總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
高中生交往自我介紹篇一
親愛的老師，同學們：
你們好!
高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫xxx，我是個16歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家做高中自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡單，大家是否想和我交朋友呢?那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高中生交往自我介紹篇二
我的名字叫謝xx。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學。口頭禪系臭hi?。?/p>
本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。個性系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(shù)（素描人物）。
性格外向+內(nèi)向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。
我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我能夠說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。
這就是我。
高中生交往自我介紹篇三
大家好：
我是xx。
來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。
我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xx的書。
呵呵，大家都覺得我人優(yōu)點蠻多的吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。
在今后的學習生活中，我們要團結(jié)一致，努力學習，為自己的未來打下堅實的'基礎，大家一起努力吧!
謝謝。
高中生交往自我介紹篇四
我叫xx，今年十六歲，是今年的新高一學生。
我個子中等，在班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在xx市xx中上學，我們的校服全是藍色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢著喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知道是怎么一回事，就是不喜歡。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
高中生交往自我介紹篇五
尊敬的老師，同學們：
你們好：
我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。
我畢業(yè)x中學，今年的九月來到x一中這所學校，這天站在那里很高興。我比較喜歡數(shù)學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數(shù)學、物理等計算潛力上十分的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，十分佩服書中的男主人公高中生。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧！
剛進入高中，這個環(huán)境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環(huán)境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，這天的我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才！
這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，透過學習專業(yè)知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，期望能在班上能向大家能多多指教，謝謝！
高中生交往自我介紹篇六
尊敬的老師，同學們，你們好：
我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下方我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業(yè)xx中學，今年的九月來到xx一中這所學校，這天站在那里很高興。我比較喜歡數(shù)學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數(shù)學、物理等計算潛力上十分的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，十分佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!
剛進入高中，這個環(huán)境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環(huán)境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，這天的我，要比以前更努力。
為了以后自我能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自我所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!
這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，透過學習專業(yè)知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，期望能在班上能向大家能多多指教，多謝!
高中生交往自我介紹篇七
尊敬的各位老師：
您們好!
我叫張升彥，1997年2月18日出生于南水北調(diào)中線源頭---湖北丹江口，今年17周歲。我的經(jīng)歷可以分為三個階段：純真幸福的農(nóng)村啟蒙教育階段、輕松愉快的城市教育階段、充滿激烈競爭的高中階段。
我的啟蒙教育是在農(nóng)村老家一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學渡過。農(nóng)村教育相對落后，那里缺乏英語教師，1--5年級我從未接觸英語學習，風里來雨里去，爸媽從未間斷接送我到離家5里遠的鎮(zhèn)小讀書，這期間我有一種優(yōu)越感，畢竟父母都是農(nóng)村初中教師，受他們的熏陶，我的各方面才能還算不錯，有一種超出感覺。
20xx年，我上五年級時，爸爸辭掉了從事16年的公辦教師，帶我轉(zhuǎn)到十堰外國語學校，這是一所私立學校，在校學生條件都很好，學習成績都是那樣優(yōu)秀，英語更是很棒，處在其中，我沒有一點優(yōu)越感，好在我很聽話，兩年小學，我的英語成績很快趕上，其它各方面的才能都有一種超越，此時我不再孤獨，有了和城市孩子一樣的歡笑。緊接著的初中三年，我更是如魚得水，不斷地超越，獲取了作文、數(shù)學、英語、物理、化學競賽好獎，考上了華師一附中，提前錄到襄陽五中，這期間我有一種輕松感。
20xx年我踏進襄陽五中，我初次感到有那么多優(yōu)秀學生，也體會到學習競爭的激烈，以前的輕松感沒了，高二分科時我分到了火箭班，就在此時我愛上了生物學。愛一行是需要勇氣和代價的，父母怕影響我的學業(yè)，多次奉勸我退出，但性格倔強的我堅持自己的選擇，白天上課，晚自習自學大學生物學，雖然累，但我覺得值，也從不后悔，本想沖擊全國決賽，但未能如愿，但我想這對一生的學習來說或許剛剛起步，到了大學、到了華科，我想我的愛好有更廣闊的施展空間，懇請各位專家賜給我一個機會，謝謝您們！
高中生交往自我介紹篇八
我叫xx，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便就是讓我一生幸福、美好!
我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的?，F(xiàn)在我初中畢業(yè)了，成為一名高中生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我越發(fā)感到知識是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，并且一直由于學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習就是多么地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!
人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人?！币粋€人連自己的幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢?大事情就是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里，去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧!
高中生交往自我介紹篇九
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我叫劉淑寧，是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭雖然還不太高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀還不太大，但卻有著一腔勇于負責的
精神
。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家里除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個熱愛集體、關(guān)心他人、學習成績名列前茅、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自
2004
入學以來，我在各方面嚴格要求自己，嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，努力學習，以不凡的表現(xiàn)引起了老師和同學的注意，很快被推選為班干部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動為為同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班里的各項工作我都有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高于一切，在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛煉和成長。由于出色的表現(xiàn)和真誠的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學們的好朋友。2004
年10月在進入學校讀書的幾個月后，我第一批加入了少先隊。我學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，并在第一學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績，還獲得了全班的第一名。我追求全面發(fā)展。
在興趣上，年紀不大的我，有著一股不服輸和積極進取的
精神
，我興趣十足，更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過"奧林匹克數(shù)學知識競賽"雖然沒有獲獎，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加復賽，已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節(jié)的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的"任務"。這使我在當主持人的領(lǐng)域上，展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學校小活動的小司儀了。在學習上，我具有良好的學習習慣，有刻苦鉆研的
精神
。上課時，我總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，我的聲音總是那么清脆響亮，表達的流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的“享受”，從會識字起，我一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會覺得我很可愛。就是在這里，我補充了大量的課外知識，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題，詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學生讀寫》、《奧數(shù)點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀，經(jīng)常吵著讓媽媽帶我去圖書館。古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多
寫作
的知識和素材，也提高了我寫作
的水平。我喜歡寫日記
，有時還寫寫一些小詩歌，雖然文筆不怎么流暢，文風不怎么清新，但是老師總會指點指點我，讓我一直保持著這樣的愛好。因為，我相信，總有一天，我能寫出很好的詩歌!在生活中觀察，勇于實踐，在家里經(jīng)常作些小實驗，在實踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學校、社區(qū)組織的各項有益的活動，在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎呢!
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼龑懙恼婧?，就像蜜蜂為實現(xiàn)自己每一個夢想而付出的勞動，就像雄鷹在搏擊中前進。
我希望我-----劉淑寧，能在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更上一層樓。加油!我的
自我介紹
就是這樣了，一個普通的高學生。但我相信，在這群星催璨的沾化縣第二實驗高中，其中最亮最亮的那顆星就是我。高中生交往自我介紹篇十
大家好!
歡迎光臨我們大連，我就是大連旅游屆最富有才華、英俊瀟灑、玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛、人稱山崩地裂水倒流鬼見愁、美貌與智慧結(jié)合、英雄與俠義化身、人見人愛、車見車載，為司機師傅可以兩肋叉倒，為客人可以叉師傅兩刀，呵呵。
跟大家開個玩笑啊，活躍一下我們車里的氣憤。我叫xxx是大家本次在大連的導游，大家可以叫我小x，很高興在這茫茫人海中與大家相遇，我相信這是我們的緣分，俗話說的好百年修得同船度，咱們也是百年修得同車緣。既然大家在大連遇見我為大家服務，我一定會讓大家玩的開心、玩的盡興。希望我們的服務會給你們帶來，在家千日好、出門也不難的感覺`````現(xiàn)在我以一首歌來開始我們的行程啦。大家請鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我的xxx鼓鼓掌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中生交往自我介紹篇十一
親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，我畢業(yè)于xxx中學，我很高興來到xxx中來到x年xxx班，我是一個活潑開朗的女孩，喜歡看書，交朋友，我很開心能和同學們共同度過這三年里的每一分每一秒。希望大家都能和我成為好朋友。
我的理想是考上一所好的的大學，我相信只要我們有理想，我們就能實現(xiàn)。我很欣賞一句話：幸運可以被創(chuàng)造，命運可以被改寫人生就是一個舞臺，你就是自己的'導演。
我希望xxx班的每一個同學都能夠在人生的舞臺上演繹自己，都能夠努力奮斗，創(chuàng)造美好未來，這些日子里，我體會到了高中學習的艱苦，我也遇到了很多困難，這使我很失落，但是我想到軍訓時，那樣的困苦我都能挺過來，更何況學習上的，我想大家和我一樣，希望大家能堅持下去，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
我沒有華麗的辭藻，我用最樸實的語言來介紹我自己，希望大家能喜歡我。謝謝大家!
高中生交往自我介紹篇十二
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我叫xx，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。
我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。
在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!
高中生交往自我介紹篇十三
大家好我是xxx。
來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。
我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書。
呵呵，大家都覺得我人優(yōu)點蠻多的吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。
在今后的學習生活中，我們要團結(jié)一致，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎，大家一起努力吧！
高中生交往自我介紹篇十四
大家好。
我是×××，很榮幸和大家相識，也很榮幸將要與大家共同度過接下來的三年。
來到這里，我特別興奮，因為我又看到了一群活潑可愛的同學，又可以找到新的朋友了。作為學生，學習是首要任務，但是我的我的學習成績跟我的外貌、體格一樣都很一般。
說起性格呢，我課上比較沉著冷靜，課下比較活潑，為人和善，比較好相處，希望可以和大家交朋友。說起個人愛好，我想說我很喜歡看小說，特別是喜歡張愛玲的書。
當然，金無足赤，人無完人，我也不例外，我有著不少缺點，其中最無奈的缺點之一就是人懶。
好了，今天就簡單的介紹到這把，希望在今后的學習生活中，我們要能團結(jié)一致，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎，大家一起努力吧！
高中生交往自我介紹篇十五
我叫xx，今年十六歲，是今年的新高一學生。
我個子中等，1.66米，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的'英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
高中生交往自我介紹篇十六
自我介紹一般有四個要點需要注意。第一、先遞名片再介紹。交換名片要講究時機，雙方一見面就應該把名片遞上，對方的頭銜、職務都一目了然，頂多再把名字重復一遍，防止對方念錯了;第二、自我介紹的時間要簡短，要直截了當，時間控制在半分鐘以內(nèi)。第三、介紹的內(nèi)容要全面。自我介紹內(nèi)容包含四個要素：單位、部門、職務、姓名。比如正規(guī)場合，我就要這么介紹自己：我是中國人民大學國際關(guān)系學院外交學系的教授，我叫金正昆。單位、部門、職務、姓名這些信息要一氣呵成，顯得非常訓練有素。第四、如果你的單位和部門頭銜名稱比較長，第一次介紹的時候一定要使用全稱，第二次才可以改簡稱。假如我說“南航”這個詞，有些人會聯(lián)想到南方航空公司，有些人會想到南京航空航天大學。所以，在商務交往中，用字母或者中文來做簡稱，一定要先講全稱，再說簡稱，否則就會給對方造成理解上的歧義。
介紹別人有兩點要特別注意：第一、誰當介紹人?按照社交場合的慣例，介紹人一般由女主人來擔當。在國際交往中，介紹人一般是三種人，第一種我們稱為專業(yè)對口人員。比如我請一個外國教授給學生做講座，我就有義務將他與校領(lǐng)導之間做介紹，因為我和他專業(yè)對口，我就是專業(yè)對口人員。第二種是公關(guān)禮賓人員，像外事辦公室的同志、辦公室的主任或者秘書、接受委托的接待陪同人員、接待辦公室的同志等。第三種是在場人里面職務最高的，這種情形一般出現(xiàn)在有貴賓到場的情況下，禮儀上講究身份對等，需要職務最高的人充當介紹人。
名片使用的禮儀在商務交往中有兩個關(guān)于名片使用的要點：第一、一定要有名片。在商務交往中，一個沒有名片的人將被視為沒有社會地位的人，拿不出名片可能會被對方懷疑你的來歷與動機。
第二、一個不隨身攜帶名片的人，是不尊重別人的表現(xiàn)。名片要隨身帶，在國外的很多公司，員工的名片放在什么地方都有講究。名片一般裝在專用名片包里，名片包放在西裝上衣口袋里，不能隨便亂放。我有一次跟一位女同志交換名片，我把名片遞給她，她馬上把包拉開找自己的名片給我，包很名貴，但是找不著名片，先抓出一包話梅，接是一包瓜子，最后拉出半只襪子，最后才找到名片盒，這樣，給人的印象就很不好。因此，女同志的名片要放在公文包固定的位置，一伸手就可以拿出來。
商務交往的禮儀：名片的使用。
名片的使用有幾個重要的禮儀。第一點，名片的外觀內(nèi)容上有三不準原則：一、名片不準隨意涂改。有的同志很節(jié)約，電話號碼有變動就直接在名片上涂改，把原來的號碼劃掉，寫上新的號碼。在國際交往中，名片如同臉面，涂改名片會貽笑大方;二、名片上不提供私宅電話，涉外禮儀講究保護個人隱私、公私有別，因公打交道的話，提供的就只是辦公室的電話，手機號碼、私宅電話都不提供;三、名片上一般不出現(xiàn)兩個以上的頭銜?！奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻”，名片上的頭銜越多，就有用心不專、蒙人之嫌，很多有地位有身份的人會準備好幾種名片，對不同的交往對象、強調(diào)自己不同身份的時候，使用的名片不同。
第二點、索取名片的問題。索要名片有幾個點要注意：一、盡量不索取名片。名片交換有講究，地位低的人首先把名片遞給地位高的人，主動索取名片會出現(xiàn)地位落差的問題;二、如果索要名片，不能采取直白的表達方式。比較恰當?shù)慕粨Q名片的方法有以下三種：第一種是交易法，這是最常用的方法。“將欲取之，必先予之”，我想要史密斯先生名片，我就把自己的名片先遞給他，并說：“史密斯先生這是我的名片?！彼麩o論如何也要回贈我一張。在商務交往中，由于地位的落差，一些地位高的、有身份的人在接到你的名片時，往往會說聲謝謝之后就沒下文了，出現(xiàn)這種情況的話，不妨采用第二個辦法——激將法。你在交換名片時對他說：“尊敬的威廉斯董事長，很高興認識你，不知道能不能有幸跟您交換一下名片?”這樣他不想給也得給，他不至于告訴你：“不換，我就是不換?！边€可以采用第三個方式——聯(lián)絡法。你說：“史瑪爾小姐，認識你非常高興，以后到聯(lián)邦德國來希望還能夠見到你，不知道以后怎么跟你聯(lián)絡比較方便?”這就是聯(lián)絡法，暗示對方如何才能找到他?一般情況都會給名片，如果不給，說明她有退路，她可能會說：“我跟你聯(lián)系吧!”其深刻含義就是，我這輩子都不會跟你聯(lián)系的，這種情況就不再強求了。
第三點、接受別人名片的注意事項。接受名片要注意的第一點是要回敬對方，“來而不往非禮也”，拿到人家名片一定要回。在我國有相當數(shù)量的同志沒有名片的，在正規(guī)的交往場合，即便沒有沒有名片也要采用委婉的表達：“不好意思名片用完了”，或者“很抱歉，今天沒有帶”;第二點是接過名片一定要看清楚，通讀一遍，這最重要?？疵膬?nèi)容是對對方表示重視，同時可以了解對方的確切身份。不看的話就會出現(xiàn)問題。有一天我到一個單位去講課，我給主持活動的同志遞了一張名片，也不知道他看了沒有，他向?qū)W生這樣介紹我：“我們非常高興請北大的高教授為我們講課。”我聽了，以為還真的有位高教授呢，后來才知道原來是在介紹我。所以，不仔細看名片內(nèi)容，容易把對方的名字和姓氏搞錯，是怠慢對方的表現(xiàn)，這在社交中是大忌。
高中生交往自我介紹篇十七
閱讀教學對話借助的東西還應該是文本。這點我很贊成。
我很欣賞這種對話交流生成的課堂，但這其中也會出現(xiàn)不少問題。比如，這樣的課堂教師應做怎樣的準備，在課堂上學生的習慣如何培養(yǎng)等等。
下面是我前段時間寫的一則教學隨筆，多指教：
〈敲開世界冠軍的大門〉一課的教學已接近尾聲，不知為什么，學生的氣氛始終有點沉悶。雖說通過讀、說、議，也感受到了文章中的愛國情感，但我感覺對于學生，似乎只是隔靴搔癢，并沒有真正地振動他們的心靈。
大家一起朗讀了最后一個自然段后，我放慢速度，緩緩地說：老師曾很多次地從電視里看到這國旗在運動場上高高飄揚的情景，那一刻，我的內(nèi)心會非常激動。因為，這升起的國旗背后，有著太多太多的付出與期待。”
這時一個學生站起來說：“我叔叔是乒乓球運動員，他說練球很辛苦的`。常常前一天手痛還沒恢復，第二又接著練。練得手都腫了。”
“我覺得，這國旗后面有我們數(shù)不清的心血與汗水?！?/p>
又一學生說起：“有一次，我爸爸看乒乓球賽，中國隊輸了，他氣得直拍電視機！”
底下馬上議論紛紛。這樣的生活?
因此，我們很有必要把第一手的資料記載下來，尤其是一些自己覺得滿意的課，可以以課堂實錄的形式筆錄。我們可以選取部分課文，把孩子們多彩的表現(xiàn)、靈動的回答甚至疑惑驚異激動木訥都記下來，積累越多，為自己提供的研究背景就越廣闊。這些實錄，不僅可用來教學反思，還為形成個人的教學體系提供了無數(shù)鮮活的案例。
---------------------------。
高中生交往自我介紹篇十八
嗨，大家好!我叫馬藝宸，今年×歲。爸爸媽媽給我起這個名字是因為爸爸姓馬;藝表示藝術(shù)、氣質(zhì)、才能;宸表示棟梁之意，意義優(yōu)美。如果想更深層的了解我的話，就接著往下讀吧!
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人，同學遇到困難時，我會伸出援手。這就是我，樂于助人的我。
我很樂于付出，同學在玩耍時，我在琢磨著學習資料，并帶到學校和同學們共享。這就是我，樂于奉獻、分享的我。
我很誠實，撿到別人的錢包，我會把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠摯的我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時安靜，有時活潑的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我是一個“鐵桿書蟲”，我喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊河幸淮危瑺敔斀o我買了一本書，我回到家，扔下書包，就津津有味地看了起來。故事中的主人公高興，我的嘴角也露出一絲笑容;主人公傷心，我的眼睛也會濕潤。正當我看得起勁的時候，無意中瞟見了我的書包，猛地想起作業(yè)還沒寫呢!我拎起書包準備寫作業(yè)，但眼睛還是舍不得離開書。作業(yè)總是要寫的嘛，我只好暫時戀戀不舍地和我的好朋友書告別了。還有一次是星期五那天，我在屋里看書，奶奶叫我看一小會兒書后寫作業(yè)，我嘴上答應，可心思還在書上，眼睛并沒有離開。早把奶奶吩咐我的事忘到了九霄云外。十分鐘、二十分鐘……一個小時過去了，奶奶見我還沒有動靜，以為我睡著了，進屋見我手里捧著書正在目不轉(zhuǎn)睛地看呢。這時我才猛醒過來。書好像有魔力似的，讓我目不轉(zhuǎn)睛。不過讀書也使我受益匪淺、拓寬視野、增長知識面、懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
這就是我—馬藝宸?，F(xiàn)在，你們了解我了嗎?
高中生交往自我介紹篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我的名字叫陳浩發(fā)亮的頭發(fā)。國字臉上有一雙大眼睛，透著善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業(yè)于三明市實驗小學，現(xiàn)就讀于三明市列東中學，是一名初一(12)班的學生。
我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛煉身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換著花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地游著。有一次，我跟同學比賽游泳，結(jié)果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。
到了初一，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優(yōu)點不多，但缺點也不少說!到我的缺點，"哎——!"我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結(jié)之手。幫助我，鼓勵我!初一(12)班，我們是一個集體，只要我們團結(jié)起來，力量才能發(fā)揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想著，我是一個集體，我們要團結(jié)起來。無論我們遇到什么困難，大家都能克服解決。經(jīng)過幾天短暫的歷練，我們終于獲得了豐盛的果實會!操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領(lǐng)下獲得"信得過班級!"為老師添光，為自己喝彩。
這就是我——初一(12)班陳浩喆，加油!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13602853.html】
