總結是提升自己思維能力的途徑之一。怎樣保護環(huán)境,營造一個綠色、宜居的家園?以下是一些總結的范文,希望能夠幫助到您,激發(fā)您的寫作靈感。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇一
老師們:
大家下午好!
今天我們希望小學全體老師歡聚一堂,共同品讀一部千百年來被奉為經典的書——《論語》。雖然這部圣賢之書對于我們大部分老師來說是非常熟悉的,但如果我們想要做到對它了如指掌則難度不小。可是一本書的出現改變的這種情況,北京師范大學的于丹教授憑借她對《論語》高深的造詣,用深入淺出的分析,貼近生活的舉例,旁征博引為我們在浩瀚的書海中修筑了一座光芒四射的燈塔,它就是——《于丹心得》。
《論語》有云:“三人行必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@就是我們開展本次論壇的目的。我們每個人在生活中、工作中都會遇到很多情況,而對這些瑣事的理解每個人都不一樣,如何才能避免理解上的偏差,提高自己的思想覺悟?品讀《論語》吧,因為它涵蓋生活中的方方面面,不管是為人處世的道理,教育學生的種種方法,還是遇到挫折時自我調節(jié)。但是要尋覓到這些金科玉律,閉門造車顯然是不合適的,利用大師的引導,利用大家的智慧才是最便捷的途徑。
“幸?!笔俏覀兿MW全體師生努力的方向,是我們不懈的追求,也是最捉摸不透的。每個人對幸福的理解都是不同的,當我們品讀了《論語》之后是否形成了比較統(tǒng)一,至少不會迥然不同呢?我急切的期待著老師們的高論,希望在其中能夠得到建設幸福校園最有建設性,最有實效的建議。
于丹在《論語心得》的扉頁上寫道:“道不遠人,讓我們在圣賢的光芒下,學習成長”?!暗馈笨梢允巧睿梢允侨松?,也可以是我們深深愛著的教育事業(yè),它其實并不遙遠,只要我們有包容的態(tài)度、積極的心態(tài),我們都會在不遠的將來邁入種種康莊大“道”。最后,我借用于教授的話,“幸福不遠人,讓我們在共同努力下,幸福,快樂?!?/p>
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇二
老師、各位家長你們好:
今天孩子的家長會,汪老師要我談談教育孩子的心得和培養(yǎng)孩子愛上讀書的方法,我真的有些擔心說得不好,因為我們作為家長,面對自己的孩子,都是一個活生生的個體,每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣,沒有任何一種方法都適用于所有孩子的,我今天只能說說我在與孩子共同走過的8年當中是如何做的分享給大家聽,也算拋磚引玉吧,希望對大家有所啟發(fā)。
大家都會認為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心愿和培養(yǎng)目標,可是在今天的社會環(huán)境和教育氛圍下,我們不由自主地又會把孩子的學習成績放在一起來追求,這本身無可厚非,但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安,急躁孩子學習的知識為啥沒掌握牢固,不安孩子的學習成績怎么沒有達到更高。說實在話,我也曾這樣想過和做過,可是自從我讓孩子愛上讀書以后,讓我徹底放棄了這種念頭,因為我看到了她拿起書就那么專心,甚至廢寢忘食,放下書又是那么開心快樂,而且學習的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢?其實說起來很簡單,就是堅持與孩子一起享受讀書的過程,自從孩子生下來,我們就不斷給她聽錄音童謠和故事,慢慢地就會讀些兒童故事給她聽,從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間,美國著名教育家吉姆認為;讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”,在這樣的“擁抱”下,孩子的讀書興趣上來了,熱情高漲了,慢慢的,他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。所以,當開始讀小學的時候,我們就很快地就培養(yǎng)了她的讀書興趣。
在一年級,孩子學習閱讀的初期,我們對孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊、彩圖科。剛開始,孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,不必過多的去管他。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,就應該感到心滿意足了。因為這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。這時,我們家里總會買些或借些類似書籍,放在家里最顯眼的位置,隨眼就能看見,隨手就能拿到的地方,就這樣兩個月時間,孩子就在不經意間看書的時間越來越長,慢慢地離不開讀書了。
有時候,我們家長的總喜歡給孩子設定閱讀內容,比如讀詩歌、童謠、故事等等,其實閱讀是一種求知行為,也是一種享受,而且孩子的內心世界是獨特的,每個孩子也不一樣,我們家長有時是無法理解的,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外,不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來,從上小學開始,大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此,家長應注意觀察、了解和引導,不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀,那注定不會長久?!北热纾壹遗畠鹤畛踝钕矚g看的書就是冒險、偵探和科幻類的,還特別喜歡類似腦筋急轉彎的智力故事。后來愛上童話故事,還有其他兒童文學故事,甚至有時候,她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻,全憑著她的興趣看。
有句話說得好,“言傳不如身教”,我們家長自己也要盡量與孩子一起讀書,如果確實看不下去,你也要做做樣子,拿一些報紙或刊物翻翻,最好也看看孩子看的書,一起說說書里的人物和情節(jié),這樣能調動起孩子說的欲望,更能讓孩子體驗讀書后分享的快樂,從而迷上讀書的感受。有時候,孩子喜歡看某電視動畫片,看過之后也會喜歡這種書籍,對培養(yǎng)讀書興趣也是有用的。
書看多了,內心世界豐富了,感情也會細膩了,自然作文時就會隨著自己的心寫得出來,這時候,我們在加以指導寫作方法,效果就更好了,我認為光看作文書籍是沒有多大用處的。茍子曰:“不積跬步,無以至千里?!焙⒆羽B(yǎng)成了良好的閱讀習慣.便會輕松面對語文學習,助益頗大。
以上是我對培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一些做法和幾點體會,說得有誤的,大家多批評指正。因為每個孩子不一樣,我們作為家長應該首先不能太急,先靜下來走進孩子心里,了解孩子,真正做孩子的朋友,在閱讀,學習中與孩子一同成長。俗話說,“條條道路通羅馬”,“三百六十行行行出狀元”,我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設定的目標去做,只要孩子真正地喜歡和認真地去做某件事時,就沒有不健康快樂的,同時也一定會學有所成,走一條適合他自己的成長道路的。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇三
尊敬的各位領導、來賓、老師,親愛的同學們:
大家好!在這春暖花開的時節(jié),我們高興地迎來了塘廈第一小學第六屆讀書節(jié)。今天,我能夠代表各位同學在這里發(fā)言,感到萬分榮幸。首先,請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!
是書!
是書,歷史才會得以演繹;
是書,文明才得以傳承;
是書,現實才會豐富多彩;
是書,理想才會如詩如畫。
書就是火種,書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結果。
親愛的同學們,讀書對于一個人的影響是巨大的!
因為喜歡讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學家和文學家;
因為喜歡讀書,陳景潤自學成才,摘取了數學皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數學家;
因為喜歡讀書,因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學家。
閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!同學們,愿書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!讓讀書成為每一位同學的習慣,用我們的朗朗書聲裝點學校,讓我們的校園處處飄溢著書香,思想匯報專題讓書香在每一位同學的心中蕩漾!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是八(2)班學生張小龍,很榮幸能作為文明之星站在這里發(fā)言。同學們,中學時代是人生的金色年華,充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段,在這個時候如果能打下一個好的基礎,對今后一生的發(fā)展都至關重要。
我們生長在改革開放深入發(fā)展的年代,生長在經濟社會深刻變革的年代,生長在科學技術突飛猛進的年代,我們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感,努力完善自己,提高自己的文化素養(yǎng),做時代的驕子。下面,請允許我對同學們提幾點自己的想法:
我們的同學絕大多數來自農村。我們的家庭經濟狀況各不相同,許多同學的家庭生活是艱苦的,家庭的經濟收入來源于我們的父母做農活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢,在穿衣打扮上有攀比心理,追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較,認為自己的父母沒有用??晌覀円溃覀兡軌蜃谶@明亮的教室里讀書,其實我們所使用的每一分錢,都含有我們父母的血汗。所以,我們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學會報答、學會感恩,學會艱苦樸素,刻苦學習,不忘父母的養(yǎng)育之恩。
我們今天是祖國的希望,明天將是國家的棟梁。我們理應自覺樹立遠大理想,把個人追求與家族興旺、學校發(fā)展,甚至整個中華民族的共同理想結合起來?!澳茏鎏柧筒蛔鲈铝粒茏鲈铝辆筒蛔鲂切恰?,希望我們好好讀書,用知識編織我們美好的人生!要記住:知識改變命運,進取成就人生。
文明守紀,要從小事做起,從點滴做起。但是,我們有些同學公德意識淡薄,不能從小事上嚴格要求自己,自由散漫,語言不文明,舉止不文明,習慣不文明。這又使我想起前幾天的一件小事。一天早晨,在上操歸來的路上,我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起,將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候,那個同學卻撿起了垃圾,這難道不是他良好品質的體現嗎?這種行為難道不值得表揚嗎?也許有的同學會說這是小事,不足掛齒。如果這樣認為,那就大錯特錯了。諸葛亮也一再告戒他兒子:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。希望我們的學生,克服細小的缺點,發(fā)揚細小的優(yōu)點,積高尚品德之細土,成高尚品德之泰山。
同學們!歷史的風風雨雨沒有阻擋文明前進的腳步,在每一個歷史時期都書寫了輝煌,今天的我們也將用自己的行動為文明書寫新的輝煌。最后,祝愿我們全體同學在新的日子里有新的面貌、新的騰飛!
謝謝大家。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇五
同學們,老師們:
大家好!今天,我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式,目的就是通過倡導讀書,營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內在素養(yǎng)。
同學們,書籍是人類進步的階梯,人類智慧的結晶,是我們精神力量的源泉,是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴,他不僅可以陪伴我們終生,是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應牢記講過的一句話:“一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的?!?/p>
四年來,我校正在著力推進書香校園建設。制定了大閱讀方案和每學年3月份舉辦讀書節(jié),廣泛推進閱讀課程的構建,面向全體學生,踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動,其宗旨是促進同學們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風景線,成為同學們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動:好書推介、書趣共享、展板評比、誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現場賽等。其中,我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學校將組建教師指導團隊和柯星宇同學現場交流,三至五年級個人報名和學校選拔相結合,傾力打造”柯星宇讀書團隊”,參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍,以柯星宇同學為榜樣,希望有更多的同學加入好讀書,讀好書,讀書好的隊伍中。
同學們,我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會,我想對同學們提出三點希望:
二是要做到持之以恒。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,唯有堅持讀書,才能不斷進步。同學們,讀書節(jié)只是一個倡導,一個號召,一個載體,我們倡導的是終身讀書的觀念,只有這樣我們才能做到與時俱進,永不落后。我有一個期待,如果我們在不同的場合,都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”,“我讀書,我快樂,我成長”。讀書節(jié)期間,學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去,從讀書中獲得新知,在讀書中享受快樂。
老師們、同學們,書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方。讓我們以書為伴,以書作舟,一起走向書的海洋。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇六
尊敬的各位領導老師:
大家好。今天有幸與大家做讀書交流,我感到非常榮幸。
我們都知道人的生命形式有兩種,即常態(tài)的肉體形式和內化的精神和心靈維度。大詩人臧克家說過“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了”就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說,空氣、陽光、食物和水是必需的養(yǎng)料;而對于精神和心靈維度的生命來說,它需要的養(yǎng)料來自于讀書?!耙驗槲覀兘處熂缲撝环N特殊的歷史使命,是人類靈魂的工程師,需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學生,通過對其潛能的開發(fā),讓其擁有豐盈的知識與智慧,從而實現生命的飛躍?!?/p>
以前我們常說這樣一句話“要給學生一碗水,老師得有一桶水”。我想現在這句話恐怕就很不恰當了。一則現在的孩子知識面之廣甚至已經超過我們老師了,也就是說人家的碗比你的桶還大呢,這怎么行?二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面,家長對孩子的期望也越來越高,孩子不是需要一碗水,而是需要兩碗水,甚至更多的水,你說光有一桶水夠嗎?三則世界越來越小,都成為一個地球村了,知識的需求日新月異,你桶里的水都臭了,還怎么給學生?所以,當代的教師你得有源源不斷的活水才行,而這活水從何而來?從書中來。這正所謂是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師,哪一個不是博覽群書,學富五車?又有哪一個是死摳教科書而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來說,教師離不開讀書。
我們學校一直大力倡導教師多讀書,假期里為我們下發(fā)了《成為一流員工》一書,這本書雖然是和企業(yè)員工有關的,但對于我們老師這一行業(yè)來說同樣適用,結合自己的工作,我有如下幾點體會:
魏書生老師在書中說:“用黃金般寶貴的光陰,換來一大堆無用的指責埋怨,這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨環(huán)境太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育,常常是我們自己方法少。”
擺在我面前的環(huán)境我無法改變,但我可以改變我的`心態(tài),去適應環(huán)境。與其埋怨,不如改變心境,以一種淡定的心態(tài)、無論做什么事情都努力去做的心境去工作,就會感受到一種從容,一種滿足。與其一味地埋怨,不如嘗試一下改變,也許會是另一種境界。
“面對同一件事,我們可以扮演多種角色……變換角度思考問題,選擇積極的角色進入生活,容易使人成為一個成功者?!薄白鳛橐幻處?,我們要努力研究教育教學規(guī)律,探究高效課堂教學模式,努力讓自己的課堂被學生所喜歡,提高課堂效率,讓學生學到更多的學科知識,提升學生的學習能力和自己的教學能力,提高教學質量。
作為一名老師,我們要關心學生的進步和成長,讓學生在學會學習的同時更要學會做人,要打造和諧團結的班集體,讓每一個學生盡可能地感受到班級的魅力所在,要讓學生分清假惡丑和真善美,明白一些為人處事的道理,懂得感恩,懂得回報,敢于承擔,努力付出?!?/p>
咱們不要埋怨學生難教,教師埋怨學生難教,就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣,醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平就不會高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學生較好的過程中提高的?!?/p>
我們的責任是教書育人,不放棄每一名學生。做好學生的助手,幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內心深處都有兩個我,一個是真善美的自我,向往完美,追求優(yōu)秀,渴望進步;另一個是假惡丑的自我,虛偽自私,懶惰庸俗,貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步?那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
有了這樣一個故事:獨木橋上兩人相遇,誰也不肯相讓,不愿先退回來讓對方過去,于是兩人在橋中對立著,堅持著,都想當勝者,其實此時,他們已經都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人;其次,他們都已失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間,并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。
海納百川有容乃大,如果我們有了寬容的心胸,多發(fā)現學習別人的長處,就不會斤斤計較,就不容易和別人產生矛盾,就會和領導、同事、學生和諧相處,心情就會舒暢,工作就會高效,生活就會愉悅。
成功的秘訣:“就只有一個,那就是:平時多搶挑重擔,少推卸責任;多干活,少閑著。這樣,體力就好,適應能力就強。
我們應該儲備能力,增強能力,而增強能力的有效途徑便是:多搶挑重擔,少推卸責任。即使不是為了明天,僅僅為了使我們今天活得有價值,活的少一點懊悔,多一分自豪,我們也應該多搶挑重擔,少推卸責任?!笔亲约旱呢熑我欢ㄒ掠诔袚仨氁谐袚熑蔚挠職?,否則,推卸責任,只會為自己的失敗尋找借口?;羁傆腥烁?,是自己的就要去認真做好,否則沒法進步。做人做事都要做到問心無愧,面對自己的工作要努力做好,做人要做得坦蕩。
“人在發(fā)脾氣、憤怒時,是智能較低下的時候,往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作,為了集體,也是為了學生,更是為了自己,必須控制自己的情緒,少發(fā)或不發(fā)脾氣?!?/p>
笑是最甜蜜的字眼,是最動人的表情。笑是人與人之間溝通的一劑良藥,即使是陌生人,也能化解彼此之間的尷尬;即使有矛盾,也能化解彼此的隔閡。在教育上,教師的笑對促進師生之間的溝通交流起著非常重要的作用,而且笑也是樂觀心態(tài)的一種體現。愉悅教育就是讓我們多一絲發(fā)自身心的微笑。
“把腳踏在實實在在的地上,一步步地前進,一點點地做實事。不要吊在空中做夢,不要用夢想來指導自己的言行。一個人的高明之處在于勇于承認自己的弱點,認清自己的位置,明確自己的奮斗目標和方向?!?/p>
無論面對什么樣的處境,不管我們有多少不足,我們“要有勇氣面對現實,人一旦企圖掩蓋自己的弱點便要付出一系列脫離實際的努力,進行一系列維護自己面子的浮夸,采取一系列不友好的言行對待提出忠告的朋友,結果會使自己的弱點越來越多,朋友越來越少,成為落后而又可憐的孤家寡人?!?/p>
讀書就是學習,就是反思,就是進步,就是成長。讓我們攜起手來,共同讀書,在書中成長,謝謝大家。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇七
各位同學:
說到讀書,我一直非常慚愧,因為我開始讀書的時間很短,真正意義上的讀書是從20xx年,也就是我上班的第一年才開始。
很多老師可能會不相信,短短五年時間能讀出什么名堂?還能談什么?時間雖然短,但是我實實在在感覺到了讀書帶給我的進步和成長,我很慶幸,同時也很后怕,慶幸的是我選擇了讀書提升自己;后怕的是,我五年前如果還沒有喜歡上讀書,我現在會是什么樣子呢?至少有一點,站在這里匯報的一定不是我。讀書不分早晚,只要你愿意,任何時候都是你成長的起點。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇八
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
著名作家林語堂曾經說過:“讀書能讓人得新知,增學問,養(yǎng)性靈?!币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現自己,檢查自己,提升自己,讀過《一個都不能落》,讓我對我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個新的理解,今天我演講的題目是:我只是一名澆花匠。
西方有這樣一句諺語:你想幸福一生,請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看過《一個都不能落》后我常常問自己,我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木,讓樹木花草按照圖紙上的設計成長,稍有偏差就進行修飾,最后讓人們欣賞到美麗的風景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解,教師是園??;如果說學生有錯誤,教師要幫助他整改,教師是園丁,可是花草雖然有生命但卻沒有意識,學生則是有意識有靈魂的,如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學生的話,那便是一千個讀者,一個哈姆雷特,教育便失去了它原有的意義。《一個都不能落》讓我堅定了我的信念:我不是園丁,我只是一名澆花匠!
日常教學中,我們所面對的學生層次不一,有學優(yōu)生也有學困生,課堂上在教師的引導下一些學生能夠在知識的海洋里如魚得水,而在他們享受著學習所帶來的快樂的時候,另一些學生卻難以融入其中,對所學的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊,教學中我們不會放棄任何一個學生,也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學生千篇一律的學會同一個知識,應用同一個方法解決同一個問題,而是適時地在學生出現問題的時候予以幫助,幫助他們增強學習的能力,形成自己特有的處理問題的方法。
《一個都不能落》這本書總結了不同的學生在學習過程中出現的問題,并提出了相應的解決策略,為教學提供了參考,例如書中提到有這樣一些學生,他們過度貪玩兒,課堂上違反紀律,課后不按時完成作業(yè),有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學生如此貪玩兒?怎樣才能轉化這些貪玩兒的學生呢?對于剛入職半年的我,這確實是一個難題,但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。有些學生貪玩兒是由于自身因素造成的,他們有些人自制力不足、基礎過差或者是注意力差;有些學生貪玩兒是由于一些外界因素造成的,學習強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學,家長的疏于管理等等。
教學中我們能忽視他們嗎?我們應該以學優(yōu)生的標準約束他們嗎?答案當然都是否定的,我們要做的,首先是不要讓學習強度超過他們的承受能力,要耐心的教導,發(fā)現他們的閃光點;讓他們快樂的學習,嘗到成功的滋味;要循循善誘的進行教導,同時還要善抓反復、確保轉化,更重要的,是要做好因材施教。
當老師最開心的就是能夠看到學生在知識的海洋中自由搏擊,健康成長,但是,老師不能為學生做一切事情,需要學生自主選擇,主動學習,不要忘了,我們不再是園丁,而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫,點燃青春,讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花!
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx。
今天是讀書節(jié),然而在我心中卻不存在讀書節(jié)。節(jié)日就像春節(jié)一樣,是個特別的日子,而讀書對我來說,就像每天呼吸一樣自然,已經成為我生活中不可缺少的一部分。
在學校里的朗朗讀書聲,是老師鼓勵和引導我們的功勞。老師不但授之以魚而且還授之以漁。這說明老師不但交給我們基礎知識還教給我們掌握基礎知識的方法,并講這些可貴的方法運用到我的讀書生活中??偨Y中心思想,概括段落大意,聽起來普普通通的幾個字卻蘊含了讀書的精華方法。每當我在睡前讀書時總能運用到老師授予的方法。睡前讀書早已經成為我的習慣,書里的內容仿佛給我構造了另一個世界,我的眼界仿佛被讀書拓寬了。雖然我還不能走出我的家鄉(xiāng)看看外面的世界,但是我從書本里看到的世界,也滿足了我小小的心愿。
讀書是我認識外界的一個窗口。對于大家也是有百利而無一害的。當然,讀書要讀好書!
最后,我呼吁在校的同學們,多讀書,讀好書!也真心的希望在坐的老師和同學們,讀好書愉快!謝謝。
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十
尊敬的各位老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。
有人說:“讀書足以怡情,足以長才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的`命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現在,叩響未知。
那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十一
各位老師,各位同學:
大家好?。〗裉煳已葜v的題目是:熱愛讀書。
假如有人問我,你最喜歡什么,我會說:我喜歡泉水,它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無私博大的愛;我喜歡高山,它給我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊我們的視野,豐富我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。
同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十二
尊敬的來賓們,老師們,同學們晚上好:
今天,我們在這里隆重舉行20xx年圖書館書友會讀書月活動閉幕儀式,同時為在讀書月各項活動中取得優(yōu)異成績的同學頒獎。
首先,請允許我代表圖書館對書友會成功舉辦了讀書月活動表示祝賀。本屆讀書月活動從4月初開始,到今天結束,以“書香校園,閱讀無限”為主題,開展了一系列的活動。有“粵港澳大灣區(qū)”主題圖片展、“學問杯”影評大賽、“圖說歷史”圖片展、英語口語大賽、記憶力大比拼等活動。讀書月活動期間,得到了學院黨委的高度重視,老師們的好評以及同學們的踴躍參與,不僅很好地宣傳了圖書館的服務理念,提升了圖書館的形象,而且也讓學院師生了解了書友會的工作。
學院書友會成立以來,在學院領導和團委的帶領和支持下,本著“以書會友,博聞新知,心容四海,執(zhí)書天下”的原則,開展了非常多的服務師生的活動,這與書友會各位成員的付出是分不開的,在這里請允許我向書友會各位成員表示衷心的感謝,你們是圖書館真正的“閃亮之星、服務之星”。
另外,在這里向在各項比賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀。懇請各位同學繼續(xù)以飽滿的熱情參與書友會今后的活動。
最后,我提三個希望。第一,希望同學們繼續(xù)保持積極向上的精神面貌,多讀書,讀好書,勤思考,為今后的人生打下堅實的基礎。第二,希望書友會在學院、圖書館及團委的領導下多多舉辦有益同學們身心的活動,開闊同學們的視野。第三,希望學院圖書館繼續(xù)發(fā)揚團結上進的工作作風,為學院的資源建設做出貢獻,為打造學院的文獻資源基地繼續(xù)努力,本著“以讀者為中心”的服務理念,為全院師生提供更好的信息服務。
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我想告訴你的是《關于閱讀》。
“讀書百遍,其意不言而喻?!蓖瑢W們,你們喜歡讀書嗎?
好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書,就是跨越時空。多么美好的事情!古今中外的成功人士都喜歡讀書,善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻,“書還是藥,好書可以治愚”,意思是:本書就像藥,如果我們喜歡讀,知道怎么讀,就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學們,我們現在還年輕,大腦吸收知識和營養(yǎng)的時候到了。說到這里,讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言——“黑發(fā)不知道早學有多難,白老大后悔晚學多晚”。
同學!讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,一生都有好書相伴。
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十四
親愛的同學們:
在這初冬時節(jié)里,我們又迎來了湖xxx附小第三屆校園讀書節(jié)。俄國作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!比松嵌虝旱模说囊簧鸁o法體驗所有的人生經驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。那么,在這段快樂而充實的讀書節(jié)里,讓我們全身心地投入到讀書節(jié)的每一項活動中,與書籍相伴,我相信,它們會成為我們最好的引路人。
我記得在一年級的時候,每晚纏著爸爸讀《西游記》給我聽,他讓我領略到孫悟空七十二變,火眼金睛的神奇本領,聽著聽著我睡著了,我也扛著金箍棒騰云駕霧,去降魔除妖。
二、三年級的時候,馬小跳、杜真子、夏林果,這些小伙伴們,隨著楊紅櫻阿姨寫的書,陸陸續(xù)續(xù)來到我們身邊。楊阿姨的書,寫的就是我們身邊發(fā)生的事,對人物的刻畫生動有趣。讀她的書常惹人發(fā)出會心的微笑,這使我對同學更加了解,相處更為融洽。
同學們,英國科學家牛頓在解釋自己成功的原因時說:“如果我比別人看得更遠些,是因為我站在巨人的肩膀上?!苯裉欤奕说募绨蚓蛿[在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量,看得更遠些,飛得更高些吧!謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿中班篇十五
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是:熱愛讀書。
假如有人問我,你最喜歡什么,我會說:我喜歡泉水,它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無私博大的愛;我喜歡高山,它給我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊我們的視野,豐富我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。
同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!
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