在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教育紅色教育心得體會(huì)篇一
在我們的生活中,紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過(guò)紅色文化教育、紅色黨史教育來(lái)弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)接受紅色教育,我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的核心價(jià)值觀,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也獲得了不同方面的成長(zhǎng)。
第二段:個(gè)人成長(zhǎng)
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我能夠?yàn)槠渌颂峁椭⑶掖_切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量。我也曾參觀過(guò)黨史館,通過(guò)講解員的講解,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志,有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段:家庭歷史回顧
我的爺爺是一名老紅軍,他曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),走過(guò)長(zhǎng)征路線(xiàn),一生都在為了中國(guó)人民和祖國(guó)的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候,爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述,讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn),也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段:學(xué)習(xí)的收獲
通過(guò)紅色教育,我了解到不同歷史時(shí)期的中國(guó)處于不同階段,形勢(shì)復(fù)雜,但一直以來(lái)老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰,勇敢地為了中國(guó)的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺,流血犧牲。我認(rèn)為,紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí),它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中,應(yīng)該深刻體會(huì)、領(lǐng)會(huì)其背后所蘊(yùn)藏的人類(lèi)良知和全球正義,感悟那片刻蒼涼與無(wú)奈的月色下,堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段:結(jié)語(yǔ)
紅色教育教會(huì)了我們親近祖國(guó)、珍愛(ài)和平、認(rèn)識(shí)黨的歷史和文化,不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量,可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心,牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自我,造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí),也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育,努力踐行先進(jìn)的道路,用自己的實(shí)際行動(dòng),對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
教育紅色教育心得體會(huì)篇二
20xx年xx月xx日,政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤(pán)縣二小既愛(ài)國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺(jué)突然之間經(jīng)歷了許多事情,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時(shí)間過(guò)得越久,印象就愈加深刻。在這里地方,我們重溫了崢嶸的歷史,看到了眾多的文物,聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的故事,收獲甚多。
六盤(pán)水盤(pán)縣九間樓,紅二六軍團(tuán)曾在這里召開(kāi)過(guò)重要的會(huì)議,史稱(chēng)“盤(pán)縣會(huì)議”。1935年3月,賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤(pán)縣,在九間樓召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定,堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張,堅(jiān)持北上,促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師,粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀,對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤(pán)縣會(huì)師,兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí),總兵力不足八千,彈少藥缺,人疲糧盡,是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而,在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里,他們展開(kāi)了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗,消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán),開(kāi)辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地,成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后,惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開(kāi)辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的,具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天,卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育,使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易,人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!新中國(guó)的建立,有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里,我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境:我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻,當(dāng)時(shí)紅軍用來(lái)戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志,紅軍就是在這里度過(guò)艱苦的日子,忍受?chē)?yán)寒酷暑,保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片,簡(jiǎn)介及講解員的介紹中,我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng),但更多的人前仆后繼,在挫折、失敗、流血面前,革命前輩對(duì)勝利仍然充滿(mǎn)信心,相信星星之火,可以燎原。
這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光,更圓了自己的紅色夢(mèng)想,我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān),作為革命的后繼者,我們要珍惜今天的幸福,要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?,凝心聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè),讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史,讓他代代相傳,成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
教育紅色教育心得體會(huì)篇三
紅色教育是一種具有鮮明時(shí)代特征的教育形式,通過(guò)對(duì)中共革命歷史和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)主義意識(shí)。在紅色教育新時(shí)代,作為一位教育工作者,我深感到這種教育的重要性和獨(dú)特價(jià)值。下面我將從情感、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面,談一談紅色教育給我?guī)?lái)的新心得體會(huì)。
首先,紅色教育可以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。在紅色教育中,我們通過(guò)講述英雄人物的事跡,讓學(xué)生感受到他們?yōu)閲?guó)家和人民作出的巨大犧牲和付出。這些故事激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使他們產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)的深深的感恩之情。我曾見(jiàn)過(guò)許多學(xué)生在紀(jì)念館前默哀,流淚的場(chǎng)景,這些場(chǎng)景都讓我感到紅色教育的力量之強(qiáng)大。
其次,紅色教育能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。在紅色教育中,我們傳達(dá)的并不僅僅是英雄人物的事跡,更重要的是他們追求真理、追求進(jìn)步、追求全心全意為人民服務(wù)的精神。這些價(jià)值觀念對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。紅色教育不僅教會(huì)了學(xué)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,更教會(huì)了他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的人。
第三,紅色教育能夠幫助學(xué)生形成正確的世界觀。傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的導(dǎo)入相結(jié)合,在紅色教育的熏陶下,學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐漸從狹隘的個(gè)人視角擴(kuò)展到了更廣闊的國(guó)家和民族角度,使他們能夠積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生們開(kāi)始明白,只有站在國(guó)家和人民的角度來(lái)思考問(wèn)題才是真正的正確之道。
第四,紅色教育能夠引導(dǎo)學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣。在紅色教育中,重視實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力。通過(guò)參觀紀(jì)念館、進(jìn)行思想辯論、參加社會(huì)實(shí)踐等形式,學(xué)生們不僅可以理論上認(rèn)識(shí)到英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì),更能通過(guò)親身參與,深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的積極性,使他們?cè)谄綍r(shí)的生活中自覺(jué)形成樂(lè)觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習(xí)慣。
最后,紅色教育可以帶來(lái)學(xué)生自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與肯定。在課堂上,我們會(huì)組織學(xué)生演講、作文比賽等活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己,激發(fā)他們對(duì)自己的自信和自豪。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力,也會(huì)逐漸找到自己在傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義建設(shè)中的位置。這種自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和肯定,對(duì)于學(xué)生的自我認(rèn)同和個(gè)性發(fā)展都具有重要的意義。
總之,紅色教育給我?guī)?lái)了許多新的心得體會(huì)。它通過(guò)激發(fā)愛(ài)國(guó)情感、培養(yǎng)正確價(jià)值觀、引導(dǎo)正確世界觀、引導(dǎo)健康行為習(xí)慣以及肯定學(xué)生自我價(jià)值等方面的功能,提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。作為教育工作者,我將繼續(xù)努力,將紅色教育的理念融入到課堂教學(xué)中,在學(xué)生心中樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀和社會(huì)觀,培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國(guó)青年。
教育紅色教育心得體會(huì)篇四
終于在火熱的7月,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我隨支部的十幾名黨員,帶著對(duì)陜北延安的憧憬,從高陵出發(fā),走向神圣革命地。此時(shí),心如七月,心如陽(yáng)光。
對(duì)延安的印象,唯有兒時(shí)課文中學(xué)過(guò)的篇《回延安》,而此時(shí),慷慨的文字不時(shí)在心中翻滾,“幾回回夢(mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面,我卻像千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣,把對(duì)那方熱土的期盼深深的植入心底,以至于刻進(jìn)了靈魂。一路上都在想像歌中的延安,詩(shī)中的寶塔山,熱切而渴望。
車(chē)子顛簸著,終于把那山川秀美,日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中,我用目光注視著延安,用心靈解讀著延安,用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個(gè)小時(shí)里,我似乎還來(lái)不及更深的仔細(xì)品味它的傳奇,但它卻將它的淳樸,它的自強(qiáng)不息,以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進(jìn)楊家?guī)X、棗園的窯洞,看著英雄的革命先輩們用過(guò)的飯盒,寫(xiě)過(guò)字的桌子,坐過(guò)的椅子沙發(fā),睡過(guò)的床鋪,歷史的一幕幕仿佛就在眼前:仿佛看到夜風(fēng)吹動(dòng)微弱的油燈下,革命黨人為了中國(guó)未來(lái)和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡(jiǎn)樸艱苦的歲月里,窮苦沒(méi)有嚇倒他們,困難沒(méi)有打倒他們,英雄的革命人背負(fù)著幾千萬(wàn)中國(guó)人民的希望,負(fù)重前行,在這里奠定了中華人民共和國(guó)最初的基石。
還有那衛(wèi)兵的哨樓,陳舊卻依舊威嚴(yán),我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機(jī)警嚴(yán)厲的目光,它掃過(guò)革命領(lǐng)導(dǎo)人長(zhǎng)夜不滅的燈光,為了他們的安全,也為了幾萬(wàn)萬(wàn)貧苦壓迫下的中國(guó)人民。
在延河之畔,寶塔山腳下,我們莊嚴(yán)的舉起拳頭,重溫自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔,歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨,它親眼見(jiàn)證了那段漫長(zhǎng)卻彌足珍貴的紅色革命歷史,它是近代中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最有權(quán)威的見(jiàn)證者,它不僅是讓人仰止的延安城標(biāo)志,更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,萬(wàn)千革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取民族解放而做出巨大貢獻(xiàn)的巍峨豐碑。
在延安革命紀(jì)念館,看著那一本本主席挑燈而作的手稿,還有當(dāng)年戰(zhàn)土們用過(guò)的水壺,子彈袋,還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔,大刀,彈殼等,心里的感慨無(wú)以言表,在那把長(zhǎng)槍上面,或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣,或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非,時(shí)光的流逝,帶走的只是先烈們的英魂,而留下來(lái)的是他們艱苦奮斗,英勇頑強(qiáng),浴血奮戰(zhàn)的革命精神。
我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字:堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想,實(shí)事求是的思想路線(xiàn);全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來(lái),正是這偉大的延安精神,吸引著一批又一批的有志青年來(lái)到延安,激勵(lì)著一代又一代的中華兒女,不畏艱難,勇往向前,也正是這種精神的傳承,才有了中國(guó)人在國(guó)難面前的頑強(qiáng)不屈,有了危機(jī)當(dāng)頭時(shí)的眾志成城,它不僅是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱和心靈的依托,更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒(méi)有真真切切的住一回窯洞,但我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它的敦厚和樸實(shí),如一抔黃土,一樣平凡,不張揚(yáng),它背靠大山,腳踩大地,堅(jiān)固牢靠,似一排排摧不毀衛(wèi)士,前赴后繼,不屈不撓,任歷史的風(fēng)起云涌,任戰(zhàn)火硝煙彌漫,它以獨(dú)有的堅(jiān)韌,巍然屹立,正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神,孕育出無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命黨人,傳遞著穿越時(shí)代的最強(qiáng)訊息。
兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們的車(chē)子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺(jué)的,我的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神的使命也剛剛開(kāi)始,我們?yōu)榱艘环N精神而來(lái),帶著一種堅(jiān)定的信念而歸,向著一個(gè)偉大執(zhí)著的目標(biāo)而努力前行。我覺(jué)得有一種無(wú)形的力量,沖刷和蕩滌了我的靈魂,面對(duì)這方圣土,面對(duì)鮮紅的黨旗,我告訴自己,現(xiàn)在生活的安康,是無(wú)數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場(chǎng)中拼命廝殺,流血流汗換來(lái)的,在紅旗飄飄的當(dāng)代,只要有黨在,我們就信心百倍,我們只有愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,自強(qiáng)不息,服務(wù)人民,一心向黨,才是對(duì)革命先烈的最好的回報(bào),才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢(mèng)里回延安…….
教育紅色教育心得體會(huì)篇五
紅色教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承革命歷史,弘揚(yáng)革命精神,培養(yǎng)和造就紅色傳人的一種教育形式。紅色教育的目的是加強(qiáng)青少年的思想教育,讓他們明白紅色歷史的意義,樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)參觀革命紀(jì)念館,家訪(fǎng)等形式,使青少年深入了解歷史,增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和革命意識(shí)。近期,我參加了一次紅色教育活動(dòng),讓我受益匪淺。
首先,參觀紀(jì)念館讓我對(duì)革命歷史有了更深的了解。我們?nèi)⒂^了紅色革命紀(jì)念館,館內(nèi)陳列著大量珍貴的歷史資料和文物,讓我仿佛穿越到了那段激動(dòng)人心的時(shí)期。通過(guò)觀看圖片、聽(tīng)取解說(shuō)、閱讀文字,我了解到了解放前中國(guó)的一片黑暗和貧困,了解到了革命先烈們?yōu)榱藝?guó)家獨(dú)立和人民幸福而付出的巨大犧牲和努力,更加明白革命的艱難和未來(lái)的希望。這使我深受教育,明白了我們現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)之不易,更加珍惜目前的成果,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
其次,家訪(fǎng)讓我親身感受到了紅色教育的力量。我們分成小組,分別去拜訪(fǎng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的先輩們的后代。在家訪(fǎng)過(guò)程中,我有幸見(jiàn)到了一位年逾九旬的老人,她是一位黨員的女兒,也是我們黨的一個(gè)精神載體。老人和藹可親,熱情的讓我們參觀她的家,給我們講述了先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)付出的努力和犧牲。她的父親早早的參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),為了中國(guó)獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn),她的母親也是一位堅(jiān)定的革命者,為了國(guó)家的解放和人民的幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次家訪(fǎng),我更加深刻的體會(huì)到革命先輩們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn),我決心要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三,紅色教育培養(yǎng)了我追求真理的精神。在紅色教育中,我們學(xué)習(xí)了革命先輩們的思想和精神,學(xué)習(xí)了他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念。這些先輩們?cè)诟锩窢?zhēng)中勇往直前,沒(méi)有畏懼犧牲和困難,毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持自己的信仰。他們通過(guò)自己的實(shí)踐證明了真理的偉大和正確,激勵(lì)著我要勇敢探尋真理,不畏困難,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持正確的信念,以正確認(rèn)識(shí)世界。
第四,紅色教育增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民推翻殖民主義和封建主義的主力軍,是中國(guó)人民和中華民族的希望所在。通過(guò)紅色教育,我清楚地了解到共產(chǎn)黨是以人民為中心的黨,是為人民謀幸福的黨。黨的先進(jìn)性能夠帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝一切困難,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為新時(shí)代的一名青年,我應(yīng)該立足本職工作,勇?lián)鷼v史使命,為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,紅色教育令我更加深刻地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義精神。紅色教育教會(huì)了我愛(ài)國(guó)主義的真諦,讓我明白了愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任。我應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。通過(guò)紅色教育,我更加堅(jiān)信中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好,我要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述,紅色教育是一種重要的教育形式,通過(guò)參觀紀(jì)念館、家訪(fǎng)等方式,讓青少年深入了解歷史,加深了對(duì)紅色精神的認(rèn)知。這次紅色教育讓我受益匪淺,使我懂得了歷史的重要性,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)和人民的認(rèn)同感,更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心。我相信,通過(guò)紅色教育,我們的青少年一定能夠成長(zhǎng)為有志氣、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代紅色傳人。
教育紅色教育心得體會(huì)篇六
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,我有幸參加了由公司黨委組織的,以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來(lái)到革命歷史名城-遵義,參觀了遵義會(huì)議,婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址,瞻仰紅軍烈士墓,踏著革命先烈的足跡,讓我對(duì)為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課,作為一名基層普通的黨員,我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé),在紅色教育中振奮精神,以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引,為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此,我決心從以下三個(gè)方面努力,使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。中國(guó)特色社會(huì)主義靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng),是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣,對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng),在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中,落實(shí)到我們的崗位上,腳踏實(shí)地努力工作,在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,最終取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,在思想上堅(jiān)守初心,在日常工作中勤于踐行,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi),牢記“三嚴(yán)三實(shí)”,嚴(yán)格遵守“廉潔自律”,做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這次學(xué)習(xí)不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng);我所看到的每一件革命先輩用過(guò)的物品;聽(tīng)到講解員講述的每一個(gè)革命故事,都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者,我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn),把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來(lái),牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念,與黨中央保持一致,在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志,在崗位上勤奮努力工作,為公司成為“國(guó)內(nèi)的汽車(chē)物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量!
教育紅色教育心得體會(huì)篇七
一、“紅色教育心得體會(huì)”主題的概述
在法律界,法院一直被視為維護(hù)公平正義、實(shí)施司法權(quán)力的最高機(jī)構(gòu)。然而,對(duì)于法院中紅色教育的理解與培養(yǎng),不僅包含了對(duì)中國(guó)革命歷史的研究與傳承,更重要的是對(duì)共產(chǎn)主義信仰和精神的堅(jiān)定與牢記。本文將從我在法院紅色教育中的體會(huì)與感悟出發(fā),分別闡述其演講、紅色考察、組織活動(dòng)、典型事跡等方面的實(shí)踐與體驗(yàn)。
二、演講:向紅色精神致敬
在我所在的法院,每個(gè)月都會(huì)有一次紅色教育演講大賽,目的是通過(guò)參賽人員的演講,使全體員工充分認(rèn)識(shí)到紅色精神的重要性。我曾經(jīng)參加了兩次演講比賽,通過(guò)準(zhǔn)備與發(fā)表演講的全過(guò)程,我對(duì)中國(guó)革命歷史及相關(guān)思想有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中,我感到自豪和幸運(yùn),能夠站在講臺(tái)上,向大家介紹我們的共產(chǎn)主義信仰和英雄人物的事跡。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不僅提高了自己的表達(dá)能力,也深刻體會(huì)到了革命先烈們?yōu)槲覀兩胶颖罎?、種族復(fù)興的精神力量。
三、紅色考察:直面歷史,倍加敬畏
作為一名法院工作者,我們經(jīng)常參與法庭活動(dòng),審理案件。但是,為了更好地了解中國(guó)革命歷史及英雄先輩的事跡,法院也會(huì)組織員工參加紅色考察活動(dòng)。去年,我參加了一次紅色考察,親身參觀了一些重要的革命紀(jì)念地。當(dāng)我站在革命英烈墓碑前,感受著浩渺磅礴的英雄墓圈,聽(tīng)著講解員講述革命英雄的事跡時(shí),我感到強(qiáng)烈的震撼和敬畏。對(duì)那些為了我們今天的幸福付出了生命的英雄們,我感到無(wú)比的敬佩和感激。這次考察使我更加深入地了解到中國(guó)革命歷史的艱辛與偉大,也進(jìn)一步堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的信念。
四、組織活動(dòng):傳承紅色基因
為了營(yíng)造積極向上的工作氛圍,我所在的法院不定期地舉辦一些紅色教育活動(dòng),例如朗誦紅色經(jīng)典、看紅色文化電影等。這些活動(dòng)不僅是對(duì)紅色精神的傳承與弘揚(yáng),同時(shí)也是豐富我們員工的文化生活。參加這些活動(dòng),不僅使我對(duì)紅色教育有了更深的思考,也讓我感受到了集體的凝聚力和親近感。通過(guò)這些活動(dòng),我們?cè)趯?duì)待工作和生活的態(tài)度上有了更高的追求,更加堅(jiān)定了對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。
五、典型事跡:學(xué)習(xí)榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代的模范
作為一名法院工作者,我們時(shí)刻將自己置于法庭之上,承擔(dān)著保障社會(huì)公平和正義的重任。在紅色教育中,法院會(huì)向我們傳授一些先進(jìn)的業(yè)績(jī)和事跡,讓我們了解到他們的紅色信仰和崇高精神。比如,最近我們法院表彰了一位在公職崗位上勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的典型事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)他身上的紅色基因,我更加明白了作為法庭工作者的責(zé)任和使命。這位同事的事跡在我心中激起了更深的思考和動(dòng)力,我愿意將他作為我的楷模,爭(zhēng)做新時(shí)代的模范。
綜上所述,紅色教育是法院工作者在培養(yǎng)并堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰,弘揚(yáng)中國(guó)革命精神以及傳承紅色基因中的重要手段與途徑。通過(guò)演講、紅色考察、組織活動(dòng)和典型事跡的實(shí)踐與體驗(yàn),我深刻感悟到了紅色教育的意義與價(jià)值。作為一名法庭工作者,我將繼續(xù)傳承和踐行紅色教育中的精神信仰,為維護(hù)社會(huì)公平和正義,為人民服務(wù)而努力奮斗。
教育紅色教育心得體會(huì)篇八
近年來(lái),隨著中國(guó)紅色旅游的興盛,人們更加關(guān)注紅色教育的話(huà)題。作為中國(guó)革命斗爭(zhēng)的重要戰(zhàn)略走廊,黑龍江的訥河深受紅色文化的滋養(yǎng)。于是,本人曾有幸參觀了訥河的紅色教育基地,從中獲益匪淺。在這里,我體驗(yàn)到了沉浸在紅色教育氛圍中的獨(dú)特感受,也深刻領(lǐng)悟到紅色文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重要意義。
第二段:紅色教育基地的參觀
參觀訥河的紅色教育基地,首先感受到的是濃厚的紅色氣氛。據(jù)了解,這里是中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征中的一個(gè)重要駐足地,也是中國(guó)共產(chǎn)黨在黑龍江的先鋒堡壘。參觀基地時(shí),我親眼目睹了那些當(dāng)年為國(guó)家和人民浴血奮斗的痕跡,感觸頗深。通過(guò)導(dǎo)游的生動(dòng)講解,我更加深刻地了解到紅軍的艱辛奮斗和革命信念。在基地內(nèi),我還參觀了紅軍遺址和革命烈士陵園,默默祭拜著為國(guó)家獻(xiàn)出生命的英烈,心中充滿(mǎn)了敬意和感慨。
第三段:紅色精神的傳承
參觀了紅色教育基地后,我深深體會(huì)到紅色精神在當(dāng)代的傳承重要性。紅色故事激勵(lì)了一代又一代人不斷奮發(fā)向前,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。紅色精神是一種堅(jiān)定的信念,是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求。在當(dāng)今社會(huì),人們需要這種精神力量,以應(yīng)對(duì)面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。作為年輕一代,我們更應(yīng)該從紅色教育中汲取力量,傳承紅色基因,弘揚(yáng)紅色精神。
第四段:紅色教育對(duì)個(gè)人的啟迪
個(gè)人與紅色教育的接觸也給了我很多啟發(fā)和反思。紅色教育告訴我,只有堅(jiān)定的信念和正確的方向,才能戰(zhàn)勝種種困難和挫折。使命感、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)人所應(yīng)擁有的品質(zhì)。正是這些品質(zhì)的存在和發(fā)揚(yáng),推動(dòng)著我們不斷努力向前,不斷進(jìn)步。紅色教育也告訴我,珍惜今天,珍惜生活,將紅色精神融入平凡的生活中,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第五段:總結(jié)與建議
紅色教育對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次重要的學(xué)習(xí)體驗(yàn),我真切感受到了紅色文化和紅色精神的強(qiáng)大影響力。因此,我建議,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)紅色教育的宣傳和推廣,讓更多的人了解和感受這段歷史,以激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),教育部門(mén)也應(yīng)該加大對(duì)青少年的紅色教育力度,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,從而引發(fā)更多的好奇心和求知欲。
總之,參觀訥河的紅色教育基地是一次難得的經(jīng)歷,讓我對(duì)紅色文化有了更深入的了解和體驗(yàn)。紅色教育在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要意義,它不僅是一段歷史的見(jiàn)證,更是激勵(lì)我們前行的力量。我相信,在紅色教育的影響下,我們這一代人必將不負(fù)時(shí)代賦予的使命,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
教育紅色教育心得體會(huì)篇九
巍巍井岡滿(mǎn)山翠綠,映襯著散布其間的革命舊址遺跡,訴說(shuō)著流傳不息的經(jīng)典故事:八角樓的燈光、朱德的扁擔(dān)……這里是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園,這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西,到吉安,上井岡山——近年來(lái),井岡山等地紅色旅游勃興,紅色資源得到極大挖掘,革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時(shí)代特色,感染和激勵(lì)了千百萬(wàn)人。
寓教于游精神洗禮
春寒料峭,細(xì)雨濛濛,擋不住紅色旅游的人流。
“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長(zhǎng)后,今年的紅色旅游依然保持良好開(kāi)局。”井岡山管理局黨工委書(shū)記、井岡山市委書(shū)記梅黎明說(shuō),“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡,已經(jīng)成為一個(gè)沒(méi)有圍墻的革命歷史博物館,成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅(jiān)定信念的生動(dòng)課堂,成為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?!?/p>
2011年,井岡山共接待游客671萬(wàn)多人次,旅游門(mén)票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市,保存完好的革命舊址遺跡達(dá)425處、近千個(gè)點(diǎn),去年游客達(dá)1830萬(wàn)人次,比上年增長(zhǎng)近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來(lái),吉安市和井岡山市依托當(dāng)?shù)丶t色資源富集、獨(dú)特、原真的特性,滿(mǎn)懷井岡情懷,不斷充實(shí)紅色旅游景點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)涵,著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法,不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭,更達(dá)到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現(xiàn)”、“體驗(yàn)式游覽”,讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“活”了起來(lái),紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實(shí)現(xiàn)。3月14日上午,在井岡山革命博物館里,廣州游客陳先生告訴記者,與10年前他第一次到井岡山相比,這次來(lái)旅游的感覺(jué)更加震撼:“博物館的陳列大量運(yùn)用了聲、光、電等手段,表現(xiàn)形式非常豐富,吸引力和感染力大大增強(qiáng)了?!?/p>
在茨坪毛澤東舊居,叮叮當(dāng)當(dāng)聲中,“鐵匠們”正在趕制殺敵利器,“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭(zhēng)全景畫(huà)館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動(dòng)感影院等,讓游客身臨其境。
突出獨(dú)有資源優(yōu)勢(shì),打造紅色文化品牌,讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“特”了起來(lái),革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無(wú)數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路,聽(tīng)一堂傳統(tǒng)教育課,向革命先烈獻(xiàn)一束花,吃一頓紅軍套餐,看一場(chǎng)紅色歌舞,學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個(gè)一”參觀游覽項(xiàng)目,受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實(shí)景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出,600多名農(nóng)民白天下田耕作,晚上登臺(tái)演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗(yàn)紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游,將再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)紅色文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神融合在一起,增強(qiáng)了紅色旅游的參與性,得到的是情感的震撼與精神的洗禮,提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力?!奔彩形瘯?shū)記王萍說(shuō)。
寓教于學(xué)信念彌堅(jiān)
3月17日上午,江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動(dòng)教學(xué)課程現(xiàn)場(chǎng),井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長(zhǎng)曾志的孫子。1985年,石金龍請(qǐng)求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問(wèn)題,曾志回答說(shuō):“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎?那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶(hù)口呢?”課程結(jié)束時(shí),主持人念誦曾志的遺囑:“死后不開(kāi)追悼會(huì),遺體送醫(yī)院解剖,有用的留下,沒(méi)用的火化。我想,這樣做,才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練,紅色培訓(xùn)積極運(yùn)用紅色景點(diǎn)的載體,不斷開(kāi)掘紅色資源的礦藏。
中國(guó)井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時(shí)期獨(dú)特的革命歷史資源開(kāi)展培訓(xùn),提煉出“理想信念高于天”、“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀(jì)律要牢記”、“精神家園須堅(jiān)守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開(kāi)學(xué)辦班以來(lái),培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬(wàn)人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一,授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華,革命烈士王佐之孫王生茂,老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿(mǎn)鳳,40年執(zhí)教井岡山最偏遠(yuǎn)小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負(fù)責(zé)人、博士后裴鴻衛(wèi)說(shuō):“學(xué)員有了感動(dòng),才會(huì)心動(dòng),才會(huì)行動(dòng)。我們?cè)谂嘤?xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場(chǎng)景,把書(shū)面的文字變成真人、真事、真情,學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中接受了精神洗禮,黨的宗旨更加明確,理想信念更加堅(jiān)定?!?/p>
在井岡山下,活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊(duì)伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會(huì)的丁仁祥,對(duì)記者笑稱(chēng)自己是革命根據(jù)地斗爭(zhēng)史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會(huì)議”舊址為游人義務(wù)講解,還常常給各類(lèi)培訓(xùn)班上課,收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說(shuō),像自己這樣的“發(fā)燒友”,他知道的就有30多人。
寓教于學(xué),一個(gè)老師感動(dòng)的是一批學(xué)員,一個(gè)教學(xué)點(diǎn)教育的是無(wú)數(shù)人。近年來(lái),吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線(xiàn)教育貫穿于紅色培訓(xùn),產(chǎn)生了極大的社會(huì)反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源,需要不斷發(fā)掘提煉,不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動(dòng)下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè),豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,更好地提供感染人、教育人、激勵(lì)人的精神力量,大力形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系?!奔彩形N?、宣傳部長(zhǎng)李廬琦說(shuō)。
寓教于行民生為重
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近,第三屆中國(guó)·井岡山國(guó)際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦,極大地促進(jìn)了井岡山的紅色旅游,前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個(gè)個(gè)‘守山人’,不僅要守住這片精神家園,更要讓一方百姓生活得富裕和諧?!泵防杳髡f(shuō),2007年以來(lái),井岡山發(fā)揮“紅色吸引人,綠色留住人,情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國(guó)際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國(guó)民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位,全力打造“紅色搖籃,生態(tài)井岡,精神家園”旅游品牌,帶動(dòng)了井岡山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。
2011年,井岡山市生產(chǎn)總值達(dá)38.09億元,比2007年翻了一番;城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元,農(nóng)民人均純收入5115元,與2007年相比分別增長(zhǎng)49.31%、39.95%,旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”,越來(lái)越多的當(dāng)?shù)厝罕姀闹蝎@得實(shí)惠。全市每4個(gè)人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān),人均年收入達(dá)3萬(wàn)元,比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’,本地的黨員干部必須接受教育在先,踐行宗旨在前,努力服務(wù)群眾,不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融,傳統(tǒng)教育才有說(shuō)服力、感召力?!本畬绞形N?、宣傳部長(zhǎng)鄧紅說(shuō)。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村,39戶(hù)人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè),或開(kāi)“紅軍茶館”,或賣(mài)工藝紀(jì)念品,人均年收入超過(guò)8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔,一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的景象,欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民,一年可由此增加幾千上萬(wàn)元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來(lái)的“農(nóng)家樂(lè)”,對(duì)農(nóng)民致富的推動(dòng)作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂(lè)”近400家,戶(hù)均年收入12萬(wàn)多元,從業(yè)人員人均月工資達(dá)2500元以上。山腳下的菖蒲古村,如今辦起了16家“農(nóng)家樂(lè)”,人均年收入超過(guò)6000元。
挖掘好依托好紅色資源
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源,積極發(fā)展紅色旅游,增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力、影響力,讓井岡山精神在新的時(shí)代條件下放射出了新的光芒。
在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和改革開(kāi)放進(jìn)程中,全國(guó)各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財(cái)富,既深刻反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想,也是在新時(shí)期不斷取得改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量,需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源,大力發(fā)展紅色旅游,在寓教于游、寓教于樂(lè)中加強(qiáng)人民群眾對(duì)社會(huì)主義共同理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)守,最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用;依托紅色資源,加強(qiáng)理想信念教育,建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊(duì)伍;依托紅色資源,加強(qiáng)青少年道德教育,使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開(kāi)放,更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活;依托紅色資源,把開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái),不斷提高公民素質(zhì),傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);依托紅色資源,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷凝聚發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大力量。在這些方面,吉安、井岡山為我們提供了一個(gè)很好的示范,希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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