演講稿可用于學術(shù)研討會、商務(wù)會議、慶典活動等場合，具有重要的宣傳和交流功能。那么如何寫一篇引人入勝、思想深刻的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后對目標聽眾進行分析，了解他們的需求和興趣，從而選擇合適的內(nèi)容和表達方式。接著，在演講稿的結(jié)構(gòu)上要有條理，可以采用開頭、主體、結(jié)尾的形式，通過一個引人入勝的開頭來吸引聽眾的注意力，用清晰的邏輯和論據(jù)來闡述你的觀點，最后做一個簡潔、有力的總結(jié)。同時，還要注意語言的簡潔明了，用詞精準，注意聲音語調(diào)和肢體語言的運用，提高演講的效果。以下是小編整理的一些有關(guān)演講稿的經(jīng)典素材，希望能對大家有所啟發(fā)。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，xxx的一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔任高段數(shù)學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導的關(guān)懷，同事們的.匡助下，靠著勤奮和努力，我迅速發(fā)展起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：
首先，我有安康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我酷愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，酷愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、冷靜無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“xxx從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優(yōu)秀輔導員，縣級主干教師，就是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經(jīng)常擔任重大活動的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導的小學生手機視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實黌舍紀律。在所掌管的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個改變，并實在地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓黌舍成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心平安的庇護所，成為留守兒童發(fā)展的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓立異，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的生機。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xxx的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的聆聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇二
尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的`青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”
而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以”認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我時常不忘學習，隨時與黨中央一致，工作上也聽從組織的安排。
我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合”學雷鋒”活動，”環(huán)保日”等開展”紅領(lǐng)巾志愿者”和”愛我校園，從身邊的小事做起”等形式多樣的教育活動，對學生進行環(huán)保教育，提高學生的環(huán)保意識和社會公德意識。
感謝大家的傾聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇三
敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，巴陽小學的一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔任高段數(shù)學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優(yōu)秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的.努力最有力的回贈。
視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和習慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇四
今天，我站在這里競選學校少先隊大隊輔導員，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發(fā)展。
我的學歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強烈的責任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。如果學校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點:。
誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經(jīng)驗。張主任擔任少先隊工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習張主任和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的'敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長。
少先隊工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作共風雨。
為促進學校整體工作的發(fā)展進步，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養(yǎng)成目標，設(shè)立頒發(fā)班級標兵、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發(fā)展。在我們學校，有團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。
我夢想著，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實。假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
感謝大家的傾聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導：
古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學，是一個展現(xiàn)自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，可以實現(xiàn)追求，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!
本人工作踏實，態(tài)度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。
工作性質(zhì)：輔導員助理，簡稱班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領(lǐng)導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內(nèi)較好的適應(yīng)大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務(wù)：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學習態(tài)度、樹立遠大目標并付諸行動。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。
二、自我條件介紹。
思想上：自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關(guān)注時事，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語四級和普通話水平等測試，“學無止境”，帶著顆謙虛務(wù)實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發(fā)展的人才。
工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務(wù)”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結(jié)同學，努力去營造良好的班風學風，帶領(lǐng)我們班取得了一個又一個的驕人成績。
生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創(chuàng)辦一家補習班，充分調(diào)動學生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到很多東西，減輕了家里的負擔。
以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領(lǐng)導給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現(xiàn)自我的平臺，不勝感激!
少先隊輔導員的競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚
愛
、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。我叫xxx，巴陽
小學
的一名普通教師，自93年從教以來，一直擔任高段數(shù)學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級
管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。 ?大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。這些年，在領(lǐng)導的'關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優(yōu)秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。
視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和習慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、
安全
教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的
勇氣
。5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風
雨
，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。感謝大家的傾聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！在這個特殊的節(jié)日里，首先我要祝老師們節(jié)日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔任學校xx教學工作，工作中一向堅持認真踏實的原則，秉著對學生負責，對家長負責的態(tài)度，做好自己的本職工作。在學校各項文藝活動中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學階段，少先隊工作是學生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，更關(guān)乎下一代的成長，我深知，作為輔導員的責任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰(zhàn)的機會，我將用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。
其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的`敬業(yè)精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。
再次，我有豐富的活動組織經(jīng)驗和敢于創(chuàng)新的精神。參加工作以來，積極參與學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并曾擔任一些活動的主持，從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。
最后，我認為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴于律己、踏實工作的作風。以后我也會將這種作風繼續(xù)延續(xù)下去。
假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現(xiàn)嶄新的一面。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態(tài)度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結(jié)局。有幸的話，我會在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地歌唱。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家中午好，我是__班的__同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動!
首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務(wù)吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情，自己的經(jīng)歷去說)。
不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點，當上輔導員以后給大家的承諾和目標。
我說說自己來競選輔導員助理的優(yōu)點吧，在這之前，我是體育部___，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定。
1、協(xié)助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習;。
2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會干部做好各種工作;。
5、深入了解掌握同學們的思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。
如果大家認為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠為我們__學院盡點綿薄之力，為我們學校(好聽的話)。
謝謝。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，巴陽小學的一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔任高段數(shù)學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。xx年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優(yōu)秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經(jīng)常擔任重大活動的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導的小學生手機視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的'工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和習慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十
各位評委：上午好。我叫xx，中共-黨員，法學碩士學位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。
一、競聘優(yōu)勢
質(zhì)和社會競爭力，保證學生“心理健康，身體健康，學有所成”。
三、下一步的主要工作措施
6、積極探索學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術(shù)研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝！
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高校輔導員，是學生德育工作者，承擔著幫助學生成長、成功、成才的重任。 以下，我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，談?wù)勅绾巫龊孟递o導員工作。
一、 創(chuàng)造性實踐領(lǐng)導指示
90年風雨歷程譜寫了職業(yè)學院人輝煌篇章，處處迸發(fā)出領(lǐng)導的勇氣和智慧。輔導員不僅要理解領(lǐng)導指示，更重要的是把領(lǐng)導意圖因地制宜地落實在學生管理工作中，實現(xiàn)政通人和。
二、 緊緊依靠和協(xié)助班主任
主任工作非常辛苦，他們長期“戰(zhàn)斗”在學生工作的第一線上。正是這群默默奉獻的人為我院學生安全和穩(wěn)定的筑起了一道鋼鐵長城。班主任是和學生相處時間最長的教師，他們最了解學生，對實際問題最有發(fā)言權(quán)。系輔導員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作，而不僅僅是號令的發(fā)出者。
三、狠抓學習不松懈
學習是學生的主要任務(wù)，也是大學生活的主旋律。大學生只有通過不斷的學習和實踐才能真正培養(yǎng)自己的能力，為將來的生活和工作做好準備。系輔導員要根據(jù)本系部特點組織開展豐富多彩的專業(yè)活動，激發(fā)學生的學習熱情，減少學生精神懈怠、無所事事等現(xiàn)象，客觀上降低學生事故的概率。
四、發(fā)揮學生干部能動作用
學生干部是學生群體中的優(yōu)秀分子，他們不但為學生樹立了榜樣更拓展了輔導員的管理時間和范圍。
輔導員根據(jù)學生的檔案資料和表現(xiàn)物色有能力、有熱情的同學組成系學生會。輔導員在信任學生干部的基礎(chǔ)上加強對他們的督促和指導，引導他們更好地工作。最終，構(gòu)建學生自治為主體和輔導員管理為主導的雙層管理體系。
五、關(guān)注特殊學生群體
由于貧困、疾病等原因，我院存在一批需要重點幫扶的學生。他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要求輔導員在入學初認真調(diào)查和篩查確定重點幫扶對象，關(guān)注這些學生的學習與生活，為他們解決實際困難。
六、不斷學習和提高
輔導員要面對成百上千的學生，解決層出不窮的問題。輔導員只有不斷學習和總結(jié)，才能應(yīng)對各種新問題、新挑戰(zhàn)。
“師者，教之以事而喻諸德也”。輔導員應(yīng)是一盞明燈照亮學生的前程，應(yīng)是一面旗幟樹指明學生前進的'方向，輔導員更應(yīng)是一塊基石鋪平學生成功的道路。
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很榮幸能參加今天的面試，非常感謝領(lǐng)導們給我這次面試的機會，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺！
首先請允許我做一下自我介紹：
我叫李愛菊，中共-黨員，教育學碩士，現(xiàn)年27歲，畢業(yè)于首都體育學院研究生院。多年的求學生涯使我深切地體會到了學習的樂趣，并成就了立志做一名人民教師的夙愿?！皩W高為師，德高為范”一直是我銘記的警言。下面呢，我談?wù)勛约焊偲篙o導員工作的優(yōu)勢。
我個人認為，應(yīng)聘輔導員我有以下幾點優(yōu)勢：
1、熟悉相關(guān)教育理論且有相關(guān)經(jīng)驗
我一直都積極向黨組織靠攏，大學期間先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部，并于2015年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我還通過黨組織的教育和學習來提高自己的政治覺悟，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。作為學生干部，我不斷的提高自身的修養(yǎng)，熱誠為同學服務(wù)。我認為作為一名輔導員一定要具備過硬的政治素質(zhì)，良好的思想道德品質(zhì)。正所謂“學高為師，身正為范”，因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學生，使他們樂意接受老師的教育。
3、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力強，
大學輔導員的工作是集學生教育、管理和服務(wù)三者于一體的工作。這就要求輔導員適應(yīng)環(huán)境的能力比較強,并且性格穩(wěn)重,塌實,細心,有耐力,有毅力。在大學期間，我從事過系學生會和學生社團的管理工作，獲得過“模范干部”“社團工作先進個人”等稱號。研究生期間，我擔任研究生會辦公室干事，在服務(wù)同學的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。不同的工作崗位，使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，讓我在社會工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間，也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力，而輔導員要解決學生的思想問題，提高學生的思想覺悟都離不開情感與思想交流，更離不開與學生們的溝通相處。以便及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4、具有較好的科學文化素質(zhì)。
在大學期間，在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，在研究生期間一直協(xié)助導師做課題并發(fā)表了相關(guān)論文。我在注重專業(yè)學習的同時，還不斷的鉆研英語、計算機和管理學知識等。
我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大。我認為做好輔導員工作最重要的是要做到公平、公正，要有愛心和責任感。
在高校管理中的各種先進評比、獎助金發(fā)放、學生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學生的切身利益相關(guān)，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點，影響穩(wěn)定。
愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務(wù)，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。
輔導員的責任心則體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全
班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經(jīng)常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十一
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結(jié)，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
關(guān)心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習。我的輔導員征文大賽，我的`學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業(yè)。
二、圍繞大學生學習生活，認真開展日常事務(wù)管理工作
本人能做到學期初有計劃，學期末有總結(jié)，踏實規(guī)范輔導員工作，忙而不亂，有序開展輔導員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會實踐工作，鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身能力，為將來走向社會打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生，增強他們生活與學習的信心及動力，一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學生獎勵和懲處工作，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導學生學會做人，學會做事，學會探索創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽三等獎；鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手能力，發(fā)散學生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學生宿舍樓，了解學生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室，因為我深信“悟師道者多，學生之?！保瑢W生只有親其師，才信其道。
三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)
算機證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來，積極參加學校組織的輔導員相關(guān)培訓會議、輔導員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學習高校輔導員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關(guān)學生工作的文件精神，積極開展學生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。
四、學院層面的工作
兩年來，我除做好六個班級212名學生輔導員工作，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學生參加校田徑運動會，經(jīng)過廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二，學院團體第三，并獲得體育道德風尚獎等榮譽；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學獲得銅牌一枚。
三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:。
大家好!
今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應(yīng)手地學習、工作，并有一點成績的話，那是在校領(lǐng)導的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們!
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現(xiàn)夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發(fā)奮圖強。
今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導的工作部署，結(jié)合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作?；局c是：強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小結(jié)。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導隊員們在日常學習生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學雷鋒”、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養(yǎng)學生的自主、自力、自強意志。
以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學校獻一分光和熱;給我一次機會，還你一個滿意?！蔽蚁嘈牛矣羞@樣的責任和執(zhí)著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我;我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒;我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于為學校爭光!
這就是我的宣言和自白。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十三
演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。以下是小編整理了關(guān)于大學輔導員。
希望你喜歡。
各位評委：上午好。我叫xx，中共黨員，法學碩士學位?，F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。
一、競聘優(yōu)勢。
質(zhì)和社會競爭力，保證學生“心理健康，身體健康，學有所成”。
三、下一步的主要工作措施。
6、積極探索學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學生工作論文1篇;每學期為學生做學術(shù)研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家好!
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導員競聘演講，也非常感謝學校能給我們這次機會!高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。
是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學習經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下，大學生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法隨著復雜的社會發(fā)展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法:。
1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念:把每一名學生都當做自己的孩子。
2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。四、如何加強自身素質(zhì)輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質(zhì)量，同時對學生也具有巨大的影響。在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學生工作中出現(xiàn)的各種復雜問題。因此，輔導員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。
一、狠抓學習不松懈。
學習是學生的主要任務(wù)，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學生兼收，部分計劃外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相對比較寬松的學習環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應(yīng)該把學習放在首位，樹立良好的學風。學生有了學習壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。另外，針對學生學習中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學進程的同時降低授課速度，提高教學質(zhì)量;另一方面建立起不同學習形式、不同班級間的“一幫一”助學小組，對部分知識薄弱學生進行幫扶。雖然他們學習的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學生風氣，這種方式長期堅持下去，學習成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用。
突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生接受更多的教育，學習更多的知識。
學生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經(jīng)過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。
最后，輔導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學生管理學生、學生服務(wù)學生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學習經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下，大學生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法。
隨著復雜的社會發(fā)展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法：
1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念：把每一名學生都當做自己的孩子。
2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。
四、如何加強自身素質(zhì)。
輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質(zhì)量，同時對學生也具有巨大的影響。
在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學生工作中出現(xiàn)的各種復雜問題。因此，輔導員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家!
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十四
各位評委：
上午好，我叫xx，中共黨員，法學碩士學位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。
即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學生的學習教育、全面發(fā)展為目的，促進學生掌握學習能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學生“心理健康，身體健康，學有所成”。
6、積極探索學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術(shù)研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝！
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十五
尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。xx年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的.心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
作為一名黨員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。
我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，謝謝大家。
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我叫xxx，中共黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學院政教專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在任成教學院輔導員。今天，我競選的還是輔導員工作崗位。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè)，我不是歌手，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導員—成人教育學院計算機專業(yè)468名學生的輔導員;成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員;連年被成人教育學院評為“優(yōu)秀輔導員”的輔導員。今天，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作，我喜歡輔導員的工作崗位，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。
我80年參加工作，當過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作，人事工作，學生工作。 22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力，我熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作中能吃苦，奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學校每次都名列第一，做團的工作，由于我工作熱情高，組織能力強，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色;做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事，好事;先后被評為“教壇新秀”?！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團干”，“先進個人”，“三育人標兵”。
近幾年，我擔任成人教育學院計算機專業(yè)輔導員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學生468名，占成人教育學院一半以上學生，學生工作難度相當大。才接手時該專業(yè)是學校最差的.一個專業(yè)，除了一個班能夠維持正常的教學外，其他班級上課的學生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學生紀錄渙散，學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，我結(jié)合學生實際，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學生中，了解學生個體和整體情況，有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生干部，把他們團結(jié)在自己身邊，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中，如籃球賽，拔河賽，乒乓球賽，演講賽，我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學院組織的活動中，我專業(yè)學生更是主力軍，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學生承擔，為學院爭了不少榮譽。目前，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風貌，每年學生工作量化考核成績都名列第一，在成教學院起了很大的帶動作用，得到了學院的領(lǐng)導，任課教師，學生家長，學生的好評，我也連年被學院評為“優(yōu)秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作，我不惜車費，手機費，必要的應(yīng)酬費，每年為學院招生到在50人以上，連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作，在長期和學生的接觸過程中，我和我的學生建立了良好的師生關(guān)系，我已經(jīng)割舍不下學生這個群體，學生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導，我關(guān)心學生，視他們?yōu)樽约鹤优?，學生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院，家在外地，我放棄“五一”游玩的機會，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙，我安排學生干部與他交朋友，陪吃，陪住，陪學習，我也常與他交心，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大，不僅消除了心理障礙，而且成為一名品學兼優(yōu)的學生，我的個別女生，由于交友不慎，被社會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出;我的有些學生經(jīng)濟困難，我常用自己的工資補貼他們，鼓勵他們順利完成學業(yè);為了激發(fā)學生的學習熱情，我拿出自己的工資給學生發(fā)獎學金;為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合，我常不惜電話費，手機費;為了對學生負責我每天都在學校工作12小時以上。
我關(guān)心學生，學生也很關(guān)心我。個別學生沉迷上網(wǎng)，我阻止他們，當網(wǎng)吧老板出言不遜，想動手時，我的學生用身體護著我說：“她是我的老師，只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚，但他們能分清善惡，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮，但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室，我的學生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院，并輪流守在病床前，給我端水送飯，在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時，學生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時，我感動的熱淚直流，學生們也唱不下去了，手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生，多么懂事的孩子，就算我有千般的勞累，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，不僅有我的理想和追求，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說：“其身正，不令而從;其身不正，有令不從?！痹S多為人處世的道理我在教育學生的同時，何嘗不是在說服自己，以身作則，為人師表。我要求學生做到的，首先自己做到。如：學生早操，我每天早上6：00準時到學校，趕在學生之前，這幾年，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經(jīng)商很趕興趣，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧。
每月收入高出自己工資的好幾倍，但是，為了我熱愛的事業(yè)，我停辦了招待所，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢?”而且常勸辭職，休閑在家，輕松生活。然而，我不。因為我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸，有疲憊，有汗水，但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功，我將更加加大學生的管力度，抓紀律創(chuàng)建良好班風;抓學習培養(yǎng)良好的學風，抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動，使學生工作更具特色，更上檔次。假如這次競崗不成功，我將服從組織的安排，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領(lǐng)導，評委，同志們，請支持我吧!別忘了，投我一票!謝謝!
少先隊輔導員的競聘演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我叫黃煥玉，中共黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學院政教專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在任成教學院輔導員。今天，我競選的還是輔導員工作崗位。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè)，我不是歌手，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導員—成人教育學院計算機專業(yè)468名學生的輔導員；成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員；連年被成人教育學院評為“優(yōu)秀輔導員”的輔導員。今天，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作，我喜歡輔導員的工作崗位，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。
我80年參加工作，當過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作，人事工作，學生工作。22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力，我熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作中能吃苦，奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學校每次都名列第一，做團的工作，由于我工作熱情高，組織能力強，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色；做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事，好事；先后被評為“教壇新秀”。“新長征突擊手”，“優(yōu)秀團干”，“先進個人”，“三育人標兵”。
近幾年，我擔任成人教育學院計算機專業(yè)輔導員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學生468名，占成人教育學院一半以上學生，學生工作難度相當大。才接手時該專業(yè)是學校最差的一個專業(yè)，除了一個班能夠維持正常的教學外，其他班級上課的學生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學生紀錄渙散，學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，我結(jié)合學生實際，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學生中，了解學生個體和整體情況，有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生干部，把他們團結(jié)在自己身邊，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中，如籃球賽，拔河賽，乒乓球賽，演講賽，我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍；在襄樊學院組織的活動中，我專業(yè)學生更是主力軍，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學生承擔，為學院爭了不少榮譽。目前，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風貌，每年學生工作量化考核成績都名列第一，在成教學院起了很大的帶動作用，得到了學院的領(lǐng)導，任課教師，學生家長，學生的好評，我也連年被學院評為“優(yōu)秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作，我不惜車費，手機費，必要的應(yīng)酬費，每年為學院招生到在50人以上，連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作，在長期和學生的接觸過程中，我和我的學生建立了良好的師生關(guān)系，我已經(jīng)割舍不下學生這個群體，學生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導，我關(guān)心學生，視他們?yōu)樽约鹤优?，學生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院，家在外地，我放棄“五一”游玩的機會，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙，我安排學生干部與他交朋友，陪吃，陪住，陪學習，我也常與他交心，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大，不僅消除了心理障礙，而且成為一名品學兼優(yōu)的學生，我的個別女生，由于交友不慎，被社會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出；我的有些學生經(jīng)濟困難，我常用自己的工資補貼他們，鼓勵他們順利完成學業(yè)；為了激發(fā)學生的學習熱情，我拿出自己的工資給學生發(fā)獎學金；為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合，我常不惜電話費，手機費；為了對學生負責我每天都在學校工作12小時以上。
我關(guān)心學生，學生也很關(guān)心我。個別學生沉迷上網(wǎng)，我阻止他們，當網(wǎng)吧老板出言不遜，想動手時，我的學生用身體護著我說：“她是我的老師，只要你們敢動手我和你們拼了！”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚，但他們能分清善惡，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮，但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室，我的學生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院，并輪流守在病床前，給我端水送飯，在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時，學生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時，我感動的熱淚直流，學生們也唱不下去了，手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生，多么懂事的孩子，就算我有千般的勞累，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，不僅有我的理想和追求，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說：“其身正，不令而從；其身不正，有令不從?！痹S多為人處世的道理我在教育學生的同時，何嘗不是在說服自己，以身作則，為人師表。我要求學生做到的，首先自己做到。如：學生早操，我每天早上6：00準時到學校，趕在學生之前，這幾年，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經(jīng)商很趕興趣，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧。每月收入高出自己工資的好幾倍，但是，為了我熱愛的事業(yè)，我停辦了招待所，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求？”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢？”而且常勸辭職，休閑在家，輕松生活。然而，我不。因為我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸，有疲憊，有汗水，但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功，我將更加加大學生的管力度，抓紀律創(chuàng)建良好班風；抓學習培養(yǎng)良好的學風，抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動，使學生工作更具特色，更上檔次。假如這次競崗不成功，我將服從組織的安排，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領(lǐng)導，評委，同志們，請支持我吧！別忘了，投我一票！
謝謝！
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