通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的時間，提高時間管理能力。在制定計劃之前，我們需要做好充分的準備工作。在制定計劃時，我們還需要注意充分利用現(xiàn)有的資源和信息，以提高效率和降低風(fēng)險。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
德育是素質(zhì)教育的核心，道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅持以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生健康成長的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個臺階。
1、抓好“三項競賽”，重視過程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育；
2、加強班主任隊伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；
3、加強家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校，密切與家長聯(lián)系，提高教育的實效性；
4、開展學(xué)生的人身安全和自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識；
5、加強校園安全管理，嚴防惡性事故在校園發(fā)生；
6、進一步加強后進生轉(zhuǎn)化工作，落實學(xué)生個案跟蹤教育和心理輔導(dǎo)；
7、發(fā)揮少先隊在學(xué)生中的先進作用，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
（一）強加管理、促進養(yǎng)成。
1、抓“三項競賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評分要做到全面、嚴格、公正、客觀；通過量化管理，用數(shù)據(jù)來反映班主任工作的成效，有效地推動班級各項管理工作的開展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展起保駕護航作用。
2、加強學(xué)生個人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長。
4、嚴格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對違紀違規(guī)的學(xué)生做到及時教育和處理。
5、加強學(xué)生午休和課間活動的管理。
6、加強檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進行巡查，德育處定期組織檢查。
（二）、加強德育隊伍的建設(shè)，提高管理水平。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；每月組織開展一次班主任培訓(xùn)。
2、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個德育主題，各班開好每周的班會。根據(jù)各年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，認真開展各項活動。
3、加強少先隊工作的指導(dǎo)，加強值周小干部的培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強有力的學(xué)生隊伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。
（三）、加強家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校。
1、班主任為核心，任課老師參與，開展集體家訪；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會的表現(xiàn)，掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，對部分學(xué)生進行跟蹤教育。
2、加強老師與家長的溝通，及時將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長。
3、辦好家長學(xué)校。實行家?；?，共育人才，高度重視家長的意見和建議，不斷改進和提高學(xué)校的教育水平。
4、加強與派出所、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
（四）、高度重視學(xué)生安全。
1、建立崗位安全責任制，落實安全責任，提高責任意識。
2、加強師生的安全宣傳教育，提高安全防范意識；加強檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、安全工作的重點是：交通安全、防火安全、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問題等。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想:以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，促進班主任管理班級的工作水平和能力。做好學(xué)困生的思想教育工作，通過“三心一訪”，與家長常溝通，形成家教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標:抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
二月份：制定德育工作計劃。三月份：大力開展“學(xué)雷鋒”活動。四月份：
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
五月份：開展以慶?！澳赣H節(jié)”為主題的感恩活動。六月份。
1、開展慶?！?。
六、一”兒童節(jié)活動。
2、期末總結(jié)及學(xué)生暑假實踐活動。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇三
愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。
4、認識祖國的首都北京。知道北京有、廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。
6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
二、幼兒愛集體教育。
集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習(xí)慣。
三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。
6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
四、培養(yǎng)幼兒良好的性格。
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。
1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程。
德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn)，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。
1、以賞識教育促孩子發(fā)展。
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育。
推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立以德育兒，為國教子觀念。
3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成。
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。
六：具體活動安排：
三月：幼兒行為規(guī)范月。
四月：爭做文明小市民。
五月：孝敬老人活動。
六月：文明小寶寶。
九月：幼兒行為規(guī)范教育。
十月：我愛祖國主題活動。
十一月：進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評選文明班級。
十二月：幼兒開展安全教育活動。
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
2、愛護花草樹木，不攀折。
3、遵守公共場所的規(guī)則。
1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。
2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗將上小學(xué)的快樂。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以安委教【20xx】8號為指南，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平。
二、工作目標。
努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。
三、工作措施。
(一)強化師資隊伍，提升教師教書育人水平。
1.完善德育工作機制。進一步加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機制，特別是加強學(xué)校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨特作用。從20xx年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學(xué)校當年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項評先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動。
2.加強德育隊伍建設(shè)。進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。
3.推進師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會福建省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(閩教人[20xx]97號)精神，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。認真落實《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]153號)，定期對每位教師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。
4.提高德育科研水平。針對學(xué)校德育工作熱點、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)校德育工作的促進作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強學(xué)校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。
5、為了適應(yīng)新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確，齊抓共管。
(二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣。
抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班爭先的良好氛圍。
1、進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。
(1)能主動有禮貌地稱呼身旁的人，并主動熱情使用禮貌用語。
(2)能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。
2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì)。
(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。
(2)逐步學(xué)會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。
(3)做事有信心，學(xué)會自我保護。
(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。
(5)從小學(xué)會自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。
3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
(1)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。
(2)認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)`愛祖國。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活`衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生。
(2)知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處。
(三)開展主題教育活動。
根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月份開展“教師節(jié)”活動，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動，一月份開展“慶元旦”等活動，在活動中寓教于樂。
(四)加強家園聯(lián)系，凝聚教育合力。
1、依法治校，家長共同參與學(xué)校管理的機制，以家委為龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學(xué)期組織召開兩次家委會座談會。
2、定期召開家長會，收集整理學(xué)生詳細資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。
(五)月份安排：
1、制定德育計劃。
2、加強入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育、安全教育。
3、慶祝教師節(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀守法、講文明懂禮貌。
5、德育主題：行為規(guī)范教育。
1、慶祝國慶節(jié)，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強幼兒疾病的預(yù)防教育。
4、學(xué)會禮貌用語，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。
5、德育主題：愛國主義教育。
1、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。
2、開展環(huán)保教育的主題活動。
3、開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會自我保護的能力。
4、德育主題：感恩主題教育。
1、培養(yǎng)幼兒與人為善，誠信合作的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩、尊敬父母”的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。
4、開展防寒、防火、防盜、防中毒、交通安全等教育。
5、開展消防演練活動。
6、德育主題：法制安全教育。
1、慶祝元旦。
2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣。
3、做好寒假生活安全指導(dǎo)。
4、收集德育資料，做好整檔工作。
5、德育主題：
自我評價。
教育。
一.班級情況分析。
我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則，正確認識自己和周圍的環(huán)境;有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間互相合作，友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會各種因數(shù)的影響，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據(jù)本班的實際情況，特定如下目標：
二.具體目標。
1.尊敬國旗，熟悉國歌，學(xué)會升旗時立正行注目禮。
2.和同伴友好相處，學(xué)會謙讓，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。
3.尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。
4.對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。
5.講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)則，愛護公物。
6.愛勞動，有責任心，有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅持做自己能做的事。
三.具體措施。
1.加強對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注重潛移默化。
2.利用每天的晨間談話時間，對幼兒進行德育教育。
3.把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。
4.根據(jù)幼兒生理和心理的特點，結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
5.建立幼兒園和家長的聯(lián)系制度，采取多種形式向家長宣傳科學(xué)保育知識。共同負擔教育的任務(wù)。
四.工作安排。
1.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興。
2.老師做好事，關(guān)心老師，懂得體貼老師，開展“慶教師節(jié)”活動。
3.道八月十五是中秋節(jié)，教育幼兒尊敬長輩。
4.樂意和別人分享事物和其他事物。
6.教育幼兒作錯事后，能承認錯誤，并能改進。
1.尊敬國旗，熟悉國歌，學(xué)會升旗時行注目禮。
2.國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國，做中國人的自豪感。
3.學(xué)習(xí)兩人合作疊被子，動作迅速，并開展比賽活動。
4.愛勞動，能認真為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。
5.愛學(xué)習(xí)，有探索和求知的欲望。
1.教育幼兒向科學(xué)家學(xué)習(xí)，長大做個發(fā)明家的理想教育。
2.會主動與人交往，會與同伴合作交往，完成某一作品。
3.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。
4.懂得從小愛惜糧食。
5.培養(yǎng)自己能解決困難的習(xí)慣，努力完成任務(wù)。
1.和同伴友好相處，互相謙讓，上車不搶座位。
2.在活動中能出主意，想辦法，敢創(chuàng)新。
3.幫助大人做事，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。
4.進行“慶元旦”活動。
1.培養(yǎng)幼兒動手主動，有條理，有始有終。
2.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。
3.修補圖書，整理圖書。
4.關(guān)心弱小的同伴，在集體活動中，遵守規(guī)則，不搶先。
新世紀的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。
一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
愛祖國：
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。
4、認識祖國的首都北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。
6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
愛集體：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中給予正確引導(dǎo)。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。因此，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的我。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
五、具體月份安排。
1.制定德育計劃。
2.加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。
3.慶祝教師節(jié)。
4.對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
5.引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
6.會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。
1.慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
3.知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4.教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。
5.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
1.不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
2.能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
4.培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任品質(zhì)。
5.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。
6.結(jié)合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育。
1.學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
2.知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護自己。
3.坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。
4.有基本的生活自理能力。
元、二月份：
1.慶祝元旦。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。
3.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。
4.收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇四
根據(jù)我校上學(xué)年德育工作的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃對德育提出的要求，本學(xué)期的德育工作要在延續(xù)上學(xué)年德育工作成果的基礎(chǔ)上，重點做好以下幾個方面的工作：
一、強化主題班會的功能，切實提高班會的實效性。
班會，是班主任對學(xué)生進行有計劃思想品德教育的主陣地，要堅守!而中華傳統(tǒng)美德教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)，特別是東莞這個地方，傳統(tǒng)的東西保持的較好，學(xué)校德育更要從傳統(tǒng)美德教育抓起，這樣才會引起學(xué)生的共鳴，達到教育的目的。各年級要按德育處要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德，利用主題班會時間開設(shè)“提升品位”―――基本素質(zhì)班會課”，這個課程是學(xué)校系列德育課程之一，希望能通過基本素質(zhì)班會課，使學(xué)生了解如何學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會交際、學(xué)會管理、學(xué)會健體、學(xué)會審美。班會主題就是以九個學(xué)會為中心，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，由各年級德育級長自己結(jié)合年級實際，自行在年級組織每月一次的基本素質(zhì)班會課。德育級長要以此為抓手，認真做好學(xué)生的常規(guī)思想品德教育工作，提升班會課的實效性，并在當月向德育上報班會主題，由德育處組織視導(dǎo)。(參考材料由德育處提供，具體實施由德育級長負責)。
具體安排見學(xué)校德育課程之“提升品位”―――基本素質(zhì)班會課”學(xué)生“九個學(xué)會”主題班會課的設(shè)置與實施。
二、繼續(xù)建立完善多方位、立體化的全員德育網(wǎng)絡(luò)，做好德育常規(guī)工作。
單純的學(xué)校教育已不適應(yīng)育人的要求，單一的班主任力量已顯得力不從心，因此要提高德育的質(zhì)量，使之適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，學(xué)校必須要利用各種有效的因素，建構(gòu)多方位、立體化全員德育網(wǎng)絡(luò)，形成一種整體協(xié)作力量，推進德育工作開展。本學(xué)期要繼續(xù)做好以下幾個方面工作：
1.師生員工齊抓共管，形成全員意識。
2.繼續(xù)借助社會力量辦好家長學(xué)校，組織好校園公益課(具體見安排表)。
3.實施班主任管理、考核、津貼達標制(見德育工作思路)。
4、在中學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，制定有我校特色，符合我校實際的簡單細化的“東莞一中學(xué)生一天行為規(guī)范指引”，進一步規(guī)范學(xué)生在各種場合的言行舉止。
5、校園公益課、班會課、義工、課間操、升旗和每周升旗儀式的“國旗頌”由德育級長負責組織實施，德育處和團委協(xié)調(diào)。(武靖負責跟進落實)年級的管理效果，看一下校園公益課、班會、課間操、升旗、宿舍、飯?zhí)?、學(xué)生的禮貌就可以看出大概情況。
6、按德育處要求，第二周各年級成立并上報年級學(xué)生會名單，學(xué)校學(xué)生會由年級學(xué)生會干部兼任(具體要求見德育工作思路，由團委負責落實)。
7、建立宿舍聯(lián)管體系。為加強學(xué)生自我管理能力，成立宿舍聯(lián)管部，主要負責學(xué)生宿舍的評價和協(xié)管，宿舍設(shè)置室長一名，班級設(shè)置男女各一名宿舍專職班長，樓層設(shè)置由班級專職班長組成的樓層聯(lián)管小組，選出一名做為樓層的聯(lián)管小組組長，一個年級設(shè)置男女各兩名宿舍管理部長。德育級長和班主任要配合物業(yè)管理好宿舍紀律，我們雖然不是宿舍的主要管理者，但沒有我們的配合，只靠物業(yè)是沒辦法管理好宿舍的。學(xué)生在宿舍出了問題，說明我們的教育還存在不足，你的學(xué)生，他們在宿舍出了問題，做為級長和班主任是要承擔教育不力的責任的。
8、各年級德育級長是年級和班級文化建設(shè)的設(shè)計者和落實者，一個年級，文化建設(shè)的檔次，體現(xiàn)出的是級長和班主任的責任心和創(chuàng)意!學(xué)校是教育人的地方，我們一定要努力把校園建設(shè)成一個“德育輻射場”，實現(xiàn)場境育人的目標。學(xué)校整體的文化建設(shè)主要是通過年級和班級的文化建設(shè)來體現(xiàn)的，各年級要在前五周的時間內(nèi)落實此項工作，第六周德育處檢查各年級的落實情況(具體見德育工作思路，由德育級長負責執(zhí)行)。
9、各年級要組織班主任開展如何利用“微課掌上通”的培訓(xùn)與交流活動，首先讓班主任認識到此項工作的意義和作用，把它變成真正的家長和班主任溝通學(xué)習(xí)的平臺(由德育級長負責落實)。
三、切實開展德育科研活動。
我們的學(xué)生大多是95后，后，他們有什么特點，我們要認真研究，教育對象的變化，給德育帶來新的挑戰(zhàn)，“團隊協(xié)作”“向科研要質(zhì)量”，以與時俱進的教育思想為指導(dǎo)，才能有可能創(chuàng)造德育工作新局面。那種缺乏研究和協(xié)作，僅憑個人經(jīng)驗的德育工作難有突破和質(zhì)的飛躍。面對我們新的教育對象，老教師要向年輕老師學(xué)習(xí)，年輕老師更要向老教師學(xué)習(xí)，只要大家互相借鑒，相互幫助，形成合力，則工作開心，事半功倍，成效顯著。在德育科研方面，主要是以宋永成老師的名班主任工作室為龍頭，德育研究課題為指引開展德育研究，將學(xué)校的常規(guī)活動提升到更高的層次。具體開展以下幾方面工作：
1、成立德育教研組(具體方案待定，阮桂玲副主任負責)。
2.由德育級長負責，根據(jù)學(xué)校要求自定題目，利用年級或?qū)W校班主任例會時間，以全?；蚰昙壭问介_展德育研討活動，每個年級承擔1個課題，可自定，也可從德育處拿，確定后報德育處備案。學(xué)年末，以德育論文形式上報德育處評獎。(具體由名班主任工作室負責)。
3.繼續(xù)采取請進來或走出去的方式同其他教育部門開展德育工作交流活動。
4.充分發(fā)揮德育教研組的指導(dǎo)作用。
5、要化大力氣把心理咨詢工作做好，靜下心來研究學(xué)生的心理咨詢工作如何有效開展，要研究如何和高校及社會心理咨詢單位合作，走出一條新的學(xué)生心理咨詢工作的路，切實幫助哪些需要心理輔導(dǎo)的孩子們，讓他們走出困境。
德育要有高質(zhì)量，必須努力培養(yǎng)一支高水平的德育工作隊伍。尤其是班主任、年級級長隊伍，不僅要具有現(xiàn)代社會的人才觀和教育思想創(chuàng)新精神，而且要具有耐心細致的工作作風(fēng)和甘于奉獻的吃苦精神。具體開展以下工作：
1、德育級長要充分利用每周一次的班主任例會時間，采取經(jīng)驗交流、研討、學(xué)習(xí)等形式，進一步提高班主任的實踐經(jīng)驗、理論水平，要分析年級學(xué)生的情況，更要研討解決的辦法。
2、學(xué)校要利用全校的德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育工作理念和政策，研討交流德育工作經(jīng)驗。
3、各年級要利用“基本素質(zhì)班會課”為抓手，通過觀摩、研討、評課等方式，切實提高班主任對常規(guī)和主題班會的重視程度，提高班主任班會的實效性，促進新老班主任對班級的管控力度和受歡迎程度。
4、繼續(xù)開展“一幫一”活動。將所有新老師和代課老師都納入到此項活動中來，幫助他們盡快成長。(具體安排見安排表)(阮桂玲、武靖負責)。
五、充分利用重大紀念日開展各種形式的教育活動。
本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用9月3日、9月10日、9月17日、10月1日、1月1日等節(jié)日或紀念日開展系列教育活動。具體安排如下：
1、9月3日結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日進行愛國主義教育。
2、9月10日結(jié)合教師節(jié)開展尊師愛校教育。
3、9月17日結(jié)合國防教育日進行國防在我心中主題教育。
4、10月1日結(jié)合國慶進行愛國主義教育活動。
六、認真抓好校園安全教育和法制教育。
各年級要組織班主任學(xué)習(xí)國家剛制定的“青少年法制教育大綱”，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全的通知精神，把學(xué)生的安全放在首位，切實開展形式多樣豐富多彩的各種安全教育，加強學(xué)生熱愛生命教育，同時，要積極開展法制教育，進一步樹立青少年的法制觀念，繼續(xù)以講座、參觀等形式對全校師生開展學(xué)法、懂法、用法教育。(具體安排另行通知)。
七、繼續(xù)打造“體育項目特色學(xué)?！?，努力為師生搭建“藝術(shù)展示平臺”，提升師生的幸福感。
要加強和重視體育科組建設(shè)，把健美操和羽毛球做成學(xué)校對外交流和展示學(xué)校形象的品牌項目。體育科組要在上好體育課的同時，下功夫和班主任配合，嚴格管理，嚴格檢查，抓好課間操質(zhì)量和升旗儀式的站姿，要把這兩項活動變成學(xué)生紀律作風(fēng)和對外展示我校學(xué)生精神面貌的抓手。
藝術(shù)科組要在上好藝術(shù)課的同時，配合年級的藝術(shù)社團建設(shè)，要定人定責，專人負責指導(dǎo)年級的藝術(shù)社團活動。高一、高二年級開學(xué)后，由德育級長和年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師負責，挑選并組建年級的藝術(shù)社團，由學(xué)生藝術(shù)社團自己組織活動，年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，每學(xué)期排練出6至8個精品節(jié)目，學(xué)校在適當機會組織匯報表演。同時，各班也可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)之前，由年級自己組織藝術(shù)表演活動。特別優(yōu)秀節(jié)目也可推薦參加學(xué)校的匯報表演。要重視教師在學(xué)生面前的藝術(shù)才藝展示，提升教師在學(xué)生中的威望。一個有幸福感和成就感的老師，一定會帶出一批有祝福感的學(xué)生!
八、改進學(xué)生行為規(guī)范評估體系(各年級的班級評價，由年級自行制定評估辦法)。
學(xué)校將制定一套簡單，易操作的班主任工作評估體系，通過量化和達標來評價各年級和班級的德育工作成效。今后，所有學(xué)生的違紀將納入到這套評估體系中。學(xué)生只要有嚴重的違紀行為，當學(xué)年內(nèi)不能參加各種先進評選。
九、構(gòu)建東莞一中“體驗式”德育課程。
在學(xué)校原有德育成效的基礎(chǔ)上，總結(jié)整合構(gòu)建出我校的特色德育課程體系，并組織專人，結(jié)合我校的德育研究課題，將一中建校至今一些好的做法、經(jīng)驗上升到理論。(見德育工作思路)。
十、進一步規(guī)范升旗儀式。
利用每年高一學(xué)生，通過軍訓(xùn)，建立我校的國旗班，統(tǒng)一制服，規(guī)范升旗儀式，使其成為我校的特色亮點。升旗，在出旗時加國旗頌，由各年級各班輪流承擔，展示各班的風(fēng)采，強化升旗儀式的教育意義。國旗下講話，將采用給定主題的學(xué)期安排制(特殊情況除外)，講話前要將電子文檔發(fā)給專人收集(李菁華負責)，定期出一本“東莞一中國旗下講話精選”。國旗下講話安排(見安排表)。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇五
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定。
如下：
班級情況分析。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標準，
自我評價。
和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級管理方面。
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：
(一)集體生活。
1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
(二)游戲活動中。
1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。
4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到。
1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動。
1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。
8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
1.學(xué)期初家長會。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級常規(guī)制度。
4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1.加強晨間活動的管理。
2.做好課前準備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動：多彩的秋天。
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長開放活動。
4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導(dǎo)評估。
2.認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂。
1.做好各項。
工作總結(jié)。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3.主題活動：冬天的故事。
本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展。
讀書筆記。
活動，并交流心得。
(三)每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
二、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心。
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、*服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、
謎語。
故事古詩的講讀猜識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。
2、給新來的幼兒起英文名字;。
3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。
三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系。
(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。
四、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。
本學(xué)期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
一、本班情況分析。
我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全。
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作。
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增*物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。
六、家園聯(lián)系。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。
七、個人目標。
可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的觀念，以“愛心、精心、恒心”為核心，實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以管理為手段，以活動為載體，以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀、勤學(xué)”為目標，認真落實學(xué)校德育工作，全面實施素質(zhì)教育。
二．主要目標。
1．進一步細化德育常規(guī)，推進自主德育。
2．強化紀律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3．提高學(xué)生的安全意識，樹立安全第一的理念。
4．加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理水平。
5、扎實做好留守兒童工作。
三．具體措施。
(一)加強德育干部、班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高德育管理實效。
1．加強學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德育工作高效運行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務(wù)意識，強化執(zhí)行力度，提高工作效率。
2．班主任隊伍建設(shè)。
努力造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進取）的班主任隊伍。
繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主，提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動班主任工作的積極性。
利用德育博客，開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時推廣先進經(jīng)驗。
3.落實行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標，為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。
4．要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題，參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，勤寫德育案例、論文。
5．強化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施，培養(yǎng)一支能力強、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認真的學(xué)生干部事跡及時在校園網(wǎng)上表彰。
（二）提高實效，開展主題鮮明的系列德育活動。
1．養(yǎng)成教育。
加強對學(xué)生的文明行為教育，各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定，從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學(xué)第一周各班出好一期黑板報，開好一次班會課，以規(guī)范行為習(xí)慣。
要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌，熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2．愛黨、愛國教育。
進行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動：看一部電影，寫一篇文章，開一次主題班會，舉辦一次知識競賽等。
3．法制安全教育。
形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負責人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育。
以交通安全和季節(jié)安全教育為核心，切實抓好其他各項安全教育，提高實效。
培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神，共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育，增強法律意識和安全意識，使學(xué)生懂得自我保護。
按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，組織一次安全應(yīng)急演練。
辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。
4．心理健康教育。
注重“心育”，針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。
充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用，分年級、分男女生進行專題講座，保證接受教育時間。正面引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)。
五月份開展一次大型心理教育活動，增強自我調(diào)節(jié)能力。
班主任要深入了解學(xué)生心理狀況，對心理異常的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。
5．愛心教育。
繼續(xù)以《實施愛心教育，構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo)，全面實施愛心教育，用愛心溫暖學(xué)生，用愛心構(gòu)建和諧校園。
(三)細化常規(guī)管理，提高德育實效。
1．以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，做好檢查督促工作，形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，強化年級部工作，抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
2．學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓(xùn)練及檢查；對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查；對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性；學(xué)校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報，以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。
3．抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。加強對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核，要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進學(xué)生、問題學(xué)生，力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”，推動班級整體進步。
通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇七
圍繞“致遠”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實小細趣的活動為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實效的德育隊伍為抓手，全面提升德育工作的針對性、實效性，通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，努力把學(xué)校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，落實“立德樹人”，為學(xué)生健康成長，快樂成才奠定基礎(chǔ)，促進學(xué)校德育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1、加強德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動作用，通過定期開展班主任經(jīng)驗交流會，探討新時期班主任工作新方法，解決班主任隊伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢，構(gòu)建黨員、少先隊輔導(dǎo)員等德育隊伍，發(fā)揮少先隊先鋒作用，構(gòu)建組織架構(gòu)，開展系列活動。
2、加強學(xué)校德育常規(guī)管理，營造濃厚的德育工作氛圍，開展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動，培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。
3、加強“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。
4、建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進每位學(xué)生都能健康成長。
三、主要措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、開展專題學(xué)習(xí)活動，樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念，提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動中去。
2、定期召開班主任工作座談會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的'示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級管理和育人水平。
3、結(jié)合我校實際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
4、加強少先隊工作，構(gòu)建良性少先隊隊伍。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時的小組評價，充分利用班會課，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、安全、紀律等方面教育，以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來提高學(xué)生的班級榮辱意識，加強學(xué)生的組織性和紀律性教育，以此來提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對上周的各項工作進行總結(jié)，指出問題和建議，以便于班級接下來更好的開展工作。
2、加強校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化，提出凝煉的班級口號和標語，以提高全體學(xué)生的班集體意識和凝聚力，為接下來的學(xué)習(xí)和活動開展打好基礎(chǔ)。同時，各班要定期更換黑板報和外墻文化，通過展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。
3、少先隊要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時對學(xué)生進行感恩勵志、孝老愛親、誠實守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。
4、結(jié)合學(xué)?！靶ⅰ蔽幕L廊，適時開展“孝道小明星”評選，通過典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽父母話、感恩父母、理解父母，用實際行動孝順父母，做一名知恩圖報的好學(xué)生。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認真落實學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個一”，即一個學(xué)年一個活動主題，一個學(xué)生一項才藝特長，一天鍛煉一個小時，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競賽活動，一期一次星級評定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅持落實好“六個一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁規(guī)范字，一周開展一個小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認真開展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個一”行動，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認真落實書寫坐姿“三個一”行動，即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠。作為德育處重點督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個一”的落實；關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個一”，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機”，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時間，五六年級可利用夜自習(xí)時間，一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時間，介時學(xué)校將進行檢查。同時要繼續(xù)做好“開學(xué)第一課”、“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報。要教育學(xué)生從小事做起，平時做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細化到每一周，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
進一步完善“值周教師――校園督察”管理模式，每天，從學(xué)生的起床、出操、集會、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀律、課間和晚自習(xí)紀律、就寢紀律等進行檢查監(jiān)督，以檢促進。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然，使學(xué)校管理向精細化、規(guī)范化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向發(fā)展。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，加強保學(xué)控輟工作。
重點做好四個特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開學(xué)后，要認真排查摸底，分類建立和完善好留守兒童檔案；通過家長會、致家長一封信等形式加強宣傳，落實好每一個留守兒童都必須有一個監(jiān)護人的要求，切實落實監(jiān)護人職責；建立健全留守兒童關(guān)愛幫扶機制，落實相關(guān)責任，暢通與臨時監(jiān)護人及其父母的聯(lián)系渠道，從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來務(wù)工人員隨遷子女的實際情況，完善教學(xué)管理辦法，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，真正使他們進得來、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”的思想，完善幫扶轉(zhuǎn)化機制，確保不讓一個學(xué)生掉隊。四是加強義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理，確保每一個殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。
(四)、開展主題教育，增強德育創(chuàng)新意識。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動、第三屆“孝道小明星”評選活動、慶元旦文藝匯演活動等。
2、開展“習(xí)三才六藝，做品位少年”特色社團活動。
本期要繼續(xù)加強“習(xí)三才六藝，做品位少年”校園社團活動建設(shè)，統(tǒng)一活動時間、場地，圍繞“一師一技能、一生一特長”目標，做到全員參與，加強過程督導(dǎo)、定期展示等方式來促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、開展“陽光一小時”大課間活動。
本期要堅持開展“陽光一小時”大課間活動，大課間活動分為學(xué)生集體活動和小組自由活動兩部分，集體活動要融合“小學(xué)生守則”韻律操、“舞動南陽”、“花樣跳繩”、“足球韻律操”等元素，做到形式多樣化，既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。
四、具體工作安排：
1、新學(xué)期班級布置。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強入學(xué)常規(guī)教育。
3、開學(xué)典禮暨一年級新生開筆禮儀式。
4、慶祝教師節(jié)，開展相關(guān)活動。
5、防踩踏安全疏散演練。
1、開展“向祖國獻禮”主題活動。
2、一年級新生舉行入隊儀式。
3、中高年級“內(nèi)務(wù)整理”比賽。
1、感恩系列教育活動。
2、班級管理工作座談會。
3、“孝道小明星”評選。
4、召開家長會。
1、開展“冬季安全”系列教育活動。
2、迎元旦慶祝活動。
1、期末班務(wù)工作總結(jié)。
2、布置寒假生活。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇八
育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標，著力搭建德育工作平臺，推進德育隊伍建設(shè)，深化“五項教育”（愛國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作重點。
加強全校師生的思想、政治、道德教育，切實把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作，提高德育實效性。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀律、孝禮教育、路隊秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線，促進師生的全面發(fā)展。
三、主要工作。
（一）加快學(xué)校德育人才隊伍建設(shè)。加強班主任的培訓(xùn)工作，加強傳幫帶的作用，開展班主任經(jīng)驗交流會，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，積極引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師把教育工作做到細處、實處，做到每一個學(xué)生心靈中去。
（二）加強校園文化和班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展好特色校園的創(chuàng)建工作。多措并舉抓實抓新學(xué)校文化建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進書香校園建設(shè)，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好后進生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。
（三）進一步做好留守兒童的關(guān)愛工作。開展“走進留守兒童心靈”行動，建立好留守兒童活動之家。進一步利用好社會教育資源。在拓展的基礎(chǔ)上整合，加快推進校外德育基地建設(shè)，暢通學(xué)生社會服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開放周、家長會等資源，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長學(xué)校。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
（四）創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課等的教學(xué)研究活動，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強德育意識，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強節(jié)日文化教育活動，加強學(xué)校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
（五）進一步做好學(xué)校安全工作。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。班主任和教師特別要做好做細工作，認真填寫《安全日志》，應(yīng)認真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)迅速處置并報告學(xué)校。全面落實治安綜合管理各項措施，為兒童的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）堅守愛國主義教育傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進行教育。積極開展孝禮教育活動，各年級深入開展年級特色實踐活動。
四、活動安排。
1、開學(xué)典禮。
2、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報。
3、強化、規(guī)范兩操。
1、開展“學(xué)雷鋒”、“安全教育主題日”實踐活動。
2、組織開展六年級家長會。
3、開展家長開放月活動。
1、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實踐活動。
2、開展主題班會。
3、請法制副校長組織法制教育講座。
4、班主任經(jīng)驗介紹。
1、心理健康教育，組織高年級學(xué)生進行青春期健康教育。
2、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。
3、開展六年級畢業(yè)感恩活動。
1、配合大隊部開展慶祝六一活動。
2、學(xué)生操行評定。
3、各類學(xué)生先進評比。
4、班主任工作總結(jié)。
5、開展“百名教師訪千戶家庭”活動。
6、資料整理。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇九
根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》及xx區(qū)教育局對學(xué)校德育工作的總體要求，結(jié)合我校實際，制定我校秋季學(xué)期德育工作打算。
二、工作目的及請求。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和崇高的道德品德。
3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進內(nèi)行訪，造成德育協(xié)力。
4、開展豐碩多彩的德育活動，以活動為載體，豐盛校園文化生活，熏陶學(xué)生情操。
5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。
7、當真落實好對貧苦學(xué)生救助運動。
8、增強對“問題學(xué)生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、詳細工作辦法。
（一）、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設(shè)實行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規(guī)范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學(xué)生、家長、社會見前建立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改良校點教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過舉辦團組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學(xué)生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。
3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科浸透，施展德育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
（三）、切實抓好慣例管理。
1、依據(jù)學(xué)校實際，進一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進行檢討評選，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛，對學(xué)生進行陶冶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學(xué)誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。
（四）、認真落實養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生涯習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、錘煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、來往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負責為出發(fā)點，會聚愛心；以對家庭負責為基點，造就孝心；以對集體負責為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責為至高點，鑄就忠心，培養(yǎng)對本人、對別人、對社會負責的接班人。
（六）、高度看重安全教育。
全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校平安工作十拿九穩(wěn)。
（七）、認真進行法制教育。
加強法制觀點，進步教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學(xué)校規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
（八）、發(fā)展感恩教育跟誠信教育。
利用各種留念日對學(xué)生進行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標。
1、一個總目標：促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
進一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育。
為進一步加深學(xué)生對“中國夢”“雷鋒精神”和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十一
本文目錄。
本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)思想，圍繞“江西省少先隊工作師范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的要求，開展系列活動。讓每個少先隊員體驗成功、收獲習(xí)慣。
二.主要工作。
(一)加強德育（少先隊）隊伍建設(shè)。
1.每月舉行一次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小站，組織班隊干部培訓(xùn)，健全隊委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊；每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長，參與班級管理工作；3-6年級各班成立小組，每星期每班上交一篇。
廣播稿。
3.加強班級建設(shè)，開展星級教室評比：每半月評選文明班級，及時頒發(fā)文明班流動紅旗；每周進行星級教室評比。
4.深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，每學(xué)期班主任任交德育論文一篇，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.每個班級按照《學(xué)生一日常規(guī)》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育；班主任要根據(jù)年級和班級的具體情況，上好每節(jié)班會課；抓好兩操和大型集會的紀律工作，每天對兩操進行常規(guī)檢查并做好記載；規(guī)范隊禮，對禮儀崗、升旗手進行訓(xùn)練。
2.班隊活動課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進行班級工作小結(jié)或雛鷹爭章活動。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.做好家長學(xué)校工作：每月一個中隊舉行家長開放日活動，邀請家長參加中隊課展示活動，開展家長評教活動。
2.各中隊做好家訪工作：一年級家訪面達100%，其他年級家訪不少于二分之一；每學(xué)期召開一次家長座談會。
3.各中隊每月要對學(xué)生的“成長小腳印”進行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個檢查小組，以年級主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進行抽查。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，完善學(xué)生檔案。
2.
各中隊進一步完善學(xué)生成長檔案，建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好“六類”學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
（五）開展“育名生”活動。
（1）少先隊以“雛鷹在行動”為途徑，各中隊以雛鷹假日小隊為單位，進行雛鷹爭章活動，評選各星章。每月的最后一個中隊活動課對隊員進行“雛鷹爭章”評選。
（2）根據(jù)“校園之星”評選細則，全校每月評選出10個校園之星。
（3）對學(xué)生進行普通話和古詩文誦讀進行考級。
（六）根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開展各項活動。
1.開展“講、寫、讀、養(yǎng)”四項活動：每天下午安排15分鐘課，前半學(xué)期進行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》，由語文老師帶班；后半學(xué)期進行寫練習(xí)，由數(shù)學(xué)老師帶班。
2.開展“雛鷹在行動”系列活動：各中隊根據(jù)本班實際成立雛鷹假日小隊，要有假日。
活動方案。
小隊活動情況記載；要有雛鷹爭章活動記錄。
（1）開展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會”活動。
（2）開展“爭當‘四好少年’”活動。
（3）開展“民族精神代代傳”活動。
（4）開展“手拉手”活動。
（5）開展全校秋季運動會。
（6）召開第一屆少代會。
三、每月具體活動安排。
九月教育主題：守紀律，尊師長。
1.制定少先隊。
各中隊制定班隊工作計劃、“雛鷹假日小隊”活動計劃布置教室。
2.召開大隊委會和校值日生會，恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站，對周一升旗手進行培訓(xùn)訓(xùn)練。
3.
4.召開一年級家長會、班主任工作經(jīng)驗交流會。
5.9月28日各中隊進行雛鷹爭章活動。
十月教育主題：講文明，愛祖國。
1.
召開大隊委和校值日生會。
2.召開第一屆少代會、舉行新隊員入隊儀式。
3.開展“民族精神代代傳”系列活動。
（1）10月12日各中隊開展“慶少先隊建隊62周年”班隊會。
（2）10月19日一、二年級開展“中國了不起”、三、四年級開展“中國人了不起”、五、六年級開展“做個了不起的中國人”班隊會。
（3）10月26日六（3）班開展主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”校中隊活動課。
（4）10月26日各中隊進行雛鷹爭章活動。
（5）10月30日三至六年級各中隊上交兩份“民族精神代代傳”優(yōu)秀手抄報，德育處、少先隊進行評獎。
十一月教育主題：勤鍛煉，愛讀書。
1.召開大隊委和校值日生會。
2.開展“爭當‘四好少年’”系列活動。
（1）各班上交“爭當四好少年”學(xué)年計劃，每個學(xué)生制定好“爭當四好少年”學(xué)年計劃。
（2）開展“愛心飛揚”身邊的手拉手活動：各中隊根據(jù)大隊活動制定計劃，進行活動，指導(dǎo)學(xué)生填好表格。
（3）11月9日各中隊進行“愛心飛揚——身邊的手拉手”活動啟動儀式。
（4）11月16日各中隊開展“愛祖國，愛江西——做個江西好少年”主題班會。
（5）11月30日三至六年級各中隊上交兩份“爭當四好少年”優(yōu)秀手抄報，政教處少先隊進行評獎。
3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先隊活動案例，進行優(yōu)秀案例評比。
4.各中隊籌備秋季校運動會。
5.11月23日四（3）班開展“爭當四好少年”校中隊活動，其他中隊開展安全教育班隊會。
6.11月30日各中隊進行雛鷹爭章活動。
十二月教育主題：守誠信，敬父母。
1.召開大隊委和校值日生會。
2.12月7日各中隊開展“陽光體育一小時——爭當體魄強健好少年”主題班會。
3.12月21日低年級開展“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”故事會，高年級進行“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”演講賽。
4.12月14日三（1）班開展“爭當愛心使者”校中隊活動課，其他中隊開展安全教育班隊會。
5.12月28日二（7）班開展“做個好學(xué)上進的好學(xué)生”校中隊活動課，其他中隊進行雛鷹爭章活動。
6.進行故事大王和演講比賽。
一月教育主題：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
1.
召開大隊委和校值日生會。
2.12月4日各中隊進行慶元旦活動。
3.12月11日各中隊開展“做個勤奮學(xué)習(xí)追求上進的好少年”班會。
4.
各中隊發(fā)出號召，引導(dǎo)隊員認真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
5、做好材料收集工作，做好各項總結(jié)。
6、學(xué)期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，總結(jié)本學(xué)期工作，布置寒假工作要求。
黑板報主題。
時間。
主題。
尊師愛校守紀律。
講文明，愛祖國。
勤鍛煉，愛讀書。
守誠信，敬父母。
惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
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指導(dǎo)思想：
以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進一步提升我校少先隊的品位和特色。
一、完善各項安全制度，強化管理職責，加大教育強度，提高安全意識。
1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。
2、認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體。
崗位職責。
包括每天的學(xué)生隊伍的組織各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全具體崗位由體育教研組長負責各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記值周隊員分工到各個年級結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。
4、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠；會一門自救自護本領(lǐng)；向一個同學(xué)宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。
5、各班主任要對學(xué)生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學(xué)生的生命安全。
二、開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)隊員全面發(fā)展。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開展一次文明過馬路實踐活動。
3、“我和老師零距離”特別活動。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。
寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。
樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。
4、開展少先隊的光榮感，責任感教育。
各班根據(jù)兒童年齡特點，設(shè)計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責任感教育，讓同學(xué)們在體驗中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。
三、加強班主任隊伍建設(shè)，嚴格落實績效考核。
1、不斷提高自身素質(zhì)，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾。
保證書。
2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習(xí)慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。
3、學(xué)期末認真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。
四、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領(lǐng)巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。
2、值周檢查。
要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、主題隊會。
根據(jù)學(xué)校的實際，本學(xué)期實施隔周開隊會的辦法，為輔導(dǎo)員能自主開展班級工作提供平臺。學(xué)校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查。要求做到：1隊會主題鮮明、立意新穎；2隊會內(nèi)容健康、貼近實際；3隊會形式新穎、生動活潑；4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。
a、面對9月10日教師節(jié)，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?；顒又校荒苤挥邪嘀魅?、語、數(shù)、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。
在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。
b、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等。高年級同學(xué)可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。
c、10月1日是我國第61個國慶節(jié)，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向?qū)W生進行愛國主義教育。
五、對大隊委進行改選。
1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)。
2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。
六、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內(nèi)涵式發(fā)展。
3、認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》；
4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。
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本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)思想，圍繞“江西省少先隊工作師范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的要求，開展系列活動。讓每個少先隊員體驗成功、收獲習(xí)慣。
二.主要工作。
(一)加強德育（少先隊）隊伍建設(shè)。
1.每月舉行一次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小記者站，組織班隊干部培訓(xùn)，健全隊委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊；每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長，參與班級管理工作；3-6年級各班成立小記者組，每星期每班上交一篇廣播稿。
3.加強班級建設(shè)，開展星級教室評比：每半月評選文明班級，及時頒發(fā)文明班流動紅旗；每周進行星級教室評比。
4.深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，每學(xué)期班主任任交德育論文一篇，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.每個班級按照《學(xué)生一日常規(guī)》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育；班主任要根據(jù)年級和班級的具體情況，上好每節(jié)班會課；抓好兩操和大型集會的紀律工作，每天對兩操進行常規(guī)檢查并做好記載；規(guī)范隊禮，對禮儀崗、升旗手進行訓(xùn)練。
2.班隊活動課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進行班級工作小結(jié)或雛鷹爭章活動。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.做好家長學(xué)校工作：每月一個中隊舉行家長開放日活動，邀請家長參加中隊課展示活動，開展家長評教活動。
2.各中隊做好家訪工作：一年級家訪面達100%，其他年級家訪不少于二分之一；每學(xué)期召開一次家長座談會。
3.各中隊每月要對學(xué)生的“成長小腳印”進行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個檢查小組，以年級主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進行抽查。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，完善學(xué)生檔案。
2.
各中隊進一步完善學(xué)生成長檔案，建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好“六類”學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
（五）開展“育名生”活動。
（1）少先隊以“雛鷹在行動”為途徑，各中隊以雛鷹假日小隊為單位，進行雛鷹爭章活動，評選各星章。每月的最后一個中隊活動課對隊員進行“雛鷹爭章”評選。
（2）根據(jù)“校園之星”評選細則，全校每月評選出10個校園之星。
（3）對學(xué)生進行普通話和古詩文誦讀進行考級。
（六）根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開展各項活動。
1.開展“講、寫、讀、養(yǎng)”四項活動：每天下午安排15分鐘課，前半學(xué)期進行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》，由語文老師帶班；后半學(xué)期進行寫練習(xí)，由數(shù)學(xué)老師帶班。
2.開展“雛鷹在行動”系列活動：各中隊根據(jù)本班實際成立雛鷹假日小隊，要有假日活動方案，小隊活動情況記載；要有雛鷹爭章活動記錄。
（1）開展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會”活動。
（2）開展“爭當‘四好少年’”活動。
（3）開展“民族精神代代傳”活動。
（4）開展“手拉手”活動。
（5）開展全校秋季運動會。
（6）召開第一屆少代會。
三、每月具體活動安排。
九月教育主題：守紀律，尊師長。
1.制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃、“雛鷹假日小隊”活動計劃，布置教室。
2.召開大隊委會和校值日生會，恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站，對周一升旗手進行培訓(xùn)訓(xùn)練。
3.
4.召開一年級家長會、班主任工作經(jīng)驗交流會。
5.9月28日各中隊進行雛鷹爭章活動。
十月教育主題：講文明，愛祖國。
1.
召開大隊委和校值日生會。
2.召開第一屆少代會、舉行新隊員入隊儀式。
3.開展“民族精神代代傳”系列活動。
（1）10月12日各中隊開展“慶少先隊建隊62周年”班隊會。
（2）10月19日一、二年級開展“中國了不起”、三、四年級開展“中國人了不起”、五、六年級開展“做個了不起的中國人”班隊會。
（3）10月26日六（3）班開展主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”校中隊活動課。
（4）10月26日各中隊進行雛鷹爭章活動。
（5）10月30日三至六年級各中隊上交兩份“民族精神代代傳”優(yōu)秀手抄報，德育處、少先隊進行評獎。
十一月教育主題：勤鍛煉，愛讀書。
1.召開大隊委和校值日生會。
2.開展“爭當‘四好少年’”系列活動。
（1）各班上交“爭當四好少年”學(xué)年計劃，每個學(xué)生制定好“爭當四好少年”學(xué)年計劃。
（2）開展“愛心飛揚”身邊的手拉手活動：各中隊根據(jù)大隊活動制定計劃，進行活動，指導(dǎo)學(xué)生填好表格。
（3）11月9日各中隊進行“愛心飛揚——身邊的手拉手”活動啟動儀式。
（4）11月16日各中隊開展“愛祖國，愛江西——做個江西好少年”主題班會。
（5）11月30日三至六年級各中隊上交兩份“爭當四好少年”優(yōu)秀手抄報，政教處少先隊進行評獎。
3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先隊活動案例，進行優(yōu)秀案例評比。
4.各中隊籌備秋季校運動會。
5.11月23日四（3）班開展“爭當四好少年”校中隊活動，其他中隊開展安全教育班隊會。
6.11月30日各中隊進行雛鷹爭章活動。
十二月教育主題：守誠信，敬父母。
1.召開大隊委和校值日生會。
2.12月7日各中隊開展“陽光體育一小時——爭當體魄強健好少年”主題班會。
3.12月21日低年級開展“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”故事會，高年級進行“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”演講賽。
4.12月14日三（1）班開展“爭當愛心使者”校中隊活動課，其他中隊開展安全教育班隊會。
5.12月28日二（7）班開展“做個好學(xué)上進的好學(xué)生”校中隊活動課，其他中隊進行雛鷹爭章活動。
6.進行故事大王和演講比賽。
一月教育主題：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
1.
召開大隊委和校值日生會。
2.12月4日各中隊進行慶元旦活動。
3.12月11日各中隊開展“做個勤奮學(xué)習(xí)追求上進的好少年”班會。
4.
各中隊發(fā)出號召，引導(dǎo)隊員認真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
5、做好材料收集工作，做好各項總結(jié)。
6、學(xué)期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，總結(jié)本學(xué)期工作，布置寒假工作要求。
黑板報主題。
時間。
主題。
尊師愛校守紀律。
講文明，愛祖國。
勤鍛煉，愛讀書。
守誠信，敬父母。
惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十二
新學(xué)期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學(xué)期的德育工作計劃如下：
一、樹立起良好的班風(fēng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長，進而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學(xué)生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)合格的班干部，實現(xiàn)學(xué)生“自主”管理。
在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁。因此，要想實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學(xué)期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
三、支持少先隊工作，與學(xué)生共同成長。
少先隊工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學(xué)生共同進步，迅速成長。
四、擔好“橋梁”的擔子，探究育人之良策。
作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中，我會注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果?！皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索?！惫ぷ髦?，我將不斷改進教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十三
新的.學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。
本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面能力也很強，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強、孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo)。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。
2、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如；周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。
3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。
1、繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師。
3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。
4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價自己。
5、積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。
6、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如；進餐，洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣，認真完成作業(yè)等。
3、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。
4、能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。
2、開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。
3、注意保護視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。
4、在老師的指導(dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等、認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。
1、家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長。
2、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十四
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
重視養(yǎng)成教育。
學(xué)困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十五
新學(xué)期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學(xué)期的德育工作計劃如下：
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長，進而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學(xué)生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁。因此，要想實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學(xué)期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
少先隊工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學(xué)生共同進步，迅速成長。
作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中，我會注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”工作中，我將不斷改進教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十六
2．發(fā)放各項政教類記錄本、考勤表。
3．舉行開學(xué)典禮，提出新學(xué)期目標要求。
4．各班開學(xué)第一節(jié)課舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會課。
5．紅領(lǐng)巾廣播站新學(xué)期開播。
6．召開一年級家長會。
7.籌備陽光體育大課間活動。
8.對各中隊升旗儀式進行訓(xùn)練。
9.召開班主任工作會議。
10.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1．開展慶祝教師節(jié)活動。
2．大隊干部、新播音員競選。
3.開展交通安全教育活動。
4．陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．對班長、中隊長進行培訓(xùn)。
2.陽光體育大課間訓(xùn)練。
3.播音員培訓(xùn)。
4.開展“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”主題中隊會。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.一年級有上學(xué)恐懼癥的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)――《學(xué)校也是我的家》。
第四周：
1．陽光體育大課間訓(xùn)練。
2.“我的夢中國夢”校園文化布置。
3.做好一年級新隊員的隊前教育、入隊申請工作。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：國慶休假。
第二周：
1．各班召開“點燃我的夢”主題中隊會。
2．開展新隊員入隊儀式。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．開展家長走進孩子們課堂活動。
2.六年級女生進行分批生理健康教育――《正確認識自己》。
3.六年級男生進行分批生理健康教育――《正確認識自己》。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1．各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。
2.籌備各年級家長會。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
5.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.四、五、六年級開展“你有夢、我有夢，我們都有中國夢”現(xiàn)場手工制作大賽。
2.開展手拉手活動。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.一、二、三年級學(xué)生開展“我的中國夢――誦經(jīng)典，做文明學(xué)生”詩朗誦比賽。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．各班組織開展關(guān)愛“進城務(wù)工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.各中隊召開“探索我的夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.五年級女生進行分批生理健康教育――《正確認識自己》。
2.五年級男生進行分批生理健康教育――《正確認識自己》。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1.各中隊召開“我的夢中國夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
3.做好優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評比活動。
4．評選優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀播音員。
5．期末工作總結(jié)。
6．舉行閉學(xué)會，進行寒假安全教育。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以服務(wù)素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線；以體驗教育為基本途徑，切實加強對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進一步加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。
二、工作目標。
按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好“四育”，努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì)，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學(xué)的小伙伴。
三、主要工作。
1、持之以恒加強常規(guī)管理，促進“四育”。
養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。加強小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細節(jié)管理，滲透“四育”，將其落到實處。
（一）從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練。
即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵守紀律，尊老愛幼，講究團結(jié)。
（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。
繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺進行預(yù)習(xí)；課間——注意安全，進行適當?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規(guī)范。
2加強少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，促進少先隊工作全面開展。
（一）、進一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
認真規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動，堅持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進取的意識，讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設(shè)，增強少先隊工作在班級工作中的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。
（二）、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時、準確的紀錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比制度，力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務(wù)和職責，協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊工作，使他們成為學(xué)校德育、少先隊工作的得力助手。
3、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
深入學(xué)習(xí)，針對工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志，加強輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，促進輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高，加強輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗交流與借鑒。
4、精心組織活動，注重道德實踐。
充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起，從自我做起，自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
【附】德育、少先隊工作安排。
1、制定隊工作計劃，安排本學(xué)期主要活動；
2、強化隊員衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動；
2、各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動；
1、各中隊開展“手抄報”征集活動；
2、“我是好學(xué)生”主題中隊會；
1、班主任工作經(jīng)驗交流；
2、元旦慶?；顒?；
1、期末總結(jié)；
4、各項評選、表彰活動；
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十八
2．新建勸導(dǎo)隊。
3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。
4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。
5.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。
6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運動會。
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶?；顒樱?/p>
2.開展建隊節(jié)系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。
3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。
4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
5.組織小記者外出活動。
1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。
2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12..9”愛國學(xué)生運動，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。
3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。
1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
2.少先隊工作總結(jié)。
大班秋季學(xué)期德育工作計劃篇十九
本學(xué)期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向，以“六大團隊”為抓手，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列教育活動，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，培養(yǎng)健康、陽光、仁愛、好學(xué)的南師附小學(xué)生。
進一步抓實學(xué)生養(yǎng)成教育，以習(xí)慣為中心，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生團隊自主管理的能力；創(chuàng)新實踐活動，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動，多渠道豐富學(xué)校生活；加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，多形式開展培訓(xùn)活動，進一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作，多維度關(guān)注學(xué)生成長。
我們將以“習(xí)慣”為中心，以“活動”為主陣地，開展主題鮮明的活動課程，以“潤心、正身、立行”為關(guān)鍵詞，通過“動而有趣，品而有雅”的專題活動，讓學(xué)生感受活動的“妙趣風(fēng)雅”。
（一）潤心：關(guān)注學(xué)生心理健康，實現(xiàn)課程潤品。
（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。
一是以學(xué)校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細無聲的效果。
二是及時宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量，主動向榜樣學(xué)習(xí)。
（2）多平臺建設(shè)育人隊伍。
一是建設(shè)好班主任隊伍。我們將以xx合作辦學(xué)為契機，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學(xué)習(xí)效果；創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流，變被動接受為主動參與；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評機制，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情。
二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開展全學(xué)科、全方位、全員的德育，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念。
（3）多途徑開展心理健康教育。
一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細節(jié)，用走心的德育活動，傳播正能量，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用，建立學(xué)生個人成長檔案，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生。
（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。
（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈。
以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標準，重視不同年段學(xué)生的`習(xí)慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容，以中小學(xué)生守則為規(guī)范，在晨會、班會、主題活動中進行滲透和教育。
（2）特色課程彰顯魅力。
一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚中市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解、體驗這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學(xué)生體驗各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務(wù)、團結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。
二是勞動體驗課程：通過在低、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以；三、四年級：家務(wù)勞動我能行；五、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習(xí)慣，為成長打下基礎(chǔ)。此外，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進行植物種植體驗。
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