筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。為了幫助大家寫好總結(jié)，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇一
男：各位親愛的同學(xué)們。
女：還有我們敬愛的班主任。
男：這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì)，也是我們學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)主題班會(huì)。女：不知道大家會(huì)不會(huì)感覺到有一點(diǎn)淡淡的憂傷，我們居然這么快就要畢業(yè)了。男：是?。∥視r(shí)不時(shí)還能想到第一次開班會(huì)的時(shí)候。
男：記得當(dāng)時(shí)我滿是期待??！
女：你期待什么啊！期待大學(xué)生生活？
男：期待我們班有很多女生。
女：那你應(yīng)該很失望了吧！
男：怎么會(huì)會(huì)呢？你們可是城院姐妹花??！
女：看看當(dāng)時(shí)的我，是多么的溫婉動(dòng)人。
男：誰知現(xiàn)在都變女漢子咯！
女：那還不是形式所趨嘛！
男：還是當(dāng)年的我好，從內(nèi)往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質(zhì)。
女：還別說，雖然頭被擋住，但你那憂郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來了。
男：我的天，這絕對(duì)是意外，我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方，比如…..
女：比如這張照片？
男：這誰呀！我不認(rèn)識(shí)，絕對(duì)不是我，不是。
女：這誰??！同學(xué)們我們告訴他（問觀眾）。
男：這都是青春的痕跡，每個(gè)人都有的。
女：是嗎？我就沒有你的那種憂郁和高大。
男：但你不得不說歲月是一把殺豬刀。
女：為什么呢？
男：我們看看你以前的照片，在看看現(xiàn)在，這差的太多了。
女：那是因?yàn)榇髮W(xué)生活太好了，你的小肚腩也大了不少了。
男：得得得，我們倆就不要爭(zhēng)了，給你看看別的。
女：原來還有人和我一樣?。。ㄗ杂砂l(fā)揮，調(diào)侃下面）。
男：看看以前的照片還挺有意思?。?/p>
女：你當(dāng)然有意思了，在大學(xué)找了一個(gè)女朋友，樂不思蜀。
男：說好不爭(zhēng)了的啊！再說也不是只有我一個(gè)樂不思蜀?。?/p>
男：你看俞振多樂呵?。?/p>
女：沒看出來呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我說說唄？
男：雖說俞振挺樂呵的，不過我覺得下面2個(gè)人更加樂呵。
女：這就是傳說中的激情？（看著ppt的照片）。
男：誰讓我們班男生多呢？只能這樣了唄！
女：那這還有一張?jiān)趨侵痉较旅娴氖钦l啊！
男：哎！歲月的變遷啊！俞振，還是你自己說吧！
女：咳咳！我們班還是激情無限??！
男：大學(xué)真的給了我們很多回憶?。≌嫦攵鄟睃c(diǎn)照片回憶。
女：有??！讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一段視頻播放。
女：楊欣凱?。〔恢挥X我們都已經(jīng)在這里三年了，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
男：不要這么傷感，班長(zhǎng)肯定會(huì)定期舉辦同學(xué)會(huì)的，是吧！班長(zhǎng)。
女：大學(xué)三年我想做的事情還沒有做完呢！就要離開這學(xué)校了。
男：看來你還有很多遺憾的事情??！
女：當(dāng)然啦！大學(xué)就把我養(yǎng)胖了，我都還來不及減肥呢！
男：就這個(gè)啊！還好其他人不是和你一樣。
女：和我一樣怎么了呀！愛美之心人皆有之。
女：你怎么知道其他人不是和我一樣的??！
男：我當(dāng)然知道啦！我都采訪過他們了。
第二段視頻播放。
第三段視頻前臺(tái)詞。
男：怎么樣？現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧！
女：不過陸魯超和我的想法是一樣的'吧！
男：因?yàn)槟銈兺翘煅臏S落人。
女：我想等我去工作了一定能瘦下來的。
男：是嗎？不過我現(xiàn)在工作都還沒著落呢！我以后一定要和馬云一樣。
女：你知道馬云成功前付出的嗎？
男：還真不知道哎！
女：也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長(zhǎng)起來的。
男：和我一樣嗎？
女：可人家付出了很多汗水的。
男：我也會(huì)的。
女：那讓你看看成功背后的故事吧！
女：看過這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗。
男：主題班會(huì)進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷。
女：即使我們各奔東西，但我們友誼還在。
男：希望在座的各位都能在未來的道路上一帆風(fēng)順。
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇二
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
廖晨翔：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
廖晨翔：有為的孩子愛跟好書交朋友
合：同學(xué)們，今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書，談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛：首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢？請(qǐng)他來跟大家分享。掌聲歡迎！
李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué)，在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：做一名船長(zhǎng)，航行世界，是我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的.呢？請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧！掌聲歡迎！
李淑媛：我們的老師是最漂亮的！可是，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎！
廖晨翔：童話的故事有很多，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢？請(qǐng)她來講講。大家掌聲歡迎！
李淑媛：又是一本童話書，接下來請(qǐng)黃若萱來分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：小小螞蟻，神奇無比?，F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎！
李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣?，F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢？請(qǐng)她來分享一下吧。大家掌聲歡迎！
李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手，到底誰厲害呢？請(qǐng)夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來請(qǐng)林德俊來分享《小王子》的故事，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請(qǐng)張明浩來分享一下。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《外公與我》，又一個(gè)親情的故事。請(qǐng)謝瑞翔來分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請(qǐng)她來分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：歷史是個(gè)大舞臺(tái)，接下來請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎！
李淑媛：接下來請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：《小豬唏哩呼?！罚磿杏X很好笑。請(qǐng)黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來請(qǐng)蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語，每個(gè)成語其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來給大家講講《成語故事》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來請(qǐng)潘奕年來分享《恐龍的故事》，聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》，掌聲歡迎！
廖晨翔：最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎！
合：同學(xué)們，愛書吧，它是人類知識(shí)的源泉！
李淑媛：雖然今天我們的活動(dòng)很短
廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限
李淑媛：雖然我們還很年少
廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的
合：最后，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識(shí)！
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇三
主持人開場(chǎng)白：
滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我們來到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13檢測(cè)2班。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會(huì)的主題是遇見更美好的自己，我們每個(gè)人都希望遇見更美好的自己，五年后，十年后，我們會(huì)是什么樣子，都值得我們?nèi)テ诖?duì)于未來，我相信每個(gè)人都是既興奮又激動(dòng)又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見!因?yàn)槲覀儍?nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽。所以我們要一直鼓勵(lì)自己去慢慢改變，鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的夢(mèng)想”但是那時(shí)的我們，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!
希望通過這次班會(huì)，可以讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對(duì)各種思潮時(shí)有一個(gè)正確判斷，才能建立自己科學(xué)合理的價(jià)值觀，在各種觀點(diǎn)碰撞交融中形成自己的信念。同時(shí)，主題班會(huì)也拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了大家之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
下面我先班會(huì)的流程：班會(huì)分為三個(gè)部分，第一部分畫出我的未來，我們已經(jīng)分好了小組，一共四個(gè)小組，現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙，在這張白紙上，你可以畫出自己的未來是什么樣子，也可以是你某天的狀態(tài)，也可以是未來想要的工作生活的環(huán)境等等，他們認(rèn)為你未來的你需要什么東西，可以補(bǔ)充上。四人的畫上有四個(gè)人的希望未來生活，最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個(gè)人的希望，每個(gè)小組都推選出一個(gè)人來分享自己和別人希望的美好的自己。
現(xiàn)在每個(gè)人都對(duì)未來的自己有了一定的規(guī)劃，或許我們還欠缺許多東西，但相信經(jīng)過我們的不懈努力，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!
接下來我們一起欣賞一段微電影，【遇見更美好的自己】
下面請(qǐng)李娜娜分享一下觀后感
下面有請(qǐng)魏秀秀、顧謝愛、董超、蔡躍朗誦[相信未來]。
大學(xué)不是一次彩排，不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過大學(xué)最后的日子。
三年，只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。
以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，成為自己想成為的人。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇四
大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期末總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來賓，開場(chǎng)白：時(shí)光匆匆，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，一個(gè)學(xué)期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎!感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言，下面，有請(qǐng)副班長(zhǎng)xx上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開展的班級(jí)活動(dòng)。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)，下面，讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)xx全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn)，大家掌聲歡迎!
感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員xx老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎!
感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)!
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇五
b：是指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。
但是當(dāng)今社會(huì)，食品安全問題越來越嚴(yán)重，在新聞報(bào)道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。
a：除了這些新聞報(bào)道上的不健康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會(huì)危害我們健康的食品隨處可見。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。
b：下面是同學(xué)所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。
a：接下來我們帶大家看看大家平時(shí)所鐘愛的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內(nèi)容2個(gè)）
b：（陳述ppt內(nèi)容3個(gè)）
a接下來給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。
（一對(duì)一介紹）
b：最后我們來看一下對(duì)一些同學(xué)所做調(diào)查的相關(guān)視頻。
a：天氣越來越暖和，細(xì)菌的繁殖和傳播也越來越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現(xiàn)，因此大家更要注重個(gè)人的衛(wèi)生和食品安全問題。多喝水，勤洗手。希望每個(gè)同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。
b：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，接下來由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去相應(yīng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。謝謝大家。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇六
（李霄唅）：老師們，同學(xué)們：
（齊）：大家好！
一、贊。
（李霄唅）：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
（劉晨靜）：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。
（齊）：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康！
二|、話。
（劉晨靜）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
（李霄唅）：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
（依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話）。
三|、頌。
（劉晨靜）：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
（李霄唅）：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱?。ㄕ?qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）大家掌聲歡迎！
四、|演。
（劉晨靜）：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
（李霄唅）：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！
五、唱。
（劉晨靜）：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
（李霄唅）：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧?。ㄔ诤铣薪Y(jié)束本次班會(huì)）。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇七
d 是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，
a 是播種著充滿希望的未來!
b 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，
c 理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
d 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
a 夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
b 夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。
c 讓我們用青澀的言語描述夢(mèng)想的美麗，
d 讓我們用美好的話語講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。
a 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
b 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想
c 下面請(qǐng)讓我們來聽一聽那些夢(mèng)想的聲音
故事板塊
b 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽的傳說
b 夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個(gè)眼神，一句話。
a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開在一個(gè)最美麗的篇章!
a讓我們一起來聽，那些夢(mèng)想的故事。
后接舞蹈
c 也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定
d 也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀
c 它帶你飛翔，帶你舞蹈
d 把夢(mèng)想裝進(jìn)心里
c 用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈
朗誦板塊
a 孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。
b 它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來美好的憧憬。
a 沒有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;
b 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。
a 它夾在書頁(yè)泛黃的日記本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。
b 它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
c 夢(mèng)想是積極向上的
d 夢(mèng)想是熱血沸騰的
c 夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
d 夢(mèng)想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉
c 夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊
d 夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌
c 夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
d 夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
a 我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;
b 我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
c 我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
d 夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
a 夢(mèng)想如繁星，在無月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;
b 夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
c 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
d 全力以赴，無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇八
(1)甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時(shí)好!”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒錯(cuò)，就是關(guān)于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。
甲：對(duì)于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?今日，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。
甲：“下頭我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開始!
(2)好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解?(學(xué)生思考和討論，然后提問)。
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)?其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時(shí)期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂。
(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?
甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?(下頭2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問)。
乙：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識(shí)面也比較廣!
(4)名人讀書方法故事共勉。
(5)讀書法。
乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書法，它分為五個(gè)部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：(隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略)。
甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂。
甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。
乙：閱讀資料。
(放背景音樂：林俊杰：會(huì)讀書)。
(6)：主題班會(huì)結(jié)束。
甲：今日，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來越趨向于知識(shí)化。讀書對(duì)我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!
乙：沒錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，我讀書，我歡樂，我智慧!
甲：下頭我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束!
乙：下頭請(qǐng)班主任教師總結(jié)。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽?！?。（表演結(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十
1、合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄐ卸Y）。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧！
傅：自古以來中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！
張：初xx級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
胡：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。
2、傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里！
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里！
閆：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里！
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！
合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為??！
傅：夸張了吧，我怎么沒看到??！
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??！現(xiàn)在，你相信了吧？
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛！
張：你想眼見為實(shí)嗎？那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧！請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧！
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥?，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為??！
喂，張曦，你還在找什么??？
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3、胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”“對(duì)不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢？
閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼桑∠旅嬲?qǐng)看《圖說不文明事》。
3⑵閆：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧！大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢？現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少?。∠Ｍ瑢W(xué)繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧！
4、閆：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章！
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹！
張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
張：下面，請(qǐng)聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來?yè)嵛浚?/p>
傅：下面請(qǐng)聽周鵬程等帶來的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！
張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂！
胡：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌！
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！
胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡：錚錚誓言催心！
閆：豪情壯語滿腔情！
胡閆：希望我們能共同遵守，攜手共創(chuàng)文明校園！
胡：下面，請(qǐng)班主任發(fā)言。
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會(huì)開遍天涯！
閆：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見?。ㄐ卸Y）。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十一
(解)親愛的同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(曾)當(dāng)寧?kù)o了兩個(gè)多月的校園變得熱鬧起來，我知道，你們來了!你們帶著夢(mèng)想而來，你們滿懷憧憬而來!
(解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示自身的活力與風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。此時(shí)此刻，我們a部全體師生隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
我是解老師，20xx級(jí)三班班主任，20xx級(jí)三班、四班語文老師，現(xiàn)初三競(jìng)賽班班主任、語文老師，初三(24)班語文老師。
(曾)我是曾老師，20xx級(jí)()班、()班語文老師，現(xiàn)初三(3)班、(8)班語文老師。(解)回首上屆中考，我們碩果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，用無私的奉獻(xiàn)換來了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師:
(曾)唐崇哲老師，上屆初三(14)班班主任，三年來，在唐老師的帶領(lǐng)下，十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，現(xiàn)任初三(2)班班主任。下面請(qǐng)?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(解)李瓊芳老師，上屆初三(9)班、(10)班英語老師。李老師對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，他帶領(lǐng)著兩個(gè)班的孩子暢游于英語王國(guó)，英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)任初三(8)班班主任。下面請(qǐng)李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(曾)郭渭賓老師，上屆初三(5)班班主任，三年里，郭老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)寬相濟(jì)，書寫了五班一個(gè)又一個(gè)傳奇，現(xiàn)任初三(10)班班主任。下面請(qǐng)郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(解)李王強(qiáng)老師，上屆初三(18)班班主任，李老師頑強(qiáng)、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績(jī)，現(xiàn)任初三(xx)班班主任。下面請(qǐng)李王強(qiáng)老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(曾)二、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰呢?下面請(qǐng)熊主任揭曉并頒獎(jiǎng)。
(曾)三、不為失敗找借口，要為成功找方法，這是張校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們的一句話。我想，xx同學(xué)能取得這樣好的成績(jī)，一定有其成功之道。下面，請(qǐng)xx同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
(解)四、初三，我們長(zhǎng)大了;初三，我們的目標(biāo)更明確了;初三，我們肩上的擔(dān)子更重了;初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽來自家長(zhǎng)的心語。
(曾)五、夢(mèng)未圓豈可松懈?恩未報(bào)決不放棄!感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛，您的孩子一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。
仲秋八月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，對(duì)于我們來說，也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去，我們又已仿佛聽到20x中考決戰(zhàn)的號(hào)角吹響!此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!下面，有請(qǐng)()老師代表初三全體老師講話。
(解)六、競(jìng)賽班班主任講話。
七、同學(xué)們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單!在我們的身后，有我們的同學(xué)、朋友，有老師，還有一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對(duì)我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長(zhǎng)講話。
(曾)馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在剩下的時(shí)間里，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不要虛度每一分光陰!
(解)在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考!
(曾)我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20x年中考!
(解)就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)!
(曾)最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)期里，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(解)今天的動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束!
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十二
主持人：敬愛的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
五年三班“感恩父母”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!a：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖。b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。c：沒有水源，就沒有生命，d：沒有父母，就沒有我們自己。a:父愛如山，他們沉默不語,b:母愛似海，時(shí)刻包容著你。
c:無論你身在何處，父母的愛始終占據(jù)著你的心，d:他們?cè)赣靡簧勰悖踔劣蒙Ｗo(hù)你。a:請(qǐng)聽一組感人肺腑的小故事。
1、課本劇《地震中的父與子》2、表演《汶川災(zāi)后的真情》、3、故事：《父親和兒子的故事》4、《最美孝心少年故事》5、成語故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》6、成語故事《黃香溫席》《涌泉躍鯉》a：是誰賦予我們生命?b:是誰把我們撫養(yǎng)至今?c:是誰為我們準(zhǔn)備可口的飯菜?d：是誰把我們的衣服洗干凈?a：是父母。
b：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，c：有多少謳歌親情的詩(shī)篇。
d：讓我們共同來展示父母?jìng)ゴ蟮膼郏磉_(dá)對(duì)父母的感激之情。
5、大合唱《媽媽的吻》6、變隊(duì)列誦讀《弟子規(guī)》(節(jié)選)a：十幾年來，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚。
b：從我們來到世上的第一聲啼哭，c：到今天我們成長(zhǎng)小小少年，d：都沐浴在父母無微不至的關(guān)懷中。
c：通過完成賬單，我深深感到了父母的無怨無悔，不求回報(bào)。d：就讓我們通過這份賬單，與父母說說心里話吧。自由展示：宣讀自己的親情賬單。a：這就是我們的父母。
b：然而，在生活中，我們總會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃寂c父母頂撞。c：有時(shí)，還埋怨父母的嘮叨與啰嗦。
d：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，a:卻無視朝夕相處的父母給予我們的恩情。b：這是在是內(nèi)心有愧!
c：此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我愛的人感恩吧!
1、小詩(shī)《獻(xiàn)給爸爸媽媽》2、古詩(shī)演讀《游子吟》3、深情誦讀《媽媽，我想對(duì)你說》4、齊誦現(xiàn)代詩(shī)《感謝父母》5、宣讀《十個(gè)一》，談自己完成十個(gè)一的體會(huì)。6、全班共同完成手語舞《感恩的心》。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十三
各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這孕育生命、蓄勢(shì)待發(fā)的日子里，我們齊聚一堂在這里隆重舉行20xx-2011年度化學(xué)學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)暨“我與院長(zhǎng)面對(duì)面”報(bào)告會(huì)。參加本次大會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書記倪才培、院長(zhǎng)尹洪宗、副院長(zhǎng)姜林、副院長(zhǎng)梁希臣、副院長(zhǎng)艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，全體起立……(國(guó)歌完畢)請(qǐng)坐下?！?/p>
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)尹洪宗同志宣讀學(xué)院表彰決定。……。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表張曉燕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言?！?/p>
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表徐靜上臺(tái)發(fā)言?！?。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)黨委書記倪才培講話?！?/p>
表彰大會(huì)進(jìn)行完畢。
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十四
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。
乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。
甲：小品《消滅白色污染》
合：環(huán)保，從身邊小事做起、、、
甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？
乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
甲：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……
甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。
乙：無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)。
表演：
甲；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦！ 乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。
合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十五
三、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。
3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯?dú)舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>
(張) 讓我們積極行動(dòng)起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命，我們要無限熱愛，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)帲鎸?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會(huì)更好楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張：下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語：張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚(yáng)累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
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