無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
補(bǔ)課班日記篇一
補(bǔ)課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補(bǔ)課。但是，開學(xué)后，我先是被媽媽帶進(jìn)一個(gè)叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補(bǔ)課班，緊接著又被她帶進(jìn)一個(gè)叫昂立的英語補(bǔ)課班。禾田私塾還不感覺不錯(cuò)，但那個(gè)昂立的作業(yè)實(shí)在是多，而且，必須趕在星期四前發(fā)過去。啊，真是老天無眼啊!
于是，我就一直抱怨：“我不想補(bǔ)課，我不想補(bǔ)課……”我多么希望媽媽聽見后會(huì)嫌我辛苦，給我去掉一個(gè)。
“你看人家劉宇輝，語文、數(shù)學(xué)、英語、口才樣樣都補(bǔ)，而你呢，原來補(bǔ)個(gè)奧數(shù)，現(xiàn)在說那里不好，也不補(bǔ)了……”可媽媽說，“現(xiàn)在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步，但報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，累死我算了!”
“哼，人家劉宇輝報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，都不說累，我就給你才報(bào)了兩門，就喊累了?”
我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結(jié)果，我哭得更厲害了。
補(bǔ)課班日記篇二
吃晚飯的時(shí)候，奶奶問我去不去四岔補(bǔ)課。我答應(yīng)了，當(dāng)老師來接我們的時(shí)候，我一看里面幾乎沒一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，奶奶叫我?guī)系首?，我就帶上凳子了?/p>
在車上，我的心像揣這一只小兔似的惴惴不安。我在想這個(gè)老師兇不兇啊!題目寫錯(cuò)了會(huì)不會(huì)罵我們，這個(gè)老師是男的還是女的。接著，他們都在七嘴八舌的說話，我卻在車?yán)锍聊５搅耸罴傺a(bǔ)習(xí)班的教室，我們紛紛的坐下了。我坐在第一桌，我表姐坐在第四桌，我坐下的那一刻，我在緊張害怕的時(shí)候，遇到了一位和藹可親的好老師，她就是蔣老師。蔣老師帶我認(rèn)識(shí)好多好多的新同學(xué)后，我的心情變的好多了，我的心也變的平靜了。
在這一天里，我不僅僅學(xué)會(huì)了方程，還學(xué)會(huì)了四年級(jí)的知識(shí)，可是，我還是一位三年級(jí)的小朋友哦!
補(bǔ)課班日記篇三
晚上，寒風(fēng)不斷地從門口吹來。已經(jīng)七點(diǎn)多了，路燈依舊還沒亮，門外一片漆黑，只能靠月亮的光隱約看見上聳立在那里。
“叔叔回來啦!”看見弟弟大喊，我急忙走到門外，還是一片漆黑。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影，他不緊不慢的走來，手里拿著一個(gè)鼓鼓的袋子。在近一點(diǎn)，果然是爸爸回來了。
爸爸一進(jìn)門，還是和以前一樣：放下袋子，就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，開始泡茶。他問了我一些學(xué)習(xí)上的問題，我如實(shí)回答。
爸爸的手機(jī)鈴聲響起?！昂孟袷悄愕睦蠋??！卑职值倪@一猜測(cè)，害我嚇一跳，只好心里默念著：一定不是他!一定不是他!
“果然是，你看老師多關(guān)心你。”爸爸拿出手機(jī)一看，對(duì)我說后便接電話。此時(shí)我極其想逃出這客廳，到房間也好、門外也好，不然在這呆著聽他們的談話，我只會(huì)緊張，心跳加速。
父親晃著腳，左手夾在兩條大腿中間，右手拿著手機(jī)聽著老師說話，一臉和氣的樣子。而我已經(jīng)不自覺地走到了門外，靠著門那面墻，又在祈禱著;快掛電話!快掛電話!我忘了父親一眼，他正瞪著我，我無奈，只好坐回去。
階段考的語文我考差了，而爸爸之前也叫過我去補(bǔ)語文，這次他們不會(huì)是談補(bǔ)課吧?想到這里，我愣住了。
“聽到了?老師都說你懶?！薄袄蠋熑绱岁P(guān)心你，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!”父親聽著電話，一會(huì)兒對(duì)我說著。“哦!”“星期日下午兩點(diǎn)半，去老師家補(bǔ)課，知道沒?”爸爸忽然對(duì)我說，我驚呆了。一萬多個(gè)“不”字想從我口中沖出來，但都被我咽了回去。
“你知道老師家在哪嗎?”我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，不去補(bǔ)課的理由，我隨便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是從。他們也是為我好啊!
第二天下午，我懷著快樂的心情走向老師的家。
補(bǔ)課班日記篇四
星期六的晚上，媽媽叫我星期天到一個(gè)姓張的老師家去補(bǔ)課。
第二天早上，我按平常的習(xí)慣，洗漱后，出門吃了早點(diǎn)，便來到張老師補(bǔ)課的地方。這間屋子比較簡(jiǎn)陋，但兩面墻壁全是書。在這里上課，感覺就是不一樣。
張老師首先給我講他自己編寫的《快速提高讀書成績(jī)二十法》。這第一法是《歸納法》。這個(gè)《歸納法》是講把一個(gè)長(zhǎng)句，縮短成一兩個(gè)字，然后只要花較少的精力就可以牢牢的記住了。例如他把我國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱編成一首順口溜：
兩湖廣特兩河山，
云貴川藏陜青甘，
重寧四江吉安福，
臺(tái)北上天內(nèi)海疆。
這第三法是《自信法》?！蹲孕欧ā氛f的是自己應(yīng)充分相信自己，自己對(duì)自己應(yīng)充滿信心。例如有一道算術(shù)題：三個(gè)5，一個(gè)1，用小學(xué)的加、減、乘、除的方法計(jì)算，使答案等于24。開始我用了多種方法都算不出來。后來張老師說，你一定要相信自己，你一定能算出來。結(jié)果我按老師說的堅(jiān)信自己，最終還真的算出來了：
1÷5=0.2
5-0.2=4.8
5×4.8=24
綜合式5×(5-1÷5)=24
這些方法在學(xué)習(xí)中還真的挺有用呢!
補(bǔ)課班日記篇五
無法呼吸，不過，我也終于明白了，“暑假瘋玩也許真的不是一個(gè)好計(jì)劃，難得有這個(gè)時(shí)間，還是補(bǔ)課吧！”我曾這樣安慰自己，但真的要離開了心中為什么又有一絲留戀呢？我知道補(bǔ)課大概占據(jù)了我太多玩耍的時(shí)間，我來到教室上課時(shí)才真正覺得也許這就是真正的釋放與放下吧。
補(bǔ)課，我得到了快樂，我也是這樣認(rèn)為，也許讓大多數(shù)孩子叫苦不迭。
起初！補(bǔ)課我到底得到了什么，我不止一次的這樣問自己。
現(xiàn)在補(bǔ)課要結(jié)束了！雖然，我的大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為補(bǔ)課只是讓我們的心靈背上了枷鎖。
但只有真正來到少年宮上課的時(shí)候才能真正領(lǐng)略它的真諦，但自從被媽媽苦口婆心的`勸我來補(bǔ)課，當(dāng)然我也只有半托半就得坐到了我認(rèn)為這無聊至極的補(bǔ)課教室中，我從未這樣認(rèn)真過。
也許這就是知識(shí)的力量在無窮無盡的吸引我吧，上課時(shí)課堂也有起有落，不再是坐飛機(jī)的“天堂”。
這個(gè)銜接班徹徹底底的讓我全身心投入，真的，但誰又會(huì)把玩耍時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間作比較而放棄后者呢？所以，我真正享受到了補(bǔ)課帶給我的樂趣，也許這就是親身體驗(yàn)后才能感悟到得道理補(bǔ)課。
可能對(duì)于我這個(gè)成績(jī)不上不下的中等生來說......
補(bǔ)課班日記篇六
小明最近生病了不能上學(xué)，他躺在床上，心里可慌了：過幾天就要考試了，可是我最近幾天沒有去上學(xué)，這可怎么辦啊？就在這時(shí)，門鈴響了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，原來是班長(zhǎng)小紅，只見她紅彤彤的臉上掛著幾絲汗水。
“咦？你怎么來了？”小明疑惑不解地問。
小紅沒有直接回答小明的問題，而是笑了笑，擦了一把臉上的汗水，喘了口氣，說：“你家住得真高??！我爬了好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說完，她順手拉了把椅子坐在小明身邊，問道：“最近沒上課，心里不怎么踏實(shí)吧？”
“那是當(dāng)然，”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，“莫非你是
還沒等小明說完，小紅便已近翻開了書，說：“先別多說了，我是來給你補(bǔ)課的，最近老師講了好多重點(diǎn)內(nèi)容呢！”
補(bǔ)課班日記篇七
我的語文老師叫王老師。
她個(gè)子很高，身材修長(zhǎng)，圓圓的臉，大大的眼睛。
很愛笑。
一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。
以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來王老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動(dòng)找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵(lì)，給了我機(jī)會(huì)。
以后每次上課她都叫我回答問題，并微笑地看著我，王老師不但訓(xùn)練了我的膽量，而且訓(xùn)練了我的能力。
使我從此愛上了語文課。
王老師還有一種非常敬業(yè)的精神。
記得有一次，我因?yàn)樯《⒄`了幾節(jié)課，王老師就利用放學(xué)時(shí)間單獨(dú)給我補(bǔ)課，直到我趕上同學(xué)們的進(jìn)度為止，等到補(bǔ)完課，天已經(jīng)黑了，我看著王老師漸漸消失在黑夜中的背影，心中不由地升起一種感激之情。
這就是我的語文老師，她和藹可親、
愛崗敬業(yè)
。我為擁有這樣的老師而自豪。
...
br/>補(bǔ)課班日記篇八
今天，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我給明天準(zhǔn)備了鉛筆，書……準(zhǔn)備明天去補(bǔ)課。
第二天，我看看東西差了沒?看了看，沒有差，就開始走，媽媽騎著電行車帶我去老師家補(bǔ)課。過了一會(huì)兒到了，里面的同學(xué)可真多，我數(shù)了數(shù)，總共有二十多個(gè)，這也太多了吧!
上課了，老師開始講數(shù)學(xué)，都講的是三年級(jí)上冊(cè)的，我聽懂了，我就學(xué)了一天就會(huì)了，我真開心。
第一天來，看見我的朋友是那么的開心，那么的好奇，我就和他玩兒，玩了會(huì)兒上課了，老師講了講語文，講了這節(jié)課的內(nèi)容，老師留了作業(yè)，我很快就寫完了?？煲艑W(xué)了，老師讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，最后我媽媽來了，我該回去了，我跟老師打了個(gè)招呼就走了。
到了家，我吃完了午飯開始睡覺，一覺醒來迷迷糊糊的，該走了，第一天來是那么的想去，媽媽又騎著電動(dòng)車帶著我去老師家補(bǔ)課。
上課了，老師講了講英語，老師讓我們寫a、b、c、d寫著四個(gè)字母。我很快就寫完了，老師說我字寫的很好看，我高興的笑了，下課了，我和我的同學(xué)又玩了，又叫了幾個(gè)同學(xué)，玩兒三個(gè)字，是那樣的開心啊!
上課了，老師叫我們回來，老師發(fā)了一張卷讓我們做，老師說：“做了一半的也行，只要有家長(zhǎng)來就走?！眲e的同學(xué)還沒有寫完，我就寫完了，老師把作業(yè)留了，讓我們背課文，然后老師又讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)都叫完了，媽媽還沒有來，我就回到教室等媽媽，我和老師玩了會(huì)兒詞語接龍，媽媽來了，我就和老師打了個(gè)招乎，到了家，我很快就把課文背會(huì)了，背的很通順，等到明天老師檢查，我就洗臉?biāo)⒀谰烷_始去睡了。
普通但又忙碌的一天!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13675257.html】
