總結(jié)是一種思考的方式，它可以激發(fā)我們的頭腦和潛力。在總結(jié)中，可以加入一些具體的例子和細(xì)節(jié)，以支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)看下面一些總結(jié)的例子，希望能給你提供一些寫作靈感。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇一
目前，我國(guó)未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢(shì)，這和對(duì)未成年人的法制教育相對(duì)欠缺有著直接的關(guān)系，而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)的第一陣地，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)法制教育工作長(zhǎng)抓不懈，我們?nèi)昙?jí)也積極配合學(xué)校做好法制教育宣傳活動(dòng)。具體工作主要包括：
（一）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
（三）、校長(zhǎng)為學(xué)生上一堂法制課。
（四）、班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
（五）、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇二
為期一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，如白駒過隙。記得5月12日剛進(jìn)黨校的第一天，樓前有一棵玉蘭花樹，還青澀枝頭、含苞待放，不經(jīng)意間，6月6日當(dāng)我離開黨校時(shí)，已是花開花落、寵辱不驚。
“陸止于此，海始于斯”。非常珍惜這次黨校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，一切歸零的心態(tài)，靜下心梳理了自己的過去，分析自身的長(zhǎng)處，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，實(shí)現(xiàn)了組織要求和培訓(xùn)目標(biāo)，真正有所思、有所獲。并代表全班學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上匯報(bào)所思、所獲，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，算是給組織委派我去黨校學(xué)習(xí)，交了一份合格的答卷吧。
這一個(gè)月，有很多的片段將成為我記憶中最為珍重的收藏：芬芳的校園、潔凈的教室、靜謐的環(huán)境，既潔凈了我的心靈，又燙平了我內(nèi)心的躁動(dòng);在課堂上，老師們或滔滔不絕、或循循善誘、或旁征博引，展現(xiàn)了知識(shí)的無窮魅力;在討論中，學(xué)員們踴躍發(fā)言，思想碰撞，靈光閃耀，增知長(zhǎng)見;在井崗山異地教學(xué)時(shí)，重溫入黨誓詞，感受革命之艱難，先烈之浩然正氣，堅(jiān)定之理想信念;太多太多的情景值得去回味，這些或溫暖或揪心的記憶都將銘刻在我內(nèi)心的深處。
這一個(gè)月，有很多的收獲將成為我一生中彌足珍貴的積淀：這一個(gè)月使我的內(nèi)心趨于平靜，在單位、在崗位我多少有些心浮氣躁，難得潛心學(xué)習(xí)，靜心思考。這一個(gè)月使我的精神沐浴了陽光，《中國(guó)共產(chǎn)黨史》，無論是《社會(huì)性動(dòng)物》、還是《舊制度與大變革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悅中增長(zhǎng)了見識(shí)。這一個(gè)月使我的思想得到了啟迪，有醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺，在農(nóng)村基層組織、創(chuàng)新社會(huì)治理、新型城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新時(shí)期群眾工作等方面，學(xué)到了一些新的理念，改變了觀念，打開了思路。這一個(gè)月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩組織，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，忠誠公正，為民廉潔，從容淡定，理性清凈。我想這是我的一道護(hù)身符，會(huì)保我一生平安，我將永遠(yuǎn)銘記。
這一個(gè)月，有很多的友誼將成為我一生中極為溫馨的回憶：師生之間坦誠交流，彼此尊重;學(xué)員之間真誠相助，相互關(guān)心。談笑嬉戲，互吐心聲，不設(shè)防線;互相學(xué)習(xí)，互通有無，不帶功利;團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)集體，同歡共苦，與老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼，重溫了久違了的校園的溫暖、純潔和真誠。這種緣分值得一生珍惜，這種友情值得永遠(yuǎn)珍藏。
《禮記》：“大道之行，天下為公?！蔽矣X得黨校給我的最大財(cái)富，應(yīng)該不是枯燥的理論，也不是豐富的知識(shí)，而是一種對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著信仰和對(duì)真善美的不懈追求。得了“道”，就找到了解決問題的一般方法，同時(shí)在做事的過程當(dāng)中，也解決了做人的問題，在做事和做人上都有了新的提升。這也許是我今后最應(yīng)該把握的一點(diǎn)。
《莊子》：“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W(xué)無止境，黨校學(xué)習(xí)畢竟有限，必須矢志不渝，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一把鑰匙解開一把鎖。這一點(diǎn)，我沒有什么“老本”可吃，必須?！把a(bǔ)鈣”、?！敖∧X”、常“充電”，方可與時(shí)俱進(jìn)。不管將來從事什么行業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，都應(yīng)時(shí)刻秉承課前必唱的歌曲《走向復(fù)興》中所體現(xiàn)的自強(qiáng)不息的精神、開拓創(chuàng)新的勇氣。這或許是我最應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的一點(diǎn)。
《論語》：“吾日三省吾身。”不論走到哪里，都要時(shí)刻警醒自己，挺腰做人，誠信做人，把品格和黨性作為智慧的導(dǎo)向和根本。盡力做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越。這抑或是我們最必須堅(jiān)守的`一點(diǎn)。
這一個(gè)月，我學(xué)，故我進(jìn);我思，故我在。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇三
這段時(shí)間以來，通過參加法制教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)中我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀念不強(qiáng)，會(huì)直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成。
教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)，還要堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，不搞“土政策”，使學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，教師要注意研究青少年犯罪的成因，預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。因此，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在學(xué)法過程中，我更一步認(rèn)識(shí)到，在教育教學(xué)過程中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸、多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對(duì)學(xué)生要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在讓學(xué)生主動(dòng)參與到這個(gè)教育過程中來，能比較好的完成德育工作的教育。教師是人類靈魂的工程師，肩上責(zé)任重大。要想正人必先正己，只有自己真正的學(xué)法懂法守法，才能理直氣壯地去傳道授業(yè)，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)高為師，身正為范。讓我們都能以次為鑒，成為學(xué)生心目中的好老師吧!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇四
加強(qiáng)少年兒童的法制教育，預(yù)防和減少少年兒童違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，也是班級(jí)德育教育的重要部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績(jī)，回顧這一學(xué)期的工作，我主要抓了以下幾點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過珍愛生命，預(yù)防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時(shí)，涉及了所有的學(xué)生，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹立遵紀(jì)守法的觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí)，為了使這項(xiàng)工作能持之以恒地開展下去，學(xué)校德育處還要求各班級(jí)在班級(jí)的板報(bào)中開辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長(zhǎng)期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。
少年兒童違法犯罪的根源有很多，現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導(dǎo)致少年兒童走上犯罪路，對(duì)于學(xué)生而言，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機(jī)房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止學(xué)生到這些娛樂場(chǎng)所，例如：本學(xué)期我針對(duì)我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動(dòng)，各類興趣小組，以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，把問題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對(duì)象，首先我對(duì)下列五種類型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財(cái)物，有的偷拿家長(zhǎng)的錢財(cái)，有的甚至走上社會(huì)偷竊商店里的財(cái)物；二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱??；四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，上課無法正常進(jìn)行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對(duì)問題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起問題學(xué)生的檔案。我對(duì)班里匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對(duì)象（班級(jí)里的班干部），設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。
2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部，每月對(duì)幫扶的對(duì)象開展細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，探究教育的新舉措。
4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)與他們共同商討教育大計(jì)。
少年兒童的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì)的安定，祖國(guó)的未來，作為教師，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇五
培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。以下是由本站pq小編為大家推薦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
這次赴上海市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、提高干部執(zhí)行力、廉潔從政等方面都有了一定程度的提高。
第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了縣委組織部對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大部分是比較年輕的同志，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的重要助手和參謀，縣委組織部給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以說感到非常的興奮。
在培訓(xùn)開班儀式上，中國(guó)共產(chǎn)黨上海市普陀區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李群同志表達(dá)了對(duì)我們這批學(xué)員的熱烈歡迎，重點(diǎn)闡述了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對(duì)接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程，對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是涉穩(wěn)類突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)急處置，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)突發(fā)事件的原因、防控及后續(xù)處理有了更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)，也為我這個(gè)分管集鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷、整治違法違章建筑的副鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)處理此類事件有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，可以說受益匪淺。
通過對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)基層部門乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，首先要遵循鎮(zhèn)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論對(duì)于有效的管理沒有一種固定的模式對(duì)于不同的情況不同的目的都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節(jié)約又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。
通過對(duì)如何做好新時(shí)期黨的群眾工作的學(xué)習(xí)，使我更加準(zhǔn)確的理解了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，重溫了它的由來、發(fā)展和科學(xué)內(nèi)涵，分析了面臨的挑戰(zhàn)，特別是授課老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)期踐行好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是“四個(gè)必須、三管、兩讓、一入籠”。四個(gè)必須：必須要堅(jiān)持以人為本、必須要真實(shí)了解群眾的訴求、必須要真情關(guān)注群眾的冷暖、必須要堅(jiān)持決策的科學(xué)民主化。三管：管權(quán)、管事、管人。兩讓：讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。一入籠：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。簡(jiǎn)明扼要、鞭辟入里，為我們正在進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。
培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何開好新聞發(fā)布會(huì)、社會(huì)治理創(chuàng)新、管理人員的藝術(shù)等息息相關(guān)的課程，學(xué)習(xí)了當(dāng)前中國(guó)周邊安全形勢(shì)及熱點(diǎn)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、上海自由貿(mào)易區(qū)及上海西部新興科技商貿(mào)區(qū)的內(nèi)涵、影響及政策解讀等內(nèi)容，還參觀了中國(guó)共產(chǎn)黨一大會(huì)址、上海博物館等地，豐富了我們的知識(shí)，讓我們這些身處祖國(guó)最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也能了解參與祖國(guó)的各項(xiàng)大事要事。
最后一個(gè)內(nèi)容是壓力管理與心理調(diào)適，由中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委黨校的柳恒超教授為我們授課。他提出了壓力是由于事件和責(zé)任超出應(yīng)對(duì)范圍所產(chǎn)生的焦慮狀態(tài)這個(gè)定義，為我們分析了各種壓力存在的原因，傳授了很多如何緩解壓力，心理調(diào)適的技術(shù)，并最終養(yǎng)成健康人格。
總的來說，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，但每堂課程都教會(huì)了我們很多知識(shí)，我為能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)感到非常榮幸。
第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。半個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，還要注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識(shí)很多其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹自己的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓(xùn)的一些。
心得體會(huì)。
我也希望在今后能夠經(jīng)常參與這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)不斷地鞭策我們不斷前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
承蒙組織厚愛，有幸到上海市普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí)，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好利用這段時(shí)間給自己加加油、充充電、放放假、洗心靈控制，暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學(xué)習(xí)、善于思考、勤動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間彈指一瞬間，如白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，通過十五天的學(xué)習(xí)和考察，使我在思想上、認(rèn)識(shí)上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、國(guó)內(nèi)國(guó)際安全形勢(shì)、社會(huì)的管理與思考、群體性的事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，受益非淺。體會(huì)如下：
本次到上海普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時(shí)間是15天，即2019年5月11日至5月24日，有學(xué)員50人，即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人，分別都來自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書記、紀(jì)委書記、武裝部長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《新聞發(fā)布會(huì)》、《當(dāng)前中國(guó)周邊的安全形勢(shì)及熱點(diǎn)分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性的事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上海西部新興商貿(mào)科技區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》等。
(一)課題豐富多彩。本次學(xué)習(xí)安排的課題符合時(shí)代發(fā)展主流，都是當(dāng)前最敏感、最流行、最焦點(diǎn)、最復(fù)雜的課題，涉及的問題都是我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性的事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時(shí)期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問題。
(二)學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過程中，普陀區(qū)委黨校對(duì)我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會(huì)》這一課題，黨校請(qǐng)到了普陀區(qū)電視臺(tái)的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場(chǎng)講解;在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進(jìn)行了實(shí)地考察，了解蘇州河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型，為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對(duì)我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個(gè)課題。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察期間，我們都是帶著問題去觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(三)思想認(rèn)識(shí)提高。這次到上海學(xué)習(xí)后，對(duì)我們的內(nèi)心震撼很大，徹底改變了以前在黨校學(xué)習(xí)“進(jìn)進(jìn)門、認(rèn)認(rèn)人”的心態(tài)，聽了《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》這幾堂課后，才發(fā)現(xiàn)原來對(duì)我們的黨原來還有很多的不解?才真正體會(huì)到了“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識(shí)面和對(duì)外界的知曉是多么狹小?才知道我們?cè)谔幚硪呻y險(xiǎn)重問題時(shí)有豐富的經(jīng)驗(yàn)、全面的知識(shí)、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。
(四)合理調(diào)適心態(tài)。俗話說：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強(qiáng)度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調(diào)節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時(shí)間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對(duì)工作、生活必修的一個(gè)課題，特別是在當(dāng)下，我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強(qiáng)，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調(diào)節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們?cè)谛睦斫】捣矫娌豢珊鲆暤膯栴}。拿得起、看得開、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因?yàn)椤芭瓊巍⒖謧I、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。
(五)工作有位有為。常言說：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個(gè)崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，我們就好好為社會(huì)、為組織、為個(gè)人工作好這一天，認(rèn)真抓好落實(shí)，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅(jiān)，面對(duì)困難不畏縮;在責(zé)任面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任不塞責(zé)。
一是為了及時(shí)更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識(shí)量，提高干部的綜合能力，建議上級(jí)組織組織干部多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開展培訓(xùn)教育，減少發(fā)達(dá)地區(qū)干部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的干部的差距。
二是為了能使干部更多更全面地接受新知識(shí)，接受新挑戰(zhàn)，建議外出學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太短。
三是為了增加干部學(xué)習(xí)動(dòng)力，親身感受發(fā)達(dá)地區(qū)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，建議多到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇六
今天，我有幸參加了學(xué)?！胺ㄖ平逃M(jìn)課堂”教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
戴主任告訴我們，“法制教育進(jìn)課堂”是高港區(qū)“六五”普法的品牌項(xiàng)目，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府“平安高港”、“法治高港”建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育進(jìn)課堂”主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會(huì)到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對(duì)此應(yīng)高度的重視。同時(shí)我也深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。
通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進(jìn)課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用。
通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進(jìn)課堂方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過高”等等；再有，法制教育進(jìn)課堂，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的`學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。
首先是要在開學(xué)初抓緊對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認(rèn)識(shí)到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識(shí)，更要用行動(dòng)感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識(shí)的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇七
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合我縣實(shí)際，岳陽縣法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排部署，開展了以“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，爭(zhēng)做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
為認(rèn)真開展好全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，我縣各級(jí)黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校都成立了青少年法制宣傳教育周活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局?？h依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團(tuán)縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的格局，確保了這次活動(dòng)的`順利開展。
在青少年法制宣傳教育周活動(dòng)期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動(dòng)為載體，社會(huì)人人動(dòng)員，學(xué)校個(gè)個(gè)參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動(dòng)中每時(shí)每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
（一）大力開展了在校生的法制宣傳教育活動(dòng)。
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學(xué)生通過開展法制主題班會(huì)、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳了憲法、國(guó)旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律、法規(guī)。縣三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊(duì)等單位對(duì)高一新生11個(gè)班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預(yù)防青少年犯罪”，交警大隊(duì)向警官宣講了“道路交通安全知識(shí)課”。整個(gè)課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學(xué)生聽的津津有味。整個(gè)課程生動(dòng)有趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些常識(shí)，給予他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以正能量。
（二）進(jìn)一步健全和完善了法制副校長(zhǎng)工作機(jī)制。
為加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，9月縣法治縣辦、縣教育局聯(lián)合下文及時(shí)調(diào)整了全縣各校法制副校長(zhǎng)。9月23日至30日，組織法制副校長(zhǎng)到全縣所有中小學(xué)校上了一堂生動(dòng)的《學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解我國(guó)的基本制度》。縣一中、二中、職中邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題講座、組織了主題班會(huì)，活動(dòng)開展得有聲有色?？h一中還組織了岳陽縣青少年法律知識(shí)“綜治杯”競(jìng)賽，全校二千多名學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。
（三）大力宣傳和開展“依法治?！眲?chuàng)建活動(dòng)。
借此契機(jī)，全面加強(qiáng)學(xué)校法治示范校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)督查，提出要求，落實(shí)創(chuàng)建方案，認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，各校通過校會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動(dòng)性，營(yíng)造有利于創(chuàng)建“依法治校示范?！钡妮浾摲諊?。目前，有一中、二中、職中等十所學(xué)校申報(bào)縣法治示范校。
（四）高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇八
8月18日，由南京市教育局主辦，我校馬克思主義學(xué)院、教師發(fā)展學(xué)院承辦的南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)在我校莫愁校區(qū)開班。市教育局一級(jí)調(diào)研員蔣希波、我校副校長(zhǎng)顧勤、市教育局政策法規(guī)處處長(zhǎng)徐月紅出席開班典禮。來自南京市的250余名中小學(xué)法治課教師線上參與，培訓(xùn)學(xué)員涵蓋了全市12個(gè)區(qū)和直屬學(xué)校。
在開班典禮上，顧勤對(duì)參加線上培訓(xùn)的老師們表示歡迎。她表示，本次“南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)”是首次以“法治教育”為專題的培訓(xùn)，是對(duì)課程教師整體能力的提升。希望參加培訓(xùn)的老師積極參與學(xué)習(xí)、研討、交流，提升對(duì)法治教育的認(rèn)識(shí)。
蔣希波指出，本次培訓(xùn)是對(duì)南京市中小學(xué)法治骨干教師法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力的提升，更是對(duì)教育系統(tǒng)法治宣傳教育能力高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)。希望大家結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入的思考與研究，共同推動(dòng)南京市中小學(xué)法治教育的進(jìn)一步發(fā)展。
本次培訓(xùn)為期2天，因疫情原因采用線上的方式開展，邀請(qǐng)了全國(guó)著名法理學(xué)名家、知名法律事務(wù)工作者以及一線卓越教學(xué)名師開展授課培訓(xùn)及研討等。
據(jù)了解，馬克思主義學(xué)院依托省市共建項(xiàng)目江蘇省中小學(xué)生法治服務(wù)中心項(xiàng)目，先后開展了包括“國(guó)培計(jì)劃”20xx——山西省初中道德與法治骨干教師研修班、南京市中小學(xué)“學(xué)憲法，講憲法”法治決賽、“六五普法活動(dòng)”等一系列法治教育宣傳活動(dòng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇九
同心同行同研學(xué)，且思且悟且提升。20xx年8月16日，廣東省粵東西北教師全員輪訓(xùn)，法治教育骨干教師示范培訓(xùn)在潮州金龍賓館拉開帷幕。
炎熱的天氣阻擋不了各位學(xué)員求學(xué)的腳步，一大早便從四面八方向培訓(xùn)地點(diǎn)集結(jié)。踏入正門，培訓(xùn)老師已經(jīng)準(zhǔn)備好所有的培訓(xùn)資料正在等待著學(xué)員的到來，接待每位學(xué)員都耐心指引如何報(bào)到。這樣熱情的引導(dǎo)讓人生地不熟的學(xué)員變得踏實(shí)了許多。
下午舉行20xx年廣東省粵東西北全員輪訓(xùn)中小學(xué)教師專題培訓(xùn)（法治教育骨干教師示范培訓(xùn)）項(xiàng)目開班儀式。
韓山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院林浩亮院長(zhǎng)率先發(fā)言，列舉眾多教學(xué)資源來展示韓師優(yōu)秀的師資力量。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院黨總支書記王耿鋒對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)作具體的講解，同時(shí)對(duì)學(xué)員們提出培訓(xùn)的要求。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院孫昊老師總結(jié)發(fā)言，他介紹政法學(xué)院在教師職后培訓(xùn)方面的建樹及本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、培訓(xùn)宗旨和主題。
游戲能夠放松人們的心情，游戲能夠促進(jìn)人們的交流。在蔡文風(fēng)老師的主持下，我們開展了團(tuán)建活動(dòng)?；顒?dòng)中，蔡老師通過幾個(gè)有趣的游戲放松了我們略微緊張的心，消除了我們學(xué)員之間彼此的陌生感，活躍了班級(jí)的氛圍，加強(qiáng)了這個(gè)新生班級(jí)的凝聚力，為班級(jí)增添了活力的色彩。
同時(shí)，在這些有趣的游戲中，我們“非常5+2”小組正式誕生，由此展開了我們?yōu)槠跀?shù)天的培訓(xùn)之旅。
團(tuán)結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們聆聽了韓山師范學(xué)院的陳志丹副教授的精彩講座，講座的題目是《新課標(biāo)下如何開展思政課題研究》。講座的主要內(nèi)容是思政課程申報(bào)課題的名稱、研究方法、亮點(diǎn)內(nèi)容和研究意義的創(chuàng)新等。陳教授鼓勵(lì)學(xué)員結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高專業(yè)能力。同時(shí)，陳教授結(jié)合相關(guān)案例，給我們分享實(shí)用性很強(qiáng)的課題資源，幫我們解答很多申報(bào)課題上的疑惑，全體學(xué)員專心聽講，認(rèn)真作筆記，用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。通過今天培訓(xùn)，全體學(xué)員加強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給未來的工作明確了方向，加深了對(duì)德育的相關(guān)指導(dǎo)。培訓(xùn)之后總有對(duì)新學(xué)期工作的期待與牽掛，未來愿披鎧甲，心有遠(yuǎn)方，長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)精神，拓寬思路，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的.德育和法制教育，促進(jìn)我校養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣，扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下：
按照教育局統(tǒng)一安排部署，按照《中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作實(shí)施方案》，我校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處，將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入年度考核內(nèi)容，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績(jī)效考核內(nèi)容，同時(shí)也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)檢查中。
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊(cè)》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識(shí)》讀本，教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們?cè)诮虒W(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，尊重教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，通過對(duì)法制滲透點(diǎn)的把握，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解和掌握，達(dá)到事半功倍的目的和效果。
教導(dǎo)處組織牽頭，分學(xué)科，開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、集體備課，形式多樣的活動(dòng)，使各學(xué)科各年級(jí)教師對(duì)本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識(shí)和可借鑒的模式，促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長(zhǎng)。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)法律知識(shí)有所了解、法治意識(shí)和遵守守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
另外積極鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)檢查是否在教學(xué)過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。
（一）法制教育滲透學(xué)科教學(xué)工作得到各位教師的高度重視，按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書，將相關(guān)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個(gè)學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。
（二）與其他各種專項(xiàng)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動(dòng)：一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營(yíng)造法制校園氣氛；二是結(jié)合每個(gè)月的班級(jí)黑板報(bào)設(shè)立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請(qǐng)法制組長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法律宣講，豐富法制教育內(nèi)容。
（三）組織專題教研活動(dòng)。開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問卷調(diào)查等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，老師們普遍認(rèn)為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動(dòng)的開展，大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書的指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生方面，由于法制教育內(nèi)容進(jìn)入課堂，學(xué)生在接受學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，豐富了法制知識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，尊重憲法、維護(hù)法律的這些意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)，特別是高年級(jí)的學(xué)生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
在數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識(shí)結(jié)合起來，把握分寸，適時(shí)滲透。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。在數(shù)學(xué)課“認(rèn)識(shí)人民幣”中滲透《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》，讓學(xué)生明白愛護(hù)人民幣是一種愛國(guó)的體現(xiàn)。
一是老師重視程度不夠，缺乏對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認(rèn)識(shí)。個(gè)別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會(huì)加重教學(xué)任務(wù)。
二是教師隊(duì)伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。對(duì)學(xué)科教師加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)力度不夠，教師對(duì)相應(yīng)法律法規(guī)掌握不夠，相應(yīng)法制滲透點(diǎn)在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動(dòng)性和積極性還不夠，受教學(xué)水平和知識(shí)水平的制約，還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機(jī)融合，教學(xué)中只能“照本宣科”，不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤(rùn)物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
三是沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。
（一）提高認(rèn)識(shí)，重在落實(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為一項(xiàng)常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)督促、檢查。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，不斷強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)我學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十一
根據(jù)xxxx市教委和東城區(qū)教委的.有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十二
7月4日至9日，省教育廳在福州舉辦了2022年全省中小學(xué)法治校長(zhǎng)能力提升暨法治課骨干教師示范培訓(xùn)班，來自全省各地的98位中小學(xué)分管法治工作的副校長(zhǎng)、97位中小學(xué)法治課骨干教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了來自省檢察院、省公安廳、省司法廳、有關(guān)高校的專家學(xué)者和中小學(xué)法治校長(zhǎng)、一線法治課教師開展專題講座，通過法理分析、以案說法、互動(dòng)交流等形式，著重解讀未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)分析校園欺凌防治、校園治安防范、中小學(xué)法律風(fēng)險(xiǎn)防控以及如何上好法治課等方面內(nèi)容。培訓(xùn)期間，學(xué)員們還學(xué)習(xí)借鑒了福州3所中小學(xué)的法治教育經(jīng)驗(yàn)做法和2位教研員的法治教育課教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)地考察了福州華僑中學(xué)的法治資源教室。
本次培訓(xùn)是落實(shí)我省《教育系統(tǒng)“八五”普法工作方案》的具體舉措，也是我省面向中小學(xué)法治課骨干教師的.首次省級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)班通過專題講座、案例教學(xué)、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種形式，進(jìn)一步提升全省中小學(xué)法治校長(zhǎng)和專任教師的法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力，夯實(shí)全面依法辦學(xué)和依法治?；A(chǔ)，不斷提高學(xué)校依法治理能力和治理水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十三
我作為一名普通的農(nóng)村初中生物學(xué)科老師，沒有參加過初中生物教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我很榮幸參加了20xx年赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。赤峰市許多生物教師匯集于此，在網(wǎng)上一起聆聽專家講座，一起在網(wǎng)上討論學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我聆聽了專家和名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。
在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要性。通過這次培訓(xùn)，感受頗深，收獲頗豐，對(duì)教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識(shí)。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。在以前的教學(xué)中，所有的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)，“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識(shí)的擁有者和傳授者，同時(shí)也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動(dòng)地接受教師傳授的知識(shí)、信息、符號(hào)。通過培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識(shí)的多少已不是重點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的`提高才是重點(diǎn)，因此教師已不是單純的知識(shí)傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實(shí)際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。
隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動(dòng)的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地去探究與思考。過去的教學(xué)模式重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握知識(shí)而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，無論是報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。眾多專家、優(yōu)秀教師的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。每當(dāng)看到特級(jí)教師們上課時(shí)信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動(dòng)的講解，我想這些都是他們平日里下功夫、花時(shí)間進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)積累，歷練了基本功相當(dāng)過硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。各位專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。給我們展示未來中國(guó)教育的遠(yuǎn)景，在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平時(shí)思考的太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了，這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)了不足，明確了的方向，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和實(shí)踐的潛力。提高了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。
同行交流，共促成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，學(xué)習(xí)期間，我們不僅聆聽專家的講座，并且學(xué)員之間的互動(dòng)交流成為我們提高自己生物教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，暢所欲言，提出許多的觀點(diǎn)和問題，都是生物教學(xué)中的實(shí)際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。教師教學(xué)基本技能展示、案例研究設(shè)計(jì)和教學(xué)資源的共享，為我們打開了一扇窗，使我對(duì)教育教學(xué)的理解更加透徹，提高了自身解決實(shí)際問題的技能。為今后教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，新課程強(qiáng)調(diào)了“教”服務(wù)于“學(xué)”，把學(xué)生置于教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和核心地位。教師應(yīng)該以學(xué)生的心理發(fā)展為主線，以學(xué)生的眼界去設(shè)計(jì)教學(xué)思想，預(yù)測(cè)學(xué)生可能的思維活動(dòng)并設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)策；使我對(duì)教師在課堂上的角色定位有了新的認(rèn)識(shí)，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。今后我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提高，在提高中完善，在完善中創(chuàng)新，促使自己不斷成長(zhǎng)，讓自身的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)快要結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝此次培訓(xùn)為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們初中生物老師培訓(xùn)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，班里的學(xué)員們都很努力，每天都可以看到很多學(xué)員在網(wǎng)上的獨(dú)到發(fā)言，從中得到啟示。學(xué)習(xí)是短暫而緊張的，有些東西還沒有經(jīng)過認(rèn)真反思，我會(huì)銘記這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，記住度過的每一天、每一刻；銘記專家們，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲腋冻龅牡蔚魏顾?，是他們給了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是在與他們的交流中讓我獲得了真知灼見。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十四
通過參加我鎮(zhèn)組織的教師法制教育培訓(xùn)，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的'影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，使學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十五
實(shí)施“七五”普法以來，我區(qū)在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“依法治區(qū)”理念，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，干部群眾法律意識(shí)明顯提高，依法行政能力顯著增強(qiáng)，在法治相山建設(shè)中發(fā)揮積極作用，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展、建設(shè)幸福相山營(yíng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年度我區(qū)法制宣傳教育工作匯報(bào)如下：
一是思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以區(qū)委書記為組長(zhǎng)的普法依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，司法局長(zhǎng)兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，配備了3名專職工作人員，組織協(xié)調(diào)全區(qū)普法工作。鎮(zhèn)、街道、區(qū)直部門也相應(yīng)建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人主抓普法工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府制定印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育（20xx—20xx年）的第六個(gè)五年規(guī)劃》、《淮北市相山區(qū)十二五期間“法治相山”建設(shè)綱要》，區(qū)人大作出了《關(guān)于切實(shí)做好“七五”普法宣傳教育工作的決議》等文件精神制定20xx年度法制宣傳教育工作計(jì)劃，分解目標(biāo)任務(wù)，并積極實(shí)施。
二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，健全工作機(jī)制。實(shí)行“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府組織實(shí)施，人大政協(xié)監(jiān)督，部門單位齊抓共管，全社會(huì)共同參與”的普法工作模式，形成普法工作合力，不再是司法行政部門唱“獨(dú)角戲”。區(qū)普法依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組明確各成員單位工作職責(zé)，確定工作范圍，明確工作職責(zé)，量化目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到崗到人。各相關(guān)部門指定專人擔(dān)任普法信息員，及時(shí)向普法辦報(bào)送普法信息。把普法依法治理工作納入各鎮(zhèn)、街道辦事處、行業(yè)主管部門、企事業(yè)單位的重點(diǎn)工作目標(biāo)，作為年度考核的重要內(nèi)容。
三是完善工作保障，嚴(yán)格監(jiān)督檢查。把普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，20xx年區(qū)財(cái)政撥付了8萬元用于普法依法治理工作，為區(qū)依法治區(qū)辦配備了攝像機(jī)、照相機(jī)、電腦及其他宣傳器材，確保普法工作順利開展。充分發(fā)揮區(qū)人大的法律監(jiān)督職能，切實(shí)把法治創(chuàng)建工作納入法律監(jiān)督，通過組織視察和評(píng)議等形式，聽取行政執(zhí)法部門和司法部門的工作匯報(bào)，全方位推進(jìn)依法治區(qū)工作的深入開展。普法辦也不定期的對(duì)各單位的普法依法治理工作進(jìn)行抽查，對(duì)落實(shí)不力的單位進(jìn)行通報(bào)，并限期整改，從而強(qiáng)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。
一年來，相山區(qū)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“七五”普法，認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法”、“執(zhí)法主體是普法第一責(zé)任人”原則，創(chuàng)新普法形式和載體，健全普法組織和隊(duì)伍，加強(qiáng)普法陣地建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)民等為重點(diǎn)對(duì)象，開展了一系列富有特色的法制宣傳教育活動(dòng)。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法守法用法方面，本年度我區(qū)舉辦了兩期領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)法學(xué)院教授陳宏光及淮北市檢察院黨組成員、副檢察長(zhǎng)楊開江分別講授了依法行政和反腐倡廉方面知識(shí)，增強(qiáng)了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理念；為配合廉政警示教育，區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)檢察院編制了《以案說法—警鐘長(zhǎng)鳴》暨《職務(wù)犯罪典型案例匯編》20xx冊(cè)發(fā)放給全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、所有行政執(zhí)法單位工作人員、社區(qū)、行政村兩委班子成員，該書收錄了10個(gè)發(fā)生在市、區(qū)內(nèi)的職務(wù)犯罪案件，有效的警示全區(qū)干部要潔身自好，堅(jiān)守法律底線。
二是青少年法制宣傳教育方面，本年度區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合區(qū)教育局針對(duì)青少年學(xué)生特點(diǎn)，選取了與學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律條款，制作圖文并茂、簡(jiǎn)明易懂、形象生動(dòng)的系列展板，選取15所中小學(xué)校開展法制文化展板巡展活動(dòng)，并同步在巡展學(xué)校舉辦法制講座，極大的提高了青少年的法律素養(yǎng)，取得了良好的宣傳效果；另外我區(qū)積極完善和落實(shí)法制副校長(zhǎng)制度，為全區(qū)49所學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng)，并在每學(xué)期開學(xué)時(shí)及放假前為學(xué)生進(jìn)行法制輔導(dǎo)。
三是企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制宣傳方面，區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合區(qū)發(fā)改委及開發(fā)區(qū)管委會(huì)積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作的實(shí)施意見》，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，提高管理人員法律素養(yǎng)，鼓勵(lì)他們合法經(jīng)營(yíng)，希望能夠增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員誠信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念，保障企業(yè)及職工合法權(quán)益，為企業(yè)健康發(fā)展提供法律支持和更好的法律服務(wù)。
四是農(nóng)民法制宣傳教育方面，渠溝鎮(zhèn)是我區(qū)所轄的唯一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擁有13個(gè)行政村，農(nóng)業(yè)人口6。2萬人，廣大農(nóng)民是“七五”普法的重點(diǎn)人群。區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合渠溝鎮(zhèn)積極開展法律宣傳與咨詢、法治文化下鄉(xiāng)、法治文化展板巡展等活動(dòng)，培養(yǎng)“法律明白人”，使廣大農(nóng)民成為學(xué)法、知法、遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)將“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”和推進(jìn)“民主法制示范村”建設(shè)及“美好鄉(xiāng)村”建設(shè)結(jié)合起來，取得了良好效果。
“七五”普法啟動(dòng)以來，我區(qū)靈活運(yùn)用“法律六進(jìn)”、“江淮普法行”、“12。4”全國(guó)憲法宣傳日以及各種法律頒布紀(jì)念日等宣傳載體開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的普法氛圍。
一是積極開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，為了進(jìn)一步推進(jìn)“七五”普法，加快“法治相山”建設(shè)，提高全區(qū)公民的法律素質(zhì)，一年來，我區(qū)持續(xù)深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)及形式多樣的主題法制宣傳活動(dòng)。按照“七五”普法《20xx年重點(diǎn)普法目錄》，針對(duì)青少年學(xué)生、農(nóng)村村民、社區(qū)居民等重點(diǎn)普法對(duì)象選取與學(xué)生、村民、居民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律條款，制作圖文并茂、簡(jiǎn)明易懂、形象生動(dòng)的展板，選取部分學(xué)校、行政村、社區(qū)開展“法律六進(jìn)之進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”法制文化展板巡展活動(dòng)，極大的提高了轄區(qū)居民的法律素養(yǎng)，取得了良好的宣傳效果。另外區(qū)依法治區(qū)辦針對(duì)廣大基層群眾編制了《便民法律知識(shí)手冊(cè)》5000套，準(zhǔn)備近期用于“12。4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。
二是扎實(shí)開展“江淮普法行”活動(dòng)。以“江淮普法行”活動(dòng)為載體，掀起“七五”普法工作的又一輪高潮，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)人大、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，制定實(shí)施方案，明確具體目標(biāo)，分解活動(dòng)任務(wù)。20xx年度我區(qū)開展了包括大型法律宣傳咨詢活動(dòng)、依法行政專題講座、反腐倡廉法制講座、制作發(fā)放20xx冊(cè)《職務(wù)犯罪典型案例匯編》等在內(nèi)的“江淮普法行”系列活動(dòng)。
三是大力開展主題法制宣傳教育活動(dòng)。我區(qū)抓住“三八”婦女維權(quán)周、“3。15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“綜治宣傳月”、“6。5”世界環(huán)境日、“6。25全國(guó)土地日”、“6。26”國(guó)際禁毒日等節(jié)點(diǎn)以及各類專業(yè)法頒布周年或特殊紀(jì)念日，區(qū)依法治區(qū)辦協(xié)調(diào)配合各相關(guān)部門，開展集中宣傳活動(dòng)。區(qū)普法宣講團(tuán)、志愿者深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村舉辦法制講座150余期，受教育人數(shù)近10萬人次。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十六
近日，華東政法大學(xué)完成2022年上海市法治校長(zhǎng)與骨干教師專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由上海市教委政策法規(guī)處主辦、華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院承辦，全市16個(gè)區(qū)共計(jì)178名法治副校長(zhǎng)、骨干教師參訓(xùn)。自20xx年以來，該法治培訓(xùn)已連續(xù)舉辦9期。
華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)王月明介紹培訓(xùn)班基本情況。與往年相比，2022年的此次培訓(xùn)有五個(gè)特色亮點(diǎn)：首次開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，受疫情影響，培訓(xùn)地點(diǎn)從線下轉(zhuǎn)移至云端；圍繞中心、系統(tǒng)規(guī)劃，培訓(xùn)課程基本上覆蓋了依法治校、依法辦學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域；結(jié)合熱點(diǎn)、突出重點(diǎn)，圍繞近年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，結(jié)合本市當(dāng)前教育法治工作實(shí)際開展特色講座；陣容強(qiáng)大、名師云集，培訓(xùn)邀請(qǐng)多位名師專家，圍繞主題，深入探討，分享學(xué)術(shù)成果；理論與實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)專門設(shè)計(jì)“參訓(xùn)論文”環(huán)節(jié)，參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合本職工作、結(jié)合本次專題培訓(xùn)，提交一篇高質(zhì)量的小論文。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十七
校園普法活動(dòng)是學(xué)校每年開展的常態(tài)活動(dòng)之一，旨在增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和思想道德修養(yǎng)。下面由小編為大家收集的學(xué)校法制宣傳教育培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒!
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月。
工作計(jì)劃。
統(tǒng)籌安排強(qiáng)化管理采取多種形式開展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)研討不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏采取多種形式努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照“五五”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：
學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過程中。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，學(xué)校于2019年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ鞯玫搅嗽鷮?shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高。各班級(jí)還利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基矗對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。因此，學(xué)校針對(duì)不同法律常識(shí)及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》，并通過家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評(píng)議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)遵循育人規(guī)律從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作使管理有法可依有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí)也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺行動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。
我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時(shí)，并嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象。
學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng)，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請(qǐng)區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動(dòng)、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級(jí)再以中隊(duì)為單位，說感受、談收獲。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過程感受法律的威嚴(yán)。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動(dòng)中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對(duì)法律認(rèn)識(shí)、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報(bào)、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展、科普?qǐng)D片展等。所有這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺(tái)，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校定期召開職代會(huì)，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)、教育內(nèi)涵式發(fā)展活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、職稱評(píng)聘、工資晉升、獎(jiǎng)懲情況、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議等事項(xiàng)，學(xué)校均結(jié)合實(shí)際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。
學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境。為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。學(xué)校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型h1n1工作中，我校始終堅(jiān)持“高度重視，積極應(yīng)對(duì)，聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置”的原則，積極采取各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施，堅(jiān)持晨檢、午檢、消毒、通風(fēng)、零報(bào)告等制度，積極認(rèn)真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩(wěn)定。
總之，近年來，我校以“五五”普法為契機(jī)，開展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長(zhǎng)的法律意識(shí)，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。學(xué)校先后獲得省綠色學(xué)校、省體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)校，省語言文字規(guī)范化示范校，省規(guī)范教育收費(fèi)示范校、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)，市“五?五”普法先進(jìn)集體、區(qū)“零案”工程建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)“雙高普九”先進(jìn)單位、區(qū)安全管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
我們深知，成績(jī)只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排強(qiáng)化管理采取多種形式開展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)研討不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓(xùn)總結(jié)篇十八
9月15日，“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”張家界市中學(xué)道德與法治骨干教師工作研修坊第一次線下集中培訓(xùn)活動(dòng)在張家界國(guó)光中學(xué)圓滿結(jié)束，工作坊全體成員參與了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，工作坊管理團(tuán)隊(duì)不僅對(duì)工作坊研修方案及新頒的《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》等方面的內(nèi)容進(jìn)行了解讀，期間還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)的初期建設(shè)，包括設(shè)計(jì)小組團(tuán)隊(duì)名稱、特色隊(duì)徽、口號(hào)等等。
最后，一堂別開生面的觀摩示范課讓全體學(xué)員感受頗深。學(xué)員們紛紛表示在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺，收獲很大，并由學(xué)員代表分享交流了學(xué)習(xí)心得，表示將把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力，扎實(shí)開展今后的教學(xué)工作，在各自的崗位上奮發(fā)有為。
此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師們的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師之間的交流與溝通，還進(jìn)一步激發(fā)了教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，提升了教師構(gòu)建課程建設(shè)共同體的能力。
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