讀后感是對書中人物形象的感悟和評價,它可以幫助我們更好地了解人性和社會。寫讀后感時可以結(jié)合相關(guān)的歷史背景、文化背景等加深理解和分析。以下是小編整理的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
父與子讀后感三年級篇一
這兩天,我在家里讀了楊紅纓阿姨的《虎皮貓,你在哪里》這本書,看后,我非常感動。笑貓和虎皮貓原來是一對情侶,可是虎皮貓卻在醫(yī)院里不告而別走了,為了尋找虎皮貓,笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖钠D辛路程。它找到了煙囪頂上的虎皮貓和紅別墅頂上的虎皮貓,可它們都不是它心中的戀人。最后,在朋友的幫助下,笑貓終于找到了為人們敲鐘而震聾耳朵的`虎皮貓,笑貓守在虎皮貓身邊,直到永遠(yuǎn)。
在尋找虎皮貓的過程中,笑貓得到了好多人的幫助,有馬小跳,杜真子,他們是笑貓最好的朋友,可是最讓人尊敬的是笑貓自己,他遇到困難不后退,只要有一線希望就不會放棄,當(dāng)腿都骨折了還要堅持尋找虎皮貓,他是一個真正善良和負(fù)責(zé)任的貓,讓人敬佩,看來,干什么事情都要堅持,要做一個好人哪。
父與子讀后感三年級篇二
今天,我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時候,黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人,從外地運(yùn)來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢,就把驢放到山腳下,把它放生了。
老虎下山覓食,遇見了驢。驢一踢腿,還經(jīng)為它很厲害,它很害怕。第二次遇見驢,驢一踢腿仍然害怕。第三次,驢一踢腿老虎不怕了,它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完,再沒有什么能耐了。
我不想做一項作業(yè),以為那項作業(yè)很難,我一做起來就覺得很簡單。
父與子讀后感三年級篇三
我是一個小書迷,很喜歡看書。今天,我開始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物:有一心想取得真經(jīng)的唐僧;有神通廣大,能千變?nèi)f化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無聞、老實忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個人組合在一起,故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣,能騰云駕霧。如果可以的'話,我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫,讓地球母親美麗起來,我還要把戰(zhàn)爭妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅,讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的威脅,過上幸福、美好的生活!
父與子讀后感三年級篇四
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時候,梁山泊聚集了一伙好漢,首領(lǐng)是宋江,他們一共108個將令,個個武藝超群,朝廷中的幾個奸臣想用武力消滅梁山泊,但派了很多次兵都失敗了,只好招安。但幾個奸臣心懷鬼胎,在招安后沒有讓他們進(jìn)城,便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而,去時是108員將領(lǐng),打敗方臘后只剩下36員,高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們,在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他毒死,梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書后,對宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩,對高俅等奸臣特別憎恨。宋江對朝廷一片忠心,卻落了個如此悲慘的下場。由此我想到,在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過類似的事情,有的人本來有能力競聘某個崗位,但由于小人當(dāng)?shù)?,與之失之交臂。我們長大后,一定要鏟除奸人、貪官,為人民造福,創(chuàng)造一個祥和、安樂的世界。
父與子讀后感三年級篇五
今天,我讀了《丑小鴨》這本書,說丑小鴨出生了,因為丑陋的外表,人們和它的`伴侶都不喜歡它。在寒冷的冬天,丑小鴨在森林里遭受了折磨,它終于通過自己的努力飛了起來,變成了一只在藍(lán)天上自由飛翔的美麗天鵝!
看完《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論你做什么,你都不怕笨。只要你用心去做,你就會成功。在我看來,丑小鴨是靠自己的努力成為天鵝的。
我還年輕,有很多東西要學(xué)。我想振作起來,自信!我也想像丑小鴨一樣,靠自己的努力走向成功的彼岸。
父與子讀后感三年級篇六
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述的是一個叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級到三年級的故事。
小豆豆是一個非常淘氣的孩子,上了小學(xué)一年級以后還被退學(xué)了一次,是因為上課的時候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上,打開再關(guān)上,發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時候還站在窗戶旁邊,在宣傳藝人路過的時候讓他們演奏曲子,搞的別的學(xué)生都來看,讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時候,把畫畫出紙,畫到桌子上……沒辦法,小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時光持續(xù)了很久,一直到小豆豆三年級,美國向日本東京投下燃燒彈,巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書,我的感想是:小豆豆是一個從小就和別人想的不一樣的孩子,是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后,變成了一個乖巧,聽話的好孩子。讀完這本書,我得到一個道理:再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng),就能變成好孩子。
父與子讀后感三年級篇七
今天,我讀了一本名叫《阿哀》的漫畫書。
書里的主角是一個學(xué)習(xí)極差、愛上網(wǎng)沖浪、總是被女生欺負(fù)的中學(xué)生。在學(xué)校里總是被家庭富裕的莊庫捉弄、嘲笑??偸潜粚W(xué)習(xí)優(yōu)秀的大臉妹用大頭襲擊。在家里總是被媽媽教訓(xùn),應(yīng)付這些事情他總是很樂觀。他的腦子總是會冒出新奇主意有一次用尺子摩擦頭發(fā),想用尺子吸紙片,結(jié)果把把頭發(fā)磨掉了。逗得我哈哈大笑。
我喜歡這本書,因為它逗得我哈哈大笑,阿衰教會了我發(fā)生任何事情都要樂觀面對,不要把是親想得那么壞。
父與子讀后感三年級篇八
今年暑假,老師給我發(fā)了一本書,書名叫做《蛋殼里出來的奶奶》,我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。
書里的主人公是一個小男孩,和一個從蛋殼出來的奶奶。這個小男孩性格開朗,會想很多好辦法,非常聰明。老奶奶是位一個長有翅膀的老奶奶,她天真,聰明,善良又很幽默。小男孩的媽媽長得非常美麗,就像一位美麗的.公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子,整天都在電腦前,發(fā)明游戲,使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是最好的那一天,他才開始陪自己的兒子。
有一次,嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽,拿到獎品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天,后來風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏飛走了,嗡嘟奶奶也不見了,只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)特的聰明,會動腦筋,會想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良,天真,勇敢。我愛這本書,也愛書里的小男孩。
父與子讀后感三年級篇九
《草原上的小木屋》,本書講述了羅蘭?,斃蚝退齻兊陌职植闋査?,媽媽卡洛琳,還有小寶寶琳琳,他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好,她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句,成語,但她寫的語句通順,看起來非常流利,不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公,羅蘭。
好了,現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個調(diào)皮,可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā),她很開朗,活潑,逗人喜愛,而且她非常勇敢。
瑪莉是個文靜,乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā),她懂事,聽話,愛受人夸獎,不過她還有些膽小。
她們的媽媽,卡洛琳,很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù),還有一頭棕色的長發(fā),比較瘦,是中等偏高的個子。她把孩子教的很有教養(yǎng),是個很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸,查爾斯,也很嚴(yán)厲,他常常出去打獵,不讓自己和她們餓肚子,他偶爾也去鎮(zhèn)上用動物的皮毛換東西。他很愛講故事,講小時候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适拢v他自己的冒險經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯,他還會拉小提琴,他喜歡邊唱邊拉,他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動物給殺了,而且她的手很巧,能做出各種各樣的東西,特別是木頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點關(guān)于他們的故事。
有一次,房子的煙囪著火了。沒想到一個燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下,正好瑪莉坐在椅子上,羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個事情我知道羅蘭很愛自己的家人,才這樣勇敢地這樣做,我想人在特別害怕的時候會有特別大的勇氣,不會做的都會做了,我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火,動物們嚇得四處逃竄,眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火,打火,羅蘭和瑪莉幫不上忙,嚇得發(fā)抖,沒有過多久,火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命,愛家,我想如果我在現(xiàn)場,我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西,回來的路上下了暴雨,村民都勸他別趕路了,等雨停再走,可他想著孩子妻子在家里盼望等待,他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險回家了,這里說明爸爸是一個愛家人不怕困難,有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人,我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳,縮成一團(tuán),可媽媽為了不讓家人擔(dān)心,就說沒事,可見媽媽很顧家人,我的爸媽也這樣,其實現(xiàn)實生活中,懂事的孩子都不讓父母操心,家人操心,我想有時候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來,體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,不怕困難,敢于面對挫折并勇敢地解決問題,我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處,就地取材建木屋的生活。
父與子讀后感三年級篇十
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》,這篇課文說的是電腦住宅的功能很多,電腦住宅有優(yōu)點也有缺點,優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器,它和室內(nèi)電腦相連,將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件,控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的一百多臺電腦,如果整個樓房只要一臺電腦控制多好啊。
我想將來會有比電腦住宅更好的住宅。
正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才有了這一棟棟的電腦住宅,我相信在不久的將來,我們?nèi)巳硕紝@具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀(jì)以來,電子計算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各種電子媒體紛至沓來,人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面為一體的多媒體信息,傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替。現(xiàn)代教育技術(shù)將給個人、學(xué)校、社會帶來了更多的選擇。
父與子讀后感三年級篇十一
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
同時,作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。
過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
父與子讀后感三年級篇十二
這個暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動物的故事。
這本書里選取了有代表性的動物,講述動物們的生活,展現(xiàn)它們的個性,處處流露出對它們的喜愛,吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅、生動和富含哲思的文學(xué)筆觸,去了解自然、感受自然和熱愛自然。在“草原王國”中,講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上,居住著一群非常特殊的動物們,它們是優(yōu)雅的長頸鹿、會走路的“房子”――大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬,以及“大自然整理者”禿鷲。在溫馨和睦的農(nóng)莊里,居住著有趣的動物們――初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調(diào)皮的小山羊、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝,以及討厭的鄰居老鼠。
我非常喜歡看這本書,它讓我認(rèn)識了許多可愛的動物。等爸爸媽媽休息的時候我要他們再帶我去動物園游玩,只要看到動物們我就會想起我看的這本書,就會回憶起他們在書里的故事。我以后會尊重小動物們,他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命,我一定要珍惜和愛護(hù)他們。
父與子讀后感三年級篇十三
我讀了一本叫《森林報》的書,可好看了,里面講了許多趣聞,而且都是講小動物的`!
我可喜歡看了;機(jī)智聰明的小動物不停的出現(xiàn)在我眼前,讓我記憶猶新的是:“跑進(jìn)家來的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里,可還是存著野性,冬季快要到了它就開始儲備干糧,“偷”東西,還刁頭巾當(dāng)被子過冬呢!
這本書很好看很有趣,我推薦大家也看一看!
父與子讀后感三年級篇十四
《三國演義》,中國四大名著之一,作者羅貫中根據(jù)歷史和民間流傳的故事編寫,以沒落的王族劉備為主導(dǎo),講述了他與關(guān)羽、張飛等人志同道合,桃園結(jié)義后的故事。
書中人物描寫及其細(xì)致透徹,例如外貌描寫,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,這是關(guān)羽;性格描寫,“粗中有細(xì),勇猛善戰(zhàn)”的張飛;其他的人,心胸狹窄的周瑜,樂善好施的魯肅,也都描寫得淋漓盡致。對各國人物的優(yōu)點缺點描寫也讓人一目了然,曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿更是用兵如神。他們的弱點也是致命的:曹操多疑,司馬懿太過陰險。蜀國劉備知人善用,三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮,他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。蜀國的五虎將,黃忠趙云等人,軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等,盡管人物眾多,作者的描寫依然讓讀者對各個人物如數(shù)家珍,印象深刻。
這本書還讓我了解到----千里馬常有,而伯樂不常有。曹操手下的五子良將個個都不比關(guān)羽、張飛等人差,司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個個都是聰明人,他們都心甘情愿的跟隨曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后對關(guān)羽、趙云等蜀國大將進(jìn)行招攬。劉備以德服人,對人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有臥龍、鳳雛,五虎大將,個個都是不可多得的良將,劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂”。同樣,吳國優(yōu)秀的'將領(lǐng)有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等,四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個擁有四郡的大國。雖然作者沒有詳寫,從中依然可以看出吳國的背后孫權(quán)在默默地守衛(wèi),任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。
《三國演義》,其中膾炙人口的故事不少,描寫得生動且深刻,也讓我了解了很多古人的智慧,作為中國的四大名著之一,所有人都有必要去讀上一讀。
父與子讀后感三年級篇十五
《藏獒多吉》這部電影一開始講述了田勁遭到狗熊的威脅,幸虧被多吉相助,后來,他們互相幫助,成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁,他善良、真誠、樂于幫助他人,不顧個人安危去營救受傷的多吉。我更喜歡多吉,它勇敢,敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗!即使受了很重的'傷,它也依然堅持戰(zhàn)斗,最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時,忽然雪崩了,它用盡身上最后一點力量送田勁到另外一座山,自己卻掉下懸崖!看到這兒,我的眼淚都要流下來了!
這部電影讓我感受到了,我們要心存善意,互相幫助,敢于向壞人、壞事作斗爭。
父與子讀后感三年級篇十六
今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫虎》。里面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家,他特別喜歡水滸的故事,常常畫梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫了梁山一百零七個好漢,只剩下武松沒畫,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。
他過世之前,把徒兒叫到自己面前說:“徒兒,我還有武松打虎沒畫,你在我死后,去后山找到老虎,看仔細(xì)了再動筆?!彼f完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福,帶上干糧和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天還是沒找到老虎,有的灰心喪氣。這一天,他遇到了一個小和尚,說明來意。小和尚哈哈大笑的說:說明這有哪些難的,你去找個貓嘛,它們都一樣。
徒兒說:“貓?zhí)×??!?/p>
小和尚說:“畫大點就好了,你照貓畫虎,準(zhǔn)成?!?/p>
于是,和尚就回家找來一只大黃貓,把貓畫了下來。
這個故事告訴大家:“做事不可以敷衍行事,照貓畫虎成了俗語,做事要深入實質(zhì)才可以。
父與子讀后感三年級篇十七
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗的回報,是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹,就當(dāng)小草。雖然沒有大樹那么轟轟烈烈,但是嫩綠可愛,給世界增添了一些生機(jī)。
如果做不到,那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號花。雖然沒有雞冠花那么傲人,那么醒目,但也給人堅強(qiáng)不屈的.啟示。給世界增添一點堅毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家,那你應(yīng)該是一個欣賞藝術(shù)的普通人,雖然沒有藝術(shù)家那么出名,但眾所周知,你也很享受自己,給藝術(shù)家增加了一點欣賞。
不要覺得自己處處不如別人,其實你也有優(yōu)點,也不要覺得別人什么都好,其實每個人都有缺點。不要以為你是丑小鴨,但你永遠(yuǎn)不會變成白天鵝!
我們要有丑小鴨永不放棄的精神,也要有它永不放棄的精神,只要有信念,一定會成功!
父與子讀后感三年級篇十八
最近我讀了一本《格林童話》,里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子,我覺得很感人,我來跟你們說說他的故事吧。
從前有一個被老巫婆施了巫術(shù)后封在一個鐵爐里的王子,沒有一個人可以解救他。一天,公主在森林里迷路了,鐵爐里的王子說我可以幫你找到回家的路,但你一定要來救我,帶上一把刀。我是一位王子,我要與你結(jié)婚。公主想,回家要緊,就答應(yīng)了。公主回到家,跟國王說了她在森林里的遭遇,國王不舍得她為一的獨生女嫁給一個爐子,國王讓一個磨坊的女兒去,后來又讓一個農(nóng)夫的女兒去,還是沒有把爐子磨開。王子說,你不是公主,你趕緊把公主叫來不然整個國家就倒塌了,公主帶著一把刀來了,不一會兒,公主就刮了一個小孔,把王子救了出來,王子一轉(zhuǎn)眼就沒了,公主就找了很久,這天晚上來到了一個小屋,里面是青蛙,公主壩她的`遭遇告訴了青蛙,一只青蛙給了公主三根針、一個鐵輪、三個胡桃,她按照青蛙說的作,終于來到了這個國家,那個公主看見了那么好看的一服,她跟公主做了一筆交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是這樣,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。
我愛看格林童話,因為它能讓人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。
父與子讀后感三年級篇十九
今天,舅舅給我買了一本書,是世界名著,書名叫:《綠野仙蹤》,又名《綠野尋仙記》,是美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的`時間讀完了這本書。書中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事,情節(jié)跌宕起伏、曲折動人,是各國兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一,足已和安徒生童話媲美。
我在書中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人,還有那只膽小的獅子,它們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻雠?,去實現(xiàn)夢想。
最后,稻草人受到了芒奇金人的尊敬,鐵皮人領(lǐng)導(dǎo)了溫基人,獅子當(dāng)了野獸之王,多蘿茜回到了草原,飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勇敢和友愛,她的冒險精神。
父與子讀后感三年級篇二十
最近,我看了《三國演義》的原文,比較原來看的青少年版,覺得不愧是四大名著,寫得很精彩。我看了以后深有感觸。
《三國演義》主要寫了東漢王朝滅亡后三國相爭最后歸于晉這段歷史。印證了“天下大勢,分就閉合和久必分”這句話。這本書寫出了曹操的奸詐,劉備的恭敬,和孔明的聰明機(jī)智。
我原來一直認(rèn)為歷史書是枯燥的`,但看了《三國演義》后,才發(fā)現(xiàn)歷史很有趣,是因為作者羅貫中對一些精彩的畫面描寫的很壯觀,如在描寫火燒赤壁中,用了很多詞,如煙焰漲天等,有寫出曹軍此時的狼狽。看完了這本書,我想說:“歷史是很奇妙的,,三國初到三國末,我和很多沒看過這本書的人,均未想到三國最終竟歸于晉帝司馬炎??戳诉@本書后,他不僅讓我深有感觸,也填補(bǔ)了我的歷史知識。
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