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世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇一
7月15日上午，由我局和市委組織部、團市委、市教育局和市總工會共同舉辦的“技能成就夢想“20xx世界青年技能日”主題宣傳活動在寧波人力資源大廈舉行。市政府李關定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領導出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《寧波市職業(yè)技能培訓條例》實施暨20xx年寧波市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年寧波市青年技能人才對接會；三是《寧波市職業(yè)技能培訓條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當天，通過把培訓條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”良好社會氛圍，激勵、引導廣大青年讀技校、學技能、長本領，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關職能部門要全力實施“技能寧波”行動計劃，努力建設一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進、評價、使用和激勵六位一體的“技能寧波”人才開發(fā)服務鏈，初步形成立足寧波、服務長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領先的“技能寧波”，成為促進寧波新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務中心、市人才培訓中心、市鑒定指導中心、寧波技師學院和局團委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確?；顒尤〉昧藞A滿成功。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇二
7月16日下午，我?！笆澜缜嗄昙寄苋铡敝黝}宣傳活動在綜合樓會議室舉行，今年宣傳活動的主題為“技能成就夢想”。此次活動由教務處主辦，各系主任及13級優(yōu)秀實習生代表參加。旨在慶祝“世界青年技能日”，并借此向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代主題。宣傳活動由教務處陳韻輝副處長主持。
陳韻輝副處長首先通過《技能成就夢想》的ppt和視頻分享，生動活潑地呈現(xiàn)了“攻堅精神、中國制造、先進典型、技工教育、技能大賽”五個板塊內(nèi)容，展示出知識技能的可貴和勞動創(chuàng)造價值的崇高。
接著，陳韻輝副處長做了《弘揚工匠精神，爭做技能精英》的'主題講話。他飽含激情地講解了世界青年技能日的由來及意義，并運用典故及現(xiàn)代大國工匠的精彩案例詮釋了工匠精神的內(nèi)涵，號召全體高新學子做好工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
最后，徐思平副校長總結(jié)發(fā)言。他講到，通過三年的職業(yè)教育，可以為同學們搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。希望同學們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎上，發(fā)展一技之長，精通一門技藝，并發(fā)揚精益求精的工匠精神，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
據(jù)悉，2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。其目的是進一步促進世界各國青年的職業(yè)技能發(fā)展，提高他們的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。
俗話說“家有良田萬頃，不如一技在身”，技能的意義和價值是不言而喻的。今年是確定“世界青年技能日”的第二年，我校積極響應國家和省廳的號召，主要通過宣傳專欄、展架和宣講會等形式豐富多樣地給我校師生普及世界青年技能日相關主題知識。組織開展相關主題的宣傳活動，旨在積極弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才的良好氛圍，進一步促進職業(yè)能力建設工作和技能人才隊伍的建設和發(fā)展，營造“重視技能、提高技能、展示技能”的良好輿論氛圍，引導學生牢固樹立“技能成才、技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)、技能強國”的時代新觀念。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇三
根據(jù)黑河市《關于開展2020年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一
學校抽調(diào)教學管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優(yōu)勢的招生處主任、教務處主任及優(yōu)秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業(yè)技能培訓。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習，從課程開發(fā)到師資培訓，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
我校積極開展職業(yè)技能培訓工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規(guī)，電子商務知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業(yè)設置、就學優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章2000余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關于關于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調(diào)學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的'辦學特色，辦學成效，技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇四
7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行2017年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關情況，引起了在場觀眾的廣泛關注。“感覺現(xiàn)在的技工工作具有很強的科技感，對3d打印、工業(yè)設計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業(yè)能力建設處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的'活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養(yǎng)技能人才的重視，進一步弘揚工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚?！?/p>
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇五
7月15日，是世界青年技能日，人力資源和社會保障部與有關單位舉辦一系列相關活動，并將今年世界青年技能日的主題定為“技能成就夢想”。
今天，由人力資源和社會保障部主辦、x市人力資源社會保障局協(xié)辦、x市工貿(mào)技師學院承辦的7·15世界青年技能日主題活動在x市工貿(mào)技師學院主校區(qū)舉行。
主題活動的內(nèi)容將包括以下內(nèi)容：公布世界青年技能日主題征文和“技能雛鷹”獎學金獲獎名單并為獲獎代表頒獎；發(fā)布《工匠精神讀本》，舉行企業(yè)新型學徒制企校合作和企業(yè)師徒簽約儀式，觀摩x市青年技能人才隊伍建設、技工院校發(fā)展等成果展示，觀摩第44屆世界技能大賽移動機器人項目全國機械行業(yè)選拔賽等。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國家和發(fā)展中國家共同面臨的一個重要問題。據(jù)了解，設立世界青年技能日是斯里蘭卡國家牽頭發(fā)起的，其目標是探討技術(shù)、職業(yè)教育與培訓以及其他相關技能的發(fā)展，討論如何通過提升技能解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會和經(jīng)濟條件。
2014年12月18日，聯(lián)合國大會第69屆會議將每年的7月15日設立為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，對于促進我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展、引導社會重視職業(yè)教育也具有重要意義。樹立技能成才觀念，促進青年技能開發(fā)，已經(jīng)成為我國政府極為重視的一項工作。
在世界青年技能日即將來臨之際，7月13日，x省x市舉辦2016年x市技工院校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)會，現(xiàn)場展示了大賽部分獲獎優(yōu)秀成果作品。據(jù)悉，參與比賽的包括x市13所技工院校師生，123項創(chuàng)業(yè)設計方案，287項創(chuàng)新設計作品。
人社部職業(yè)能力建設司司長張立新介紹，目前，人社部創(chuàng)建了“技能中國”“走基層、技校行”等宣傳品牌，開展全國技工院校招生宣傳、職業(yè)教育活動周等宣傳活動，并與央視合作開辦“中國大能手”欄目，開設“技能中國”公眾號。這些舉措已在社會上形成了廣泛關注和支持技能人才工作的良好局面。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇六
7月15日，x省人社廳和x市人社局共同在x省科技館舉行20xx年世界青年技能日宣傳活動。x技師學院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳x技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關情況，引起了在場觀眾的廣泛關注?！案杏X現(xiàn)在的技工工作具有很強的科技感，對3d打印、工業(yè)設計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。x市人社局職業(yè)能力建設處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的活動讓大家感受到國家、x省及x市對培養(yǎng)技能人才的重視，進一步弘揚工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚。”
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇七
7月15日上午，由我局和市委組織部、團市委、市教育局和市總工會共同舉辦的技能成就夢想20xx世界青年技能日主題宣傳活動在x人力資源大廈舉行。市政府李關定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領導出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《x市職業(yè)技能培訓條例》實施暨20xx年x市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年x市青年技能人才對接會；三是《x市職業(yè)技能培訓條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當天，通過把培訓條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大良好社會氛圍，激勵、引導廣大青年讀技校、學技能、長本領，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關職能部門要全力實施技能x行動計劃，努力建設一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進、評價、使用和激勵六位一體的技能x人才開發(fā)服務鏈，初步形成立足x、服務長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領先的技能x，成為促進x新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務中心、市人才培訓中心、市鑒定指導中心、x技師學院和局團委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確保活動取得了圓滿成功。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇八
昨日，2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地“撒歡”，各種技工學員的'創(chuàng)意和技能讓人眼前一亮。活動中，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業(yè)，目前初中班已經(jīng)報滿。
在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發(fā)展規(guī)劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。
“就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業(yè)，而且我省無人機培訓機構(gòu)也剛剛成立。我校的無人機專業(yè)可以說是填補我省無人機行業(yè)教育培訓的空白。”
他告訴記者，學校專業(yè)申請5月才下來，現(xiàn)在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續(xù)報名中?！拔覀?月才開學，這之前都可以報名。”
x市人社局有關負責人介紹，截至2015年底，全省技能人才總量達407.6萬人，其中高技能人才111.3萬人，技能人才總量和高技能人才規(guī)模較“十一五”末增幅分別達26.9%、49.4%；高技能人才占技能人才的比重由“十一五”末的23.2%提高到27.3%，高端引領作用更加明顯。
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世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇九
7月15日是聯(lián)合國確定的世界青年技能日。人力資源和社會保障部在x舉辦了“7·15世界青年技能日主題活動”。
人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，要培育和弘揚精益求精的工匠精神，使工匠精神成為技能人才培養(yǎng)的重要標準，使廣大青年成為具有工匠水平的技能人才。要大力發(fā)展技工教育，進一步加強職業(yè)培訓，大力實施企業(yè)新型學徒制，切實提高廣大青年職業(yè)素養(yǎng)、動手能力和實踐能力。要引導企業(yè)注重發(fā)揮青年技能人才的重要作用，提高青年技能人才收入水平，使青年技能人才受到尊重。
活動期間，人社部組織了世界青年技能日主題征文活動，公布技能雛鷹獎學金獲獎名單并為獲獎代表頒獎，實施企業(yè)新型學徒制企校合作和企業(yè)師徒簽約儀式等活動。
據(jù)悉，2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十
20**年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。為做好20世界青年技能日宣傳活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、時間和主題。
(一)時間：2016年7月15日。
(二)主題：技能成就夢想。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展狀況和辦學特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進展情況。
三、工作要求。
(一)加強組織領導。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。
(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。7月15日，各地要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)、各類企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。我部統(tǒng)一制作了世界青年技能日宣傳畫和宣傳折頁，各地可直接從部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發(fā)放。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體開展宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳效果。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成果。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關于青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便向中央有關媒體和部屬媒體推薦報道或在我部官網(wǎng)展示。各地請于7月底將活動總結(jié)報我部職業(yè)能力建設司。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十一
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為世界青年技能日。按照《人力資源社會保障部關于做好20xx年世界青年技能日宣傳活動的通知》（人社部函〔20xx〕122號）要求，決定7月15日在全省統(tǒng)一開展世界青年技能日宣傳活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
（一）宣傳工匠精神。弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，宣傳工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物。
（二）宣傳政策措施。黨和國家關于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施中國制造2025、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系的要求，國家和我省在技能人才培養(yǎng)培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施，x技工大省建設的主要任務和重點舉措等。
（三）宣傳先進典型。獲得全國技術(shù)能手、x省技能大獎、x省技術(shù)能手中的青年職工先進事跡，國家和省級技能大師在技術(shù)創(chuàng)新和技藝傳承方面的經(jīng)驗做法，受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出業(yè)績和先進事跡等。
（四）宣傳技工教育。本地技工院校辦學特色、技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才經(jīng)歷、國家職業(yè)教育免學費和助學金政策等。
（五）宣傳技能大賽。第43屆世界技能大賽中國代表隊獲獎情況和第44屆世界技能大賽本地區(qū)參賽準備情況；x省第七屆職業(yè)技能大賽組織安排情況；本地近年在國家和省級職業(yè)技能競賽中獲獎情況。
（六）宣傳技工待遇。選取具有代表性的企業(yè)和技工，重點宣傳企業(yè)優(yōu)秀高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
（一）組織系列宣傳。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工院校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、專題采訪、絕招絕技展示、制作公益廣告、在線訪談、在線調(diào)查、校園開放日、走進技能大師工作室等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，充分利用人力資源電子信息化公共服務平臺播出技工院校公益性宣傳畫，引導更多青少年上技校、學技能。
（二）設點集中宣傳。7月15日，各地要組織本區(qū)域各技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)和各類企業(yè)，在公共場所設點搭臺舉辦世界青年技能日宣傳活動。各地人力資源社會保障部門、技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)要選派業(yè)務熟悉、經(jīng)驗豐富的同志在現(xiàn)場發(fā)放宣傳小冊子、張貼宣傳畫、制作展板、接受咨詢等。省廳統(tǒng)一購買并向各地發(fā)送人力資源社會保障出版集團統(tǒng)一制作的世界青年技能日宣傳畫和宣傳頁。
（三）開展專題宣傳?？梢越M織技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀技能人才代表舉辦報告會、專題講座，組織技工院校與合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學優(yōu)勢，專題介紹工學一體就業(yè)就學政策，營造三百六十行，行行出狀元的良好氛圍，引導青年學生走技能成才之路。
（一）加強組織領導。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳活動的重視和支持。屆時，省廳將會同x市人力資源社會保障局在x市組織開展世界青年技能日宣傳活動。各市要指導轄區(qū)縣（市）組織開展宣傳活動，確保省市縣三級聯(lián)動，掀起活動熱潮。
（二）制定實施方案。各地要結(jié)合本地實際制定宣傳活動實施方案，明確宣傳任務，突出宣傳重點，精心策劃項目，落實部門責任，確保宣傳活動既轟轟烈烈地開展，又收到實實在在的效果。要厲行節(jié)約，注重實效，避免流于形式。要研究制定活動應急預案，避免集中宣傳期間發(fā)生群體或突發(fā)性事件。
（三）總結(jié)經(jīng)驗成果。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并上報本次活動的特色做法、工作亮點等方面的素材，以便向部省媒體推薦報道或在省廳網(wǎng)站展示。
7月15日是世界青年技能日，為廣泛宣傳青年技能人才在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，提高全社會對青年技能人才、技能就業(yè)的認可程度，促進營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚和精益求精的工匠精神，市人社局、市總工會在全市范圍內(nèi)開展了以技能成就夢想為主題的宣傳活動。
20xx年，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為世界青年技能日。旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。
活動當日，x工程職業(yè)學院、x師專、x衛(wèi)生職業(yè)學院、x技師學院、遼北技師學院、x市信息工程學校共同在駐蹕園廣場開展世界青年技能日現(xiàn)場宣傳活動，通過播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁等方式開展宣傳活動。
我市高度重視青年工作，始終把青年作為推動實現(xiàn)后發(fā)趕超、全面小康的骨干力量，為青年成長成才、建功立業(yè)創(chuàng)造條件、搭建平臺。在技能人才培養(yǎng)中，推出各種優(yōu)惠政策。同時，通過積極開展技能培訓、技能比賽和經(jīng)驗交流等活動，不斷掀起比技能、比業(yè)務、賽貢獻的熱潮，從而增強青年學生的創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十二
昨日，20xx年世界青年技能日暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地撒歡，各種技工學員的創(chuàng)意和技能讓人眼前一亮?；顒又校浾叩弥?，一技師學院在全省首先開設了無人機專業(yè)，目前初中班已經(jīng)報滿。
在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發(fā)展規(guī)劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。
就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業(yè)，而且我省無人機培訓機構(gòu)也剛剛成立。我校的無人機專業(yè)可以說是填補我省無人機行業(yè)教育培訓的空白。
他告訴記者，學校專業(yè)申請5月才下來，現(xiàn)在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續(xù)報名中。我們9月才開學，這之前都可以報名。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十三
昨日上午，“世界青年技能日”昆明地區(qū)宣傳活動在工人文化宮舉行。一些民間工藝大師現(xiàn)場展示絕活，吸引了市民的目光。
據(jù)了解，今年技能日的宣傳活動主題是“技能成就夢想”，為此，由云南省人社廳、昆明市人社局、昆明市總工會主辦，昆明市職業(yè)技能鑒定中心等7所技工院校承辦的技能日宣傳活動如期在昆明市舉行。此次活動除了安排展板對相關青年技能日常識進行介紹以外，也邀請了全省相關的知名職業(yè)院校、企業(yè)、民間工藝大師參與，現(xiàn)場展示技能技術(shù)，以此向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代主題。
據(jù)市人社局相關工作人員介紹，截至底，昆明高技能人才總量已經(jīng)達到22.38萬人，占技能勞動者的17.93%。其中，技師、高級技師3.41萬人，占技能人才總量的2.79%。在高技能人才的激勵和使用工作機制方面，已在中國鐵建高新裝備股份有限公司、云南cy集團有限公司等多家企業(yè)推行“首席技師”聘任制度。全市范圍內(nèi)共公開選拔22名昆明市名匠，并在其所屬單位設立了18個名匠工作室，昆明市名匠工作室累計開展技術(shù)攻關1888項，培養(yǎng)技能人才2.47萬人，直接為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益3.24億元。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十四
根據(jù)黑河市《關于開展xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，為深入貫徹落實習近平總書記對技能人才工作重要指示和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅重要講話精神，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學校抽調(diào)教學管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優(yōu)勢的招生處主任、教務處主任及優(yōu)秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準化，確保學校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業(yè)技能培訓。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習，從課程開發(fā)到師資培訓，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓經(jīng)?；?/p>
我校積極開展職業(yè)技能培訓工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規(guī)，電子商務知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的`選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業(yè)設置、就學優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關于關于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調(diào)學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學特色，辦學成效，技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十五
3月22日上午，阿勒泰市水產(chǎn)管理局利用第25屆“世界水日”、第30屆“中國水周”的'有利時機，在阿勒泰行署門前廣場，開展?jié)O業(yè)法宣傳活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料近200余份。魚兒離不開水，漁業(yè)發(fā)展、漁政管理與水密不可分。水產(chǎn)養(yǎng)殖依賴于水。為此，阿勒泰市水產(chǎn)管理局積極探索“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”活動的新形式，轉(zhuǎn)變作風走進群眾當中，借助“世界水日”和“中國水周”的有利時機，組織全體工作人員，漁政人員穿著執(zhí)法制服，集中開展?jié)O業(yè)法宣傳活動，重點宣傳新疆維吾爾自治區(qū)實施《中華人民共和國漁業(yè)法》辦法、《水產(chǎn)品養(yǎng)殖質(zhì)量安全管理規(guī)定》等相關漁業(yè)法律法規(guī)宣傳相關材料。另外漁政人員現(xiàn)場為過往群眾講解什么無公害水產(chǎn)品、水產(chǎn)品殘留藥物對人體有哪些危害、如何識別受過污染的水產(chǎn)品等等相關的質(zhì)量安全知識。通過宣傳活動，呼吁全社會都來關心和支持漁業(yè)發(fā)展，保護漁業(yè)自然資源，市民反響強烈，收到了顯著的宣傳效果。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十六
20__年是第十五個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建設，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
一、活動目的。
以黨的第二次中央新疆座談會精神為指導，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與，讀書尚學，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容。
1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區(qū)領導的帶領下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀，針對自己一個小時看到的'書籍里的內(nèi)容進行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識。
供過把癮的機會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部__獲得。
書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學習才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十七
3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”“安徽水法宣傳月”的第一天，省水利廳、合肥市政府聯(lián)合組織在天鵝湖廣場開展了“世界水日·中國水周”宣傳活動。
今年“中國水周”的主題是“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”?；顒油ㄟ^展板、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放《安徽省節(jié)約用水條例》等宣傳資料，引導全社會加深對我省水情的認知，積極推進河長制，增強公眾水生態(tài)、水安全、水憂患、水道德意識。
據(jù)了解，目前，各地加快落實《安徽省全面推行河長制工作方案》，明確牽頭部門，積極搭建工作平臺，開展相關工作，結(jié)合實際加快制定切實可行的實施方案，細化實化六大目標任務。今年6月底前，各市、縣將出臺同級工作方案，12月底前將建成省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)四級河長制體系。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十八
根據(jù)黑河市《關于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學校抽調(diào)教學管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優(yōu)勢的招生處主任、教務處主任及優(yōu)秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的'狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準化，確保學校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業(yè)技能培訓。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習，從課程開發(fā)到師資培訓，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓經(jīng)常化。
我校積極開展職業(yè)技能培訓工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規(guī)，電子商務知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業(yè)設置、就學優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關于關于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調(diào)學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學特色，辦學成效，技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)報告篇十九
__月__日—__月__日，20__年度圖書館服務宣傳周活動在__縣圖書館正是4.23第x個世界讀書日，以“知識給人力量·閱讀引領未來”為主題，閱讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動正式啟動，圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量·閱讀引領未來”的結(jié)合從書中吸取營養(yǎng)，豐富知識，引導學生養(yǎng)成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第x個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閱讀引領未來為主題系列活動?；顒酉盗袃?nèi)容如下：
1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的`讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。
2、圖書館與第三小學聯(lián)合舉辦“知識給人力量·閱讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。并在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。
3、“書.我們的朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關系，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個讀著這樣說：書是我們的朋友，無論你是從事什么職業(yè)，充電學習是我們必須要學習的并且要堅持的!
4、圖書館與幼兒中心開展系列活動：
(1)學說兒歌，老師帶領下有表情的朗讀;。
(2)培養(yǎng)看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細;。
(3)豐富詞匯準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最后由工作人員帶領參觀圖書館各個閱覽室。
在第__個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養(yǎng)成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發(fā)揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構(gòu)建和諧社會等方面作用。
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