2023年幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 13:52:09
2023年幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-20 13:52:09     小編:曼珠

一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性。制定方案時(shí)要充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性,以調(diào)整和優(yōu)化方案。方案的執(zhí)行過程中可能會(huì)出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)和困難,我們需要及時(shí)調(diào)整和應(yīng)對。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)洗澡時(shí)的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮幼兒想象,使幼兒大膽運(yùn)用肢體表現(xiàn)洗澡的過程,體驗(yàn)和同伴合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體幻燈《小豬變干凈了》,多媒體幼兒洗澡照片,音樂《小白船》,《我愛洗澡》伴奏、音樂,沐浴花。

活動(dòng)過程:

一、觀看課件《小豬變干凈了》引出主題活動(dòng):洗澡。

師:小豬是怎樣變干凈的呢?(洗澡)。

二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作,放背景音樂,師幼隨音樂做洗澡動(dòng)作。

教師提問:你在家洗澡時(shí)都是先洗什么地方啊?

《1》上半身:頭——肚子——胳膊——后背。

師:后背夠不到該怎么辦呢?幼兒:(請小朋友幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作)。

《2》完整的把洗一遍上半身。

《3》下半身:腿——屁股——腳丫。

《4》完整的把洗一遍下半身。

三、教師變成灑花,幼兒拿沐浴花洗澡。

四、休息:看幻燈,欣賞音樂《小白船》。

師幼討論洗澡的好處。

五:教師完整跳一遍《洗澡歌》。

六、集體完整跳《洗澡歌》。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇二

二、感恩游行:走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1.11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2.11月x日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1.為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2.為了保證活動(dòng)的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇三

1。通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2。教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的。

4。初步了解健康的小常識。

5。學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

一、導(dǎo)入。

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。

1。出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

2。請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2。欣賞情景表演或看圖片。

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問:這個(gè)小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長,看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1。教師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2。幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事:眼鏡和鼻梁。

夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!

第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開心!"。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇四

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

20xx年x月x下午

幼兒園操場

全園師生

(1)場地的布置:橫幅“xx幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)。

(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。

(3)幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區(qū)域就坐。

總體策劃人:xx

教師主持人:xx

大合唱調(diào)動(dòng)人:xx

道具音響:xx

現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師。

園安全工作:xx

(一)開學(xué)典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)升國旗儀式

(四)園長發(fā)言

(五)教師發(fā)言(xx)

(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)

(七)師生同樂節(jié)目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

1、學(xué)前班:團(tuán)體操

2、朵班:詩歌朗誦

3、蒙氏大班組:大合唱

(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花

活動(dòng)單位:

xxx中心幼兒園

種植品牌理念

20xx年9月1日9:00~11:00

禮堂

全體師生

緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐,結(jié)合老新村改造工程,幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位,并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺,讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語,感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡單、通俗的意義?!皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳簩脮r(shí),園長將對愛智慧作一個(gè)全面詮釋;工會(huì)組織教師將愛心化作師德承諾;團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,將捐款送到甘肅舟曲。

1、書記致開學(xué)寄語,升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。

園訓(xùn):虎風(fēng)童趣

園風(fēng):愛智慧

教風(fēng):好智慧

學(xué)風(fēng):問智慧

3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。

4、工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

20xx年x月x日上午

幼兒園操場

全園師生

新國旗一面、國歌、大班升旗手

放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。

親愛小朋友們、老師們:大家好!

過了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年,你們開心嗎?幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話,大家掌聲歡迎。

新學(xué)期,我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,你們會(huì)更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂,幸福成長!

在這美麗祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里,現(xiàn)在,我鄭重宣布:xx幼兒園20xx年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

主持人講話:下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng):

1.升中華人民共和國國旗

全體立正,出旗,奏樂。

升國旗,奏國歌,敬禮。

2.第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手,

今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的xx小朋友,他們都是講文明、懂禮貌,熱心幫助他人的小朋友,讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!

3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》

5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

最后祝愿小朋友在新學(xué)期,新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,在xx幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開心快樂的成長。開學(xué)典禮到此結(jié)束。

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月2日上午9:30

三樓多功能廳

1.明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神。

2.營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

全體師生、行政組成員

活動(dòng)說明:

1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統(tǒng)一穿校服。

2.幼兒進(jìn)出場有序,三位老師分別在隊(duì)伍前中后。在操場指定位置列隊(duì)站好。

放音樂幼兒有秩序地入場,各班教師帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。

親愛的小朋友們和老師們,大家好!我是xx班的angela老師,今天的開學(xué)儀式由我主持。新學(xué)期開始了,我們又回到了熟悉的幼兒園,你們都長高了、長大了,老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準(zhǔn)備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲,成為聰明能干的小朋友!下面我宣布xx幼兒園20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。新學(xué)期我們親愛的x園長有好多話要和我們說,現(xiàn)在我們掌聲有請x園長。

x園長:親愛的老師、小朋友們:大家新年好!馬去雄風(fēng)在,羊來福氣生。今天是學(xué)期開學(xué)的日子,也是我們總結(jié)過往,迎接希望的新開端。是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年,在此,請我們用掌聲我們又迎來一個(gè)嶄新的春天。新的開端,新的挑戰(zhàn),老師們,讓我們在新的起點(diǎn),一如既往,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌!小朋友們,愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力,如沸羊羊般健康強(qiáng)壯,做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重,我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!

主持人:從園長的發(fā)言中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向,今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長的教誨,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌。每個(gè)學(xué)期都有小朋友做到天天堅(jiān)持來幼兒園,讓我們用最熱烈的掌聲請出上學(xué)期的“全勤寶寶”吧!有請園長媽媽頒獎(jiǎng)。希望這個(gè)學(xué)期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們xx幼兒園。新學(xué)期我們的老師也有話對我們說,有請小天使c班的陳述老師。

大聲回答:準(zhǔn)備好了。 xx:讓我們一起加油吧!

主持人:謝謝x老師,下面有請xx班xx代表全體幼兒致詞。

xxx:親愛的老師們同學(xué)們,大家好!新的學(xué)期開始了,讓我們在老師的諄諄教誨中,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,敬親孝老、認(rèn)真學(xué)習(xí),帶著執(zhí)著、帶著拼搏,張開夢想的翅膀,自由地翱翔在藍(lán)天上,最后,我想用一句英語來演繹一句中國諺語“ayear’s plan starts with spring.”――“一年之計(jì)在于春”!祝大家新學(xué)期新氣象,開心生活,開心學(xué)習(xí),開心做人!

六、結(jié)束

主持人:謝謝xxx小朋友,接下來有請xx老師給我們帶動(dòng)操,讓我們在歡樂的節(jié)奏中結(jié)束今天的開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮儀式結(jié)束。最后祝愿小朋友在新學(xué)期,新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,在幼兒園這個(gè)大家庭里更加開心快樂的成長。開學(xué)典禮結(jié)束,請各班老師有序帶回。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇五

閱讀能影響孩子的一生,在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時(shí),我園也積極地納入其中。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,我們還需要家庭的積極配合。因此,幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下:

家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

書香溢滿園、閱讀伴成長。

20xx年4月11日至6月1日。

(一)專家講座:愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)。

時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30。

地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳。

對象:梅城幼兒園全體家長。

(二)評選活動(dòng):幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書。

時(shí)間:20xx年4月12日―5月31日。

(三)親子閱讀節(jié)慶?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(暫定)。

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一――專家講座。

一、時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30。

二、地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳。

三、對象:梅城幼兒園全體家長(每個(gè)家庭一位家長)。

四、講座內(nèi)容:愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)。

五、目的:了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,知道家庭對早期閱讀開展的深遠(yuǎn)意義,并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六、過程。

(一)家長簽到。

(二)吳奕芳主持。

1.對家長的配合表示感謝。

2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程。

3.介紹專家包韓(三)講座(四)結(jié)束語。

一、時(shí)間:20xx年4月12日――5月31日。

二、對象:梅城幼兒園全體幼兒和家長(家庭)。

三、目的:促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開展,讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂趣。

1.面向全體原則:盡量讓各種類型的家長都有用武之地(讀、說、畫、寫,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

2.公平公正原則:制定具體的評選標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

五、具體評選要求:

(一)程序、時(shí)間。

家庭醞釀準(zhǔn)備階段:4月12日――4月25日。

2.填寫上交自薦表:4月26日――4月30日。

3.考核評比:5月4日――5月30日。

4.頒獎(jiǎng)、展示:6月1日左右。

(二)評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

1.幼兒藏書之家。

評選目的:促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

評選標(biāo)準(zhǔn):藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。評選方法:請家長拍一張家庭藏書柜5寸照,粘貼在表中,再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中。表中的“粘貼家庭書柜照片處”,是指含幼兒和成人書籍的書柜。然后集中評比。

2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)。

評選目的:現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者,父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長過程中,父親的作用是不可替代的。因此,我們欲借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標(biāo)準(zhǔn):情感投入、普通話等。

評選方法:填寫自薦表;集中評比。

3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)。

評選目的:祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,我們欲借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標(biāo)準(zhǔn):選材(故事內(nèi)容對幼兒成長的意義);情感投入、普通話等。

評選方法:填寫自薦表;集中評比。

4.自制大圖書(圖書制作,可以畫、剪貼)。

評選目的:親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。

評選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作。

評選方法:

(1)填寫自薦表。

(2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫,也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

5.親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫文章)。

評選目的:交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟,資源共享。評選標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容;文筆。

評選方法:寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章,字?jǐn)?shù)在800至20xx字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示,并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

(三)自薦方法。

填寫自薦表,可自薦其中的一項(xiàng),也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。

一、參加對象:全體在園幼兒家庭。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(暫定)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):待定。

(一)主持人開場。

(二)園長祝詞,為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,有講故事、故事情境表演等等)。

(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的,也有一些優(yōu)秀繪本)家長帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本)。

(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎(jiǎng)。

(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇六

主題:歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。

地點(diǎn):幼兒園。

人員:本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng),參加人員同冬至慶典。

內(nèi)容:年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。

一、時(shí)間安排。

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)。

14:00-:30年俗活動(dòng)(主要包括:寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)。

二、活動(dòng)安排。

1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

2、請父母最晚14:00到園,當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。

4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請?jiān)趫龅母改复鷮?,寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動(dòng)手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

(二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)。

1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)。

2、揭曉20年心愿和祈福(冬至祈福)。

3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)。

(三)吃團(tuán)圓飯。

1、各家自帶食品。

2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

三、需要父母們配合的事:

1、請各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)。

3、請各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

4、以上各項(xiàng)請2月3日前上報(bào)或上交,這個(gè)期間,將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。

四、注意事項(xiàng)和其他。

1、請穿戴節(jié)慶服裝。

2、室內(nèi)溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。

3、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。

4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,并開放蒲公英班室外活動(dòng)場地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場地活動(dòng)。

5、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機(jī)。

6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動(dòng)結(jié)束,請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇七

我們的周圍到處都有線,縫衣服的線,打毛衣的線,電話有線,電燈也有線。哦,原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線!仔細(xì)觀察一下,"線條"也無處不在。雙手可以圍成一個(gè)圓,一根線重新擺弄一下可以形成三角形,門和窗也可以看成由四根線構(gòu)成的方形。而我們的身體呢,本身就有很多直的,彎的線條。生活中神奇的"線條"更是無處不在。

帶領(lǐng)孩子去探索我們周圍的"驚奇一線"吧。讓幼兒自己先找找什么是"線",發(fā)現(xiàn)哪里有"線",進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的"線條"的概念,看看兩點(diǎn)之間可以形成哪些千變?nèi)f化的線條,這些線條又可以構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開好奇的眼睛,展開想象的翅膀,去認(rèn)識和體驗(yàn)"線"的千變?nèi)f化。

因此,在這個(gè)"驚奇一線"主題活動(dòng),將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無處不在的"線",用開放敏銳的心去感受,用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作,在充滿"驚奇"的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作的樂趣。

主題目標(biāo)。

1·認(rèn)識線并會(huì)尋找生活中各種各樣的線。

2·觀察生活環(huán)境中各種線的特征,比較各種不同特征的線,發(fā)展敏銳的觀察力,感受自己動(dòng)手制作和探索的樂趣。

3·學(xué)習(xí)利用線條畫圖,運(yùn)用繩子做造型,在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

第十八周。

1·收集各種各樣的線,如電線、天線、電話線、毛線、釣魚線、尼龍線、中國結(jié)線、棉線等,幼兒完成學(xué)習(xí)單"我收集的各種各樣的線",布置成版面。(盧)。

2·一同收集各種與線有關(guān)物品的'照片或圖片。(吳)。

第十九周。

1·收集各種網(wǎng)狀物品,如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網(wǎng)、蘋果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。(盧)。

2·展示用線制成的各種物品:中國結(jié)、毛線制品、十字繡、蜘蛛網(wǎng)圖片,布置成"線在哪里"版面。(吳)。

第二十周。

展示幼兒的編織作品"愛心圈",布置成"線條變魔術(shù)"展板。(盧)。

第二十一周。

1·展示幼兒用各種線在黏貼板上通過彎曲等技能形成各種有趣的圖案、畫面,布置成"和線玩游戲"的版面。(吳)。

2·展示幼兒的各種線描畫作品。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)。

一、探索區(qū)。

區(qū)域負(fù)責(zé)人:吳國蕓。

第十八周。

1·會(huì)變色的線。

材料:提供顏料、水盆、各種各樣的線、學(xué)習(xí)單。

指導(dǎo):1)探索哪些線放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2)探索放入水中的各種線變色速度的快慢。

第十九周。

1·好忙的蜘蛛。

材料:提供蜘蛛標(biāo)本或者圖片,放大鏡。

指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒找一找、看一看,發(fā)現(xiàn)探索蜘蛛的秘密;2)指導(dǎo)幼兒按一定的順序觀察蜘蛛,學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法。

第二十周。

1·神奇?zhèn)髟捦病?/p>

材料:提供不同材料和長度的線,及其它制作傳話筒的工具。

指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話筒。2)探索不同材料和長度的線的傳話效果。

第二十一周。

1·會(huì)吸水的線。

材料:提供各種各樣的線、顏料和水。

指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒把線放入有顏色的水中。2)指導(dǎo)幼兒探索哪些線吸水。

二、益智區(qū)。

區(qū)域負(fù)責(zé)人:盧婷婷。

第十八周。

1·串珠子。

材料:投放線條,彩色珠子,學(xué)習(xí)單。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇八

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

一.介紹重陽節(jié)

(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)

(1) 擊鼓傳花 游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手 里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2) 小腳踩大腳 游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪 一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3) 剝橘子 師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了, 會(huì)做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看, 哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

(4) 品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和 爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到 自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇九

14:00—14:30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),請孩子和家長們參加,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

中南劇場(__人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動(dòng)結(jié)束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的`圣誕禮物。

2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周五(12月16)放學(xué)之前

集體活動(dòng),期待您的參與!

提前祝您新年快樂,家庭幸福!

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十

1、知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):知道保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備(牙刷、鏡子)各一。

活動(dòng)過程。

一、了解牙齒的作用。

1、猜謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。

2請幼兒說說牙齒的作用。

3、小結(jié):牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說話離不開牙齒、牙齒還影響美觀等。

二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,

1、請幼兒觀察自己的牙齒,說說牙齒的形狀、顏色。

2、根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識齲齒,出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。

3、請有蛀牙的幼兒說說蛀牙了有什么感受。

4、討論并說說為什么會(huì)有蛀牙,應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙?保護(hù)牙齒?

5、師小結(jié):早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、出示牙齒模型認(rèn)識牙齒構(gòu)造。

2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。

3、出示兒歌《刷牙》,幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動(dòng)作。

4、總結(jié):牙齒對每個(gè)人來說非常重要,牙齒不好不僅影響美觀,還影響食物消化,直接影響健康。因此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣,天天刷牙,有個(gè)健康的身體。

四、課外延伸。

1、幼兒在活動(dòng)投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。

2、家長配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十一

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):xx藝術(shù)園(xx路xxx前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)xx路x號(xx訓(xùn)練基地斜對面))。

3、活動(dòng)時(shí)間安排:

9:00在xx藝術(shù)園門口集。

9:10集體活動(dòng):

活動(dòng)一紙箱接球。

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧。

活動(dòng)三兩人三足升級版。

活動(dòng)四躲貓貓。

活動(dòng)五竹林尋寶。

10:00—11:00自由活動(dòng):

活動(dòng)一玩沙。

活動(dòng)二參觀美術(shù)館。

活動(dòng)三喂小魚。

11:00—11:30大壩喂海鷗:

11:30午餐。

活動(dòng)費(fèi)用:一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元,兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。

一、有關(guān)事項(xiàng)。

1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十二

1.通過此次活動(dòng),加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情,激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2.初步認(rèn)識我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認(rèn)識國旗。

3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

1.集體起立聽并跟唱國歌。

2.詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個(gè)天安門,認(rèn)識天安門。

3.認(rèn)識我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的`星星,一顆大星,四顆小星。

4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

(一)、教師介紹背景圖。

(二)、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

(三)幼兒作畫:添畫煙花。

要求:

a.要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿.

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國媽媽”。

a.把自己的禮物送給祖國媽媽,并對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。

b.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。

請家長在時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十三

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識、

元旦假期安全ppt課件。

(一)介紹元旦知識、

(二)防凍瘡、

1、凍瘡最常張?jiān)谀??常發(fā)生在身體末端,暴漏部位、

2、凍瘡防護(hù)、

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力、

(三)交通安全、

1、步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走、

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行、

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿、

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車、

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧、

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)、

2、乘坐公共汽車安全知識:

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)、

(四)迷路了怎么辦?

四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂、

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十四

1、認(rèn)識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

2、引導(dǎo)幼兒分辨出橢圓形的物品。

3、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形和橢圓形的不同之處。

1、圓形、橢圓形各一個(gè)。

2、紙條一根。

3、學(xué)具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個(gè),紙條一根(與圓形的直徑等長)。

4、第一、二組,給橢圓形涂色。

5、第三、四組,給最多的圓點(diǎn)打"x。

6、第五、六組:看符號填圓點(diǎn)。

1、集體活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識橢圓形。

(1)教師出示橢圓形,小朋友請看看它是不是圓形呢?

(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十五

是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的.情感。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。

1、“歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中,應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗(yàn)各民族的飲食文化。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解白天黑夜的異同的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

3、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

地球儀,陽光(手電筒一防止那天沒有出太陽)。紅色五角星。

用白色卡紙和黑色卡紙制成“白天先生”和“黑夜小姐”。

夜晚圖片。

活動(dòng)過程:

一、由圖片引出話題。

二、討論黑夜的秘密。

1、引出話題。

師:你們覺得黑夜漂不漂亮?可是他是怎么形成的呢?那是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)才形成了黑夜,(教師要講解一下什么叫地球的自轉(zhuǎn))我們來一起看看是不是因?yàn)榈厍虻淖詡鞑判纬闪撕谝购桶滋臁?/p>

2、教師做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒注意觀察其中的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)介紹:教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定的距離的一側(cè)。在地球儀中國地域上貼上一個(gè)紅星代表中國。

3、教師操作活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒講出所看到的現(xiàn)象。

4、與幼兒一起討論白天黑夜的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

師:地球在自轉(zhuǎn),在自傳的過程中,有些地方就能照到光,有些地方就沒有了,當(dāng)陽光照著一個(gè)地方時(shí)那它就是白天,遠(yuǎn)離時(shí)他就是黑夜。所以就形成了白天和黑夜。

三、出示“白天先生”和“黑夜小姐”卡片。

教師左右手分別模擬“白天先生”和“黑夜小姐”說:小朋友們好!我是白天先生,我是黑夜小姐,(兩者間相互提問)如:白天先生,你們那是什么樣的啊?大人和小孩是怎么生活得啊?(相互問一下各自特有的東西)。

四、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸:美工——漂亮的夜晚。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案研討報(bào)道篇十七

1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演曲。

2、激發(fā)幼兒對音樂的興趣。

3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

“小朋友,昨天我們?nèi)ゴ河?,你看到了什?”

(小樹長出嫩芽了,小紅花也開了……)。

“春天來了,外面的景色真漂亮,老師想用一首歌唱出來,聽聽我唱了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)。

二、出示樂譜,啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

師:“這首歌很長,我們可以用樂譜記下來,看看,這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜,以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師:“小朋友真棒,我們做的.樂譜完成了。聽我來唱一遍?!?/p>

老師看圖譜唱一遍。

幼兒自己制作圖譜。

師:“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份,請你聽老師唱自己填,好嗎?”

(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)。

師:“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”

(讓幼兒對照樂譜)。

“好,我們一起來唱一遍吧?!?/p>

三、突出重點(diǎn)。

引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)。

師:“你覺得什么地方不會(huì)唱的,很難的?”

(請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)。

師:“有誰會(huì)唱這個(gè)地方?”

師:“那請你們再聽老師唱一遍吧?!?/p>

師:“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧?!?/p>

師:“誰來幫它起個(gè)名字?”

師:“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧?!?/p>

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