閱讀的過程中，要注重理解作者的意圖和表達方式。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢？如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導(dǎo)。
舞蹈主持詞篇一
（老師）：未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人：劉朝華、譚三梅劉朝華：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師譚三梅：親愛的同學(xué)們劉朝華：親愛的爸爸，媽媽。譚三梅：親愛的叔叔阿姨們合：大家上午好。
劉朝華：六月的陽光燦爛無比；譚三梅：六月的我們歡天喜地。劉朝華：六月里充滿了歡聲笑語。譚三梅：六月里的我們茁壯成長。
譚三梅：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快樂與我們分享，那么就讓我們大家一起來吧！接下來請欣賞由二年級帶來的第一個舞蹈《大家一起來》！掌聲有請。請六年級的《啦啦操》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：請同學(xué)們以熱烈掌聲感謝二年級的同學(xué)們給我們帶來精彩的1表演。這個節(jié)日，有著道不完的激情.六年級一群年輕而有活力的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼氖且粓鲫P(guān)于《青春》的盛宴，為我們昭示的是對于生活的熱愛和執(zhí)著，她們用舞蹈用靈魂為我們演繹著青春，演繹著振奮人心的激情和自信，每一個音符都被她們跳出了青春激昂與活力，每一個舞步都傳達了努力協(xié)作和堅持。請欣賞六年級帶來的舞蹈《啦啦操》，掌聲有請。請舞蹈《半塘主義》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：半糖主義代表的是一種健康的生活態(tài)度，太苦的日子會使人沮喪失望，非我們所愿；過甜的日子容易讓人不識甜為何物，不懂珍惜，也許生命的最佳狀態(tài)就是不回避煩惱與苦難，并學(xué)會給自己的日子加半勺糖，下面有請五年級為我們帶來舞蹈《半塘主義》，掌聲有請。請舞蹈《快樂環(huán)島》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：這個世界有快樂，也有煩惱。時間在一天天變少，快跟我一起，拋下煩惱，帶上快樂，自由的快樂環(huán)島吧！請欣賞由五年級帶來的舞蹈《快樂環(huán)島》，掌聲有請。請舞蹈《不想長大》做好準(zhǔn)備。劉朝華：有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠(yuǎn)看的時候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰，還愿意長大呢？請欣賞六年級帶來的舞蹈《不想長大》，掌聲有請。請舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好準(zhǔn)備。
2我們帶來舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》，掌聲有請。請舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞由三年級的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請。請學(xué)前班的舞蹈《牛奶歌》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我們小朋友要多喝牛奶，才能補充大量的鈣，對我們的生長發(fā)育大有好處。一杯牛奶能強壯一個民族。學(xué)前班的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌聲有請他們！請舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：當(dāng)我們遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級的同學(xué)們正要用舞蹈來告訴我們這一點，請欣賞舞蹈《不怕不怕》！掌聲有請。請舞蹈《圣誕朋友》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我渴望有一個朋友，我渴望有許多的朋友，從不相識，到慢慢接近，大家一起歡樂，一起悲傷，一起努力，一起攀登。請欣賞三年級帶來的舞蹈《圣誕朋友》，掌聲有請。請舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽光下，跳動著歡快的舞蹈?？?，隨著音樂的響起，她們來了。請欣賞二年級為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。請學(xué)前班的舞蹈《金色童年》做好準(zhǔn)備。
3劉朝華：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《金色童年》，掌聲有請。請舞蹈《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：每一個寶貝都是快樂的，高興的?？鞓穼氊愡@首歌為我們揭露了寶貝的天真與可愛。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。掌聲有請。請五年級的英文歌曲舞蹈《beepbeep》做好準(zhǔn)備。譚三梅：如果只需傾耗所有年華，你能永遠(yuǎn)為我守候嗎?讓我們靜靜的等待時間治愈受傷的心，讓我們在街道上靜靜的聆聽汽車的喇叭聲。請欣賞五年級為我們帶來的英文歌曲舞蹈《beepbeep》，掌聲有請。請一年級的英文歌曲舞蹈《babytree》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我是寶寶，我是小樹，春夏秋冬，陽光雨露，媽媽給我溫暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成長的腳步。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《babytree》，掌聲有請。請舞蹈《感覺自己萌萌噠》做好準(zhǔn)備。譚三梅：看著我的臉你怎么會突然害羞，是不是被我的美貌沖昏了頭，我知道我完美得讓你無路可走，其實我只是有一點可愛過頭。下面請欣賞五年級為我們帶來的最后一個舞蹈《感覺自己萌萌噠》。掌聲有請。
劉朝華：感謝同學(xué)們帶來的優(yōu)美舞蹈，精彩的表演，你們辛苦啦！同學(xué)們，讓我們用掌聲表示對他們致敬吧！
4就讓我們一起來聆聽高寨的傳統(tǒng)苗族山歌吧！首先有請六年級的陳廷葉、陳廷秀、陳梅等同學(xué)為我們演唱苗族山歌。
劉朝華：唱歌不論男女，現(xiàn)在我們就請五年級的陳建帶來男生獨唱苗家歌。
譚三梅：掌聲有請三年級的陳小芬同學(xué)帶來女生獨唱苗家歌。劉朝華：同學(xué)們，他們唱的好不好？（好）大家還想聽嗎？（想），那就以熱烈的掌聲有請四年級的陳小美、庭春秀兩位同學(xué)給我們帶來一首動聽的苗族山歌吧！
譚三梅：請同學(xué)們以熱烈的掌聲有請五年級的陸雅萱等5位同學(xué)合唱苗族山歌！
劉朝華：請同學(xué)們以最熱烈的掌聲有請六年級的韋留美、陳世英、陳思思等同學(xué)再給我們帶來一首優(yōu)美的苗族山歌吧！
譚三梅：這優(yōu)美的歌聲怎么聽都還覺得不夠，相信大家也和我一樣都還想聽吧！那就讓我們在學(xué)習(xí)之余再去聆聽這優(yōu)美的苗族山歌吧！今天的文藝演出到此結(jié)束！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們辛苦啦！謝謝你們的觀看！
舞蹈主持詞篇二
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
節(jié)目1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動力；
女：感恩，
是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
節(jié)目2：08七班《眾人劃槳開大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底；
女：有請08七班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；
節(jié)目3：09四班《機械娃娃》；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
節(jié)目4：09五班《愛你》；
節(jié)目5：09六班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
節(jié)目6：09二班《爵士舞》。
特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
節(jié)目7：09二班《閃閃惹人愛》；
男：有請09二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》；
節(jié)目8：704班《搖擺》；
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！
舞蹈主持詞篇三
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀(jì)念八xx周年，展示青年風(fēng)采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
蹈特色班匯報演出串詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！
鮮花播種清香，收獲贊揚；春天播種綠意，收獲生機；播種陽光，收獲溫暖；我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們舞蹈特色班的寶寶們要在這里向大家學(xué)習(xí)成果。為了這次匯報演出，我們的每一位寶寶都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待！
每一個鼓點，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿力量，一群生機勃勃的娃娃，像小苗一樣的.在陽光下，茁壯成長。
請欣賞由大班舞蹈（2）班小朋友帶來的舞蹈《鼓旦旦》。
親親小鹿，舞出了森林中小鹿的歡愉，也跳出了幼兒里孩子們的快樂。
只有在用愛營造的氛圍里，孩子們的生命才能被盈盈地滋潤，才能幸福快樂，健康地成長！
請欣賞由大班舞蹈（1）班小朋友帶來的舞蹈《親親小鹿》。
小兔子乖乖，聰明又可愛，智斗大灰狼，樂呀樂開懷，請欣賞大班舞蹈（1）班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》。
舞蹈主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的'日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù)，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學(xué)表演《有一個美麗的地方》。
5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《badromance》。
8、看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學(xué)帶來的小品。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
舞蹈主持詞篇五
關(guān)于舞蹈主持的串詞我們要表演舞蹈節(jié)目，我當(dāng)主持，大家?guī)臀蚁胂氪~舞蹈的名字有...《山寨情歌》（彝族）《草原姑娘》（蒙古族）《追潮》（現(xiàn)代舞）還有一個獨舞是傣族舞蹈還有一個新疆舞是女子舞蹈。
拜托大家了提問補充：節(jié)目是在晚上演出的大家?guī)臀蚁胂腴_場白和結(jié)束語。
滿意答案：《山寨情歌》是傣族吧：一群傣家姑娘用他們情竇初開的歌聲唱出他們對愛的渴望。
《草原姑娘》我愛上你美麗姑娘，輕輕唱望著月亮，無邊的天際花兒為你綻放，你的溫柔善良刻在我心上，我獨自走在那條山谷上，尋找著那傳說中的光芒，那是一個充滿幸福神秘的地方，期待遇到我那夢中姑娘...《追潮》這個和潮水有關(guān)吧。
什么波濤洶涌的潮水啊。
新疆舞：新疆的特產(chǎn)、文化相必大家都略知一二，那里別具一格的風(fēng)土人情讓許多人都慕名而往。
傣族，可謂是大西南的一支獨秀。
幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀。
請觀賞傣族舞蹈《xxx新府韻學(xué)校|/|xfywk注意：主持詞不要太空洞，簡單的介紹一下民族特色，注意不要太長搶節(jié)目風(fēng)頭就行。
比如：中華民族綻放團結(jié)之花，今天，我們把花放到舞臺上，將用我們最精彩的方式。
舞蹈主持詞篇六
(男)冬季是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們大家靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們大家把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們大家攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我們大家一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)。
十二、結(jié)束語。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們大家共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!
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舞蹈主持詞篇七
乙：親愛的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞。
蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。
乙：我們每個孩子在九小的'大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的。
甲：請欣賞六一班的(讓愛領(lǐng)舞)。
乙：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)。
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)。
乙：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長為我們點評。
乙：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!
乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：“魅力自我、童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!
舞蹈主持詞篇八
1.開場器樂舞蹈組合《中國范兒》：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們：
合：大家上午好！
甲：青春飛揚，鑄就夢想，在這歡樂祥和的日子里，我們迎來了**文藝匯演的盛典。
乙：放飛夢想的季節(jié)，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。
甲：揮灑汗水，青春在幼教的藍天下華彩綻放。
乙：耕耘希望，青春在幼教的沃土中絢爛輝煌。
甲：下面我宣布**“青春飛揚，鑄就夢想”匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
乙：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！惫磐駚恚娜四蜑槲覀兞粝铝撕芏噘澝篮苫ǖ木试娖?。甲：今天有一群幼兒教師要用舞姿來表達對荷花的贊美。接下來讓我們跟隨舞者去欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的滿池荷花。
4.女生四重唱《盛開的牡丹》。
甲：賞完荷花，讓我不由得聯(lián)想起另外一種花。你是盛開的牡丹，回眸一笑不覺驚動天下。你用天地間最美的生命，點點溫暖萬戶千家。你是盛開的牡丹，國色天香只為滋潤天下！在**幼教這座百花園中，有無數(shù)朵“盛開的牡丹”，用畢生的芬芳，滋潤一個個幼小的心靈。
5.《舞魂》。
6.歌伴舞《小蘋果》。
甲：我們幼兒園的老師不僅個個身懷絕技，還緊跟時代的潮流。接下來他們要送上一首當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)神曲，大家猜是什么？（答：小蘋果）好，請欣賞歌伴舞《小蘋果》。
7.舞蹈《天海長城》。
甲：看到這些活力四射的年輕教師，讓我想起了那些在**戰(zhàn)線上默默奉獻了幾十年的**。他們用愛、用青春為**奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，我代表所有的年輕教師和孩子們，向你們說一聲：謝謝?。ň瞎┙裉煳覀冄埩藥孜淮韥淼浆F(xiàn)場，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
8.音樂情景劇《老師，媽媽》。
乙：她是老師，卻做了媽媽應(yīng)該做的事情。
她也是媽媽，卻把更多的愛給了身邊的孩子。請欣賞情景劇《老師媽媽》歌伴舞《愛在人間》：
9.舞蹈《茉莉花》。
甲：謝謝演員們的精彩演出，是啊，老師的愛像太陽也像月亮，讓孩子們在愛的人間長大，在愛的人間越來越堅強。只要他們心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。
接下來讓我們欣賞一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌聲有請。
10.鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。
甲：夢想是美麗的，有夢想的人，才是最成功的人。
許多的夢想，可以交織成一段優(yōu)美的旋律。接下來就讓我們聆聽《夢中的婚禮》。
11.《天亮了》。
乙：聽完了一段鋼琴曲，讓我們一起來欣賞一個故事《天亮了》。
歌伴舞《家人》。
甲：我走過千山和萬水，回頭看總有你們在身邊。
你的愛溫暖我的心扉，給我力量趕走孤單。
有愛的地方就有溫暖，有愛的地方就有家人。在座的各位：我愛你們，我的家人。
接下來請欣賞快板《學(xué)前教育百花園》。
12.快板《學(xué)前教育百花園》。
13.群舞《心聲》。
我們**的學(xué)前教育。
乙：我們始終秉持讓優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育普惠人民群眾的指導(dǎo)思想，努力提升學(xué)前教育發(fā)展水平，為**經(jīng)濟社會和諧發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
甲：這些成績的取得歸功于黨的教育路線的指引，源于**正確領(lǐng)導(dǎo)。也離不開所有幼教工作者的共同努力。
乙：下面就讓這段舞蹈表達我們的`《心聲》吧，掌聲有請！
14.綜合（古箏書畫）《瀏陽河》。
甲：一彈戲牡丹，一揮萬重山。
一橫長城長，一豎字鏗鏘。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。
一勾游江南，一點茉莉香。
請隨我一同去欣賞中國獨有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受他們的獨特韻味吧！
15.集體舞：扎西德勒:。
乙：接下來要為大家呈現(xiàn)的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在這里，您將欣賞到的不僅是氣勢恢宏的藏家舞蹈，更是一曲**幼教人，人心齊、泰山移的壯麗贊歌。
16.女生獨唱《我親愛的》。
甲：扎西德勒是藏語吉祥如意的意思，在此，讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子們天天吉祥如意；祝我們**的學(xué)前教育事業(yè)蒸蒸日上。
下面一曲意大利語歌曲《我親愛的》，送給我親愛的領(lǐng)導(dǎo)、我親愛的老師、孩子，還有，我親愛的你。
17.舞蹈《幻彩夏日》。
乙：跳躍的音符，奏出青春的節(jié)拍；
動感的舞姿，舞出青春的魅力。
讓我們在這個特殊的日子里一起感受舞蹈帶給我們的激情澎湃！
掌聲有請老師帶來舞蹈《幻彩夏日》！
18.女聲獨唱《美麗的心情》。
甲：今日我們歡聚一堂，今日我們放飛夢想。
乙：讓歌聲灑向那多彩的畫屏，讓舞姿擁抱那不眠的歡騰。
甲：讓美麗的心情贊美成功，讓美麗的心情與愛同行。
合：請欣賞歌曲《美麗的心情》。
19.女聲重唱《陽光路上》。
甲：陽光路上,無限風(fēng)光.
前進的腳步日夜兼程,不可阻擋.
乙：陽光路上,旗幟飛揚.
科學(xué)發(fā)展為和諧中國,引領(lǐng)方向。
甲：**幼教正闊步走在一條陽光路上，陽光路上有你有我，讓我們共同創(chuàng)造合：**幼教明日的輝煌！
甲：此時此刻，歌聲與微笑會記住所有撒播青春，追求夢想的教師們。
乙：此時此刻，鮮花與掌聲會記住為了**幼教事業(yè)的發(fā)展，支持我們工作學(xué)習(xí)的各級領(lǐng)導(dǎo)。
甲：**幼兒教師才藝大賽文藝匯演就要和大家說再見了，真情無限，快樂相伴，祝福永遠(yuǎn)。
乙：讓我們用再一次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘在幼教一線的教師們表示崇高的敬意。
合：朋友們，讓我們下次再會！
舞蹈主持詞篇九
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：《音舞時尚》xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)開始!首先，由我們《音舞時尚》室主致。
新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位來賓，祝大家新的一年萬事如。
意,心想事成!
節(jié)目串詞。
1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?,這也我們大家想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們明天會更好歌聲中進入今天聯(lián)歡會第一版塊相約新年!
2.每個人都有過純真童年時代,它象一股清泉流淌我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!
3.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾心，再加上小崔機智，更顯得珠聯(lián)壁合小紅帽41942315勁舞：不如跳舞節(jié)目串詞:跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛，把新中國所有的力量和激-情釋放，一切的一切都匯聚成一句話：不如跳舞!有請小紅帽!
無語溫柔67108631歌曲：一生愛你千百回節(jié)目串詞:在心的深處，在夜的深處，都堅守著一個信念，愛你，一生只愛你一個，千百回的眼眸回轉(zhuǎn)，凝聚成一句話：一生愛你千百回，請上我們的x號演員無語溫柔為大家獻上歌曲：一生愛你千百回。
徐州阿鵬63688098歌曲：每天愛你多一些節(jié)目串詞:時間走的很快，歲月流失很多，今天我明白了一件事，只有擁有了才是幸福的，只有珍惜了才知道珍貴，我把一切都?xì)w結(jié)為一句話：每天愛你多一些。請出我們的x號演員阿鵬做精彩演出。
依巖林濤聲64123809歌曲：告白節(jié)目串詞:曾經(jīng)藏在心靈深處，曾經(jīng)面對卻無語，那時候我只是在心里開始喜歡上你，現(xiàn)在我明白了，愛要說出口，親愛的，我要傾訴，我把對你的喜歡變成了愛，就聽我內(nèi)心深處的告白吧!有請依巖林濤聲為大家演唱歌曲：告白。
藍色憂郁45183332印度舞：女友嫁人了，新郎不是我節(jié)目串詞:遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，女孩愛上了男孩，在遙遠(yuǎn)的天堂，誰也不知道什么時候會如何遇到他的愛人,可在你心上的那位就是你的所愛的,我該如何告訴你我的愛人,讓愛說出口，讓舞蹈把我們領(lǐng)到舞的海洋，有請我們的x號演員為我們帶來的印度舞。
沐雨隨風(fēng)74665591歌曲：隔世離空的紅顏節(jié)目串詞:誰會相信雨滴會變成一杯咖啡，種子會開成鮮麗的玫瑰，細(xì)雨紛飛打濕陰霾的心醉，路兒長長伴隨著我的疲憊，寂寞的旅途會沒人來陪，是你是我在創(chuàng)造心靈之間的完美，一首隔世離空的紅顏由我們的x號演員沐雨隨風(fēng)為大家演唱。
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舞蹈主持詞篇十
合：大家過年好！
男：寒暑交迭，萬象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
女：首先有請領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年
1、舞蹈節(jié)目《開門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
2、女聲二重唱節(jié)目《陽光總在風(fēng)雨后》
3、合唱節(jié)目《歡喜中國年》
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景
4、舞蹈節(jié)目《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈節(jié)目《格桑拉》
1、報時間
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內(nèi)的時間各搜集10樣?xùn)|西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場參與，非常熱鬧。
舞蹈主持詞篇十一
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
舞蹈主持詞篇十二
舞蹈大賽主持詞-女：各位老師，各位同學(xué)們：女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。
人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。
人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。
這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
男：，讓我們趕快動起來吧
伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。
舉辦了這次“校園舞蹈大賽。
＂男：參加這次舞蹈大賽的有：男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始結(jié)束語女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家舞蹈大賽主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲
舞蹈主持詞篇十三
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報演出專場晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
兩年來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的'心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給孩子一個追夢機會，多給孩子一個堅持下去的機會；愿所有的孩子自信、健康、快樂的成長。
愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！
（3）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有明確的方向。
舞蹈主持詞篇十四
乙：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
甲：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
乙：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
甲：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
乙：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
甲：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞乙：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
甲：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
乙：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
甲：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
乙：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
乙：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
乙：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
甲：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
舞蹈主持詞篇十五
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
1.因為有父母的細(xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導(dǎo)，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識；因為有了同學(xué)朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關(guān)心關(guān)愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當(dāng)然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞上手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎!
3.甲：看這些小朋友真可愛啊！一看就是媽媽們平時教育的特別好。
乙：媽媽的功勞固然功不可沒，但是現(xiàn)在有個流行詞叫“奶爸”
甲：下面這個節(jié)目就是奶爸和萌娃的組合。
乙：有請一年級小朋友帶來舞蹈《大王叫我來巡山》大家掌聲
有請
4.同學(xué)們你們學(xué)過《烏鴉找水喝》這篇課文嗎？今天由吳溝一年級給我們帶來了《烏鴉娃娃叫媽媽》舞蹈請大家欣賞！
5.動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來吧！請欣賞由二年級同學(xué)帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
9.歌曲《小蘋果》一出爐，便迅速傳遍了大江南北。今天，吳溝一年級也為我們帶來了清新別致又“火、火、火”的舞蹈《小蘋果》。
10.激情的火苗已經(jīng)燃起，小動物們也趕來相聚，看這就來了一
群可愛的小鴨子。下面就請大家欣賞由一年級小朋友帶來舞蹈《數(shù)鴨子》。
11.蘋果是人們最愛吃的水果之一，紅紅的蘋果就如兒童的小臉兒溫暖著我們的心窩！下面由二年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小蘋果》！
13.不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更
15.欣賞完了五年級的舞蹈小水果，請大家欣賞吳溝一年級舞蹈《媽媽學(xué)會吧》
18.如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，你幸
福嗎？如果幸福咱們就一起跳起來。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《感到幸福你就拍拍手》
20.欣賞完了前面幾個班的小蘋果，接下來請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》。
21.欣賞完了了五年級的小蘋果下面請欣賞由吳溝一年級舞蹈《小主題寶寶》
23.在艱難時期，有一首歌激發(fā)著人民群眾的革命熱情和戰(zhàn)斗意志；在和平發(fā)展年代，有一首歌鼓舞著我們勵精圖治、勇往直前！每當(dāng)我們唱起這激昂、深沉的紅色旋律時，我們就更加堅定邁向美好未來的信心下面四年級同學(xué)帶來了合唱《打靶歸來和軍中綠花》。
24.朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
舞蹈主持詞篇十六
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準(zhǔn)備。
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準(zhǔn)備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準(zhǔn)備。
女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律?，F(xiàn)在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。
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