通過讀后感的寫作，我們可以加深對作品的理解和記憶，提升學習的效果。如何通過讀后感來反思自己的成長和思想觀念的變化？以下是一些讀者對經(jīng)典名著的讀后感，他們深入探討了作品中的人物形象和主題思想。
盛夏的翅膀讀后感篇一
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設(shè)者們。
那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。
我們呢?心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。
從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國!我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力!
瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎?
盛夏的翅膀讀后感篇二
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"閱讀不僅可以增長知識，還可以提高個人的素質(zhì)、教養(yǎng)。在這個暑假里我讀了一本書——《盛夏的翅膀》。這是一本很適合青少年的勵志書籍，這本書讓我受益匪淺。
一個夏天，裝滿了一個少年純真的童心、濃濃的孝心和對未來的向上之心。在云南一個多民族大家庭的村莊——羅泊村，講述了小主人公艾樂的生活經(jīng)歷，在這個暑假里帶我們感同身受了一遍，讓我們的整個暑假多姿多彩，在我們眼前展示了這樣一個故事：艾樂是一個從小吃"百家奶"長大的彝族少年，他生活在一個清貧但卻充滿愛的家庭，有一個年邁的爺爺，辛勤勞作的父母親，還有兩個哥哥，一個勤勞老實，一個頭腦機靈，兩個姐姐善良美麗心靈手巧。艾樂很聰明，在村里沒有一個人敢跟他比讀書，可是他因為阿媽生病，想放棄讀書，打工掙錢，減輕家里的經(jīng)濟負擔，于是他輟學，上山撿菌，下河捉魚攢錢為阿媽治病，想要攢夠錢很難。后來老師來找艾樂勸他返回學校參加考試，并給了他一些錢，艾樂看到老師用心良苦，他決定參加完考試就一心掙錢給阿媽治病，參加完考試后的幾天他接到了縣一中的錄取通知書，全村的.人都高興極了，全家把值錢的東西都賣了給艾樂湊學費，可阿媽卻去世了，臨死前要艾樂答應上學才安心的走了。艾樂學費是一大難題，在大家的商量下決定湊錢讓艾樂繼續(xù)上學，湊到了第一次的學費，大家都在苦惱以后學費的同時姐姐蕎粒的民族藝術(shù)品讓全村脫貧致富有了希望，也不用再愁艾樂以后的學費了。最后艾樂拿著凝聚大愛的"百家錢"，帶著大家的希望，展開了夢想的翅膀，走出了大山，繼續(xù)求學。
讀完了這本書，我感受到了云南大山里羅泊村人濃濃的鄉(xiāng)情暖暖的親情，一個多民族村落無私的愛心，也展示了人們對天地自然的敬畏之情，生態(tài)文明之美。在這個村莊里民族與民族之間用愛搭起了人與人之間的橋梁，置身在這個民風淳樸、詩情畫意的山里，我不僅感受到了溫暖，還學到了艾樂對未來積極向上、堅持不懈，對生活挫折不屈服，對未來堅定的恒心，樂觀向上的生活心態(tài)。
盛夏的翅膀讀后感篇三
黃昏的余暉，散落在這個城市里，在外奔波許久的人，有些疲倦，嘆了口氣，又拿起行囊，繼續(xù)踏上旅途。
其實，他們本也能和大家生活的一樣，但為了生活，不得不這樣，可能有些昨天還在和家中的父母嘮嘮家常，今天已離開家鄉(xiāng)，告別親人了。背包中的照片，也只是懷念，懷念那些過往，那夏天。
鐵道旁的老樹下，幾只烏鴉。幾個年輕人，蹲著軌道旁，聊著聊著，有個年輕人，站起來，對著遠方，大喊了一聲:媽?？苫貞闹皇菤怿Q聲罷了，火車駛過，駛過他們的寂寞還有繁華。
鐵道旁的老樹下，幾只烏鴉，幾個年輕人站了起來，看了看遠方，大喊了一聲，嘴角微微一笑，拿起行囊，向遠方走去。
他們難道不想在家中，和父母親人一起生活嗎?但時光荏苒，他們催著人長大，使他們的心志更加成熟，讓他們都要為自己的生活去打拼，他們沒法再停下，就像火車，不會為了誰，而等幾天幾夜一樣，他們只能不去回憶家鄉(xiāng)，因為，真的回不去了。
多少次眼淚都在眼眶打轉(zhuǎn)了，但留給親人的也只能是背影，一邊告別親人，一邊告別過往，都在為生活所活了，都被生活所壓榨的喘不過氣了，這是迫不得已的，這是他們自己選擇的生活，不，這是每個人都要選擇的生活。
多少人，多少事，多少個盛夏，多少的時間。也都回不去了。
多回回故鄉(xiāng)，別太累了，有人在等你啊。
別去想念。
盛夏的翅膀讀后感篇四
讀后感。
是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。
名言。
本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續(xù)求學圓夢的故事。讀了這本書，我的內(nèi)心猶如從云南大山深處流淌出來的清泉，滿是善良、溫暖和感動。
這本書告訴我，愛心是民族與民族之間的橋梁。艾樂生活的村子是一個多民族村子，艾樂出生的時候母親沒有奶，他吃的不僅是“百家奶”，而且是幾個民族的奶汁。當艾樂的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學費，這份愛是民族的大愛。我深深體會到，我銘家56個民族之所以是一家，就是因為有這份手足情深，有這份至親的大愛。
這本書告訴我，堅守信念才能戰(zhàn)勝苦難。家庭的貧困、家事的滄桑，使艾樂過早地體味了人生的艱辛，可是艾樂并沒有被苦難嚇倒，而是非常樂觀，盡自己的能力為家庭做力所能及的事情，展現(xiàn)了他的堅韌。
這本書告訴我，堅持愛心才能繼續(xù)夢想。家庭的貧困，并沒有讓艾樂失去愛心，艾樂的阿爹放生有籽的大紅鯉魚，阿媽將小鹿放歸山林等等，這些都展現(xiàn)了愛心無價的真諦。
在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。
暑假的時候，我閱讀了一本書名叫《盛夏的翅膀》的書，這本書講述了一個來自云南的少年艾樂從小吃“百家奶”長大，因為媽媽生了重病，想要放棄學業(yè)去掙錢給媽媽治病，后來在大家的幫助下，他手握“百家錢”走出大山，繼續(xù)念書的故事。
讀過這本書后，我的內(nèi)心無法平靜，感受到來自大山深處人與人之間深厚的感情，滿是善良和感動。
這本書告訴我，愛心是做人的根本。艾樂出生的時候他的媽媽沒有奶水，他喝的不僅僅是“百家奶”，更是來自大家對他的關(guān)愛。當他的媽媽不幸去世之后，村民們?yōu)樗I集學費，這使我深深體會到了，愛心給人帶來的幸福，更讓我懂得了做人要有愛心。
在這本書中，我看到了艾樂始終堅守著信念，戰(zhàn)勝了來自生活的磨難。艾樂，一個少年，在本該無憂無慮的年紀承受住了來自家庭的困難，人事的滄桑。面對這些挫折，他并沒有被打倒，而是更加堅定了心中的信念，為家里分擔，我折服于他的堅強。
這本書在寫少年的堅韌的同時還寫出了愛心無價的道理。艾樂用自己的行動告訴我，堅持愛心夢想將會實現(xiàn)。家庭的貧困并沒有埋沒他內(nèi)心的善良本性。比如，他的爸爸放生大紅鯉魚，媽媽放小鹿歸山。善良在這一家人身上，在村民們的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書后，我深有感觸：不論身處什么困境，永遠都不要放棄心中的夢想，堅定自己的信念并努力，夢想將會實現(xiàn)?！叭绻湴翛]被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方?！?，艾樂經(jīng)歷的正如這歌詞。在這同時，我們不要因為周圍的環(huán)境而丟掉了該有的善良本性。
既然生活偏要我們歷經(jīng)艱難險阻，那我們就披荊斬棘，勇敢地面對挫折。艾樂，謝謝你的堅強教會了我如何堅持夢想，我將會像你一般樂觀，保持心中的善良，展開夢想的翅膀!
母親重病需要錢醫(yī)治的時候，小小年紀他想到的是輟學自己想辦法為最親愛的媽媽治病;內(nèi)心無數(shù)的委屈，他想到的是向村口的老榕樹傾訴，從未自暴自棄倒下堅強的旗幟;由于家庭原因，成績優(yōu)異的他選擇不參加考試，獨自坐在瑞湖邊落寞地扔著石頭，如潮的委屈從未淹沒他對媽媽的愛……小艾樂是堅強的，當他緊攥著張老師給他的80元錢，抓住難得的機會考上了縣一中的時候，我的內(nèi)心是多么地感動又為之雀躍——艾樂真的是好樣的!
我從未想過會有那樣對知識如饑似渴的孩子，堅韌頑強地支撐起生活的一片藍天;我從未細想過偉大的民族的愛能夠燃起那樣一段熾烈的善良的火焰!
讀過“小艾樂”的故事，我不禁深深地低下了頭——安逸順遂的學習生活，我居然會厭煩它無聊乏味，每天鉆研偷懶和玩樂的法子……這樣的我又怎么能在困難來臨之際支撐起心頭的一片晴空呢?學習之路上小小的幾個數(shù)學題目便令我漸漸失去對學習的熱情，可是生活艱苦的“艾樂”呢，他又是怎樣隱忍地堅持，承擔了他那個年紀本不該有的沉重!
小艾樂的漢族小學老師也用最為樸素的道理告訴他：“人可以生病，但不能沒有一顆向往遠方的心。”
反思自己，我也該有一個遠大的夢想!我們該有一顆向往遠方的心，該有一顆堅定不移追逐知識的心，該有一顆始終善良的心!
讓我們珍惜寶貴的學習機會，在智慧的海洋里揚帆起航!
一份濃濃的鄉(xiāng)土情，一個懵懵懂懂的鄉(xiāng)村少年，一個普普通通的夢想，造就了一個感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。
本書的作者李維是一個來自云南邊地彝族村寨的寫作者。李維求學的時間是上世紀七八十年代，當時的社會，許多中原地區(qū)的孩子都不得不輟學，何況是貧苦的山里娃娃呢?在各種艱難境遇下發(fā)奮讀書的少數(shù)民族孩子們，只好涉江水、攀懸崖，每天來來回回幾次，只為能夠背上書包走進教室，獲得知識，走出大山。李維的求學路也是如此，所以在他獲得成功后寫出《盛夏的翅膀》，以告訴更多的人：在山里還有這樣一群與天斗、與地斗，努力與命運抗爭，敢于追夢的孩子!
《盛夏的翅膀》講述了鄉(xiāng)村少年艾樂的故事。艾樂原本有一個雖一貧如洗卻其樂融融的家庭，他們純樸、善良又勤勞。但天公不作美，阿媽的病在每日辛苦的勞作下越發(fā)的嚴重，艾樂一心想要輟學為阿媽掙醫(yī)藥費，阿媽卻撒手人寰了。幾乎萬念俱灰的艾樂在鄉(xiāng)親們的萬般勸慰下立志繼續(xù)念書，走出大山，踏上了尋求夢想的道路。
夢想是我們?nèi)松哪繕?，是我們前進的方向，是我們一生所求，可夢想難道僅憑個人就能實現(xiàn)嗎?它需要自己的努力，老師的教誨，家人的鼓勵，國家的重視!有了真正的夢想，人們才會團結(jié);有了團結(jié)，夢想才會實現(xiàn)。一個人有了夢想，人生才會飛躍;一個國家有了夢想，社會才會進步;一個地球有了夢想，時代才會發(fā)展。
我閉上眼，思索著自己的夢想。夢想隨著清風飄入藍天，與其他千千萬萬個夢想團結(jié)在一起，編織成一幅宏偉的藍圖——中國夢!
思羽現(xiàn)今的兒童圖書市場，鋪天蓋地的都是如何開發(fā)兒童智力的“勵智”圖書，給孩子建立正確人生觀、價值觀的“。
勵志。
”圖書，反而不太被重視，淹沒在了角落里。然而中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，如《。
三字經(jīng)。
》，倡導的卻是少年兒童必須先成人再成材，這才是一個國家、一個家庭的未來。由李維創(chuàng)作，人民文學出版社出版的《盛夏的翅膀》，正是秉承這一傳統(tǒng)思想，關(guān)注少年兒童健康成長的優(yōu)秀兒童文學作品之一。正如本書中說到的，人一生的機會其實就那么幾個。我們?nèi)粘Ｒ恢狈e累的良善或是惡毒、堅強或是軟弱、隱忍或是囂張、努力或是頹廢，在某一刻就會完全回報給你的人生，成為命運的轉(zhuǎn)折?！妒⑾牡某岚颉肪徒o我們呈現(xiàn)了主人公艾樂第一個人生的轉(zhuǎn)折，他生命的河流，在小學畢業(yè)的那個夏天，亮晃晃地奔向了遠方?！妒⑾牡某岚颉愤@部兒童文學作品，作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和市場上許多故作可愛、故作幼稚的兒童文學有著很大的差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設(shè)定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的農(nóng)村人際交往展現(xiàn)出來，把人間最自然的情感表達出來。任何一部好的文學作品，都應該是有內(nèi)核的，文以載道、以文化人。每一次文字的傳遞，都應該讓我們對于世界和自己的認識更上一層樓。盡管這是一部兒童文學作品，但并不妨礙作者通過對故事的構(gòu)建，從一個少年稚嫩的視角之中，把自己的價值觀完整地傳達出來，在作者有意或是無意安排的細節(jié)之中，我們看到了他對這個世界的大愛。作品體現(xiàn)了對他人的愛。也許因為作者是少數(shù)民族，更能體會也更加珍惜不同民族群體之間的關(guān)愛。當母親拖著病體帶著艾樂舍近求遠，把近處山頭的菌子留給村里的老人拾時，這是尊敬之愛;當艾樂喝著“百家奶”，裝著大伙兒湊給他上學的“百家錢”時，這是呵護之愛;當彝族老畢摩一瘸一拐地動員各民族家庭幫助艾樂求學時，這是民族團結(jié)之愛;當張老師心急如焚地在瑞湖邊找到艾樂催他考試時，這是憐惜之愛;當爺爺幾十年如一日地紀念犧牲的戰(zhàn)友時，這是傳承之愛。國家的安定團結(jié)，社會的和諧發(fā)展，必然離不開這些人間真情。作品展現(xiàn)了對自然的敬重。山里的孩子更懂得大自然對人類的饋贈。大山上的菌子、竹林里的筍子、母親湖里的紅鯉魚……都是大地母親贈予人類最珍貴的生命養(yǎng)分。為了救治森林里受傷的小鹿，艾樂一家徹夜奔忙。當城里的餐廳老板想高價收購小鹿，謀取餐桌上的利益時，艾樂一家像對待家人一般拼命保護它?，F(xiàn)在，當我們享受著現(xiàn)代社會高速發(fā)展帶來的物質(zhì)生活，一切所得都覺得理所當然時，我們會常常忘記，是腳下這片土地默默地養(yǎng)育了我們。作品還流露出對命運的期待。整個故事彌漫著濃濃的溫情，卻掩不住小艾樂內(nèi)心的孤獨。母親重病需要錢醫(yī)治的時候，他想到的是依靠自己的力量去尋找解決方法;內(nèi)心無數(shù)的委屈，他想到的是向村口的老榕樹傾訴;由于家庭原因，成績優(yōu)異的他選擇不參加考試，獨自坐在瑞湖邊落寞地扔著石頭。天真的年齡承擔著生命的感傷，總是令人心疼。然而小艾樂又是堅強的，他緊攥著張老師給他的80元錢，就像是大浪上方的一條救命繩梯，他勇敢地抓住，考上了縣一中。從這里可以預見艾樂的人生即將走向光明的所在。窮困無法選擇，但未來可以改變。這是作者對艾樂命運的期待，也是對無數(shù)農(nóng)村孩子命運的期待，唯有知識才能改變命運，唯有讀書成才才能打破階級固化。這是中國無數(shù)像艾樂這樣的農(nóng)村貧困孩子的出路。從性別視角來看，這部作品還值得一提的是作者對兩位女性形象的塑造。阿媽和大姐蕎粒看似只是穿插在故事里的兩個普通女性角色，但阿媽的善良和堅韌是艾樂意志品質(zhì)最重要的塑造者;蕎粒從在家?guī)偷艿芸p制“春天的書包”到最終依靠自己的巧手能活帶領(lǐng)整個村子走上致富之路。合上書本，盡管她們的音容笑貌有些模糊，但她們自帶的光輝早已深入我的腦海。我只花了一天的時間就把這部十來萬字左右的小說讀完，被故事感動的同時，又驚訝于這樣一個溫情款款又輕盈靈動的作品居然出自一個平時不茍言笑的大叔級的作者之手。作者的赤子之心讓我們看到了他心中那個真善美的伊甸園，而作者的理性，又讓我們看到了他對現(xiàn)實深深的思索，理解自己的處境并且自我修復。我想這部兒童文學作品就像一面清澈的湖水，讓我們在成年人忙碌的生活和復雜的人情中，停下腳步，整理一下衣冠，反思一下自己。
盛夏的翅膀讀后感篇五
思羽現(xiàn)今的兒童圖書市場，鋪天蓋地的都是如何開發(fā)兒童智力的“勵智”圖書，給孩子建立正確人生觀、價值觀的“勵志”圖書，反而不太被重視，淹沒在了角落里。然而中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，如《三字經(jīng)》，倡導的卻是少年兒童必須先成人再成材，這才是一個國家、一個家庭的未來。由李維創(chuàng)作，人民文學出版社出版的《盛夏的翅膀》，正是秉承這一傳統(tǒng)思想，關(guān)注少年兒童健康成長的優(yōu)秀兒童文學作品之一。正如本書中說到的，人一生的機會其實就那么幾個。我們?nèi)粘Ｒ恢狈e累的良善或是惡毒、堅強或是軟弱、隱忍或是囂張、努力或是頹廢，在某一刻就會完全回報給你的人生，成為命運的轉(zhuǎn)折?！妒⑾牡某岚颉肪徒o我們呈現(xiàn)了主人公艾樂第一個人生的轉(zhuǎn)折，他生命的河流，在小學畢業(yè)的那個夏天，亮晃晃地奔向了遠方?！妒⑾牡某岚颉愤@部兒童文學作品，作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和市場上許多故作可愛、故作幼稚的兒童文學有著很大的差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設(shè)定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的農(nóng)村人際交往展現(xiàn)出來，把人間最自然的情感表達出來。任何一部好的文學作品，都應該是有內(nèi)核的，文以載道、以文化人。每一次文字的傳遞，都應該讓我們對于世界和自己的認識更上一層樓。盡管這是一部兒童文學作品，但并不妨礙作者通過對故事的構(gòu)建，從一個少年稚嫩的視角之中，把自己的價值觀完整地傳達出來，在作者有意或是無意安排的細節(jié)之中，我們看到了他對這個世界的大愛。作品體現(xiàn)了對他人的愛。也許因為作者是少數(shù)民族，更能體會也更加珍惜不同民族群體之間的關(guān)愛。當母親拖著病體帶著艾樂舍近求遠，把近處山頭的菌子留給村里的老人拾時，這是尊敬之愛;當艾樂喝著“百家奶”，裝著大伙兒湊給他上學的“百家錢”時，這是呵護之愛;當彝族老畢摩一瘸一拐地動員各民族家庭幫助艾樂求學時，這是民族團結(jié)之愛;當張老師心急如焚地在瑞湖邊找到艾樂催他考試時，這是憐惜之愛;當爺爺幾十年如一日地紀念犧牲的戰(zhàn)友時，這是傳承之愛。國家的安定團結(jié)，社會的和諧發(fā)展，必然離不開這些人間真情。作品展現(xiàn)了對自然的敬重。山里的孩子更懂得大自然對人類的饋贈。大山上的菌子、竹林里的筍子、母親湖里的紅鯉魚……都是大地母親贈予人類最珍貴的生命養(yǎng)分。
為了救治森林里受傷的小鹿，艾樂一家徹夜奔忙。當城里的餐廳老板想高價收購小鹿，謀取餐桌上的利益時，艾樂一家像對待家人一般拼命保護它?，F(xiàn)在，當我們享受著現(xiàn)代社會高速發(fā)展帶來的物質(zhì)生活，一切所得都覺得理所當然時，我們會常常忘記，是腳下這片土地默默地養(yǎng)育了我們。作品還流露出對命運的期待。整個故事彌漫著濃濃的溫情，卻掩不住小艾樂內(nèi)心的孤獨。母親重病需要錢醫(yī)治的時候，他想到的是依靠自己的力量去尋找解決方法;內(nèi)心無數(shù)的委屈，他想到的是向村口的老榕樹傾訴;由于家庭原因，成績優(yōu)異的他選擇不參加考試，獨自坐在瑞湖邊落寞地扔著石頭。天真的年齡承擔著生命的感傷，總是令人心疼。然而小艾樂又是堅強的，他緊攥著張老師給他的80元錢，就像是大浪上方的一條救命繩梯，他勇敢地抓住，考上了縣一中。從這里可以預見艾樂的人生即將走向光明的所在。窮困無法選擇，但未來可以改變。這是作者對艾樂命運的期待，也是對無數(shù)農(nóng)村孩子命運的期待，唯有知識才能改變命運，唯有讀書成才才能打破階級固化。這是中國無數(shù)像艾樂這樣的農(nóng)村貧困孩子的出路。從性別視角來看，這部作品還值得一提的是作者對兩位女性形象的塑造。阿媽和大姐蕎?？此浦皇谴┎逶诠适吕锏膬蓚€普通女性角色，但阿媽的善良和堅韌是艾樂意志品質(zhì)最重要的塑造者;蕎粒從在家?guī)偷艿芸p制“春天的書包”到最終依靠自己的巧手能活帶領(lǐng)整個村子走上致富之路。合上書本，盡管她們的音容笑貌有些模糊，但她們自帶的光輝早已深入我的腦海。我只花了一天的時間就把這部十來萬字左右的小說讀完，被故事感動的同時，又驚訝于這樣一個溫情款款又輕盈靈動的作品居然出自一個平時不茍言笑的大叔級的作者之手。作者的赤子之心讓我們看到了他心中那個真善美的伊甸園，而作者的理性，又讓我們看到了他對現(xiàn)實深深的思索，理解自己的處境并且自我修復。我想這部兒童文學作品就像一面清澈的湖水，讓我們在成年人忙碌的生活和復雜的人情中，停下腳步，整理一下衣冠，反思一下自己。
盛夏的翅膀讀后感篇六
那是一個夏天，一個裝滿了少年純真的童心，濃濃的孝心和對未來的向上之心的夏天；那是一對翅膀，一對承載著親情，夢想和希望的翅膀。
——題記。
《盛夏的翅膀》是一本非常勵志的圖書。這本書主要講了：從小喝“百家奶”長大的艾樂，是一個學習很不錯，又有孝心的孩子。因為阿媽的病，艾樂一心想要輟學打工為阿媽治病。可是在收到錄取通知書的不久后，阿媽便去世了。這時，又遇到了一個新的問題，憑艾樂家的能力，上不了縣中學，于是老畢摩連夜奔跑，為艾樂籌錢，終于湊夠了。艾樂拿“百家錢”，重新踏上了追夢之路。
讀完這本書后，我心里滿滿的都是溫暖與感動。
我為艾樂家的善良而感動。那一次，艾樂的阿爹在母親河里捕到了一條大紅鯉魚，可仔細一看，才知道那條大紅鯉魚已經(jīng)有了仔，阿爹雖然知道自己家的日子過得苦，也心疼阿媽和孩子們，但還是把大紅鯉魚放回了湖里。同樣的事情發(fā)生在了阿媽身上，阿媽和艾樂上山撿菌時發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鹿，阿媽不僅治好了小鹿，還把小鹿送回了山林。這難道不使人感動嗎？在當今時代，我們是多么需要這份善良呀！
我為五姊妹的堅韌而感動。自從阿媽去世后，這五姊妹便用自己的雙手撐起了一個家。蕎粒和麥子帶領(lǐng)著村里的小姐妹接下了十萬元的手工繡作品的訂單，艾苦和艾康與縣里的一家竹器廠聯(lián)系上了，在村里組成了一個“羅泊村生態(tài)竹產(chǎn)業(yè)合作社”，保護性地開放竹制產(chǎn)品，買到山外去，艾康還在村里組成了一個農(nóng)家樂，專賣農(nóng)家菜。這難道不使人感動嗎？少年強則國強，愿祖國能有更多這樣的好青年。
我為這樣一個多民族村落無私的愛心而感動。艾樂生下來時，高燒把阿媽燒得一滴奶水也不剩了，好在有很多母親自愿到老龍樹下給艾樂喂奶，艾樂就這樣喝著“百家奶”長大了，再后來，艾樂沒有錢上學，又是大家一起給他湊了“百家錢”。這怎能不使人感動？看啊，這個中華大家庭是多么團結(jié)友愛。
在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木，一聲鳥鳴，一片蛙聲的大自然中，置身于淳樸的民風，善良的人性，豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。
盛夏的翅膀讀后感篇七
溫情款款，輕盈靈動，這是《盛夏的翅膀》，讓我深受感觸。
《盛夏的翅膀》這本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續(xù)求學圓夢的故事。
作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和許多故作可愛、幼稚的兒童文學有著很大的.差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設(shè)定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的農(nóng)村人際交往展現(xiàn)出來，把人間最自然的情感表達出來。
民族村寨里的善，是李維流淌在筆端的一股股清泉，沁人心扉。打魚的阿爹打到了要產(chǎn)仔的大紅鯉魚，盡管賣了可以解決一點生計，但想到的是老輩人傳下的規(guī)矩：“不獵懷崽的獸，不捕擺子的魚”；森林中救下的受傷小鹿，盡管有老板來出大價錢收購，正可換錢交學費，但艾樂一家還是幫它養(yǎng)好傷后放歸山林；雖然地處偏遠，但彝家人知道，“家有讀書人，門上會發(fā)光”。小艾樂的漢族小學老師用最樸素的話告訴他：“人這一輩子哪，可以窮，可以生病，但不能沒有一顆向往遠方的心哪！”對大山深處的孩子們來說，走出大山是一個很嚴肅的人生命題，山外的世界就是命運的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始終在推動著、鼓勵著小艾樂走出去，走向遙遠的地方，見識更廣闊的世界。
民族村寨里的美，是飄拂在村莊上空的山嵐，輕柔溫暖。艾樂生活的村子是一個多民族的村子，他出生時母親沒有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大愛。當艾樂的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學費，這也源于民族的大愛。我深深體會到，五十六個民族之所以是一家，就是因為有這份手足深情，有這份至親的大愛。
在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。
盛夏的翅膀讀后感篇八
勵志。
少年小說，它讓我體會到了不同于城市的溫暖與成長。
故事發(fā)生在一個叫羅泊村的小村莊里。這里的人們過著充實而又幸福的日子，艾樂一家也是如此?？墒巧畈粫环L順。自從阿媽被查出脖子上的腫瘤后，一家人便像泡在了冬日的水里，一天比一天寒，一天比一天冷。艾樂知道，阿媽的病不能拖，因為學校里那個唱歌很好聽的翠英老師就是被這個包塊送去了天上。可是，艾樂上學要錢，阿媽治病也要錢，哪有那么多錢呢？艾樂是個有孝心的好孩子，見了阿媽生病，他逃學，賺錢給阿媽治病。最后，艾樂還是聽了張老師的話，參加了升學考試，并且考上了縣一中。就在艾樂盤算著以后的事情時，阿媽永遠地離開了艾樂。在失去阿媽的痛苦中，這家人又開始犯愁了：艾樂的學費怎么辦？老畢摩是村里最有威信的人，他聽說這件事后，在村里連夜奔跑，總算湊夠了艾樂一年的學費。但是，以后幾年又該怎么辦？就在大家犯愁時，鎮(zhèn)長竹生帶來了一個好消息：大姐蕎粒的刺繡出名啦，外國人搶著要她的繡品呢！而艾苦和艾康開了一家竹制品加工廠和一家農(nóng)家樂。歡笑聲充滿了這個小院。艾樂不用擔心了，他終于可以放心地這個盛夏賦予他的“翅膀”，飛向自己的遠方。
讀完這本書，我不禁要感嘆一句“天無絕人之路”。艾樂的阿媽死后，這家的五兄妹怎么會不難過呢？可是家里的一切都還等著他們?nèi)プ?，他們并沒有被困難打倒，而是用自己的雙手讓日子越來越有盼頭。
所以，在生活中，我們也應該不怕困難，勇敢地去面對一切，就是有了自己的一雙“翅膀”！
盛夏的翅膀讀后感篇九
《盛夏的翅膀》是一部勵志青春小說，讓我感受到與城市的溫暖和成長不同。
故事發(fā)生在一個叫羅博村的小村莊里。這里的人們過著充實而幸福的生活，艾樂一家也是如此。但是生活不會一帆風順。自從在我媽脖子上發(fā)現(xiàn)腫瘤后，我家就一直泡在冬天的水里，一天比一天冷。艾樂知道阿姨的病不能耽誤，因為在學校唱歌很好聽的崔瑩就是被這個包送上天的。然而，艾樂需要錢上學，她的祖母需要錢治病。她怎么會有這么多錢?艾樂是個孝順的好孩子。當他看到他的祖母生病時，他逃學并賺錢給她治病。最后，艾樂聽了張老師的話，參加了入學考試，被縣一中錄取。就在艾樂考慮未來的時候，奶奶永遠離開了艾樂。在失去祖母的痛苦中，一家人又開始擔心：艾樂的學費怎么辦?老畢摩是村里最權(quán)威的人。聽說這件事后，他在村里跑了一夜，終于拿到了足夠樂毅一年的學費。但是接下來的幾年我們該怎么辦呢?就在大家都著急的時候，市長朱升帶來了一個好消息：巧姐的刺繡出名了，外國人都搶著要她的刺繡!艾ku和艾康開了一家竹子加工廠和一家農(nóng)舍。小院子里充滿了笑聲。不要擔心艾樂。他終于可以用夏天給他的翅膀飛到自己的遠方了。
看完這本書，我不禁感嘆，人無絕人之路。艾樂的祖母去世后，這個家庭的五個兄弟姐妹怎能不悲傷呢?但是家里的一切還是等著他們?nèi)プ?。他們沒有被困難打敗，而是用自己的雙手讓生活越來越有希望。
所以，在生活中，我們要勇敢的面對一切，不要害怕困難，就是我們有自己的翅膀!
盛夏的翅膀讀后感篇十
夏姑娘又來到了，太陽公公從地平線上探出頭來，把陽光照射在大地上。
早晨一出門，就能聽到知了在叫，它們展開歌喉，知知的叫著，好像拼命地喊著“熱死了!熱死了!”小狗伸著舌頭，不停地跑來跑去，喘著粗氣。小河里也開始發(fā)燙、干涸，魚兒們在水里游來游去，和往常一樣玩著游戲。小朋友們?nèi)氯轮骸百I棒冰嘍!”在小區(qū)的長板凳上，坐滿了許許多多的叔叔阿姨和老人，他們一手拿著竹扇，一邊和鄰居朋友們聊天，悠閑自在。
中午時分，知了叫得更歡了，仿佛在告訴人們天氣很熱。路邊的柳樹更是無精打采，小花小草都快蔫了似的，個個都低垂著頭，似乎也在抱怨著：“天氣好熱，天氣好熱呀!”游泳池里到處都是嘻笑聲、撥水聲。
直到傍晚，好不容易等到了一場甘露，先是打了幾個轟隆隆的雷，一陣涼風吹過，瞬間，傾盆大雨“嘩啦啦”的流下來。雨過天晴后，我又走到了柳樹旁，發(fā)現(xiàn)原來的柳葉已歡快的舒展開了，小草也更綠了，池塘里的小魚吐著泡泡，走近池塘邊，一陣撲鼻而來的香味迎面而來，朵朵荷花像一個個仙女一樣，在池塘里爭奇斗艷。蜻蜓也過來湊熱鬧，它們成群結(jié)隊，撲著翅膀，在高空飛來飛去，嘰嘰喳喳地議論著，好像在說：“這里的景色好美!”
啊!雨后的夏天景色真的好迷人!草是那么綠，花是那么香，天是那么藍，只是太炎熱了。
盛夏的翅膀讀后感篇十一
身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁?？梢?，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！
“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學習吧！
我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自我的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我明白自我該怎樣做了，同學們，我們一齊努力吧！
盛夏的翅膀讀后感篇十二
盛夏，是一個充滿活力和熱情的季節(jié)。在這個炎熱的季節(jié)里，我們總會想要放飛心靈的翅膀，追求自由和夢想。然而，盛夏的翅膀并非易得，它需要我們經(jīng)歷汗水與努力的洗禮，方能擁有。在我擁有這雙盛夏翅膀的旅程中，我體會到了諸多心得體會。
首先，擁有盛夏翅膀需要勇氣與決心。盡管勇氣和決心是每個人都知道的底線，然而在實踐中，很多人卻因為怕失敗而缺乏勇氣和決心。而在盛夏這個季節(jié)，正是你能夠用勇氣與決心去追求自己夢想的最佳時機。正如一位著名的作家所說：“勇氣不是擺出一副英勇的姿態(tài)，而是在你害怕的時候依然堅定前行。”只有敢于追逐自己的夢想，勇敢面對困難和失敗，我們才能真正展翅高飛。
其次，在擁有盛夏翅膀的過程中，我們需要保持負責任的態(tài)度。無論是對自己還是對他人，負責任都是我們翅膀的一部分。在自由和夢想的追求中，我們不能忽略任何一個人或事物。舉個例子，如果我們想要成為一名優(yōu)秀的作家，就需要對自己的文字負責任，確保每一篇作品都是經(jīng)過認真思考和精心打磨的。同時，我們也需要尊重他人的勞動成果，不做抄襲或剽竊的行為。只有保持負責任的態(tài)度，我們的翅膀才能飛得更高更遠。
第三個值得體會的是，在盛夏擁有翅膀的過程中，我們需要持之以恒的堅持。夏季的炎熱天氣往往會讓人覺得身心疲憊，容易喪失動力。然而，只有堅持不懈，才能真正擁有屬于自己的盛夏翅膀。正如一句老話所言：“翅膀需要堅實的肌肉作為支撐。”就像孩子學習游泳一樣，只有堅持練習才能游得更遠更快。在盛夏的世界里，堅持是我們成功的關(guān)鍵。
其次，擁有盛夏翅膀的過程還需要分享與幫助的精神。在追求自由和夢想的旅程中，我們往往會遭遇挫折和困難。然而，我們并不是孤單的戰(zhàn)士。與他人分享和幫助的精神能夠讓我們的翅膀更加堅強有力。與朋友分享自己的經(jīng)驗和困惑，尋求他人的幫助和建議，可以讓我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的夢想。同時，也要樂于幫助他人，給予他人支持和鼓勵，讓大家一起共同飛翔。
最后，擁有盛夏翅膀的最大體會是，我們需要珍惜當下并享受過程。我們時常會為未來而奮斗，追求更好的未來和更高的目標。然而，在這個過程中，我們又常常忽視了現(xiàn)在的美麗和可能性。無論是哪一個階段，我們都應該珍惜并充分感受，因為只有這樣，我們才能真正享受到擁有盛夏翅膀的幸福與滿足。
綜上所述，擁有盛夏翅膀并不是一件容易的事情。不過，只要我們具備勇氣與決心，保持負責任的態(tài)度，持之以恒地堅持，分享與幫助他人的精神，并且珍惜當下，相信每個人都能在這個盛夏中展翅高飛。讓我們勇敢揚帆，迎接屬于我們自己的盛夏翅膀！
盛夏的翅膀讀后感篇十三
以前，我認為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠，可是當我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經(jīng)說過：“愛國高于一切。”是啊，彩色翅膀讀書筆記愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊!和他比，我呢只在升國旗時戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當一個實實在在的愛國者。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！
盛夏的翅膀讀后感篇十四
《盛夏的翅膀》是一部由中國大陸導演謝晉執(zhí)導的電影，根據(jù)福建作家簡在眉的同名小說改編而成。該片以1942年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景為歷史背景，講述了一個普通農(nóng)村婦女明秀的奮斗史。影片以其細膩真實的描寫手法，生動地展現(xiàn)了女性在特定歷史環(huán)境下的堅強與努力。觀看這部電影，我深受感動，更加認識到了人生的珍貴與偉大。
首先在影片開頭，導演通過一些細節(jié)巧妙地為觀眾交代了主人公明秀的背景和性格特點。明秀來自一個普通的農(nóng)村家庭，家境貧寒，但她性格樂觀，努力向上。影片一開始，明秀高興地告訴她父親：“我考上了高小扎根鄉(xiāng)鄉(xiāng)長?！比欢瑧?zhàn)爭爆發(fā)后，明秀的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。失去的親人、破碎的家園和不穩(wěn)定的社會環(huán)境，這些突如其來的變故讓明秀陷入了困頓。但即使在這樣的困境下，她依然保持著積極樂觀的態(tài)度，堅強地生活著。明秀的堅強和樂觀給觀眾留下了深刻的印象。
其次，在影片的中段，明秀開始積極參與抗敵工作并成為一名紅軍。當她看到她敬慕的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國而舍生忘死時，她決定走上前線，與他們一起并肩作戰(zhàn)。影片中的戰(zhàn)斗場面展現(xiàn)了明秀的勇敢和堅持，她作為一個普通婦女，投身革命的決心和勇氣令人震撼。明秀的事跡激勵著無數(shù)的觀眾，她不再是一個被動受害者，而是一個積極參與社會進步的人。
同時，影片中的感情線也給人留下了深刻的印象。明秀在前線遇到了來自城市的知識青年舒一，兩人一見鐘情并結(jié)為夫妻。然而，在戰(zhàn)爭的陰影下，幸福的生活并不持久。舒一因為地下工作被敵人發(fā)現(xiàn)，被迫和明秀分開，而明秀為了照顧婆婆和孩子只能留在農(nóng)村。他們的分離給觀眾帶來了很多情感上的共鳴。那種對親人的牽掛與痛苦的描寫，讓觀眾更加深刻地體會到戰(zhàn)爭給家庭和個人帶來的巨大痛苦。
最后，影片的尾聲給人留下了深深的反思。明秀終于在戰(zhàn)爭勝利后和舒一重逢，她用平凡的生活證明了自己的價值。重逢的喜悅和生活的幸福象征著戰(zhàn)后時代的和平與安寧。通過這一情節(jié)，導演想要告訴人們，不管多么艱難困苦，只要堅持不懈努力，就能夠最終實現(xiàn)自己的理想和幸福。
總之，電影《盛夏的翅膀》通過展現(xiàn)主人公明秀的堅強和奮斗，向觀眾傳遞了一種樂觀向上的正能量。無論身處怎樣的困境，只要努力拼搏，就一定能夠迎來成功和幸福。電影情節(jié)的合理安排、深刻人物形象的塑造以及真實細膩的描繪方式，使觀眾深受感動，對人生有了更深刻的理解和思考。這部電影不僅是一部優(yōu)秀的作品，更是一部能夠在觀眾心中激起無限回響的影片。
盛夏的翅膀讀后感篇十五
每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我希望。隨著片尾曲的結(jié)束，影片也結(jié)束了。看完了《隱形的翅膀》這部影片，我深有感觸。
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事一個15歲女孩在玩風箏時不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，她身殘志堅，以超人的毅力學會了游泳、用腳削蘋果、切土豆、寫字，最終實現(xiàn)了自己的夢想考上了大學，成為時代嬌兒。
看過影片之后，最不能忘記的，不是她殘疾的身體，而是她超人的毅力，為了上學開始練習用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，.com終于他學會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。她還參加了全國殘疾人游泳錦標賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
與她相比，我是渺小的，她沒有向困難低頭，還勇于克服困難。而我是一個四肢健全的人，每天衣來伸手，飯來張口，干每件事情都是三分鐘熱度，沒有刻苦的精神。
今后,我要學習他,做個努力學習的孩子!
盛夏的翅膀讀后感篇十六
人生無常，命運莫名，讓每一個人都會遇到種種的變故和挫折。這部由陸川執(zhí)導、陳道明、張涵予主演的電影《盛夏的翅膀》以真實的歷史事件為背景，講述了四個亙古不變的故事，掙扎在命運的漩渦之中的人們的勇敢與堅韌。在我觀看這部電影后，更加明白了人生的意義和珍貴，深深感慨其中蘊含的情感和思考。
第二段：探索人性和人性的善惡。
《盛夏的翅膀》不僅僅是一個關(guān)于重大歷史事件的記錄片，更是在展現(xiàn)人性的善惡和對于正義的追求。在電影中，陳道明飾演的胡楊明是一個有情有義的人，無論在何種情況下，他始終堅守著內(nèi)心的信仰，并為正義而斗爭。而相對應的，張涵予飾演的古鈺則是一個懦弱和自私的人物，他選擇了逃避，甚至背叛了自己的友人。兩者的對比，使我們看到了人性的復雜和矛盾，以及人們所面臨的選擇與抉擇。
第三段：探討生命的可貴和勇氣的重要性。
電影中的胡楊明是一個昂揚向上且充滿理想的年輕人。在看過這部影片后，我對生命的可貴和勇氣的重要性有了更加深刻的認識。胡楊明在面對種種困難和逆境時，從未輕言放棄，他不僅堅守內(nèi)心的信念，還勇往直前，對抗那些不公正的命運。他的勇氣和堅韌，讓我明白了生命中的每一刻都是寶貴的，每一刻都需要勇氣和堅韌來面對。
第四段：思考歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。
《盛夏的翅膀》以1945年的康皇島事件為背景，講述了當年中國與日本間的軍事沖突。在電影中展現(xiàn)的歷史事件與現(xiàn)實中的歷史發(fā)展有著一定的關(guān)聯(lián)，這讓我思考到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。歷史的經(jīng)驗與教訓給我們提供了許多值得借鑒的東西，同時也反映出現(xiàn)實中一些問題的根源。了解歷史，學習歷史，能夠讓我們更好地認識現(xiàn)實，從而更好地面對和應對現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來與鼓勵。
《盛夏的翅膀》的故事時間跨度很長，從抗戰(zhàn)時期到改革開放。這樣的敘事方式使我不禁對未來產(chǎn)生了思考。無論曾經(jīng)發(fā)生了怎樣的苦難和挫折，希望和夢想永遠在前方。在電影中，胡楊明雖然歷經(jīng)磨難，卻始終堅守自己的夢想與信仰，取得了令人欽佩的成就。這給予了我很大的鼓舞，讓我愿意相信，只要堅持和努力，未來總會有光明和希望。
總結(jié)。
通過觀看電影《盛夏的翅膀》，我深刻體會到人生的意義和珍貴，以及堅韌和勇氣的重要性。與此同時，電影對人性的善惡和歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系也給了我很多思考的啟示。同時，電影中對于勇氣和追夢的肯定也給予了我很大的力量和鼓舞?！妒⑾牡某岚颉吩谒茉烊诵孕蜗蠛蛡鬟f意義上取得了很好的效果，是一部有著思想深度和感染力的作品。
盛夏的翅膀讀后感篇十七
《盛夏的翅膀》是一部動情的電影，故事發(fā)生在上世紀80年代的中國。影片通過描繪四個少年的成長故事，展現(xiàn)了友情、愛情、家庭和夢想之間的關(guān)系，引發(fā)觀眾的思考。這部電影讓我深受觸動，對人生和夢想有了全新的理解。以下將從劇情、主題、角色塑造、情感表達和藝術(shù)表現(xiàn)等方面展開分析，分享我的心得體會。
首先，劇情的設(shè)置非常引人入勝。《盛夏的翅膀》以幾個少年志愿者的參與支教經(jīng)歷為主線，以“離家遠行、逐夢追求”的故事構(gòu)架，成功地吸引了觀眾的目光。影片采用了倒敘的方式，先展示少年們在上?？鞓返纳?，隨后展開故事的主線。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計為電影增添了懸念和吸引力，使觀眾更加期待后續(xù)的發(fā)展。
其次，這部電影的主題是追求夢想。不同的主角有著不同的夢想，然而他們都無法避免面對現(xiàn)實的困境和挑戰(zhàn)。例如，李子牛從小就有成為籃球運動員的夢想，但無奈家境貧困；遠方希望通過音樂來表達自己的才華，但卻要面對非議和家庭的反對。電影通過展示這些角色如何克服困難、努力奮斗來實現(xiàn)夢想，強調(diào)了夢想的重要性。
第三，角色的塑造非常成功。每個主角都有鮮明的性格特點和個人故事，使他們在觀眾心中變得立體且具有共鳴。例如，李子牛是一個有擔當有責任感的少年，他用自己的行動和堅持給了大家很大的鼓舞；遠方是一個堅持音樂夢的少年，他通過自己的努力和才華改變了身邊人對他的看法。這些角色的成長過程充滿了波折和挑戰(zhàn)，但他們都堅守自己的信念，使得角色塑造非常有說服力。
第四，電影情感的表達非常真實?！妒⑾牡某岚颉芬詷銓嵉姆绞匠尸F(xiàn)了少年們在面對各種困難時的喜怒哀樂。電影將友情、家庭、愛情等情感元素融入故事中，展示了真摯的感情與溫暖的情感。少年們之間的默契和友誼讓人感動，父母對孩子的無私付出和理解也讓人動容。這些情感的傳達使電影更加貼近生活，引發(fā)了觀眾的共鳴。
最后，這部電影的藝術(shù)表現(xiàn)也非常出色。導演運用了恰到好處的畫面構(gòu)圖、色彩運用和音樂配樂，讓整個電影更加美觀，增加了觀賞的享受。影片中的取景地都是中國南方的鄉(xiāng)村和城市，展現(xiàn)了一種原生態(tài)和清新的感覺。音樂的運用也非常恰當，既能突出氛圍，又能渲染情感，給觀眾帶來了全新的觀影體驗。
總而言之，《盛夏的翅膀》是一部讓人動情的電影，通過講述四個少年的成長故事，展示了友情、家庭、愛情和夢想之間的關(guān)系。劇情的設(shè)置引人入勝，讓觀眾期待后續(xù)的發(fā)展；主題的追求夢想讓人深思，努力奮斗的精神令人感動；角色的塑造真實立體，給觀眾帶來了共鳴；情感的表達真摯感人，增加了觀影的情感共鳴；藝術(shù)表現(xiàn)出色，讓觀眾享受了觀影的美感。這部電影讓我重新審視自己的生活和夢想，激勵我繼續(xù)努力追尋自己的理想。
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