暑期活動策劃方案小學(xué)生（專業(yè)23篇）

一個好的方案應(yīng)該能夠解決現(xiàn)實問題，并能夠推動事物向前發(fā)展。一個成功的方案應(yīng)該能夠滿足長期和短期的目標需求。通過學(xué)習(xí)成功范例，你可以更好地為自己的方案制定提供借鑒和參考。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇一

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

活動過程。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

活動過程。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的.電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二

為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進慧雅閱讀項目實施，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動，相關(guān)事宜通知如下：

本校全體學(xué)生。

xxxx年6月22日至8月31日。

中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)。

全體語文老師。

1.在線學(xué)習(xí)活動。

2.走進中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動。

3.以書為友以書會友讀書與薦書活動。

4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動。

1.在線學(xué)習(xí)活動。

登錄讀書活動網(wǎng)站，按提示操作。

2.走進中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動。

8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳征文。

3.以書為友以書會友讀書與薦書活動。

參加對象：三年級學(xué)生，每班3份（16開紙自行設(shè)計）。

活動要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡介、讀后感或書評等要素，可以文圖結(jié)合，字數(shù)不限。

8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳薦書。

9月4日，三年級班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。

4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動。

各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。

（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩歌、小小說、散文、隨筆等。

（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。

（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級學(xué)生，每班3份。

活動要求：藝術(shù)作品附上簡短的文字說明（100字左右）。

8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳作品。

9月4日，二、四年級班主任上傳班級藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇三

小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。第一小學(xué)五年級一班特舉行本次社會實踐活動。

一、活動對象：五年級一班全體學(xué)生。

二、活動時間：20__年10月24日。

三、活動地點：醫(yī)院門前大道。

四、活動負責(zé)人：班主任老師。

五、活動過程：

1、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。

2、具體分配：

一組負責(zé)醫(yī)院門前馬路路面。二組負責(zé)醫(yī)院門前路面。三、四組負責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。

六、活動要求：

班主任老師認真做好活動前的發(fā)動工作和學(xué)生勞動時的安排，讓學(xué)生勞有收獲，保證學(xué)生活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。

備注：在組織學(xué)生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇四

活動性質(zhì)。

非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。

活動目的。

為方便大家學(xué)x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術(shù)，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學(xué)們一起在快樂的學(xué)x、交流中，度過一個美好的暑期！

活動時間。

20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。

活動地點。

主辦單位。

__市中華傳統(tǒng)文化研究會、

活動主持。

招生對象。

以__地區(qū)為主的中學(xué)生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學(xué)夏令營，我們深感無奈。

報名方式。

可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇五

為了豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生文明健康的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結(jié)合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。

一、活動主題。

了解社會參與實踐。

二、活動內(nèi)容。

7.開展健康向上的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術(shù)興趣活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體藝特長。

三、工作要求。

1.各校要在放假前安排好學(xué)生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學(xué)?；顒优c親子活動有機結(jié)合。提倡中學(xué)生自主參加活動，小學(xué)生在家長帶領(lǐng)下開展活動，學(xué)?？梢越Y(jié)合校情適當(dāng)組織小規(guī)模的集體活動。

2.各校在20xx年秋季開學(xué)初要做好學(xué)生暑期活動總結(jié)，評選學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀作品。

xx區(qū)教育局。

20xx年6月15日。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇六

指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余

生活

學(xué)習(xí)

愛

1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

xx年x月xx日

后石龍村生態(tài)基地

走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

石龍小學(xué)3—6年級學(xué)生

步行參觀。

組長： 姜立臣（總指揮 ） 副組長：李杰、段泮銘

組員：王政梓、遲玉娟、周太宗、郭萍、戰(zhàn)秀霞、劉金寶、董萍 照相：孫杰英

資料整理：戰(zhàn)秀霞 校醫(yī)：魏大宗

總領(lǐng)隊: 李杰

各班領(lǐng)隊：各班班主任

1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義；

2、強調(diào)要注意的事項：

（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；

（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵

的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天 后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、以

班級

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇七

暑假是學(xué)生最長的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛青少年的重要時期。為了開展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會、體驗生活，引導(dǎo)學(xué)生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關(guān)愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀律教育，切實增強法紀意識。加強對我們國家民族的熱愛。

二、活動主題。

陽光假日，快樂成長。

三、組織實施。

以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。

四、活動時間。

20xx年8月學(xué)生暑假期間，每周開展一至兩次活動。

五、活動場地。

以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。

六、參加人員。

社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學(xué)生。

七、活動內(nèi)容。

融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問孤老活動。

時間：20xx年8月10日。

地點：大托鎮(zhèn)敬老院。

參加人員：社區(qū)青少年。

具體安排：

1、社區(qū)組織青少年志愿者團隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。

2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學(xué)會關(guān)愛老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑?，讓他們開朗起來。志愿者只是一個小團隊，社會進步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關(guān)注老人，愛護老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。

3、愛心助殘活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。

4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

5、愛心助學(xué)活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇八

把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源，開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實踐活動，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生幸福成長。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：孫小平。

副組長：陳榮孫永庚。

成員：丁濤王成軍唐俊各班主任。

三、活動內(nèi)容。

1.征集“我家的家風(fēng)家訓(xùn)”。

組織學(xué)生、家長共同歸納自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。

2.“身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

講述自己的家族或家庭立身處世、持家治業(yè)所秉承的行為準則。文章標題自取，重點突出家訓(xùn)的內(nèi)容、由來、寓意及踐行等。

3.“我身邊的鄉(xiāng)賢故事”。

通過挖掘整理歷代名賢積淀下來的思想觀念、文化傳統(tǒng)，文史典籍，著力展現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)賢反哺桑梓、垂范鄉(xiāng)里的感人事跡。文章標題自取，重點突出鄉(xiāng)賢的時代性、感人性。

四、參與對象。

小學(xué)全體教職工和部分家長。

五、活動時間。

征文時間：7月15日至8月25日。

六、活動措施。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。切實擺上議事日程。要按照通知要求，結(jié)合各自實際，創(chuàng)新方法，制定具體可行的主題教育方案，切實抓好組織實施。通過活動的常態(tài)化開展，把弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項經(jīng)常性教育工作。結(jié)合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務(wù)的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機融合。

2.注重過程，抓好結(jié)合。在活動過程中，要注重與家庭教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與社會主義價值觀和中國夢教育相結(jié)合，與文明單位創(chuàng)建活動有機結(jié)合。吸引社會、家長積極參與其中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟，從而自覺傳承良好家訓(xùn)家風(fēng)，提升道德素質(zhì)，確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用校園電視臺、廣播站、黑板報、隊角、雅志窗、電子屏等陣地，切實加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度，使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉，從而形成“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍。

4.深化成果，擴大效應(yīng)。切實增強活動的實效性。同時，要注意總結(jié)活動信息、工作特色、階段成效，及時將活動情況上報上級主管部門。

一、班級情況分析。

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育。

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇九

二、活動安排。

7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。

7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。

7月27日：學(xué)生離營。

三、招收對象。

全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

有關(guān)要求如下：

1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。

2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。

四、擬招收規(guī)模：

約150人。

五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。

略

六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

七、申請流程。

6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至–。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

八、材料審核及夏令營資格審定。

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十

結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來了又一個開心的暑假，我們知道20__年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊，快速發(fā)展的經(jīng)濟，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個人的努力。為了讓全體同學(xué)過一個豐富而有意義的快樂暑假，讓暑假活動充滿新意，充滿樂趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時結(jié)合我校實際情況，學(xué)校少先隊為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動。

一、活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二、活動主題：

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭做文明好公民。

三、活動時間：

7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。

四、活動內(nèi)容：

1、青少年禁毒宣傳教育活動。（第1個返校日）。

（1）活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我校青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我校青少年的防毒、拒毒意識，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

（2）參加人員：校全體學(xué)生。

（3）活動時間：8月下旬。（第2個返校日）。

2、開展“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動。

（1）人人來參與，細節(jié)來做起。

要求學(xué)生積極參加“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動。

活動目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護城市公共秩序和城市形象，用實際行動為學(xué)生樹立榜樣；為了廣大家長要加強自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識，引領(lǐng)孩子健康成長；廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實際行動“小手拉大手，同做文明人”。

參加人員：全校師生及家長代表。

活動時間：8月上旬。

活動地點：校大門口。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十一

為進一步加強xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與其他高校之間的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系，使優(yōu)秀大學(xué)生深入了解我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質(zhì)量，xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學(xué)生線上暑期夏令營。現(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營學(xué)員。

本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。

一、申請條件。

2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；

3.全國大學(xué)外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；

4.本科期間參加科研訓(xùn)練者優(yōu)先；

5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先；

6.預(yù)計能取得學(xué)校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；

二、申請流程。

1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；

2.報名方法：申請人將《xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。

3.資格確定：學(xué)院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。

xx大學(xué)研究生招生政策及形勢分析、xx大學(xué)第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)介紹、第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師科研交流、在校研究生座談等內(nèi)容。

四、其他。

所提供報名材料必須真實可靠；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十二

通過暑假“三會”活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會學(xué)習(xí)會健體會休息”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動地安排假期生活。通過一系列活動，使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò)，加強與書籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊員度過一個快樂而有意義的假日。

1．會休息。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長特點，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)分別不少于10小時、注意交替休息。做到動靜結(jié)合，文理結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到交替放松。

2．會自學(xué)。

制定學(xué)習(xí)計劃。針對自身實際需要，合理制定學(xué)習(xí)計劃，明確假期自學(xué)重點。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。

注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時間，運用科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，重點補差和全面提高的關(guān)系，處理好機械記憶和理解記憶的關(guān)系。

提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣，掌握規(guī)律，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。

3．會健體。

堅持體育運動。制定合理的健身計劃，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，堅持每天運動一個小時。

選擇合適項目。根據(jù)個人實際情況，合理選擇健身項目，集中發(fā)展愛好專長。確保運動安全。選擇安全的運動場地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\動強度。

1、爭當(dāng)“四好少年”活動。

要求中隊組織繼續(xù)按照爭當(dāng)“四好少年”要求，開展尋訪身邊的美德好少年征文比賽，體裁不限，統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙墸總€中隊兩篇）。

2.開展讀書活動。

書籍是人類進步的階梯，書籍是每個人成長的食糧。假期是學(xué)生開展課外閱讀的良好時機。暑假期間，學(xué)校圖書館每天為學(xué)生開放，供學(xué)生借閱圖書。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長的好書并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動。

（二）、會健體。

1、堅持每天運動一個小時。

學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，定合理的健身計劃，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，堅持每天運動一個小時。

2、雛鷹假日小隊入社區(qū)活動。

圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個有道德的人”、凈化社會文化環(huán)境、加強未成年人心理健康教育、“陽光結(jié)伴”關(guān)愛外來務(wù)工子女等主題，雛鷹假日小隊進入社區(qū)開展活動。學(xué)生在假期中，在開放的社區(qū)活動場所進行體育鍛煉，如打乒乓、打羽毛球等。

（

1、“少年兒童平安自護”行動。

暑假期間，請同學(xué)們注意個人安全，學(xué)會保護自己。

學(xué)習(xí)必要的自護措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在沒有大人看護的地方游泳，不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火，點燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨自在家，如果有陌生人敲門不要隨意開門。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。

2、開展暑期特色活動：感悟親情，體味感恩，踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗活動。

觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級小朋友可以以日記的方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，三~五年級的學(xué)生除文字外，可以附相應(yīng)的'照片。

1、活動匯總。

開學(xué)前，由各班主任收齊本班同學(xué)的活動表格，匯總本班的活動成果，推薦出本班的3——5名“三會”先進分子，再由年級組推薦出本年級組的3——5名先進分子。

2、表彰先進階段。

對年級組推薦出的暑假假期間的“三會”先進分子，由大隊部一頒發(fā)“三會先進個人”獎卡，對組織發(fā)動有力，活動豐富多彩的班級頒發(fā)“三會先進集體”獎狀。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十三

為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學(xué)能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。

幼兒園二盟全體教師（城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園）。

1、集體教學(xué)活動師幼互動的有效性。

2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐。

3、優(yōu)秀游戲課程交流探討。

4、游戲活動嘗試。

6、信息技術(shù)培訓(xùn)。

線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實踐。

時間：20xx年8月24日--20xx年8月26日，共3天。

地點：城區(qū)第二幼兒園。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十四

活動主題：

“讓青春之花在奉獻中綻放”

團隊名稱：

“花開一夏”關(guān)愛服刑人員未成年子女志愿服務(wù)團隊。

指導(dǎo)老師：

蘆吉云。

團隊隊長：

趙辰。

一、活動背景。

北京，中國的首都，國家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。然而，由于長期得不到政府資助，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴重的問題，這不僅影響了他們對未來生活的向往，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題，走進太陽村，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢，孰能無過，父母犯罪，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子。

二、活動目的。

太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構(gòu)。我們將圍繞我院“陽光成長獻愛心”這個主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心太陽村兒童，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神，啟發(fā)社會的慈善意識，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護環(huán)境，促進節(jié)約型社會的建立，推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中，我們也會學(xué)習(xí)并發(fā)揚太陽村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中，體驗“心靈的回歸”，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們，為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。

三、活動時間。

6月30日-7月7日。

四、活動地點。

北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū)，懷柔區(qū)。

五、參與人員。

__。

六、前期準備。

1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。

2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報社等，舉辦活動，提供活動場所及相關(guān)物資話筒，桌椅，乘涼傘;(團隊全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。

3.車票訂購，6月24日前保證訂到(楊樂，趙辰，鄭桐)。

4.送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(魯川、趙辰);。

5.關(guān)愛太陽村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負責(zé));。

6.海報繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。

7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。

8.活動獎勵禮品制作、明信片的書寫(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。

9.調(diào)查問卷的設(shè)計及制作(鄭桐，楊樂)。

七、活動時間。

6月8日，書寫策劃書，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，做好物資準備。

6月20日，拜訪楊雪花老師進行咨詢。

6月30日，拜訪太陽村，與其取得當(dāng)面溝通，前期物資準備、聯(lián)系媒體;。

7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹，鋤草;。

7月3、4日，進入社區(qū)，走上大街，向社會各界宣傳太陽村。

7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚。

7月6日，民航知識小課堂，宣傳南航。

7月7日，告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹立自己的理想。

7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。

八、活動內(nèi)容。

為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術(shù)畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽村來年的產(chǎn)量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。

身體力行汗灑土地。

果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹，3000株桃樹，太陽村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來，通過辛勤的勞動，每株棗樹已有15-30斤的果實，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經(jīng)濟實體，其經(jīng)濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟支柱，用于支付孩子們生活開支。近年來，太陽村推出的愛心認樹活動，受到各界朋友的歡迎，即認樹者先付款，果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。

我們團隊本著“用我們的力量，換來太陽村來年的產(chǎn)量”的目的，在太陽村果樹種植基地進行勞作，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費，也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心。

工藝傳遞搬運愛心。

1.前一晚隊長做好人員安排工作;根據(jù)實際情況適當(dāng)修改策劃;。

2.由6名男生負責(zé)將太陽村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點，并進行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞;(盧玉琨、趙辰負責(zé))。

3.女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎、俞智馨)。

4.所有人員上午9點到達目的地;。

5.負責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;。

九、注意事項。

1、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：

(1)、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

(2)、作好活動前相關(guān)資料的準備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。

(3)、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

(4)、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進行社會活動并過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明去向，保持隊員間的緊密聯(lián)系。

(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊長匯報，一切活動以安全為第一。

(6)、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

(7)、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。

(8)、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安。

2、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：

(1)、本次太陽村之旅成員共11人，財務(wù)管理員、安全負責(zé)人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

(3)、設(shè)立專門負責(zé)安全的`同學(xué)，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

(4)、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

(5)、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。

(6)、為維護學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。

(7)、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。

3、進入太陽村須知。

(1)以身做則，給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。

(2)進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。

(3)進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。

(4)團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結(jié)束后與負責(zé)老師聯(lián)系。

(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點從事指定工作。

(6)用完工具之后請放回原位，保證工具整齊、整潔。

(7)指定工作提前結(jié)束時，由負責(zé)老師安排其他工作。

(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊長報告，并向負責(zé)老師請假并進行登記。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十五

全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生。

三、活動主題。

美美的暑假美美的成長。

四、活動內(nèi)容。

(一)“欣賞美”家校共育活動。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué)，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。

(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。

(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無論知識本身，還是學(xué)習(xí)過程，都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機，廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學(xué)習(xí)的美好與樂趣，在樂學(xué)中增進美的體驗，在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣，更好發(fā)展成長。

五、活動要求。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動，嚴禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。

(二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動員，將活動開展到每所學(xué)校、每個班級、每名學(xué)生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后，各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學(xué)校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

(三)注重活動安全。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據(jù)活動特點有針對性地進行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實踐活動，應(yīng)由家長陪同。學(xué)校集體組織美育實踐活動的，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報批。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十六

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。為了引?dǎo)中小學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬他們的閱讀范圍和知識，提高個人素養(yǎng)，豐富閱讀文化和暑期生活，形成“愛讀書樂讀書讀好書”的良好氛圍，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。我館將舉辦20__年暑期少兒閱讀系列活動，使廣大中小學(xué)生度過一個快樂、充實的暑期生活?；顒臃桨妇唧w如下：

一、活動主題：

“閱讀與夢想同行、書香和快樂同在”

二、活動時間：

20__年7月1日—8月29日。

三、活動地點：

__圖書館(北京路96號)。

四、主辦單位：

__圖書館。

五、活動主要內(nèi)容：

1、調(diào)整免費開放服務(wù)時間。

為了滿足廣大讀者暑期閱讀的需要，我館將在今年暑假期間對免費開放服務(wù)時間進行部分調(diào)整，其中少兒部、成人借閱部、期刊部開放時間為早8：30—11：30，下午2:30—晚上8:00，其他服務(wù)時間按照原先公告，時間不變。

2、電子圖書、期刊免費閱讀體驗。

隨著我館超星少兒電子借閱機、超星電子借閱機、博看期刊借閱機、博看ipad期刊借閱機等數(shù)字設(shè)備的正常投入使用，標志著孝南區(qū)圖書館進入數(shù)字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數(shù)字閱讀了解和掌握體驗，本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機、期刊電子借閱機使用。活動現(xiàn)場派專職技術(shù)人員進行閱讀指導(dǎo)，并對積極參與的少兒讀者贈送小禮物以致鼓勵。讓他們在最短時間內(nèi)熟練掌握數(shù)字資源正常使用。

3、少兒公益系列電影展播。

暑期活動期間，我館將精心準備多部中外優(yōu)秀的少兒動漫電影和多部愛國主義教育影片，每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部，給少年兒童帶來一個歡樂愉快的暑假。

4、招募“小小圖書館理員”志愿者。

在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動，希望廣大我區(qū)中小學(xué)生踴躍報名參加。具體事項見圖書館門前公告。

5、新書推介。

暑假期間我館將精挑細選20__年最新暢銷書籍，針對少年兒童讀者，有目的地推薦不同內(nèi)容、不同程度的讀物，滿足不同年級學(xué)生的需求，從而培養(yǎng)少年兒童閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀樂趣。

6、非遺文化講壇。

暑假期間，我館將繼續(xù)開展非遺文化講壇系列活動。組織周邊的中小學(xué)生、留守兒童，每月組織1—2次非遺文化講壇，宣傳和推廣中華民族傳統(tǒng)文化的同時，豐富公共圖書館服務(wù)形式。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十七

福利中心的兒童、青少年從小就受到工作人員與社會各界人士的關(guān)愛與呵護，但是,長期的院舍生活,孩子很難體會到家庭的感覺。如何讓孩子們能夠在長大成人跨入社會之后，在性格、品格、為人處事以及生存能力方面，能夠更好的回歸家庭,回饋社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。

自xx年至xx年,三年間,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會聯(lián)合開展前往西區(qū)貧困家庭進行生活體驗活動,該活動讓孩子入住到貧困家庭,感受生活、家庭氛圍,孩子都表示身心收獲良多。今年的暑期，中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會再次開展西區(qū)貧困家庭生活體驗活動，讓10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通過這種直接的接觸形式，讓孩子體驗不同的生活環(huán)境、生存狀態(tài)。

1、融入家庭生活，感受家庭溫暖；

2、學(xué)習(xí)家庭生活中用餐、待人等禮儀；

3、適應(yīng)家庭生活環(huán)境，勇敢面對生存挑戰(zhàn)。

珠海社會福利中心 珠海市紅十字志愿者協(xié)會

梅華社工服務(wù)中心 平沙社會事務(wù)辦

1、活動時間：xx年7月17日-7月31日

2、活動地點：西區(qū)平沙鎮(zhèn)（10戶農(nóng)家）

3、活動對象：朱海通、朱海娟、朱國杰、朱新花、朱碧雙、朱愛詩、

朱民聰、朱新光、朱福偉、朱元麟、朱海宏（11人）。

1.準備階段

時間安排

活動內(nèi)容

負責(zé)人

協(xié)助

7月10日

確定好全部方案中涉及的'內(nèi)容

7月10日

聯(lián)絡(luò)紅十字會的志愿者(李頏)，確定家庭與踩點事項

7月11日

與銜接志愿者（李頏）再次聯(lián)絡(luò)陪伴成長家庭，交代注意事項的細節(jié)，并把一些文具用品、食品等禮品送到大海環(huán)小學(xué)。

7月15日

物資的準備及清點

7月15日

福利院工作人員與對方志愿者李頏作一次工作的全面銜接

7月16日

活動動員大會于注意事項的強調(diào)

7月31日

回饋活動的場地及物資準備

2.進行階段

時間

活動內(nèi)容

負責(zé)人

協(xié)助

7月17日

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十八

20xx年x月x日―20xx年x月x日

為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學(xué)院團委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。

為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。

培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。

主辦單位：涉外經(jīng)濟學(xué)院團委

帶隊老師：xxx

隊長：xxx

成員：xxx

活動協(xié)調(diào)：xxx

財務(wù)管理及后勤保障：xxx

外聯(lián)公關(guān)：xxx

資料整理：xxx

信息宣傳：xxx

安全工作：xxx

1、宣傳動員及立項(5月x日6月x日)

在本院學(xué)生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的.動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

2、準備階段(6月x日7月x日)

制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實施階段(7月x日24日)

按計劃進行社會實踐活動。

4、活動總結(jié)階段(7月x日8月x日)

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十九

(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

(2)：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。

(3)：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

二：活動主題。

服務(wù)社區(qū)奉獻社會。

三：活動目的及意義。

1.宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。

2.解決老百姓實際問題，加強對小區(qū)人民的思想教育，認清實時動態(tài)。

3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強小區(qū)人們對安全的認識，共建和諧小區(qū)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

5.走進揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息。

五：活動準備。

1收集相關(guān)資料;。

2組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;。

3擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進行人員分工;。

4了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

1清點人數(shù)，進行明確的具體分工;。

3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;。

4活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進行小型見面會;。

5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進行};。

7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;。

8組織書本義賣，得到錢捐出;。

9會后致謝社區(qū)委員會。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。

七：活動注意事項。

1有團隊意識，注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;。

2本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

3認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二十

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學(xué)能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學(xué)能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。

幼兒園二盟全體教師（城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園）。

1、集體教學(xué)活動師幼互動的有效性。

2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐。

3、優(yōu)秀游戲課程交流探討。

4、游戲活動嘗試。

6、信息技術(shù)培訓(xùn)。

線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實踐。

時間：20xx年8月24日--20xx年8月26日，共3天。

地點：城區(qū)第二幼兒園。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二十一

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)。

主辦：xx市明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。

承辦：xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校(xx)。

樂享青春我為書狂。

20xx年7月1日——9月10日;。

全市中小學(xué)生。

線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動，線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項。

(一)線下紙質(zhì)閱讀。

學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍，挑選書籍線下閱讀。

(二)線上票選活動：

1征集要求：

根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的'內(nèi)容，也鼓勵學(xué)生通過更多有創(chuàng)意的形式分享自己的閱讀生活。視頻時間-分鐘，視頻大小不超過100，格式為p4。

2征集方式：

獎勵形式：

在活動期間，各校師生可對參賽視頻進行投票。活動結(jié)束后，評委專家對各參賽視頻進行打分，專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。

聯(lián)系人：xx老師。

聯(lián)系電話：xx。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二十二

為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應(yīng)社會、融入社會，特制定本方案。

走進醉美xx提升自我價值

時間：20xx年7月17日—20xx年8月16日

地點：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語博物館等單位。

全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。

1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀等不良記錄。

2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。

3、學(xué)生本人自愿，家長同意。

1、報名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過網(wǎng)上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱xx，報到時上交紙質(zhì)檔。

2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。

3、實踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù)。

4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話：

1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。

2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》。

1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務(wù)。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時間，3天以內(nèi)的(含3天)，由實踐所在單位批準;超過3天的，須由xx縣委人才辦批準后方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責(zé)任自負。

2、錄用人員社會實踐結(jié)束時須填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案。實踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發(fā)放生活補貼;15天以上，不足一個月的，發(fā)放半個月生活補貼。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二十三

“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標。提高教師的教育教學(xué)實踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊伍的主旨。近年來，鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標，以此促進高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書活動方案。

20xx年7月1日—20xx年8月24日。

1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄：

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》。

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》。

英語組——《課堂教學(xué)“心”主張》。

理化組——《課堂改進的.30個行動》。

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》。

地生組——《教書記——朱煜教育小品文》。

技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參。

2、離校之前，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

4、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發(fā)言。

通過學(xué)習(xí)心得評選出優(yōu)秀讀書教研組(3組)和優(yōu)秀讀書個人(一等獎：5名;二等獎：10名;三等獎：15名)。

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