2023年培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(九篇)

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2023年培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(九篇)
時(shí)間:2023-02-17 08:20:09     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

沒(méi)錯(cuò),新的學(xué)院,新的氣象,當(dāng)然也有了對(duì)我們及好的學(xué)長(zhǎng),老師,他們,就短短的這幾個(gè)月來(lái)說(shuō),給了我們以前從來(lái)都沒(méi)有的一筆財(cái)富,尤其是加入學(xué)生會(huì)后,學(xué)長(zhǎng)們,老師們,給我們舉辦的團(tuán)干培訓(xùn)。我不知道其他人有沒(méi)有一種感覺(jué),反正對(duì)我來(lái)說(shuō),在我心里,自從上了幾節(jié)團(tuán)干培訓(xùn),感覺(jué)很充實(shí)。每周周四,許多大一新生下午沒(méi)課,他們打球,玩手機(jī),而我們材料科學(xué)與工程學(xué)院,學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀冃∶刃聦?zhuān)門(mén)舉辦團(tuán)干培訓(xùn),我們從中獲得的不僅僅是知識(shí),不僅僅是經(jīng)驗(yàn),而是一種享受,享受劉欣老師給我們的精彩演講,腹有詩(shī)書(shū)的劉老師,兩點(diǎn)多本應(yīng)是午睡的好時(shí)間,可劉老師,寧愿放棄午睡,也要給我們講講大學(xué)里的為人處事,別的不說(shuō),就劉老師的這種精神,我覺(jué)得,真的很值得讓我們學(xué)習(xí),老師如此,學(xué)生也會(huì)如此,劉老師的演講,讓坐在下面的學(xué)生聽(tīng)的入了迷,當(dāng)聽(tīng)到劉老師講他的個(gè)人經(jīng)歷時(shí),我感覺(jué),他的大學(xué)生活才是我想要的,讓人真的有些羨慕啊。除此之外,這第一次培訓(xùn),收獲到的東西還不僅僅只是這些,還有學(xué)長(zhǎng)們的組織能力,我在初中,高中,還從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么團(tuán)結(jié)的學(xué)長(zhǎng)們,他們有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)簽到的,有專(zhuān)門(mén)拍照的,還有專(zhuān)門(mén)做板報(bào)的,分工是那么明確,就好像大自然中的蜜蜂似的,在他們身上體現(xiàn)出的是團(tuán)結(jié),是負(fù)責(zé),更是對(duì)我們的一種關(guān)心。

緊接著,是第二次團(tuán)干培訓(xùn),這次的演講人是勾劉曉慧老師,不得不說(shuō),勾劉曉慧老師真的是一位既有才,又有藝的老師,她和藹,給我們的腦子里輸入了很多正能量,比如說(shuō),如何學(xué)習(xí),我覺(jué)得,我們現(xiàn)在在大學(xué)里最欠缺的就是這個(gè)了吧,有的人只知道參加活動(dòng),而忘記了學(xué)習(xí),幸好,勾劉曉慧老師給我們講了幾個(gè)激動(dòng)人心的例子,而且她的親身經(jīng)歷,更是在我們每個(gè)人的心里種下了一顆學(xué)習(xí)的種子,除了給我們講學(xué)習(xí)上的事,她還給我們講了她是如何地關(guān)愛(ài)自己的老師的,她說(shuō)她不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,而且還給我們說(shuō),要是以后大學(xué)生活里遇到困難了,可以隨時(shí)隨地找她談心,我覺(jué)得,這樣一個(gè)好老師,真的是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的棒樣,團(tuán)干培訓(xùn),不僅是教我們以后怎么在學(xué)生會(huì)里工作,而且,我認(rèn)為,我學(xué)到了一種這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的東西,那便是充滿(mǎn)愛(ài),勾劉曉慧老師心里充滿(mǎn)了一種對(duì)學(xué)生的愛(ài),所以,她在學(xué)生們的眼里都是一個(gè)好老師,那天培訓(xùn)之后,我曾經(jīng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng),那個(gè)老師是誰(shuí)啊,學(xué)長(zhǎng)給我講了好多勾劉曉慧老師的事跡,我真的很感動(dòng),也正是因?yàn)檫@樣,所以以前的那些老學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐到現(xiàn)在都還在聯(lián)系她,這也許就是一位老師心里最驕傲的事了吧。

第三次培訓(xùn),是鄭曼學(xué)姐,那個(gè)漂亮的學(xué)姐站在講臺(tái)上,我還以為又是哪個(gè)老師呢,天生長(zhǎng)著一張和藹可親的臉,她的講話(huà),對(duì)我們這些初入者來(lái)說(shuō),真的是很吃驚,因?yàn)樗v的她大一的事情,和我們現(xiàn)的真的很相似,聽(tīng)到她的講話(huà),我仿佛在聽(tīng)自己的大一,但是,鄭曼學(xué)姐最強(qiáng)的一點(diǎn)就是遇到困難,她自己都可以通過(guò)自己的努力解決,而現(xiàn)在的我們呢,只是在等著,等著救星來(lái)救我,而且她對(duì)自己工作,生活中的認(rèn)真,也是讓我們這些人羨慕啊,以后,有什么不懂的地方,我覺(jué)得可以去請(qǐng)教鄭曼學(xué)姐。

最后一次團(tuán)干培訓(xùn),在講臺(tái)上講話(huà)的事耿艷華老師,她是我們今年材料科學(xué)與工程學(xué)院新生的班主任,很奇怪,耿老師的講話(huà),我都喜歡聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)的事都是事實(shí),而且每一件事都體現(xiàn)著她對(duì)我們的關(guān)心,這一次也不例外,許多學(xué)生知道這是最后一次團(tuán)干培訓(xùn),所以學(xué)生們聽(tīng)的都很認(rèn)真,有的手上還拿著筆匆匆忙忙的在寫(xiě),只害怕遺露了什么似的,看到這,真的很感動(dòng),有這樣的老師,有這樣的學(xué)生,我相信,我們材料科學(xué)與工程學(xué)院將會(huì)變的越來(lái)越好。

這次的團(tuán)干培訓(xùn),我覺(jué)得有一些問(wèn)題,值得一提,那就是,有個(gè)別學(xué)生,在下面,無(wú)視老師的存在,老師在上面辛辛苦苦地講,而他們,卻在下面打游戲,有時(shí)還會(huì)發(fā)出聲音,我真的不知道這些學(xué)生是怎么想的,他們的世界就只有游戲,除了游戲,也許就只有睡覺(jué)了吧,看到這真的讓人很生氣,有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)警告了,但他們不聽(tīng),依舊如此,真的搞不懂他們這些人是怎么想的,希望以后的活動(dòng)中可以加強(qiáng)這方面的管理。謝謝!

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

為期兩天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了。培訓(xùn)中教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們精心準(zhǔn)備了很多優(yōu)秀教師的講座和課堂視頻,雖然時(shí)間很短,但忙碌而充實(shí),學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念,受益匪淺。下面就簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

何為長(zhǎng)文短教?張龍老師在他的《長(zhǎng)文短教的思考與實(shí)踐》中是這樣說(shuō)的:“所謂“長(zhǎng)文”,就是篇幅長(zhǎng)、文字多、內(nèi)容豐富的課文;所謂“短教”,就是在對(duì)文章整體把握的基礎(chǔ)上,在教學(xué)中凸顯重點(diǎn),選取最有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)赜?xùn)練,把握本質(zhì),對(duì)教材做出藝術(shù)化的處理。”怎樣長(zhǎng)文短教呢?張龍老師說(shuō):“我們要充分地利用好教材,凸顯重點(diǎn),盡可能地挖掘文本的魅力,深入淺出,更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率,刪繁就簡(jiǎn),去粗取精。從提高課堂教學(xué)效率的角度出發(fā),克服面面俱到的弊病,對(duì)每堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽取舍,選取文章中最有價(jià)值的內(nèi)容來(lái)教,以此來(lái)減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)?!睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現(xiàn)了他的長(zhǎng)文短教的思想。教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊抓住文章所表達(dá)的情感展開(kāi)。上課一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,首先出示了“食不下咽、寢不安席、終天之恨、頻來(lái)入夢(mèng)”等詞語(yǔ),讓學(xué)生體會(huì)詞語(yǔ)中蘊(yùn)含的思想感情,接著用“課文表達(dá)了什么樣的感情”的問(wèn)題直接揭示了文章的中心,并讓學(xué)生劃出抒發(fā)情感的語(yǔ)句,批注體會(huì),接著引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)四則日記中借景抒情的寫(xiě)法。因?yàn)楹侠砣∩?,?jié)約出時(shí)間進(jìn)行小練筆,既進(jìn)一步加深對(duì)文章的理解,又學(xué)習(xí)了借景抒情的寫(xiě)法,提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力。

無(wú)獨(dú)有偶,孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍,長(zhǎng)文短教。我在教這一課時(shí),讓學(xué)生將從臘八開(kāi)始的老北京習(xí)俗都找出來(lái)交流,一節(jié)課時(shí)間很緊張。而孫明麗老師卻大膽取舍,只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學(xué)習(xí),節(jié)約出大量時(shí)間又學(xué)習(xí)了《吆喝》,并欣賞廟會(huì)視頻,進(jìn)行小練筆寫(xiě)作,課堂容量非常大。通過(guò)長(zhǎng)文短教,構(gòu)建了高效課堂。

小古文教學(xué)在高年級(jí)是教學(xué)重點(diǎn),更是難點(diǎn)。結(jié)合講座和姜斌老師的《文言文兩則》視頻,以及自己在教學(xué)中的體會(huì),我認(rèn)為小古文教學(xué)主要應(yīng)重視以下兩個(gè)問(wèn)題:

第一、培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。很多小學(xué)生對(duì)小古文不感興趣。主要原因是時(shí)代距離遙遠(yuǎn),小古文在內(nèi)容和語(yǔ)言形式上與現(xiàn)代語(yǔ)言有很大差異,學(xué)生缺乏語(yǔ)感基礎(chǔ),不易感知。并且學(xué)后在生活中很少應(yīng)用,容易遺忘。興趣是最好的老師。因此,如何培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小古文的興趣是學(xué)好小古文的關(guān)鍵。教師可以采用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題等,都可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激起學(xué)習(xí)欲望。姜斌老師在《薛譚學(xué)謳》的教學(xué)中設(shè)計(jì)了猜讀的環(huán)節(jié),就很好的激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。

第二、朗讀背誦是基礎(chǔ)。因小古文距離學(xué)生時(shí)代遙遠(yuǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)有一定的難度,所以應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)誦讀,以至背誦。正所謂“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。打好了朗讀這一堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),字詞的理解,翻譯,內(nèi)容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進(jìn)行。如聽(tīng)錄音,教師范讀,朗讀比賽,可以笑著讀,呼喊著讀,也可以搖頭晃腦的讀,可以自由讀、齊聲讀,也可以指名讀;可以有共性的賞讀,也可以有個(gè)性的品讀。總之讓學(xué)生反復(fù)的讀,在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞,在讀中受到熏陶。對(duì)那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味,達(dá)到背誦。不要怕朗讀占去了大量時(shí)間,只有讀通,讀熟,讀懂,讀透,就可以收到事半功倍的效果。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中,將虛心學(xué)習(xí),不斷探索,提高自己的素質(zhì),盡最大能力做好本職工作。

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

隨著國(guó)家高等教育的普及,學(xué)歷門(mén)檻已成為就業(yè)單位則“偶”的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,要想鯉魚(yú)跳龍門(mén),提升學(xué)歷成為絕大職高、專(zhuān)科生的必由之路。遠(yuǎn)程學(xué)歷教育作為繼續(xù)學(xué)歷教育三種途徑之一,越來(lái)越受到國(guó)家重視。且憑借互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)、技術(shù)發(fā)展等,遠(yuǎn)程學(xué)歷教育更貼合未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì),國(guó)家將其作為解決中國(guó)教育資源短缺、構(gòu)建終身教育體系的有效途徑。

據(jù)宏偉盛達(dá)教育最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育市場(chǎng)分析報(bào)告顯示,20xx年網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)也發(fā)生了顯著變化,更加趨于年輕化。遠(yuǎn)程學(xué)歷教育憑借其學(xué)習(xí)方式靈活、學(xué)習(xí)條件便利,且高透過(guò)率等突出優(yōu)勢(shì),受到了更多年輕在職人員的青睞。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,22-25歲的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生“中堅(jiān)力量”占比上升了8.6%,19-21歲學(xué)生占比則增加了6.2%,26-45歲中年占比則增加了7.3%,許多的70,80,90后逐漸加入到遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的大軍中。

宏偉盛達(dá)教育學(xué)員中專(zhuān)畢業(yè)的小蕊說(shuō)到:“此刻社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,每年就業(yè)人數(shù)只增不減,壓力很大。倘若我們選取全身投入學(xué)習(xí),不注重在工作中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),會(huì)得不償失。邊工作邊提升學(xué)歷,做雙重積累,對(duì)我來(lái)說(shuō)才是兩全其美的選取,遠(yuǎn)程學(xué)歷教育剛好貼合了我這類(lèi)人的需求?!?/p>

如今小蕊在宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)老師的幫忙下,選取報(bào)讀了天津大學(xué)大學(xué)的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān),這一年多的學(xué)習(xí)讓小蕊覺(jué)得頗有收獲。不但豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且所學(xué)資料在工作中也得到了應(yīng)用,小蕊覺(jué)得工作起來(lái)更加得心應(yīng)手。在小蕊講述自己報(bào)讀遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的心得時(shí)特意強(qiáng)調(diào)說(shuō),必須要找一個(gè)像宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)一樣具有國(guó)家正規(guī)招生服務(wù)資格的學(xué)習(xí)服務(wù)中心進(jìn)行報(bào)名,以免上當(dāng)受騙,不但花了錢(qián),學(xué)歷國(guó)家不承認(rèn),最重要的是耽誤了寶貴的時(shí)間,學(xué)習(xí)的用心性也會(huì)受挫。

遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,透過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門(mén)新興教育體系。在那里有我們渴求的書(shū)林瀚海,無(wú)論是“教”還是“學(xué)”,從資料到形式都新穎獨(dú)特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是十分有益的,對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見(jiàn)性,更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦,那就是人人享有終身理解教育的權(quán)利!這一切,都深深地吸引著我,同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí),這天我想借此機(jī)會(huì)來(lái)談一點(diǎn)心得與體會(huì)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們能夠下載網(wǎng)絡(luò)課件,借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè),若此時(shí)碰到了疑難,也完全不必?fù)?dān)心,能夠和學(xué)習(xí)中心的在線(xiàn)老師或其他學(xué)員交流,討論答疑,也能夠在網(wǎng)上發(fā)貼留言,與大家一同探討,還有許多學(xué)員在分組交流,大家彼此學(xué)習(xí),既撞擊出智慧的火花,又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你必須會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。

針對(duì)很多在宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)報(bào)名學(xué)員的心得體會(huì),下面由宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)的穆老師給大家做以下總結(jié):

操之過(guò)急、急于求成,目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值,才能幫忙自己樹(shù)立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。

光有信心不行,還務(wù)必有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定了自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)以后,還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí),才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還務(wù)必克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶,個(gè)性是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫忙。有時(shí)候,除了把教材和光盤(pán)中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關(guān)資料,整理出一份資料較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度,運(yùn)用自己的決定潛力,把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊資料記下來(lái)。在做筆記的過(guò)程中,還務(wù)必靈活思考教材的資料,這樣才會(huì)提高自己的理解潛力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流,互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí),應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì),多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

21世紀(jì),人的觀念日新月異,社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才,不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí),讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過(guò)程,隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的構(gòu)成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,為遠(yuǎn)程教育開(kāi)辟了新的天地,這種開(kāi)放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了人們理解教育的自主性,為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。

“知識(shí)就是力量”,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們教育集團(tuán)的所有老師將和學(xué)員們一齊努力,幫忙更多的學(xué)員提升自身的學(xué)歷,找到更好的前途!!

這次培訓(xùn),通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,心中頗多感受。

首先,參加此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收獲最大的是教育教學(xué)觀念得到了更新,對(duì)新課程理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。新課程要求我們從以知識(shí)為本的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本的教育理念,重新認(rèn)識(shí)高中英語(yǔ)課程的目標(biāo)和定位。教師要樹(shù)立新的學(xué)生觀。從這個(gè)意義上說(shuō),我們教師首先轉(zhuǎn)變角色,重新認(rèn)識(shí)師生關(guān)系。過(guò)去,我們教師把自己作為中心,要學(xué)生圍著自己轉(zhuǎn)。教師是知識(shí)的傳授者,而學(xué)生只是被動(dòng)的接受者,甚至把學(xué)生當(dāng)作記錄教師講授內(nèi)容的錄音機(jī)。而素質(zhì)教育的精神則要求我們以人為本,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的情感、個(gè)性,需要和發(fā)展的愿望。

其次,通過(guò)專(zhuān)家的講解我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法課的課堂設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué)是以教語(yǔ)法而教語(yǔ)法,教師講得累,學(xué)生聽(tīng)得煩。新課程理念下的英語(yǔ)語(yǔ)法課不僅要教學(xué)生語(yǔ)法知識(shí),更要培養(yǎng)他們運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。注重學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該淡化單獨(dú)進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)的思想,應(yīng)該將語(yǔ)法教學(xué)融入到英語(yǔ)的四項(xiàng)基本能力的培養(yǎng)當(dāng)中去,即融入到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)當(dāng)中去。我認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法課的課堂設(shè)計(jì)大體可以分成以下四個(gè)方面進(jìn)行:導(dǎo)入,呈現(xiàn),操練和評(píng)價(jià)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí),引入新內(nèi)容。激活學(xué)生的背景知識(shí)。呈現(xiàn)新內(nèi)容要在真實(shí)的語(yǔ)境中,可以是教師呈現(xiàn),也可以是學(xué)生呈現(xiàn),讓學(xué)生親身去體驗(yàn)。學(xué)生在運(yùn)用中自然地學(xué)會(huì)了這個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象。真正的將語(yǔ)法運(yùn)用到交際中去。從而達(dá)到學(xué)以致用的效果,這一點(diǎn)是非常重要的。

再次,老師應(yīng)保持心境心態(tài)的年輕,活到老,學(xué)到老。要放得下架子,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。當(dāng)今英語(yǔ)教學(xué)主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其交際和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。要達(dá)到這些任務(wù),首先,教師應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來(lái),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂(lè)”的觀念,情緒越好,越樂(lè)觀,對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,“解決情感問(wèn)題有助于提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果。

總之,這次培訓(xùn)對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)到不少了東西,對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。教學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)賈立群先進(jìn)事跡心得體會(huì)

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

幸運(yùn)的在近3個(gè)月的學(xué)習(xí)之后通過(guò)了pmp的考試,祝賀自己的同時(shí)也祝賀所有關(guān)注pmp、關(guān)心欣旋的同學(xué)-虎年快樂(lè)!在pmp的路上考試只是個(gè)起點(diǎn)。

通過(guò)這個(gè)起點(diǎn),要說(shuō)有什么心得體會(huì),我想首先我會(huì)先翻開(kāi)自己的復(fù)習(xí)講義(欣旋發(fā)的藍(lán)皮書(shū)),在講義第一頁(yè)上工工整整的寫(xiě)著“pmbok、講義過(guò)兩遍,背輸入輸出”及我的名字和聯(lián)系方式(在徐老師第一堂課告訴我們,這講義丟了之后不給補(bǔ)發(fā)的時(shí)候,我寫(xiě)上去的,呵呵),這個(gè)目標(biāo)是我報(bào)名之后拿到pmbok的當(dāng)天晚上寫(xiě)的,但是這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有被嚴(yán)格遵守,因?yàn)閜mbok就看了一遍,但是講義我至少過(guò)了4遍!

我自認(rèn)不是聰明的人,但我認(rèn)為要想了解一個(gè)東西,首先你需要看的是整體而不是局部細(xì)節(jié),尤其是離開(kāi)校園n年、每天圍著客戶(hù)轉(zhuǎn)(銷(xiāo)售管理、客戶(hù)拜訪、寫(xiě)方案、方案陳述是我的主要工作)很容易讓你迷失重點(diǎn)。所以在開(kāi)班前一周我從pmbok入手大致過(guò)了一遍,先對(duì)pmp考試及知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和輪廓,pmp考試的目的、知識(shí)結(jié)構(gòu)、每個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)是為了解決或規(guī)避什么問(wèn)題?在閱讀的同時(shí),我會(huì)結(jié)合自己的工作實(shí)際來(lái)理解知識(shí)點(diǎn)(工作實(shí)際不一定是你在項(xiàng)目管理中的工作實(shí)際,可以是你的工作經(jīng)歷中的小問(wèn)題、可以是生活中的例子,比如建設(shè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我就在用自己公司的實(shí)例來(lái)消化知識(shí)點(diǎn)),然后我做了發(fā)來(lái)的練習(xí)題,正確率50%還挺喜洋洋的,在我們的沙龍論壇上發(fā)了一貼,后見(jiàn)大部分同學(xué)答對(duì)率在80%以上,就不再好意思提起來(lái)了。

在我對(duì)pmbok及其考點(diǎn)有了大概的認(rèn)知之后,正式上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講很重要,但是聽(tīng)課前的預(yù)習(xí)、下課當(dāng)天的練習(xí)和總結(jié)能夠讓你事半功倍。先談?wù)務(wù)J真聽(tīng)課,這個(gè)我們小時(shí)候就知道了,老師不斷的重復(fù)伴隨我們的一生,我再來(lái)點(diǎn)具體的:認(rèn)真聽(tīng)課包括用筆記下你在聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)候的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)加深理解的影像(作為學(xué)生我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷)、包括下課后去問(wèn)老師在你走神的時(shí)候他講過(guò)的一些內(nèi)容、也包括能夠在坐在你周?chē)耐瑢W(xué)碰到問(wèn)題的時(shí)候一起討論。至于課前預(yù)習(xí),我會(huì)主要過(guò)知識(shí)點(diǎn)而非細(xì)節(jié),記下不懂的,然后帶到課堂上。下課后最好當(dāng)天回家就用2個(gè)小時(shí)把當(dāng)天的重點(diǎn)過(guò)一遍,不懂的可以直接問(wèn)老徐,套用春晚的一句話(huà):“都是一句話(huà)的事”,別自己去造輪子,悶頭苦想不是好辦法。

上課之后做練習(xí)是檢查你是否掌握知識(shí)點(diǎn)的好辦法,為啥我講義至少過(guò)了四遍呢?因?yàn)楹懿缓靡馑嫉氖怯幸淮文M考試,我成為要留下來(lái)的一員,不過(guò)我臉皮薄,先溜了。后來(lái)就想啊,人家都能考的這么好,為啥你不行啊?天才只是少數(shù),還是勤奮點(diǎn)好,所以我后來(lái)的測(cè)試題都是自己回家再做一遍,然后一道題一道題的查講義上的考點(diǎn),直到考試前兩天我請(qǐng)假在家看書(shū),還在不停的自測(cè)、找答案、和背考點(diǎn)。

上課、下課、測(cè)試、練習(xí)之后就是考試了,考試前的準(zhǔn)備工作要做好(比如我把慧蘭老師給的.報(bào)名細(xì)則和郵件都打印好后,用文件袋裝好,再放到電腦包中,在老徐和同學(xué)們講解報(bào)名細(xì)則的時(shí)候,我正好坐第一排,他要我拿出那份細(xì)則的時(shí)候,花了我不少時(shí)間,呵呵)。準(zhǔn)備工作還包括考前我特地開(kāi)車(chē)去考場(chǎng)實(shí)地考察了一遍、檢查號(hào)碼、時(shí)間等,再有考試的時(shí)候要吃飽早飯,這樣精力充沛,而且我這人一到正式考試之前的幾個(gè)小時(shí)反而絕對(duì)不碰講義,該準(zhǔn)備的東西不要留在考試前的幾個(gè)小時(shí),看到快進(jìn)考場(chǎng)還在翻書(shū)的同學(xué),我總有錯(cuò)覺(jué):他們知道考題了?這么辛苦在找什么?。

考過(guò)試之后的半個(gè)月后,我去了東北跨年旅游一番,回上海后每天上網(wǎng)的第一件事情就是打開(kāi)郵箱刷新郵件,其實(shí)挺心急的但不好意思問(wèn)老徐,怕自己過(guò)不了,給欣旋丟人了,因?yàn)樵谖夷X海深處,老徐那略帶湖南口音的普通話(huà)總是不斷的回響,“凡是測(cè)驗(yàn)不合格被留下來(lái)的同學(xué),最后的考試都是通過(guò)的”,我不想破這個(gè)例??!

終于某一天,是周六清晨,起床后我就想“這幫老美,周末都是不愿意加班的,肯定周五就在計(jì)劃周末怎么玩了,看來(lái)考試成績(jī)至少要拖到下周一才公布了,nnd”,不過(guò)在刷牙前還是忍不住上網(wǎng)收郵件,看到一封國(guó)外來(lái)信,在仔細(xì)閱讀不是xx功的郵件之后,登入pmp網(wǎng)站閱讀成績(jī),且打開(kāi)有道詞典一個(gè)一個(gè)詞翻譯后,確認(rèn)自己過(guò)了,起身“xxx”了一聲之后,刷牙煮面吃,pmp結(jié)束了,下一件事做啥呢?

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際,我很榮幸參加了蘭州市城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)局開(kāi)辦的創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)課程。除了寒冷的天氣之外,全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人,現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

1、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極其困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,而后再考慮成長(zhǎng),但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

2、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

4、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn),并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉了醫(yī)院的歷史沿革,對(duì)各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧,巧使我受益匪淺。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系,來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮斗,為之獻(xiàn)身,以其而榮耀,以其而自豪,當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化,這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫(yī)術(shù)是前提,而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的同志感受很深。

醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑,是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的,而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生:

1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng),有團(tuán)隊(duì)精神;

2、有職業(yè)責(zé)任感;

3、加強(qiáng)溝通,有親和力;

4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新,軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以改變,所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,在與同事的朝夕相處中,發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?!叭诵?,必有我?guī)煛薄o(wú)論是剛走上工作崗位的新同事,還是有過(guò)工作經(jīng)歷的老同事,他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí),作好本職工作,來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

人的一生就像城市中的公交車(chē),有許許許多多的驛站,每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),我加入了東莞市萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程,也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司于6月21日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行為期兩天的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新酬福利、bi培訓(xùn)、物業(yè)服務(wù)管理及法律基礎(chǔ)知識(shí)、客戶(hù)服務(wù)和有效溝通等,雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng),各專(zhuān)業(yè)教師講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)等諸多方面的.系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。

培訓(xùn)開(kāi)始之前所有人員分成五個(gè)組,班主任詩(shī)明叫我們每組選一個(gè)組長(zhǎng),并想好隊(duì)名,口號(hào)。在接下來(lái)的培訓(xùn)中會(huì)有提問(wèn),回答正確的會(huì)給予小組加分。我所在的小組是第一組,大家都比較謙虛,不愿做組長(zhǎng),后來(lái)有個(gè)自薦做組長(zhǎng)的,哈哈,還比較主動(dòng)。但是在討論隊(duì)名和口號(hào)的時(shí)候大家都沉默了,后來(lái)我臨場(chǎng)發(fā)揮,想了一個(gè)很俗的----雄鷹隊(duì),口號(hào)“雄鷹、雄鷹,展翅高飛”,有點(diǎn)借拓展的延伸,沒(méi)辦法啦,沒(méi)有時(shí)間了,班主任在叫第一組開(kāi)始做演講了。等所有組長(zhǎng)都做完演講,接下來(lái)就是選班長(zhǎng)了,沒(méi)有人自高奮勇的當(dāng)班長(zhǎng),所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人,但是前提是當(dāng)組長(zhǎng)的就不能再選班長(zhǎng),我們小組組員強(qiáng)烈推薦我,特不想上臺(tái),但不能丟品質(zhì)部的臉,只好硬著頭皮上臺(tái)了,五個(gè)人各自演講了一翻,到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說(shuō)的了,一向還比較大方的我,在幾十個(gè)人的臺(tái)上還是有點(diǎn)小緊張的,不過(guò)表現(xiàn)還行,最終由于我的選票最多而當(dāng)選班長(zhǎng),要負(fù)責(zé)接下來(lái)兩天培訓(xùn)的紀(jì)律、獎(jiǎng)罰、出勤等。正式的培訓(xùn)馬上就開(kāi)始了。

首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化,本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革,講解得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這萬(wàn)科多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。下午,總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題,我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題,還有一些人事制度及bi行為規(guī)范培訓(xùn),使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規(guī)范。第二天,上午培訓(xùn)物業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和法律法規(guī)適用,下午培訓(xùn)客戶(hù)服務(wù)及有效溝通,用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶(hù)服務(wù)方面的基礎(chǔ)知道及怎樣與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通等,有很多理論的知識(shí)與制度還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中學(xué)習(xí),比如客服方面的,在與客戶(hù)打交道的時(shí)候,任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意,因?yàn)橹挥性谶@些在實(shí)際工作中才能更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí),以不變應(yīng)萬(wàn)變,并從中積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本崗位本部門(mén)的知識(shí),還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí),這樣有利于提高工作效率與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟與前公司的工作性質(zhì)大體相同,感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

在我工作快一個(gè)月了,我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員,要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。相信自己能行,證明自己真行!

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

公司組織對(duì)各車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)所有物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示每月月末由稽核小組對(duì)盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行稽核。這次由第二小組對(duì)倉(cāng)庫(kù)及計(jì)量室進(jìn)行稽核工作,參與稽核人員嚴(yán)格遵守盤(pán)點(diǎn)制度,盡心盡責(zé)并且全力配合倉(cāng)庫(kù)需求完成工作。此次盤(pán)點(diǎn)計(jì)量室對(duì)所有物料不留死角地全面盤(pán)點(diǎn),確保盤(pán)點(diǎn)真實(shí)、準(zhǔn)確,隨機(jī)抽查工作順利進(jìn)行。倉(cāng)庫(kù)作為生產(chǎn)物流系統(tǒng)的心臟,倉(cāng)庫(kù)物資管理的好壞直接影響生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施和生產(chǎn)進(jìn)度的控制,對(duì)此次倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)與上次相比較有很大的完善如:計(jì)量單位統(tǒng)一、不存在一卡多物、建立部件標(biāo)示卡等。但稽核的結(jié)果不是很理想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如下:

一、加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)和各車(chē)間溝通聯(lián)系,每月金工件領(lǐng)料與入庫(kù)數(shù)及時(shí)核對(duì),確保部門(mén)之間數(shù)量統(tǒng)一。

二、自制件生銹數(shù)量多、品種多需及時(shí)處理(有用制自金工件和存放多年無(wú)用堆積物品)。

三、金工件入庫(kù)時(shí)筐內(nèi)數(shù)量不足(10箱中總有3-4箱缺幾個(gè))。

四、電鍍類(lèi)上下殼體數(shù)量不準(zhǔn)確。

通過(guò)此次參與稽核個(gè)人認(rèn)為,雖然我們是完成了稽核的.任務(wù),但相關(guān)部門(mén)盡快完善倉(cāng)庫(kù)管理的最基本的制度,需要改善今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,使下崗職工掌握一技之長(zhǎng),才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。通過(guò)積極開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。

為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來(lái),成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),綜合管理和開(kāi)展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地,促進(jìn)社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn),彌補(bǔ)了各級(jí)再就業(yè)培訓(xùn)管理部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地和師資緊缺的不足,極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作,有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開(kāi)展。

下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),可以說(shuō)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,是其擺脫困境,實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們?cè)陂_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務(wù),在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車(chē)或接送孩子等,由于我們想的周到,做的細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。

根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開(kāi)展工作,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,沒(méi)有一味追求時(shí)髦,而是選擇一些社會(huì)急需、就業(yè)前景較好的專(zhuān)業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目,真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái),減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過(guò)精心組織培訓(xùn),取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,提高了職業(yè)技能。各培訓(xùn)單位在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),還不斷搜集用工信息,及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí),又具備一定條件的學(xué)員,鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng),走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

通過(guò)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作,許多下崗職工親身感受到培訓(xùn)單位的管理水平和信譽(yù),紛紛把自己或親屬的子女送到培訓(xùn)單位學(xué)習(xí),使培訓(xùn)單位在社會(huì)上的知名度不斷擴(kuò)大。幾年來(lái)的工作實(shí)踐,使我們深深體會(huì)到開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作非常重要。它能夠培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能,為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件,促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

今天下午聽(tīng)了兩個(gè)讓我印象非常深刻的講座,一個(gè)是點(diǎn)石老師的“企業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)”專(zhuān)題輔導(dǎo),另一個(gè)是佰鴻電子廠劉俊弟廠長(zhǎng)和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去,到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。講座結(jié)束后,留給了我很多的思考……

點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話(huà)方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩,特別是他的案例讓我聽(tīng)得很入神,非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國(guó)人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)案例都讓我感覺(jué)好像在講我自己似的,因?yàn)樗v得非常的到位和貼切,讓我知道了自己原來(lái)這樣做是不好的,以后應(yīng)該要怎么做。例如聽(tīng)了老師的課后我才知道工作時(shí),不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),還要按質(zhì)地把它完成,同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自動(dòng)地解決問(wèn)題,這是非常重要的。一堂課下來(lái)真的獲益匪淺、回味無(wú)窮。

而劉俊弟廠長(zhǎng)和林郁坤企業(yè)家的講座,也別有一番滋味,他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,對(duì)我們做出了很多忠告,告訴我們:要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備,積累工作經(jīng)驗(yàn),為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ);要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),善于抓住機(jī)遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,讓我深切地體會(huì)到企業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊,我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,去探索與眾不同的領(lǐng)域,在當(dāng)今社會(huì),自信自重必能成功,對(duì)于未來(lái),我要一直充滿(mǎn)信心!

通過(guò)老師的講解,我意識(shí)到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú),更重要的是要從現(xiàn)在開(kāi)始去行動(dòng),去親手締造自己的未來(lái)和人生。大千社會(huì),無(wú)奇不有,作為大學(xué)生,我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

聽(tīng)了今天的講座后,覺(jué)得自己非常幸運(yùn),能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)學(xué)習(xí)這么多東西,遇到那么多認(rèn)真負(fù)責(zé),滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來(lái)指點(diǎn)我,我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,在接下來(lái)的課程里將會(huì)更精彩,更讓我有所頓悟,從而對(duì)自己有所改變,期待著……

培訓(xùn)心得體會(huì)500字 培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

非常榮幸參加唐建光老師主講的ttt培訓(xùn),首先感謝公司為我們提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),本人受益良多,也有許多需要總結(jié)的地方,以便在日后培訓(xùn)工作中更好地運(yùn)用。

培訓(xùn)的一開(kāi)始就是進(jìn)行分組,然后每個(gè)小組都有自己的隊(duì)名,口號(hào),其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神,體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的力量。而且還以競(jìng)賽的形式進(jìn)行,把每位成員都團(tuán)結(jié)起來(lái),盡最大的努力為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)。以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,可以有效地活躍培訓(xùn)氛圍,提高學(xué)員的積極性。

有人用“虎頭、豬肚、豹尾”來(lái)生動(dòng)形容一次培訓(xùn)課的開(kāi)頭、內(nèi)容與結(jié)尾,我認(rèn)為唐老師的ttt培訓(xùn)課就讓我們切切實(shí)實(shí)地認(rèn)識(shí)了什么是“虎頭、豬肚、豹尾”。

ttt培訓(xùn)使我更系統(tǒng)的了解了培訓(xùn)的.要素,懂得如何更好地將培訓(xùn)貫徹落實(shí)到各員工,如何更好地去找出問(wèn)題,怎么樣讓各員工有更深切體會(huì)的培訓(xùn);培訓(xùn)前,讓所有員工清楚的知道培訓(xùn)的必要性,了解為什么要培訓(xùn),告知將要講的內(nèi)容引起員工對(duì)培訓(xùn)的興趣,并且作為培訓(xùn)者要預(yù)測(cè)培訓(xùn)后掌握的程度,識(shí)別什么時(shí)間需要作出什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容,并且有計(jì)劃、有步驟、有目的地實(shí)施培訓(xùn);在職培訓(xùn)的對(duì)象為所有在職人員以及即將入職的人員;員工的禮儀禮貌、態(tài)度、著裝、工作效率、標(biāo)準(zhǔn)流程等都是作為培訓(xùn)的內(nèi)容;知識(shí)性的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)記憶,培訓(xùn)內(nèi)容有邏輯性,有理有序,循序漸進(jìn),由易到難,讓學(xué)員掌握培訓(xùn)的要點(diǎn);技能性培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)操,主要以講解、示范以及演練為主,指出應(yīng)了解的程序。不管是知識(shí)性培訓(xùn),還是技能性培訓(xùn),還是態(tài)度方面的培訓(xùn),目的都是同樣要強(qiáng)調(diào)跟蹤檢查,鼓勵(lì)員工多提問(wèn),了解員工的真實(shí)掌握情況,對(duì)員工在培訓(xùn)中的表現(xiàn)給予坦誠(chéng),并提出積極的意見(jiàn)。

ttt培訓(xùn)還讓我知道作為一名合格的培訓(xùn)師,不單要懂得“講”,還要做到很多演講中的技巧和細(xì)節(jié)的處理。唐老師連最容易讓講師忽視的上臺(tái)下臺(tái)的禮儀與注意事項(xiàng)的細(xì)節(jié)都教給了我們。還讓我們明白,導(dǎo)師與學(xué)員間是一種合作的關(guān)系,整個(gè)培訓(xùn)過(guò)種中,學(xué)員是主體,我們起到一種引導(dǎo)的作用,也就是培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中要發(fā)揮“編、導(dǎo)、演”的作用,讓學(xué)員有效的去接受知識(shí)。

ttt培訓(xùn)使我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)而實(shí)用的東西,結(jié)合此次培訓(xùn)的收獲,我將向以下五方面努力,做好日后的培訓(xùn)工作。

一、把培訓(xùn)看作是一件有趣的事情,俗話(huà)說(shuō)得好,興趣是最好的老師,只有體會(huì)到培訓(xùn)工作的樂(lè)趣,才能傾我所學(xué),授人以漁,得以把編劇導(dǎo)演演員的角色詮釋得淋漓盡致。

二、培訓(xùn)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)用性,這與南儲(chǔ)的務(wù)實(shí)精神是分不開(kāi)的,韓愈有一句耳熟能詳?shù)拿裕簬熣?,傳道授業(yè)解惑也。所以我將根據(jù)實(shí)際需要或存在的問(wèn)題來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容,遵循“需要什么,培訓(xùn)什么,缺什么,補(bǔ)什么”的培訓(xùn)原則。

三、采用靈活的培訓(xùn)方法。歸結(jié)起來(lái)就是因材施教,因?yàn)閱T工的認(rèn)知水平和接受能力有一定差異,在了解清楚學(xué)員特點(diǎn)后,我覺(jué)得要在保質(zhì)保量的前提下采取靈活的培訓(xùn)方式,這樣才能讓場(chǎng)面活色生香,取得最佳培訓(xùn)效果。

四、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容要了如指掌,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一語(yǔ)道破了準(zhǔn)備工作的重要性,因?yàn)楹芏嗬鋱?chǎng)的原因,大多是對(duì)培訓(xùn)課程不熟悉所致,所以,在培訓(xùn)前期我會(huì)全面準(zhǔn)備,加強(qiáng)練習(xí),其標(biāo)準(zhǔn)就是“滾瓜爛熟”。

五、在日常工作、生活中,都需要注意觀察和積累工作、生活中方方面面的材料,厚重的積累才能更好地豐富我的培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)無(wú)疑是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,但我相信,只要我將此次培訓(xùn)所學(xué)學(xué)以致用,堅(jiān)持努力,加強(qiáng)積累和訓(xùn)練,在培訓(xùn)工作上一定會(huì)取得可喜的成果。

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