范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一天,的作文篇一
這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊!
可惜沒有接到臺風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費?！薄笆前∈前??！贝髮W附和。
不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
我們換班了：以前是活動板房，現(xiàn)在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來是木頭的，現(xiàn)在是鐵的了。學校的教學樓穿上了新衣服，真漂亮!還有我的老師換了，我好害怕，心里七上八下的……
開學的變化可真大啊!希望我能好好學習，天天向上。耶!
開學第二周了，校園給我的印象是美好的。無私奉獻的老師，樂觀開朗的同學，甚至每一棵小草，都令人無比的喜歡!
而讓我印象最深刻的，是每次跑操時的場景。
隨著音樂一響，我們便放下手中所有的活計，儼然一個個整裝待發(fā)的士兵，仿佛只等這一聲令下便沖下操場似的。最令我驕傲的是，每次，我們一班準保是第一個在操場上集合完畢的班級。這難道不令人自豪嗎?
然后該跑步了。鈴聲一響，所有的班級同一時間邁開步子，發(fā)出整齊而渾厚的“刷刷”聲，這也許是我聽到的最好聽的聲音了!陽光照耀在每個人身上，映出一張張堅毅卻又略帶桀驁的臉，那一張張臉，洋溢出了向上，洋溢出了激情，洋溢出了活力!我不禁想起了《恰同學少年》這本書，想起了毛澤東在湖南長沙第一師范就讀時洋溢出的豪情壯志!這是何等的相似啊!嘹亮的口號已成為不朽的誓言：我一定要干出一番大事，做對國家有用的人!面對著純潔的藍天和白云，我們將青春毫無保留地釋放出來，仿佛一叢叢葳蕤的草木，一朵朵盛開的鮮花!那是怎樣的朝氣啊?!
兩圈轉(zhuǎn)眼就跑完了。陽光下，同學們說說笑笑，共同享受著這美好的時光!這才是校園啊!
三年后，我們定不會忘記，三年前的我們，在這片操場上揮灑過汗水，釋放過青春;哭過，也笑過……同學們，讓我們從今天開始努力，用今日的淚水，換取明日的輝煌吧!
開學第一天,的作文篇二
腦海里一直構(gòu)建著我開學第一天的場景。畢竟是離開小學，要上中學了。內(nèi)心有幾分高興，又有一些憂傷。
剛到校門口，我就撿到一張泛著紫色的毛爺爺。哈哈，我可以買點零食啦。邊吃邊走，到了教室竟然看見我的“死黨”黎詩雨。一見面我們就捂著嘴笑，手指著對方，然后再抱一下，相互詢問著這個暑假過得好嗎。
老師開始點名了，“陳婧怡”。我激動地答道“到!”與此同時，也聽見另外有人說“到”。讓我覺得很驚訝。老師以為是誰惡作劇呢，于是聲音提高了八度又喊：“陳婧怡!”可還是聽見兩個人的聲音。( )
老師便讓我們?nèi)ズ诎迳蠈懽约旱拿?。令人驚訝的是，我們的名字一模一樣，同學們大笑起來，老師小聲的說：
“呀!居然同名，這叫我怎么辦?！蔽覀冊诤诎迩靶÷暤匦α恕?/p>
不一會兒，我的同桌來了。這讓我意想不到的是，他是以前班上最煩的男生“張俊川”。他一坐，我就撇了他一眼，甚至不想看見他。沒想到原以為小學畢業(yè)了，就能擺脫這個討厭鬼，可誰想到在這里又遇見了他。
老師把書發(fā)下來，我驚呆了。每本書都比以前厚一半，還加了幾門學科。這簡直是要死的節(jié)奏啊。
開學第一天,的作文篇三
快要開學了，我晚上睡不著覺，真想快點去見同學和老師們呀。
我懷著激動的心情跨入校門，急忙跑到我們原來教室的地方，咦，這里怎么變成一年級了呢?哦，想起來了，我們的教室現(xiàn)在搬到二樓了，我快速的跑到二樓找到我們的教室。
現(xiàn)在終于見到同學們了，哎呀呀呀，都有點認生了，我們都長高了學習也要認真了。突然，我看見了一張臉，咦，那不是劉珈汐嗎?我們有2個學期沒看見他了，今天我們終于又在一起了。
我放了書包，跑到校門口集合。因為一年級的小朋友還不知道教室，我們要去帶領(lǐng)他們。記得我們一年級的時候，還沒有哥哥姐姐接送我們。
開始上課了，這時我們發(fā)現(xiàn)李茂嘉“失蹤”了，我們趕緊去找。他原來還在四班里聽得很認真呢。我們就為了不讓弟弟妹妹走錯教室，我們牽著他們的手，把他送們送到該去的教室里。我們問他：“你知不知道怎么走。”他們總是小聲地告訴我：“不，不知道?！笨粗麄兊臉幼?，我覺得他們真可愛。
新的一學期我們要好好學習，天天向上，做好弟弟妹妹的好榜樣。
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