時間過得太快，是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。7、總結(jié)的語言要簡潔明了，易于理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
贊美的評語篇一
有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的。天公好象在懲罰誰似的，氣溫竟達(dá)35度以上！太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，就如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死活不肯出來；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的原本精神抖擻梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動，上面鋪滿了炎炎酷暑的足跡。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也象躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇，有的一個勁地?fù)u著大蒲扇。
夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個一群，兩個一伙，象火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，“撲通！”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈象一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們也忍不住了，跳下水去與小孩一起嬉戲起來，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心??！
夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動作都是那么瀟灑、規(guī)范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神圣！令我肅然起敬。雖然他們的身影在馬路上顯得很小，但他們在我心中卻是最高大的人。城市建設(shè)者為建設(shè)美好家園揮汗如雨、加緊施工。烈日下，他們在鋪路、架橋、蓋高樓……鋼筋達(dá)到60度，手摸上去都會燙起水泡。他們的皮膚被曬成古銅色。太陽越烈，他們干得越歡。保潔員、郵遞員……他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳?，無怨無悔地在烈日下干著。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景。
夏天是炎熱、歡樂、美麗、多姿多彩的，我贊美你，夏天……
夏天，
有一只帶著斗笠的的小青蛙，
歡樂的唱著夏天的贊歌，
它把大地變的火辣辣。
贊美的評語篇二
1、男子漢，再大的困難也不怕！
2、你的想法真不錯，向你學(xué)習(xí)。
3、你看上去真精神/真棒/真漂亮！
4、心動不如行動，讓我們研究吧！
5、你是敢于嘗試的勇士，好極了！
6、你真有毅力，能堅持研究這么久！
7、在這個問題上，你可以當(dāng)老師了！
8、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
9、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！
10、你很自信，自信是走向成功的開始！
11、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！
12、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！
13、努力爭取，老師相信你們是最棒的！
14、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！
15、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！
16、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
17、試一試，相信自己，老師知道你能行！
18、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！
19、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！
20、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？
21、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
22、別放棄，再試幾次！堅持下去準(zhǔn)能行！
23、希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！
24、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！
25、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！
26、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！
27、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
28、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
29、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！
30、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？
31、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真思考了。
32、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。
33、你外表以后夠帥了，但是你做事的風(fēng)格更帥。
34、這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！
35、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！
36、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
37、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！
38、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。
39、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！
40、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！
41、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
42、你讓我在女孩子身上找到了更多需要我去學(xué)習(xí)的地方。
43、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
44、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
45、你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。
46、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
47、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
48、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
49、你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。
50、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。
51、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
52、對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行！
53、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。
54、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
55、你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。
56、你的生命是一團(tuán)火，發(fā)著光和熱；你的生命是常流的水，奔放不息。
57、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！
58、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！
59、你們說他（她）是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對自己要充滿信心！
60、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進(jìn)的航向。
61、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！
62、你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
63、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
64、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色！
65、你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力??！
66、你高興時大笑，你悲痛時慟哭。我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠率直。
68、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！
69、才華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的'寶珠，無論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。
70、你像山崖邊的青松冰山上的雪蓮風(fēng)雨中的雄鷹；你頑強(qiáng)勇敢，用生命的強(qiáng)音譜寫一曲青春之歌。
71、你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌你的作風(fēng)，并預(yù)祝你成功！
72、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果斷接受明天的挑戰(zhàn)。朋友，我敬佩你的一往無前。
73、我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
74、李小麗有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
75、在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無人跡的山區(qū)，長年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長青。
76、你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動力，你是我學(xué)習(xí)和生活中真正的友人。
贊美的評語篇三
新的一年已經(jīng)過去了一個星期，臨近春節(jié)的氣候總是格外寒冷的，明明還是白晝，天空卻灰暗地如同夜幕降臨一般，下班之后，天空飄起細(xì)小的毛毛雨來，迎面而來的，是刺骨寒風(fēng)，我裹緊了羊毛大衣，脖子下意識地往厚厚的圍巾里縮，前些日子，總是不愿往身上過多地添加衣物，因為不僅僅僅是視覺上看起來臃腫，身上更是顯得笨重，比如走個路，總覺得肢體不夠利落，厚重的衣服成了很大的阻礙，而此刻心里卻在暗自慶幸，早晨出門前的明智決定，南方的冬季雖不如北方寒冷，但于從未體驗過北方氣候的南方人而言，每年的一月，可謂是冬季里最難熬的一個月。
我照例乘車回家，飄在車窗上的雨絲，雖看起來是斜著的，但極為規(guī)整，等到雨絲積少成多再也承受不住水分子的重量時，就會迅速往下滑落。這是個搞笑的現(xiàn)象，玻璃窗上的那些雨珠像是在彼此較量，誰的承受力更為強(qiáng)大一樣，每一顆滑下的雨珠都在做垂死掙扎，但又在不斷地往下滑落，越往下滑，雨珠的重量就更深一籌，承受力也就越低，一顆雨珠和另一顆雨珠融合，再往下滑，再和另一顆雨珠融合，最終滑落在車窗的最低點(diǎn)。這其實就是一個多米諾骨牌的效應(yīng)，只要上方有重量，下面的，就永遠(yuǎn)不能獨(dú)善其身。
我沒有帶傘，其實是我不想打傘，其中緣由并不是文藝腔太重，想裝裝在雨中行走的瀟灑感，而是我太懶，懶得打傘，所以就任憑雨滴輕輕地砸到我的身體上，那些雨滴，在霓虹燈的照射下，看起來像白雪一般，我好幾次都有這樣的錯覺，燈光容易混淆人的視線，燈光熄滅之后，雨又變回了雨，小小的失落感油然而生，我是喜愛雪的，印象里，我只親身經(jīng)歷過兩場雪季，那是在我的家鄉(xiāng)，一次大雪，一次小雪，兒時見過一場很大的雪，那年婆婆還沒有去世，總是喜歡和媽媽在火爐旁縫制縫縫補(bǔ)補(bǔ)的，我早晨起來，見大地一片雪白，泥堆的小水洼里早已結(jié)成冰渣，看見天空飄起白色的鵝毛大雪，興奮極了，迫不及待的在地上堆砌雪人來，這還不夠，又跑到天臺上去，看見天臺上池子里的水結(jié)成了厚厚的一層冰，穿著媽媽做的布鞋就踏上去嬉戲玩耍，滑滑的，布鞋很快就被冰水浸透，但即使手腳已經(jīng)凍得麻木，心里也是滿滿的滿足感。
之后又下過一場雪，那是在很多年以后了，那時，我已經(jīng)長成一個大孩子，婆婆已經(jīng)去世，媽媽也早已不在身邊，我兀自站在教學(xué)樓的走廊里，看著低年級的學(xué)生為這場根本不算雪的雪滿心歡喜，我在它們的眼神里看見了我當(dāng)年的激動，他們伸出手等待著雪花飄落在手掌心的樣貌，跟我當(dāng)年一模一樣，也或許這個姿勢只是人的慣用習(xí)慣，而那場雪但是只是些稀松的雪點(diǎn)，飄搖在天空，大地并沒有被染成一片白色，它們還沒有用雪的方式與大地接觸過，就化成冰水流淌在水洼里了，從那以后，我再也沒有親身見到過孩童時期那樣大的雪。
我一向覺得，自我的記憶力很差，但奇怪的是，兒時的記憶，很多重要的事情都已經(jīng)變得模糊起來，而生活中的那些瑣碎言語以及很多人的一顰一笑卻記得十分清楚，有時候回憶起來，放佛還是昨日。
恍惚中醒來，那段時日，已經(jīng)與我相隔十多個年頭。
關(guān)于大雪的記憶，我已所剩無幾。僅此記錄，只是唯恐很多年以后，我將它們一一丟棄在回憶里。再也無法撿起。
贊美的評語篇四
掙脫了冬的束縛，迎來早春的乍暖還寒，在杏花謝幕的時節(jié)，終于綻放開一張張燦爛的笑臉。又是桃花盛開的季節(jié)。
桃花是詩人、畫家的寵兒。
“巧笑倩兮、美目盼兮”。襲著一身粉紅的裙裾，如少婦迷人的笑靨，在不經(jīng)意之間倏忽綻放，向著陽光展現(xiàn)著五瓣的完美組合。是嚴(yán)冬的孕育，是春雨的滋潤，還是暖陽的光耀？滿樹的繁花燦如云霞。
花，是世界的精靈；桃花，是花中的神靈。
美艷、嬌媚，笑傲群芳，在春暖花開的季節(jié)獨(dú)占鰲頭，讓一切嬌艷的花朵黯然失色，猶避不及。
熱烈、奔放，芳香四溢，在蜂圍蝶舞的交際中光芒四射，成為眾花之神。
粲然一笑，百媚頓生，擋不住嫵媚的風(fēng)情。含苞待放，欲開羞掩，令人心旌神蕩，熱切期盼；綻放時，花綻枝頭，拼命地釋放著生命的活力，匯聚成生命的海洋。
庭院、河堤、山坡、峽谷、原野，不擇地而生，有生命的地方就有桃花的粉紅，或幾株，或成片，間以油菜的黃燦，麥苗的碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅醉人的水墨丹青，噴灑出大自然的多彩靈動。
桃花是詩的伴侶，詩意的桃花無時無刻不在牽動詩人敏感的神經(jīng)。自古至今不知有多少文人墨客親近過她，熱情頌揚(yáng)過她。就連飄落的花瓣，在輕飄曼舞的一瞬，也能惹起詩人的情思。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”多愁善感的黛玉看到凋落一地的花瓣，竟悲嘆身世遭遇，泣出一曲凄傷哀怨、蕩氣回腸的《葬花吟》，塑出了一個意蘊(yùn)雋永的文學(xué)典型。
桃花是愛情的信物。
桃花之于愛情，不知肇于何時，但古老的《詩經(jīng)》就已留下過膾炙人口的詩篇?！疤抑藏?灼灼其華?！笔腔ㄇ霸孪滦腋５男跽Z，是新婚路上新婦美好的憧憬。愛如桃花般燦爛，青松長存。在琴瑟和鳴、嗩吶聲聲的迎親路上，映著絢爛的桃花，嗅著醉人的花香，新郎新娘幸福地相偎，描畫著婚后的美好前景。執(zhí)子之手，與爾偕老。枕前發(fā)盡千般愿，甜蜜的誓言映紅了新娘幸福的笑臉。
爛漫于塵世，布滿全身的鄉(xiāng)野風(fēng)韻，沒有丁香的幽怨抑郁，不同于牡丹的雍容華貴，亦絕少秋菊的遺世獨(dú)立，是農(nóng)家少女的清新質(zhì)樸，灑脫、自然，沒有沾染塵世的污垢。芳香撲鼻，清新入髓，是夢幻中的仙女。春風(fēng)桃花面，人去香邈邈?；ㄒ琅f，人難期，空遺憾，得不到的永遠(yuǎn)是最好的。于是，在中國文學(xué)史上，便有了崔護(hù)人去院空的千年一嘆，多情的哀婉和惆悵凝華為膾炙人口的千古遺韻，令后人噓唏不已，也因此成為凄美的典型。春風(fēng)惹面桃花紅，人去院空歲不同。崔護(hù)此生空余恨，人間何處不春風(fēng)。曾經(jīng)游戲式得胡謅幾句歪詩調(diào)侃崔護(hù)，但當(dāng)我再看到那滿樹盛開的桃花時，嗅著撲鼻的芳香，不禁沉思，她還一如以往那樣熱烈，開出美的心境嗎？年年歲歲，歲歲年年，人生，何其玄妙。想到此，不禁暗笑自己當(dāng)日的輕薄。
桃花為愛情而生，愛情使桃花更神奇?！吧黠L(fēng)凈遠(yuǎn)天，江山如畫鏡中懸。不知何處煙波叟，日出呼兒泛釣船?！币环昂瓡苑簣D”成就了侯方域、李香君的愛情傳奇，一個是風(fēng)流倜儻的翩翩少年，一個是嬌柔多情、蕙質(zhì)蘭心的青樓玉女，接連幾次交往，便演繹出才子佳人的愛情故事。在愛情為奢侈品的封建社會，不平等的愛情怎能避得了世俗觀念和勢力的扼殺？候、李愛情的悲劇便不可避免的發(fā)生了。桃花的紅，是香君詩扇上的斑斑血跡?！跋肫鹉遣瘌x鴦，離魂慘，隔云山，相思苦，會期難拏。倩人寄扇，擦損桃花。到今日情絲割斷，芳草天涯。”當(dāng)阮大鋮利用權(quán)勢逼迫李香君給漕撫田仰做妾，香君誓死不從，當(dāng)著搶婚人的面以頭撞地時，愛情的神奇顯示出其生生不息的不朽魔力。才子佳人的愛情竟與國家、民族的興亡融合在一起，孔尚任真是把“桃花愛情”寫到了高境，愛情的偉大已超越了自身的幸福感，在歷史時空的背景下彰顯出生命的意義與家國的使命。
春風(fēng)已度，桃花正芬芳。
贊美的評語篇五
1、你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問，能獨(dú)立完成老師的任務(wù)。
2、常看到你靜靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行！希望你盡快改正！
3、如果在你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍！
4、雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。
5、如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來臨。
6、努力了，就會有收獲，探究能培養(yǎng)你的思維能力，能拓寬你的視野，使你的知識更豐富，更全面，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲！
7、親愛的淼淼，如果你能靜心聽講，積極投入探究活動，你肯定能和伙伴們一樣，能學(xué)到很多知識。
8、通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當(dāng)開闊的學(xué)生。剛分班的時候，我還在擔(dān)心你能否保持“班級第一”的位置呢？后來證明，我的擔(dān)心是多余的，你有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，這是別人做夢都想擁有的真本領(lǐng)。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博，因此文科理科都能夠得心應(yīng)手。畢竟，學(xué)無止境，未來的.學(xué)習(xí)之路還很漫長，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學(xué)的！
9、雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn)，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
10、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。
11、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動手能力，資料收集能力整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)知難而上持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。
12、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
13、做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。
14、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。
15、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強(qiáng)。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
贊美的評語篇六
小路，彎彎曲曲的路，窄窄的路；彎曲伸通向大道的小路。
記得剛進(jìn)小學(xué)的時候，只是一條光禿禿的崎嶇小路，顯得那么孤獨(dú)，沒人愿意在小路上逗留。
而我每天都會走在小路上。從此以后，小路成了我最好的朋友。
我的喜怒哀樂，總是第一個告訴他。當(dāng)我考試考好時，我?guī)е砑垇淼叫÷飞?，小路仿佛在對我說：“考得不錯呀！但千萬不能驕傲哦！”
當(dāng)我犯了錯誤時，流著悔恨的淚水來到小路上，向它傾訴著我滿心的痛苦與憂愁。它似乎聽懂了，喚來一陣輕風(fēng)，吹干了我滿臉的淚水。我仿佛又聽到了它在說：“別難過，只要及時改正，還是好孩子。”
我向我不可分離的伙伴傾訴著一切，在它身上，有我喜悅的淚水，也有我成功的快樂。
如今，小路變了。馬路兩邊綠樹成蔭，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽光，小路也變了，變得平平整整的。
啊，小路——我心中的朋友！是你把我送上了一條更加寬廣，更加輝煌的大路！
贊美的評語篇七
"啪————" 一聲槍響在林中回蕩，一道銀白色的光閃過了冰冷的槍口發(fā)出的火光。
狼，以矯健的身手竄入了草叢中。
但是，獵人激怒了神秘的狼群。
狼群的首領(lǐng)———穆薩，是一只勇猛的雪狼，他曾于人類戰(zhàn)斗過，他臉上的一道傷疤，就是他榮譽(yù)的象征。
他的部下都是曾與"人"這個邪惡的生物戰(zhàn)斗過的英雄，它們驍勇而毫不畏懼這種恐怖的種族————人。
獵人在草叢中尋覓，卻找不到狼的蹤影，然而，狼就在他的身后。
這群狼，是戰(zhàn)斗閱歷極其豐富的狼群，團(tuán)結(jié)不用說，就算是作戰(zhàn)都不用擬定計劃，狼群里從沒定規(guī)紀(jì)，卻從沒發(fā)生過過失。
仇恨的眼神，讓人看了都不覺一驚，那眼中仇恨的怒火——正燃燒著。"
在月光的掩映下，樹林散發(fā)出一種陰森的味道。云慢慢地飄來，遮住了月亮，這片森林更顯幽深。
獵人有些害怕了，但狼是不會讓他離開的。
突然，獵人絆了一跤，這對獵人只是一不小心，但，這卻讓獵人到了死神的手下。
只咬了獵人的脖子一口，并沒有咬住不放，因為它有很豐富的閱歷，知道應(yīng)怎樣做。他的部下也沖了上去。當(dāng)然，獵人沒有機(jī)會翻身了。
雖然這次沒有太多配合，但他們得到了一頓晚宴。
贊美的評語篇八
1、我一直對你寄以希望，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
2、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。
3、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標(biāo)沖刺。因為機(jī)遇總是屬于有準(zhǔn)備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你！
4、作為班干，你無怨無悔的付出，作為學(xué)生，你在不停的努力，把英語學(xué)科趕上，成就自已的美好人生。
5、你是一位有理想有抱負(fù)且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎(chǔ)，要想創(chuàng)奇事，須得立“奇”志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰！如果能對自己要求再嚴(yán)一些，目標(biāo)再高一些，決心再大一點(diǎn)，汗水再多一點(diǎn)，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優(yōu)，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果！
6、作為班上學(xué)習(xí)條件最好的同學(xué)，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想我今后要做什么樣的人，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么！
7、才為盟主，學(xué)為輔佐，主佐合一，文采必霸！對你來說要想成為班中泰斗只要繼續(xù)努力，再多花點(diǎn)時間，象現(xiàn)在一樣全力以赴，堅持不懈，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠(yuǎn)嗎？你是一位懂事聽話守紀(jì)守時守信自律自強(qiáng)的好學(xué)生。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你的目標(biāo)應(yīng)更高更遠(yuǎn)，毅力應(yīng)該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受！
8、你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力！
9、期中考試中你的進(jìn)步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念，守時守信是你綜合素質(zhì)高的具體表現(xiàn)。你寬以待人，善解人意志向高大，關(guān)心集體，可以說是同學(xué)中間的姣姣者。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更的進(jìn)步！
10、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的進(jìn)步。
11、作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手。作為一名同學(xué)，你嚴(yán)格要求自已，各方面都做到最好的自已，老師真的很高興你的進(jìn)步與努力，新年快樂，新的一年取得更大的成績。
12、你心胸開闊，豁達(dá)開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，與人為善，助人為樂，關(guān)心集體，尊敬師長。是一位懂的'自律，能夠自尊自愛的好學(xué)生。老師希望的是你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業(yè)練習(xí)在深刻些踏實些，唯如其是，你才能有更大的長足的進(jìn)步！
13、作為班委公推的團(tuán)支書，你贏得同學(xué)們的尊重與信任，帶領(lǐng)著同學(xué)們清早起床讀英語，每日的晨跑有你的英姿。作為班級的政委，你知道一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠(yuǎn)，所以不余遺力帶領(lǐng)整個班級前進(jìn)。加強(qiáng)相對自已弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起不斷超越。春節(jié)快樂！
14、俗話說的好功夫不負(fù)有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時間，全力以赴，堅持不懈，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星！我期待！我期盼！
15、你平時不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。老師對你始終有信心。努力持之以恒，老師期待著你的進(jìn)步。
贊美的評語篇九
1.我一直對你寄以希望，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
2.眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。
3.逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標(biāo)沖刺。因為機(jī)遇總是屬于有準(zhǔn)備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你!
4.作為班干，你無怨無悔的付出，作為學(xué)生，你在不停的努力，把英語學(xué)科趕上，成就自已的美好人生。
5.你是一位有理想有抱負(fù)且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎(chǔ)，要想創(chuàng)奇事，須得立“奇”志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰!如果能對自己要求再嚴(yán)一些，目標(biāo)再高一些，決心再大一點(diǎn)，汗水再多一點(diǎn)，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優(yōu)，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果!
6.作為班上學(xué)習(xí)條件最好的同學(xué)，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想我今后要做什么樣的人，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么!
7.才為盟主，學(xué)為輔佐，主佐合一，文采必霸!對你來說要想成為班中泰斗只要繼續(xù)努力，再多花點(diǎn)時間，象現(xiàn)在一樣全力以赴，堅持不懈，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠(yuǎn)嗎?你是一位懂事聽話守紀(jì)守時守信自律自強(qiáng)的好學(xué)生。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你的目標(biāo)應(yīng)更高更遠(yuǎn)，毅力應(yīng)該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受!
8.你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
9.期中考試中你的進(jìn)步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念，守時守信是你綜合素質(zhì)高的具體表現(xiàn)。你寬以待人，善解人意志向高大，關(guān)心集體，可以說是同學(xué)中間的姣姣者。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更的進(jìn)步!
10.樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的進(jìn)步。
11.作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手。作為一名同學(xué)，你嚴(yán)格要求自已，各方面都做到最好的自已，老師真的很高興你的進(jìn)步與努力，新年快樂，新的一年取得更大的成績。
12.你心胸開闊，豁達(dá)開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，與人為善，助人為樂，關(guān)心集體，尊敬師長。是一位懂的自律，能夠自尊自愛的好學(xué)生。老師希望的是你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業(yè)練習(xí)在深刻些踏實些，唯如其是，你才能有更大的長足的進(jìn)步!
13.作為班委公推的團(tuán)支書，你贏得同學(xué)們的尊重與信任，帶領(lǐng)著同學(xué)們清早起床讀英語，每日的晨跑有你的英姿。作為班級的政委，你知道一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠(yuǎn)，所以不余遺力帶領(lǐng)整個班級前進(jìn)。加強(qiáng)相對自已弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起不斷超越。春節(jié)快樂!
14.俗話說的好功夫不負(fù)有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時間，全力以赴，堅持不懈，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!
15.你平時不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。老師對你始終有信心。努力持之以恒，老師期待著你的進(jìn)步。
1.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解。要提高成績，還需要有堅強(qiáng)的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧!
2.半期考試后，學(xué)習(xí)態(tài)度變化顯著，希望一往如既的努力!
3.學(xué)習(xí)上你很努力，但與老師對你們的要求“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”而言，只很好的完成第三項!新的一年，前二項做得與第三項一樣的棒，youcan!
4.你是一個很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!
5.你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
6.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂練習(xí)能獨(dú)立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!
7.愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽，但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
8.你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
9.你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實進(jìn)步!
10.你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!
11.你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
13.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
14.你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
16.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
17.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮認(rèn)真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。
18.你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的。
作文。
你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些處處嚴(yán)格要求自己與“貪玩”絕交相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
19.你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
20.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
贊美的評語篇十
1、第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么會用“僖”字呢？印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了。或許你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上永不止步，盡管你并不是很滿意，但是我覺得已經(jīng)不錯了。之后努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點(diǎn)還要多向你的同桌請教哦。
2、一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣。談?wù)撟约?，包括傾瀉內(nèi)心的不滿抒寫內(nèi)心的郁悶，這無可厚非，但是拋開自己談?wù)搫e人，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學(xué)，他們都應(yīng)該感謝你！
4、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
5、最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發(fā)笑”，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生。聞堯生日的時候，我記得你還為她準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。你特別喜歡看電影，幾乎每周必看，這一點(diǎn)很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經(jīng)典電影，相信你會更有收獲的！
6、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的'發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
7、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。
8、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
9、你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
11、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
13、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！
14、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
贊美的評語篇十一
1.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。
3.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。
4.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
5.你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
7.你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你是個非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。
8.你勤奮，老師看在眼里，你有廣博(追求)的人文知識，老師喜在心上，用你的人文情操加強(qiáng)內(nèi)心的修煉。老師脫口而出的話語率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒傷心，但我是真心把你們當(dāng)作自已的弟弟妹妹，坦白的說，老師管理女生沒有好的方式方法，也為此而內(nèi)疚。新的學(xué)期，相信你能飛得更高更遠(yuǎn)，努力!
9.你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。老師很欣賞你的學(xué)習(xí)能力，相信在以后的學(xué)習(xí)中，你會發(fā)展得更好。你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
10.趣味高雅，愛好廣博，善良純真，直樸大方，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動，極具藝術(shù)天賦，希望你能全力以赴，不遺余力，敢沖敢拼敢打!任爾東西南北風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間，用汗珠淚珠幻的絢麗的彩虹!目標(biāo)要更高更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)要更辛更苦，成就就更輝更煌!
11.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為原因是你上課聽講不夠認(rèn)真。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興為你自豪。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
12.文靜文雅文明，愛班愛校守時守紀(jì)守信，你品格一流，德行高尚，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強(qiáng)體魄，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己。
13.“桃李不言，下自成蹊。”你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔(dān)任紀(jì)律委員以來，用心為大家營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
14.你每天都在進(jìn)步，老師感到非常高興，修文中學(xué)的辦學(xué)理念是“為每一個學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”,用本學(xué)期這種一天前進(jìn)一點(diǎn)那怕是%,相信高中的三年修文中學(xué)能為你的美好人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
15.你是一位懂事勤勉純正好學(xué)的孩子，你謙遜樸實踏實躬行，你嚴(yán)以律己寬以待人，善解人意志向高大，關(guān)心集體遵守紀(jì)律，興趣廣博活潑可愛。希望你能持之以恒充滿自信，敢于拼搏，敢于抗?fàn)?積極鍛煉身體，即可增強(qiáng)體魄，使你保持旺盛的精力。
16.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬師長，熱心幫助同學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，疏于身體鍛煉須重視，加強(qiáng)同學(xué)之間及老師之間的交流，相信在年里，不僅學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的榜樣，更是老師希望的“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”的一流學(xué)生。
17.在校，你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。你的各科都有很大的進(jìn)步!你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
18.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
19.你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
20.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你是個好學(xué)生，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學(xué)生還要做到上課認(rèn)真，管好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎?老師相信你一定能!喜歡。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
贊美的評語篇十二
1.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
2.春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
3.滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
4.伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
5.春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
6.碧綠的小草開滿樹旁，就像是樹的毯子似的。
7.鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
8.到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽閃閃發(fā)光。
10.水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
11.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
12.腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。
13.這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
14.一個個花骨朵從綠葉中探出頭來，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來，彌漫著整個大街。
15.春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個人的心目中春天都是那樣的美麗，因為它預(yù)示著新的一年的開始，也預(yù)示著一個新的生命的開始。
16.陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
17.春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛————青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。成群結(jié)隊的畫眉像迎接隊似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開得如滿天的繁星。
18.大地完全被綠化了，隨著春天的來。從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。愛這美麗的春天。
19.一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。
20.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。
21.布谷鳥在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚。
22.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
23.蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。
24.萬物復(fù)蘇春和景明鶯歌燕舞百花盛開柳暗花明草長鶯飛。
25.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了新的希望！
26.大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。
27.我懷著好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
28.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
29.花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
30.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
31.一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時機(jī)。
32.當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去，春悄悄地到來了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著泥土流下來，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局鳥歡快地歌唱著，自由地飛舞著，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來。
33.春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
34.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
35.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的'生命都重新來過。
36.春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩。
37.河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說悄悄話。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長著。遠(yuǎn)處柳樹垂下的柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的吹動下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。
38.小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
39.無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
40.春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
41.春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)??！
42.小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的8字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。
43.春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
44.春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
45.人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
46.春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
47.含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩。
49.春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
50.春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
51.墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
52.這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。
贊美的評語篇十三
1、那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經(jīng)過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。
2、荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
3、當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬六千個毛孔，像吃了人參果似的，無一個毛孔不暢快。當(dāng)我踏入荷花世界時，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時明亮了起來。不愧是荷花的世界;看，800多畝的荷田，480多個品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多啊!
5、荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
6、站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
8、在荷塘中散步，我欽佩荷的品性，周敦頤的《愛蓮說》曾經(jīng)形容：“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花生性與眾不同，永保自己的個性。
9、開始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人的眼球;漸漸地，越開越多，就像是滿天的星星一樣，讓人眼花繚亂。
10、瞧，荷花像一個美女在走路，像一個陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。
11、荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會長出小蓮蓬。
12、我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
13、當(dāng)烈日懸掛在高空的時候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因為它渴望著有一天，也能成為為路人獻(xiàn)上一片綠蔭的小樹。
14、說起來荷花，可真美呀!美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
15、微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
16、你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
17、荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
18、荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒有水仙那樣樸實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
19、荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開的傘，有的像一個個大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
20、荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發(fā)，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽的傘，那一定也別有一番情趣。
21、荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個個害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開怒放，像一個個剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了!
22、荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
23、當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時，遠(yuǎn)望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗下，準(zhǔn)備逐漸成為一個飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
24、走著走著，我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
25、天又暗了一節(jié)，荷塘旁的柳樹、楊樹都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩，飄著飄著，一只青蛙跳進(jìn)塘里，似乎吵醒了正在睡覺的荷花和荷葉。但一陣風(fēng)吹來，荷花和荷葉搖了搖又進(jìn)入了甜美的夢香。
26、荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香啊!”
27、微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了!
28、荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花長在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點(diǎn)吧!
29、宋朝詩人周敦頤曾在《愛蓮說》中贊美荷花，使眾人為之傾倒。我也喜歡荷花，她那柔美的身姿吸引了我，讓我如癡如醉，它那樸實高潔的不凡品質(zhì)，讓我迷戀。我要向荷花那樣：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。
30、荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉為荷的付出，是遮風(fēng)擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
31、湖面上，布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的。那片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，簡直讓人陶醉，荷葉上滾動著的盈盈露珠，風(fēng)，送來了幽香。
32、荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
33、荷花不但美麗，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，在我們的以后的漫漫學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采!
34、夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
35、那場暴雨過后的荷花顯得特別的奪目，在陽光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發(fā)亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風(fēng)擺動顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動的荷花瓣相嬉戲，一派生動的畫卷。
36、荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎，風(fēng)雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下;它的葉，相觸水面。它是那么地依戀著水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老葉還要落到水中，爛在泥里，為來年護(hù)花再盡最后一份力量。
37、荷花已經(jīng)開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個挨著一個，像個調(diào)色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的.才開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒開放呢!這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛!
38、一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
39、荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，既可供人觀賞，又可供人食用藥用，更可貴的是，不像浮萍，隨波逐流;不像紅柳，孤芳自賞;荷花不畏炎夏的威力，不懼晚秋的欺凌，不怕蟲害的噬咬，歲歲夏夏，周而復(fù)始，造福人類。
40、你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去，還閃著金光呢!
41、曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風(fēng)采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調(diào)的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
42、荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
43、只見荷塘上撐開了無數(shù)的綠圓傘，中間夾雜著各種各樣的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。碧綠的荷葉映襯著艷紅的荷花，好一幅紅花綠葉的畫。
44、夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
45、一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中!不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
46、一陣?yán)子赀^后，我信步來到荷塘。這時荷塘四周還沒賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來，沁人心脾。俯視池中，只見荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象。
47、來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。
48、荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季?？扇藗兌紩涀∷碚?、光明、善良與真誠。
49、荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說》寫道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！蔽艺J(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因為它品格高尚，我覺得人也應(yīng)該像蓮那樣，做一個高尚的人。
50、池里滿是荷花，有的全綻放開來了，香亭亭玉立的少女;有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘;有的還只是花骨朵兒呢!碧綠的荷葉就是她們的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群群美麗的小姑娘。18、朝陽的光芒照耀著荷花，一顆顆露珠宛如鑲在粉裙上的鉆石，閃閃發(fā)光。
52、來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我;有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
贊美的評語篇十四
1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的'人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
贊美的評語篇十五
我們相聚在這快樂的'節(jié)日里，
我們相聚在這溫馨的夜晚里;。
因為緣我們相遇在這里，
因為情我們相聚在平安夜;。
我們用熱情和雙手建設(shè)未來，
我們用汗水和智慧開拓事業(yè)，
我們用情緣和愛心創(chuàng)立團(tuán)隊，
我們用勇氣和希望打造品牌;。
在這快樂的圣誕日，
在這浪漫的平安夜;。
讓我們一起張開雙翅，
讓我們一起放飛夢想，
讓我們一起點(diǎn)燃希望，
讓我們一起開拓前方的旅程，
讓我們一起用感恩的心，
送去最美的希望和祝福;。
安全第一，努力加油!
我加油，你也加油，大家一起加油;。
加滿了油，充足了力，輸滿了希望;。
我們才會走得更堅信、更快樂!
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意!
贊美的評語篇十六
1、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，資料豐富，涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和社會實際結(jié)合起來，授課資料通俗易懂。
2、老師講課突出重點(diǎn)，資料詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
3、注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生主動獲取新知。讓學(xué)生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在獲得所必須的基本數(shù)學(xué)知識和基本技能。
4、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于明白的過程公式清晰明確的表達(dá)出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時刻內(nèi)掌握課堂資料。
5、例題、習(xí)題的搭配合理，能聯(lián)系學(xué)生的生活，尊重學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識。
6、精心設(shè)計課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。
7、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。
8、經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加用心更有熱情，學(xué)習(xí)效果好。
9、整節(jié)課堂充滿濃濃的語言味道，沁人心脾、令人陶醉，課堂沒有說教，直接春風(fēng)化雨、潤物無聲。
10、課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功。
11、y老師在課堂上能把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學(xué)生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
12、本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛好的猜謎活動，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。
13、要求學(xué)生將掌握的方法用于解題實踐．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、流暢性開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能的同時提高學(xué)生解題方法的水平。
14、板書工整清晰，語言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設(shè)置有梯度，課堂容量足，要加大學(xué)生參與等方面。
15、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
16、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
17、課堂容量大，學(xué)生接受知識多。
18、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認(rèn)真，能及時，準(zhǔn)確的.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
19、老師以學(xué)生熟悉的生活提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步體會到數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學(xué)知識來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。
20、教學(xué)設(shè)計合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
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