中小學(xué)校校服實(shí)施方案范文（22篇）

方案的制定需要綜合考慮多方因素，找到一個(gè)最佳的解決方案。制定方案需要我們綜合運(yùn)用各種思維方法和工具，以達(dá)到最佳效果。我們可以通過(guò)持續(xù)的反饋和學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)和優(yōu)化方案。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇一

中小學(xué)生統(tǒng)一著裝是加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要舉措。校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)，款式影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培養(yǎng)校園文化的重要載體，它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺(jué)用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的整體形象。統(tǒng)一著裝上學(xué)已成為普遍共識(shí)。

第一章總則。

第一條為進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)生校服采購(gòu)及管理工作，確保學(xué)生校服品質(zhì)和質(zhì)量安全，發(fā)揮校服育人和審美功能，保障廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)國(guó)家教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕3號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定本制度。

第二條校服是體現(xiàn)新時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的新要求，是建設(shè)新時(shí)期美麗新校園的象征，是教育公平均衡發(fā)展的需要，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，全縣各級(jí)各類學(xué)校幼兒園應(yīng)予以高度重視，把學(xué)生校服工作做實(shí)做細(xì)做規(guī)范，為學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)、舒適生活提供服務(wù)和保障。

第三條本制度適用于xx縣各中小學(xué)校（包括公、民辦中小學(xué)、幼兒園、職校、特校）的校服采購(gòu)及管理工作。

第二章責(zé)任主體。

第四條學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)是校服采購(gòu)管理的主體，學(xué)校校長(zhǎng)是校服采購(gòu)管理的監(jiān)督責(zé)任人，對(duì)校服采購(gòu)管理過(guò)程負(fù)責(zé)。

第五條嚴(yán)禁任何學(xué)校和個(gè)人在校服采購(gòu)過(guò)程中未認(rèn)真履行職責(zé)，存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為的，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依法處理。涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

第三章采購(gòu)程序。

第六條學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際深入論證，并與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通后確定是否選用校服。選用校服的學(xué)校應(yīng)建立由家長(zhǎng)代表（每班學(xué)生家長(zhǎng)代表不得少于1人）、教師代表、人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)知名人士等多方參與的校服選用家長(zhǎng)委員會(huì)。采取學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的形式，在充分征求大多數(shù)家長(zhǎng)同意的前提下，商定本校是否選用校服事宜。選用校服由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)按照事前、事中、事后進(jìn)行組織實(shí)施。

第七條學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)行“自愿量力”的原則，學(xué)生訂購(gòu)的校服套數(shù)必須征得家長(zhǎng)委員會(huì)同意。小學(xué)生每三年更換一次，分別在一、四年級(jí)定制；初中生、高中生在新入學(xué)年級(jí)定制。

第八條在征求家長(zhǎng)意見(jiàn)時(shí)，學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)“為什么要選用校服、選什么樣的校服”，明確校服顏色、款式、面料、質(zhì)量等，對(duì)不同意選用校服的學(xué)生、家長(zhǎng)，應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，不得強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)選用，可推薦學(xué)生家長(zhǎng)在市場(chǎng)購(gòu)買同顏色校服。

第九條學(xué)校在確定要選用校服后，在一定范圍公示校服采購(gòu)信息，審查投標(biāo)企業(yè)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)許可證、信譽(yù)度高的校服生產(chǎn)企業(yè)為學(xué)校提供校服服務(wù)，由家長(zhǎng)委員會(huì)提出選用企業(yè)，不得少于3家企業(yè)參與競(jìng)標(biāo)選用。

第十條學(xué)校在采購(gòu)校服過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照招投標(biāo)或競(jìng)爭(zhēng)性談判的規(guī)范性程序進(jìn)行、嚴(yán)格紀(jì)律，公開(kāi)透明開(kāi)展選用工作，選用應(yīng)按照家長(zhǎng)委員會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)綜合評(píng)定打分的辦法確定，并現(xiàn)場(chǎng)公布選用結(jié)果?？h域內(nèi)同一家企業(yè)、同一類產(chǎn)品、同一樣質(zhì)量采購(gòu)價(jià)格必須相同，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

第十一條學(xué)校在組織校服選用過(guò)程中應(yīng)做好選用過(guò)程和選用結(jié)果的文字記錄、圖片記錄和視頻記錄，監(jiān)督人員和代表應(yīng)對(duì)選用結(jié)果簽字認(rèn)可，并向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，公示5天以上無(wú)異議后方可簽訂合同。

第十二條校服選用結(jié)果確認(rèn)后，學(xué)校法人代表與確定校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合法有效合同，校服合同按照全縣統(tǒng)一規(guī)定的校服合同進(jìn)行簽訂，簽訂后報(bào)教育備查。同時(shí)完善校服采購(gòu)過(guò)程資料檔案，不得中途銷毀，做到備案?jìng)洳椤?/p>

第十三條學(xué)校成立校服采購(gòu)監(jiān)督委員會(huì)。主任由學(xué)生家長(zhǎng)代表或社會(huì)知名人士擔(dān)任，成員由“兩代表”、“一委員”、家長(zhǎng)代表等組成。主要負(fù)責(zé)校服采購(gòu)經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量、采購(gòu)流程等進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，確保校服采購(gòu)在“陽(yáng)光下”進(jìn)行。

第十四條校服采購(gòu)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)收支和管理，校長(zhǎng)是資金監(jiān)督的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)資金安全使用。

第四章質(zhì)量保障。

第十五條校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合gb18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、gb/t31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

第十六條學(xué)校應(yīng)要求校服生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為發(fā)生。

第十七條學(xué)校在接收校服時(shí)應(yīng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和記錄，驗(yàn)明并留存產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)，還應(yīng)將校服抽樣送到具有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后，方可發(fā)放給學(xué)生。采購(gòu)校服學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，要立即與生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行交涉，依照采購(gòu)合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育主管部門報(bào)告，同時(shí)向質(zhì)監(jiān)部門舉報(bào)。

第十八條全縣建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度。質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的校服生產(chǎn)企業(yè)，將其列入“黑名單”并向社會(huì)公布，本縣中小學(xué)校不得向列入“黑名單”的生產(chǎn)企業(yè)采購(gòu)校服。

第五章校服管理。

第十九條校服管理堅(jiān)持學(xué)校自主選用的原則，任何單位和個(gè)人不得強(qiáng)制學(xué)校和學(xué)生購(gòu)置校服。

第二十條學(xué)校定制校服要保持穩(wěn)定性和連續(xù)性，不得隨意更換校服樣式、風(fēng)格，盡可能減少家長(zhǎng)重復(fù)支出。確需更換時(shí)，必須提前征得家長(zhǎng)委員會(huì)同意，并公示相關(guān)內(nèi)容。

第二十一條各學(xué)校在選用校服時(shí)，校服質(zhì)量應(yīng)高于市場(chǎng)質(zhì)量，價(jià)格應(yīng)低于市場(chǎng)價(jià)格，款式應(yīng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與課間活動(dòng)需要，突出育人功能，貼近地域文化特點(diǎn)，符合時(shí)代精神特征，具有學(xué)校特色。

本制度自公布之日起執(zhí)行。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇二

組長(zhǎng)：譚顯華（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：張帆、張運(yùn)平（副校長(zhǎng)、黨支部成員）、龍建烽（總務(wù)處校服采購(gòu)負(fù)責(zé)人）。

組員：周永滔（家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)）、江雪暉（辦公室主任、校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）、黃志斌（總務(wù)處主任）、曾慶洲（學(xué)生處副主任）、黎廣周（教導(dǎo)處副主任、工會(huì)成員）。

職責(zé)：制定校服招標(biāo)方案，具體實(shí)施招標(biāo)；監(jiān)督、指導(dǎo)按招標(biāo)原則和具體的操作步驟和方法進(jìn)行招標(biāo)，根據(jù)招標(biāo)要求按照程序和標(biāo)準(zhǔn)打分，取最高得分一名確定為中標(biāo)廠家企業(yè)。

體現(xiàn)公開(kāi)、公正、公平的原則，尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的自主選擇權(quán)。質(zhì)量技術(shù)要求以《廣州市中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》（dbj440100/t279—20xx）為準(zhǔn)。

限價(jià)要求：（按區(qū)市物價(jià)局高中校服限價(jià)要求）。

1.時(shí)間：文件公告之日起至20xx年6月13日12:00止。

2.地點(diǎn)：新華中學(xué)總務(wù)處辦公室。

招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各廠家提供的報(bào)名材料，組織校服招標(biāo)會(huì)。符合投標(biāo)條件的廠家代表不需要參會(huì)。

招標(biāo)會(huì)期間，由總務(wù)處按順序展示服裝樣板和價(jià)格（對(duì)校服生產(chǎn)廠家進(jìn)行編號(hào)，不得出現(xiàn)真實(shí)名稱）。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)所展示服裝進(jìn)行打分，最后現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算出得票結(jié)果，確定中標(biāo)廠家。

領(lǐng)導(dǎo)小組公示評(píng)標(biāo)結(jié)果，按得分由高到低的次序，確定最高得分為中標(biāo)廠家名稱和中標(biāo)校服價(jià)格。如中標(biāo)廠家棄標(biāo)或不按合同約定條款供貨被廢標(biāo)，按得分由高到低的次序，由得分次高廠家遞補(bǔ)。

公示時(shí)間一周內(nèi)無(wú)異議的，由招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組通知中標(biāo)廠家，由學(xué)校與廠家法人代表簽訂合同，家長(zhǎng)委員會(huì)代表委員見(jiàn)證。合同周期暫定為叁年。

1.本方案的最終解釋權(quán)歸校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.中標(biāo)廠家和學(xué)校的合作過(guò)程中，如果服務(wù)質(zhì)量或校服質(zhì)量不能達(dá)到承諾標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有權(quán)隨時(shí)終止與中標(biāo)廠家的合作。損失由廠家自行承擔(dān)。

3.報(bào)名廠家交質(zhì)量保證金貳萬(wàn)元；未中標(biāo)企業(yè)保證金于招標(biāo)結(jié)束后退還（不計(jì)息）。中標(biāo)企業(yè)待校服交付學(xué)校并驗(yàn)收合格后退還（不計(jì)息），若校服沒(méi)有按照合同約定或出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，學(xué)校拒收該企業(yè)校服，保證金不再退還，下一周期學(xué)校不允許該企業(yè)再參加競(jìng)標(biāo)。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇三

為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)廣州市番禺區(qū)校服采購(gòu)管理工作指引的通知》（番教通[20xx]56號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學(xué)校校服采購(gòu)工作制訂如下工作方案：

（一）成立校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織學(xué)生校服的采購(gòu)工作，制定指導(dǎo)意見(jiàn)，并監(jiān)督采購(gòu)小組按公平、公正、公開(kāi)的原則，依法依規(guī)，有序開(kāi)展校服采購(gòu)工作。

（二）成立校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校校服招標(biāo)工作的'全過(guò)程及廉政問(wèn)責(zé)工作。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

學(xué)校代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

家委、家長(zhǎng)及社會(huì)代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

學(xué)生代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

校服采購(gòu)工作小組負(fù)責(zé)校服管理工作的組織和實(shí)施，對(duì)校服的選用、征詢、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開(kāi)等工作進(jìn)行管理，并且制定好采購(gòu)方案，按照公平、公正的原則開(kāi)展學(xué)生校服采購(gòu)工作。

（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理工作方案。

（二）成立校服采購(gòu)工作小組，由學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購(gòu)方案等進(jìn)行充分溝通，討論確定校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)要求等詳細(xì)需求內(nèi)容，初步擬定校服采購(gòu)方案。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要，并與會(huì)議簽到表一起留檔。

（三）學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、公告欄等渠道對(duì)是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)方案、校服工作會(huì)議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見(jiàn)，并對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。

（四）由學(xué)校委托第三方代理機(jī)構(gòu)，采用公開(kāi)招標(biāo)方式進(jìn)行校服集中采購(gòu)，并按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展招投標(biāo)的具體工作。

（五）校服采購(gòu)工作小組采用全區(qū)統(tǒng)一的校服采購(gòu)合同與中。

標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。

（六）中標(biāo)供應(yīng)商校服供貨完成前，由學(xué)校隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果必須為合格的報(bào)告。所有校服檢驗(yàn)費(fèi)用由中標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)。

（七）校服采購(gòu)工作小組嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序，對(duì)校服進(jìn)行認(rèn)真的驗(yàn)收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、是否有法定機(jī)構(gòu)的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

（八）校服費(fèi)用由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取。

（一）學(xué)校要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)。成立校服采購(gòu)管理工作小組，全面強(qiáng)化校服管理工作。由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)重點(diǎn)做好校服采購(gòu)的全程監(jiān)督工作。

（二）注重加強(qiáng)校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

（三）及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)通過(guò)招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格（中標(biāo)價(jià))、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告等情況，主動(dòng)接受監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，對(duì)相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學(xué)校校服供應(yīng)資格采購(gòu)項(xiàng)目。服務(wù)期三學(xué)年。

采購(gòu)預(yù)算清單：

（一）由學(xué)校委托第三方代理機(jī)構(gòu)，采用公開(kāi)招標(biāo)方式進(jìn)行校服采購(gòu)。

（二）第三方機(jī)構(gòu)根據(jù)校服采購(gòu)工作小組討論確認(rèn)后的需求內(nèi)容，編制招標(biāo)文件，招標(biāo)文件列明校服的管理實(shí)施“雙送檢”制度，并且要求供應(yīng)商在投標(biāo)時(shí)必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇綜合評(píng)分法，選擇評(píng)分最高的供應(yīng)商作為中標(biāo)供應(yīng)商。

（三）校服采購(gòu)工作小組確認(rèn)招標(biāo)文件內(nèi)容，并確定招標(biāo)公告掛網(wǎng)時(shí)間。(掛網(wǎng)時(shí)間不少于21天)。

（四）第三方機(jī)構(gòu)在公司官網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布公開(kāi)招標(biāo)公告。

（五）符合要求的供應(yīng)商可根據(jù)招標(biāo)公告要求，提供相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)名及參與投標(biāo)活動(dòng)。

（六）由第三方機(jī)構(gòu)根據(jù)法律法規(guī)要求，組織開(kāi)評(píng)標(biāo)會(huì)議，并從專家?guī)熘须S機(jī)抽取專家，組成評(píng)標(biāo)委員會(huì)，完成項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作，校服采購(gòu)工作小組及監(jiān)督小組派成員代表參加見(jiàn)證。

（七）校服采購(gòu)工作小組根據(jù)評(píng)標(biāo)委員會(huì)推薦的排名順序，確認(rèn)中標(biāo)供應(yīng)商，第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布項(xiàng)目結(jié)果公告。

（一）委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中采購(gòu)的公開(kāi)招標(biāo)方式。校服采購(gòu)委托代理機(jī)構(gòu)按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展校服招投標(biāo)的具體工作。

（二）在確定校服生產(chǎn)企業(yè)時(shí)，重點(diǎn)考核校服供貨商是否真實(shí)響應(yīng)招標(biāo)文件要求及投標(biāo)文件的資質(zhì)證明是否與實(shí)際相符，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度作必要的調(diào)查、核實(shí)和比較，選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、售后服務(wù)完善、社會(huì)信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

（三）預(yù)算最高限價(jià)：校服采購(gòu)預(yù)算參考20xx年番禺區(qū)教育局合同價(jià)。最終以中標(biāo)價(jià)為準(zhǔn)。

（四）合同期限：按學(xué)年與中標(biāo)人簽訂校服采購(gòu)合同，采購(gòu)周期為三學(xué)年。

（五）合同格式：校服采購(gòu)合同參考20xx年版《廣州市校服采購(gòu)合同》示范文本格式，預(yù)留質(zhì)保金。

（六）校服費(fèi)用收取方式：由校服采購(gòu)工作小組選定的時(shí)間和地點(diǎn)，校服供應(yīng)商直接向購(gòu)買校服的學(xué)生或家長(zhǎng)收取，之后學(xué)生如需再購(gòu)買則自行前往商家提供的采購(gòu)點(diǎn)進(jìn)行采購(gòu)；學(xué)校和教師不得進(jìn)行代收。

（七）校服質(zhì)量管理，實(shí)施“雙送檢”制度。校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》、db4401/t78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序。校服采購(gòu)工作小組對(duì)校服進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

（一）學(xué)校對(duì)校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在校服采購(gòu)合同中具體明確。

（二）要對(duì)校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促其及時(shí)供應(yīng)、確保質(zhì)量。

（三）采購(gòu)的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購(gòu)合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時(shí)向主管的教育、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門報(bào)告。

（一）明確校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》、db4401/t78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是投標(biāo)時(shí)校服供應(yīng)商必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；二是由學(xué)校、教育主管部門隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果須為合格。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

（三）明確投標(biāo)時(shí)必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由采購(gòu)人封樣保存，并作為日后驗(yàn)收的依據(jù)。

（四）明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫明中標(biāo)人需繳納履約保證金。

（一）學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人員對(duì)有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對(duì)。

（二)完善售后服務(wù)保障和投訴處理機(jī)制。設(shè)立學(xué)校投訴電話：xxxx，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵(lì)學(xué)校、群眾及時(shí)反映校服管理的有關(guān)情況。

（三）學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇四

為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制定河天第一學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案。

為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)，努力辦讓人民滿意的教育。

1、按【20xx】文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。

3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商采購(gòu)校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長(zhǎng)推薦的社會(huì)企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo)，家委會(huì)代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過(guò)程。

1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]文件，落實(shí)有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長(zhǎng)近年來(lái)對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí)，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過(guò)程，做好前期了解工作。

2、召開(kāi)校級(jí)家委會(huì)商討學(xué)生校服采購(gòu)有關(guān)事宜。收集各班家長(zhǎng)有建設(shè)性的可行性意見(jiàn)。

3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神，成立由胡樹(shù)良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉嫻副校長(zhǎng)、張彬俏、王挺益家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、工會(huì)、辦公室及其他家委會(huì)成員為組員的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組，共同負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。

4、邀請(qǐng)三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長(zhǎng)推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示，或有家委會(huì)提供樣品，由采購(gòu)單位根據(jù)樣品定做。

5、招投標(biāo)結(jié)束，向上級(jí)教育行政專管部門報(bào)告招投標(biāo)的有關(guān)情況，同時(shí)在公示欄和校園網(wǎng)中向全校家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)及中標(biāo)價(jià)格。

6、公示結(jié)束后，與中標(biāo)企業(yè)簽訂詳細(xì)的校服訂購(gòu)合同。學(xué)校、家委會(huì)、企業(yè)三方就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。全校家長(zhǎng)簽訂自愿定做校服意向告知書(shū)。

7、建立和落實(shí)校服送檢制度。校服完工后，送有關(guān)部門檢測(cè)，產(chǎn)品是否具有出廠檢驗(yàn)合格證，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，標(biāo)注，質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。檢驗(yàn)合格后，方可讓學(xué)生放心使用。

校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行【20xx】文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利的開(kāi)展。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇五

為規(guī)范我區(qū)學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》(穗教規(guī)字(20xx)1號(hào))的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)校服采購(gòu)管理工作制訂如下工作方案：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作職責(zé)：校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購(gòu)工作，制定指導(dǎo)意見(jiàn)，確保按照公平、公正、公開(kāi)的原則有序開(kāi)展校服采購(gòu)工作。制定校服采購(gòu)管理辦法和工作實(shí)施方案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，理順管理體制，確保校服采購(gòu)工作運(yùn)行暢通等；負(fù)責(zé)校服的選用、征詢、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開(kāi)等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督校服采購(gòu)工作的全過(guò)程及廉政問(wèn)責(zé)工作。

（一）前期宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1.組織我校全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，如《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》，理清校服采購(gòu)工作要點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理制度。

2.成立校服采購(gòu)工作小組，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購(gòu)方案等進(jìn)行充分溝通，初步擬定校服采購(gòu)方案。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討學(xué)校校服工作事宜。

3.通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、公告欄等渠道對(duì)是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)方案、校服工作會(huì)議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見(jiàn)，并對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。

（二）采購(gòu)招標(biāo)階段。

1.編寫采購(gòu)需求書(shū)，按照有關(guān)程序選取委托招標(biāo)代理實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，并編制招標(biāo)文件。

2.校服采購(gòu)工作小組確定采購(gòu)方案和招標(biāo)文件，并將采購(gòu)方案和招標(biāo)文件送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。

3.掛網(wǎng)招標(biāo)。（掛網(wǎng)時(shí)間不少于21天）。

4.招標(biāo)結(jié)果公示。

5.確定資格商,簽訂合同(全區(qū)校服采購(gòu)統(tǒng)一合同格式),并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。

（三）正式供貨階段。

1.供應(yīng)商與學(xué)校對(duì)接，落實(shí)學(xué)校需求情況，做好供貨準(zhǔn)備。

2.實(shí)施供貨，根據(jù)合同要求，按時(shí)按質(zhì)按量實(shí)施供貨。

采購(gòu)方案的制定以及整個(gè)采購(gòu)流程，均須家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等多方人員參與，并主動(dòng)公開(kāi)招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各采購(gòu)環(huán)節(jié)的材料須全部存檔備查。

（四）驗(yàn)收階段。

由學(xué)校采購(gòu)小組及校務(wù)監(jiān)督小組對(duì)供應(yīng)商的供貨進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)供應(yīng)商的供貨進(jìn)行留存樣本封存，須查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

（一）明確校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》、db4401/t78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是要求校服供應(yīng)商投標(biāo)時(shí)必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；二是隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果須為合格。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

（三）明確投標(biāo)時(shí)必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由學(xué)校封樣保存，并作為日后驗(yàn)收的依據(jù)。

（四）明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫明中標(biāo)人需繳納履約保證金。

（五）明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序。學(xué)校校服采購(gòu)工作小組對(duì)校服進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，須查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。同時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行校服采購(gòu)合同管理，采購(gòu)的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購(gòu)合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時(shí)向上級(jí)主管的教育、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門報(bào)告。

（六）完善售后服務(wù)保障和投訴處理機(jī)制。在校服采購(gòu)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)可能出現(xiàn)的校服價(jià)格、服務(wù)、質(zhì)量等問(wèn)題提前做好應(yīng)對(duì)措施。完善校服投訴處理機(jī)制，學(xué)校校服管理辦公室投訴電話（xxxx）、區(qū)校服管理工作辦公室設(shè)立投訴電話（xxx、xxx），處理校服管理投訴事宜，并鼓勵(lì)學(xué)校校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組、家長(zhǎng)及時(shí)反映校服管理的有關(guān)情況。

（一）提高政治站位。校服是學(xué)校重要的文化標(biāo)識(shí)，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理、維護(hù)師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時(shí)也是百姓關(guān)注的民生實(shí)事。我們充分認(rèn)識(shí)校服管理工作的重要意義，積極宣傳，正確引導(dǎo)，規(guī)范開(kāi)展，把做好這項(xiàng)工作與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”緊密結(jié)合起來(lái)，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹(shù)立教育的良好形象。

（二）明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校服采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組牢固樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范操作校服管理工作。設(shè)立投訴機(jī)制，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生校服工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，督促中標(biāo)企業(yè)嚴(yán)格按要求生產(chǎn)讓學(xué)校、家長(zhǎng)放心滿意的校服。

（三）廉潔自律，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，促進(jìn)校服工作健康發(fā)展。學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇六

根據(jù)全市工會(huì)工作會(huì)議精神，結(jié)合工作任務(wù)和目標(biāo)，特制定全市工會(huì)系統(tǒng)目標(biāo)管理考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以市六屆三次全委會(huì)議、省總九屆五次全委會(huì)議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以增強(qiáng)工會(huì)組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，進(jìn)一步提升工會(huì)工作整體水平為目的，推動(dòng)各級(jí)工會(huì)組織全面履行好工會(huì)的各項(xiàng)職能，在組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工權(quán)益方面發(fā)揮重要作用，為完成市總工會(huì)年度工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、考核范圍。

各系統(tǒng)、直屬工會(huì)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工會(huì)。

三、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

考核總分為100分?？己藘?nèi)容分為基礎(chǔ)工作、會(huì)議及活動(dòng)參加和材料上報(bào)情況、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)三個(gè)部分，基礎(chǔ)工作為70分，會(huì)議及活動(dòng)參加和材料上報(bào)情況為20分，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為10分。基礎(chǔ)工作部分以市總工會(huì)年度業(yè)務(wù)工作目標(biāo)具體考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)（見(jiàn)附表）；會(huì)議及活動(dòng)參加和材料上報(bào)情況以參加市總工會(huì)各種會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)情況及工作總結(jié)上報(bào)情況為考核依據(jù)；爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，分為省級(jí)、佳市級(jí)和市級(jí)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即本系統(tǒng)獲得三級(jí)集體榮譽(yù)情況。

四、評(píng)比辦法。

采取自檢與年終聯(lián)評(píng)相結(jié)合的原則，統(tǒng)一組織，分組實(shí)施。

1、考核組考核與市總工會(huì)各部門測(cè)評(píng)相結(jié)合。

2、平時(shí)完成市總工會(huì)布置的參加會(huì)議、大型活動(dòng)。

及重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況分值與年終檢查考評(píng)分值相結(jié)合。

3、按被考核單位工作性質(zhì)劃分考核區(qū)域，共分為系統(tǒng)工會(huì)、直屬工會(huì)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工會(huì)三個(gè)考核區(qū)，以考核區(qū)為單位，按得分多少排列名次。

4、目標(biāo)考核辦公室對(duì)目標(biāo)管理工作落實(shí)情況不定期進(jìn)行抽查。（請(qǐng)各單位保存好佐證材料）。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

按考核區(qū)劃分，依據(jù)得分多少，單位多少，確定獎(jiǎng)勵(lì)范圍，每個(gè)考核區(qū)優(yōu)勝單位比例不超過(guò)30%；達(dá)標(biāo)單位和不達(dá)標(biāo)單位比例以各單位達(dá)標(biāo)與否的實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)。對(duì)獲得優(yōu)勝稱號(hào)的單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得達(dá)標(biāo)稱號(hào)的`單位頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)品，同時(shí)對(duì)單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)主席、工會(huì)副主席、工作人員分別給予一次性不等額的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用從各單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)中支出。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)管理考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，市總工會(huì)成立目標(biāo)管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：市總工會(huì)主席。

副組長(zhǎng)：市總工會(huì)副主席。

市總工會(huì)副主席。

市總考評(píng)辦公室成員由市總各部門負(fù)責(zé)人組成。

市總考評(píng)辦公室負(fù)責(zé)目標(biāo)管理考核日常工作的組織協(xié)調(diào)及考核。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇七

為踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

二、考核原則。

堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則；堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則；堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則；堅(jiān)持集中考核與日常考核相結(jié)合的原則。

當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：

1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況；

2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故；

3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的'；

4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可（縣級(jí)以上有關(guān)部門）私自到校外兼課情況。

三、加分因素。

學(xué)年或年度考核最高加分為10分。

1、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國(guó)家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分；

2、轄區(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分；

3、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；

4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分；

5、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者，分別加3、2、1分；

6、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。

以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分，且一人（學(xué)校）只取單項(xiàng)最高分。

四、指標(biāo)體系。

中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則（見(jiàn)《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本）共計(jì)：a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng)，b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng)，加分因素一類?？傇u(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。

五、考核程序。

1、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。

組長(zhǎng)：陳君。

副組長(zhǎng)：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。

成員：蔣評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝勇劉萬(wàn)章。

何長(zhǎng)劍張志蘭呂剛張浮沉。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。

六、結(jié)果運(yùn)用。

1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。

2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。

3、考核為不合格等次者，當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用，并對(duì)其戒勉談話，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng)，責(zé)令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。

4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng)，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇八

為貫徹落實(shí)廣元市教育局、廣元市市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學(xué)校服管理辦法》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的定購(gòu)工作，特制定青川縣騎馬鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案。

為規(guī)范學(xué)校管理，深化校園文化建設(shè)，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)生校服管理有關(guān)文件精神，依法加強(qiáng)學(xué)校校服管理，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮學(xué)生活動(dòng)需要，展示青少年的風(fēng)貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學(xué)校文化特色，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)工作的落實(shí)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

1、建立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)董義軍為組長(zhǎng)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任李雪梅為副組長(zhǎng)，兩名教師、兩名學(xué)生、五名家長(zhǎng)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任李雪梅具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)學(xué)校全體家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校全體教職員工會(huì)議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購(gòu)宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。

3、搞好校服征訂。學(xué)校按照《廣元市中小學(xué)校服校服管理辦法》文件規(guī)定開(kāi)展工作。

（1）訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn)：按照《廣元市中小學(xué)校服校服管理辦法》文件規(guī)定，1至9年級(jí)訂購(gòu)春秋裝一套。

（2）訂購(gòu)校服要求：學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)共同商定有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對(duì)特體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購(gòu)數(shù)量總貨款2%的比例對(duì)特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈(zèng)送。自愿訂購(gòu)的學(xué)生須由學(xué)生及家長(zhǎng)提交自愿購(gòu)買學(xué)生校服告家長(zhǎng)書(shū)并由學(xué)校存檔。

4、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)訂購(gòu)校服。在學(xué)校的指導(dǎo)下，由學(xué)校家長(zhǎng)委員與中標(biāo)企業(yè)填報(bào)采購(gòu)計(jì)劃表，讓企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，家長(zhǎng)委員會(huì)主任負(fù)責(zé)按采購(gòu)計(jì)劃表的要求付款。

5、學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。

1、校服采購(gòu)實(shí)行審查備案制。受學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委托，學(xué)校組織人員制定訂購(gòu)方案，經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意后報(bào)青川縣教育行政主管部門審查備案，采購(gòu)方案中明確本次采購(gòu)的具體執(zhí)行方式和具體執(zhí)行程序，及分管領(lǐng)導(dǎo)審簽后公示。公示期不低于5個(gè)工作日。

2、學(xué)校對(duì)在青川縣教育局備案的報(bào)名企業(yè)，實(shí)行資格預(yù)審制度，資格預(yù)審合格的供應(yīng)商，嚴(yán)格按照學(xué)校校服標(biāo)準(zhǔn)及招標(biāo)文件要求編制投標(biāo)文件，制作投標(biāo)樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應(yīng)商及品牌名稱。

3、評(píng)標(biāo)時(shí)，報(bào)名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標(biāo)文件以供評(píng)審。校服樣品以編號(hào)的方式現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)陳列，評(píng)標(biāo)小組對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)樣品進(jìn)行評(píng)比；評(píng)標(biāo)小組對(duì)資格審查中通過(guò)的投標(biāo)資料內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選，對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選擇。

4、樣品和投標(biāo)文件經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)審查無(wú)異議后，公示評(píng)選結(jié)果并封存樣品。選取三家作為備選供應(yīng)商，第一家無(wú)法正常履行合同時(shí)，依次順延。

5、評(píng)比結(jié)果在政府的網(wǎng)站上公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后在學(xué)校指導(dǎo)下，由家長(zhǎng)委員會(huì)委托與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。

20xx年11月2日起至20xx年11月6日17時(shí)止。

報(bào)名地址：xxxxxxxxxxx。

聯(lián)系人：xxx。

電話：xxxxxxxxxxxx。

1、要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購(gòu)的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問(wèn)題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。

2、據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得代收費(fèi)。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定，督促家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人，將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)。

3、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開(kāi)展。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇九

為了貫徹落實(shí)十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、十屆省紀(jì)委六次全會(huì)部署要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，為打贏全省中小學(xué)校服專項(xiàng)整治這場(chǎng)硬仗辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。按照全省中小學(xué)校服專項(xiàng)整治暨教育裝備推進(jìn)會(huì)和漯河市委教育工委、市教育局關(guān)于校服管理工作的具體要求，特制定漯河市教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)校服管理工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

校服作為學(xué)生的日常服裝，體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康，和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。當(dāng)前，與校服有關(guān)的各項(xiàng)工作備受社會(huì)關(guān)注，各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要不斷增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和大局意識(shí)，落實(shí)要求，加快攻堅(jiān)，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構(gòu)建人民放心的.校服選用秩序。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步強(qiáng)化校服專項(xiàng)整治工作力度，成立校服專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市電化教育儀器館。

漯河市校服定制采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成：

組長(zhǎng)：呂登峰（市委教育工委委員、市教育局黨組成員、二級(jí)調(diào)研員）。

副組長(zhǎng)：陳國(guó)印（市電化教育儀器館館長(zhǎng)）。

成員：周琦（市電化教育儀器館副館長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)）。

包雪琴（市電化教育儀器館校服管理工作專干）。

三、工作程序。

一是明確規(guī)范采購(gòu)程序。采取有效措施，規(guī)范對(duì)中小學(xué)生校服的定制采購(gòu)行為。在采購(gòu)工作中，采購(gòu)單位要做好深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)；嚴(yán)格制定校服采購(gòu)操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購(gòu)合同，全程公開(kāi)采購(gòu)過(guò)程；加強(qiáng)校服采購(gòu)公示，向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等；采購(gòu)各環(huán)節(jié)相應(yīng)材料要全部存檔備查，同時(shí)要將采購(gòu)合同向當(dāng)?shù)亟逃鞴苄姓块T備案。

二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在校服采購(gòu)中，采購(gòu)單位在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真宣傳貫徹gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及t/has109-20xx《校服分等評(píng)定技術(shù)規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

三是嚴(yán)格執(zhí)行備案制度。以縣(區(qū))為單位統(tǒng)一組織采購(gòu)的，或各學(xué)校統(tǒng)一組織自行采購(gòu)的，方案和采購(gòu)結(jié)果須報(bào)漯河市電化教育儀器館備案。

四是嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度和“雙送檢”制度?！懊鳂?biāo)識(shí)”即：校服要具備齊全的成衣合格標(biāo)志，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。“雙送檢”即：在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購(gòu)單位可結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。

五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。根據(jù)市質(zhì)檢部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，明確采購(gòu)單位不得向其采購(gòu)校服。對(duì)校服定制采購(gòu)過(guò)程中存在違反程序、串標(biāo)圍標(biāo)、收受回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀(jì)行為的，嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決杜絕不合格校服流入校園。

六是建立特殊群體保障機(jī)制。對(duì)家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，

計(jì)劃。

采取多種措施無(wú)償提供校服，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計(jì)，激發(fā)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的創(chuàng)造力，不斷開(kāi)發(fā)具有中國(guó)特色、時(shí)代特征、民族特點(diǎn)、款式多樣的校服。

四、具體要求。

各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真部署專項(xiàng)整治任務(wù)，重點(diǎn)圍繞我市中小學(xué)校服定制采購(gòu)工作中存在的有關(guān)問(wèn)題，開(kāi)展為期5個(gè)月的集中整治工作，屆時(shí)將遴選1-2個(gè)縣區(qū)為試點(diǎn)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，依法依據(jù)依規(guī)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

從8月份開(kāi)始至12月份，實(shí)行月報(bào)制度，請(qǐng)各縣區(qū)、市屬各學(xué)校將本縣區(qū)、本單位當(dāng)月的校服專項(xiàng)整治工作情況，于每月月底前，發(fā)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。報(bào)告內(nèi)容包括：階段性進(jìn)展、成果數(shù)據(jù)、解決問(wèn)題等情況。

在5個(gè)月的集中整治工作結(jié)束之前，于11月30日前，將本縣區(qū)、本單位的專項(xiàng)整治。

工作總結(jié)。

報(bào)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。市教育局將對(duì)工作完成情況較好的單位及工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，聯(lián)系有關(guān)媒體，進(jìn)行正面宣傳報(bào)道，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)各縣區(qū)、直屬分局、市屬各學(xué)校于8月15日前將本單位校服工作分管領(lǐng)導(dǎo)及專干人員（見(jiàn)漯河市校服工作聯(lián)系表）報(bào)送到指定電子郵箱。

五、聯(lián)系方式。

聯(lián)系人：xxx。

電話：xx（同時(shí)為監(jiān)督舉報(bào)電話）。

電子郵箱：

[email?protected]。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十

優(yōu)秀作文推薦！為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《xx中三年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。

整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：有近xx年的辦學(xué)歷史，曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評(píng)為“xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“xx市初中教育示范校”等市區(qū)先進(jìn)集體，有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng)，鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。這是xx中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的xx中校園文化將著力形成以下特色：

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開(kāi)發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開(kāi)發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的'升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

3、校園文化建設(shè)的成果：通過(guò)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演講、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：

一是科技文化教育；

二是思想行為教育；

三是審美情趣教育。

形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：

一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)；

二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指#策劃#導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng)；

三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。

從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽(tīng)到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

校訓(xùn)、校徽；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書(shū)架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開(kāi)宣傳欄；團(tuán)隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“xx”和“xx”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美，樹(shù)木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開(kāi)制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》）、細(xì)則（如《班主任、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、、條例、要求、意見(jiàn)等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。

3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：讀書(shū)會(huì)、書(shū)友會(huì)；記者站、廣播站、文學(xué)社；體育俱樂(lè)部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、隊(duì)；音樂(lè)俱樂(lè)部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。

以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：民主懇談會(huì)；青年讀書(shū)會(huì)；教研沙龍；教師論壇；會(huì)；體育健身俱樂(lè)部（男子籃球隊(duì)，女子排球隊(duì)等）；“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等；以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)。

特色文化活動(dòng)的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色，讓師生自愿報(bào)名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達(dá)到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。樹(shù)立品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的取名，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時(shí)代特色，又有文化品位，讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

校園特色文化活動(dòng)成果展示：校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)：校園展示平臺(tái)，學(xué)校將定期開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開(kāi)放周、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)；校外展示平臺(tái)，積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示；資料展示平臺(tái)，學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃，通過(guò)錄相、光盤、書(shū)面材料實(shí)物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺(tái)，通過(guò)特色活動(dòng)，形成人人有愛(ài)好，個(gè)個(gè)有發(fā)展，使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺(tái)，開(kāi)展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng)；氛圍展示平臺(tái)，通過(guò)校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái)，通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。

校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項(xiàng)目；其次整合所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合x(chóng)x中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)為主組織實(shí)施；活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施?；顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。

2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位，設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確?；鸹鶖?shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴(kuò)大基金基數(shù)；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化，實(shí)行四定，定時(shí)定地定計(jì)劃定人員，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合，納入課程管理，排出校園活動(dòng)文化課程表，各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題，以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

4、注重過(guò)程管理，實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程，過(guò)程的關(guān)鍵是參與，特別是活動(dòng)文化，過(guò)程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過(guò)程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評(píng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng)，在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十一

（一）召開(kāi)消防聯(lián)席會(huì)議、消防安全重點(diǎn)單位工作會(huì)議，學(xué)習(xí)新修訂的《消防法》。

（二）將新修訂的《消防法》內(nèi)容納入“消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽”活動(dòng)，協(xié)調(diào)市電視臺(tái)舉辦一期消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（三）將新修訂的《消防法》印刷成冊(cè)，發(fā)放到全市消防安全重點(diǎn)單位和各類場(chǎng)所。

（四）積極推動(dòng)教育部門將《消防法》學(xué)習(xí)宣傳納入大、中、小學(xué)法制教育的基本內(nèi)容；推動(dòng)司法部門將《消防法》納入“普法”教育范疇；推動(dòng)勞動(dòng)保障部門將《消防法》納入廣大職工法制教育內(nèi)容；推動(dòng)宣傳、綜治委等部門將《消防法》的學(xué)習(xí)宣傳納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理內(nèi)容，不斷強(qiáng)化普法宣傳的基礎(chǔ)性工作。

（五）充分利用已經(jīng)建成的消防宣傳一條街（廣場(chǎng)）、消防大篷車、逃生帳篷、戶外大型消防宣傳廣告牌和固定消防宣傳欄、戶外視頻廣告欄等公益性宣傳陣地，開(kāi)展《消防法》宣傳教育，快速形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)。

（六）在文化廣場(chǎng)開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，向廣大市民發(fā)放《消防法》手冊(cè)，利用自編自導(dǎo)的群口快板等節(jié)目，深入宣傳新修訂的《消防法》。

（七）組織動(dòng)員廣大消防志愿者，深入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展《消防法》義務(wù)宣傳；及時(shí)更新各消防站和科普教育基地宣傳內(nèi)容，組織廣大群眾參觀學(xué)習(xí)。

（八）利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體通過(guò)刊發(fā)公告和公益廣告、電視情景劇宣教片、發(fā)表署名文章、發(fā)送手機(jī)短信等有效手段開(kāi)展宣傳。

（九）抓住圣誕、元旦、全省“兩會(huì)”、春節(jié)、“五?一”等有利時(shí)機(jī)，在當(dāng)?shù)夭邉濋_(kāi)展《消防法》大型專題宣傳活動(dòng)，不斷將《消防法》宣貫工作引向深入。

（十）將新修訂的《消防法》宣貫與消防監(jiān)督執(zhí)法、火災(zāi)隱患排查治理等工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮既是監(jiān)督員、也是宣傳員的工作職能，大力宣貫《消防法》，認(rèn)真做好《消防法》的經(jīng)常性宣傳。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十二

校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間，以學(xué)生為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。

學(xué)校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動(dòng);利用主題班會(huì)、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí)，開(kāi)展“建名景、讀名著、看名篇、說(shuō)名言、學(xué)名人、背名詩(shī)、唱名歌、聽(tīng)名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩(shī)徜徉于學(xué)生心田，滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)。

學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn)“八名工程”的開(kāi)展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動(dòng)，作為對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，巧妙引導(dǎo)，把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。為了活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校、少先隊(duì)將組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下：

1、建名景：

(1)漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。學(xué)校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40棵小葉紅波，100多棵黑心菊等，要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動(dòng)創(chuàng)造美，要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。給他們?cè)O(shè)置“名片”(花草樹(shù)木的簡(jiǎn)介)，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，拓展孩子們的視野。

(2)每一面墻壁都在說(shuō)話，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊，張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上;創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的情境：噴繪英語(yǔ)圖片200張，室內(nèi)外布置好。中英文雙語(yǔ)警句時(shí)刻給人以啟迪，如：征服英語(yǔ)，讓中國(guó)更強(qiáng)大!(conquerenglishtomakechina>。

1、四月底名歌大合唱比賽。(以班級(jí)為單位)。

2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識(shí)競(jìng)賽。(學(xué)校出題)。

3、六月中旬，古詩(shī)文誦讀比賽。(班級(jí)、個(gè)人)。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十三

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書(shū)籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書(shū)籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十四

1、開(kāi)展分析調(diào)研。鎮(zhèn)婦聯(lián)深入開(kāi)展各村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作專項(xiàng)調(diào)研，各村（社區(qū)）婦聯(lián)要對(duì)本村（社區(qū)）婦女信息進(jìn)行匯總分析，協(xié)助做好調(diào)研工作，切實(shí)把xx鎮(zhèn)基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè)、“婦女之家”建設(shè)以及基層?jì)D女人才資源轉(zhuǎn)化為基層?jì)D聯(lián)工作資源。

2、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。充分利用媒體資源和“婦女之家”宣傳欄，拓寬宣傳渠道，推進(jìn)換屆宣傳進(jìn)村（社區(qū)）、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，營(yíng)造濃烈換屆氛圍，以此為契機(jī)，更好地發(fā)揮“聯(lián)”字優(yōu)勢(shì)，樹(shù)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧家庭。

3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。召開(kāi)xx鎮(zhèn)村（社區(qū)）婦聯(lián)組織換屆工作動(dòng)員大會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，提出工作要求，規(guī)劃工作進(jìn)度，指導(dǎo)和組織各村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）婦聯(lián)也要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，組織本轄區(qū)婦聯(lián)換屆工作。

4、做好籌備工作。各村（社區(qū)）婦聯(lián)根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)要求，成立婦女代表大會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)婦女代表選舉、代表資格審核、會(huì)議工作報(bào)告、會(huì)議選舉辦法以及其他籌備工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）婦聯(lián)制定本村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作的實(shí)施方案和工作日程，并于3月12日前報(bào)送鎮(zhèn)婦聯(lián)，紙質(zhì)版和電子文檔各一份。（郵箱：jffl2017@）。

5、組織開(kāi)展選舉工作人員培訓(xùn)工作。鎮(zhèn)婦聯(lián)將組織選舉工作人員學(xué)習(xí)《中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)章程》、《婦女聯(lián)合會(huì)選舉工作條例》以及上級(jí)有關(guān)文件，使其熟悉相關(guān)規(guī)章制度，熟練掌握婦聯(lián)換屆的步驟和程序，確保大會(huì)勝利召開(kāi)。

（二）實(shí)施階段：2021年3月11日—23日。

1、確定代表和執(zhí)委委員名額。代表要求年滿18周歲，名額根據(jù)村（社區(qū)）常住年滿18周歲婦女人口情況（原則上10名-30名婦女中產(chǎn)生一名代表），婦女代表名額為20—50名（名額總數(shù)為單數(shù)）；執(zhí)委委員名額為11名（名額總數(shù)為單數(shù)），通過(guò)差額選舉產(chǎn)生，差額比例一般不低于5%。其中，村（社區(qū)）婦聯(lián)主席1名，副主席1名。

執(zhí)委委員由各村（社區(qū)）“兩委”女性成員、村（社區(qū)）民小組的女黨員、致富女能手、女村醫(yī)村教、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女性和本轄區(qū)村（社區(qū)）民中熱心婦女兒童工作的婦女代表等各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀女性組成。名額由鎮(zhèn)婦聯(lián)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膵D女人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和工作需要提出建議，各村（社區(qū)）黨支部確定。

2、推薦候選人。由各村（社區(qū)）黨組織、鎮(zhèn)婦聯(lián)推薦村（社區(qū)）婦聯(lián)執(zhí)委委員、主席、副主席初步候選人，也可自薦和群眾推薦，要充分體現(xiàn)婦女群眾的意志。推薦執(zhí)委要打破層級(jí)、年齡、學(xué)歷、身份壁壘。各村（社區(qū)）婦聯(lián)主席候選人原則上為村（社區(qū)）“兩委”女性成員。

3、召開(kāi)婦女代表大會(huì)。村（社區(qū)）婦女代表大會(huì)要在同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下組織召開(kāi)。在大會(huì)召開(kāi)之前，各村（社區(qū)）婦聯(lián)要向同級(jí)黨組織提交《關(guān)于提名xx村（社區(qū)）第二屆婦聯(lián)執(zhí)委、主席、副主席候選人建議人選的請(qǐng)示》，經(jīng)同級(jí)黨組織審核，并報(bào)上級(jí)婦聯(lián)和組織部門同意后由村（社區(qū)）黨組織予以批復(fù)。

各村（社區(qū)）婦聯(lián)執(zhí)委委員要經(jīng)村（社區(qū)）婦女代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，主席、副主席由第一次全體執(zhí)委會(huì)議等額選舉產(chǎn)生。

婦女代表的產(chǎn)生要體現(xiàn)代表性、先進(jìn)性和廣泛性。大會(huì)的主要任務(wù)：一是作村（社區(qū)）婦聯(lián)工作報(bào)告，全面總結(jié)過(guò)去三年村（社區(qū)）婦女兒童工作，明確今后五年婦女兒童工作的目標(biāo)和任務(wù)；二是選舉產(chǎn)生新一屆村（社區(qū)）婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子。選舉結(jié)果要及時(shí)向同級(jí)黨組織報(bào)告，同時(shí)抄送鎮(zhèn)婦聯(lián)備案。

4、把握進(jìn)度，按時(shí)完成。根據(jù)各村（社區(qū)）實(shí)施方案的時(shí)間點(diǎn)，要求在2021年3月中旬全部完成村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作。

（三）工作總結(jié)階段：2021年3月24—2021年4月1日。

各村（社區(qū)）婦聯(lián)要及時(shí)做好選舉有關(guān)資料檔案的整理和歸檔，以及日常各項(xiàng)工作資料的歸檔管理工作。2021年3月中旬開(kāi)始，鎮(zhèn)婦聯(lián)將收集各村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作相關(guān)資料、匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，梳理?yè)Q屆工作情況，并向鎮(zhèn)黨委和市婦聯(lián)匯報(bào)。同時(shí)，村（社區(qū)）婦聯(lián)要圍繞當(dāng)?shù)刂行墓ぷ骱蛬D聯(lián)職能，制定好任期內(nèi)的工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，并按年度提出具體工作計(jì)劃。

七、工作要求。

（一）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆的各項(xiàng)工作由各村（社區(qū)）一把手負(fù)總責(zé)，各駐村工作組具體跟進(jìn)。xx鎮(zhèn)村（社區(qū)）婦聯(lián)換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)具體工作，各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要積極配合，落實(shí)責(zé)任，確保完成換屆任務(wù)。

（二）保證措施落實(shí)。落實(shí)和完善領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，切實(shí)保證換屆工作責(zé)任到位、投入到位、措施到位、落實(shí)到位。各責(zé)任單位、各村（社區(qū)）要將換屆工作細(xì)化，制定實(shí)施方案，形成專項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制，按計(jì)劃、有步驟完成婦聯(lián)換屆任務(wù)。同時(shí)，各村（社區(qū)）要時(shí)刻關(guān)注換屆工作的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)工作情況。

（三）確保經(jīng)費(fèi)充足。要把婦聯(lián)換屆工作納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保證經(jīng)費(fèi)預(yù)算充足。

（四）強(qiáng)化組織結(jié)構(gòu)。換屆工作要注重優(yōu)化婦聯(lián)組織人員結(jié)構(gòu)，推選女性增收致富帶頭人、文明新風(fēng)帶頭人、公益事業(yè)熱心人、女大學(xué)生村官、“兩新組織”女性負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀外來(lái)務(wù)工婦女代表等擔(dān)任婦聯(lián)副主席（含專、兼職副主席）或者執(zhí)委，擴(kuò)大婦聯(lián)組織覆蓋面。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督工作。設(shè)立咨詢電話、群眾信箱、調(diào)查問(wèn)卷等通道，征集群眾對(duì)換屆工作的意見(jiàn)，讓群眾評(píng)價(jià)換屆成效，真正把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)婦女工作、群眾威信高的女性吸收到婦聯(lián)組織中來(lái)，增強(qiáng)村（社區(qū)）婦聯(lián)的吸引力和凝聚力。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十五

???為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。

落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

（一）防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。

（二）開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！?，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

（二）精準(zhǔn)摸排信息。

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

（三）嚴(yán)格校園管控。

1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。

4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

（四）加快疫苗接種。

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

（一）夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十六

為貫徹全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神和學(xué)生工作會(huì)議精神，落實(shí)校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)生工作的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就我校服務(wù)育人工作制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)。

把解決實(shí)際問(wèn)題與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把握學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要，提供靶向服務(wù)，增強(qiáng)供給能力，竭力做好各項(xiàng)服務(wù)工作，積極幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的合理訴求，在關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生中有效教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)。

研究梳理各類服務(wù)崗位所承載的育人功能，明確育人職能。推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，切實(shí)提高后勤保障水平；建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系和服務(wù)體系，開(kāi)展信息素質(zhì)教育；制訂健康教育。

教學(xué)。

計(jì)劃，開(kāi)展傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣；全面開(kāi)展安全教育，提高安保效能，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念；建設(shè)校園綜合信息服務(wù)系統(tǒng)。

三、

工作措施。

（一）不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

1.各單位、各部門各學(xué)院要圍繞關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與實(shí)際困難，定期對(duì)不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀、發(fā)展需求等進(jìn)行調(diào)查分析，有針對(duì)性地做好學(xué)生教育管理和引導(dǎo)服務(wù)工作。原則上，承擔(dān)學(xué)生服務(wù)工作的部門，每年應(yīng)形成一篇問(wèn)題導(dǎo)向突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確翔實(shí)、對(duì)策切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告。

2.持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)。各學(xué)院以及承擔(dān)學(xué)生服務(wù)工作的各單位要按照《隴東學(xué)院深入開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率質(zhì)量。

3.完善學(xué)生日常事務(wù)責(zé)任清單，規(guī)范服務(wù)運(yùn)行流程，落實(shí)限時(shí)辦結(jié)，促進(jìn)學(xué)生日常事務(wù)的程序化管理和服務(wù)化運(yùn)作。不斷完善和充分發(fā)揮大學(xué)生事務(wù)中心功能，推進(jìn)“一站式”服務(wù)工程并深化內(nèi)涵建設(shè)。

4.把管理寓于服務(wù)之中，逐步建立和完善“新生之友”“三進(jìn)三覆蓋”“學(xué)工干部聯(lián)系班級(jí)”“教師聯(lián)系宿舍”“學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師”等制度，使管理工作更具親和力、感染力和說(shuō)服力。

（二）優(yōu)化后勤保障服務(wù)。

1.開(kāi)展各項(xiàng)主題教育。學(xué)生工作部、后勤保障處要持續(xù)開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)；大力建設(shè)綠色校園，不斷完善學(xué)校自然景觀與人文景觀，增加綠化面積，加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)和衛(wèi)生保潔，提高校園美麗感和整潔度，努力營(yíng)造宜居、宜學(xué)、宜研、宜業(yè)的校園環(huán)境。

2.實(shí)施員工素質(zhì)提升計(jì)劃。加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，組織開(kāi)展崗位技能大賽、崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考核、專題調(diào)研、科級(jí)干部及骨干培訓(xùn)班等，強(qiáng)化育人意識(shí)。提升后勤形象，逐步更新一線職工工作服裝，統(tǒng)一工作著裝；開(kāi)展“亮身份、明標(biāo)識(shí)”和“微笑服務(wù)”活動(dòng)，實(shí)行掛牌服務(wù)，規(guī)范言行舉止，熱情主動(dòng)服務(wù)。

3.完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。繼續(xù)加大投入力度，分批改造學(xué)生食堂，增添餐飲設(shè)備，改善師生就餐環(huán)境，更好地服務(wù)師生。合理規(guī)劃利用學(xué)生社區(qū)綠地，依據(jù)地形建立完善相應(yīng)的小游園或建筑小品，改善學(xué)生居住及學(xué)習(xí)條件。

4.加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。制定健康教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)健康教育課程，定期開(kāi)展傳染病防控、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。

5.建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。積極聽(tīng)取、廣泛采納各方而的建議和意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與管理，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。學(xué)生伙食監(jiān)督管理委員會(huì)、舉辦伙食價(jià)格聽(tīng)證會(huì)、建立學(xué)生接待日制度、組織學(xué)生跟車進(jìn)行“陽(yáng)光采購(gòu)”、舉辦“3.15”維權(quán)日活動(dòng)，開(kāi)設(shè)后勤服務(wù)熱線電話。

（三）持續(xù)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

1.學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、各學(xué)院要不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各級(jí)各類層面上的講座、報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念。持續(xù)開(kāi)展學(xué)生校外住宿清理治理、金融知識(shí)進(jìn)校園，杜絕網(wǎng)貸、傳銷。

3.認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的綜治工作方針，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善更新校園監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域的24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；積極發(fā)揮警務(wù)室作用，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行定期不定期巡查整頓，加大校園周邊的綜合治理力度；進(jìn)一步加強(qiáng)校園的反恐防暴快速反應(yīng)能力和應(yīng)急防范能力，配備防暴器材，報(bào)警電話等設(shè)施；為重點(diǎn)樓群和重點(diǎn)部位配齊消防設(shè)施，提升校園安全防范能力。

（四）提升圖書(shū)資料服務(wù)效能。

1.優(yōu)化服務(wù)空間，注重用戶體驗(yàn)。充分利用校史館、南梁精神研究中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、檔案館等資源，全景式展示隴東學(xué)院的文化品位和學(xué)習(xí)教育功能，集文獻(xiàn)收藏借閱、參考咨詢、信息素質(zhì)教育、學(xué)術(shù)研討、展覽展示、社會(huì)服務(wù)為一體，將圖書(shū)館建設(shè)成為學(xué)校學(xué)術(shù)中心、信息中心和文化藝術(shù)中心。

2.建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系。實(shí)行金盤圖書(shū)管理系統(tǒng)一站式管理。以學(xué)生需求為導(dǎo)向，不斷擴(kuò)充和豐富電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及管理平臺(tái)，涵蓋數(shù)字圖書(shū)、數(shù)字期刊、學(xué)術(shù)視頻、學(xué)術(shù)圖片、應(yīng)試教育等多種類型的中外文文獻(xiàn)資源，最大程度滿足廣大師生的科研與學(xué)習(xí)需求。

3.提升館藏利用率和服務(wù)效率。打造智慧圖書(shū)館，啟用實(shí)行一卡通自助借還和閱讀服務(wù)，圖書(shū)自助借還系統(tǒng)、3d館藏圖書(shū)檢索系統(tǒng)、電子檢索機(jī)、電子讀報(bào)機(jī)、電子圖書(shū)借閱機(jī)、led展示屏、自助式電子閱覽、自助座位預(yù)約、自助打印復(fù)印、24小時(shí)微型圖書(shū)館、24小時(shí)還書(shū)系統(tǒng)等電子信息化設(shè)施設(shè)備。

4.加強(qiáng)信息素質(zhì)教育?！秷D書(shū)館讀者指南》人手一冊(cè)，使學(xué)生全面掌握了圖書(shū)館文獻(xiàn)資源情況和使用方法。在全校范圍內(nèi)舉辦各種形式的讀者培訓(xùn)，提高學(xué)生利用圖書(shū)資源能力和效率，同時(shí)正確引導(dǎo)師生尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)學(xué)校信息安全。

（五）加快智慧校園建設(shè)。

以制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為方向，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的價(jià)值導(dǎo)向，按照整體規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、分步實(shí)施、注重實(shí)效的基本原則，針對(duì)師生、管理部門、決策部門的痛點(diǎn)，按照標(biāo)準(zhǔn)先行、打牢基礎(chǔ)、統(tǒng)一整合、服務(wù)驅(qū)動(dòng)、重點(diǎn)突破、開(kāi)放融合的思路，著力推進(jìn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、校級(jí)公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、公共數(shù)據(jù)管理與交換平臺(tái)、公共支撐平臺(tái)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)工作?！白寯?shù)據(jù)多跑路，學(xué)生少跑路”，以“最多跑一趟”為目標(biāo)，讓學(xué)生有切實(shí)的獲得感；通過(guò)推進(jìn)數(shù)據(jù)整合及交換共享，消除信息孤島，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，進(jìn)一步提高各部門系統(tǒng)之間的協(xié)同能力，從而更好地服務(wù)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵提升。

四、工作保障。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)。各學(xué)院、各部門要出臺(tái)和不斷完善相應(yīng)的服務(wù)學(xué)生工作制度，按照學(xué)生事務(wù)工作流程，落實(shí)按時(shí)辦結(jié)。逐步形成每項(xiàng)工作都用制度推進(jìn)、按制度落實(shí)、靠制度保障的學(xué)生服務(wù)工作制度體系。

（二）靠實(shí)工作責(zé)任。不斷強(qiáng)化干部的組織紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育，落實(shí)崗位職責(zé)，靠實(shí)工作責(zé)任。要強(qiáng)化責(zé)任追究，嚴(yán)肅整治辦事拖拉、推諉扯皮、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作效率不高等作風(fēng)問(wèn)題，增強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)服務(wù)工作落到實(shí)處。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督考核。落實(shí)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評(píng)價(jià)服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)做好服務(wù)育人獎(jiǎng)的推薦評(píng)選工作并利用各種新媒介加強(qiáng)宣傳推廣，培育和掛牌一批“服務(wù)育人示范崗”。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十七

實(shí)施計(jì)劃是從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面對(duì)某項(xiàng)工作作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃性文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

主要工作。

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng)，元月份，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng);開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開(kāi)展以寫字，查字典，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開(kāi)設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開(kāi)展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)課程改革，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng)，以年級(jí)為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開(kāi)足開(kāi)齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后分鐘進(jìn)行清校。

(三)加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。

(四)后勤工作。

1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

(五)重視安全工作、牢記安全教育。

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

為全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《興安縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)工作實(shí)施方案》和《興安縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，特制定本管理辦法。

1、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)，遵循教育規(guī)律；堅(jiān)持依法治校和以德治校，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，切實(shí)抓好教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作；堅(jiān)持重大事件報(bào)告制度，按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、學(xué)校要充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、生存能力和綜合能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)校要依法規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理，建立教學(xué)管理制度；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。

3、學(xué)校工作由校長(zhǎng)全面負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守工作崗位，分工負(fù)責(zé)，密切配合，廉潔高效。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和管理方式管理學(xué)校，圍繞提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展開(kāi)展工作，努力營(yíng)造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園，將學(xué)校辦出自己的特色和品牌。

4、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。依據(jù)教育政策法規(guī)，堅(jiān)持以人為本，對(duì)學(xué)校全面實(shí)行民主管理、民主決策。

5、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子均要具備國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，具有相應(yīng)的職稱和能力，結(jié)構(gòu)合理，作風(fēng)正派，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)際，解決問(wèn)題，善于思考，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)制度，不斷提高自身綜合素質(zhì)；堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度和寒暑假集中學(xué)習(xí)政治理論制度，不斷提高學(xué)校管理水平和能力。

6、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工的思想政治工作和師德教育，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。認(rèn)真落實(shí)教師的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，合理科學(xué)地安排教職工的工作量，組織教職工參加文體活動(dòng)，關(guān)心教職工生活和身心健康。

7、建立教師學(xué)期和年度考核制度。建立健全教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)過(guò)程監(jiān)控機(jī)制，定期對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行量化考核，以此作為評(píng)定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。建立和完善各種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

8、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法治校、依法興校，運(yùn)用法律武器保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

9、建立檔案管理制度，認(rèn)真抓好學(xué)校檔案資料建設(shè)管理。

1.嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職員工應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從組織安排，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.教師要樹(shù)立關(guān)愛(ài)學(xué)生意識(shí)。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨便停學(xué)生的課，堅(jiān)持做好家訪工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，不得指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)，搞好家校配合教育。

3.教師要恪守社會(huì)公德，規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔，儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團(tuán)結(jié)同志，行為舉止規(guī)范、文明禮貌，語(yǔ)言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)。

4.學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)。制定校本培訓(xùn)規(guī)劃，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，每位教師要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)教師資格證書(shū)。教師要樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真履行法律規(guī)定的義務(wù)，積極參與課程改革和學(xué)校各項(xiàng)改革，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等知識(shí)。

5.加強(qiáng)教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使教職工恪守職業(yè)道德，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

6.高度重視和加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理。選擇師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，按學(xué)期制定班務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，報(bào)學(xué)校備案。

1.學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求，及時(shí)建立新生學(xué)籍檔案，辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度，確定專人負(fù)責(zé)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)編制《在校生花名冊(cè)》，填寫學(xué)生學(xué)籍卡，按規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍登記。

2.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、的管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度，做好詳細(xì)考勤記錄。

1.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹(shù)立正確的教育思想和觀念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建設(shè)等內(nèi)容；開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程。

2.學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核的評(píng)價(jià)制度及早讀、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的管理措施；強(qiáng)化學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。

3.重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂(lè)、體育、美術(shù)課時(shí)。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

4.廣泛開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。舉辦一次文藝匯演和學(xué)生征文比賽?；钴S校園文化氛圍。

5.規(guī)范學(xué)校教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。嚴(yán)格禁止使用未經(jīng)省教育廳教材審定委員會(huì)審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、參考讀物、練習(xí)冊(cè)、試題集和學(xué)具等。

6.充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書(shū)資料及計(jì)算機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源，不斷充實(shí)課程資源庫(kù)。重視遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)發(fā)、利用和管理。

7.學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重視加強(qiáng)家校聯(lián)系，聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)采取措施，糾正存在的問(wèn)題；召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極總結(jié)和推廣教改成果。

8.建立聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期要聽(tīng)課15節(jié)以上，分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任每人每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上，要有聽(tīng)課筆記，從關(guān)注教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的學(xué)，并注意與任課教師交換意見(jiàn)，以學(xué)論教。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實(shí)安全工作責(zé)任制。制定并落實(shí)安全預(yù)防措施，建立安全應(yīng)急機(jī)制。

2.經(jīng)常開(kāi)展全校性的師生珍愛(ài)生命、安全第一、自我保護(hù)的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

3.建立嚴(yán)格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。建立學(xué)生請(qǐng)、銷假制度，全面掌握學(xué)生請(qǐng)假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應(yīng)安排專人組織路隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生離校，組織學(xué)生乘坐經(jīng)公安部門檢驗(yàn)合格的交通工具。

4.加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)，設(shè)立防火防盜設(shè)施，特別要加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、庫(kù)房、財(cái)務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區(qū)位的防護(hù)措施，定期檢查并加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。堅(jiān)持開(kāi)展校園安全排查工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期中、期末分別對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除，不能排除的要停止使用。

5.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生負(fù)責(zé)和檢查制度，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，建立重大疫情報(bào)告制度，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。

6.開(kāi)展健康教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生排除心理困惑，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心。

7.建立公共衛(wèi)生分區(qū)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進(jìn)行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除，做到校園無(wú)雜草，墻壁無(wú)污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵；地面平整，無(wú)果皮紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除；廁所每天打掃，定時(shí)沖洗，定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通，清潔衛(wèi)生，物品安放有序。時(shí)刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。

1.科學(xué)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對(duì)校園建設(shè)做好整體規(guī)劃。校園布置要樸實(shí)美觀，體現(xiàn)教育性。學(xué)校要有教育方針和有特色的校訓(xùn)。辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄并定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能；認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，因地制宜的對(duì)校園進(jìn)行綠化和美化。

2.教室、辦公室及會(huì)議室等窗明干凈，桌椅排列整齊，各類物件安置有序。功能室標(biāo)識(shí)明顯，制度齊全。圖書(shū)館、閱覽室安靜整潔，圖書(shū)資料、報(bào)刊雜志擺放整齊,方便使用；實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室衛(wèi)生有序和安全，實(shí)驗(yàn)器材、用品存放規(guī)范。

3.建立校園環(huán)境檢查評(píng)比制度。定期對(duì)宣傳欄、教室、衛(wèi)生區(qū)、寢室、食堂等進(jìn)行檢查評(píng)比與通報(bào)，并作為評(píng)選文明班級(jí)、文明寢室、先進(jìn)個(gè)人等依據(jù)。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建好時(shí)事政治和實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳欄，辦好校園廣播站。嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播，把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明基地。

1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。按照省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并及時(shí)公示，不得違規(guī)收費(fèi)。

2.認(rèn)真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、宿舍、食堂等資產(chǎn)要建立臺(tái)帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、水電等生活設(shè)施及辦公、教學(xué)用品采購(gòu)發(fā)放等管理辦法。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要分類登記造冊(cè)，建立并落實(shí)部門、班級(jí)、個(gè)人的管理制度，若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進(jìn)行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對(duì)危房加固維修或拆除。

3.嚴(yán)格執(zhí)行制度，學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，建立健全學(xué)校有各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校設(shè)備和辦公用品采購(gòu)均按政府采購(gòu)辦法規(guī)定的要求進(jìn)行。做到會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。

4.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省和全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)中小學(xué)教育六項(xiàng)工程建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作管理，建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立常規(guī)管理的有效機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，消除教育教學(xué)管理過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好令人民滿意的教育。

1、逐項(xiàng)抓好落實(shí)工作。嚴(yán)格按照《**市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》要求，通過(guò)開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。使學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。

3、建立良好育人環(huán)境。努力做到校園環(huán)境干凈整潔，師生行為文明規(guī)范。教師教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止吸煙，學(xué)生在校園內(nèi)禁止吃零食;把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處，抓出成效;大力開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)做文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。

4、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，堅(jiān)持規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持規(guī)范地開(kāi)展學(xué)習(xí)“八榮八恥”等各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，提高學(xué)校常規(guī)管理水平。

1、前期準(zhǔn)備階段(20xx年3月下旬前)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《**市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》，制定具體的實(shí)施方案，對(duì)照要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，將基本要求，分別明確到各個(gè)部門，細(xì)化管理目標(biāo)，明確崗位職責(zé)，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn)，研究制定措施，狠抓落實(shí)。

2、全面實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使教育教學(xué)常規(guī)工作不斷完善和發(fā)展，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)管理理念和工作思路，充分發(fā)揮規(guī)章制度在教育教學(xué)管理過(guò)程中激勵(lì)評(píng)價(jià)功能，初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、總結(jié)迎檢階段(20xx年元月)。迎接市教育局考核評(píng)估組對(duì)我校的檢查評(píng)估，積極申報(bào)市中小學(xué)校常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校，并做好相應(yīng)的文檔整理工作。

(一)、建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)工作積極性。

(二)、健全檢查考核制度，樹(shù)立良好的形象。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣教力度，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

(四)、堅(jiān)持“三個(gè)不變”，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。

(五)、堅(jiān)持“四個(gè)抓好”，提高教育工作成效。

(六)、堅(jiān)持“五項(xiàng)管理”，明確教育教學(xué)目標(biāo)。

(七)、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十八

為切實(shí)維護(hù)我市學(xué)生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服規(guī)范管理的通知》（市質(zhì)監(jiān)發(fā)xx號(hào)）的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就西安市中小學(xué)校服采購(gòu)工作制定如下實(shí)施方案：

1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局配合、以西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心和西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所為主體、各區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)和質(zhì)監(jiān)分縣局參與的校服管理委員會(huì)。西安市校服管理委員會(huì)辦公室設(shè)在西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心，主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家及上級(jí)有關(guān)政策，制定管理辦法，加強(qiáng)和指導(dǎo)日常管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，理順管理體制，強(qiáng)化全程監(jiān)控，確保運(yùn)行暢通；西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所負(fù)責(zé)校服原材料及成品的檢驗(yàn)、抽檢工作；各區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)校校服征訂過(guò)程的監(jiān)督及合同備案工作，切實(shí)做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作。

2、中小學(xué)成立校服管理工作小組，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，總務(wù)處、教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表以及家長(zhǎng)委員會(huì)代表?yè)?dān)任組員，全面負(fù)責(zé)校服的征詢、采購(gòu)、質(zhì)量控制、信息公開(kāi)等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。

3、西安市校服管理委員會(huì)發(fā)布了中小學(xué)校服生產(chǎn)企業(yè)備案工作實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)報(bào)名、資格審查、實(shí)地考察和產(chǎn)品質(zhì)量抽檢等程序，對(duì)具備證照齊全、有合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格、有售后服務(wù)能力的企業(yè)實(shí)行備案管理，建立了備案企業(yè)信息庫(kù)。各區(qū)縣中小學(xué)的訂購(gòu)信息由區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)提供，市教育局各直屬學(xué)校訂購(gòu)信息由市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心提供。

各中小學(xué)校服征訂工作必須在備案企業(yè)中選擇。對(duì)未按程序征訂，把關(guān)不嚴(yán)的學(xué)校要給予通報(bào)批評(píng)和相應(yīng)處理。

各企業(yè)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的《中小學(xué)生校服》質(zhì)量規(guī)范、國(guó)家質(zhì)檢總局頒布的《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》和陜西省《學(xué)生裝安全技術(shù)規(guī)范》組織生產(chǎn)。對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如發(fā)現(xiàn)有不符合質(zhì)量要求的校服產(chǎn)品流入學(xué)校，即將供貨企業(yè)列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產(chǎn)銷售經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

4、校服穿著征詢制度。本校學(xué)生是否穿著校服，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)后決定。確定穿著校服的學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校服采購(gòu)制度，主動(dòng)會(huì)同學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)共同確定校服的.款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價(jià)格等。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)商定結(jié)果后應(yīng)當(dāng)以會(huì)議紀(jì)要的形式與會(huì)議簽到單一起留檔。

農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一穿著校服。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)減免校服征訂費(fèi)用，減免費(fèi)用由學(xué)校與中標(biāo)企業(yè)協(xié)商解決。

5、校服采購(gòu)制度。校服采購(gòu)參照政府采購(gòu)程序的辦法進(jìn)行，即在備案企業(yè)中，選擇3家以上供貨企業(yè)采取公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判或詢價(jià)采購(gòu)的方式確定。學(xué)?？蓡为?dú)采購(gòu)，也可多校聯(lián)合采購(gòu)。校服采購(gòu)的全過(guò)程必須在區(qū)縣學(xué)校后勤管理部門、學(xué)校紀(jì)檢xxx門的監(jiān)督下進(jìn)行。

6、校服“雙備案”制度。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內(nèi)報(bào)送區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)備案，市教育局直屬學(xué)校在市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心備案，校服采購(gòu)合同統(tǒng)一采用《西安市校服采購(gòu)合同文本》；各校服生產(chǎn)企業(yè)在合同簽訂30天內(nèi)，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所備案，西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所對(duì)校服產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督抽查。

7、校服“雙送檢”制度。供貨企業(yè)在送達(dá)批量校服前要求將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可向?qū)W校供貨，各采購(gòu)學(xué)校購(gòu)買校服時(shí)，要查看成衣合格標(biāo)識(shí)是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)是否合格。標(biāo)識(shí)不明確或檢驗(yàn)報(bào)告與供貨批次不符，學(xué)校應(yīng)拒收；在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購(gòu)學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，必須將一定數(shù)量校服送達(dá)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，學(xué)校規(guī)模小且采購(gòu)?fù)慌涡７蓪?shí)行多校聯(lián)合委托送檢。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長(zhǎng)收取。未履行檢查驗(yàn)收和記錄義務(wù)或未按規(guī)定委托送檢的責(zé)令整改，并進(jìn)行處罰。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇十九

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開(kāi)學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）綜合督導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開(kāi)展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。

（二）防控組：

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。

3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。

4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。

5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。

6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。

7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。

8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開(kāi)學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。

9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。

10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。

11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。

12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。

13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過(guò)兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。

14、所有課間教室窗戶必須全部打開(kāi)通風(fēng)。

15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。

（三）教學(xué)組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：

開(kāi)學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：

上午：6：50——7：00——7：10。

下午：1：10——1：20——1：30。

各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。

各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。

各年級(jí)5、6班：西天井入口。

各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。

中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。

2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開(kāi)上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開(kāi)。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開(kāi)學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開(kāi)啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開(kāi)學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開(kāi)啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。

3、做好開(kāi)學(xué)前、后學(xué)生用書(shū)的發(fā)放工作，開(kāi)學(xué)前確保圖書(shū)及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書(shū)搬運(yùn)過(guò)程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開(kāi)，保證空氣流通。開(kāi)學(xué)后圖書(shū)分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書(shū)，嚴(yán)禁人員密集扎堆。

4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過(guò)家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開(kāi)學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過(guò)程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。

5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。

6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：

九年級(jí)：操場(chǎng)。

八年級(jí)：

八1班：籃球場(chǎng)南。

八2班：籃球場(chǎng)北。

八5班：操場(chǎng)西。

八6班：操場(chǎng)東。

八3班：東天井。

八4班：教學(xué)樓東。

八7班：書(shū)畫院。

八8班教學(xué)樓西。

七年級(jí)：

七1班：教學(xué)樓前東。

七2班：教學(xué)樓前西。

七3班：藤蘿架東。

七4班：藤蘿架西。

七5班：祖國(guó)在我心中南。

七6班：中天井。

七7班：西天井。

七8班：操場(chǎng)東。

7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開(kāi)距離。

（四）保障組。

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。

2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。

3、做好凈水機(jī)開(kāi)水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見(jiàn)，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開(kāi)水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。

4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。

5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。

6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇二十

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督和管理，提升食堂餐飲服務(wù)水平，不斷提高學(xué)生午餐質(zhì)量，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定區(qū)中小學(xué)?！瓣?yáng)光午餐”工作實(shí)施方案。

工作目標(biāo)。

在全區(qū)中小學(xué)校推行“陽(yáng)光午餐”試點(diǎn)工作，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)參與午餐質(zhì)量監(jiān)督，逐步建立公開(kāi)透明的學(xué)生午餐管理制度，使食堂管理更加規(guī)范、精細(xì)、公開(kāi)，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意度。

工作內(nèi)容。

各學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)志愿者邀請(qǐng)函或家長(zhǎng)委員會(huì)推薦等形式，在全校學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛招募志愿者組成“陽(yáng)光志愿者”服務(wù)隊(duì)并對(duì)志愿者進(jìn)行隨機(jī)編組，編制《“陽(yáng)光志愿者”入校安排表》（附件1）并進(jìn)行公示，每周2次安排“陽(yáng)光志愿者”進(jìn)學(xué)校參與監(jiān)督和用餐，每次參與的家長(zhǎng)人數(shù)不少于2人。

“陽(yáng)光志愿者”與學(xué)生共用午餐后對(duì)食堂管理及飯菜質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出建議和意見(jiàn)，填寫《學(xué)?！瓣?yáng)光志愿者”監(jiān)督情況記錄表》（附件2）提交學(xué)校。

各學(xué)校要每學(xué)期召開(kāi)一次“陽(yáng)光志愿者”參與的食堂管理工作座談會(huì)，積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)提出的`合理意見(jiàn)和建議，要積極采納，改進(jìn)工作，不斷提高學(xué)校食堂管理水平，提高師生和家長(zhǎng)滿意度。

實(shí)施步驟。

（一）試點(diǎn)階段（6月-7月）。

區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)二小為局屬學(xué)校試點(diǎn)單位，各街道自主確定1所學(xué)校參與試點(diǎn)。

（二）推進(jìn)階段（209月-1月）。

局屬所有初中、小學(xué)全部參與，各街道參與學(xué)校數(shù)須達(dá)到本街道食堂和配餐學(xué)校數(shù)量的70%以上。

（三）全面鋪開(kāi)階段（203月）。

有關(guān)要求。

（一）各單位要高度重視此項(xiàng)工作，積極開(kāi)展“陽(yáng)光午餐”工作研究，探索有效的工作模式，全面推動(dòng)“陽(yáng)光午餐”工作深入扎實(shí)開(kāi)展。

（二）各單位要通過(guò)試點(diǎn)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善相關(guān)工作制度，逐步建立“陽(yáng)光午餐”工作長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）“陽(yáng)光志愿者”入校午餐餐費(fèi)由各學(xué)校承擔(dān)。

（四）各單位應(yīng)于每月5日前將上月的“陽(yáng)光志愿者”監(jiān)督情況記錄表經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽字并蓋章后報(bào)送區(qū)教體局體衛(wèi)藝科。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇二十一

供貨方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)。

購(gòu)貨方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，訂立以下合同條款，以便共同遵守：

1、乙方向甲方訂購(gòu)甲方生產(chǎn)的“______學(xué)生(制服、運(yùn)動(dòng))裝產(chǎn)品。

(1)款式：____________。

(2)顏色：___________________。

2、訂購(gòu)數(shù)量_______套(冬裝、夏裝)，訂購(gòu)單價(jià)_______套，總計(jì)貨款金額(人民幣)：____________________元.

3、乙方在收到貨物后，如果發(fā)現(xiàn)貨物的型號(hào)、布料、顏色、款式、質(zhì)量不符合約定，應(yīng)一面妥為保管，一面在收貨后_____天內(nèi)向甲方提出書(shū)面異議。如果未按約定期限提出書(shū)面異議的，則視為所交貨物符合合同約定。

4、甲方向乙方交貨日期為_(kāi)________，交貨地點(diǎn)為_(kāi)____________。

5、貨款結(jié)算款時(shí)間：乙方收到甲方貨物經(jīng)查驗(yàn)無(wú)誤，應(yīng)于____日內(nèi)將貨款全部支付給甲方。

6、貨款結(jié)算方式：乙方轉(zhuǎn)帳支付或電匯支付，勿以現(xiàn)金支付。甲方也不得委派人員擅自向乙方收取現(xiàn)金。

7、給學(xué)校的返利_________元/套。

8、提供給學(xué)校的售后服務(wù)有：

(1)如有尺寸偏大或偏小在貨到后五日內(nèi)可以調(diào)換;。

(2)如有質(zhì)量問(wèn)題在貨到后五日內(nèi)可以換;。

9、貧困學(xué)生贊助_______套。

10、合同執(zhí)行期間，任何一方不得擅自修改或終止合同的履行，如需修改或終止，須經(jīng)雙方協(xié)商一致后，以書(shū)面形式予以確認(rèn)。

11、如對(duì)本合同執(zhí)行有異議，雙方協(xié)商解決。

12、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

13、本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。

甲方(公章)：乙方(公章)：

委托代理人：委托代理人：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

__年__月__日__年__月__日。

中小學(xué)校校服實(shí)施方案篇二十二

今年的5月12日是全國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救能力，根據(jù)省教育廳、市教育局、縣教育和科學(xué)技術(shù)局相關(guān)文件精神，經(jīng)我校研究，決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

組長(zhǎng)：李德華（校長(zhǎng)）。

成員：王毅梁杰李忠劉浪夏生唐倫波黎元?jiǎng)偂?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月10日――5月18日。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)，上報(bào)校長(zhǎng)室。

五、活動(dòng)安排：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播等載體，開(kāi)辟“防震減災(zāi)”教育活動(dòng)。

2、全校進(jìn)行防震安全、防震逃生演練，通過(guò)演練，鞏固安全逃生的知識(shí)。

3、每班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的`黑板報(bào)，并由少先隊(duì)組織人員打分評(píng)比。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

4、本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)教室、供電設(shè)施、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要限期整改。

5、組織一次以“安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

綏陽(yáng)縣太白鎮(zhèn)中心小學(xué)。

二0一四年四月二十一日。

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