感悟是指人們通過對生活中瑣碎細(xì)節(jié)的觀察和品味，從中汲取智慧和力量。與他人交流并分享自己的感悟，從中獲得不同的視角和觀點。感悟是一種對內(nèi)心的觸動和思緒的流淌，以下這些感悟或許能夠讓您感受到同樣的情感。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇一
許多學(xué)生經(jīng)過半年多的訓(xùn)練，在英語表達能力方面得到了不同程度的提高，為了讓更多的學(xué)生明白英語的作用，體會說英語的快樂和意義，同時為了與家長一起探討目前中國英語學(xué)習(xí)存在的問題以及為了達到素質(zhì)教育的目的家長應(yīng)該做如何改變，學(xué)與用的工作人員進過精心的組織和策劃，并邀請一些專家教授，于2月10日組織了親子活動。
活動過程中，我們?yōu)閷W(xué)生提供說英語的舞臺，通過互動交流，個人展示，團隊比拼，檢驗學(xué)生的對練效果，讓學(xué)生清楚的了解到目前自己英語學(xué)習(xí)的欠缺點，后一階段應(yīng)該重點攻克的方向。通過本次活動，讓學(xué)生明白英語學(xué)習(xí)，主要是需要語言環(huán)境，在英語學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動準(zhǔn)備、主動思考、主動總結(jié)的習(xí)慣。
同時，我們也跟家長一起探討中國教育目前存在的問題以及為了達到素質(zhì)教育我們家長應(yīng)該改變的思路，在此過程中，通過互動交流，家長認(rèn)識到所謂的素質(zhì)教育，是需要讓小孩子多參與提高的過程，是去培養(yǎng)小孩子的信心和自主性，并適當(dāng)指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法，部分家長感嘆，針對自己小孩成績不好的情況，簡單的送培訓(xùn)班是不正確的，是治標(biāo)不治本的，更多的應(yīng)該從根本去解決問題，引導(dǎo)小孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，及時鼓勵。通過與高考命題組專家徐教授的交流，很多家長都意識到要提前規(guī)劃好小孩子從現(xiàn)在開始到高考前的學(xué)習(xí)，不能臨時抱佛腳，要提早規(guī)劃。
另外，活動后半部分，我們帶領(lǐng)家長和學(xué)生一起去敬老院，為各位老爺爺老奶奶表演節(jié)目，培養(yǎng)小孩子勇于奉獻的社會責(zé)任感、相互合作的團隊精神，并讓家長與小孩子有更多的互動。
快樂的時間總是過得很快的，一眨眼活動就結(jié)束了，快結(jié)束時大家都做了總結(jié)，學(xué)生們都表示今天的活動很有意思，很輕松，特別是感覺說英語是一件快樂的事，都爭相詢問下一次活動時間，家長都表示之前對于小孩子的.教育都理解錯誤了，跟隨了社會的大潮流，希望以后能做更多的改變，提高小孩子的個人能力和素質(zhì)。
大家普遍知道目前的中國教育存在一定的缺陷，特別是英語教育，但是很多家長只是停留在思考的階段，并沒有付出實踐，只是默默的忍受，學(xué)與用，致力于改變這種情況，學(xué)是為了更好地用，用是為了檢驗學(xué)的效果和鞏固學(xué)的內(nèi)容，我們致力于為學(xué)生提供應(yīng)用的平臺，希望更多的家長和學(xué)生能夠付出實踐，加入到我們的行列中來，同時也希望我們的努力，通過第二期、第三期以及更多的活動，能夠?qū)崒嵲谠诘臑楦嗟募议L和學(xué)生帶來改變。
學(xué)與用營銷服務(wù)中心。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇二
20x。
年9月3日，我園迎來了一批新入園的寶寶和家長，精心組織開展了豐富多彩的親子半日活動。下面就是小編給大家?guī)淼挠H子活動總結(jié)，希望能幫助到大家!
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。20x。
年10月27日上午，x。
幼兒園舉行了重陽節(jié)親子慶?；顒?。
小中大班級的老師們根據(jù)幼兒特點設(shè)計了豐富的活動方案，有的唱敬老歌曲，有的玩祖孫親子游戲，有的給爺爺奶奶敲背捶腿，大班孩子們送上自己親手剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來爺爺奶奶們陣陣歡笑?？粗粋€個寶貝們那么乖巧懂事，老人們感慨萬分，在欣慰的同時，對老師們耐心細(xì)致的工作給予了肯定。
重陽節(jié)親子活動讓孩子們了解了“重陽節(jié)”的來歷和習(xí)俗，用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情。此次活動不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，同時也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情，此外還增進了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心中埋下愛的種子，從小學(xué)會感恩，體驗幸福生活的快樂。
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20x。
)年的6月21號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還時常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓本站孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
活動前我與班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復(fù)的推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案。活動開始時由趙蕤老師簡單介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛我的幼兒園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿了歡笑和快樂，最后由我?guī)ьI(lǐng)孩子進行了歌表演《小豬睡覺》，雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào)，但都積極在模仿著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。
因為是重陽親子活動，我們特地設(shè)計了一個親子游戲：找親人，整個游戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參與，教室里不時傳來陣陣笑聲。最后讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓勵孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來，我想此時此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。
在整個活動中，孩子們參與活動的積極性都很高，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉促，在活動中引導(dǎo)孩子的語言不夠精煉，在以后的活動中我要注意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。
10月1日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了x。
公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了!一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚起。
呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!
活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發(fā)動，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好!
今天，我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園，進行了一個小時的親子活動。
由于大家都是第一次親身實踐，經(jīng)驗嚴(yán)重不足，活動開展不是很理想。活動結(jié)束后，經(jīng)驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)思考，也為以后去新居民幼兒園的老師們提供參考。
首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個過程中必須精力充沛，能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面情緒表現(xiàn)在孩子面前。
其次，在活動方面，老師還應(yīng)該注意幾點。
在準(zhǔn)備活動的時候，老師應(yīng)該充分了解新居民幼兒園的情況，再確定適宜的親子活動內(nèi)容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長分離，老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。
開展活動之前，老師必須準(zhǔn)備好需要的物資，并用簡介的語言講清楚游戲規(guī)則，以免造成混亂。
在時間控制方面，老師應(yīng)該給家長和孩子明確的語言提示，比如說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示，家長和孩子就會無限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。
除此之外，還有一些細(xì)節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)材料的時候，要提醒孩子說“謝謝”，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。在點評孩子的作品的時候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個是什么?”,因為有些孩子不愿意表達自己，活動場面會冷下來。這時候老師就應(yīng)該自己給自己打圓場，“這個作品非常不錯……，接下來咱們來欣賞下一個”。再問問題的時候，盡量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜歡這種問題，可以說“這個活動非常好玩吧，咱們再來玩一個吧”。
在結(jié)束的時候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提醒大家將玩具書籍分類放好。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇三
三.活動地點西康路。
伴著朝陽，我們第一次參與了社會實踐部在校外舉辦的社區(qū)義診活動。我們的內(nèi)心既緊張又激動。我們的活動地點是在西康路路邊，在那里為來往的行人進行義診。
當(dāng)我們到達活動現(xiàn)場時，看到這里的工作人員都面帶微笑，我頓時感到作為一位志愿者是多么光榮而又神圣。我們四個女生披上“護理學(xué)院志愿者”的授帶后，坐在“醫(yī)大護理”的標(biāo)牌后，帶著微笑地看著眼前的奶奶和爺爺們，認(rèn)真而又詳細(xì)地為他們解答。
此次活動結(jié)束了我不禁想到：“醫(yī)者藝也，醫(yī)者仁也”將醫(yī)術(shù)探究到極致使之成為一門藝術(shù)，將醫(yī)學(xué)發(fā)揮到極致使之惠及眾生，這也許是我們醫(yī)學(xué)生需要窮盡我們一生去努力追求的。不論今后我們的工作是輕松，是繁重，作為醫(yī)者，我們都應(yīng)秉持一樣的心境，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇四
昨天參加了由階梯幼兒園組織的親子活動，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇五
此次參加社區(qū)組織的親子活動，讓我感觸很深，雖然只有短短的半天，但活動確實非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的家長、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位社區(qū)工作人員表演精彩的舞蹈，緊接著每個家庭以口號入場，我們的口號：我運動、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的幾句話。入場后，由工作人員教家長、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長、老師、孩子盡情的交流和互動。
本次活動培養(yǎng)孩子參加有益活動的興趣，提高參與精神，現(xiàn)場氣氛非常濃厚。小朋友和家長都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動現(xiàn)場的布置來看，充分的體現(xiàn)了社區(qū)對孩子的關(guān)心和關(guān)愛，作為家長我感覺非常高興。有的家長還說這是多么值得參與的一次活動啊!我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓社區(qū)和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。
通過這次親子活動，不僅讓小朋友們有了更多的交流，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動!
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇六
在x大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校少先隊總部深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，根據(jù)防城區(qū)團委、防城區(qū)教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育活動實施方案,結(jié)合我校的實際情況，及時部署，認(rèn)真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育活動，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動收到了良好的效果。在防城區(qū)少先隊“民族精神代代傳”主題教育活動檢評中，我校少先隊總部組織的“民族精神代代傳”主題教育活動大隊展示會榮獲防城區(qū)一等獎，四(1)中隊榮獲防城區(qū)“十佳中隊”。
一、實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》是少先隊組織貫徹黨的x屆__精神和中央8號文件的實際行動，是實現(xiàn)少先隊工作科學(xué)發(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)少先隊課程化的需要，是少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化的積極探索，是進行少先隊工作科學(xué)管理的需要，是貫徹第五次少代會精神，落實“全隊抓基層，全隊抓落實”工作思路的需要。《綱要》明確了基層少先隊的主要工作、少先隊輔導(dǎo)員的基本任務(wù)和輔導(dǎo)員分年級工作的基本要求，是指導(dǎo)基層少先隊工作、規(guī)范少先隊輔導(dǎo)員工作的重要文件。
為了在我校少先隊輔導(dǎo)員和少先隊員中全面貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，廣泛開展“雛鷹爭章”活動，我校少先隊總部做了如下工作：
1、第十一周星期一(x年11月7日)下午4：20，少先隊總部組織了全校少先隊輔導(dǎo)員，在學(xué)校大屏幕教室舉辦了“貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，全面開展‘雛鷹爭章’活動”輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。(由陳先?？傒o導(dǎo)員主講)。
2、印制了“少先隊員雛鷹爭章手冊”(16開，共8張)，一至六年級的隊員每人一本。
3、從x年11月8日起，各中隊建立了“少先隊員成長記錄袋”。
4、各中隊相應(yīng)成立了“雛鷹爭章考核領(lǐng)導(dǎo)小組”，對隊員進行了章目的考核。
5、各中隊還建立了“雛鷹爭章一覽表”，使少先隊員對獲章情況得到全面的了解。
二、為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神，按照全隊抓基層、全隊抓落實的工作思路，努力把未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)落實到基層組織中，讓體現(xiàn)少先隊教育理念的品牌活動在基層組織中更加普遍地開展起來，有效推動少先隊事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)全國少工委辦公室《關(guān)于開展x—x年度“童趣杯”全國少先隊特色小隊評選活動的通知》(中少辦發(fā)〔x〕12號)要求，結(jié)合我校工作實際，各中隊組織了“雛鷹假日小隊”并開展了豐富多彩的少先隊活動。
成立了由高作慧校長任組長的“童趣杯”特色小隊活動領(lǐng)導(dǎo)小組，x年11月14日組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展x—x年度‘童趣杯’全國少先隊特色小隊評選活動的通知”。x年12月6日下午，請來了黃永騰顧問，對我校輔導(dǎo)員進行了“特色小隊”的方案設(shè)計、活動開展、整理材料參評等方面的專題培訓(xùn)。使我校輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，對開展好“特色小隊”活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、扎實做好未成年人思想道德建設(shè)工作、預(yù)防青少年違法犯罪工作和爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”工作：我校少先隊總部認(rèn)真貫徹__，以服務(wù)未成年人健康成長為主線，加大對未成年人的保護、維權(quán)力度，積極開展預(yù)防和治理青少年違法犯罪專項活動，實現(xiàn)了在校生犯罪零記錄的良好局面。
1、整合社會力量，創(chuàng)造少年兒童健康成長環(huán)境。針對青少年違法犯罪的不良環(huán)境，多方聯(lián)動，齊抓共管，采取多種措施，認(rèn)真解決影響青少年健康成長的突出問題。一是成立了由高作慧校長任組長的預(yù)防和治理青少年違法犯罪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，明確任務(wù)，實行綜治成員單位包校制度，協(xié)助治理學(xué)校內(nèi)外存在的隱患和問題，凈化周邊環(huán)境;二是對干擾學(xué)校教學(xué)秩序、危害師生安全、腐蝕青少年思想意識等現(xiàn)象進行全面排查。
2、加大宣傳教育力度，筑牢思想防線。一是聘用一批政治素質(zhì)好的同志擔(dān)任校外輔導(dǎo)員(聘任城東派出所所長張家憲同志為我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長)，他們深入到學(xué)校進行法制宣講，為全校隊員上法制教育課，開展法制教育活動。二是充分發(fā)揮黨、團、隊組織的優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，利用重大節(jié)日開展思想道德教育，引導(dǎo)少年兒童樹立從小養(yǎng)成良好的行為規(guī)范;三是組織開展“新世紀(jì)我能行——青少年自護教育”系列活動、“民族精神代代傳”主題教育活動。四是在革命烈士陵園建立了革命傳統(tǒng)教育基地，對隊員進行愛國主義教育。
3、開展“掃黃”、“打非”禁毒工作，維護少年兒童的合法權(quán)益。我們學(xué)校作為廣西區(qū)百所中小學(xué)毒品預(yù)防教育活動聯(lián)系點學(xué)校。學(xué)校每年都開展一次“珍愛生命，拒絕毒品”的簽字和宣傳教育活動。讓廣大少年兒童懂得毒品的危害，遠離毒品，取得很好的效果。拒絕非法書刊進入校園，凈化校園環(huán)境。
4、重視少年兒童的法制教育工作。長期聘請法制副校長。學(xué)校聘請了城東派出所所長張家憲同志為法制副校長，每年四次以上到學(xué)校同廣大師生上法制教育課，引導(dǎo)青少年開展法制學(xué)習(xí)。特別是能夠結(jié)合本地區(qū)的案例和存在的主要問題，針對性強，效果好。每次講完課還抽出一定時間同師生進行法律知識討論，為師升提供法律援助。講究教育實效，改變過去采取的單一灌輸?shù)姆椒ㄟM行法制課教學(xué)。
四、加強交通安全教育，提高隊員的交通安全意識。
聘請了防城區(qū)交警大隊民警張華新同志為交通安全教育輔導(dǎo)員。張輔導(dǎo)員和交警大隊的宣傳中隊長還專門為全體師生上了一節(jié)交通安全教育大課，讓師生們提高了交通安全意識，學(xué)會了交通安全的防護方法。
安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在防城區(qū)交警大隊的大力支持和幫助下，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。倡議全體師生積極行動起來，人人參與到交通安全教育活動中去，讓交通安全意識入心入腦。
五、認(rèn)真組織隊員參加全國讀書教育活動和廣西科技活動：
1、認(rèn)真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動。我校少先隊總部認(rèn)真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動，并取得可喜的成績。其中，許睿同學(xué)榮獲全國三等獎，有30多名同學(xué)分別榮獲全國優(yōu)秀獎和廣西區(qū)優(yōu)秀獎，學(xué)校榮獲全國組織特等獎。
2、積極組織隊員參加廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)教育廳舉辦的“廣西未成年人思想道德建設(shè)及科普知識競賽”活動。我校有700多名隊員參加了這次科技活動，并取得良好的成績。其中，有唐小愛等16名輔導(dǎo)員榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，高云霞等300多名隊員分別榮獲廣西區(qū)一、二、三等獎。
3、x年10月13日上午9點鐘，我校少先隊總部在“防城烈士陵園”舉行了新隊員入隊儀式。儀式上，陳先?？傒o導(dǎo)員宣布新隊員名單，五(4)中隊的老隊員授予新隊員標(biāo)志，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授予中隊輔導(dǎo)員標(biāo)志和中隊旗，最后，隊員們還參觀了烈士陵園。
由于我校少先隊工作出色，我校陳先裕少先隊總輔導(dǎo)員榮獲“廣西十佳少先隊輔導(dǎo)員”的光榮稱號。另外，我校少先隊還承辦了防城區(qū)“心系祖國，健康成長”讀書教育活動講故事比賽、防城區(qū)“心系祖國，健康成長”讀書教育活動頒獎大會、防城區(qū)少先隊工作會議，這三次會議的成功舉辦，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇七
11月27日，我們四(2)班的同學(xué)和家長們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場，還有許多具有歐洲風(fēng)格的建筑，是個非常適合舉行各種活動的地方。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動。我的小組叫超級組合，小組的標(biāo)志是兩把互相交疊的寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰(zhàn)勝敵人，取得第一。
我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習(xí)的時候，我們只能墊一個，家長們在旁邊，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵我們，并教我們怎樣握繩，怎樣墊才不會把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個同學(xué)也很努力，十分團結(jié)，互相配合。經(jīng)過我們和家長們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個了。后來，我們在比賽中超常發(fā)揮，一連墊了七個球，獲得了第一次比賽的冠軍。
在這之后的比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個小組中的冠軍。
在這次親子活動中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個道理，只有團結(jié)一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結(jié)，一個團體要團結(jié)，一個國家要團結(jié)。如果我們小隊的同學(xué)和家長們不團結(jié)，能取得第一嗎?如果中國男籃不團結(jié)，他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結(jié)，能獲得抗震救災(zāi)勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。是呀，只有團結(jié)，才能獲得最后的成功。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇八
a：尊敬的爸爸，媽媽。
b：親愛的老師、同學(xué)。
合：大家上午好!(鞠躬)。
c：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，
d：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：我們邁著喜悅的步子走進了六月，迎來了我們自己的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)!
合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的老師!今天，我們歡聚一堂，
a:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，
d：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：百靈鳥小學(xué)0703班“感恩相伴，快樂相隨”慶六一親子活動現(xiàn)在開始!
一、班主任發(fā)言。
a有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
c他在我們的心田上播撒愛的陽光。
d他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
abc:他就是我們可親可敬的班主任陶老師,。
d：下面就請?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!
二、學(xué)生家長發(fā)言。
a(非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會辜負(fù)您的期望。)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
b這生命就傾注了父母的無限深情!
c當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
d這生命就得到了父母的日夜呵護!
a如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
b更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
c下面有請謝婷同學(xué)的家長上臺講話!大家歡迎。
d(非常感謝您，我們一定會努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)。
三、匯報活動。
a今天的活動，將是別具一格，精彩紛呈。
b看我們的班級彰顯特色，
合下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!
a一次次活動，一份份體驗，
b一張張笑臉，一份份收獲。
c蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，
d小樹的成長離不開雨露的滋養(yǎng)，
a每一個幸福離不開爸爸媽媽的撫育。
b每一步成長離不開老師的培養(yǎng)。
c為了慶祝本次六一兒童節(jié)，
d全體師生群策群力，首先請欣賞。
c：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請盧俐等同學(xué)為我們獻上優(yōu)美的舞蹈.
3、舞蹈節(jié)目《舞娘》。
5、歌曲串燒。
b:她們的歌聲太動聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說相聲.
6、相聲《夸家》。
d：爸爸媽媽，今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
c父愛如山，母愛如海，千言萬語也表達不了我們心中的感激，請欣賞手語表演。
9、《感恩的心》手語表演。
d：感謝大家真情的表白，下面請我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠。
b、同學(xué)們，此時此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!
a、同學(xué)們，你們快樂嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達心中這一份濃濃的親情吧。
(家長欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。)。
10、(送禮物、訴真情和親子活動)。
d因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達我們家的深深感激!請欣賞大合唱《我愛我家》。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇九
親子勞動活動是指家長和孩子一起參與到勞動中，共同完成一項任務(wù)或項目。這種活動旨在通過勞動的形式，增進親子之間的感情，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團隊合作精神。近年來，隨著親子關(guān)系越來越得到重視，親子勞動活動在家庭教育中也得到了廣泛的應(yīng)用。如何通過親子勞動活動獲得更多的收獲和體驗，成為了值得討論的話題。
親子勞動活動不僅可以增進家庭成員之間的感情，還能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團隊合作精神。首先，通過親子勞動活動，家長和孩子可以共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，從而加深彼此之間的理解和信任。其次，親子勞動活動可以讓孩子在實踐中充分體驗到勞動的辛苦和成果，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和好奇心。最后，通過親子勞動活動，孩子可以與家庭中的其他成員一起協(xié)作，學(xué)會與人合作、溝通和解決問題，培養(yǎng)團隊合作精神。
在參與親子勞動活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長和孩子之間的交流是非常重要的。家長要充分傾聽孩子的意見和建議，尊重他們的選擇和決定。同時，家長也應(yīng)該向孩子傾訴自己的想法和感受，讓孩子理解家庭的勞動需要是共同的責(zé)任。通過交流，家長和孩子可以相互支持和鼓勵，共同克服困難。此外，親子勞動活動也是一種學(xué)習(xí)的機會。孩子可以通過親手動手做事，學(xué)會實際操作和解決問題的能力。而家長也可以通過教導(dǎo)孩子一些實踐經(jīng)驗和技巧，促進他們的學(xué)習(xí)和成長。
親子勞動活動中，我從孩子身上獲得了很多的感悟和啟迪。首先，我明白到孩子也需要一種參與感和付出的機會。在親子勞動活動中，孩子可以感受到自己的勞動成果，從而獲得滿足感和自豪感。其次，通過和家長一起勞動，孩子能夠?qū)W會如何與人合作、分享和分工。這些都是孩子未來生活中必備的能力和素養(yǎng)。最重要的是，親子勞動活動讓我更加了解和關(guān)注孩子的成長需求，促進了我與孩子之間的親密關(guān)系。
親子勞動活動是一種既有益于家庭成員之間的互動，又有助于孩子全面發(fā)展的教育方式。通過參與親子勞動活動，家庭成員之間的感情得以加深，孩子的責(zé)任感和團隊合作精神得到培養(yǎng)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該多安排一些親子勞動活動，讓孩子從小參與到家庭勞動中，體會到家庭的溫暖和努力。同時，我們也要尊重孩子的選擇和意見，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和能動性。只有在親子的互動和勞動中，我們才能共同成長，家庭才能更加和諧幸福。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十
親子勞動活動是一種促進家庭凝聚力和教育孩子的重要途徑。在這些活動中，父母和孩子可以一起參與勞動，相互合作，共同成長。在親子勞動活動中，我深深感受到了親情的重要性，也對勞動的價值有了新的認(rèn)識。
第二段：親情的重要性。
親子勞動活動讓我重新認(rèn)識到了親情的重要性。在現(xiàn)代社會中，忙碌的生活節(jié)奏往往讓親子之間的溝通變得很少。然而，通過這些勞動活動，我與孩子們之間建立了更加密切的聯(lián)系。在共同勞動中，我們相互關(guān)愛，互相幫助，增進了親子感情。我看到了孩子們眼中的自豪和快樂，也更加理解了他們的需求和心聲。親子勞動活動讓我們的關(guān)系變得更加緊密，我深深體會到了家人之間互相關(guān)心的美好。
第三段：勞動的價值。
在親子勞動活動中，我重新認(rèn)識到了勞動的價值。勞動不僅是創(chuàng)造財富的手段，更是一種磨煉品質(zhì)和培養(yǎng)責(zé)任感的方式。通過親子勞動活動，我讓孩子們體驗了辛勤勞動的過程，讓他們明白了食物和物品不是輕易得來的。我們一起耕種土地，修剪花草，收拾房間，感受到了勞動帶來的疲累和成就感。這種勞動意識對孩子的成長非常重要，他們會變得更加勤勞和努力，明白辛勤勞動是成功的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)習(xí)與成長。
親子勞動活動也是家庭教育中重要的一環(huán)。通過參與勞動，孩子們可以學(xué)習(xí)到許多實用的生活技能，如種菜、烹飪、修理等等。這些技能不僅能夠提高他們的綜合素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的獨立能力和解決問題的能力。此外，親子勞動活動也給孩子們提供了成長的機會。他們在勞動中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要他們思考和努力尋找解決辦法。通過這些成長經(jīng)歷，他們會變得更加勇敢和堅韌，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望。
通過參與親子勞動活動，我深深感受到了家庭的力量和勞動的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與這樣的活動，與孩子們一起創(chuàng)造美好的回憶。我相信，通過親子勞動活動，我能夠培養(yǎng)出一代又一代勇敢、堅韌的孩子，他們將為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻，也會在他們自己的家庭中傳承和弘揚勞動的精神。
總結(jié)：親子勞動活動是一種寶貴的經(jīng)驗，它不僅讓我重新認(rèn)識到了親情的重要性，也讓我了解到了勞動的價值。通過這些活動，孩子們學(xué)會了勞動的快樂和辛苦，得到了成長和發(fā)展的機會。我深信，親子勞動活動能夠幫助我們建立更加和諧、幸福的家庭，也能夠培養(yǎng)出更有責(zé)任感和勤勞的下一代。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十一
一是要建立良好的情感。
溝通是聯(lián)系情感的橋梁，必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報喜不報憂，當(dāng)考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告，想爭取表揚及獎勵，而關(guān)于一些負(fù)面的信息，她就想方設(shè)法去隱瞞實情或者故意忽略。會出現(xiàn)這種情況，歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨，去否定她。例如，有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了，她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋，經(jīng)過一番“提示”，她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)，誤認(rèn)為沒作業(yè)，而導(dǎo)致被罰的原因后，我對她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個錯誤，媽媽可以理解你，但是保證以后要不能再犯同樣的錯誤。要做誠實的孩子，只要你認(rèn)識并及時改正錯誤，媽媽是不會批評你的，以后不可以這樣遮遮掩掩的......
總結(jié)后，我得出兩點結(jié)論:。
一是父母遇到這些問題的時候要冷靜，不要粗暴對待，要從中幫她尋找出現(xiàn)這種情況的原因，使她明了應(yīng)該如何去做。
二是父母要對孩子耐心相待，減輕孩子的心理壓力，從中指出她的問題使她得到啟發(fā)改進，在父母面前敢講真話、實話。
二是要用誠信去指導(dǎo)。
現(xiàn)在孩子的好多作業(yè)父母不一定都能理解，表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時懼進，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，對與自己不懂或不會的題目，不要急于解答，要先通過各種渠道理解透徹后。再對孩子進行講解指導(dǎo)，這樣她才會感到學(xué)習(xí)的興致、味道、覺得受到幫助。
三是用事實來引導(dǎo)。
作為父母一定要逐步采取引導(dǎo)的方法是孩子的思路不受壓迫，壞的引正道，好的引開發(fā)，發(fā)展孩子的智力是有一定益處的。當(dāng)孩子回來講時，不管什么凡是好的我給予表揚，壞的講明道理給予糾正指明改正方向。成績優(yōu)異給予表揚和適當(dāng)獎勵，成績不好不指責(zé)，要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里，該注意這么做，下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子對書的興趣，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的渴望，這對孩子的成長會有很大的好處。
四是培養(yǎng)閱讀愛好。
閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的起點。閱讀也是獲得知識的最佳途徑，是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情，對培養(yǎng)孩子的閱讀能力對孩子的記憶、語言、知識面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷，下筆如有神。我培養(yǎng)孩子的閱讀主要分三個階段:第一階段，看的最多的就是彩色連環(huán)畫和一些幼兒圖書，我給孩子講連環(huán)畫和一些幼兒圖書里的故事，孩子聽得津津有味，逐漸有了些興趣。第二階段，是識字以后，特別是會漢語拼音以后，閱讀的興趣越來越濃，看的圖書也越來越多，我就要求孩子自己獨立完成閱讀，有不認(rèn)識的字或不懂的地方可以查字典或問父母。第三階段，讓孩子細(xì)細(xì)品嘗字里行間的好詞佳句，每看完一本書或一篇好文章，要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來，熟練掌握，深刻理解，平時在練筆時能夠靈活運用。除了需要對真正有害于孩子的書籍進行控制外，我并沒對書的內(nèi)容、范圍進行人為的約束和控制，并且要盡可能創(chuàng)造多閱讀的機會，因此逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
五是貴在堅持。
說起這點，我其實挺慚愧，因為自己沒有做好這一點。其實孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍，以前我總會用一些借口推辭，比如說，“媽媽忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我們該睡覺了，就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情，覺得自己真的做得不夠，難道自己就擠不出那一點點時間嗎?反省之后，我認(rèn)識到必須要做到親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，身教的魅力不可低估。因此每天都會堅持自己陪這孩子一起看會兒書。漸漸地孩子也養(yǎng)成了一個習(xí)慣，現(xiàn)在每天上床之后，她總是需要花半小時時間閱讀課外書之后再睡覺。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。希望我們家長都能堅持陪著我們的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!陪伴著我們的孩子終身學(xué)習(xí)，共同成長!
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十二
社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，理解實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準(zhǔn)高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比，并報送了相關(guān)材料。
透過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。
本次社會時間的亮點：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問題;有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時屏棄了所謂的無商不奸的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
本次社會實踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態(tài)并到達鍛煉價值;其次，由于校園的安排社會時間并沒有進行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高;第三，許多學(xué)生對社會實踐沒有必須的認(rèn)識，或?qū)ι鐣嵺`進行及時的總結(jié)，等回到校園才要進行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實際進行應(yīng)有的結(jié)合等等。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十三
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
“爸爸加油！爸爸最棒！”一走進xx縣xx幼兒園的大們，就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶?！笆澜缱闱蛉铡?，xx幼兒園開展了以“我和足球有個約會”為主題的親子活動。
為了將游戲活動融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂，xx幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請了爸爸和孩子們一起完成各項親子活動。
當(dāng)天的活動中，最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運動服，在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動作讓人應(yīng)接不暇，一個個仿佛化身綠茵場上的國際球星，奮勇爭先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強的體育精神。
為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進球瞬間的經(jīng)典動作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔，還是憂郁王子巴喬側(cè)耳傾聽球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一長串歡樂的笑聲。
最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢”心愿卡贈送給家長，向老爸們展示了自己心中的夢想。家長俞建平告訴記者：“平時工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時間少，這樣的活動增強了大人和孩子之間的互動交流，非常好！”
此次“世界足球日”親子活動是xx幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動之一。“足球節(jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球?qū)官悺⒃u選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類游戲，讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節(jié)”的舉行，是xx幼兒園“體驗足球、快樂成長”理念的一次成功實踐，也將進一步彰顯幼兒園足球項目的體育特色。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十四
作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。之前看到貝媽有過很長一段時間的親子讀書，天天讀，夜夜讀，貝貝聽得很專注，也很享受。后來他養(yǎng)成了每天獨自閱讀的習(xí)慣。開始只是聽貝媽指讀(用手或筆指著文字來描述和理解)，后來隨著他認(rèn)識越來越多的中文，并且對繪本內(nèi)容的熟知，再加上他個人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書了。當(dāng)然都是讀文字，圖畫則是大致看看?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)貝貝對于看過的繪本，有著不同側(cè)重的記憶。情節(jié)情系的地方大多是比較感興趣的地方。
現(xiàn)在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來陪貝貝讀書。兩種方式，他都有著濃厚的興趣。不管如何，我們都希望他在書中找到自己的快樂!
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。
陪伴孩子閱讀有一段時間了，經(jīng)過親子互動式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很認(rèn)真，還會問很多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里，所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯過細(xì)節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十五
2020年是特殊的一年，除了新冠病毒疫情之外，地球上還發(fā)生了許多重大自然災(zāi)害。非洲的蝗災(zāi)、澳洲山火、印尼洪水……正是由于我們對環(huán)境的不重視，肆意制造垃圾，導(dǎo)致這些災(zāi)難的發(fā)生，這也是地球給我們的嚴(yán)厲警告。
今年的4月22日是第52個世界地球日，這次世界地球日的主題是“氣候行動”，旨在呼吁人們重視氣候變化。大家知道嗎?全球每分鐘消失40公頃的森林，每分鐘有11公頃的土地變成荒漠。如果地球病了，我們還會健康嗎?同學(xué)們，愛護地球就是愛護自己的生命，拯救地球就是拯救人類的未來。
一、節(jié)約資源。
1.節(jié)約用水，隨手關(guān)上水龍頭，淘米水用來澆花，爭取做到一水多用。
2.節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈，做到人走燈滅。
3.節(jié)約糧食，不挑食，不剩菜。
4.節(jié)約用紙，保護森林，雙面使用打印紙。
二、綠色生活。
1.做到垃圾分類投放，合理回收城市垃圾。
2.多乘坐公共汽車或步行，減少二氧化碳的排放。
3.購物時用隨身攜帶的布袋取代塑料袋。
4.不使用或少使用一次性碗筷等消費品。
5.使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
三、文明行為。
1.從身邊點滴小事做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2.保護動物，愛護花草，將愛心留給新的生命。
3.自覺保護生活環(huán)境，積極參加社區(qū)綠化活動。
我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息，讓大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
希望大家可以積極參加活動，讓我們一起為保護地球貢獻自己的力量!
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十六
親子活動感悟心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動感悟心得體會(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學(xué)都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門課程――分級閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認(rèn)字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺認(rèn)識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩，對上小學(xué)充滿了期待，這也使我在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺每天背著書包上學(xué)是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬卷書?！睍侨祟愡M步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂?，F(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力。現(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認(rèn)識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學(xué)到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險小虎隊》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
親子活動的心得總結(jié)與感悟篇十七
在這春意盎然的五月，我們迎來了第_個“5。12”國際護士節(jié)，為弘揚南丁格爾救死扶傷的無私奉獻精神，增強護理人員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才，展示我院護士奮發(fā)向上、進取進取的精神風(fēng)貌，在護士節(jié)期間護理部組織了系列慶?；顒樱偨Y(jié)如下:。
活動之一:舉辦201_年護理急救技能競賽。
為強化我院護理人員急救基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，做好迎接等級醫(yī)院評審準(zhǔn)備工作，201_年4月27日我院護理部舉辦了“201_年護理急救技能競賽?！苯?jīng)過培訓(xùn)、選拔賽和決賽，骨一區(qū)李莉和校區(qū)門診林靜、放療一區(qū)陳燕妮及產(chǎn)科陳芳、手術(shù)室唐丹、消化科李春燕6名護士脫穎而出，分別榮獲一、二、三等獎。經(jīng)過這次競賽，統(tǒng)一規(guī)范了我院護理人員急救技術(shù)，提高了我院護理人員的急救意識和急救技能水平。
活動之二:開展“真情在細(xì)節(jié)中流淌，優(yōu)質(zhì)在傳承中沉淀”征文活動。
值此“5。12”國際護士節(jié)之際，為讓我院護理人員舒緩緊張的心境，沐浴提燈女神的光輝;敞開心扉與南丁格爾精神相匯融，護理部組織開展了“真情在細(xì)節(jié)中流淌，優(yōu)質(zhì)在傳承中沉淀”護士節(jié)有獎?wù)魑幕顒?，此活動收到了來自各護理單元的文稿近50篇，經(jīng)評審選出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇和優(yōu)秀獎4篇。本次活動的開展鼓勵了護理人員參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情，也為他們供給了交流提升思想和表達護士心聲的平臺，充分展示了我院護理人員的精神風(fēng)貌。
活動之三:表彰優(yōu)秀團體和個人。
為繼承和發(fā)揚南丁格爾救死扶傷的無私奉獻精神，不斷夯實基礎(chǔ)護理，提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護理部于5月8日午時舉行了“5。12”國際護士節(jié)總結(jié)表彰大會。會上，院領(lǐng)導(dǎo)表彰了2011-201_年度“優(yōu)秀護士”、“夜班之星”及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進團體和個人，并予以頒獎和合影，宣讀了護理服務(wù)30年榮譽護士名單并頒發(fā)了紀(jì)念品。優(yōu)秀護士代表骨外一區(qū)主管護師彭麗萍和榮譽護士代表感染科副主任護師葉曉燕在大會上發(fā)言。張百萌副院長作了會議講話，肯定了我院全體護士過去一年的護理工作，同時期望全體護理人員為醫(yī)院發(fā)展、創(chuàng)“三甲”工作再接再厲。經(jīng)過這次護士節(jié)表彰大會，讓護士們體會到了自我的價值和醫(yī)院的溫暖，同時也增強了醫(yī)院護理人員的團體榮譽感和凝聚力。相信在以后的日子里，我們的白衣天使們會更加的兢兢業(yè)業(yè)，為患者供給更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
活動之四:老吾老以及人之老——慰問護老中心的老人。
5月5日午時，我院張百萌副院長和護理部于翠香主任率領(lǐng)護士長一行7人來到拱北樂百年護老中心，親切慰問了中心的老人們，為他們送上了精美的蛋糕，并協(xié)助老人進餐，了解老人生活及健康指導(dǎo)上的問題，陪伴老人渡過了一個愉悅的午時。張百萌副院長針對老人院的發(fā)展及相關(guān)協(xié)作問題提出了指導(dǎo)意見，并誠摯地祝愿老人們生活愉快，健康長壽!
活動之五:舉辦專科護理發(fā)展實踐交流會。
5月9日午時，護理部在醫(yī)技樓4號會議室舉行了“中山大學(xué)附屬第五醫(yī)院專科護理發(fā)展實踐交流會”。到會人員有中大五院專科護理人員及珠海市護理專業(yè)人員。此次參加?？谱o理交流的小組有慢性傷口造口小組、靜脈治療小組、老年護理小組、危重癥護理小組、消毒供應(yīng)小組和職業(yè)防護小組。首先護理部于翠香主任發(fā)表了精彩致辭，隨后，各專科小組作了本組的工作總結(jié)及今后?？瓢l(fā)展展望。經(jīng)過此次的交流，讓我院的護理人員進一步了解我院?？谱o理發(fā)展現(xiàn)狀，?？谱o理不僅僅要從實際做起，更要與時俱進，才能不斷提升?？谱o理水平，為病人供給更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
活動之六:歡聚夕陽紅。
5月12日上午，護理部于翠香主任代表院領(lǐng)導(dǎo)，親切慰問了護士節(jié)堅守崗位的臨床第一線護士們，為值班的護理人員送上了精美的蛋糕，并誠摯地祝愿護士們節(jié)日歡樂!遠在外地開會的張百萌副院長經(jīng)過電話表達了他對全院護理人員的節(jié)日問候。護士們深切地感受到院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛護，對領(lǐng)導(dǎo)的慰問表示衷心的感激!
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