演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳遞信息、表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)的文稿。它通常用于公開(kāi)場(chǎng)合或重要活動(dòng)中，目的是向聽(tīng)眾傳遞特定的信息、觀點(diǎn)或者感情。我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都可能需要用到演講稿，比如學(xué)校的集會(huì)、企業(yè)的會(huì)議、社團(tuán)的活動(dòng)等。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，演講稿可能是一種挑戰(zhàn)，但是只要掌握好一些技巧，我們就可以寫(xiě)一篇出色的演講稿。演講稿的語(yǔ)氣要平穩(wěn)自信，表達(dá)時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏的變化。掌握演講的技巧和方法，可以讓你的演講更加生動(dòng)、有趣和有效。
精彩人生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是《拒絕設(shè)計(jì)，活出精彩》。
在演講的開(kāi)始時(shí)，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為自己的人生需要被設(shè)計(jì)嗎？我看到有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)搖頭。的確，迫于外界壓力，也許我們只有先設(shè)計(jì)好自己的人生，才能按部就班地走向未來(lái)。但是，這樣被定義、限制的人生道路里，你走的永遠(yuǎn)都是平坦的大道，未能欣賞到大海的波瀾壯闊，也不能感嘆于高山的巍峨雄奇。這樣的人生，真的有意義嗎？在我看來(lái)，只有拒絕設(shè)計(jì)，才能擁抱更多不確定性，活出更加精彩的人生。
在那一窮二白、百?gòu)U待興的落后年代，周恩來(lái)總理不斷實(shí)現(xiàn)他“為中華之崛起而讀書(shū)”的報(bào)國(guó)之志，這是他為自己的人生所設(shè)計(jì)的道路。如今，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們被賦予了更多的可能性，機(jī)遇層出不窮，我們不再需要刻板地執(zhí)著于“高考”這一條獨(dú)木橋，新的時(shí)代，新的意義，我們有更多的選擇去為時(shí)代發(fā)展添上一抹光彩。所以，不被設(shè)計(jì)的人生，多種多樣的不確定性，能使我們?cè)谶x擇和探索中確定自己在新時(shí)代中的意義。
被設(shè)計(jì)的人生固然平穩(wěn)，但拒絕設(shè)計(jì)的人生更加精彩。蘇軾先生作為大家熟知的詩(shī)人、政治家，還兼有美食家、畫(huà)家等多重身份，這使他哪怕身陷泥濘，孤舟苦旅，仍能在瑣細(xì)的生活間覓得一方灑脫快意；寫(xiě)下“四方食事，不過(guò)一碗人間煙火”的汪曾祺先生作為“最后一個(gè)士大夫”本可揮酒些筆墨，使得眾人景仰，但他拒絕被設(shè)計(jì)，搬到寧?kù)o的鄉(xiāng)下，又四處探尋美食，懷惴著“人間留一角，聊放數(shù)枝梅”的人生態(tài)度，活出自己精彩的生活；作為英語(yǔ)老師的馬云先生，若是一輩子甘愿被設(shè)計(jì)，又怎能趕上新時(shí)代的浪潮，創(chuàng)辦阿里巴巴，為時(shí)代發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力呢？由此看來(lái)，不被設(shè)計(jì)的人生可以讓我們擁有更多的可能，讓我們的生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我們更加努力，勇往直前。
那么怎樣才能活出不被設(shè)計(jì)的精彩人生呢？在我看來(lái)，首先要開(kāi)拓眼界，井底之蛙跳出深井方知天地之廣闊，只有了解更多，才能找尋到更多可能；其次需充實(shí)自我，只有足夠優(yōu)秀，我們才擁有人生不被設(shè)計(jì)的能力和底氣；最后要善于把握機(jī)遇，在快速發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，活出自己的精彩。
同學(xué)們，讓我們擁抱更多的可能性，拒絕被設(shè)計(jì)的人生，在新時(shí)代中活出新精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩人生演講稿篇二
憶往昔，我們播種過(guò)希望，也收獲過(guò)碩果，但也有些遺憾。曾經(jīng)的過(guò)往，我們部分同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂(lè)。不要因?yàn)樵?jīng)的失敗迷失方向頹廢而失去信心從此一蹶不振，更應(yīng)該化作新的起點(diǎn)和努力的方向。天上下雨地上滑，哪里跌倒哪里爬。再多的挫折，不應(yīng)該成為我們放棄追逐夢(mèng)想成真的理由；再多的失敗，也不能阻礙我們追求卓越前進(jìn)的方向。生活不止于眼前的茍且，更應(yīng)該有詩(shī)與遠(yuǎn)方。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。就讓我們?cè)谛碌恼鞒贪l(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天！
高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對(duì)你們充滿希望！真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，走進(jìn)職教中心是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、職業(yè)技能強(qiáng)，坡度陡的特，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)職教環(huán)境熏陶、感悟職教精神一年的職教人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。成就精彩人生，從上好每一節(jié)課開(kāi)始。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受走向社會(huì)職場(chǎng)或者6月高考洗禮走向更高一級(jí)殿堂的海燕，是將要實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！你們是集聚了十多個(gè)春秋能量即將放飛夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空的雄鷹和即將起揚(yáng)帆啟航的大船。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后的沖刺！再有半年多的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們苦練基本功，拿出大國(guó)工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始得金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。
風(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間。追求美好生活，從小事開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，從我做起，從上好每一節(jié)課開(kāi)始。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。桃李不言，下自成蹊；花木不語(yǔ)，芬芳自溢。我衷心地期待同學(xué)們，在職教生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，從上好每一節(jié)課開(kāi)始，奮發(fā)學(xué)習(xí)，苦練技能，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。
精彩人生演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國(guó)貿(mào)1班的xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會(huì)各行其道，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，我們的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)中，就是法律。
有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”?？梢韵胂?，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō),沒(méi)有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向?？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
精彩人生演講稿篇四
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照射在你的窗前的時(shí)候，也正是你步入新的一天的第一時(shí)刻。怎么邁出新的一天第一步，怎么規(guī)劃好到來(lái)的今天？也許你還在為昨天沒(méi)有完成的方案而懊惱，也許你已經(jīng)躊躇滿志地規(guī)劃新的步調(diào)，也許你什么都沒(méi)有想，從起床的那一時(shí)刻，你都在迷茫彷徨，沒(méi)有啥明確的目標(biāo)，腦袋混混僵僵的，草草收拾了一下，就漫無(wú)目的融入了人流大潮中。
其實(shí)，大家都知道，新的一天就是新的開(kāi)始。你可以走到窗前，眺望一下遠(yuǎn)方的目標(biāo)。該從什么地方開(kāi)始，該從什么角度定位，這樣可以決定你的方向。把人生作為自己一個(gè)又一個(gè)驛站，把生活作為一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)，你就會(huì)充滿無(wú)窮的動(dòng)力，你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰。
起點(diǎn)就是你的開(kāi)始，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，充滿信心地闊步前進(jìn)。我們選擇起點(diǎn)，就要沿著這個(gè)起點(diǎn)，走向既定的目標(biāo)。到了目標(biāo)后，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，需要重新開(kāi)始，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)始走向下一個(gè)目標(biāo)。
一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從這個(gè)目標(biāo)開(kāi)始出發(fā)，你會(huì)有新的起點(diǎn)，這就是我們所說(shuō)的角度。
角度，決定著我們自己的定位。從一個(gè)角度看，我們都是效勞者，要為這個(gè)社會(huì)效勞。只有用心效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，你才能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，獲得社會(huì)的尊重。
角度決定了我們的心態(tài)，角度決定了我們目標(biāo)和方位。你可以嘗試一下，站在不同的角度去觀察同一個(gè)景色，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。同樣的問(wèn)題，你從不同的角度考慮自己的社會(huì)角色和位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的起點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。也許你是一位合格的學(xué)生，你在孜孜以求地吸吮著老師傳播給你的知識(shí)，但是你要明白，你就是為社會(huì)儲(chǔ)藏的動(dòng)力，等待成熟了，你會(huì)成為社會(huì)開(kāi)展的中堅(jiān)力量。也許你會(huì)變?yōu)檎煞蚝推拮?，也許你會(huì)變?yōu)楦赣H和母親，角色會(huì)改變，角度也會(huì)隨之發(fā)生變化。
苦楝從春天開(kāi)始自己的起點(diǎn)，經(jīng)歷了一年四季；人生從嗷嗷待哺開(kāi)始，歷經(jīng)了生老病死，但是起點(diǎn)都是自己選擇的，角度也是自己定位的。全方位地把握好角度，就會(huì)制定一個(gè)合理的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不在乎上下，就在于是否適合你自己。
我們看到很多報(bào)道關(guān)于攀登珠峰的故事。大家選擇不同的起點(diǎn)，但是最后的結(jié)局都是一樣，目標(biāo)也是一樣，都是要到達(dá)世界屋脊的頂峰。無(wú)論是從北坡還是南坡攀登，角度盡管選擇不一樣，關(guān)鍵在于選擇后的行動(dòng)。
人生只有驛站，沒(méi)有終點(diǎn)站，你第一個(gè)目標(biāo)的到達(dá)，只是下一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。從第一個(gè)起點(diǎn)看來(lái)，我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，從這個(gè)目標(biāo)看來(lái)，這是又一個(gè)新的起點(diǎn)。起點(diǎn)是不斷更新。
精彩人生演講稿篇五
有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓?，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
精彩人生演講稿篇六
上午好。
同學(xué)們，讀書(shū)真的沒(méi)有一點(diǎn)味道嗎?
優(yōu)秀書(shū)籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，知識(shí)是力量的源泉”?？墒牵心阏嬲ヅ实沁@個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書(shū)的光榮傳統(tǒng)。窮則思變，變的力量從哪里來(lái)?告訴同學(xué)們，唯有讀書(shū)。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平才能根本提高，一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來(lái)。也唯有讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!《聊齋志異》中有這樣一句：“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！蔽野阉鼘?xiě)在閱覽室的墻上了，作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，對(duì)你將來(lái)從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài)，那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們，21世紀(jì)是高科技時(shí)代，時(shí)代呼吁我們要好好讀書(shū)，博覽群書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂(lè)是瞬間的，只有讀書(shū)的快樂(lè)，才是永恒的啊。
精彩人生演講稿篇七
這是因材施教嗎？這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個(gè)性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。
我曾經(jīng)收到過(guò)這樣一張賀卡：獨(dú)特的造型，精美的圖案，個(gè)性的色彩，一看就知道出自一個(gè)心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫(xiě)著這樣一段話：老師，我不是一個(gè)好學(xué)生，我太貪玩兒了，我不是一個(gè)好孩子，我不想上父母報(bào)的學(xué)習(xí)班。但在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，我還是想向老師送上真誠(chéng)的祝福，祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)美麗。讀到這里，我的心被深深地感動(dòng)了，但也被深深地刺痛了。一個(gè)十歲的孩子，一個(gè)剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會(huì)如此定義自己，是誰(shuí)給了他這樣的結(jié)論！是我們，唯分?jǐn)?shù)是論的老師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會(huì)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)狀。
作為一名普通的老師，我們也許無(wú)力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德。”我們可以告訴內(nèi)向而自卑的孩子：“自信是成功的基石?！蔽覀兛梢詫?duì)學(xué)習(xí)困難孩子說(shuō)：“你有一雙靈巧的手，你制作的賀卡是最精美的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的?！蔽覀兛梢詫?duì)不善繪畫(huà)的孩子說(shuō)：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺(tái)上最耀眼的明星。”即使是最平常的似乎沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)的孩子，我們也可以說(shuō)：“你是獨(dú)一無(wú)二的，盡最大的努力去學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，你就是最優(yōu)秀的自己?！?/p>
就在去年，我剛剛送走了這樣一個(gè)學(xué)生：論智商，她的成績(jī)是中下游；論情商，她內(nèi)向羞怯，不善交際。就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會(huì)或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時(shí)的丑小鴨此時(shí)變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的老師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樽院?，因?yàn)槲医K于懂得：
給每一朵鮮花最佳的時(shí)節(jié)，它就能芬芳四溢；給每一棵幼苗最恰當(dāng)?shù)耐寥?，它就能參天而立；給每一個(gè)學(xué)生最適合的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫(xiě)精彩的人生.
精彩人生演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》。
轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)，大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心，自覺(jué)性，意志力，誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)長(zhǎng)期調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)：參加調(diào)查的學(xué)生中，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些4%學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的96%同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地，自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次：從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的'人生夢(mèng)想。
再次：要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?，生活上，學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難，困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
最后：要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力，全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)我校的新輝煌。勝利一定屬于我們！謝謝！
精彩人生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
身處高二的我們即將接近我們?nèi)松牡谝粋€(gè)里程碑，我們中的有些人，或許已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生，想成為一名工程師，或是一名白衣戰(zhàn)士，抑或是一位默默無(wú)聞的老師；但一定也有很多同學(xué)還未對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。作出設(shè)計(jì)圖固然是一種穩(wěn)妥的做法，但我認(rèn)為，不設(shè)計(jì)帶來(lái)的不確定性同樣是一種難得的人生經(jīng)歷。正如作家東野圭吾所說(shuō)：“被貼上標(biāo)簽的人，只能等待自己應(yīng)得的人生?！彼旱魳?biāo)簽，才能讓人生更精彩。
不設(shè)計(jì)意味著人生有更多種可能性，意味著我們對(duì)自己的未來(lái)可以有更廣闊的想象空間。日本北海道的阿部弘士本來(lái)也只是一名普通的大學(xué)生，但他敢于嘗試。一次偶然機(jī)會(huì)讓他了解到動(dòng)物飼養(yǎng)員的工作，產(chǎn)生濃厚興趣的他決定接受培訓(xùn)成為一名動(dòng)物飼養(yǎng)員。通過(guò)與動(dòng)物的朝夕相處和生離死別，他寫(xiě)了一本《動(dòng)物園的生死告白》讓更多人了解這份神秘的工作。當(dāng)我們接部就班地走一條道路時(shí)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)岔路兩邊更美麗的風(fēng)景，不執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每走一步有每一步的精彩，每一步都為我們提供了不同的前進(jìn)思路，促使我們不斷更新思維而不是麻木地按照一成不變的思路前行，恰如為夢(mèng)想的千里馬尋一片草原，而不是將它禁錮于槽櫪之間。
更多可能性意味著我們夢(mèng)想的樹(shù)冠上有了更多的枝丫，或許每個(gè)枝丫都不長(zhǎng)，但只要敢于探索，終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！吧焓肿バ切?，即使一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土”，沒(méi)有設(shè)計(jì)的人生能讓我們更加勇敢去探索，去嘗試，去追求哪怕看來(lái)遙不可及的夢(mèng)想。不去嘗試，永遠(yuǎn)不可能有結(jié)果；嘗試過(guò)了，哪怕最終回到了起點(diǎn)，但我至少不會(huì)后悔，可以繼續(xù)探索其它道路。如蘇軾曠達(dá)的多樣人生，如武陵漁夫入桃花源的奇遇，都是因不曾設(shè)計(jì)、敢于探索而偶遇的人生驚喜。
同學(xué)們，不設(shè)計(jì)是否意味著不計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)？答案是否定的，不設(shè)計(jì)只是不讓固有的思路的枷鎖銬住自己。所以，一定不能以“不設(shè)計(jì)”的借口而讓自己隨波逐流，盲目漂泊，進(jìn)而徹底失去方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們?nèi)詰?yīng)給自己的學(xué)習(xí)定下一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，有計(jì)劃地完成，以這些為基礎(chǔ)，才能為自己未來(lái)人生的多樣性帶來(lái)可能。
青春是恣意的，人生是多彩的，勇敢而多樣的我們不應(yīng)被設(shè)計(jì)好的未來(lái)所限制，撕掉自已的標(biāo)簽，讓沒(méi)有設(shè)計(jì)的人生綻放光彩。
謝謝大家！我的演講完畢。
精彩人生演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自福建省廈門(mén)市大同小學(xué)的學(xué)生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《生活因閱讀而精彩》。
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
精彩人生演講稿篇十一
每一個(gè)在這個(gè)世界上生存的人，無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩童；無(wú)論是朝氣蓬勃的大中小學(xué)生；無(wú)論是剛剛步入社會(huì)的年輕人；無(wú)論是事業(yè)中天的壯年人；還是安享晚年的老年人，在每個(gè)人生階段，都會(huì)有不同的追求目標(biāo)。然而，不管變換多少種人生的夢(mèng)想，唯一不變的是每個(gè)人都希望自己的人生絢爛多姿，越來(lái)越精彩。但生活卻不會(huì)對(duì)所有的人敞開(kāi)笑臉，在我們不懈的奮斗時(shí)，迎接的不可能是一片輝煌，更不可能一直令人矚目。相反我們大部分人的人生歷程都是在波瀾不驚的狀態(tài)下度過(guò)的。毋庸置疑，無(wú)論你我都是普通的人，那么你我又如何在平淡的生活中、平凡的工作崗位上，不虛度年華，讓自己的人生充滿色彩、充滿陽(yáng)光？我想這是一個(gè)值得我們靜下心來(lái)，認(rèn)真思索的問(wèn)題。
記得有一次與他開(kāi)玩笑，我問(wèn)：劉經(jīng)理您那頸椎還痛不？他風(fēng)趣地回答：你要不問(wèn)吧真就不痛，你這一問(wèn)還真感覺(jué)疼了。我想，其實(shí)他說(shuō)不疼是假話，只是因?yàn)楣ぷ魈Ψ炊雎粤松眢w上的疼痛。我們都清楚，作為這個(gè)單位的一名主要領(lǐng)導(dǎo)，只要他安排我們這些兵去干就行了，不需要他那么拼命的工作。這些讓我從他身上看到了一名領(lǐng)導(dǎo)者吃苦在前，享樂(lè)在后的風(fēng)范，更看到了一名勞動(dòng)模范不論身處何種崗位，都會(huì)用模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
我想在劉經(jīng)理的心中一定也會(huì)有許多的夢(mèng)想與追求，可能比現(xiàn)在更加美好，但他用他的心、用他的汗水、用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度將他的人生演繹得很精彩。
人的一生可能不如意、可能平凡、也可能精彩，無(wú)論怎樣，讓我們擁有一顆充滿陽(yáng)光的心，不論在何種狀態(tài)下，都能夠以不懈的努力，去追逐自己美麗的明天，讓人生的每個(gè)階段都不虛度，都充滿精彩。
精彩人生演講稿篇十二
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動(dòng)未來(lái)的生活，使之一往無(wú)前，那么必定要改動(dòng)自己此時(shí)的主意和情緒，若是堅(jiān)持錯(cuò)誤的情緒，恐怕到后來(lái)再怎樣努力都是虛無(wú)的。
得到不是意圖，而在于過(guò)程，就像乘車(chē)旅游一樣，在沒(méi)有到達(dá)意圖地之前，必定不要錯(cuò)過(guò)沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒(méi)有它更美好。
改動(dòng)自己其實(shí)就是充分自己，許多人懼怕改動(dòng)，怕一切都和原來(lái)不一樣了，其實(shí)你不必懼怕，或許在你改動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)遇到費(fèi)事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：想懂得的一門(mén)常識(shí)，先得供認(rèn)自己的無(wú)知，在生活中很多的人都不會(huì)低頭，都不會(huì)討教，不會(huì)改動(dòng)，認(rèn)為這樣會(huì)沒(méi)有體面，其實(shí)在很多時(shí)分沒(méi)有常識(shí)才真正喪失了體面，由于沒(méi)有常識(shí)的人，自命清高的人，不會(huì)高人一等，所以咱們要耐性的去改動(dòng)，去討教。
沒(méi)有改動(dòng)觀念的人，一但沉淀過(guò)久，便會(huì)使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，無(wú)法去創(chuàng)新事業(yè)。
精彩人生演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，送走了不平凡的龍年，踏著春天歡快的腳步我們迎來(lái)了充滿希望的蛇年。首先，我代表學(xué)校行政、黨總支、工會(huì)祝全體教職員工在新的一年里工作順利，身體健康，美滿幸福!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
老師們、同學(xué)們，我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜青春年華，演繹精彩人生》。
同學(xué)們，只有從青春走過(guò)的人，才會(huì)感受到青春的寶貴，郭沫若先生說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有”。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè)，便預(yù)示著青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期，正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你可能浪費(fèi)甚至踐踏自己的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”。新的一年，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)谧约旱那啻何滞林?，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。
同學(xué)們，站在新年的門(mén)檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何去譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章，如何去演繹自己精彩的人生”。青春作伴好讀書(shū)，希望同學(xué)們珍惜大好青春時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)，若干年后當(dāng)你回首自己留下的一串串青春腳印、回首已漸漸遠(yuǎn)去的青春歲月時(shí)，不讓自己因?yàn)樘摱饶耆A而留下遺憾。
本學(xué)期我們將迎來(lái)最繁忙的學(xué)習(xí)季節(jié)，還有19天高二年級(jí)的同學(xué)將要迎來(lái)省級(jí)會(huì)考，還有102天高三年級(jí)的同學(xué)將要迎來(lái)高考，還有112天初三年級(jí)的同學(xué)將要迎來(lái)中考。望同學(xué)們通過(guò)自身的努力，考上心儀的學(xué)校，踏上人生更高更遠(yuǎn)更大的發(fā)展平臺(tái);基礎(chǔ)年級(jí)的同學(xué)要一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新學(xué)期承載新的夢(mèng)想。我希望同學(xué)們能夠自信地走向各自的人生舞臺(tái)，用自己的努力和汗水去盡情地演繹屬于你們的輝煌。為此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、開(kāi)好頭，起好步。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，希望同學(xué)們從開(kāi)學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴時(shí)間，把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開(kāi)始。
2、要樹(shù)立自信心。
第一，同學(xué)們要樹(shù)立我能行的自信心。我送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”第二，每天都有一個(gè)充滿自信的好心情，新的一天我很棒!今年央視春晚有個(gè)小品，小品中保安所說(shuō)的“我驕傲”，便是一種自信!
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。
學(xué)習(xí)是一件苦差事，要付出努力，要有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，要有戰(zhàn)勝懶惰的頑強(qiáng)勇氣;學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)能使人心靈更加充實(shí)。同學(xué)們要盡快從濃濃的節(jié)日氣氛中走出來(lái)，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向投入到緊張忙碌的學(xué)習(xí)中去，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造不凡，以優(yōu)異的成績(jī)向八十周年校慶獻(xiàn)禮!
老師們、同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造省溧中20__年的輝煌而努力奮斗!
謝謝大家!
精彩人生演講稿篇十四
同學(xué)們：
早上好！
奧格·曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)?！边@不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)院，在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個(gè)“早”字，一直激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。
如果說(shuō)生命是一片充滿生機(jī)的.原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！?/p>
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
我的演講完畢，謝謝大家!
精彩人生演講稿篇十五
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開(kāi)了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書(shū)，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。
中國(guó)有句俗話：“一勤天下無(wú)難事”，闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。
勤奮，是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮?，往往總是?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。一位哲人曾說(shuō)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸?！?。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級(jí)，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
勤奮，叩開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”，8歲即研習(xí)《說(shuō)文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國(guó)，21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。
勤出成果，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼，勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，無(wú)不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。
勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，讓它總在默默無(wú)聞的流淌著自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生。每個(gè)人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內(nèi)在的力量，得靠一種曠達(dá)的精神，它就是勤奮。勤奮才是立身之本，才是成功的保障。
勤奮是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng)，它的力量不嗅不知。勤奮是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫(xiě)給成功的情詩(shī)，它只想留下最美的結(jié)局，那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示。勤奮，成就人生。
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