農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)范文（22篇）

總結(jié)是一種思考和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)不清的句子?？偨Y(jié)工作中的得失，我理解到要保持積極的心態(tài)和正確的工作方法，這對(duì)工作的順利進(jìn)行非常重要。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇一

摘要：音樂(lè)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)教育存在的諸多問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同關(guān)心。廣大音樂(lè)教師要大膽探索，銳意創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，探尋一條解決問(wèn)題的科學(xué)方法，隨著教育改革的不斷深化，音樂(lè)教育事業(yè)將大踏步地向前邁進(jìn)。

音樂(lè)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的音樂(lè)綜合能力，大力發(fā)展中小學(xué)的音樂(lè)教育是當(dāng)前藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。但農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀令人堪憂，主要有以下幾個(gè)方面：

一、中學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)較差，識(shí)譜能力普遍很低。

由于農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)師資較為缺乏，教學(xué)水平低下，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)教育，因此學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)較差，識(shí)譜能力比很差。

二、中學(xué)音樂(lè)教師缺，學(xué)生音樂(lè)課時(shí)數(shù)很少。

農(nóng)村中學(xué)一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)音樂(lè)老師，還有的學(xué)校根本就沒(méi)有專職的音樂(lè)教師，每個(gè)班每周一節(jié)音樂(lè)課，那些文化課強(qiáng)化班甚至沒(méi)有音樂(lè)課。在學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的情況下，很難完成《大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，不能使學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)得到充分的發(fā)展和提高。

三、中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。

由于受片面追求升學(xué)率的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大；文化學(xué)科又大都成立各自的課外興趣小組，占用了課外活動(dòng)時(shí)間。因此，音樂(lè)教學(xué)任務(wù)就只能局限在課內(nèi)完成。

四、教學(xué)方法陳舊，教學(xué)形式單一。

多年以來(lái)，音樂(lè)課的教學(xué)“以唱歌為主”的單一模式并沒(méi)有得到較大程。

b、手中有件簡(jiǎn)易的樂(lè)器，學(xué)習(xí)識(shí)譜、自學(xué)歌曲就簡(jiǎn)單的多了：如把豎笛、口琴等易學(xué)易練的小樂(lè)器引進(jìn)教室，通過(guò)簡(jiǎn)單的幾個(gè)指法變化，就能將一首歌曲的旋律吹奏出來(lái)，既能練習(xí)識(shí)譜，又能自學(xué)歌曲，一舉兩得。

2、音樂(lè)知識(shí)，講的生動(dòng)，學(xué)的就輕松、愉快。

把一些理論知識(shí)編成通俗易記的“順口溜”、“快板書(shū)”，或?qū)⑺鼈兘M織起來(lái)，編上旋律，學(xué)生們愛(ài)學(xué)、愛(ài)記。再通過(guò)簡(jiǎn)練、風(fēng)趣、親切的語(yǔ)言講解，學(xué)生聽(tīng)懂了、記熟了，自然運(yùn)用能力就加強(qiáng)了。

二、欣賞教學(xué)----提高學(xué)生審美情趣和能力的重要途徑。

“音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)”，它主要訴諸于人的聽(tīng)覺(jué)，與視覺(jué)共同構(gòu)成人類了解客觀世界的有機(jī)系統(tǒng)。兩者會(huì)在心理上產(chǎn)生復(fù)雜、客觀的必然聯(lián)系。音樂(lè)讓人的聯(lián)想形成畫(huà)面，同時(shí)，心理上的“藝術(shù)通感”又會(huì)使聯(lián)想的畫(huà)面再次組成音樂(lè)，從而去理解音樂(lè)。如果能調(diào)動(dòng)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中的注意力、想象力、和興趣，就能夠加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和理解，這對(duì)學(xué)生音樂(lè)能力的提高是至關(guān)重要的。

1、體現(xiàn)情感教育。

情感是音樂(lè)的重要構(gòu)成要素。音樂(lè)欣賞中，著力強(qiáng)調(diào)情感要素，對(duì)學(xué)生理解音樂(lè)的創(chuàng)作方式、思想十分關(guān)鍵。如初三教學(xué)中，欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》。當(dāng)學(xué)生了解了作者的悲慘身世、不幸遭遇，委婉訴說(shuō)對(duì)黑暗社會(huì)的控訴；了解了作者內(nèi)心的不平靜和無(wú)力抗?fàn)?、無(wú)可奈何的復(fù)雜心理，學(xué)生內(nèi)心情感就會(huì)產(chǎn)生共鳴，就會(huì)理解引子下行旋律那嘆息式的表達(dá)、高潮樂(lè)段那憤憤不平的抗?fàn)帲簿蜁?huì)理解為什么樂(lè)曲高潮之后旋律又趨于平靜、舒緩的原因。

2、貫穿知識(shí)于欣賞中。

欣賞是明白其中的道理，知識(shí)則是解讀道理的鑰匙。如初一欣賞單元----《中國(guó)民歌》。學(xué)習(xí)了中國(guó)民歌的分類，知道了號(hào)子、山歌、小調(diào)不同的題材特點(diǎn)，又如何去給欣賞過(guò)的民歌劃分分類呢？欣賞過(guò)程中，不僅要貫穿相應(yīng)的民歌知識(shí)，還要對(duì)不同地域、民俗、文化等特點(diǎn)為學(xué)生做詳細(xì)分析，讓學(xué)生不僅欣賞了不同風(fēng)格的民歌，同時(shí)，也讓學(xué)生明白了不同風(fēng)格特點(diǎn)的民歌應(yīng)劃分的分類，如何劃分。

小組成員分布在各個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)了班級(jí)的文藝活動(dòng)，濃厚了校園藝術(shù)氛圍。同時(shí)，對(duì)有音樂(lè)才華的學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)，單獨(dú)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，為高一級(jí)專業(yè)校、系輸送合格的優(yōu)秀藝術(shù)人才。

2、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校每年一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”注重了全員參與；“歌詠比賽”、“校園十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生自編自演，從策劃、籌備、排練、導(dǎo)演、撰稿、演出、主持，到評(píng)選、頒獎(jiǎng)的活動(dòng)組織全過(guò)程，都由學(xué)生參與，或全部放手給學(xué)生。每三年一屆的焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校都要選送優(yōu)秀的藝術(shù)參賽，并得到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)廣大師生的一致好評(píng)。在2009年焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我編排的課本劇《晏子使楚》被選送到焦作市進(jìn)行匯報(bào)演出，并榮獲佳績(jī)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生的平時(shí)所學(xué)得到了展示，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性、主動(dòng)性。

五、改進(jìn)音樂(lè)學(xué)科傳統(tǒng)的考試方法。

1、我嘗試了“化整為零”的考試方法。如，隨學(xué)隨考的方式。平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)記練習(xí)、知識(shí)速答等，換算成分值進(jìn)行積累，納入到期末的考試成績(jī)中；或課堂上由老師進(jìn)行學(xué)唱歌曲的點(diǎn)歌，要求學(xué)生主動(dòng)舉手演唱，凡成績(jī)六次得“優(yōu)”者，期末可免考。這種方式激起了學(xué)生主動(dòng)學(xué)唱的積極性，又減少了不及格率。

2、采用樂(lè)器演奏、小品相聲、演講朗誦、欣賞解說(shuō)、創(chuàng)作作品等形式進(jìn)行綜合素質(zhì)的考核。由老師和學(xué)生代表共同評(píng)分，成績(jī)也納入期末的考試成績(jī)中去。這種綜合素質(zhì)的考核很受學(xué)生們的歡迎。

3、理論知識(shí)考試模擬電視“知識(shí)競(jìng)賽”的方式進(jìn)行。采用必答、搶答等形式，使得考試變得輕松、活潑，還能考查出學(xué)生掌握知識(shí)的熟練程度。

六、向傳統(tǒng)的教學(xué)方法、模式挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)方法、模式，不僅學(xué)生不愿再接受，就連教師自己都已經(jīng)覺(jué)得自己的課已經(jīng)毫無(wú)新意，開(kāi)始厭倦。大膽地試著去改變一下，你會(huì)覺(jué)得音樂(lè)課可以上得更輕松一些。

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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)教研工作從“陽(yáng)光課堂、靜心悅讀、精心書(shū)寫(xiě)、陽(yáng)光技能”四個(gè)方面實(shí)施，取得一定成績(jī)。

陽(yáng)光課堂：

構(gòu)建“陽(yáng)光課堂教學(xué)模式”，實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。通過(guò)夢(mèng)想課程中“問(wèn)題比答案更重要、方法比知識(shí)更重要、信任比幫助更重要”三大理念來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。以“不要關(guān)注我給，而要關(guān)注他要；不要關(guān)注講解的系統(tǒng)，而要關(guān)注學(xué)習(xí)主題的統(tǒng)整；不要關(guān)注學(xué)生當(dāng)堂課學(xué)到多少知識(shí)，而要關(guān)注他獲得多少機(jī)會(huì)”三大操作策略來(lái)引領(lǐng)教師的教學(xué)行為。建構(gòu)具有陽(yáng)光特色的課堂教學(xué)模式，幫助師生自信、從容有尊嚴(yán)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

認(rèn)真開(kāi)展“全員全科賽課”，提高教師教學(xué)技能。我校成立“全員全科賽課”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了包括45歲以下女教師、50歲以下男教師和中層以上干部在內(nèi)的共38人次參與“全員全科賽課”活動(dòng)。程妮明、冉祿益、陳婭玲、甘彩霞幾位老師參加鎮(zhèn)上“全員全科賽課”，分別獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。程妮明老師代表全鎮(zhèn)教師參加集團(tuán)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此次全員參與的教研活動(dòng)，濃厚了學(xué)校的教研氛圍，深化了教師的“陽(yáng)光課堂”教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教學(xué)技巧，對(duì)全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高起到了很好的促進(jìn)作用。

組織教師參加網(wǎng)絡(luò)曬課，提升信息技術(shù)能力。為提升教師的信息技術(shù)能力，讓教師能利用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，學(xué)校組織教師參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)。學(xué)校成立了“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)管理室，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科技、品社、書(shū)法、綜合實(shí)踐等7個(gè)教研室，選派該學(xué)科優(yōu)秀教師擔(dān)任教研員，對(duì)教師所曬的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師們參與的積極性很高，大家互幫互助，不斷摸索實(shí)踐，最令人感動(dòng)的是，連彭興娥、王素仙這幾位即將退休的老教師都在向年輕人請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦操作，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)曬課。所以，活動(dòng)雖然才開(kāi)展一個(gè)多月，但學(xué)校所有教師已完成網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)，有32名教師已成功曬了課。

靜心悅讀：

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)“靜心悅讀”活動(dòng)的開(kāi)展，著力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦書(shū)香校園。

教師讀書(shū)，從“讀、說(shuō)、寫(xiě)”三個(gè)字上做文章?！白x”，是教師讀書(shū)，讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)專著，讀教師自己喜歡的書(shū)籍；“說(shuō)”，是建立四個(gè)讀書(shū)沙龍，每月舉辦兩次沙龍讀書(shū)分享會(huì)，教師相互分享讀書(shū)心得；“寫(xiě)”，是教師期末寫(xiě)一份讀書(shū)心得，上交學(xué)校。學(xué)校把所有文章進(jìn)行整理，評(píng)選出優(yōu)秀文章，復(fù)印、裝訂成冊(cè)，下發(fā)給教師相互閱讀，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。

學(xué)生讀書(shū)，是“練好基本功，打好組合拳，辦好展示秀”?！熬毢没竟Α本褪钦Z(yǔ)文老師上好每周一節(jié)閱讀課，教學(xué)生賞析、批注、摘抄、仿寫(xiě)等等，讓學(xué)生掌握讀書(shū)的基本方法；“打好組合拳”是開(kāi)展學(xué)生“晨誦、午讀、暮省”讀書(shū)活動(dòng)，每天早讀課，學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典詩(shī)文，午餐后，學(xué)生回教室讀教師推薦或教室圖書(shū)角的書(shū)，放學(xué)回家后，學(xué)生要回顧當(dāng)天所讀書(shū)目，并在讀書(shū)筆記本上記錄；“辦好展示秀”就是根據(jù)階段讀書(shū)主題，把學(xué)生讀書(shū)的優(yōu)秀成果粘貼在教室外墻上的“讀書(shū)成果展示欄”上，讓分享讀書(shū)的愉悅，體驗(yàn)習(xí)作的快樂(lè)。

本學(xué)期，學(xué)校組織了學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比，共獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀圖書(shū)管理員12人，讀書(shū)小明星150人，優(yōu)秀小作家75人。

精心書(shū)寫(xiě)：

繼續(xù)實(shí)施“寫(xiě)方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”硬筆書(shū)法校本課程。除抓好每周一節(jié)的書(shū)法課，學(xué)校還從各個(gè)班級(jí)挑選出一部分學(xué)生，開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法提高培訓(xùn)班，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行提高培訓(xùn)，再讓他們回班級(jí)當(dāng)小老師，指導(dǎo)更多的同學(xué)寫(xiě)好漢字。在本學(xué)期的樓道文化建設(shè)中，學(xué)校有48位同學(xué)的優(yōu)秀書(shū)法作品得以展示。學(xué)期末的書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽中，32位學(xué)生獲得“小書(shū)法家”的光榮稱號(hào)。

陽(yáng)光技能：

以課程輔助活動(dòng)為主陣地，開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光技能培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校開(kāi)設(shè)了合唱、泥塑、剪紙、繪畫(huà)、跳繩、籃球、拉丁舞、羽毛球等13個(gè)興趣活動(dòng)小組，在每天最后一節(jié)課輔活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，舒展學(xué)生筋骨，鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生良好興趣愛(ài)好，提高學(xué)生對(duì)美與藝術(shù)的向往和追求，讓陽(yáng)光小學(xué)的學(xué)生擁有陽(yáng)光的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄，讓他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)掌握幾種技藝，為他們今后擁有豐富多彩的人生而奠基。

申報(bào)縣級(jí)科研課題：《改變學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生習(xí)作能力提升的研究》。

落實(shí)課程計(jì)劃，真正開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課輔活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

以“班班通”為載體，深化網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為他們打開(kāi)更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。

扎實(shí)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)。做好教師閱讀書(shū)目推薦工作，開(kāi)好沙龍讀書(shū)分享會(huì)。繼續(xù)抓好學(xué)生“基本功、組合拳、展示秀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，做好學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合的指導(dǎo)。舉辦“春節(jié)----我們的節(jié)日”征文、手抄報(bào)大賽，開(kāi)展“快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想”校園讀書(shū)會(huì)。

二0一五年一月二十三日。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇三

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門(mén)、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。

在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。

二、取得成績(jī)。

1、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。

2、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。3、教學(xué)過(guò)程管理得到加強(qiáng)，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念，樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。

4、制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。

5、完成了過(guò)去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過(guò)了評(píng)審得以立項(xiàng)。

6、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。

7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好，提高了學(xué)校的知名度。

8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)。

9、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育，確保“防非”工作的開(kāi)展，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面。

三、方法措施。

(一)推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會(huì)、講座、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊、新風(fēng)臺(tái)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”的愛(ài)國(guó)主義理想教育，已形成了“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng)，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口。

2、立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)。為此，我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！蔽覀兺ㄟ^(guò)調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

“不會(huì)生活，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng)，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅(jiān)持開(kāi)展了“三斜活動(dòng)：一是爭(zhēng)當(dāng)“小大人”活動(dòng)，自己動(dòng)手，自理生活，杜絕衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭(zhēng)當(dāng)“小主人”活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛(ài)護(hù)花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁;三是爭(zhēng)當(dāng)“小能人”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小服務(wù)員”、“小修理員”競(jìng)賽評(píng)比，學(xué)習(xí)生活知識(shí)，掌握生活技能，提高生活能力。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來(lái)抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階。

第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高-干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個(gè)堅(jiān)持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開(kāi)拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則，堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)持改革進(jìn)齲。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加崗位培訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平;另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率，增強(qiáng)說(shuō)服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師表形象。

一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī)、國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)、教育動(dòng)態(tài)、教改信息等，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)依法施教、依德立教的自覺(jué)性。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對(duì)性教育，做到天天講，事事講，時(shí)時(shí)講，戒勉警示，提高認(rèn)識(shí)，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評(píng)估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉職資格。近年來(lái)，我校無(wú)一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛(ài)生樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

第三，狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。

推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基矗依靠繼續(xù)教育工程，多層次、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書(shū)育人能力。

一是開(kāi)展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí)，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書(shū)，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實(shí)施方案，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)。

二是開(kāi)展崗位培訓(xùn)。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式，創(chuàng)造條件，為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請(qǐng)鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議1次、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽1次。這些活動(dòng)的成功舉行，既活躍了學(xué)校的教研氣氛，又使教師學(xué)到了不少知識(shí)。

三是開(kāi)展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機(jī)室全天開(kāi)放，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機(jī)操作、cai課件制作。

(三)優(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。

第一，實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。

本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則，我們邊實(shí)踐邊摸索，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》、《工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度近二十個(gè)。

其中，《一日工作常規(guī)》對(duì)教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定，對(duì)值日教師的“一日校長(zhǎng)”職責(zé)進(jìn)行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個(gè)職能部門(mén)的工作程序，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，打好主動(dòng)仗;《工作量化評(píng)估方案》對(duì)教師一學(xué)期的業(yè)績(jī)進(jìn)行了量化，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)教師。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。同時(shí)，我們狠抓制度落實(shí)，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí)、高、新、細(xì)、活”的六字方針，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)，人人有責(zé)任，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

第二，推進(jìn)民-主管理，堅(jiān)持“三公開(kāi)”制度。

我們把實(shí)行民-主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校成立教代會(huì)，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計(jì)劃以及涉及教師切身利益的獎(jiǎng)懲評(píng)比，教職工的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年度考核、福利分配重大事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，并監(jiān)督實(shí)施。階段性工作及時(shí)征求教代會(huì)意見(jiàn)，出現(xiàn)偏差，及時(shí)糾正。同時(shí)，我校堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)“三公開(kāi)”制度，主動(dòng)接受教師及社會(huì)監(jiān)督，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展。

第三，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。

一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求，用戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)今天的教育，認(rèn)識(shí)今天的人才，樹(shù)立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端，做到主課副課一個(gè)樣，考與不考科目一個(gè)樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣，不偏不歧，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度，采勸等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績(jī)給教師獎(jiǎng)懲，讓教師樂(lè)教，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。同時(shí)，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，突出“農(nóng)”字特色，深入開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育。

學(xué)校編制了勞技校本教材，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級(jí)的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù)，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，又為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。

二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫(xiě)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇四

本輪疫情在我市發(fā)生以來(lái)，根據(jù)教育局相關(guān)文件要求，我校迅速制定線上教學(xué)方案，有序開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，積極探索線上教學(xué)新方式，努力做到“在線不減質(zhì)、居家不減效”，爭(zhēng)取最大程度降低疫情對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的影響，尤其是對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班的影響，全校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師，群策群力，高效平穩(wěn)地推進(jìn)了我校的線上教學(xué)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體九年教師在學(xué)校停課前，接受了如何使用釘釘軟件進(jìn)行線上授課的相關(guān)培訓(xùn)，做好了網(wǎng)上授課的準(zhǔn)備。

2、九年部任課教師在個(gè)人做好備課的基礎(chǔ)上，與同學(xué)科教師共同探討中考復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃、如何提高線上教學(xué)效率。

3、學(xué)段以班級(jí)為單位，各班提前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)。做好網(wǎng)上開(kāi)課的動(dòng)員工作，家校協(xié)同，形成合力網(wǎng)課的順利開(kāi)展得到了家長(zhǎng)的`一致好評(píng)。

1、線上學(xué)科教研。在線上教學(xué)籌備期，全體九年級(jí)教師在各備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下重新調(diào)整了中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性，放慢教學(xué)速度。各科每周開(kāi)展線上集體教研。以教研組為單位每周開(kāi)展網(wǎng)上教研，通過(guò)集體備課制定本周教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識(shí)練習(xí)等內(nèi)容。

2、班主任及任課老師的配合。班主任教師全體在線，協(xié)助各科任課教師進(jìn)行考勤，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，確保學(xué)生出勤率。

3、教師們根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)布置、設(shè)計(jì)階梯式作業(yè)，并及時(shí)批改，有的老師利用自己的休息時(shí)間，開(kāi)設(shè)釘釘自習(xí)室，進(jìn)行在線答疑，輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間。

1、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。

3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。

張春艷校長(zhǎng)，王麗副校長(zhǎng)十分重視九年級(jí)線上教學(xué)，在九年年部會(huì)上，對(duì)九年部教師們的辛勤付出予以肯定，同時(shí)也希望教師們一如既往地上好網(wǎng)課，期待能在今年的中考再創(chuàng)輝煌。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌和各個(gè)部門(mén)的全力配合，更離不開(kāi)全體教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和全體家長(zhǎng)的默默支持。非常時(shí)期，我們齊心協(xié)力，披荊斬棘，為2022年中考，砥礪前行，一起向未來(lái)！

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇五

由于疫情的影響，“停課不停學(xué)”讓在線教育走進(jìn)了不能出門(mén)的每個(gè)學(xué)生手中，電腦，手機(jī)成了學(xué)生必備工具，作為一名教師，如何為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)資源，保證教學(xué)效果成為了必備條件，這回考驗(yàn)的不僅是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件，而且考驗(yàn)的是教師如何利用這種新的教學(xué)手段，對(duì)于學(xué)生考驗(yàn)的是自控力，自學(xué)能力。

在2月17日開(kāi)始在線教學(xué)前期，我們物理教研室進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，一方面是每位教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)如何使用學(xué)習(xí)通，釘釘?shù)溶浖械母鞣N功能，確保后期運(yùn)行的時(shí)候能夠達(dá)到熟悉的程度，另一方面是如何建設(shè)物理課程，經(jīng)過(guò)討論研究，物理教研室的所有老師組建成一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，課程建設(shè)到了教研室主任那里。形成團(tuán)隊(duì)后，將具體的內(nèi)容分工，責(zé)任到人，認(rèn)真對(duì)待。

如何保證高效的教學(xué)過(guò)程，我們進(jìn)行了討論研究，學(xué)習(xí)通里面有直播，ev錄播、現(xiàn)有的慕課資源及各種活動(dòng)(討論，測(cè)試，搶答等)，經(jīng)過(guò)討論研究，在上課前，先將這節(jié)課的重難點(diǎn)及主要內(nèi)容發(fā)放給學(xué)生，然后進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，視頻部分，一部分是網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的慕課資源，另一部分是針對(duì)本校學(xué)生情況進(jìn)行的例題與習(xí)題的ev錄播，由于是第一次錄播，很多視頻得不斷重新錄制才能達(dá)到最后，大家一起討論錄制時(shí)需要注意的問(wèn)題，聲音的高低，語(yǔ)速的快慢，側(cè)重點(diǎn)等等，爭(zhēng)取上傳的`錄播是最完美的。

經(jīng)過(guò)兩天的運(yùn)行發(fā)現(xiàn)，課前有了重難點(diǎn)及主要內(nèi)容后，學(xué)生看視頻時(shí)就會(huì)有側(cè)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果較好，期間，要求學(xué)生做筆記(筆記后期開(kāi)學(xué)后要交回)，這樣就能進(jìn)行監(jiān)管學(xué)生，在看完視頻后，發(fā)布討論話題，進(jìn)行答疑，答疑一開(kāi)始考慮直播，但直播都得突發(fā)狀況較多，后期改成語(yǔ)音答疑或打字答疑。

在線教學(xué)的突發(fā)情況比較多，隨著高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)還有中小學(xué)生，學(xué)習(xí)通的后臺(tái)承受著巨大壓力，為了保證學(xué)習(xí)過(guò)程，我們還與學(xué)生建立了微信群，qq群，在遇到學(xué)習(xí)通卡頓，繁忙的情況下，微信群，qq群方便溝通交流，臨時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，答疑等等?？紤]到有些學(xué)生的網(wǎng)速不好，在一周之內(nèi)將作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成即可。如果學(xué)習(xí)完個(gè)別還有問(wèn)題可以單獨(dú)聯(lián)系老師進(jìn)行答疑。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇六

我校全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本年度我校教研工作做如下總結(jié)。

本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。在常規(guī)檢查工作中，我們根據(jù)教師記錄和我們平時(shí)看到的情況。進(jìn)行合理打分并做好詳細(xì)記錄做到公平、公正公開(kāi)然后進(jìn)行反饋說(shuō)明哪些做得好，哪些做的不足，做到心服口服。

1、堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度，每一位教師學(xué)期聽(tīng)課都達(dá)到了10余節(jié)，評(píng)課達(dá)到了10余節(jié)。

2、堅(jiān)持期中、期末考試、檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的期中考試，并組織教師進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行卷面分析，寫(xiě)出書(shū)面材料，這樣有效的促進(jìn)了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。期末考試，我校在師資中心的統(tǒng)一安排下，組織了更為嚴(yán)密的考試。

3、本學(xué)期，我們積極組織教師參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。4月份，我校有全體教職工參加了校外教研交流活動(dòng),到雙河宣明小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,活動(dòng)后結(jié)合自己的實(shí)際工作,寫(xiě)出一份心得體會(huì)。另外，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員到縣里參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

1、梳理教育思想，撰寫(xiě)教育論文或教學(xué)月案例。本學(xué)期，我們鼓勵(lì)教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫(xiě)下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長(zhǎng)可短，一月上交一篇。

2、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為,都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。

緊抓“以質(zhì)量為中心的教研活動(dòng)”深入教師靈魂，一個(gè)學(xué)校最終能否取得更大的發(fā)展都取決于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們學(xué)?；A(chǔ)差，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)也就差，學(xué)校各年級(jí)平均分從25——60分不等。雖然成績(jī)不高，但是我們學(xué)校教師的辛苦是不用說(shuō)的，教師們都有很多的附加工作，并且在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校教師的共同努力下學(xué)校取得了一定發(fā)展。對(duì)外宣傳的范圍和影響不斷擴(kuò)大，但這些僅限于“特色”我們可以肯定的說(shuō)特色可以促進(jìn)這個(gè)學(xué)校的發(fā)展，但僅靠特色我們的發(fā)展是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的，后勁是不足的。所以我們必須以“特色”為契機(jī)。從各方面提高質(zhì)量，讓其“特色”更加顯著，或更加有“特色”。我們學(xué)校提高質(zhì)量空間大，我想只要教師從思想上認(rèn)識(shí)到質(zhì)量對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要。是可以提高的，也打破“河腰小學(xué)只抓鞏固，不抓質(zhì)量”的氛圍。我們學(xué)校必須兩手抓“一手抓鞏固，一手抓質(zhì)量”兩手抓，兩手都要硬。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和遠(yuǎn)教資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

一些教師的教學(xué)過(guò)程中還存在“教教材”的現(xiàn)象，且課后反思不夠深刻，存有應(yīng)付檢查的態(tài)度，沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)成文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期，學(xué)校將積極引導(dǎo)教師做出深刻的反思，大力鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思性的文章。教學(xué)教研管理制度還有待進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取讓每一位教師都積極地參與教研，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，今年的教研工作可以說(shuō)是在各方面都得到了提高，特別是開(kāi)展了“以質(zhì)量為中心的教研活動(dòng)”以后，教師對(duì)提高質(zhì)量的積極性提高了。我相信在全校教師的共同努力下。我校的教研工作將不斷邁上新的臺(tái)階。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇七

從2004年秋季開(kāi)始，幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持新課程改革理念，遵循鄧小平同志教育要“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略思想，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，致力于全面提高基礎(chǔ)教育的教育質(zhì)量。作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，我校積極投身于實(shí)驗(yàn)工作，積極進(jìn)行探索，進(jìn)行了一些有益的嘗試，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。突出“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?！?，以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，通過(guò)深化教研教改和加強(qiáng)內(nèi)部管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2007年共有230名學(xué)生考入高中,普通高中升學(xué)率達(dá)到47.6%。600分以上學(xué)生80人，52名學(xué)生考入隴西一中。學(xué)校中考綜合排名在全縣49所中學(xué)中位居9名，在全縣大校中，僅次與隴西一中、文峰中學(xué)，隴西三中和南安中學(xué)之后。在二類區(qū)20所學(xué)校中位居第3名，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量合格畢業(yè)生。我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組及與新課程改革有關(guān)的各種專門(mén)小組，進(jìn)行了強(qiáng)有力的宣傳發(fā)動(dòng)，為課程改革提供了有力的組織保障和輿論支持。

二、以課程改革對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)，花大氣力解決課程改革中的關(guān)鍵問(wèn)題。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持每周四晚自習(xí)后兩小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，同時(shí)抓住各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，派各專業(yè)教師分別到省市及周邊縣鄉(xiāng)多次學(xué)習(xí)聽(tīng)課，累計(jì)達(dá)600多人次，先后去了隴西三中，會(huì)川中學(xué)，文峰中學(xué)，臨洮中學(xué)，蘭州十六中，蘭州四中等學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。用新理念，新方法實(shí)踐課堂。

三、進(jìn)一步加大了對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度，確保課程改革工作扎有序?qū)嵉剡M(jìn)行。

每學(xué)期定期召開(kāi)2次學(xué)生代表民主座談會(huì)和班干部會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求和對(duì)教師教學(xué)工作的滿意程度，每學(xué)年都圍繞一個(gè)中心開(kāi)展工作，中心是“提高九年級(jí)，鞏固八年級(jí)，轉(zhuǎn)變七年級(jí)”。每個(gè)年級(jí)都有領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)管理，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常深入班級(jí)，深入課堂，深入學(xué)生，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作加大檢查力度，學(xué)校各項(xiàng)措施不折不扣地得到落實(shí)。

四、進(jìn)一步加大了教改教研，尤其是課堂教學(xué)改革的力度，為新課改的順利實(shí)施提供了應(yīng)有的科研保障。由于思想重視，措施到位，我校的新課改工作取得了令人欣喜的成績(jī)。教師的教育理念和教學(xué)思想、教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，部分教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選取得好成績(jī)，公開(kāi)課、展示課得到好評(píng)與肯定。

校本教研的實(shí)質(zhì)是立足教學(xué)實(shí)踐，研究教學(xué)行動(dòng)，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。我校處于首陽(yáng)古鎮(zhèn)，人杰地靈，教師年輕，可塑性和發(fā)展?jié)摿艽螅邮苄滦畔⒖?，學(xué)校根據(jù)這一優(yōu)勢(shì)，在每個(gè)辦公室、處配備了辦公電腦，接通互聯(lián)網(wǎng)。加上國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式三在我校的運(yùn)用極大的方便了教師的教學(xué)與學(xué)習(xí)。教師之間相互交流探討，在實(shí)踐中不斷反思提高。已有用30多篇論文在省地級(jí)以上刊物發(fā)表，在教育教學(xué)中形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀班主任馬雄鑫和市級(jí)優(yōu)秀教師徐彥明。

于保障，政治上給予優(yōu)待。讓他們?cè)诮處熤袠?shù)立榜樣，在教學(xué)中起到示范和引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師的“傳、幫、帶”讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校鼓勵(lì)教師在崗進(jìn)修學(xué)習(xí)，到目前為止先后有40位教師通過(guò)了本科函授學(xué)習(xí)，取得了本科學(xué)歷。教師的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。通過(guò)多年的努力，已有8名教師成為縣級(jí)骨干教師，涌現(xiàn)出了市青年教學(xué)能手二名，市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任各一名。有30多名教師在學(xué)校內(nèi)成長(zhǎng)為教學(xué)中的骨干力量。同時(shí),教研上喜結(jié)碩果,一篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),兩篇獲省級(jí)二等獎(jiǎng);市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,二等獎(jiǎng)4篇。2006年，李彥明的課案獲全省勞動(dòng)課案三等獎(jiǎng)。在2005年11月全省新課程改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，楊想軍老師的一節(jié)化學(xué)獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；有市級(jí)優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)。2名學(xué)生獲全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。1名學(xué)生獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，參與人員也遇到了一些問(wèn)題和困惑。如：新課程教材與原有教材相比，學(xué)科知識(shí)不夠系統(tǒng)；與新課程相配套的檢測(cè)評(píng)價(jià)體系不夠完善；選修課開(kāi)設(shè)較難把握；任課教師水平與新課改的要求尚有一定距離等等。所有這些，都需要進(jìn)一步引起我們的高度重視，并在今后的實(shí)踐中想辦法解決。

為了更好地完成課程改革的各項(xiàng)任務(wù)，全體教師要進(jìn)一步樹(shù)立“危機(jī)意識(shí)”、“創(chuàng)新意識(shí)”、“崗位職責(zé)意識(shí)”和“創(chuàng)名校意識(shí)”，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校要求：

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。

育思想和觀念，樹(shù)立起先進(jìn)的教育理念，進(jìn)一步端正對(duì)課程改革的態(tài)度，對(duì)新課程改革統(tǒng)一達(dá)成這樣的認(rèn)識(shí)：新課程改革從根本上是以有利于學(xué)生的終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)并最終提高整個(gè)中華民族素質(zhì)為目標(biāo)，它能逐步縮小我們的中學(xué)教育同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，達(dá)到大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，即對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，也是給我們提供了機(jī)遇。在這樣的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)新課程充分理解，誠(chéng)心接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據(jù)新課程要求不斷提高自身素質(zhì)。國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論從目標(biāo)、要求還是結(jié)構(gòu)都是全新的，蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色。更為重要的是，課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)打造了一把尺子，對(duì)改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，培養(yǎng)新世紀(jì)新人才起著積極的作用。因而在各科的教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)深鉆細(xì)研，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求貫穿到平時(shí)的教學(xué)過(guò)程之中。

（二）要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，將新課改的教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實(shí)。

越是進(jìn)行課程改革，對(duì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求就越高。在平時(shí)的教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校關(guān)于常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求，務(wù)實(shí)于常規(guī)教學(xué)的規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)化，學(xué)生反饋的直接化，進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，通過(guò)集體備課，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的把關(guān)定向作用，骨干教師的示范帶動(dòng)作用，年輕教師的勤奮好學(xué)作用，開(kāi)展“互聽(tīng)”、“互評(píng)”、“互幫”、“互帶”活動(dòng)，真正發(fā)揮出集體備課的整體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出學(xué)科大教研組的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒地落實(shí)備、教、批、輔、評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一個(gè)教案，精心上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，科學(xué)講評(píng)每一份試卷，將各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實(shí)，圍繞教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)制度管理，發(fā)揮以年級(jí)主任為核心的教學(xué)團(tuán)體，以班主任為核心的班級(jí)管理團(tuán)體和以教研組為核心的學(xué)科教學(xué)研究團(tuán)體等三個(gè)團(tuán)體的管理作用，保證課改工作有序地進(jìn)行，通過(guò)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步完善以校為本的教研制度，為課程改革提供科研保障。

新課程對(duì)教學(xué)研究工作提出了很高的要求，需要大力推進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。要充分發(fā)揮教育科研在新課程改革的引導(dǎo)作用，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識(shí)，以課題研究為帶動(dòng)，大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，建立以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)水平不斷提高為目的的研究制度，整合研究力量，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和學(xué)科教研員的作用，共同解決新課程改革中的疑難問(wèn)題；開(kāi)發(fā)校本教育資源，編寫(xiě)適合我校廣大教師和學(xué)生實(shí)際的高質(zhì)量的校本教材；關(guān)注中考，加強(qiáng)對(duì)07年中考模式的研究，樹(shù)立“與高考命題人員同步思維”的超前意識(shí)，廣泛搜集07年中考的有關(guān)信息，用獲得的高考信息和對(duì)高考的研究成果指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)；及時(shí)推廣校本教研中的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校整體教育改革和教師專業(yè)成長(zhǎng)，以“名師”和“優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)為抓手，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛(ài)生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使學(xué)校成為促進(jìn)教師個(gè)人的實(shí)踐與反思、教師間的交流與合作及獲得專業(yè)指導(dǎo)的基地，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的研究，提高課堂教學(xué)效益。

差異性教育轉(zhuǎn)變；在教學(xué)程式上，由“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)活動(dòng)上，由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變；在師生關(guān)系上，由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變；在教學(xué)結(jié)構(gòu)上，由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“四主”原則（以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以練習(xí)為主線、以問(wèn)思為主軸），減少講課時(shí)間，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，強(qiáng)化教師備學(xué)生意識(shí)，注重學(xué)情分析，突出教學(xué)實(shí)效，降低教學(xué)難點(diǎn)起點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)和規(guī)范化訓(xùn)練，真正做到大容量、低起點(diǎn)、快節(jié)奏、高效率。更加深入進(jìn)行探索和實(shí)踐學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，通過(guò)提高學(xué)案的編輯數(shù)量和質(zhì)量，使學(xué)案這一被實(shí)踐證明是行之有效的良好形式，進(jìn)一步發(fā)揮出應(yīng)有的作用，并形成具有我校特色的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法。進(jìn)一步探討信息技術(shù)背景下課堂教學(xué)的優(yōu)化模式，更加充分地利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，更好地發(fā)揮出各種電教手段在提高課堂教學(xué)質(zhì)量中應(yīng)有的作用。通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)模式的研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

新的一輪課程改革，既向我們提出了挑戰(zhàn)，也給我們提供了機(jī)遇。有上級(jí)各部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工，尤其是全體教師的共同努力，只要我們善于總結(jié)，扎實(shí)工作，相信我們一定會(huì)今后的新課程改革工作一定會(huì)做得更好，取得更好的成績(jī)，也相信我們一定會(huì)通過(guò)新的一輪課程改革，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇八

蘭州68中，是七里河一所區(qū)屬中學(xué)，前身為阿干煤礦第一子弟中學(xué)，20xx年移交地方政府。20xx年8月底我來(lái)到68中主持學(xué)校工作。準(zhǔn)確的說(shuō)，我們學(xué)校應(yīng)該是一所典型的兜底的學(xué)校，規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量一般，周邊老百姓的認(rèn)可度不高、一度出現(xiàn)生源危機(jī)，20xx年我到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)七年級(jí)新生只招了42名學(xué)生。

深入課堂之后，發(fā)現(xiàn)課堂問(wèn)題不少：備課不充分有之、老師上課一講到底有之、上課漫無(wú)邊際不知所云者有之、照本宣科有之、師生各自為陣互不干涉者有之、老師自始至終立于講臺(tái)之上，表情從頭至尾沒(méi)有變化者有之、課堂氣氛沉悶學(xué)生昏昏欲睡者有之。

所以，抓課堂，改變課堂，進(jìn)行課堂微革命成為了我緊抓不放的工作。去年五月份，在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，把金城名師“教育扶貧”進(jìn)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展“送教、送研、送培”活動(dòng)放在了我們學(xué)校。當(dāng)時(shí)來(lái)送教的金城名師有：師大二附中的馬成源老師、李曉東老師，43中的張雪霞老師，蘭化一中的景耀勇老師?；顒?dòng)采取同課異構(gòu)、課后研討交流的方式，讓我們的老師與名師零距離接觸、深入研討交流，這次“名師送教”活動(dòng)對(duì)老師們觸動(dòng)很大，反響很好。但是，隨著時(shí)間的推移，我們的課堂依然變化不是很大，老師們依然習(xí)慣于以自己熟悉的模式上課，不求改變，不少課堂依然在延續(xù)滿堂灌的模式、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不夠、學(xué)生主動(dòng)參與率不高。

為此，今年4月19日至21日，81中教育集團(tuán)在集團(tuán)總校81中的牽頭下，在集團(tuán)內(nèi)各位校長(zhǎng)的鼎力支持下，抽調(diào)集團(tuán)內(nèi)8名優(yōu)秀骨干教師再次來(lái)我校送教交流。此次送教活動(dòng)，學(xué)科全覆蓋、年級(jí)全覆蓋。我校八位老師配套進(jìn)行“同課異構(gòu)”。為期三天的活動(dòng)中，授課老師們精心備課，課堂呈現(xiàn)精彩紛呈，課后交流坦誠(chéng)深入；我校所有老師積極參與聽(tīng)、評(píng)課，聽(tīng)評(píng)課累計(jì)300余人次，之后老師們每人寫(xiě)了一篇交流反思。

作為農(nóng)村薄弱學(xué)校，通過(guò)與名師（優(yōu)秀教師）的直面對(duì)話和交流，問(wèn)診我們的課堂。聽(tīng)別人的課堂，改變自己的課堂。通過(guò)最接地氣的方式，讓我們的課堂能真正的有所改變，進(jìn)而提高課堂效率。我常給我們的老師說(shuō)，我們的每一點(diǎn)提升，都會(huì)讓課堂產(chǎn)生微革命。李瑾瑜教授說(shuō)的好，教師的天職是把課上好，校長(zhǎng)的職責(zé)是把課管好。

但是，有了改變的環(huán)境和條件，我們課堂的改變卻是有限的`，問(wèn)題到底出在哪里？校長(zhǎng)如何引領(lǐng)課堂變革？結(jié)合此次培訓(xùn)中專家的講座，我思考著應(yīng)從以下加點(diǎn)入手：

第一，培育教師的教育情懷和職業(yè)操守。我認(rèn)為，名師們?cè)谡n堂上的激情狀態(tài)，是情懷；上課前的“表情整理”是操守。引導(dǎo)老師要熱愛(ài)、忠誠(chéng)于所從事的農(nóng)村教育事業(yè)，以一份赤城的教育情懷，堅(jiān)定地行走在教育之路上。

第二，研究“課標(biāo)”，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是至關(guān)重要的，要改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要求老師要改變過(guò)于注重知識(shí)講授的習(xí)慣，注重學(xué)科知識(shí)的整合和梳理，積極引導(dǎo)學(xué)生探究、分析。課堂是教學(xué)的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，只有課堂質(zhì)變，學(xué)生素養(yǎng)才會(huì)提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才會(huì)提高。

第三，從“教教材”走向“用教材教”。課堂氣氛沉悶，學(xué)生不活躍，往往是教師對(duì)教材的熟悉造成的，教師對(duì)教材不能很好地駕馭，就會(huì)被教材控住，呈現(xiàn)給學(xué)生的只是知識(shí)的結(jié)構(gòu)，學(xué)生看不到思維的過(guò)程。

第四，要讓老師有主人翁的意識(shí)和責(zé)任。一方面，如孫鏡峰校長(zhǎng)的管理策略，要讓老師參與到學(xué)校制度的建設(shè)中來(lái)，要讓老師參與到課堂微革命的管理中來(lái)，要讓老師把自己看作是學(xué)校主人而非雇傭工。另一方面，如李瑾瑜教授所以言：老師的自豪感、價(jià)值感、尊嚴(yán)感來(lái)自于學(xué)生，而非校長(zhǎng)。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇九

最近市里發(fā)了一個(gè)文件，要求各縣市區(qū)開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校教育方面的相關(guān)調(diào)研。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示，縣委政研室和縣教育局組成調(diào)研組，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。聽(tīng)到這個(gè)消息，我也申請(qǐng)跟隨調(diào)研組下鄉(xiāng)，去實(shí)地感受一番。

4月24日，我隨著政研室、教育局的同志一起，到金子巖侗族苗族鄉(xiāng)和灑溪鄉(xiāng)中小學(xué)作了為期一天的調(diào)研。出發(fā)時(shí)是上午9點(diǎn)，返回縣城，已是晚上8點(diǎn)多了。金子巖是離縣城最遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)，又多是山路彎道，即便是司機(jī)憑借嫻熟的車(chē)技，僅來(lái)回一趟，在路上耗費(fèi)的時(shí)間也在3個(gè)小時(shí)以上。所以司機(jī)們都說(shuō)寧愿跑懷化，也不愿意去金子巖。至于灑溪，和金子巖是一條線，我們決定先到金子巖，返程時(shí)再在灑溪調(diào)研。

車(chē)到金子巖，便看見(jiàn)鄉(xiāng)長(zhǎng)胡海平站在集鎮(zhèn)路邊迎接我們。金子巖中心小學(xué)和中學(xué)彼此位于狹長(zhǎng)集鎮(zhèn)道路的斜對(duì)面。進(jìn)入小學(xué)，逼仄的校園面積，擁擠不堪的學(xué)生寢室，還有學(xué)校廁所后面的陡峭山坡，以及廁所前面巖壁上醒目的“警戒區(qū)”、“危險(xiǎn)區(qū)”等標(biāo)識(shí)牌，都無(wú)聲地告訴我們，這所小學(xué)的現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂(lè)觀。

隨后我們又驅(qū)車(chē)十余里，查看了該鄉(xiāng)品溪村村小。村小和村級(jí)活動(dòng)中心合在一起，我們看到一間布置為教室的房間里，十多個(gè)小孩子正在上課，桌椅是新的，但教室后墻斑駁泛綠的墻面卻透露了辦學(xué)條件的簡(jiǎn)陋。一個(gè)衣著相貌和村民沒(méi)有什么區(qū)別的男子帶著怯縮的微笑迎了上來(lái)。小學(xué)丁校長(zhǎng)介紹，這是村小的老師，快60歲了，是從民辦教師轉(zhuǎn)成正式教師的。其他年輕的教師，沒(méi)有人愿意到這樣的村小教書(shū)。至于女教師，因?yàn)榭紤]到人身安全，中心小學(xué)也不會(huì)下派到這些村小。所以在村小讀書(shū)的孩子，幾乎沒(méi)有和女教師“朝夕相處”的機(jī)會(huì)，給他們教書(shū)的，往往就是這些年齡較大、由民辦教師轉(zhuǎn)正的男老師。我在想，我們的高中等師范類學(xué)校，能不能在課程設(shè)置上作一些改動(dòng)，把“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村?。┲Ы桃粚W(xué)期”作為一門(mén)必修課，納入教學(xué)大綱安排中呢？這樣，至少可以讓很多類似于品溪村小的教學(xué)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)年都有年輕的師范生們前來(lái)進(jìn)行教育實(shí)踐。

再次返回金子巖集鎮(zhèn)，我們來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)的整體環(huán)境比中心小學(xué)要強(qiáng)許多，新修了一棟五層的教學(xué)辦公樓。我們?cè)诮處煏?huì)議室召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，請(qǐng)中小學(xué)的中層以上干部（老師）們各自談?wù)剬W(xué)校的現(xiàn)狀和困難，同時(shí)說(shuō)說(shuō)各自對(duì)農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一些看法。

這些從事行政管理工作的老師，在短暫的局促后，便紛紛發(fā)言，說(shuō)起了自己的看法和觀點(diǎn)。很快，我發(fā)覺(jué)大家的發(fā)言集中在強(qiáng)調(diào)客觀現(xiàn)狀下學(xué)校面臨的種種困難：公用經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘、入不敷出，教學(xué)設(shè)備缺乏，師資力量薄弱，專任教師配備不足，教師待遇低下……小學(xué)還面臨著安全隱患和需要擇地重建的大難題。我在筆記本寫(xiě)下三個(gè)字：訴苦會(huì)。

是啊，在這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，老師們多么希望上級(jí)的政策能夠“陽(yáng)光燦爛”、“最大限度”地照射到他們身上，讓他們能夠在心理上獲得一種被真正尊重的感覺(jué)。

鄉(xiāng)長(zhǎng)胡海平在發(fā)言中向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，金子巖確實(shí)是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)，但絕對(duì)不是那種“偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)”，而是一個(gè)“偏遠(yuǎn)大鄉(xiāng)”。回來(lái)后我查了一下數(shù)據(jù)，金子巖現(xiàn)有人口1.2萬(wàn)人，13個(gè)村，小學(xué)生（含學(xué)前班）708人，初中生256人；縣里公認(rèn)的“小河片大鎮(zhèn)”團(tuán)河鎮(zhèn)，人口1.4萬(wàn)人，16個(gè)村（居委會(huì)），小學(xué)生（含學(xué)前班）929人，初中生394人。從這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比，胡鄉(xiāng)長(zhǎng)所言不虛?？磥?lái)，我們有必要糾正以前的“錯(cuò)誤”觀念了。

無(wú)論怎樣，擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是，金子巖中心小學(xué)現(xiàn)在的校園已無(wú)法更久的承載師生的學(xué)習(xí)和生活了。這個(gè)學(xué)期，小學(xué)唯一的一棟教學(xué)樓，僅有的9間教室，除了一間作為教師辦公室，其他8間容納了400多名學(xué)生，1-3年級(jí)的學(xué)生有3個(gè)班被迫放到中學(xué)的教室里。教學(xué)樓里本該作為教師辦公室的房間，全部用來(lái)作為寄宿學(xué)生的寢室。今年下半年，全鄉(xiāng)的小學(xué)生總數(shù)又將再增加100多人。

值得一提的是，金子巖鄉(xiāng)的村莊分布既散又遠(yuǎn)，小學(xué)生里面，有300多人只能選擇在學(xué)校寄宿！很多集鎮(zhèn)以外其他村的低年級(jí)小學(xué)生，家長(zhǎng)們只好在金子巖集鎮(zhèn)租房，以便這些孩子們上學(xué)！所以，在金子巖集鎮(zhèn)，出現(xiàn)了租房緊張、租金堪比縣城、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“難得一見(jiàn)”的情況：學(xué)校的老師們沒(méi)有房子住，只能在集鎮(zhèn)租住民房，一年的租金高達(dá)4500元，而縣城里的普通民房年租金也只是5000元！

午餐是在中心小學(xué)的總務(wù)主任家里吃的。校長(zhǎng)帶著歉意地告訴我們，學(xué)校的食堂太簡(jiǎn)陋了，而且離公共廁所不足50米--按規(guī)定，這樣的食堂是不能發(fā)放衛(wèi)生許可證的。趁開(kāi)飯之前，我再次來(lái)到不上鎖的學(xué)生寢室，看著那些全部拼擺在一起的雙層床，看著簡(jiǎn)陋的桌子上整齊擺放的刷牙水杯。在一間寢室，一只小老鼠悉悉索索地在床鋪下擺放的`鞋子中間穿梭。我觀察著眼前的一切，想著這些來(lái)自偏遠(yuǎn)村子里的孩子們，為了求知，從小學(xué)開(kāi)始，就過(guò)著條件艱苦的集體生活，這是在城里面讀書(shū)的孩子根本無(wú)法想象的！

心情復(fù)雜地離開(kāi)了金子巖。鄉(xiāng)長(zhǎng)和兩所學(xué)校的校長(zhǎng)緊握我們的手，再次誠(chéng)懇地希望我們能夠在調(diào)研報(bào)告中多說(shuō)說(shuō)他們面臨的困難。他們是真的對(duì)我們調(diào)研組抱以很大的期望！對(duì)他們而言，要是因此能夠引起上級(jí)的重視，從而解決一些實(shí)際問(wèn)題，將是一件多么令人高興的大事！

車(chē)至灑溪鄉(xiāng)，我們也是首先來(lái)到小學(xué)。這里的小學(xué)與金子巖小學(xué)一樣，面積小，至今連個(gè)像樣的籃球場(chǎng)都沒(méi)有。不過(guò)校長(zhǎng)告訴我們，現(xiàn)在已在學(xué)校右側(cè)征了一塊地，夯實(shí)地基后，今年將新建一棟樓房，學(xué)校師生住房緊張的情況可以得到緩解。在交談中，校長(zhǎng)苦笑著說(shuō)，灑溪的民風(fēng)可不像金子巖那邊淳樸，反而是有些“刁蠻”。他舉了兩個(gè)例子，學(xué)校毗鄰一條小溪，由于溪水沖刷，曾有一段校墻傾塌至溪中，附近的個(gè)別村民鬧著要學(xué)校給其補(bǔ)償，理由是學(xué)校的圍墻磚石在水中引起水位上漲，給他們的財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)威脅。另外就是學(xué)校鄰近的一戶村民家遇喪事，竟然指責(zé)是學(xué)校建筑物存在所謂的“風(fēng)水煞氣”所致，為此而吵鬧不休。

這兩個(gè)事例讓我們覺(jué)得匪夷所思。灑溪鄉(xiāng)離縣城不過(guò)區(qū)區(qū)十余公里，交通區(qū)位較為便捷，按道理當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷霊?yīng)該比較開(kāi)明。但從我們所了解的情況看，這些本應(yīng)成為優(yōu)勢(shì)的因素卻轉(zhuǎn)化為一種阻礙。一些村民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中選擇了“過(guò)分逐利”而非“尊師重教”?？h教育部門(mén)曾經(jīng)設(shè)想在灑溪鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的一個(gè)開(kāi)闊處將中小學(xué)合建為九年一貫制學(xué)校，也正是因?yàn)樯贁?shù)當(dāng)?shù)厝罕姙榱藗€(gè)人利益從中作梗，最終不了了之。這些事實(shí)提醒我們，抓教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只限于在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行知識(shí)的灌輸和普及，政府部門(mén)還要花大力氣在群眾中開(kāi)展更為廣泛的思想宣傳活動(dòng)。

在灑溪中學(xué)，我們看到了正在建設(shè)當(dāng)中的新食堂。粉刷一新的墻面、明亮的玻璃，說(shuō)明了這所學(xué)校正在經(jīng)歷一種“更新”：今年灑溪中學(xué)被列入了全縣合格制學(xué)校建設(shè)范圍，意味著“一大筆”財(cái)政資金能夠注入到學(xué)校，用來(lái)完善硬件、改善軟件，從而讓這里的師生今后能夠在相對(duì)滿意的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。一起調(diào)研的縣教育局副局長(zhǎng)胡新紅說(shuō)，過(guò)兩天，全市有一個(gè)合格制學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要開(kāi)，我縣的寶田明德學(xué)校、粟裕中學(xué)、連山中學(xué)作為合格制學(xué)校建設(shè)的樣板點(diǎn)，將迎來(lái)與會(huì)人員的參觀檢查。

聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我們覺(jué)得精神一振。雖然現(xiàn)在我們縣里的教育建設(shè)還有很多地方不盡人意，但上級(jí)和縣里一直在努力，在統(tǒng)籌安排中迎難而上，逐步解決“短板”之處。也許，對(duì)于個(gè)人而言，這會(huì)是一個(gè)“漫長(zhǎng)”的過(guò)程，但對(duì)于我們這個(gè)“老少邊窮庫(kù)”縣域的教育發(fā)展而言，無(wú)論如何都是一份希冀！

一天的調(diào)研結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻始終不能平靜。我們往往對(duì)那些堆積的數(shù)據(jù)無(wú)動(dòng)于衷，是因?yàn)槲覀儧](méi)有身臨其境的感知和體會(huì)。“教育要從娃娃抓起”，這句耳熟能詳?shù)脑挶淮罅恳弥?，說(shuō)明各級(jí)各部門(mén)一直在重視教育。同時(shí)，我們還要更加重視偏遠(yuǎn)區(qū)域的基礎(chǔ)教育的各種投入，要更加重視教育的公平和教育資源的均衡分配。這條路，很崎嶇，也很漫長(zhǎng)，但我們必須鼓起勇氣往前走！

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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十

一年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“十九大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施新課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī)。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

通過(guò)幾年的努力，葉枝鎮(zhèn)有學(xué)校共計(jì)35所，完小6所，兩師一校2所，教學(xué)點(diǎn)27個(gè)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)今辦學(xué)方向，認(rèn)真分析校點(diǎn)布局情況，合理調(diào)整校點(diǎn)布局，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益，20xx年共撤并年級(jí)7校。撤并學(xué)校13所，20xx年有學(xué)校計(jì)21所，20xx年又撤并4個(gè)校點(diǎn)，現(xiàn)我鎮(zhèn)有學(xué)校17所，其中完小3所，校點(diǎn)14所。

開(kāi)學(xué)后根據(jù)收集整理得知，有適齡兒童862人，已入學(xué)860人，入學(xué)率達(dá)99.8%，實(shí)際應(yīng)在校918人，實(shí)際在校844人，流失學(xué)生達(dá)74人。在校教師編制數(shù)72人（實(shí)有在編教師60人，未能上班1人，代課教師9人，臨時(shí)工9人）。小學(xué)高級(jí)教師xx人，小學(xué)一級(jí)教師20人，小學(xué)二級(jí)教師8人，報(bào)賬員1人，工人4人，新錄用8人。

為了此項(xiàng)工作落實(shí)，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求各村有計(jì)劃、有檢查。二是加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化新課程理念的認(rèn)識(shí)，本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際，教科室組織各種教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過(guò)程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。

（二）加強(qiáng)文化建設(shè)，鞏固“普九”成果，改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真做好“普九”和“等級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

2、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范布置，豐富學(xué)生的業(yè)余文化。

（三）優(yōu)化教師隊(duì)伍、實(shí)行民主管理。

1、我校知人善任，依據(jù)實(shí)際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī)，樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問(wèn)題做到公開(kāi)、接受監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的良好行為。

3、以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的.要求，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，組織全體教師查思想，查作風(fēng)，查職業(yè)道德，查履行職責(zé)，為人師表。二是開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題采取措施進(jìn)行整改，到目前為止，教師敬業(yè)崗，團(tuán)結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。

（四）加強(qiáng)德育管理。

1、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開(kāi)展文明活動(dòng)。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過(guò)品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，各校充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自豪感。

2、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實(shí)際，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，學(xué)校了解家長(zhǎng)，共同教育好學(xué)生。二是開(kāi)展好環(huán)境整治活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過(guò)清理整頓有明顯的改觀，宣傳安全知識(shí)，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生。

（五）以教學(xué)為中心，全力推進(jìn)課程改革。

1、開(kāi)學(xué)，我校及時(shí)安排教研活動(dòng)，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，要轉(zhuǎn)換教師的角色，多想辦法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變，在月會(huì)中，客觀的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起各抒己見(jiàn)，對(duì)于不足之處，要進(jìn)行客觀地分析，提出更好的解決方法，比如我們推行學(xué)習(xí)的參與式合作學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等，以免再走彎路，對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)進(jìn)行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)鉆研氛圍。

2、教研組及時(shí)安排骨干教師的公開(kāi)課，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點(diǎn)，教師的教學(xué)有的放矢最終推動(dòng)我鎮(zhèn)整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來(lái)，同時(shí)組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。

3、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅(jiān)持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平，20xx年度先后安排省外學(xué)習(xí)1人次，省級(jí)3人次，麗江1人次，香格里拉1人次，縣城30多人次，教科室計(jì)劃2次“校本教研”，其中一次是為了不斷加強(qiáng)鎮(zhèn)小學(xué)教育，不斷提高小學(xué)教師教學(xué)能力，因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學(xué)能力，與師生交流談話，查閱資料，探討分析的基礎(chǔ)上把說(shuō)課競(jìng)賽列入教科室工作計(jì)劃，于20xx年2月28日在全鎮(zhèn)教師會(huì)議上作了說(shuō)課教學(xué)競(jìng)賽安排和前期工作準(zhǔn)備。

各村進(jìn)行選拔，參賽教師達(dá)35人。于20xx年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學(xué)教師說(shuō)課教學(xué)競(jìng)賽，共18人參加競(jìng)賽活動(dòng)，參加評(píng)委有9人，參與聽(tīng)課教師據(jù)統(tǒng)計(jì)達(dá)71人，最終取得很好效果，并得到縣教研室的好評(píng)和贊揚(yáng)。全體教師都以相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，為提高自身業(yè)務(wù)能力打下基礎(chǔ)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)管理更加規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查和隨時(shí)抽查”的方法，加強(qiáng)課程管理，做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動(dòng)及學(xué)習(xí)，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新，嚴(yán)肅各種紀(jì)律，在全體教師相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作過(guò)程中順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得可喜的成績(jī)，作整體看：

1、全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯得到提高。

2、完成葉枝完小十五萬(wàn)的電教工程（校園廣播、多媒體、電教室）。

3、完成葉枝完小五萬(wàn)的食堂改造工程。

4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。

5、完成梓里完小的36.31萬(wàn)學(xué)生住宿樓343平方米。

6、完成了等級(jí)學(xué)校的督導(dǎo)驗(yàn)收，被評(píng)為二級(jí)二等學(xué)校。

以上成績(jī)的取得，有力地促進(jìn)了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)提高全民素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。

（二）有了成績(jī)，但同樣還存在很多問(wèn)題和困難。

1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。

2、學(xué)校內(nèi)部管理落實(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不足，得過(guò)且過(guò)的不良風(fēng)氣依然存在。

3、由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)教育的必要認(rèn)識(shí)，有些孩子間斷性上學(xué)，不同程度影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、葉枝學(xué)生的入學(xué)鞏固依然非常嚴(yán)峻。

1、與政府保持一致，爭(zhēng)取各級(jí)政府對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心和支持教育，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)重視教育，群眾支持教育、社會(huì)關(guān)心教育的良好氛圍。使葉枝入學(xué)鞏固得以提高。

2、進(jìn)一步深化教育改革，建立健全教師考評(píng)制度，實(shí)行教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理。

4、積極組織學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)和文明學(xué)校評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

5、重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機(jī)、活力。工作中的成績(jī)將化為我們的動(dòng)力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo)。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十一

抗擊疫情，共克時(shí)艱，停課不停學(xué)，讓我們同舟共濟(jì)，宅家線上學(xué)習(xí)。在延期開(kāi)學(xué)期間，為幫助二年級(jí)學(xué)生更好地進(jìn)行假期的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，于20xx年2月24日開(kāi)始，對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)線上指導(dǎo)。

不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康。

把朗讀指導(dǎo)落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)，聆聽(tīng)每一課朗讀，每一段，每一句，每個(gè)詞。及時(shí)反饋，反復(fù)練習(xí)。雖然耗時(shí)，但是老師仍然甘之如飴。

精心選擇設(shè)計(jì)，總結(jié)方法，求精，求少，貴在堅(jiān)持?？朔荒墚?dāng)面批改的.困難，利用微信小程序手工批改，學(xué)生及時(shí)訂正，學(xué)有所獲。

班級(jí)七彩生活活動(dòng)豐富多彩。

做操，跳繩，閱讀課外書(shū)籍，抗疫情宣傳繪畫(huà)，抗疫手抄報(bào)。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)，婦女節(jié)甜蜜的手工小禮物，做家務(wù)勞動(dòng)……。

并用多個(gè)美篇的形式進(jìn)行記錄。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)以“科學(xué)發(fā)展觀”和創(chuàng)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。貫徹面向全體、分類指導(dǎo)、講究實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合的原則。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作；以課程改革為中心，促進(jìn)學(xué)科從。

教學(xué)。

理念到教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化；以開(kāi)展“高效課堂”精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平；以校本教研為切入口，強(qiáng)化校本教育教學(xué)研究，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

二、工作要求：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，緊緊圍繞“和諧校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”教育主題，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，制定學(xué)科藝術(shù)教育暨隊(duì)組活動(dòng)計(jì)劃，鞏固校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。

入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

4、以課堂為基礎(chǔ)，充分利用課內(nèi)資源，進(jìn)行學(xué)科整合與滲透美的教育，在社團(tuán)活動(dòng)中進(jìn)行拓展、提高。使學(xué)生在知識(shí)技能兩個(gè)方面有更大提高。且逐步增加各學(xué)科特長(zhǎng)生的數(shù)量，更好的在課堂中為其他學(xué)生做出榜樣，從而推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量。更是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展所需要的。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)行動(dòng)，在行動(dòng)中總結(jié)，努力探索藝術(shù)教育創(chuàng)作新思路，為學(xué)生提供展示自我才華展的平臺(tái)。

三、

具體工作安排：藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

1、音樂(lè)學(xué)科。

要求音樂(lè)教師在各班級(jí)開(kāi)展“課前一支歌”教學(xué)，并用輕聲唱法引導(dǎo)孩子進(jìn)行演唱。將美與藝術(shù)相結(jié)合。在課上引導(dǎo)孩子要手中有樂(lè)器，本學(xué)期以456年級(jí)為主，學(xué)習(xí)口風(fēng)琴。

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，要考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。要在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。三團(tuán)一隊(duì)一個(gè)特色項(xiàng)目一如既往地開(kāi)展，并且通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

本學(xué)期以合唱團(tuán)建設(shè)為主題，在各節(jié)日及組織活動(dòng)為契機(jī)，舉辦。

以鍛煉學(xué)生為主的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的崇高思想。

2、美術(shù)學(xué)科。

在“。

十、一”國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際舉辦“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)展比賽，比賽內(nèi)容以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校愛(ài)家為主題，充分發(fā)揮學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。在課程的事實(shí)過(guò)程中，要特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

額穆中心校2016.11。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十三

xx年xx社區(qū)在xx道事務(wù)科的指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展低保調(diào)查審核以及低保人員的管理服務(wù)工作。

社區(qū)建立健全了各項(xiàng)制度；低保評(píng)議制度、評(píng)議小組成員名單、低保分類管理工作名冊(cè)，社區(qū)居委會(huì)按不同人員實(shí)施了分類管理及參加公益勞動(dòng)管理制度；搞好長(zhǎng)效管理，我們社區(qū)，每周讓有能力的低保人員到社區(qū)簽到，由社區(qū)城管帶隊(duì)，打掃居民活動(dòng)場(chǎng)地、綠化帶等。一方面安排有勞動(dòng)力的低保人員在門(mén)崗值班，參加社區(qū)巡邏隊(duì)巡邏，加強(qiáng)社區(qū)治安防范；勞動(dòng)不到位者嚴(yán)格按低保管理?xiàng)l例處理。

（1）xx社區(qū)到xx年x份低保發(fā)放表止，享受低保戶數(shù)xx戶，總?cè)藬?shù)xx人，從xx年xx底至xx年xx月止，新增低保戶x戶；調(diào)增低保金x戶，停止低保戶x戶，x戶不原意參加社區(qū)公益活動(dòng)取消、。

（2）我社區(qū)堅(jiān)持按街道統(tǒng)一的工作程序辦事，堅(jiān)持戶主申請(qǐng)、入戶調(diào)查、張榜公布、群眾評(píng)議，將低保政策落到實(shí)處。社區(qū)對(duì)申請(qǐng)享受低保的人員堅(jiān)持認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)格審核、規(guī)范材料，確保低保對(duì)象不錯(cuò)、不漏、不誤。每月對(duì)三類人員進(jìn)行審核、二類人員按季審、一類人員半年審核一次；為了讓上級(jí)部門(mén)及時(shí)掌握各種數(shù)據(jù)，我社區(qū)均能在規(guī)定時(shí)間上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并做到真實(shí)、正確。

社區(qū)根據(jù)有關(guān)文件精神，積極為低保對(duì)象聯(lián)系單位爭(zhēng)取再結(jié)業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的低保對(duì)象實(shí)施低保漸退制度，在三個(gè)月的試用期中，本人收入不計(jì)入家庭收入，使低保對(duì)象免除了后顧之憂。

（1）社區(qū)對(duì)群眾的來(lái)電、來(lái)訪，均做到熱情接待，仔細(xì)調(diào)查，認(rèn)真記錄，認(rèn)真處理，并將有關(guān)情況及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。為了方便群眾舉報(bào)，社區(qū)在張榜公布的公告上公開(kāi)了街道事務(wù)科、居委會(huì)的舉報(bào)電話號(hào)碼，另設(shè)有舉報(bào)箱一個(gè)。

（3）認(rèn)真開(kāi)展低保建檔工作。社區(qū)居委會(huì)為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準(zhǔn)確，并對(duì)低保人員實(shí)行分類管理。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十四

為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家《安全生產(chǎn)法》，加強(qiáng)電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，確保我鎮(zhèn)用電管理安全生產(chǎn)，20xx年上半年，鎮(zhèn)黨委政府對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實(shí)等五個(gè)方面進(jìn)行。加強(qiáng)了對(duì)生產(chǎn)、生活安全的管理，認(rèn)真抓好安全學(xué)習(xí)和對(duì)員工的安全教育，不斷完善用電安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。嚴(yán)格地抓好用電安全工作規(guī)程和制度的貫徹執(zhí)行，加強(qiáng)用電安全檢查和監(jiān)督，抓電網(wǎng)設(shè)施的安全改造和維護(hù)維修。到目前止，無(wú)一例電力事故發(fā)生?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年上半年的用電安全工作總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)做到抓用電安全學(xué)習(xí)不松懈，認(rèn)真組織專職電工進(jìn)行用電安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。為了全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步增強(qiáng)村民用電安全生產(chǎn)的思想意識(shí)，提高村民用電安全水平。

1、做好用電注意事項(xiàng)的宣傳活動(dòng)。用宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳《電力法》和安全供用電法規(guī)。

2、進(jìn)一步做好安全隱患的處理和安全檢查。對(duì)我鎮(zhèn)用電安全工作情況和生產(chǎn)設(shè)施安全狀況做全面的檢查。

通過(guò)用電安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，增強(qiáng)了村民對(duì)電力安全生產(chǎn)的重要性和必要性的思想認(rèn)識(shí)。從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是觀念上的一大進(jìn)步，把安全生產(chǎn)的.重要性認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的高度。通過(guò)安全學(xué)習(xí)、考核，使其對(duì)用電安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程有了更進(jìn)一步的理解和掌握。

我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)、教育方面舍得投入。安全有了保障，促進(jìn)了農(nóng)網(wǎng)改造施工和電網(wǎng)維修工程的質(zhì)量做提高。

20xx年上半年我鎮(zhèn)均加強(qiáng)了對(duì)用電安全生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查和不安全隱患的處理工作。1-6月對(duì)電網(wǎng)設(shè)施、生產(chǎn)管理的安全情況進(jìn)行了三次檢查，對(duì)電網(wǎng)設(shè)備、線路的運(yùn)行安全狀況進(jìn)行全面檢查，將檢查發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給被檢查部門(mén)經(jīng)過(guò)安全檢查，使我鎮(zhèn)對(duì)生產(chǎn)中存在的不安全問(wèn)題有較全面的掌握，并及時(shí)的做出隱患處理措施。我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)管理工作上做了大量的工作，在廣大群眾的共同努力下，我鎮(zhèn)上半年年無(wú)重大用電安全責(zé)任事故發(fā)生。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十五

2015年在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在官圩村村全體黨員的大力支持下，我村以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照構(gòu)建美好鄉(xiāng)村的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開(kāi)展工作，積極摸索經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全村人民努力建設(shè)美好鄉(xiāng)村，為本村的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作情況進(jìn)行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于今后為官圩村做出更好更大的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。

村支部以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，把查擺問(wèn)題和整改落實(shí)結(jié)合起來(lái)。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐三中、四中全會(huì)重要精神作為主線，堅(jiān)持以重在聯(lián)系實(shí)際、重在講求質(zhì)量、重在取得實(shí)效為要求，組織全體黨員學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)形式、學(xué)模范、抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，查找存在問(wèn)題，開(kāi)展民主評(píng)議，落實(shí)整改措施、取得了明顯成效，達(dá)到預(yù)期目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓黨員更新了觀念，進(jìn)一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育的效果在以后的工作中得到了體現(xiàn)，在秸稈禁燒、整修道路，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)解矛盾等方面，黨員充分發(fā)揮了模先鋒范作用，特別是為了秸稈禁燒，一些老黨員自發(fā)地去做群眾的工作，帶頭出工出力，有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。進(jìn)一步抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)后備干部，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。

二、狠抓計(jì)劃生育工作。

農(nóng)村稅費(fèi)制度的改革，使村級(jí)工作發(fā)生了很大變化，計(jì)生工作逐漸成為村級(jí)工作的主旋律。今年，在計(jì)生方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是深入宣傳教育，營(yíng)造良好的計(jì)生氛圍。我們始終大力堅(jiān)持開(kāi)展人口與計(jì)劃生育知識(shí)宣傳，著力建設(shè)科學(xué)、文明、健康的生育文化。抓好重點(diǎn)人群的教育管理，幫助他們了解、掌握計(jì)生方面的政策、法規(guī)。對(duì)未婚青年男女加強(qiáng)法律、法規(guī)宣傳，并倡導(dǎo)晚婚晚育;二是狠抓兩檢到位率。村兩委分片包干，落實(shí)到人，確保按時(shí)按質(zhì)完成，確保了婦檢對(duì)象一個(gè)不漏，使得全年兩檢到位率均達(dá)100%;三是狠抓未婚青年和隱性婚育的管理排查。大量人員的外出務(wù)工，在促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也給計(jì)生工作帶來(lái)了很大被動(dòng)，抓好計(jì)生工作，首要任務(wù)就是抓好流動(dòng)人口的生育管理。我們對(duì)全村未婚男女青年登記造冊(cè)，并與育齡群眾和重點(diǎn)未婚青年簽訂了計(jì)生合同。同時(shí)層層落實(shí)責(zé)任，誰(shuí)包片誰(shuí)負(fù)責(zé)。此外，我們還組織村干部外出調(diào)查，實(shí)地排查育齡婦女;四是及時(shí)落實(shí)到期手術(shù)。確保了我村全年無(wú)計(jì)劃外生育;五是落實(shí)計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)獨(dú)生子女發(fā)放了保健費(fèi)。

三、全力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

我村潘拐組水泥路于10月竣工，全長(zhǎng)約200米，繼續(xù)解決農(nóng)民出行難的問(wèn)題;此外，完成了我村變壓器1號(hào)臺(tái)區(qū)擴(kuò)容等相關(guān)工作，解決了農(nóng)民用電難問(wèn)題。

四、努力做好其它各項(xiàng)工作。

村級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，我們?cè)谧龊面?zhèn)黨委和政府布置的中心工作的同時(shí)，努力做好其它常規(guī)工作。例如，加大各類矛盾的排查，及時(shí)調(diào)解，全年共成功調(diào)解各類糾紛10多次，確保了一方平安，且全村無(wú)刑事案件發(fā)生。

今年，我村工作在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題。主要有：加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加強(qiáng)群眾教育做得不夠。

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有著豐富的內(nèi)涵，農(nóng)村文化建設(shè)是極其重要的一個(gè)方面，而我村由于經(jīng)濟(jì)落后，事務(wù)性工作又多，使得我村的農(nóng)村文化建設(shè)欠缺，對(duì)群眾的教育和業(yè)余文化生活開(kāi)展得不理想。

一年來(lái)，村支部根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合本村實(shí)際，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)了和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局，保證了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得了全面發(fā)展，為我村全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作。但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體村民的期望還有差距。在今后的工作中，村支部將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，始終與鎮(zhèn)黨委保持高度一致，結(jié)合實(shí)際，努力完成鎮(zhèn)黨委交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在新的一年取得更大進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以更加出色的成績(jī)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

一轉(zhuǎn)眼，我已在xx村工作兩年有余。從最開(kāi)始面對(duì)工作時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在能主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)。2015年我不斷提升為人處事和面對(duì)復(fù)雜工作的能力、全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

今年主要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，著重學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)重要精神，以及習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線的重要論述。近期主要學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)提出的全面推進(jìn)依法治國(guó)的會(huì)議精神。對(duì)理論的學(xué)習(xí)，不僅提高了自身素養(yǎng)，更能在用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，和黨中央保持高度一致。

二、扎根基層，努力做好各項(xiàng)工作。

我今年除負(fù)責(zé)配合村黨總支做好黨的群眾路線工作之外，還負(fù)責(zé)本村黨建相關(guān)工作、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，配合其他村干部完成土地流轉(zhuǎn)、綜合維穩(wěn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、防疫防災(zāi)、及日常文字材料的處理。

(一)、黨建工作及群眾路線工作。

今年黨建工作主要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展。我主要從事路線活動(dòng)三個(gè)階段資料的發(fā)放、收集和整理，會(huì)議的召開(kāi)、材料撰寫(xiě)，信息反饋及老弱黨員送學(xué)幫學(xué)等工作;負(fù)責(zé)黨員的登記、評(píng)議相關(guān)事務(wù)及黨員管理手冊(cè)的填寫(xiě);黨員會(huì)議的準(zhǔn)備，黨員預(yù)備和黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)資料的收集和整理歸檔。

(二)遠(yuǎn)程教育管理和遠(yuǎn)教導(dǎo)報(bào)分發(fā)。

今年我繼續(xù)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，確保遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、五薄一冊(cè)的規(guī)范填寫(xiě)，黨員群眾利用遠(yuǎn)教系統(tǒng)日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。2015年我村遠(yuǎn)程教育導(dǎo)報(bào)共計(jì)發(fā)放10800份。

(三)土地流轉(zhuǎn)相關(guān)工作。

今年年初，我主要配合鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦對(duì)xx村8組流轉(zhuǎn)土地的地上附著物的進(jìn)行逐一實(shí)地清查登記，對(duì)照二輪承包合同對(duì)流轉(zhuǎn)土地面積進(jìn)行登記核實(shí)。涉及農(nóng)戶67戶，土地327.2畝地。

(四)、綜合維穩(wěn)工作。

經(jīng)過(guò)近年的征地拆遷工作，信訪案件較多。今年我主要配合其他村干部對(duì)如潘登奎、殷希永等多次到鎮(zhèn)上訪的信訪案件進(jìn)行多方走訪調(diào)查，并做筆錄，形成匯報(bào)材料后上報(bào)相關(guān)部門(mén)，并配合其他村干部對(duì)矛盾糾紛進(jìn)行排查，調(diào)處。對(duì)整年的矛盾糾紛案件的卷宗和其他資料進(jìn)行填寫(xiě)、整理、歸檔。

(五)、防災(zāi)防疫。

在接到災(zāi)害通知時(shí)，第一時(shí)間通知園區(qū)管理人員進(jìn)行災(zāi)害預(yù)防。春秋例行防疫時(shí)實(shí)地監(jiān)督和協(xié)助防疫員對(duì)本村牲畜進(jìn)行防疫，確保無(wú)遺漏。有突發(fā)疫情時(shí)，如今年春節(jié)和端午期間也深入村組，督促設(shè)置消毒帶，發(fā)放藥品。

今年還主要對(duì)本村飛富糧油情況進(jìn)行全面登記，涉及182戶，30余萬(wàn)斤;對(duì)本村沒(méi)有辦理失地養(yǎng)老保險(xiǎn)的失地農(nóng)民幫助其填表辦理失地養(yǎng)老保險(xiǎn);開(kāi)展環(huán)境整治工作時(shí)核查和督促各組各戶進(jìn)行衛(wèi)生清理整頓;參與安置房分配方案制定，并錄制備案分配現(xiàn)場(chǎng)影像資料以保證分配工作公開(kāi)、透明，入冬后及時(shí)辦理了安置小區(qū)供暖手續(xù)。

三、存在的主要問(wèn)題。

回顧過(guò)去一年，感覺(jué)工作開(kāi)展的較為順利，少不了上級(jí)組織、村班子成員及全村廣大干部群眾的關(guān)心、支持和幫助。在此過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是帶領(lǐng)群眾致富能力弱，不能利用所學(xué)找到新方法新點(diǎn)子為本村發(fā)展建言獻(xiàn)策;二是和村委領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;三是化解矛盾糾紛缺乏方法，面對(duì)疑難糾紛束手無(wú)策。四是缺乏擔(dān)當(dāng)，不能夠在重點(diǎn)工作中獨(dú)當(dāng)一面，怕出錯(cuò)，怕?lián)?zé)。五是和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部相比工作能力有差距，尤其是文字功底和溝通協(xié)調(diào)能力較弱。

四、明年工作計(jì)劃。

(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”，要做好基層工作首先就要提高自身素質(zhì)，2015年我將緊密結(jié)合十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入進(jìn)行黨的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提高能力，增長(zhǎng)才干。

(二)、進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)本村發(fā)展。積極協(xié)助村支書(shū)理清思路，制定工作措施，繼續(xù)完善本村指定的各項(xiàng)規(guī)章制度，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，體現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我縣“1151”富民工程，并積極聯(lián)系我村實(shí)際情況，尋找對(duì)策，實(shí)現(xiàn)本村跨越式發(fā)展。

(三)、進(jìn)一步改進(jìn)方法，全力為民服務(wù)。進(jìn)一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，深入農(nóng)戶，融入群眾及時(shí)了解掌握村民的意見(jiàn)想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”。

(四)進(jìn)一步樹(shù)立奮斗精神，提高自身韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門(mén)羹、受到冷言冷語(yǔ)更是很常見(jiàn)的事情，但是我們堅(jiān)信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié)作后盾，我們就會(huì)有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個(gè)能打能拼，韌勁十足的村干部。

我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極主動(dòng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，協(xié)助村三委班子完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)在為xx村又好又快發(fā)展添磚加瓦。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十六

20xx年我認(rèn)為須要做好以下幾個(gè)方面工作。

1、我鎮(zhèn)打算向上多爭(zhēng)取一些新農(nóng)村建設(shè)和一事一議明年的項(xiàng)目點(diǎn)，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好地發(fā)展。

2、作好新農(nóng)村建設(shè)、一事一議項(xiàng)目選址工作，在選址基礎(chǔ)上應(yīng)選那些村干部和村民素質(zhì)高的村點(diǎn)，確保項(xiàng)目順利完工。

3、打造一批新農(nóng)村建設(shè)亮點(diǎn)工程，完成好上級(jí)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx年我辦雖然取得了一定成績(jī)但我們離目標(biāo)還有一定距離，20xx年我們一定會(huì)加倍努力把工作做得更好。

今年我鎮(zhèn)堅(jiān)持“圍繞特色、因地制宜、挖掘優(yōu)勢(shì)、做大做強(qiáng)”方針，緊緊圍繞“促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，保持農(nóng)民持續(xù)增收”這個(gè)目標(biāo)，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。

我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色化進(jìn)程，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)有了新的發(fā)展，目前初具規(guī)模的種養(yǎng)基地有28個(gè)，其中花卉苗木種植面積達(dá)10000畝，全鎮(zhèn)年出欄生豬1萬(wàn)頭以上，年出欄雞5000只以上，年出欄鴨3000只以上，水稻種植面積1.5萬(wàn)畝，油菜種植面積1.6萬(wàn)畝，蓮子種植面積800畝。今年新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地8個(gè)，縣級(jí)龍頭企業(yè)2個(gè)，1萬(wàn)畝油菜基地可安排1000人就業(yè)，xx縣新枧村蓮子專業(yè)合作社可安排100人就業(yè)，xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社可安排120人就業(yè)。新增xx縣共大合作社、xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司3個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社，今年我鎮(zhèn)新增的農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社最具影響力的專業(yè)合作社是蓮花紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司。

（一）強(qiáng)化政府職能，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供有力保障。

1、建機(jī)制。一是抓組織機(jī)構(gòu)，年初，鎮(zhèn)黨委、政府調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是責(zé)任制推進(jìn)，把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為農(nóng)村的中心工作，建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，把目標(biāo)層層分解到村，落實(shí)到人，保證了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作健康運(yùn)行。三是通過(guò)合作，搞好服務(wù)，進(jìn)一步建立健全了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的科技、信息、資金、物資等服務(wù)體系，政府各有關(guān)部門(mén)都拿出了支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的具體措施，分工負(fù)責(zé)，通力合作，搞好服務(wù)，共同為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。

2、重引導(dǎo)。為鞏固我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整成果，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化保持持續(xù)發(fā)展，不斷壯大規(guī)模，鎮(zhèn)黨委、政府以培訓(xùn)青年農(nóng)民為重點(diǎn)，向養(yǎng)殖大戶無(wú)償提供技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)。今年我鎮(zhèn)舉辦了果業(yè)種植培訓(xùn)班和科技示范戶培訓(xùn)班。

3、抓服務(wù)。一是技術(shù)服務(wù)。二是銷(xiāo)售服務(wù)。拓寬銷(xiāo)售渠道，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，建立健全鎮(zhèn)、村兩級(jí)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以基地為依托，通過(guò)“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化。

（二）大力培植扶持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，打造區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)。

在做大做強(qiáng)現(xiàn)有的泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、贛星農(nóng)林有限公司等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目的同時(shí)，抓好了新增的xx縣紅源苗木園林專業(yè)合業(yè)社和江西省上西農(nóng)林有限公司等，形成以畜牧業(yè)、花卉苗木業(yè)、水果業(yè)三大優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。

（三）切實(shí)增加農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。

加快全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)廣大人民群眾及社會(huì)各方力量投入到農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個(gè)工作上來(lái)，抓住機(jī)遇，搞好重點(diǎn)工程建設(shè)，帶動(dòng)面上工程建設(shè)，一是加大政策扶持力度。致力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)為抓手，全力實(shí)施“一村一品”工程，著手打造一批農(nóng)業(yè)示范基地；以“基地”為依托，通過(guò)“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化?，F(xiàn)初具規(guī)模的花卉苗木基地10個(gè)，良種生豬養(yǎng)殖基地5個(gè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地2個(gè)，綠色優(yōu)質(zhì)水稻基地2個(gè)、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)油菜示范基地1個(gè)，果木種植基地8個(gè)。二是鼓勵(lì)農(nóng)民自主投入。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，大力推行“一事一議”，建立農(nóng)民自主籌資籌勞機(jī)制，引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展直接受益的公益性和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)水平。

要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收為核心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為龍頭，以基地為依托，繼續(xù)抓好紅源園林花卉苗木基地、贛星農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)公司、江西省上西農(nóng)林有限公司等，抓好對(duì)農(nóng)民的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保護(hù)，積極發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

（二）做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。

進(jìn)一步做大做強(qiáng)贛星農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)公司、紅源苗木園林專業(yè)合作社和泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，在原有生豬、水禽產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)生豬、雞、鴨、水禽養(yǎng)殖大戶，花卉苗木、藥材、林果業(yè)種植基地建設(shè)，推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

（三）加大培育新型職業(yè)農(nóng)民力度。

在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)下，積極引導(dǎo)有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為一種光榮職業(yè)，加快新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度，爭(zhēng)取近年內(nèi)涌現(xiàn)出一批農(nóng)村致富能手帶動(dòng)村民一起致富。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十七

20xx年的12月，我走到了我村官生活的第四個(gè)月，比起剛剛到來(lái)的懵懂與茫然，此刻的我多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和穩(wěn)重。不長(zhǎng)的四個(gè)月時(shí)間了，我卻在鎮(zhèn)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下成長(zhǎng)了許多，而參與的工作也讓我不斷地積累著經(jīng)驗(yàn)。

剛剛從學(xué)校走出來(lái)的我，或多或少都還帶著一些學(xué)生氣，既然選取了成為一名村官，也來(lái)到了村上，那么我就要在那里找準(zhǔn)自我的定位，讓自我能夠很快的適應(yīng)和融入到村中的生活中來(lái)。一個(gè)村委會(huì)就是一個(gè)小社會(huì)，我們面臨的是復(fù)雜的人際關(guān)系，繁瑣的村居事務(wù)，想要融入其中，就務(wù)必低下身來(lái)向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際，尋找融合點(diǎn)。來(lái)到順?biāo)?，不管是那里的領(lǐng)導(dǎo)還是居民，他們都熱忱的幫忙我盡快的熟悉周邊的生活環(huán)境，讓我覺(jué)得自我不是一個(gè)外鄉(xiāng)人，而是一個(gè)外出的孩子又重新回到了家。淳樸的人們、簡(jiǎn)單的生活讓我不但很快就融入到了當(dāng)?shù)氐纳?，而且也改掉了大學(xué)時(shí)養(yǎng)成的熬夜的壞毛病，這個(gè)就應(yīng)算是意外的收獲吧。

才到村上的時(shí)候，什么都不懂的我只能依靠著村上的領(lǐng)導(dǎo)，很多工作都是在他們的幫忙下完成的。最先接觸的是基層黨組織建設(shè)的資料，協(xié)助著大家對(duì)黨建、政務(wù)和村務(wù)公開(kāi)宣傳欄的設(shè)立，讓村里的群眾能夠及時(shí)的了解到黨政工作的進(jìn)度以及對(duì)新的政策的進(jìn)行了宣傳。在來(lái)到村上三個(gè)月后，在村上領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我最后跑完了村所屬的7個(gè)小組，同時(shí)也參與了一些調(diào)解工作，協(xié)助調(diào)解人員完成了三次成功的矛盾糾紛調(diào)解，并并學(xué)習(xí)著如何對(duì)調(diào)節(jié)的卷宗進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的整理。在參與村民主測(cè)評(píng)會(huì)和縣鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉的工作的時(shí)候，我學(xué)到了在進(jìn)行一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作之前就應(yīng)有哪些準(zhǔn)備工作，如何安排和統(tǒng)籌工作，遇到突發(fā)事件又怎樣應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)。而在整理村委會(huì)20xx年度的考核材料的時(shí)候，不僅僅鍛煉了我綜合整理的潛力，同時(shí)也讓我對(duì)村委會(huì)的整體狀況有了更進(jìn)一步的了解，例如各個(gè)小組的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、人口數(shù)等等，為我以后能夠更好地為村上的居民服務(wù)帶給了更堅(jiān)實(shí)的保障，這些工作經(jīng)驗(yàn)都是我收獲的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是我能夠受用一生的財(cái)富。

學(xué)會(huì)總結(jié)，存在不足的地方更加努力的去完善。

回顧自我到村任職以來(lái)的工作，雖然在很多方面有很大的進(jìn)步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改善。

一是思想上的認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)的不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自我去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上，這就要求我要經(jīng)常走到村民的生產(chǎn)生活中去，切實(shí)的了解他們的實(shí)際狀況，才能夠讓自我的工作能夠切實(shí)有效的幫忙到他們。

二是工作方法上欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單，不能夠用全局眼光的去看。有計(jì)劃不能下決心實(shí)踐，對(duì)有些工作猶豫不決，造成很多問(wèn)題不能得到及時(shí)有效的解決。

三是潛力有待提升。雖然村上大部分的村民都會(huì)講漢話，但是他們最常使用的語(yǔ)言仍然是自我民族的語(yǔ)言，語(yǔ)言上的障礙制約著我的一部分工作，自我在這方面的潛力還有待提高。

一樣的青春，一樣的夢(mèng)想。村官之路剛剛啟程，四個(gè)月的農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)與生活，期盼我們共同奮進(jìn)。展望新的一年，寄予新的期望。20xx年即將過(guò)去，在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市能源辦的指導(dǎo)下，街鎮(zhèn)和有關(guān)部門(mén)緊密配合下，較好的完成了全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、目標(biāo)任務(wù)

市上下達(dá)我區(qū)今年農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)為：新建或改建省材節(jié)煤爐灶500臺(tái);太陽(yáng)能利用裝置600m2;生活污水凈化沼氣池600m3。

2、完成情況

全區(qū)今年已完成省材節(jié)煤爐灶485臺(tái)，為目標(biāo)任務(wù)的97%;太陽(yáng)能利用裝置570m2，為目標(biāo)任務(wù)的95%;生活污水凈化沼氣池564m3，為目標(biāo)任務(wù)的94%。另完成了農(nóng)村戶用沼氣296口。

(一)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)高度重視，制訂保障措施加大項(xiàng)目管理力度。

1、加強(qiáng)目標(biāo)考核管理。

為確保今年農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)順利完成，建設(shè)任務(wù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理。年初，區(qū)政府與各項(xiàng)目街鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，街鎮(zhèn)與項(xiàng)目村簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)任務(wù)，確保任務(wù)完成。

為了解掌握進(jìn)度，我區(qū)農(nóng)村能源項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度實(shí)行月報(bào)制。街鎮(zhèn)每月19日前向區(qū)農(nóng)能辦上報(bào)建設(shè)進(jìn)度。同時(shí)區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村能源建設(shè)工作目標(biāo)考核的通知》，加強(qiáng)對(duì)各街鎮(zhèn)政府農(nóng)能工作的考核。

2、制定了保障措施。區(qū)發(fā)改局、區(qū)財(cái)政局印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施好20xx年鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項(xiàng)目的通知》。下達(dá)了目標(biāo)任務(wù)，明確了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、資金使用管理、驗(yàn)收辦法、建后管理，公示制度、質(zhì)量保證金制度，加強(qiáng)了組織管理，保障了工作經(jīng)費(fèi)，確保了項(xiàng)目和農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)超額完成。

3、加強(qiáng)建設(shè)質(zhì)量管理。我區(qū)農(nóng)村戶用沼氣項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度并建立安全責(zé)任制度。凡參與項(xiàng)目建設(shè)的技術(shù)員，必須持有國(guó)家頒發(fā)的《沼氣生產(chǎn)工》職業(yè)資格證書(shū)和區(qū)農(nóng)能辦統(tǒng)一培訓(xùn)考試考核后放給的上崗證。由骨干技術(shù)員牽頭組成施工隊(duì)開(kāi)展工程建設(shè)，嚴(yán)格按照《四川省農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)技術(shù)要求》施工。區(qū)政府與街鎮(zhèn)簽訂施工質(zhì)量安全責(zé)任書(shū)，街鎮(zhèn)與施工隊(duì)簽訂質(zhì)量安全責(zé)任書(shū)，施工隊(duì)同項(xiàng)目戶簽訂建池用工合同和質(zhì)量承諾書(shū)和安全責(zé)任書(shū)。

4、加強(qiáng)物資管理。項(xiàng)目建設(shè)所需沼氣灶具及配套產(chǎn)品按照相關(guān)管理要求，由區(qū)發(fā)改局統(tǒng)一組織進(jìn)行采購(gòu)，由各街鎮(zhèn)專業(yè)施工隊(duì)統(tǒng)一安裝。各項(xiàng)目戶使用招標(biāo)產(chǎn)品，嚴(yán)格按招標(biāo)價(jià)格結(jié)算，統(tǒng)一在補(bǔ)助資金中抵扣。

5、加強(qiáng)資金管理。嚴(yán)格按照退耕還林沼氣項(xiàng)目資金管理制度進(jìn)行管理，退耕還林沼氣項(xiàng)目資金用于購(gòu)沼氣配件、沼氣灶等關(guān)鍵設(shè)備后，余額直接足額補(bǔ)助給項(xiàng)目建池農(nóng)戶。補(bǔ)助資金實(shí)行區(qū)級(jí)報(bào)賬制，項(xiàng)目建設(shè)竣工后，先由街鎮(zhèn)初驗(yàn)，再由區(qū)農(nóng)能辦組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，區(qū)發(fā)改局審核，財(cái)政局報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)助資金，補(bǔ)助資金直接劃撥到農(nóng)戶糧食直補(bǔ)“一卡通”，確保資金安全。實(shí)行專戶專帳管理，專款專用，單位和個(gè)人無(wú)貪污、挪用、擠占、截留、置換、滯留和套取項(xiàng)目資金的行為。

6、項(xiàng)目監(jiān)督實(shí)行公示制度。項(xiàng)目實(shí)施前，在項(xiàng)目村村務(wù)公開(kāi)欄張貼公示書(shū)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的目的、要求、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃任務(wù)、資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)與使用范圍、物資采購(gòu)政策與價(jià)格、舉報(bào)電話、確定的項(xiàng)目戶名單進(jìn)行公示。全面完成任務(wù)后，對(duì)項(xiàng)目戶名單、資金補(bǔ)助、完成時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

(二)規(guī)范驗(yàn)收程序，按規(guī)定程序認(rèn)真驗(yàn)收，嚴(yán)把質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。

堅(jiān)持逐戶驗(yàn)收，項(xiàng)目驗(yàn)收程序?yàn)榻宙?zhèn)初驗(yàn)、區(qū)農(nóng)能辦驗(yàn)收。初驗(yàn)時(shí)按統(tǒng)一格式填寫(xiě)項(xiàng)目戶檔案卡、初驗(yàn)表，經(jīng)項(xiàng)目戶、施工隊(duì)長(zhǎng)和街鎮(zhèn)驗(yàn)收人員簽字認(rèn)可后加蓋項(xiàng)目街鎮(zhèn)政府公章，初驗(yàn)表及驗(yàn)收申請(qǐng)的電子文檔一并報(bào)區(qū)農(nóng)村能源辦公室。區(qū)項(xiàng)目驗(yàn)收組對(duì)項(xiàng)目街鎮(zhèn)上報(bào)的項(xiàng)目戶的硬件設(shè)施和軟件資料逐戶驗(yàn)收，驗(yàn)收時(shí)項(xiàng)目戶須出示戶口簿和身份證。街鎮(zhèn)初驗(yàn)人員和區(qū)驗(yàn)收組人員在初驗(yàn)表和驗(yàn)收表上簽字，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)。

(三)加強(qiáng)安全管理工作。

1、建立了安全責(zé)任制。區(qū)政府與各項(xiàng)目街鎮(zhèn)簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書(shū)，街鎮(zhèn)與項(xiàng)目村和施工隊(duì)簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書(shū)，村委會(huì)和建池農(nóng)戶、街鎮(zhèn)沼氣安全物管員和建池農(nóng)戶也分別簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)和管護(hù)合同，層層落實(shí)安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。區(qū)發(fā)改局召開(kāi)沼氣安全培訓(xùn)會(huì)3次，對(duì)各街鎮(zhèn)從業(yè)人員進(jìn)行沼氣安全知識(shí)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)各街鎮(zhèn)召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)對(duì)村社干部進(jìn)行培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)沼氣安全宣傳。技術(shù)人員向建池農(nóng)戶傳授安全使用基本常識(shí);同時(shí)，區(qū)發(fā)改局印制了沼氣使用十不準(zhǔn)、沼氣安全使用掛圖和沼氣安全使用管理手冊(cè)、沼氣安全告知書(shū)共4萬(wàn)余份，分發(fā)到各街鎮(zhèn)農(nóng)村沼氣用戶手中。

4、落實(shí)沼氣安全物管人員。根據(jù)區(qū)政府印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村能源建設(shè)及強(qiáng)化沼氣安全管理的意見(jiàn)》(瀘龍府辦發(fā)[20xx]28號(hào))，嚴(yán)格督促了各街鎮(zhèn)按照文件要求聘用專業(yè)的沼氣安全物業(yè)管理人員，進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)了安全物業(yè)管理人員待遇。

5、認(rèn)真開(kāi)展了農(nóng)村戶用沼氣安全大排查、大整治工作。我區(qū)一直很重視農(nóng)村沼氣安全工作，把農(nóng)村沼氣安全工作列入了農(nóng)村能源工作考核重要內(nèi)容之一。今年3月，區(qū)發(fā)改局印發(fā)了《區(qū)深入開(kāi)展農(nóng)村沼氣安全隱患“大排查大整治”活動(dòng)工作方案》的通知，對(duì)全區(qū)農(nóng)村沼氣安全大排查大整治進(jìn)行了安排部署。6月，啟動(dòng)了全區(qū)能源行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，印發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案。近日，又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作的通知》，切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作。并在節(jié)假日、省(市)氣象預(yù)警時(shí)及時(shí)向我區(qū)區(qū)域內(nèi)的各小水電站業(yè)主以電話、短信的形式告知提示加強(qiáng)安全防范，確保不發(fā)生任何安全事故。

(四)搞好農(nóng)村沼氣綜合利用技術(shù)推廣，增加農(nóng)民收益。

在無(wú)公害蔬菜、水果生產(chǎn)上推廣“三沼”綜合利用5萬(wàn)余畝，其中：推廣沼液生姜浸種1萬(wàn)余畝，沼渣用作生姜、甜橙、龍眼生產(chǎn)底肥3萬(wàn)余畝，甜橙葉面施肥1萬(wàn)余畝，充分發(fā)揮其優(yōu)質(zhì)肥料功效，又提高生姜甜橙、龍眼等作物的抗病、抗蟲(chóng)能力，提高了生姜作物產(chǎn)量和品質(zhì)，從而增加農(nóng)民收益。

1、適宜建池農(nóng)戶少。隨著xx市城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的進(jìn)程加快，以及天然氣在農(nóng)村的推廣，我區(qū)農(nóng)村適宜建池農(nóng)戶正在迅速減少，加之20xx年發(fā)展沼氣項(xiàng)目以來(lái)，全區(qū)累計(jì)項(xiàng)目建池1.2萬(wàn)口，因此實(shí)施鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項(xiàng)目難度非常大。

2、建后服務(wù)體系建設(shè)亟待加強(qiáng)。雖然我區(qū)現(xiàn)已建32個(gè)村級(jí)服務(wù)點(diǎn)，形成了區(qū)、街鎮(zhèn)和村沼氣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。制作了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)牌匾和墻上制度，即區(qū)、街鎮(zhèn)和村服務(wù)站、分站和點(diǎn)的安全責(zé)任制度、工作職責(zé)、服務(wù)承諾、菜單式服務(wù)價(jià)目，落實(shí)了網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，新建的每個(gè)村級(jí)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配套了沼氣分析儀、抽渣泵、維修工具箱，使沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)真正做到了“六有”，但各級(jí)服務(wù)站、點(diǎn)由于賺不到錢(qián)，沒(méi)人經(jīng)營(yíng)，不能開(kāi)展正常的服務(wù)，各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)也沒(méi)有專業(yè)人員服務(wù)，影響了項(xiàng)目的效益發(fā)揮，不利于以后項(xiàng)目的實(shí)施，而且存在安全隱患。建議市、區(qū)政府加大投入加強(qiáng)建后服務(wù)體系建設(shè)，確保農(nóng)村沼氣持續(xù)健康發(fā)展。

1、繼續(xù)完成好市上下達(dá)我區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳、培訓(xùn)和管理工作。

3、加大建后物管力度。進(jìn)一步健全完善物管體系建設(shè)，落實(shí)好管理隊(duì)伍，及時(shí)為沼氣用戶提供必要的服務(wù)，確保建設(shè)戶正常使用沼氣，長(zhǎng)期受益。

4、繼續(xù)認(rèn)真抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，確保建設(shè)質(zhì)量。技術(shù)培訓(xùn)是沼氣建設(shè)的相當(dāng)重要的工作，質(zhì)量的好壞，沼氣池使用效果，都是以技術(shù)作為保證。全區(qū)將繼續(xù)培訓(xùn)一批高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升整體業(yè)務(wù)水平，確保建設(shè)質(zhì)量。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十九

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，多渠道開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用?，F(xiàn)作總結(jié)如下。

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，建設(shè)了一支以專職教師為主，兼職教師為輔，能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，使學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100％。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的.經(jīng)常性、規(guī)范化、制度化的豐富多彩的課間和課余藝術(shù)活動(dòng)，以滿足學(xué)生享受藝術(shù)教育需求。每學(xué)期開(kāi)展一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（前半年六一文藝聯(lián)歡，后半年元旦文藝聯(lián)歡），為全體師生提供了展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)。我校逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，成立各種藝術(shù)活動(dòng)社團(tuán)，如：書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等14個(gè)校級(jí)社團(tuán)。開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，舉辦了各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)。通過(guò)各種形式的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

科學(xué)研究與國(guó)際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。取得了階段性研究成果，正在繼續(xù)試驗(yàn)推廣。

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

1、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校舞蹈《大山支教》和器樂(lè)合奏均獲一等獎(jiǎng)，美術(shù)作品3副獲得一等獎(jiǎng)，5副學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。

2、6月1日我校舉行了校藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出即慶六一文藝匯演，學(xué)校精選了16個(gè)文藝節(jié)目，有獨(dú)唱，合唱，樂(lè)器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到了家長(zhǎng)和與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。

xx小學(xué)。

20xx年10月15日。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十

一年來(lái)，在省農(nóng)業(yè)廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市農(nóng)村沼氣精神，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)化措施，強(qiáng)化服務(wù)，圓滿完成了全年農(nóng)村沼氣建設(shè)任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

圓滿完成全年任務(wù)目標(biāo)。其中：新增沼氣用戶5000戶，占任務(wù)的100%；建成沼氣工程20處、占任務(wù)的100%；建設(shè)村級(jí)沼氣服務(wù)站10處，占任務(wù)的100%；建立完善農(nóng)村沼氣全托沼氣服務(wù)站15處。

（一）強(qiáng)化任務(wù)目標(biāo)落實(shí)。今年市政府繼續(xù)把農(nóng)村沼氣工作作為重點(diǎn)工作，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村沼氣建設(shè)意見(jiàn)》、《農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染防治普查技術(shù)方案》等，制定了《農(nóng)村沼氣建設(shè)工作臺(tái)帳》，明確建設(shè)進(jìn)度、責(zé)任人及時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)推進(jìn)各項(xiàng)工作。為做好工作早安排、快推進(jìn)，分別于3、6月召開(kāi)了全市農(nóng)村能源環(huán)保工作會(huì)，分解任務(wù)，安排部署，整改推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

處沼氣工程均提前完成。二是做好項(xiàng)目申報(bào)工作，申報(bào)建設(shè)580座戶用沼氣池、20個(gè)聯(lián)戶沼氣工程，22處沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，申報(bào)項(xiàng)目資金1049.98萬(wàn)元。三是對(duì)沼氣項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。嚴(yán)格按照考評(píng)方案要求，對(duì)沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效考評(píng)，共檢查戶用沼氣1000戶、聯(lián)戶工程5處、大型沼氣工程1處、沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)20處，形成項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)報(bào)告。四是加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)督導(dǎo)和指導(dǎo)工作。多次到各項(xiàng)目縣開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和建設(shè)進(jìn)度督促，一年來(lái)共開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)125次，協(xié)調(diào)解決建設(shè)問(wèn)題12個(gè)。

（三）加快沼氣工程建設(shè)。今年集中精力抓好工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市包縣、縣包工程的方式，加大施工建設(shè)、管網(wǎng)敷設(shè)、投料運(yùn)行等指導(dǎo)、督促、檢查的力度。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，全部投料運(yùn)行。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，其中5處已投料運(yùn)行。對(duì)20xx年以來(lái)的沼氣工程建設(shè)及運(yùn)行情況進(jìn)行了一次摸底調(diào)查，總體運(yùn)行良好，及時(shí)對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

（四）開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。切實(shí)把技術(shù)服務(wù)作為保障各項(xiàng)任務(wù)建設(shè)的中心工作來(lái)抓。一是不斷加大宣傳力度。充分利用春、冬閑等時(shí)節(jié)，加大宣傳發(fā)動(dòng)工作。參與了市安全生產(chǎn)、節(jié)能周等宣傳活動(dòng)，制作宣傳展板6塊、發(fā)放技術(shù)資料3000余份。二是加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。定期到各縣區(qū)開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作，全站累計(jì)開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)360余人次，排查解決技術(shù)故障800余起。三是加大技術(shù)培訓(xùn)力度，組織各縣區(qū)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作，共舉辦沼氣技術(shù)講座10期，培訓(xùn)群眾1200余人。先后組織了新農(nóng)村干部30余人、沼氣工程建設(shè)單位及縣負(fù)責(zé)人到外地市考察學(xué)習(xí)沼氣工程。

（五）穩(wěn)步推進(jìn)后續(xù)服務(wù)建設(shè)。今年是沼氣社會(huì)化服務(wù)年，按照要求，對(duì)全市鄉(xiāng)村服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查。成立了市農(nóng)村沼氣社會(huì)化服務(wù)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了農(nóng)村沼氣社會(huì)化服務(wù)年活動(dòng)實(shí)施方案，確定了“全托式”沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。為規(guī)范服務(wù)運(yùn)行，指導(dǎo)各網(wǎng)點(diǎn)制訂了后續(xù)服務(wù)協(xié)議、收費(fèi)制度、管理制度等，使后續(xù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)制度化管理。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù)監(jiān)管，對(duì)每處網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行定期監(jiān)督，確保服務(wù)用戶足、收費(fèi)合理、服務(wù)效果好。

（六）做好秸稈沼氣試驗(yàn)示范。開(kāi)展秸稈沼氣的試驗(yàn)示范工作，試驗(yàn)示范效果明顯，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和試驗(yàn)數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，起草了《秸稈沼氣技術(shù)操作規(guī)范》，將科學(xué)指導(dǎo)全市秸稈沼氣技術(shù)推廣。同時(shí)，要求每個(gè)縣區(qū)確定一個(gè)秸稈沼氣試驗(yàn)點(diǎn)，組織做好秸稈的收儲(chǔ)加工，開(kāi)展秸稈沼氣示范工作。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

今年以來(lái)，在市委、市政府省農(nóng)墾事業(yè)管理局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，按照“保糧食、強(qiáng)基礎(chǔ)、興加工、增收入、新農(nóng)村”的要求，大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展科技創(chuàng)新、大力進(jìn)行農(nóng)業(yè)新品種推廣和新技術(shù)應(yīng)用，戰(zhàn)勝了“4.29、5.14”等特大暴雨和50年一遇的重特大高溫干旱天氣災(zāi)害，使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍然呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加。全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.658億元，增長(zhǎng)13.6%，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值2.79億元，增長(zhǎng)7.5%，農(nóng)民人平純收入11500元，增長(zhǎng)12.7%。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、主要農(nóng)作物連續(xù)豐收，糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)十連增。

今年全鎮(zhèn)糧食種植面積14.6萬(wàn)畝，比上年增1.6萬(wàn)畝，增12.3%。全年糧食總產(chǎn)5.90萬(wàn)噸，同比增5650噸，增10.6%，大災(zāi)之年糧食總產(chǎn)仍然實(shí)現(xiàn)十年增目標(biāo)。棉花種植面積2萬(wàn)畝，因全鎮(zhèn)種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，種植面積有所降低，單產(chǎn)籽棉175公斤，總產(chǎn)皮棉1400噸。油料收獲面積20xx畝，產(chǎn)量800噸，與去年基本持平。糧棉油總產(chǎn)值達(dá)1.68億元，同比增800萬(wàn)元，增長(zhǎng)3.9%，純收入7800萬(wàn)元，同比增3.1%。

2、畜牧業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，大戶養(yǎng)殖增加迅速。

生豬生產(chǎn)：全年生豬出欄3.75萬(wàn)頭，同比增加4500頭，增加13.6％，存欄2.05萬(wàn)頭，同比增加2500頭，增長(zhǎng)13.9%，能繁母豬3279頭，增加379頭，同比增13.1%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有年出欄50頭以上的生豬養(yǎng)殖大戶227戶，新增69戶；年出欄100頭以上生態(tài)健康養(yǎng)殖合格戶51戶，年出欄5000頭以上的大戶3戶。生豬生產(chǎn)再創(chuàng)歷史新高，規(guī)模養(yǎng)殖大戶增長(zhǎng)迅速。

家禽生產(chǎn)：家禽出籠27萬(wàn)羽，同比增加12萬(wàn)羽，增長(zhǎng)80%，家禽存籠16萬(wàn)羽，同比增4萬(wàn)羽，增33%，產(chǎn)鮮蛋20xx萬(wàn)枚1000噸，同比增33.3%。

全鎮(zhèn)畜牧業(yè)產(chǎn)值9168萬(wàn)元，同比增2868萬(wàn)元，增45.5%，純收入4048萬(wàn)元，同比增加927萬(wàn)元，增長(zhǎng)34%。

3、水產(chǎn)養(yǎng)殖穩(wěn)定發(fā)展，養(yǎng)殖效益不斷提升。

今年水產(chǎn)養(yǎng)殖面積7044畝，其中精養(yǎng)漁池面積6558畝，湖泊養(yǎng)殖522畝，魚(yú)鱉混養(yǎng)面積20xx畝，新增加500畝。畝產(chǎn)成魚(yú)950公斤，總產(chǎn)量6491噸，同比增7.1%，畝產(chǎn)甲魚(yú)10公斤以上，產(chǎn)量20xx0公斤。水產(chǎn)產(chǎn)值6042萬(wàn)元，增490萬(wàn)元，同比增10.8%，純收入1200萬(wàn)元，增長(zhǎng)9.1%。

4、蔬菜生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，食用菌生產(chǎn)新突破。

全鎮(zhèn)蔬菜種植面積10000畝，產(chǎn)量27500噸，新興產(chǎn)業(yè)食用菌姬菇生產(chǎn)200萬(wàn)袋，產(chǎn)量3000噸。蔬菜總產(chǎn)值3300萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)20%，純收入900萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)12.5%。

5、農(nóng)工外出務(wù)工不斷增加，收入明顯提高。

全鎮(zhèn)農(nóng)民外出勞務(wù)輸出5368人，比上年增加400人，增長(zhǎng)8%，人均月工資收入達(dá)1800元，就近臨時(shí)性打工31000個(gè)工日，收入308萬(wàn)元。到年底（按8個(gè)月計(jì)算），農(nóng)民外出務(wù)工獲得工資性收入8074萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)工資支配收入6500萬(wàn)元，比上年增加1000萬(wàn)元，增長(zhǎng)18%。

6、惠農(nóng)政策進(jìn)一步落實(shí)，財(cái)政補(bǔ)貼大幅增長(zhǎng)。

今年農(nóng)民享受?chē)?guó)家各種政策性補(bǔ)貼資金1387.4萬(wàn)元，比上年增加227.8萬(wàn)元，增長(zhǎng)19.6%，其中糧食直補(bǔ)204.8萬(wàn)元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼856.2萬(wàn)元，良種補(bǔ)貼176.4萬(wàn)元，農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼150萬(wàn)元，與上年持平。

7、農(nóng)機(jī)綜合利用率進(jìn)一步提高，農(nóng)機(jī)作業(yè)收入不斷增加。

全鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)作業(yè)收割面積14.6萬(wàn)畝，耕作面積12.6萬(wàn)畝，覆膜、播種、噴藥等作業(yè)面積18萬(wàn)畝次，產(chǎn)值1816萬(wàn)元，增7.2%，純收入1089.6萬(wàn)元，增6.8%。

（一）扎實(shí)抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)工技術(shù)水平。

今年初，農(nóng)辦和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心集中精力，全力組織春季農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)共舉辦培訓(xùn)班、講座共20場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民5000余人，受訓(xùn)農(nóng)戶達(dá)80%以上。采取多形式、多渠道宣傳惠農(nóng)政策、致富信息，講解棉花、玉米、小麥、食用菌實(shí)用栽培技術(shù)，發(fā)放市《農(nóng)業(yè)110》12期、70000份，自編刊發(fā)《草埠湖農(nóng)技》13期2200余份，電話、短信咨詢服務(wù)1000余條，為各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)提供了技術(shù)保障。

（二）認(rèn)真加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，確保主要作物全面豐收。

農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十二

農(nóng)村實(shí)用人才是活動(dòng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的實(shí)踐者和示范者，在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，是新農(nóng)村建設(shè)的重要力量。近年來(lái)，我鎮(zhèn)加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，形成了較為完善的工作機(jī)制，培養(yǎng)出了一支“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能示范”的人才隊(duì)伍，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持和人才保障，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)位于xx區(qū)東南部，面積32平方公里，耕地面積2.8萬(wàn)畝，下轄15個(gè)行政村，常住人口10552人，流動(dòng)人口20xx人，是以宜農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的都市型小城鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)46.1%的勞動(dòng)力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入2.56億元、地方財(cái)政收入7553萬(wàn)元，人均勞動(dòng)所得10156元；20xx年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入3億元、地方財(cái)政收入8700萬(wàn)元、人均勞動(dòng)所得10968元。

xx鎮(zhèn)享有“京郊蔬菜第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)，近年來(lái)，我鎮(zhèn)在大力發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的同時(shí)，提出“打造鮮切花生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，逐步優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施，舉辦“xx”采摘文化節(jié)，“十一五”期間，累計(jì)接待游客34萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)綜合收入3000余萬(wàn)元，加快一產(chǎn)和三產(chǎn)融合發(fā)展。同時(shí)，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、配送產(chǎn)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，目前我鎮(zhèn)有康一品、高天順、嘉博文等多家加工、配送企業(yè)，配送網(wǎng)點(diǎn)30余個(gè)，年配送量可達(dá)20xx萬(wàn)公斤。

（一）完善組織體系，創(chuàng)新工作機(jī)制。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨委副書(shū)記任組長(zhǎng)，分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、工會(huì)主席任副組長(zhǎng)的專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的各項(xiàng)方針、政策，研究制定全鎮(zhèn)推進(jìn)實(shí)用人才建設(shè)的重大措施，擬定具體的實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。二是搭建培訓(xùn)平臺(tái)。成立鎮(zhèn)成人教育學(xué)校，開(kāi)辦興農(nóng)講堂、田間學(xué)校、花卉中專班等項(xiàng)目，采取“集中與分散結(jié)合、課堂與田間地頭結(jié)合”的方式，多層次、多形式的開(kāi)展培訓(xùn)。20xx年興農(nóng)講堂共開(kāi)課15期，累計(jì)培訓(xùn)1000人；共開(kāi)設(shè)10所田間學(xué)校，每校每月至少開(kāi)班1次；組織外出觀摩6次、開(kāi)展集中培訓(xùn)4期，全年共累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次；花卉中專班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫(kù)。嚴(yán)格評(píng)定程序，明確申報(bào)、審核、推薦、評(píng)定、公示、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的各類人才選拔出來(lái)，按照不同領(lǐng)域，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行分類管理、動(dòng)態(tài)管理，為我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展政策的制定、開(kāi)發(fā)和使用提供依據(jù)。截至目前，人才庫(kù)中共有農(nóng)村實(shí)用人才335人。

（二）強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。

點(diǎn)，開(kāi)展園林綠化工、公共場(chǎng)所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓(xùn)，累計(jì)開(kāi)辦培訓(xùn)43期，累計(jì)培訓(xùn)476人次。二是“特色班”主要依托鎮(zhèn)內(nèi)各大農(nóng)業(yè)特色基地和農(nóng)業(yè)合作社開(kāi)展培訓(xùn)，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農(nóng)勞動(dòng)強(qiáng)度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)北京福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”，鼓勵(lì)黨員學(xué)習(xí)花卉種植，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是開(kāi)展“一對(duì)一”培訓(xùn)，農(nóng)民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)企業(yè)用工需求，開(kāi)展定向培訓(xùn)，包括叉車(chē)、電焊、面點(diǎn)制作等多項(xiàng)實(shí)用技能，五年來(lái)累計(jì)成功推薦就業(yè)2450人次。

（三）樹(shù)立典型示范，增強(qiáng)帶動(dòng)效果。

在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)十分重視典型的示范帶動(dòng)作用，按照“啟動(dòng)一個(gè)、激發(fā)一批、帶動(dòng)一片”的思路，對(duì)在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的技術(shù)能人、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進(jìn)個(gè)人和高效農(nóng)業(yè)模范戶進(jìn)行表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并利用xx網(wǎng)站、有線廣播等形式廣泛宣傳。小珠寶村村民閆竹，通過(guò)參加大專班學(xué)習(xí)，拓寬了眼界，自己制作了網(wǎng)站“綠緣新農(nóng)網(wǎng)”，通過(guò)網(wǎng)站銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品，接到了不少大客戶訂單，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)欄目還專門(mén)對(duì)她進(jìn)行了采訪。該事件被報(bào)道后，越來(lái)越多的農(nóng)民群眾嘗試將所學(xué)到的技能和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，提高了生產(chǎn)效率，增加了收入。

除此之外，我鎮(zhèn)還積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，在農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)管理、規(guī)章制定和落實(shí)等方面進(jìn)行規(guī)范，并積極開(kāi)展培訓(xùn)，宣傳成立合作社的必要性，引導(dǎo)農(nóng)民加入，改變“各自為戰(zhàn)”的生產(chǎn)模式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)資源共享。目前我鎮(zhèn)有4家農(nóng)民專業(yè)合作社，并成立了“特瓜”、“特菜”產(chǎn)業(yè)黨小組，將特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、基層黨建有機(jī)結(jié)合。

一是促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入，通過(guò)加大農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)，促進(jìn)一產(chǎn)農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)移，截至目前，有近500名農(nóng)民從單純的瓜菜種植，轉(zhuǎn)型至發(fā)展采摘產(chǎn)業(yè)；同時(shí)，瓜菜銷(xiāo)售價(jià)格也翻了一番，有效增加了收入。二是涌現(xiàn)出一批科技能手和致富帶頭人，通過(guò)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等項(xiàng)目，一批農(nóng)民不僅學(xué)到了種植技能，還獲得了榮譽(yù)。如xx村村民xx20xx年被評(píng)為“北京市科技入戶種瓜能手”；還有xx村村民xx20xx年被評(píng)為xx區(qū)“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，20xx年度榮獲xx區(qū)“十佳農(nóng)村婦女科技帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。三是農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度不斷提高，通過(guò)農(nóng)企對(duì)接、農(nóng)商對(duì)接、農(nóng)協(xié)對(duì)接，有效整合了農(nóng)業(yè)資金、技術(shù)、產(chǎn)銷(xiāo)等方面力量，解決了千家萬(wàn)戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場(chǎng)的矛盾，降低了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，提高了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力。

下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)按照“加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民由一產(chǎn)向二三產(chǎn)業(yè)合理有序轉(zhuǎn)移”的工作思路，本著農(nóng)民“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、教什么”的原則，以成人學(xué)校、興農(nóng)講堂、田間學(xué)校等已有平臺(tái)為陣地，結(jié)合實(shí)際，不斷豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，以期進(jìn)一步提高農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的水平。

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