最新教育局四史教育工作方案（優(yōu)秀23篇）

方案的實(shí)施過程需要不斷調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不同情況。方案的制定過程中，我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的意見和利益。在查找方案范例時(shí)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源來獲取更多資料。

教育局四史教育工作方案篇一

創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省、市、縣政府等部門關(guān)于安全工作的一系列部署和要求，努力構(gòu)筑全員參與、上下互動(dòng)、齊抓共管的工作格局，有效防止各類安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

以學(xué)校為單位開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，通過“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，建立“平安校園”有效工作機(jī)制，使學(xué)校管理制度和工作機(jī)制更加完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范有序，社會(huì)治安綜合治理和平安校園建設(shè)工作不斷加強(qiáng)，有效預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，切實(shí)做到管理制度體系化、學(xué)校管理規(guī)范化、師生守法自覺化、學(xué)校及周邊治安管理有序化。

三、主要任務(wù)。

（一）加強(qiáng)安全和法制教育，提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

1、加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)青少年法律意識(shí)。從公安、司法部門聘請有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長，要求全縣中小學(xué)、幼兒園聘任法制副校長率達(dá)到100%。推進(jìn)學(xué)校法制教育規(guī)范化，把法制教育納入必修課，增強(qiáng)法制教育的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持法制教育形式多樣化，采取法制課、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、法律知識(shí)競賽等多種形式，加強(qiáng)法制教育宣傳，提高中小學(xué)生的法律意識(shí)。

2、舉辦法制教育及心理健康教育專題宣講活動(dòng)。邀請公檢法專業(yè)人員或心理健康教育專家作報(bào)告，普及法律知識(shí)和心理健康常識(shí)，剖析當(dāng)前存在的不安全因素，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

3、家校聯(lián)合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。各中小學(xué)、幼兒園要召開法制教育及心理健康教育專題家長會(huì)或座談會(huì)，集思廣益，共同研究如何在中小學(xué)生中進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育和心理健康教育，客觀分析當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題，有針對性地進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全防范能力。積極采取各種形式加強(qiáng)師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規(guī)、安全用電、防火等安全知識(shí)。要加強(qiáng)溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、地震的.避險(xiǎn)救護(hù)等基本急救常識(shí)教育。要積極開展“安全應(yīng)急”演練，通過舉辦以“我為家人講平安”為主題的征文或演講比賽，組織學(xué)生人人參與，提高師生安全意識(shí)和安全防范能力。

（二）維護(hù)校園治安，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校安全責(zé)任人，逐步確立全員安全責(zé)任意識(shí)，建立健全學(xué)校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施演練，建立校園報(bào)警點(diǎn)，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。

2、加強(qiáng)校園的人防、物防和技防，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立完善校園報(bào)警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園安全防范的科技含量和實(shí)效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴(yán)格實(shí)行來訪登記，必要時(shí)實(shí)行驗(yàn)證檢查。要經(jīng)常對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理。嚴(yán)格管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，建立校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，建設(shè)“防火墻”，把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色網(wǎng)絡(luò)。

（三）加強(qiáng)綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。

堅(jiān)持“預(yù)防為主、打防結(jié)合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關(guān)執(zhí)法部門緊密配合，加大對周邊各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、娛樂場所、小攤點(diǎn)、流動(dòng)商販等整治力度，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，為學(xué)校和師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。創(chuàng)建“平安校園”工作與維護(hù)穩(wěn)定工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，必須由校長親自掛帥，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)具體責(zé)任，把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各科室和班級，層層落實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有人抓，有人管，確保校園安全穩(wěn)定。

2、科學(xué)安排，強(qiáng)化落實(shí)。各中小學(xué)和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案，制定出切合本單位實(shí)際的創(chuàng)建工作方案，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)安排，把創(chuàng)建工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。

3、加大宣傳，營造氛圍。各中小學(xué)和幼兒園在創(chuàng)建活動(dòng)期間，要大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園廣播站、法制講座等形式加強(qiáng)宣傳，為創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)營造濃厚氛圍。

五、工作步驟。

本次“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發(fā)動(dòng)階段。全縣各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，研究制定相應(yīng)的“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，制定具體規(guī)劃，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，廣泛動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)創(chuàng)建“平安校園”工程，因地制宜開展“平安學(xué)?！薄ⅰ捌桨舶嗉墶?、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動(dòng)。要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促等工作。

第二階段：（5月1日——11月30）為組織實(shí)施階段。全縣各級各類學(xué)校圍繞創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)和任務(wù)，全面排查學(xué)校內(nèi)外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問題進(jìn)行全面整治，進(jìn)一步完善校園及周邊整治工作各項(xiàng)制度，加大安全管理力度，不斷提高學(xué)校綜合防范工作水平。

第三階段：（12月1日——12月31日）為總結(jié)驗(yàn)收階段。教育局將成立專門考核小組對各單位進(jìn)行考核驗(yàn)收，評選出“平安校園”示范校，評選結(jié)果將作為申報(bào)上一級“平安校園”和單位獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)抓好創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的開展，縣教育局成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

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教育局四史教育工作方案篇二

為積極參與我市皖西北中心城市建設(shè)，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)文明建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)將我局xxx年文明創(chuàng)建主要工作安排如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)。

進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能部門具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保組織健全，領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)在相應(yīng)職能部門，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責(zé)得到充分履行。

建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確各級職責(zé)范圍，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。

二、以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，強(qiáng)化宣傳教育。

全面開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅(jiān)持。

不懈地對師生進(jìn)行文明行為規(guī)范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識(shí)的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識(shí)“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類學(xué)校廣泛開展“三德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德)、“三禮”(禮儀、禮節(jié)、禮貌)教育，把教書和育人緊密結(jié)合起來。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，舉辦講座，墻報(bào)或黑板報(bào)，不定期組織問卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。

把三月份的綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、“12?4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。

三、持之以恒，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

抓好長效管理與短期重點(diǎn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補(bǔ)充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備;建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化;努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”(薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié))問題;加大校園環(huán)境的`建設(shè)力度;加強(qiáng)綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂園”，使之對廣大師生形成一種強(qiáng)大的無形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基礎(chǔ)。

四、完善制度、強(qiáng)化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分。

在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，把文明創(chuàng)建的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

強(qiáng)化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識(shí)的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定;在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班(團(tuán))集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求;加強(qiáng)對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應(yīng)處理。

五、加強(qiáng)檢查，督促整改。

定期對所屬學(xué)校的文明創(chuàng)建進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)解決。要求學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)自查工作，及時(shí)鞏固強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)缺項(xiàng)，強(qiáng)化弱項(xiàng)。要建立定期通報(bào)、評比制度，對存在問題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負(fù)責(zé)人，取消其綜合性評優(yōu)資格。

把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項(xiàng)工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級各類學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。

六、扎實(shí)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防流行。根據(jù)情況，集中時(shí)間開展一次，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、開展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對校內(nèi)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì)同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無證經(jīng)營，占道經(jīng)營，嚴(yán)重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、開展一次文明勸導(dǎo)活動(dòng)。市教育局將會(huì)同團(tuán)市委開展一次較大規(guī)模的“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)，主要內(nèi)容包括開展大清掃，突擊消除衛(wèi)生“死角”、開展文明勸導(dǎo)，協(xié)助交警維持秩序等(時(shí)間安排與團(tuán)市委商定)。同時(shí)，還要把文明勸導(dǎo)活動(dòng)向?qū)W生家庭延伸，使文明勸導(dǎo)活動(dòng)深入每個(gè)家庭。

3、開展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據(jù)文明創(chuàng)建內(nèi)容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng)建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。

教育局四史教育工作方案篇三

xx年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于新一輪“爭創(chuàng)全國社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)省”活動(dòng)的實(shí)施意見》和新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)實(shí)施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點(diǎn)，以建立綜治體制機(jī)制為支撐，緊緊圍繞“一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持”、“三個(gè)不發(fā)生”和“五個(gè)明顯減少”的剛性目標(biāo)，通過扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力，實(shí)現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標(biāo)，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)對照區(qū)綜治委《xx年度全區(qū)綜治工作和新一輪“爭創(chuàng)”活動(dòng)考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)履行綜治責(zé)任。

年初，教育局加強(qiáng)了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，強(qiáng)化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé)，切實(shí)做到了有人管，有人抓；規(guī)范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定；建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊(duì)伍。在制定全年教育工作計(jì)劃時(shí)把綜合治理工作納入年度工作計(jì)劃，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)的實(shí)施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長為組長的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會(huì)議，制定并下發(fā)了《新?lián)釁^(qū)教育局xx年穩(wěn)定、信訪、社會(huì)治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。局領(lǐng)導(dǎo)親自部署，研究工作，組織實(shí)施。局長王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查、指導(dǎo)工作。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)部門工作責(zé)任。

切實(shí)提高對綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，大力加強(qiáng)工作督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任。各基層學(xué)校將國慶安保、疫情防控和嚴(yán)防--功分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案，強(qiáng)化措施，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施和成效上做到“五落實(shí)”。重視加強(qiáng)對師生的法制教育和道德建設(shè)，教師中沒有人與“一功”有染，沒有去市、赴省、進(jìn)京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區(qū)師生犯罪率為零。

三、措施得當(dāng)，工作深入，務(wù)實(shí)高效，成績明顯。

1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實(shí)綜治工作責(zé)任，完善綜治工作機(jī)制，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。建立和完善了學(xué)校法制副校長工作制度，各學(xué)校在原來配備法制副校長的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了職責(zé)，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問題。

2、積極開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。

校園周邊網(wǎng)吧專項(xiàng)治理。大力宣傳網(wǎng)吧對在校生的危害及治理網(wǎng)吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕網(wǎng)吧、告別網(wǎng)吧。同時(shí)通過有力措施有效制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

學(xué)校周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。教育局有針對性地對學(xué)校周邊治安環(huán)境專項(xiàng)整治工作進(jìn)行了周密的安排布署。一是消除校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全隱患，二是消除學(xué)校門口50米內(nèi)攤點(diǎn)隱患，三是學(xué)校周邊200米網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳隱患問題，四是校內(nèi)治安安全隱患問題。教育局在全區(qū)20所中小學(xué)校展開了為期10天的調(diào)研工作，形成了《學(xué)校及周邊安全狀況專題調(diào)查報(bào)告》。

校舍隱患專項(xiàng)排查與整治。對全區(qū)20所中小學(xué)的校舍建筑及附屬設(shè)施進(jìn)行了四次全面、細(xì)致地排查，查出的隱患已經(jīng)基本全部消除。

教育局四史教育工作方案篇四

1.高中教師。

高中教師招聘崗位8人。面向城區(qū)達(dá)標(biāo)高中學(xué)校招聘8人，其中物理2人、語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)學(xué)科各1人。招聘條件為具備高中相應(yīng)學(xué)科教師資格證書，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與所招聘學(xué)科對口(詳見附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。

2.初中教師。

初中教師招聘崗位18人。面向農(nóng)村初中校招聘語文5人，生物3人、化學(xué)、體育、音樂、信息技術(shù)各2人，美術(shù)、地理各1人。招聘條件為具備初中及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格證書，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與所招聘學(xué)科相近(詳見附件崗位信息表)，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。

3.小學(xué)教師。

(1)定向城區(qū)小學(xué)招聘31人。其中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各10人，體育、音樂各3人，科學(xué)、美術(shù)各2人，信息技術(shù)1人。招聘條件為具備小學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格證書，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位(詳見附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。

(2)定向農(nóng)村小學(xué)招聘31人。其中語文、數(shù)學(xué)各8人，英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)各3人。招聘條件為具備小學(xué)及以上相應(yīng)教師資格證書，全日制普通高校大專畢業(yè)及以上學(xué)歷(詳見附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。

4.幼兒園教師。

(1)定向城區(qū)幼兒園招聘12人。招聘對象為具備幼兒教師資格證書，本科及以上學(xué)歷，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。若該類招聘人員不足則將名額變更為面向農(nóng)村幼兒園教師招聘計(jì)劃指標(biāo)。

(2)定向農(nóng)村幼兒園招聘15人。招聘對象為具備幼兒教師資格證書，大專畢業(yè)及以上學(xué)歷，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。

(3)面向農(nóng)村幼兒園招聘3人。招聘對象為原公辦學(xué)校代課教師，具備幼兒教師資格證書，大專畢業(yè)及以上學(xué)歷，年齡在40周歲以下(1976年3月10日以后出生)，寧化戶籍。

幼兒園教師招聘崗位信息詳見崗位信息表。

教育局四史教育工作方案篇五

“經(jīng)常重溫黨章、重溫自己的入黨誓言、重溫革命烈士的家書”和“學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”(以下簡稱“三重溫、學(xué)四史”)，是深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的內(nèi)在要求和重要舉措，是黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的必修課。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，不斷加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨員干部思想教育和理論武裝，現(xiàn)就開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，制定如下實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，按照省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，全面落實(shí)省委十一屆十次全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)各項(xiàng)工作部署，不斷鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓好，引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)黨員干部牢記為黨育人初心，堅(jiān)定為國育才立場，強(qiáng)化“一句誓言、一生作答”的行動(dòng)自覺，為推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育，奮力譜寫文明開放富裕美麗太原新篇章提供人才支撐和智力支持。

全市教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員干部要通過開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，自覺同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對照”，不斷叩問初心、堅(jiān)守使命，做到知史愛黨、知史愛國。

通過開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，持之以恒用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)辦好人民滿意教育的決心和使命擔(dān)當(dāng)，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;進(jìn)一步堅(jiān)定政治忠誠，自覺提高政治站位和政治覺悟,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺抵制“七個(gè)有之”,做到“五個(gè)必須”,努力在提升政治定力和政治能力上見實(shí)效。進(jìn)一步樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持教育為了人民，聚焦群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，著力解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，滿足人民對良好教育的需求，努力在解民憂、紓民怨、暖民心上見實(shí)效;進(jìn)一步堅(jiān)定斗爭精神，深入貫徹全國、全省教育大會(huì)和全市教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全面深化教育改革，奮力開創(chuàng)新時(shí)代全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育自方案印發(fā)之日起到2021年6月底取得階段性成果，形成長效機(jī)制。

(一)堅(jiān)持示范帶頭，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

一是要將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部走在前、作表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。二是要嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，帶頭交流學(xué)習(xí)體會(huì)。三是要堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好“三重溫、學(xué)四史”專題黨課。四是要結(jié)合《中共太原市委教育工作委員會(huì)關(guān)于建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度的通知》(并教工委〔2020〕45號(hào))文件要求，局領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入基層學(xué)校(單位)聯(lián)系點(diǎn)黨支部開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育理論宣講，帶領(lǐng)聯(lián)系點(diǎn)黨支部黨員干部學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為，傳承紅色基因、永葆革命精神。

(二)突出日常經(jīng)常，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

市委教育工委要把“三重溫、學(xué)四史”列入黨員教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，逐步增加在干部培訓(xùn)中的分量和比重。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用移動(dòng)app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)強(qiáng)國、三晉先鋒等線上平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)渠道，提高理論水平，提升政治素養(yǎng)。

全市教育系統(tǒng)各基層黨組織要把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會(huì)一課”、主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國70年》《見證初心和使命的“十一書”》等著作，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“三篇光輝文獻(xiàn)”和視察山西重要講話重要指示，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

持續(xù)優(yōu)化“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育形式，充分挖掘我市豐富的紅色文化資源，用好愛國主義教育基地，要靈活運(yùn)用邀請黨史專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座，邀請英雄模范、抗疫一線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行宣講報(bào)告，舉辦知識(shí)競賽、圖片展覽等多種形式開展學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

(三)緊抓重要節(jié)點(diǎn)，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)。

在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全系統(tǒng)上下掀起“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育高潮。面向黨員、干部、教師和學(xué)生，在“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重要節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，新中國和改革開放、社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，積極營造“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育良好氛圍。

(四)聚焦青少年學(xué)生，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程。

立足校園主陣地，推動(dòng)“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)儀式，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，充分挖掘語文、地理、歷史等相關(guān)學(xué)科課程中蘊(yùn)含的“三重溫、學(xué)四史”教育資源。依托思政課一體化建設(shè)，組織“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。培養(yǎng)一批黨性強(qiáng)、有情懷，能講歷史、會(huì)講歷史、能夠很好地將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為生動(dòng)課程教材的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信仰。

把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入主題團(tuán)日、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)“小小馬克思培養(yǎng)計(jì)劃”。扎實(shí)開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)青少年學(xué)生愛黨愛國愛社會(huì)義情感。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨組織要高度重視，切實(shí)覆行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本學(xué)校(單位)的學(xué)習(xí)教育，緊密結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，做好部署安排。各基層黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

(二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級黨組織要堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，把學(xué)習(xí)教育同當(dāng)前疫情防控和深化教育改革結(jié)合起來，同本學(xué)校本單位的中心工作結(jié)合起來，同建立“不忘初心、牢記使命”制度結(jié)合起來，切實(shí)把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)的工作熱情和奮斗精神轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)全市教育改革發(fā)展。

(三)加強(qiáng)督促檢查。市委教育工委組織部將成立專班、組織專人，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式進(jìn)行工作指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。深入基層深入支部，全面準(zhǔn)確地了解黨員干部學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義、官僚主義。將把學(xué)習(xí)教育開展情況，作為基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，并納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。

(四)做好宣傳引導(dǎo)。市委教育工委組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部要做好宣傳工作，持續(xù)激發(fā)全體黨員干部和師生“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)校(單位)要落實(shí)專人，及時(shí)梳理總結(jié)本學(xué)校(單位)開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，依托校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等各類平臺(tái)開展宣傳，并及時(shí)報(bào)送市委教育工委組織部。市委教育工委將在太原市教育局官網(wǎng)設(shè)置專欄，優(yōu)選各學(xué)校(單位)報(bào)送材料，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

教育局四史教育工作方案篇六

做好防汛工作為切實(shí)做好安全防汛，提高對暴雨洪水、防汛突發(fā)公共事件應(yīng)急快速反應(yīng)和處置能力，最大程度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全穩(wěn)定和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。下面是有關(guān)“教育局防汛。

”，歡迎大家借鑒!

為了有效防范自然災(zāi)害，確保學(xué)校師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全，結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，特制定本防汛搶險(xiǎn)工作。

應(yīng)急預(yù)案。

組長：張敏捷(教體局局長)。

副組長：段(教體局黨委副書記副局長)。

劉(教體局黨委副書記紀(jì)檢書記)。

馮(教體局副局長)。

徐x(教體局副局長)。

樊(主任科員)。

郭(正科級協(xié)理員)。

張(副科級協(xié)理員)。

王(副科級協(xié)理員)。

王(副科級協(xié)理員)。

何(副科級協(xié)理員)。

布(副主任科員)。

成員：徐(辦公室主任，負(fù)責(zé)防汛綜合協(xié)調(diào)工作)。

楊(安全辦主任，負(fù)責(zé)“防汛辦”日常工作及匯報(bào)災(zāi)情工作)。

李(人事股股長，負(fù)責(zé)組織救災(zāi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作)。

郭(勤管辦主任，負(fù)責(zé)防汛物資準(zhǔn)備工作)。

邢(事務(wù)股股長，負(fù)責(zé)車輛調(diào)度工作)。

趙(財(cái)務(wù)股副股長，負(fù)責(zé)災(zāi)情評估工作)。

魏(基建股副股長，負(fù)責(zé)校舍維修工作)。

(二)下設(shè)防汛辦公室。

局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局安全辦，由副科級協(xié)理員張銘兼任辦公室主任。

辦公室工作職責(zé)要求：負(fù)責(zé)制定計(jì)劃及防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案;寫出總結(jié);做好日常事務(wù)工作;做好防汛信息搜集和報(bào)告，防汛措施的檢查和落實(shí)。

(三)值班電話。

教體局“防汛辦”值班電話：

(四)全縣各級各類學(xué)校要高度重視防汛搶險(xiǎn)工作，列入學(xué)校(園)重大議事日程。成立學(xué)校(園)防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)。在自查隱患的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校防汛安全工作措施和險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案。

(一)實(shí)行責(zé)任制：局長為全縣教育系統(tǒng)防汛安全工作第一責(zé)任人;各中小學(xué)校(園)長為各校(園)防汛安全工作第一責(zé)任人;聯(lián)系人為該校防汛安全工作具體責(zé)任人。

(二)實(shí)行值班制：縣教體局和學(xué)校(園)都要建立防汛值班制度，制定應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校行政人員必須帶班，確保政令暢通，信息暢通。

(三)實(shí)行險(xiǎn)情報(bào)告制：在防汛期間，實(shí)行防汛工作“零”報(bào)告制度，有險(xiǎn)情報(bào)險(xiǎn)情，無險(xiǎn)情報(bào)平安。

(四)實(shí)行責(zé)任追究制：對隱患、險(xiǎn)情有遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)或處置不當(dāng)?shù)呢?zé)任人，將追究有關(guān)責(zé)任;由于失職、瀆職而造成影響和損失嚴(yán)重的責(zé)任人，將追究責(zé)任人的法律責(zé)任。

(五)實(shí)行檢查防險(xiǎn)制：各校(園)要對學(xué)校校舍、屋頂、圍墻、用火用電設(shè)施、排水溝、學(xué)校周邊河流等進(jìn)行細(xì)致檢查，有隱患、有險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告并盡快排危，加大其抗災(zāi)、防災(zāi)、救災(zāi)能力。各學(xué)校要隨時(shí)掌握氣象、水文等情況積極采取措施預(yù)防自然災(zāi)害的侵襲，提高險(xiǎn)情的警惕性和應(yīng)對能力。

(六)加強(qiáng)師生防災(zāi)抗災(zāi)知識(shí)的宣傳教育：加強(qiáng)應(yīng)急演練。內(nèi)容主要有：防雷擊常識(shí)、防突發(fā)性大暴雨常識(shí)、防溺水常識(shí)、防汛常識(shí)。加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。

(七)加強(qiáng)預(yù)警工作：各學(xué)校要對師生上學(xué)放學(xué)途中有重大隱患地段配合當(dāng)?shù)厝嗣裾O(shè)立明顯警示牌，加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)工作，避免學(xué)生途中受到意外傷害。

(八)教體局重申：嚴(yán)禁各學(xué)校擅自組織師生集體外出活動(dòng)，若確實(shí)需要外出的，必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，制定嚴(yán)密的外出活動(dòng)安全措施和應(yīng)急預(yù)案。

(一)險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命，就是財(cái)富。各學(xué)校(園)一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害險(xiǎn)情，必須在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)卣徒腆w局報(bào)告險(xiǎn)情，并及時(shí)排除險(xiǎn)情。

(二)及時(shí)組織必要人力,積極做好搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備，積極實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)，把損失降到最低程度。

(三)縣教體局駕駛員和搶險(xiǎn)人員，要服從命令，聽從指揮，確保能拉得出去，打得了硬仗。

教育局四史教育工作方案篇七

是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的啟始之年也是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃、服務(wù)沖刺“全國百強(qiáng)”的決勝之年。全市地稅系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作要進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果以履行社會(huì)責(zé)任為重點(diǎn)進(jìn)一步豐富文明創(chuàng)建工作內(nèi)涵著力打造文明創(chuàng)建工作特色品牌以工作促創(chuàng)建以創(chuàng)建推動(dòng)工作實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建工作的新突破。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“依法治稅、信息管稅、服務(wù)興稅、人才強(qiáng)稅、廉潔從稅”治稅理念，以認(rèn)真落實(shí)省、市地稅局和市精神文明創(chuàng)建工作部署和要求為抓手，不斷創(chuàng)新載體、豐富創(chuàng)建內(nèi)容，使我局精神文明創(chuàng)建工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中有新作為，在整合提高上有新發(fā)展，在改進(jìn)創(chuàng)新上有新成效。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

市局爭創(chuàng)新一屆省級最佳文明單位，爭創(chuàng)市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位，稅費(fèi)服務(wù)科爭創(chuàng)省級“巾幗示范崗”。努力建設(shè)設(shè)施完備、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境；運(yùn)轉(zhuǎn)有序、管理科學(xué)的行政環(huán)境；團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的人文環(huán)境；依法行政、公正嚴(yán)明的執(zhí)法環(huán)境。

三、主要工作措施。

（一）加強(qiáng)宣傳教育，提升思想政治素質(zhì)。

1、加強(qiáng)政治思想教育。重點(diǎn)抓好黨的十八大、中國特色社會(huì)主義理論、黨的基本理論、各級“兩會(huì)”、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和地稅工作會(huì)議精神等專題的學(xué)習(xí)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍理想信念教育，堅(jiān)定正確的政治立場、政治方向，提高政治鑒別力，進(jìn)一步提升對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和執(zhí)行力。

2、加強(qiáng)公民道德教育。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、文明禮儀教育。積極開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，廣泛開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工從一言一行做起，改掉陋習(xí)，知榮明恥，遵德守禮，傳承中華民族優(yōu)良美德、弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)，增強(qiáng)職工的道德榮辱感和道德判斷力，全面提升地稅人員的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。完善“道德講堂”建設(shè)，定期開展宣講活動(dòng)，大力宣揚(yáng)道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人的感人事跡和崇高精神，在全系統(tǒng)營造學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?/p>

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。以省局、市局“網(wǎng)上稅校”為陣地，組織抓好“分級分類”教育培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性，提升隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。強(qiáng)化年輕干部的.實(shí)踐鍛煉，拓寬工作視野，積累工作閱歷，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，促進(jìn)健康成長。

4、抓好主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“學(xué)習(xí)十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、決戰(zhàn)進(jìn)百強(qiáng)”、“爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀黨支書、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“做人民滿意的公務(wù)員”、“雙聯(lián)雙促”、“治庸問責(zé)”、“城鄉(xiāng)互聯(lián)、統(tǒng)籌共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，形成大宣傳、大教育、大實(shí)踐新格局，全力提升干部隊(duì)伍政治理論和科學(xué)實(shí)踐能力。

（二）豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，拓寬文明創(chuàng)建載體。

1、進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)。稅費(fèi)服務(wù)科要以爭創(chuàng)省級“巾幗示范崗”為目標(biāo)，不斷規(guī)范辦稅服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序、服務(wù)內(nèi)容，完善行業(yè)便民、利民措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，為廣大納稅人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。規(guī)范“四儀”，對“言、行、容、禮”進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格著裝掛牌上崗，做到“美文明之容，言文明之語、行文明之禮、為文明之舉”，練好服務(wù)“內(nèi)功”。追求“四零”，做到“零距離”、“零缺陷”、“零投訴”、“零訴訟”。全面推行導(dǎo)稅服務(wù)、全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、一窗式服務(wù)。深入開展“千名稅干進(jìn)企業(yè)、稅收服務(wù)到萬家”、“大企業(yè)直通車”服務(wù)活動(dòng)。依托納稅人學(xué)校開辦《稅法講堂》，努力提高納稅人稅法遵從度和納稅滿意度。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)。深入推進(jìn)地稅文化建設(shè)，完善學(xué)習(xí)設(shè)施和生活設(shè)施，建好圖書室、閱覽室、活動(dòng)室，辦好內(nèi)外網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育專欄；成立各類文體興趣小組，定期組織干部職工開展活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，陶冶情操，培養(yǎng)健康向上的精神情趣，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧、充滿活力的工作氛圍；重點(diǎn)抓好“一局一品”地稅文化品牌建設(shè)，探索挖掘、精心打造符合地域特色和地稅部門行業(yè)特色的文化品牌，科學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)提煉，在工作中創(chuàng)品牌，以品牌促工作，擴(kuò)大地稅文化的社會(huì)影響力；以創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)為契機(jī)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)科室、進(jìn)家庭活動(dòng)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提升地稅文化價(jià)值品位和全局干部職工精神品位。

3、進(jìn)一步加快效能提速。按照作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美管理目標(biāo)，修訂完善行政執(zhí)法責(zé)任制和行政責(zé)任制，大力規(guī)范稅收行政行為，提升干部職工的規(guī)則意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律約束。深入推進(jìn)“治庸問責(zé)”、“效能建設(shè)”，進(jìn)一步純化思想、端正學(xué)風(fēng)、優(yōu)化作風(fēng)，大力倡導(dǎo)清廉務(wù)實(shí)的政風(fēng)、行風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，著力精簡各類文件、材料和報(bào)表，簡化辦事環(huán)節(jié)，減縮核審時(shí)間，提高行政效能。認(rèn)真落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，提升辦公場所綠化、美化、亮化、凈化水平。

4、進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。積極履行社會(huì)責(zé)任，通過開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“扶貧幫困”、“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡力幫助社會(huì)弱勢群體，使他們真切感受黨和政府的關(guān)心，感受社會(huì)主義大家庭的溫暖，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。同時(shí)做好系統(tǒng)內(nèi)部困難職工的救濟(jì)扶助工作，努力營造聚人心、激活力、促工作的良好氛圍。積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)文明志愿者服務(wù)隊(duì)，以扶老助殘、文體娛樂、環(huán)境秩序、平安健康為主要內(nèi)容，重點(diǎn)組織開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的“三關(guān)愛”和網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞愛心正能量，彰顯社會(huì)道德新風(fēng)尚。

（三）落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，提升文明創(chuàng)建水平。

1、健全文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為加強(qiáng)全局文明創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立由局黨組書記、局長任組長、主管副局長任常務(wù)副組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長、各科室（局）主要負(fù)責(zé)人為成員的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市局辦公室主任兼任文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)。

2、健全文明創(chuàng)建監(jiān)督機(jī)制。以政務(wù)公開欄、電子顯示屏、內(nèi)外網(wǎng)站等為陣地，進(jìn)一步抓好政務(wù)公開，主動(dòng)向社會(huì)公開辦稅制度、相關(guān)辦稅程序和各項(xiàng)服務(wù)承諾，通報(bào)文明創(chuàng)建工作情況。建立特邀監(jiān)察員和行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍，虛心接受納稅人和社會(huì)監(jiān)督，認(rèn)真聽取社會(huì)各界的意見和建議，查找文明創(chuàng)建工作薄弱環(huán)節(jié)，積極整改落實(shí)，不斷提高創(chuàng)建水平。

3、健全文明創(chuàng)建考評機(jī)制。健全文明創(chuàng)建的考評機(jī)制。將文明創(chuàng)建工作列入年度工作目標(biāo)和行政責(zé)任制，按期實(shí)施工作責(zé)任考核，強(qiáng)化工作目標(biāo)管理和創(chuàng)建工作責(zé)任落實(shí)。

教育局四史教育工作方案篇八

為深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和十屆十一次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)省##局長會(huì)議精神，回顧“十一五”工作，部署“十二五”任務(wù)和今年的**##工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，推動(dòng)全市##工作在新的歷史起點(diǎn)上再創(chuàng)新輝煌。根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)意見，擬召開**市##工作會(huì)議，現(xiàn)制定籌備工作方案如下：

一、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)

2011年4月 日上午9:00，會(huì)期半天；**賓館主樓會(huì)議室。

二、參會(huì)人員

（一）副**、市政府副秘書長**（2人）；

（四）局機(jī)關(guān)全體人員，局直屬各單位班子成員（38人）； 1

（五）局系統(tǒng)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表（30人）。

總計(jì)：122人。

三、會(huì)議議程

會(huì)議主持：市政府副秘書長***

（一）市##局局長、黨組書記**做工作報(bào)告；

（二）會(huì)議表彰

1、宣布**工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰決定；

2、宣布**工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰決定；

3、宣布**突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)教練員和十佳運(yùn)動(dòng)員表彰決定；

4、宣布局系統(tǒng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰決定；

5、公布受市以上表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人名單；

6、為先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書；

（三）市政府副**講話。

四、會(huì)議文件收集和起草

（一）局長、講話、主持語由**負(fù)責(zé)起草；

（二）會(huì)議表彰文件由相關(guān)處室起草，**負(fù)責(zé)收集。 所有文件，均在4月11日前拿出初稿，4月13日提交局黨組會(huì)議討論。

五、會(huì)務(wù)工作

（一）會(huì)議通知由**負(fù)責(zé)，報(bào)送請柬由**負(fù)責(zé)，邀請記 2

者由崔曉峰負(fù)責(zé)；

（二）會(huì)標(biāo)：2011年**市##工作會(huì)議，主講桌放置鮮花，段瑛琦負(fù)責(zé)；

（三）會(huì)前對會(huì)場音響效果、燈光進(jìn)行全面測試，確保燈光、音響正常，劉東剛負(fù)責(zé)；

（五）會(huì)場安排4名服務(wù)員負(fù)責(zé)茶水服務(wù)，發(fā)獎(jiǎng)儀式安排禮儀小姐，**負(fù)責(zé)；

（六）會(huì)議材料裝入文件袋，材料準(zhǔn)備和裝袋由辦公室負(fù)責(zé)；

（八）會(huì)議結(jié)束后安排各縣（市）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)用餐，地點(diǎn)在**賓館主樓餐廳，就餐人員 人。

六、會(huì)議預(yù)算

一、 場租費(fèi)：2800元（會(huì)場、音響、茶水）

二、 橫額、桌簽、請柬、文件袋、鮮花：3000元

三、 獎(jiǎng)牌：60元/個(gè)*40=2400元（數(shù)量暫定）

四、 榮譽(yù)證書：10元/個(gè)*50=500元（數(shù)量暫定）

五、 獎(jiǎng)品：500元*22=11000元（模范、優(yōu)秀）

300元*35=10500元（系統(tǒng)先進(jìn)及省市先進(jìn)）

六、 記者：1000元

七、 餐費(fèi)：15000元

八、 領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：500元*5=2500元（領(lǐng)導(dǎo)）

共計(jì)：45000元

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站、縣直各中小學(xué)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性，積極推進(jìn)全區(qū)學(xué)校德育工作的穩(wěn)步發(fā)展，營造“三維”德育環(huán)境，經(jīng)地區(qū)教育局研究，決定在我縣(第四中學(xué))召開2011年全區(qū)中小學(xué)德育工作現(xiàn)場會(huì)。為了舉辦好這次現(xiàn)場會(huì)，凸顯威寧縣德育工作亮點(diǎn)，充分展示“五心”教育成果，與全區(qū)兄弟縣市和學(xué)校共同探討開展德育工作方法和措施，引進(jìn)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，特制定本工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

為了加強(qiáng)對現(xiàn)場會(huì)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，強(qiáng)化各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)督促指導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行，特成立本縣教育系統(tǒng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組。

顧 問：袁興華（自治縣人民政府副）

組 長：汪坤（黨組書記、局長）

副組長：冶少有（黨組成員、常務(wù)副局長）

程 敏（黨組成員、副局長）

許如虎（黨組成員、副局長）

李才平（黨組成員、紀(jì)檢組長）

蔡朝友（黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記）

寧選應(yīng)（黨組成員、第四中學(xué)校長）

牟德兵（黨組成員、民族中學(xué)校長）

范光留（職業(yè)中學(xué)校長）

成 員：教育局各股室負(fù)責(zé)人、縣直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站站長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，程敏同志兼任辦公室主任，許如虎、李才平、寧選應(yīng)同志兼任辦公室副主任，陳光翔、冉谷芬、毛祥敏、陸建寧同志為辦公室工作人員，具體負(fù)責(zé)上下聯(lián)系、資料準(zhǔn)備、匯報(bào)各階段工作完成情況等工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各項(xiàng)工作職能組：

（一）宣傳資料報(bào)道組

組 長：李才平

組 員：孔令今、陳光翔 、謝本仁、 張梅、 冉谷芬、洪波 職 責(zé)：陳光翔、冉谷芬負(fù)責(zé)文藝選拔賽、文藝匯演的時(shí)間安排、節(jié)目的整理、篩選等工作；張梅、洪波負(fù)責(zé)文藝匯演和會(huì)議當(dāng)天的攝制工作、專題片的制作、縣展板的制作及報(bào)道工作；謝本仁負(fù)責(zé)會(huì)議內(nèi)容的安排和資料的`發(fā)放、參會(huì)人員的座位安排及會(huì)場的布置工作。

（二）后勤保障組

組 長：許如虎

組 員：劉榮剛、毛祥敏、陸建寧、金濤

職 責(zé)：負(fù)責(zé)會(huì)議現(xiàn)場的布置、參會(huì)人員的報(bào)到、住宿和就餐；負(fù)責(zé)文藝演出活動(dòng)中會(huì)場的安靜、演出的出場秩序、會(huì)議安全等工作。

（三）會(huì)議資料組

組 長：葉晴

組 員：張淑畢、范建峰、周亞松、張威

職 責(zé)：負(fù)責(zé)印發(fā)各種資料及撰寫、收集、整理、裝訂、發(fā)放等工作。

（四）接待服務(wù)組

組 長：蔡朝友

組 員：張梅、趙麗、韓琴、鐘梅、郭瑞敏 ，根據(jù)工作需要再抽調(diào)人員參與。

職 責(zé)：負(fù)責(zé)接待、服務(wù)、參觀、解說、乘車及路線安排等工作。

二、主 題：深入開展“五心”教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

三、時(shí) 間：2011年10月中旬，會(huì)期一天。

四、主辦單位：畢節(jié)地區(qū)教育局

承辦單位：威寧縣教育局

協(xié)辦單位：威寧縣第四中學(xué)

五、參會(huì)人員：地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)各縣（市）教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、德育專干、部分學(xué)校代表、威寧縣直中小學(xué)校長或分管德育工作的副校長1人、全縣各教輔站站長、中學(xué)校長中心小學(xué)校長，預(yù)計(jì)200-240人。會(huì)議具體日程安排待地區(qū)教育局最后確定時(shí)間后，再作安排。

六、會(huì)議地點(diǎn)：會(huì)展中心一樓

七、參觀學(xué)校

威寧縣第一小學(xué)、威寧縣民族中學(xué)、威寧縣第四中學(xué)。3所學(xué)校圍繞“五心”教育制作一部專題片、制作展板及匯報(bào)材料、參觀時(shí)學(xué)校要有人員引導(dǎo)觀看專題片和對學(xué)校的參觀工作。

八、有關(guān)要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站和縣直中小學(xué)圍繞“五心”教育選拔出一個(gè)文藝節(jié)目于9月15日前報(bào)教育局基教股，節(jié)目體裁不限。選拔賽于9月23日舉行。獲得領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定等次的節(jié)目參加會(huì)議前一天晚上的文藝匯報(bào)演出。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站和縣直各中小學(xué)要圍繞“五心”教育制作一塊展板，規(guī)格為長2米、寬1.2米；要求圖文并茂，做到有圖片、有文字說明及活動(dòng)剪影；鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站大標(biāo)題“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）德育工作剪影”，小標(biāo)題自理，于7月10日前報(bào)電子版到基教股審核后再制作展板。

3、各種資料務(wù)必在9月10日前全面完成，并交領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后進(jìn)行制作，各個(gè)職能組要隨時(shí)調(diào)度工作準(zhǔn)備情況，對存在的問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，確保按時(shí)完成各組所有工作，順利迎接現(xiàn)場會(huì)的順利召開。

二0一一年五月二十一日

主題詞：

陸良、縣政府決定召開陸良縣全縣教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰會(huì)議。為了確保整個(gè)會(huì)議圓滿完成，現(xiàn)將會(huì)議籌備方案報(bào)告如下：

一、時(shí)間及地點(diǎn)

擬定于2015年9月5日（星期五）上午8:30在圣邦大酒店報(bào)到，9:00在五樓會(huì)議室開會(huì)，會(huì)期半天。

二、會(huì)議議程

擬定會(huì)議議程5項(xiàng)，請?zhí)锔敝鞒帧?/p>

第一項(xiàng)，請陳書記作重要講話；

第二項(xiàng)，請縣政府張作重要講話；

第五項(xiàng)，請主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表頒獎(jiǎng)：

第二組：請先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（王琳、滿吉才、劉亞蓮、劉佳、王文華、張婁坤、陳貴良、伏麗）

第三組：請獲得優(yōu)秀校長代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（張家國、帥路林、李坤、李長青、李所良、趙華庚、湯所見、吳安全）

（由于時(shí)間關(guān)系，頒獎(jiǎng)只能請獲得先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，其余受表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人會(huì)后到報(bào)到處領(lǐng)取獎(jiǎng)牌、證書。）

三、參會(huì)人員（150人）

擬定為：

（一）、縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)；(8人)

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、華僑農(nóng)場管理區(qū)管委會(huì)）黨（工）委書記、分管教育的領(lǐng)導(dǎo)各1名；（24人）

（三）縣人大教科文衛(wèi)工委、縣政協(xié)科教文衛(wèi)體委各1名領(lǐng)導(dǎo)；（2人）

各1名主要領(lǐng)導(dǎo)；（22人）

（五）縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、各科（室）負(fù)責(zé)人，縣直各學(xué)校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校、初級中學(xué)校長；（57人）

（六）受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表。（39人）

四、表彰對象

縣教育局嚴(yán)格按照《中共陸良辦公室 陸良縣人民政府辦公室關(guān)于評選2015學(xué)年教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》（明電〔2015〕75號(hào)）精神，要求各級各部門嚴(yán)格遵照“公開、公平、公正”的原則，廣泛宣傳，精心組織，以事選人，好中選優(yōu)，民主推選，采取自下而上逐級審核申報(bào)的方式上報(bào)到教育局，經(jīng)教育局班子會(huì)議研究后，按規(guī)定由縣紀(jì)律檢查委員會(huì)、縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)、縣人口和計(jì)劃生育局對全縣2015—2015學(xué)年教育工作中取得優(yōu)異成績的板橋鎮(zhèn)人民政府等5個(gè)辦學(xué)先進(jìn)集體、陸良第一中學(xué)等28所教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、縣財(cái)政局等6個(gè)履行教育職能先進(jìn)單位、云南cy集團(tuán)建筑工程有限公司等15個(gè)捐資助學(xué)先進(jìn)集體、嚴(yán)國忠等20名師德標(biāo)兵、?；菽艿?13名教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、張東平等68名2015屆高三畢業(yè)班先進(jìn)個(gè)人、李平等19名學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行認(rèn)真審核，符合表彰?，F(xiàn)請、縣政府領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

五、籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了協(xié)調(diào)工作方便，成立陸良縣慶祝2015年教師節(jié)暨教育

工作表彰大會(huì)會(huì)議籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長董劍宏，副組長肖武陽。辦公室設(shè)在教育局黨政辦，由肖武陽（18987431786）兼任，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排會(huì)議工作，并下設(shè)三個(gè)工作組。

第一組，材料組（負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：張貴先 13987476379）：負(fù)責(zé)擬定方案，起草表彰通知、表彰決定、會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等工作。

第二組，會(huì)務(wù)組（負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：武俊良18987429016）、負(fù)責(zé)會(huì)場布置，通知參會(huì)人員報(bào)到、對號(hào)入座，做好為先進(jìn)集體和個(gè)人代表頒獎(jiǎng)的一切準(zhǔn)備工作。

第三組，后勤組（負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：王國會(huì)13769726569），負(fù)責(zé)會(huì)議經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備，參會(huì)人員伙食，先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)牌、證書、獎(jiǎng)金的發(fā)放等工作。

名單

陸良縣教育局

2015年8月30日

教育局四史教育工作方案篇九

按照《xx縣創(chuàng)建省級文明縣城工作實(shí)施方案》文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人思想道德建設(shè)和各級各類學(xué)校思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明層次，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神。結(jié)合我縣創(chuàng)建省級文明縣城工作安排，堅(jiān)持“以人為本，德育為先，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)”的原則，建立和完善文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制，加大工作力度，落實(shí)工作措施，努力創(chuàng)建文明、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)。

積極實(shí)“施科教興國”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，逐年增加教育投入，確保義務(wù)教育高于國家規(guī)定水平，職業(yè)教育和成人教育等成效顯著，科普工作扎實(shí)開展，特色鮮明。做到師生文明素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校育人環(huán)境明顯改善，校園文化氛圍健康向上、積極濃郁。為我縣創(chuàng)建省級文明縣城奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、實(shí)施步驟。

第一階段：（2月）成立機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)區(qū)、校（園）要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，科學(xué)制定創(chuàng)建方案，有序組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工作。

同時(shí)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)未成年人思想道德工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，著力完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作。組織開展健康有益的文體、科普、道德實(shí)踐等活動(dòng)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在學(xué)生中大力開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。人數(shù)開展中華經(jīng)典誦讀等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

第二階段：（203月）凈化環(huán)境，營造氛圍。各學(xué)區(qū)、校（園）要加大宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)師生，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治。通過整治，使校園及周邊區(qū)域內(nèi)的治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，校園及周邊的交通秩序得到有效規(guī)范，校園周邊的飲食場所食品衛(wèi)生安全得到保障，校園周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊的消防隱患得到清理，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善，形成濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。

第三階段：（年4月—11月）組織實(shí)施，集中創(chuàng)建。按照《文明校園創(chuàng)建評估細(xì)則》，著力抓好以下幾個(gè)方面的`工作。

1．積極開展文明禮儀教育。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，在廣大師生中深入開展思想、行為教育。將文明禮儀教育融入學(xué)校生活各環(huán)節(jié)，普及禮儀知識(shí)，培養(yǎng)師生的文明習(xí)慣。

2．以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，積極開展民族精神專題教育，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力開展各種形式的形勢政策與國情教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。以“講文明、懂禮儀、樹新風(fēng)”為主題，努力強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德和青少年思想道德建設(shè)。

3．著力培訓(xùn)中小學(xué)生法治意識(shí)和公民意識(shí)。根據(jù)小學(xué)、中學(xué)不同年齡層次學(xué)生的接受能力和特點(diǎn)，有針對性地開展普法教育活動(dòng)，整合社會(huì)教育資源，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局。

4．組織學(xué)生自主選擇校本課程或參加各類興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。組織開展好“立德樹人，書香育人”系列教育活動(dòng)和“兩節(jié)一會(huì)”（校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)）活動(dòng)，引領(lǐng)積極向上的校園文化風(fēng)尚。

5．設(shè)置學(xué)校心理咨詢室并配備專兼職人員對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育。進(jìn)一步完善校園廣播站、圖書閱覽室、校園網(wǎng)、有?？蛐?bào)及學(xué)生社團(tuán)組織，充分發(fā)揮其文化傳播作用。

6．制定學(xué)校校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿?biāo)。在設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容要鑲嵌在學(xué)校醒目位置。學(xué)校要設(shè)有榮譽(yù)室。門廳、走廊、教室、櫥窗、板報(bào)等空間規(guī)劃合理，不同區(qū)域、樓層主題突出。

7．校園綠化、美化，注重節(jié)能環(huán)保。在植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等紀(jì)念日開展全校性主題宣傳活動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)形式等。學(xué)生在校內(nèi)無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧嘩。

8．促進(jìn)辦學(xué)條件明顯改善。進(jìn)一步加大中小學(xué)校校舍建設(shè)、教育設(shè)施配備、現(xiàn)代設(shè)備信息技術(shù)設(shè)施等方面的資金投入力度，促進(jìn)學(xué)校布局科學(xué)合理，校舍建設(shè)和校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善，辦學(xué)水平得到明顯提升。同時(shí)，各學(xué)校、學(xué)區(qū)要堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi)行為，學(xué)校收費(fèi)必須實(shí)行公示制度。

第四階段：（2014年12月）督促檢查，總結(jié)通報(bào)。縣局將組織相關(guān)部門人員根據(jù)《文明校園創(chuàng)建評估細(xì)則》對各中小學(xué)進(jìn)行督促檢查，總結(jié)各學(xué)校的創(chuàng)建工作，通報(bào)各學(xué)校創(chuàng)建情況，對創(chuàng)建工作涌現(xiàn)出成績突出的單位和個(gè)人給予表彰，并將考核結(jié)果納入縣局對各學(xué)校、學(xué)區(qū)的年終考評體系。

四、工作要求。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)區(qū)、校（園）要認(rèn)真學(xué)習(xí)“文明校園”創(chuàng)建工作方案和評估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)“文明校園創(chuàng)建”活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的緊迫感和責(zé)任感。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施。各學(xué)校對創(chuàng)建工作要統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位。

（三）加強(qiáng)督查，獎(jiǎng)罰分明?？h局將不定期組織相關(guān)人員，對全縣各中小學(xué)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，對重視程度不高、工作不力的單位將進(jìn)行專門調(diào)度并給予通報(bào)批評，對工作成績突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

教育局四史教育工作方案篇十

1.報(bào)考小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和幼教崗位需注明類別。

2.對參加國家、福建省和設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實(shí)施的大學(xué)生村官計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生等符合有關(guān)政策加分條件的，筆試成績加5分。將服務(wù)期滿的可以報(bào)名并享受加分政策，參加農(nóng)村學(xué)前教育巡回支教志愿者參照執(zhí)行。其余符合加分條件的考生按閩人發(fā)(〔〕10號(hào))文件規(guī)定加分。

年3月10日。

教育局四史教育工作方案篇十一

工作計(jì)劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強(qiáng)的方向性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫作的一種有計(jì)劃的文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

開展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)書記總書記考察上海重要講話精神，以及書記總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！?020年南苑中學(xué)開展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強(qiáng)。

嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

一是加強(qiáng)對“四史”的理論教育和學(xué)習(xí)。組織黨員和師生學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-20xx）》、《新中國70年》等著作；學(xué)習(xí)書記總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認(rèn)識(shí)。

二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)；開展“黨課開講啦”活動(dòng)，黨支部書記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

一是在“七一”黨的生日前后，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開展主題黨日、紅色文化紀(jì)念場館尋訪等活動(dòng)；參與區(qū)級層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。

二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動(dòng)。

三是在“十一”國慶日，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛國主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。

一是立足學(xué)校學(xué)科課堂，開展“四史”教育。加強(qiáng)學(xué)校思政教育一體化建設(shè)，將“四史”教育融入滲入各學(xué)科教學(xué)之中；加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。

二是組織黨員、師生參加主題學(xué)習(xí)實(shí)踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務(wù)陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點(diǎn)，組織黨員參加主題學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)；青少年學(xué)生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。

三是開展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！?020年南苑中學(xué)開展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強(qiáng)。

嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認(rèn)識(shí)。

二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容。

開展“黨課開講啦”活動(dòng)，黨支部書記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

參與區(qū)級層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。

二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；

組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動(dòng)。

三是在“十一”國慶日，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛國主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。

四是在慶祝“全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。

加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。

青少年學(xué)生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。

三是開展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

4史，分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《3國志》，屬于2104正史中的前4部。第1文檔網(wǎng)為大家整理的相干的學(xué)校展開4史學(xué)習(xí)教育工作方案供大家參考選擇。學(xué)校展開4史學(xué)習(xí)教育工作方案篇1為認(rèn)真落實(shí)市委宣揚(yáng)部印發(fā)的《關(guān)于在宣揚(yáng)系統(tǒng)展開黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)行意見》的部署要求，扎實(shí)推動(dòng)上海社會(huì)科學(xué)院全部黨員、干部學(xué)好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院展開黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育(以下簡稱4史學(xué)習(xí)教育)提出以下方案。

1、整體要求。

展開4史學(xué)習(xí)教育是引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，是各級黨組織加強(qiáng)黨員、干部思想武裝的重要政治任務(wù)。

展開4史學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持以____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想為指點(diǎn)，組織全院廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)，充分了解黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點(diǎn)社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、本身建設(shè)史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成績，以史鑒今、資政育人，教育引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)1步增強(qiáng)4個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定4個(gè)自信、做到兩個(gè)保護(hù)，做到永葆堅(jiān)定信心、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔(dān)當(dāng)本質(zhì)，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。

上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)建和發(fā)展、新中國的建設(shè)、改革開放的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學(xué)好歷史用好歷史中不斷汲取前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙成功、為進(jìn)1步加強(qiáng)高端智庫建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《中國共產(chǎn)黨歷史》第1卷和第2卷、《中國共產(chǎn)黨的910年》、《x簡史(1949⑵019)》、《新中國70年》等著作。

各級黨組織還應(yīng)緊貼工作實(shí)際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學(xué)習(xí)相干的4史內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

3、主要措施。

1.納入培訓(xùn)課程。把4史作為對黨員、干部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓(xùn)班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓(xùn)。

2.集中學(xué)習(xí)交換。以嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部3會(huì)1課和主題黨日活動(dòng)等為依托，通過專題講座、報(bào)告會(huì)、專題展、學(xué)習(xí)論壇等情勢，有組織、有計(jì)劃地推動(dòng)黨員、干部集中學(xué)習(xí)4史。各級黨組織要把4史學(xué)習(xí)教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)最少要展開4次相干專題的黨日活動(dòng)。

在記念上海世博會(huì)舉行10周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史;。

在慶祝71建黨之時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。

在101國慶之時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國史;。

在全面建成小康社會(huì)之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革開放史。

4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的作用，組織黨員、干部走進(jìn)革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實(shí)地學(xué)習(xí)了解相干歷史，現(xiàn)場展開革命傳統(tǒng)教育。

5.講好4史黨課。堅(jiān)持把講黨課作為加強(qiáng)平常學(xué)習(xí)教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內(nèi)最少安排1堂4史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

6.抓好個(gè)人自學(xué)。通過發(fā)放學(xué)習(xí)讀本、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、表揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)等方式，引導(dǎo)鼓勵(lì)黨員、干部展開線上線下學(xué)習(xí)。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、上海干部在線學(xué)習(xí)城、火紅的黨旗宣揚(yáng)系統(tǒng)黨建微信矩陣等學(xué)習(xí)平臺(tái)。

設(shè)立黨的誕生地史料展現(xiàn)中心。

選樹1批工作典型和先進(jìn)榜樣。

(2)做好分類施教。

1.捉住關(guān)鍵少數(shù)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是4史學(xué)習(xí)教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)1層，學(xué)會(huì)歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，成為學(xué)史知史、講史用史的榜樣。

2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是4史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)1步加強(qiáng)青年的思想政治工作。

黨務(wù)干部要自我加壓，學(xué)深悟透，深入理解掌控歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)踐，研究掌握提高黨員干部4史學(xué)習(xí)成效的工作方法。

4、工作要求。

(1)落實(shí)主體責(zé)任。

各級黨組織書記是4史學(xué)習(xí)教育第1責(zé)任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

(2)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

院黨委將對基層黨組織的4史學(xué)習(xí)教育展開情況加強(qiáng)催促檢查，把4史學(xué)習(xí)教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的重要內(nèi)容。

通過四史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進(jìn)一步檢查和校準(zhǔn)坐標(biāo)，保持堅(jiān)定的信念，保持奮斗精神，保持民情。

組長:印霞。

副組長:。

成員:。

嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。

從現(xiàn)在開始復(fù)蓋2020年的全年。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡稱四史），推動(dòng)教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。

學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認(rèn)識(shí)。

二是把四史作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)強(qiáng)國日常學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。以開展四史學(xué)習(xí)教育為不忘初心，記住使命長期機(jī)制的重要內(nèi)容。

開展黨課開始了活動(dòng)，黨支部書記至少安排了一堂四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨課。

四是以四史學(xué)習(xí)教育為黨員教育訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學(xué)一點(diǎn)，至少交流一次感悟的學(xué)史讀書活動(dòng)，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。

參加區(qū)級層面紅色地標(biāo)組織的復(fù)習(xí)入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。

二是教師節(jié)期間，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物。

組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動(dòng)。

三是十一國慶日，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國歷史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛國主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。

四是慶祝全面打造小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)時(shí)，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實(shí)錄、短視頻、攝影作品征集等活動(dòng)。

加強(qiáng)四史進(jìn)入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進(jìn)入教室的教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀的教案展示活動(dòng)。

青少年學(xué)生積極參加嘉定文化科學(xué)技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進(jìn)入紅色教育基地等主題活動(dòng)。

三是開展四史學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學(xué)體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對四史教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。

四是利用校園網(wǎng)、微信號(hào)公眾信號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳四史的學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導(dǎo)故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提高師生對四史教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

根據(jù)區(qū)委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作要求，推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學(xué)生學(xué)好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作方案如下。

全體黨員、干部要通過學(xué)習(xí)四史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過四史學(xué)習(xí)教育，黨員教師進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;進(jìn)一步樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設(shè)家門口好學(xué)校，辦好人民滿意的教育;進(jìn)一步激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全力把文馨學(xué)校辦成人民放心的好學(xué)校。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持示范帶頭，把四史學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實(shí)四史學(xué)習(xí)教育的載體和抓手。領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、作出表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，將四史教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，將四史教育融入教育教學(xué)全過程。把學(xué)習(xí)四史同學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來。引導(dǎo)黨員、干部和師生堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

2、把四史學(xué)習(xí)教育納入落實(shí)三會(huì)一課、主題黨日等基本制度，把學(xué)習(xí)四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng);黨支部書記至少上1次四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的黨課。把四史學(xué)習(xí)作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學(xué)習(xí)、分組研討、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)積分制，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺(tái)作用，充分運(yùn)用各級黨建服務(wù)陣地共享資源，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)陣地。

3、抓住重要節(jié)點(diǎn)，把四史學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)。在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全校師生學(xué)習(xí)四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會(huì)舉辦10周年紀(jì)念活動(dòng)、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日、升國旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造四史學(xué)習(xí)教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學(xué)生，把四史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動(dòng)四史教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)儀式、進(jìn)隊(duì)伍，把四史內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關(guān)學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的四史教育資源。征集思政課精品教學(xué)案例，打造一批道法課示范課堂，強(qiáng)化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人新時(shí)代好少年等中小學(xué)生主題教育。扎實(shí)開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)義情感。抓好思政骨干教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批能講歷史、會(huì)講歷史、善講歷史的專兼職師資隊(duì)伍。

制訂具體工作實(shí)施方案，作出部署安排，細(xì)化措施。支部領(lǐng)導(dǎo)既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

組長：顧xx支部書記、校長。

副組長：汪xx副校長。

　學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組全程抓好四史學(xué)習(xí)教育的開展，分工落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)抓好青少年四史學(xué)習(xí)教育。

傳。

積極宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學(xué)史讀史熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等各類平臺(tái)開展宣傳報(bào)道，并及時(shí)向基層黨建網(wǎng)報(bào)送學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

將四史學(xué)習(xí)教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會(huì)關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案》的部署要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校黨組織和廣大黨員、干部學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學(xué)校開展“四史”學(xué)習(xí)教育，提出如下方案。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育是引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，是各級黨組織加強(qiáng)黨員、干部思想武裝的重要政治任務(wù)。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，組織全校廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設(shè)史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到永葆堅(jiān)定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔(dān)當(dāng)本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設(shè)、改革開放的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學(xué)好歷史用好歷史中不斷汲取前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和推薦用書包括：《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的重要論述；《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。

每一名黨員還應(yīng)緊貼工作實(shí)際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號(hào)關(guān)于“四史”知識(shí)競賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學(xué)習(xí)相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

2.抓好常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。嚴(yán)格落實(shí)教育工作黨委要求，以中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等為依托，通過專題講座、報(bào)告會(huì)、專題展、學(xué)習(xí)論壇等形式，有組織、有計(jì)劃地推動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)“四史”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，黨員教師主動(dòng)學(xué)，把“四史”學(xué)習(xí)教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動(dòng)。

3.把握重要節(jié)點(diǎn)。結(jié)合重要?dú)v史紀(jì)念節(jié)點(diǎn)，有重點(diǎn)、有針對性地開展專題學(xué)習(xí)，持續(xù)營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動(dòng)；在“十一”國慶日之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動(dòng)，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會(huì)之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革開放史；在紀(jì)念上海世博會(huì)舉辦10周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史。

4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的作用，組織黨員、干部走進(jìn)革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀(jì)念場館等，實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。

5.講好“四史”黨課。堅(jiān)持把講黨課作為加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)教育的重要抓手，書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

6.抓好個(gè)人自學(xué)。通過發(fā)放學(xué)習(xí)讀本、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、表揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)等方式，引導(dǎo)激勵(lì)黨員、干部開展線上線下學(xué)習(xí)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、上海干部在線學(xué)習(xí)城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號(hào)，組織引導(dǎo)黨員進(jìn)行網(wǎng)上“四史”學(xué)習(xí)，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學(xué)習(xí)教育不低于10學(xué)時(shí)。積極組織參加線上線下黨史知識(shí)競賽，營造“四史”學(xué)習(xí)教育比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

（二）做好分類施教。

1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學(xué)習(xí)教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)一層，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，成為學(xué)史知史、講史用史的表率。

2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年的思想政治工作。

3.黨務(wù)干部要自我加壓，學(xué)深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學(xué)習(xí)成效的工作方法。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。

黨組織書記是“四史”學(xué)習(xí)教育第一責(zé)任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)督促檢查。

學(xué)校黨支部要把“四史”學(xué)習(xí)教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的重要內(nèi)容。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確保《2020年南苑中學(xué)開展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

組員：

嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認(rèn)識(shí)。

二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容。

開展“黨課開講啦”活動(dòng)，黨支部書記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

參與區(qū)級層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。

二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；

組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動(dòng)。

三是在“十一”國慶日，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛國主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。

加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。

青少年學(xué)生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。

三是開展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

教育局四史教育工作方案篇十二

今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。

（一）通過了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收。

按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗(yàn)收。

（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗(yàn)收。

我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機(jī)制和評價(jià)指標(biāo)體系?？h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育?課程改革?教學(xué)評估知識(shí)問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評估工作的長效機(jī)制；大力實(shí)施“名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中，我縣有2位教師獲全國三等獎(jiǎng)，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，確立、完成和正在申請的課題93項(xiàng)?，F(xiàn)有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標(biāo)兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人；在衡水市中小學(xué)校長論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍，對教師專業(yè)成長進(jìn)行引領(lǐng)，對此，《衡水日報(bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評估帶來的巨大效應(yīng)。同時(shí)，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，邀請市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識(shí)日漸增強(qiáng)，有力地推動(dòng)了教學(xué)評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗(yàn)收。

（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。

繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項(xiàng)資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬元，建筑面積1400o。

（四）全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。

按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了升級改造。全縣中小學(xué)新增微機(jī)室35個(gè)，微機(jī)1900臺(tái)，使微機(jī)室達(dá)到了180個(gè)，微機(jī)總量5400臺(tái)。4月，我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程全面啟動(dòng)，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項(xiàng)資金284萬元，地方投資470多萬元，合計(jì)750多萬元，所有設(shè)備均由省教育廳采購中心集中采購，并分發(fā)、安裝至各項(xiàng)目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤播放設(shè)備113套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)106套，計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備各35套，覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學(xué)，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)程，奠定了良好基礎(chǔ)。11月2日，我縣“農(nóng)遠(yuǎn)工程”高質(zhì)量的通過了省級檢查驗(yàn)收。

（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。

教育局四史教育工作方案篇十三

1.報(bào)考對象被錄聘后，其中報(bào)考城區(qū)達(dá)標(biāo)高中學(xué)校的安排到達(dá)標(biāo)高中任教;其余擬錄聘人員縣教育局將按照義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)要求分別劃定城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)錄聘學(xué)校名單，擬聘人員按應(yīng)聘者的總成績從高分到低分根據(jù)我局屆時(shí)公布的具體學(xué)校崗位公開選擇應(yīng)聘學(xué)校崗位。

2.新招聘教師需與用人單位簽訂聘用合同，實(shí)行合同管理，服務(wù)期未滿五年的不得申請調(diào)動(dòng)。

教育局四史教育工作方案篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入推進(jìn)城區(qū)中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作，切實(shí)提高全城區(qū)師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，制定本方案。

一、工作目標(biāo)。

推進(jìn)生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生掌握生活垃圾分類方法和垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成。開展“小手拉大手”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的目標(biāo)。建城區(qū)50%的學(xué)校逐步建成生活垃圾分類示范典型，完成1—2所建成區(qū)域的學(xué)校垃圾分類宣傳教育基地建設(shè)和提升工作。

二、主要措施。

（一）“黨建+垃圾分類”，強(qiáng)化黨組織引領(lǐng)作用。

充分發(fā)揮黨組織的先鋒作用，制定“黨建+垃圾分類的活動(dòng)方案”，全面推進(jìn)垃圾分類工作，打好生態(tài)環(huán)保戰(zhàn)。

1.黨建+“人”，城區(qū)教育局局機(jī)關(guān)及各校（園）建立生。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。積極發(fā)揮基層黨組織作用，結(jié)合“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日等，將生活垃圾分類活動(dòng)納入黨建活動(dòng)，定期開展垃圾分類志愿服務(wù)、知識(shí)宣傳等，每季度至少開展一次垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)。

2.黨建+“社區(qū)”，與單位所在轄區(qū)選擇一個(gè)社區(qū)開展生活垃圾分類結(jié)對共建。組織老師和學(xué)生在社區(qū)內(nèi)井然有序地開展生活垃圾分類志愿服務(wù)，發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員在文明城市創(chuàng)建、社會(huì)治理服務(wù)中的積極作用。不僅使垃圾分類的理念深入人心，而且增強(qiáng)了學(xué)生和市民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，推進(jìn)南寧市創(chuàng)城工作，攜手樹立文明新風(fēng)。

（二）“標(biāo)準(zhǔn)+自查自糾”，規(guī)范學(xué)校垃圾分類處置工作。

置宣傳專欄、公示牌。

2.城區(qū)教育局按照《南寧市教育局關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作考核工作的通知》（南教基教〔2022〕8號(hào)）要求，每月組織開展自查自糾和抽查；同時(shí)組織城區(qū)中小學(xué)、幼兒園與高新區(qū)學(xué)校每月進(jìn)行一次交叉考核，每月進(jìn)行一次通報(bào)。

3.做好生活垃圾分類工作報(bào)送。每月24日前組織各校（園）按時(shí)報(bào)送當(dāng)月垃圾分類工作開展情況總結(jié)、填報(bào)垃圾分類月報(bào)表、按要求報(bào)送月報(bào)佐證照片；對組織開展的專題會(huì)議、實(shí)地調(diào)研、學(xué)習(xí)交流、大型活動(dòng)等，及時(shí)報(bào)送工作簡訊及照片。城區(qū)教育局落實(shí)每月月報(bào)材料收集和整理及上報(bào)城區(qū)分類辦和市教育局，完成南寧市垃圾分類系統(tǒng)月報(bào)工作。

（三）“宣傳+知識(shí)普及”，滲透生活垃圾分類知識(shí)。

1.各校（園）上好一節(jié)垃圾分類主題班會(huì)示范樣板課。各班根據(jù)垃圾分類樣板課上好垃圾分類主題班會(huì)，增強(qiáng)師生對垃圾分類知識(shí)的了解，促進(jìn)垃圾分類主題班會(huì)專業(yè)化、特色化、精品化發(fā)展。

2.促進(jìn)“兩融合”抓滲透。利用教職工會(huì)議進(jìn)行垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)，提高全體教師的垃圾分類意識(shí)和分類水平。將生活垃圾分類常識(shí)融入學(xué)校教育教學(xué)體系，落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。在使用好南寧市生活垃圾分類知識(shí)讀本的同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開發(fā)適合幼兒園、小學(xué)、中學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)和教育規(guī)律的特色課程。

3.做好“三結(jié)合”抓宣傳。一是結(jié)合國旗下講話，進(jìn)行生活垃圾分類宣傳。二是結(jié)合世界環(huán)保日、校園文化節(jié)、科技節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展演繹、征文、知識(shí)競賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽、拍攝制作宣傳片等主題宣傳活動(dòng)，推動(dòng)生活垃圾分類知識(shí)的普及。三是結(jié)合傳統(tǒng)媒體、新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新垃圾分類宣傳形式，通過校園宣傳欄、墻報(bào)、橫幅、廣播、電視、電子led宣傳屏、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)，呈現(xiàn)、宣傳生活垃圾分類新思想。

（四）“實(shí)踐+小手拉大手”，“分”出美麗生活新畫卷。

1.開展“小手拉大手”系列實(shí)踐活動(dòng)。除寒、暑假外，每月至少開展一次“小手拉大手”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，通過“面對面”現(xiàn)場講解、致家長的一封信、進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等切實(shí)可行的途徑，也可以通過各班微信群、qq工作群開展線上交流活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)踐行垃圾減量與分類收集，推動(dòng)社會(huì)形成踐行垃圾分類的良好氛圍。

2.開展零廢棄校園創(chuàng)建活動(dòng)。通過“零廢棄校園”項(xiàng)目，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾資源化處理和利用、無害化和零排放。將“零廢棄”理念融入師生日常教學(xué)活動(dòng)與校園生活中。

3.開展垃圾分類參觀活動(dòng)。組織師生開展場景式體驗(yàn)教育，通過參觀垃圾清潔焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠、垃圾分類宣教基地等，促使廣大師生增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)并實(shí)踐生活垃圾分類行動(dòng)。

（五）“典型+經(jīng)驗(yàn)推廣”，促進(jìn)生活垃圾分類新突破。

1.在市級以上新聞媒體進(jìn)行宣傳。各校（園）要在生活垃圾分類工作中多措并舉，結(jié)合黨建活動(dòng)、班會(huì)課、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮和“大手拉小手”、演繹等特色活動(dòng)，做出學(xué)校生活垃圾分類工作的亮點(diǎn)和成效，主動(dòng)聯(lián)系媒體進(jìn)行宣傳，并報(bào)市教育局。各校爭取每年在市級以上報(bào)紙刊發(fā)或電臺(tái)、電視臺(tái)報(bào)道，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教育系統(tǒng)生活垃圾分類宣傳、教育的質(zhì)量。

2.創(chuàng)建生活垃圾分類示范學(xué)校。對照南寧市生活垃圾分類示范典型的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高認(rèn)可度的生活垃圾分類示范學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)建成區(qū)50%的學(xué)校創(chuàng)建為生活垃圾分類示范典型的目標(biāo)，提升整體水平和綜合效果。

3.加大交流學(xué)習(xí)促發(fā)展。組織召開全城區(qū)中小學(xué)生活垃圾分類推進(jìn)暨工作成果展示會(huì)，組織學(xué)校到生活垃圾分類先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，探索先進(jìn)的垃圾分類理念，因地制宜創(chuàng)新生活垃圾分類的做法，力爭各項(xiàng)工作取得重大突破。

三、工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。生活垃圾分類工作已納入南寧市教育系統(tǒng)年度績效考評和文明校園創(chuàng)建，各校（園）要進(jìn)一步加強(qiáng)對垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，做好組織協(xié)調(diào)、任務(wù)分解、督促檢查等工作，確保生活垃圾分類政策措施和各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

（二）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各校（園）要按照實(shí)施方案的要求，健全本單位生活垃圾分類制度建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入開展生活垃圾分類教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，引領(lǐng)市民提高垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。

（三）著眼長遠(yuǎn)，力求長效。各校（園）要扎實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)，總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制，扎實(shí)推動(dòng)生活垃圾分類教育工作落地見效。

教育局四史教育工作方案篇十五

1.錄用成績計(jì)算辦法：按筆試、面試各占50%計(jì)算最后成績(保留兩位小數(shù))，按照從高至低排序，并根據(jù)計(jì)劃招聘學(xué)科人數(shù)1：1確定錄聘人選。若相同學(xué)科出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，申報(bào)高中教師崗位落選人員可以按應(yīng)聘者總成績從高分到低分調(diào)整到初中相應(yīng)教師崗位招聘，高中及初中教師崗位落選人員調(diào)整到小學(xué)相應(yīng)教師崗位招聘，城區(qū)小學(xué)教師崗位落選人員調(diào)整到農(nóng)村小學(xué)相應(yīng)教師崗位招聘。

2.復(fù)核。筆試結(jié)果公布后，教育局將對參加面試人員進(jìn)行復(fù)核，應(yīng)聘人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)提供相關(guān)政審考核材料。(考生應(yīng)提供學(xué)歷學(xué)位證、教師資格證、畢業(yè)生報(bào)到證、身份證等相關(guān)有效證明材料原件及復(fù)印件各1份)。

3.若報(bào)考學(xué)科僅有一人且面試成績合格，可直接參加體檢和后續(xù)考核及協(xié)審，體檢及考核合格即予直接錄聘。

4.體檢。體檢對象的確定。按招聘人數(shù)與體檢人數(shù)1:1的比例，在考試合格的人員中按綜合成績從高到低的順序依次確定。體檢標(biāo)準(zhǔn)：參照教師資格現(xiàn)行體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;體檢費(fèi)用由體檢者本人自理;體檢缺席者，取消聘用資格。報(bào)考者或招聘單位對體檢結(jié)果有疑問的，可在得知體檢結(jié)論的7天內(nèi)提出復(fù)檢，復(fù)檢只能進(jìn)行一次，以復(fù)檢結(jié)果為準(zhǔn);凡在體檢中弄虛作假或者隱瞞真實(shí)情況的報(bào)考者，不予聘用或取消聘用。體檢由教育局統(tǒng)一組織。具體事宜另行通知。

5.考核：體檢合格者按招聘計(jì)劃數(shù)1：1的`比例進(jìn)行考核，并由縣紀(jì)委(監(jiān)察局)、檢察院、綜治辦、衛(wèi)計(jì)局等部門進(jìn)行協(xié)審。若因體檢或考核不合格造成職位空缺的，在進(jìn)入該職位面試人選中從高分到低分依次遞補(bǔ)。無遞補(bǔ)對象的，該崗位空缺。

6.錄聘人選的名單及相關(guān)情況在寧化縣教育局政務(wù)公開欄公示。若在公示期間有發(fā)現(xiàn)擬錄聘人員弄虛作假的，經(jīng)核實(shí)，即取消錄聘資格。

應(yīng)聘人員未配合我局在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核且無特殊原因的，視為自動(dòng)放棄考核及聘用資格。

教育局四史教育工作方案篇十六

的通知》（中辦發(fā)〔。

2016。

〕

8

號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)。

的通知》（桂辦發(fā)〔。

2016。

〕

39。

號(hào)）和《中共南寧市委辦公廳南寧市人民政府辦公廳印發(fā)。

的通知》（南辦發(fā)〔。

2016。

〕

107。

號(hào)）精神，進(jìn)一步做好我局當(dāng)前和今后一段時(shí)期政務(wù)公開工作，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立五大發(fā)展理念，堅(jiān)持依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，努力打造法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府，推進(jìn)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，為南寧市加快建設(shè)“四個(gè)城市”，勇當(dāng)廣西營造“三個(gè)生態(tài)”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”的排頭兵提供強(qiáng)有力的支撐。

到

2018。

年，基本建立全城區(qū)教育系統(tǒng)政務(wù)公開體制機(jī)制，逐步完善相關(guān)制度規(guī)范和考核標(biāo)準(zhǔn)；到。

2020。

年，全城區(qū)教育系統(tǒng)政務(wù)公開體制機(jī)制比較健全，相關(guān)制度規(guī)范比較完善，政務(wù)公開成為行政機(jī)關(guān)的一種行動(dòng)自覺，公開意識(shí)不斷增強(qiáng)，公開能力和水平普遍提高，行政行為更加透明規(guī)范，政務(wù)公開廣度、深度、參與度不斷增強(qiáng)，成為政府聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，搭建起政民互動(dòng)平臺(tái)，匯眾智定政策抓落實(shí)，有效解決為民服務(wù)“最后一公里”問題，贏得人民群眾更多理解、信任和支持，政務(wù)公開總體邁上新臺(tái)階。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)重大行政決策程序規(guī)定》（廣西壯族自治區(qū)政府令第

58。

號(hào)）和《南寧市重大行政決策程序規(guī)定》（南寧市人民政府令第。

45。

號(hào)），建立重大決策預(yù)公開制度，對涉及群眾切身利益、需要社會(huì)廣泛知曉的教育發(fā)展重點(diǎn)規(guī)劃（計(jì)劃）、教育重要改革方案、重大政策措施、重點(diǎn)教育工程項(xiàng)目，除依法應(yīng)當(dāng)保密的，在決策前應(yīng)向社會(huì)公眾公布決策草案、決策依據(jù)。通過城區(qū)教育局門戶網(wǎng)站、即時(shí)通訊工具等渠道，以聽證座談、調(diào)查研究、咨詢協(xié)商、媒體溝通等方式廣泛聽取意見，以適當(dāng)方式公布意見收集和采納情況，將意見收集和采納情況在上報(bào)草案時(shí)一并說明，在政策解讀時(shí)向社會(huì)公布。（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。

試行利益相關(guān)方、公眾、專家、媒體等列席教育重要會(huì)議制度，增強(qiáng)決策透明度對于涉及義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃片、中考招生考試改革等社會(huì)公眾關(guān)注度高的重大民生問題，應(yīng)當(dāng)邀請相關(guān)方代表列席會(huì)議，聽取意見和建議相關(guān)會(huì)議制度由各股室、各有關(guān)部門先行探索制訂在制訂教育重要會(huì)議方案時(shí)，應(yīng)提出是否邀請有關(guān)方面人員列席會(huì)議、是否公開以及公開方式的意見，隨會(huì)議方案一同報(bào)局辦公室；之前已公開征求意見的，應(yīng)一并附上意見收集和采納情況的說明（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

推進(jìn)教育決策執(zhí)行和結(jié)果公開，主動(dòng)向社會(huì)公開落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)招生工作等重大教育政策、財(cái)政資金預(yù)算決算信息、教育項(xiàng)目和工程實(shí)施情況及結(jié)果。根據(jù)工作進(jìn)展公布取得成效、后續(xù)舉措，聽取公眾意見建議，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，確保執(zhí)行到位。（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

在門戶網(wǎng)站公開教育行政審批事項(xiàng)，公布審批服務(wù)指南、基本流程、審查細(xì)則。公開行政許可事項(xiàng)清單和權(quán)責(zé)清單，進(jìn)一步推進(jìn)行政審批事項(xiàng)公開，著力提升服務(wù)水平。加強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)。

+

政務(wù)服務(wù)”工作，拓展門戶網(wǎng)站監(jiān)督舉報(bào)專欄，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)事項(xiàng)在線咨詢、網(wǎng)上辦理。配合城區(qū)法制辦做好行政執(zhí)法公示制度，促進(jìn)行政執(zhí)法公平公正，保障行政管理相對人和社會(huì)公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。

加強(qiáng)指導(dǎo)各直屬單位修訂和完善公共服務(wù)事項(xiàng)目錄和辦事指南，公開機(jī)構(gòu)基本信息、聯(lián)系方式、各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督渠道等，制定各直屬單位公開監(jiān)督考核制度，方便群眾和師生辦事（牽頭部門：辦公室；責(zé)任部門：各股室，各學(xué)校）

成立依申請公開辦公室，成員由各股室負(fù)責(zé)同志組成，依申請公開辦公室主任由局辦公室主任兼任。暢通依申請公開受理渠道，公開受理機(jī)構(gòu)名稱、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息。加強(qiáng)對城區(qū)教育局門戶網(wǎng)站依申請公開欄優(yōu)化管理，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。完善依申請公開工作機(jī)制，提升服務(wù)水平，在法定時(shí)限答復(fù)申請人。加強(qiáng)與政務(wù)辦、法制辦等部門的溝通交流，切實(shí)提高依法解決政府信息依申請公開問題的能力和水平。（牽頭部門：辦公室；責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

按照

3

個(gè)工作日內(nèi)在局門戶網(wǎng)站發(fā)布。通過新聞發(fā)布會(huì)、政策吹風(fēng)會(huì)、接受訪談、發(fā)表文章等方式，注重運(yùn)用數(shù)字化、圖表圖解、微信等手段，著重闡明文件出臺(tái)的背景依據(jù)、執(zhí)行口徑、操作方法以及文件內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和落實(shí)的措施等。建立健全專家解讀機(jī)制，重要政策法規(guī)出臺(tái)后，及時(shí)組織政策參與制定者、有關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者做好解讀，讓公眾更好地知曉、理解教育發(fā)展政策和改革措施，提高政策解讀的針對性、科學(xué)性、權(quán)威性。（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。

完善門戶網(wǎng)站信息發(fā)布、在線征集、來信公開等政民互動(dòng)欄目功能，充分利用微信、微博等新媒體及其互動(dòng)功能，搭建新型政民互動(dòng)平臺(tái)，主動(dòng)問政于民、問需于民、問計(jì)于民，增進(jìn)公眾對政府工作的認(rèn)同和支持研究探索不同層級、不同領(lǐng)域公眾參與的事項(xiàng)種類和方式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)新公眾參與模式，擴(kuò)大公眾參與模式和范圍積極搭建多樣、便捷的政民互動(dòng)平臺(tái)通過開展政務(wù)公開日、電視問政等主題活動(dòng)，增進(jìn)與公眾的互動(dòng)交流（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

跟蹤掌握輿論關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，運(yùn)用媒體對重大突發(fā)事件及早闡明事實(shí)真相、觀點(diǎn)主張、政策舉措。對教育重要會(huì)議活動(dòng)、教育重大決策部署等方面信息，要統(tǒng)籌運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體做好發(fā)布工作。不斷增強(qiáng)門戶網(wǎng)站發(fā)布信息、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切、引導(dǎo)輿論、服務(wù)公眾的功能。發(fā)揮各類媒體優(yōu)勢，加強(qiáng)媒體之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同做好政務(wù)發(fā)布和解讀回應(yīng)工作。（責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

依法積極穩(wěn)妥制定政務(wù)公開負(fù)面清單制度，細(xì)化明確不予公開范圍。認(rèn)真梳理甄別政務(wù)公開負(fù)面清單的不予公開事項(xiàng)，及時(shí)調(diào)整更新。健全公開前保密審查機(jī)制，規(guī)范保密審查程序，妥善處理好政務(wù)公開與保守秘密的關(guān)系，對依法應(yīng)當(dāng)保密的，切實(shí)做好保密工作。（牽頭部門：辦公室；責(zé)任部門：各股室、二層機(jī)構(gòu)）

建立城區(qū)教育局全面推進(jìn)政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由城區(qū)教育局黨組書記、局長黃文慶擔(dān)任，副組長兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由副局長梁敏擔(dān)任，成員由各股室主要負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，對外公布工作機(jī)構(gòu)信息。領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少專門聽取一次政務(wù)公開工作匯報(bào)，研究部署推動(dòng)工作。

各股室、各學(xué)校要對照工作任務(wù)及責(zé)任分工，主要負(fù)責(zé)同志親自抓好落實(shí)，按程序按要求報(bào)送政務(wù)公開信息。

將全面推進(jìn)教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作列入年度工作要點(diǎn)，納入年度教育工作年度績效考核。

教育局四史教育工作方案篇十七

根據(jù)全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)部署和的要求，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)工作，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，切實(shí)解決教育問題，特制定區(qū)教育局科學(xué)發(fā)展特色工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

立足教育實(shí)際，解決教育難題，謀劃科學(xué)發(fā)展。

二、工作內(nèi)容。

1、努力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

三、解決辦法。

關(guān)于努力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展問題。

1、目前現(xiàn)狀。

近年來，隨著婁底城市化進(jìn)程的加快，婁底城區(qū)教育快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大，入學(xué)人口成倍增長，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但隨之而來的學(xué)校布局不盡合理，教育發(fā)展不均，學(xué)生擇校成風(fēng),教育規(guī)劃缺乏長遠(yuǎn)和通盤考慮，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校大班額、入學(xué)難等問題日顯突出。另一方面，農(nóng)村學(xué)校大量資源閑置，浪費(fèi)嚴(yán)重，造成城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡。

2、擬采取的對策。

科學(xué)準(zhǔn)確定位，合理調(diào)整學(xué)校布局。

農(nóng)村學(xué)校生源減少，城區(qū)學(xué)校生源激增，這是我區(qū)義務(wù)教育的一個(gè)非常突出的狀況。要抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的機(jī)遇，加大對教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。將合格學(xué)校建設(shè)作為“普九”以來又一次推進(jìn)教育大發(fā)展的系統(tǒng)工程，今年重點(diǎn)建設(shè)9所合格學(xué)校，并將其列入?yún)^(qū)政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目。優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，加快推進(jìn)八中與大科中心小學(xué)整合，先鋒學(xué)校擴(kuò)建，碧溪學(xué)校改擴(kuò)建和七中改制等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，盡快緩解中心城區(qū)學(xué)生入學(xué)難、班額大的緊張局面。

加強(qiáng)師資建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

一是切實(shí)保障教師工資待遇。確保教師的工作福利待遇與全區(qū)黨政干部一視同仁，教師住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、養(yǎng)老金等“三金”也全部按時(shí)足額繳納，不留缺口。有效縮小城鄉(xiāng)教師收入差距。二是不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。加大培訓(xùn)力度，提高中小學(xué)行政人員、班主任老師的管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。三是開展對口支援和支教工作。城區(qū)學(xué)校繼續(xù)全方位多渠道支援和扶助農(nóng)村學(xué)校，促進(jìn)全區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍。目前的農(nóng)村學(xué)校師資存在年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)際需要，我們將繼續(xù)選聘一定數(shù)量的教師補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)中去，從而優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)教育公平。

在教育收費(fèi)、招生考試等一切可能影響到教育均衡發(fā)展的問題上做到規(guī)范嚴(yán)格，不越雷池。一是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育“劃片招生、就近入學(xué)”政策。為保證就近入學(xué)政策的執(zhí)行到位，今年我們將從嚴(yán)格學(xué)籍管理入手，使就近入學(xué)工作步入正?；?。二是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段各校不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班的規(guī)定，全區(qū)各中小學(xué)校新生一律實(shí)行電腦隨機(jī)編班，任課教師均衡搭配，班主任抽簽確定班級。三是嚴(yán)厲禁止學(xué)校亂收費(fèi)。全面推行學(xué)校收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，堅(jiān)決抵制“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”行為，嚴(yán)禁學(xué)校以辦興趣班、特長班的名義收費(fèi)，嚴(yán)查教師家教家養(yǎng)。

關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)問題。

1、目前現(xiàn)狀。

長期以來，我區(qū)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，教書育人，向高一級學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有用人才，廣大教師因此深受全社會(huì)的尊敬和愛戴，總的說來，我區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的。但是我們也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，與社會(huì)發(fā)展和人民群眾的要求相比，我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作還有一定的差距，教師中出現(xiàn)了一些不容忽視的和亟待解決的問題。

以上這些現(xiàn)象，雖然只是我們?nèi)珔^(qū)廣大教師隊(duì)伍中的極少數(shù)和極個(gè)別行為，但在社會(huì)上造成了較大的負(fù)面影響，給婁星教育和教師的整體形象抹了黑，因此我們很有必要引起重視并努力加以改進(jìn)。

2、擬采取的對策。

自上而下，認(rèn)真開展專項(xiàng)活動(dòng)。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局和下屬各單位成立以黨政一把手為組長的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定工作方案，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)。

整章建制，建立師德師風(fēng)長效機(jī)制。

一是要建立完善師德師風(fēng)考核評價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評，并建立教師師德檔案袋，每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。二是要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把教師職業(yè)道德考核結(jié)果與評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、人事調(diào)配、培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明。三要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)制止處理，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題嚴(yán)肅處理。

明察暗訪，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。

教育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將對各學(xué)校的師德師風(fēng)情況進(jìn)行督促檢查，明查暗訪，每次查處的情況要在全區(qū)及時(shí)通報(bào)，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教師要責(zé)令學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理，年底對各個(gè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的情況要進(jìn)行總結(jié)評估，評估的結(jié)果要在全區(qū)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

樹立典型，組織評審師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人。

開展先進(jìn)典型選樹活動(dòng)。以“為人、為師、為學(xué)”為主題，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘教師的先進(jìn)典型事跡，要重點(diǎn)挖掘普通教師身上的閃光點(diǎn)，按照要求，全面開展師德師風(fēng)評選先進(jìn)樹立典型活動(dòng)，全區(qū)組織評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和“全區(qū)十佳師德標(biāo)兵”，并將在全區(qū)進(jìn)行大張旗鼓地巡回報(bào)告。

教育局四史教育工作方案篇十八

一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。實(shí)現(xiàn)中國夢，是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展相互促進(jìn)的結(jié)果，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長的中華文化，也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。我們要在深入開展建設(shè)中國特色社會(huì)主義宣傳教育，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人民心中閃亮。

歷練眼力，掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。對新聞工作者來說，要注重增強(qiáng)眼力，進(jìn)一步增強(qiáng)新聞敏感性，發(fā)現(xiàn)更多的好新聞、好素材；更好地洞察問題的本質(zhì)，提煉好內(nèi)容、寫出好文章。當(dāng)下，媒體格局、輿論生態(tài)每時(shí)每刻都在變化，人民群眾越來越樂意發(fā)表自己的看法，抒發(fā)自己的意見。在開展宣傳工作時(shí)增強(qiáng)面對復(fù)雜輿論環(huán)境的發(fā)現(xiàn)力、辨別力、判斷力。要牢固掌握馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的各種言論、觀點(diǎn)、情況等進(jìn)行快速準(zhǔn)確的辨識(shí)和鑒別。

增強(qiáng)腦力，以黨性為核心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思考，提高水平。宣傳思想工作本質(zhì)上就是從事腦力工作的，增強(qiáng)腦力是職能所必須。作為分管宣傳思想工作的干部，深切地感受到自身政治素質(zhì)和理論水平的高低直接影響著宣傳思想工作的成效。要堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)作為工作的一大部分，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策。站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)定宣傳中央重大工作部署，堅(jiān)定宣傳中央關(guān)于形勢的重大分析判斷，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。要在接下來的工作中加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，讓新聞工作者牢記和履行社會(huì)責(zé)任，保持和增強(qiáng)政治定力；加強(qiáng)新的傳播理念、傳播手段，各方面學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，改進(jìn)創(chuàng)新工作水平；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)百姓情懷。

鍛煉腳力，深入基層，貼近群眾。腳力，就是邁開雙腳的力度，就是深入基層、深入群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究的能力。要讓新聞工作者走出去，走下去，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際調(diào)查?？梢栽趫?bào)紙、新媒體增加新的基層欄目，著重宣傳基層的工作、基層的變化、基層的故事。要多采寫人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡。要堅(jiān)決克服宣傳報(bào)道脫離生活、不接地氣、同群眾貼得不夠緊的問題。常蹲辦公室難以知實(shí)情，凳子腿下長不出好辦法。在開展宣傳工作時(shí)一定要俯下身、沉下心、察實(shí)情、知實(shí)際，問需于民、問計(jì)于民。細(xì)致了解他們所喜歡的理論宣傳的路徑、形式和方法，做到通俗化、生動(dòng)化、典型化、具象化，從而讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

淬煉筆力，增強(qiáng)會(huì)寫能說的能力。筆力是眼力、腳力、腦力的綜合體現(xiàn)，是創(chuàng)作出人民群眾喜歡看、喜歡聽并且深受教育、鼓舞的好作品的能力。淬煉筆力，要改進(jìn)文風(fēng)，多多撰寫深入淺出、言簡意賅，帶著泥土味的文章，讓人看得下、記得住、傳得開，起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的宣傳效果。現(xiàn)在媒介發(fā)展日新月異，在抓好“筆桿子”的同時(shí)，也要抓起其他桿子。充分利用新興的網(wǎng)絡(luò)媒體，通過自媒體、短視頻、網(wǎng)絡(luò)廣播等新手段，讓宣傳工作更加生動(dòng)、具象。要嚴(yán)格工作流程，把好采訪關(guān)、組稿關(guān)，規(guī)范新聞采編、審核關(guān)、發(fā)稿關(guān)。要健全權(quán)益保障工作體系，完善人才激勵(lì)和保障機(jī)制，增強(qiáng)工作隊(duì)伍的事業(yè)心、歸屬感、忠誠度，調(diào)動(dòng)干部提升筆力的積極性，提高作品的質(zhì)量。

教育局四史教育工作方案篇十九

用好黨史和新中國史“教科書”

黨史是黨性教育最好的教科書，新中國史是砥礪奮進(jìn)的營養(yǎng)劑。近日中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

一部黨史和新中國史，就是一本教材，讓黨員干部了解我們黨怎樣把馬克思主義普遍真理同中國革命建設(shè)具體實(shí)踐相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然。通過加強(qiáng)黨史和新中國歷史教育，讓黨員特別是改革開放以后出生和入黨的青年一代，更加全面地了解共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加全面了解中國近代以來不屈不撓的斗爭歷史，更加深刻地理解共產(chǎn)黨人的初心和使命，進(jìn)一步明確“昨天怎么看、今天怎么干、明天怎么樣”，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)感黨恩、聽黨話、跟黨走。

一部黨史和新中國歷史，就是一種傳承，讓黨員干部從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量。通過把學(xué)習(xí)黨史和新中國史教育作為主題教育的重要舉措，不僅了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，而且增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的吸引力、感染力和震撼力，使黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華，讓黨員干部在傳承紅色基因中加強(qiáng)黨性鍛煉，在接受紅色教育中永葆共產(chǎn)黨人初心使命。注重把學(xué)習(xí)黨史同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激勵(lì)黨員干部在汲取黨史營養(yǎng)中凝聚信仰的力量、激發(fā)創(chuàng)新的動(dòng)力、保持奮斗的姿態(tài)、培育奉獻(xiàn)的精神，為決勝全面建設(shè)小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利作出貢獻(xiàn)。

一部黨史和新中國歷史，就是一面鏡子，讓黨員干部明確我們黨怎樣深入加強(qiáng)自身先進(jìn)性和純潔性建設(shè)、探尋跳出興衰沉浮歷史周期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以史為鏡，可以明得失。在深入學(xué)習(xí)黨史和新中國史中，堅(jiān)持把革命先烈先輩作為找差距的明鏡，深入查找在理想信念、對黨忠誠、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為、為政清廉方面的差距。通過發(fā)揚(yáng)自我革命的精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，往“深”處照、往“細(xì)”處照、往“實(shí)”處照，進(jìn)一步明確自己“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，進(jìn)一步解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，切實(shí)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在踐行初心使命中爭做新時(shí)代合格黨員。

以史可鑒今，讀史能勵(lì)人。黨史記錄我們黨從誕生到成長的足跡，承載我們黨在革命、建設(shè)和改革開放中偉大創(chuàng)造的積累。黨員干部要把黨史和新中國史作為最好的老師，從中汲取最好的營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的政治自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，奮力走好新時(shí)代的長征路，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交上合格答卷。

教育局四史教育工作方案篇二十

新中國成長路上的“隔輩親”

2019年是新中國成立70周年，今年6月習(xí)近平總書記出訪朝鮮，受到了10萬朝鮮民眾的盛大歡迎。震撼的場面，深厚的中朝人民友誼感人肺腑，也拉開了一段深藏我心、對曾經(jīng)奮戰(zhàn)抗美援朝戰(zhàn)場上一位戰(zhàn)士的珍貴追憶。

這位戰(zhàn)士是我的爺爺，他于1953年參加中國人民解放軍，奔赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭，1956年11月在部隊(duì)加入中國共產(chǎn)黨，1957年復(fù)員到家鄉(xiāng)擔(dān)任村干部，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，直到退休。

從小生活在爺爺身邊，記憶里那個(gè)愛穿軍大衣的他無比威武，我們祖孫之間有著特別的“隔輩親”。爺爺?shù)膷槑V歲月、奮斗經(jīng)歷見證了新中國的成長，也對我的人生成長影響至深。

愛國主義教育的初心之源。兒時(shí)最愛聽的故事是爺爺講述新中國成立之初，解放戰(zhàn)爭年代的艱苦歲月、崢嶸往事；兒時(shí)最珍貴的物件是爺爺放在精美木匣子的“中國人民解放軍”番號(hào)、“抗美援朝”紀(jì)念章、“和平萬歲”紀(jì)念章、黨費(fèi)證等。爺爺17歲告別家鄉(xiāng)，參軍效國，青年時(shí)代的他立志報(bào)國、不怕犧牲，在部隊(duì)擔(dān)任班長，英勇地完成每次作戰(zhàn)任務(wù)。復(fù)員回鄉(xiāng)后，他更是時(shí)常懷念犧牲的戰(zhàn)友，情深之時(shí)甚至簌簌落淚，哽咽著教誨我祖國的安寧是無數(shù)革命先輩用血肉之軀換來的，美好生活來之不易，要熱愛祖國，珍惜和平，要熱愛人民，感恩奉獻(xiàn)，要艱苦樸素，終身奮斗。爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)在我幼小的心靈，埋下了要“愛祖國、愛人民，好好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)祖國”的初心夢想，愛國主義情懷根植于心。

支援家鄉(xiāng)建設(shè)的愛民之情。1957年，爺爺復(fù)員了，他毅然回絕了組織準(zhǔn)備安排留城的工作機(jī)會(huì)，義無反顧選擇回到自己貧苦老家，建設(shè)家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)后，爺爺被鄉(xiāng)親們推選擔(dān)任了村干部，上任后他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了村里第一條公路，鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們種植柑橘樹，能拉到城里賣個(gè)好價(jià)錢，增加收入。為了修路，爺爺每天吃住在工地上，資金不夠，他到處去“化緣”，甚至自掏腰包倒貼；為了種樹，他自己摸索種植技術(shù)，學(xué)會(huì)了祛病蟲的方法，成了村里唯一的柑橘樹“養(yǎng)護(hù)員”。村里老百姓的日子越過越好，可奶奶卻抱怨，“他這個(gè)當(dāng)村干部的，家里日子過得還不如村里一般百姓嘞！”當(dāng)年姑姑上學(xué)要5元學(xué)費(fèi)家里都拿不出，只得去跟鄉(xiāng)親鄰居借；村里有征兵的名額，爺爺卻不顧一心想?yún)④姷母赣H，把名額給了村里家庭困難的其他青年。爺爺是村里老百姓嘖嘖稱贊的好干部，更是一名克己奉公、一心為民的好黨員。

堅(jiān)守黨員使命的薪火相傳。操勞一生的爺爺，在退休后不久被查出身患晚期尿毒癥，得知病情后，他卻顯得異常冷靜，“我上過戰(zhàn)場不怕死的！”生命最后的時(shí)光，爺爺臥病在床，雙腎潰爛的疼痛感使他不斷呻吟，但他卻從未流淚，我只見過他思念戰(zhàn)友時(shí)哭泣……出殯那天，村里前來吊唁的群眾圍滿了小院，全村老百姓對爺爺?shù)姆Q贊與不舍是他最好的墓志銘。爺爺對百姓的厚愛，百姓對爺爺?shù)纳钋?，是他一生?jiān)守黨員使命最美的榮光，也成為我成長道路上的燈塔。我在大學(xué)時(shí)如愿加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)后成為一名基層司法所的普通司法行政工作人員，扎根基層，參與法律援助、社區(qū)矯正、人民調(diào)解、法治宣傳等工作，給基層群眾帶來亟需的法律服務(wù)、公平正義，為構(gòu)建新時(shí)代公共法律服務(wù)體系做出自己的貢獻(xiàn)。

我與爺爺不僅有祖孫間濃濃的親情，更多的是對共產(chǎn)黨員初心的堅(jiān)守、使命的傳承。新中國70載光輝歲月里，爺爺曾用高于生命的堅(jiān)定信仰，征戰(zhàn)沙場，效忠祖國；回歸基層用無私奉獻(xiàn)回饋群眾，綻放余生；而我，始終將爺爺當(dāng)成一座熠熠發(fā)光的精神豐碑，腳踏實(shí)地、奮力拼搏，用扎根基層的執(zhí)著、奉獻(xiàn)青春的執(zhí)念，詮釋著這份與爺爺之間永遠(yuǎn)溫存的“隔輩親”，永久不變的“初心情”。

教育局四史教育工作方案篇二十一

按照州教育《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的通知》號(hào)文件精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，切實(shí)提升全縣教育系統(tǒng)教師思想政治素質(zhì)和師德水平，制定師德師風(fēng)培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程。嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性緊迫性，準(zhǔn)確把握新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1.通過師德培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。

2.通過師德培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。

3.通過師德培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師。

三、

培訓(xùn)對象。

全縣在職的教職工。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述；

2.中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》；

3.教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》；

5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等教師職業(yè)規(guī)范。

五、具體時(shí)間安排（2020---2011學(xué)年度）。

1.各中小學(xué)、幼兒園利用寒暑假校本培訓(xùn)時(shí)間集中培訓(xùn)40學(xué)時(shí)，內(nèi)容為《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一、專題二、專題三、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準(zhǔn)”，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》，《創(chuàng)新型教師的標(biāo)準(zhǔn)》。

2.9月份舉行師德報(bào)告會(huì)，選先進(jìn)教師代表以自己的親身體驗(yàn)講述自己、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡。通過這些身邊的普通教師事跡來開展師德教育活動(dòng)，更有說服力，便于學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去，用自己的愛溫暖著學(xué)生，讓學(xué)生信服，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

六、培訓(xùn)形式。

采用學(xué)校集中培訓(xùn)和教師自學(xué)相結(jié)合。

七、培訓(xùn)要求。

1.每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，嚴(yán)格考勤制度，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)培訓(xùn)筆記。

2.輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。

3.活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程。

4.整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5.及時(shí)做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作。

八、考核評價(jià)。

（一）學(xué)校考核：

1.過程考核（占40%）。以受訓(xùn)教師實(shí)際的集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練為基礎(chǔ)，主要通過對其平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程評價(jià)積分。

心得體會(huì)。

反思撰寫情況給予評價(jià)積分。

（二）教育局考核：

教育局將成立考核組對各校園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況進(jìn)行定期檢查督導(dǎo)和不定期抽查。在2020年秋季學(xué)期末對各校園活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入政府年終目標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)?？冃И?jiǎng)的評定之中。

教育局四史教育工作方案篇二十二

七十年崢嶸歲月，七十年歲月如梭。彈指一揮間，我們偉大的中華人民共和國已經(jīng)成立70周年了?？梢哉f，新中國成立的70年，是不斷創(chuàng)造偉大奇跡、徹底改變中華民族前途命運(yùn)的70年，也是站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍的70年。這70年，中國人民走得每一步都是鏗鏘有力。

翻開這舉世矚目的70年壯麗畫卷，中國共產(chǎn)黨的行動(dòng)令全世界驚訝、中國人民滿意——人民當(dāng)家作主、社會(huì)繁榮穩(wěn)定、國家欣欣向榮。中國從一個(gè)弱肉強(qiáng)食、受盡外邦列強(qiáng)欺凌的國家成為目前最具國際影響力、擁有重要話語權(quán)的國家之一，中國人民走出了飽受災(zāi)難、受盡屈辱的深淵，踏上一條安居樂業(yè)、共同致富的康莊大道。新時(shí)代召喚新征程，新作為鑄就新輝煌。

我出生于1998年，從我開始記事起，我就聽我的爸爸媽媽講他倆人在零幾年時(shí)候一個(gè)月才發(fā)不到100元錢的工資。其中有一個(gè)月，我的爸爸媽媽因?yàn)橐o同事朋友結(jié)婚隨份子錢，到了月末，剩余的那點(diǎn)零星工資杯水車薪，無法維持家里的基本生計(jì)。如今，人們的生活水平上去了，幾乎家家都去沭河邊買大面積的房子，馬路上的小轎車也漸漸地被大越野所取代。一幾年的時(shí)候，蘋果手機(jī)一出了新款，就會(huì)有大批民眾趨之若鶩，瘋狂爭搶購買，好向旁人炫耀?？墒墙鼛啄晡覀儼l(fā)現(xiàn)，人們越來越支持像華為、小米這樣的國產(chǎn)品牌。中國制造不斷走上世界舞臺(tái)，尤其是華為手機(jī)的保時(shí)捷系列，居然賣價(jià)比蘋果的最新款手機(jī)還貴。我覺得這沒有什么好詫異的，這足以說明我們的祖國在日益強(qiáng)大。

再來說說穿著吧，我記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)候，都穿那種藍(lán)色的小舞蹈鞋，有時(shí)穿到磨破鞋底都還繼續(xù)穿。到了上小學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)有了運(yùn)動(dòng)鞋的概念?；乩霞亿s大集的時(shí)候，家人就會(huì)從集市上賣鞋的攤位里為我買高仿鞋穿。再后來就到了我上高中大學(xué)的時(shí)候，工薪階層的薪水提高了，老百姓的腰包也鼓起來了，衣服和鞋的種類也越來越多樣化。比如說，衣服分成衛(wèi)衣、沖鋒衣、速干衣等等，而鞋又根據(jù)功能可以分為跑鞋、籃球鞋、涉水鞋、釘子鞋、板鞋等等。消費(fèi)觀念的變化，使得家人也愿意給我買一些國際品牌的衣服和鞋子。最近幾年，社會(huì)群眾愛國熱情的增強(qiáng)驅(qū)使著普通公民越來越喜歡支持那些諸如像李寧、安踏這樣的國產(chǎn)品牌。我覺得這既是時(shí)代的進(jìn)步，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分體現(xiàn)。

最后就不得不提一提我們莒縣的生活環(huán)境。我是在一小上的小學(xué)，那時(shí)候一小的大門是褪皮掉色的大鐵門，操場和學(xué)校的主干道上都坑坑洼洼地極不平整。近幾年在大學(xué)念書，放寒暑假回家的時(shí)候，我不禁感嘆這還是以前的莒縣嗎?，F(xiàn)在的莒縣因?yàn)閯?chuàng)城的原因，無論是綠化還是老舊小區(qū)改造，整改力度比往常任何一個(gè)時(shí)候都大。不管是我外省還是外市的大學(xué)朋友來莒縣找我玩，他們共同發(fā)出的第一聲贊嘆就是莒縣又干凈又漂亮。而且，我們的莒國古城也在緊鑼密鼓地建設(shè)當(dāng)中。作為一個(gè)土生土長的莒縣人，我為我的家鄉(xiāng)生活環(huán)境發(fā)生的這種翻天覆地的變化感到自豪和驕傲，也在不斷地向同學(xué)朋友介紹我們莒縣，希望他們能多來莒縣做客，感受我們莒縣的物華天寶和人杰地靈。

生逢其時(shí)，也重任在肩；有信仰者，平凡而不平庸。正如習(xí)近平總書記說的那樣，此時(shí)的我們比歷史上任何時(shí)候都接近中華民族的偉大復(fù)興，都有信心和能力去實(shí)現(xiàn)偉大中國夢。不積跬步無以至千里，不積小流無以至大海，看著我們和祖國共成長，也是一種幸福。未來，我們整裝待發(fā)；未來，我們勢在必得。

教育局四史教育工作方案篇二十三

2017。

2017。

〕

8

號(hào)）精神，為做好我區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）。

2017。

19。

個(gè)工作組，深入全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園檢查開學(xué)工作。為確保工作順利開展，特制定本方案。

各校在開學(xué)前后進(jìn)行自查，對存在問題進(jìn)行整改

2017。

年

2

月

17。

—

20。

日，各檢查組深入學(xué)校實(shí)地全面檢查，具體時(shí)間由各檢查組通知學(xué)校。

市級檢查在

2

月

26。

日前，自治區(qū)抽查在。

2

月

27。

日—。

3

月

3

日前。

全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園（含民辦學(xué)校）、區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

各校春季學(xué)期開學(xué)條件保障情況、學(xué)校安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、學(xué)校常規(guī)管理情況、重點(diǎn)教育項(xiàng)目推進(jìn)情況、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況等（詳見附件）。

聽取學(xué)校匯報(bào)、實(shí)地檢查、查閱有關(guān)檔案資料和召開座談會(huì)等形式。

檢查組要深入學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查，掌握真實(shí)情況，切忌搞形式主義和走過場檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校要涵蓋中學(xué)、中心小學(xué)本部、村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園，其中村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園各占

所。

檢查人員要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守工作、生活紀(jì)律，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)，樹立良好形象

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