通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)的寫作要遵循一定的結(jié)構(gòu)和要求，包括引言、主體和結(jié)論。以下是一些總結(jié)的模板，供大家參考和使用。
實(shí)踐工作總結(jié)篇一
為期一個(gè)月的社會實(shí)踐活動已經(jīng)落下帷幕了，面對本次社會實(shí)踐活動，我的感觸頗深。
我的本次的實(shí)踐活動的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)月，但是身為一個(gè)德化人，還是覺得特別的自豪和驕傲。在開始我的實(shí)踐心得體會之前，我想先讓大家了解德化這個(gè)優(yōu)美的地方。德化是千年古縣、中國三大古瓷都和閩南“金三角”對外開放縣之一，位于福建省泉州。也是全國最大的西洋工藝瓷生產(chǎn)和出口基地。德化以盛產(chǎn)陶瓷而名揚(yáng)中外。境內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人文景觀豐富多彩。
德化制瓷業(yè)歷史悠久，是全國八大陶瓷主產(chǎn)區(qū)之一。紀(jì)念地有抗日時(shí)期中共福建省委機(jī)關(guān)駐地坂里舊址。旅游區(qū)有九仙山、戴云山自然保護(hù)區(qū)、石牛山、岱仙瀑布、龍門灘水庫庫區(qū)、唐寨山公園等。有古瓷窯址200多處，其中屈斗宮德化窯址為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。古跡有九仙山唐代彌勒石刻造像、唐宋冶煉遺址、宋代水利工程丁溪林厝圳、長廊屋蓋梁式木橋。
在本次的實(shí)踐活動中，我主要是以學(xué)習(xí)美術(shù)工藝品為主，其中接觸最多的是茶具的生產(chǎn)過程。我們知道德化瓷的制作方法可以分為兩種，一是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接塑造成型，一是翻制磨具后在注漿或拓印成型。那么德化瓷一般是在土培干后再根據(jù)需要決定是否上釉，而后放入窯中，在攝氏一千多度的高溫中燒制出成品。在環(huán)球美術(shù)工藝廠的學(xué)習(xí)中，也初步了解到了德化雕刻藝術(shù)的獨(dú)特之處。德化瓷雕藝術(shù)在選用材料、制作藝術(shù)和表現(xiàn)形式等方面都比其他地區(qū)的作品更具有藝術(shù)生命力和歷史研究價(jià)值。德化瓷的胎釉質(zhì)量優(yōu)良，德化瓷的形體厚重，釉面滋潤。少見瑕疵，這都是在追求和諧完美的藝術(shù)風(fēng)格。
由于我的家就在陶瓷街的邊上，所以對于陶瓷街的了解還是很充分的。在瓷都德化，有一條特色街道，它是瓷都德化的窗口形象。該街匯集著德化縣陶瓷精品，游客可以在很短的時(shí)間內(nèi)縱覽瓷都陶瓷精粹，陶瓷玩家亦可在此隨心所欲鑒賞各商家的品牌產(chǎn)品。各種產(chǎn)品琳瑯滿目，涉及日用陶瓷、傳統(tǒng)雕塑工藝瓷、西洋工藝瓷、紅壤陶等四大類近萬個(gè)品種，是德化陶瓷產(chǎn)品“大觀園”。
竹制刀具進(jìn)行，雕刻主要對各部位連接部、臉部五官、頭發(fā)及衣服皺折進(jìn)行刻劃，使之比例協(xié)調(diào)，連接自然得體。推光的工具俗稱“利子”，對坯體表面所有線條及光面，進(jìn)行精工推壓刮削，要求用刀均勻，深淺適宜，流利自然，表面不留痕跡。手、足及附加裝飾如花飾、珠串或飄帶用手工捏塑，珠子大小要一致，顆粒勻圓，花朵要細(xì)而薄，形態(tài)逼真，手足及指關(guān)節(jié)與整體比例要適當(dāng)，靈活如生，手臂上端做成實(shí)心圓柱狀，插入袖口。修整完成晾干后，浸入釉水勻透，底部接觸面無釉露胎，即可入窯裝燒。模制制作的雕塑品內(nèi)里是空心的，人物的雕塑，身體帶座的是分開模制而后粘合的，座的底面常呈橢圓形。座與身體下部粘合時(shí)，有兩種情形：一是接合處略小于底徑，一種是在接合處做成小孔，以利透氣焙燒。也有身體直接到底而不帶座的，內(nèi)里透空，底面邊緣較寬厚。而捏塑成型的作品內(nèi)里是實(shí)心的，表面雕刻修整工藝與模制品相同，底座可向上內(nèi)里挖空，也有底座不挖空的，通體都是實(shí)心。整修粘合。對脫模后的各種部件進(jìn)行修整，通過粘合復(fù)原為主體，再修整，最后上手、足及附加裝飾，形成完整的形象。修整工藝包括有雕刻、擦水、推光等。整個(gè)雕塑制作工藝，從主體造型設(shè)計(jì)、表情刻劃、衣服處理到局部裝飾的完成，都可體現(xiàn)出藝人的功底的技巧，以及對作品藝術(shù)處理的理解程度和文化素養(yǎng)的高超造詣。
德化瓷具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
（一）歷史、文化、科學(xué)價(jià)值。
德化瓷雕塑始于宋代至今從未間斷，形成獨(dú)具特色的傳統(tǒng)工藝。為各個(gè)歷史時(shí)期的物質(zhì)和精神文明服務(wù)，推動各個(gè)歷史時(shí)期窯業(yè)技術(shù)的科技進(jìn)步；德化瓷雕塑的外銷，對制瓷技術(shù)在國外傳播和中外文化交流作出了有益的貢獻(xiàn)。德化瓷雕塑在中國乃至世界的陶瓷史上具有重要?dú)v史、文化、科學(xué)價(jià)值。
（二）、學(xué)術(shù)價(jià)值。
德化瓷塑在故宮博物院、南京、上海、廣州博物館，英國、法國、日本、美國、意大利等國家的各大博物館都有珍藏，且為鎮(zhèn)館之寶。它對于研究、了解、弘揚(yáng)中國文化，促進(jìn)文化交流及友好往來，起到了不可估量的作用。它的燒成技術(shù)、窯爐結(jié)構(gòu)、坯釉配方已成為國內(nèi)外專業(yè)人士不遺余力潛心研究、仿效的課題。它所達(dá)到的藝術(shù)高度及獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，至今仍垂范后人，成為競相追求的目標(biāo)。
對于我而言，很榮幸可以在環(huán)球美術(shù)工藝廠進(jìn)行本次為期一個(gè)月的社會實(shí)踐活動。在本次的社會實(shí)踐中，認(rèn)識了許多技藝高超的老師傅，從老師傅那里學(xué)習(xí)到了德化瓷的整個(gè)制作流程，更為重要的是他們教會了我作為一個(gè)地地道道的德化人，應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。還是很希望能夠在以后的社會活動中，能夠有機(jī)會再回到這個(gè)企業(yè)，融匯到他們的企業(yè)文化中。
實(shí)踐工作總結(jié)篇二
20xx年xx月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了匪常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的'人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個(gè)月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂實(shí)踐時(shí)間：
20xx年8月10日。
xxxx鎮(zhèn)xxxx飯店。
xxxx這個(gè)暑假讓我很是興奮，因?yàn)榻K于可以自己出去闖一闖世界了。于是先從離家近的地方開始。在父親的幫助下我聯(lián)系到了我們xxxx鎮(zhèn)的支柱企業(yè)——xxxx鎮(zhèn)xxxx飯店。開始了我的新生活。
我在飯店里的工作是當(dāng)服務(wù)員。我知道這個(gè)工作不好做但是我必須要鍛煉一下自己。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘至下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。既然這樣我們就應(yīng)當(dāng)尋找這樣的機(jī)會多歷練一下自己豐富了人生。
總之這幾天的服務(wù)員工作生涯讓我明白了許多東西，是讀書階段所不知道的。我要努力的做好我分內(nèi)的事的同時(shí)也會關(guān)心一下社會的動態(tài)和社會對人才的需要。這個(gè)假期是我過的最有意義的一次。
實(shí)踐工作總結(jié)篇三
作為當(dāng)代初中生，參加社會實(shí)踐尤其重要。唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在未來的生活、實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會的挑戰(zhàn)。也只有這樣，才能使這些在初中階段“養(yǎng)尊處優(yōu)”的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了由分管校長、教導(dǎo)和社會實(shí)踐教研組長等相關(guān)老師組成的社會實(shí)踐教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全社會實(shí)踐教育管理體系，發(fā)揮共青團(tuán)在社會實(shí)踐教育活動中的重要作用。各項(xiàng)具體要求落實(shí)到各部門、各室、各班，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、社會實(shí)踐教師，做好學(xué)校社會實(shí)踐教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保社會實(shí)踐教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。為了確保社會實(shí)踐教育質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的社會實(shí)踐教育專職教師隊(duì)伍，這些社會實(shí)踐教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
我校按照上級文件的具體要求，根據(jù)學(xué)校社會實(shí)踐教育工作的配備標(biāo)準(zhǔn)，對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。
社會實(shí)踐教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)德育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
實(shí)踐工作總結(jié)篇四
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
每天除了完成簡單的工作任務(wù)后，我還有時(shí)間背單詞，聽英語。集體生活給我?guī)砹嗽S多樂趣，我們大家朝夕相處，從最初的不認(rèn)識，不了解，到最后彼此之間都成為了好朋友。雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，但也學(xué)到了不少知識，更多是真正步入社會后才能體會到的。其次，發(fā)現(xiàn)一些不足，這要求我在今后的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)一步加強(qiáng)。“花開惹人愛，卻無奈花落?！睌?shù)天的實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的天空，留下美好的弧線。社會，是一所沒有圍墻的課堂；實(shí)踐，是一種無形的磨練。它讓我們今天付出，明天收獲。一份耕耘，一份收獲。這次暑期社會實(shí)踐給我留下了難忘的回憶，成長了，收獲了，這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富，在以后的人生道路上一直受益。
實(shí)踐工作總結(jié)篇五
根據(jù)教研室的安排和本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，我在了解高職院校及其學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的暑期實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃。在暑假期間我主動申請下廠實(shí)踐，以期為革制品專業(yè)的教學(xué)工作積淀更深厚的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展，為將來的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。革制品專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè)，亟需專業(yè)老師不但有扎實(shí)的理論功底，而且還要有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這二十多天中，我深入鞋廠的生產(chǎn)第一線，與工人師傅們打成一片，積極的充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐知識。期間，我在深圳耀群鞋業(yè)有限公司、深圳偉倫鞋業(yè)有限公司、深圳百麗鞋業(yè)有限公司等實(shí)踐培訓(xùn)，積累了大量的本專業(yè)最前沿的信息和實(shí)踐知識。具體工作如下：
樣板房學(xué)習(xí)皮鞋設(shè)計(jì)新技術(shù)／觀摩設(shè)計(jì)生產(chǎn)技術(shù)研究開發(fā)10天。
外貿(mào)部參觀學(xué)習(xí)鞋類貿(mào)易方面的最新動態(tài)，主要集中在今明兩年皮鞋款式流行的最新趨勢2天。
生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)皮鞋生產(chǎn)前沿陣地上生產(chǎn)管理方面的知識5天。
材料倉庫對最新皮鞋材料的了解與學(xué)習(xí)2天。
楦頭設(shè)計(jì)與試制車間對設(shè)備的了解與學(xué)習(xí)5天。
在實(shí)踐期間教研室按計(jì)劃選擇了在國內(nèi)同行業(yè)有較高知名度、較為優(yōu)秀的制鞋企業(yè)，同時(shí)由于與我們學(xué)校有著較為良好的合作關(guān)系，這對于我的實(shí)踐工作的順利開展有著極大的幫助，因而我從本次實(shí)踐培訓(xùn)中獲益菲淺主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
回顧自己暑期的實(shí)踐培訓(xùn)工作，盡管在平時(shí)的教學(xué)中自己努力也不斷的學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，但由于自己能力有限、時(shí)間有限，在實(shí)踐學(xué)習(xí)的過程中，深感自身存在著諸多不足，必須時(shí)刻通過各種途徑去提升自身素質(zhì)，尤其是對于我們從前已經(jīng)習(xí)慣了從理論到理論教學(xué)模式的傳統(tǒng)，現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型時(shí)期的高職院校的教師?，F(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，就業(yè)壓力也要愈來愈大。所以我們老師必須具備真正職業(yè)教育能力，最重要的是使學(xué)生要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷的強(qiáng)化自己，作職業(yè)生活的強(qiáng)者。這些就要求我們專業(yè)老師——孩子職業(yè)起跑線的啟蒙者，要教會他們學(xué)習(xí)，促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)其成長為優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此身為老師的我不僅要博覽群書，增長知識，開闊眼界，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，而且還要更多的走出校門，積極積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為真正的雙師型的教師。
實(shí)踐工作總結(jié)篇六
帶著對教育的追求和理想，作為一名學(xué)生，我有幸在xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，對數(shù)學(xué)教師的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了總結(jié)。我們期待進(jìn)入這樣一所學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)很久了。實(shí)踐的主要目的是進(jìn)入課堂，進(jìn)行教學(xué)討論，提高他們的綜合教學(xué)能力，促進(jìn)他們的專業(yè)成長。
上海市西林中學(xué)，創(chuàng)辦于上海，是由上海市朱涇中學(xué)初中部創(chuàng)辦的一所公辦初級中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹綠草綠，就像天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)淳樸正氣，教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)生獲獎(jiǎng)層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣、活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。全身心投入學(xué)習(xí)，努力探索有效教學(xué)，已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為。教學(xué)競賽多次獲獎(jiǎng)，每位教師都在發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢潛力，倡導(dǎo)“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)風(fēng)格，打造“學(xué)以致用、學(xué)以致用、學(xué)以致用、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)。我的老師是姚東福，西林中學(xué)的院長，有十五年的初三教齡。
實(shí)習(xí)的第一周，踏入實(shí)習(xí)學(xué)校，我很緊張。我不知道我將要面對的未來是什么樣的，但我有點(diǎn)害怕。我的老師是教導(dǎo)主任，平時(shí)工作比較忙。只能在他上課前見他一面，想問他很多問題，但是老師知識很忙，忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容，下課后就匆匆離開。雖然老師很忙，但是聽了他的課我真的受益匪淺。每次上課都不自覺的被他吸引，用他的課堂思維思考，完全忘記自己是實(shí)習(xí)生，把自己當(dāng)成老師的'學(xué)生。師傅對我也很好?？吹轿易雷由蠜]有電腦，他早上讓別人把電腦搬走了。下午他來了，看到電腦還沒裝，就幫我一起裝了電腦。我用的是舊電腦，師傅怕我閑置的電腦慢，特意跟我換了桌子。我真的很感動。在辦公室和其他老師相處三天就不錯(cuò)了。我很高興他們能給我一些任務(wù)，因?yàn)槲矣X得這是他們對我的信任。教師工作總結(jié)《數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)》我每天都去政教處和教務(wù)處，那里的老師幾乎都認(rèn)識我。
實(shí)習(xí)的第二周，上了新課。內(nèi)容類似于直角三角形的判斷。我一直認(rèn)為第一節(jié)新課要在充分準(zhǔn)備的前提下講。結(jié)果出乎我的意料，老師臨時(shí)通知我上新課，只有一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備，讓我很尷尬。我一上午都坐在辦公室里，腦子里模擬上課的情節(jié)，包括怎么和學(xué)生互動，怎么提問等等。我以為我會在課堂上緊張，但當(dāng)我到了課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己很平靜。一節(jié)課下來，我給自己總結(jié)了一些不足：
1、黑板上寫的有點(diǎn)亂。
2、講解例題和習(xí)題很突兀，沒有給學(xué)生足夠的提示如何思考，沒有站在學(xué)生的角度考慮問題。
3、問了很多無效的問題。
4、沒有做課后總結(jié)。
事后，師傅給我分析了我整個(gè)班級的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，還教我如何更好的設(shè)置，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。下次新課我會揚(yáng)長避短。課后，我利用課間休息時(shí)間在教室里做信息反饋調(diào)查。他們問我課后的感受，很多同學(xué)都表達(dá)了自己的感受。學(xué)生說我上課緊張，有時(shí)候語言表達(dá)不清楚。但是同學(xué)們也給了我很大的鼓勵(lì)：你比上一個(gè)實(shí)習(xí)生強(qiáng)，我們都喜歡你的課。第二節(jié)課之前，我學(xué)了最后一課，課間做了一個(gè)全班總結(jié)。然后，隨著第二個(gè)和第三個(gè)。上完課后，我改進(jìn)了很多缺點(diǎn)，開始開朗起來。我會時(shí)不時(shí)地開個(gè)小玩笑來調(diào)節(jié)課堂氣氛。
和教學(xué)工作同樣重要的，是班主任的工作——主持班級的管理工作。現(xiàn)在，我認(rèn)為在班主任工作中要始終堅(jiān)持一視同仁的標(biāo)準(zhǔn)，在處理班級事務(wù)，尤其是獎(jiǎng)懲上要公平公正。如果對待有失偏頗，會助長好學(xué)生的陋習(xí)和驕傲；壓制后進(jìn)生的上進(jìn)心，甚至讓他們產(chǎn)生逆反心理，給班級制造麻煩和混亂。班主任的工作瑣碎而艱巨！每天早上7： 35要準(zhǔn)時(shí)去操場看學(xué)生做早操，檢查他們的胸卡和紅領(lǐng)巾，中午11： 15去教室監(jiān)督他們的午餐。除了正常的工作，還要處理突發(fā)事件：打架，逃課，和老師矛盾，一次又一次的上升。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，所以同學(xué)們都不是很怕我，我說什么都不聽，但是這種情況在一次下午的自習(xí)課上改變了。物理老師讓我臨時(shí)看她自習(xí)一下午。剛開始我進(jìn)去的時(shí)候，班上的同學(xué)都很吵，我叫他們安靜也不管用，于是我決定來個(gè)強(qiáng)硬的一招。我對全班說，你再不安靜，我就拖你去辦公室寫作業(yè)。沒想到，這句話還是很管用。全班立刻變得安靜下來?？赡芩麄冋娴囊詾槲疑鷼饬?，這讓我很有成就感。上課很安靜，直到下午自習(xí)結(jié)束。班里有些同學(xué)雖然調(diào)皮，但是和他們相處幾天就很可愛了。
實(shí)踐工作總結(jié)篇七
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作結(jié)束了，在學(xué)院團(tuán)總支老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下，我們的各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，取得了一定的成績，雖然有些許不足，但總體上達(dá)到了預(yù)期的工作計(jì)劃。
無論是部門干事還是部門部長、副部長他們都腳踏實(shí)地的做好屬于部門的每一件事情,如：天天講問卷調(diào)研、學(xué)院學(xué)生動態(tài)調(diào)研、學(xué)院寒假社會實(shí)踐表彰大會、525心理活動等等，他們沒有找借口，沒有推脫，他們選擇了腳踏實(shí)地。無論是部門干事還是部門部長、副部長他們忘掉了上學(xué)期取得的一些榮譽(yù)，他們記住了只有謙虛才能取得更多的進(jìn)步，同時(shí)部長、副部長在5月份左右開始交接部門的各項(xiàng)事務(wù)給干事們，目的希望下一屆實(shí)踐部在我們這屆基礎(chǔ)上做得更好，走的更遠(yuǎn)，所以這一學(xué)期以來他們不驕不躁完成每一項(xiàng)任務(wù)。無論是部門干事還是部門部長、副部長他們在聘任期即將結(jié)束之際依然擁有堅(jiān)持到底之決心為實(shí)踐部服務(wù)，為計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會添磚添瓦。
實(shí)踐部作為學(xué)生會一個(gè)舉足輕重的部門，始終擔(dān)負(fù)著活動中為廣大學(xué)生搭建理論聯(lián)系實(shí)際平臺的使命。盡可能多的為同學(xué)們提供接觸、參加社會實(shí)踐活動的機(jī)會，不僅提高了實(shí)踐能力，而且也通過實(shí)踐提高認(rèn)識水平，是我們長期而整體的工作目標(biāo)。然而在對日常的事務(wù)處理中，我們又即時(shí)調(diào)整思路，進(jìn)行總結(jié)思考，不斷制定出細(xì)致具體的短期工作目標(biāo)。一份總結(jié)的意義不僅在于向大家展現(xiàn)我們的部門風(fēng)采、以增強(qiáng)對我們的認(rèn)識或擴(kuò)大自身的影響力，也在于我們組織內(nèi)部更加清晰地盤點(diǎn)這一學(xué)期也來發(fā)生的大事小事，它既是一種思考，又是一份收獲，更是把一段飽滿的回憶付諸筆端。
美中也有不足，在本學(xué)期期間實(shí)踐部也存在不足之處：
1、部門創(chuàng)新活動較上學(xué)期有些欠缺，沒有及時(shí)地深入到學(xué)院同學(xué)們的生活中去，沒有更好的了解同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期里需要什么。這些需要我們今后經(jīng)常聯(lián)系學(xué)院同學(xué)，進(jìn)行采訪了解相關(guān)同學(xué)們的信息動態(tài)。
2、部門本學(xué)期會議召開不是很多導(dǎo)致部門有時(shí)出現(xiàn)懶散、凝聚力下降等不良的現(xiàn)象。
上個(gè)學(xué)期的成功和失敗只代表過去，我們部門是一個(gè)善于仰望天空的部門，是一個(gè)對未來充滿信心的部門。我們相信我們部門明天會更加美好，我們學(xué)院學(xué)生會明天會更加的輝煌。
實(shí)踐工作總結(jié)篇八
xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，最后使我對自己此刻的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不明白就應(yīng)選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，透過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，比較的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74lsxx4譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我最后完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的`，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的情緒;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際潛力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感謝幫忙我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
實(shí)踐工作總結(jié)篇九
大學(xué)的恬靜也許讓我們忘記了社會殘酷的競爭，在這社會人才需求多元化的時(shí)代，對那個(gè)手握一張文憑就走遍天下的年代只能是回望。專業(yè)知識固然重要，但是個(gè)人能力卻日益成為另外一個(gè)人才評定的主要標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，在對能力培養(yǎng)這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的：能力的培養(yǎng)離不開社會的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會，初步了解自我的能力定位，本團(tuán)支部特舉行此次社會生存時(shí)間活動，旨在讓同學(xué)真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會需求，從而從現(xiàn)在坐起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。
此次活動得到了同學(xué)們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來?；顒赢?dāng)天大家都很早就整合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發(fā)。由于沒個(gè)人被要求只帶單程的車費(fèi)，因此有些同學(xué)在上車前還是有些顧慮，但是經(jīng)過其他同學(xué)一鼓勵(lì)，也堅(jiān)定地踏上了去程的公車。
同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口，臺江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳服務(wù)員，寫字員，快買飲料員等。
有的同學(xué)終究沒有找到工作，只能求助于其他同學(xué)，最后所有同學(xué)都按時(shí)安全地回校。
有的同學(xué)在被幾個(gè)甚至十幾個(gè)商家拒絕后，終于找到了工作，他們說那一刻，是幸福的。
在找工作的過程中，經(jīng)過多次被拒絕，我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn)，沒找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會到，生存不容易。
在工作過程中，同學(xué)和商家之間有一定的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體情況的。讓我們在一個(gè)全新的角度來看這個(gè)社會。當(dāng)我們身處來去匆匆的人流中，更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見的。
找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會，無論什么樣的成果都是意義非凡的。
結(jié)束了一天的社會生存實(shí)踐的體驗(yàn)，許多參與的同學(xué)對這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會。
團(tuán)體a感想：在這次班級組織的生存體驗(yàn)活動中,我們宿舍的感想不謀而合,大家共同得出的結(jié)論就是一個(gè)字”苦”.可想而知,在當(dāng)今這個(gè)競爭日益激烈的社會當(dāng)中,要找到一份真正稱心如意的工作真的是很艱難.但是，在這次體驗(yàn)中,我們收獲還是有的,我們懂得了人生不是那么容易的,我們要學(xué)會吃苦耐勞的品格和具備良好的知識技能,這樣我們才能在將來的社會中有立足之地.
團(tuán)體c感想：確實(shí)是一次生存的體驗(yàn)。并不算太累，但是卻了解到生存并不是一件簡單的事，如果一天容易撐過，但是多幾天的話就難說了，所以生存的技能的學(xué)習(xí)是十分必要的。為什么城市里有那么多流浪漢？這點(diǎn)值得我們思考，不僅僅是要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的生存技能，其實(shí)最重要的是謀生的技能，這才是我們立足于社會的資本。
團(tuán)體d感想：當(dāng)你平時(shí)很是隨意的花著每一塊錢的時(shí)候，你從未認(rèn)為要獲取這塊錢的困難程度？可能答案很顯然是沒有。但當(dāng)你出去體驗(yàn)了社會就職的難后，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你切身的去體驗(yàn)掙取一塊錢時(shí)，難度會有多大。你會發(fā)原來社會生存并不是件簡單的事！
經(jīng)過這次的活動，同學(xué)們特別是沒有找到工作的同學(xué)們，對社會有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣?；顒又螅瑢W(xué)們都反映此次活動效果，大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識。
社會是殘酷的，但是不是對所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹立正確的理想目標(biāo)。這次社會生存實(shí)踐活動在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)]了這一點(diǎn)。同學(xué)們在抒發(fā)由此次活動而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)]專業(yè)知識和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十
學(xué)校是一個(gè)城堡，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去！很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的.人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)，大學(xué)的第一個(gè)假期，我利用假期進(jìn)行社會實(shí)踐活動，感悟頗深！
長這么大，不知道花了父母多少錢。年前我在一家蛋撻廠做工，4元一小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)幾乎重復(fù)單調(diào)的動作，而且是站著干活，能伸伸腳活動下都是很奢侈的！我們還只是打醬油的，干這幾天全數(shù)路過。而那些真實(shí)工人，為人父母，終年堅(jiān)守在這無比枯燥的流水線上，可憐我們這群無知的孩子，這樣的錢，不可以不三思啊！春節(jié)后，我去了另外一個(gè)流水線，做自行車烤漆的，他們可是拿著自己的健康在換錢??！是為子女，是在為我們這群大學(xué)生，錢難掙！
平時(shí)的我們，面對一本本厚厚的書籍，一節(jié)節(jié)長達(dá)四十五分鐘的課。我們在干嗎？睡覺，偷懶，甚至逃課?？傆幸惶煳覀円呷肷鐣?，肩負(fù)起我們的責(zé)任。總有一天，我們也要面對像流水線工作那樣無聊的生活方式。我們是無法回避的，更何況，我們現(xiàn)在的世界仍然豐富多彩，那么長時(shí)間的無聊工作，終歸我們還是活下來了，學(xué)習(xí)上，我們沒有資格說這也難那也難，這樣無聊那樣無聊。如果說學(xué)習(xí)也是勞動，那絕對勞動創(chuàng)造美好未來！
尤其是學(xué)習(xí)和接受新知識，新事物的能力。工廠里面的人，很多人不會電腦，如果說將來流水線智能化，對于他們來說，是沒法想象的。不能說他們是新世紀(jì)的文盲，作為我們大學(xué)生，我們知道的又有多少？不管是誰，我們要去學(xué)的還有很多很多。我們的專業(yè)，生物工程，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。將來，即使是在我們精通的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)永無止境，同樣，只有學(xué)習(xí)，勞動，才能創(chuàng)造美好人生！
毛主席有名言：自力更生，艱苦奮斗！我們大學(xué)生現(xiàn)在缺少這樣的精神！不說我們現(xiàn)在依靠著父母。即便使我們的學(xué)習(xí)，我們做到了嗎？在工作中，沒人會理會你的發(fā)泄與撒嬌！沒人會注意到你的裝可憐！自強(qiáng)，自立，這種中華民族的傳統(tǒng)美德不應(yīng)在我們手中失傳！學(xué)校是個(gè)好地方，他可以讓你學(xué)到很多知識，是知識的海洋。但是，它也會讓一些人墮落，以為天大地大，就學(xué)校大。忘掉他是來學(xué)習(xí)知識的，是為將來走入社會做準(zhǔn)備的。他們是可悲的，只要他們走入社會，就不知道自己該干什么。還有一些人，并沒有忘記學(xué)習(xí)知識，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，社會中的才是一切。實(shí)際不然，我們學(xué)習(xí)的知識也是進(jìn)入社會的基礎(chǔ)。大學(xué)，生活應(yīng)明白，勞動創(chuàng)造美好未來！
實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)是一次學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法的變革。就學(xué)習(xí)的對象和范圍而言，它并沒有特定的賴以生存的內(nèi)容和領(lǐng)域，是讓學(xué)生從生活中選擇和確定專題去探索和解決問題，其研究的內(nèi)容和領(lǐng)域是十分廣闊的，它強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識獲得直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高綜合運(yùn)用知識和解決問題的能力。
我們學(xué)校校舍等硬件設(shè)施也相對老舊，并缺少相應(yīng)的活動教室，但是我們學(xué)校所有教師努力實(shí)施新課改，積極開展綜合實(shí)踐活動課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號召、推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。
這學(xué)期我們學(xué)校綜合實(shí)踐課程進(jìn)行了多方面的研究。
我們學(xué)校的綜合實(shí)踐任課教師同時(shí)擔(dān)任著其他學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，有些老師甚至不知道綜實(shí)課怎么上。如何使教師們很快地熟悉綜合實(shí)踐活動這門新課程，了解它與傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的不同，我們成立學(xué)校綜合實(shí)踐教研組，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，從思想上提高認(rèn)識，了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、評價(jià)及管理。鑒于此，在開學(xué)初，我們對全校綜合實(shí)踐教師進(jìn)行《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱領(lǐng)》的專題學(xué)習(xí)，并對綜合實(shí)踐活動的教學(xué)實(shí)施做了周密部署，使教師對本課程有了系統(tǒng)的認(rèn)識和了解，同時(shí)還組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要，為此項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。任課教師平時(shí)經(jīng)常交流課堂感悟，及時(shí)捕捉綜合實(shí)踐活動課程研究發(fā)展的新理論、新動態(tài)，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀案例，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生自主活動、教師學(xué)習(xí)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動提供幫助。
小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí)，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合，陶冶情操，培養(yǎng)興趣。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以日常生活中的問題選取學(xué)習(xí)課題，建立與生活目的的聯(lián)系，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習(xí)的原動力。因此，選取學(xué)習(xí)課題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會實(shí)際相關(guān)聯(lián)，縮小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。比如在這學(xué)期，我們綜合實(shí)踐教師通過梳理本學(xué)期的傳統(tǒng)節(jié)日，確立了以冬至和餃子為本學(xué)期的活動主題。我們按年級自行設(shè)計(jì)適合自己年級的活動：
一年級孩子小，老師們就讓孩子們回家和爸爸媽媽一起了解餃子的歷史，跟著爸爸媽媽體驗(yàn)包水餃，讓他們從小樹立“勞動最光榮”的思想，并且把學(xué)到的本領(lǐng)帶到教室，通過橡皮泥水餃大賽向大家展示自己學(xué)到的本領(lǐng)，激發(fā)了學(xué)生動手參與的熱情：
三到六年級的學(xué)生動手能力強(qiáng)，老師們就讓學(xué)生真正體驗(yàn)包水餃的過程。學(xué)生們利用周末時(shí)間和爸爸媽媽圍坐在一起，學(xué)習(xí)怎么搟皮，怎么包水餃，在實(shí)踐操作中增進(jìn)親子之間的感情，并且同學(xué)們準(zhǔn)備在冬至?xí)r制作一盤熱氣騰騰的水餃送給辛勤培育他們的老師、家長，送給辛勤為他們服務(wù)的保安叔叔、保潔奶奶，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
通過一次次的校外活動，開拓學(xué)生眼界，發(fā)展學(xué)生思維，讓綜合實(shí)踐在校外也能結(jié)出累累碩果！在這些有趣的活動中，教師引領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展多元化綜合實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
勞動和勞動技術(shù)教育是小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，我們綜合實(shí)踐教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)為他們量身制定勞動方案，讓熱愛勞動的觀念從小根植于每個(gè)學(xué)生心中。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
xx屯是xx村的一個(gè)自然屯，該屯有x個(gè)村民小組x戶xxx人，全屯耕地面積xx畝，年人均收入xxx元。
近幾年來，xx村堅(jiān)持圍繞鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色強(qiáng)鄉(xiāng)、文化建鄉(xiāng)、和諧促鄉(xiāng)”的工作思路，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為工作目標(biāo)，努力打造文明和諧的現(xiàn)代化新農(nóng)村，尤其在今年5月開展“清潔鄉(xiāng)村”活動以來，各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展，人文環(huán)境面貌煥然一新。xx屯廣袤的田野充滿了生機(jī)和活力,田園風(fēng)光無限好。
去年以來,該屯在村“兩委”宣傳發(fā)動下，大力開展以“美麗農(nóng)田、美麗果園、美麗菜園”為主的“清潔田園”活動，在養(yǎng)殖戶、種植戶及農(nóng)民專業(yè)合作社中廣泛開展“田間地頭順手撿”活動，全面清撿在村路屯道、農(nóng)田、排灌渠道的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物。
如今的xx屯，干凈的路面，清澈的流水，破土而出的玉米苗，嬌嫩欲滴的讓人賞心悅目，陶醉其中。順手撿，撿出了一片凈土，在潔凈的田園里，群眾發(fā)展生產(chǎn)的信心更足了。
清潔田園，不能簡單理解為對塑料袋、農(nóng)藥瓶的回收。在下古拉屯，農(nóng)民群眾在黨委政府的引導(dǎo)下，積極發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。xx年x月，xx村“xx生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社”正式成立。合作社成員以xx屯的農(nóng)民為主，是一家以“種植為主，養(yǎng)殖為輔”專業(yè)合作社，也是全鄉(xiāng)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“訂單化”生產(chǎn)的專業(yè)合作社。合作社以自愿為原則，對種養(yǎng)方式方法統(tǒng)一管理，在養(yǎng)殖、種植過程中以中草藥、農(nóng)家肥代替農(nóng)藥、化肥等化工產(chǎn)品，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物的產(chǎn)生，努力打造綠色無公害品牌，生產(chǎn)出讓老百姓真正放心的果蔬，進(jìn)一步拓展了“清潔田園”的內(nèi)涵。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來了人生的第一份實(shí)踐工作——家教。
對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的學(xué)生，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。同時(shí)，我也可以在這次工作中學(xué)到更多的知識和道理。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔(dān)心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當(dāng)然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認(rèn)識：
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來說，這是出于每一個(gè)家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴(yán)重的問題！
這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)學(xué)不到的知識，總而言之，這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
學(xué)院專門召開了實(shí)踐動員大會、班主任會、學(xué)生干部大會、班會等，層層部署，并舉行重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗。
今年我院在點(diǎn)上成立1個(gè)省級重點(diǎn)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級“博愛青春”團(tuán)隊(duì)，在面上以各團(tuán)支部為單位，實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐活動全覆蓋。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
“要了解中國的實(shí)際情況，唯一的方法是向社會作調(diào)查”
“要做好這件事，第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。沒有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子夜不會真正懂得中國的事情”
在此引用《農(nóng)村調(diào)查》的序言和跛的兩句話，旨在于說明此次歷時(shí)2天的農(nóng)村調(diào)查對我們的重要性。
7月14、15日我們實(shí)踐隊(duì)（共6個(gè)小組，每組3人）對黑龍江省哈爾濱市延壽縣青川鄉(xiāng)新勝村、玉河鄉(xiāng)新城村、中旺村以及玉河小學(xué)進(jìn)行了初步的調(diào)查，主要形式有問卷、座談、詢訪等，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
（一）農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況
具體包括主要的農(nóng)作物生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入與成本、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品輸出、種子、農(nóng)藥、化肥等方面。
（二）農(nóng)民的基本生活情況
具體包括農(nóng)民的生活負(fù)擔(dān)，供水、供電狀況，業(yè)余生活，家庭關(guān)系，生活滿意度等等衣食住行的方方面面。
（三）農(nóng)村的整體風(fēng)貌
具體包括村容村貌，文化習(xí)俗，村民與村民、村民與干部的相處關(guān)系、和諧程度，村民的總體評價(jià)等等。
（四）新農(nóng)村的建設(shè)和規(guī)劃
主要是通過走訪村長了解，具體包括耕地分配、使用狀況，勞動力狀況，村公共事業(yè)，地理環(huán)境，相關(guān)資源的分配使用情況，未來的發(fā)展、規(guī)劃等。
（五）基礎(chǔ)教育
了解學(xué)校硬件設(shè)施（課堂設(shè)施、課余生活設(shè)施等）、軟件狀況（學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，師資水平，對基礎(chǔ)教育重視度等），社會、家庭對基礎(chǔ)教育的影響，教育費(fèi)用等。
此次走訪、調(diào)查農(nóng)村，對我們實(shí)踐隊(duì)每一個(gè)人來說收獲都是沉甸甸的，其中主要成果體現(xiàn)在我們對“三農(nóng)”問題的認(rèn)識和對自我學(xué)習(xí)生涯的感觸上，具體參照個(gè)人總結(jié)。
以下幾點(diǎn)是我的主要體會：
（一）中國的農(nóng)民是偉大的
有這么一種說法：工人的孩子不叫工人，教師的孩子不叫教師，在這么多的頭銜當(dāng)中只有農(nóng)民的孩子叫農(nóng)民......
中國農(nóng)民苦啊。在我們普通高校里，人人都會說大學(xué)生活太枯燥，太無聊，但是想想我們國家的大部分農(nóng)民，他們的生活除了田間就是屋檐，除了農(nóng)活還是農(nóng)活，除了窩頭還是窩頭然而他們卻只是天天腳踏實(shí)地，勤勤懇懇供給著全家人的生活。
回顧歷史，新中國的建立，是農(nóng)民把嘴邊的口糧獻(xiàn)給了祖國，才取得革命的勝利；新中國成立初期，是農(nóng)民“砸鍋賣鐵”使新中國的建設(shè)初見成效；現(xiàn)在中國的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長，可以說是以農(nóng)業(yè)的沉淀和積累為基礎(chǔ)的。難道這還不夠說農(nóng)民的偉大之處嗎？祖國的壯大，不能忘了農(nóng)民，對于新農(nóng)村的建設(shè)，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村也是理所當(dāng)然的。
（二）“三農(nóng)”問題是嚴(yán)峻和充滿挑戰(zhàn)的
黨的十六屆五中全會提出“要按照生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主的要求”，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。
但是，據(jù)我們的調(diào)查來看，與上述要求的差距是懸殊的：
1. 村容、村貌
如果沒有親身體會，很難想象自家的菜園就是廁所的根據(jù)地，家里炕上的被子有的`就像抹布一樣，露天的院子就是牲畜的圈。毫無疑問，這些都與他們的生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)水平直接相關(guān)，改變這些不是件單純的事，但又是必須的、緊迫的。
2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活狀況
“靠天吃飯”這四個(gè)字也許是他們祖輩的祖輩唯一留下來的“財(cái)產(chǎn)”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)憑的是經(jīng)驗(yàn)，靠的是苦力。農(nóng)作物的生產(chǎn)品種和方式?jīng)]有改變，年復(fù)一年種植同樣的大豆，同樣的玉米。他們的唯一優(yōu)勢---地廣，卻被水下了緊箍咒（缺水），使得農(nóng)作物尤其是水稻的收成不穩(wěn)定，再加上技術(shù)的落后，雖然在此年年瑞雪卻換不來豐收年。
另外，由于當(dāng)?shù)氐耐恋卣?--增人不增地，減人不減地，使得有的農(nóng)戶耕地面積減少（最少平均2.2畝/人）。這種土地分配方式的弊端還在于容易引起因爭地而糾紛。對于當(dāng)今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不是可以考慮規(guī)模經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然是以勞動力充分轉(zhuǎn)移為基礎(chǔ)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的另一現(xiàn)象就是部分農(nóng)民的隨遇而安的心理。雖然貧困，但還是對生活“樂此不?！保白鲆惶旌蜕?，撞一天鐘”。農(nóng)村要發(fā)展必須打破這種心理，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)、激勵(lì)、扶持。
3. 官、民之間
據(jù)調(diào)查，村民之間關(guān)系還算融洽，村民與干部之間的關(guān)系也算和諧。但官民之間的和諧只是好像暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。
另外，新農(nóng)村建設(shè)不是政府自己投資自己建設(shè)，不是“政績工程”政府只是起治理調(diào)配、監(jiān)督扶持作用。要講究實(shí)效，而實(shí)效的判定標(biāo)準(zhǔn)只能是農(nóng)民，如調(diào)查中國家撥款15萬挖一口枯井的現(xiàn)象是要杜絕的。
4. 村公共事業(yè)
教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、交通等公共設(shè)施，其水平低下是中國農(nóng)村的普遍現(xiàn)象，但在此要提出的是：據(jù)調(diào)查，中學(xué)的輟學(xué)率達(dá)到2/3，這個(gè)數(shù)字是驚人的，厭學(xué)和貧困是主打因素；好幾個(gè)村部才有一個(gè)簡陋的診所。沒有人會知道最需要被治療的是那些付不起醫(yī)療費(fèi)的人，他們不去醫(yī)院，不是因?yàn)榻】?，正如：“小病不去治，大病沒錢治”。
從以上可以看出，我們的農(nóng)村問題無處不在，所以問題是嚴(yán)峻的。充滿挑戰(zhàn)指的是中國面廣，基數(shù)大，底子薄，純靠國家的“佛光普照”是不行的。解決問題由于面廣而需要因地制宜，因?yàn)榈鬃犹⌒枰r(nóng)民的自我激勵(lì)，改變觀念，政府扶持。觀念這種東西能影響幾代人，政府扶持也只能隔靴搔癢，再加上中國的體制(包括官僚、城鄉(xiāng)管制、區(qū)域限制、區(qū)域經(jīng)濟(jì)封閉等)，還有人才管理，資源配置等的缺陷以及“三農(nóng)”問題上的各種交織的矛盾，所以說是充滿挑戰(zhàn)的。
(三) 其他
此次實(shí)踐讓我真正體會到了一方水土養(yǎng)育一方人，他們的熱情和豪爽以及各種處事的方式與其所處的自然環(huán)境、人文環(huán)境是分不開的，或許是廣袤的平原讓他們擁有海闊的胸懷，或許是戰(zhàn)爭的余悸讓他們樂于安穩(wěn)的現(xiàn)狀。祖國幅員遼闊，可以說不到各處走走是不可能明白祖國的實(shí)際的......
毋庸諱言，此次實(shí)踐調(diào)查是成功的，對我們的所有成員可以說意義是重大的。主要優(yōu)點(diǎn)有：
四，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民的熱情支持使得調(diào)查得以展開以及當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情也是調(diào)查得以圓滿結(jié)束的一大誘因；五，調(diào)查后的及時(shí)小結(jié)使得成果的到鞏固，尤其是在一天的調(diào)查結(jié)束后的討論會起到重要的作用，加深每人的體會的同時(shí)分享了每人的經(jīng)驗(yàn)。不過，在一些方面做得也是不夠的，比如：
二，調(diào)查的過程中影像記錄不全面，甚至有的小組缺失調(diào)查過程的影像信息；
三，部分的好奇心影響調(diào)查的連貫性，影響了調(diào)查的績效；
四，因?yàn)槿狈r(nóng)村的了解，使得調(diào)查的過程中溝通、交流受到一定程度的阻礙。
總之，此次實(shí)踐對我們的教育是深刻的。對于被調(diào)查的農(nóng)民來說他們是充滿殷切希望的，不過我們知道他們只是找了一些陌生的年青人聊了會兒天，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是改變不了任何事情的。但是我們也知道這對于我們是一次取得成長和進(jìn)步的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀兗由盍四撤N抱負(fù)，領(lǐng)悟了一種精神，理解了一種現(xiàn)實(shí)......
實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
就在今年，20xx年，北京外國語大學(xué)迎來了它的70歲生日。早在上個(gè)學(xué)期我們就得知校慶活動需要志愿者服務(wù)，我毫不猶豫的報(bào)名參加了志愿者活動，心里十分欣喜剛剛成為北外的一份子就能夠如此光榮參與這么隆重的活動。進(jìn)行了分組以后，我們便開始了許多前期準(zhǔn)備工作，為正式的校慶活動做準(zhǔn)備。
在這次的校慶活動中我參加了世界語言應(yīng)用大會和校慶校友接待兩個(gè)項(xiàng)目。在八月下旬我參加了由外研社和我校共同主辦的第十六屆世界語言應(yīng)用大會。
結(jié)束了前期的較多準(zhǔn)備工作之后，從八月中旬開始，我正式投入到參與大會舉辦工作中。我報(bào)名了在主會場的報(bào)道工作，后又被分到報(bào)道組的財(cái)務(wù)處，主要負(fù)責(zé)對已繳費(fèi)的參會代表提供發(fā)票，并協(xié)調(diào)其中出現(xiàn)的相關(guān)事宜。
第一、二天的工作尤為繁忙，大多數(shù)與會代表都選擇在這兩天來到會議現(xiàn)場報(bào)道。每天早上7:00我都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在主會場開始準(zhǔn)備一天的工作，中午就餐時(shí)間十分緊張，一般都是幾個(gè)同學(xué)輪流去吃飯，晚上20:00我們才會結(jié)束一天的工作。起初我以為我的工作相對來說還算簡單，經(jīng)過第一天的工作我來領(lǐng)取發(fā)票的老師中有一部分因?yàn)樵诰W(wǎng)上報(bào)名繳費(fèi)時(shí)沒有寫好發(fā)票的抬頭，導(dǎo)致他們的發(fā)票沒有及時(shí)開出，需要現(xiàn)場登記補(bǔ)開。對于這種情況大多數(shù)老師都表示理解與配合，但是還是有部分老師不能理解，甚至?xí)c我們爭論。最開始的時(shí)候遇到這種情況，我有些不知所措。慢慢地，我在財(cái)務(wù)老師的幫助下找到了與老師們溝通解決問題的方法，并對自己負(fù)責(zé)的工作有了更多的了解。及時(shí)在沒有老師在的情況下，我也可以獨(dú)立的承擔(dān)工作擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我耐心的告訴老師們沒有哦及時(shí)開出發(fā)票的原因，并安慰他們不要著急，會馬上解決。每次問題解決時(shí)，看到參會老師滿意的微笑說謝謝時(shí)，我心里都會涌起一陣滿足與成就感。
在剛剛分配到財(cái)務(wù)處工作的時(shí)候，我以為我并沒有很多機(jī)會與來自國外的參會老師交流，但后來我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上所有的志愿者不論被分配到什么職務(wù)都會和許多來自國外的參會老師進(jìn)行交流。國外友人都很有禮貌、幽默，也很友好，他們向我咨詢的時(shí)候總是謝謝不離口。盡管我們事先已經(jīng)在主會場一層大廳安排了休息區(qū)，但由于座位有限，還是會有一些等待參加會議的代表找不到休息的地方，遇到這種情況我們也經(jīng)常會主動讓出自己的座位，為他們提供方便。在經(jīng)過幾天的磨合后，與會老師與志愿者的關(guān)系漸漸親密起來，有時(shí)即使只是路過，他們也會和我們有好的打招呼甚至熱情攀談。在最后一天的閉幕式上，當(dāng)演講人說道感謝志愿者的付出時(shí)，全體在場的與會老師不約而同的熱烈掌聲是對我們這一段時(shí)間辛苦工作的最好獎(jiǎng)賞與安慰。
這次大會邀請了來自海內(nèi)外各個(gè)國家的教育工作者參加，我想這不僅是一次學(xué)術(shù)會議，更是將中外文化的交流與傳播，而我們志愿者，也用我們的活力與熱情將北京外國語大學(xué)的生命力展現(xiàn)給了世界。通過參加這次大會工作，我更加意識到了自己成為進(jìn)入大學(xué)后，從學(xué)生身份到成年人的轉(zhuǎn)變，在工作時(shí)，我不再是一個(gè)只會聽從安排的小孩子，我更多的是一個(gè)成年人的方式獨(dú)立思考，全身心的投入工作，以求把工作做到更加的完善。自九月中旬開始，我又開始投入到了校友接待的工作中。
首先我們進(jìn)行了一個(gè)全體會議，目的是更好的了解北外的歷史與傳統(tǒng)。七十年書香翰墨，七十年風(fēng)雨滄桑，七十年薪火相傳。北外有著悠久、光輝的歷史。在這七十年中，從中國人民抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì)發(fā)展而成北京外國語大學(xué)，并且在擁有49門中外外語學(xué)科的語言專業(yè)以外，更是開設(shè)了計(jì)算機(jī)、國商等院系。自改革開放以來，北外成為首批211工程建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)之一，基本形成了以外國語言為主，文、法、經(jīng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，培養(yǎng)出一名諾貝爾獎(jiǎng)得主，駐外大使400余人，參贊近1000人“世界上凡是有五星紅旗飄揚(yáng)的地方，就有北京外國語大學(xué)校友的身影”，因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽(yù)。我知道，在校慶當(dāng)天會有許多畢業(yè)十幾年甚至幾十年的老校友回來母校，他們對母校北外懷有深深的愛與思念。對北外了解的越多，越是能夠更好的與老校友們交流，越是能夠更好的做到校友接待的工作。
之前總是聽人稱贊北外培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的外交工作者，但是其實(shí)在我心中“很多”又是多少呢，我不知道怎么去估量。昨天中午接到校友接待組的通知時(shí)，看到各自紙條上所寫的接待的校友幾乎都是參贊理事和駐各國大使時(shí)，我才清晰的意識到，北外人這三個(gè)字背后的榮耀。四海五洲留足跡，諸行多業(yè)擔(dān)雙肩。那一刻，心中生起驕傲與自豪。但同時(shí)我也知道這份驕傲與自豪并不僅是因?yàn)槲遗c名人同校，而是因?yàn)?，這份榮耀也將有我和我們來承接！
為了在校慶慶典當(dāng)天能夠萬無一失的進(jìn)行各個(gè)程序，為了能夠帶給回來母校的校友們久違的母校的溫暖，讓他們能夠在短短的幾天里留下等美好的回憶，我們在慶典的前兩個(gè)禮拜中不斷做著各項(xiàng)工作的彩排與改善。我們會犧牲幾個(gè)中午寶貴的午休時(shí)間，來研究商討怎么樣禮貌妥當(dāng)?shù)穆?lián)系校友，有什么問題需要提前與校友協(xié)商好。比如說，在與校友通電話的時(shí)候，應(yīng)該如何說才能有禮貌又不卑不亢。比如說，北外的校園地方有限，無法提供足夠的停車場地為校友們停存車輛，我們則需要在事先與校友電話溝通的時(shí)候提醒他們這點(diǎn)事項(xiàng)，確定他們前來北外的交通方式。作為校友接待志愿者，我們需要從校友進(jìn)入北外的時(shí)候開始就陪伴在他們左右，引導(dǎo)他們?nèi)⒓痈鱾€(gè)活動，為他們提供幫助，所以我們還需要提前與他們商定見面地點(diǎn)。有時(shí)為了研究如何更好的引導(dǎo)校友們進(jìn)入會場，我們就會排練上幾個(gè)小時(shí)。記得有一天中午我為了聯(lián)系校友的問題來校友接待辦公室找負(fù)責(zé)的蔡芝芳老師，當(dāng)時(shí)正好是12點(diǎn)多吃飯的時(shí)候，辦公室里還有另外兩個(gè)同學(xué)在和蔡老師溝通問題，桌子上放著已經(jīng)涼了的飯菜，蔡老師和她的助手卻沒有空兒休息，一點(diǎn)不得閑的為越來越臨近的校慶慶典活動做著最后的工作。
由于我所聯(lián)系的校友鮑樹生先生無法前來參加校慶典禮，我被分配到了禮品組，成為禮品組的組長，負(fù)責(zé)校慶慶典當(dāng)天早晨校友報(bào)道的時(shí)候派發(fā)禮品。校慶慶典當(dāng)天的清晨六點(diǎn)半鐘，我和我的組員們首先出現(xiàn)在了校慶慶典的報(bào)到處，我們要在校友們還沒到達(dá)之前就把所有的禮品袋從體育館里面搬運(yùn)到館外的報(bào)道處。之后我們利用工作完成的些許空余時(shí)間吃了早點(diǎn)，繼續(xù)等待機(jī)動任務(wù)。我很遺憾，我本應(yīng)該負(fù)責(zé)的鮑樹生先生。當(dāng)校友和嘉賓們?nèi)雸鰠⒓拥涠Y時(shí)，由于慶典場地有限，無法邀請過多的入場嘉賓，所以本來可以進(jìn)場的陪同志愿者們只能在場外面等候。一開始我們對此還有些微的怨言，畢竟難得遇上北外如此盛大的慶典。但是后來在看到院系接待處那里到來的白發(fā)蒼蒼的老校友以后我們都沒了怨言，我們利用空閑的些許時(shí)間到院系接待處幫忙接待一些直接到院系里報(bào)道的校友，陪他們看校園的變化，聽他們述說對北外的記憶。
在慶典的第二天晚上我們?nèi)w志愿者有幸觀看了校慶晚會，雖然這一場晚會已經(jīng)沒有了何炅、楊瀾等讓我們期待已久的明星校友，但是一段段帶著對北外深深感情的視頻和一個(gè)個(gè)具有北外外國語大學(xué)特色的精彩節(jié)目仍然讓我們?nèi)珗鲋驹刚呒硬灰选?/p>
在北外，有這樣一群人：他們盡職盡責(zé)，奔波于各大活動現(xiàn)場；他們默默奉獻(xiàn)，只為了校慶活動能夠完美順利的進(jìn)行。我很自豪又感到光榮，我是這群人中的一份子，是一名光榮的志愿者。一名志愿者就是一把泥土，我們存在的意義，不是被淹沒，而是無數(shù)泥土聚集在一起，成就一座座山峰。在結(jié)束了為期兩天的校慶典禮工作后我深深體會到了這句話的含義。工作是，總會幫助別人解決困難，而自己遇到困難時(shí)也總會有身邊人幫我解決。雖然我們彼此并不熟悉，但是志愿者這個(gè)光榮的身份使我們團(tuán)結(jié)在一起，為熱愛的校園出一份力。這一切都讓我非常的感動和溫暖。
隨著校慶晚會的落幕，校慶工作也畫上句號。付出的是努力和真心，收獲的感激與贊同。校慶志愿者工作給了我更加堅(jiān)定的信念與極大的鍛煉，同時(shí)，能在大學(xué)期間度過北外的周歲生日，對我而言已是非?？少F，能為母校生日慶典盡自己一份力量更是我的莫大榮幸。我期待參與更多的志愿者活動，也希望越來越多的同學(xué)加入到志愿者的行列中。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
通過多年生產(chǎn)現(xiàn)場管理崗位上的實(shí)踐，讓我更深入體會到了管理大師彼得·德魯克所言：“歸根到底，管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就”。為此，我將管理當(dāng)中積累的一些切身感受和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，拋磚引玉。
職責(zé)、計(jì)劃抓住關(guān)鍵，責(zé)任、任務(wù)明確到人；
檢查、監(jiān)督不折不扣，總結(jié)、輔導(dǎo)求實(shí)到位；
評判、獎(jiǎng)懲及時(shí)公正，培訓(xùn)、糾偏持續(xù)緊抓；
學(xué)習(xí)、改善與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)隊(duì)、氛圍激情活躍。
首先，主管必須具備良好的職業(yè)道德，不斷地加強(qiáng)自身的修煉，對自己職業(yè)和崗位的負(fù)責(zé)。其次，主管要具備果決、敢抓、敢管、敢批評的氣質(zhì)特征，具有凡事徹底的工作風(fēng)格和決心。
第三，對待工作、問題是非態(tài)度鮮明，忌諱模棱兩可和含糊不清，在下屬面前不可表現(xiàn)出猶豫不決和拖拖拉拉。
第四，富有激情、熱情地面對每個(gè)人，讓人感受到陽光。
第五，時(shí)時(shí)提醒自己：自己的風(fēng)格就是團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格，下面的人時(shí)時(shí)在觀望、關(guān)注和效仿著你的態(tài)度和表現(xiàn)。
1、管理能力
通過不斷的反思、回顧和總結(jié)自己的日常工作，檢討效果如何，側(cè)面調(diào)查和收集大家的意見和反映以不斷提高。
2、溝通能力
跨部門間溝通從公司利益出發(fā)，部門利益服從公司利益。對部門內(nèi)的溝通，下屬工作中的問題、思想動態(tài)，乃至下屬生活上的問題，主管都需要了解和掌握，去指導(dǎo)，去協(xié)助，去關(guān)心。對于自己的主管，也要主動去報(bào)告和溝通。
3、培養(yǎng)下屬的能力
讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責(zé)。工作交給下屬做，要跟他講，講的時(shí)候還不一定明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，所以主管自己要檢討指導(dǎo)下屬工作的有效性，必須按照復(fù)述、提問、演練、核對四部曲來做指導(dǎo)。
4、專業(yè)能力
從書本中和從實(shí)際工作中提升自己的專業(yè)能力。實(shí)際工作中向上司、同事、下屬詢問、請教。作為基層的主管，能直接指導(dǎo)下屬的具體工作，能夠代理下屬的具體工作。管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。
5、工作判斷能力
對工作的好壞，事情的對錯(cuò)是非，有正確的判斷和處理。工作不管大小，該怎么做，該如何做，該由誰做，有清晰準(zhǔn)確的決斷。
6、學(xué)習(xí)能力
視學(xué)習(xí)為一種習(xí)慣，為生活的一種常態(tài)。完全主動的去學(xué)習(xí)，廣泛的汲取專業(yè)的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的知識。通過交替進(jìn)行書本學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，以取得更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上公司的發(fā)展需要。
學(xué)會贊賞和激勵(lì)他人，掌握匯報(bào)的藝術(shù)，建立良好的個(gè)人關(guān)系等等。
1、保證完成公司對本部門設(shè)定得各項(xiàng)職能、計(jì)劃和目標(biāo)，協(xié)助公司整體策略和目標(biāo)的完成。
2、負(fù)責(zé)制訂并不斷完善生產(chǎn)管理體系（原物料控制、設(shè)備性能、人員技能、品質(zhì)管理、預(yù)防為主等五大過程體系），建立和完善工作流程和工作規(guī)范，負(fù)責(zé)實(shí)施安全生產(chǎn)，高效、正確運(yùn)行。
1、提高生產(chǎn)效力，降低生產(chǎn)成本，確保計(jì)劃達(dá)成和滿足銷售。
2、高度標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，減少品質(zhì)不良，提高產(chǎn)品品質(zhì)均齊化水平。
3、合理布局，減少在制品，使生產(chǎn)流暢。
4、降低人員流失。
從tps和精益生產(chǎn)理念，到日常中具體用到的現(xiàn)場ojt 、走動管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視管理、看板管理、5s管理、pdca過程管理和問題解決方法和報(bào)告的6w2h、例外管理（異常）（management by exception）、目標(biāo)管理（management by objectives）、頭腦風(fēng)暴法（brain storming）、swot分析法（swot analysis）
80/20管理（重點(diǎn)管理法）、風(fēng)險(xiǎn)管理（crisis management）、直接管理法（mbwa management)。都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并形成了這樣的管理思維。
以下羅列的課程是我們目前掌握比較薄弱的，這些實(shí)用的方法將為我們提供改善和創(chuàng)新的思路，也將大大提升我們基層管理工作的價(jià)值。具體為：
《人機(jī)工程學(xué)》。
《工序分析》：將產(chǎn)品的各個(gè)加工過程作仔細(xì)的調(diào)查，對不良部分改進(jìn)。作為生產(chǎn)計(jì)劃、作業(yè)改善和培訓(xùn)的基本資料。
《動作研究》：決定最經(jīng)濟(jì)最適當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)方法。
《時(shí)間研究》：測定各工段之凈加工時(shí)間，作為生產(chǎn)目標(biāo)設(shè)定、成本估算、成本管理的基礎(chǔ)。 《作業(yè)熟習(xí)曲線》：作業(yè)會隨著生產(chǎn)量的累增，操作越熟練，完成每一工段所須時(shí)間會減短，最后達(dá)到一絕對值。
《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及培訓(xùn)》：指出正確的作業(yè)方法、時(shí)間以提高品質(zhì)、提高人員技能，降低損耗。
1、不斷檢討崗位分析和工作設(shè)計(jì)，優(yōu)化崗位描述。對部門中的各個(gè)工作和崗位進(jìn)行分析，確定每一個(gè)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作指南，以及這個(gè)工作對員工的具體要求，形成崗位描述和任職資格標(biāo)準(zhǔn)，組織主管、員工、品管、人事四方評審，通過生效落實(shí)。作為選人的依據(jù)，也是對該崗位員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行員工培訓(xùn)、調(diào)動、晉升等工作的根據(jù)。
2、制定明確的部門工作目標(biāo)并清晰地分解到個(gè)人。在確定了任務(wù)與目標(biāo)之后制定相應(yīng)的時(shí)間表，分配到責(zé)任人，進(jìn)行大小不等的項(xiàng)目管理。具體做法就是制訂《工作計(jì)劃和完成情況日報(bào)表》（今天訂明天的計(jì)劃，這個(gè)表可以印刷成類似筆記本，部門人手一本），清楚地交代每個(gè)人該做什么，標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求是什么，同時(shí)每個(gè)人的工作要體現(xiàn)核心職責(zé)和本崗主要工作內(nèi)容。同時(shí)還應(yīng)該做到：此工作的目的和意義下級是否認(rèn)同和理解？下級的真實(shí)看法怎樣的？必須在實(shí)施和動手做之前充分宣導(dǎo)、交流和動員，消除誤解和敵意，以避免下屬盲目、迷茫和執(zhí)行不到位。
3、重視績效管理
將部門的考核指標(biāo)根據(jù)責(zé)任不同準(zhǔn)確地分解到各職員，分解時(shí)尤其注重只設(shè)置簡潔的、關(guān)鍵的且容易統(tǒng)計(jì)（只需統(tǒng)計(jì)指標(biāo)達(dá)成的絕對值）的指標(biāo)，放棄目前計(jì)算復(fù)雜但體現(xiàn)不了管理針對性的相對值考核指標(biāo)。同時(shí)部門內(nèi)明確專人全員統(tǒng)計(jì)和公布指標(biāo)達(dá)成狀況。
3.3建立每日指標(biāo)達(dá)成和累計(jì)達(dá)成的看板。通過由統(tǒng)計(jì)員將生產(chǎn)計(jì)劃量填入看板并計(jì)算和公布出計(jì)劃量所對應(yīng)的理論能耗、物耗標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)日班后，再由統(tǒng)計(jì)員通過實(shí)際產(chǎn)量反算出的實(shí)際物耗和次日公布工程部公布能耗數(shù)據(jù)填入看板進(jìn)行對比確認(rèn)，據(jù)此作為工段長的kpi考核指標(biāo)，簡單實(shí)效?？梢郧宄刈尭骷壢藛T知道哪里沒有做好而進(jìn)行針對性強(qiáng)的控制。
3.4運(yùn)用合理的考核方法。合理運(yùn)用關(guān)鍵事件法（將下屬工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的行為事件或糟糕的行為事件記錄下來，與該員工面談，通過關(guān)鍵行為和結(jié)果來考核）和行為錨定等級考核法（對被下屬的工作行為進(jìn)行觀察、考核，從而評定績效）。考核即通過上述的《工作計(jì)劃和完成情況日報(bào)表》總結(jié)后進(jìn)行。
3.5多途徑進(jìn)行績效反饋。通過例會、正式交流、非正式交流、檢查、書面匯報(bào)等方式進(jìn)行反饋下屬的表現(xiàn)，收集到一些意見和建議，針對性地改善管理和部門工作。
4、營造一支高績效的團(tuán)隊(duì)
4.1約法三章。對部門人員專門擬文明確紀(jì)律、工作質(zhì)量和效率要求。凡有違反，必定問責(zé)、追究和考核，絕不可曖昧和縱容。
4.2培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)和下屬間的互信和團(tuán)隊(duì)成員的自豪感，倡導(dǎo)成員多為團(tuán)隊(duì)考慮問題。
4.3對成員取得成績和工作失誤給予公正的判斷和裁決。
4.4站在公司整體經(jīng)營的高度經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。在日常中，我們常常會碰到部門之間溝通不順暢或是不協(xié)作的情況，優(yōu)秀的主管會從公司整體大局出發(fā)，從經(jīng)營的角度、員工關(guān)系的角度、公司長期發(fā)展等多個(gè)角度考慮問題，基于改善、提高、發(fā)展的目的妥善解決問題，而不是我們常見的抱怨、相互攻擊、批評指責(zé)、部門自我保護(hù)或是自我情緒的發(fā)泄等錯(cuò)誤的做法。在日常工作中主管在決策、判斷、批評甚至是因?yàn)楣ぷ魃鷼鈵阑饡r(shí)，需自問一句“如果我是李總，我是陳總，將會怎樣處理？”是“拂袖而去”、“大放厥詞”；還是“認(rèn)真對待”、“妥善解決”，對我們提出了考驗(yàn)。
4.5提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和文化水平。通過建立業(yè)余興趣活動小組，舉行演講、朗讀、運(yùn)動比賽，舉辦英語、詩詞學(xué)習(xí)活動等，開展禮儀、生活常識和良好理財(cái)?shù)确矫娴呐嘤?xùn)，來提升團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和相互關(guān)心。部長親自組織和參與，貴在持之以恒地堅(jiān)持。其中對年輕員工要開展理財(cái)和人生規(guī)劃方面的知識培訓(xùn)，以避免很多年輕人成為“月光族”，告誡他們賺錢才是硬道理。員工賺到錢，自然會珍惜工作而減少流失。
（一）對人
1、主管要善于運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。與員工一起來進(jìn)行問題探究、分析，讓員工也積極參與動腦筋。
2、主管不要急于表現(xiàn)和拍板。作為主管，不要啥事都喜歡和急于表態(tài)，急于拍板時(shí)往往做出錯(cuò)誤的決定。下面執(zhí)行的細(xì)節(jié)和操作實(shí)際自己不可能都清楚，拍板前一定要問多幾個(gè)人、多確認(rèn)幾次事情的來龍去脈。如果急于拍板了，自己下的決定比較難于執(zhí)行和根本沒有執(zhí)行，會大大影響自己的管理權(quán)威。
力，實(shí)現(xiàn)人力資源的發(fā)展和儲備。讓大家感受在這個(gè)團(tuán)隊(duì)對自己的能力素質(zhì)有提升，有學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，工作有價(jià)值和意義，值得留下來。
4、部門內(nèi)工人各崗位樹立標(biāo)桿，常抓技能比武。有榜樣，有標(biāo)桿，從而激勵(lì)一線工人比學(xué)趕超。同時(shí)要對工人的技能有清楚的認(rèn)知和掌握，將適合的`人放在合適的工序，實(shí)地觀察前后平衡，調(diào)節(jié)和指揮。將相對輕松的工位安排動作慢的人完成。同時(shí)定期對現(xiàn)行作業(yè)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，然后召集全員分析問題點(diǎn)和不規(guī)范動作。
5、持續(xù)培養(yǎng)員工文明操作的習(xí)慣，標(biāo)識和定置管理的意識。一定要堅(jiān)持不懈地消除和糾正很多員工對待工具等用品大手大腳，拿亂了物品不整理，不隨手歸位等的不良習(xí)慣，反復(fù)培養(yǎng)持續(xù)培養(yǎng)員工文明操作的習(xí)慣。
6、優(yōu)化班與班交接，確保交接到位而無扯皮。總結(jié)班與班之間交接不清，溝通不到位的案例；定期開展每工序指出上工序應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的方面。強(qiáng)調(diào)下一班和下工序都是客戶的觀點(diǎn)。嘗試建立本工序業(yè)績由下工序考核的機(jī)制。同時(shí)明確要求接班人認(rèn)可交班人交接時(shí)情況后方可放其下班，否則就要“返工”。
7、定期訪談和績效反饋的開展。面談工作部門內(nèi)職員至少每月1次，側(cè)重于曉以任務(wù)和目標(biāo)；關(guān)鍵崗位工人2月/次，一般崗位的代表3月/次，部門座談會2月/次，側(cè)重于組織氣氛和穩(wěn)定性。定期溝通會讓團(tuán)隊(duì)減少誤會和猜測，單個(gè)面談更能收獲到一些真實(shí)意見，也讓下屬充分感受到受重視，有奔頭。同時(shí)對從各種渠道收集的員工意見和建議要及時(shí)有效地進(jìn)行書面回復(fù)，合理化和有價(jià)值的要8、及時(shí)和公開地進(jìn)行各種獎(jiǎng)勵(lì)。
9、嚴(yán)謹(jǐn)對待員工處罰和考核?？己撕吞幜P時(shí)必須用標(biāo)準(zhǔn)表單且經(jīng)當(dāng)事人簽名，確定是員工責(zé)任內(nèi)的事實(shí)。對本身就無法做到的事情，應(yīng)從流程上和設(shè)備上考慮改善，不能強(qiáng)加處罰而讓員工帶著情緒上班，必須為員工創(chuàng)造少犯和犯不了錯(cuò)誤的條件。
10、優(yōu)化部門例會。例會分為上期工作總結(jié)、需會議共識事項(xiàng)、下期重點(diǎn)工作以及有關(guān)文件和精神的學(xué)習(xí)等四個(gè)議題。每次例會部門主管都要精心準(zhǔn)備，把握住部門人員工作狀態(tài)和部門工作質(zhì)量和進(jìn)展。工作總結(jié)由部長親自完成，總結(jié)本周每個(gè)人做得好的和不好的。好的提請大家給掌聲或權(quán)限內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，不好的由責(zé)任人站起來檢討并接受批評。同時(shí)，對例會形式還要不斷創(chuàng)新，不能局限于主管一人宣講，主管的側(cè)重點(diǎn)在于評價(jià)和判定。開完會后一定讓每個(gè)人知道內(nèi)容是什么、自己該做什么，并且認(rèn)真地去做了。
（二）對機(jī)
2、生產(chǎn)設(shè)備、檢驗(yàn)設(shè)備、計(jì)量器具、工器具等處于完好狀態(tài)和受控狀態(tài)，均符合工藝要求，能滿足使使用要求。
3、工藝等生產(chǎn)條件變化能及時(shí)采取調(diào)整和補(bǔ)充，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)seam系統(tǒng)要求，制訂每臺設(shè)備的點(diǎn)檢、保養(yǎng)日報(bào)表，包含部位、頻次、備件更換、處理動作等。同時(shí)每臺設(shè)備分別指定一個(gè)使用管理責(zé)任人、一個(gè)維護(hù)管理責(zé)任人，明確使用管理和維護(hù)管理的職責(zé)。要求按日報(bào)表上一一落實(shí)到位。
5、無生產(chǎn)計(jì)劃而未用和閑置的設(shè)備同樣納入點(diǎn)檢計(jì)劃。定期進(jìn)行試用，保證設(shè)備保持隨時(shí)可以正常開啟；在每臺設(shè)備的檔案上可以看到該設(shè)備的狀態(tài)；此項(xiàng)工作的確認(rèn)可以在部門安全自查上進(jìn)行；當(dāng)然，對閑置設(shè)備應(yīng)及時(shí)向公司報(bào)告處理建議并跟進(jìn)批復(fù)，長久不用的應(yīng)清離現(xiàn)場。
6、優(yōu)化設(shè)備清潔方式。如針對海苔設(shè)備，應(yīng)明文禁止用水沖洗（盡管對關(guān)鍵部件進(jìn)行了包裹），但設(shè)備內(nèi)部的海苔碎屑沾上水，過不了多久，就會感受到明顯的的臭味，并發(fā)霉。不僅影響環(huán)境，更是損傷設(shè)備。所以確定設(shè)備清潔的先后順序和清潔標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)備保養(yǎng)非常重要。
細(xì)描述故障情況（必須用6w2h），接單人處理完后完整記錄處理過程，報(bào)修人和責(zé)任主管簽名確認(rèn)。這才表示一個(gè)維修動作的完成。再將此單內(nèi)容錄入電腦（由統(tǒng)計(jì)員完成錄入）。一方面有效追溯維修工處理時(shí)間和作業(yè)質(zhì)量，利于考核；另一方面作為設(shè)備管理系統(tǒng)的重要組成部分，進(jìn)行知識管理，利于后來人學(xué)習(xí)。原則上每一次停機(jī)和故障排除都應(yīng)進(jìn)行知識管理，我們也可據(jù)此來制定常用故障排除手冊，即“如果出現(xiàn)**情況，我們該怎么辦？”。以確保常見的故障可以快速修復(fù)，還可以作為新人的培訓(xùn)教材。
8、培養(yǎng)維修人員良好的維修習(xí)慣。明文規(guī)定維修實(shí)施前必須自備紙皮和整張布墊于地面或碎屑滴落部位，完畢后清理干凈，此乃事半功倍之工作，須持續(xù)糾偏、直至維修人員養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
9、定期開展設(shè)備知識的培訓(xùn)和考試。由維修人員對自己的責(zé)任機(jī)臺針對性地開發(fā)課件（工作原理、結(jié)構(gòu)圖、操作指南、保養(yǎng)方法），從而對生產(chǎn)使用人員進(jìn)行理論和現(xiàn)場培訓(xùn)，然后進(jìn)行閉卷考試，請受訓(xùn)人現(xiàn)場操作、講解以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。
（三）對料
1、落實(shí)品控前移，定期抽查和確認(rèn)原物料的質(zhì)和量兩方面，以確保自己提前掌握原物料的狀況以做好相關(guān)報(bào)告、應(yīng)對。
3、小時(shí)監(jiān)控:編制供料作業(yè)記錄表，工段長、供料工根據(jù)生產(chǎn)進(jìn)度確認(rèn)物料的使用進(jìn)度，收集物料的使用信息反饋，對異常物料完整保管實(shí)物和記錄與品控員開單，書面反饋進(jìn)料組，抄送上級。每月總結(jié)各物料的質(zhì)量狀況（準(zhǔn)確記載有關(guān)數(shù)據(jù)和不良特征），作為進(jìn)料組反饋供應(yīng)商的重要事實(shí)依據(jù)，也是進(jìn)料組下次檢驗(yàn)的檢項(xiàng)。
4、定置管理：與工人一起設(shè)計(jì)出最優(yōu)化的原物料擺放位置和標(biāo)準(zhǔn)，即5s標(biāo)準(zhǔn)圖。營造流暢、有序、美觀的現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境。
5、工完場清:不管是正常停機(jī)還是異常停機(jī)切換產(chǎn)品，都必須做到當(dāng)前物料的完善防護(hù)包裝后清場，根據(jù)計(jì)劃確定是真退還是假退，以防止物料混用。此項(xiàng)做得如何直接反映了現(xiàn)場管理人員和作業(yè)人員的素質(zhì)和水平。
6、每天檢查庫存和生產(chǎn)耗用進(jìn)度的匹配性。物料統(tǒng)計(jì)員和工段長每天查看系統(tǒng)，將下限庫存物料信息發(fā)給計(jì)劃員，詢問到貨進(jìn)度，抄送上級，做到提前預(yù)警。車間不能只依賴計(jì)劃組，防止原物料不足和信息不準(zhǔn)確導(dǎo)致的生產(chǎn)變更而引起的制造費(fèi)用的上升。
（四）對法
1、實(shí)時(shí)檢討現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范，優(yōu)化、合理設(shè)計(jì)現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)用動作分析、動作經(jīng)濟(jì)原則、時(shí)間分析、流程分析和再造等方法，借助錄像、最優(yōu)操作的員工進(jìn)行示范等手段，對生產(chǎn)現(xiàn)場的作業(yè)狀態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)性地研究和評審，優(yōu)化、合理設(shè)計(jì)現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（定人、定量、定時(shí)、定法、定步驟），消除不合理、浪費(fèi)、不均衡的作業(yè)方法和步驟，糾正不當(dāng)作業(yè)，求得員工的真心認(rèn)同和高度的自覺遵守。
2、定期開展工藝標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)書、文件制度等學(xué)習(xí)培訓(xùn)和閉卷考試?？荚嚱Y(jié)果與績效、晉升加薪等掛鉤，閉卷考試一定要長期堅(jiān)持。以此保證團(tuán)隊(duì)人員對業(yè)務(wù)指導(dǎo)文件的十分熟悉，日常工作中做到“知法、懂法、守法、依法”。
3、建立員工培訓(xùn)手冊。組織專人認(rèn)認(rèn)真真地、完整地編輯員工培訓(xùn)手冊，這個(gè)手冊內(nèi)容應(yīng)囊括公司對員工各方面的要求（集合公司在安全管理、人員管理、品質(zhì)管理、設(shè)備管理、環(huán)境管理和5s管理方面的規(guī)范、文件和要求），成為現(xiàn)場管理人員一本活的工具書，從而規(guī)范、準(zhǔn)確地指導(dǎo)和培訓(xùn)員工，確保培訓(xùn)效果。
建立問題記錄檔案。利用好公司現(xiàn)行的《案例總結(jié)表》和《現(xiàn)場培訓(xùn)記錄表》，以凡事徹底的工作的風(fēng)格要求部門，一事一檔案，一事一培訓(xùn)。部門培訓(xùn)的鮮活現(xiàn)實(shí)資料由此形成。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十八
暑假的時(shí)光過得總那么快，離開學(xué)的時(shí)間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲，買了回學(xué)校的車票，收拾好了行李，也收拾好自己的心情等待火車票日期的到來。突然間閑下來，感覺空了?；貞浧疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己真的是慢慢成熟了。
做的工作雖然和專業(yè)沒什么關(guān)系，但是我還是覺得這樣的生產(chǎn)實(shí)踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實(shí)際動手能力和獨(dú)立分析問題，提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。想一想，這次來到蘇州收獲還是蠻大的，至少一臺一般的電腦還是沒什么問題的。其次在以下的這些方面有了提高，不止是技能的從無到有，也有覺悟的提升。第一是從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動手能力。第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問題研究問題和解決問題的能力。將所學(xué)的知識系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛勞動不怕累的工作作風(fēng)。第四是學(xué)會了手工焊錫的常用工具的使用和簡單的維護(hù)及修理。掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接，測試與維修的方法。第五是了解和體驗(yàn)了生產(chǎn)過程中的各種心酸。
回想起這些日子，不禁有點(diǎn)佩服自己了，居然完成了自己的目標(biāo)，了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛。這次生產(chǎn)實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗(yàn)。憑借生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大舞臺，同時(shí)也鍛煉了我的動手能力。也只有在這次在一線的工作，真的學(xué)會了很多書本上沒有的東西，起碼是在動手能力上的提高，不再是只會說不會做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣。這對于我以后的學(xué)習(xí)有很大啟示和激勵(lì)作用。這次工作是按時(shí)間來計(jì)算的，所以沒有過多的空閑時(shí)間，這次的收入對于一個(gè)初涉社會的我來說是頗豐的，不僅沒有出現(xiàn)支出大于收入的情況，而且還有一定的存款了。所以這用鍛煉我管財(cái)理財(cái)?shù)哪芰?。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我們平時(shí)沒有節(jié)制的去根據(jù)自己的喜好去花錢，也不是沒有錢了才打電話回家。一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗錢。我們現(xiàn)在所得也是我們自己血汗所得，真是來之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時(shí)，才真正體會到錢是來之不易，以后用錢時(shí)也不得不三思而后行了。可以說這次的生產(chǎn)實(shí)踐給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育意義深遠(yuǎn)而獨(dú)有。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早體會到這些，這能夠很好的鞭策我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的?，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)說起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當(dāng)然不是看不起底層勞動者，我們掌握好的知識還是要運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，一線生產(chǎn)還是留給那些暫時(shí)只能勝任這崗位沒思想的人吧。不過出去一線生產(chǎn)還是難免的，但都只能是暫時(shí)的，只有不斷提高不斷學(xué)習(xí)才能向上！學(xué)校里學(xué)的生硬的書本知識，要想充滿熱血還得走出學(xué)校，社會讓人學(xué)會如何生存與發(fā)展，讓書生氣的學(xué)者更加瘋狂。但是無論在學(xué)校還是在社會，我們依舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局沒有誰能夠預(yù)知，但是要相信努力不一定成功，放棄一定失敗。
以上是我這個(gè)暑假實(shí)踐的一些感悟，也僅代表成長中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的，我也充滿了斗志與信心去為我的未來奮斗。
實(shí)踐工作總結(jié)篇十九
做社會實(shí)踐，這是第一次；去廈門作關(guān)于企業(yè)文化的實(shí)踐更是首次。但是，在這次短暫的行程中，我卻了解了很多，收獲了很多，更讓我思考了很多。
對于人才，不同的企業(yè)有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們也有著很多共同之處，比如，對于一般的員工要求有高中以上的文化水平；對于作業(yè)人員，他們更注重個(gè)人的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。一些企業(yè)更是在員工招聘上，專門招收有較長時(shí)間從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員，對于在校畢業(yè)生，他們很少愿意接受，一方面是招聘在校大學(xué)生的成本要高，同時(shí)大學(xué)生缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)期較長，不能很快投入生產(chǎn)；而從其他企業(yè)以較高薪水招聘的有經(jīng)驗(yàn)的員工，則很快就可以投入到生產(chǎn)當(dāng)中，極大地節(jié)省了的生產(chǎn)成本。對于機(jī)械制造業(yè)更愿意如此做。
當(dāng)今企業(yè)對技術(shù)的要求還是相當(dāng)高的。但是真正能夠有自己的知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)并不多。在我們參觀的三個(gè)企業(yè)中，我只聽到銀鷺集團(tuán)公司有自己的生料裝罐的自己開發(fā)的技術(shù)，并且該技術(shù)極大地改善了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，對于增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力，擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮了極大的作用。對于像金龍這樣的客車制造業(yè)來講，屬于自己開發(fā)的成熟新技術(shù)，幾乎是零。雖然他們有自己的研發(fā)隊(duì)伍，但是，科研成果卻是寥寥無幾；和國外相比，更是差距很大。這也說明我們國內(nèi)存在的一個(gè)突出問題，要想使中國的民族企業(yè)真正的騰飛，就要求企業(yè)自己努力探索自己的發(fā)展道路和發(fā)展方向，更要在開發(fā)關(guān)鍵性技術(shù)方面有所作為。
企業(yè)的快速高效發(fā)展更多的是和公司的管理有著很大的關(guān)系。比如員工的出勤考核，獎(jiǎng)懲制度的建立與完善，職工福利的發(fā)放與改善，職工的文化生活的豐富等等，只有極大的調(diào)動職工的積極性，才能很好的為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力，擴(kuò)大企業(yè)的效益。您現(xiàn)在閱覽的是本站謝謝您的支持和鼓勵(lì)！??！
對于一個(gè)企業(yè)而言，要想很好的發(fā)展，首先要有良好的發(fā)展機(jī)遇，但是僅僅依靠機(jī)遇是無法經(jīng)營好一個(gè)企業(yè)的。企業(yè)要有一個(gè)優(yōu)秀的管理者。一個(gè)優(yōu)秀的管理者能夠從企業(yè)的全局出發(fā)考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方向，提出切合實(shí)際的企業(yè)發(fā)展模式，最大限度的調(diào)動員工的積極性，擴(kuò)大企業(yè)的合作范圍，拓展企業(yè)的經(jīng)營空間，建立良好的管理隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子。同時(shí)從個(gè)人角度講，員工本身還要有較高的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)。舉個(gè)例子，做一個(gè)推銷員是一件很容易的事情，但是如果你想做一個(gè)優(yōu)秀的推銷員，那就不是那么簡單的一件事了。但是它的要求并不高。做一個(gè)優(yōu)秀的推銷員最重要的是要有吃苦耐勞的精神，其次才是你的工作方法的問題。這從另外一個(gè)方面給我們一個(gè)提示，要想做好一份工作就要從最基本的東西做起，贈強(qiáng)自身素質(zhì)的積累。其次，要使企業(yè)能夠有效運(yùn)作，就要積極探索多元的發(fā)展模式和發(fā)展方向，同時(shí)加強(qiáng)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)產(chǎn)品的研制開發(fā)。需要說明的是這些技術(shù)不一定就是所謂的高精尖的`技術(shù)，我們更多的是要關(guān)注在日常生活中我們經(jīng)常用到的一些產(chǎn)品的技術(shù)的改進(jìn)或研發(fā)，只要這樣我們才能夠在發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品成本的降低和效益的提高。第三，企業(yè)要想很好的發(fā)展還要求企業(yè)尤其是股份制企業(yè)內(nèi)部的管理人員能夠相互配合，共同為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和空間，而不能為一點(diǎn)的蠅頭小利或暫時(shí)的一點(diǎn)利益而各奔東西，破壞企業(yè)發(fā)展的良好時(shí)機(jī)。在這方面我們可以以金龍為戒。
總之，企業(yè)的發(fā)展不是某一個(gè)方面的單獨(dú)的優(yōu)秀就可以的，它需要企業(yè)的各個(gè)組成因素都能夠在各自的崗位上積極發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時(shí)積極配合，共同為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能使企業(yè)快速有效的發(fā)展，成熟和完善。正如這次我們的實(shí)踐，我們對共同有效的合作才使得我們的能夠完成我們的共同目標(biāo)，也時(shí)我們能夠在鍛煉自身素質(zhì)方面有所收獲。
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