演講稿的長度應(yīng)該適中,不宜過長或過短,以免引起聽眾的疲勞或無法充分傳達(dá)觀點(diǎn)。演講稿的表達(dá)方式可以選用個(gè)人經(jīng)歷、故事、引用名言等形式,以增加情感共鳴和吸引力。在閱讀這些演講稿范文時(shí),注意觀察其結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和吸引力在哪里。
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇一
各位教師同學(xué),大家好!
我今日演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢!簡潔的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素養(yǎng),教養(yǎng)的表達(dá),也是個(gè)人道德和社會公德的表達(dá)。更是集體的臉面,更是社會大家庭。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展現(xiàn)民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會做人,也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻厭煩別人,不一刻往往成別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的`時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,管他人沒有人行道。厭煩那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,厭煩那些在公路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,常常把個(gè)人怨氣往效勞人員上撒,還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是效勞人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的心情帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不情愿急躁地和父母溝通,總是大方地花著父母的血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對于父母的生日,天才曉得。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不留意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互玩耍,因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)教師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是由于我們太自私,沒有做到律己,沒有做一敬重別人。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國將來的盼望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必定會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氣氛中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,同學(xué)們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。
文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。感謝大家。
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是x年級1班的xxx,我是x年級2班的xxx,今天我們演講的題目是:“文明校園,從我做起”。
我們的校園綠樹成蔭,風(fēng)景如畫。但是,當(dāng)你漫步校園,你會發(fā)現(xiàn)在我們的校園中,也存在著一些不和諧的音符。書聲朗朗的課堂上,有些同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語;課后的走廊里,有些同學(xué)你追我趕,互相打鬧,甚至說臟話;寬闊平坦的操場,有些同學(xué)隨手亂扔紙屑。同學(xué)們,學(xué)校的美麗、整潔,需要我們共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù),我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,不亂寫亂畫,不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑,看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為,為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有些同學(xué)在樓道里你追我趕,互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來,這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,不僅傷了自己,也會對其他人造成傷害,所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的`美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,還有語言的文明。在生活中,我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑,一聲問好,一次攙扶。都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園,讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(2)班的陳佳睿,今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
文明是什么呢?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。
同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景:早上,同學(xué)們穿戴整潔、精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校。同學(xué)們的一聲聲“爸爸、媽媽再見!”“老師早上好!”讓老師、父母的臉上綻開了花;課間,同學(xué)們在走道右側(cè)通行,步履輕輕,主動給老師讓路;下午放學(xué),同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境,認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。同學(xué)們看見有困難的人能主動伸出援助之手,做到一方有難,八方支援。
但是,在我們身邊,有一些同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔。
在此,我呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起,做一個(gè)文明的天使。文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿校園。
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇四
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一(1)班的xxx。
相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。
“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。
“文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識,自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。
有這么一首關(guān)于文明的小詩歌,別看這詩歌都不是意思深刻的名人名言,但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩是這樣的:學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。
文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng),所以我們一定要做到文明禮貌。
我認(rèn)為文明出行最主要的也包括交通。出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的'體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。
文明出行是我們生活不可少的一部分,所以我們要好好的遵守交通規(guī)則,真正做到“文明出行,安全出行”這八個(gè)字。文明出行也是一種熱愛生命的表現(xiàn),所以我們要熱愛生命,萬萬不要對自己的生命不負(fù)責(zé)任啊!
說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!生命,屬于每一個(gè)人只有一次?!案吒吲d興上學(xué)去,平平安安回家來”,這是父母每天的期盼。為了父母,更為了自己,我們一定要遵守交通法規(guī),保護(hù)自己的生命。
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫鐘子翔。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
我們知道,我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?!澳谩?、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些文明語,一直是我們?nèi)粘I钪械牧?xí)慣用語。
從讀一年級開始,我們就開始誦讀《弟子規(guī)》,接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是,就在我們的校園里,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園門口、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。這怎么能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐文明,就要從自己的坐、言、起、行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住自己的嘴,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的集體;如果整個(gè)國家做到了,那就是一個(gè)文明的國家!同學(xué)們,讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個(gè)更加文明、美好的校園!成為豪德小學(xué)的好學(xué)生,成為21世紀(jì)的好少年!我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇六
朋友們:
人們司空見慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,影響公眾安全的頑癥。
大家都知道,安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,開車時(shí)手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個(gè)人的,想怎么開就怎么開,高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,縱橫交錯(cuò);最常見的還是某些人帶著情緒上班,總覺得乘客象差他什么似的,橫眉冷對,惡語相向。凡此種種,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐這些人開的車,何故?花錢乘車本來是一次享受,是為了平安到達(dá)目的地,不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,也不是來體驗(yàn)爭搶開車的刺激的??涩F(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。
粗略算起來,我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種:一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車,開車注意力不集中,打手機(jī)、吃東西,對國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任;二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上:乘客問話懶得搭理,車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘,見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見,時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的,完全不顧機(jī)件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,憑自己的興趣來擺弄車輛。
我們知道,人無完人,金無足赤,誰都有不足之處。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無害,倒也不必追究;但是,若這些習(xí)慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益,那我們就得痛下決心,非改不可。有人說:江山易移,本性難改。不良習(xí)慣也是長年積累形成的,要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),想一想出了事故后,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!
德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中,在我們平凡的工作之中,我們的行為都代表著武漢公交,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風(fēng),使車廂成為傳播精神文明的陣地,為我們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,那么,我們就可以自豪地說:我的形象是偉大的,我的付出是值得的!
在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的時(shí)候,我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命,新的公交,新的形象,任重而道遠(yuǎn)。
朋友們,實(shí)迷途猶未遠(yuǎn),覺今是而昨非,讓我們從身邊的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良習(xí)慣,成為一個(gè)全新的公交人吧!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇七
大家好!
我是某年級某班的某某,今天我是帶著老師和同學(xué)們的信任,站在這里競選大隊(duì)衛(wèi)生委員的。我身上有三個(gè)優(yōu)點(diǎn),它們給了我競選的信心和勇氣。
第一,我樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),我一直都是老師的得力小助手,同學(xué)們的好朋友,從不因?yàn)橐恍┬∈虑?,破壞同學(xué)之間的友誼。
第二,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,連續(xù)多次被評為班里的三好學(xué)生,學(xué)生之余,我有精力做好大隊(duì)委的工作。
第三,我在班里擔(dān)任宣傳委員和衛(wèi)生委員,在老師的指導(dǎo)和鍛煉下,我已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了很大的提高。
雖然我的年齡還小,可是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備為更多的同學(xué)服務(wù),我也有能力為更多的同學(xué)服務(wù)了,請大家相信我,支持我,謝謝!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:
文明,是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是我們的精神財(cái)富,是我們素質(zhì)的'前沿,是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,一個(gè)文明的社會。
中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的國家,享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”,但在天安門廣場上,隨處都有口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強(qiáng)烈的對比。
在我們的校園里,口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家,難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校,是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為,播種下文明的種子吧!
請讓我們以“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”為座右銘,共創(chuàng)更美好的校園!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻??我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)?樂土?xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)保,簡簡單單的兩個(gè)字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保,通俗一點(diǎn)的解釋就是環(huán)境保護(hù)的意思,可這個(gè)是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)?!倍智∏∠喾矗麄兪窃谄茐亩⒎潜Wo(hù)。亂砍樹木,污染水源,隨地吐痰,排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺中,你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從自身做起,才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻(xiàn)。
目前,整個(gè)世界有多少干旱的地方,又有多少因?yàn)闆]有誰喝,而活活渴死的人類和,這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報(bào)復(fù)嗎?節(jié)約用水,每個(gè)人都知道,但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時(shí)候,將那些說循環(huán)利用,這便是環(huán)保的表現(xiàn)。
有一件事至今縈繞在我的心頭,久久無法淡忘,也正是因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢谁h(huán)保的可貴。
記得有一個(gè)雙休日,我在家里吃完午飯,準(zhǔn)備洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大,開始洗碗。就在這時(shí),爸爸將水龍頭關(guān)閉,嚴(yán)肅地對我說:“你知不知道這是浪費(fèi)水的行為,洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些懊悔,因?yàn)楫吘褂泻芏嗟胤蕉既彼?,還有很多地方是嚴(yán)重干旱,像我這樣浪費(fèi)水,在爸爸眼里,也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后,我在洗碗之前,總是把水龍頭開到最小再洗。
“節(jié)約用水”這四個(gè)字已在我的心里打下了深深的烙印,讓我刻骨銘心。
節(jié)約幾千張紙,就可以少砍一棵大樹;節(jié)約每一滴水,就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點(diǎn)滴小事,就能發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保而努力過。
因此,我想對大家說:“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,你們是否聽到她在無聲地哭泣,請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個(gè)人做起,一同來保護(hù)我嗎賴以生存的大自然吧!”
環(huán)保從我做起,為大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園,環(huán)保先鋒”的吧!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十一
早上好!
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
我是初一年級xx老師班里的xx同學(xué),我今天給大家?guī)淼难葜v題目是《講文明講衛(wèi)生,從我做起》。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,這句話是我們從小一直聽到大的。父母在我們很小的時(shí)候就教育我們要愛干凈,要講衛(wèi)生;老師在課堂上經(jīng)常教導(dǎo)我們的是要講文明,要愛護(hù)公共衛(wèi)生;在大街小巷里,我們隨處可見“愛護(hù)環(huán)境,講究文明”字樣的橫幅;在書本里,在電視媒體上,我們也經(jīng)??梢钥匆婈P(guān)于“保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建文明城市”的宣傳。但是我們之間又有幾個(gè)同學(xué)是真的'聽見去了,又有幾個(gè)同學(xué)真正把它做到了。如果我們真的把“講衛(wèi)生,講文明”記在了心里,那我們就該在實(shí)際生活中付出行動。
付出行動其實(shí)很簡單,就是從我們自身做起。
首先,講文明。文明的俠義很廣泛,它包括生態(tài)文明,社會文明,還有中國古代文明,現(xiàn)代文明等等,總之我們國家就是一個(gè)文明大國,而作為祖國花朵的我們,就應(yīng)該把講文明這個(gè)好的思想貫徹下去,就應(yīng)該把我們的文明風(fēng)范展現(xiàn)出來。所以關(guān)于講文明這件事情,我們要從現(xiàn)在就做起,從我們自身做起,從我們?nèi)粘5男∈轮芯鸵龅?。比如,在我們坐公交車的時(shí)候,看見有老奶奶站著,我們可以做到文明讓座。比如,我們在公共場所的時(shí)候,我們要注意不能大聲喧嘩,不能因?yàn)樽约旱难孕卸绊懙剿恕1热?,我們在平時(shí)的生活中,要做到不罵臟話,文明用語,禮貌待人,文明出行等等這些,我們都可以做到。所以講文明很簡單,難的是我們有心去做到它。
其次,講衛(wèi)生。講衛(wèi)生這個(gè)話題可能會伴隨著我們一生,因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生習(xí)慣直接可能就會影響到我們的生活質(zhì)量。如果你不講衛(wèi)生,不愛干凈,不僅你的身體會出現(xiàn)各種毛病,而且還會給大家的生活帶來困擾。如果你的身上總是環(huán)繞著一股臭味,你的垃圾也總是丟的滿地都是,那么哪個(gè)同學(xué)又會喜歡你呢?大家可以想象一下,我們的身邊到處圍繞著蒼蠅,吃的都是也沾滿了細(xì)菌的時(shí)候,我們那時(shí)的生活該多么的可怕。所以,講衛(wèi)生,我們就要從我們自身做起,比如,每天的垃圾我們都要丟到垃圾桶里。比如,在我們飯前飯后都要洗手。比如愛護(hù)大家的公共衛(wèi)生,我們要做到不隨地吐痰,不亂丟垃圾等等這些,我們都要去做到,才能還給大家一個(gè)舒適又干凈的生活環(huán)境。
所以,同學(xué)們,我們要講文明要講衛(wèi)生,就從現(xiàn)在做起,從自身做起吧!讓我們一起做一個(gè)講衛(wèi)生愛文明、有素質(zhì)有道德的三好青年吧。
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十三
大家好!
我們生活在這個(gè)大環(huán)境之中,我們的成長多多少少也會受到環(huán)境的影響。在我們這個(gè)美麗的校園里,和這么多同學(xué)們在一起生活,一起成長,我們也更加清楚的認(rèn)識到了文明的重要性。我們學(xué)習(xí),首先是把自己變成一個(gè)文明的人,只有當(dāng)我們有了文明,我們才不會辜負(fù)自己不斷努力的學(xué)習(xí)。而文明也是往往建立在我們的學(xué)習(xí)之上的,我們不僅要學(xué)習(xí)文明,也要不斷努力的創(chuàng)造屬于我們的新文明,為這個(gè)社會,為這個(gè)校園,為我們的家庭添磚添瓦,為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己小小的力量,我想只有這樣,我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn),我們也才能為這個(gè)社會、為我們生存的.環(huán)境做出更好的改變。
我們能有現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,不僅是大家從根部開始改變,也是我們每個(gè)人能夠克制自己,不去破壞衛(wèi)生,損壞文明的成果。我們知道一個(gè)班級如果有人隨地吐痰亂扔垃圾,那么這個(gè)人一定會受到大家的唾棄,因?yàn)榇蠹揖椭肋@個(gè)人是一個(gè)不講衛(wèi)生的人,大家也不愿意和他成為好的朋友。我們?nèi)祟愂且环N喜歡干凈喜歡舒適的高級動物,這也是我們和其他動物的區(qū)別。這也是我們之所以能夠創(chuàng)建和諧社會的根本,只有大家把自己的周圍環(huán)境創(chuàng)設(shè)好了,我們的衛(wèi)生才會好起來,社會的風(fēng)氣也才會好起來,我們的文明也就會得到提升了。
其實(shí)文明這件事情是一件能夠網(wǎng)羅大部分的一件事情,它小到如塵埃一般,大到我們只能抬頭仰望。而我們常常說的愛護(hù)衛(wèi)生,從我們每一個(gè)人的身邊做起,這無疑也是一種文明的體現(xiàn),所謂文明,就是我們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造的、有益社會發(fā)展的,能夠給大家創(chuàng)建美好社會的一種行為。愛衛(wèi)生不僅是我們集體的要求,也是我們每個(gè)人在自己生活中的嚴(yán)格自我要求。有一句話大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了,“文明一小步,社會一大步。”這也可見文明是這個(gè)社會發(fā)展的核心,也是我們青少年拼搏的方向,更是我們今后的最終目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)還是生活,文明就在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們,改變著我們。我也希望我們能因此而成為一個(gè)講文明,講衛(wèi)生,求上進(jìn)的青少年,向我們未來更好的生活前進(jìn),也為我們自己的成長更加努力。所以同學(xué)們,請大家和我一起手?jǐn)y手,共創(chuàng)文明,同講衛(wèi)生,構(gòu)建我們美好的生活畫卷吧!
我的演講完畢,感謝各位!
學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。我們不難看到:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們,作為xxx大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此,校團(tuán)委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議:
一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹立良好形象。講文明,不要隨便罵人。侮辱人。
二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理。認(rèn)真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進(jìn)行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。
四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。
五、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛校。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng)。
六、增強(qiáng)環(huán)保意識,構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。
同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站,是一個(gè)人心智成長的重要時(shí)期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個(gè)人的言行舉止,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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12篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方......
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學(xué)生講文明從我做起演講稿篇十五
魅力和平,精彩四班!同學(xué)們,快來吧,記下你成長的足跡! 中國是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國之一,有五千多年的悠久文化與文明史。
在歷史中,有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,例如孔融讓梨等,我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明,懂禮貌,這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,一個(gè)城市的臉面,也是一個(gè)國家的臉面。
然而當(dāng)今社會上有許多不和諧的現(xiàn)象,如,高空拋物,踩踏草坪,隨地亂扔紙屑,隨地吐痰,講臟話,打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑,總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。
就拿校園來說,操場上總是有果皮,小食品袋;下課自由活動時(shí),有很多同學(xué)你追我跑,不做正當(dāng)游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,走路推推搡搡,站路隊(duì)歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話,打架;穿戴不整齊等,還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
不知大家是否記得,三年前中央電視臺報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
不過,隨著國家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,社會上的不文明行為越來越少了。
校園里,有許多同學(xué)主動把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,走廊里安安靜靜,同學(xué)們路隊(duì)整齊有序,穿戴的也整整齊齊。
社會上,亂扔垃圾的'少了,隨地吐痰的少了,公交車少投幣的少了,說臟話的少了,人與人之間的距離拉近了。
我們少年兒童是祖國的未來,我們要講文明,懂禮貌,注重一個(gè)細(xì)節(jié),收獲一個(gè)習(xí)慣,我們要用文明來約束自己的言行,讓我們從點(diǎn)滴的小事做起,從文明的一舉一動做起,從說的每一句話做起,用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會,用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園,讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!
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