心得體會是對個人經(jīng)歷、學習或工作等的感悟和總結，它是我們成長和提升的重要方式。在日常生活中，很多時候我們都會有一些心得體會，那么我們需要及時總結并加以記錄，以便日后回顧和分享。寫心得體會時，要注意結構的合理和連貫，讓讀者在閱讀過程中能夠條理清晰地理解你的觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
小升初家長的心得體會篇一
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學期就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，版的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復的篇目，是否復習一下就可以了呢？我該如何進行教學？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強等六位專家針對小學語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導、分析給我指了一條明路，使我找到了教學的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學語文閱讀變化及教學建議”讓我頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個人來說，語文是我們的母語，是每個中國精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學生從小愛上語文呢？就從閱讀教學開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個方面進行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結構變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文，也重語文要素，一個教學目標貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學科的核心要素；閱讀上，強調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的。看來，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初家長的心得體會篇二
自從孩子上六年級以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因為手氣比較差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎之外的其他獎項，所以抽到去民辦中學的機率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中學，一，是因為我家孩子很有好奇心，喜歡嘗試不同的學習環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的獨立自理能力以及自主性本來就還不錯，他也愿意去體驗學校生活。三，孩子進入青春期以后和家長難免會產(chǎn)生一些矛盾，所以這個時候如果能夠周一到周五寄宿在學校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。
但是寄宿制中學的名額有限，而且好的寄宿制中學不多。好的寄宿制學校的宿舍管理老師對孩子的生活學習管理要嚴格，這對孩子的習慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。
小升初家長的心得體會篇三
今天，我升入了八年級，開始了初中生活的第二個學年。雖說升入八年級表面看來是一件值得高興的事，但其中的感受并不單獨只這一項。
八年級，意味著你要肩負的學習任務將會更多、更重，遇到的坎坷挫折也將會更多。但這是不會動搖你的進取之心。八年級的學習中，只是將會進一步擴大，同時也要加入一些新的課程，免去一些不必要的學科。比如說，我們現(xiàn)在的'課程中添加了“物理”這門新學科，我們又站在同一起跑線上，因為這之前我們基本上對物理是很陌生的。以后，就要看我們誰下的功夫最大，就能甩下他人，向前奔跑。反之，你要是覺得無所謂，那你就將永遠停留在起跑線上。在奔跑的路上，我們遇到困難是難免的，但我們要繼續(xù)前進，困難再大，只要有一顆堅定自信之心，最終總會過去的。
八年級以后，我自身的感覺是時間過得越來越快了。小學六年級好像就在昨天似的，一下子就到初中了。在學習是，你剛坐哪兒覺得才看一會兒書，可一看表，時針已經(jīng)以光速前進好幾圈了，每天放學后，總覺得時間不夠用，寫完作業(yè)想再復習一下今天的功課，可眼皮不一會兒就不由自主地想合上了，已經(jīng)八年級了，我們剩下的時間還有多少，我經(jīng)常這樣問自己，可最終沒有答案。在時間流逝中，有時候突然解出了一道高難度的題，這個時候，我就覺得時間沒白費，但有時，我老為一道題而耽誤全部作業(yè)的時間，最后把時間全浪費了。
八年級的學習過程中，失敗了也不要氣餒，因為這是不可避免的。但勝利了也不要驕傲，因為這會吞噬你的進取之心，這條學習之路，最終是要我們獨自走過的，這是一項義不容辭的任務，讓我們敬請期待吧！
小升初家長的心得體會篇四
隨著教育競爭的日益激烈，家長們更加重視孩子的學習成績，尤其是小升初階段。為了幫助孩子順利通過小升初考試，許多家長選擇了家教這一方式。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從教育方法、家教時間安排、家教素質(zhì)、學習環(huán)境和家教成果等方面談談我的心得體會。
第一段：教育方法。
在家教過程中，我發(fā)現(xiàn)，采取啟發(fā)式的教學方法是非常有效的。孩子們天真無邪、好學上進，他們善于模仿和理解，因此要注重啟發(fā)孩子思考問題的能力，積極引導他們解決問題的思路。在教學過程中，我運用了例如啟發(fā)性提問、例題引導和討論交流等方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
第二段：家教時間安排。
雖然家教有著靈活的時間安排，但合理的時間分配對于孩子的學習效果很關鍵。我發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上是孩子精力最集中的時候，因此我在這兩個時間段安排了較為集中的學習內(nèi)容和習題訓練。而午后的時間則更多注重孩子的休息和放松，避免過度壓力。另外，我還適量安排課余時間進行一些實踐性的活動，提高學習的趣味性和實際應用能力。
第三段：家教素質(zhì)。
作為家教，不僅需要有扎實的學科知識，還需要有耐心、責任心和對孩子心理發(fā)展的了解。有時孩子會遇到困難和挫折，這時候我們應當給予他們足夠的鼓勵和支持，幫助他們調(diào)整心態(tài)，時刻保持積極向上的學習態(tài)度。同時，我們也應當了解家長的期望和孩子的個性特點，做到因人而異，因時候宜，因勢適應，以達到最佳的教學效果。
第四段：學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境對于孩子的學習效果有著重要的影響。在家教過程中，我始終注重為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境。盡可能地減少外界干擾，為孩子營造良好的學習氛圍。我還會為孩子準備一些課外讀物和參考書籍，鼓勵他們自主學習，并提供一些有助于培養(yǎng)興趣愛好和綜合能力的課外活動。
第五段：家教成果。
通過長期的家教，我親眼目睹了孩子們的成長和進步。在小升初考試中，他們往往能夠取得優(yōu)異的成績，得到理想的中學錄取。更重要的是，他們在思維方式、學習習慣和解決問題的能力等方面都有了明顯的提高?？吹胶⒆觽兛鞓返爻砷L，我深感家教是一項有意義的事業(yè)，也是值得用心投入的。
通過家教，我們能夠更加親近孩子，全面了解他們的學習情況和成長需要。除了幫助孩子通過考試，更重要的是，我們能夠培養(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力，讓他們積極面對未來的挑戰(zhàn)。在家教中，我們作為導師，更是在為孩子的未來奠定堅實的基礎。我相信，只要家教付出足夠的心血和耐心，一定會為孩子們打開通往成功的大門。
小升初家長的心得體會篇五
為了進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高家長對孩子小學畢業(yè)后去向的正確認知和理解，提升家長對區(qū)內(nèi)名校的了解和信任，1月17日下午，夢園小學（東區(qū)）召開了以“選擇奮斗跨越”為主題的小升初家長培訓會。
六年級作為小學階段的。最后一學期，即將面臨著小升初的問題，這些問題也是全體家長首次面對的。如何順利度過這一學期，如期邁入初中？夢園小學特邀請相關專家為全體六年級家長做了本次專題培訓。培訓從區(qū)內(nèi)名校介紹、小學和初中的區(qū)別、小升初銜接準備、學習習慣的培養(yǎng)四個方面進行。專家指出，相對小學而言，初中時間緊任務重、學習內(nèi)容多、難度大進度快，建議就近選擇學校，不要將時間浪費在路上。對于小升初學業(yè)上銜接準備主要從語數(shù)外三科進行：語文注重練字和閱讀，數(shù)學注重計算和筆記，英語注重單詞和聽讀口語。在學習習慣上，要培養(yǎng)孩子學習規(guī)劃能力，培養(yǎng)孩子獨自鉆研和注意細節(jié)。
此次專題培訓會后，家長紛紛表示對區(qū)內(nèi)的名校有了初步了解，通過培訓學習到了很多小升初銜接的相關知識，為了孩子的進步與www．發(fā)展，今后對孩子的教育將更加注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合。學校相關負責人也表示，學校將切實做好教育教學中的各項工作，加強家校聯(lián)系，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。
小升初家長的心得體會篇六
期中考試之后我們學校舉行了海洋文化節(jié)，活動非常的豐富如：海洋知識競賽，詩歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛藍海”等等，這么多與海洋有關的節(jié)目，讓我們長了見識，而且我們還學會了一套海軍旗語操。
海洋知識競賽是一項科學考試，所考的內(nèi)容都是關于海洋生物的內(nèi)容。在這項比賽中全班同學都努力的背誦，爭取考一個不錯的成績。我們班通過大家的努力，最終有8位同學獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學的大名?？磥砀冻鍪强隙ㄓ谢貓蟮摹?/p>
六一的“我愛藍?！被顒咏o我印象深刻。三年級唱的。非常好聽，應該是他們平時練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會取得不錯的成績?？晌覀円膊毁嚢?！經(jīng)過兩個星期的練習，我們對自己要做的動作了如指掌，也能伴著音樂合著拍子唱準音。但是比賽的時候我們都太激動了，唱的比節(jié)奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學，動作優(yōu)美，尤其是轉起圈來像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們?nèi)〉?.38分的成績，我們覺得我們班是全年級第一的時候，四（4）班打破了我們的美夢，以9.40分比我們領先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統(tǒng)一，不過下次我們要更加努力就好了。
海洋文化節(jié)給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節(jié)，讓我們課余生活更加豐富多彩。
小升初家長的心得體會篇七
一直有熱心的家長建議我們這些過來人總結一下小升初的歷程和經(jīng)驗。網(wǎng)上好多家長也紛紛講了很多很有道理的東西。這幾天我們也大概整理了一下，發(fā)到網(wǎng)上，供母校的學弟學妹們參考，謝謝老師們對孩子的栽培。
隨著5月17日上外分班考的結束，女兒的小升初算是告一段落了，在開始新的征程之際，覺得有必要總結一下，給自己和孩子留個回憶，如果能對后來人有一點借鑒和參考價值，那么就更讓我們覺得值得了。
女兒是屬于比較陽光、懂事的孩子，從小愛看書，上小學后又對英語產(chǎn)生了興趣，所以語文、英語學起來毫不費力，但每次考試也不是總能第一，屬于學得輕松但不能精益求精的人；數(shù)學方面，情況差了很多，可能大多數(shù)女孩子的學習特點是長于記憶而短于邏輯推理吧，所以我們對于奧數(shù)方面的學習，一開始也沒有硬性要求她，到四年級初，我們和老師討論下來，對她講，根據(jù)她的情況適合她的學校是上外附中。她就給自己制定了目標要考上外附中。為了這個目標，我們?nèi)乙黄鹋?，終于實現(xiàn)了夢想。
四年級前，我們除了在學校提高班學習外，沒有上語、數(shù)、外的課外培訓班，孩子還是。
比較輕松的。四年級暑假是最忙的時候，老師看了孩子的時間安排表都大吃一驚，10個半天的立泰小五班學習，赴深圳6天參加青少年口語大賽加考前幾次的培訓、鋼琴考級（八級）、舞蹈考級、奧數(shù)學習、四星培訓和考級、看書、暑假作業(yè)+一些課外作業(yè)的完成（比如小升初《上海重點中學初中入學招生考試模擬與訓練》），時間都排得很滿，孩子忙了整整兩個月，確實非常辛苦，我們?yōu)楹⒆拥膱猿指械津湴痢?/p>
立泰的小五班一共四期，從08年7月讀到09年3月21日考試，每期都堅持下來了，
通過小五班的學習和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個基本的了解，因為她在語文和英語方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實驗的信心，同時她也認識到奧數(shù)方面的差距，愿意多花功夫學習奧數(shù)，她認真完成小五班的作業(yè)，認真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。
暑假過了四星口語及藝術考級后，五年級上學期參加了一些比賽（四年級時有些語文、英語的獎狀，但小升初主要看五年級的獎狀，四年級為輔），比如通訊杯英語聽力比賽，英語現(xiàn)場寫作比賽，語文的幾個現(xiàn)場作文比賽，雙語寫作及朗誦大賽、春蕾杯語文閱讀比賽，數(shù)學的中環(huán)和小機靈杯比賽等，語文和英語比賽都收獲了一些獎狀。（我們只參加比賽，不參加賽前培訓，那個太花時間，覺得沒意思，刻意準備出來的獎狀我們也覺得不值得）。
五年級寒假和下學期突擊英語閱讀、聽力和口語，一周練4—5次聽力，做4——5篇閱讀，周末練口語。先是從中考英語聽力做起，之后做高考英語聽力，部分閱讀理解的文章請孩子聽后口頭回答問題，考前做完了一本《中考英語仿真試卷》。考前2個月開始每周做點奧數(shù)題，主要為復習小五班的奧數(shù)題目，幫孩子理思路（有點太晚）。語文方面沒有刻意準備，但孩子因為對古文有興趣，一直自己聽聽看看唐詩宋詞名句，背起來也很輕松，另外堅持看書，并看報了解時事。
2月初的時候，網(wǎng)上熱心的家長紛紛開始提供簡歷樣本，看著五花八門的簡歷，心中有點亂，該做什么樣的呢，后來熱心的學姐家長給我發(fā)了她給女兒制作的簡歷，豁然開朗，基本按照她的思路，結合自己孩子的特點，做了一套簡歷，加上獎狀，成長手冊，一些照片等大概有四十來頁吧。大概內(nèi)容是：封面（把孩子所在學校，班級，所任職務，家里聯(lián)系電話寫得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長的話，戶口本復印件，獎狀復印件（分門別類），成長手冊復印件，社會實踐的照片等。
根據(jù)家里的位置，選了八所學校作為目標（說實話有些也是盲目跟風）。
1）離家最近的羅山中學（藝術特色班）。
2）戶口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）。
3）浦東模范中學（因為聽說浦東中考優(yōu)秀率高）。
4）竹園中學/張江集團學校（浦東地區(qū)好的民辦學校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）。
5）上外雙語（考慮到上學方便，過大橋就是，也是楊浦區(qū)好的民辦學校）。
6）復旦蘭生（朋友給孩子投簡歷時幫著投了一份）。
7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學校，就選它）。
8）上外附中或上外第一實驗（俗稱克勒）————主要目標。
四）過程：
今年浦東部分學校是公開報名，比如羅山中學，竹園，不需要小學推薦，部分學校必須要學校推薦，比如實驗東校，部分以學校推薦為主，比如模范中學，其中模范不考試，只看簡歷和平時的作業(yè)（目標此學校的家長要注意保留好孩子四年級下，五年級上的語文，數(shù)學，英語作業(yè)本，作文本）記得接收簡歷的老師就說了兩句話：1）你們學校為啥不推薦你的孩子；2）作業(yè)本太少，看不出什么（其實已經(jīng)把孩子最心愛的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因為作文是全優(yōu)，而且有老師詳細的評語），無語。
3月初分別投了羅山中學，竹園和張江，模范四所學校，之后在網(wǎng)上報了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學的考試，沒有回音。之后被學校推薦，考上了建平西校，有了保底學校，心中也比較篤定了，拿老師的話說，可以一往無前地沖刺了。4月9日接到小五班電話，說孩子通過考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報名表即可，簡歷不用投了，心中頓時欣喜若狂，趕著去交了表，雖然之前也有托朋友幫忙爭取拿上外的面試資格，但通過孩子自己努力得來的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅使（孩子自己也想試一下上實的面試到底有多難），也參加了上實的網(wǎng)上報名，結果應該是滄海遺珠，這也是意料之中，因為孩子沒有奧數(shù)證書。4月19日下午參加新竹園中學的考試（張江在同一時間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領取面試資格，4月25日參加復旦蘭生的聯(lián)誼活動（仔細看了名單，財大那場有182個外區(qū)學生參加）。4月28日接到竹園錄取電話，5月4日參加了家長會，對竹園中學還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂意住宿的話，那就在建西和竹園中做出最終選擇。
5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發(fā)的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來3點了，回家路上到上外雙語交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話，12日上午在上外附中網(wǎng)上查到孩子的面試號，意味著孩子終于考取了上外，既有點突然，因為沒想到是120名內(nèi)（我們的主要目標是克勒班），冥冥之中又感到有點的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語錄取電話，謝謝他們看中我們的孩子，把機會讓給其他孩子吧。
關于小升初，就像網(wǎng)上家長所說，最重要的一句話是：機會總是留給有準備的人，早點設立目標，早點準備，成功的機會也大，孩子日積月累的學習，也不至于太累。在此借鑒孩子同學的家長說的非常有道理的一句話：給孩子的目標是跳一跳能碰得著的。定得目標太高，跳死也碰不到，會傷孩子的信心。因此定目標需要家長對孩子有一個正確的認識。
孩子身邊一些好友（好幾個都是超級牛孩）有考上外，上實，華育，以及市北理科的（大部分孩子都是同時考取幾個好學校），都是早早樹立目標，并為之開始努力的。女兒三年級的時候，在老師的指導下，開始考證、參加比賽之路，從準備二級優(yōu)秀考試開始，孩子對英語的學習有了很大興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點對孩子非常好。語文方面她喜歡看書，按她語文老師的話說，有了一定的積累，孩子會厚積薄發(fā)，語文肯定會好的，目前看來確實是這么回事。孩子在奧數(shù)方面沒有天賦，以前也沒想勉強孩子學，所以這方面起步晚，四年級暑假才開始認真學習，五年級參加了3個比賽，沒有收獲，但是孩子對奧數(shù)的學習從開始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的變化，學習奧數(shù)，對小升初以至今后數(shù)學的學習，應該是很有幫助的，所以時間和精力還是花得很值得的。
講到奧數(shù)，在此插一句，雖然有的學校提出不以奧數(shù)衡量孩子數(shù)學好壞、是否聰明，但我們考的幾個學校（除了浦外），面試時或多或少會有奧數(shù)題，所以孩子如果沒接觸奧數(shù)的話，系統(tǒng)準備也好，臨時抱佛腳也好，最好讓孩子學一學。
對于小升初的準備，坦率地講，還包括家長對學校的選擇方面，家長利用人際關系幫孩子找心儀學校面試資格的準備。什么都不能太篤定，因為小升初充滿變數(shù)和意外。所以家長一定要兩條腿走路，多做準備總沒錯。
好多中學都要求孩子學生手冊是全優(yōu)，當然個人認為這個條件有點苛刻，因為每個學校，每個區(qū)對全優(yōu)的評比和理解不同，全優(yōu)并不能代表全部，不是全優(yōu)不說明孩子比不過別人。但全優(yōu)畢竟代表自己所在學校老師對孩子的認可，也說明孩子學習態(tài)度和成績是不錯的，學校學習搞不好，也很難想象可以在外面學得很好）。所以要求孩子認真學好課內(nèi)、課外的知識（課外太多的補習并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時間），而孩子對學習有興趣了，就事半功倍。
根據(jù)孩子的情況和他/她或你們對他未來發(fā)展的目標，選擇適合自己孩子的學校是最重要的。像我們這種就有點盲目了，結果搞得自己有點累（孩子倒還可以，她覺得多考考試可以多積累經(jīng)驗）。家長還要多與外界溝通，最好幾個家長一起作戰(zhàn)，即可以相互交流信息，也可減輕負擔。我們在小升初的準備過程中，有孩子同學的家長、孩子的朋友自發(fā)形成一個小團體，相互交流信息，一起上輔導班。大家一起并肩作戰(zhàn)，多了幾份力量，少了幾分孤獨，孩子也不覺得讀書苦和無聊，這樣大家相扶相持，走到最后，感覺輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學。
考前有針對性的沖刺訓練是非常有必要的，它能夠把以前所學內(nèi)容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時馬上進入狀態(tài)。我們這次就是在孩子好朋友家長的幫助下，參加了浦東上外小記者班的考前沖刺班，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內(nèi)容大致有了點數(shù)，收獲不小。
孩子都想進好的中學，大多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，
考試狀態(tài)越不好的情況。作為家長，調(diào)整好自己和孩子的心態(tài)，并適當給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學校，自己孩子沒錄取，不要慌，不要急，家長可以悄悄分析一下原因，但不要責怪孩子，沒錄取就當是過眼煙云，讓它輕輕飄過，因為還有機會，免得影響下一場的考試。在孩子最心儀學校考試前，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態(tài)調(diào)整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講：“媽媽，如果我考不取，你們會出錢給我讀克勒嗎？（孩子非常希望給我們省錢）?！蔽液敛华q豫地告訴她：“只要是你憑本事考取的，費用再高，爸爸媽媽也會讓你上的，再說，再怎么樣，你360名總歸能進去的。”孩子聽了非常高興，考試完她出來，我馬上問她緊張嗎，答曰：“不緊張，就是有點激動?！蔽蚁?，這就達到了最佳狀態(tài)了。
最后成績出來，證明我的計劃為兒子取得成功是有用的。
回憶起與兒子一起迎戰(zhàn)小升初時的辛苦，我充滿了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此大的壓力下，發(fā)揮的這么好。
小升初家長的心得體會篇八
xx年小升初派位的結束，預示著xx年小升初已經(jīng)劃上一個圓滿的句號，xx年小升初拉開帷幕，xx年小升初家長們是如何艱難備考的，借鑒xx年小升初家長備考經(jīng)驗，如何才能做好xx年小升初備考準備。
家長應該有信息的準備，比較關注小升初的家長，從這個時候應該開始關注各大機構的小升初論壇。比如小升初有幾種入學的.途徑，每個學校怎么樣在操作。因為有些學?？赡苁峭逗啔v，有些學?？赡苁且纤呐嘤柊?，還有的學校是通過機構推薦學生參加考試。到底有哪些方式，家長要有基本的認知，這樣才能不錯過機會。因為有的時候對有些學校不太理解，投簡歷的時候就會錯過了。
對于比較好的學生來說，北京市比較好的中學錄取比較早，往往集中在六年級上學期。很多好的學生主要是重點的歸納、復習，主要是在應試上面。學習一般的學生，一般類的學?？荚嚂诹昙壍纳蠈W期持續(xù)到下學期，學完新的知識到了六年級上學期要注重查漏補缺。
從學生的角度來說，學生在這個階段主要是以學好知識為主，學到知識了，具備能力了，不管是參加考試也好，還是各種各樣其他的方式，能力到了，自然成績就比較好。
家長要注意給孩子灌輸不被其他孩子被錄取影響的思想。我見過一些學生，有些孩子五年級7、8月份就被錄取，已經(jīng)開始玩了，這時家長一定要保持一種平和的心態(tài)。不見得參加這個學校的考試沒有考好，就意味著下個學期就就沒有機會了。家長要擺正心態(tài)，不要受到其他家長心理的影響，把這種急切的心理傳遞給孩子，對孩子造成極大的影響。從信息和能力上做好準備還是非常重要的。
小升初家長的心得體會篇九
家庭教育是每個孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，而在小學六年級即將邁向初中階段的小升初階段，家教對孩子的影響更加顯著。在我多年的家教經(jīng)驗中，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初家教的理解，希望能給其他家長一些啟示。
首先，我認為家長要理解小升初這個階段的特點和孩子的心理需求。小升初是一個關鍵的轉折點，孩子開始面臨更大的學習壓力和競爭。這時，家長應該給予孩子更多的關心和支持。我發(fā)現(xiàn)，與孩子溝通是至關重要的，家長要傾聽孩子的心聲，鼓勵他們表達自己的想法和困擾。同時，家長還要關注孩子的情緒變化，盡量為他們創(chuàng)造一個輕松、積極的家庭氛圍，讓孩子感到放松和安全。
其次，以興趣導向的學習對小升初階段的孩子尤為重要。小升初的學習壓力是很大的，家長不應只關注分數(shù)和競爭。我發(fā)現(xiàn)，通過發(fā)展孩子的興趣愛好，可以有效提高他們的學習動力和學習質(zhì)量。我經(jīng)常鼓勵孩子選擇感興趣的科目進行深入學習，并提供各種途徑讓他們參與到相應的活動中去。比如，如果一個孩子對數(shù)學很感興趣，我會幫助他找到數(shù)學競賽、數(shù)學游戲等多種方式來提高他的數(shù)學水平。通過培養(yǎng)孩子的興趣，他們不僅能夠快樂地學習，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
家長還應該培養(yǎng)孩子的學習方法和習慣。在小升初階段，孩子的學習任務會越來越重，需要他們掌握更多的學習方法和技巧。家長不僅要教孩子如何學習，還要教他們?nèi)绾沃贫▽W習計劃、合理安排時間。我通常鼓勵孩子制定每日學習計劃，并且?guī)椭麄兎纸鈱W習任務。同時，我還會教孩子如何做好筆記、總結，并及時復習。這些學習方法和習慣的培養(yǎng)，可以幫助孩子提高學習效率，建立自主學習能力，為初中學習打下堅實的基礎。
此外，家長還應該提供良好的學習環(huán)境和資源支持。一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境對孩子的學習效果有重要影響。家長可以設立一個專門的學習角落，為孩子提供書籍、學習資料等必要的學習資源。在家庭教育中，家長也應該積極與學校和老師溝通，了解孩子的學習情況和需要，協(xié)助他們解決學習中遇到的問題。此外，家長也可以鼓勵孩子參加各種興趣班、培訓班等，為他們提供更廣泛的學習機會，開拓他們的視野。
最后，家長要給孩子一定的自由和責任。小升初是一個培養(yǎng)孩子獨立自主意識的階段，家長應該適度放手，讓孩子有機會獨立思考和解決問題。家長可以鼓勵孩子參與學校社團活動、志愿者活動等，培養(yǎng)他們的領導能力和責任感。同時，家長也要教會孩子如何管理自己的時間和精力，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的自律習慣。
總之，小升初家教是一個復雜而關鍵的過程，需要家長充分理解孩子的特點和需求，培養(yǎng)他們的學習興趣，指導他們學習方法和習慣，提供良好的學習環(huán)境和資源支持，同時給予他們適度的自由和責任。只有家長和孩子共同努力，才能讓孩子在小升初這個重要的轉折點上取得更好的發(fā)展。
小升初家長的心得體會篇十
4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉開序幕。我自然都報了名，結果很好，免了擇校費。
這幾天，什么與課內(nèi)知識無關的一定會遭到嚴厲打擊。不過現(xiàn)在不一樣了，考完了試，什么事都沒有了，我們可以放松幾天了，但只是幾天，還有零起點考試，分班考試呢，照樣很緊張。
小升初一般出的題都挺難的，還好我基本上都會。聽說小升初就是一夜出成績，果然名不虛傳，4月30日，吉林七中考試，第二天早上七點，就張榜公布了，我很幸運的被錄取了，并且是免費生，真是高興。今天，吉林五中、江城中學也通知錄取我了。當然，我會選擇一個適合我的學校，適合我的班級來上學。其實，一個人再好如果沒有志向的話，那他一事無成。人生，有很多十字路口，選擇一個適合你的，就是真正的好路，相信自己！
小升初，一個熟悉的名詞，卻不平凡，我們不會害怕，我把小升初想得太可怕了。
感謝爺爺奶奶，感謝我的老師，感謝所有關心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學習環(huán)境，是老師給了我六年的知識，是愛我的人給了我關愛和溫暖。
小升初，過去了，卻給了我莫大的信心，讓我知道了人間的溫暖。
我的'籽粒拼圖今天，我們上美術課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個拼圖，我畫了一個電視機，是用黃豆、綠豆、紅豆做成的，晚上放學之后我回家爸爸叫我做了一個小鳥，小鳥用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆，小鳥做出來了它很漂亮，好像真的要飛了一樣。我已經(jīng)滿足了我很高興，因為它是我和爸爸一起做出來的，我覺得籽粒拼圖很有趣，膠灑了一地豆子滿桌子都是，我真高興啊！真是有趣的一天。
小升初家長的心得體會篇十一
今天是1月1日，在新的一年里，我的希望是自己能夠挑戰(zhàn)自我，突破自我，在新的一年中會有驚人的成績。
因為是2018年的第一天，所以我們的興趣班里要進行一年一度的成果展示。我既要跳舞，又要吹奏葫蘆絲，所以我必須要抓緊時間練習。先要進行的是舞蹈走臺。由于我們的舞蹈已經(jīng)練得非常熟練了，老師只是在臺上給我們練習了幾個基本動作就讓我們下臺了，說什么要把秘密留到今天晚上。葫蘆絲的彩排也非常簡單，只是讓我們需要吹奏的'同學依次上臺，排了一下位置就好了。開始化妝了，我們拉丁舞的眼影黃色的，上面涂滿了亮晶晶的閃粉，可漂亮了，還有一個同學甚至說我們是千年老妖。
因為我們是第一個節(jié)目，所以6點鐘我們排著整齊的隊伍從容地登上了舞臺。音樂開始了，我們跟著音樂跳起了熱情似火的拉丁舞，臺下安安靜靜的，連一根針掉到地上的聲音都聽不見，家長和圍觀的人都拿出手機，有的拍照片，有的拍視頻。臺上的我們則是一心一意地跳著排練的滾瓜爛熟的舞蹈。接著在他們經(jīng)久不息的掌聲和歡呼當中，我們有排著整齊的隊伍走下了舞臺。接下來是頒獎儀式，在老師眼中的好學生都會有證書拿，我幸運得拿到了拉丁舞的榮譽證書。在所有精彩節(jié)目的最后是吹葫蘆絲的全體成員合奏《荷塘月色》，美妙的音樂和中國民間的樂器融合在一起，使在場的人無一不驚嘆，葫蘆絲發(fā)出的聲音也讓我置身在幻想的境界里，很快葫蘆絲的合奏就結束了。
美麗的時刻總是短暫的，成果展示已經(jīng)接近尾聲了。讓我們一起記住這美麗的時刻。也祝福自己在新的一年里能一帆風順，平平安安。
小升初家長的心得體會篇十二
小升初是每個孩子和家庭都要面對的一道教育關口。對于家長來說，小升初不僅是孩子們學習、成長的見證，也是一次家庭教育價值觀和家庭教育方式的檢視和反思。經(jīng)歷了小升初的家長們，無疑會對孩子的學習、成長、教育有更加深刻的認識和體會。下面，我將分享我作為一個小升初家長的心得體會。
首先，家長要正確引導孩子的學習態(tài)度和方法。作為家長，我們要注重引導孩子培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和方法。在孩子面臨小升初階段時，我發(fā)現(xiàn)很多家長都過于焦慮，搶著給孩子安排補習班、請家教等，甚至代勞孩子的作業(yè)。然而，我認為這種過度介入的做法并不明智。正確的做法應該是鼓勵孩子自主學習，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。這樣，孩子在面對考試時更有信心，更能靠自己的能力取得好成績。
其次，善于與孩子進行有效的溝通是關鍵。良好的家庭教育離不開家長與孩子之間的有效溝通。小升初階段，孩子們面臨著學業(yè)上的壓力以及新環(huán)境的適應問題。作為家長，我們要積極參與他們的學習和生活，傾聽他們的困惑和煩惱，并給予恰當?shù)闹笇Ш桶参?。與孩子建立起良好的親子關系，給予他們足夠的關愛和鼓勵，使他們在學業(yè)和心理上都能有所支持和幫助。
再次，家長要給孩子提供適當?shù)男菹⒑头潘蓹C會。小升初階段孩子們的學業(yè)壓力較大，不能一味地讓他們緊張學習而忽視身心健康。作為家長，我們要給孩子創(chuàng)造適當?shù)男菹⒑头潘傻臋C會?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍┯兄诜潘缮硇牡幕顒?，比如運動、閱讀、旅行等。讓孩子在緊張的學業(yè)之余有機會放松心情，舒緩壓力，更好地面對小升初階段的挑戰(zhàn)。
此外，家長在小升初階段要保持樂觀積極的心態(tài)。小升初是孩子成長過程中的一次考驗，對于家長來說也是一次心理素質(zhì)的考驗。家長應該保持樂觀、積極的心態(tài)，給予孩子自信和勇氣。在孩子遇到困難和挫折時，我們要及時給予安慰和支持，幫助他們調(diào)整心態(tài)，堅持不懈地追求自己的目標。同時，我們也要對孩子的進步和努力給予肯定和鼓勵，讓他們在學業(yè)上保持積極向上的狀態(tài)。
最后，家長要與學校和老師建立良好的合作關系。小升初不僅是孩子個人的成長和學習過程，也是整個家庭和學校的協(xié)同努力。作為家長，我們要與學校和老師保持密切的合作關系。及時了解學校的教學和管理情況，與老師溝通孩子的學習情況，共同制定合適的教育方案和目標。只有家庭和學校通力合作，孩子的小升初之路才能更加順利和成功。
總之，作為一個小升初家長，我深感家庭教育在孩子學習和成長過程中所起到的重要作用。通過正確引導孩子的學習方式和態(tài)度，與孩子進行有效的溝通，給孩子提供適當?shù)男菹⒑头潘蓹C會，保持樂觀積極的心態(tài)，與學校和老師建立良好的合作關系等，我們可以為孩子打下良好的成長基礎，幫助他們順利度過小升初的考驗。
小升初家長的心得體會篇十三
小升初考試已成為許多家長的普遍煩惱，尤其是家長對自己孩子的教育和未來充滿了無盡的期望和渴望。很多家長為了讓孩子在升初中時不落后，不得不付出諸多心血和費用。家長們真正投入考試前不僅要為孩子準備考試材料，準備復習計劃，還要定期帶孩子補習課程，以確保孩子有足夠的時間提高成績。考試之前，家長們則忙著預備交通安排、進場規(guī)定、飲食等，一刻也沒有閑下來。
第二段：家長應以平常心態(tài)去迎接小升初。
家長關注孩子的成長是無可厚非的，然而過于緊張和焦慮不僅會給孩子施加壓力，還可能會影響孩子的狀態(tài)和發(fā)揮。因此，在小升初考試前，家長必須保持平常心態(tài)。平常心態(tài)不僅有利于緩解家長的情緒緊張，也能夠讓孩子覺得輕松自在，排除心理陰影，更好地面對考試。家長應該把考試看作是孩子成長道路的一部分，而不是對孩子的壓迫。
第三段：多與孩子相談甚歡，不要把壓力傳到孩子身上。
家長一旦有了過度的心理壓力，就有可能將其傳遞給孩子。在這種情況下，孩子可能會感到更加緊張和焦慮，情緒會有所波動。作為家長，我們應該盡量避免將壓力傳遞給孩子，而應該以培養(yǎng)孩子的興趣愛好、增加孩子對生活的認同感為重點，多和孩子相談甚歡，讓家長逐漸成為孩子羊的朋友與良師益友。
第四段：不可盲目追求名校。
家長會認為孩子上名校是人生大事重整，然而，讓孩子上名校并不一定是萬無一失的。對于性格不同，興趣愛好不同的孩子，需要尋找適合自己的學校。家長應該幫助孩子制定適合自己的升初計劃，讓孩子根據(jù)自己的實際情況來制定考試計劃。千萬不能盲目追求名校，而不考慮孩子的性情和興趣，否則孩子只會陷入與家長意愿的矛盾中，這樣的環(huán)境不利于孩子的健康成長。
第五段：家庭教育不是考試教育，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。
家長應該明確小升初考試不是家庭教育的全部，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。家庭教育應該以孩子的個性、偏好和興趣為中心，提供足夠的支持、安全感和自由空間給孩子，能夠讓孩子在內(nèi)心弄清自己想要什么，做出適合自己的決策。只有通過這個過程，孩子才能真正成為一個自由、自主做事的成年人。過度關注考試，將使孩子漸漸失去這類自由，這絕不是家庭教育的最終目的。在考前、考中、考后的三個階段，家長應該跟孩子共度時光，用輕松愉快、理性、平和的心態(tài)對待小升初考試，助力孩子更好成長。
小升初家長的心得體會篇十四
隨著時間的推移，小升初已成為每個家庭都要面對的一道門檻。對于家長來說，孩子的升學問題一直是最為關心的。然而，很多家長在這個過程中常常陷入焦慮和困惑之中。作為一位曾經(jīng)歷過小升初的家長，我深感了解小升初家長心理學的重要性。下面，我將從家長的角度出發(fā)，分享我對“小升初家長心理學”的心得體會。
首先，家長要保持冷靜。小升初對于每個家庭來說都是一個重要的轉折點，如何冷靜面對這個階段非常關鍵。在整個升學過程中，家長要理性分析和判斷，不要以個人主觀意識去盲目選擇。不要為了追求所謂的好學校而盲目跟風，要以孩子的興趣和特長為基礎，選擇最適合孩子發(fā)展的學校。同時，家長要明確自己的期望值，理性對待孩子的成績和表現(xiàn)，不要給孩子施加過多的壓力和負擔，要給予孩子充分的自由和發(fā)展空間。
其次，家長要注重情感交流。小升初是一個家庭情感交流的重要時期，家長要主動與孩子進行心靈溝通，了解他們的想法和感受。例如，可以通過共同做功課、講述自己的小學時光等方式拉近與孩子的距離。此外，家長還要注重與其他家長的交流，共同分享經(jīng)驗和心得。通過與其他家長的互動，可以了解到孩子在同齡人中的優(yōu)勢和劣勢，進而調(diào)整自己的教育策略。
再次，家長要注重自我調(diào)適。隨著小升初的臨近，家長的壓力和焦慮也隨之增加。此時，家長要認識到自己的情緒變化，并及時采取調(diào)節(jié)措施。例如，可以進行一些適當?shù)姆潘珊驼{(diào)解活動，如戶外運動、聽音樂、讀書等。此外，家長還要保持積極樂觀的心態(tài)，相信孩子能夠通過自己的努力和實力成功。只有家長自己保持良好的心態(tài)，才能更好地引導和給予孩子支持。
最后，家長要合理安排時間。小升初是一段忙碌而緊張的時期，家長要合理安排時間，保持良好的工作和家庭平衡。盡量避免過多的加班和社交活動，多陪伴孩子，給予他們足夠的關心和支持。在升學準備階段，家長要抽出時間幫助孩子復習功課，解答疑問，同時也要積極參與學校的家長會和親子活動，加強與校方的溝通和合作。
綜上所述，家長要保持冷靜、注重情感交流、注重自我調(diào)適和合理安排時間，這是我在小升初家長心理學中的一些心得體會。在小升初的過程中，家長要明確自己的目標與期望，正確引導孩子，給予他們充分的關心和支持。最重要的是，家長要放下過多的焦慮和負擔，相信孩子的能力和潛力，共同努力打造一個美好的升學經(jīng)歷。
小升初家長的心得體會篇十五
小升初考試一直是家長們關注的焦點，作為家長，參與孩子的考試備考和應對是必要的。我是一位小升初考試的家長，通過這一年來的經(jīng)歷和體會，我深刻地認識到考試并不是單單為了分數(shù)，而是要著眼于孩子的成長和發(fā)展，下面我將分享我的考試心得體會。
第二段：備考心得。
1.了解考試內(nèi)容，制定計劃。在孩子參加小升初考試之前，家長需要了解考試科目和內(nèi)容，確定孩子的弱項，比如數(shù)學、語文、英語等。制定一個合理的計劃，分配好時間和任務，讓孩子有充足的時間進行針對性的練習。
2.積極配合老師，幫助孩子集中注意力。幫助孩子建立良好的學習習慣和自主學習的能力，對孩子有著重要的作用。在孩子的備考過程中，家長需要與孩子的老師溝通，了解孩子需要針對性地加強哪些內(nèi)容。同時，幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)和集中注意力的能力，這對孩子的考試成績有很大的幫助。
3.考試前密集復習。在考試前的幾天或一周內(nèi)，家長和孩子可以利用時間，加強復習，通過模擬考試的方式檢測孩子的學習成果。可以幫助孩子消除不必要的緊張情緒，增加自信心，這在考試中是非常重要的。
第三段：應對心得。
1.穩(wěn)定情緒和心態(tài)。考試前家長可以幫助孩子分散注意力，消除緊張情緒，避免因為緊張而出現(xiàn)錯誤，穩(wěn)定情緒和心態(tài)是成功的前提。
2.細心閱讀題目，理清思路。在考試時，家長應該提醒孩子注意仔細閱讀題目，理清思路，明確解題的重點和難點，切忌急躁，尤其是遇到難題時。
3.合理利用時間。在考試過程中，家長可以提醒孩子合理利用時間。充分利用前面的時間，遇到難題可先放棄或留到最后解決，防止時間不夠而影響后面的題目。
第四段：總結。
小升初考試是家長和孩子共同的考驗，家長需要正確引導和幫助孩子，從中學習思考和解決問題的能力，增強自主學習的能力?？荚嚥恢皇菫榱双@得好成績，更是為了孩子的全面發(fā)展和成長。
第五段：感言。
小升初考試是孩子成長過程中的一次重要考驗，但我們要看到的不是孩子在考場上的成績，而是在成長過程中積累的能力和經(jīng)驗。家長要從正向的態(tài)度引導孩子，幫助孩子建立自信心，在家庭和學校的共同努力下，讓孩子有更好的成長和發(fā)展。
小升初家長的心得體會篇十六
小升初是每一個小學生家長都會面臨的一個重要考驗。一場長達一年的備戰(zhàn)過程讓我們對孩子的學業(yè)有了更加全面的了解和認識，也讓我們的家長教育理念得到了錘煉和升華。今天，我要分享的是我在小升初家長備考中所得到的心得和體會。
第二段：了解分數(shù)和政策。
在小升初備考時，我們首先要做的是了解高中的分數(shù)線和政策。這不僅有助于我們更好地決策孩子報考學校的方向，還能讓我們更加有針對性地指導孩子備考。此外，我們還應該通過多方查詢信息，了解各大學校開設的專業(yè)和錄取標準，這有助于我們更好地為孩子選擇學校和專業(yè)做好準備。
第三段：認可孩子的成績。
在家長備考過程中，很多家長會因為孩子成績不如理想而情緒低落，這時候我們應該認可孩子的優(yōu)點和長處，體諒和理解他們的難處。家長應該扮演著孩子的導師、朋友和傾聽者，給予他們更多的鼓勵和支持。在類似這種備考時，為孩子營造一個積極向上、輕松愉快的家庭氛圍也非常重要。
第四段：多方渠道提升孩子。
在孩子備考期間，家長應該注重給孩子創(chuàng)造多樣的學習環(huán)境，讓孩子在不同的知識場域中儲備更豐富的知識，如課余興趣班、網(wǎng)絡學習資源、個性化教育等。另外，要建立孩子信心，在每次測驗都能感受到進步和成就感，這樣不僅提升孩子的學習能力，還能增強他們的自信心和自我管理能力。
第五段：領會備考過程。
在孩子小升初家長備考的過程中，我們要領會這是一個從量變到質(zhì)變的過程，不應該過分強調(diào)孩子的分數(shù)，而是要注重階段性目標和孩子的自我提高。這個過程中，我們還可以更了解自己的孩子，深入發(fā)掘和促進他們潛力的開發(fā)，提升他們的補充課程能力和對未來的規(guī)劃能力，有助于學生在選定的學校得到更好的發(fā)展。
結尾段：
通過小升初家長備考過程，我不僅深刻體驗到了教育的重要性，而且在這個過程中，我也成長了很多。雖然備考過程中也有遺憾和不足，但我們都有一顆父母的心，為了孩子，為了未來，不斷探索、進步，這也算是我們的家庭教育的一部分。
小升初家長的心得體會篇十七
小升初，是每個家庭都會經(jīng)歷的一個重要時刻。作為家長，我們非常關心孩子的學業(yè)和成績，希望能夠為他們選擇一個理想的學校，為他們的未來鋪平道路。在小升初的過程中，我深感全家都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：準備工作是關鍵。
小升初的準備工作決定了孩子未來的發(fā)展方向，因此我們務必要從早期開始準備。首先，選擇一所合適的學校非常重要。我們要了解各個學校的教學特點、師資力量和教育理念，然后與孩子一起進行討論，聽取他們的意見。其次，我們要督促孩子制定學習計劃，有針對性地進行知識點的學習和弱點的強化。最后，我們要加強與學校和老師的聯(lián)系，了解學校的招生政策和入學考試的形式，及時獲取相關信息，為考試做好充分的準備。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
小升初是孩子學習習慣養(yǎng)成的一個關鍵時期，我們要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，要確保孩子有充足的休息和睡眠時間，夜晚的學習不可過多。其次，要幫助孩子制定合理的學習計劃，分清主次，合理分配時間。再次，我們要給予孩子適當?shù)膸椭椭笇В瑤椭麄兘鉀Q問題。最后，要樹立正確的學習觀念，不要追求一時的功名利祿，而是注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和思維能力。
第三段：注重孩子的興趣發(fā)展。
小升初既是一次挑戰(zhàn)，也是孩子進行興趣發(fā)展的機會。在為孩子選擇學校的同時，我們要考慮孩子的興趣愛好，盡量選擇與孩子興趣對口的學校，給予他們更多的發(fā)展機會。另外，我們也要關注孩子的精神世界，培養(yǎng)他們的愛好，鼓勵他們參與社會實踐活動，增強他們的社交能力和責任感。
第四段：平等對待各類學校。
小升初時期，很多家長都會追求所謂的“重點中學”或“示范中學”，但我們要理性看待。每所學校都有自己的特色和優(yōu)勢，只要學校教育質(zhì)量過硬，師資力量雄厚，無論是否是“重點中學”，都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。因此，我們要根據(jù)孩子的實際情況和興趣，選擇適合他們的學校，而不是盲目追求一些虛名。
第五段：建立和學校的良好溝通渠道。
小升初是家校合作的時刻，家長要與學校保持良好的溝通。我們要定期參加學校的家長會，了解孩子的學習情況和學校的課程安排；與老師進行交流，了解孩子的優(yōu)勢和不足，并尋求合理的解決辦法；積極參與學校的活動，了解孩子的成長情況。通過與學校的溝通，可以更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的成長環(huán)境。
在小升初的過程中，我深刻體會到作為家長的責任和重要性。準備工作的充分性、良好的學習習慣的培養(yǎng)、注重孩子的興趣發(fā)展、平等對待各類學校以及與學校的良好溝通渠道的建立，這些方面的努力都能夠為孩子的小升初之路鋪平道路。相信只要我們堅持，孩子一定能夠穩(wěn)步前進，實現(xiàn)他們的夢想和目標。
小升初家長的心得體會篇十八
小升初是每一個家長和孩子都會面臨的一個重要考試，這個階段的考試直接關系到孩子未來的學習道路、升學方向和人生發(fā)展。因此，每一個家長都希望自己的孩子能夠順利通過這個關鍵考試，但是由于升學制度的變革和考試難度的加大，小升初的壓力和困惑也越來越大，許多家長在此期間苦惱不已。
第二段：家長必須充分了解小升初升學政策和考試內(nèi)容。
想要幫助孩子提高小升初的考試成績，家長們必須對小升初升學政策和考試內(nèi)容有充分的了解。家長可以通過不斷的查資料、咨詢老師、聽別的家長的建議等方式來了解小升初考試的內(nèi)容和難點，這樣才能夠幫助孩子更好的應對考試。
第三段：制定科學的學習計劃。
科學的學習計劃對孩子的成長非常重要。家長可以根據(jù)孩子的情況，制定一套適合孩子的科學學習計劃，讓孩子在學習中逐漸提高自己的能力和素質(zhì)。如果家長把所有時間都用于學習，孩子可能會感到很悶，也容易導致孩子產(chǎn)生厭學情緒，最終影響孩子的學習效果。
第四段：提供合適的學習幫助。
家長對小升初考試的豐富知識和經(jīng)驗可以幫助孩子更好地應對考試。平時，可以提供和鼓勵孩子進行各種的練習，聽孩子的心理變化和需要，為孩子提供一定的學習幫助以及人生經(jīng)驗分享，這些都會在孩子的成長道路上起至關重要的作用，讓孩子在家長的陪伴下更好的成長。
第五段：家長應該樹立正確的教育觀念。
家長的教育觀念、心態(tài)和情感都關系到孩子的成長和未來，而在小升初的備考環(huán)節(jié)中，這樣的影響尤為明顯。家長要掌握權衡利弊、得失之度，避免張弛不得當，耽誤孩子的成長。同時，家長也應該擺正自己的態(tài)度，不要過分強調(diào)成績，也不要為了孩子的成績而不擇手段，讓孩子學會以正確的方式，處理自己生命中的方方面面，讓孩子在成長過程中感受到家庭的溫馨和支持，這樣孩子才能夠更好的成長和發(fā)展。
總之，小升初考試是每一個家庭都會經(jīng)歷的過程，準備充分、制定合理的學習計劃、提供適宜的學習幫助和樹立正確的教育觀念都是家長應該做到的。這樣才能讓孩子順利通過小升初的考試，更好的成長和發(fā)展。
小升初家長的心得體會篇十九
近年來，小升初競爭激烈，孩子的小學畢業(yè)將面臨選擇一個適合的初中的挑戰(zhàn)。為了給孩子提供更好的教育資源和發(fā)展空間，越來越多的家長會選擇將孩子升入優(yōu)質(zhì)的初中。作為小升初的家長，我有幸參與了子女的升學過程，并有一些寶貴的經(jīng)驗總結和體會，在此與其他家長分享。
段二：了解情況。
家長們首先應該了解升學的情況，包括學校的種類和特點，以及學校的招生政策和錄取規(guī)則等。要關注學校的教育理念和教學質(zhì)量，通過了解學校的教學成績和師資力量等因素，為孩子選擇一所符合其特點和需要的初中。另外，也要找一些學長學姐和其他家長進行交流，聽取他們的建議和經(jīng)驗，以便更好地選擇合適的學校。
段三：提前準備。
小升初的準備工作不能等到最后一刻，要提前做好準備。家長們可以通過購買相關的參考書和習題集，提供適合孩子的學習資料。此外，要注意引導孩子有良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的自我管理和自學能力。家長也可以安排孩子參加一些課外輔導班或興趣培訓，提供更廣闊的學習機會和社交圈子，全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
段四：鼓勵與支持。
在小升初的過程中，家長要時刻關注孩子的學習情況和心理狀態(tài)，給予他們充分的鼓勵和支持。作為家長，我們要給予孩子足夠的信心和自主性，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和目標。在孩子遇到挫折和困難時，我們要及時給予鼓勵和幫助，并與老師進行積極有效的溝通，共同為孩子的成長努力。
段五：理性對待。
在小升初的過程中，家長要保持理性對待，不給孩子帶來過多的壓力。家長們應該根據(jù)孩子的實際情況，量力而行，避免過分繁重的學業(yè)負擔。同時，要時刻關注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們擁有快樂的童年。家長們要相信自己的子女，給予他們足夠的自由和空間，相信孩子肯定會取得優(yōu)異的成績。
通過參與子女的小升初過程，我深刻意識到，升學只是一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一個全面發(fā)展的人才是家庭教育的根本目標。在升學過程中，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，與學校和老師形成有效的合作，共同關注孩子的發(fā)展，并為他們提供積極的教育環(huán)境和良好的學習氛圍。只有在全社會共同努力下，才能為下一代的成長打下堅實的基礎，實現(xiàn)人人享有公平而有質(zhì)量的教育。
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