在這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些舉例和比喻，以增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和可讀性。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考的機(jī)會(huì)。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇一
不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。20__年，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”，讓我從青澀逐漸地走向成熟。工作的調(diào)動(dòng)，讓我離開(kāi)了朝夕相處的中一班的孩子們，來(lái)到天妃接任了一個(gè)新的小班，細(xì)細(xì)品味，我走入了另一段美妙的人生，我的生命從此進(jìn)入了新的篇章，增添了新的動(dòng)力。不管怎樣，我找到了自己生命的價(jià)值，感受到了生活的意義——那就是忙碌并快樂(lè)著?；叵胱约阂宦纷邅?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有滿(mǎn)意也有引人深思的地方。
一、健康向上的思想觀。
熱愛(ài)生活、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)孩子們，在園遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。同事之間和睦相處，真誠(chéng)以待。以“我喜歡孩子”的左右銘放在心中，作為自己的前進(jìn)方向?qū)τ變簼M(mǎn)懷愛(ài)心地教導(dǎo)著。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，每次活動(dòng)都做到人到、心到、口到。
二、豐富多彩的業(yè)余生活。
平時(shí)我利用空余時(shí)間經(jīng)常翻閱幼教書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)一些音樂(lè)類(lèi)方面的書(shū)籍學(xué)習(xí)，并試著滲透到課堂中去。積極撰寫(xiě)博客，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，多看優(yōu)秀幼兒園的網(wǎng)站、教師博客，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教育方法，并反復(fù)思考勇于實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于自己不太擅長(zhǎng)的方面虛心求教，一起探討，形成一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍。在中心幼兒園舉行的新教育展示活動(dòng)中，我利用空班的時(shí)間編排舞蹈《紅梅傲雪》，女性柔美的特點(diǎn)，給觀眾留下了深刻的印象。在天幼，我們又在短時(shí)間內(nèi)接到了港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的艱巨任務(wù)，在慶祝港區(qū)建國(guó)60周年晚會(huì)上，表演一個(gè)本土節(jié)目，這是領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任，我們天幼人同心協(xié)力、克服一切阻礙，在短時(shí)間里編排了歌伴舞《歡聚一堂》，有16位老師參加，得到了領(lǐng)導(dǎo)們和觀眾們的一致好評(píng)。在平時(shí)的空余時(shí)間里，我又積極承擔(dān)園本研訓(xùn)活動(dòng)，例：編排早操、舞蹈，讓老師們一起鍛煉身心，培養(yǎng)情操。
三、積極向上的工作態(tài)度。
作為一線的老師，我能夠結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)情況，靈活地運(yùn)用教案。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作好教具，課后進(jìn)行及時(shí)的反思，對(duì)于不懂的地方，虛心向同事請(qǐng)教，同時(shí)在執(zhí)教的過(guò)程中邊學(xué)習(xí)邊摸索經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)主題都更換內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)。在班級(jí)環(huán)境區(qū)域中，下了一定的功夫，合理地針對(duì)園特色、班特色，營(yíng)造一種溫馨的情調(diào)，和可持續(xù)操作、耐用的區(qū)域材料，分別獲得園級(jí)比賽一等獎(jiǎng)和巧手獎(jiǎng)。在平時(shí)園組織的各項(xiàng)比賽中，我都積極參加，認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，領(lǐng)域組長(zhǎng)展示課等，因?yàn)槲疑钪粋€(gè)老師要發(fā)展，上課是重中之重。所以，我經(jīng)過(guò)了試教、反思，一遍一遍的磨課，讓自己慢慢地成長(zhǎng)和獲得經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的教研組會(huì)議中，我們一起編排新操、商討各種活動(dòng)流程，大膽亮出自己的想法，并一起揣摩。利用空余的時(shí)間積極聽(tīng)課，吸取新鮮的教育方法。論文是我比較薄弱的環(huán)節(jié)，所以今年我認(rèn)真撰寫(xiě)，不懂就問(wèn)，聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的老師的建議，一遍一遍反復(fù)修改，撰寫(xiě)了論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》被送到平湖參評(píng)。
四、相親相愛(ài)的家長(zhǎng)群體。
在與家長(zhǎng)接觸中，我們努力做到熱情真誠(chéng)，盡職盡責(zé)。為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，我們建立qq群、班級(jí)博客、每月家園互通表，利用家訪、清晨入園及下午離園時(shí)間，與家長(zhǎng)交談，讓他們及時(shí)了解幼兒在園情況，一起對(duì)幼兒進(jìn)行教育。每周更換家園欄的內(nèi)容、每周貼出材料準(zhǔn)備，同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等，開(kāi)展家委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法，并投票選舉班內(nèi)書(shū)記、宣傳委員、文藝委員等事項(xiàng)，針對(duì)家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈提議，我們一起以家庭聯(lián)誼的形式，去了上海海底世界一日游，增進(jìn)了我們彼此之間的距離，以便以后更好的開(kāi)展工作。在幼兒園的制作數(shù)學(xué)教具比賽中，我們班的家長(zhǎng)積極參與，并獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。家長(zhǎng)朋友們還一起有創(chuàng)意的制作班徽，選擇班歌等，讓我們一家子更加親，在上半年我們班評(píng)到了文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)，這鼓舞著我更加用心地經(jīng)營(yíng)班級(jí)這個(gè)大家庭。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒(méi)有高科技的累累碩果，也沒(méi)有建筑事業(yè)的立竿見(jiàn)影，更沒(méi)有詩(shī)人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來(lái)生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開(kāi)迷人的笑靨。我想用執(zhí)著的心不懈努力，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的幼兒教師!并朝著做一名有特色的教師為目標(biāo)，而加倍努力，希望明年能在各方面充實(shí)自我，發(fā)展自我，展示自我。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。20__年，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)情況。
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開(kāi)始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。
二、教育教學(xué)工作。
1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意。
2、教室環(huán)境的布置。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
1、衛(wèi)生保健。
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇三
__小學(xué)現(xiàn)有寄宿生55人，學(xué)校對(duì)寄宿生實(shí)行科學(xué)、人性化地管理，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本校寄宿生的各項(xiàng)建制都取得了可喜的改變。
一、學(xué)校目標(biāo)。
學(xué)校在以林映華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出了本校寄宿生管理的可行性目標(biāo)：以住、學(xué)、吃為中心，細(xì)化三個(gè)環(huán)節(jié)的管理，突出人文家庭化關(guān)愛(ài)。做到教師用心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。讓學(xué)生住得舒心，吃得開(kāi)心，學(xué)得趁心，家長(zhǎng)放心。努力把本校建成規(guī)劃的寄宿制小學(xué)。
二、管理措施。
生管組在校長(zhǎng)們的領(lǐng)導(dǎo)下，全程監(jiān)督，管理學(xué)生，對(duì)學(xué)生一天的學(xué)?；顒?dòng)對(duì)間進(jìn)行合理安排，每天生管人員全天管理，校長(zhǎng)跟蹤指導(dǎo)。
1.入宿制度。規(guī)定所有寄宿生須在20：10前回寢室，20：20由寢室長(zhǎng)點(diǎn)名后20：30分按時(shí)熄燈，熄燈后全體寄宿生禁止交談，保持安靜，在第一時(shí)間入睡。生管組人員每晚巡視檢查學(xué)生到位情況，督促學(xué)生及時(shí)入睡并隨時(shí)處理突發(fā)事件。
2.晚自習(xí)制度。寄宿生住在學(xué)校，故晚上學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排教室，并配備下班教師讓他們晚自習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，并預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。制度規(guī)定自修期間不喧嘩、不隨意走動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。
4.就餐制度。寄宿生在校內(nèi)就餐，小學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，故規(guī)定就餐時(shí)須排隊(duì)購(gòu)菜，不插隊(duì)。就餐時(shí)不喧嘩，就餐按位就座，吃飯過(guò)程中，不把飯菜隨意亂倒，并教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，不隨意亂倒剩飯剩菜，剩飯剩菜應(yīng)倒在指定位置。生管組人員在學(xué)生就餐時(shí)，到場(chǎng)維持秩序，并配制兩名學(xué)生配合管理。
5.早讀、午休制度。所有寄宿生早晨須在6：30前到各自班級(jí)進(jìn)行晨讀。晨讀期間應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)，不喧嘩、不影響他人的學(xué)習(xí)。午間須回寢室休息或到教室做作業(yè)。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了晨讀、午休值班小組。教師均在6：30前到位督促值日生做好衛(wèi)生、維持晨讀秩序午間巡視并處理好突發(fā)事件。
6.衛(wèi)生制度。每個(gè)寢室每天一名寄宿生輪流值日，做好當(dāng)天的寢室衛(wèi)生。(早上6：30前掃干凈)全體室員共同保持寢室衛(wèi)生。生管組每天早上檢查一次，針對(duì)具體情況做好相應(yīng)的反饋并及時(shí)落實(shí)。自修班級(jí)的衛(wèi)生也都輪流打掃。食堂外的衛(wèi)生每周一個(gè)小組執(zhí)勤，食堂內(nèi)的衛(wèi)生以保持為主，并教育學(xué)生不隨地亂丟紙屑，應(yīng)養(yǎng)成隨手拾垃圾的習(xí)慣。
7.點(diǎn)名、請(qǐng)假、門(mén)衛(wèi)制度。學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排教師進(jìn)行晚自習(xí)下班，每周兩位教師，每晚進(jìn)行點(diǎn)名，跟蹤落實(shí)學(xué)生的情況。規(guī)定學(xué)生外出須請(qǐng)假。早上晨讀由寄宿生值勤小組點(diǎn)名，督促所有寄宿生認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的制度意識(shí)、行為規(guī)范。
8.購(gòu)菜、品菜制度。林映華校長(zhǎng)為了更好持監(jiān)督落實(shí)我們的放心菜政策，特制定了每一餐的菜須經(jīng)其使用的不成文規(guī)定，經(jīng)其品嘗無(wú)礙后，方可讓學(xué)生食用。并進(jìn)一步規(guī)定早餐的饅頭、豆?jié){、午餐、晚餐的菜等需留樣，須保存三天，以備安全檢查。
9.每周例會(huì)制度。為了充分了解學(xué)生的在校行為表現(xiàn)，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次寄宿生會(huì)議。各位校長(zhǎng)時(shí)常到場(chǎng)講話，并做了很好的`布置，提出了寶貴的意見(jiàn)及建議。星期一的例會(huì)不但總結(jié)了上周的各類(lèi)情況而且布置好了本周的注意事項(xiàng)。對(duì)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活等行為習(xí)慣起到很好的作用。同時(shí)還針對(duì)突發(fā)事件召開(kāi)不定期會(huì)議，以解決一些實(shí)際問(wèn)題。
12.人文管理制度。學(xué)校生管組從人文的角度出發(fā)，對(duì)寄宿生實(shí)行人文管理，努力營(yíng)造家的氛圍，讓寄宿生切實(shí)感受到學(xué)校老師們對(duì)他們不懈地關(guān)懷、關(guān)愛(ài)。
13.制定各種應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)寄宿生在校內(nèi)住宿的特殊情況，生管組特制定各種應(yīng)急預(yù)案：
1、《曉陽(yáng)中心小學(xué)寄宿生食物中毒預(yù)案》;。
2、《曉陽(yáng)中心小學(xué)安全事故處理預(yù)案》;。
3、《曉陽(yáng)中心小學(xué)防水防盜預(yù)案》。
一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，生管組人員都能及時(shí)、有效地按照預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)解決。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇四
我從__學(xué)校光纖專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，于20__年__月開(kāi)始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于20__年__月__日，經(jīng)上級(jí)考核，我被聘任為交換維護(hù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員。到現(xiàn)在，我被授予技術(shù)員職務(wù)已有四年，且其他條件也已符合評(píng)審助理工程師的資格?，F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)市公司領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)定。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能。
我于20__年__月份至20__年__月份在__擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來(lái)走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，____的設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測(cè)量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專(zhuān)業(yè)維護(hù)技能。
俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)間是極為有限的。幾年來(lái)，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。因此，在?shí)際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅，既及時(shí)恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)間中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶(hù)數(shù)據(jù)的操作;對(duì)sdh設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解;對(duì)電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識(shí);對(duì)于isdn、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，總計(jì)為isdn及寬帶用戶(hù)排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)。
二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展。
____年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對(duì)我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于綜合工作，我合理規(guī)劃時(shí)間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。特別在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門(mén)相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時(shí)也指出了不足。對(duì)此，我認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)完成了整改。
我有時(shí)感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)到知識(shí)不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識(shí)，隨著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來(lái)可以游刃有余了。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇五
轉(zhuǎn)眼間20__年的工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好車(chē)間生產(chǎn)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中驗(yàn)證理論，用理論指導(dǎo)生產(chǎn)、服務(wù)生產(chǎn)。在實(shí)踐和生產(chǎn)過(guò)程中不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)。現(xiàn)將這一年里我的`工作內(nèi)容進(jìn)行以下總結(jié)：
一、在生產(chǎn)過(guò)程中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。
對(duì)現(xiàn)有工藝人員及鍍膜工序員工進(jìn)行培訓(xùn)，用理論武裝生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋工藝知識(shí)、操作規(guī)程、崗位安全制度等。利用班前、班后會(huì)針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以糾正式的培訓(xùn)若干，現(xiàn)工藝人員已經(jīng)初步掌握了真空管膜層的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練的針對(duì)膜層顏色、性能、換靶周期等作以調(diào)整。在生產(chǎn)的同時(shí)，我還不間斷的積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，協(xié)助技術(shù)實(shí)驗(yàn)室__抽檢、送檢真空管，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，調(diào)整膜層工藝，使車(chē)間生產(chǎn)的真空管合格率屢創(chuàng)新高。
二、編制工序控制膜層顏色。
針對(duì)年初市場(chǎng)反應(yīng)的膜層顏色雜亂等現(xiàn)象，每天要求工藝人員針對(duì)所開(kāi)啟鍍膜機(jī)做樣管對(duì)比，出爐不達(dá)標(biāo)的限時(shí)調(diào)整，并編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法，一年來(lái)成績(jī)顯著，側(cè)面了解市場(chǎng)反應(yīng)良好。根據(jù)市場(chǎng)需要，一年來(lái)，多次開(kāi)發(fā)研究了具有__特色的真空管，如__紫墨金真空管、黑膜真空管、偏心真空管外鍍膜技術(shù)，有效的拓寬了市場(chǎng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)多次研究，開(kāi)發(fā)了__金三角真空管，有效的降低了真空管對(duì)于熱水器熱損的影響，產(chǎn)品將拓寬并服務(wù)于__的市場(chǎng)。
三、對(duì)于車(chē)間設(shè)備進(jìn)行小改小革。
許多先進(jìn)、自動(dòng)化程度較高的設(shè)備不斷落戶(hù)真空管車(chē)間，作為車(chē)間工藝主管的我，只有不斷向人學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)技術(shù)，才能勝任此職務(wù)。一年來(lái)我不斷學(xué)習(xí)，并修改、制定了車(chē)間操作工藝，崗位安全操作規(guī)程等。
四、工作存在不足。
思想解放的不夠，日常工作中求穩(wěn)的成份占的多一些，還有些放不開(kāi)，對(duì)待工作還是不那么靈活。對(duì)待問(wèn)題的探索和實(shí)踐步子還不夠大。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面自己還存在一定的差距，特別是工作實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)，自己所了解的才是一知半解，今后應(yīng)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)。
我將一如既往地發(fā)揚(yáng)不怕困難、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新”的精神，熟練地掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)優(yōu)秀的工藝人員，與之掌握并學(xué)習(xí)領(lǐng)先的工藝知識(shí)，用精益求精的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作方法，科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng)，規(guī)范系統(tǒng)的工作成效，制造出高品質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，回報(bào)公司!在__的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇六
一年來(lái)，我校學(xué)生宿舍管理在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力配合下，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務(wù)為宗旨，以育人為核心，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在那里能夠?qū)W習(xí)好、生活好。宿舍是校園管理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平。回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)，要做好學(xué)生宿舍管理工作，我們認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
一、統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力。
宿舍管理是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無(wú)法完成的，務(wù)必加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力。
1、統(tǒng)一宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子思想。只有宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)成共識(shí)，才能在宿舍管理各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多支持，才能構(gòu)成系內(nèi)各項(xiàng)工作一盤(pán)棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強(qiáng)。
2、統(tǒng)一學(xué)生干部的思想。學(xué)生干部是宿舍管理的中堅(jiān)力量，是宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者，是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效。
3、統(tǒng)一學(xué)生思想。學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉(zhuǎn)成一種自覺(jué)行為，才能實(shí)現(xiàn)永久宿舍禮貌。
二、提高認(rèn)識(shí)，理清思路。
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的最主要的場(chǎng)所，也是學(xué)生活動(dòng)最基本的單位。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、禮貌素質(zhì)的最真實(shí)的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)整潔的空間，而且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)和諧的人文環(huán)境。因而，不僅僅有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的構(gòu)成。只有做好每個(gè)宿舍的工作，才能做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，才能形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌互助、關(guān)心群眾、刻苦學(xué)習(xí)、用心進(jìn)取的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因而，宿舍管理是我們學(xué)生工作的重中之重。
宿舍管理首先是創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系;。
其次要有干凈整潔的環(huán)境;。
第三，是營(yíng)造一個(gè)用心向上的文化氛圍。
三、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式。
1、堅(jiān)決落實(shí)校園的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進(jìn)入正規(guī)化。
2、完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。
四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務(wù)工作。
1、校園領(lǐng)導(dǎo)在校舍緊張的條件下，完成宿舍調(diào)整工作，確保了校園的工作正常開(kāi)展。
2、為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，順利實(shí)施宿舍管理制度。我們要求學(xué)生按時(shí)熄燈休息，并對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。
五、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍工作。
1、加大宣傳力度。對(duì)于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo)，并時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育。
2、加強(qiáng)安全檢查，杜絕安全隱患，隨時(shí)掌握學(xué)生的狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
因而本期無(wú)一安全事故發(fā)生，完成了任務(wù)。
回顧即將過(guò)去一年，我在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為校園的工作做出了必須貢獻(xiàn)。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，用心探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇七
一學(xué)期的工作又結(jié)束了。回顧這學(xué)期我們校住宿生的成長(zhǎng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我校擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
一、為使學(xué)生們學(xué)習(xí)好休息好我們晚上有單獨(dú)值班人員，每一天晚上熄燈后都得在每排宿舍門(mén)前轉(zhuǎn)，有說(shuō)話的吃東西的批評(píng)他們，最難過(guò)的是下雪天或下雨天學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)躺著，我們卻在門(mén)外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺(jué)，有個(gè)別學(xué)生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做阿!
二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排行公布于校園公開(kāi)欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，專(zhuān)門(mén)制作了檢查表。
三、安排學(xué)生每一天早上開(kāi)窗通風(fēng)，每周兩次消毒，并記錄在冊(cè)。
四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每一天晚上對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查。存在安全隱患的及時(shí)修理并記錄在冊(cè)。
五、存在的問(wèn)題及不足。
在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，就應(yīng)看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;增加夜間值班教師人數(shù);對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過(guò)去一學(xué)年，我們?cè)诔掷m(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為校園的工作大局做出了必須貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大!展望未來(lái)，我們將緊緊圍繞校園的育人目標(biāo)，服從大局，用心探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始提供教師住宿，作為一名教師，我也嘗試了住校的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校住宿的感受和體會(huì)。
第二段：住宿帶來(lái)的好處。
學(xué)校住宿不僅方便了教師的工作和生活，而且許多學(xué)校還提供了各種設(shè)施和服務(wù)，例如健身房、娛樂(lè)設(shè)施等等。這使得教師能夠更好地放松自己，并保持身體健康和心情愉悅。此外，住校還促進(jìn)了教師之間的溝通和交流，建立了更加緊密的教師團(tuán)隊(duì)和校園文化。
第三段：住宿帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
盡管住校有諸多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些挑戰(zhàn)。例如，住宿環(huán)境可能不如家中舒適，房間可能過(guò)于簡(jiǎn)陋和狹窄。此外，如果學(xué)校的設(shè)施不夠完善，或是住校人數(shù)過(guò)多，教師可能需要與其他教師共用浴室或廚房，會(huì)產(chǎn)生不便和不舒適的感受。另外，住宿也會(huì)帶來(lái)一定的隱私問(wèn)題，教師需要與其他教師共同生活和互動(dòng)，一些私人信息可能容易暴露。
第四段：如何最大化住宿體驗(yàn)。
盡管住校存在一些挑戰(zhàn)，但是我們可以通過(guò)一些方法克服和解決。首先，教師可以通過(guò)自己的努力和創(chuàng)意，把自己的房間布置得更加溫馨和舒適，以舒緩心情。其次，我們可以主動(dòng)社交，與其他教師建立緊密的聯(lián)系和友誼，從而降低疏離感。另外，學(xué)校管理部門(mén)應(yīng)該關(guān)注教師的訴求和需求，盡力提高住宿環(huán)境和設(shè)施，創(chuàng)造更加優(yōu)良的校園文化和氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校教師住宿是一種不同尋常的體驗(yàn)，既帶來(lái)了許多便利和機(jī)會(huì)，也有一些挑戰(zhàn)和不便。但是，只要我們有積極的心態(tài)和創(chuàng)造性的思維，就能夠最大化地利用住宿這一機(jī)會(huì)，拓展我們的人際關(guān)系和學(xué)校文化，為我們的工作和生活增添新的色彩和樂(lè)趣。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇九
什么是產(chǎn)品?產(chǎn)品就是企業(yè)的利益根源，就是員工工作的支點(diǎn)。我們的產(chǎn)品要真正變成利益，那就要看我們的工作做的如何了。有了產(chǎn)品也就有了終端，決定終端銷(xiāo)售的根本因素是什么呢?人，人是社會(huì)的組成因素，也是商業(yè)合作的基本要素，很多商業(yè)上的合作是因?yàn)槿瞬砰_(kāi)始的，所以處理好人的因素，尤為重要，是人就要分成好多種人，那影響終端的人好哪些呢?營(yíng)業(yè)員，店經(jīng)理，促銷(xiāo)員都是人，本文就探討一下如何做好營(yíng)業(yè)員的工作。
在保健品的操作中，我們經(jīng)常可以看到以下的一些方法：
一，利益驅(qū)動(dòng)。
但是，由于產(chǎn)品的利益點(diǎn)不同，就會(huì)出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)的局面，你給3%。我就給5%，你付4元，那我就給10元，結(jié)果下來(lái)是營(yíng)業(yè)員之間互相猜測(cè)，有的甚至因此沒(méi)了飯碗，于是效果就打是折，廠家說(shuō)營(yíng)業(yè)員不如以前努力，營(yíng)業(yè)員說(shuō)你們給的錢(qián)太少了，本來(lái)一個(gè)雙贏的合作，以利益開(kāi)始，以分配不公而告終，結(jié)果把一個(gè)本來(lái)好好的終端給失去了。
二，感情互動(dòng)。
登記下?tīng)I(yíng)業(yè)員的生日，紀(jì)念日，在特別的日子里送一束鮮花，一張賀卡，期望以此拉進(jìn)同營(yíng)業(yè)員的親情關(guān)系，此辦法花費(fèi)綜合起來(lái)并不太大的，一般的廠家都出的起，我們?cè)谏虾Ｊ袌?chǎng)運(yùn)作時(shí)采用過(guò)此種方法，同花店談好每月結(jié)帳，以8元每束的價(jià)格買(mǎi)下18到28朵不等的花，早上開(kāi)車(chē)送到藥店，起初營(yíng)業(yè)員十分感動(dòng)，極力配合，產(chǎn)品銷(xiāo)量也大幅度上揚(yáng)，可是，合作并不是談戀愛(ài)，就是談戀愛(ài)也不可以一直送花，總有感覺(jué)膩的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員之間又出了問(wèn)題，為什么你過(guò)生日有花，我就沒(méi)有，有的直接過(guò)來(lái)就找業(yè)務(wù)員要，明明是上個(gè)月剛過(guò)完生日，偏要說(shuō)后天就是我的生日，你們送不送?送吧，肯定是假的，不送吧，又得罪人，結(jié)果是讓一個(gè)營(yíng)業(yè)員一年過(guò)了好幾個(gè)生日。
也有的人根本就不在，其他的人信口開(kāi)河就說(shuō)了一個(gè)生日，到了時(shí)間，鮮花送來(lái)了，接花的人莫名其妙，雙方都十分尷尬，如果營(yíng)業(yè)員剛剛崮為什么原因吵了架，那后果可就麻煩了。
三，酒杯政策。
同樣，有好處也有不好的地方，人都是貪婪的，有的營(yíng)業(yè)員在喝完酒后的一段時(shí)間也許會(huì)盡心一點(diǎn)，但是時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行索要贈(zèng)品，小禮品等，而有的則經(jīng)常提出一些讓業(yè)務(wù)員根本做不到的要求，讓業(yè)務(wù)員左右為難。
四，小恩小惠。
業(yè)務(wù)員在終端訪問(wèn)過(guò)程中，帶上一些小禮品，或者是在節(jié)日為營(yíng)業(yè)員送上一份小禮物，為了讓營(yíng)業(yè)員多做一點(diǎn)推薦，所以很多廠家就會(huì)有各種禮物送給營(yíng)業(yè)員，一開(kāi)始不好意思，時(shí)間長(zhǎng)了那就恭敬不如從命了。一個(gè)產(chǎn)品在北京市場(chǎng)和全國(guó)市場(chǎng)在春節(jié)之前做了一項(xiàng)工作，那就是為營(yíng)業(yè)員送紅包―――一個(gè)紅色的手提包，本來(lái)是為了拉進(jìn)關(guān)系的，可是因?yàn)榍捌跊](méi)有調(diào)查過(guò)一共有多少個(gè)營(yíng)業(yè)員，到時(shí)只能是讓他們自己說(shuō)，多送了很多，也有的在店內(nèi)有一定影響的營(yíng)業(yè)員就是多要，那也沒(méi)有辦法，只能多送。到后來(lái)也沒(méi)有起到預(yù)想的效果也就不奇怪了。所以我們一定不能在小恩小惠上普遍做，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送一點(diǎn)小禮物，讓她們開(kāi)心就可以了，不要針對(duì)全部。我們?cè)诤迮笥褧r(shí)知道在她不開(kāi)心時(shí)送一點(diǎn)她喜歡的東西，在你有所要求時(shí)送一點(diǎn)東西會(huì)很好達(dá)到自己的目的，那么在處理和營(yíng)業(yè)員的關(guān)系時(shí)呢?也是一樣的，當(dāng)然這里的技巧要業(yè)務(wù)員好好的把握了，我想只要是哄過(guò)女朋友或者是被哄過(guò)的女孩子一定會(huì)知道在什么時(shí)間做的，最好是主要負(fù)責(zé)人把這方面的內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。
方法有很多種，但是我想應(yīng)該把握一個(gè)原則，那就是不管你使用什么方式，那就讓你的目的和你的行為讓營(yíng)業(yè)員從心中感動(dòng)，也就是我在給業(yè)務(wù)經(jīng)理們培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常說(shuō)的：讓你的對(duì)象感動(dòng)一次。
原來(lái)，有一次，她在終端的日常維護(hù)工作時(shí)，天突然下起了雨，她剛好到了這家藥店門(mén)口，雨很大也很急，把藥店門(mén)口的展板等都吹倒了，她不是急著進(jìn)門(mén)躲雨，而是按照我們的要求，在自行車(chē)放好，先把在店外所有被風(fēng)吹倒的展板全部收好，用自己帶的手絹把雨水擦干，放在了一起，當(dāng)然我們的那塊放到了最外面，又把帖在外面的pop帖好，掉在地上不能用的收好，小心的折好，放在自己的包內(nèi)，在讓門(mén)口把身上的雨擦干，在沒(méi)有雨落下的情況下才進(jìn)了藥店，她所做的一切讓全部營(yíng)業(yè)員都看在了眼內(nèi)，她一進(jìn)門(mén)，有的給她拿毛巾，有的給她倒熱水，本來(lái)大家不喜歡她，可是大家都告訴她，放心吧，一定幫你好好推薦。為什么?她的行為感動(dòng)了營(yíng)業(yè)員，也許她不知道會(huì)有這么好的效果，但是她的行為收到了好的效果。
由此，我們想，如果終端的營(yíng)業(yè)員和你在一定程度上產(chǎn)生了共同的感覺(jué)，被你感動(dòng)了，那你的工作就好做的多了。不是嗎?好好去做，認(rèn)真去做，一定能做好。
當(dāng)然，終端工作不是靠那些小聰明和江湖手段可以做好的，一定要認(rèn)真去做，用我們的真心，做好我們終端業(yè)務(wù)員應(yīng)該做的工作，就不會(huì)出現(xiàn)我們的業(yè)務(wù)經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)的那樣，在終端上丟失了很多顧客。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十
近些年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇住宿學(xué)校作為自己的居住選擇。住宿學(xué)校為學(xué)生提供了一個(gè)安全、方便的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在住宿學(xué)校的日子里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將就這一話題展開(kāi)我的闡述。
首先，住宿學(xué)校提供了優(yōu)越的生活條件。作為學(xué)生，我們不僅需要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，還要關(guān)注自己的生活質(zhì)量。住宿學(xué)校的宿舍選址通常較為靠近學(xué)校，交通便利，省去了路途上的奔波時(shí)間。此外，宿舍區(qū)內(nèi)設(shè)施完善，有寬敞明亮的臥室、舒適的床鋪以及配備齊全的衛(wèi)生間、淋浴設(shè)施等。在這樣一個(gè)宜居的環(huán)境中居住，我能夠更好地保持身心健康，更加專(zhuān)心于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
其次，住宿學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流與合作。住宿學(xué)校的宿舍往往是集中式管理，一個(gè)宿舍樓住著許多學(xué)生。這樣的布局使得學(xué)生們更加容易相互接觸與交流。我認(rèn)識(shí)了許多室友和同學(xué)，這些來(lái)自不同地方的人給我?guī)?lái)了豐富的人生經(jīng)歷和閱歷，也拓寬了我的視野。同時(shí)，與他們的相處也讓我變得更加開(kāi)放、友善，培養(yǎng)了人際交往的能力。在住宿學(xué)校中，我還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起參與各種社交活動(dòng)、組織聚餐等，這些活動(dòng)都讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
此外，住宿學(xué)校給予了我獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，家長(zhǎng)是我們的主要依賴(lài)人，為我們的一切提供了便利。而到了住宿學(xué)校，我需要獨(dú)立處理日常事務(wù)，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活安排、飲食選擇等。這樣的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓我逐漸成長(zhǎng)為更加自信和自主的人。在住宿學(xué)校里，我還學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的時(shí)間，合理安排各項(xiàng)事務(wù)，充分利用時(shí)間，提高效率。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將對(duì)我起到重要的幫助作用。
最后，住宿學(xué)校給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解和尊重他人的生活習(xí)慣和文化背景。住在宿舍里，室友們可能來(lái)自不同的地區(qū)甚至不同的國(guó)家。我們彼此的生活習(xí)慣和價(jià)值觀可能存在差異。在與他們的相處中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的不同，并通過(guò)互相協(xié)商、妥協(xié)和理解去解決可能出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。這讓我更加開(kāi)闊了眼界，也提高了自己的人際交往能力和包容心。
綜上所述，住宿學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)越的生活條件，鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立生活能力，同時(shí)也讓學(xué)生更好地了解和尊重他人的差異。住宿學(xué)校的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十一
住宿管理是學(xué)校管理的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的安全、健康和學(xué)習(xí)環(huán)境有著重要影響。作為一名學(xué)生，我在學(xué)校住宿管理中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我管理能力。以下是我對(duì)學(xué)校住宿管理的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校住宿管理要以學(xué)生為中心。住宿是學(xué)生在校期間的重要居住環(huán)境，因此學(xué)校住宿管理應(yīng)該以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)校住宿管理員要關(guān)注學(xué)生的需求和期望，在提供基本舒適的住宿條件的同時(shí)，還要為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康、便利的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為此，學(xué)校住宿管理需要積極采納學(xué)生的建議，不斷改善住宿設(shè)施和服務(wù)。
其次，學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)安全管理。作為學(xué)生的第二故鄉(xiāng)，學(xué)校住宿是學(xué)生的家。因此，學(xué)校住宿管理要確保學(xué)生的個(gè)人安全。學(xué)校住宿管理員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍區(qū)域的巡查和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種安全隱患，確保學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。另外，學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的合作，共同維護(hù)學(xué)生的安全。
再次，學(xué)校住宿管理要倡導(dǎo)文明行為。住宿管理不僅僅是提供一個(gè)居住環(huán)境，更是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過(guò)程。學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成文明行為。在學(xué)生宿舍區(qū)域內(nèi)，規(guī)定學(xué)生的行為規(guī)范，禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)吸煙、酗酒、打鬧等不文明行為。同時(shí)，學(xué)校住宿管理要組織一些文明行為的培訓(xùn)和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在宿舍內(nèi)互相尊重、互相關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和合作精神。
此外，學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生管理。住宿是學(xué)生的家，保持住宿的衛(wèi)生干凈，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。學(xué)校住宿管理要定期組織衛(wèi)生檢查，檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況，并及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)校住宿管理還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍的整潔和清潔。
最后，學(xué)校住宿管理要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和服務(wù)。學(xué)校住宿管理要傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，為學(xué)生提供良好的服務(wù)。學(xué)校住宿管理員要及時(shí)解決學(xué)生在住宿過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，并提供相關(guān)的支持和幫助。學(xué)校住宿管理要建立與學(xué)生溝通的平臺(tái)，定期收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)住宿管理工作。
綜上所述，學(xué)校住宿管理要以學(xué)生為中心，加強(qiáng)安全管理，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和服務(wù)。作為學(xué)生，也要積極參與住宿管理，養(yǎng)成良好的住宿習(xí)慣，共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)良好的住宿環(huán)境而努力。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十二
住宿學(xué)校，是指泛指為了方便學(xué)生在外地就讀的學(xué)校提供宿舍，一般情況下住宿學(xué)校會(huì)提供食宿、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所，是學(xué)生們?cè)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇住宿學(xué)校，我也是其中之一。在住宿學(xué)校的生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享我對(duì)住宿學(xué)校的心得體會(huì)。
首先，住宿學(xué)校的最大優(yōu)勢(shì)就是提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我剛剛進(jìn)入住宿學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)的時(shí)間明顯增加了。宿舍內(nèi)的安靜，讓我更容易集中注意力。此外，住宿學(xué)校還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。圖書(shū)館、自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室通常都是24小時(shí)開(kāi)放的，使我可以隨時(shí)使用。而且，在住宿學(xué)校里，我還能夠和同學(xué)們形成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互督促，共同進(jìn)步。
其次，住宿學(xué)校培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力。住宿學(xué)校中，學(xué)生們需要自己打理自己的生活。我需要自己洗衣服、整理房間、打掃衛(wèi)生，這讓我學(xué)會(huì)了如何照顧自己和管理生活。還有更重要的是，住宿學(xué)校鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力。比如，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我需要自己思考和找尋解決的方法。這鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三，住宿學(xué)校提供了許多豐富多彩的活動(dòng)和社交機(jī)會(huì)。住宿學(xué)校通常有各種各樣的社團(tuán)和俱樂(lè)部，如音樂(lè)社、舞蹈社、辯論社等。通過(guò)參加這些社團(tuán)和俱樂(lè)部，我不僅能結(jié)識(shí)到志同道合的朋友，還能提升自己的社交能力。此外，住宿學(xué)校還會(huì)組織各種校內(nèi)外活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聚餐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，而且增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼。
另外，住宿學(xué)校的管理也是我認(rèn)為非常值得表?yè)P(yáng)的地方。宿舍管理人員會(huì)定期檢查宿舍，確保環(huán)境整潔和學(xué)生的人身安全。住宿管理處還會(huì)定期組織各種培訓(xùn)和講座，幫助學(xué)生掌握更多的生活技能和知識(shí)。更重要的是，住宿學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們相互尊重和合作，營(yíng)造出一個(gè)和諧的生活氛圍。
綜上所述，住宿學(xué)校給我?guī)?lái)了很多好處和快樂(lè)。它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力，提供了豐富的活動(dòng)和社交機(jī)會(huì)，并有良好的管理作為支持。住宿學(xué)校的經(jīng)歷讓我懂得了更多關(guān)于生活和社交的真諦，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。我相信住宿學(xué)校將繼續(xù)為我提供更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，幫助我更好地成長(zhǎng)。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)里，很多學(xué)生選擇住校，享受校園生活的便利和多樣化的社交活動(dòng)。住校生活給予學(xué)生更多的獨(dú)立和自主的機(jī)會(huì)，也能為他們提供一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和社交圈子。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校住宿的心得體會(huì)，探討住校對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。
首先，住校使我能夠更好地管理時(shí)間。住校生活要求學(xué)生更加獨(dú)立自主地處理自己的事務(wù)，包括時(shí)間管理。由于學(xué)校住宿區(qū)與學(xué)院大致相鄰，我可以根據(jù)自己的課表和作息安排來(lái)合理利用時(shí)間。校園內(nèi)的圖書(shū)館和學(xué)習(xí)空間也很容易接近，我可以更高效地完成學(xué)業(yè)并回顧復(fù)習(xí)。此外，住在校園里還能避免因路程過(guò)長(zhǎng)而耽誤正常的學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)。
其次，住校促進(jìn)了社交交流。住在校園內(nèi)使我能與不同院系的學(xué)生相聚在一個(gè)社區(qū)，互相交流并了解各自的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。學(xué)校還經(jīng)常舉辦一些社交活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)為我們提供了結(jié)識(shí)新朋友和拓寬人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些社交交流，我學(xué)會(huì)了與不同性格和背景的人相處，鍛煉了自己的社交技巧。
第三，住校提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校住宿帶來(lái)的便利使我能夠更好地參與校園內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)講座、學(xué)生沙龍等活動(dòng)，這些活動(dòng)為我提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了我的學(xué)科視野。此外，住校還設(shè)有導(dǎo)師制度，每個(gè)宿舍都有一名導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。導(dǎo)師是學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，他們會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)導(dǎo)師制度，我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活并獲得更高的學(xué)習(xí)效果。
除了以上幾點(diǎn)，住校還使我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。住校生活要求學(xué)生獨(dú)立處理自己的生活瑣事，如購(gòu)物、打掃衛(wèi)生等。這讓我養(yǎng)成了自律和獨(dú)立的習(xí)慣，學(xué)會(huì)管理自己的生活。此外，住校還積極鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，提供了更多展示自己才能的舞臺(tái)。我曾參與過(guò)學(xué)校的話劇社團(tuán)和攝影協(xié)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，并結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校住宿給予學(xué)生更多獨(dú)立和社交發(fā)展的機(jī)會(huì)。住校使我能更好地管理時(shí)間，培養(yǎng)自律和獨(dú)立的能力。同時(shí)，住在校園內(nèi)促進(jìn)了社交交流，讓我與不同性格和背景的人相處，并通過(guò)互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。此外，住校提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和參與校園活動(dòng)的舞臺(tái)，使我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活并發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。學(xué)校住宿的經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，我相信它將繼續(xù)在更多學(xué)生身上發(fā)揮著重要作用。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十四
最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。在真正的團(tuán)隊(duì)管理中，我有太多的心得想和大家分享。
首先，在團(tuán)隊(duì)管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會(huì)到同伴的痛苦與困難。既然你是一個(gè)管理者，你在團(tuán)隊(duì)中你的工作的最終目的就是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有效率，為團(tuán)隊(duì)指明方向。在這個(gè)基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上，感受他們的困難，感受他們的快樂(lè)。這樣才能真正贏得團(tuán)隊(duì)的尊重和接受。工作中不能總想著因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時(shí)的不便和痛苦。要真正意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征，而是因?yàn)樾枰?dú)自溝通，又需要知道下屬工作的時(shí)候留給他們足夠的面子的需要。
第二，每個(gè)人都是人才。對(duì)于員工而言，每個(gè)人都是人才。所以在團(tuán)隊(duì)中，千萬(wàn)不能指責(zé)一個(gè)員工笨。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)論傷害的不只是一時(shí)的心情。如果內(nèi)心對(duì)你心懷尊重，你這個(gè)“笨”字傷害的是個(gè)人對(duì)他自己一生的評(píng)價(jià)。天生我才必有用，這句話不是專(zhuān)指自己的，更重要是說(shuō)你的員工和下屬的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。當(dāng)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時(shí)候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹(shù)立信心。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個(gè)人發(fā)展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。因?yàn)?，他是人才?/p>
第三，在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識(shí)，更多情況下是要分享自己的感受。很多人認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會(huì)威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實(shí)不是這樣的，樂(lè)于分享不僅能讓團(tuán)隊(duì)取得更大的進(jìn)步，還能讓自己的絕招經(jīng)過(guò)集體的智慧變得更加強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)也會(huì)因?yàn)槟愕姆窒?，而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開(kāi)始的，而不是從某某總的稱(chēng)謂開(kāi)始的。
第四，要給予團(tuán)隊(duì)足夠的理解和耐心。在現(xiàn)在的最先進(jìn)的人力資源管理中，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過(guò)原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實(shí)，還要通過(guò)背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個(gè)員工的頻繁離職可能不是因?yàn)槠洳环€(wěn)定，而是因?yàn)樗穆殬I(yè)經(jīng)歷不是那么順利。一個(gè)員工不遠(yuǎn)千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團(tuán)圓或戀人相聚?；蛟S團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個(gè)現(xiàn)狀背后的原因，給予團(tuán)隊(duì)足夠的耐心。
第五，要讓員工學(xué)會(huì)自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會(huì)如何計(jì)劃自己的工作。一般的團(tuán)隊(duì)都是每天一大早領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，今天張三干這件事，李四干另一件事，王五干最后一件事。一天結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)天的工作做點(diǎn)評(píng)，結(jié)果誰(shuí)做的好，表?yè)P(yáng)，誰(shuí)做的不開(kāi)痛批一頓。這樣的管理結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)每天都在想著明天安排員工做什么事。怎么考核。很明顯，一個(gè)人的精力是有限的，當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的下屬超過(guò)6個(gè)人的時(shí)候，問(wèn)題就出現(xiàn)了。因?yàn)樗荒茴櫦暗矫總€(gè)人的工作安排。所以沒(méi)有被安排到的人就會(huì)心存僥幸，被安排到重任的人就會(huì)叫苦連天，埋怨老天不公。另一方面，員工面臨的工作有事是會(huì)變化的。客戶(hù)的臨時(shí)變卦會(huì)讓原有的工作計(jì)劃變得無(wú)從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因?yàn)橥獠吭蚬ぷ魅蝿?wù)變得不堪重負(fù)，也可能變得微不足道。團(tuán)隊(duì)效率之低下可想而知。
我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要花時(shí)間教員工自己學(xué)會(huì)自己計(jì)劃自己的員工，學(xué)會(huì)以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工。自己計(jì)劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團(tuán)隊(duì)的成效整體提升，為了團(tuán)隊(duì)的效率，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會(huì)團(tuán)隊(duì)具備這樣的能力，這是一個(gè)磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個(gè)小時(shí)做計(jì)劃，看似浪費(fèi)時(shí)間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡?jì)劃安排的時(shí)間，并且員工自己安排的計(jì)劃一般自己都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)來(lái)。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十五
住宿學(xué)校作為一種特殊的學(xué)校形式，提供給學(xué)生一個(gè)寄宿在校園內(nèi)的機(jī)會(huì)。我有幸能夠在過(guò)去幾年中在住宿學(xué)校度過(guò)寶貴的時(shí)光。住宿學(xué)校的經(jīng)歷給了我許多難忘的回憶和寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的住宿學(xué)校心得體會(huì)。
第二段：豐富的社交經(jīng)歷。
住宿學(xué)校為我提供了豐富的社交經(jīng)歷。寄宿校園內(nèi)來(lái)自不同地方的學(xué)生聚集在一起，打破了地區(qū)和文化的界限。我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同背景和文化的同學(xué)，從而拓寬了我的視野。我學(xué)會(huì)了尊重和接納不同的觀點(diǎn)和觀念，培養(yǎng)了我與人合作和溝通的能力。通過(guò)參加學(xué)校組織的社交活動(dòng)，我還結(jié)交了一些終身的朋友，他們是我一生中的重要支持者。
第三段：提高的自律能力。
住宿學(xué)校要求學(xué)生在嚴(yán)格的時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃下生活。這種環(huán)境培養(yǎng)了我強(qiáng)大的自律能力。每天按時(shí)起床、完成作業(yè)、參加課堂和課外活動(dòng)等，都需要我自己負(fù)責(zé)。這種自律的訓(xùn)練使我逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和責(zé)任意識(shí)。在住宿學(xué)校的生活中，我學(xué)會(huì)了分配時(shí)間、制定目標(biāo)、按計(jì)劃行事，這些習(xí)慣對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
第四段：培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
住宿學(xué)校中，我不僅學(xué)到了自主自律，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。住宿學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社交和體育活動(dòng)，這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生之間的合作精神。在班級(jí)和寢室的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)商和解決問(wèn)題。學(xué)校也經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)展示等，這些活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力對(duì)我未來(lái)在職場(chǎng)的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：成長(zhǎng)和自信。
住宿學(xué)校的生活給予我成長(zhǎng)和自信。面對(duì)新環(huán)境和未知挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難并克服它們。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了自信心。與不同背景的學(xué)生相處，我也更加了解自己。住宿學(xué)校給了我一個(gè)自由表達(dá)自己、發(fā)展個(gè)人興趣和天賦的空間，這讓我找到了我的激情和熱愛(ài)。
結(jié)尾：
住宿學(xué)校的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、自律和懂得團(tuán)隊(duì)合作的人。我珍惜這段難能可貴的時(shí)光和激發(fā)的激情。我將永遠(yuǎn)懷念在住宿學(xué)校度過(guò)的時(shí)光，并將它們帶到我的未來(lái)，為我的人生增添色彩和動(dòng)力。
學(xué)校住宿生管理工作心得體會(huì)篇十六
以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標(biāo)，積極探索后勤保障工作的規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)后勤服務(wù)新局面。
堅(jiān)持以“服務(wù)育人”為宗旨，以師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度作為衡量工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作思路，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念，利用信息化手段構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校后勤保障體系，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)支增收，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng)建__省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù)。
二、后勤工作現(xiàn)狀和主要問(wèn)題分析。
校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后、財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理欠缺、對(duì)關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等，制約著學(xué)校后勤管理水平全面提升。
一)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突顯學(xué)校的獨(dú)特文化意韻。
校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境布局不夠協(xié)調(diào)，建設(shè)缺乏目的性，難以突顯學(xué)校的獨(dú)特的文化意韻。
二)學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備欠缺動(dòng)態(tài)管理。
目前財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備的管理只限于統(tǒng)計(jì)總量、使用部門(mén)、使用人員、存放位置等最基本的數(shù)據(jù)。由于管理系統(tǒng)缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，無(wú)法評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益，例如所配置的財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備是否滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求(配置依據(jù));是否存在浪費(fèi)情況(使用率過(guò)低);儀器設(shè)備的過(guò)早損壞，是超負(fù)荷運(yùn)行或是質(zhì)量問(wèn)題，還是管理不當(dāng);實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)效益是否成正比等，都無(wú)法從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)獲知，影響了學(xué)校對(duì)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理，也影響了學(xué)校在信息化設(shè)備投入時(shí)的科學(xué)決策。
1、對(duì)總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制不健全，調(diào)動(dòng)全員積極性乏力。
2、制度落實(shí)不到位有死角，規(guī)范管理不足，崗位人員工作質(zhì)量不高。
3、總務(wù)管理人員管理意識(shí)淡薄，管理方式傳統(tǒng)、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高。
4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強(qiáng)，工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。
5、后勤干部工人對(duì)學(xué)校的生活福利待遇、補(bǔ)助、崗位補(bǔ)貼意見(jiàn)較大，主要是因?yàn)橥げ煌晖瑣彶煌?，福利待遇低等因素造成?/p>
6、后勤個(gè)別崗位設(shè)置，人員編制不合理，勞動(dòng)強(qiáng)度不均。
三、全年發(fā)展目標(biāo)。
1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活的思想，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、建立主任—干事—班(組)長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)任制。
3、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù)、懂管理、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍，規(guī)范行政行為，提高管理水平，務(wù)求管理實(shí)效。努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊(duì)伍。
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