六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 12:58:16
六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-20 12:58:16     小編:筆塵

總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文,來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié)。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇一

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,使用言語(yǔ)腳本的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿是針對(duì)公務(wù)活動(dòng)中的特定場(chǎng)合,面向特定受眾的演講稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

尊敬的王衛(wèi)軍行長(zhǎng),各位來(lái)賓,同志們:

濮陽(yáng)市人民政府與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行開(kāi)發(fā)性金融合作備忘錄的簽訂,既是國(guó)開(kāi)行與濮陽(yáng)市政府戰(zhàn)略合作的深化,也標(biāo)志著雙方戰(zhàn)略合作關(guān)系邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此,我代表濮陽(yáng)市委、市政府,對(duì)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展表示衷心的感謝。

國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行作為國(guó)家政策性銀行,長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控政策,在關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目建設(shè)融資中發(fā)揮了重要作用。20xx年,我市與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議以來(lái),國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行充分發(fā)揮政策性銀行優(yōu)勢(shì),在基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目融資方面給予了我市大力支持,有力地推動(dòng)了濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。濮陽(yáng)市十分珍惜與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行多年來(lái)建立的良好合作關(guān)系,真誠(chéng)希望雙方能夠進(jìn)一步加強(qiáng)戰(zhàn)略合作,實(shí)現(xiàn)雙贏。在當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),全力保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的新形勢(shì)下,濮陽(yáng)市政府與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行簽署開(kāi)發(fā)性金融合作備忘錄,這是貴我雙方審時(shí)度勢(shì)、把握大局、共克時(shí)艱、共同發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。濮陽(yáng)市委、市政府高度重視這次戰(zhàn)略合作,將以最大的誠(chéng)意、最優(yōu)的環(huán)境,認(rèn)真履行備忘錄約定,樹(shù)立誠(chéng)信合作和共同發(fā)展的理念,協(xié)作配合,以誠(chéng)相待,主動(dòng)溝通,力促合作取得更大更好的效益,促進(jìn)地方建設(shè)與金融運(yùn)作良性互動(dòng)。

濮陽(yáng)市各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)用好信貸資金,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,使每一筆款項(xiàng)都用于貸款所申報(bào)的項(xiàng)目建設(shè),按期保質(zhì)完成項(xiàng)目建設(shè)。要在項(xiàng)目建設(shè)中精打細(xì)算,節(jié)省每一分錢(qián),真正把錢(qián)用在刀刃上,最大限度地發(fā)揮政策性信用貸款的效益。要根據(jù)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的要求,建立國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行貸款償債準(zhǔn)備金,防范化解政府信用風(fēng)險(xiǎn),確保貸款資金本息按時(shí)償還。

我們堅(jiān)信,通過(guò)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行和濮陽(yáng)市的共同努力、精誠(chéng)合作,貴我雙方簽署的備忘錄一定能夠落到實(shí)處,雙方的戰(zhàn)略合作一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果。

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng),在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),我想不管你正擔(dān)任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說(shuō):“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天?!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,生機(jī)勃勃的校園;這片熱土,把我們愛(ài)教、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

今天,宜川商會(huì)在大家的熱切期待中,正式成立了。作為會(huì)員代表,我深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向商會(huì)及首屆領(lǐng)導(dǎo)班子的成立表示熱烈的祝賀!向給予商會(huì)大力支持的西安市、延安市、宜川縣委、縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以及為商會(huì)如期成立付出辛勤努力的各位同仁,表示衷心的感謝!

宜川商會(huì)的成立,具有特殊且重要的意義。它是我們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)政府與商人、商人與商人、商人與社會(huì)之間相互聯(lián)系的重要紐帶,更為我們企業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)寶貴平臺(tái)。有了政府更有力的支持、商會(huì)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),我們干事創(chuàng)業(yè)的熱情更加濃厚、信念更加堅(jiān)定。我們將充分把握機(jī)遇,謀劃好新時(shí)期、新常態(tài)下企業(yè)利益和社會(huì)利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,努力承擔(dān)企業(yè)責(zé)任,履行社會(huì)義務(wù),熱心社會(huì)公益,以自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造和維護(hù)良好的發(fā)展環(huán)境,積極投身地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè),同時(shí)也為商會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,眾所周知,“兩帶一路”的頂級(jí)戰(zhàn)略現(xiàn)在已成為引領(lǐng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)前進(jìn)的最強(qiáng)動(dòng)力,處在“西北內(nèi)陸區(qū)”的我們一直是改革開(kāi)放的薄弱區(qū),又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大潛力所在。“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)使西部成為開(kāi)放的前沿,也給了我們良好的發(fā)展機(jī)遇。

面對(duì)機(jī)遇,我們商會(huì)要加快建設(shè)“道相同,利相共,心相通”的商會(huì)文化,著力整合資源,不斷強(qiáng)化組織建設(shè),充分發(fā)揮好商會(huì)的自我服務(wù)作用,不斷增強(qiáng)為會(huì)員辦實(shí)事、好事的能力;同時(shí)要積極推進(jìn)隊(duì)伍綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,使商會(huì)和會(huì)員真正成為事業(yè)上有作為、社會(huì)上有榮譽(yù)的特色建設(shè)者,樹(shù)立宜川人厚德立身、勇于擔(dān)當(dāng)、肩負(fù)使命的良好形象。

各位同仁,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,積極投身新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)建設(shè),努力為我們的幸福生活、為商會(huì)的健康發(fā)展,為縣區(qū)、老區(qū)的社會(huì)繁榮,同心同德,共創(chuàng)佳績(jī)!

最后,再次祝賀宜川商會(huì)成立!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、事業(yè)有成!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來(lái)到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?,新的征程又開(kāi)始了?;厥走^(guò)去,或許令我們激動(dòng)難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往,展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,路程漫漫,讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前,開(kāi)始新的征程!

我謹(jǐn)代表學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向新生們給予最熱烈的歡迎!

在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó),教育資源還比較緊缺,但是已經(jīng)得到了很大的改善,今年x省高考的錄取率已達(dá)76.7%,明年將超過(guò)80%;但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍然比較稀缺,蛋糕可能人人都會(huì)有,但是要得到自己心儀已久的那一塊,就要靠我們的努力,去爭(zhēng)取了。

我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了,又要返回緊張的學(xué)習(xí)而心情煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),就是中學(xué)生最重要的兩件事,抓不住這兩關(guān)鍵,心猿意馬,想入非非,都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試,厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí),我們面對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng),人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口,這種情況下,順著走人都可能掉隊(duì),都可能被踩到,更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此,不希望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望,我們只能報(bào)以十二分的理解,再付出十二分的努力。誰(shuí)不希望能快樂(lè)學(xué)習(xí),誰(shuí)不希望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí),才是通往天堂的唯一道路。

年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?,相信有辛勤的耕耘與播種,就會(huì)有歡笑與豐收。

在奮斗和磨練中,有夢(mèng)想為你指明方向,才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生,應(yīng)該已經(jīng)有了遠(yuǎn)x想,作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有,請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己,掌握好人生的方向盤(pán)。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn),但有了它,人才不枉為萬(wàn)物之靈。

同學(xué)們,一日之計(jì)在于晨,新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視,或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中,無(wú)論如何,現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道:好的開(kāi)始是成功的一半,或許你成績(jī)優(yōu)異,或許你還需努力,不能沾沾自喜,也不能自暴自棄,因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上,應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。

“梅花香自苦寒來(lái)”是亙古不變的真理,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨,新學(xué)期,我們共勉。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色童年,跨入新的征程。在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻,望著你們一張張純真又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò),小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的師生情?;厥啄且呀?jīng)過(guò)去的五年,就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍,躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果:在全國(guó)舉行的各類(lèi)比賽中你們多次獲得好成績(jī),為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃,你們?cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。但今天,你們將要告別母校,老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò):“我成功的秘訣不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法,好好把握自己的言行,做個(gè)堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,自由翱翔,是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天,去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。

最后,愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成,前程似錦!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們歡聚在這美麗的校園里,舉行__屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體老師向在座的__多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo),排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

同學(xué)們,母校歷史的`篇章記錄了我們__屆全體同學(xué)的名字,同學(xué)們的心靈深處也打上了__學(xué)校的烙印?;叵肓陙?lái)你們?cè)赺_的成長(zhǎng)歷程,一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落,一起共度了20xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,也是難忘的。

還記得嗎?初入校園的你,哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手,用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài),從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶?;顒?dòng),你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝,給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,驕人的成績(jī),讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了你們,也成長(zhǎng)了老師,成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑,才有了老師的不斷進(jìn)步!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊,自強(qiáng);似乎是眨眼之間,白駒過(guò)隙,孩子們,你們長(zhǎng)大了,馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè),離開(kāi)小學(xué),走進(jìn)初級(jí)中學(xué)。老師為你們高興,也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生,用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生全體高三學(xué)子致以真誠(chéng)地祝賀!

同學(xué)們,今天我們又在這里歡聚一堂,但是,此刻我們的心情有些激動(dòng),有些蕩漾,甚至有些亢奮。因?yàn)榻裉斓木蹠?huì)不同尋常,今天是你們畢業(yè)的時(shí)刻,也是你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,更是你們即將展翅高飛的時(shí)刻。三年來(lái),我們朝夕相處、共同探究、攜手共進(jìn),我們結(jié)下了深厚的師生情誼。

時(shí)光飛逝,三年前,你們懷揣美好的夢(mèng)想,帶著一顆求知的心,背著父母沉甸甸的希望,雄心勃勃地踏上板浦高中這片深情的沃土,開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。

三年中,面對(duì)全新的知識(shí),你們孜孜不倦,相互合作,開(kāi)拓進(jìn)取,永不退縮。語(yǔ)文課上你們與李白、杜甫、曹雪芹握手,數(shù)學(xué)課上你們與代數(shù)、幾何、三角周旋,英語(yǔ)課上你們與山姆大叔、撒切爾夫人、obama對(duì)話,政治課上你們與莊子、黑格爾、蘇格拉底論道,歷史課上你們與漢武帝、唐太宗、康熙對(duì)策,物理課上你們與電場(chǎng)、速度、引力較量,化學(xué)課上你們與分子、原子、電子碰撞。時(shí)而凝眉冥想,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而目光炯炯,時(shí)而笑聲朗朗。你們?cè)诔筷刂新勲u起舞,在夜幕下秉燭苦練。面對(duì)你們的執(zhí)著,面對(duì)你們的渴望,我們感動(dòng),我們欣喜,我們震撼。我們?cè)笧嵫覀冊(cè)缸鞣瞰I(xiàn)。我們甘做向?qū)?、園丁、人梯。引導(dǎo)你們進(jìn)步、培育你們茁壯成長(zhǎng)、托起你們努力向上。

堅(jiān)定了你們的科學(xué)信仰;音樂(lè)、美術(shù)陶冶了你們的高尚情操,提升了你們的審美判斷;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了你們的體魄。教室里回蕩著你們朗朗的讀書(shū)聲,林陰道上留下了你們追尋知識(shí)的足跡,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)著你們矯健的身影。這里留下了你們一段最美麗的歷程,這里有你們最絢麗的華章,這里是你們求知的樂(lè)土,這里是你們歡樂(lè)的海洋,這里是你們起航的母港。

經(jīng)過(guò)三年的努力,經(jīng)過(guò)三年的打拼,經(jīng)過(guò)三年的追尋,你們由弱小變得強(qiáng)壯,你們由稚嫩走向成熟,你們由懵懂變得聰慧。今天,你們已經(jīng)幻化成蝶,今天,你們已經(jīng)羽翼豐滿,今天,你們已經(jīng)可以展翅翱翔。我們?yōu)槟銈兊钠床牢?,為你們的成長(zhǎng)而自豪,為你們的成功而驕傲。你們的進(jìn)步就是我們生命的延續(xù),你們的成功就是我們的收獲,你們的精彩就是我們的精彩。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們是明天的建筑博士程迎迎,你們是明天的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家許曼音,你們是明天的八一女籃教練武心慈,你們是明天的共和國(guó)將軍任之通、劉長(zhǎng)斌。昨天,板浦高中因?yàn)槟銈兊募尤耄由鷻C(jī)蓬勃;明天,因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀,板浦高中而厚重。

親愛(ài)的同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,不是慶?!敖Y(jié)束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣告進(jìn)步。畢業(yè),不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束,更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。請(qǐng)相信,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。明天,你們就將從這里起航,去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè)章,去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢(mèng)想!

親愛(ài)的同學(xué)們,我們?yōu)槟銈冏8?,祝福你們一路高歌,金榜題名!祝福你們未來(lái)大有作為、事業(yè)發(fā)達(dá)!祝福你們天天快樂(lè)、一生幸福美滿!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們歡聚在這美麗的校園里,舉行16屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體老師向在座的100多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo),排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

同學(xué)們,母校歷史的篇章記錄了我們19屆全體同學(xué)的名字,同學(xué)們的心靈深處也打上了路斯里學(xué)校的烙印。回想六年來(lái)你們?cè)谀感5某砷L(zhǎng)歷程,一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落,一起共度了2000多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,也是難忘的。

還記得嗎?初入校園的你,哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手,用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài),從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶?;顒?dòng),你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝,給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,驕人的成績(jī),讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了你們,也成長(zhǎng)了老師,成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑,才有了老師的不斷進(jìn)步!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊,自強(qiáng);似乎是眨眼之間,白駒過(guò)隙,孩子們,你們長(zhǎng)大了,馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè),離開(kāi)小學(xué),走進(jìn)初中。老師為你們高興,也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生,用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

上午好!今天非常高興作為本屆六年級(jí)的教師代表,來(lái)和同學(xué)們?cè)拕e。

就個(gè)人情感來(lái)講,我們是非常有緣份的,茫茫人海,我們?cè)诮饘氹p語(yǔ)小學(xué)相遇,相伴,這是多么難得的緣份啊,是師生緣,更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ),課堂里傳來(lái)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。你們付出了艱辛努力,經(jīng)受了各種考驗(yàn),品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣,前進(jìn)與波折,歡笑和淚水譜寫(xiě)出你們學(xué)習(xí)生活的動(dòng)人篇章。同時(shí)老師們感動(dòng)著你們的感動(dòng),收獲著你們的收獲!我們手拉手,肩并肩,同心協(xié)力,一起駛向理想的彼岸。

最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上,勤奮求實(shí);在生活的道路上,面帶微笑;在成長(zhǎng)的道路上,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,等待著聽(tīng)到你們進(jìn)步的喜訊!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!我叫xx,來(lái)自xx學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區(qū)增光。

作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師,而且第一次教小學(xué)畢業(yè)班,我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

首先,我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:我教數(shù)學(xué),總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了,改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差,計(jì)算能力不強(qiáng)。

班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重,有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法,因人而異,提出合理的要求,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué),抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差,即使老師能力再?gòu)?qiáng),教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對(duì)那些差生來(lái)說(shuō),毫無(wú)益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),讓計(jì)算訓(xùn)練日?;?,每天完成幾道各種題型的計(jì)算題,努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。

作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,培養(yǎng)尖子生。

加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,課堂多向?qū)W困生提問(wèn),讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái),當(dāng)面批改他們的作業(yè),當(dāng)場(chǎng)解疑,甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力,有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)化“今日事、今日畢”。

嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范,做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣,不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。

測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解,學(xué)生練習(xí),這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過(guò)測(cè)試,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決問(wèn)題,才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。

最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇八

大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚,為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表海濱小學(xué)全體老師,向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們,表示誠(chéng)摯的祝賀;向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!

親愛(ài)的同學(xué)們,小學(xué)生活,六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日子已如白駒過(guò)隙,悄然而逝。驀然回首,那一切就好像發(fā)生在昨天。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的情誼。每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)校園時(shí)那好奇的神情;你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)那莊嚴(yán)的模樣;你們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演;你們?cè)诰G茵上颯爽的英姿;你們智慧的翅膀在課堂上自由地飛揚(yáng);你們無(wú)盡的'遐想在筆尖上盡情地?fù)]灑。

是啊,六年的光陰,母校的每一個(gè)角落,留下了你們多少歡聲笑語(yǔ),校園的每一寸土地,留下了你們多少身影足跡。校園的一草一木,也都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。往事歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師們都不會(huì)忘記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

而今,童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將過(guò)去,母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。毫無(wú)疑問(wèn),你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的少年。你們羽翼漸豐,雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。

在離開(kāi)學(xué)校之前,不,應(yīng)該說(shuō)是從我們的海濱小學(xué)出發(fā)之前,我想送給你們兩句話。

第一句話是:立德行,做真人。

當(dāng)一個(gè)人盡管知識(shí)淵博,但是連做一個(gè)最基本的人的品質(zhì)都缺乏,那么他的整個(gè)教育都是失敗的;只有我們學(xué)會(huì)了做人,才能真正使知識(shí)對(duì)社會(huì)有所用,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因此我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,自尊自愛(ài),言行儀表,和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。勤勞儉樸,尊老愛(ài)幼。在家孝順父母,在校尊敬師長(zhǎng),在外關(guān)愛(ài)他人,要懂得幫助別人就是幫助自己。同學(xué)們,我們只要善于反思,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能成為一個(gè)有完美人格的真正的人。

第二句話是:好習(xí)慣,好人生。

習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、最穩(wěn)定的素質(zhì)。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。好習(xí)慣是是美好人生的根本。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!焙米x書(shū)和思索的人,收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生!再見(jiàn)了!即將起航的同學(xué)們。

無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?;丶铱纯?、常回家看看,海濱永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

最后,我祝愿同學(xué)們揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造光輝燦爛每一天。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇九

大家好,今天站在這里,作為一名畢業(yè)班的教師,我的心情是復(fù)雜的,首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。

五年了,1800多個(gè)日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花,看著你們由連1,2,3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無(wú)以言表的??扇缃袷斋@的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享,卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離,老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒,由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

活的快樂(lè)時(shí)光,讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī),良好的品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。

同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi),相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們今后遇到什么困難,母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會(huì)為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識(shí)充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天,我們歡聚在這里,隆重舉行鄧店小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的54名六年級(jí)學(xué)生表示熱烈的祝賀,更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

回首這幾年,我校在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),各項(xiàng)工作有條不紊,碩果累累。可以說(shuō),學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校操場(chǎng)宣傳欄上的照片,訴說(shuō)著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng),記載著你們的實(shí)力與魅力。

同學(xué)們,正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù),才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學(xué)校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。同學(xué)們,你們今天成績(jī)的取得,是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來(lái)的。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī),讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!

在今天的隊(duì)列里,有54名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開(kāi)母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待畢業(yè)后,你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)再度的輝煌。

最后,希望我們的同學(xué)能抓緊最后一段時(shí)間,搞好復(fù)習(xí)備考,力爭(zhēng)再次考出優(yōu)異的成績(jī)。順祝各位老師工作愉快,各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校,想起敬愛(ài)的老師,想起親愛(ài)的同學(xué),想起完美的小學(xué)生活,心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木,難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng),難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),難忘母校寬敞的體育館,難忘母校整潔的食堂,難忘母校功能齊全的綜合樓,難忘母校樸素的教學(xué)樓,難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊,難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,每一個(gè)詩(shī)意的角落,已印滿了我們深深的足跡,母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……偉大的母校,多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo),難忘老師和藹可親的笑容,難忘老師義正辭嚴(yán)的教育,難忘老師默默無(wú)聞的付出,難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷,難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛(ài)的老師,老師那光輝的形象已深深地印在了心中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,老師是我們心田的春雨,心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的`老師,多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,難忘同學(xué)們清脆的笑聲,難忘同學(xué)們慷慨的幫忙,難忘同學(xué)之間完美的友誼,難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談,難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛(ài)的同學(xué),同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……可愛(ài)的同學(xué)們,多謝你們!

畢業(yè)的腳步漸漸近了,時(shí)光無(wú)法倒流,也無(wú)法停留,我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,創(chuàng)造更多完美的回憶!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天,同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,與美麗的母校惜別,和敬愛(ài)的老師道別,向這一段不能忘懷的童年歲月告別,其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧,見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這是一段不平凡的.人生旅程。在這段旅程中,你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師,悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué),成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰,母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ),校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記:沐浴書(shū)香,你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文,無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書(shū),不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,你們,是__小學(xué)的驕傲。

今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中,將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為_(kāi)_小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣,來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn),展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,無(wú)論你們走到哪里,都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我衷心地希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,搏擊風(fēng)浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十三

各位來(lái)賓老師們同學(xué)們:

大家上午好!

我是,非常榮幸能作為14屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

一個(gè)個(gè)燃放激情的就業(yè)崗位和構(gòu)筑人生夢(mèng)想的工作平臺(tái),我們將用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實(shí)力,同時(shí)也請(qǐng)你們放心,我們將在新的工作崗位和人生舞臺(tái)上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻(xiàn)。

在此,我也向各位即將走上工作崗位的同學(xué)提出以下倡議:

一、發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、全面客觀的求職。

精神。

二、培養(yǎng)腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的工作態(tài)度,以學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作,團(tuán)結(jié)。

三、與企業(yè)同呼吸,和企業(yè)共發(fā)展,以集體的利益為先,取小家更。

為大家。

將個(gè)人利益與工作單位利益相統(tǒng)一把個(gè)人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào)努力為工作單位做貢獻(xiàn)達(dá)到自己與工作單位雙贏的目標(biāo)。

萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),我們即將走出象牙塔,我們即將踏入充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風(fēng)破浪之時(shí),我們揚(yáng)帆起航、一路高歌。

章!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

歡聚一堂,舉行隆重的畢業(yè)典禮。

同學(xué)們:母校歷史的。

章記下了我們20xx屆全體同學(xué),同學(xué)們的心靈深處也打上了北京市東四十四條小學(xué)的烙印。難忘課堂上的師生默契配合,難忘校園里的促膝談心,難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影,然而時(shí)光易逝,小學(xué)六年的生活將成了美好的回憶,如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……。

在這里,我們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。在課上,我們知道了。

中國(guó)。

文化的博大精深,我們還知道了由一條直線畫(huà)到一個(gè)圓,我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本,我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,我們還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

六年時(shí)間很快過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了,但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但這與各位老師對(duì)我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開(kāi)的,是一致的`。我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,我們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天,我們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂郁;而明天,我們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,祝母校走向更好的明天,愿所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

蝴蝶銜著我們的童年而去,鳥(niǎo)兒在枝頭深情地歌唱,風(fēng)兒輕掃著我們記憶的畫(huà)片。而我們,也只能向歲月依依惜別。六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。把手揮向六年的小學(xué)時(shí)光,拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉,我仿佛看到了什么,聽(tīng)到了什么,也想起了什么。

“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上,雙手放得整整齊齊的,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個(gè)個(gè)拼音字母,老師讀一聲“a——”,我們也跟著讀一聲“a——”,我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇:“我一定要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)全學(xué)完!”一陣暖風(fēng)迎面吹來(lái),帶走了我那時(shí)懵懂的思緒。六年恍如一夜之間,曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天,使我歷歷在目。我不禁為那時(shí)自己無(wú)知的想法而感到可笑:“知識(shí)學(xué)無(wú)止境,怎會(huì)是說(shuō)學(xué)完便學(xué)完的呢?”

心靈,使我變得更成熟。他們教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),更教會(huì)了我自立!我要感謝他們!再美妙的話語(yǔ),也表達(dá)不出我對(duì)老師們深深的謝意與感激之情,我只能在這兒對(duì)我的恩師們說(shuō):“謝謝老師們!你們辛苦了!”

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海。親愛(ài)的同學(xué)們,今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):丁小,今天我們因您而驕傲,明天您因我們而自豪??!

有人微醉,淚雨如飛,光陰似水,絲屢芳菲睡。淚染紅袖,朱顏悄瘦,歲月如歌。聲聲天雨墜。春風(fēng)吹拂,夏雨滴落,秋風(fēng)瑟瑟,冬雪漫漫,轉(zhuǎn)眼又一年。時(shí)光的腳步匆匆,使人依依不舍。

最后,讓我們共同祝愿:

老師們,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上;

同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓;

丁小,明天更輝煌!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十六

教師們親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今日,我們歡聚在這美麗的學(xué)校舉行。

20xx。

屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的教師和學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是完美的、難忘的。你們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)教師,開(kāi)始人生又一征程。看著你們一張張燦爛的笑臉,教師心中充滿無(wú)限的依戀和懷念。教師常?;匚逗湍銈?cè)谝积R的日子,小學(xué)生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。

學(xué)校里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ);有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言;一張張?jiān)嚲砩?,凝聚著你們智慧的結(jié)晶;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來(lái),你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,收獲的喜樂(lè),難忘的友情,為學(xué)校增添了一道道美麗的.風(fēng)景。那里的每一個(gè)角落,那里的一草一木,都見(jiàn)證了你們勤奮攻讀的身影,都留下了你們完美的回憶。

無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑,還是困難挫折失敗時(shí)留下的悲痛淚水,都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。六年中,我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。應(yīng)對(duì)困難和壓力,或許你們都徘徊過(guò),彷徨過(guò),但卻從未頹廢過(guò),停滯過(guò),因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

在你們身上,我們看到了一代新人的成長(zhǎng),看到積極向上、奮斗不息的。

精神。

看到了生命的活力未來(lái)和期望。六年中你們以往聆聽(tīng)過(guò)教師的諄諄教導(dǎo)感受過(guò)班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);你們的每一點(diǎn)提高都會(huì)使我們教師高興你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使教師寢食難安。雖然教師有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格會(huì)說(shuō)一些令你們感覺(jué)不愉快的話請(qǐng)你們?cè)徦麄儭?/p>

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們,以往有首歌唱道:“這世界屬于你,因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀!你們青春年少,正值人生最完美的花季,教師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。“少年不識(shí)愁滋味?!碧旄邞{你飛,海闊憑你躍:同學(xué)們,為自我的夢(mèng)想奮斗、打拼吧!

祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十七

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén),今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒(méi)有別的信念,除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

我們即將畢業(yè)了。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝老師,你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。恩師如山,你們給予了我們生命的色彩,讓我們收獲了生命的精彩。這些,我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

感謝母?!赣覀兂砷L(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園,愛(ài)那寬敞明亮的教室,愛(ài)那高大挺拔的松樹(shù);更愛(ài)那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo),是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內(nèi),每一條路,都留下了我們的足跡。校園內(nèi),每一朵花,都變成了一段美好的記憶。感謝學(xué)校,給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將于我們的夢(mèng)想,一同輝映在地平線前的那道曙光!

感謝同學(xué),這六年來(lái),我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念——我們之間的小矛盾,小插曲;我們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐?。這些非常平凡,極端樸素的小事,在歲月的鳥(niǎo)翼中,竟成了我最為美好的回憶。

今天,我們就要離開(kāi)母校了,為了一個(gè)更高的理想,奔向更遠(yuǎn)的前方,但我們的心已留在這里,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)們,雖然我們將要就此分別,但那一份深深的感激與眷戀,早已在我們心中生根發(fā)芽,我們又怎能將你們忘記!

最后,我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以少先隊(duì)員最崇高的敬意,并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。

我的演講完畢,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,還存在肯定的差距,在此談不上閱歷溝通,只是把我校畢業(yè)班工作的管理狀況向各位做個(gè)介紹,以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來(lái)提高我校畢業(yè)班工作的管理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法,不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成果不志向,引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的20~~年3月6日,領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析,除了一些客觀緣由外,最重要的是學(xué)校和老師的相識(shí)不足,重視不夠。我認(rèn)為任何一項(xiàng)工作,都要相識(shí)到位,有了相識(shí)才會(huì)去重視,思想是一切行動(dòng)的指揮者、決策者、實(shí)施者,有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。一間學(xué)校的工作不光是校長(zhǎng)要重視,也不光是教育主任一個(gè)要抓的工作,既然是學(xué)校班子,就是一個(gè)集體,無(wú)論是思想上,還是行動(dòng)上都要同心協(xié)力的形成合力,合力是攻破一切問(wèn)題的有生力氣,他的作用和意義肯定是無(wú)限的,正所謂“眾人一條心,黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,大家傾心交談,深刻反思,正視問(wèn)題,統(tǒng)一思想,提高相識(shí),探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。

畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,就似乎光有作戰(zhàn)安排,沒(méi)有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成果的好壞,關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課老師時(shí)要非常慎重,主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,作業(yè)批改講究有效作業(yè),輔導(dǎo)不分課前課后,檢測(cè)擅長(zhǎng)總結(jié)反思,工作強(qiáng)度之大,敬業(yè)精神之強(qiáng)。讓他們深知“勝利決不喜愛(ài)會(huì)見(jiàn)懶漢,而是喚醒懶漢”。

1、細(xì)心組織,周密部署,召開(kāi)各種畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì)議。

(1)20~~年3月6日召開(kāi)了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會(huì)”,探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。

(2)20~~年3月25日召開(kāi)了“畢業(yè)班任課老師座談會(huì)”,會(huì)上對(duì)全體任課老師提出了詳細(xì)要求,統(tǒng)一了思想,提高了相識(shí),樹(shù)立了信念,明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標(biāo)。

(3)20~~年4月9日召開(kāi)了“業(yè)班學(xué)生思想溝通座談會(huì)”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,親切地與學(xué)生互動(dòng)溝通,談學(xué)習(xí)、談家庭、談人生,同時(shí)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議,讓學(xué)生明白畢業(yè)班對(duì)人生的重要意義,領(lǐng)悟“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的深刻含義。樹(shù)立目標(biāo)、努力拼搏,走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

(4)20~~年5月14日召開(kāi)了“畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長(zhǎng)共同溝通,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的管理,相識(shí)了解各學(xué)科任課老師。既要讓學(xué)生家長(zhǎng)明白自己應(yīng)盡的義務(wù),又要讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師子女放心。從家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系看,學(xué)生在校的表現(xiàn)看,家校聯(lián)動(dòng)的效果是明顯的。

(5)20~~年5月26日召開(kāi)了“畢業(yè)班任課老師座談會(huì)”,會(huì)上每位任課老師對(duì)本期摸底進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析,并講了對(duì)本期的教學(xué)準(zhǔn)備,學(xué)校在聽(tīng)取了各位老師的發(fā)言后,對(duì)本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo),把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān)。

2、仔細(xì)落實(shí)四個(gè)攻堅(jiān)階段,扎實(shí)推動(dòng)復(fù)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù)。

第一階段,五月底任課老師要仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結(jié)合力度,實(shí)行講、練、考的方法,考要實(shí)行模擬考試的方法,把學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練一次以上,講清講透。對(duì)易考易錯(cuò)的'學(xué)問(wèn)點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好,又要給兩頭的學(xué)生加餐,讓學(xué)生在頭腦中形成比較清楚的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

其次階段,六月上旬仔細(xì)開(kāi)好畢業(yè)班任課老師總結(jié)分析研討會(huì)。提高強(qiáng)化訓(xùn)練的力度,仔細(xì)梳理其次階段模擬考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題,有針對(duì)性的復(fù)習(xí),在鞏固強(qiáng)化雙基的基礎(chǔ)上,適當(dāng)提高難度,抓好專(zhuān)題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,特殊是學(xué)生的綜合實(shí)力,要學(xué)會(huì)抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。

第三階段,六月中旬至考試,中學(xué)部六月上旬至考試,這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教化,特殊是要做好個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo),保持良好的心態(tài)作最終沖刺,教學(xué)上老師要指導(dǎo)學(xué)生回來(lái)教材,指導(dǎo)好學(xué)生特性化的復(fù)習(xí),師生共同對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以免學(xué)生在考場(chǎng)上感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)管理,注意溝通指導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)畢業(yè)班老師備課、上課、作業(yè)批改,學(xué)生輔導(dǎo),模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,常常深化課堂聽(tīng)課,常常督查教學(xué)常規(guī),現(xiàn)場(chǎng)與老師溝通探討,作為領(lǐng)導(dǎo),首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。

(2)仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)科老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè),讓老師高度相識(shí)畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),要緊扣教學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn),體現(xiàn)雙基訓(xùn)練,既要著重量與質(zhì)的集合,又要體現(xiàn)針對(duì)性、多樣性、有效性??傊槍?duì)不同內(nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計(jì)每一次作業(yè)。

(3)強(qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)力,學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和老師專(zhuān)題書(shū)寫(xiě)研討會(huì)議,探討出臺(tái)了《寫(xiě)字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理方法》、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置、書(shū)寫(xiě)、格式、批改管理方法》,以寫(xiě)字課、寫(xiě)字練習(xí)、書(shū)法精品作品評(píng)比、師生書(shū)法競(jìng)賽等活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師生的寫(xiě)字實(shí)力和習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展,提高師生的綜合素養(yǎng)。

4、學(xué)校給畢業(yè)班老師營(yíng)造寬松的教學(xué)環(huán)境。

(1)旗幟顯明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課老師會(huì)上,學(xué)??捶@明,主抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

(2)一切與畢業(yè)班教學(xué)無(wú)關(guān)的工作盡量擔(dān)心排畢業(yè)班老師。

(3)學(xué)校的教學(xué)資源先滿意畢業(yè)班老師。

(4)全體老師無(wú)條件支持畢業(yè)班工作。

5、學(xué)校實(shí)行嘉獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性。

(1)小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級(jí)同科第一名嘉獎(jiǎng)300元。

(2)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)英總成果在270~210分?jǐn)?shù)段的按每生10.00元進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法,與在此的兄弟學(xué)校相比,肯定還有很多欠合理,欠科學(xué)有效的管理方法,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指責(zé)指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶,學(xué)校的高度重視,畢業(yè)班老師的敬業(yè)比拼,我校畢業(yè)班工作肯定會(huì)全力增比進(jìn)位。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)參差不齊,兩級(jí)分化嚴(yán)峻,但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。

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