通過報(bào)告，我們還可以分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以幫助他人避免類似的錯(cuò)誤。在報(bào)告撰寫過程中，要不斷審查和修改，確保語(yǔ)句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、文風(fēng)流暢。這些范文不僅是對(duì)報(bào)告寫作的一種展示，也是對(duì)報(bào)告寫作技巧的一種總結(jié)和回顧。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇一
比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉
三等獎(jiǎng)：張恒
團(tuán)隊(duì)：第四名
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇二
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇三
今天下午，我們班在教室里舉行了別開生面的乒乓球比賽。
比賽規(guī)則是：對(duì)著黑板打，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)打得多。第一輪開始了。第一組的汪僑月面帶微笑地上場(chǎng)了。她打得非常穩(wěn)，而且打的時(shí)候，左手放在講臺(tái)上竟然還打了54個(gè)。我佩服得五體投地。接下來上場(chǎng)的是第二組的宗小娣。她一共打了69個(gè)。我心想：我能打那么多嗎？要是我能打到她這么多就好了！很快就到我了，我打每一個(gè)球時(shí)，心里都特別緊張，特別害怕，生怕接不到球。最終打了53個(gè)，真可惜，就比第一組少一個(gè)。要是時(shí)間再長(zhǎng)一秒鐘的話，就好了。第一輪比賽很快地結(jié)束了。
第二輪開始了。別急，先告訴你一件大事。第一組的周陽(yáng)居然在短短的一分鐘內(nèi)打了90個(gè)。在我們同學(xué)的心目中，他就如同破了吉尼斯紀(jì)錄一樣，讓人驚訝！讓人贊嘆！還有更令人驚心動(dòng)魄的：第七組的環(huán)文麗打到85時(shí)，突然，老師說“時(shí)間記錯(cuò)了，重新再打！”這時(shí)，我們班的同學(xué)都為她擔(dān)心，她還能打到85個(gè)嗎？最終，她只打了55個(gè)。時(shí)間過得真快，不知不覺，第二輪比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
接下來，老師宣布這次的比賽結(jié)果。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師?！肮谲娛侵荜?yáng)，亞軍是盧暉，季軍是宗小娣。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”頓時(shí)，教室內(nèi)掌聲雷動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上寫滿了喜悅。
這場(chǎng)乒乓球賽可真激烈。我暗下決心，我要努力，爭(zhēng)取打敗所有的對(duì)手！
江蘇如皋市江安小學(xué)四年級(jí) 夏志成
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇四
乒乓球運(yùn)動(dòng)非常受我國(guó)國(guó)民的喜愛，被譽(yù)為中國(guó)的“國(guó)球”，在我國(guó)是人民健身與娛樂的主要活動(dòng)方式，是非常普及的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。今天本站小編給大家整理了乒乓球比賽的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我校為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年xx月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對(duì)決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：xx，xx，xx。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)奪，xx以精湛的球技擊敗xx奪得了冠軍。xx取得第二名的優(yōu)異成績(jī)，xx排名第三。
最后，分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品，使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)年又這樣過去了，回顧這一學(xué)年少年宮乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、少年宮乒乓球組學(xué)員的表現(xiàn)：
輔導(dǎo)教師的思想是想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高項(xiàng)目的技術(shù)水平。輔導(dǎo)老師都具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極參與到的活動(dòng)中去。學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!但是，有些同學(xué)卻總是在混日子，活動(dòng)紀(jì)律不好。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
乒乓球小組有三到六年級(jí)的十二名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周活動(dòng)1次。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。
四、存在問題：
1、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;。
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到現(xiàn)象;。
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、總結(jié)過去一學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好少年宮乒乓球小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動(dòng)中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇五
體育課開始了，今天謝老師大發(fā)慈悲讓我們自由活動(dòng)。我聽了立刻沖向了球臺(tái)（謝老師允許的）。
這邊，徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉，右手握拍，左手拿球，將拍往球那邊橫擦過去，同時(shí)左手一松，這樣有一定的自殺率，但一旦成功便難以抵擋。為什么呢？這種球仔細(xì)看就知道，它正在非?？焖俚哪鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)，用普通反手挑臺(tái)一定是會(huì)將它飛出球臺(tái)，只要站在他的對(duì)角，反手擋時(shí)稍微往右控制一點(diǎn)就可。
汪樂涵正因?yàn)闆]有防備這點(diǎn)，徐震華兩次發(fā)球之后打成1：1，不過他可不是吃素的，雖然沒有在發(fā)球上做文章，但是每個(gè)細(xì)節(jié)他處理得都恰到好處。兩人僵持不下，徐震華急了，便采取迂回戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒往左打，一會(huì)兒又往右打，因?yàn)檎趾头词肿藙?shì)的原因，汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打，不經(jīng)意間，我看到時(shí)徐震華已經(jīng)露出陰謀得逞的笑容。
再看汪樂涵，卻也是面不該色，像個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長(zhǎng)正手，這不，他又打出一球，球速極快，徐震華迅速后退，將球挑了起來，戰(zhàn)局有了根本的轉(zhuǎn)機(jī)。他這么做就好像二虎相斗，一虎躲過敵方對(duì)自己腹部的襲擊，卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣，因?yàn)樗苡锌赡苁艿酵魳泛挥浿旅目蹥ⅰ?/p>
果不其然，徐震華只能甘拜下風(fēng)了。
幾個(gè)輪回之后，是我與徐震華交戰(zhàn)之局，我倆打到1：1之后，我發(fā)球過去，他用拍子將球旋轉(zhuǎn)擦了回來。嘿，我的機(jī)會(huì)可來了！于是，我右腳往前跨了一小步，右臂切換成反手往前伸，在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離，因?yàn)檫@樣使球剛剛過網(wǎng)就落下來，這么低的高度，我有信心一擊致命。
結(jié)果不言面喻，我們又開心地打了一會(huì)兒，下課鈴響了，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。今天打得真過癮，那“乒乒、乓乓”的聲音到現(xiàn)在我都意猶未盡，回味無窮！
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇六
今天是我們和四（5）班爭(zhēng)奪第三名的`比賽。我們班每一個(gè)同學(xué)都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。
來到乒乓球館，我們班有的選手在聽張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也叫了起來“四（6）班必勝?！?/p>
比賽開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的選手陶鑫等待著對(duì)方發(fā)球過來，對(duì)方發(fā)了一個(gè)斜線球，陶鑫用拍子打到對(duì)方的桌子上，對(duì)方打了一個(gè)猛球他沒有接住，對(duì)方得了一分?，F(xiàn)在是我們發(fā)球，陶鑫彎下腰，雙腿分開右手拿拍，左手拿球發(fā)了一個(gè)快速球，對(duì)方?jīng)]有接住 ，我們得了一分。比賽打得越來越激烈，四（5）班的選手把分打得越來越高，第一局我們輸了。
在交換場(chǎng)地的時(shí)候張老師摸著陶鑫的頭對(duì)他說：“不要緊張要冷靜?！钡诙珠_始了，是由我們發(fā)球，我們啦啦隊(duì)也叫了起來了，第一次發(fā)球四（5）班的選手沒有接住，超過了四（5）班，第二三場(chǎng)我們勝利了，第一局我們贏了。
第二局我們班的李維民和四（5）班的王牌選手王鎮(zhèn)瓏打第二三局都輸了。第四局四（5）班的選手視力不好我們班占優(yōu)勢(shì)，第四局我們以2比0戰(zhàn)勝了四（5）班。
最后張老師選出葛炳杰打四（5）班的選手，第五局開始了。四（5）班發(fā)球，第一次發(fā)球我班的選手沒有接住，他們得了一分，第一場(chǎng)我們輸了。
第二場(chǎng)先是由我們發(fā)球我們班的選手發(fā)了一個(gè)快速球，第一球四（5）班的選手沒有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場(chǎng) 我們贏了打倒了四（5）班。
同學(xué)們都?xì)g呼起來了。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇七
“嘭……嘭……嘭……”的聲音從我們的耳邊傳來，你們猜，我們?cè)诟墒裁?？我們?cè)凇镀古仪颉?/p>
一場(chǎng)很激烈的比賽就要開始了，老師首先拿來一個(gè)小鬧鐘，當(dāng)記時(shí)工具。前幾節(jié)課，我們每次都要玩半個(gè)小時(shí)的投乒乓球。今天，馬上就要揭曉，誰(shuí)練得最好了。
第一組上的是趙恬溪和李貝荻。趙恬溪投，李貝荻接。李貝荻拿著桶，一會(huì)伸這兒，一會(huì)伸那兒，一個(gè)一個(gè)都投進(jìn)去了。投得還不錯(cuò)啊。哎呀，沒有接住，我們連忙去幫忙揀球，重新放回籃子里。全部都投完了，快看看用了多長(zhǎng)時(shí)間。55秒。不錯(cuò)！
下面是老師和李好杰投。老師投，李好杰接。老師投了一個(gè)，李好杰第一個(gè)沒接住。老師，你頭的沒有問題，是李好杰接的有問題。用時(shí)118秒，將近兩分鐘了。李好杰投不進(jìn)他就不玩了。不玩我們也不加他。
下一組是我和趙恬溪，她投的也太低了了吧，我接都接不住。眼看還有那么多球沒投進(jìn)，我叫她投高點(diǎn)。哦，終于投完了，我看看我用了多長(zhǎng)時(shí)間。啊，用了一分多鐘。還是我和郝琳配合的好啊。
下一組是李貝荻和趙恬溪了。趙恬溪接。這下可熱鬧了。李貝荻投一個(gè)，她接。又投一個(gè)，還是。投了好幾個(gè)，她都沒有接住?，F(xiàn)在，已經(jīng)快一分鐘了。她們開始胡亂投開了。最后，用了一分多鐘?，F(xiàn)在，最高紀(jì)錄也出來了，是我們的成績(jī)40秒。太好了我們贏了！
今天，我們玩的真快樂！
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇八
乒乓球，是一種世界流行的球類體育項(xiàng)目，中華人民共和國(guó)國(guó)球。乒乓球起源于英國(guó)。下面一起隨本站小編欣賞一下打乒乓球比賽范文吧！
“乒——，乓——，啪——!”“耶，我贏啦!”原來這里上演著一場(chǎng)別開生面的乒乓球個(gè)人賽。
第一局由我對(duì)技藝高超的倪宇超。我覺得被十面埋伏，到處殺氣騰騰，連空氣中都夾雜著濃濃的火藥味。比賽開始了，只聽段老師一聲令下，倪宇超發(fā)了一個(gè)下旋，我暗自竊喜，立刻削了過去，他看見我的球太高，瞄球準(zhǔn)備狠扣過來。可惜在球與球拍接觸的一剎那，乒乓球向左直奔而去。接著，他就像影子一樣形影不離地纏著我，我七分他就六分，我八分他就七分。終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸?shù)袅艘环?，這為我創(chuàng)造了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。輪到我了，我發(fā)了一個(gè)側(cè)下，結(jié)果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認(rèn)為無可救藥之時(shí)，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。
第二局比賽開始了。由于第一場(chǎng)的失敗，我已經(jīng)看到了他額頭上的滴滴汗珠，而我卻輕松自如。于是我時(shí)而拉，時(shí)而挑，時(shí)而調(diào)，時(shí)而搓，活活把他累趴了。
小小的乒乓球竟如此神奇，讓我們一起來體驗(yàn)吧!
今天是我們高年級(jí)女子組的乒乓球比賽。我是其中一員。
早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽(yáng)公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上。太陽(yáng)花看到了自己的崇拜者太陽(yáng)，也撐開大傘，向太陽(yáng)望去。
趁著這美麗的晨景，我精神抖數(shù)，唱著愉快的歌兒向我的戰(zhàn)場(chǎng)——學(xué)校走去。
比賽開始，第一關(guān)好過，不費(fèi)吹灰之力就贏得比賽。第二場(chǎng)比賽是對(duì)劉玉潔，我心想：啊!要是對(duì)她，憑我倆的關(guān)系，不是自相殘殺嗎?好啦!沉著應(yīng)戰(zhàn)，不能輸。劉玉潔發(fā)球，只見她一個(gè)旋球“刷”一下就朝著我這邊飛過來。我連忙把右腿退下，仰一點(diǎn)身子，用力回旋，剛好打中，她又來個(gè)旋球，我用力打過去，對(duì)手接球失誤，只好輸球。第一回合我贏了，第二場(chǎng)開始，勝負(fù)在此一舉，我使出絕招---聲東擊西，很快贏得了比賽，順利進(jìn)入決賽。對(duì)手是比我大一歲的姐姐，我咬了咬牙，堅(jiān)決要打下去。第一場(chǎng)，我抓住對(duì)手輕敵的弱點(diǎn)，狠狠的打贏了第一場(chǎng)比賽，第二回合開始了，對(duì)手加緊猛攻，而我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，用力回攻，乒乓球一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)兒又跳到那兒，讓人眼花繚亂，扣人心弦。只聽裁判員說道：“10：9!”這時(shí)我的信心增加百倍，心想：加油!加油!這關(guān)鍵的一顆球，贏了我便是冠軍。加油吧!!我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)旋球，對(duì)方來了個(gè)左提拉，我側(cè)身狠狠地反扣了一板，對(duì)方?jīng)]想到我回反扣，因來不及后退，讓我贏了這場(chǎng)比賽。
啊!我贏了!我要大聲(歡)疾呼：“我贏了!”
我參加過五六次乒乓球比賽，其中我印象最深的是我第一次參加時(shí)的情景。
那天的體育課上，老師剛宣布：“男生打乒乓球，女生打羽毛球?！钡臅r(shí)候，我們男生就沖到了乒乓球的桌旁。
我們用石頭剪子布來決定分對(duì)手。我和唐亞東對(duì)打乒乓球。剛開始，就到了我發(fā)球，我發(fā)了個(gè)低球過去，唐亞東一個(gè)扣球發(fā)了過來，我一個(gè)反扣給他打了過去，誰(shuí)知道他竟然打回一個(gè)長(zhǎng)球過來，我一不小心就輸了他一球。后來，他連打了三四個(gè)長(zhǎng)球，我又連輸了幾個(gè)球。
過了三十多分鐘，比賽到了最激烈的時(shí)候了，雙方都只差一分的差距。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。唐亞東打出了一個(gè)短球，我心里想著好機(jī)會(huì)，我一個(gè)扣板打了過去，他竟然反扣了回來，我一不小心沒接住，我輸了。
通過這件事我知道了，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手，王中還有王中王。
星期天中午，我和好朋友在學(xué)校打乒乓球，正打得起勁的時(shí)候，一位大個(gè)哥哥推著我說：“走走走，小娃子會(huì)打啥球，站到一邊去!”我沒動(dòng)，不服氣地說：“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰(shuí)是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說：“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏?！?/p>
好朋友放下拍，大哥哥上場(chǎng)。第一局一開球大哥哥連輸5個(gè)球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結(jié)果連輸三個(gè)球。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來，我對(duì)自己說：“連輸球時(shí)不要著急，要想辦法對(duì)付對(duì)方，讓對(duì)方失球?！蔽已杆俑淖儜?zhàn)術(shù)，一會(huì)發(fā)旋球，一會(huì)打快球，一會(huì)扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對(duì)我說：“這一盤算你贏了，我們?cè)賮硪槐P!”我胸有成竹地說：“下一盤我照樣贏!”
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇九
今年夏天，我在北京市西城區(qū)的一所學(xué)校學(xué)習(xí)打乒乓球，打了一陣子以后，老家里的教練打電話上去說：“唐山市有個(gè)比賽。”我馬上趕了回去，練了一陣子接著才去唐山。去唐山的過程中，我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑有跳還有吐。
唐山到了，我們沒想到錦江賓館就在車站邊上，我們只走了幾步就到了。一到那里，我們就住了下來，然后到了七八點(diǎn)的時(shí)候，跟我一個(gè)房間的那三個(gè)人就準(zhǔn)備玩捉迷藏，雖然房間不大，但是躲的地方卻很多，比如柜子的里面、窗臺(tái)、床鋪底下……一開始我們石頭剪子布，沒想到我出布他們?nèi)齻€(gè)都出剪子。我只好去廁所數(shù)了六十秒?！傲?，到了!”我高聲喊道。我一出來就先找柜子，再找窗臺(tái)，再找被子……竟然一次就都被我找出來了。而我卻一次都沒被他們找到過，不過再我們玩得最開心的時(shí)候，教練突然沖了進(jìn)來，我們四個(gè)趕緊躺到床上裝睡，原來教練進(jìn)來是叫我們睡覺的時(shí)候把門鎖好，教練一走我們比前面玩得還要開心。突然，有人在敲門，我急忙跑了過去打開門，眨眼一看，是教練!還好教練在接手機(jī)，進(jìn)來后就坐在我的床上說：“后天爭(zhēng)取拿到名次，現(xiàn)在九點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺。”
第三天清晨，我們坐共交車到了打比賽的地方。一到那里已經(jīng)八點(diǎn)了，離比賽還剩下十五分鐘，我們以驚人的速度趕到了樓上馬上熱身，我們剛練不久他們就開始了典禮。
比賽開始了，場(chǎng)上熱血沸騰，叫聲不斷，跟我的一隊(duì)的人都在幫忙喊加油。前面的幾場(chǎng)球打地非常棒，在二進(jìn)一的時(shí)候我的隊(duì)伍碰到非常強(qiáng)的隊(duì)伍，我們心想這場(chǎng)球肯定輸了。跟我一個(gè)隊(duì)的一上場(chǎng)，就被打了一個(gè)十一比零下來，我們隊(duì)士氣大減，教練告訴他;“不要怕，放開打?！蔽覀冴?duì)的再次上場(chǎng)，對(duì)手再次搏殺，雖然第二局的速度打得比第一局快，但是比分卻是十一比九，這是什么原因??他精神突然爆發(fā)。
該我上場(chǎng)了，我迅速地把外套脫了。
練球的時(shí)候感覺對(duì)手還不錯(cuò)。比賽開始了，我連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球，他都吃了我的發(fā)球，心想：原來他這么差，我就可以放心地打了。他連續(xù)發(fā)了幾個(gè)奔球，都對(duì)我不起作用，我一不留神，他突然來了一個(gè)襲擊球，而我卻沒反應(yīng)，后來我發(fā)怒了。我發(fā)了個(gè)側(cè)上旋球，他打了一個(gè)大半高球，我用力地扣了下去，他躲了開。我高興地一跳三尺高，嘴里叨念著：“贏啦，我贏了!!!”
雖然這次我們打了團(tuán)體第一名，但我們組里的人給我留下了深刻的印象。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十
今天，陳老師讓我們來玩一個(gè)創(chuàng)新游戲，分男女兩隊(duì)進(jìn)行乒乓球比賽。剛一說完，白一帆就志在必得地說：“乒乓球，我可不比你們女生差?！笨墒?，當(dāng)程老師拿出比賽的用具時(shí)，我們異口同聲地叫了一聲“??！”，活動(dòng)的工具居然是兩個(gè)大小不同的碗和三個(gè)乒乓球，我驚訝的說：“陳老師，用兩塊碗來打乒乓球嗎！”
陳老師說：“當(dāng)然不是了，是用嘴巴來吹的，先把兩塊碗擺在一起，一塊碗里有球，參賽者用嘴巴吹氣，把乒乓球吹到另一個(gè)碗里，球進(jìn)碗就得一分?！蔽覀冋媚信髁恕?/p>
比賽準(zhǔn)備開始了，男隊(duì)同學(xué)選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，作為隊(duì)長(zhǎng)我得帶個(gè)好頭，說實(shí)話我心里還有點(diǎn)壓力。我俯下身子，鼓起氣朝碗里吹著。球動(dòng)起來了，在碗里直打轉(zhuǎn)，就是不肯飛出去，不飛出去怎么能到另一個(gè)碗里呀！于是我一急，使勁一吹，球飛起來了，可是落在桌子上，跳了一下，掉到地上去了。唉！我失敗了，接下來是女生代表羅靈珊上場(chǎng)了，可是她也沒吹中，比賽的氣氛越來越緊張了……這時(shí)陳彥如說：“我來試一下?！睅捉?jīng)波折，她終于把一個(gè)球吹進(jìn)另一個(gè)碗里去了。
聽到女生陣陣的歡呼聲，我的心在跳，第二次上場(chǎng)，萬(wàn)一我
這次我能贏是我從上次失敗中總結(jié)了方法，看來做什么事都要講究方法的。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十一
xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號(hào)，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團(tuán)體一個(gè)項(xiàng)目。
參賽隊(duì)伍：16個(gè)代表隊(duì)，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊(duì)參加了比賽。參賽運(yùn)動(dòng)員及領(lǐng)隊(duì)共80人。
裁判員共12人，其中裁判長(zhǎng)1人、副裁判長(zhǎng)1人，臨場(chǎng)裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長(zhǎng)編排記錄）。
團(tuán)體比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，共進(jìn)行了32場(chǎng)比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個(gè)小組，小組前2名進(jìn)入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進(jìn)行了團(tuán)體3輪24場(chǎng)比賽。第二階段進(jìn)行淘汰附加賽，共進(jìn)行了3輪8場(chǎng)比賽。每個(gè)團(tuán)體5場(chǎng)3勝、每場(chǎng)比賽3局2勝制。出場(chǎng)順序?yàn)橐来螢椋簡(jiǎn)未?，雙打，單打，雙打，單打。每場(chǎng)比賽必須4人、只能4人上場(chǎng)，其中前3場(chǎng)比賽排名必須4人均出場(chǎng)，在第2場(chǎng)配雙打的運(yùn)動(dòng)員不能再在第4場(chǎng)繼續(xù)配雙打，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多只能出場(chǎng)1。5次。
7個(gè)乒協(xié)代表隊(duì)和承辦單位xx苑俱樂部代表隊(duì)共8個(gè)隊(duì)作為種子隊(duì)，先進(jìn)行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊(duì)任意選擇一組進(jìn)入小組第三順序位，其余7個(gè)隊(duì)再抽簽進(jìn)入余下的7個(gè)小組位置。
比賽場(chǎng)館安排了8張球臺(tái)，實(shí)行單裁制，由裁判員包干每張球臺(tái)的工作。第二階段的比賽，由于場(chǎng)上比賽場(chǎng)次減少，裁判長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整了比賽場(chǎng)地。
由于裁判員絕大部分是會(huì)員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實(shí)到6人，在比賽當(dāng)天規(guī)定報(bào)到時(shí)間后點(diǎn)名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報(bào)到。
由于裁判員對(duì)規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：
2、對(duì)于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。
3、對(duì)于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
這次裁判團(tuán)隊(duì)還是照例實(shí)行了賽前講評(píng)短會(huì)，及時(shí)解決問題。如講評(píng)了：挑邊器使用、翻分器、暫停t牌的使用、球拍檢查、如何用量網(wǎng)尺丈量球網(wǎng)的高度，如何用塑料量網(wǎng)尺檢查球拍的厚度及亮度、運(yùn)動(dòng)員挑球、運(yùn)動(dòng)員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時(shí)球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動(dòng)作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓(xùn)。
第一名 xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)
第二名 xx區(qū)乒協(xié)
第三名 xx區(qū)乒協(xié)
第四名 xx苑乒乓球俱樂部
并列第五名 xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊(duì)，巾幗隊(duì)
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十二
中午，激烈的乒乓球比賽正在熱烈舉行。我很榮幸成為我們班的“大將”，代替班出征。
第一場(chǎng)比賽開始了。我的眼睛死盯著乒乓球，汗水從臉上滑下來。對(duì)方輕輕地把球扔在球桌上，球跳起來的時(shí)候，揮動(dòng)球按下。看到他發(fā)球的樣子，我暗中高興地說對(duì)方是初學(xué)者。果然，我贏了勝利。
接著，第二局又開始了。我和何龍pk在一起。我咽下唾沫，牙齒咬緊嘴唇，不安地想:他是“猛將”請(qǐng)注意和他的決斗！對(duì)方先發(fā)球。他把球扔得很高，白乒乓球在空中穿過弧線，迅速掉下來，球落在自己面前時(shí)，他立刻舉起球受挫，低而快的球飛向我。我趕緊往后跳一步，半蹲，稍微俯身，用球拍削，球又還給他了。遺憾的是，我用力過猛，球在空中滑翔一段時(shí)間后，在了國(guó)外。
輪到我發(fā)球了。輕輕扔掉乒乓球，馬上用雷擊過去。對(duì)手的身體稍微向后傾斜，大幅度揮舞，球又回到了我身邊。我的眼睛病得手快，胳膊輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，拍臉朝下。然后，我竭盡全力，跳起來往下拉。對(duì)方拼命想補(bǔ)救，但球拍的邊緣還沒有碰到，球像脫韁的野馬一樣飛走了。
我們繼續(xù)對(duì)抗，對(duì)手的攻擊一次比一次嚴(yán)厲。我在這里受挫，在那里受到打擊，逐漸無法抵抗……苦戰(zhàn)后，我在8:11戰(zhàn)敗了。
我的視線突然模糊了?！澳腥肆鳒I不輕彈”，我想抑制眼淚，警告自己下次一定要努力！
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十三
豐富大家的課余生活，促進(jìn)大家之間的交流，增進(jìn)大家之間的友誼和相互合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
20xx年4月8日。
xx級(jí)148班全體同學(xué)。
1、形式定為男單、女單，男團(tuán)、女團(tuán)，男女自由組合雙打(混雙)。
其中男團(tuán)、女團(tuán)為每個(gè)宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進(jìn)行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
(二)比賽流程。
單打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
雙打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，雙打比賽要求每個(gè)宿舍至少派出兩名選手作為隊(duì)員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
男女自由組合雙打：任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊(duì)，進(jìn)行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的自由組合獎(jiǎng)。
裁判員：李松林陳英壯。
記錄：劉婷婷田亞東。
監(jiān)督：班委。
單打冠軍：xxx。
單打亞軍：xxx。
團(tuán)體冠軍：xxx。
自由組合獎(jiǎng)：xxx。
積極參與獎(jiǎng)：xxx。
1、比賽用品乒乓球4x1.5=6元。
2、礦泉水：8元。
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用：
略。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十四
為了弘揚(yáng)體育文化的精神，展現(xiàn)體育文化的面貌，學(xué)院與20xx年11月舉辦了乒乓球比賽，我系的學(xué)生經(jīng)過一系列的選拔，最終選出了一批羽毛球方向素質(zhì)較好的隊(duì)員，為我系參加大學(xué)羽毛球比賽奠定了基礎(chǔ)。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。
在11月舉行，參賽的共九個(gè)系，經(jīng)過初賽，復(fù)賽，決賽，總決賽，緊張、激烈的角逐，在院全體工作人員以及各系的配合下，成功的完成了這次比賽，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在賽場(chǎng)上盡情的飛灑，青春的活力，在賽場(chǎng)上盡情的釋放！
乒乓球在我國(guó)的技術(shù)比較成熟，乒乓球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我院舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。在此次比賽中，10屆中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進(jìn)感情。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。
這次比賽從策劃到圓滿結(jié)束比賽完全利用同學(xué)們的課余時(shí)間，收到了良好的效果，也充分體現(xiàn)了我們同學(xué)課余、自愿的原則。這次活動(dòng)的成功會(huì)成為我們下次活動(dòng)的動(dòng)力，為我院的乒乓球水平的不斷提高和促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。相信通過我們的努力，我系羽毛球的明天一定會(huì)更好！
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乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十五
“這個(gè)小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰(shuí)跟前，照頭打一下?！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽。
作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場(chǎng)吹乒乓球比賽來獎(jiǎng)勵(lì)我們。聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學(xué)瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學(xué)，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學(xué)快步走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個(gè)大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個(gè)小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地?fù)u擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進(jìn)攻下，像一個(gè)喝醉的小娃娃，一會(huì)這邊，一會(huì)那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個(gè)小選手吹得頭暈眼花，這時(shí)，小李抓住機(jī)會(huì)，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺(tái)下響起一陣歡呼聲。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十六
今天，王老師一進(jìn)門就拿著一個(gè)放著乒乓球的盆子和二個(gè)空盆子，說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場(chǎng)夾乒乓球比賽！”同學(xué)們一聽，立刻歡呼起來。
比賽前，王老師告訴我們游戲規(guī)則：“先是團(tuán)體賽，一次只能上一個(gè)人，最多可以用四根筷子！”說完，可她又拿出四根鉛筆，說是要提高難度。啊！能夾住嗎？不管了，硬拼了！
我們都躍躍欲試，期待著比賽的開始。終于，王老師宣布：“比賽正式開始！”話音剛落，同學(xué)們都振作起來。女隊(duì)先讓我上場(chǎng)，我的心怦怦直跳，十分緊張。我拿起兩根鉛筆，試著夾起一個(gè)乒乓球，誰(shuí)知，乒乓球一下子就滑走了，唉！白費(fèi)力氣！這次我對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)乒乓球，剛想夾起來；但是，它順著水一會(huì)往東流，一會(huì)往西流，就像個(gè)淘氣的小孩。
我心里很生氣，哼！就不相信征服不了你！于是，我火速夾起一個(gè)乒乓球，運(yùn)到另一個(gè)盆子里，太好了！夾中第一個(gè)球了！女生們都?xì)g呼起來了！再一回頭，只見男生都在說換人換人！換成了大力士周啟泓，但還是夾不起來；后來，他好不容易夾起一個(gè)，剛想運(yùn)過去，但是男生一喊：“換人！”周啟泓手一抖，乒乓球掉了，他只好自認(rèn)倒霉。
我心想：“男生也太差了吧！”于是我又迅速跑回去，一個(gè)接一個(gè)地運(yùn)到另一個(gè)盆子，女生們都在喊：“加油！……”我鼓起勇氣，當(dāng)夾最后一個(gè)乒乓球時(shí)，我有些措手不及，所以掉球了，男生眼疾手快地?fù)屵^球運(yùn)過去了，不過沒關(guān)系，勝負(fù)已經(jīng)定了。
最后，我們女生夾了8個(gè)球，男生夾了3個(gè)球。真是功夫不負(fù)有心人啊！我們勝利了！這次比賽就在“yes”聲里結(jié)束了。
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十七
為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的`積極性與主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力，提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力，讓更多的學(xué)生享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營(yíng)造和諧的校園氛圍，提高德育內(nèi)涵建設(shè)，同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加市里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽，學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動(dòng)及有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
9月28日
比賽時(shí)間：10月15日至10月25日（9月28日召開體育委員會(huì)，地點(diǎn)體育組）
乒乓球室
（一）組織委員會(huì)：
組長(zhǎng)：崔永信
副組長(zhǎng)：聞君、李曉航
組員：全體體育教師
（二）仲裁委員會(huì)：崔永信、聞君、委員（學(xué)生3人）
（三）裁委會(huì)：
裁判長(zhǎng)：李曉航
副裁判長(zhǎng)：劉明秋
裁判：李東強(qiáng)王德友劉鳳武楊德友夏曉聰楊德勇
注：裁判員提前一天進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1．參賽人員：各隊(duì)伍球員，【男女各四名】領(lǐng)隊(duì)1名，指導(dǎo)教師1名。
2．參賽資格：必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生。
（四）安全保衛(wèi)：政教處
（五）醫(yī)務(wù)室：校醫(yī)
1．學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽，選出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校比賽。
2．參加條件：必須是學(xué)校在校生，身體健康，思想端正。運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證（學(xué)生證、學(xué)生卡）。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其參賽資格。
（二）優(yōu)秀裁判員2人
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十八
我是我們高年級(jí)女子組的乒乓球比賽的參賽選手。今天要比賽了，心中難免有幾分激動(dòng)和興奮。
早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽(yáng)公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上。太陽(yáng)花看到了自己的崇拜者太陽(yáng)，也撐開大傘，向太陽(yáng)望去。
趁著這美麗的晨景，我精神抖數(shù)，唱著愉快的歌兒向我的戰(zhàn)場(chǎng)——學(xué)校走去。
比賽開始，第一關(guān)好過，不費(fèi)吹灰之力就贏得比賽。第二場(chǎng)比賽是對(duì)劉玉潔，我心想：啊！要是對(duì)她，憑我倆的關(guān)系，不是自相殘殺嗎？好啦！沉著應(yīng)戰(zhàn)，不能輸。劉玉潔發(fā)球，只見她一個(gè)旋球“刷”一下就朝著我這邊飛過來。我連忙把右腿退下，仰一點(diǎn)身子，用力回旋，剛好打中，她又來個(gè)旋球，我用力打過去，對(duì)手接球失誤，只好輸球。第一回合我贏了，第二場(chǎng)開始，勝負(fù)在此一舉，我使出絕招——聲東擊西，很快贏得了比賽，順利進(jìn)入決賽。對(duì)手是比我大一歲的姐姐，我咬了咬牙，堅(jiān)決要打下去。第一場(chǎng)，我抓住對(duì)手輕敵的`弱點(diǎn)，狠狠的打贏了第一場(chǎng)比賽，第二回合開始了，對(duì)手加緊猛攻，而我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，用力回攻，乒乓球一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)兒又跳到那兒，讓人眼花繚亂，扣人心弦。只聽裁判員說道：“10：9！”這時(shí)我的信心增加百倍，心想：加油！加油！這關(guān)鍵的一顆球，贏了我便是冠軍。加油吧！！我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)旋球，對(duì)方來了個(gè)左提拉，我側(cè)身狠狠地反扣了一板，對(duì)方?jīng)]想到我回反扣，因來不及后退，讓我贏了這場(chǎng)比賽。
啊！我贏了！我要大聲（歡）疾呼：“我贏了！”
乒乓球比賽的總結(jié)報(bào)告篇十九
4月7日全天，4月8日上午。
浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。
浙江工商大學(xué)財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。
財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生。
（1）動(dòng)員部署階段：3月26日——4月6日。
（2）正式比賽階段：4月7日全天，4月8日上午。
（3）頒獎(jiǎng)儀式：4月8日上午。
（1）男、女單打冠、亞、季軍。
（2）男、女雙打冠、亞、季軍。
（3）混雙冠、亞、季軍。
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