隨著社會的快速發(fā)展，我們每個人都需要不斷總結自己的成長經(jīng)歷和收獲?？偨Y時可以適當運用概括性的詞語和短語，提升表達效果。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結中準確表達自己的觀點和思考。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！我是五年級一班的劉子涵，很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
轉(zhuǎn)眼，我們來到第x實驗小學，度過了x個月的時間。剛來到這所學校時，讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們，他們一個個就像機器人一樣沒日沒夜的工作著：整理圖書室、整理實驗室、探討學習的教研工作……等等。他們舍小家，顧大家的精神感染著我們學校的每一個人，讓我們學會了面對困難堅持不懈、永不放棄，追求自己的目標。
我們的老師個個盡心盡責，首先，我們的班主任鄭老師，他像一位嚴父，對我們淳淳教導，讓我們知道，學習不是給老師和家長學的，而是給自己學的！我們的語文老師，王老師，她就像一位慈祥的媽媽。經(jīng)常與我們分享她身邊的勵志故事，激發(fā)我們的學習興趣，用愛心喚醒我們的學習欲望。我們的英語老師，孫老師就像一位親切的大姐姐，教會了我們許多做題的技巧，讓我們學會了利用零碎時間去學習。來到四實驗之前我?guī)缀鯖]有讀課外書的習慣，所以寫作一直是我的弱項，而且每次假期作業(yè)都是能拖就拖，實在不能拖的時候才拿出來寫，根本就是沒有計劃的學習。但是來到四實驗以后，老師對我們要求嚴格，每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳，使我不得不每天堅持讀書30分鐘，但是慢慢的我從中找到了樂趣，真正愛上了讀書，養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，現(xiàn)在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業(yè)老師都量化到每一天，而且做到日清，日檢，這樣的假期讓我感覺到輕松，快樂了許多，所以漸漸的我已經(jīng)養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習慣！
雷鋒叔叔說過這樣一句話，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”。我們班就是這樣一個團結、友愛、奮進的大家庭，在這樣一個幸福的家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖，在這里我們，相知相交，團結互助、共同進步。
在此，請允許我代表所有同學，給我們的老師深鞠一躬：“感謝您們傳授知識，解決難題，是您們的辛苦付出換來了我們今天的進步”。對所有在座的爸爸媽媽說一聲：“感謝您們，您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人，您辛苦了！親愛的爸爸媽媽，您們做了正確的選擇——送我們來到實小！這里的老師們認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，請您們放心，我們會在新的起點揚帆起航！親愛的同學們，讓我們在這美好的環(huán)境中，奮發(fā)向上，積極進取，開拓創(chuàng)新，爭做新時代的好少年吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2012年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的。勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成?！鼻f子也說過：“主一無適，便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢？因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵嵨覀冊趯W習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！
最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
首先感謝xx學校為我們搭建了學習的平臺，再次感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會，能夠站在這里，我感到非常榮幸。
呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會健康的成長。
隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，首先我先來。
給大家。
匯報一下我們的英語課堂：“團結奮進，共創(chuàng)文明、和諧班級”，是我們的口號。“studyqinghuaenglish，gotoqinghuauniversity”，學xx，考清華大學，是我們的`奮目標。
在課堂上，王老師經(jīng)常鼓勵、表揚我們，課本中的對話不僅要求我們自己能夠流利的讀出來，而且要求我們和同學“分角色”演出來。這不僅激發(fā)了學生的興趣，更鍛煉了我們敢說、敢演的能力。
“音標教學”更是在讀單詞、背單詞方面給了我們很大的幫助。而語音辨析題，在五年級的考試中也成了很多同學頭疼的難題。所以，學好音標，掌握音標，是我們應該繼續(xù)努力的目標。
英語不僅是一門語言，還是一門學科。在枯燥的語法課堂上，王老師采用“順口溜”“口訣”等形式，讓我們記住了“be動詞口訣”“名詞變復數(shù)的規(guī)則變化”、“therebe句型”等。而多種多樣的游戲，更是同學們樂此不疲的活動。在游戲中學習，在競爭中進步，我們的課堂充滿自己的特色。
有了家長的支持，有了老師的指導，作為學生，我們就應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。（鞠躬）。
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
我是羅序文同學的家長。承蒙向俊芝老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發(fā)言。首先，今天是全國第30個教師節(jié)，值此特殊而又莊重的節(jié)日里，我代表所有家長向工作在教育第一線的各位園丁們道聲節(jié)日快樂，你們辛苦了。你們無怨無悔地站在講臺上，數(shù)十年如一日。此刻，站在這里，我心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是你們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展，也是你們?nèi)找岳^夜地努力，讓我的孩子逐漸懂事，學會做人。
五年級學生年齡大概都在10至11歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，甚至開始叛逆，稚嫩的語氣里開始學習大人的語言。他們的成長會給我們的家庭帶來快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、沮喪。在座的家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗。
在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：一是做好孩子的'第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率；還要不斷學習，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài)，關心他的一切。這樣既能增進親情，加強理解；還能增強孩子的環(huán)境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。
其實，每一位家長的時間、精力都有限，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習慣是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗話說：“萬事開頭難”“良好的開端是成功的一半”，在孩子小學階段就幫助他養(yǎng)成好的學習、生活習慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會有回報的。
進入二小學習以來，我親眼目睹了孩子一點一滴的進步，我看在眼力喜在心里。我感動于每一位在孩子們身上煞費苦心的老師，也相信孩子們能在一個優(yōu)良的環(huán)境下成長為一個“感恩自強，誠信善良，勤思善學，快樂健康”的好孩子！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長！謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是什字中心小學五（4）班學生于xx，今天，我能以優(yōu)秀學生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名中小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的'好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學生，現(xiàn)在是五（4）的學習委員。
同學們，你們看，我們的學校辦學規(guī)范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生！
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學生。
謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇六
大家下午好：
我叫張xx，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導，今天是母親節(jié)，我代表全班同學向老師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好!
暖陽下，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶，右手持桿，悠然地望著不遠湖上七彩的浮子。
一旁的我踩著風，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時，手機響了，媽媽又催促我回家寫作業(yè)了。掛了電話，嘟噥著：“這么努力有什么成果，還不就是這個名次?！闭f著，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。
剛準備走時，爺爺站起身來，捶了捶后背，向我招了招手“別急著走，幫爺爺我握會兒魚竿，我歇一歇，走動、走動!”聽了，心里暗自竊喜：“不用回去了。”倏地一轉(zhuǎn)身，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風招舞了。
“可別小瞧這釣魚哦，有些人一天可能都釣不到一條啊!”說著，爺爺指了指才有一條魚的桶，意味深長地看著我。
“哈，不就釣魚嘛，很簡單的，隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚竿，布滿泥漬的雙手從購好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鉤穿過。站起身來，左手奮力將魚竿一甩。一條棕色的弧線落向遠方，仿佛劃開溱湖的兩岸，左邊是矗立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠，風吹，綠簾晃動，撓得我的心癢癢的。
心中盤算著今天我就試給你們看看釣多少魚!金粉般的陽光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中，我仿佛看見了一條條魚在湖面跳躍，金光熠熠的奪你的眼，仿佛又看見了一旁的桶中魚靈活地扭動著軀體……突然，繞著的魚線飛了出去，我?guī)缀醑偪竦靥似饋恚p手往后一拉。清晰地，我看見了一根魚線左右搖擺地蹦出湖面，那條肥魚在湖面吐著泡泡，悠閑的很。岸邊，我木訥地立著，儼然成了所說的“木樁”。余光看到一旁“看戲”的爺爺，我支支吾吾“那個，失誤、失誤”雙手急速地收回了魚線。
接著，我又不服地試著將魚線拋了出去。陽光跳動著，漸漸地，透著一股清涼。爺爺依舊坐在一旁，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂。我呆呆地望著浮子，內(nèi)心吶喊：“不會吧，都這么久了，連一條也沒釣到!”我坐立不安起來，想起一個小時前放出的狂言，臉忽地紅了起來，感覺整個身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的。
在急迫的守望中，魚線動了。我近乎閃電般的躥起，右手飛快地收著魚線，身子向后仰，左手猛地一提，一條草魚在陽光下扭動著身子。四濺的.水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪。
這時，一旁的爺爺開口了：“孩子，這一個多小時，你才釣到一條魚，你認為那一個小時多余嗎?”
我立在一旁，這一個多小時定然不是多余的。時間這個冰冷卻又公平的家伙，你無情，它就無意;可你有求，它就給予。人生原是這樣，年、月、日，一尺、一寸、一分地度量著;人生又像一支蠟燭，每時每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱，另一部分變成了淚滴。
于是，我釋懷了，原來狡猾的歲月是悄悄地用一分分來換我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>
陽光暖暖，嘗試中，我滿心歡喜。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
五年級學生代表的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是娘娘壩中學八年級一班的曹恒通。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動，首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關心、愛護和支持，使我茁壯成長，碩果累累。
回顧學校生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領導的關懷。
“讀書可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領導、老師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，我真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長?！币环莞?，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領導和各位老師的殷切期望，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學習。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇九
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
你自己在結合自己的情況加一點。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫王靖宇，是五年級2班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長們提幾點建議：
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導，我代表全班同學向老師和家長們說聲：我愛您！我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十一
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五（2）班的班長xxx。今天，我代表五（2）班的全體同學在此發(fā)言，感到由衷的高興，發(fā)言稿《五年級第一學期家長會學生代表發(fā)言稿》。借此機會，我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動，女生除個別之外，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優(yōu)于男生。比如何xx、朱xx、陳xx、吳xx、柯xx、唐xx、鄭xx、葉xx、邱xx、李xx、龔xx、鄭xx、周xx，都是我們班的學霸。她們不僅學習認真，作業(yè)工整，而且積極參與班級和學校活動，為同學們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉xx、吳xx、洪xx、陳xx、敖xx，他們學習認真、扎實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有：
（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳xx、周xx、賴xx、許xx。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也經(jīng)常找他們談心，給他們擔任班干部，表揚和批評不計其數(shù)，甚至還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。
（2）欠交作業(yè)。比如易xx本學期欠交作業(yè)達68次之多，周xx也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習，但是這些同學厭學情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是"我們也管不了了"?？墒俏蚁?，連家長都管不來，誰管得了??！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正錯誤的機會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個同學談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學不團結、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。
第一，李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個好的學習環(huán)境；
第二，李老師在班級里實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我們班包括班主任在內(nèi)，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。
第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會。比如實行輪值班長制度，每個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學都得到了鍛煉，現(xiàn)在，我們很多同學都能站在講臺上發(fā)言，一點兒也不怯場。
第四，李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣，老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng)作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，現(xiàn)在提筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活，還經(jīng)常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富了我們的學習生活。
第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點。比如，冼xx雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，認為他只要嚴格要求自己就很有發(fā)展的潛力；陳xx雖然基礎不好，但上課能積極發(fā)言；于xx能積極為班級做事；許xx很尊重老師且管理班級積極主動；高xx雖然嘴巴不文明、做事沖動，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十二
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫盛延偉，是五（4）班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。
我們班級共有61個學生，位男生，位女生，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽，在校內(nèi)外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且驗槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中成長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了” 。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的'紀律。
我們五年4班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五（4）班將為我們而自豪。
在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十三
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！我是五（1）班的班長鐘（我是趙##）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。
時間過得真快，眨眼間半個學期已經(jīng)過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現(xiàn)吧?，F(xiàn)在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。
前半學期，我們學校進行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：
3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；
在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號；
歷史劇比賽獲二等獎，參賽人員：趙、沈、陳、簡、葛、陳、沈、王、盧；
聽完了我們的匯報，現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。
聽完幾位同學的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。
（小組內(nèi)、小組間互動交流）。
同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。
（送禮物、說心里話）。
通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請（）老師講話。
（陳老師講話）。
各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補充四大方面的問題：
一、家長反映的困難：
1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。
2、撒謊，玩電腦，看電視。
3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長距離越來越遠。
4、在學習上沒辦法輔導孩子。
5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔？
二、指出存在的問題：
1、《小組日志》中的周名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閱讀，了解孩子的真實情況。
2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。
3、檢查孩子的qq本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。
4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。
5、部分學生學習態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質(zhì)量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。
6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發(fā)生矛盾。
7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。
三、調(diào)查了解：
1、每天關注孩子學習的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。
2、孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？
3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的.父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）。
4、當孩子在學習的時候，你在做什么？（身教重于言教）。
5、我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。
四、配合工作：
1、《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。
4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。
5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。
6、多關注孩子的學習情況，多鼓勵，同時做好后勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是學生代表何xx。很高興能代表全班同學發(fā)言。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭xx了。
自五年級以來，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳xx負責的文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮；陳xx負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱xx負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的`快樂驛站；洪xx負責的衛(wèi)生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表；陳xx負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長；葉xx負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情；唐xx負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時完成、讓學習風氣不斷改善；我的演講完畢，謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長、學校領導、老師們：
大家好！
我是初一xx班的。今天很榮幸能作為實驗學校初一的學生代表發(fā)言，感謝學校給我這個向長輩們傾吐心聲的機會，感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，與老師們一起探討促進我們更好、更快成長的大計！
記得去年的九月，我們初一年級800多名新同學帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福，走進這個美麗雅致的校園，當時或許是因為懷念著小學無憂無慮的童年時光，許多同學沒有很快適應這個全新的生活、學習環(huán)境。那時，是老師為我們打開了心靈之窗，幫助我們逐漸度過了這段適應期，真真正正地進入了緊張、充實而充滿激情的初中生活?；叵脒@近一年來的初一生活，就像一部激動人心的電視?。很娪柕钠D苦與拼搏，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會上的狂歡，元旦晚會節(jié)目的精彩紛呈，籃球比賽的汗水與歡呼，學習上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個同學記憶深處的珍寶。
在這個令人迷戀的家，不管是學校領導，還是普通教師，不管是班主任老師，還是科任老師，不管是寢管老師，還是后勤服務人員，都是我們所有同學要感謝的人。學習是學生的天職，成才是我們共同的理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體，指導我們養(yǎng)成良好的習慣，指導我們做知書達理的人，教會我們怎樣學習……至今為止，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前，老師們總是細致地幫助我們梳理知識，提醒我們輕松面對考試，因而眾多的同學擁有了自己理想的成績；在語文、數(shù)學、英語等各類學科競賽中，同樣是老師，抽出自己寶貴的時間，為我們細心地輔導，從不放棄任何一個同學，使同學們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時的失敗，老師們則會細心地安慰我們、耐心地鼓勵我們，告訴我們不要氣餒，不要過分在乎一時的成敗，今后還有很多證明自己的機會；即使犯了錯誤，老師在批評教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里，我代表初一的全體同學真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們！”（鞠躬）
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護。我們深深懂得自己的每一次進步無不飽含著你們的辛勤汗水，凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育，我們的健康成長就無從談起，我們的人生之路就會變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此，我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了，讓我們有這么好的學校，這么好的學校領導，這么好的老師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育，謝謝?。ň瞎?/p>
父母愛，師生情，海枯石爛，刻骨銘心！最偉大、最無私的人——我們的老師和長輩們，在這里，我代表初一全體同學向你們保證，我們會擔負起自己的責任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前，用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來報答你們的似海恩情！
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
你們好!
一下我們班紀律方面的問題。
其實，我們班可以學的更好，做得更好?？墒?，我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢;紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。
為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學期，在我們xx。
x老師。
和xx。
x老師。
的嚴格管教下，我們的.成績終于走了進步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學都認為，尤其是xxxxx和xxxxx同學，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走。
出自。
己的座位。
所以，很多老師都會向xxxx老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后，別的同學都在認真地寫中午作業(yè)，而xxxxx和幾位同學卻在教室里打牌，這幾位同學分明是不把學習放在眼里。因此，請各位家長多督促一下同學們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十七
各位叔叔阿姨：
大家下午好！我叫盛延偉，是五(4)班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。
我們班級共有61個學生，x位男生，x位女生，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽，在校內(nèi)外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且驗槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中成長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年4班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五(4)班將為我們而自豪。
在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十八
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！我叫盛。我是五(4)班的班長。今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。讓我代表全班介紹我們班。
我們班有61名學生，包括6名男生和6名女生。大家每天一起學游戲，就像一個溫暖幸福的家庭。我們班勤奮上進，團結活潑。在老師的辛勤栽培下，我們學到了很多知識，也學到了很多道理，就像小樹苗沐浴在陽光雨露中茁壯成長。我們班是一個優(yōu)秀的團隊，贏得了許多值得稱贊的榮譽。在學校內(nèi)外的各種比賽中，我們班贏得了很多好消息。這些令人印象深刻的成績，都是四班每一位老師和同學五年努力的結果，都是大家的汗水換來的。我們五年級四班的口號是“快樂中學習，學習中精益求精”。我們班所有的學生都為達到這個水平而不懈努力。讓我們看看我們的清潔區(qū)，整潔干凈，一切都井井有條?？赡苁且驗槲覀兠刻於家驋?。每個人都珍惜你的工作成果，并在不知不覺中養(yǎng)成了良好的生活習慣。一切都要靠自己，再加上生活節(jié)奏快，讓我們在不經(jīng)意間長大，學到了很多東西。我擺脫了剛開學時的稚氣和不適應。進入五年級后，每個學生都以全新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上跑步的`聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總說我黑，但我覺得我身體很好。一個星期二，體育課給了我們自由的空間。我們再也不會被關在鳥籠一樣的教室里了。我們可以在操場上尋找歸屬自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。老師那幽默，風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年4班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五(4)班將為我們而自豪。
在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的'成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
五年級學生代表的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是五年級一班的xxx同學，很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯，算是超水平發(fā)揮了，特別是數(shù)學成績。這與老師的精心指導、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學習和生活吧。
一提到學習，課堂是最關鍵的，在課堂上認真聽講又是最關鍵的。那么我們怎樣聽講呢？要集中注意力，思想不能開小差，跟上老師的節(jié)奏。上課光認真聽講還不夠，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達出來，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學們多積極發(fā)言才能和老師互動，活躍課堂氣氛，提高聽課效果。因為在課堂上，剛學的新知識還不能完全的清化掉，所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復習一下。認真完成作業(yè)也是我們學習很重要的一個環(huán)節(jié)，我們一定認真的對待。學生學生以學為生，我們現(xiàn)在的最重要的任務就是學習，所以我要認真用心地做好這件事。
我的家庭是溫馨、快樂、平等的，雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來，而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的，我不僅可以慢慢的吃飯，還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當朋友，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當我在選學校的美術小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時，是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班，可以利用在校的時間學習一下硬筆書法，女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當我在討厭學習不想上學羨慕成年人的自由時，是媽媽告訴我，每個年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務就是要好好學習，媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學習的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的，但她有時討厭上班和我討厭學習一樣，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎，她不努力就會被社會淘汰，這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當我不想好好學習時我就會想起媽媽說的那些話。溝通真的很重要，有時候不開心說出來了就會不再煩惱，有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法，溝通了媽媽才會知道我在學校的表現(xiàn)，溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法，讓溝通在我們的成長中無處不在。
就更不用說了，哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些，但我讀的書還不夠多，有時我也會有懶惰的心理，這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書，就讓讀書伴我們一起成長吧。
學習重要，但生活也是很重要的，如果我們一味地學習，生活就會變得很枯燥，如果我們一味的玩，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結合起來，才會使自己更加陽光！最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家！
五年級學生代表的發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長，老師們，親愛的同學們：
大家好！理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為。
如果夢想一踮腳就能完成，那就不再是理想，只要他足夠遠大，他會給我們動力，給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執(zhí)著的那份熱情，也許你執(zhí)著于去一個地方旅游，也許你這種一進入某個大學，這些都是出現(xiàn)，只要不忘初心的前行，理想終會實現(xiàn)。
上課時你是為了夢想而專注聽講，還是在發(fā)呆釣魚？等下晚自習后你是好好利用這20分鐘的時間來努力學習，還是兩眼盯著鐘，等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗，而卻沒有你成績好的人，因為他們有信念，因為他們有夢想，哪怕他現(xiàn)在比你弱，但將來他們一定比你強，因為他們有夢想，因為他們有信念，你應該嘲笑那些考試作弊的人，因為他們虛偽，他們只是把夢想掛在嘴上而已，沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學習，但是，你要做到該學習的時候?qū)W習，如果你還有夢想，如果你還有初心，不要相信讀書無用論，所有的世界500強公司都說他們不看學歷。但是如果你沒有學歷，你進的去嗎？如果進得去，那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關于學習方面我就不多做介紹了，因為我也是一個很平凡的學生，我和大家一樣，其實我們現(xiàn)在都缺的，是學習態(tài)度，如果學習態(tài)度端正了，成績一定不會差，所以態(tài)度端正，就是要在該學習時候的學習，如果說你今天每節(jié)課都認真聽了，作業(yè)都完成了，那么你今天就是成功的。
不要太在意成績，名次，不要因為排名差而憂愁，你應該為今天沒有認真聽講而懊惱，我有一個朋友，去年從五中考入武漢大學，當我問他有什么好的學習方法時，他說只是跟著老師做而已，當我問他有多努力，他說努力是什么東西，他從不知道，努力，他只是把該做的該做的事情做了而已，我們要做的就是在邊玩游戲的時候多學習，也許你是說他是因為基礎好，那些基礎好的人都在努力，更何況我們呢，我們不僅對他的學習的時候要學習，還要在他們放松的時候?qū)W習，湖北有十幾萬考生，上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日，距離高考還有547天，一切皆有可能！
我想對你們說，軍號已經(jīng)吹響，高考正在向你走來，時間不允許你再猶豫，空間不允許你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕見，既然智慧就在你的腦袋里，那么面對高考，你只有充滿信心和樂觀，才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說，不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有你的幸福，你的青春，為了觸摸明天，我們不顧一切的去追趕，卻忘了今天就是昨天的明天，為了看一眼遠方，我們走進無邊的森林，卻發(fā)現(xiàn)，遠方更加遙遠，終于我們發(fā)覺，追夢不等于一日千里，你可以一步一個腳印。
大志非才不就，大才非學不成，別憂愁驅(qū)散又何懼放膽，讓幽邃夜晚靜躺于空山，愿你們的夢想能配上你們的野心，被你們的行動都能配上你們的夢想。
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