培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實(shí)例來支持自己的陳述。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
一個(gè)班級(jí)說起來人也不算多，但是，它卻是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。假如這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們不團(tuán)結(jié)友愛，必然會(huì)產(chǎn)生許多本可以避免的事端，事端的增多又會(huì)進(jìn)一步破壞同學(xué)們之間的友誼，進(jìn)而影響到班級(jí)的聲譽(yù)，這是一個(gè)惡性循環(huán)，如果持續(xù)下去，后果是不堪設(shè)想的。
記得在很小的時(shí)候就聽媽媽講過這樣的一個(gè)故事：在鄉(xiāng)下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時(shí)連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個(gè)辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動(dòng)很快招惹來了無數(shù)偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發(fā)，只是教兄弟幾人個(gè)扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務(wù)。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機(jī)告訴幾兄弟，一根筷子就如一個(gè)人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團(tuán)結(jié)起來，就如成捆的筷子，堅(jiān)硬如鋼。聽了父親的教導(dǎo)，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協(xié)力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。
這個(gè)故事告訴了我們的道理正是團(tuán)結(jié)的道理，歌里不是唱到"團(tuán)結(jié)就是力量"嗎?如果沒有全民族的團(tuán)結(jié)一致，哪里有我們新中國(guó)的成立。團(tuán)結(jié)是力量的'源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應(yīng)該之會(huì)出現(xiàn)在虛構(gòu)的文學(xué)作品中，而不是我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個(gè)人的心靈，也希望每個(gè)人能夠永遠(yuǎn)記?。?只有團(tuán)結(jié)一致，同心同德，才能到達(dá)勝利的彼岸！"。
檢討人：
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇二
梁老師您好：
今天我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和**都受到了批評(píng)。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來的!
日期：xx年xx月xx日
不團(tuán)結(jié)檢討書篇三
您好！
今天我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的'談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中，xx帶著我，他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使他走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評(píng)。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要。今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來的！
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
一個(gè)班級(jí)說起來人也不算多，但是，它卻是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。假如這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們不團(tuán)結(jié)友愛，必然會(huì)產(chǎn)生許多本可以避免的事端，事端的增多又會(huì)進(jìn)一步破壞同學(xué)們之間的友誼，進(jìn)而影響到班級(jí)的聲譽(yù)，這是一個(gè)惡性循環(huán)，如果持續(xù)下去，后果是不堪設(shè)想的。
記得在很小的時(shí)候就聽媽媽講過這樣的一個(gè)故事：在鄉(xiāng)下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時(shí)連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個(gè)辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動(dòng)很快招惹來了無數(shù)偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發(fā)，只是教兄弟幾人個(gè)扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務(wù)。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機(jī)告訴幾兄弟，一根筷子就如一個(gè)人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團(tuán)結(jié)起來，就如成捆的筷子，堅(jiān)硬如鋼。聽了父親的教導(dǎo)，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協(xié)力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。
這個(gè)故事告訴了我們的道理正是團(tuán)結(jié)的道理，歌里不是唱到＂團(tuán)結(jié)就是力量＂嗎？如果沒有全民族的團(tuán)結(jié)一致，哪里有我們新中國(guó)的成立。團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應(yīng)該只會(huì)出現(xiàn)在虛構(gòu)的文學(xué)作品中，而不是我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇五
尊敬的王老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的'錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，不團(tuán)結(jié)友愛，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
檢討人：
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
一個(gè)班級(jí)說起來人也不算多，但是，它卻是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。假如這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們不團(tuán)結(jié)友愛，必然會(huì)產(chǎn)生許多本可以避免的事端，事端的增多又會(huì)進(jìn)一步破壞同學(xué)們之間的友誼，進(jìn)而影響到班級(jí)的聲譽(yù)，這是一個(gè)惡性循環(huán)，如果持續(xù)下去，后果是不堪設(shè)想的。
記得在很小的時(shí)候就聽媽媽講過這樣的一個(gè)故事：在鄉(xiāng)下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時(shí)連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個(gè)辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動(dòng)很快招惹來了無數(shù)偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發(fā)，只是教兄弟幾人個(gè)扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務(wù)。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機(jī)告訴幾兄弟，一根筷子就如一個(gè)人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團(tuán)結(jié)起來，就如成捆的筷子，堅(jiān)硬如鋼。聽了父親的教導(dǎo)，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協(xié)力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。
這個(gè)故事告訴了我們的道理正是團(tuán)結(jié)的道理，歌里不是唱到"團(tuán)結(jié)就是力量"嗎?如果沒有全民族的團(tuán)結(jié)一致，哪里有我們新中國(guó)的成立。團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應(yīng)該只會(huì)出現(xiàn)在虛構(gòu)的文學(xué)作品中，而不是我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個(gè)人的心靈，也希望每個(gè)人能夠永遠(yuǎn)記?。?只有團(tuán)結(jié)一致，同心同德，才能到達(dá)勝利的彼岸!"。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇七
梁老師：
您好！
今天我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中____帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和____都受到了批評(píng)。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來的！
檢討人：
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇八
梁老師：
您好！
今天我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評(píng)。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來的！
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
在訓(xùn)練的過程中，我沒有和其他的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，共同做好一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，而是都各做各的，互不干擾，但也沒有聯(lián)系起來。我知道，我們這樣的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的把每一個(gè)項(xiàng)目都做好。我在經(jīng)過反省之后，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫下此檢討書，向您檢討我這一次犯下的錯(cuò)。
儀式上，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去接受檢驗(yàn)的，而不是按照個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。所以我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，不應(yīng)該以自己動(dòng)作的美觀和標(biāo)準(zhǔn)度為先，而是要以團(tuán)隊(duì)的整體效果為先。在訓(xùn)練的時(shí)候，要跟其他的同學(xué)一起調(diào)整好自己手和腿的位置，要讓我們身體的各個(gè)部位都在一條水平線上。
國(guó)慶。
閱兵。
儀式上的那些隊(duì)伍看上去為什么那么的整齊劃一，就是因?yàn)樗麄儧]有把自己當(dāng)做一個(gè)個(gè)體在訓(xùn)練，而是把自己當(dāng)成隊(duì)伍這個(gè)整體的一個(gè)組成部分，所以最后的效果才那么的好。我們雖然做不到像他們那樣，但至少想法也應(yīng)該要做到一樣吧。我們都各做各的話，那整體的效果肯定不會(huì)好。所以我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)起來，共同做好每一個(gè)動(dòng)作。真正的軍人在訓(xùn)練的時(shí)候也是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行訓(xùn)練的，因?yàn)橐恍┦虑槭且粋€(gè)人完成不了的。團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，所以團(tuán)結(jié)非常的重要。之前是我沒有想到這一點(diǎn)，我只想著怎樣去表現(xiàn)自己，沒有為我們團(tuán)隊(duì)考慮。
現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤了，以后我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起做好每一個(gè)動(dòng)作，把我們團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大。在接下來的時(shí)間里，我們會(huì)以團(tuán)隊(duì)的一部分的身份進(jìn)行訓(xùn)練，而不是代表個(gè)人。在訓(xùn)練的時(shí)候，我們也要做到互幫互助，不能抱著別人不可以比自己好的想法進(jìn)行訓(xùn)練，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)好了，才算是真的好。我們一定會(huì)在接下來的訓(xùn)練中認(rèn)真努力，爭(zhēng)取拿到團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，保證不會(huì)再出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我在軍訓(xùn)當(dāng)中，沒有認(rèn)真的跟上集體的步伐，一起訓(xùn)練，一起把團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目做好，我這種不認(rèn)真不團(tuán)結(jié)的行為是不符合一個(gè)軍人該有的樣子，我要檢討。
軍訓(xùn)并不是一個(gè)人的行為，而是一個(gè)集體一起去訓(xùn)練的，雖然我能力不是太好，但是也不能故意的拖團(tuán)隊(duì)的后腿。更是不可以不認(rèn)真的把訓(xùn)練做好。第一天的時(shí)候，我就不好好的站軍姿，經(jīng)常在教官去幫助其他同學(xué)矯正動(dòng)作的時(shí)候偷懶，抹汗，動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)，我還以為教官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)，但是其實(shí)教官早就發(fā)現(xiàn)了，只是希望我能夠自覺地做好，不要再犯錯(cuò)了，可是我不但沒有改，在后面的軍訓(xùn)當(dāng)中還是有些懶散，不是很想訓(xùn)練，更是動(dòng)作都偷工減料，經(jīng)過教官的批評(píng)和懲罰，我也明白了我這種行為不但是自己訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)，也是拖累了整個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練進(jìn)度。
而且教官的懲罰還不是針對(duì)我一個(gè)人，而是一個(gè)班級(jí)都要接受懲罰，就是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的不認(rèn)真和偷懶，雖然是我一個(gè)人犯錯(cuò)，但是軍訓(xùn)卻是一整個(gè)集體在訓(xùn)練，一個(gè)人犯了錯(cuò)，那么整個(gè)集體都是有錯(cuò)的，我也為我的'懶惰而感到愧疚，讓所有的同學(xué)都因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而被懲罰了，而我這種不團(tuán)結(jié)集體的行為真的是不應(yīng)該。軍訓(xùn)本來就是要鍛煉我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓我們明白只有團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的，而我的錯(cuò)誤也是讓我意識(shí)到了，我以后不能再這樣懶惰了，也要為了集體，為了團(tuán)結(jié)，努力的去訓(xùn)練。雖然我的毅力不是太好，而且真的覺得軍訓(xùn)是很痛苦的事情，不過看到其他同學(xué)都能做到，我為什么就不可以做到呢，我想我也是可以做到的，只是我沒有堅(jiān)持下去，在今后的訓(xùn)練當(dāng)中，請(qǐng)教官相信，我不會(huì)再犯錯(cuò)了，也會(huì)認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)，把每一個(gè)項(xiàng)目都完成好，跟上班級(jí)的進(jìn)度，首先就是從站軍姿開始，我一定要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要堅(jiān)持，不能松懈，要想想我的努力最后都是會(huì)有成果的，也是要彌補(bǔ)我犯錯(cuò)讓同學(xué)們都跟著我受懲罰，我也要堅(jiān)持的把軍訓(xùn)做好，這樣才能讓同學(xué)們知道，我是知道錯(cuò)誤了，也不會(huì)再犯，讓他們也受到懲罰。
同時(shí)在其他的項(xiàng)目上，我也是要聽教官的話，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，把軍訓(xùn)給搞好，爭(zhēng)取在最后會(huì)操的時(shí)候給我們班級(jí)拿個(gè)好的名次。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十一
我是戲劇影視文學(xué)系xx級(jí)二班的李xx。說真的，我從小寫過很多檢討書，可以稱之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆?；蛟S在我看來，人生總是在重復(fù)中度過的，也因此我才對(duì)寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大，所以竟無以言語(yǔ)。輔導(dǎo)員在以前開系會(huì)的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認(rèn)真聽過——除了剛進(jìn)大學(xué)校門開的那次系會(huì)——因?yàn)槲铱傆X得我只要稍微注意下，就不會(huì)觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任。
我上大學(xué)以來，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí)，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。
這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應(yīng)該離開一會(huì)兒了，這個(gè)問題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來沒有問過自己一個(gè)問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學(xué)之無物而逃課？可以說忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會(huì)有檢討和自我檢討的。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣，因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評(píng)的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時(shí)，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費(fèi)呢？大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的沒有學(xué)到多少東西，而周圍同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺得與他們的知識(shí)水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無是處。
我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò)，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么？自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識(shí)上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì)主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是初二學(xué)生xxxx，今天檢討自己在中做到團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致比賽輸?shù)暮軕K，連第三名都沒有拿到，都是我沒有團(tuán)結(jié)隊(duì)伍的原因，抱歉這次結(jié)果這么不如意。
這次學(xué)校進(jìn)行初中拔河比賽，我們與同等級(jí)的班級(jí)比賽，一共四個(gè)班級(jí)，原本我們可以取得很好的成績(jī)的。在平常的訓(xùn)練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的`純熟，無數(shù)次我們都能在訓(xùn)練中取得很好的成績(jī)。但是這次正式的比賽，我們班級(jí)的名次在最后。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊(duì)都精神不振。
比賽完之后，我深深的悔恨，我們?cè)诟诙€(gè)班級(jí)比賽的時(shí)候，我因?yàn)橼A了一場(chǎng)比賽，就覺得很厲害，所以不把對(duì)方看成對(duì)手，在比賽時(shí)，我就沒有聽從隊(duì)長(zhǎng)指令行動(dòng)，而我還是在第一個(gè)人，因?yàn)槌跗谔^驕傲，沒有認(rèn)真聽，我還在跟別人講話，導(dǎo)致我自己沒有準(zhǔn)備好，落了整個(gè)隊(duì)伍的下風(fēng)，我的腳沒有及時(shí)的做好準(zhǔn)備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對(duì)方隊(duì)伍那走，然后時(shí)間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場(chǎng)比賽時(shí)的狀況，結(jié)果就是我們輸了，而且輸?shù)暮芎?jiǎn)單，沒用多少時(shí)間我們就被對(duì)方拉過去了。
比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)了，拔河比賽看得就是隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)力，只要有一個(gè)人沒有融入里面，這個(gè)隊(duì)伍到最后都會(huì)成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結(jié)果卻不是我們最終想要的。我們努力準(zhǔn)備了那么久，每天一有時(shí)間就訓(xùn)練，最后敗在了我的不配合、不團(tuán)結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個(gè)人，如若不準(zhǔn)備好，根本就沒有時(shí)間讓隊(duì)友使力，我的不穩(wěn)定導(dǎo)致了他們不能在后方團(tuán)結(jié)往后倒，一開始就因?yàn)槲业南蚯岸蚯?。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣悺Ｎ铱粗?duì)友因?yàn)檩斄吮荣惗奁?，我心里特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊(duì)伍，就是因?yàn)槲覜]有聽指令，所以一時(shí)不備被奪了先機(jī)，我們就輸了。
這次比賽結(jié)果讓我特后悔，所以我對(duì)自己檢討，以后一定以集體的利益為主，不會(huì)再因?yàn)轵湴辆筒宦犞噶盍?，我?huì)把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來把比賽打贏的。請(qǐng)這次老師和同學(xué)都能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是初二學(xué)生xxx，今天檢討自己在中做到團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致比賽輸?shù)暮軕K，連第三名都沒有拿到，都是我沒有團(tuán)結(jié)隊(duì)伍的原因，抱歉這次結(jié)果這么不如意。
這次學(xué)校進(jìn)行初中拔河比賽，我們與同等級(jí)的班級(jí)比賽，一共四個(gè)班級(jí)，原本我們可以取得很好的成績(jī)的。在平常的訓(xùn)練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的純熟，無數(shù)次我們都能在訓(xùn)練中取得很好的成績(jī)。但是這次正式的比賽，我們班級(jí)的名次在最后。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊(duì)都精神不振。
比賽完之后，我深深的悔恨，我們?cè)诟诙€(gè)班級(jí)比賽的時(shí)候，我因?yàn)橼A了一場(chǎng)比賽，就覺得很厲害，所以不把對(duì)方看成對(duì)手，在比賽時(shí)，我就沒有聽從隊(duì)長(zhǎng)指令行動(dòng)，而我還是在第一個(gè)人，因?yàn)槌跗谔^驕傲，沒有認(rèn)真聽，我還在跟別人講話，導(dǎo)致我自己沒有準(zhǔn)備好，落了整個(gè)隊(duì)伍的下風(fēng)，我的腳沒有及時(shí)的做好準(zhǔn)備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對(duì)方隊(duì)伍那走，然后時(shí)間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場(chǎng)比賽時(shí)的狀況，結(jié)果就是我們輸了，而且輸?shù)暮芎?jiǎn)單，沒用多少時(shí)間我們就被對(duì)方拉過去了。
比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)了，拔河比賽看得就是隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)力，只要有一個(gè)人沒有融入里面，這個(gè)隊(duì)伍到最后都會(huì)成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結(jié)果卻不是我們最終想要的。我們努力準(zhǔn)備了那么久，每天一有時(shí)間就訓(xùn)練，最后敗在了我的不配合、不團(tuán)結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個(gè)人，如若不準(zhǔn)備好，根本就沒有時(shí)間讓隊(duì)友使力，我的不穩(wěn)定導(dǎo)致了他們不能在后方團(tuán)結(jié)往后倒，一開始就因?yàn)槲业南蚯岸蚯?。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣悺Ｎ铱粗?duì)友因?yàn)檩斄吮荣惗奁?，我心里特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊(duì)伍，就是因?yàn)槲覜]有聽指令，所以一時(shí)不備被奪了先機(jī)，我們就輸了。
這次比賽結(jié)果讓我特后悔，所以我對(duì)自己檢討，以后一定以集體的利益為主，不會(huì)再因?yàn)轵湴辆筒宦犞噶盍耍視?huì)把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來把比賽打贏的。請(qǐng)這次老師和同學(xué)都能原諒我。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十四
尊敬的王老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，不團(tuán)結(jié)友愛，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
在訓(xùn)練的過程中，我沒有和其他的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，共同做好一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，而是都各做各的，互不干擾，但也沒有聯(lián)系起來。我知道，我們這樣的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的把每一個(gè)項(xiàng)目都做好。我在經(jīng)過反省之后，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫下此檢討書，向您檢討我這一次犯下的錯(cuò)。
軍訓(xùn)期間，有很多的項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的，有很多的則是需要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才可以做好的。比如踢正步這一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，如果每一個(gè)人單獨(dú)做都做得非常的好看，但如果一起做，就會(huì)亂七八糟的。因?yàn)槭謹(jǐn)[放的位置和腳踢的高度都不一樣，整體效果只會(huì)非常的差。但在軍訓(xùn)結(jié)束之后的閱兵儀式上，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去接受檢驗(yàn)的，而不是按照個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。所以我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，不應(yīng)該以自己動(dòng)作的美觀和標(biāo)準(zhǔn)度為先，而是要以團(tuán)隊(duì)的整體效果為先。在訓(xùn)練的時(shí)候，要跟其他的同學(xué)一起調(diào)整好自己手和腿的位置，要讓我們身體的各個(gè)部位都在一條水平線上。
國(guó)慶閱兵儀式上的那些隊(duì)伍看上去為什么那么的整齊劃一，就是因?yàn)樗麄儧]有把自己當(dāng)做一個(gè)個(gè)體在訓(xùn)練，而是把自己當(dāng)成隊(duì)伍這個(gè)整體的一個(gè)組成部分，所以最后的效果才那么的好。我們雖然做不到像他們那樣，但至少想法也應(yīng)該要做到一樣吧。我們都各做各的話，那整體的效果肯定不會(huì)好。所以我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)起來，共同做好每一個(gè)動(dòng)作。真正的軍人在訓(xùn)練的時(shí)候也是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行訓(xùn)練的，因?yàn)橐恍┦虑槭且粋€(gè)人完成不了的。團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，所以團(tuán)結(jié)非常的重要。之前是我沒有想到這一點(diǎn)，我只想著怎樣去表現(xiàn)自己，沒有為我們團(tuán)隊(duì)考慮。
現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤了，以后我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起做好每一個(gè)動(dòng)作，把我們團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大。在接下來的時(shí)間里，我們會(huì)以團(tuán)隊(duì)的一部分的身份進(jìn)行訓(xùn)練，而不是代表個(gè)人。在訓(xùn)練的時(shí)候，我們也要做到互幫互助，不能抱著別人不可以比自己好的想法進(jìn)行訓(xùn)練，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)好了，才算是真的好。我們一定會(huì)在接下來的訓(xùn)練中認(rèn)真努力，爭(zhēng)取拿到團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，保證不會(huì)再出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的情況了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十六
您好！
在訓(xùn)練的過程中，我沒有和其他的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，共同做好一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，而是都各做各的，互不干擾，但也沒有聯(lián)系起來。我知道，我們這樣的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的把每一個(gè)項(xiàng)目都做好。我在經(jīng)過反省之后，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫下此檢討書，向您檢討我這一次犯下的錯(cuò)。
軍訓(xùn)期間，有很多的項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的，有很多的則是需要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才可以做好的。比如踢正步這一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，如果每一個(gè)人單獨(dú)做都做得非常的好看，但如果一起做，就會(huì)亂七八糟的。因?yàn)槭謹(jǐn)[放的位置和腳踢的高度都不一樣，整體效果只會(huì)非常的差。但在軍訓(xùn)結(jié)束之后的閱兵儀式上，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去接受檢驗(yàn)的，而不是按照個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。所以我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，不應(yīng)該以自己動(dòng)作的美觀和標(biāo)準(zhǔn)度為先，而是要以團(tuán)隊(duì)的整體效果為先。在訓(xùn)練的時(shí)候，要跟其他的同學(xué)一起調(diào)整好自己手和腿的位置，要讓我們身體的各個(gè)部位都在一條水平線上。
國(guó)慶閱兵儀式上的那些隊(duì)伍看上去為什么那么的整齊劃一，就是因?yàn)樗麄儧]有把自己當(dāng)做一個(gè)個(gè)體在訓(xùn)練，而是把自己當(dāng)成隊(duì)伍這個(gè)整體的一個(gè)組成部分，所以最后的效果才那么的好。我們雖然做不到像他們那樣，但至少想法也應(yīng)該要做到一樣吧。我們都各做各的話，那整體的效果肯定不會(huì)好。所以我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)起來，共同做好每一個(gè)動(dòng)作。真正的軍人在訓(xùn)練的時(shí)候也是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行訓(xùn)練的，因?yàn)橐恍┦虑槭且粋€(gè)人完成不了的。團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，所以團(tuán)結(jié)非常的重要。之前是我沒有想到這一點(diǎn)，我只想著怎樣去表現(xiàn)自己，沒有為我們團(tuán)隊(duì)考慮。
現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤了，以后我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起做好每一個(gè)動(dòng)作，把我們團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大。在接下來的時(shí)間里，我們會(huì)以團(tuán)隊(duì)的一部分的身份進(jìn)行訓(xùn)練，而不是代表個(gè)人。在訓(xùn)練的時(shí)候，我們也要做到互幫互助，不能抱著別人不可以比自己好的想法進(jìn)行訓(xùn)練，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)好了，才算是真的好。我們一定會(huì)在接下來的訓(xùn)練中認(rèn)真努力，爭(zhēng)取拿到團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，保證不會(huì)再出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的情況了。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
一個(gè)班級(jí)說起來人也不算多，但是，它卻是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。假如這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們不團(tuán)結(jié)友愛，必然會(huì)產(chǎn)生許多本可以避免的事端，事端的增多又會(huì)進(jìn)一步破壞同學(xué)們之間的友誼，進(jìn)而影響到班級(jí)的聲譽(yù)，這是一個(gè)惡性循環(huán)，如果持續(xù)下去，后果是不堪設(shè)想的。
記得在很小的時(shí)候就聽媽媽講過這樣的一個(gè)故事：在鄉(xiāng)下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時(shí)連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個(gè)辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動(dòng)很快招惹來了無數(shù)偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發(fā)，只是教兄弟幾人個(gè)扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務(wù)。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機(jī)告訴幾兄弟，一根筷子就如一個(gè)人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團(tuán)結(jié)起來，就如成捆的筷子，堅(jiān)硬如鋼。聽了父親的教導(dǎo)，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協(xié)力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。
這個(gè)故事告訴了我們的道理正是團(tuán)結(jié)的道理，歌里不是唱到"團(tuán)結(jié)就是力量"嗎?如果沒有全民族的團(tuán)結(jié)一致，哪里有我們新中國(guó)的成立。團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應(yīng)該之會(huì)出現(xiàn)在虛構(gòu)的文學(xué)作品中，而不是我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個(gè)人的心靈，也希望每個(gè)人能夠永遠(yuǎn)記住："只有團(tuán)結(jié)一致，同心同德，才能到達(dá)勝利的彼岸！"。
日期：
不團(tuán)結(jié)檢討書篇十八
尊敬的王老師：
您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，不團(tuán)結(jié)友愛，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉!
日期：xx年xx月xx日
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