一個好的方案能夠使我們在有限的條件下發(fā)揮最大的潛力，達(dá)到最佳的效果。深入分析問題的原因和影響因素，找出核心癥結(jié)和可能的解決途徑。方案的成功與否，取決于實(shí)施的執(zhí)行和團(tuán)隊的努力。
班組團(tuán)建活動方案篇一
3.百川匯海可撼天，眾志成城比金堅。
4.追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。
5.講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。
6.企業(yè)理念標(biāo)語：專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠，鍥而不舍。
7.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭執(zhí)。
8.誠實(shí)做人，精心做事。
9.精領(lǐng)天下，英才神話努力開拓、勇往直前!
10.匯聚百川、服務(wù)兩港、創(chuàng)新開拓、勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口。
2.勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
3.以廠為校以廠為家互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷。
4.因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>
5.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。
6.開會：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來。
7.零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近。
8.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語：因?yàn)橛形?，所以會更好?/p>
9.敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效。
10.超越自我，超越夢想!
11.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績。
13.樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升公司競爭力。
14.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語：愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。
15.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
16.有一分耕耘，就有一分收獲。張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇?dú)g度春節(jié)，祝福萬家。
18.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
19.沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。
20.開拓市場，有我最強(qiáng);(團(tuán)隊名稱)，我為單狂!班組團(tuán)隊口號(經(jīng)典篇)1.我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。
2.強(qiáng)化競爭意識，營造團(tuán)隊精神。
3.誠信、高效、創(chuàng)新、超越。
4.以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)促發(fā)展。堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)。我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展。
5.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊。
6.堅持誠信、注重業(yè)績、渴望變革。溝通從心開始。
7.賺錢靠大家，幸福你我他。
8.團(tuán)隊沖突解決方法：妥協(xié)。
9.吼一吼，業(yè)績抖三抖!(團(tuán)隊名稱)，加油!
10.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒σ看蠹遗Α?/p>
11.團(tuán)隊精神是企業(yè)文化的核心。
12.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
13.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
14.目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營。
16.堅持不懈，積極心情;協(xié)作一致，共同努力。
17.和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。
18.行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。
19.用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展。
20.愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭一流。
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班組團(tuán)建活動方案篇二
安全生產(chǎn)管理委員會制。
2011年3月。
案
為進(jìn)一步夯實(shí)本公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，維護(hù)員工安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推動公司安全生產(chǎn)管理上水平、上臺階。本公司安委員會決定在本公司開展創(chuàng)建“安全合格班組”和評比“星級安全合格班組”活動。
一、指導(dǎo)思想。
班組是本公司的基層組織，是加強(qiáng)安全管理的基礎(chǔ)和前沿陣地。加強(qiáng)班組安全建設(shè)是提高職工安全素質(zhì)，減少各類傷亡事故最切實(shí)最有效的辦法。要通過創(chuàng)建“安全合格班組”和評比“星級安全合格班組”活動，不斷提高班組安全管理水平，提高職工安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，充分調(diào)動員工參與、監(jiān)督安全管理的積極性，切實(shí)保護(hù)好員工的生命健康權(quán)益，為推動公司安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)，構(gòu)建文明和諧的社會發(fā)揮積極的作用。
二、活動主題。
“安全生產(chǎn)在班組，人人都是安全員”
三、
開展范圍和創(chuàng)建目標(biāo)。
開展范圍：江蘇正泰醫(yī)藥化工有限公司生產(chǎn)部。
創(chuàng)建目標(biāo)：達(dá)到南通市“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、建立由班組長牽頭、班組全員參與的安全生產(chǎn)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組長及每個員工的安全職責(zé)及安全管理工作分工。
2、實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，制訂量化、細(xì)化的安全目標(biāo)，安全責(zé)任書簽訂到個人，每月考核一次，獎懲兌現(xiàn)。
3、班組設(shè)立班組兼職安全員由班長擔(dān)任，班組分散作業(yè)時，明確每項(xiàng)工作的安全負(fù)責(zé)人。
（二）、班組安全規(guī)程與制度管理標(biāo)準(zhǔn)。
1、建立健全班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。包括安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎懲制度等。每個崗位、工種和所操作的機(jī)電設(shè)備、工具都必須有健全的安全操作規(guī)程、規(guī)范和工藝要求。做到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語標(biāo)準(zhǔn)化等。
2、班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)程制度是否健全，及時提出補(bǔ)充修改意見。
3、凡檢修、搶修及臨時性工作，班組都必須制定出書面安全措施，并逐級把關(guān)、審批。
4、班組各崗位人員應(yīng)熟知本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制并嚴(yán)格遵守。
5、建立安全交底、安全確認(rèn)為內(nèi)容的交接班安全管理制度。
6、不斷規(guī)范班組安全原始記錄和臺帳。認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確地記錄各類事故的發(fā)生和處理情況；安全檢查及事故隱患、職業(yè)危害整改及報告情況；職工違章、安全日活動、安全教育培訓(xùn)等情況，并將原始記錄分卷匯總、統(tǒng)計分析、建立臺帳。
7、不斷完善班組安全群眾監(jiān)督機(jī)制。落實(shí)員工對公司安全生產(chǎn)情況的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，最大限度地調(diào)動員工參與和監(jiān)督安全管理的積極性。
8、不發(fā)生重傷及以上安全事故。
（三）、安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。
1、新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗員工培訓(xùn)實(shí)行三級安全教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗；特種作業(yè)人員持證上崗。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握本崗位相關(guān)物品危險危害特性。
3、定期對員工進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)和教育，使班組的每一個成員熟練掌握本崗位安全操作規(guī)程。
4、定期組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行崗位應(yīng)急演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。
5、班組每周組織一次安全學(xué)習(xí)活動，堅持開展班組“安全日”活動。安全活動日的時間、方式和內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)、車間、崗位的實(shí)際情況確定；組織職工開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產(chǎn)競賽活動。
6、堅持召開班前安全例會。班前會以安排任務(wù)、安全交底和安全培訓(xùn)為主要內(nèi)容，按照班前簽到、班前排查、布置任務(wù)、強(qiáng)調(diào)安全、安全培訓(xùn)、班前反饋等步驟進(jìn)行，讓每一位員工明白本崗位的隱患和問題、安全注意事項(xiàng)和采取的措施。班前會時間不少于15分鐘。
規(guī)程和應(yīng)急處置方法。
（四）、安全檢查標(biāo)準(zhǔn)。
1、堅持“一班三檢”(班前、班中、班后)制度，有異常情況應(yīng)及時處理。每天開好班前會和班后會。班前會結(jié)合當(dāng)天工作任務(wù)，做好危險點(diǎn)分析，布置安全措施，交待注意事項(xiàng)；班后會。
總結(jié)。
講評當(dāng)班工作和安全情況，表揚(yáng)好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。
2、認(rèn)真組織班組開展隱患排查治理活動。建立“1＋3”安全監(jiān)控體系（事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、動態(tài)監(jiān)控機(jī)制及系統(tǒng)評價機(jī)制）。堅持安全檢查一班三檢制，即班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查。對檢查出的隱患問題，制定相應(yīng)的整改措施并及時整改，班組不能整改的及時上報。
3、長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認(rèn)后方可使用。
4、建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應(yīng)記入檔案，未整改的要立即上報。
（五）、現(xiàn)場安全管理標(biāo)準(zhǔn)。
1、班組內(nèi)的機(jī)電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等都必須做到無隱患。安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠。
2、設(shè)備清潔完好，無跑、冒、滴、漏。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標(biāo)志明顯。
3、安全管理制度上墻，設(shè)立班組（工段）安全園地。
4、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。
5、班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個職工都能認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，危險作業(yè)要實(shí)行“手指口述”操作法，無冒險蠻干，無違規(guī)操作。
6、班組人員做到“四不傷害”（我不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，我保護(hù)他人不被傷害）。
7、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
8、新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期。
間不得獨(dú)立操作。安全監(jiān)護(hù)期不少于1個月。
9、凡有危險源的班組必須有完整的“危險源”控制圖表以及應(yīng)急提示卡。每個職工對本崗位的“危險源”及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知。
（六）、標(biāo)準(zhǔn)化崗位建設(shè)。
標(biāo)準(zhǔn)化崗位要求：（1）作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化；（2）生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化；（3）作業(yè)環(huán)境、工具擺設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化；（4）個人防護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)化；（5）安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化。
五、評選表彰。
（一）評選時間、等級及名額。
1、評選時間：“星級安全合格班組”評選活動，每季度組織一次，評選時間定在每季度最后一個月中旬。
2、評選等級：“星級安全合格班組”共分四個等級，以“安全合格班組考核標(biāo)準(zhǔn)表”得分為準(zhǔn)。分別為一星（76分以下）、二星（76分-85分）、三星（86分-95分）、四星（95分以上）。
（二）評選方式及程序。
1、班組申報：班組長對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并填寫“安全合格班組標(biāo)準(zhǔn)表”自評一欄，向ehs辦公室申報。
2、審核：辦公室組織審核小組人員進(jìn)行審核。
4、公示：辦公室對評選結(jié)果進(jìn)行公示。
5、企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況向市局申請南通市“三星安全合格班組”稱號。
（三）獎勵及復(fù)查。
1、公司對“四星安全合格班組”及班組長給予表彰和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，對開展活動好的車間的負(fù)責(zé)人也要給予獎勵。
2、對獲得南通市“三星安全合格班組”稱號的班組進(jìn)行10000元獎勵。
六、活動要求。
依據(jù)南通市《“安全合格班組”管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心實(shí)施。創(chuàng)建活動由安全生產(chǎn)委員會組織實(shí)施，創(chuàng)建活動辦公室設(shè)在公司安全科。
2、建立機(jī)制，加大投入。安全生產(chǎn)委員會認(rèn)真研究制訂加強(qiáng)安全班組建設(shè)的工作目標(biāo)、實(shí)施方案和主要措施，要明確各部門、班組及職工在創(chuàng)建工作中承擔(dān)的具體任務(wù)。要把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到班組，將創(chuàng)建責(zé)任層層分解到班組，落實(shí)到每一個員工；要把安全管理的重心下移到班組，切實(shí)提高班組安全建設(shè)和安全管理水平；要把安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班組，努力構(gòu)建“人人都是安全員，天天都是安全日”的監(jiān)督機(jī)制；要把安全屏障構(gòu)筑到班組，建立全方位、全天候、全過程的安全防控體系。同時，建立班組長的培養(yǎng)選拔、考核激勵機(jī)制和班組建設(shè)管理機(jī)制，明確安全班組建設(shè)的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)、分步驟地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)。要加大班組建設(shè)投入力度，保證班組建設(shè)和班組培訓(xùn)費(fèi)用。
3、抓好載體，創(chuàng)建品牌。從本公司的實(shí)際出發(fā)，開展多種形式、多種類型的班組創(chuàng)建活動。要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和樹立宣傳典型，推動創(chuàng)建活動持續(xù)開展。要在總結(jié)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力分析與解決班組建設(shè)中存在的主要問題，探索加強(qiáng)與改進(jìn)班組建設(shè)的新方式與途徑，使班組建設(shè)更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，努力建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，推動班組建設(shè)工作不斷邁上新臺階。
江蘇正泰醫(yī)藥化工有限公司董事長：
班組團(tuán)建活動方案篇三
開展聯(lián)片教研活動，是有效整合、重組和優(yōu)化片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取各校有益的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到資源共享，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。本學(xué)期xx小學(xué)按照區(qū)教研室小學(xué)校際聯(lián)片教研活動要求，根據(jù)《xx學(xué)校區(qū)域聯(lián)片教研活動方案》安排，3月份，我校將以推進(jìn)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)新實(shí)踐“結(jié)網(wǎng)互動，優(yōu)勢拉動，整體推動”的聯(lián)片研學(xué)模式，組織開展英語聯(lián)片教研活動。為此，特制定此活動方案：
二、活動主題：
開展聯(lián)片教研深化三步導(dǎo)學(xué)。
三、活動時間：
20xx年3月20日星期二上午8：00—11：30。
四、活動地點(diǎn)：
xx小學(xué)。
五、活動設(shè)計：
1、按照活動需求，提倡形式多樣，講究實(shí)效性。
2、要求人人參與，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
六、活動內(nèi)容：
1、課例點(diǎn)評：
（1）作課教師自評，介紹自己的教學(xué)設(shè)計，針對本課進(jìn)行反思。
（2）聽課教師評課、交流。
2、課例點(diǎn)評：
（1）作課教師自評，介紹自己的教學(xué)設(shè)計，針對本課進(jìn)行反思。
（2）聽課教師評課、交流。
3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。
七、參加對象：
學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、片區(qū)全體英語教師。
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班組團(tuán)建活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評改的機(jī)會。
而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過這次習(xí)作教研的主題活動，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實(shí)現(xiàn)師生共成長。
二、教研內(nèi)容：
習(xí)作教學(xué)。
三、教研主題：
體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個性表達(dá)。
四、活動目標(biāo)。
1、通過聽評作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。
2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長。
五、活動時間：
xxxx年12月22號。
六、活動地點(diǎn)：
xx市第七小學(xué)。
班組團(tuán)建活動方案篇五
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)【2010】23號）和《學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理辦法”進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作》的通知精神，切實(shí)提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。同時，根據(jù)鄂爾多斯安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展企業(yè)班組安全建設(shè)工作的通知》（鄂安發(fā)【2011】10號）和市煤炭局《鄂爾多斯煤炭局關(guān)于開展煤礦企業(yè)班組安全建設(shè)工作的通知》（鄂煤局發(fā)【2011】120號）文件要求，今年是“班組安全建設(shè)全面展開階段”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我礦特制定2011年班組建設(shè)實(shí)施方案.安全班組建設(shè)活動組織機(jī)構(gòu)：
組長：李云剛。
副組長：武迎喜、張少東、高志林、劉占國。
組長李云剛礦長全面負(fù)責(zé)本次活動的開展，副組長武迎喜、張少東等副礦長負(fù)責(zé)活動中各項(xiàng)工作的具體安排工作，所有成員要認(rèn)真積極的配合，保證順利圓滿的完成本次活動。
一、班組建設(shè)啟動、部署任務(wù)階段。
負(fù)責(zé)人：張少東。
成員：關(guān)海升、牛永亮、包永生、趙新貴、郝云祥、王小榮、梁源、李衛(wèi)平。
1、于2011年7月2日召開專題會議，結(jié)合我礦的實(shí)際情況，廣泛。
宣傳開展安全班組建設(shè)的重要性。明確活動目標(biāo)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任到人。
2、于2011年7月3日至2011年9月在全礦組織學(xué)習(xí)《白國周班。
3、于2011年7月11日至于2011年7月21日組織動員生產(chǎn)工作。
定下來。(以生產(chǎn)班、檢修班精細(xì)化管理考核辦法為依據(jù))。
二、全面展開班組建設(shè)階段。
負(fù)責(zé)人：武迎喜。
成員：盧志遠(yuǎn)、郭豐勝、牛永亮、包永生、趙新貴、楊小虎。
1、于2011年8月1日至8月5日在安全工作方面借鑒推行“三違”
幫教模式和“排查-整改-落實(shí)-驗(yàn)收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。
2、于2011年8月6日至8月10日進(jìn)行班組工程質(zhì)量競賽：宣傳。
貫徹工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，崗位操作標(biāo)準(zhǔn)。分班組評比工程質(zhì)量最優(yōu)班組2個，給予獎勵。工程質(zhì)量最差班組兩個，給予處罰。
3、于2011年8月11日至8月15日班組長現(xiàn)場培訓(xùn)考核：每個班。
組長必須組織一次面向班組員工的工作場所現(xiàn)場培訓(xùn)，由礦、科管理人員現(xiàn)場指導(dǎo)和考核，全面落實(shí)三級培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)任：高志林。
成員：白宇、康海波、牛永亮、包永生、趙新貴、何志剛。
1、于2011年8月16日至8月20日開展員工與班組長、班組長。
與區(qū)隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。主要內(nèi)容是一，實(shí)行換位思考，二，對什么樣的隱患應(yīng)采取什么樣的措施處理，以便快速提升區(qū)隊長、班組長的素質(zhì)和管理質(zhì)量。
2、于2011年8月21日至8月30日副總工以上管理人員參加每班組的班前會，指導(dǎo)班組班前會召開，考核班組班前會召開情況。
3、于2011年8月21日2011年9月21日至開展“四組”班組升。
級競賽活動（合格班組、信得過班組、先進(jìn)班組、明星班組）。根據(jù)班組生產(chǎn)任務(wù)，開展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比進(jìn)尺”等內(nèi)容的班組勞動競賽活動，評選明星班組，調(diào)動班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。
四、自檢自查和獎勵階段。
負(fù)責(zé)人：劉占國。
成員：關(guān)海升、白宇、盧志遠(yuǎn)、劉曉峰、賈懷高、梁。
1、于2011年9月初進(jìn)行煤礦自檢自查工作。
2、于2011年9月中旬組織開展優(yōu)秀安全班組、優(yōu)秀安全班組長、優(yōu)秀安全員和優(yōu)秀個人表彰活動。對本次活動表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個人礦上給予獎勵。
五、總結(jié)整改階段。
負(fù)責(zé)人：李云剛。
從2011年12月初開始對本次活動進(jìn)行總結(jié)，到12月底把此次活動中存在的問題及安全隱患逐一進(jìn)行排查，對不合格的個人和班組將給與嚴(yán)肅處理。
鄂爾多斯市烏蘭集團(tuán)。
滿來壕煤礦。
班
組
安
全
建
設(shè)
活
動
方
案
2011年7月-2011年12月。
班組團(tuán)建活動方案篇六
班組團(tuán)隊建設(shè)方案班組團(tuán)隊建設(shè)方案篇1:班組團(tuán)隊建設(shè)的七種方法孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知勝負(fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者，手下有一個強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。首先要使自己與員工同心同德，其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能，第三要熟知自己的長處和短處，第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度，第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此，將聽吾，用之必勝;將不聽吾計，用之必敗豐富。
下面是我對班組團(tuán)隊建設(shè)所用的七點(diǎn)方法:方法總則:把“團(tuán)隊、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊、人生價值觀。
方法細(xì)則:一.改變團(tuán)隊人員思想:要想改變?nèi)藛T思想.觀念，就必須要營造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。
二.改變團(tuán)隊人員工作態(tài)度:要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，積極主動還是懶散無能，完全是讓他們把我的語言.行動.表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。
三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊中的時間:規(guī)劃時間是我自己的責(zé)任,控制自己的時間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實(shí)，更加有成就，敬業(yè)樂意工作。
四.擁有在團(tuán)隊中，從“夢”一般的想象中設(shè)定目標(biāo):“夢想”眾人聽之是很難實(shí)現(xiàn);但我不以為，因?yàn)閴舻臉?gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實(shí)的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起來所產(chǎn)生的，所以只要我們先有“夢想”，從“夢想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的，也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動力，它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。
比如:“夢想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國外旅游，有了這個“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，去國外旅游要多少金額，我們公司月銷售必須達(dá)到多少營業(yè)額和利潤，然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)饴糜巍北仨殞?shí)現(xiàn)這目標(biāo)，這樣兩個部門就會向這個目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)真完成自己的工作并積極實(shí)行，使得最初被認(rèn)為是“夢想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。又如:我們的“5s”夢想每天都要拿100分，有了這個“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎勵作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá)到“5s”100分就給予獎勵，這樣他們就會向這個目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會紛紛自發(fā)自動地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個5s每天都要拿100分的“夢想”終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100%。
五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊實(shí)施制定管理手段四大基本條件:一個實(shí)施成功的管理手段，雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊的認(rèn)同。只不過你個人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊廣泛認(rèn)同并積極參與的。
要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊共鳴。
六.在團(tuán)隊、堅持“制度、原則”，更需要、合理“個性化”的維護(hù):因?yàn)椤爸贫取⒃瓌t”是個社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗，甚至命運(yùn)。也不難想象，在一個企業(yè)團(tuán)隊中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說:團(tuán)隊管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號，但這樣藝術(shù)必須用德來作根基，因?yàn)榈烙玫聛硇?，德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。
1、成立xx單位團(tuán)隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長》。
如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、班組建設(shè)初期存在的問題。。。。.14十。
二、本班班組建設(shè)的要求。。。。。..14班組建設(shè)方案(建議討論稿)。
一、班組建設(shè)理念班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個環(huán)節(jié)之中。堅持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、班組建設(shè)目標(biāo)按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)人:班長或組長;成員:備煤全體維修工。
四、班組基礎(chǔ)建設(shè)。
1、健全制度裝訂上墻制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如:班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
2、資料完善管理有序設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設(shè)備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計劃等分類整理保存。篇4:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性。
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
一、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單，對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會按要求統(tǒng)計計算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識的每一個危險點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計劃，按計劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
一、質(zhì)量管理質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個角落。
十
二、工作檢查制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險點(diǎn)清單》之外的危險點(diǎn)的數(shù)量和程度，評價班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十
三、手冊管理編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時更新。通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn)，有效果。每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。篇5:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。
班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊。
相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
“以文化為動力，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分:班組建設(shè)的主要內(nèi)容一(轉(zhuǎn)自:.千池锝本站:班組團(tuán)隊建設(shè)方案)、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單，對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會按要求統(tǒng)計計算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識的每一個危險點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計劃，按計劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
班組團(tuán)建活動方案篇七
根據(jù)我園本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動。
我園現(xiàn)有3個中班，共有6名教師，上學(xué)期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。
以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。
措施：
1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。
2、督促教師自覺加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
3、熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點(diǎn)，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。
（二）教研組建設(shè)：
以“行“為進(jìn)，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè)。
措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。
3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。
（三）專題研究：
以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。
措施：
1、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。
2、采用案例研究法，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展游戲活動。
3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動中。
（四）日常研究：
以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
措施：
1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力。
3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。
4、督促各班教師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。
（二）開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動。
認(rèn)真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為，提高教師的反思能力。
（三）組織形式多樣的家園互動活動。
我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：
（1）講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。
（2）調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。
（3）家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識。
1、植樹節(jié)：帶領(lǐng)中班幼兒建立植物園。
2、家長講座。
1、公開課比賽。
2、專題研討課。
1、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見。
2、迎“六一”慶?；顒印?/p>
1、慶“六一”親子活動。
2、教研組工作小結(jié)。
班組團(tuán)建活動方案篇八
如果說一個企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹“以人為本”的根本原則，增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來，我礦相繼出臺了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能”等小指標(biāo)競賽活動把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認(rèn)”工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊伍。實(shí)施“三無”班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行“三卡”管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊譚延軍在3月29日，**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報告會，帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了“全國五一勞動獎?wù)隆?，這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題。
1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時，此問題尤為突出。
2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實(shí)處。
在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的.創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動。
5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析。
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報并不多，這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識、風(fēng)險意識、競爭意識不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)“細(xì)胞”充滿新鮮活力，發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵基金，用于班組競賽獎勵，定期召開班組建設(shè)工作會議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎勵600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個職工身上，做到區(qū)隊有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個平臺實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。
第四、班組必須堅持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅持“四必講，五必談、五必訪”（“四必講”即重要會議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺必須宣講?！拔灞卣劇奔绰毠ふ{(diào)動工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動必談；“五必訪”即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識，通過民管會、班員大會、“班組建設(shè)大家談”、“危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥”等活動，廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。
第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎勵、同時班組長也給予50元的獎勵。通過這些活動的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
班組團(tuán)建活動方案篇九
牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識;加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法;提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。
我們從強(qiáng)化全員安全意識，提升本質(zhì)安全水平入手，努力創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，提出“安全防線固守、和諧天長地久”的生產(chǎn)方針，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。在崗位設(shè)立“溫馨小提示”、“人機(jī)對話牌”、“崗位安全三字經(jīng)”，在班組開展“我做一周安全監(jiān)督員”和“事故案例分析”活動，在員工中開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛崗敬業(yè)，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價值。
組長：
副組長：
成員：
創(chuàng)建先進(jìn)班組的目標(biāo)，要大力培育同心同德、盡職盡責(zé)、相互協(xié)作的團(tuán)隊精神，強(qiáng)調(diào)集體主義思想，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，鼓舞大家的士氣。“人心齊、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無往而不勝。在這個共同目標(biāo)指引下，大家經(jīng)常暢所欲言地發(fā)表自己對班組工作的意見和建議。每個人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優(yōu)秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術(shù)進(jìn)步為目標(biāo)，運(yùn)行一值會打造出一支高效團(tuán)隊，為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡職盡責(zé)。
1、定出“小規(guī)矩”
制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)西部礦業(yè)鋅業(yè)分公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動。
2、樹立“小楷?！?/p>
在班組內(nèi)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)助人的員工作為“小楷?！?，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產(chǎn)作業(yè)中起表率作用。
3、開辟“小園地”
要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。
4、解決“小問題”
前方一線的班組長要善于關(guān)注員工在工作中發(fā)生的小問題，如生產(chǎn)環(huán)境的改善、員工思想的微小波動、人際關(guān)系的細(xì)微變化等，還要關(guān)心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發(fā)生產(chǎn)婚喪嫁娶、生老病等等，這些“小事情”或“小問題”往往牽動著每個員工的心，只有把這些“小問題”解決好了，員工才會有一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、征納“小點(diǎn)子”
要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂團(tuán)隊獻(xiàn)計獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎勵。
6、執(zhí)行“小懲罰”
對在安全、質(zhì)量、服務(wù)、任務(wù)等方面老是出問題的員工，不妨給予一定的`小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。
1、切實(shí)抓好班組民主管理，促進(jìn)班組民主分配，班務(wù)公開;
4、加強(qiáng)企業(yè)精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業(yè)余文化生的內(nèi)容，創(chuàng)造職工活動的環(huán)境條件，引導(dǎo)職工樹立積極向上的工作生活方式。
班組團(tuán)建活動方案篇十
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創(chuàng)建“五型”班組是工會服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要途徑，我們應(yīng)充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，最大限度地調(diào)動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，切實(shí)開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設(shè)活動，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。
一、指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)““的重要思想，以全面落實(shí)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)計劃為目標(biāo)，以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重點(diǎn)，以不斷提高廣大職工的生活水平為基本出發(fā)點(diǎn)，以深化群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動為主要途徑，充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，最大限度地調(diào)動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，切實(shí)開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設(shè)活動，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。
二、總體目標(biāo)。
創(chuàng)建“五型”班組是工會服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要途徑，面對我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和掀起興城市二次創(chuàng)業(yè)的新形勢，各基層工會要緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個主題，進(jìn)一步調(diào)動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以創(chuàng)建“五型”班組為著力點(diǎn)，用一流工作、一流業(yè)績?yōu)槲沂薪?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。通過動員和組織全市廣大職工廣泛開展好“五型”班組建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)以下群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動任務(wù)目標(biāo)：
1、通過崗位練兵、技術(shù)比武等多種形式培訓(xùn)職工萬人次。
2、發(fā)動廣大職工，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，力爭本年度內(nèi)提合理化建議萬條，實(shí)施率爭取達(dá)到85%。
4、組織職工實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)攻關(guān)，推廣先進(jìn)技術(shù)5、采取各種有效形式，設(shè)計和搭建不同的活動載體，切實(shí)抓好班組建設(shè)，職工隊伍綜合素質(zhì)全面提升，知識型、技能型職工達(dá)85%以上，經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新示范崗達(dá)50%以上。
三、活動主要內(nèi)容。
“五型”班組建設(shè)活動，是我市立新功、創(chuàng)偉業(yè)活動一載體。各基層工會組織要緊緊國境線我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、生產(chǎn)經(jīng)營活動重點(diǎn)，通過開展“五型”班組建設(shè)活動，把職工組織到學(xué)技能、增效益、強(qiáng)管理、搞創(chuàng)新、促和諧的群眾性經(jīng)濟(jì)活動中來，以增強(qiáng)企業(yè)科技開發(fā)能力、市場競爭能力、抗御風(fēng)險能力為活動宗旨，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，突出創(chuàng)新。1、學(xué)技能強(qiáng)本領(lǐng)，引導(dǎo)職工更新觀念。教育職工要增強(qiáng)發(fā)展意識、大局意識、競爭意識、責(zé)任意識，自覺為搞好企業(yè)調(diào)整和改革獻(xiàn)策出力，成為懂技術(shù)、有技能的知識型職工。2、設(shè)計活動載體，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。在職工中深入開展勞動競賽、提合理化建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造等活動。各項(xiàng)活動要緊緊圍繞企業(yè)提高質(zhì)量、科技含量、降低成本、雙增雙節(jié)、開拓市場、增加效益等方面來組織實(shí)施。3、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新。企業(yè)的基礎(chǔ)是班組，而強(qiáng)化班組建設(shè)，則是企業(yè)推行制度化管理的必由之路。要發(fā)動和組織廣大職工支持和參與企業(yè)建立健全各項(xiàng)管理制度，掌握和運(yùn)用先進(jìn)管理方法和管理手段。要把成本、資金、質(zhì)量、現(xiàn)場、營銷和安全等多方面管理納入“五型”班組活動中來，促進(jìn)企業(yè)提高決策和管理水平。4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，推動企業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)職工在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)方面創(chuàng)新;在熟悉和掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料方面創(chuàng)新;在開展崗位練兵、技術(shù)比武等活動中，搞創(chuàng)新。并引導(dǎo)職工在干中學(xué)、學(xué)中練、練中比、比中創(chuàng)，努力成為復(fù)合型人才，為推動企業(yè)進(jìn)步發(fā)揮促進(jìn)作用。5、構(gòu)建和諧班組，提升職工隊伍綜合素質(zhì)。針對班組成員素質(zhì)參差不齊等現(xiàn)狀，應(yīng)實(shí)施多層次、多方式、多角度的培訓(xùn)計劃，使培訓(xùn)計劃成為培養(yǎng)團(tuán)隊精神的“加油站”，使培訓(xùn)成為提升職工隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)班組建設(shè)的“助推器”
四、評選和表彰。
1、在開展“五型”班組建設(shè)活動中被評為先進(jìn)集體的單位，必須是在調(diào)動和依靠職工積極性、推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高技能、提高效益、管理規(guī)范、推動技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面?zhèn)冇谕惼髽I(yè)前列;先進(jìn)個人必須立足本職，銳意進(jìn)取，有創(chuàng)新成果，有行業(yè)特點(diǎn)，有示范作用的優(yōu)秀人才。2、在活動中有突出貢獻(xiàn)的集體和個人，市總工會將授予市級優(yōu)秀班組稱號;并評選出技術(shù)創(chuàng)新能手、名管理創(chuàng)新標(biāo)兵、名節(jié)約增收標(biāo)兵，先進(jìn)集體和個人共10名。3、在開展“五型”班組建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人，將被記錄于市總工會英、?？己藱n案，可列入市勞模大會表彰的先進(jìn)集體和勞動模范候選范圍。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與要求。
1、組建市創(chuàng)建“五型”班組活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長：趙宜洋市總工會主席。
付組長：佟德元市總工會付主席。
魏東生市總工會付主席。
劉文海市總工會綜合部部長。
成員：王桂霞市總工會宣教部付部長。
張立軍市總工會文教工委付主任。
王曉蘭市總工會法律部付部長。
吉軍市總工會生產(chǎn)部付部長。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會生產(chǎn)部，辦公室主任由生產(chǎn)部付部長吉軍擔(dān)任。
2、要結(jié)合實(shí)際，層層制定。
和切實(shí)可行的活動安排意見，認(rèn)真做好動員和部署工作。各單位根據(jù)各自不同情況，制定相應(yīng)的活動內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。財貿(mào)、教育、科研、衛(wèi)生、文化、機(jī)關(guān)和非公有制企業(yè)，也要結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際，開展好這項(xiàng)活動。3、開展“五型”班組建設(shè)活動要以職工為主體。各級工會要引導(dǎo)、幫助職工立足本職工作，掌握新技能，爭創(chuàng)新業(yè)績，樹立新理念，努力搞創(chuàng)新，共同和諧，并切實(shí)把創(chuàng)新成果和職工的物質(zhì)利益結(jié)合起來，以增強(qiáng)活動的吸引力和生命力。4、各單位要加強(qiáng)對活動的檢查和指導(dǎo)，了解活動的開展情況和存在的問題，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣本地區(qū)、本行業(yè)以及本單位基層部門開展活動的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)活動整體水平的提高。要充分利用新聞媒體和工會的宣傳工具，廣泛宣傳開展“五型“班組建設(shè)活動的意義，宣傳在此項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和創(chuàng)新成果，擴(kuò)大社會影響，激勵廣大職工為企業(yè)的改革發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。
三月：正式啟動班組文化建設(shè)活動。
1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。
2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。
3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。
4、文化墻。
5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。
1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗(yàn)，其心協(xié)力，共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動。
3、文化墻。
4、qc活動正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
6、技術(shù)比武活動。
1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。
2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。
3、文化墻。
4、qc活動討論會。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。
2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。
3、文化墻。
4、qc活動。
半年工作總結(jié)。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
八月：1、組織安全文化教育圖片展。
2、開展文化體育活動。
3、文化墻。
4、qc活動的正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。
2、文化墻。
3、qc。
復(fù)查。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、開展經(jīng)驗(yàn)交流討論會（四所一中心）。
2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。
3、文化墻。
4、qc活動總結(jié)。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、崗位練兵活動。
2、文化墻。
3、qc活動討論會。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、做好法制宣傳月系列活動。
2、開展12.9系列主題活動。
3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。
4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。
5、做好本年度班組工作總結(jié)。
6、召開班組年終總結(jié)會。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
班組團(tuán)建活動方案篇十一
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的中班組重陽節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨
x年10月21日（早上）
中班組全體幼兒
1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準(zhǔn)備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動需用品，對幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學(xué)會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節(jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束。
班組團(tuán)建活動方案篇十二
各位家長：
在這個美麗的秋天里，為了豐富孩子的知識，擴(kuò)展眼界，加深親子之間的感情，我園將組織親子秋游活動。
時間：10月30日(星期五)。
地點(diǎn)：天臺花漾星球太空農(nóng)場。
收費(fèi)：1大1小，298元;1大2小，398元;2大1小，398元。
中餐自理(備注：本次活動由旅行社負(fù)責(zé)，所有費(fèi)用包括門票、車票、保險、導(dǎo)游費(fèi)等)。
由于此次活動要申報教育局審批，活動報名截止本周五。
班組團(tuán)建活動方案篇十三
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3、能安靜的傾聽同伴的表述。
1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。
1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
4)交流自己聽過的其他傳說。
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