心得體會(huì)是在實(shí)踐過程中對(duì)自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗(yàn)的總結(jié)與反思，它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，通過總結(jié)和分享，可以使我們更加成熟和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要真實(shí)客觀，不夸大和虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇一
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇二
第一段：引入冬日親子活動(dòng)的重要性和意義（200字）。
冬日，是一個(gè)季節(jié)里充滿溫暖和團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，舉辦親子活動(dòng)不僅可以增加家庭成員之間的互動(dòng)和聯(lián)系，也有助于激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。作為教師，我有幸參與并組織了一場(chǎng)精彩紛呈的冬日親子活動(dòng)，深深感受到了親子活動(dòng)對(duì)于孩子和家庭的積極影響。
第二段：策劃及準(zhǔn)備親子活動(dòng)的過程（250字）。
策劃和準(zhǔn)備親子活動(dòng)需要綜合考慮孩子的興趣、能力和家庭情況。我選擇了一系列與冬日主題相關(guān)的活動(dòng)，如制作圣誕卡片、做手工玩具和聯(lián)歡會(huì)等，讓孩子們?cè)诤献髦畜w驗(yàn)到分享和快樂。為了給親子活動(dòng)增添一份新鮮感，我還聯(lián)系了當(dāng)?shù)厮囆g(shù)工作者和社區(qū)志愿者，邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)并傳授技巧。
第三段：親子活動(dòng)的開展和效果（300字）。
親子活動(dòng)開始后，孩子們和家長(zhǎng)們都表現(xiàn)出了極大的熱情和參與度。他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在和家長(zhǎng)的親密互動(dòng)中展現(xiàn)出了自己的才能和創(chuàng)造力。有的孩子制作了精美的圣誕卡片，送給了最親愛的家人；有的孩子制作了個(gè)性化的玩具，讓家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兊那伤己蛣?chuàng)意感到自豪。不僅如此，親子活動(dòng)也增進(jìn)了家庭成員之間的交流和理解，讓每個(gè)人都感受到了溫暖和幸福。
第四段：親子活動(dòng)中遇到的困難和解決方法（250字）。
在親子活動(dòng)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間的安排，活動(dòng)時(shí)間有限，但想要讓每個(gè)孩子都能完成自己的作品，需要更多的時(shí)間。為此，我提前想好了具體的分工，讓家長(zhǎng)們分成小組幫助孩子們，這樣可以提高效率。另外，孩子們的技能水平和創(chuàng)意能力也不盡相同，需要針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)給予不同的指導(dǎo)和激勵(lì)。我通過與家長(zhǎng)的交流和溝通，了解到孩子們的需求，并給予他們個(gè)性化的幫助和指導(dǎo)。
第五段：對(duì)親子活動(dòng)的總結(jié)和展望（200字）。
通過這次冬日親子活動(dòng)，我深深體會(huì)到了親子活動(dòng)對(duì)于孩子和家庭的重要性。親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，也增進(jìn)了家庭成員之間的感情和交流。然而，我也意識(shí)到親子活動(dòng)的策劃和組織需要更多的思考和準(zhǔn)備。以后，我會(huì)更加注重家庭情況的調(diào)查和了解，結(jié)合孩子們的興趣和需求，精心策劃更多有意義的親子活動(dòng)，為孩子和家庭帶去更多的歡樂和溫暖。
總結(jié)起來，冬日親子活動(dòng)是一種增進(jìn)家庭成員之間聯(lián)系的好方式，也是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和社交能力的機(jī)會(huì)。通過精心策劃和準(zhǔn)備，以及與家長(zhǎng)的密切配合和交流，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)溫暖和快樂的冬日世界。同時(shí)，親子活動(dòng)也應(yīng)該成為我們教師工作中不可或缺的一環(huán)，為家庭教育做出更多的貢獻(xiàn)。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇三
教師秋季親子活動(dòng)是為了提升家校互動(dòng)的質(zhì)量和效果，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校與家庭的密切合作而舉辦的。在這個(gè)活動(dòng)中，教師與家長(zhǎng)們可以共同參與各種親子游戲、親子手工制作和親子講座等，以增進(jìn)相互之間的了解和溝通。此外，通過親身參與活動(dòng)，教師們還能更好地了解學(xué)生和家庭的需求，成為學(xué)生教育的有力支持。
第二段：對(duì)親子活動(dòng)的具體內(nèi)容和效果的描述（大約300字）。
在秋季親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和教師們共同參與了諸多活動(dòng)，其中包括制作精美的手工藝品、家長(zhǎng)講座和親子運(yùn)動(dòng)比賽等等。手工藝品制作環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手制作了各種各樣的工藝品，比如折紙花、剪紙和糖果花等，不僅增強(qiáng)了親子間的互動(dòng)，還培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在家長(zhǎng)講座中，教師們邀請(qǐng)了專業(yè)心理顧問，就家庭教育常見問題進(jìn)行了解答和指導(dǎo)，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃矫娴玫搅撕艽蟮膸椭?。而親子運(yùn)動(dòng)比賽中，孩子們與家長(zhǎng)同場(chǎng)競(jìng)技，這不僅有助于增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子特長(zhǎng)和興趣的了解，還促進(jìn)了親子之間的感情。
通過參與秋季親子活動(dòng)，我深深體會(huì)到了親子關(guān)系的重要性。在活動(dòng)中，我見證了許多家庭的和諧與幸福，也看到了一些家庭中存在的問題。一方面，我發(fā)現(xiàn)了一些家長(zhǎng)在照顧孩子方面的不足之處，比如時(shí)間分配不合理、對(duì)孩子的需求不敏感等。這給我提醒：作為教師，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生家庭的發(fā)展情況，提供適時(shí)的幫助和指導(dǎo)。另一方面，也有一些家長(zhǎng)在親子互動(dòng)中表現(xiàn)出色，他們與孩子們保持著密切的交流和溝通，為孩子們營(yíng)造了和諧難忘的童年。這種親子關(guān)系的良好模式，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
第四段：對(duì)親子活動(dòng)延續(xù)與完善的建議和期待（大約200字）。
通過這次秋季親子活動(dòng)的成功舉辦，不僅促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系，也加強(qiáng)了家校合作的力度。在未來的活動(dòng)中，我期待能夠引入更多的具有教育意義的游戲，培養(yǎng)孩子們的溝通、合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也希望能夠邀請(qǐng)更多的專家學(xué)者對(duì)家庭教育進(jìn)行講座，更好地幫助家長(zhǎng)解決他們?cè)诤⒆咏逃统砷L(zhǎng)中遇到的問題。此外，我還希望親子活動(dòng)能夠成為學(xué)校教育的常規(guī)項(xiàng)目，每年都能舉辦一次，以提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作。
通過參與教師秋季親子活動(dòng)，我不僅加深了與學(xué)生家長(zhǎng)之間的了解和互動(dòng)，也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。教師應(yīng)該與家長(zhǎng)通力合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。我相信，通過這樣的家校互動(dòng)活動(dòng)，將能夠建立更好的合作關(guān)系，為孩子們?cè)趯W(xué)校和家庭中的發(fā)展提供良好的支持和引導(dǎo)。
（注：以上所給段落字?jǐn)?shù)僅供參考，實(shí)際寫作時(shí)可根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇四
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時(shí)候，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇五
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動(dòng)。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長(zhǎng)。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對(duì)我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動(dòng)中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)！
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇六
近年來，教師秋季親子活動(dòng)在學(xué)校中逐漸興起并備受關(guān)注。這些活動(dòng)旨在加強(qiáng)家庭教育，促進(jìn)家校合作。作為一位教師，我有幸參與了此次親子活動(dòng)，并從中深受啟發(fā)。在接下來的文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)策劃和組織。
首先，我想提到活動(dòng)的策劃和組織的重要性。一個(gè)成功的親子活動(dòng)需要提前做好準(zhǔn)備，明確活動(dòng)主題和目標(biāo)，并妥善安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。此外，活動(dòng)還需要適當(dāng)?shù)念A(yù)算、充足的物資和人力資源。在策劃和組織過程中，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。只有充分準(zhǔn)備，才能確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
第三段：活動(dòng)內(nèi)容和親子互動(dòng)。
其次，我想談?wù)劵顒?dòng)的內(nèi)容和親子互動(dòng)的重要性。在這次親子活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)家庭成員之間的交流和合作。通過親子游戲、手工制作和音樂表演等形式，打破了傳統(tǒng)的學(xué)校框架，讓家長(zhǎng)和孩子們可以放松身心，共同參與到活動(dòng)中。通過這些親子互動(dòng)，我看到了家庭成員之間的真實(shí)情感和默契，這讓我深感教育不僅僅是在課堂上進(jìn)行，更是在生活中實(shí)踐。
第四段：家庭教育的重要性。
最后，我想談一談家庭教育的重要性。親子活動(dòng)是家庭教育的一種有效方式，通過活動(dòng)中的互動(dòng)，可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的了解和溝通。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多孩子缺乏家庭關(guān)愛和教育，他們變得自私、冷漠甚至迷失。而一個(gè)溫暖和諧的家庭則是孩子們健康成長(zhǎng)的保障。因此，作為教師，我們要善于引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭教育，幫助他們培養(yǎng)正確的教育觀念和方法。只有家庭和學(xué)校能夠緊密合作，才能真正實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
通過這次秋季親子活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者，應(yīng)該不僅僅在教課堂上的知識(shí)，還要發(fā)揮積極的作用，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要學(xué)校和家庭的共同努力。希望未來能有更多的親子活動(dòng)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)家庭教育的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能夠在溫暖和諧的家庭中茁壯成長(zhǎng)。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇七
我有幸參加了__所在幼兒園在__公園舉行的親子互動(dòng)活動(dòng)。
我一進(jìn)__公園，就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱情。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個(gè)活動(dòng)，首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義，之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們參加各項(xiàng)比賽。這是我第一次參加親子活動(dòng)，和__一起進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調(diào)皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機(jī)一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦！后面的活動(dòng)更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時(shí)間、忘記了年齡。
作為__的媽媽，對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認(rèn)為他還小，做不了；家中就他一個(gè)孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動(dòng)，我對(duì)__有了新的認(rèn)識(shí)，原來他還這么地能干、這么地會(huì)合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天__也有不盡如人意的地方??！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時(shí)候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。
今天開展的每項(xiàng)活動(dòng)，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上，達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中注意訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長(zhǎng)的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長(zhǎng)大，給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在教育孩子方面，多加強(qiáng)家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧鳎兄x你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血！
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇八
20_年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長(zhǎng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長(zhǎng)朋友，不知不覺中家長(zhǎng)們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長(zhǎng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長(zhǎng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長(zhǎng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(zhǎng)們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇九
冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但也是家庭親子活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。作為一名教師，每年冬季都要組織一些親子活動(dòng)，以增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和情感交流。近期，我?guī)ьI(lǐng)孩子們和家長(zhǎng)們一起參加了一系列冬日親子活動(dòng)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，冬季親子活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系。在寒冷的冬天，很多孩子都喜歡窩在家里玩電子游戲或者看電視。然而，親子活動(dòng)可以帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一起走出家門，享受戶外的活動(dòng)。例如，我們舉辦了一次滑雪活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們一起感受到了滑雪的樂趣和刺激。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)不僅能夠展示自己的技能，還能夠成為孩子的引導(dǎo)者和榜樣。通過共同體驗(yàn)，親子關(guān)系得到了增進(jìn)，孩子們也更加愿意和家長(zhǎng)分享他們的生活。
其次，冬季親子活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在寒冷的冬天，許多戶外活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。例如，在我們的親子活動(dòng)中，我們組織了一個(gè)建造雪堡的比賽。孩子們和家長(zhǎng)們一起分為小組，共同設(shè)計(jì)和建造雪堡。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會(huì)了與他人合作以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時(shí)，孩子們還學(xué)會(huì)了分享和互助，當(dāng)一個(gè)小組遇到困難時(shí)，其他小組會(huì)主動(dòng)伸出援手。通過這樣的活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還培養(yǎng)了他們的溝通和解決問題的能力。
另外，冬季親子活動(dòng)可以促進(jìn)孩子的身心健康。在冬季，由于天氣寒冷，孩子們很容易患上感冒或者其他疾病。然而，親子活動(dòng)可以帶領(lǐng)孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)和免疫能力。例如，在我們的親子活動(dòng)中，我們組織了一次雪地追逐游戲，孩子們可以一邊奔跑一邊享受雪地的樂趣。通過這樣的活動(dòng)，孩子們鍛煉了他們的身體，增強(qiáng)了他們的免疫力。此外，親子活動(dòng)還可以讓孩子們從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，釋放壓力，提高情緒的穩(wěn)定性。
最后，冬季親子活動(dòng)可以提升孩子們的專注力和學(xué)習(xí)能力。親子活動(dòng)強(qiáng)調(diào)親子間的交流和參與，讓孩子們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和探索。在我組織的一次親子手工制作活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)們一起制作了一個(gè)雪人冰球。在這個(gè)過程中，孩子們需要仔細(xì)觀察和執(zhí)行指導(dǎo)，從而培養(yǎng)了他們的專注力和學(xué)習(xí)能力。通過親子活動(dòng)，孩子們不僅可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還能夠積極思考，培養(yǎng)解決問題的能力。
總結(jié)起來，冬季親子活動(dòng)對(duì)于家庭成員之間的互動(dòng)和情感交流有著積極的影響。通過親子活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅可以增進(jìn)與孩子之間的親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)孩子的身心健康，提升孩子的學(xué)習(xí)能力。因此，作為一名教師，我將繼續(xù)組織和推廣冬季親子活動(dòng)，以幫助更多的家庭享受親子時(shí)光，并培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十
隨著教育理念和教學(xué)方法的不斷更新，親子教育逐漸受到廣大家長(zhǎng)和教師的關(guān)注。為了更好地促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，在最近的幾個(gè)月里，我所在的學(xué)校開展了一系列的秋季親子活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我深刻地感受到了親子教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)能夠有效地促進(jìn)家庭成員之間的溝通與互動(dòng)。在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子可以共同參與各種活動(dòng)，相互合作、傾聽彼此的聲音。我曾經(jīng)參與過一次家長(zhǎng)陪孩子采摘的活動(dòng)，我們一邊采摘著水果，一邊互相交流，親子之間的藩籬被打破了，關(guān)系變得更加融洽。此外，在一次家庭手工制作的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們一起設(shè)計(jì)、制作了各種手工作品，通過合作完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。這樣的活動(dòng)促進(jìn)了彼此之間的了解和尊重，更深入地拉近了親子間的關(guān)系。
其次，親子活動(dòng)有助于提升孩子的綜合能力。在活動(dòng)中，孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)不同的角色和任務(wù)。比如，在校園藝術(shù)節(jié)上，家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作了一出小話劇。孩子們不僅要思考劇情，設(shè)計(jì)角色的動(dòng)作和表情，還要記住對(duì)白并表演出來。這個(gè)過程中，他們提高了自己的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，在一次戶外拓展活動(dòng)中，孩子們要解決各種問題，克服障礙。他們需要思考和合作來找到最佳的解決方案。這種鍛煉對(duì)孩子的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力都有著重要的意義。
此外，親子活動(dòng)還能夠提高家長(zhǎng)們的教育意識(shí)和能力。通過參與親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們能夠更深入地了解到自己孩子的興趣和優(yōu)點(diǎn)。他們會(huì)更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并且在活動(dòng)中不斷與教師溝通交流，尋找更好的教育方法和方式。在一次親子讀書會(huì)上，家長(zhǎng)們和孩子們一起探討繪本中的故事和情節(jié)，通過互動(dòng)的方式引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，也讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了閱讀給孩子帶來的巨大價(jià)值。
最后，親子活動(dòng)也對(duì)教師的教育方式提出了更高的要求。在活動(dòng)中，教師要做好組織和引領(lǐng)工作，使得家長(zhǎng)和孩子們?cè)谟淇斓姆諊蝎@得樂趣，同時(shí)促進(jìn)教育效果的實(shí)現(xiàn)。教師需要根據(jù)家庭的特點(diǎn)和孩子的需求，有針對(duì)性地策劃和設(shè)計(jì)活動(dòng)，并不斷改進(jìn)。在親子活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了教師要具備靈活的教學(xué)方法，耐心的溝通能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。只有這樣，才能夠更好地引導(dǎo)孩子們、激發(fā)他們的潛能，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
總之，親子活動(dòng)對(duì)于家庭教育和學(xué)校教育的融合起到了積極的作用。通過這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系得到了提升，孩子的綜合能力得到了鍛煉，家長(zhǎng)們的教育意識(shí)得到了提高，教師們的能力水平也得到了檢驗(yàn)和提升。我相信，在未來的教育中，親子活動(dòng)將會(huì)越來越受到重視，并成為一種不可或缺的教育方式。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
冬季是一個(gè)充滿活力和歡樂的季節(jié)，也是親子活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。親子活動(dòng)既能增進(jìn)親子間的感情，也能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和身心健康。作為一名教師，我有幸參與了一次冬日親子活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)冬日親子活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為冬日親子活動(dòng)對(duì)于增進(jìn)親子間的感情非常重要。在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們一起參與了制作圣誕手工、掛上燈飾、制作蛋糕等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，也能增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解和溝通。親子活動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)造良好家庭氛圍的機(jī)會(huì)，通過一起參與活動(dòng)，親子間的感情可以得到更進(jìn)一步的提升。
其次，冬日親子活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和身心健康具有積極作用。在這次活動(dòng)中，孩子們不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。制作手工和烘焙蛋糕需要孩子們投入一定的時(shí)間和精力，通過這樣的過程，他們能夠體驗(yàn)到努力付出的回報(bào)和成就感，提高自信心。同時(shí)，活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)和游戲也能讓孩子們放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
第三，冬日親子活動(dòng)可以擴(kuò)展孩子的知識(shí)面和視野。在這次活動(dòng)中，我們還組織孩子們參觀了一個(gè)工藝品展覽和一個(gè)藝術(shù)表演。通過這些經(jīng)歷，孩子們不僅能夠欣賞到各種精美的工藝品和藝術(shù)作品，還能了解到不同的文化和藝術(shù)形式。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛲貙捄⒆觽兊囊曇埃ぐl(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)和文化的興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四，冬日親子活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的關(guān)愛和共享精神。在這次活動(dòng)中，我們組織了一次公益活動(dòng)，孩子們一起為弱勢(shì)群體捐款和物品。通過這樣的經(jīng)歷，孩子們可以學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。同時(shí)，他們還有機(jī)會(huì)與其他家庭共同參與活動(dòng)，分享快樂和樂趣。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆觽兌门c他人合作共享，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五，冬日親子活動(dòng)對(duì)于家庭的共同建設(shè)具有重要意義。在這次活動(dòng)中，我觀察到很多家庭一起參與的場(chǎng)景，家長(zhǎng)和孩子們齊心協(xié)力完成任務(wù)，分享快樂和成就。這樣的活動(dòng)讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，為家庭建設(shè)創(chuàng)造了良好的氛圍。同時(shí)，家長(zhǎng)的參與也可以對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，增強(qiáng)家庭對(duì)孩子的教育支持。
綜上所述，冬日親子活動(dòng)對(duì)于家庭的共同建設(shè)、增進(jìn)親子間的感情、促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和身心健康具有非常重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)推動(dòng)和支持這樣的活動(dòng)，為孩子們和家庭帶來更多的快樂和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。希望通過這樣的活動(dòng)，能夠讓孩子們感受到溫暖和關(guān)愛，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。
老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最后的，場(chǎng)面非常激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長(zhǎng)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
激烈的“小狀元”爭(zhēng)霸賽結(jié)束后，中心臺(tái)上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺(tái)精彩的表演。
西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，非常有創(chuàng)意。家長(zhǎng)可以隨意認(rèn)購，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著不同的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(zhǎng)志愿者，幫助維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(zhǎng)在后，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無怨言。當(dāng)每對(duì)家長(zhǎng)和孩子通過游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日，人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福，中國(guó)人過春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然，我們是在校大學(xué)生，但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。
雖然距離初一還有幾天，但是爸爸媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨了，而我作為家中成員也參與到了里面。“果子”雖然只是一種小甜點(diǎn)，但卻是必不可少的一種年貨，今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣，但吃起來很甜，特別是我爸做的特別好吃，他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好，然后用廚具把它壓成面餅，用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅，媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里，由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來，然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里，等吸完糖之后再把它們撈出來，由我撒上蒸熟的面粉，涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食，相傳由三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明，距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成，我包了肉餡的，紅薯餡的，圓形的，長(zhǎng)條形的包子，還包了幾個(gè)小籠包子，雖然很辛苦，而且自己包的包子還不夠好看，但吃著自己做的東西感覺很有成就感。
俗語說：“二十八貼花花”，就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符，經(jīng)過各朝各代的不斷發(fā)展，不斷完善，形成了今天的形式，不同地區(qū)又有不同，但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福，也是我國(guó)文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐?，所以我家的春?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來，和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上，給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹，地上良方喜樂心”，“千門共享平安福，萬戶同受主宏恩”，“萬紫千紅傳喜訊，哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來說，我不喜歡這些贊揚(yáng)外國(guó)人上帝的東西，嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化，不過我不會(huì)去氣媽媽的。
包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子，初一早晨也要吃餃子，而我們家有五口人，但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎，但做起事情來卻認(rèn)認(rèn)真真，搟的餃子皮又圓又薄，相對(duì)來說我包的餃子也是不錯(cuò)的，但媽媽包的更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子，很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕，我姐姐也會(huì)到家了家里，一家人溫馨的坐在一起吃著餃子，看著電視，溫馨而又快樂。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢了，但爸爸還是給我們每人100元錢，或許在他看來我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放起鞭炮，村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲，不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn)，趕走了萬惡的“年”，而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲，增添了新年的氣息。隨著煙花的流行，也有人放起了煙花，一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
看春晚則是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目，我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家，一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂、奇妙的魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚，雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的。而今年，互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn)，雖然我也去搶了紅包，幫爸爸媽媽也去搶了，只搶了幾元錢，而有的人搶了很多，但我不傷心，這個(gè)過程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起，拜年短信、qq消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里，還有qq群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來拜年，濃濃的親情、友情給新的一年帶來了第一絲溫暖，給寒冷的冬天帶來了一股溫暖春風(fēng)，雖然我們相距千里，但我們的親情，友情不變。
大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了，爸爸媽媽也都很早起床了，下了餃子給我吃。拜年，走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗，雖然沒有壓歲錢了，但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家，給他們拜年，同時(shí)哥哥姐姐也回家了，一年沒見他們了。初二去了外婆家，初四去了姑姑家，在新的一年里祝他們喜氣洋洋，合家歡樂。
羊在十二生肖中居第八位，在十二地支中配屬“未”，五行屬土。羊象征了吉祥如意，國(guó)泰民安，尊榮公正，富貴大方。今年還是我的本命年，而且也是爸爸媽媽的本命年，我和他們一樣都是屬羊的，這應(yīng)該就是一種緣分，一種祝福，冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋，平安大吉，身體健康。
新年已經(jīng)過去，雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年，但我會(huì)記得這個(gè)新年，因?yàn)槊恳粋€(gè)新年都是不一樣的，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的收獲，不一樣的感覺。新的一年里我會(huì)珍惜每一天，認(rèn)真度過每一天，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷前進(jìn)，不斷超越自己，做最好的自己。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動(dòng)，感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi)，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設(shè)施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)。
我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長(zhǎng)溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長(zhǎng)，每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時(shí)走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對(duì)熱帶魚不感興趣，就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個(gè)圓圈出現(xiàn)了，老師以很有感染力的語調(diào)說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺得這個(gè)小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續(xù)吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了，因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r(shí)，我們是從來不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專注的做一件事情，我們都不會(huì)輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對(duì)周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧?！边@位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因?yàn)樗龑?duì)著剛才那位老師頤氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調(diào)色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現(xiàn)了一個(gè)手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動(dòng)。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為，同時(shí)又會(huì)抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力”，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺(tái)梭利說過，孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾，而受到長(zhǎng)期的壓抑。在孩子專注于某事物的時(shí)候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
家長(zhǎng)們參加完親子活動(dòng)后會(huì)有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于親子活動(dòng)心得體會(huì)范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。
當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。
希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。
從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子的成長(zhǎng)離不開你們。
孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。
在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動(dòng)，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學(xué)期學(xué)的東西真不少，懂得交通常識(shí)，知道各種車輛的用途，知道遇到危險(xiǎn)正確做法，學(xué)會(huì)了和小朋友分享成果等還有好多本領(lǐng)，感覺孩子懂事了，做家長(zhǎng)的非常欣慰。
孩子，20xx年是新的一個(gè)十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長(zhǎng)，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。
感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。
【元旦的來歷】
“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝?！彼未鷧亲阅痢秹?mèng)梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂節(jié)日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國(guó)，還列入了國(guó)定假日。我國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。
由于世界各國(guó)所處的經(jīng)度位置不同，各國(guó)的時(shí)間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國(guó)湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國(guó)家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計(jì)，我國(guó)是世界上第12個(gè)開始新年的國(guó)家。
教師親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
12月14日，陽光明媚，萬里無云，早上9點(diǎn)，杭州時(shí)代小學(xué)五（1）班的同學(xué)們?cè)谟窕噬脚e行親子登山活動(dòng)，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負(fù)責(zé)探險(xiǎn)藏寶的三位爸爸已經(jīng)雄赳赳氣昂昂出發(fā)了，他們將在三個(gè)地點(diǎn)埋下多個(gè)“寶藏”——字謎紙條。字謎的內(nèi)容都和我們五年級(jí)所學(xué)有關(guān)。
屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學(xué)們開始登山尋寶之旅，同學(xué)們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫著，歡呼著，一窩蜂地沖上臺(tái)階，快速趕到了第一個(gè)藏寶點(diǎn)，大家紛紛行動(dòng)起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護(hù)航”，不時(shí)提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實(shí)，手抓牢。
我們貓著腰，眼睛如兩個(gè)探照燈，石頭縫里、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞里，絲毫不放過任何一個(gè)可能的藏寶地點(diǎn)。哇！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝的蹤跡，在石頭縫隙里，露出一個(gè)粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開始仔細(xì)搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會(huì)，我又在座凳下的縫隙中發(fā)現(xiàn)寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當(dāng)我無計(jì)可施準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到一個(gè)好辦法，我從邊上找來一根細(xì)樹枝，用細(xì)樹枝一點(diǎn)一點(diǎn)將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終于落入我手中。
我們經(jīng)過仔細(xì)搜尋，確認(rèn)這個(gè)藏寶點(diǎn)被我們清空，每個(gè)人都有收獲，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進(jìn)，奔向下一個(gè)藏寶點(diǎn)。我們每個(gè)人都在緊張而仔細(xì)尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎(jiǎng)品努力拼搏時(shí)。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點(diǎn)尋找方向，提供尋找建議。
我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點(diǎn)，我們把藏寶地點(diǎn)分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經(jīng)過我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們?nèi)堪l(fā)現(xiàn)。
登上玉皇山頂，屠老師帶領(lǐng)同學(xué)們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學(xué)們講解了許多杭州美景故事。
接著我們圍著屠老師開始獻(xiàn)寶猜謎游戲，，由屠老師親自擔(dān)任主持和裁判?！笆c(diǎn)”打一字，馬上有同學(xué)舉手回答：“斗”，“九天”打一字，“旭”……，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑浑p雙期待的眼睛閃現(xiàn)出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩(wěn)操勝券，當(dāng)然，遇到有挑戰(zhàn)性的謎語，熱愛思考的同學(xué)們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場(chǎng)面使整個(gè)茶室都沸騰起來，在快樂中，時(shí)光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個(gè)又一個(gè)有趣字謎被聰明的同學(xué)猜中，一份又一份精美獎(jiǎng)品被同學(xué)們領(lǐng)走。
這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，加強(qiáng)了集體觀念，還學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。真是一次開心快樂的親子活動(dòng)。
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