良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施?？偨Y(jié)是一種對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇一
尊敬的教師：
您好！
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的`反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我給您寫(xiě)這篇“樓道打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：2020年xx月xx日下午第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)不是那種很?chē)?yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來(lái)，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您看到，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。
所以，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望老師能夠原諒我。
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
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下課樓道打鬧檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
我真的知道錯(cuò)了，千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為。開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒(méi)有重視起來(lái)，貪圖玩樂(lè)，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤(pán)外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái)；不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去。
現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒(méi)有想到會(huì)影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的。
總之請(qǐng)老師相信，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇五
下課在走廊上打鬧是一件非常危險(xiǎn)的事情，那么有關(guān)500字下課打鬧檢討書(shū)的有哪些?下面是小編為大家整理的500字下課打鬧檢討書(shū)，一起來(lái)看看吧!
尊敬的班主任：
您好，我給您寫(xiě)這篇“樓道打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年11月3日下午第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)不是那種很?chē)?yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來(lái)，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。
此致：
非常抱歉!
尊敬的`xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
xxx
年月日
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、樓道打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!
此致!
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生在樓梯間打鬧本就容易產(chǎn)生一些安全事故，在老師反復(fù)叮囑的情況下還主動(dòng)違反實(shí)在是有悖于學(xué)生的`身份，畢竟我應(yīng)該明白嚴(yán)禁下課在樓道打鬧也是為了學(xué)生的安全著想，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w才會(huì)沒(méi)顧忌這么多，等到事情發(fā)生并被老師批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤并對(duì)此進(jìn)行檢討。
盡管下課是可供學(xué)生自由支配的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)懂得遵守相關(guān)規(guī)定，若是在樓道打鬧從而導(dǎo)致安全事故產(chǎn)生的話便會(huì)為班集體的形象抹黑，而且作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)在言行舉止方面文明一些才能給其他人留下良好的印象，即便是使過(guò)去所學(xué)的知識(shí)得到相應(yīng)的運(yùn)用也不能做出這樣的事情來(lái)，須知在學(xué)習(xí)的過(guò)程中本就應(yīng)該懂得遵守相關(guān)規(guī)定是自身的職責(zé)所在，平時(shí)即便在空曠區(qū)域追逐打鬧都有可能引發(fā)難以挽回的安全事故，更何況樓道這種本就狹窄的區(qū)域又怎能允許學(xué)生在此打鬧呢？因此作為學(xué)生卻不顧老師的告誡從而在樓道打鬧實(shí)在是太不懂事了。
想起樓道追逐打鬧的驚險(xiǎn)一幕又怎能不在心中感到后怕呢？抱著僥幸的念頭做出這樣的事情來(lái)只會(huì)在事故發(fā)生以后陷入無(wú)盡的后悔之中，為圖一時(shí)之快便做出這樣的行為只會(huì)讓兩個(gè)家庭都因此而支離破碎，畢竟若是引發(fā)安全事故的話只會(huì)我們的親人感到十分傷心，即便沒(méi)有造成特別嚴(yán)重的后果也應(yīng)當(dāng)明白下課在樓道打鬧本就是不對(duì)的行為，而且身為學(xué)生的自己應(yīng)當(dāng)具備一定的是非觀念并將此作為人生準(zhǔn)則，即便是想到家中辛苦工作的父母也不能讓他們因?yàn)樽约涸跇堑来螋[而感到擔(dān)心。
為了自己與同學(xué)之間的安全著想應(yīng)該停止在樓道打鬧的任何想法，而且與其將精力放在這么危險(xiǎn)的事情上面還不如認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，至少在樓道打鬧以至于不小心摔下去的話只會(huì)讓父母為我們感到傷心難過(guò)，為了不讓這樣的事情發(fā)生還是應(yīng)該將僥幸的念頭拋到腦后并將精力都集中于學(xué)習(xí)上面。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好!
我是xx，真的沒(méi)想到自己有一天會(huì)將一份檢討書(shū)交到您的手上，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無(wú)比的難受與羞愧，同時(shí)已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生我沒(méi)有很好的履行好自己的職責(zé)，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫(xiě)下這封檢討書(shū)以表自己的態(tài)度和決心。
事情發(fā)生在昨天課間，我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內(nèi)打鬧，在這期間給身邊同學(xué)的書(shū)撞到了地上，還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責(zé)任，同時(shí)也不做狡辯，因?yàn)樵斐蛇@樣的結(jié)果，更重要的就是自己的反思與改正。
首先，教室是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍，而這是需要我們?nèi)w同學(xué)共同來(lái)維護(hù)的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當(dāng)時(shí)一片混亂的場(chǎng)合中，有很多在看書(shū)的同學(xué)都被影響到了，在這里也要對(duì)他們說(shuō)一聲抱歉，因?yàn)樽约旱牟徽_行為，擾亂了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果每節(jié)課的課間都出現(xiàn)這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有無(wú)盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對(duì)同學(xué)。
另一方面，我的行為也對(duì)老師造成了不好的影響，當(dāng)時(shí)下一節(jié)課是xx課，在即將上課的時(shí)候班級(jí)還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài)，同學(xué)們對(duì)于下節(jié)課的準(zhǔn)備工作就會(huì)不及時(shí)，這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會(huì)有所延遲，同時(shí)也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應(yīng)讓我意識(shí)到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則來(lái)要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識(shí)到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因?yàn)橛袝r(shí)候做的'是一件事，但是帶來(lái)的影響卻是無(wú)法掌握的，作為一名在校學(xué)生，我們要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，重要的是做一個(gè)不給別人帶來(lái)麻煩的人，也要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。因此無(wú)論從哪方面看，我的行為都是錯(cuò)誤的，所以真的感覺(jué)非常的羞愧。
經(jīng)過(guò)反思后，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒自己，不再做類似的事情，同時(shí)對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，讓自己在思想上有著根本性的進(jìn)步，也請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇九
尊敬的班主任：
您好，我給您寫(xiě)這篇“樓道打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年11月3日下午第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)不是那種很?chē)?yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來(lái)，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。
此致：
非常抱歉!
檢討人：
x年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
我們下課后在樓道里打鬧，雖然這是正常的同學(xué)之間的玩鬧，但是我們這樣的行為其實(shí)也是很不可取的，不但是比較的危險(xiǎn)，同時(shí)也是影響了其他同學(xué)過(guò)樓道，我要對(duì)我這次打鬧的行為好好的檢討下。
在樓道間打鬧，如果我們沒(méi)注意輕重，是很容易造成同學(xué)間受傷了，這個(gè)區(qū)域本來(lái)就是比較的狹小，而是有臺(tái)階，更何況下課的時(shí)間里，也是有同學(xué)在中間路過(guò)的，我們?cè)跇堑览锎螋[是危險(xiǎn)的行為，老師您發(fā)現(xiàn)了我們這樣的行為也是制止了我們，同時(shí)也是批評(píng)了我們，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師您小題大做，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，也是覺(jué)得一陣后怕，要是我們打鬧的時(shí)候，同學(xué)不小心在臺(tái)階上崴了腳，或者沒(méi)踩穩(wěn)而摔下去，那么就是很可怕的事情了，也是會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果，而今回想起來(lái)，也是覺(jué)得老師的制止和批評(píng)是對(duì)的，我們不能干這么危險(xiǎn)的事情，樓道間本來(lái)是我們正常通行的地方，而我們卻在那里打鬧，不但我們自己危險(xiǎn)，也是會(huì)給其他的同學(xué)造成危險(xiǎn)。
同時(shí)也是影響其他同學(xué)在樓道間的通行，下課的時(shí)間，還是有很多同學(xué)需要上下樓的，有去洗手間的，有去辦公室的，我們的樓道間本來(lái)人就比較的多，而我們還打鬧，其他的同學(xué)想要通過(guò)，還需要避開(kāi)我們，那么也是給他們通過(guò)造成了一些困擾，同時(shí)也是給他們帶去了一些危險(xiǎn)的因素，我們的打鬧是很不可取的，下課的一個(gè)時(shí)間，大家都是需要休息，需要好好的為下節(jié)課去做準(zhǔn)備的，但是我們卻沒(méi)想著去休息，還在玩鬧，而且是在樓道間的打鬧，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是會(huì)影響到我們下節(jié)課的上課的，那時(shí)候我們進(jìn)入教室去上課，但是身體還是很興奮的一個(gè)狀態(tài)，根本沒(méi)有把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面，還在想著打鬧的事情，那樣也是耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果的。
老師，您的批評(píng)和制止，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，今后我也再不會(huì)和同學(xué)在樓道間去打鬧了，而是要好好的利用下課的時(shí)間休息好，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，畢竟我們初中生還是要以學(xué)習(xí)為重的，也不再是小學(xué)生那樣子那么貪玩了，我們現(xiàn)在也是成長(zhǎng)成熟了的，老師，我也已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，今后會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，不再打鬧貪玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
我給您寫(xiě)這篇“樓道打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年xx月xx日下午第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)不是那種很?chē)?yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來(lái)，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您看到，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。
所以，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望老師能夠原諒我。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、樓道打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”！從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我！
此致！
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好!
今天上午，在間操的時(shí)候，我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無(wú)意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來(lái)后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的`坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時(shí)，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評(píng)了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級(jí)的損失。
這次我有很多錯(cuò)誤需要改正。
一，知道錯(cuò)了不及時(shí)向老師匯報(bào)。明知道錯(cuò)還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒(méi)聽(tīng)。
三，不該破壞公物。那是集體財(cái)產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財(cái)產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財(cái)產(chǎn)。
我犯了錯(cuò)誤，代價(jià)不應(yīng)該只是寫(xiě)保證書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯(cuò)誤了，請(qǐng)大家原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
這件事情發(fā)生了以后，經(jīng)過(guò)老師您辦公室對(duì)我的批評(píng)，我知道了在教室外面走廊樓道嬉戲打鬧是十分不應(yīng)該的事情。走廊樓道那里人來(lái)人往，加上又比較擁擠，我們?cè)谀抢锎螋[，嚴(yán)重影響別人的正常出行，沖撞到別人，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多本應(yīng)該可以避免的麻煩。走廊那里本身就有一定的高度，如果我們不相信摔下去了，肯定會(huì)受傷，嚴(yán)重的話，還會(huì)影響上課學(xué)習(xí)。如果不小心把路過(guò)的同學(xué)推下去，那后果就更加嚴(yán)重了。通過(guò)老師您說(shuō)的那個(gè)前幾年在走廊打鬧不下心把別人推下去導(dǎo)致骨折的事情，我們深深地知道了事情的后果。我們以后一定不這么做了。
在一個(gè)就是旁邊就是老師辦公室，我們?cè)谀抢锎螋[，我們自己知道只是在玩鬧而已，可能在不知情的老師眼里，我們可能就是在打架，這樣的話肯定會(huì)影響別的老師對(duì)我們班的看法，認(rèn)為我們特別的亂，都敢在教師辦公室門(mén)口大家。如果真這樣的話，班級(jí)的榮譽(yù)形象可就被我們毀了，那我們可就真是犯了不可以原諒的錯(cuò)誤了。
學(xué)校是在校規(guī)上面直接寫(xiě)明了禁止課間在校園追逐打鬧，可是我們兩個(gè)卻沒(méi)有好好地重視學(xué)校的警告，不僅是在走廊樓道這么一個(gè)危險(xiǎn)的地方打鬧，而且還是是在教師辦公室門(mén)口，這要是被發(fā)現(xiàn)了，我們這就是送上門(mén)去讓別人懲罰啊……這件事情之后，老師您給的教訓(xùn)我一定會(huì)牢牢記在心里，告誡自己以后都不要再做這么危險(xiǎn)的事情了。當(dāng)然，也希望班上的同學(xué)能夠吸取我們的教訓(xùn)，一樣的事情不要再做了，這樣的話，既安全可以避免危險(xiǎn)，又可以讓老師少操心，減少老師的負(fù)擔(dān)和壓力。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們之前在走廊樓道上面嬉戲打鬧，是真的不考慮其他同學(xué)的感受，是非常自私的一種行為，置自己的安全與廣大同學(xué)的安全與不顧。想起來(lái)要是我遇到別人在樓道打鬧影響我的行走的話，我一定會(huì)特別的氣憤，可是我們之前卻沒(méi)有想到！唉，我們現(xiàn)在后悔死了！
總之，在這里，我向老師保證，我們以后一定不做在走廊上面嬉鬧的事情了，課間這種休息的時(shí)間我們就好好地休息，這樣更好地讓我們適應(yīng)下節(jié)課的來(lái)臨。我們也不會(huì)繼續(xù)這么自私自利下去，以后做事一定要考慮其他人的意見(jiàn)，不讓老師您多操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十五
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的'美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)教師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，我因?yàn)榻裉煸谖覀兘虒W(xué)樓的走廊樓道里跟同學(xué)打鬧，而被您叫到您辦公室教導(dǎo)?，F(xiàn)為我的這行為寫(xiě)反省檢討。
我今天跟同學(xué)在課間玩耍，本來(lái)只是單單純純的聊天的，聊著聊著太激動(dòng)，就開(kāi)始動(dòng)手，你推一下我推一下，從自己班的教室走廊打打鬧鬧到別的班走廊去了，期間不斷擦過(guò)別的同學(xué)的身邊，差點(diǎn)撞到他們。您的辦公室就在我們對(duì)面，您一出來(lái)見(jiàn)到我們這樣，這還了得，不制止的話，不小心把人撞翻怎么辦，您出手阻止了我們的行為繼續(xù)帶來(lái)的的潛在危險(xiǎn)。好在您當(dāng)時(shí)沒(méi)有當(dāng)我們只是小孩子玩玩，而是過(guò)來(lái)叫停我們，如果不是您，我們可能會(huì)繼續(xù)下去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在興頭上，別人是插不進(jìn)手的，如果貿(mào)然阻止，可能就不是打鬧那么簡(jiǎn)單了，會(huì)直接干架的。
我們也很慶幸對(duì)您的威嚴(yán)依舊在乎，我們才在您的聲音下停止。課間時(shí)間也有那么長(zhǎng)，我們一直這么鬧下去，不去關(guān)注旁邊人的狀況，那要真發(fā)生點(diǎn)事故，就不好解決了。如果真在鬧的開(kāi)心，突然從樓梯那里上來(lái)一個(gè)同學(xué)，也沒(méi)有注意到我們，然后兩兩相撞，他可能會(huì)被我們兩個(gè)人給撞滾下樓梯，那這就是傷人了。我回想到這，我的心都嚇到不行。
經(jīng)此一事，我們都知道了自己的這種行為直接和間接帶來(lái)的一個(gè)后果不是我們兩個(gè)能夠承擔(dān)的起的。我們打從心里就害怕，完全都不敢在走廊地方做一些稍微大一點(diǎn)的動(dòng)作，就怕一個(gè)不小心我們就又犯這行為。我們也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深度的檢討。先在這里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，特別感謝您能夠去管束我們，把我們的一些不好的行為給阻止了。再跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們學(xué)校是有規(guī)定不能在走廊上打鬧的，不管是有沒(méi)有人在那里，一律都不許有打鬧行為的出現(xiàn)，一旦有，會(huì)嚴(yán)格處罰的。我們這算是知道的情況下還明犯事，或許很難得到諒解，因?yàn)椴还苁裁蠢碛?，違反了學(xué)校的要遵守的規(guī)定，就應(yīng)該要對(duì)此做出處理。我們知道辯解沒(méi)有用，所以自覺(jué)接受對(duì)我們的處分。在今后的生活中我們絕不允許在犯這種事，對(duì)自己和對(duì)他人造成傷害的事。感謝老師對(duì)我們的關(guān)注，不然都不知道自己最后會(huì)變成什么樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
230xx年xx月xx日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對(duì)不起，因?yàn)槲覀兊氖韬?，?dǎo)致我和xx同學(xué)在第x節(jié)課下課期間，在走廊的樓道間追逐打鬧，不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，還給大家造成了非常不好的影響！這實(shí)在是非常抱歉的。
其實(shí)在過(guò)去的時(shí)候，我們也經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但是那個(gè)時(shí)候的我們，沒(méi)有做出這么大的動(dòng)靜，更沒(méi)有去清楚的了解到，我們的所作所為，是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！會(huì)給身邊的同學(xué)們趙成非常大的影響！
真的非常的抱歉！在我們聽(tīng)了老師的批評(píng)和教導(dǎo)后，我們才認(rèn)識(shí)到，自己犯下的究竟是怎樣嚴(yán)重給的錯(cuò)誤！我們?cè)谧呃壬吓軇?dòng)，先不說(shuō)可能會(huì)造成怎樣的危險(xiǎn)，就我們這樣的腳步，再加上在追逐中發(fā)出的喧鬧，整個(gè)教室都變得不能安寧！這還只是我們自己的班級(jí)，但是在我們身邊還緊挨著xx和xx兩個(gè)班，上下的樓層還有這么多其他的班級(jí)，僅僅我們兩人的吵鬧，卻影響到了這么多的班級(jí)，這么多的同學(xué)！這實(shí)在是非常過(guò)分的！
下課了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)休息的好時(shí)候，但是對(duì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這有何嘗不是個(gè)鞏固和預(yù)習(xí)的好時(shí)候呢？他們?cè)诮淌抑邪察o的學(xué)習(xí)，而我們卻在教室外吵鬧！這真是讓人感到慚愧！這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不應(yīng)該去打擾他們，更別談我們還是在休息！我們他們安靜的學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該安靜的休息，這才是遵守的態(tài)度。
其次，我們也了解了在樓道中追逐的危害，不僅可能會(huì)撞到脆弱的玻璃，給自己或是教室中的同學(xué)造成危害，給學(xué)校造成損失，更有可能撞到出門(mén)的同學(xué)，讓我們受傷！無(wú)論怎么看，在樓道打鬧都是非常危險(xiǎn)且會(huì)造成很多麻煩的行為！
在認(rèn)識(shí)到了自己做出的的是怎樣的錯(cuò)事之后，我和xx同學(xué)都進(jìn)行了深刻的反省。我們對(duì)自己犯下這樣的錯(cuò)誤感到非常的慚愧，自己不僅給班上和周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)打擾，更是增加了周?chē)奈ｋU(xiǎn)性！這樣給大家?guī)?lái)了很多的困擾和麻煩！
我們并不希望這樣，也不希望大家因?yàn)槲覀兊拇驍_遇上麻煩。這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是非常的對(duì)不起，得到了老師的教導(dǎo)之后，我們一定會(huì)努力的改正自己的錯(cuò)誤，再不會(huì)在這種時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)打擾，同時(shí)我們自己也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，提升自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
下課樓道打鬧檢討書(shū)篇十八
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
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