總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的介入。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇一
合：大家下午好！
男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
女：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：泌陽(yáng)中學(xué)20xx年古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)祖**親的63歲華誕。
女：舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國(guó)，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)的志士仁人。
女：從建黨到建國(guó)，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來(lái)了嶄新的天，嶄新的地。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女：您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)，帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男：祖國(guó)，您是我們心中的一首首小詩(shī)，是我們終生不渝地眷戀。
女：同學(xué)們，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，化作誠(chéng)摯的祝福，更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神，長(zhǎng)江小學(xué)“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，
奔騰不息的黃河是她的血脈。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)。
下面請(qǐng)聽(tīng)二一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
------祖國(guó)頌。
藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。
那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門(mén)，時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。
因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中，
因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著我們的祖國(guó)。
接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)二二班的真情告白。
------我們愛(ài)你啊，祖國(guó)。
祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)。
祖國(guó)是人類(lèi)智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
偉大的祖國(guó)人人愛(ài)之，人人頌之。
看，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè)。
因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。
我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。
不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
我們都永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著她。
同學(xué)們，讓我們一起傾聽(tīng)二四班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------我愛(ài)你，祖國(guó)。
“祖國(guó)啊，我愛(ài)你”這是一句多么普通的話(huà)啊，
可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛(ài)國(guó)英雄。
用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
深情地抒寫(xiě)了這句話(huà)。
聽(tīng)，我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
------祖國(guó)啊，我愛(ài)你！
聽(tīng)，千里音訊。
遼闊疆域都有我們的聲音。
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^。
因?yàn)槟愕奶?hào)召，我們繼往開(kāi)來(lái)。
這就是我們偉大的祖國(guó)。
請(qǐng)聽(tīng)三二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------偉大的祖國(guó)。
祖國(guó)，您是龍的故土，是我們的家園。
在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀出了您的豪放。
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
在大漠荒原中，我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
這一切的一切，都讓我們更加的愛(ài)您。
接下來(lái)讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌。
------祖國(guó)頌。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國(guó)遍體鱗傷，千瘡百孔。
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬。
終于換來(lái)了中國(guó)的崛起。
今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
聽(tīng)，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
------我的祖國(guó)。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首充滿(mǎn)豪情的歌曲吧。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心里重千斤。
不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”
是啊，不論何時(shí)，不論何地。
請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國(guó)。
請(qǐng)聽(tīng)四二班帶來(lái)的詩(shī)朗頌。
------我心中的祖國(guó)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子。
在我們每個(gè)人的心里，祖國(guó)是具體的。
她如母親，歷盡了困苦和艱難。
而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中。
都與她同呼吸共命運(yùn)。
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
-------祖國(guó)啊，母親。
我們每個(gè)人都知道，長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流。
是偉大祖國(guó)的驕傲。
我們贊美她，因?yàn)樗菬o(wú)窮的源泉。
我們依戀她，因?yàn)樗心赣H般的情懷。
而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名。
我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無(wú)比的自豪。
聽(tīng)，四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
帶來(lái)了這首-----長(zhǎng)江之歌。
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史。
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
同學(xué)們，讓我們。
揭過(guò)歷史，立足起點(diǎn)，繪出今天的輝煌。
請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------今日中國(guó)。
不積硅步，無(wú)以至千里。
不積小流，無(wú)以成江河。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化。
心系祖國(guó)，愛(ài)我中華。
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
這不，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦-----熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起。
祖國(guó)您五千年的歲月。
寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。
您的疆域---遼闊而雄渾。
您的青春---朝氣而蓬勃。
我們有滿(mǎn)腔的熱情，無(wú)數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
請(qǐng)聽(tīng)五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。
六十年的光輝歷程。
六十年的風(fēng)雨滄桑。
無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲。
也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。
不管多么絢麗的詩(shī)行。
也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量。
在億萬(wàn)中華兒女的心中。
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽(yáng)。
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
明天我們振奮精神，凝聚力量。
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
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詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇三
合：大家好！
苗：詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
吉：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
苗：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
吉：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
苗：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
1、《我驕傲，我是中國(guó)人！》。
2、《白樺》。
3、《假如我是一朵雪花》。
4、《母愛(ài)》。
5、《我喜歡你，狐貍》。
苗：快樂(lè)的雪花飄舞，小動(dòng)物們?cè)谘┑赝嫠?，狡猾的狐貍、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場(chǎng)了，可是我們不害怕，因?yàn)槲蚁矚g你，狐貍，請(qǐng)聽(tīng)羅夢(mèng)思、高巧喻等同學(xué)朗誦的兒童詩(shī)《我喜歡你，狐貍》。
6、《我喜歡你，狐貍》。
7、《大灰狼，別怕》。
苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星，鐵籠里打盹的大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計(jì)強(qiáng)、虞斌鑫等五個(gè)男孩上場(chǎng)了，他們想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，請(qǐng)聽(tīng)兒童詩(shī)朗誦《大灰狼，別怕》。
8、《鴿子》。
9、《將進(jìn)酒》。
吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
10、《詠月》、《一剪梅》。
吉：李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報(bào)效祖國(guó)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，對(duì)著明月傾訴思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)聽(tīng)馬于蓮等女同學(xué)為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
齊：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇四
尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng)、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞初一（4）班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請(qǐng)。
2、初一（4）班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來(lái)，初一（2）班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿(mǎn)江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。
3、初一（2）班的一首岳飛的《滿(mǎn)江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。讓我們一起再來(lái)欣賞初二（7）班的朗誦—《滿(mǎn)江紅》。
4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們敬愛(ài)的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽(tīng)初三（5）班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
5、正是有了毛主席等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初三（7）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。
6、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來(lái)啦！終于強(qiáng)大了！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》，表演者：初三（10）班。掌聲有請(qǐng)。
7、是啊！我們親愛(ài)的祖國(guó)站起來(lái)啦！我們的祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大！我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，掌聲歡迎。
8、同學(xué)們，我們的祖國(guó)是多么美好，多么偉大?。∽屛也挥傻叵霝樽鎳?guó)唱支歌，下面請(qǐng)聽(tīng)初二（8）班的朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng)。
9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任！不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國(guó)，我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽(tīng)初二（5）班的詩(shī)朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。
現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見(jiàn)。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇五
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;。
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。
接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;。
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
(二)小學(xué)組。
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;。
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;。
接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;。
請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊，老師!》;。
歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;。
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。
最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇六
b：穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨，有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀。
a：在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的冬天我們迎來(lái)了一二·九。
b：在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天我們迎來(lái)了一二·九。
b:他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史譜寫(xiě)了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌。
a:一二·九那嘹亮的聲音在耳邊回響。
一二·九那不變的精神在心中銘記。
a:讓我們滿(mǎn)懷崇敬與自豪。
再讀那泣滿(mǎn)血淚的篇章。
用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐琛?/p>
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
2、奮進(jìn)吧中國(guó)，這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩，一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川，為國(guó)民的安寧，他們以生命詮釋著不變的誓言，為了后人的幸福，他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地，下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。
9在這里，校訓(xùn)“厚德，進(jìn)學(xué)，明辨，篤行”催人上進(jìn)，振奮人心，為我們指明了前進(jìn)的方向。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
結(jié)束語(yǔ)。
a:中華民族是一個(gè)偉大的民族。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族之魂。
是我們國(guó)家民族自尊，自信，自立，自強(qiáng)之源，
是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)，強(qiáng)大昌盛的精神支柱。
b:愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟。
是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。
a:一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑。
b:一二·九是用青春譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)歌。
a:讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神，繼往開(kāi)來(lái)，把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó)。
b:讓我們放飛五彩的夢(mèng)，用青春去證明不朽的歷史。
我們期待著明天，憧憬未來(lái)，為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌。
合：為祖國(guó)美好明天共同奮斗。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇七
甲：尊敬的老師：
乙：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家下午好！
丙：這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人,丁：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂，
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)，
?。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩(shī)騷曲賦，古韻流長(zhǎng)甲：盛世騰龍，國(guó)富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭(zhēng)流?。涸?shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化:。
甲：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，
乙:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，
?。簩?duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量，
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。?。含F(xiàn)在我宣布，xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲(chóng)依眷，紫羅蘭清顫，
丙：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的《追月》。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：這是一首描寫(xiě)悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫(huà)面。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx年紀(jì)做好準(zhǔn)備。
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
?。涸?shī)人往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請(qǐng)欣賞xx年紀(jì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：感謝xx年級(jí)帶來(lái)的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
?。阂皇资讋?dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，
甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。有請(qǐng)精神飽滿(mǎn)的xx班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
丙：感謝xx班的精彩朗誦。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——。
乙：同樣在我們中華詩(shī)詞的瑰寶中，仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國(guó)文化走向更廣闊的天地。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦。詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵,花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
?。焊兄xxx年級(jí)帶來(lái)的精彩朗誦。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，在歷史長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。
甲：感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
丙：說(shuō)：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
乙：感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦?！叭f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山杜若飛”她是勇赴國(guó)難，馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士；她是花木蘭。
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩(shī)人，他是陶淵明，下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
丁：感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦。書(shū)香校園飄詩(shī)香，瑯瑯書(shū)聲傳文明。
甲：踏進(jìn)坪田學(xué)校，時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)氛圍。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
?。褐腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
丁：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
甲：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明！
丙：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
丁：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師們！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的63歲華誕。
女：舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國(guó)，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)的志士仁人。
女：從建黨到建國(guó)，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來(lái)了嶄新的天，嶄新的地。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女：您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)，帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男：祖國(guó)，您是我們心中的一首首小詩(shī)，是我們終生不渝地眷戀。
女：同學(xué)們，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，化作誠(chéng)摯的祝福，更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
男：下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親63歲生日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神，長(zhǎng)江小學(xué)“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，
奔騰不息的黃河是她的血脈。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)。
下面請(qǐng)聽(tīng)二一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
------祖國(guó)頌。
藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。
那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門(mén)，時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。
因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中，
因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著我們的祖國(guó)。
接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)二二班的真情告白。
------我們愛(ài)你啊，祖國(guó)。
祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)。
祖國(guó)是人類(lèi)智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
偉大的祖國(guó)人人愛(ài)之，人人頌之。
看，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè)。
因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。
我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。
不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
我們都永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著她。
同學(xué)們，讓我們一起傾聽(tīng)二四班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------我愛(ài)你，祖國(guó)。
“祖國(guó)啊，我愛(ài)你”這是一句多么普通的話(huà)啊，
可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛(ài)國(guó)英雄。
用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
深情地抒寫(xiě)了這句話(huà)。
聽(tīng)，我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
------祖國(guó)啊，我愛(ài)你！
聽(tīng)，千里音訊。
遼闊疆域都有我們的聲音。
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^。
因?yàn)槟愕奶?hào)召，我們繼往開(kāi)來(lái)。
這就是我們偉大的祖國(guó)。
請(qǐng)聽(tīng)三二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------偉大的祖國(guó)。
祖國(guó)，您是龍的故土，是我們的家園。
在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀出了您的豪放。
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
在大漠荒原中，我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
這一切的一切，都讓我們更加的愛(ài)您。
接下來(lái)讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌。
------祖國(guó)頌。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國(guó)遍體鱗傷，千瘡百孔。
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬。
終于換來(lái)了中國(guó)的崛起。
今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
聽(tīng)，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
------我的祖國(guó)。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首充滿(mǎn)豪情的歌曲吧。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心里重千斤。
不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”
是啊，不論何時(shí)，不論何地。
請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的'祖國(guó)。
請(qǐng)聽(tīng)四二班帶來(lái)的詩(shī)朗頌。
------我心中的祖國(guó)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子。
在我們每個(gè)人的心里，祖國(guó)是具體的。
她如母親，歷盡了困苦和艱難。
而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中。
都與她同呼吸共命運(yùn)。
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
-------祖國(guó)啊，母親。
我們每個(gè)人都知道，長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流。
是偉大祖國(guó)的驕傲。
我們贊美她，因?yàn)樗菬o(wú)窮的源泉。
我們依戀她，因?yàn)樗心赣H般的情懷。
而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名。
我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無(wú)比的自豪。
聽(tīng)，四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
帶來(lái)了這首-----長(zhǎng)江之歌。
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史。
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
同學(xué)們，讓我們。
揭過(guò)歷史，立足起點(diǎn)，繪出今天的輝煌。
請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
-------今日中國(guó)。
不積硅步，無(wú)以至千里。
不積小流，無(wú)以成江河。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化。
心系祖國(guó)，愛(ài)我中華。
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
這不，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦-----熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起。
祖國(guó)您五千年的歲月。
寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。
您的疆域---遼闊而雄渾。
您的青春---朝氣而蓬勃。
我們有滿(mǎn)腔的熱情，無(wú)數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
請(qǐng)聽(tīng)五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。
六十年的光輝歷程。
六十年的風(fēng)雨滄桑。
無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲。
也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。
不管多么絢麗的詩(shī)行。
也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量。
在億萬(wàn)中華兒女的心中。
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽(yáng)。
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
明天我們振奮精神，凝聚力量。
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇九
雪：詠愛(ài)國(guó)情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來(lái)到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎大家今天晚上的到來(lái)。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩(shī)歌千萬(wàn)篇！在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛(ài)國(guó)的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開(kāi)自己的心扉，一起去聆聽(tīng)這些美妙的詩(shī)歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評(píng)委們，他們分別是：來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書(shū)記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來(lái)介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會(huì)吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！
曾：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委和嘉賓們的到來(lái)！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場(chǎng)朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，詩(shī)歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿(mǎn)真摯,詩(shī)歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾：讓我們一起來(lái)為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開(kāi)始。
曾：?！冬雪，你知道詩(shī)壇的李杜指的是那兩位著名的詩(shī)人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩(shī)人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩(shī)歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。
雪：有請(qǐng)祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問(wèn)》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原精彩的言辭！那么接下來(lái)就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線(xiàn)同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩(shī)人吧！請(qǐng)欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線(xiàn)同學(xué)！
《贊美》。
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來(lái)形容愛(ài)情你會(huì)選擇哪一種呢？
曾：我覺(jué)得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開(kāi)朗。愛(ài)情就應(yīng)該像這樣！
雪：是嗎？而在詩(shī)人舒婷的筆下愛(ài)情就是一棵高大威儀的致橡樹(shù)象征著熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞的愛(ài)情！那么接下來(lái)就有請(qǐng)來(lái)自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來(lái)舒婷的《致橡樹(shù)》。
曾：掌聲有請(qǐng)！
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請(qǐng)！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺(jué)！
曾：掌聲有請(qǐng)！
曾：各位親愛(ài)的同學(xué)，我們上半場(chǎng)的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品豐富，大家可要積極參與哦！
（中場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)）。
雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請(qǐng)欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會(huì)有讓人迷茫無(wú)助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動(dòng)青春！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻撼錆M(mǎn)著激情；我們擁抱青春，我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里成長(zhǎng)。我們傾聽(tīng)青春的每一部樂(lè)章，也許會(huì)有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。
雪：長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來(lái)朗誦《水調(diào)歌頭》有請(qǐng)！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問(wèn)青天的豁達(dá)，帶著但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來(lái)，就讓我們一起伴著08食品暢樂(lè)師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！
雪：請(qǐng)欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾：下面讓我們掌聲有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)：校朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧！有請(qǐng)方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)！（下面有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽，有請(qǐng)師姐?。?。
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)?。┫旅嬗姓?qǐng)李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！
雪：有請(qǐng)李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩(shī)歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩(shī)歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見(jiàn)，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧?。ň忘c(diǎn)評(píng)即興過(guò)渡）親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭(zhēng)光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿(mǎn)結(jié)束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會(huì)！
曾（雪）：各位同學(xué)再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過(guò)些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動(dòng)得到了開(kāi)化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)第一首詩(shī)——“中國(guó)的春天在號(hào)召著全人類(lèi)”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國(guó)壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國(guó)啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來(lái)由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來(lái)的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：xx3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想。下面請(qǐng)欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢(mèng)芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》，大家鼓掌!女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽(tīng)何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：1920xx年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來(lái)了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時(shí)間在流逝，光陰已荏苒，我們?cè)谕晟浦谐墒?，也在變化中長(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開(kāi)一片《成長(zhǎng)的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)了原野，花香浸潤(rùn)了祖國(guó)大地。每年的五月，我們都要在祖國(guó)的大地上尋覓先人的足跡，接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開(kāi)五月的日歷》!
男：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》，大家鼓掌!
男：有人說(shuō)，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國(guó)恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書(shū)航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話(huà)作家不擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)人不善于創(chuàng)作童話(huà)，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話(huà)和詩(shī)歌完美結(jié)合，請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的作品《童話(huà)詩(shī)人》。
男：毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景，去聆聽(tīng)一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女：“神女雖無(wú)恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩(shī)《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在母親節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)聽(tīng)田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的呼聲：《媽媽?zhuān)覍?duì)你說(shuō)》。
女：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，如果說(shuō)黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》。男：古人云：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，今天，我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過(guò)來(lái)的，不是“無(wú)邊落木”，而是“滿(mǎn)面春風(fēng)”，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的，我們時(shí)值人生之春，祖國(guó)恰逢開(kāi)放之春。我們踏春而來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂(lè)，天下皆春!
其實(shí)，好戲還在后頭，最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩(shī)朗誦《春之歌》，有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
最后，校長(zhǎng)致閉幕詞。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十一
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》?
乙：你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意，白雪皚皚的華麗美艷?
甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。
甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;。
乙：年輕的驕子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋!
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十二
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
乙：伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們聚集在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們心靈的震撼。
甲：首先介紹一下在座的評(píng)委老師，他們分別是段留堂老師、段素婷老師、程喜云老師、陳剛林老師、孫志華老師、李好忠老師、劉瑞峰老師、王香云老師、趙九慧老師、夏偉堂老師。
乙:風(fēng)風(fēng)雨雨中，歡歡鬧鬧中，不知不覺(jué)中我們即將走過(guò)六年，在六年中不知有多少美麗的回憶留在心間，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班朱萌萌同學(xué)帶來(lái)的《六年的回憶》。請(qǐng)郝慧杰同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：在風(fēng)雨和陽(yáng)光攪和的日子，是誰(shuí)點(diǎn)燃希望的火種?是誰(shuí)照亮神州的一山一水?是誰(shuí)精心描繪著中國(guó)的版圖?是它，一面金色的旗幟。下面有請(qǐng)郝慧杰同學(xué)帶來(lái)的《感謝旗幟》，請(qǐng)邢俊峰同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:同學(xué)們，我們?cè)谧鎳?guó)熱烘烘的胸脯上長(zhǎng)大，會(huì)不會(huì)在困難面前低下頭?請(qǐng)聽(tīng)六一班邢俊峰帶來(lái)的《向困難進(jìn)軍》，請(qǐng)陳孟奇同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：雨過(guò)天晴，在你的心中或許會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹!或許一切已經(jīng)過(guò)去，所有的困難和痛苦已成過(guò)眼云煙，迎接你的將燦爛的陽(yáng)光和美好的明天!到底是什么樣的呢?請(qǐng)陳孟奇同學(xué)告訴你吧!下面是陳孟奇同學(xué)為大家?guī)?lái)的《在天晴了的時(shí)候》。請(qǐng)夏振陽(yáng)同學(xué)做準(zhǔn)備。甲：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。請(qǐng)欣賞六二班夏陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的《雨巷》。請(qǐng)沈艷茹同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)李艷敏同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你啼哭時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)你生病時(shí)，母愛(ài)是布滿(mǎn)血絲的雙眼。請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》，請(qǐng)段佳玲同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽(yáng)，還有人比作耕耘者，播種者等等!請(qǐng)聽(tīng)段佳玲帶來(lái)的《贊美老師》，請(qǐng)朱玉東同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)朱玉東同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》。請(qǐng)五年級(jí)二班的王晨陽(yáng)等同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無(wú)情的洗禮。經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代。祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛(ài)它!下面請(qǐng)欣賞：王晨陽(yáng)等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)薛寒蒙同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，生動(dòng)理解東西方文化的交流與溝通，深深沉醉于人類(lèi)共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同學(xué)為大家?guī)?lái)的《再別康橋》。請(qǐng)李紀(jì)雙等同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙:春天攜著吉祥的祝福，捧著芳香的花束，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠又一次來(lái)到我們中間,下面請(qǐng)聽(tīng)《擁抱春天》。請(qǐng)四年級(jí)一班的段陽(yáng)林同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變?cè)嚼?，充滿(mǎn)憂(yōu)愁和煩惱。我想做一個(gè)孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《地球媽媽》。請(qǐng)沈艷貞同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《老師，您好!》，請(qǐng)段嘉寧同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:春天來(lái)了邁著輕盈的步履，春天來(lái)了帶著生命的氣息，春天就這樣悄悄地來(lái)到我們的身旁，春天就這樣深深地扎根我們的心中，下面是段佳寧同學(xué)為大家?guī)?lái)的《春天的童話(huà)》。請(qǐng)四年級(jí)二班的邢夢(mèng)迪同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái),常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,下面有請(qǐng)邢夢(mèng)迪同學(xué)為大家?guī)?lái)《老師，辛苦了》。請(qǐng)朱穎同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一個(gè)美麗的地球。它是人類(lèi)的家園，它是太陽(yáng)和月亮的朋友。下面請(qǐng)欣賞《地球，萬(wàn)歲》，請(qǐng)?jiān)瑏嗋锿瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”，多么神圣的話(huà)語(yǔ);“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲!下面請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)三年級(jí)一班的郝麗敏同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：是誰(shuí)，用青春丈量了生命的寬廣，是誰(shuí)，用汗水韜斂了太陽(yáng)炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動(dòng)者，是勞動(dòng)者用勤勞的汗水譜寫(xiě)著生活的贊歌。請(qǐng)欣賞由郝麗敏同學(xué)帶來(lái)的《獻(xiàn)給-——五一勞動(dòng)者》。請(qǐng)邢夢(mèng)瑤同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：人們，因?yàn)閯趧?dòng)而幸福，因?yàn)樾腋６鴦趧?dòng)，勞動(dòng)是人類(lèi)的天職，勞動(dòng)是人類(lèi)的本原，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)和世界。請(qǐng)欣賞《勞動(dòng)之歌》。請(qǐng)段曉鵬同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞《我們都是五一》，請(qǐng)三年二班的邢曉穎同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指間跳躍。童年，是一幅純藍(lán)的畫(huà)，我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。我是多么的不想長(zhǎng)大，下面是邢曉穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)薛華同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方雄獅，引頸高吭。我們的生活天天向上，親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)邢曉鈺同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)欣賞《老師辛苦了》。
甲：第一篇章的個(gè)人展示進(jìn)行完了，下面進(jìn)行第二篇章集體朗誦。首先有請(qǐng)三年級(jí)一班朗誦為《為成長(zhǎng)鼓掌》，請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員成長(zhǎng)的足跡》。請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：你是威風(fēng)凜凜的雄師，你是舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是點(diǎn)燃文明的圣火，你是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。你有一個(gè)神圣的名字，那就是——中國(guó)，我深深?lèi)?ài)著的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞《敬禮，祖國(guó)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)二班做做準(zhǔn)備。
乙:父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。下面是四年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙:少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，明天我們才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，請(qǐng)欣賞五(2)班的《中華少年》。請(qǐng)六年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：我們用日月精華譜寫(xiě)勞動(dòng)者華美的詩(shī)篇，我們用生命激情謳歌創(chuàng)造詩(shī)畫(huà)人生的旋律。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，世界因勞動(dòng)而富有。我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)，我們贊美勞動(dòng)者。下面由六年一班給大家?guī)?lái)《勞動(dòng)者之歌》。請(qǐng)六年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班給大家?guī)?lái)的《中華少年》。
甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。
甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;。
乙：年輕的驕子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋!
結(jié)尾。
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)!
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受!
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春!
甲：詩(shī)歌，讓我們陶醉。
乙：詩(shī)歌，讓我們震撼。
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華。
甲：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。
乙：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼杓祝鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝。
乙：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂。
甲：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)。
乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：謝謝大家。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十三
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典，吟古詩(shī)書(shū)韻。在新年的腳步悄悄走來(lái)的時(shí)候，我們盛情的與忠孝雅誠(chéng)經(jīng)典詩(shī)文相會(huì)。本次活動(dòng)主題——就是《忠、孝、雅、誠(chéng)經(jīng)典誦讀會(huì)》。這里有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國(guó)的人民，他們?nèi)绨倩姺迹辉谖覀兠利惖募覉@里，有孝親敬長(zhǎng)的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬(wàn)千學(xué)子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠(chéng)實(shí)守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星；在這樣一個(gè)時(shí)刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩(shī)篇歌唱吧！讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，把未來(lái)放飛！
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡。“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活，因?yàn)檎b讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩(shī)文作品，享受它給我們帶來(lái)的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。
今天的忠孝雅誠(chéng)詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師，同學(xué)們！再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十四
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的締造者，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章。
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾：
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十五
尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，迎接xx大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨##年來(lái)所取得的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)###的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎xx大配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽。
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們：
黨的xx大即將召開(kāi)，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào)，向xx大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝xx大圓滿(mǎn)成功！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎xx大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
“喜迎xx大”經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽。
初三各班級(jí)：
為迎接xx大的勝利召開(kāi)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽，具體要求通知如下：
一、比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。
二、比賽要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品，偏重于詞。
2、朗誦時(shí)間：3—5分鐘。
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人，女8人，共計(jì)18人。
4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫(xiě)形式：第一行正中寫(xiě)題目，第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方）。
5.朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。
6.所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7.比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十六
（主持人依次上場(chǎng)）。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1：各位老師。
男2：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好。
（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.
女2：今日心情如水，今日書(shū)聲如歌。
女1：俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”
男2：今天，讓我們站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韻，曲水流觴。
男1：讓最遠(yuǎn)的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近；
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評(píng)委老師們，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任，一年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)呂愛(ài)華老師，二年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)黃小英老師三年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)周小芳老師，四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)曾春紅老師，五年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)李靜老師，六年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)樂(lè)佳瑜老師。
女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男2：同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的參與者和支持者，歡迎您的到來(lái)。
女2：此次大賽我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，分別從儀表形象、語(yǔ)言表達(dá)、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分；打分法則是按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎(jiǎng)等級(jí)按照本年級(jí)參賽項(xiàng)目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（男1女1留下，其他退場(chǎng)）。
女1：哎，你知道在山的那邊有什么嗎？
男1：有什么呀？
女1：這，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》。
女2：看完了一號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，讓我越來(lái)越期待接下來(lái)的比賽了。讓我們掌聲有請(qǐng)二號(hào)參賽選手李馨怡為我們帶來(lái)的《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。
男2：香港是我們每一個(gè)人都不陌生的一個(gè)地方，有請(qǐng)三號(hào)選手陳欣妍為我們帶來(lái)《香港-璀璨的明珠》。
請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
接下來(lái)有請(qǐng)四號(hào)選手給我們帶來(lái)《矛和盾的集合》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
在中國(guó)的一個(gè)地方有著美麗的景色，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號(hào)選手廖敏珍、陳琴帶來(lái)的《美麗的小興安嶺》。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
秋天雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是秋天的雨卻永遠(yuǎn)留在我們記憶里，讓我們有請(qǐng)六號(hào)參賽選手曾子妍帶來(lái)的《秋天的雨》。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
接下來(lái)讓我們來(lái)看三年級(jí)組最后一位參賽選手詹睿希帶來(lái)的《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
女2：我們的手會(huì)是什么呢？接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)參賽選手艾佳成、黃梓萌給我們帶來(lái)的《我們的手》。
男2：歷史的車(chē)輪悠悠走過(guò)，有些東西卻永遠(yuǎn)留了下來(lái)。讓我們一起來(lái)欣賞3號(hào)選手王佳妮帶來(lái)的朗誦《頤和園》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
除了頤和園還有一個(gè)地方的歷史同樣不可磨滅。有請(qǐng)4號(hào)選手徐楚希、章赫一起帶來(lái)的《延安，我把你追尋》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分.......................
不得不說(shuō)歷史中的璀璨顆顆耀眼，接下來(lái)的選手給我們帶來(lái)的就是一首唐詩(shī)，掌聲歡迎5號(hào)選李智等人帶來(lái)《賦得古原草送別》。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分.......................
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生，他還是我的偶像呢！接下來(lái)的6號(hào)選手李可馨、楊雯婷帶來(lái)的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請(qǐng)。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分.......................
接下來(lái)7號(hào)參賽選手李慧、陳子軒帶來(lái)的是一首可以說(shuō)是詩(shī)也可以說(shuō)是歌的課文。至于課文是什么？先賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓我們直接來(lái)看吧。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分.......................
不知不覺(jué)時(shí)間都過(guò)去大半了，我們的比賽也進(jìn)行到一半了。接下來(lái)的8號(hào)參賽選手孔欣睿等人是四年級(jí)組最后一名參賽選手，他們給我們帶來(lái)的是《永不言棄》。掌聲有請(qǐng)。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分.......................
這么快五年級(jí)組的比賽也拉開(kāi)帷幕了，五年級(jí)組的第1位參賽選手是張夢(mèng)婷，她給我們帶來(lái)的是一首氣勢(shì)磅礴的《七律?長(zhǎng)征》。
女2：剛剛聽(tīng)完那么有氣勢(shì)的朗誦，接下來(lái)讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)2號(hào)參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》。
男2：對(duì)母親的愛(ài)我們可以用很多種方式來(lái)表達(dá)，讓我們來(lái)看看他們又是怎樣表達(dá)的吧。掌聲有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾思綺等人帶來(lái)的《斗笠》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時(shí)刻。我們的作者寫(xiě)下這首讓人心神激蕩的詩(shī)，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)4號(hào)參賽選手江逸安、楊昭蓬、游若曦給我們帶來(lái)詩(shī)《最后一分鐘》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
母愛(ài)，是世間最無(wú)私而崇高的愛(ài)，自古以來(lái)就是詩(shī)人筆下的寵兒，就讓我們來(lái)看看6參賽選手給我們帶來(lái)的又是怎樣一種母愛(ài)，有請(qǐng)陳靜雯等人帶來(lái)詩(shī)歌《斗笠》。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
見(jiàn)識(shí)了這么多我們國(guó)家的詩(shī)歌，接下來(lái)就讓我們看看外國(guó)的兒童詩(shī)又是怎樣的呢！有請(qǐng)7號(hào)參賽選手徐晉、黃寬帶來(lái)《神奇的書(shū)》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
比賽時(shí)間也過(guò)去了四分之三了，我們也迎來(lái)了五年級(jí)組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來(lái)了一首《卜算子?詠梅》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
悄悄潤(rùn)物生，滴滴言吾情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)組1號(hào)參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來(lái)的《山雨》。
女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。楊曉語(yǔ)、黃樂(lè)一這兩位同學(xué)也不例外，讓我們一起來(lái)欣賞2號(hào)參賽選手他們帶來(lái)的《中華少年》。
男2：人人都說(shuō)，知己難得，讓我們來(lái)看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手方繹翔帶來(lái)《伯牙絕弦》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)卻是屬于他。有請(qǐng)4號(hào)參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
它像一曲無(wú)字的歌謠，吟唱在山間，接下來(lái)請(qǐng)5號(hào)參賽選手陳靜宇帶來(lái)《山雨》。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽選手唐政帶來(lái)的《有的人》。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
下面請(qǐng)欣賞由7號(hào)選手吳迪等人為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
在一篇篇課文的欣賞之中，時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個(gè)參賽選手，那么接下來(lái)就讓我們?cè)僮詈筇兆硪淮?，有?qǐng)8號(hào)參賽選手章欣婷帶來(lái)《山雨》節(jié)選。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
（四位主持人上場(chǎng)）。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）。
女1：下面我們來(lái)看下四年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）。
男2：接下來(lái)我們看一下五年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）。
女2：接下來(lái)我們看一下六年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）。
女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動(dòng)。
男2：讓我們用書(shū)聲描繪明天，描繪那美好而又充滿(mǎn)希望的明天。
女2：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。
男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十七
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
主持人2：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng)，馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來(lái)。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿(mǎn)分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果?！獫M(mǎn)分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿(mǎn)分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由七（5）班馬永珍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《沁園春—雪》。請(qǐng)七（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七（7）班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話(huà)》，請(qǐng)七（3）班的做準(zhǔn)備。
主持人：1號(hào)參賽作品的得分為xx，下面請(qǐng)欣賞由七（）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《》。請(qǐng)七（）班的做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十八
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
4、無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的《悠悠酉水心》。
5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國(guó)》請(qǐng)欣賞!
8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
(2)班同學(xué)帶來(lái)的《中華頌》請(qǐng)欣賞!
12、祖國(guó)象媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的《祖國(guó)媽媽》。
13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
17、接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《怎能沒(méi)有你---可愛(ài)的祖國(guó)》。
22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)帶來(lái)的《》。
24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《我是祖國(guó)小主人》。
25、接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《》。
28這是我的夢(mèng)，這也是你的夢(mèng)。我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
結(jié)束語(yǔ)。
女：親愛(ài)的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛(ài)戴。
男：再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
女：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈。
男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛。
謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章。
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：結(jié)尾：
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇二十
尊敬的`各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！
歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開(kāi)場(chǎng)白：
（至少兩句話(huà)）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，
請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒(méi)有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）。
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)、、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）。
現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，
結(jié)束語(yǔ)：
現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。
詩(shī)歌朗誦比賽主持稿單人篇二十一
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨。
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓。
女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)。
1.思想內(nèi)容：滿(mǎn)分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：滿(mǎn)分3分要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。
男：3.形象風(fēng)度：滿(mǎn)分2分精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿(mǎn)分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(包括配樂(lè)、伴舞、原創(chuàng))。
女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束。
6.總分不得超過(guò)10分。
男：下面有請(qǐng)劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
女：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰。
男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理。
男：孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛(ài)的人，又何談愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)呢?也許你會(huì)說(shuō)，我很孝順父母，我將來(lái)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)他們的老?？墒牵闶欠裰?，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
女：請(qǐng)欣賞三(1)班詩(shī)朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長(zhǎng)征精神鞭策華夏兒女，將長(zhǎng)征精神代代傳下去。下面：請(qǐng)欣賞五(2)班的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
男：母愛(ài)是一種巨大的火焰。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
男：下面請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)朗誦《致母親》，大家歡迎。
女：三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家歡迎。
女：有人說(shuō)：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家。”
男：我們要懂得孝敬父母。
女：請(qǐng)欣賞三(3)的詩(shī)朗誦《孝敬父母》。
女：誠(chéng)信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎。女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。
男：接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫(huà)》，大家歡迎。女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
合：再見(jiàn)!
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