方案需要根據(jù)實際情況進行不斷調(diào)整和優(yōu)化。對于某些復(fù)雜的方案，需要進行風(fēng)險評估和預(yù)案制定。在制定方案之前，先看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇一
無論是進行有規(guī)則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍，合理地運用各種擊球技術(shù)和步法將球在場上往返對擊。下面是本站小編為您精心整理的大學(xué)生社團羽毛球比賽活動。
策劃方案。
范本。
一、比賽目的：
二、比賽組織：
主辦方：路橋工程系。
比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學(xué)院體育館。
報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。
三、比賽項目：
每班領(lǐng)隊一人(輔導(dǎo)員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規(guī)則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執(zhí)行中國羽毛球協(xié)會最新審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設(shè)置：
團體獎：前三名。
單打獎：前三名。
(注：前三名分別獲得若干現(xiàn)金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協(xié)會倡議獲獎?wù)邔⒉块T獎金捐贈給災(zāi)區(qū)人民，獻出我們的一份愛心。)。
六、組織機構(gòu)：
1、組委會：杭州市僑商協(xié)會辦公室負責(zé)對外聯(lián)系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結(jié)會。負責(zé)比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責(zé)比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協(xié)會副會長陸僑治博士總體統(tǒng)籌。指導(dǎo)辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據(jù)報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓(xùn)工作，將比賽規(guī)則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學(xué)生擔(dān)當(dāng)。)。
七、宣傳策劃：
(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協(xié)會制作的常規(guī)橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協(xié)會辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。
八、比賽經(jīng)費預(yù)算：
1、場地費。
2、獎品費用。
3、宣傳橫幅費。
4、裁判員費用。
5、比賽器材購買費。
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。
7、其它;。
九、比賽現(xiàn)場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽，一經(jīng)查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現(xiàn)場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現(xiàn)場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責(zé)。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔(dān)責(zé)任。
一、活動主題：羽你有約。
四、活動地點：新校區(qū)一、二、三、四號宿舍樓門口和舊校區(qū)陶行知廣場五、活動內(nèi)容：招收新一屆網(wǎng)球協(xié)會會員，面向11級新生招收網(wǎng)球愛好者。
六、活動細則：
1前期宣傳：
(1)海報宣傳。
地點：學(xué)校各個海報粘貼點。
內(nèi)容：網(wǎng)球協(xié)會簡介。
(3)現(xiàn)場咨詢。
時間：10。10(招新開始)。
地點：新校區(qū)一、二、三、四好學(xué)生宿舍樓門口。
老校區(qū)陶行知廣場和各宿舍樓門口。
內(nèi)容：由各部部長輪流負責(zé)，重點在宿舍樓門口進行宣傳。
進行為期3天的招新工作，各個宿舍門口由兩人負責(zé)，為各部正副部長組成小隊組合負責(zé)招新工作。
2、現(xiàn)場招新。
(1)場地由校社團部提供(主要在各個宿舍樓的門口為主)，另外由會長聯(lián)系借凳子桌子。協(xié)會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發(fā)同學(xué)們的興趣，并以展板(歷屆石頭杯的照片和一些基本羽毛球擊球姿勢黑白圖片組成)的形式介紹網(wǎng)球協(xié)會。
(2)現(xiàn)場進行報名登記。(登記主要內(nèi)容為：姓名，系別，聯(lián)系電話。)。
(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會各部長輪流值班。
3、招新復(fù)核。
(1)通知各個報名的11級新生進行招新復(fù)核，檢驗基礎(chǔ)羽毛球球技。
(2)招新結(jié)束后由協(xié)會各部長收拾場地。
(3)對整個活動進行總結(jié)。
七、活動經(jīng)費及預(yù)算：
展板：30元。
海報：10元。
三聯(lián)發(fā)票、圓珠筆：4元。
八、整個活動由會長負責(zé)協(xié)調(diào)各個部門的工作。
為豐富學(xué)院社團活動，加強學(xué)院師生之間的聯(lián)系，讓師生能更好的鍛煉身體，我方彩羽毛球社團在學(xué)校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發(fā)展注入新的活力，社團招新工作是一個社團生存和發(fā)展的源泉，它必將為社團發(fā)展注入新的血液。我們將本著“寬進嚴出”的原則，以“吸收優(yōu)秀的人才”為目的展開本社團的招新工作，保證會員質(zhì)量，提高社團團體效能。
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學(xué)生活。
三、活動時間：20xx年10月08日。
四、活動地點：常州大學(xué)體育館。
五、主辦單位：常州大學(xué)社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。
七、活動內(nèi)容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責(zé)，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則)。
采用最新國際比賽規(guī)則。
(三)活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經(jīng)費預(yù)算。
場地費用=報名人數(shù)*2元進場費，約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預(yù)計非會員參賽15人15*5=75元。
總計經(jīng)費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術(shù)部：負責(zé)場務(wù)及賽程安排。
骨干：負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序。
秘書部：負責(zé)記錄比分、積分、名次。
附件：報名表。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇二
一、活動主題：
二、活動背景：
根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學(xué)里面，堅持參加體育鍛煉的學(xué)生很少，多數(shù)學(xué)生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學(xué)生的體質(zhì)狀況。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，需要強將的體魄。
三、活動目的：
切磋、交流。
1、提高同學(xué)們對運動的熱情。
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解。
三、活動安排：
活動時間：__年12月12日。
活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)。
四、活動負責(zé)人：
第一組織者：岳團結(jié)。
主要組織者：李轉(zhuǎn)鄭永欽李加強郭軍威。
五、活動環(huán)節(jié)：
1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，
抽到相同簽的同學(xué)在第一輪比賽當(dāng)中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第二輪比賽當(dāng)中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第三輪比賽當(dāng)中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學(xué)在半決賽中當(dāng)中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念。
六、經(jīng)費預(yù)算：
獎品類:。
冠軍獎品：鋼筆一支(15元)亞軍獎品：精致筆記本一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)。
器材類：羽毛球6個×2元。
——共計42元。
策劃書：班委會。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇三
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學(xué)們對運動的熱情。
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解。
三、活動對象。
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)。
四、活動安排。
活動時間：201x年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
五、活動形式。
班級羽毛球男女混雙打。
六、活動流程。
賽前準備。
1,活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
八，活動負責(zé)人員安排。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇四
一、比賽目的：
二、比賽組織：
主辦方：路橋工程系。
比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學(xué)院體育館。
報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。
三、比賽項目：
每班領(lǐng)隊一人(輔導(dǎo)員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規(guī)則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執(zhí)行中國羽毛球協(xié)會最新審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設(shè)置：
團體獎：前三名。
單打獎：前三名。
(注：前三名分別獲得若干現(xiàn)金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協(xié)會倡議獲獎?wù)邔⒉块T獎金捐贈給災(zāi)區(qū)人民，獻出我們的一份愛心。)。
六、組織機構(gòu)：
1、組委會：杭州市僑商協(xié)會辦公室負責(zé)對外聯(lián)系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結(jié)會。負責(zé)比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責(zé)比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協(xié)會副會長陸僑治博士總體統(tǒng)籌。指導(dǎo)辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據(jù)報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓(xùn)工作，將比賽規(guī)則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學(xué)生擔(dān)當(dāng)。)。
七、宣傳策劃：
(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協(xié)會制作的常規(guī)橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協(xié)會辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。
八、比賽經(jīng)費預(yù)算：
1、場地費。
2、獎品費用。
3、宣傳橫幅費。
4、裁判員費用。
5、比賽器材購買費。
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。
7、其它;。
九、比賽現(xiàn)場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽，一經(jīng)查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現(xiàn)場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現(xiàn)場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責(zé)。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔(dān)責(zé)任。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇五
xx年11月26日早上9:30到下午17:30。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團。
男單、女單、男雙、女雙和混雙。
1、每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名。
2、學(xué)生男子限報8人，女子限報6人。
3、每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學(xué)生的.綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當(dāng)?shù)拈_展體育競技活動增強大學(xué)生體能素質(zhì)，促進同學(xué)友誼是十分必要的。
激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
a、賽前準備：
(7)、通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。
(8)、11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準備比賽。
b、賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;。
c、賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;。
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;。
(3)協(xié)會負責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;。
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;。
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;。
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
(2)、局數(shù)和分數(shù)。
a、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b、所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3)、發(fā)球權(quán)、得分和交。
a、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
b、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4)、交換場地。
a、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
(5)、發(fā)球和接發(fā)球。
a、合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b、合法的接發(fā)球。
a、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b、接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
a、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
(7)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
a、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c、當(dāng)接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
附：
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇六
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎(chǔ)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質(zhì)。
組長：譚建良。
副組長：丘偉新。
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。
策劃：體育組(鄧新東主負責(zé))。
參與成員：全體教職工。
20__年6月14日下午3：45開始(學(xué)生下午上課時間提前到1：50)。
學(xué)校體育館。
1、活動具體實施與策劃(體育組負責(zé))。
2、后勤保障(辦公室負責(zé))。
3、橫幅(辦公室負責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責(zé))。
5、攝相工作(吳必華負責(zé))。
6、活動計分：(體育組負責(zé))。
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。
第二組：數(shù)學(xué)科組：(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)。
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。
何瓊瓊、江選琴、曾奎。
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。
第四組：術(shù)科組。
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進。
姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉。
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇七
三、策劃組織單位：江北校區(qū)羽毛球協(xié)會。
四、參賽對象：武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團。
五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙和混雙。
六、報名及分組：
1.每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名。
2.學(xué)生男子限報8人，女子限報6人。
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
七、活動背景：
隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當(dāng)?shù)拈_展體育競技活動增強大學(xué)生體能素質(zhì)，促進同學(xué)友誼是十分必要的。
八、活動宗旨：激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
九、活動的內(nèi)容及主要流程：
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。
(8).11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;。
c.賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;。
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;。
(3)協(xié)會負責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;。
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;。
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;。
十、比賽規(guī)則。
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
(2).局數(shù)和分數(shù)。
a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b.所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發(fā)球權(quán)、得分和交。
a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
b.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地。
a.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(5).發(fā)球和接發(fā)球。
a.合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b.合法的接發(fā)球。
a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
a.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
a.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c.當(dāng)接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
附：
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇八
1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則?！罢l言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思。
二、活動組織者：
院學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心。
三、時間安排：
20xx年11月24日一11月28日。
四、參加活動對象：
全校學(xué)生。
五、活動前期準備：
1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。
2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。
六、活動實施具體步驟：
第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。
1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱。
2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
第二段階：認識感思，選知恩代表。
1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
2、閱讀感恩故事。
精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例。
給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。
4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。
5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。
七、活動意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇九
女生節(jié)，這個專門為女生量身制定的節(jié)日，定于每年三月份的第一個星期五，文體活動為期一周。為使女生能積極、主動、熱情地投身于校園的各項活動，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，女生節(jié)特為我校女生提供了展現(xiàn)才能的舞臺。"蘭心蕙質(zhì)，與美同行"第四屆女生節(jié)，將于3月3日拉開帷幕，3月10日閉幕。本屆女生節(jié)為更貼近現(xiàn)實生活，順應(yīng)廣大同學(xué)的要求，滿足全校同學(xué)的共同愿望，在前三屆舉辦的基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新，使得活動流程更為合理，活動內(nèi)容更為豐富。
一、第*屆"女生節(jié)"開幕式；
二、"他眼中的她"--美麗女生畫展；
三、"美麗從心開始"大型征文比賽；
四、送祝福--"溫馨卡片傳遞真情"；
五、幸運顏色，幸運女生；
六、水果拼盤設(shè)計大賽；
七、拔河比賽；
八、電影；
九、"擁抱健康，關(guān)愛生命"健康心理講座；
十、"青春之星"女生風(fēng)采大賽暨頒獎、閉幕儀式。
"女生節(jié)"開幕儀式方案。
良好的端是成功的一半，"女生節(jié)"能否成功舉辦，能否吸引廣大同學(xué)參與其中，一個好開幕式必不可少。具體細節(jié)如下：
一、參與對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
二、活動地點：八教廣場。
三、活動時間：20xx年3月3日。
四、活動內(nèi)容：
1、開幕式在校團委指導(dǎo)下，學(xué)生會同學(xué)的帶領(lǐng)簽名儀式中開始，廣大同學(xué)自愿在"女生節(jié)"活動的橫幅上簽名，以祝賀第四屆"女生節(jié)"的順利開幕。
2、在八教、九教、前放兩塊展板，讓全校學(xué)生寫下"女生我想對你說"祝福留言。
3、水果拼盤設(shè)計大賽的獲獎作品及"他眼中的她"--可愛女生畫展中的獲獎作品（后有詳介）進行展覽，讓廣大同學(xué)進行投票。
4、圍繞"蘭心蕙質(zhì)，與美同行"開展猜謎活動，內(nèi)容取自各種書籍（文化，生活，軍事……），活動謎題以彩紙懸掛的形式系在八教前，并開設(shè)兌獎臺（即女生節(jié)咨詢臺）。
5、送氣球、書簽活動：在橫幅上簽名的同學(xué)可獲得精美氣球一個或書簽一個，限量贈送，先簽先得，贈完為止。
6、現(xiàn)場擺放"女生節(jié)"宣傳展板，設(shè)立咨詢臺，回答同學(xué)們關(guān)于"女生節(jié)"活動安排的提問。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十
一、活動意義(目的或目標)：
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大大學(xué)生活。
二、活動時間：
20__年10月08日。
三、活動地點：
__大學(xué)體育館。
四、主辦單位：
__大學(xué)社團聯(lián)合會。
承辦單位：__大學(xué)羽毛球協(xié)會。
五、參賽對象：
大一新會員及所有大一新生。
六、活動內(nèi)容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向__大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00____教學(xué)樓。
短信報名：_________姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責(zé)，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則。
采用最新國際比賽規(guī)則。
(三)活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
七、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
八、經(jīng)費預(yù)算。
場地費用=報名人數(shù)_元進場費，約70人參加70_=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35_2桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預(yù)計非會員參賽15人15_=75元。
總計經(jīng)費：575元。
九、具體組織安排：
裁判部：負責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術(shù)部：負責(zé)場務(wù)及賽程安排。
骨干：負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序。
秘書部：負責(zé)記錄比分、積分、名次。
附件：報名表。
羽毛球協(xié)會：___。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十一
為進一步增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學(xué)生廣播體操比賽?，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：
第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》。
12級全體同學(xué)。
1、所有同學(xué)分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2、每一位同學(xué)都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學(xué)進行投票（每小組選出兩名優(yōu)秀同學(xué)）。
3、家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務(wù)的同學(xué)，評選時可多得五張選票。
即日起至20xx年11月20日。
評選出來的兩個優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優(yōu)秀同學(xué)授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優(yōu)秀同學(xué)家長代表為孩子頒發(fā)獎品。
1、統(tǒng)一穿冬季校服，戴紅領(lǐng)巾，不準戴帽子；
2、精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌；
3、廣播操動作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
評委：所有同學(xué)及家長。
統(tǒng)計員：20xx級7班班委會。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十二
為促進和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活，加強教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。
二、組織部門：崧澤學(xué)校工會、崧澤學(xué)校青少年體育俱樂部
三、比賽時間：20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）
四、比賽地點：學(xué)校體育館
五、比賽項目：團體賽
六、報名辦法：以工會小組為單位，共設(shè)一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。（其中至少一名女性，如有特殊情況可在其他組外借，但一個人只能代表一個參賽隊）
七、比賽規(guī)定：
1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則；
2、每場團體賽采用五盤三勝制，每盤三局兩勝，每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后，一方須領(lǐng)先2分方為勝；當(dāng)雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段：第一階段為小組團體賽，共分4個小組，每組3個隊伍，進行單循環(huán)賽，每組前2名進入下一階段賽事；第二階段為淘汰賽，小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊（運動員）應(yīng)提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單（一式三份），開賽后，運動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理，則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中，各參賽運動員應(yīng)發(fā)揚友誼比賽、尊重對手的高尚風(fēng)格，同時尊重裁判員的裁決，如有錯誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。
八、未盡事宜，另行通知
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十三
定于xx年12月7、8、9下午5：00在學(xué)校體藝館三樓進行。
在全校范圍內(nèi)組成高中工會組隊、初中工會組隊、綜合工會組隊三隊參加。
1、跨初、高中組任教的參賽運動員參加高中組比賽；
2、跨綜合組和高中組（初中組）的參賽運動員參加其任教組別的`比賽；
3、運動員參加比賽場次不受限制。
1、三隊進行單循環(huán)比賽；
2、每輪比賽依次進行男單、女單、男雙、女雙、混雙共5場比賽；
3、每場比賽采用21分三局兩勝制；
1、每輪比賽勝一輪得2分，負一輪得1分，棄權(quán)得0分；
2、如遇三隊積分相同，則看勝場得失率。如再相同，則看局分得失率。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十四
定于xxxx年12月7、8、9下午5：00在學(xué)校體藝館三樓進行。
在全校范圍內(nèi)組成高中工會組隊、初中工會組隊、綜合工會組隊三隊參加。
1、跨初、高中組任教的參賽運動員參加高中組比賽；
2、跨綜合組和高中組（初中組）的參賽運動員參加其任教組別的比賽；
3、運動員參加比賽場次不受限制。
1、三隊進行單循環(huán)比賽；
2、每輪比賽依次進行男單、女單、男雙、女雙、混雙共5場比賽；
3、每場比賽采用21分三局兩勝制；
1、每輪比賽勝一輪得2分，負一輪得1分，棄權(quán)得0分；
2、如遇三隊積分相同，則看勝場得失率。如再相同，則看局分得失率。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十五
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
20x年x月x日19：00，淘汰賽。
20x年x月x日19：00，循環(huán)賽。
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕。
x縣x中學(xué)體育館。
1.“xx”app網(wǎng)絡(luò)報名。
2.電話報名(xxx)。
3.現(xiàn)場報名(xx社區(qū)服務(wù)大廳)。
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干。
x中學(xué)：
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十六
隨著全民的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學(xué)生活
承辦單位：大學(xué)羽毛球協(xié)會
(一)活動前期準備
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄
2、場地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
短信報名：____________姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責(zé)，有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
(二)比賽規(guī)則)
采用最新國際比賽規(guī)則
(三)活動流程
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)
(一)人力資源
(二)物力資源
場地費用=報名人數(shù)_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預(yù)計非會員參賽15人15_5=75元
總計經(jīng)費：575元
裁判部：負責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術(shù)部：負責(zé)場務(wù)及賽程安排
骨干：負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責(zé)記錄比分、積分、名次
大學(xué)羽毛球比賽活動方案篇十七
增進教師之間的交換，豐富學(xué)校的.文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
20__年10月14日至18日
學(xué)校操場
1.比賽項目：男單、女單
2.獎項及獎品設(shè)置：女子評出前8名
男子評出前8名
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設(shè)置：體育組老師
1.賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)
__中心小學(xué)
20__年10月
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