每一個總結(jié)都是一個成長的機會，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。寫總結(jié)時，要注意用詞準確、語言簡練，盡量避免冗長的描述。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來提升自己的寫作水平。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇一
僅供參考（1）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。
它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。
理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。
走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。
我輩數(shù)未已，何日復(fù)歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。
（2）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。
不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。
走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。
傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數(shù)未已，何日復(fù)歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。
的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。走進唐詩，走進唐詩里的“戰(zhàn)場”。
感受王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨悲歌，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的抑郁悲憤；體味岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳信報平安”的濃濃鄉(xiāng)思，“功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫”的蕩氣回腸；悲嘆高適“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”、李頎“今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨”的無限凄涼；嘆息在王翰“醉臥沙場君莫笑，古人征戰(zhàn)幾人回”的壯烈與無奈里。走進唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王摩詰。
領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風道骨。
欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷?！拔逶纗xx不辭遠，一生好入名山游”的李太白更為我情由獨鐘。
朝別黃鶴樓，午至廬山望飛瀑；朝發(fā)白帝城，夜至“碧山”會故友；“將進酒”后“把酒問月”，詩情大發(fā)，作《蜀道難》，慨嘆仕途維艱；便獨望敬亭山，看“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”。一生借酒高歌的李白，讓唐詩的苗圃里酒香四溢，醉到了一代又一代人。
走進唐詩，最敬憂國憂民，懷揣天下的杜甫?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”寄寓著他無盡的悲憤，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”表達著他深深的憂慮，“三吏”“三別”充滿著他的血淚般的控訴，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚著他的美好夙愿。
曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心，品嘗過“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動驚喜，“歌罷仰天嘆，四座淚縱橫”的悲涼與無奈；也曾享受過“舍南舍北皆春水，但見群歐日日來”的閑適與清心；沉浸在“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思念中，憂傷在“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”的嘆息里。起起伏伏的人生，曲折出一個。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇二
走進初三，我們卸去了曾經(jīng)的浮躁，叛逆，在學習的道路上更加勤奮，刻苦，更加懂得珍惜時間。
刻苦篇。
細雨朦朧，如纖纖牛毛般撒下，雨隨風在空中舞蹈，斜刮到人的臉龐，感到微微的寒意。打著傘，走進校門，瞥一下手表，暗想:還不到五點半，沒幾個人來吧！走到樓梯口，就聽到右邊傳來陣陣讀書聲，剛開始，我以為出現(xiàn)了幻覺，但－座位上，零零散散地坐著十幾個學生，不是閑聊，說笑，而是在捧著書背，神情專注，目光緊盯在書本上，絲毫不受外力影響，放聲大讀。走進初三，我們少了曾經(jīng)的浮躁，多了些刻苦，自主。
虛心求教篇。
一頭紅色的微卷發(fā)，鼻梁上架著一副四方眼鏡，一身休閑運動服，給人一種麻利之感，她就是我們的英語老師。老師說話很快，只要你一不注意，就點到你的名字了，聽“三排四號，你來回答這道題?！泵媲埃且粋€大高個，利索的短發(fā)，棒球服，站在座位上支吾著。全班一片寂靜，老師擺了擺手讓其坐下，又語重心長地教育我們:”上課認真聽，題很簡單?！闭f罷，又將原題講了一遍。從念題開始，到講解它的漢語意思，到分析選項中的單詞，無不精準細膩。突然，起先被叫的那名學生又高高地舉起手來，給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出，自信滿滿。走進初三，我們多了份虛心。
珍惜時間篇。
課間，窗外一片喧嘩聲，而教室中，卻一片寂靜。累了的學生開始休息，其他的學生在埋頭寫題，背單詞。個個爭先恐后，不喪失一切可學習的機會。走進初三，我們學會了自覺。初三，一個新的開始。我們在學習的道路上不斷地進步，綻放著屬于自己的光彩。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇三
走進唐詩宋詞（一）漫行于古典文字美妙旅程的腳步，陡然止住不前，心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進一處瞬間能觸發(fā)靈感和美夢的絕妙之境。
這是一個爛漫迷人的地方。這里有山，有水，有風，有云，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清寂淡雅；有“綠樹村邊合，青山郭斜”的旎旎和諧；有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的嫻靜空遠，有“眾星尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驚喜絕妙。
山是清的，水是明的，風似滑的，云似夢的。鷹飛蝶舞，旋轉(zhuǎn)紛飛。
清山細水，柔風浮云，溫情呢喃。這是人間的仙境？這是天堂的圣地？天堂高遠走高飛可及，仙境從來是傳說。
這濃縮的美麗的自然，更貼切地，這是濃縮的文字精華——到底，這不過是美妙的詩詞，這里的世界純屬虛構(gòu)。然而，就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢??！這是一方情感的沃土，充滿了人世的滄桑。
看吧，杜甫好像天生就負著憂悒沉悶，所行之處皆是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時也變得如此沉默寡言，似乎身心只剩下那么一個“別有幽愁恨生，此時無聲勝有聲”的念頭。
就連李商隱都這么不稱意，驅(qū)車登樂游原并未快活，卻落滿心“夕陽無好好，只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀，”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。
李易安即使身居高樓舉目遠瞻，眼前不過是“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚，這些來源于心靈深處最深邃思想的聲音，總是時時讓我們肝腸寸斷，卻又意氣風發(fā)。這是為類情感、智慧和思想的結(jié)晶。
情感造就文字的多變，智慧超越文字的局限，思想開華文字的寓意和精魂。它們的結(jié)合，便是藝術(shù)。
為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。這是一塊遐想的空間，偕著思想展開雙翼我們盡情地翱翔。
我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合，“莫使金樽空對月”，“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺，雙臂拂袖，與子昂齊“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。
我們面臨大江，揮舞鐵板，和凍坡大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。我們佇立楊柳岸，手執(zhí)紅牙，同柳永輕吟“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”。
這是一個多么絕妙的世界——美妙至極的景致，滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩的殿堂，這是詞的顛峰。
然而，這不僅僅是單純的詩或詞，這是人類所有情感，智慧和思想結(jié)合的偉大藝術(shù)。這是千古之絕唱，舉世之風流！走進唐詩宋詞，從此不再孤寂。
走進唐詩宋詞（二）情有獨鐘于唐詩宋詞。讀小學時，就能把課本上所有學過的詩詞倒背如流。
還從父親的書箱里“偷”出一本《唐詩三百首》，整整抄完了四個大筆記本。雖然大多不解其意，每一次讀起來還是那么專注。
清風徐來的夜晚，和父親鋪起涼席睡覺地坪上，比賽看誰背得唐詩宋詞多，有一回竟然贏了在老家有“酒鬼”和“詩鬼”之稱的父親。為此，我一絲不茍地得意了很久很久。
隨著讀書的增多，才知道自己所能背誦的那幾首唐詩和宋詞，只不過是滄海一粟罷了。于是，使瘋狂地買起有關(guān)的書籍來。
直到今天，仍不改對唐詩對宋詞那一份癡迷和眷戀。每當月照庭院或雨打紗窗，從床頭柜上隨手拿過一本，低聲讀將起來，感覺瑯瑯上口，滿口清香。
想像那月照唐朝雨落宋朝，該是怎樣的意境?。「兄x詩歌。感謝她們使那些古代大師們不朽的藝術(shù)和精神，千百年來得以源遠流長。
走進唐詩宋詞，就是走進一個神奇迷人的王國。那是一個人類精神之花全面盛開的季節(jié)。
我們的大師從一張薄薄的書頁上站起來，沿著字里行間向我們走來，一襲古裝，長發(fā)飄飄，風姿萬千：古樸雄渾的子昂，清朗雄健的王之渙，閑靜談遠的孟浩然，飄逸豪放的李白，沉郁頓抑的杜甫，清揚暢麗的白居易，奇詭璀璨的李賀，精巧艷麗的溫庭筠，凄婉優(yōu)柔的李煜，閑雅清婉的晏殊，豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游……“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”，恍惚之中，我也成了一名典雅的古代儒生，微風拂動我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐上一輛古舊的馬車，“吱吱呀呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙也映照得微紅，叫我怎能不停下車來望上幾眼？“小令樽前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。
歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消?！币股焉睿蚋嗽谡慕轴樯显阶咴竭h，而紅樓之上酒興正濃。
簫是那精精致致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈，音樂在身邊流淌著，心愛的人兒跳著歡快的舞蹈，叫我怎么不想再不一回多情的公子？獨愛詩宋詞，獨愛其中所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩于境界之中的一個個不羈的靈魂。可與之攜手同游，可與之相對品茗。
無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，或無語徘徊、或滔滔不絕，都是那么令人難忘。在中學校園里讀晏殊：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，大腦中一片空白。
今天，在經(jīng)歷了一些世事之后，再來讀它，便漸漸悟出一些意蘊來。想當年，晏殊徜徉在小園的香徑上，借。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇四
羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е环萦鋹偟男那?，走進自然的懷抱，去感受它獨特的美。
太陽刨開松軟的云朵，露出了半邊臉，整個世界都光亮起來。金色的陽光擁抱著大地，是在告訴我們：“陽光可能會遲到，但永遠不會缺席。”每棵樹都那么挺拔，青翠的葉片在陽光下發(fā)出點點亮光，閃爍著生命的光彩。小鳥嘰喳鳴叫，那是為了迎接美好的新一天。
涼爽的風，吹著口哨在剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會兒，它又跳到了湖面上，彈撥著輕快的樂曲，跳動的波光隨著漣漪漸漸散開。偶爾有一條小魚躥上來，劃破了湖水的寧靜，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，那是小魚歡喜的話語。
水塘邊，多了幾個提著褲腳的孩子，他們手牽著手，使勁地踩著水花，一只腳早已踏進河中，另一只腳卻又哆哆嗦嗦，不敢動彈。歡樂的笑聲覆蓋了所有的枯燥無味。你推來，我擠去，這是屬于孩子們的游戲。
太陽初升，魚兒戲水，種子發(fā)芽，孩子嬉戲……這每一處的美麗與可愛，都是大自然的饋贈?？鞓?，源于大自然。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇五
走近白居易不是每個人的一生都可以走得很完美。
有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。
初識白居易，是初中時那首淺顯易懂卻又飽綻黎民之憂的《賣炭翁》，這與他的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的主張頗為契合，心下便對這位善良的詩人有了莫名的好感，后來讀到《長恨歌》，欽佩之情再次涌起，因為世間萬物，最得我心者，莫過于才情二字，白居易縱有時代之限，個人理念之偏，但揮灑于紙間的憂國之思，凝神于筆端的情愛之嘆，又豈一般人所能企及。香山居士是深情的，今年暑假當我在西安華清宮邂逅大型實景舞劇《長恨歌》之后，更是對歷史上這位用情頗深的男人產(chǎn)生了好感。
舞劇以驪山山體為背景，以華清池九龍湖做舞臺，華麗的盛唐氣象如艷麗的花朵在夜空綻放。編劇和演員，一手握著歷史的內(nèi)容，一手握著現(xiàn)代的形式，將《長恨歌》演繹得極為完美。
我想，白居易是懂愛情的，否則筆下的情意怎能如清泉般汩汩流出，又怎能如巖漿般灼傷我們早已滄桑的心？他們說，《長恨歌》里有白居易的影子，鄰家少女湘靈曾經(jīng)像白蓮一樣盛開在詩人的眼里。那時，詩人十九歲，她十五歲，天真爛漫的年齡孕育的愛情最真實也最刻骨銘心，遺憾的是一個才華橫溢的男人身后多有一個蠻橫無理的母親，陸游如是，居易如是，“淚眼凌寒凍不流，每經(jīng)高處即回頭。
遙知別后西樓上，應(yīng)憑欄桿獨自愁?！弊詈髢删洌窍胂蟮漠嬅?，在遠處的西樓之上，湘靈應(yīng)該憑欄在獨自思念著自己。
咀嚼著這樣的詩句，內(nèi)心有種酸澀，那位才情兼具的香山居士啊，在深夜懷人的瞬間必定也是凄苦和悲愴的。白居易三十三歲了，在長安做了校書郎，當他再次苦求母親允許他和湘靈結(jié)婚時，門閥觀念極重的母親回絕了他的要求，并且在全家遷離時不讓他們見面。
臨走前，白居易悄悄地去和湘靈姑娘告別。因為怕驚動別人，兩人既不敢說話，也不敢大哭。
極度壓抑的痛苦和愁悶于是盡數(shù)體現(xiàn)在了《潛別離》詩中，白居易寫道：“不得哭，潛別離，不得語，暗相思，兩心之外無人知。深籠夜鎖獨棲鳥，利劍春斷連理枝。
河水雖濁有清日，鳥頭雖黑有白時。唯有潛離與暗別，彼此甘心無后期。”
讀古人的情史，總以為薄情的多決絕，多情的又太懦弱，情愛如紙，總是被戳得千瘡百孔。白居易出生時，李白逝世十年，杜甫去世兩年。
時代需要大詩人，白居易適逢其時。他也的確創(chuàng)作出了冠絕千古的詩作，遺憾的是，才人多薄命，日后的他，陷入牛李黨爭而深受其害，政治仕途上的一貶再貶，愛女金鑾子的早夭，渭村三年貧病交加的生活……讓他在妓樂、詩酒中放情自娛，為后世留了些話柄。
縱然如此，我還是愛著白居易的，想起了年少時吟詠的詩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生?！碑敃r讀來只覺爽朗入口，鏗鏘有韻，如今細思量，當年十六歲的白居易是帶著怎樣躊躇滿志的少年情懷去睥睨天下的啊，在他眼里，世事皆是完美，無論是榮枯的自然法則，還是用火“燒”的外在摧殘之舉，野草都可以憑借生命本身的韌勁去與天地抗衡，那是一顆未經(jīng)歷世事磨難的心蹦出的天真之語，年少的崢嶸，是同樣曾經(jīng)年少的我所欣賞的。
不是每個人的一生都可以走得很完美。有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。
白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。走近王維夜深人靜，手握著一卷書，倚著窗，獨自觀看霓虹燈下的黑暗。
腦海里盡是他的詩文，他詩文中的一幅幅畫，畫中處處動人的鳥鳴、風聲；嗅一嗅，似乎又聞到辛夷花香。他，就是這黑暗夜色中眾多霓虹很是燦爛的一處吧。
他是大唐盛世中眾多詩人中的一個，他的詩沒有李白的豪放與狂妄，沒有杜甫的憂郁與頓指，沒有白居易的平華與樸實，但他仍有萬千“粉絲”，沉迷于他的詩中、畫中?！胺e雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”可他的詩，應(yīng)是詩中有畫，畫中有聲（音樂）的呀！不知何時，已丟下手中的書，端起泡有毛尖的茶杯，不由憶起故鄉(xiāng)。
腦中的詩句，在回憶的海洋里停滯，我看見了他詩中的畫面，也看見了我的故鄉(xiāng)：雨，連續(xù)下了幾天，天地里的野草趁勢長了一大截，在一個下著細雨的早上，村中的男人耐不住清閑，披著蓑衣，頭頂蓑帽，肩負鋤頭走向村東的田里?？諝庵械某睗?，讓家中做飯的婦人著了急，她急于把飯早點做好，送給田間勞作的男人，可炊煙依舊是緩緩升起再緩緩的消逝。
婦人掀開鍋蓋，用藜和面蒸的飯香噴噴的。婦人喜悅的哼著小調(diào)，將飯盛在碗中，放在竹籃里，扭著細腰，輕輕撫平亂發(fā)，輕快走向田地。
婦人走在田間小路上，看見遠方的男人辛勤勞作，正在翻刨土地，身后跟著低頭啄食的白鷺，田邊的樹林中傳來陣陣的黃鸝啼叫；在端詳男人喜善的臉，婦人輕柔叫道男人：飯來啦，歇歇……男人抬頭擦汗間已看見婦人走來，便聽話的走去，帶著憨厚的笑容，坐在田梗上林蔭下，大口吃飯……多么美好的田園生活，男。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇六
中外名著，童話寓言，詩歌散文，名人傳記，科普科幻是每位讀者不可不讀的經(jīng)典。本學期我讀了《唐詩三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來談?wù)勛x了《唐詩三百首》的收獲吧！
《春夜喜雨》一詩中詩人杜甫面對春雨心中十分歡喜，所以詩中句句都充滿了喜悅之情，而且描寫的十分生動、形象，猶如一幅絕妙的春雨圖。此時我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了這一番生機勃勃的景象。
《九月九日憶山東兄弟》讓我體會到了詩人王維那深深的思念親友，思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中體會到了詩人李白對即將分別得故友依依不舍的情感，他們之間的真摯友情令人感動。
《游子吟》一詩中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線，為兒子遠行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時候還將衣衫密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩不覺被這位慈母而感動，這首詩很貼近生活，非常真摯感人。
每當我吟起這首詩就讓我想起了那對我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡，不停地工作著。記得有一次，爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作，好好保重自己的身體。媽媽卻說：“我再苦再累沒關(guān)系，主要是得讓孩子過好！”聽了這句話躲在門外的我頓時熱淚盈眶，無比激動。從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，使爸爸媽媽付出的一切沒有白費。
古詩詞是中國文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無論是思想內(nèi)涵與形式，還是優(yōu)美的意境與格律都獨樹一幟。
我相信，在古詩詞的熏染下，我定會更懂得用心去感悟生活，體味人世間的真善美。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇七
溫庭筠【宋】。
荒戍落黃葉，
浩然離故關(guān)。
高風漢陽渡，
初日郢門山。
江上幾人在，
天涯孤棹還。
何當重相見，
樽酒慰離顏。
奉濟驛重送嚴公四韻。
【唐】杜甫。
遠送從此別，青山空復(fù)情。幾時杯重把，昨夜月同行。
列郡謳歌惜，三朝出入榮。江村獨歸處，寂寞養(yǎng)殘生。
送別【唐】王維。
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復(fù)問，白云無盡時。
芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
雨霖鈴【宋】柳永。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風殘月。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情，更與何人說。
sorry拉，未編排好.不過還好算全.
~共努力~。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇八
走進古詩中國自古便是一個地大物博，源遠流長的國家，在文化領(lǐng)域上也很有造詣。
其中古詩便是一位杰出的代表，他是名家先輩陶醉其中，流連忘返，一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作，令后人頂禮瞻仰，在中華文明史上蔚為大觀。明媚的陽光遍布了整片蔚藍的天空，空中吹了徐徐春風蕩漾吹拂著我的臉頰，我輕輕地呷了一口綠茶，攤開桌面上的細細品味，漫步于古詩范，含英嚼華，開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。
我一躍進門檻，便看見了一片蔥郁的草坪，但兩旁種植的牡丹，水仙，月季，藍玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息，搖搖欲墜，我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁，閉月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐~~~~一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知！”我聽后，也是獨創(chuàng)然而涕下，將詩寫得如此哀傷，情詩合一，詩中有情，如嬌弱的？紗女，在河邊唱著絕代的歌。
我一邊抹著淚，一邊前行。不一會兒，便走入了陽光高照，林木參天的古寺，經(jīng)過曲折的幽靜，蔥郁的花木來到后禪院，只見元開進士常建誦道：“山光悅鳥性，潭影空人心，萬籟此都寂，但余鐘磬音?！?/p>
詩中有景，是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界，是我仿佛進入一個與世隔絕的境地，心無雜念，浮躁頓消，心靈得到了凈化和升華。我懷著一顆摯誠的心又登靈隱山東南的飛來峰，一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?/p>
詩中有志，讓我生出對未來充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。下山后，我又去了最熱鬧的集市，雖然沒有深山里的寂靜，但卻也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌；又“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福也爭先恐后，又在逆境中發(fā)出對挫折的挑戰(zhàn)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保贿€有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”時時激勵著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。
走出了集市，又過了一到小拱橋，映入眼簾金色的大門。門牌上寫著幾排醒目的大字：詩！是塵埃中綻放的絕世。
詩，是華夏五千年的華麗之寶，而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)！走進古詩，走進你的心靈，尋求智慧之光，勇敢面對人生！”剎那間，金光四射，帶我睜開眼時，我一坐在了自己的書桌旁，仍然是《古詩集典》，仍然是徐徐微風，我又輕輕呷了一口茶，若有所悟的點了點頭.。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇九
印象中，李白是一個有些孩子氣的人，很感性，很率真，也很隨意?？鞓妨司痛舐暫艉埃骸把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，很是灑脫無羈，甚至有些自視清高，“大賢虎變愚不測，當年頗似尋常人”，好一個尋常人，遇到不如意甩手就走，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?300年前的李白就是這么一個豪放、剛烈、自由、充滿了真性情的人，讀他的詩，酣暢淋漓，超然于世，真有一種“雖不能至，而心向往之”的感覺！
才華橫溢的李白，出生在一個富裕的家庭，良好的家庭條件和開放的盛唐，使他萌發(fā)了想游歷名山大川、走邊天下的心愿，于是他不為聲名所累，浪跡天涯，吟詩作賦，行的驚天動地，寫的名震山川，千古流芳。
李白衣袂飄飄，執(zhí)酒臨風。
他呼吸著青山綠水的芬芳，親吻著廣闊無垠的大地，感受著超然物外的恬靜，他的選擇是對的，因為只有自由的天地能容下這位不受束縛、身有傲骨的曠世奇人。酒是李白的最愛。他始終沉浸在酒中、夢中，當酒麻痹了他的精神、情至漸濃時，他的夢也就開始了，“李白斗酒詩百篇”，酒已經(jīng)全部融入了李白的生命里，也融進了他的詩詞歌賦里。在他寫的一千五百多首詩文中，提到“酒”的就多達一百七十多首，可謂是酒氣熏天，醇香四溢，酒和文字成為“詩仙”尋常生活的重要組成部分。于是，我們就讀到了“會須一飲三百杯”的沖天豪情，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”的寂寞無奈，就有了“且樂生前一杯酒，何須身后千載名”的瀟灑豁達和“日暮醉酒歸，白馬驕且弛”的痛快淋漓，還有“對酒兩不飲，停觴淚盈中”的黯淡傷別，以及“舉杯邀明月，對影成三人”的凄涼悲境……。酒成就了詩仙，酒成就了李白偉大詩人之名！
他游山侃水，居無定所。
李白一生大部分時間在路上，有時走的很累，“蜀道難，難于上青天”，有時走的很暢快，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；有時朋友急著趕來送他：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，有時他很動容的、傷感的送朋友“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，他和游子相互勉勵：“浮云游子意，落日故人情”。他把本該屬于對世間的愛分給村莊和山巒，湖泊和峽谷，分給童子（呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣）、乞丐甚至山中的鹿、嘶鳴的的馬、飛翔的鳥兒與蝴蝶：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，“雁行愁心去，山銜好月來”，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，“八月蝴蝶黃，雙飛西園草”，“且放白鹿青崖澗，須行即騎訪名山”。他在浪跡天涯的游歷中，并不急于找尋目的地，而是僅僅為享受大自然的撫慰、精神的充分自由，從而感悟人生永遠在途中。
他寄情山水，出口成章。
李白縱情山水，游山訪仙，一出口就有氣吞山河之氣概，“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟”，“天姥連天向天橫，勢拔五月掩赤誠”。記得余光中先生有詩評“繡口一吐就是半個盛唐”（《憶李白》）。李白一生只寫過兩闋詞其成就之高卻無人能及，“樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕”，寥寥數(shù)字，說盡凄涼?！跋嗫磧刹粎?，唯有敬亭山”，山靜的迷人，任憑風起云涌，詩人眼里只有山，兩眼相對，不離不棄。
李白才華橫溢，堪稱天下奇才，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。他灑脫不羈，愿作世間浪子，“我歌月徘徊，我舞影零亂”；他嗜酒成性，常為酒中醉鬼，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”；他天真浪漫，別號“盛唐詩仙”，“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”；他清高叛逆，傲視世俗庸人，“黃金白壁買歌舞，一醉累月輕王侯”。
我記得有人問余秋雨先生，他的偶像是誰？余先生回答說，李白是其中之一，理由是：李白開拓了中華文化自由放達的生命力。如果讓我用一個詞來形容李白的詩風，那就只有一個詞：豪放！我心中的李白是“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪壯，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達，是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的奇峻，是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的癡狂。令我們感嘆和慶幸的是，我們的國家、我們的歷史、我們的文化，有這樣一些自視清高、豪放自由的奇人怪才，給我們留下了豐富多彩、經(jīng)典絕倫的傳世佳作，讓我們的國家成為文明古國，民族成為優(yōu)秀民族。
沒有李白，就無法發(fā)泄“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁緒，沒有李白，就無法驚嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇?zhèn)?，沒有李白，就無法擁有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。李白用他的一生來詮釋浪漫，用他所有的詩文來蔑視權(quán)貴，用他所有的激情來填補中華文化長卷上的一抹光彩！
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十
高爾基說：“我跳到書上，就像饑餓的人跳到面包上一樣?！彼晻疄槌漯嚨氖澄?，而我視書籍為我命運的另一半。
遙遠而深邃的陳迪在遠方，吹拂著紅塵的惆悵、憂傷和歡樂，但我的心早已屬于我。每天都有書陪著我，當我看著它們時，我感到很高興。然而，書的內(nèi)容讓我的心情像猴子的臉一樣變化。真是太棒了！
《駱駝祥子》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品。祥子起初是一個充滿自信的陽光形象。在經(jīng)歷了人生的三起三落，以及現(xiàn)實生活的殘酷和無奈之后，他原本勤勞，卻突然變成了一個整天游手好閑，只會吃喝嫖賭的社會垃圾。我認為老舍筆下的祥子形象一定引起了許多讀者的同情。老舍也用普通市民祥子來批判當時社會的殘酷。
我非常喜歡魯迅的作品?？茨莻€穿著破破爛爛的長袍的老人，又瘦又瘦，但是一個當代知識分子，名叫孔乙己?？滓壹菏沁@家酒館的?？汀＿@里的客人分為兩類。那些穿著長袍和襯衫的人是尊貴的客人，他們可以坐在樓上享受用餐和飲酒。然而，那些穿著短長袍的人只能站在樓下喝酒。盡管孔乙己穿著一件長衫，但他被當作一個穿著短袍的人對待。客人們喜歡嘲笑孔乙己，因為他是一個失敗的知識分子，總是喜歡吹噓自己的讀者身份?？滓壹旱拿\不明，大部分已經(jīng)死了。至于孔乙己這個角色，我只有八個字可以形容：悲嘆不幸，憤怒是無可爭辯的。魯迅還用孔乙己的故事來批判當時封建科舉制度對知識分子的影響和人與人之間的冷漠。
秋水搖曳荷燈，蜿蜒至遠方，只留下清冷的月光。我能看得很清楚，但我畫不出輪廓。這個夢似乎是一種由來已久的顏色。人是矛盾的動物，他們想向別人敞開心扉，害怕被看穿的尷尬。書籍是心靈的成長史，小說、散文和詩歌是心靈的家園。從字里行間，我找到了鑰匙，打開了看似戒備森嚴的門，漫步在別人的后花園，饒有興趣地一個個猜中了掛在書上的謎語。
成千上萬的單詞濃縮成一句話：“世界上最好的事情就是閱讀。”
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十一
天空依然是那么灰蒙，天地間被一團團烏云所籠罩，人間的色調(diào)便又是如此冷淡，漆黑。
獨自一人，靜靜佇立在大橋之上，眺望遠方，卻滿眼盡是滄桑，回想起最近慘淡的經(jīng)歷，惆悵也很快爬滿了我的思緒。
突然，一道金光從這綿厚的云層中沖了出來，灑落在浩瀚無垠的海平面上，映照出絲絲紅暈。漸漸地，漸漸地，那不只是一道孤立無援、孤軍奮戰(zhàn)的光束，它的身旁是它的戰(zhàn)友，同伴。天邊的那抹亮色逐漸席卷了整個天空，前一秒的烏云密布，后一秒的晴空萬里，——面對這瞬間翻天覆地的變化，心中也似灑入了一縷陽光，慢慢平靜與溫暖。
天空赫然搖身一變，大海也不甘勢弱，濤瀾洶涌，風云開闔，波濤滾滾，挽起他堅毅的臂膀，在翻騰，在躁動，在撞擊，用盡畢生那堅不可摧的力量彰顯他的氣勢。浪花在這號令下，一股股，一聲聲，一天天，一年年，后浪追趕著前浪，一股腦向前沖——沖！
頓時海天一色，給予了我莫大的震撼，心頭上又多了一份氣勢與力量。
潮水沖刷著我的思緒，我再次抬起頭，天空之上，幾片七彩祥云，與那耀眼的陽光絢爛在這潔凈的端點與終點，我再次眺望遠方，滿眼盡是溫暖與和諧。
大海的浩瀚，天空的高邈。
天空擁有大陽的陪伴，不再灰蒙，天地間的陰云被驅(qū)散，環(huán)繞的是七彩祥云，那色調(diào)不禁也從冷淡與漆黑變?yōu)榱藴嘏c光明。
在這一刻，一縷陽光灑向心田，不再孤寂與彷徨，不再惆悵與苦悶，存在的只有久違的溫暖與恬淡。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十二
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外，靜靜地聆聽著這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會那夢幻般的境界。
雨聲是動聽悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無一處不服帖，牽動著你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她會用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中向你滾涌而來。雨天，畢業(yè)時，同學間彼此不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀念冊。
雨聲，牽動心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長鈴，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十三
幸福是需要感受的，一萬個人就有一萬種幸福。
幸福不能用金錢來衡量。一個人占據(jù)了巨大的財富，什么都讓人羨慕，他未必就一定很幸福。一個窮光蛋，他不一定就不幸福。人對幸福的感受不是由財富的多少來決定的。
幸福不能用成功與否來衡量。成功者也有不少的孤獨，就像古語所說的“高處不勝寒”那樣。倘若走進偉人名人們的生活觸摸他們的感情世界，我們會為他們的孤獨和不幸感到悲哀。不成功者雖然平平淡淡，然而平平淡淡才是真。他們過著平凡人的生活，沒有什么奢欲，用不著卑躬屈膝、巧取豪奪。只要活出個人樣來就行了。
幸福不是去期盼和渴望自己不應(yīng)有的東西，而是盡情去享受擁有的東西。所謂“知足者常樂”。如果擁有太多的奢求和攀比，只會給你帶來更多的痛苦。
幸福是一種心態(tài)，一種悟性，一種感覺，它可能隨時出現(xiàn):在燦爛陽光下，在煙雨蒙蒙中，在海闊天空，古今中外，葷素慘和，無所顧忌的閑聊時，在悠閑自得漫不經(jīng)心，忘卻自己的哼唱小曲時……平淡無奇，淡泊名利，不卑不亢;剛正不阿，自尊自信，自強不息，有些人似乎看來很平庸，沒有創(chuàng)造什么奇跡，其實他們才是幸福的人。
幸福是平淡的，樸素的，撲朔迷離而又可感而不可觸摸的。它像天上的云彩，舒卷自然，或濃或淡，時有時無，感知則美，不感則無，它像路邊的野花，悄悄地開，靜靜地謝?；ㄩ_花落，不顯榮華，不慕富貴，只為頑強地顯示自己生命的活力，惟有“此中有真意，欲辯已忘言”的人才能感受到它的珍貴!它像一杯白酒，清澈醇厚，狂喝濫飲，只會傾刻酩酊大醉，不醒人事，惟有細酌慢飲，才能芳香四溢，清純可口，回味無窮。
自己克制自己是一種理智的勝利，自己征服自己是一種心靈的升華，自己超越自己是一種成熟的人生;此時，你就邁進了幸福的大門，你能怡然自得，盡情享受。
朋友，幸福就在你身邊，請用心去感受吧!
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十四
窗外，心中是無法壓抑的煩躁，再度抬頭，抓起雨傘，奪門而出，我需要冷靜。
漫無目的在街上游蕩，來至雜貨鋪前，要了一杯熱茶，老板娘清麗的聲線奪走了我的注意力。
一身月白色半舊錦袍，一支鉛筆在發(fā)絲梢處輕挽，似是紫檀木叉在發(fā)鬢間，溫婉妖柔。閑靜時，似嬌花照月，行動時，如弱柳扶風。
一番家常，似已熟識。
“小姑娘，你怕是有心事。我?guī)闳ツ抢锟纯椿ò??！?/p>
我抬眸，看到的是花朵一叢叢、一簇簇擁緊在一起，花蕊嫩黃，花瓣由淺到深，細小的水珠已壓得它抬不出頭來。終于，一顆碩大晶瑩的露珠落下，花兒“騰”地一下又冒出來，有雨是否，有光是否，花始終是靠緊團結(jié)，力求上進的模樣。
“看見了吧，這叫凌霄花。你再去看看桃花吧，那，就在那旁邊。”
幾朵艷麗的桃花綻放，張揚而又明艷的姿態(tài)，讓人想起君臨天下的“女皇”。正當我陶醉在美景中時，一滴雨不偏不倚，正好落下，剛在寒風中微笑的它們已成了半朵零落的殘花。而那花瓣，依然嬌艷著，綻放著笑顏。
我想，我明白了，逆境中的能屈能伸，挫折下的不畏風雨，或許，一顆微笑的心可以戰(zhàn)勝一切。
手中的茶殘留著少許余溫，陽光沖破了云霄，灑向了世間萬物。碧色的茶湯更添了幾分剔透。
我無以為報，給了女人一個大大的微笑，感謝她，在一個下雨的早晨，為一個迷惘的靈魂解答，將溫暖的陽光種在她的心田。
后來，我升入了初中，在一個陽光的環(huán)境中，挺拔著，生長著。一切都歸功于那個下雨的早晨，那位善良的女人，那些可愛的花兒。
陽光輕透，灑在黑板上的文字中，灑在板槽的粉灰中，灑在斑駁的書桌上，也灑在我心田。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十五
張騫出使西域，打通了中西文化經(jīng)濟交流的“絲綢之路”。敦煌，地處“絲綢之路”交通樞紐，東來西往的文化都在此交匯，極大地促進了它的繁華?！岸亍币鉃椤按蟆?，“煌”意為“盛”。
道士王圓祿在l900年無意中發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞，里面完好保存著歷代文書、寫經(jīng)、文物4萬余件。這一發(fā)現(xiàn)被稱為本世紀世界文化史上最有價值的發(fā)現(xiàn)。它轟動了世界。它的規(guī)模之大、歷時之長、內(nèi)容之豐富、技術(shù)之精湛、保存之完好都是舉世罕見的。
敦煌壁畫，始自十六國，歷經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鶻、西夏、元直到清代。1500年來，敦煌壁畫既有整體的風格特征，也有不同的時代特征。
魏晉南北朝時期。敦煌壁畫，是在石窟的窟頂、四壁以及佛龕內(nèi)外創(chuàng)作的。因此石窟的形制、佛龕的大小以及彩塑的內(nèi)容、擺放等都會對壁畫產(chǎn)生影響。
有佛像和說法圖，以彩塑為主尊，四周繪菩薩、飛天像，或者直接繪佛說法圖。
也有佛教故事畫，包含佛本生故事，佛傳故事和因緣故事。還有經(jīng)變畫。
隋唐時期，莫高窟石窟藝術(shù)進入全面發(fā)展時期。此時，石窟形制有所變化，以覆斗形殿堂式石窟為主，中心塔柱窟已不再是主流窟形。覆斗形石窟窟頂?shù)闹虚g是方形藻井，四邊常常繪制千佛圖或說法圖。主室西壁開設(shè)大型佛龕，龕內(nèi)供奉彩塑佛像，龕內(nèi)后壁繪有弟子、菩薩及諸神像等。南北兩壁、東壁門洞兩側(cè)通常繪制經(jīng)變畫，東壁門洞上方常常繪有說法圖。
五代時期的敦煌壁畫，大體與晚唐壁畫相似，但又有一些不同。相似的是內(nèi)容和形式，比如藻井花紋，四披畫千佛，四壁畫大型經(jīng)變畫和供養(yǎng)人畫像等；不同的是時代風尚，比如有些石窟墻壁上出現(xiàn)了大型聯(lián)屏式連環(huán)畫和山水畫，鋪演佛傳故事或者佛經(jīng)。
西夏和宋朝，敦煌壁畫仍以佛像、經(jīng)變畫為主，又有少量的佛教史跡畫。宋以后，經(jīng)變畫逐漸減少。到了元代，尊像畫取代了經(jīng)變畫。同時，壁畫規(guī)?？s小，內(nèi)容減少。從風格來說，元代壁畫分為藏密壁畫和中原壁畫，兩者風格大相徑庭。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十六
凌晨4點，天還沒亮，我們一行人，摸著黑，登上了光明頂。
今天是第三天了，前兩天，天公不作美，陰雨綿綿，來時的心愿未能實現(xiàn)，難免讓人有點掃興。返程的日期越來越近，我們不得不犧牲睡眠時間，再次登上光明頂。
讓我感到意外的是，比我們更早的人有許多，他們早早占領(lǐng)了最佳位置，準備拍下那最美瞬間。
我們趕緊找好位置，擺上相機，調(diào)好焦距，靜等陽光普照大地的那一刻。身后傳來大聲的吆喝聲：“新鮮出鍋的大玉米，3塊錢一根哦！”循聲望去，一位膚色黝黑，身材矮小的老婆婆提著一個粗糙的xxx袋，麻袋里裝著幾十根飽滿圓潤的玉米棒。見我望她，便走過來，靠近我，小聲地說：“小帥哥，起得早，一定還沒吃早飯吧？要不要來一根？”父親早已按捺不住，走上前來，一手把錢交給老奶奶，一手從袋子里挑了5根玉米棒。
口便消滅了一根，正要再去拿時，眼前突然有一道亮光閃過，是太陽！太陽出來了！
一道炫目的光在東方的天空中閃耀，黃山的云海也在光的鼓動下，變幻著姿態(tài)，變幻著色彩，這美景著實讓人感覺光明頂已成第二個天庭，云霧繚繞，飄飄欲仙。
一陣“咔擦、咔擦”后，光明頂也漸漸恢復(fù)平靜。老婆婆走過來，回收游客們吃剩下的玉米棒，每回收一根玉米棒，她會給游客一元錢。
望著她那矮小的身影，心里一下子亮堂了起來——一縷陽光灑向了我心田！
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