最新學(xué)校的德育工作計劃表(專業(yè)18篇)

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最新學(xué)校的德育工作計劃表(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-20 12:19:05     小編:字海

一個明晰的計劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,并且有條不紊地實現(xiàn)我們的計劃和目標。制定計劃時,我們可以利用各種工具和技巧,提高計劃的可行性和實施效果。為了更好地規(guī)劃和管理時間,以下是一些建議和技巧。

學(xué)校的德育工作計劃表篇一

一、指導(dǎo)思想:

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識。

1、有禮貌,天天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語言表達節(jié)日的見聞,接受愛國主義教育,知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。

1、繼續(xù)學(xué)習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、愛護花草樹木,不攀折。

3、遵守公共場所的規(guī)則。

1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?,學(xué)習他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。

1、樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的幫助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌。

回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲說一說,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

體驗祖國,社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育。

4、體驗將上小學(xué)的快樂。

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期,因此,適時適度地對幼兒實施德育教育,將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,現(xiàn)將德育工作具體安排如下:

1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。

為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習與行為習慣,我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗,由中大班幼兒輪流擔任升旗手,激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望,在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性,抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿,做到每周一個主題,講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性,讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用,每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動,通過師生民主評議出下周的明星寶寶,然后周一將名單上報教務(wù)處,在國旗下集體通報表彰授牌,讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感,在比學(xué)趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。

2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍,有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,如:春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義,感受節(jié)日的快樂,并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心。

3、在一日活動中滲透德育教育。

一日活動皆教育,幼兒的德育教育無處不在,體現(xiàn)在點點滴滴,我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點,抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為:小小班:愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具,能與同伴友好相處,學(xué)說簡單的禮貌用語;小班:情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,懂得與人分享,養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,;中班:愿意自我服務(wù),自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班:樂意為集體服務(wù)、能互助合作,禮貌待客、做客,能用不同的方式表達自己的愛心。

各月德育教育主題:

二月份:快樂過新年。

三月份:我愛好媽媽。

四月份:愛護花草好娃娃。

五月份:大方自信我最棒。

六月份:文明守紀乖寶寶。

學(xué)校的德育工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想:

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標,強化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學(xué)生的'思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標:

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“優(yōu)秀團員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置,增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施。

(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制,平時由團委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)?!睘橹攸c,堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級,培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

2、要按時上好班會,其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況,

4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容:

(1)對學(xué)生進行思想道德教育。

(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。

(3)法制教育。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動,推進“環(huán)境育人工程”。共3頁,當前第1頁123。

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學(xué)校的德育工作計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標,結(jié)合我校的實際情況,以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學(xué)校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標及措施:

(一)德育隊伍建設(shè)。

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見,明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責,確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,把各崗位人員的育人職責落實到位,做到分工明確,各盡其責。

3、每月舉行1――2次班主任工作例會,學(xué)習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(二)進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育:

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性,為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習氛圍,努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學(xué)?;顒樱源箨爭е嘘?,中隊帶小隊,提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,做到每生都能熟記,月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動為契機,積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,從細微入手,力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣,促進學(xué)生健康發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,發(fā)揮德育合力。

1、認真開展好家長學(xué)校工作,及時召開家長座談會,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級家長會,進一步與家長進行溝通,形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色,開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好各年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,開闊學(xué)生的視野,為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè),完善德育機制:

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動,提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者,要增加班主任的德育責任心,提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制,將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合,增強班主任工作能力,不斷改進工作藝術(shù)。

3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。

(五)深化少先隊主題教育,實踐鍛煉出成效。

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè),開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣,重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。

讀書使人高尚,藝術(shù)讓人優(yōu)雅,文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時,少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動,在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。

(六)加強學(xué)生心理健康教育:

1、把心理健康課真正落實到課堂中,教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,積極開展心理輔導(dǎo)工作,并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制,長期堅持。

(七)學(xué)科中的德育滲透。

通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期,學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提倡教師大膽創(chuàng)新,把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,獨立分析問題和解決問題。同時,根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

(八)校園文化建設(shè)。

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化,要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所,不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè),力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,充分利用板報、櫥窗等教育陣地,發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育。

學(xué)校的德育工作計劃表篇四

以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,以班級特色文化建設(shè)為主陣地,在常規(guī)管理上下功夫,不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,加強班主任隊伍的建設(shè),提高工作的針對性、主動性和實效性,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

一、加大力度,堅持不懈,著力抓好隊伍建設(shè)。

1.繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。

強教必先強師,強師以德為先。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風建設(shè)的意見》精神,堅持立德樹人,強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為,通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平,繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍,完善師德師風長效機制,引導(dǎo)教師嚴格自律。要加強黨風廉政建設(shè),不斷學(xué)習《準則》和《條例》,進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神,建立健全黨風廉政建設(shè)工作責任制,建立健全民主決策機制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,落實師德“一票否決”制度,把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容,并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。

2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型,適時召開班主任工作研討會。

(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班學(xué)生,特別是班委會成員的積極性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認識,不斷提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

3.加強學(xué)生隊伍建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。

(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

(3)少先隊干部分組值日,檢查學(xué)生的隊風隊紀,文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

二、嚴格常規(guī),狠抓落實,提升德育工作實效。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。

各學(xué)校要認真組織開展好9個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2.與美麗相約,好習慣伴成長。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期,我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,將進行“節(jié)儉、守時、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手,在教室設(shè)置美麗展角,涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物,再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬,樹立正能量,以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,全面推進學(xué)生行為文化的建設(shè)。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。

將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,檢查到位,反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個別教育工作,形成良好的班風。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,表揚常規(guī)管理先進班級,指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。

三、拓寬渠道,注重實效,開展德育實踐活動。

1.開展“倘徉書海,品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線,開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動,扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動,為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,全力打造“書香校園”。三是以獎帶面,以賽促讀,努力探索讀書激勵機制。結(jié)合課標要求,開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動,獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動,進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,品味書香”讀書節(jié)活動,片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加,促進校際共同發(fā)展。

2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,并與學(xué)科整合,舉行形式多樣的競賽,既有益身心又提高學(xué)生寫作水平,挑戰(zhàn)自我,一舉數(shù)得。這學(xué)期,中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè),多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進社區(qū)、走單位活動,指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動,提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,增強社會責任感。

4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂。為促進學(xué)生全面發(fā)展,完善學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系,共同尋找育子好方法,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)推進家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上,馬上召開全體家長動員會;期中,將根據(jù)學(xué)習成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會,交流教育好孩子學(xué)習、矯正孩子行為習慣的策略;期末,將召開優(yōu)秀家長分享會,分享育兒所感所思所得,評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,將分別舉行第19、20期道德講堂,圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德,學(xué)會感恩,讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進行潛移默化的道德影響。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用,積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進行沙盤游戲。上學(xué)期,學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,投資購買沙盤和沙具,將建立沙盤游戲室。本學(xué)期,將不定期開放心理咨詢工作室,讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo),在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動,在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,傳播心理學(xué)知識,擴大心理健康教育的影響力。

四、突出重點,把握難點,推進德育科研工作。

做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究,適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”,以生為本,創(chuàng)新德育形式,分層次開展德育活動。

附:20__年春季月份工作重點。

二月份:儉(儉以養(yǎng)德)。

1.整頓校園校貌,修剪綠化花圃,開展衛(wèi)生大掃除;。

2.召開全校學(xué)生家長動員會;。

3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動,培育習慣,自覺規(guī)范行為;。

4.整頓學(xué)生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;。

5.召開《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;。

6.制定推進日常讀書活動方案。

三月份:恩(心存感恩)。

1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;。

2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;。

3.開展“感恩自然,學(xué)會保護”植樹節(jié)活動;。

4.舉行家長進課堂活動;。

5.第19期道德講堂;。

6.開放心理咨詢室,指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。

四月份:智(書香啟智)。

1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動;。

2.開展“倘徉書海,品味書香”讀書節(jié)活動;。

3.召開班主任交流會;。

4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);。

5.開展家長交流會;。

6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);。

7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;。

8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。

五月份:禮(知書達禮)。

1.慶祝五一國慶勞動節(jié);。

2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動;。

3.法紀(安全)教育:用電、交通、游泳等;。

4.第20期道德講堂;。

5.讀書知識檢測;。

6.組織學(xué)生開展心理體驗活動。

六月:惜(依依惜別)。

1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);。

2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;。

3.新一屆大隊委競選活動;。

4.名班主任學(xué)期工作考核;。

5.20__屆畢業(yè)典禮;。

6.收歸資料。

學(xué)校的德育工作計劃表篇五

因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、***地發(fā)展。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

學(xué)校的德育工作計劃表篇六

隨著時代的發(fā)展,德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn),要取得實效,就需要德育工作者不斷更新觀念,適應(yīng)時代的發(fā)展,多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法,這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學(xué)習,了解最新的德育動態(tài),交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦,才有可能取得良好的效果。因此,將從組織學(xué)習好書好文、經(jīng)驗介紹、個人反思等方面入手,加強交流,促進共同提高。

堅持每學(xué)期初的“目標教育”,把本學(xué)期的評優(yōu)內(nèi)容及標準公布于眾,特別強調(diào)對學(xué)生每一點進步的肯定和鼓勵,激勵學(xué)生根據(jù)自己的情況,樹立信心,確立目標,并制定實施計劃,腳踏實地地去努力,爭取在期末時實現(xiàn)自己的目標,以此促進學(xué)生不斷向前發(fā)展,持續(xù)取得進步。

上學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,在全體老師的共同努力下,經(jīng)過軍訓(xùn)、參觀、晨會模式的培植等,建立了富有特色的德育模式,培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風貌,受到了省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學(xué)期,這一模式受到直接的挑戰(zhàn),學(xué)生年齡的增長、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果。因此,想方設(shè)法,集思廣益,用各種途徑保持、強化現(xiàn)有的德育模式,是工作的一大挑戰(zhàn)。我們將集合全體德育工作者的力量,確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展,為取得更好成績奠定基礎(chǔ)。

德育是學(xué)校教育的“土壤”,德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù),德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對提高學(xué)生學(xué)力的提升上,從根本上提高了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習成績,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,才實現(xiàn)了其根本目標。因此,本學(xué)期,將集合學(xué)校、處室、老師等的力量,進一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力,高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善。本學(xué)期,我們將緊密聯(lián)合高二全體教師,形成學(xué)校、處室、年級、班級的管理合力,進一步規(guī)范和強化對高二的管理,繼續(xù)從行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習信心等方面促進學(xué)生提高。在上學(xué)期的努力下,高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生,本學(xué)期,我們將以“擴大尖子生、爭取中間生、轉(zhuǎn)化后進生、銳減釘子生”為目標,力爭實現(xiàn)更好的教育效果。

本學(xué)期,將本著“用競爭活動鞏固良好風貌,以積極精神促進全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建設(shè)要求,開展豐富多彩的競賽活動,以促進學(xué)生的競爭意識和榮譽意識,引導(dǎo)學(xué)生積極進取,讓學(xué)生在豐富的活動中鍛煉自我,展現(xiàn)自我,提高自我,也在校園中形成積極向上的良好氛圍。

總之,本學(xué)期,將以進一步提升德育品質(zhì),進一步優(yōu)化校風學(xué)風為目標,積極探索,努力實踐,爭取讓我校德育工作更上一個臺階。

學(xué)校的德育工作計劃表篇七

指導(dǎo)思想:

20xx年,我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合學(xué)?!俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想,堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責任感,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點:

通過課堂教學(xué),熏陶良好品德;。

通過常規(guī)管理,促進行為規(guī)范;。

通過體驗活動,培養(yǎng)生存能力。

工作措施:

教育局把20xx年定為“教育科研年”,我們將按照普教科的工作要點,認真貫徹落實。進一步加強德育科研,在研究的針對性、實效性上下功夫,切實加強研究德育課題的過程管理,規(guī)范積累研究材料,積極組織教師撰寫論文,做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作,并且扎實做好對日常工作的研究。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設(shè),師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。

2、重點抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè),進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補救;責任前移,不能出了問題以后才承擔。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進來的方法,加強對班主任的培訓(xùn)。

(2)加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍,開發(fā)班主任博客群,利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習制度,開好每月的班主任工作例會,明確學(xué)習目標,不斷充實學(xué)習內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點,以民族精神教育為重點,以學(xué)生實際生活為切入點,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,增強學(xué)生的責任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心:“努力學(xué)習,報效祖國;奮發(fā)圖強,為校增光”。

1、舉辦慶祝“五四“學(xué)生愛國運動九十周年活動。作為學(xué)生,應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,把自己和社會,國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化,了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的教育,樹立集體觀念,培養(yǎng)集體榮譽感,熱心為集體做好事,形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦“民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學(xué)生“刻苦學(xué)習、自強不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,勤奮學(xué)習文化知識,堅持德智體全面發(fā)展,把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動,牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,做一個“充滿激情,肩負責任,對社會有用的人”。

4、以社會實踐體驗為基本途徑,讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化,結(jié)合建國六十周年慶?;顒?,開展形式多樣的主題活動和社會實踐,讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就,共享和諧陽光,幫助學(xué)生牢固樹立愛黨、愛國觀念,真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。

5、弘揚中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。

三、抓好常規(guī)管理,落實日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,制定完善各項管理規(guī)定,創(chuàng)造好管理的環(huán)境,減少管理難度。如:《關(guān)于加強學(xué)生常規(guī)管理的實施意見》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè)。實行組長負責制,干部輪崗制,值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果:利用班會、班主任會,班級活動課、人生課(改進上課模式)、心理健康課進行正面教育。

學(xué)校的德育工作計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想:

新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》,積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動,提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動,提高效益。強化校園各項常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路。

1、建設(shè)一支隊伍:加強師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍;。

2、貫穿一個主旋律:發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實施素質(zhì)教育;。

5、開展一系列活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術(shù)活動,社會實踐活動等;。

6、營造一個環(huán)境:加強班級、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境;。

7、樹立一批典型:評選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生;。

8、達到一個目的:創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。

三、工作措施。

(一)在活力型校園打造上做文章。

1、加強德育隊伍建設(shè)。

一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,以此為指導(dǎo),規(guī)范班主任工作,激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎(chǔ)上,通過各種途徑學(xué)習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料,舉辦講座等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

二是樹立人人都是德育工作者的意識,調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復(fù),反復(fù)抓”,班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,保證專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,促進良好班風和校風的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性,將他們合理的分成幾個檢查小組,佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志,配合少先大隊部,對各班學(xué)生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學(xué)期,將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。

四是建立健全家長委員會,實施舉辦家庭教育講座,家長學(xué)校培訓(xùn),召開家長會等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達到共同育人的目的。

2、加強學(xué)生的自我教育與管理。

本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習小組為單位,開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標:利用班隊會時間,教師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下,由學(xué)習小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后,在全班交流,教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議,指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后,各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動,小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督,小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),及時組織進行小組的過程評定,幫助小組同學(xué)進行改進,直到達到目標,以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3、從重點年級和薄弱班級入手。

一是本學(xué)期,我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式,深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動,對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式,與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,調(diào)查了解學(xué)生實際,摸清情況,傾聽呼聲,解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會,了解掌握情況,使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級,幫助班主任加強學(xué)生思想教育,協(xié)助開展班務(wù)活動。

二是通過系列活動的研討梳理,引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題,即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?;顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

學(xué)校的德育工作計劃表篇九

xx(一)。

20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學(xué)院董事會、學(xué)院黨委的號召,以黨的xx大精神為引領(lǐng),緊密結(jié)合金融系實際,認真學(xué)習貫徹xx大精神,緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù),堅定走學(xué)院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力,能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢,努力培養(yǎng)學(xué)生社會責任感,創(chuàng)新精神、實踐能力,圓滿完成年度德育工作任務(wù)。

一、認真學(xué)習“xx大”精神,進一步強化“雙學(xué)”活動。

3月份結(jié)合“兩會”的召開,進一步學(xué)習領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì),學(xué)習《和一所特色大學(xué)》,把“中國夢,兩強夢”融入日常的學(xué)習生活之中。德育辦制定理論學(xué)習、宣傳計劃,組織金融系學(xué)生黨員、黨員積極分子、學(xué)生干部、骨干先行學(xué)習,認真組織備課,依托團組織、學(xué)生會組織,利用全體學(xué)生大會、主題班會、主題團會,開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份,圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的熱點問題,組織六次主題班會、4次主題團會,廣泛交流思想,統(tǒng)一思想認識,端正學(xué)習態(tài)度,提升思想境界,樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢,兩強夢”首屆大學(xué)生讀書節(jié)活動,積極動員組織本系學(xué)生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班,學(xué)生們感興趣的熱門話題辯論賽,通過辯論交鋒,澄清一些模糊認識,增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學(xué)知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。

4月份,擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接,上傳金融系成立以來,有關(guān)名師風采、系況介紹、學(xué)子風采、黨建工作、學(xué)生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片,拓寬金融系學(xué)習宣傳的渠道和范圍。

二、遵循育人為本原則,突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。

結(jié)合年度教育計劃,有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育,“兩強”精神,本著貼近學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生的觀點,注重思想的引領(lǐng),心理的疏導(dǎo),讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確的看待學(xué)習、生活中遇到的疑難問題,增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作,3月份結(jié)合學(xué)生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作,充分發(fā)揮《大學(xué)生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學(xué)生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動,幫助學(xué)生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織,盡快對接志愿奉獻活動對象和地點,加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度,確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量,確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十

本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學(xué)校總體工作計劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,教書育人,為人師表。”

二、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界。

1、加強自身學(xué)習:關(guān)心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三、家校聯(lián)系,齊抓共管。

除了平時在校請家長面對面互相交流外,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想:

弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標:

1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

(一)、強化學(xué)生日常行為習慣。

開學(xué)伊始,開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時對好人好事進行表揚。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習風氣,進行學(xué)習的目的,學(xué)習的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組,平時加強輔導(dǎo)。

(三)、加強安全教育,防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十二

認真貫徹中共中央和xx省德育工作會議精神,以、為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強教師生命意識,積極推進校本德育和班本特色,切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作。

1、深入貫徹“兩個綱要的要求,積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

定班級“兩個綱要的推進計劃,并將學(xué)習的主要內(nèi)容,利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題,以“樹新風、除陋習為重點,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動,幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或。

格言。

;開展一次社會公益宣傳活動。

開展“兩個綱要的研討活動,各班交流學(xué)習體會和實踐經(jīng)驗。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十三

以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),進一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標。

大力加強師德師風建設(shè),堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習與平時學(xué)習相結(jié)合,集體學(xué)習與個人學(xué)習相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于三次即六學(xué)時。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

2、認真組織學(xué)習20_年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立全新教師形象。

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,取得實效,積極開展以下師德建設(shè)活動。

1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動,激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,要從生活習慣、學(xué)習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式,促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十四

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點。

(一)抓好“三個結(jié)合”教育。

1、聘請校外輔導(dǎo)員,有針對性地開展專題教育。

2、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育。

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當前,加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

3、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標,實施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設(shè)。

1、組織班主任參觀學(xué)習,經(jīng)驗介紹,取長補短。

2、組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

4、完善班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題研究。

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,形成良好的行為習慣。

(五)加強養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對學(xué)生提出適當?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等,對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,幾何圖形的對稱美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習題運算的思維美。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練,平日樣運用英語進行交際的能力,感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。

3、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5、重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

6、加強班級文化建設(shè),如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展“紅旗”班評比活動。

我要做的就是要教育好這些學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

學(xué)校的德育工作計劃表篇十五

本學(xué)期,我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合社會主義核心價值觀,針對我校實際情況,繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標:

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,加強德育工作隊伍的建設(shè)。

2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程,扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作,深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室,有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓(xùn),定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施:

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,召開班主任工作研討會,交流工作經(jīng)驗,研討班級管理方法,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作,從以下四個方面著手:一是抓主題班隊會,加強學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用各種途徑加強對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育,做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

二、進一步加強團隊建設(shè)。

(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè),健全管理制度,各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置,選拔新一輪的鼓號隊員,進行訓(xùn)練,為鼓號隊比賽做準備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動,進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理,規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學(xué)生的.行為習慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學(xué)習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式,繼續(xù)做好國旗下的教育活動,做好國旗班的訓(xùn)練,做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

3、推進心理健康教育,建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習,再進行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊會等學(xué)科的教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習和生活,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,幫助學(xué)生形成健全的人格,擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動,使學(xué)生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。

(1)積極開展“學(xué)雷鋒,從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動,加強社會主義榮辱觀教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動,開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

(4)開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設(shè)。

做好校園美化凈化工作,充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進行思想熏陶,繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動,使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議。

4、做好“文明班級”評比細則的完善,做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓(xùn),從第二周起進行“文明班級”評比,第三周開始進行學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員,第二周開始訓(xùn)練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學(xué)雷鋒,從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園,爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學(xué)生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

1、期中檢測。

2、一至五年級學(xué)生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長會。

1、開展“六一”慶?;顒印?/p>

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學(xué)生復(fù)習教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份。

1、散學(xué)典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十六

》,供大家參考閱讀。

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,以進一步促進學(xué)生德育工作為重點,以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學(xué)??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用學(xué)習課文同時對學(xué)生進行德育教育外,平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

一、培養(yǎng)目標:

新課程的培養(yǎng)目標指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,有責任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法:

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思品課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責任感,這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3、在教學(xué)過程中進行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育,比如研究性學(xué)習,合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習法,這種學(xué)習法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習,既要為別人的學(xué)習負責,又要為自己的學(xué)習負責,學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習成績的習慣。

4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習有機結(jié)合,我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細無聲”,在學(xué)生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,以達到德育、智育的雙重教育目的。

一、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

二、主要工作:

(一)加強常規(guī)檢查評比。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

(二)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)*,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課,提高班集體的凝聚力。

本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學(xué)??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,教書育人,為人師表?!?/p>

二、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界。

1、加強自身學(xué)習:關(guān)心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三、家校聯(lián)系,齊抓共管。

除了平時在校請家長面對面互相交流外,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

一、指導(dǎo)思想:

弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標:

1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

(一)、強化學(xué)生日常行為習慣。

開學(xué)伊始,開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時對好人好事進行表揚。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習風氣,進行學(xué)習的目的,學(xué)習的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組,平時加強輔導(dǎo)。

(三)、加強安全教育,防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十七

一、指導(dǎo)思想堅持育人為本、德育為先,推進養(yǎng)成教育深入,拓展以學(xué)雷鋒活動為重點的道德實踐教育,培養(yǎng)中學(xué)生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)。

二、總體要求以思想教育、法制教育為重點,抓住學(xué)科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展感恩教育、學(xué)雷鋒活動,促進中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

三、主要工作。

(一)、確立德育思想,強化服務(wù)意識,堅持學(xué)習制度,繼續(xù)加強學(xué)習,加強班主任培訓(xùn),進一步提高全體教師的素質(zhì),更好的為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。

(二)深入開展養(yǎng)成教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,充分考慮學(xué)生的認知能力和成長需求,要將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化,有機滲透到學(xué)科教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習方法與習慣。

(三)廣泛開展學(xué)雷鋒,做有道德的人活動。根據(jù)政體科要求,在學(xué)生中廣泛開展學(xué)雷鋒活動,把握雷鋒精神的實質(zhì),學(xué)習雷鋒身上所凝聚和展現(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀作風,推動學(xué)雷鋒活動時代化、常態(tài)化和大眾化。制定學(xué)雷鋒活動實施方案,舉行啟動儀式,組織開展學(xué)雷鋒活動。

(四)扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會文明禮儀要求,樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。

(五)扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動,鞏固成績,進一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣和優(yōu)良品德,為他們的健康奠定基礎(chǔ),服務(wù)社會。同時,加強學(xué)習,開動腦筋,創(chuàng)新德育形式,充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用,,提高德育效果,創(chuàng)設(shè)德育氛圍。

四、附表:路莊中學(xué)20x第一學(xué)期德育工作一覽表。

具體工作。

1、通過開學(xué)典禮,進行思想教育。

2、制定本學(xué)期工作計劃。

與班主任簽定《安全管理責任書》。

1、深化習慣教育主題班會:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

2、《一件有意義的事》作文評選。

3、班主任經(jīng)驗交流會。

4、學(xué)雷鋒活動,為社會、家長、學(xué)校做好事活動啟動。

1、教師學(xué)習筆記檢查。

2、雷鋒在我心中為主題的手抄報。

3、主題班會:心中的幸福。

4、迎檢查。

1、師生書法作品展。

2、學(xué)雷鋒做有道德的人主題征文。

3、主題班會:七年級、八年級:怎樣看待抄襲作業(yè),九年級:我的理想。

1、美德少年評比。

2、優(yōu)秀班集體評選。

3、班主任工作案例征集。

4、文藝匯演。

暑期。

專題研究——班級管理模式探索。

學(xué)校的德育工作計劃表篇十八

20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是:學(xué)習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅持育人為本、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績效評估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能,進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。

一、以德育績效評估為抓手,加強學(xué)校德育能力建設(shè)。

1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號),全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作,力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度,督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍,為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究,啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估,20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作,在適當時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,并將督查情況予以通報。

3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員,為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。

二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體,加強德育課程建設(shè)。

組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動,引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列,小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題,重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三、以慶祝建黨xx周年為主題,加強校園文化建設(shè)。

1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。

2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動,活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當“閱讀之星”活動,“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動,“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動,文明禮儀教育實踐活動等。

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