人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會合理地進(jìn)行決策和判斷?？偨Y(jié)不僅要描述事實，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗。可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
實驗室實訓(xùn)心得篇一
近期，我在保育學(xué)專業(yè)的課程中參與了一次保育實驗室實訓(xùn)，通過這次實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在保育實驗室中，我學(xué)到了很多理論知識并付諸實踐，同時也深刻認(rèn)識到了實驗室對于保育學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要性。以下將從實驗室環(huán)境、實踐活動、師生關(guān)系、團(tuán)隊合作和自我提升五個方面闡述我的心得體會。
首先，保育實驗室的環(huán)境十分重要。實驗室應(yīng)該保持干凈整潔，儀器設(shè)備應(yīng)該運(yùn)轉(zhuǎn)正常。這次實習(xí)中，我所參與的保育實驗室非常干凈整潔，給人一種井然有序的感覺，而且實驗室的儀器設(shè)備齊全且正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這對于我們開展實驗活動非常方便。實驗室環(huán)境的良好是實訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，它能夠提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果，并且培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和安全意識。
其次，實踐活動是保育實驗室的重要組成部分。通過實踐活動，我們將理論知識變成實際操作能力。這次實驗室實踐中，我們分組進(jìn)行了一些有關(guān)植物生長和營養(yǎng)的實驗，比如種植實驗和生長條件調(diào)控實驗。通過親自動手參與實驗，我們更加深入地理解和掌握保育學(xué)的理論知識。實踐活動還能夠培養(yǎng)我們的動手能力，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。
第三，師生關(guān)系在保育實驗室中起到了不可忽視的作用。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，他們的教誨和指導(dǎo)對我們起到了很大的幫助。我在保育實驗室實踐中體會到了老師的耐心和細(xì)心，老師們在解答我們的問題時總是耐心細(xì)致地解釋，讓我們更加清晰地理解知識點。同時，老師還鼓勵我們自主學(xué)習(xí)和思考，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。師生關(guān)系的良好是保證實驗室工作順利進(jìn)行的重要保障。
團(tuán)隊合作也是保育實驗室實踐中不可或缺的一部分。團(tuán)隊合作能夠增強(qiáng)成員之間的溝通與配合能力，提高整體工作效率。在實驗室實踐中，我們需要分組合作進(jìn)行實驗，這要求我們之間的密切配合和互相幫助。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見，充分發(fā)揮每個人的專長，有效地解決了實驗中遇到的問題。團(tuán)隊合作能夠讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
最后，保育實驗室實踐對于個人的自我提升有著積極的影響。通過實驗室實習(xí)，我增強(qiáng)了我的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。在實驗中，我們需要自己設(shè)計實驗方案、分析實驗結(jié)果，并積極總結(jié)。在這個過程中，我學(xué)會了自主思考和解決問題，提高了我的創(chuàng)新能力和分析能力。在實驗室實踐過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能，也明確了今后的發(fā)展方向。
通過這次保育實驗室實踐，我深刻認(rèn)識到實驗室在保育學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性和價值。實驗室的良好環(huán)境、實踐活動、師生關(guān)系、團(tuán)隊合作和個人成長都對我產(chǎn)生了極大的影響。這次實踐不僅豐富了我的專業(yè)知識，也增強(qiáng)了我的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的實驗?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)成績，為保育學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實驗室實訓(xùn)心得篇二
工程實驗室實訓(xùn)是工科專業(yè)學(xué)生必不可少的一項實踐教育，為學(xué)生提供了重要的實踐操作和團(tuán)隊合作機(jī)會。在實訓(xùn)期間，我們深刻感受到了科學(xué)技術(shù)作為國家發(fā)展的重要支撐，也對自己未來的專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識。在這次實訓(xùn)中，我收獲了許多體會和經(jīng)驗，下面就來談?wù)勎业膶嵱?xùn)心得體會。
第二段：技能提升。
在工程實驗室實訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行各項實驗操作，這需要我們具備一定的技能和實踐經(jīng)驗。在實訓(xùn)的過程中，我逐漸掌握了數(shù)控加工、電路設(shè)計和焊接、機(jī)械分析等實際技能，這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊合作。
在實訓(xùn)中，我們不僅要具有一定的實踐技能，還需要具備很好的團(tuán)隊合作能力。在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要密切協(xié)作才能完成一項實驗。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到一個團(tuán)隊的力量是非常強(qiáng)大的，只有通過合理的分工和知識共享才能達(dá)到最好的效果。
第四段：思維拓展。
在工程實驗室實訓(xùn)中，我們需要不斷提出問題、分析問題并解決問題。這是一個思維拓展的過程，需要我們的思維能力有一定的水平和能力。通過這次實訓(xùn)，我逐漸掌握了科學(xué)問題的思考方法和解決問題的技巧，并通過實踐得到了很好的驗證。
第五段：感悟與總結(jié)。
通過這次工程實驗室實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的實踐知識和技能，也深深體會到了團(tuán)隊合作和思維拓展的重要意義。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)秉承實踐前沿、創(chuàng)新精神的理念，以受益于實踐、促進(jìn)實踐的心態(tài)去面對未來，不斷學(xué)習(xí)和成長，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實驗室實訓(xùn)心得篇三
第一段：介紹實驗室實訓(xùn)的背景和意義（200字）。
保育實驗室是進(jìn)行生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面實踐性教學(xué)的重要場所。在實驗室實訓(xùn)中，學(xué)生可以通過親身參與實驗活動，深入了解實驗原理和操作技巧，提高實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。我參加了保育實驗室實訓(xùn)課程，不僅獲得了豐富的實驗技能，更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。以下是我的實驗心得體會。
第二段：實驗室實訓(xùn)對知識的拓展（200字）。
在實驗室實訓(xùn)中，我們通過實際操作和觀察，學(xué)到了大量的環(huán)境科學(xué)和生物學(xué)知識。例如，在植物保護(hù)的實驗中，我們學(xué)會了如何鑒定和防治常見的病蟲害；在野外生物研究的實驗中，我們學(xué)習(xí)了如何觀察和記錄動植物群落的結(jié)構(gòu)和種類。這些實驗幫助我們更好地理解課堂上學(xué)到的理論知識，鞏固并拓展了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
實驗室實訓(xùn)不僅是理論知識的活動延伸，更是培養(yǎng)實踐能力的重要途徑。在實驗中，我們需要掌握各種實驗儀器的使用方法，合理安排實驗步驟以及處理實驗中可能出現(xiàn)的異常情況。通過實踐，我們的實驗操作和判斷能力逐漸提升，不僅提高了實驗的成功率，還培養(yǎng)了我們的實際動手能力和獨(dú)立思考的能力。
第四段：實驗室實訓(xùn)對科學(xué)素養(yǎng)的提高（200字）。
科學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項能力。而在保育實驗室的實訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)到了理論知識和實踐操作技能，還培養(yǎng)了科學(xué)思維和科學(xué)方法的應(yīng)用能力。通過觀察、分析和實驗結(jié)果的總結(jié)，我們的科學(xué)思維得到了有效鍛煉，并且我們也學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)實驗和數(shù)據(jù)分析，從而培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)。
第五段：實驗室實訓(xùn)對環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的認(rèn)識（200字）。
實驗室實訓(xùn)過程中，我們親眼目睹了一些環(huán)境破壞和生物滅絕的案例，深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。我們通過實驗室實訓(xùn)感受到了大自然的美麗和脆弱，更加深刻地認(rèn)識到我們每個人都有責(zé)任保護(hù)地球家園。通過實驗室實訓(xùn)，我們不僅獲得了實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識，使我們能夠為環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過保育實驗室的實訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了對環(huán)境和生物科學(xué)的認(rèn)識，也提高了實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。實驗室實訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性，激發(fā)了我為之努力的動力。應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對實驗室的利用，增加實驗課程和實踐性教學(xué)，進(jìn)一步提高保育實驗室實訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
實驗室實訓(xùn)心得篇四
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要通過課本學(xué)習(xí)理論知識，更需要有實踐經(jīng)驗。尤其是在工程類專業(yè)，實際操作是非常重要的一環(huán)。在實驗室里進(jìn)行實訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到理論知識與實踐操作的聯(lián)系和相輔相成，以及實驗室操作的安全規(guī)范等方面，我的實踐經(jīng)驗和理論知識收獲更加具有豐富性和廣度。
工程實驗室實訓(xùn)可以讓我們更加深度地認(rèn)識理論知識所蘊(yùn)涵的思想，以及理論知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。重點是實驗室可以讓我們自己動手操作，嘗試解決實際問題，這種過程不僅能夠提高我們的動手能力，更能夠讓我們收獲實踐經(jīng)驗和提升實踐能力。實驗室具有獨(dú)特的物質(zhì)基礎(chǔ)和設(shè)備，我們可以在此實驗中得到更加生動直觀的實踐操作和經(jīng)驗積累。同時，實驗室實訓(xùn)還有一個好處就是可以鍛煉我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和交流溝通能力，因為我們需要和組員密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù)。
第三段：實驗室安全的注意事項。
雖然實驗室實訓(xùn)能夠獲得更多的實踐經(jīng)驗和提升實踐能力，但是它也可能存在意外傷害的危險。本人在實驗室操作中自己也意識到了這一點，所以需要嚴(yán)格遵守實驗室的安全規(guī)范。在進(jìn)入實驗室操作時，需要注意實驗室的環(huán)境和設(shè)備，和組員之間要保持相互配合，不得違反處理實驗物品的規(guī)定，盡量減少安全事故。
第四段：實驗室對職業(yè)規(guī)劃的啟迪。
通過實驗室實訓(xùn)不僅能夠提高我們的實踐經(jīng)驗，隨著我們的實驗不斷的深入，我們對實驗的規(guī)劃和設(shè)計也會慢慢進(jìn)入我們的思維中，這種方式激發(fā)我們對所學(xué)專業(yè)的興趣和激情，開拓我們的視野，增加我們的實踐經(jīng)驗。同時，對于對未來職業(yè)充滿未知的我們，實驗室的實訓(xùn)也起到了很大的啟迪作用，因為它可以讓我們更好地了解我們所學(xué)的專業(yè)，并引導(dǎo)我們在未來選擇職業(yè)發(fā)展方向時更為科學(xué)合理。
第五段：總結(jié)。
工程實驗室實訓(xùn)是我們大學(xué)生對自己未來職業(yè)規(guī)劃所做出的重要一步，通過實驗證明，更好地實踐出理論知識在實際應(yīng)用中的作用。在這個過程中，我們要認(rèn)真工作，遵守實驗室安全規(guī)范，追求實現(xiàn)實驗的目標(biāo)并總結(jié)經(jīng)驗，在未來選擇職業(yè)規(guī)劃方向的過程中，整個過程起到極為重要的作用。
實驗室實訓(xùn)心得篇五
采礦實驗室是礦業(yè)工程專業(yè)必修的一門課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機(jī)會。在這門課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實際參與其中的礦山開采操作，從而提高自己的專業(yè)技能和實際操作能力。在我的采礦實驗室實訓(xùn)過程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來分享一下我的實踐體會吧!
第一段：實驗準(zhǔn)備。
在此課程中的實驗準(zhǔn)備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實驗室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時間參加實驗，且要求穿著滿足實驗要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實驗準(zhǔn)備是最基本的保障。因此，在我申請參加采礦實驗室實訓(xùn)時，老師就告訴我注意安全，并必須按照實驗規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開始動手的時候，我遵循實驗室規(guī)定，認(rèn)真檢查了安全設(shè)施，同時也要保證自己的安全。
第二段：實驗操作。
在實驗操作中我們需要掌握多個設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機(jī)上操縱時,感到非常緊張,因為我擔(dān)心操作不當(dāng)會出現(xiàn)很多問題，可能會造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔(dān)心礦機(jī)故障，也明白了一些煤礦開采的規(guī)律，對煤礦開采有了更多的了解。
第三段：思維開拓。
通過對采礦實驗室實訓(xùn)的漫長學(xué)習(xí)，我不僅讓自己得到了專業(yè)知識，還懂得了更好地思考問題和運(yùn)用所學(xué)知識的方法。在實驗操作中，很多時候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問題的方法，而不僅僅是機(jī)械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對于我將來從事工程實踐會非常有幫助.
在這個實驗室學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開啟了我對礦業(yè)工程學(xué)習(xí)方向的想象力。在實踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，每一次實驗都是讓我增長見識的過程，也是不斷提高自己技能的過程。通過實驗的練習(xí)和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。
第五段：總結(jié)。
在采礦實驗室實訓(xùn)過程中的種種經(jīng)歷和體驗，我感到頗豐，我相信這對我今后的礦業(yè)工程學(xué)習(xí)和實踐會有著莫大的幫助。這次實驗讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用，不僅讓我認(rèn)識到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強(qiáng)了我的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng),也讓我更明確了自己未來職業(yè)的工作方向與目標(biāo)。通過采礦實驗室實訓(xùn)，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和自我的提高，這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。實踐，留下學(xué)習(xí)的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開發(fā)自己更加精彩的人生。
實驗室實訓(xùn)心得篇六
學(xué)校實驗室實訓(xùn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要的一部分，它為學(xué)生提供了豐富多彩的實驗教學(xué)和實訓(xùn)機(jī)會，從而拓寬他們的理論與實踐相結(jié)合的視野。通過實驗室實訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解所學(xué)的專業(yè)知識，更加熟練地掌握實驗技能，同時也在沉浸的實驗中體會到了實驗科研的樂趣。在此，我將分享我的學(xué)校實驗室實訓(xùn)心得體會。
實驗室實踐并不是一件輕松的事情，每個實驗都需要用心準(zhǔn)備，每個小細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真檢查。在實驗室里，我們常常面對著各種挑戰(zhàn)，無偏角度誤差、實驗器材損壞等問題屢屢發(fā)生，如果不能及時處理，就會給實驗室和您帶來諸多麻煩和困擾。在實踐中，我們需要時刻保持警覺，越是在閑時放松，越是容易出差錯，做好安全措施，并嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)范，養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的實驗工作習(xí)慣。
實驗室實訓(xùn)中不僅需要注重過程，更要關(guān)注結(jié)果。無論是做成還是沒做成，每一次實驗都能夠帶給我們許多啟發(fā)。通過實驗室實踐，我們可以更加深入地了解掌握領(lǐng)域相關(guān)知識，這些知識不能在書本上得到全面的講解，實驗室才能帶我們了解更多的內(nèi)容。在實驗室中，我們能夠感到知識的魅力和神奇，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決的方法，這樣積累起的經(jīng)驗將會在我們以后的工作中起到重要的推動作用。
第四段：實驗團(tuán)隊的合作。
在實驗室中，團(tuán)隊的合作是非常重要的。我們相互協(xié)作，相互幫助，相互補(bǔ)充，促進(jìn)實驗的完成之余，增進(jìn)了彼此的友誼和感情。合作能夠使實驗室更好地開展工作，并將實驗進(jìn)度提前，也促進(jìn)了各成員之間的交流與學(xué)習(xí)，使團(tuán)隊達(dá)到更好的成果。
學(xué)校實驗室實踐讓我們可以更加了解專業(yè)知識，并提高實踐技能，更有效的培養(yǎng)和鍛煉了我們的實踐操作能力，同時也展現(xiàn)了實驗室團(tuán)隊的合作精神，為我們長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們需要繼續(xù)通過實驗室實踐來提高自身實踐能力，并努力將這種知識轉(zhuǎn)化成為實踐活動成果，實現(xiàn)成績和經(jīng)驗上的進(jìn)一步提升。
總結(jié)：可以說，實驗室實踐對于我們的學(xué)習(xí)成長來說非常重要，它可以鍛煉我們的動手能力、觀察能力和溝通協(xié)作能力等技能，更可以鞏固和提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐實驗技能，這是我們?nèi)〉贸晒Φ牟豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
實驗室實訓(xùn)心得篇七
我是一位大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年暑假我在一家大型化學(xué)企業(yè)實習(xí)，擔(dān)任化學(xué)實驗室技術(shù)員。這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我對化學(xué)實驗室工作有了更深入的了解和認(rèn)識，也讓我在技能和技術(shù)上有了很大的提升。
進(jìn)入實驗室，首先要注重安全。由于化學(xué)實驗室中的試劑和藥品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我們在進(jìn)入實驗室之前，需要戴上防護(hù)面罩、手套和帶涂料的防護(hù)衣。在實驗室的操作中，必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按要求操作，注意化學(xué)品配制、保存、確保實驗室清潔整潔、操作臺面及廢棄物統(tǒng)一分類、歸夾等。
其次，實驗室技術(shù)員的主要工作是試劑配制、實驗操作和設(shè)備維護(hù)。在試劑配制中，必須嚴(yán)格按照化學(xué)操作規(guī)程來進(jìn)行，保證試劑的準(zhǔn)確性，避免出錯。在實驗操作中，我們需要熟悉實驗操作程序，掌握實驗流程和技巧，正確實施化學(xué)反應(yīng)，及時關(guān)注反應(yīng)進(jìn)展，管理采集和檢測結(jié)果。同時，在設(shè)備維護(hù)方面，我們需要及時進(jìn)行設(shè)備檢查、保養(yǎng)和修理，確保設(shè)備的可靠性和有效性。
隨著實習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，化學(xué)實驗室技術(shù)員實習(xí)的難點在于熟練掌握各種儀器操作技巧和實驗操作流程。其中，光譜儀、質(zhì)譜儀、色譜儀、紅外光譜儀等是我們主要使用的常用儀器。在操作這些儀器時，需要嚴(yán)格依照操作流程進(jìn)行，避免因個人疏忽操作不當(dāng)導(dǎo)致的錯誤，影響實驗結(jié)果。
此外，個人技巧也是關(guān)鍵。經(jīng)驗豐富的技術(shù)員能夠更好地掌握儀器的使用技巧，實驗的操作流程和實驗結(jié)果的判斷。因此，在實習(xí)期間，我不僅注重實驗操作流程的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向技術(shù)員請教和學(xué)習(xí)操作技巧，爭取盡快提升自己的操作技能。
總之，實習(xí)期間的`化學(xué)實驗室技術(shù)員工作不僅需要注重安全，還需要注重專業(yè)知識和技能的掌握。只有掌握好相應(yīng)的技術(shù)和技能，才能更好地完成實驗室的工作，得到企業(yè)和技術(shù)員的認(rèn)可。這次實習(xí)不僅讓我對化學(xué)實驗室工作有了更深入的認(rèn)識，還提高了我的實際操作能力和技術(shù)水平，對我的未來學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
實驗室實訓(xùn)心得篇八
20xx年x月x日至23日，我有幸參加了由xx區(qū)舉辦的全區(qū)初中實驗管理人員培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由全區(qū)優(yōu)秀實驗老師為我們講解了初中理化生實驗室裝備項目的相關(guān)要求，以及管理實驗室的基本方法，為我們解答了實驗教學(xué)中的很多疑問。這次培訓(xùn)為期兩天，我覺得收獲很大?，F(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
實驗室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由四個部分組成。第一部分是賈老師介紹實驗室管理制度建設(shè)及日常工作規(guī)范，介紹實驗室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。第二部分趙主任介紹教學(xué)儀器分類，編號，存放，保管及維護(hù)。第三部分王老師介紹新課程背景下的中小學(xué)實驗研究及應(yīng)用實踐，第四部分水校長介紹中學(xué)實驗標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及裝備技術(shù)應(yīng)用管理，教師應(yīng)具備什么樣的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為實驗室管理員，最重要的一點體會就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。
在管理方面我認(rèn)為：
基本要點：建立帳頁、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實驗室里，例如試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實驗桌的下邊?；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放，要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕?；瘜W(xué)危險品要雙人雙鎖。
任何一件儀器的正確使用都離不開說明書，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊保存。有些說明書還畫有線路圖，寫有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時的參考。
防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲對儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對標(biāo)本室定期薰殺滅蟲。防凍：就是防止冰凍對浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的`損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬用表（電池沒取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實驗中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實驗器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實驗結(jié)束立即擦拭。
在為教學(xué)服務(wù)方面我認(rèn)為：
在上實驗課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實驗計劃、做好實驗的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實驗（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實驗結(jié)束及時檢查。同時要讓學(xué)生了解實驗室的制度。如：學(xué)生要按時進(jìn)入實驗室，在指定座位坐好。實驗室內(nèi)要保持肅靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗，未經(jīng)教師允許不得動用任何實驗器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實驗內(nèi)容認(rèn)真檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時報告教師。注意實驗安全，正確使用實驗器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時報告教師。實驗產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實驗材料，要愛護(hù)儀器設(shè)備和實驗動物，無故損壞應(yīng)照價賠償。實驗結(jié)束后，必須拉開電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開。學(xué)生不得將實驗室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實驗操作過程中的個人衛(wèi)生，保持實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名初中生物實驗員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。
首先實驗員必須熟悉中學(xué)生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒炓蟆嶒瀱T在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對各年級的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級的實驗時間。對于各年級的實驗，特別是難度較大、裝置較復(fù)雜或需時較長的實驗，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實驗裝置和操作的來龍去脈，才能在進(jìn)行實驗過程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高實驗效果，還需要及時總結(jié)經(jīng)驗，特別是試做失敗的'實驗，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正。對于不同的實驗，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項及實驗成敗的關(guān)鍵，同時能獨(dú)立地解決實驗中可能遇到的困難和問題，能解釋實驗中可能發(fā)生的異?，F(xiàn)象。實驗結(jié)束時，實驗員應(yīng)收集有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實驗教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時進(jìn)行試劑配方、操作程序、實驗現(xiàn)象、實驗事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實驗員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時要學(xué)會科學(xué)的管理方法。實驗員對于儀器、藥品的分類和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時處理。實驗員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計劃和改造更新計劃，來了新儀器、新藥品要反復(fù)測驗與演練，做到熟練操作、了解性能。
作為一名兼職實驗員，對于規(guī)范管理實驗室我還要學(xué)太多的東西，相信通過我的努力，一定會把我們學(xué)校的生物實驗室管理得井井有條，讓我校的學(xué)生喜歡上生物這們課。
我最大的希望是從學(xué)生到老師，從學(xué)校到各級教育管理部門能把生物學(xué)這門課和語數(shù)外一樣重視。
實驗室實訓(xùn)心得篇九
20xx年x月x日—x日，我參加了由國家認(rèn)監(jiān)委認(rèn)證認(rèn)可技術(shù)研究所（ccai）主辦的實驗室認(rèn)可培訓(xùn)。此次培訓(xùn)聘請認(rèn)可委各處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為講師，以實驗室認(rèn)可為主題，圍繞實驗室認(rèn)可過程中經(jīng)常會遇到的各種相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)講解。通過培訓(xùn)，使我加深了對實驗室認(rèn)可工作的理解，提高了對實驗室認(rèn)可工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了對質(zhì)檢工作的責(zé)任意識。
認(rèn)可是正式表明合格評定機(jī)構(gòu)具備實施特定評定工作的能力的第三方證明，簡單的說就是實驗室檢測能力的認(rèn)可，這種能力認(rèn)可在國際上是互相承認(rèn)的。目前我國已有近4000家實驗室獲認(rèn)可實驗室，是世界上規(guī)模最大，領(lǐng)域最寬，達(dá)成互認(rèn)項目最多的國家。這些領(lǐng)域包括檢測實驗室，醫(yī)學(xué)實驗室，檢查機(jī)構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)生產(chǎn)者，校準(zhǔn)實驗室。而近年來我國頻繁出現(xiàn)重大質(zhì)量事故，國家質(zhì)檢總局將今年定為質(zhì)量提升年，重點整頓各個實驗室中常見的'五大問題：管理不到位，制度不健全，檢測不規(guī)范，程序不嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)不落實。同時為滿足廣大實驗室對認(rèn)可工作了解的需求，國家認(rèn)監(jiān)委認(rèn)證認(rèn)可研究所（ccai）受國家認(rèn)證認(rèn)可委員會委托承辦了此次培訓(xùn)活動。培訓(xùn)分兩天以講師授課答疑的方式進(jìn)行，分別由認(rèn)可委評定處張龍工程師，能力驗證處韓京城處長，實驗室處陳延青處長講課。授課內(nèi)容覆蓋全面，從實驗室認(rèn)可的基本概念到國際認(rèn)可最新動態(tài)，針對性強(qiáng)，重點介紹了實驗室認(rèn)可申請，評審過程的相關(guān)文件及相關(guān)問題，操作性強(qiáng)，結(jié)合實際工作分析了部分不予認(rèn)可的案例。并且安排了特定時間回答了學(xué)員的疑問。幾位講師都是處于認(rèn)可工作的第一線，且有多年工作經(jīng)驗，對實驗室認(rèn)可具有絕對的權(quán)威。通過他們的講解，我認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的管理是不斷提高檢測能力的重要前提，在此基礎(chǔ)上制定一個可落實的目標(biāo)，建立健全各級規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和改正問題的過程中逐漸實現(xiàn)實驗室的持續(xù)發(fā)展。
結(jié)合公司質(zhì)檢中心今年實驗室監(jiān)督評審中遇到的問題，使我進(jìn)一步加深了監(jiān)督評審的認(rèn)識。今年11月國家實驗室認(rèn)可委對公司質(zhì)檢中心進(jìn)行了首次監(jiān)督評審，專家組開出了11個不符合項，對于部分不符合項的整改起初我并不是十分清楚，通過此次培訓(xùn)講師的講解和答疑，使我更加清晰了不符合項的整改措施，例如其中一項不符合項為內(nèi)審時部分內(nèi)審員不具備內(nèi)審資格與能力，為此我們實驗室將制定內(nèi)審員培訓(xùn)計劃，并將嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，避免在以后的工作中出現(xiàn)相同的問題。
實驗室管理是一項持續(xù)而繁瑣的工作。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力，才能滿足實驗室認(rèn)可工作的需要；只有沉下心來搞研究，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能提高實驗室各項檢測能力；只有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，加強(qiáng)溝通，才能持續(xù)提升實驗室地位，進(jìn)而為公司的生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實驗室實訓(xùn)心得篇十
不知不覺間，來到公司已經(jīng)有半年時間了，這半年對我來說是人生的重大轉(zhuǎn)折點，我從此由學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司員工，開始了自己的工作之旅。在這半年我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將如下：
我于20xx年7月進(jìn)入公司，我被分配在實驗室工作，通過將近五個月的學(xué)習(xí)，室內(nèi)試驗、現(xiàn)場試驗、內(nèi)業(yè)資料整理等都有了一定的掌握。在試驗過程中，我勤于動手，發(fā)現(xiàn)有疑點難點時，悉心向同事們請教，并自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗方法和步驟。業(yè)余時間，看一些規(guī)范及對自己從事的行業(yè)有關(guān)的書籍，增長自己的知識面。
通過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是幸運(yùn)的，因為我遇上了這么多，這么好的同事。在工作中，我們互幫互助，雖然我們各自管著一面，但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事。在生活中，我們互相關(guān)照，互相幫助。到了這，不管工作、生活多么困難，我都必須堅持下去，因為這里是我的起點，在這里我可以學(xué)到很多知識、很多經(jīng)驗，我受益匪淺。
在實驗室的工作使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
1：缺乏溝通，不能充分利用資源，在工作的過程中由于對專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不能夠積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加?qiáng)和其他同事的溝通，通過公司這個平臺達(dá)到資源共享，從而提高自己的'業(yè)務(wù)水平。
2：對試驗過程不夠熟悉;工作不夠精細(xì)化;平時的工作距離精細(xì)化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性。
4：再就是缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗，通過這半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個項目試驗有了很高的認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
5：缺少平時工作的知識總結(jié);在這半年工作中我雖然經(jīng)常總結(jié)，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，我想我會成長的更快。在以后的工作中，此項也會作為重點來提高。
6：做事不夠果斷，不拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果在工作能夠更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，我想工作會做的更快更出色。
7：工作的條理性不夠清晰，一遇到事情就盲目去做，沒有分清輕重緩急。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才，新的一年里我還為自己制定了新的目標(biāo)。
實驗室實訓(xùn)心得篇十一
近期，我有幸參與了全縣中學(xué)化學(xué)試驗教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個試驗老師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參與培訓(xùn)的老師，我特別感謝這次培訓(xùn)班，也特別珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我抱著仔細(xì)的態(tài)度參與了學(xué)習(xí)，悉心傾聽了專家的專題報告對新課程試驗配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了學(xué)問層面和認(rèn)知深度。
通過學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)試驗室建設(shè)和管理的報告，是我對于化學(xué)試驗室是進(jìn)行化學(xué)試驗教學(xué)、培育同學(xué)技能、開展課外活動，提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的場所。加強(qiáng)化學(xué)試驗的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮試驗室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)試驗教學(xué)在整個學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的熟悉。因此嚴(yán)格遵循試驗室管理制度、嚴(yán)格遵循試驗室管理的規(guī)章制度是試驗工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必需建立和完善各項規(guī)章制度：試驗室管理制度；試驗老師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器修理、損壞賠償制度；同學(xué)試驗守則；試驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危急品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。
劉老師就試驗的改進(jìn)的講解使我深深的熟悉到教學(xué)中對試驗討論還是大有可為的。所以我們在教學(xué)中應(yīng)明確教材中的`每一個試驗?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)溝通，準(zhǔn)時總結(jié)改進(jìn)試驗，討論試驗成敗的緣由。仔細(xì)閱讀試驗雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累閱歷。依據(jù)大綱要求，能開足全部演示試驗和分組試驗，協(xié)作學(xué)校對同學(xué)加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的教育。
同時仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于試驗教學(xué)與試驗管理上。可有效彌補(bǔ)當(dāng)前試驗教學(xué)的不足。通過數(shù)字化試驗室的建設(shè)可有效提高我們試驗教學(xué)的精度和效度。
讓知識帶有溫度。
使他們動手、動腦、活躍思維，并努力制造條件，使同學(xué)們課外的科研性試驗，小制作等順當(dāng)開展。
總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的閱歷，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的試驗教學(xué)水平。
實驗室實訓(xùn)心得篇十二
實驗室心得體會范文篇1經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差!每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵我別灰心，我特感動!
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才!實驗室心得體會范文篇2透過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設(shè)計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出!
實驗室心得體會范文篇3高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機(jī)實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。從單片機(jī)實驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。以往的單片機(jī)實驗是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析能力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。單片機(jī)實驗板，通過計算機(jī)連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實驗板的構(gòu)成及基本功能。
單片機(jī)實驗板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機(jī)p1口輸入被測量，由單片機(jī)來進(jìn)行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實驗板的衍生功能。
此單片機(jī)實驗報告中的實驗板是一個單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機(jī)接口中各種控制信號的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。這在單片機(jī)實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
實驗室心得體會范文篇4經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。現(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最苦的要數(shù)菲林試劑熱滴定定糖法這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
實驗室實訓(xùn)心得篇十三
本年度各業(yè)務(wù)科室均已按年初計劃完成全年的質(zhì)量控制活動，具體情況如下：
1、質(zhì)管科今年共組織參加cnas、國家cdc、省cdc組織的能力驗證及比對活動9次，涉及食品、化妝品、微生物、水、消毒產(chǎn)品、地方病共18個項目。在已知結(jié)果的6次活動中，4個項目不滿意，1項可疑，9項合格。
2、質(zhì)管科在4-10月共組織食品科、環(huán)境科、微檢科、放射防護(hù)科、消毒科以人員比對、盲樣考核等方式對食品及水中的有機(jī)氯、機(jī)房防護(hù)、污水中細(xì)菌菌落總數(shù)，水中的鉛含量4個項目進(jìn)行了考核，除有機(jī)氯測定外，其余結(jié)果均為滿意。
3、衛(wèi)檢所對食品、化妝品、水、水處理劑、公共場所空氣、放射防護(hù)共6大類11種產(chǎn)品共24個項目以人員比對、儀器比對、留樣再測、盲樣考核方式進(jìn)行了質(zhì)控活動，結(jié)果均為滿意。
4、消毒科對7類項目按人員比對、留樣再測的方式進(jìn)行了質(zhì)控活動，結(jié)果均為滿意。
5、微檢科以人員比對、盲樣考核方式對菌落總數(shù)及金葡、沙門氏菌、阪崎桿菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、產(chǎn)氣夾膜菌、空腸彎氏菌進(jìn)行了考核，結(jié)果均合格。
6、病毒科以人員比對、方法比對對hiv-ab、麻疹igm、風(fēng)疹igm、輪狀病毒4各項目進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)控活動，結(jié)果均合格。
今年參加能力驗證活動的結(jié)果不能令人滿意，特別是食品參加的酒中甲醇、雜醇油、鉛、錳的測定，其中鉛、錳結(jié)果因為結(jié)果填報錯誤造成不滿意，令人意想不到。此點也是日常檢測報告中同類問題的延續(xù)。反映出我們各級審核人、授權(quán)簽字人工作未盡到職責(zé)。目前已通知相關(guān)科室暫停沙門氏菌、雜醇油、鉛、錳的cnas標(biāo)識使用。
從室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果來看，有機(jī)氯的測定無論在食品科還是環(huán)境科都還存在一定問題。一是對于8種成分的譜圖位置還不甚明了，二是定量誤差太大，相關(guān)人員對于造成的誤差原因無法給出有效說明。下步需加強(qiáng)監(jiān)督，需要相關(guān)科室在20xx年對此項目計算出不確定度。
其他需要改進(jìn)的地方是：微檢科在制定內(nèi)部質(zhì)控活動計劃時要更加詳細(xì)具體，各科室在每次活動結(jié)束后應(yīng)及時進(jìn)行結(jié)果的評價。
今年全年質(zhì)控計劃得到了較完整的實施，實施中反映出的問題，需要大家一起努力解決。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13671681.html】
