職業(yè)技術學院教案格式(優(yōu)質22篇)

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職業(yè)技術學院教案格式(優(yōu)質22篇)
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通過編寫教案,教師可以提前思考教學過程中可能遇到的問題,并制定相應的解決策略。教案的評價要客觀準確,能夠反映出學生的真實水平和教學效果。以下是一些教學經驗豐富的教師分享的教案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。

職業(yè)技術學院教案格式篇一

九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校,其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年,先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育,是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民政府管理,是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估,2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?;A實驗室院校”,2005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一,被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?!保?010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月,學?!皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收,成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月,學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?!狈Q號。2012年,被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。

學校占地面積1200畝,設濂溪、十里2個校區(qū),有7個二級學院和3個教學部,現有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè),其中5個國家示范專業(yè),8個國防軍工特有專業(yè),7個江西省高校特色專業(yè),8個江西省高職高專示范專業(yè),3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè),形成了以工科為主,以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色,兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的`專業(yè)體系,在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。

學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室,教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地,建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外,與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。

學校擁有專任教師639名,其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人,具有博士、碩士學位人員283人,國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個,享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人,省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名,外聘兼職教師369名,初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。

建校以來,學校秉承“質量立校,特色興?!钡霓k學理念,以教學為中心,以內涵建設為重點,以專業(yè)建設為龍頭,不斷深化教育教學改革,取得了豐碩的成果。近年來,學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門,省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。

學校積極開展國際交流與合作,與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系,并選派骨干教師赴境外學習培訓,不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。

學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目,國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。

當前,九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情,扎實工作、開拓創(chuàng)新,力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范,成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。

職業(yè)技術學院教案格式篇二

學校占地1600多畝,建筑面積50多萬平方米,下設10個二級學院,50多個專業(yè),有全日制高職在校生18000多人,成人繼續(xù)教育學生3000多人。

學校建成一支以國家優(yōu)秀教學團隊為領軍、專兼結合的高水平“雙師型”教師隊伍?,F有教職工人數近900人,其中,碩士以上學位占61%,高級職稱占31%。擁有南寧市級以上各類高層次人才205人,其中,享受國務院政府特殊津貼專家1人,國家教學名師1人,黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人,全國模范教師2人,全國優(yōu)秀教師1人,廣西優(yōu)秀專家1人,八桂名師1人,自治區(qū)教學名師4人,自治區(qū)優(yōu)秀教師1人,廣西十百千人才工程人選1人,廣西高等學校卓越學者1人,廣西知識產權(專利)領軍人才1人。擁有國家級教學團隊1個、自治區(qū)級教學團隊7個,廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊1個、自治區(qū)級技能大師工作室1個,學校被確定為南寧市高職教育人才小高地建設單位。

職業(yè)技術學院教案格式篇三

一、產學結合,拓展實訓基地的功能,提高技術層次.

我系在計算機應用專業(yè)建設過程中一直注重產學結合工作,并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發(fā)展方向。通過產學結合,可以有效提高實訓基地的專業(yè)技術水平和層次,在滿足學生實驗、實習的同時,達到為社會和行業(yè)服務的目的。也使我系計算機應用專業(yè)的辦學水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計算機專業(yè)建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關產學結合的工作。

同企業(yè)合作,建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實習的正常實施,發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢,拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實習活動,培養(yǎng)計算機網絡管理、計算機辦公自動化、計算機網站建設、計算機組裝與維修四個專業(yè)方向的合格人才。同時,表現優(yōu)秀的畢業(yè)實習生還可以做為企業(yè)的新生力量,為企業(yè)提供新鮮活力。

同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業(yè)實習為目的的實訓基地的基礎上,從這些從實訓基地中選擇規(guī)模較大、技術力量雄厚、資質較高的企業(yè),雙方共同投資合作,以互惠互利為原則,建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地,以提高人才培養(yǎng)的水平。

二、校企合作的運作機制。

為了調動企業(yè)投資共建實訓基地的積極性,達到互惠互利、校企雙贏的目的,我系在和社會力量及有關企業(yè)探討共建實訓基地的方案時,針對企業(yè)的具體情況和條件,采用了以下一些合作機制:

首先企業(yè)同我系合作,其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要,希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所,或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術培訓體系,畢業(yè)后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家,我們制定的合作機制是:廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關計算機軟件技術資料;為我系畢業(yè)生提供一定數量的校外實訓崗位。

另外我系計劃和有關社會辦學力量聯(lián)合,以我系現有的計算機實驗實訓條件為依托,建立一個對外職業(yè)培訓及認證機構,以承擔計算機行業(yè)和社會人員的計算機職業(yè)資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業(yè)務。

三、

實訓基地的管理模式和運行機制。

實訓基地建成后,可以采取以下管理模式和運行機制:

1、采用靈活的聘任式用人機制,從社會和行業(yè)中聘任有實踐經驗和一定技術水平的技術人員擔任專職或兼職實踐教師。

2、聘請行業(yè)中資深人士和高級技術人員成立專家組,為基地的發(fā)展獻計獻策,定期或不定期舉辦技術講座。

3、大力開展對外服務,通過為社會舉辦各種技術講座、技術培訓、技術研討、新技術推廣,職業(yè)技能培訓和技能鑒定等工作,籌措資金,并建立相對獨立的財務管理機制,使基地能實現自我滾動發(fā)展的良性運行模式。

職業(yè)技術學院教案格式篇四

七、錄取規(guī)則:

(一)總則按教育部要求,實行“學校負責、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制,公平、公正、擇優(yōu)錄取。外語語種要求:招收外語語種為英語的考生。男女比例:無男女生比例要求。身體健康要求:健康要求與專業(yè)體檢受限參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等有關規(guī)定執(zhí)行。其中:旅游管理、精細化學品生產技術、食品營養(yǎng)與檢測、生物制藥技術專業(yè)要求考生轉氨酶正常。服裝設計、針織技術與針織服裝、藝術設計、動畫設計專業(yè)要求考生無色盲。工業(yè)設計、園藝技術、精細化學品生產技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、生物制藥技術要求考生無色弱。其他專業(yè)無特殊要求。具體錄取規(guī)則1.根據省教育考試院按本批次比例提供的投檔名單進行錄取。2.對于進檔考生,根據考生考試成績按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取,第一專業(yè)志愿不能滿足的考生,按其第二專業(yè)志愿投檔,仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔,以此類推。所有專業(yè)志愿均不能滿足的,如果服從專業(yè)調劑,將由學校根據分數調劑到相應專業(yè)錄取,高考成績無法滿足填報志愿,又不服從專業(yè)調劑的考生,將予以退檔處理。3.沒有專業(yè)分數級差要求。

4.沒有專業(yè)加試要求。

職業(yè)技術學院教案格式篇五

福州職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準獨立設置的公辦高等職業(yè)院校,是全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、福建省示范性高職院校。為保證福州職業(yè)技術學院2015年招生工作順利進行,規(guī)范招生行為,提高生源質量,維護考生合法權益,根據國家教育部及福建省有關招生文件精神,結合學院實際,特制定本章程。

一、學院全稱、校址。

2.學院校址:福建省福州市大學城聯(lián)榕路8號。

二、辦學類型、層次、學制。

1.辦學類型:公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

2.辦學層次:高職(???。

3.學制:三年。

三、錄取規(guī)則。

1.錄取原則:嚴格按照各省教育考試院規(guī)定的錄取原則開展招生錄取工作。

2.錄取方法:

(1)按照各省考試院規(guī)定的錄取辦法開展錄取工作。福建省按專業(yè)投檔,其他省份按專業(yè)清錄取。

(2)體檢要求:除報考城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛、汽車制造與裝配技術、航空服務四個專業(yè)有特殊要求外,其他專業(yè)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

城市軌道交通運營管理專業(yè)報考條件:無色盲色弱;男生身高170cm以上;女生身高160cm以上(該工作崗位對考生的身高、視力有明確要求,若考生身體條件達不到要求,報考志愿時請慎重考慮)。

城市軌道交通車輛專業(yè)報考條件:無色盲色弱;裸眼視力不低于4.6;身高170cm以上(該工作崗位對考生的'身高、視力有明確要求,且較適合男性,女生報考志愿時請慎重考慮)。

汽車制造與裝配技術專業(yè)報考條件:無色盲色弱;單眼裸視力4.6以上;身高160cm以上(該工作崗位對考生的身高、視力有明確要求,若考生身體條件達不到要求,報考志愿時請慎重考慮)。

航空服務專業(yè)報考條件:女生身高:165cm-175cm,男生身高:173cm-185cm;女生體重(單位:kg)(身高厘米數-110)×80%—(身高厘米數-110)×110%,男生體重(身高厘米數-105)×90%—(身高厘米數-105)×110%;五官端正,形體勻稱挺拔,女生面容姣好,氣質佳,無o型腿,口齒清楚,普通話較標準;面部及其他皮膚裸露部分無明顯疤痕,身體健康,無傳染性疾病。

(3)外語語種要求:英語。

(4)招生計劃數以福建省教育廳及各省、市、自治區(qū)招生考試機構公布為準。

四、收費標準。

學費按照福建省物價局、財政廳、閩價[]費字356號文核定標準范圍收取。住宿費分別按照按福州市物價局、財政局榕價費[]25號制定的標準進行收費。學生退費按省物價局、財政廳、教育廳閩價[]費435號文規(guī)定辦理住宿費按住宿條件不同,收費標準為每生每學年650元(八人間)和每生每學年970元(六人間);學費按普通類專業(yè)每生每學年6000元;中外合作辦學類會計電算化專業(yè)(中澳合作)、藝術設計(中澳合作)、計算機系統(tǒng)技術(中加合作)每生每學年16000元;軟件技術專業(yè)每生每學年9000元;藝術設計專業(yè)每生每學年7200元收費。

五、監(jiān)督與保證。

1.學院成立以院長為組長的招生領導小組,加強對招生工作的領導,制定學院招生工作實施辦法。

2.學院嚴格執(zhí)行教育部和各省、市、自治區(qū)關于招生工作的各項政策和規(guī)定,增強透明度,自覺接受社會監(jiān)督,維護考生合法權益和學院招生工作的信譽。

3.學院招生工作在紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行,自覺接受上級招生主管部門和社會的監(jiān)督,確保學院招生工作的公開、公平、公正,擇優(yōu)錄取。

六、錄取結果。

1.錄取結果在招生所在省、市、自治區(qū)考試院網站和福州職業(yè)技術學院網站公布,考生可在錄取結束后登錄學院網站查詢,學院網址:www.。

2.學院在招生錄取工作結束后,以郵寄錄取通知書方式及時通知考生。

七、獎學助學辦法。

1.獎助學金:按國家規(guī)定每年評選一次國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金,金額分別為8000元、5000元、4000元、2500元;學院設立優(yōu)秀學生獎學金,約有20%的學生每學年可獲600-元各類獎學金。

2.貸學金:家庭經濟確有困難的學生,可先向戶口所在地教育行政部門申請生源地助學貸款,若因額度受限或其他原因無法獲貸,可到校報到入學后依據國家助學貸款的有關規(guī)定,向銀行申請助學貨款。

3.勤工助學:學院將盡可能多開辟勤工儉學渠道,為經濟困難學生提供勤工儉學崗位。

八、學歷證書。

學生修滿教學計劃規(guī)定的學時,符合要求,由福州職業(yè)技術學院頒發(fā)福建省教育廳統(tǒng)一印制并經國家教育部電子注冊的普通高等學校??飘厴I(yè)證書。

十、聯(lián)系方式。

1.聯(lián)系電話:

應用外語系:83760317,商貿系:83760470。

2.學院網址:www.

3.通訊地址:福建省福州大學城聯(lián)榕路8號郵編:350108。

4.電子郵箱:zsb@。

職業(yè)技術學院教案格式篇六

第一條為了規(guī)范招生工作,確保我院高職高專招生工作的順利進行,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部《普通高等學校招生工作規(guī)定》等法律、法規(guī),維護考生權益,結合我院具體情況,制定本章程。

職業(yè)技術學院教案格式篇七

尊敬的領導:

您好!

首先,感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫,是咸陽職業(yè)技術學院的'學生。

通過兩年的學習,我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間,能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動,是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人,且動手學習能力很強。在校期間,擔任舍長之職,能很好地完成本職工作,管理好宿舍,并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!

為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒,終于迎來了新的起點。光陰似箭,在2年的院校生活中,我對護理事業(yè)懷有很高的熱情,堅持以學為主,取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習,我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽感。

面對新的環(huán)境,新的起點,新的挑戰(zhàn),我將進一步充實和提高自己,如果有幸成為貴單位的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。

尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!

此致

敬禮!

求職人

聯(lián)系方式

年月日

職業(yè)技術學院教案格式篇八

福州科技職業(yè)技術學院創(chuàng)建于,經福建省人民政府批準、教育部備案的`全日制民辦普通高等職業(yè)院校,招生為國家計劃內指標。學院以培養(yǎng)應用型高素質人才為目標,以就業(yè)為導向,所設專業(yè)均面向海西經濟區(qū)建設,服務社會、服務企業(yè)。

學院地處福州市區(qū),美麗榕城閩江之濱的洪山橋西頭,毗鄰福建農林大學,交通便捷,環(huán)境優(yōu)越,是莘莘學子讀書成才的理想之地。

職業(yè)技術學院教案格式篇九

辦學地址:福州市鼓樓區(qū)銅盤軟件大道89-1號(福州軟件園內)。

福州市鼓樓區(qū)銅盤路福州軟件園c區(qū)春華科教園。

主管部門:福建省教育廳。

辦學類型:民辦全日制普通高職院校。

招生層次:高職。

學制:三年制。

畢業(yè)證書:學生在規(guī)定的學習年限內完成所學專業(yè)要求的全部內容,德智體考核合格者,頒發(fā)國家承認、教育部統(tǒng)一電子注冊的普通高等學校??飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證書可在中國高等教育學生信息網上查詢認證,頒發(fā)畢業(yè)證書的學校名稱:福州軟件職業(yè)技術學院。

學院概況:福州軟件職業(yè)技術學院是一所國家計劃內統(tǒng)一招生并可獨立頒發(fā)國家承認、教育部電子注冊的??茖W歷文憑的全日制民辦普通高等學校。學院由國內知名網絡游戲與移動互聯(lián)網應用的開發(fā)商和運營商網龍網絡有限公司(港交所主板上市公司)旗下全資子公司福建天晴在線互動科技有限公司舉辦,并與福州大學保持著緊密的合作辦學關系。

學院校區(qū)位于福州市鼓樓區(qū)福州軟件園內,現有全日制在校生近4000人。學院現設有四系二部,現有專兼任教師近300名,其中副高以上職稱38人,研究生及以上學歷教師92多名,具備雙師素質的教師97名。在教學質量工程建設上,學院現擁有省級教學名師2人,省級精品課程6門。

學院辦學特色鮮明,秉承著厚德篤行,勵學強技的校訓精神,始終堅持面向社會,以能力為本,以質量立校,以特色立名的辦學理念,依托網龍集團及福州軟件園區(qū)內的產業(yè),逐漸形成了以軟件、動漫、藝術設計類專業(yè)為特色,經管、商貿、藝術、外語、信息多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構。學院在人才培養(yǎng)上堅持以育人為本,以能力培養(yǎng)為主線,注重學生綜合素質的'提升和職業(yè)能力的訓練;學院積極開展校企合作,推行工學結合,探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習的教學模式,推行學歷證書與職業(yè)資格證書相結合的雙證書制度;學院還充分利用舉辦方網龍公司的技術與資源優(yōu)勢,率先開展慕課混合式翻轉課堂教學,實施基于知識點為核心的教考分離辦法和電子書包建設,創(chuàng)建基于校園通訊與教育管理功能于一體的校園人人通平臺,建成了符合互聯(lián)網+教育要求的未來實訓室等,為學院成為福建省教育信息化標桿院校奠定了堅實基礎。

第三條學院招生工作將全面貫徹教育部、各省教育廳、各省教育考試院、高招辦有關文件精神,本著公平、公正、公開的原則,并接受紀檢監(jiān)察部門、考生及家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章招生計劃。

第四條福州軟件職業(yè)技術學院高職高專招生計劃均經福建省教育行政部門核準,具體分?。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生計劃由各?。▍^(qū)、市)高校招生管理部門統(tǒng)一向社會公布。

第三章組織機構。

第五條學院設立招生工作領導小組和招生監(jiān)察工作小組,下設招生辦公室,作為招生工作領導小組的常設工作機構,負責學院招生的日常工作。

第六條學院招生工作在招生工作領導小組、招生監(jiān)察工作小組監(jiān)督下進行。

第四章錄取要求。

第七條各專業(yè)考生的體檢均按教育部及各省有關部門制定的實施意見執(zhí)行。如有身體條件不符合所報讀專業(yè)要求的,可調整到近似的專業(yè)錄取。

第八條考生報考各專業(yè)外語不限語種,但學生入學后外語統(tǒng)一修讀英語。

第九條各專業(yè)男女生比例無限制。

第五章錄取原則。

第十條學院根據國家下達的招生指標,執(zhí)行教育部規(guī)定的學校負責,招辦監(jiān)督的錄取原則。

第十一條按國家及各省高考招生的規(guī)定和程序,以及投檔的分數線,擇優(yōu)錄取。投檔比例一般控制在同類招生計劃的120%以內。實行平行志愿錄取的省份,按照分數優(yōu)先,遵循志愿錄取原則進行投檔錄取。

第十二條在確定考生專業(yè)上按照志愿優(yōu)先的原則,不設立專業(yè)間分數級差。

第十三條在確定錄取和選擇專業(yè)方面,承認各省的加分和降分錄取規(guī)定。

第十四條根據各省有關降分錄取的規(guī)定,我院在錄取時出現生源不足情況下,可在批次錄取分數線下降分錄取。

第十五條報考藝術類美術類專業(yè)的福建省考生,專業(yè)成績以福建省藝術類美術類省級統(tǒng)考成績?yōu)闇?。藝術類美術類考生在專業(yè)成績和文化成績都達到同批最低錄取分數線上,按照考生綜合分從高分到低分錄取。美術類綜合分=考生文考總分40%+考生省級統(tǒng)考成績2.560%。

第十六條其他照顧政策按照國家教育部及各省招生工作的有關規(guī)定執(zhí)行。

第十七條具體的分省分專業(yè)招生計劃以當地招生主管部門公布的為準。

第六章學費標準及退費辦法。

第十八條學費標準:會計、建筑室內設計等專業(yè)7000元/年,其他普通專業(yè)6000元/年;軟件類專業(yè)9000元/年。按有關部門核定的收費標準執(zhí)行。

第十九條退費方法:執(zhí)行福建省物價局、福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳、福建省財政廳《關于印發(fā)福建省民辦教育收費管理實施細則的通知》文件關于學生退費的有關規(guī)定標準。

第七章獎、助學金的設定。

第二十條符合條件的學生每學年可申請生源地助學貸款,享有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。

第二十一條學院設立優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金和校助學金。

第八章錄取查詢及監(jiān)督。

第二十二條我院招生錄取實行遠程網上錄取,考生可通過生源地招生主管部門提供的途徑查詢本人的錄取結果,也可登陸我院網站招生錄取查詢系統(tǒng)查詢錄取結果。

第二十三條學院堅決貫徹教育部、福建省招生委員會普通本、??普猩ぷ鞯挠嘘P政策,實施十公開的招生陽光工程,及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道,實行公平、公正、公開,接受有關部門與社會監(jiān)督。

第九章其他說明。

第二十四條新生報到后,學院將對新生錄取資格進行復查,凡發(fā)現不合格者,嚴格按照國家有關規(guī)定處理,直至取消其入學資格;對徇私舞弊者,無論何時,一經查實,即取消學籍;情節(jié)惡劣的,移交有關部門查處。

第二十五條招生咨詢和監(jiān)督電話。

學院網址:

招生咨詢qq群:178669772。

第十章附則。

第二十六條本章程若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和有關招生政策相抵觸,以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和有關招生政策為準執(zhí)行。

第二十七條本章程由學院招生辦公室負責解釋。

職業(yè)技術學院教案格式篇十

特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學校辦學基礎扎實,教學設備較為完善,師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估我校為優(yōu)秀。全?,F有教職工532人,其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化,博士、碩士以上學歷教師占教師總數的45%,高級職稱以上教師占教師總數的33%,并且特聘了太原理工大學本部等一批專家學者在我校任教。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理?,F有本、??圃谛I?600余人,其中本科生2000余人。館藏圖書六十余萬冊,具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實驗設備與實訓基地。我校重視學生的素質教育,多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項全國和全省競賽中獲得優(yōu)異成績,名列全省同類院校前列。

向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策,學生通過“雙選”的方式就業(yè)。由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”,深得用人單位好評,多年來,畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下,我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。陽泉職業(yè)技術學院學校還根據學生的能力和特長,舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動,以“終身體育”為理念,體育活動蓬勃熱烈,富于成效,健美操隊久負盛名,使學生陶冶了情操,鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。陽泉職業(yè)技術學院是一所以工為主,兼有經、管、法等學科的普通高等院校,前身是陽泉煤炭??茖W校,隸屬于山西省教育廳。現學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院,??泼Q為陽泉職業(yè)技術學院。學校地處山西的東大門——陽泉,位于陽泉市經濟技術開發(fā)區(qū)學院路,學校規(guī)劃用地1200畝,現有建筑面積19萬平方米。

2月我校獲團中央、全國學聯(lián)與國際勞工組織共同授予“大學生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”,是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策,學生通過“雙選”的方式就業(yè)。

由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”,深得用人單位好評,多年來,畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下,我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。學校還根據學生的能力和特長,舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動,以“終身體育”為理念,體育活動蓬勃熱烈,富于成效,健美操隊久負盛名,使學生陶冶了情操,鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。

職業(yè)技術學院教案格式篇十一

尊敬的公司領導:

您好!

我是南寧職業(yè)技術學院即將要畢業(yè)的`一名會計專業(yè)的學生。從《南寧信息港》這份報紙雜志中獲悉貴公司要招聘會計職位,特擬此求職自薦書自薦。我對貴公司的發(fā)展一直非常關注,并對會計這個工作崗位抱有極大的興趣,十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。

在二年的大學生活里,我很好的掌握了專業(yè)知識,學習了成本會計,管理會計,財務管理,會計電算化,審計學等專業(yè)課程。我認真對待學習,專業(yè)課成績平均分在80分以上,思想品德良好,曾獲得學院頒發(fā)的品德優(yōu)秀獎,在校期間,我取得了教育部考試中心認證的計算機二級合格證,英語b級合格證,會計證。在擔任攝影協(xié)會副秘書長一職。我格開朗,工作充滿熱情,得到師生的一致好評。

本人可以熟練使用辦公軟件,對電腦有一定的操作能力,熟練五筆輸入法。兩年中我利用課余時間在校外做兼職。并通過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神。誠實守信也是我的品格。因為我深知對待賬目是不能馬虎大意的。我會認真負責本職工作。

尊敬的公司領導,如果我能喜獲你的常識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:貴公司的過去我來為及參與;但貴公司的未來,我愿意奉獻我畢生的心血和汗水!我期待您的佳音。再次經我最誠摯的謝意!

隨信附個人求職簡歷,期待面談!

此致

敬禮!

求職人:***。

職業(yè)技術學院教案格式篇十二

尊敬的領導:

您好!

我是安康職業(yè)技術學院xx屆的一名學生,即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己,特擬此自薦信毛遂自薦。

安康職業(yè)技術學校是安康教師人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受到了良好的教育。

四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

實力成就自信,實踐開創(chuàng)未來。數年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮,憑借我個人生活歷練,相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力,共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè),打造輝煌明天!

隨信附上我的'求職簡歷,期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

職業(yè)技術學院教案格式篇十三

敬愛的領導:

您好!

我是溫州職業(yè)技術學院工商系的一名應屆畢業(yè)生,專業(yè)是電子商務,我希望能到您單位做財務及其相關的工作。

大學兩年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間,我抓緊時間,刻苦學習,以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面,緊跟上時代的步伐。學習之余,走出校門,我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會,與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。

現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍。

選擇單位,工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。

此致

敬禮

職業(yè)技術學院教案格式篇十四

您好!真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的求職信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我畢業(yè)于湖南長沙商貿旅游職業(yè)技術學院,就讀文秘專業(yè)。

在大學的三年學習生活中,我努力學習,成績優(yōu)良,為以后的工作打下了堅實的基礎。同時我還積極參加了學校的各項活動以及校外的各種兼職工作,為我積累了工作經驗,提升了我各方面的.能力。

作為新時代的一員,懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望,我相信我各方面較強的能力,將成為把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。請相信我,也請相信您的眼光,希望您不要錯過我,也希望您能讓我不要錯過您的公司。

如果能夠得到貴公司的青睞,我一定會不斷學習,竭誠為貴單位服務,與貴單位共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來!

隨信附上我的求職簡歷,期待與您的面談!

此致

敬禮!

職業(yè)技術學院教案格式篇十五

尊敬的先生/女士:

首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。

我是xx,就讀于xx職業(yè)技術學院機械電子工程系計算機輔助制造與設計專業(yè),即將于20xx年6月畢業(yè)?,F向貴單位應聘。

三年的大學學習生活,培養(yǎng)了我嚴謹的思維和自學的能力,使我學會了用數

學的方法,系統(tǒng)的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗,加強了我的動手能力,初步的社會工作,使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗,什么時候需要與他人密切合作,共同解決問題。

貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬,希望能有機會加入貴公司,盡己所能,力己所長,與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質的同時,再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn),完成貴公司交給我的各項工作。

期待能有一與您見面的機會。謝謝。

此致

敬禮!

職業(yè)技術學院教案格式篇十六

尊敬的領導:。

我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是;應用電子技術。我仰慕貴單位重知識,重視人才之名,希望能成為貴單位的一員,為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。

本人在校學習刻苦,成績優(yōu)秀,通過在校學習,掌握了良好的專業(yè)知識,和理論基礎,系統(tǒng)的學習了各項知識技能。

我有一定的工作經驗,在校外,我經常參加學校的三下鄉(xiāng)活動,上門免費維修家電,在校內,組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽,活動也是搞得有聲有色。

我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結精神,人際關系好。

我的酷好是;電路設計,我能獨立完成從:電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間,我還設計了一些電子成品如:150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。

我初涉世事,某些方面還不成熟,但我正視自己的不足,我將在今后實踐中虛心學習,不斷專研,積累工作經驗,提高工作能力,完善充實自己,我期望能有一片揚我所長的天地,我將奉獻我的智慧和汗水。

xxx。

20xx年xx月xx日。

職業(yè)技術學院教案格式篇十七

尊敬的領導:

您好!

我叫陳佩思,今年20歲,是江西外語外貿職業(yè)技術學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生,大學應屆生求職信。

在這里,我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼,而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,我的優(yōu)勢在于技能的扎實。

在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規(guī)律,并取得了良好的成績。

實踐是檢驗真理的唯一標準,自薦信《大學應屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習,以便充實我的知識面,提高我的的專業(yè)技能以及工作經驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息,為更快更好的適應工作做好準備。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。

最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

此致

敬禮!

職業(yè)技術學院教案格式篇十八

尊敬的貴公司領導:

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是xx工商職業(yè)技術學院20xx屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門,邁向社會的技校生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎,機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、機械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎。

三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上—穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

求職者:xxx

20xx年xx月xx日

職業(yè)技術學院教案格式篇十九

尊敬的領導:

您好!

首先,感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫,是咸陽職業(yè)技術學院的學生。

通過兩年的學習,我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間,能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動,是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人,且動手學習能力很強。在校期間,擔任舍長之職,能很好地完成本職工作,管理好宿舍,并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!

為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒,終于迎來了新的起點。光陰似箭,在2年的院校生活中,我對護理事業(yè)懷有很高的熱情,堅持以學為主,取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習,我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽感。

面對新的環(huán)境,新的起點,新的挑戰(zhàn),我將進一步充實和提高自己,如果有幸成為貴單位的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。

尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!

此致

敬禮!

職業(yè)技術學院教案格式篇二十

尊敬的領導:

您好!我叫xx,是xx職業(yè)技術學院的師范生,所學的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農村,艱苦的條件磨礪出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。我堅定地認為:付出總會有回報的。

大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂的了實踐的重要性,暑假期間,我積極的參加了村上的黨員培訓,現以是一名預備黨員。

我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個竟爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能得到明天的輝煌,只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才讓自己立于不敗之地。

本著體驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻出,敢于創(chuàng)新,敢于開拓是我執(zhí)著追求。

此致

敬禮﹗

職業(yè)技術學院教案格式篇二十一

尊敬的領導:

您好!今天我懷著對人生事業(yè)的追求,懷著激動的心情向您毛遂自薦,希望您在百忙之中給予我片刻的關注。

我是湖南城建職業(yè)技術學院×專業(yè)的屆畢業(yè)生。湖南城建職業(yè)技術學院四年的熏陶,讓我形成了嚴謹求學的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風;同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己,形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學四年里,我積極參加湖南城建職業(yè)技術學院×專業(yè)學科相關的競賽,并獲得過多次獎項。在各學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的精神,并在實踐中,加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

在湖南城建職業(yè)技術學院就讀期間,刻苦進取,兢兢業(yè)業(yè),每個學期成績能名列前茅。特別是在湖南城建職業(yè)技術學院×專業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時,自學一些關于湖南城建職業(yè)技術學院*本專業(yè)相關知識,并在實踐中鍛煉自己。在工作上,我擔任湖南城建職業(yè)技術學院*01班班級班長、學習委員、湖南城建職業(yè)技術學院*協(xié)會部長等職務,從中鍛煉自己的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼,但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”!湖。

南城建職業(yè)技術學院求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質,不斷的努力造就我扎實的知識,傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風,青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,期待貴單位給我一個機會,我會倍加珍惜。

下頁是我的個人履歷表,期待面談。希望貴單位能夠接納我,讓我有機會成為你們大家庭當中的一員,我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應有的水平與才能。

此致

敬禮!

自薦人:×××。

20xx年11月12日。

職業(yè)技術學院教案格式篇二十二

安徽職業(yè)技術學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校,是國家示范性高等職業(yè)院校。

學院辦學歷史悠久。學院創(chuàng)辦于1958年,1959年曾升格為“安徽紡織工學院”;1999年,舉辦高等職業(yè)教育,是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年,經安徽省人民的政府批準,原安徽省輕工業(yè)學校、安徽材料工程學校和安徽工業(yè)經濟學校并入安徽紡織職業(yè)技術學院并更名為安徽職業(yè)技術學院。2014年,與合肥學院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應用型本科教育。

學院教學條件一流。占地1598畝,分少荃湖和望湖兩個校區(qū),各類層次在校學生16000余人,是省內辦學歷史悠久、舉辦高等職業(yè)教育最早和辦學規(guī)模最大的高職院校之一。學院校園建筑面積45萬平方米,建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術報告廳及學生綜合服務中心等功能齊全的配套設施 ;教學科研儀器設備總值達 1億多元;圖書館藏書將近100萬冊,是省級數字圖書館。學院是合肥市花園單位,校園環(huán)境優(yōu)美。為每一個學生宿舍和教學場所安裝了空調,學習生活條件優(yōu)良。學院新校區(qū)融教學、生活休閑區(qū)、實習實訓區(qū)、體育運動區(qū)和生態(tài)景觀區(qū)為一體,為每一位莘莘學子提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優(yōu)良環(huán)境。

學院專業(yè)門類和專業(yè)數位于全省高職院校前列。設有機械工程學院、機電工程學院、環(huán)境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、財經商貿學院、管理學院、鐵道學院、基礎教學部和馬克思主義學院等13個教學系部?,F有專業(yè)74個,其中招生專業(yè)涵蓋了資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經商貿、文化藝術、旅游等12個專業(yè)大類的60個專業(yè),現有國家級精品專業(yè)和教學改革試點專業(yè)各1個、國家重點建設專業(yè)8個、省級特色(改革試點、精品)專業(yè)27個。中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)能力建設項目2個,院級品牌專業(yè)11個。近年來,學院緊緊圍繞市場變化,瞄準戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現代服務業(yè)開辦專業(yè),堅持“課堂小企業(yè),理實交融;企業(yè)大課堂,德技兼修”的教育理念,創(chuàng)新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養(yǎng)模式,滿足了市場對產業(yè)結構調整和產業(yè)轉型升級對技術技能人才的需求。

學院師資力量雄厚?,F有專兼職教師600余人,其中副高以上職稱教師近200人,正教授31人,居省內同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼;一批教師被國家教育部、安徽省的政府評為“優(yōu)秀教師”?,F有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、省級教學團隊11個、省級教學名師8人。近年,共獲省級以上各類教科研項目211項,院級各類教科研項目136項,取得專利129項,發(fā)表學術論文730多篇,取得省級教學成果獎78項。學院在國家和省級質量工程項目中立項數位居全省高職院校前列。

學院實驗實訓設備先進,條件優(yōu)越,擁有校內實驗實訓室和實訓基地200多個。其中,有3個中央財政支持的實訓基地建設項目,1個全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地,2個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū),5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目,6個省級示范實驗實訓中心,3個省級開放性公共實訓基地,6個省級校企合作實踐教育基地,1個省級應用型教師教學能力發(fā)展中心;擁有校外實訓基地300多個,優(yōu)質共享教學資源豐富。

我院共有2門國家級精品課程,2門國家級精品資源共享課,15門省級精品課程,2門省級精品視頻公開課,9門省級精品資源共享課,9門省級mooc課程,院級精品課程26門,院級網絡課程35門。參與了9個國家專業(yè)教學資源庫建設。

學院重視學生綜合素質和職業(yè)能力培養(yǎng),近年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個,一等獎11個、二等獎39個和三等獎51個。在全省10次職業(yè)技能大賽中獲6次團體總分第一,獲3次團體總分第二。畢業(yè)生以職業(yè)能力強,綜合素質高,受到用人單位歡迎。

秉承“課堂小企業(yè),理實交融;企業(yè)大課堂,德技兼修”的教學理念,先后與京東方、國軒高科、海螺集團、jac集團等518家企業(yè)建立密切的校企合作關系。

學院加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院在省高校中率先引進國際勞工組織開發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓項目——siyb,開創(chuàng)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先河。2011年建成全省首家aa級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,獲得2012年合肥市示范創(chuàng)業(yè)孵化基地、2013年合肥市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓機構稱號。學院在實踐教育方面,積極與企事業(yè)單位、科研院所合作,取得專利130多項,獲安徽省科學技術獎2項。為社會培養(yǎng)了各類大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

學院嚴謹的辦學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎,第一志愿報考率一直保持在75%以上,入學報到率92.8%。學院秉承“培養(yǎng)德技雙馨的、可持續(xù)發(fā)展的和諧職業(yè)人”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)的畢業(yè)生廣泛活躍在經濟建設第一線,贏得用人單位的普遍贊譽,涌現出眾多優(yōu)秀校友。就業(yè)率一直保持在97%以上。

學院積極實行獎、助、貸措施,設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金等,每學期按學生學習成績、量化考核成績評發(fā)一次,獎助資金達1900多萬,享受面達40%左右;對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;學院積極協(xié)助貧困學生辦理生源地國家助學貸款;學院承諾不讓任何一位被錄取的.考生因經濟困難而輟學。

學院高度重視對外合作與交流工作。先后與韓國韓瑞大學、尚志大學、圓光大學,美國紐約大學坎頓學院,馬來西亞林登學院,德國下薩克森州諾特海姆第一職業(yè)學校等國外學校簽訂了友好合作協(xié)議。目前已有50多名學生通過學院與國外高校的合作渠道,赴韓國和美國留學深造,并獲得了學士學位或碩士學位。學院還選派教師赴美國、澳大利亞、德國、新加坡等國參加各類培訓,聘請了韓國籍、加納籍和美國籍教師擔任外語教學任務。

近年來,學院的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、安徽省職業(yè)教育先進單位,全省高校就業(yè)先進單位,全省黨建和思想政治工作先進高校,第七、八、九、十屆安徽省文明單位,安徽省大學生思想政治教育工作先進集體,安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校等榮譽稱號。學院人才培養(yǎng)質量不斷提高,用人單位給予高度評價。目前學院已經成為我國長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和合肥地區(qū)人才需求的重要基地。學院多次獲得全省就業(yè)工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位。

“十三五”時期,學院緊緊圍繞“一個目標”,即圍繞建設地方技能型高水平大學這個目標,狠抓“兩個重點”,一是抓內涵建設提升質量,二是抓綜合改革增強活力,實施“四大戰(zhàn)略”和“八項工程”,即人才強校戰(zhàn)略、品牌發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、文化強校戰(zhàn)略;師資隊伍建設工程、管理隊伍素質提升工程、內涵提升工程、校園建設工程、全面深化綜合改革工程、社會服務工程、校園文化工程、數字化校園工程。舉全院之力,全面深化教育教學改革,全面推進體制機制創(chuàng)新,全面加強內涵建設,全面提升辦學水平,努力實現新的跨越和發(fā)展。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在未來的發(fā)展征程中,安徽職業(yè)技術學院將以主席系列重要講話精神和全國職業(yè)教育工作會議精神為指導,走現代職業(yè)教育發(fā)展道路,進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革,凝心聚力創(chuàng)辦國家一流高職院校,力爭為建設經濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福、社會和諧的美好安徽作出新貢獻。

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