大學生村官踐行三嚴三實心得體會（精選15篇）

心得體會是對某一事物、某一經(jīng)歷、某一階段等的主觀感受和思考的總結(jié)，它能夠幫助我們深入理解和反思自身的成長和發(fā)展?？偨Y(jié)是一種很重要的能力，通過總結(jié)可以從中獲取有益的經(jīng)驗和教訓，提高自身的思考和分析能力，為今后的工作和學習提供指引和借鑒。我相信我們每個人都有很多值得總結(jié)的事情，而總結(jié)就像是一面鏡子，能夠反射出我們的成長軌跡和內(nèi)心的變化。在寫心得體會時，可以根據(jù)實際情況選擇合適的寫作風格和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇一

“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，這是習近平總書記對古今中外修身正己之道的凝練和提升，也是針對新形勢、新問題、新任務對領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)提出的新要求，是新形勢下領(lǐng)導干部的行為準則，是官德的紅線，是對各級領(lǐng)導干部行為的新規(guī)范。作為領(lǐng)導干部，不僅僅要深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的精神內(nèi)涵，增強踐行“三嚴三實”的自覺性，還要走在前、當表率，以嚴實作風履職盡責，為“三嚴三實”的貫徹落實帶給堅強的紀律保障。

一是要堅定理想信念，進一步加強學習，提高忠誠意識，守紀律講規(guī)矩，做政治忠誠的表率。對黨忠誠從哪里來？來自理想信念。習近平總書記在十八屆中央政治局第一次群眾學習時指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有加強理論武裝，提高理論素養(yǎng)，對黨忠誠才能有牢靠的思想基礎(chǔ)。思想上松一寸，行動上就會散一尺。對于領(lǐng)導干部而言，筑牢思想之基，要認真學習習近平總書記重要講話精神，學習上級重要會議、重要文件和領(lǐng)導講話精神，不斷加強黨性鍛煉，增強黨性修養(yǎng)，真正使守紀律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺。

二是要求真務實，鼓足奮發(fā)進取的工作干勁，堅持爭創(chuàng)一流的工作標準，樹立創(chuàng)新求實的工作追求，做勤政為民的表率。何為“勤政為民”?首先要“為民”，從源頭上持續(xù)從政動機的端正性和黨性的純正性。堅持心中有群眾，真心為群眾，真正把群眾的利益放在首位。制定政策、開展工作的出發(fā)點和落腳點是增進人民福祉，而不是搞勞民傷財?shù)男蜗蠊ぷ骱驼児こ獭Ｆ浯我扒谡保杂X克服“怕、滿、慢、浮、僵”的思想病，透過勤奮工作，加快科學發(fā)展，提高辦事效率，轉(zhuǎn)變政府職能，改善服務態(tài)度，腳踏實地為老百姓辦實事，辦好事。

三是要敢于擔當，直面困難矛盾，認真分析問題，創(chuàng)造性解決問題，狠抓工作落實，做攻堅克難的表率。有沒有擔當，敢不敢負職責，能不能直視困難矛盾，會不會解難題，是領(lǐng)導干部綜合潛力素質(zhì)的重要尺度。干事就要敢于正視困難，在困難和挑戰(zhàn)面前，要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣，迎難而上，尋求突破，要認真分析問題，采取發(fā)散性思維，多角度、多方位地思考問題，創(chuàng)造性的解決問題。領(lǐng)導干部是政策的貫徹落實者，就應堅決做到不喊空口號、不擺花架子，政策落實不走樣、程序操作不變樣，敢于攻堅克難，“啃骨頭、涉險灘”，真正做到為黨效力有“忠心”、服務群眾要“走心”、攻堅克難有“耐心”，謀事創(chuàng)業(yè)有“恒心”。只有把講真話、辦實事落到實處，才能實現(xiàn)廣大人民的意志，為民謀福祉。

四是要嚴于律己，增強自律意識，正確對待權(quán)力，時刻防微杜漸，做清正廉潔的表率?！肮僬撸粤⑸碛诿瘛?。為官不廉，往往是領(lǐng)導干部坍塌的原因之所在。黨風廉政建設(shè)之所以常抓不懈，就是要讓領(lǐng)導干部抓好“廉潔”這一立身之本，在思想上把控好“總開關(guān)”，在行動上“嚴以律己”、“嚴以用權(quán)”，明辨是非，時刻持續(xù)思想政治的純潔性，在熙熙攘攘的名利場中持續(xù)清正廉潔，堅決反對以權(quán)謀私，摒棄私欲貪念，躬身自省，從而廉潔奉公，做到不受金錢所惑、不被美色所迷、不為權(quán)力所累，耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、頂?shù)米∪饲椤⒐艿米⌒」?jié)；做到不隨便“吃、拿、卡、要”，自警、自重、自律，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，始終持續(xù)清正廉潔的政治本色。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇二

主席在參加十二屆全國人大二次會議xx代表團審議時提出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我想這不僅是對領(lǐng)導干部的要求，更重要的是每個堅守在崗位上的普通黨員如何去貫徹和落實。作為一名黨員，更作為一名幼兒教師，我知道到自己肩上的擔子很重，關(guān)系到每一位幼兒能否身心健康快樂地成長。

通過學主席“三嚴三實”的講話精神，我深深體會到要發(fā)展要進步，首先就要做到務實進取，腳踏實地，嚴于律己，才能不

辜

作為一名新教師，除了繼續(xù)學習黨的先進理論，加強黨性修養(yǎng)之外，我更要以身邊優(yōu)秀的經(jīng)驗教師為榜樣，學習他們對于孩子的關(guān)愛，對于教學的認真負責的態(tài)度和刻苦鉆研的精神，進一步提高自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。同時，我更要時刻審視自己的言行舉止，約束自己的行為，以自己的實際行動為孩子們樹立優(yōu)良品行的榜樣，做到言傳身教。

所謂嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不謀私。就教師而言，我們要學會善用我們的權(quán)利。對待孩子，我們一視同仁，關(guān)心愛護每一個孩子，同時更好關(guān)注到幼兒間的個體差異，爭取讓每一個孩子都得到最好的發(fā)展;而對待父母就更不能依靠特殊關(guān)系，走特殊通道，也決不能因為一己私欲而違反教師的職業(yè)道德，我們要學會正確處理與父母的關(guān)系。

所謂嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。除了國家的法律法規(guī)之外，我們最應該遵守的就是幼兒園的園規(guī)以及園內(nèi)的各項規(guī)章制度，這是應合格的員工所必須具備的。其次，作為黨員教師，我們更要做到廉潔奉公、恪盡職守，決不能貪圖自己的職務之便，為他人謀求利益或從他人處不正當?shù)臄控?，要時刻謹記廉潔自律。

以上談及的都是如何約束自己的行為以保持黨的純潔性和先進性，而對于我們應該怎么做，在主席的“三實”中也有所體現(xiàn)：所謂謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

在我看來，這與我們每學期要制定的教室計劃、月工作計劃、周計劃、專室工作計劃是息息相關(guān)的，這就要求我們在制定這些計劃之時，必定要從自己的'實際出發(fā)，從自己身上存在的問題出發(fā)，只有對癥下藥，才能制定出切實可行的計劃，也就才能更好地指導自己今后的工作，從問題的教訓中尋求經(jīng)驗，獲取更大的進步。所謂創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

在制定完切實可行對的計劃后，如何實施才能獲得更好的效果顯示是格外重要的一環(huán)，只有腳踏實地，一步一個腳印，才能更好地將這些計劃落于實處。對于我們新教師而言，對于崗位工作、教室日常工作等方面難免需要返工和修改，但只要我們能夠吸取每次的經(jīng)驗，不怕困難，勇于擔當，就能夠在時間中取得一定的經(jīng)驗和進步。所謂做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這也是作為黨員、作為教師最基本也最重要的品質(zhì)。從三個方面而言，首先，我們要對黨組織忠誠。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式黨員，但我仍然不能降低對自己的要求，要時時刻刻銘記黨員的職責和義務，繼續(xù)定期向黨匯報自己的思想和實際情況;其次，對于園內(nèi)上級領(lǐng)導下發(fā)的任務始終保持認真負責的態(tài)度主動完成，遇到困惑主動主動向其他經(jīng)驗教師請教;對待父母，要學會以開放的態(tài)度主動聽取父母的意見，時時刻刻秉承為父母服務的態(tài)度力所能地幫助父母解決現(xiàn)有的困難，只有幫助孩子和父母做實事，才能夠做到管理好教室工作的第一步。由此可見，主席在全國人民代表大會中提出的“三嚴三實”和我們的日常教育教學工作是密不可分的，今后我也將把“三嚴三實”的精神作為自己的行為準則，時刻約束自己、反省自己、規(guī)范自己的言行，發(fā)揮一個黨員教師的模范帶頭作用，號召更多老師加入到學習踐行“三嚴三實”精神的隊伍中去。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇三

今年4月，中央決定在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，要求用“三嚴三實”這把尺子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”的問題，切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

在落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時刻，從中央到地方都在大力開展“三嚴三實”專題教育，就是要我們的各級領(lǐng)導干部頭腦清醒，認清使命與責任，做政治上的明白人。只有自覺做好了政治上的明白人，才能少犯錯誤，不犯錯誤，才能與時俱進，才能深入理解黨的方針政策，才能履行好自己的使命擔當。做政治上的明白人，必須經(jīng)常對自己的言行進行洗滌，必須經(jīng)常保持大腦清醒。當前，我國的發(fā)展正處在新常態(tài)時代，創(chuàng)新多，任務多，頭腦很容易發(fā)熱，很容易糊涂，這個時候就必須不斷的被“清醒”，“三嚴三實”就是做政治明白的“清涼油”。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，人無誠不立，業(yè)無誠不興，國無誠不強。由此可見，踐行“三嚴三實”，是領(lǐng)導干部的立身之本，為政之基，成事之要，是加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的有力抓手。竊以為，踐行“三嚴三實”，重在知行合一，只有這樣，才能使各級領(lǐng)導干部始終保持頭腦清醒，做政治上的明白人；才能心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法；才能筑牢防線，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

二是要手握明“鏡”戒“尺”。“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀?！鳖I(lǐng)導干部要從自己做起，從小事嚴起，從點滴抓起，勿以善小而不為，莫以惡小而為之；以“吾日三省吾身”的精神，用好正反典型兩面“鏡子”，對準焦距、找準穴位、抓住要害，查找根源。以正面典型為鏡，對照先進，查找不足，明確目標；以反面典型為鑒，躬身自省，吸取教訓，常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德。把“三嚴三實”要求當成“戒尺”，經(jīng)常敲打內(nèi)心深處的私欲貪念，慎初慎獨慎微，筑牢思想防線，恪守法紀底線。“戒尺”就如懸在頭上的“達摩克利斯之劍”，那些因沾不義之財、染不正之風、干違法之事而落馬的官員，根源就是視“戒尺”為無物。只有手握“戒尺”，才能在形形色色的誘惑面前，穩(wěn)得住心神，把得住操守，拘得好小節(jié)。

三是堅持以實為本?！盀檎辉谘远?，須息息從省身克己而出；當官務持大體，思事事皆民生國計所關(guān)”。領(lǐng)導干部既要加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，堅持用權(quán)為民、把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里；從實際出發(fā)，不好高騖遠，不脫離實際，腳踏實地，真抓實干，做老實人，說老實話，干老實事，把“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。要知道，搭一次花架子，就把群眾心傷一回；走一次過場，就與群眾的距離遠一分。切實解決脫離群眾、服務群眾不到位，甚至是侵害群眾利益的問題。領(lǐng)導干部一定要想著群眾的疾苦，念著百姓的期盼，以實干為責、以實干為本，腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。

四是要身體力行?！靶衅鹩谥小?。認識的目的在于實踐，知的目的在于行。如果只把“律己”當做口號、流于形式，難免出現(xiàn)臺上臺下“兩張臉”、所言所行“兩張皮”的現(xiàn)象。踐行“三嚴三實”關(guān)鍵在于把認識和實踐、知和行統(tǒng)一起來，學會在干中學，在學中干。廣大領(lǐng)導干部，既要尊重事實、尊重規(guī)律，一切從實際出發(fā)，善于在總結(jié)實踐經(jīng)驗中深化對“三嚴三實”的認識，把“三嚴三實”根植于心，又要切實行動起來，用實際行動踐行“三嚴三實”，還要勤學善思，著眼長效機制，建立并完善相關(guān)制度，把“三嚴三實”固化于制，變成領(lǐng)導干部的行為準則、基本規(guī)矩。

“身正方能聚人，律己方能服人”。嚴以律己落腳點是率先垂范、以身作則，凡事站在排頭，走在前列。一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖，每時每刻常懷律己之心，才能贏得群眾信任，樹立不朽豐碑。

嚴以律己，重在知行合一。望領(lǐng)導干部要不斷增強紀律和法治觀念，恪守黨紀國法，切實做到自重、自省、自警、自勵，清清白白為官，堂堂正正做人，干干凈凈干事，腳踏實地為民。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇四

“焦裕祿精神”概括為公仆情懷，凡事探求真理，求實作風，“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。他秉承全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，惟獨沒有自己；他實事求是，腳踏實地，不向困難低頭，不斷開拓進??；他無私奉獻，為人民利益鞠躬盡瘁死而后已。

記憶中，我就深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。對焦裕祿，我一直十分崇敬，視為人生榜樣、事業(yè)標桿。

近期，學校黨委組織觀看電影《焦裕祿》紀錄片，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求。雖然時代、條件不同了，但焦裕祿精神是永恒的。在新形勢下，結(jié)合新的實際，把焦裕祿精神作為一面鏡子，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，恪守“為民務實清廉”的價值追求，堅持以師生、家長、社會滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為衡量自身教育教學工作好壞的唯一標準。以焦裕祿精神為鏡，從里到外、從上到下反復照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。

首先，在實際工作中，我有時缺乏創(chuàng)新工作熱情，遇到難題有退縮、敷衍狀態(tài)，欲言又止，思想上曾有波動，心理承受能力受到極大挑戰(zhàn)。工作有布置，但疏于監(jiān)督。通過這次黨的教育實踐活動，深感自己的世界觀、人生觀出現(xiàn)了偏差，觸動很大。因此，一定要樹立堅定的理想信念。遇到困難不泄氣，遇到挫折不退縮；繼續(xù)把實干當成一種境界，把勤干當成一種態(tài)度，把苦干當成一種快樂。時時都要做到“總開關(guān)”不斷電。

其次，在嚴以律已、享樂主義方面，我思想有過松懈。由于工作原因，偶爾吃請難抵誘惑，圖美食享受。通過學習整改，決心減少了應酬，保持健康的工作方式和生活方式，自覺遠離那些庸俗的東西；多做與人為善，成人之美的好事，“送人玫瑰、留有余香”；做一個高尚的、脫離了低級趣味的、有益于人民的“人”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

再次，由于是感性之人，我秉性耿直，脾氣直率。校辦工作是面向全體教工上傳下達，提供高效服務，特別有政策性很強的工作。所以，工作人員有疏忽、不對的，會直截了當指出，難免不顧及面子，太過嚴厲。但是，轉(zhuǎn)身呢我又會布置其他工作給他（她），竟會不記得剛剛對方受過批評。今后，我要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，更多換位思考，提升工作藝術(shù)。

以焦裕祿精神為鏡，在“三嚴三實”學習教育過程中，通過自學、黨委中心組集體學習等形式，我深刻領(lǐng)會其豐富內(nèi)涵及實踐要求、整改提高的方向、日常行為的準則，從以下三個方面努力、恪盡職守：一是加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。堅持經(jīng)常自我反省、自我修正。對照黨章，找準自己在宗旨意識、思想境界、作風形象等方面存在的問題和不足。向焦裕祿同志看齊，查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對人民忠誠老實，是否襟懷坦白、公道正派。 二是把“三嚴三實”作為一面鏡子，經(jīng)常照一照自己，使心靈受觸動、思想受教育。要以低調(diào)務實、埋頭苦干的作風認真履行工作職責。從理想信念、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源。我性格開朗，愛好文體活動，一貫實實在在做人做事。我從小潛移默化就受父親-一名優(yōu)秀的退休共產(chǎn)黨員正能量影響，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面困難，不容半點虛假。三是砥礪個人品德，培養(yǎng)良好品行。努力做到對待服務對象有慈善心，對待他人有同情心，對待名利有平常心，對待地位待遇有淡泊心，對待自己有知足心，讓組織有信任感，讓下級有依靠感，以高尚的情操、過硬的作風、良好的人格魅力來影響和感染身邊群眾。

以焦裕祿精神為鏡“嚴于律己”。每天對鏡洗臉，捫心自問：我每天做的每一件事，動機善否，私心有無？感恩生命？牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。守住做人底線，把住欲望觀、愛好關(guān)，保持恬靜之心；要求下級做到的，自己帶頭做到。大事講原則，小事講風格。以“踏石留印、抓鐵有痕”的力度，以敢于擔當、勇于負責的態(tài)度推進各項工作踏踏實實。力爭做一名焦裕祿式的好教師、好黨員、好干部。

參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。的重要講話，引發(fā)了在滬全國人大代表、政協(xié)委員的熱烈反響。大家認為，“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準則等方面，作了簡明而又深刻的闡述，要求明確，含義深遠。

“‘三嚴三實’相輔相成，是一個嚴密的整體。”劉衛(wèi)國代表認為，我們可以從不同角度去理解“三嚴三實”的深刻含義。對領(lǐng)導干部而言，這是行為準則;從干部工作角度來看，這是我們選人用人的標準;而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監(jiān)督領(lǐng)導干部的標尺。“三嚴三實”為加強黨風政風作風建設(shè)指明了方向。王美華委員說，“三嚴三實”是我們踐行黨的群眾路線，反對“四風”的延續(xù)和升華。作為一名黨員，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，是最基本的黨性修養(yǎng)。作為一名政協(xié)委員，更要講真話、講實話，須知一切權(quán)利都是人民給予的，做事都是為了人民。“我特別認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，要經(jīng)?！甄R子’，時刻提醒自己，對人民、對事業(yè)、對崗位都要有敬畏之心?！?/p>

“嚴”的反義詞是“寬”?！叭龂馈钡囊笳轻槍α藭r下一些領(lǐng)導干部對自身“失之于寬”的現(xiàn)象。劉衛(wèi)國代表指出，我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己“過寬”，一些領(lǐng)導干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。徐金記委員說，時時謹記“三嚴”，領(lǐng)導干部才能堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅持用權(quán)為民，時時處處嚴格要求自己。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎(chǔ)和動力。

“實”與“虛”相對立?！艾F(xiàn)實中有些人‘玩虛’的太多?！笔嗭w代表說，領(lǐng)導干部在工作中不能只追求“顯績”，比如一味注重修路、造樓;而忽視“潛績”，諸如制度建設(shè)、規(guī)范制定等方面。為官一任，主政一方，就要實實在在做一些事，創(chuàng)新探索，深化改革，做成幾件前人沒有做過的事情，切切實實推動地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展，惠及百姓。而對領(lǐng)導干部的考核，也要依照“三嚴三實”的標準，“gdp是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領(lǐng)導干部多年工作的成果。建立健全科學合理的.干部考核評價體系，有助于干部更好地踐行‘謀事要實’?！?/p>

代表委員們結(jié)合各自的工作領(lǐng)域，談及對“三嚴三實”的認識。朱志遠代表說，搞科學研究，要腳踏實地，嚴以律己?？茖W研究具有前瞻性，但前瞻性是建立在明確目標導向、扎扎實實做好研究方案、設(shè)計好技術(shù)路線的基礎(chǔ)之上的，而不能為了爭取資源把“一”說成“十”?！翱茖W鼓勵想象、允許失敗，但無論是在科研管理、經(jīng)費使用方面，還是在隊伍建設(shè)方面，都應堅守‘嚴’和‘實’?！?/p>

“作為一名基層社區(qū)干部，我對‘三嚴三實’的理解就是，做人做事要嚴格要求自己，行務實之風。”朱國萍代表說，老百姓不管官大官小，只看你一言一行。比如，老百姓評價社區(qū)干部的工作，就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美，而不是“涂脂抹粉”的那些?！拔覀冇行┱咴O(shè)計很好，在上面是‘一步裙’，到了中間成了‘百褶裙’，到了基層成了‘喇叭裙’，走樣了。‘三嚴三實’就是要我們拒絕形式主義?！痹谒磥?，工作如此，代表履職更是如此?！白鳛樯鐓^(qū)工作者的代表，我要把更多的基層情況、居民們反映的問題帶到上面來，多為民生獻計獻策。”

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，最近學習了習近平主席提出的“三嚴三實”。其實，早在參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。各級新聞媒體紛紛予以專題報道時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，“三嚴三實”會逐漸成為所有入黨積極分子干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。

當前，我國面臨的形勢依然錯綜復雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國經(jīng)濟正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。但是，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”卻也在橫行無忌，可以說，習“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。

作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。

一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

二要務實守信。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇五

3月9日下午，習在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出：作風建設(shè)要“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。作為一名大學生村官，在看到這則報道，特別是知曉三嚴三實的內(nèi)容之后，很是激動。作為一名基層服務人員，我們深知，廣大村民百姓都十分關(guān)注我們服務人員的自身品德、工作作風，習在這個時候做出這樣的講話和要求既具有深遠的歷史意義，又具有偉大的現(xiàn)實意義，對當前搞好黨的群眾路線教育實踐活動具有重大指導意義，也是給我們大學生村官量身定制了為民服務之道。

農(nóng)村工作繁多而瑣碎，且直接關(guān)系著農(nóng)民的切身利益，大到新農(nóng)合、新農(nóng)保收取時我們要一戶不落的入戶將政策宣傳到位，以確保讓每位村民明白并享受到新農(nóng)保的政策，小到幫助村民寫個申請、復印一份證件，每樣工作的開展與實施，都需要與村民面對面交流。可是，交流卻是相互的、自愿的，如何讓村民接納我們，與我們大學生村官、基層服務人員用心的交流卻是一個考驗我們的課題，習在這個時候提出了“三嚴三實”，正是給我們提供了一個很好的方法。

村民是質(zhì)樸的、單純的，只有我們這些基層服務人員，在工作、學習、生活中不斷加強自身學習，以身作則，把自己當成老百姓，體會老百姓的艱辛。始終以一個清正廉明的形象出現(xiàn)在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時刻把廉潔奉公當成一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些問題時一碗水端平。不因為和誰的關(guān)系近就偏向哪一方，以法律為依據(jù)，全心全意為人民服務，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當我們做到這些，他們就會慢慢的接受你，把你當成自家人，樂意與你交流溝通，到了這個時候，村委會這個最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就能更好的發(fā)揮其職能，服務村民，給他們帶去最大的實惠和利益。

我們大學生村官作為基層服務人員隊伍的重要組成部分，只有切實做到“三嚴三實”，堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白工作，始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本色，我們才能更好的為村民辦好事、實事，才能無愧于大學生村官這個光榮的稱號，無愧于自己當初的選擇，才能在今后的工作實踐中書寫精彩人生、鑄就無悔青春。

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出:各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求各級領(lǐng)導干部都要建立和發(fā)揚好的作風，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的'最前沿，更要嚴格對比“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己，履職盡責，服務好人民群眾。

大學生村官踐行“三嚴三實”，當有面對工作的從容不迫。要干一行愛一行，“職業(yè)無好壞”，“行行出狀元”。面對條件艱苦、收進差距等現(xiàn)實困難，要積極調(diào)劑心態(tài)，切忌自暴自棄。要果斷抵制不良***，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。特別是新參加工作的大學生村官，更要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強本身修養(yǎng)和學習進步，做好扎根基層服務好人民群眾的心理預備。同時，要嚴格依照規(guī)矩、依照制度行使手中權(quán)利，要耐得住***、經(jīng)得起考驗，任什么時候候任何情況都不弄特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。

大學生村官踐行“三嚴三實”，當有找事創(chuàng)業(yè)的不懈努力?；鶎訔l件艱苦、基礎(chǔ)差、底子薄，地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在展開工作過程當中，要堅持從實際動身，將點子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。不好高務遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當作份內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和利用本身知識水平作為無尚尋求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。

大學生村官踐行“三嚴三實”，當有腳踏實地的發(fā)聲練習?？倳o要求我們要“對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直?！贝髮W生村官作為基層干部隊伍的一份子，要重視自己的職責和義務，要將發(fā)揮本身知識水平、推動農(nóng)村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結(jié)合本身工作實際，深進調(diào)查摸底、深進調(diào)研走訪，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷汲取教訓，善于將自己的聲音表達出來，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識往影響人、往幫助人，腳踏實地、真抓實干，在工作中不斷獲得新成效。

各級領(lǐng)導干部都要建立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)利，把權(quán)利關(guān)進制度的籠子里，任什么時候候都不弄特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存畏敬、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。找事要實，就是要從實際動身謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高務遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷獲得作風建設(shè)新成效。

今年以來，針對大學生村官到基層思想不“扎根”、工作不“深進”、能力不“提升”的題目，谷城縣深進了解、分別座談、傾心幫助大學生“村官”解決面臨的現(xiàn)實題目，具體做到了“三心三實”：

傾心聽實話，解決思想不“扎根”題目。大學生“村官”到基層有相當一部份是出于就業(yè)的斟酌。很多大學生以為擔負“村官”是在就業(yè)壓力下的無奈選擇，部份大學生打算在擔負一段時間“村官”后，會通過考公務員、考研、提拔等途徑，脫離農(nóng)村基層。為了幫助大學生村官解決“心理負擔”，能夠扎根基層，該縣組織部派出幾名干部采取分別座談的方式到基層聽取選聘生心聲，并定期舉行選聘生座談會，針對選聘生思想上存在的不安定因素，通過規(guī)范分配、創(chuàng)新工資發(fā)放、辦理“三險”等措施，解決了選聘生在村工作待遇題目。為明確前途，消除選聘生后顧之憂，該縣制定優(yōu)惠政策，幫助申請創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵選聘生自主創(chuàng)業(yè)，并組織團、婦聯(lián)、農(nóng)函大、職校、農(nóng)業(yè)局等單位攜手為選聘生創(chuàng)業(yè)進行指導。該縣已有2名選聘生上了項目并獲得了初步進展。為鼓勵選聘生扎根農(nóng)村，該縣將條件成熟的選聘生提拔重用，20xx屆選聘生中已有1人擔負村黨委委員，3人擔負村黨組織副書記。

潛心摸實情，解決工作不“深進”題目。一方面由于大學生剛到基層，所學專業(yè)和社會經(jīng)驗與面臨的工作難以接洽，如專業(yè)不對口、人際關(guān)系難處理、村里人缺少認同感、生活不習慣、工作無從下手等。另外一方面由于盡大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍老化、辦事職員欠缺，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)借用選聘生變得普遍，導致選聘生奔走在村鎮(zhèn)之間，兩頭工作都做不踏實。針對這些題目，該縣實行兼顧管理，因人制宜的工作方法。一是用其所長。結(jié)合選聘生所學專業(yè)，將選聘生分配到經(jīng)濟基礎(chǔ)好、班子團結(jié)戰(zhàn)役力強、有一定特點、新農(nóng)村建設(shè)成效大的先進村擔負書記助理或主任助理,使其所學有“用武之地”。二是勇壓重任。安排選聘生既直接協(xié)助村黨組織書記展開工作，又獨當一面具體承當經(jīng)濟發(fā)展、組織建設(shè)、信訪等極難險重擔務，以多崗鍛煉，實踐磨練的方式使其具有擔負主職干部應有的領(lǐng)導才能和業(yè)務素質(zhì)。三是嚴防截留。該縣組織部分嚴格執(zhí)行各級黨政機關(guān)不得借調(diào)選聘生的規(guī)定，結(jié)合健全的跟蹤培養(yǎng)制度，采取不定期聯(lián)系、不定期走訪等方式，監(jiān)視檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和選聘生在村工作情況，嚴防選聘生被截留，確保選聘生在村工作能“落地”。在20xx年度考核中，該縣9人中4人獲優(yōu)秀等次，5人獲稱職等次。

貼心辦實事，解決能力難“提升”題目。由于選聘生在村工作分工不明、職責不清，致使人才資源空置，未進行定崗鍛煉。同時，選聘生不是村級班子成員，在村只是處理零碎事情，很少參與村級經(jīng)濟社會發(fā)展實質(zhì)性工作，其意見建議很少被采用，乃至沒有提意見和建議的機會。久而久之，選聘生工作積極性遭到打擊，又缺少鍛煉，能力也難以進步。該縣高度重視選聘生的培優(yōu)工作，積極其選聘天生長和發(fā)揮作用搭建平臺。

一是建立教育培訓制度，搭建能力提升平臺。該縣為選聘生量身定制有崗前培訓、農(nóng)村主職干部培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓、青年創(chuàng)業(yè)等培訓，進一步提升選聘生能力素質(zhì)。

二是建立領(lǐng)導聯(lián)系培養(yǎng)制度，搭建交換學習的平臺。該縣確定了組織部領(lǐng)導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、村黨組織書記為選聘生工作聯(lián)系人，定期走訪，落實傳幫帶，指導選聘生平常工作和幫助解決生活題目。

三是實施“三優(yōu)先”，搭建組織培養(yǎng)平臺。該縣堅持把政治上成熟的選聘生優(yōu)先發(fā)展為黨員，把黨員選聘生優(yōu)先提拔進村級班子，把選聘生村干部優(yōu)先作為主職干部培養(yǎng)。該縣2015屆選聘生全部加入黨組織，4人進進村級班子。

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出:各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終.

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出:各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴格對照“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己，履職盡責，服務好人民群眾。

要干一行愛一行，“職業(yè)無好壞”，“行行出狀元”。面對條件艱苦、收入差距等現(xiàn)實困難，要積極調(diào)整心態(tài)，切忌自暴自棄。要堅決抵制不良誘惑，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。特別是新參加工作的大學生村官，更要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強自身修養(yǎng)和學習提高，做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時，要嚴格按照規(guī)矩、按照制度行使手中權(quán)力，要耐得住誘惑、經(jīng)得起考驗，任何時候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。

基層條件艱苦、基礎(chǔ)差、底子薄，地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在開展工作過程中，要堅持從實際出發(fā)，將點子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。不好高騖遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當做分內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。

要求我們要“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派?！贝髮W生村官作為基層干部隊伍的一分子，要正視自己的職責和義務，要將發(fā)揮自身知識水平、推動農(nóng)村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結(jié)合自身工作實際，深入調(diào)查摸底、深入調(diào)研走訪，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷汲取教訓，善于將自己的聲音表達出來，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人，腳踏實地、真抓實干，在工作中不斷取得新成效。

作為一名大學生村官，學習“三嚴三實”到底有什么重要意義呢？

在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到了“各領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己；又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。

大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴格按照“三嚴三實”的要求來嚴格要求自己，服務好人民群眾。

“三嚴”是對自己的凝練和提升。特別是新參加工作的大學生村官，要時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷加強自身修養(yǎng)與學習提高，做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時要嚴格按照規(guī)矩，任何時候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。

“三實”是對領(lǐng)導干部工作生活方方面面作風建設(shè)的更高更實的要求。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。大學生村官在開展工作過程中，要堅持從實際出發(fā)，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。腳踏實地，敢于擔當責任，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當做分內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。

在全面深化改革的今天，作為一名大學生村官，任何時候都要堅信“空談誤國、實干興邦”，要結(jié)合自身工作實際，了解下情，做好調(diào)查研究，充分尊重群眾意愿，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。要進一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動群眾參與改革發(fā)展得積極性，使廣大群眾真正在改革中受益；對于我們基層干部來說，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人、腳踏實地，一步一個腳印，少說多干的作風，在工作中不斷取得新成效。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇六

改革只有進行時，沒有完成時，小編認為，只有真正做到“三嚴三實”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。下面讓我們一起去看看村官學習三嚴三實之后的心得體會吧!

3月9日下午，總書記在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出：作風建設(shè)要“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。作為一名大學生村官，在看到這則報道，特別是知曉三嚴三實的內(nèi)容之后，很是激動。作為一名基層服務人員，我們深知，廣大村民百姓都十分關(guān)注我們服務人員的自身品德、工作作風，總書記在這個時候做出這樣的講話和要求既具有深遠的歷史意義，又具有偉大的現(xiàn)實意義，對當前搞好黨的群眾路線教育實踐活動具有重大指導意義，也是給我們大學生村官量身定制了為民服務之道。

基層服務人員用心的交流卻是一個考驗我們的課題，總書記在這個時候提出了“三嚴三實”，正是給我們提供了一個很好的方法。

村民是質(zhì)樸的、單純的，只有我們這些基層服務人員，在工作、學習、生活中不斷加強自身學習，以身作則，把自己當成老百姓，體會老百姓的艱辛。始終以一個清正廉明的形象出現(xiàn)在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時刻把廉潔奉公當成一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些問題時一碗水端平。不因為和誰的關(guān)系近就偏向哪一方，以法律為依據(jù)，全心全意為人民服務，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當我們做到這些，他們就會慢慢的接受你，把你當成自家人，樂意與你交流溝通，到了這個時候，村委會這個最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就能更好的發(fā)揮其職能，服務村民，給他們帶去最大的實惠和利益。

始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本色，我們才能更好的為村民辦好事、實事，才能無愧于大學生村官這個光榮的稱號，無愧于自己當初的選擇，才能在今后的工作實踐中書寫精彩人生、鑄就無悔青春。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇七

我們學習三嚴三實不能僅僅是在理論上，更是應該從行動上著手。

“三嚴三實”是內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)—，重在付諸實踐，貴在取得實效。使“三嚴三實”真正成為各級干部正心修身的重要守則、干事創(chuàng)業(yè)的行動準則，應從以下幾個方面著力。

端正思想是前提。應把“三嚴三實”作為干部思想教育的必修課，立起修身做人、用權(quán)律己的標桿，使做官先做人、從政先立德成為各級干部浸在骨子里、融在血液中的自覺修養(yǎng)。領(lǐng)導干部要增強“嚴”和“實”的責任感，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做一個信念堅定的人、一個勤政務實的人、一個敢于擔當?shù)娜?、一個清正廉潔的人。這就是對“三嚴三實”的最好踐行。

用人導向是關(guān)鍵。在選人用人時，應把“三嚴三實”的要求放在重要位置，選拔任用那些黨性修養(yǎng)高、理想信念堅定、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人的干部，形成按“三嚴三實”要求修身做人、用權(quán)律己的用人導向。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，就有什么樣的黨風政風。而“不嚴實”的官員得到重用和升遷，就會損害黨的形象、敗壞黨的風氣。應通過樹立正確用人導向，引導干部按“三嚴三實”要求為官修身干事，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男蜗蟆?/p>

營造氛圍是基礎(chǔ)。在全黨上下形成踐行“三嚴三實”要求的`濃厚氛圍，讓領(lǐng)導干部把“三嚴三實”當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求?！叭龂廊龑崱敝挥芯唧w落實到每個領(lǐng)導干部的日常工作和生活行為之中，并成為領(lǐng)導干部自覺的行為準則，才真正具有規(guī)范和引導意義，才能在全社會產(chǎn)生具有示范效應的正能量。

制度落實是保證。長期以來，有關(guān)領(lǐng)導干部作風建設(shè)的制度設(shè)計并不少，然而，由于貫徹執(zhí)行中存在一些問題，制度的作用沒有充分發(fā)揮出來，有些制度甚至形同虛設(shè)。制度的生命力在于執(zhí)行。推進“三嚴三實”專題教育，既要針對“不嚴實”問題建制度、立規(guī)矩，更要強化剛性執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮約束作用，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇八

習xx總書記指出：“各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！边@“三嚴三實”的重要論述，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡述了新時期作風建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。在“三嚴三實”思想體系中，嚴以修身是前提，是基礎(chǔ)，而要做到嚴以修身，必須重視學習、善于學習，學習是嚴以修身的途徑和階梯。作為一名教師樹立終生學習的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。

“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨一貫堅持和倡導的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。

黨員干部常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時時對照黨員標準和民之所望，善于從民意中看到自身不足，從而知恥后勇，自我提升。

“一分部署，九分實干”。作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康地成長。

“創(chuàng)業(yè)要實”的基點在于求真務實，敢于擔當。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好。

“實”是做人之本;“實”是做事之基;“實”是力量之源;“實”是和諧之根。誠實守信，老實做人，不僅是一種人類美德，也是一種高尚的人生態(tài)度。對于做人、做事來說，“實”就是堂堂正正做人、老老實實做事。只有“實”，才能做人低調(diào)而有所建樹，只有“實”，才能高調(diào)做事而不空浮于上。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇九

為踐行“六以”理念，深入推進“兩轉(zhuǎn)三爭”大競賽活動，鎮(zhèn)多措打造“三嚴三實”干部隊伍，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

一是嚴抓干部走讀出實招。改善干部食宿條件，開設(shè)干部文體活動室，配備象棋、圍棋、書法寫字臺、乒乓球桌等設(shè)施。嚴格領(lǐng)導干部值班制度，確保每天值班人數(shù)不少于干部總數(shù)40%，干部每周住夜不少于3天。實行每天定時簽到、領(lǐng)導干部請銷假制度。鎮(zhèn)紀委、黨政辦每天對干部在崗及值班情況進行檢查，對違反規(guī)定的“走讀”干部進行全鎮(zhèn)通報。

二是專項整治求實效。深入開展“為官不為”專項整治，成立了專項整治工作領(lǐng)導小組，召開會議組織集中學習，印發(fā)80本“為官不為”問責讀本。全體鎮(zhèn)村干部結(jié)合崗位職責，采取深入群眾走訪、召開座談會等方式，廣泛征求意見建議，逐項檢查履職盡責情況。鎮(zhèn)紀委將明察暗訪工作常態(tài)化，督查落實崗位責任制、遵守工作紀律、為民辦事效率、廉政履職等情況。確保整改實效，梳理完善《機關(guān)干部日常管理制度》《廉政談話制度》《鎮(zhèn)村干部“十三項不準”》等制度，明確便民服務干部15分鐘內(nèi)接辦的制度。每名干部簽定廉政承諾書，針對自查中出現(xiàn)的問題，剖析原因，提出整改措施和整改時限，確保整改到位。

三是雙“圖”作戰(zhàn)出實績。制定鎮(zhèn)、村(社區(qū))重點工作進度表兩張“圖”，明確責任、細化目標、公示進度、注重督查，掛圖作戰(zhàn)，全面推動六和街打造、項目征地、5a景區(qū)創(chuàng)建、城鄉(xiāng)垃圾一體化、清收拖欠“不良貸款”等重點工作，建立周一例會匯報、周三碰頭調(diào)度制度，做到工作安排“一清二楚”、工作分解“一目了然”、工作落實“一絲不茍”。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十

按照縣委、縣政府要求，鎮(zhèn)認真開展習近平總書記“三嚴三實”重要論述學習活動。

一是領(lǐng)導班子帶頭學。

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我鎮(zhèn)黨委組織全體領(lǐng)導班子成員采取三種形式學習習近平總書記“三嚴三實”重要論述。召開黨委擴大會，全面闡述“三嚴三實”重要論述的精神實質(zhì);召開黨委班子民主生活會，邊學習邊查找自身不足，按照“三嚴三實”要求談體會、照鏡子;召開黨委委員和副職領(lǐng)導參加的座談，交流學習體會，征求落實措施，把突出實效性、解決真問題作為學習的出發(fā)點和落腳點。通過學習，街道領(lǐng)導班子思想覺悟得到了進一步提高。

二是村干部深入學。

黨委召開全體機關(guān)干部和村干部會議，認真?zhèn)鬟_了縣里下發(fā)的學習通知文件精神，并結(jié)合黨報、黨刊和各種黨的宣傳媒體中對“三嚴三實”重要論述的解讀，對全體村干部進行輔導。同時，要求大家結(jié)合本部門、本村實際情況，在查找問題的同時，制定整改措施，做到立行立改。

三是結(jié)合學習抓落實。

為把“三嚴三實”落到實處，我鎮(zhèn)黨委結(jié)合實際情況加大機關(guān)作風整治力度，對原有的機關(guān)工作紀律、車輛管理細則等制度進行了嚴格的修訂和補充。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十一

習慣是積久養(yǎng)成的一種生活方式，在不知不覺中影響著人們的行為。習慣一旦形成，往往決定著人的一生。作為黨員干部，培養(yǎng)一種良好的習慣至關(guān)重要。良好的習慣可以培養(yǎng)過硬的作風，有利于樹立清正廉潔、公道正派的良好形象;相反，一個壞習慣，會使人我行我素、自由放任，久而久之勢必積重難返，不僅損害黨和政府形象，也與人民群眾漸行漸遠。

國家主席在參加安徽代表團審議時，提出“各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！睆娬{(diào)的是在當前的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導干部，應具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌，寓意深刻、發(fā)人深省，理應成為每一名黨員干部畢生追求的良好習慣。

勤學多思是加強黨性修養(yǎng)，提升思想境界、錘煉道德操守、增長知識才干的重要途徑?，F(xiàn)實中，一些黨員干部常以工作忙，應酬多為由不愿學習、懶于思考，在迎來送往、觥籌交錯中樂此不疲，將靜下心來讀書思考看成一種負擔。而當前，知識的“保鮮期”越來越短，“折舊率”越來越高，黨員干部不及時汲取“營養(yǎng)”，就會患上“本領(lǐng)恐慌癥”，遇到事情“趕鴨子上架”，疲于應付，老辦法不管用，新辦法不會用，不僅難以正確履職，也給黨群干群關(guān)系帶來不良影響。因此，每名黨員干部都應培養(yǎng)起勤學多思的習慣，真正落實“兩個務必”要求，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟;堅持修身養(yǎng)性、潔身自好的思想品行不能丟，自覺遠離庸俗的東西，從而做到嚴以修身。

俗話說：“權(quán)為民用是公仆，權(quán)為己用是公敵?！睓?quán)力是一柄雙刃劍，權(quán)為民用就能為民謀利、造福一方;權(quán)為己用就會與民爭利，自身難保。黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，只有用于為人民謀利益時才能體現(xiàn)其價值，一旦將權(quán)力作為謀取私利的工具，就會從公仆淪為公敵。黨員干部必須時刻保持清醒的頭腦，懷著對人民群眾的深厚感情，徹底解決好自身世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀的問題，培養(yǎng)起權(quán)為民用的習慣，用好權(quán)、用對權(quán)，時刻把握自己，不為名利所縛，不為權(quán)欲所惑。

自省自律是黨員干部的立身之本和處世之道，也是保護黨員干部不受外界不良風氣侵蝕的“保護傘”。一些黨員干部陷入“泥潭”，最初都是由于在“保護傘”上開了小口開始的。他們往往采取自我原諒的方式，認為一餐飯、一杯酒、一張卡無傷大雅，于法紀也有空隙可乘。殊不知小口開在前、大口等在后，小節(jié)既失守、大節(jié)已難保。無論在工作還是生活當中，黨員干部都要培養(yǎng)起自省自律的習慣，常懷“臨深淵、履薄冰”的律己之心，以《黨章》為鏡，時不時的.給自己來一場作風之弊，行為之垢的大掃除，防微杜漸、恪守底線，筑牢拒腐防變之堤。

求真務實是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。時下，有些黨員干部缺乏求真務實的意識，形式主義現(xiàn)象仍不同程度的存在。工作開展習慣于“照搬照套”，以會議落實會議，以文件貫徹文件，看似取得“圓滿成功”，實際絲毫未能解決實際問題。黨員干部要把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，深入工作第一線，多到人民群眾中去、拜人民群眾為師，傾聽民意、體察民情、關(guān)注民生。

常言道“空談誤國、實干興邦”，養(yǎng)成知難而進、攻堅克難的良好習慣，是各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。作為一名黨員干部，一定要解放思想，知難而進，勇于擔當，用改革創(chuàng)新的思路和辦法破解前進道路上的各種難題。多謀民生之舉，多解民生之憂，全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)的生動實踐，做善于破解難題的實踐家，不做光說不干的“理論家”，為“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”貢獻出自己的一份力量。

黨員干部一言一行代表著黨和政府的形象，應時時刻刻慎言慎行、言行一致、表里如一，堅決杜絕“臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現(xiàn)”現(xiàn)象的發(fā)生。要在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅持真理、對黨忠誠，腳踏實地、勤勤懇懇，言之必行、行之必果， “當老實人，講老實話，做老實事”，不搞花架子，不做表面文章，讓“老實人”成為黨員干部的主流。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十二

三嚴三實是深入推進作風建設(shè)的行動指南，對我們生活工作有指引作用。

習近平同志多次強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。最近，中央下發(fā)了在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育的方案。這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。

提出“三嚴三實”，是在清醒把握黨的作風現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對全面從嚴治黨的新要求，體現(xiàn)了以習近平同志為總書記的黨中央從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格，反映了人民群眾的強烈期待。

解決作風問題的必然要求?！叭龂廊龑崱笔侵塾诮鉀Q作風方面的突出問題而提出的，具有很強的現(xiàn)實針對性。黨的十八大以來，黨中央狠抓作風建設(shè)，黨風政風建設(shè)取得明顯成效，得到全黨全國人民的衷心擁護。應當說，當前大多數(shù)領(lǐng)導干部的作風與黨和人民的事業(yè)要求總體上是相適應的，涌現(xiàn)出許多親民愛民、清正廉潔的好干部。但也毋庸諱言，個別黨員干部在作風上放松了要求、出現(xiàn)了問題：有的理想信念動搖、信仰缺失，有的宗旨意識淡薄、忽視人民利益，有的黨性修養(yǎng)缺失、不講原則，有的濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，有的不負責任、不敢擔當?shù)鹊?。面對這一現(xiàn)實，推動領(lǐng)導干部把“三嚴三實”作為修身做人與用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，顯得尤為重要。

提高執(zhí)政能力的迫切需要。領(lǐng)導干部的能力，特別是能不能在修身為政成事上恪守“三嚴三實”，對于黨的理論、路線、方針、政策的貫徹落實，對于黨的事業(yè)發(fā)展，對于黨的執(zhí)政使命的履行，具有重要意義。改革開放以來，各級領(lǐng)導干部的能力以及黨的自身建設(shè)能力有了大幅提升。但是，與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的任務和人民群眾的期待相比，與日益復雜的國際國內(nèi)環(huán)境和各種風險挑戰(zhàn)相比，一些干部在修身做人、用權(quán)律己等方面不嚴不實的問題仍然存在，迫切需要對照“三嚴三實”要求，從精神支柱、價值追求、行為規(guī)范等方面查擺問題，聚焦忠誠干凈擔當，實現(xiàn)“強身健體”。

推進作風建設(shè)的理念升華。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視干部作風建設(shè)，把提高領(lǐng)導干部的道德修養(yǎng)作為推進作風建設(shè)的突破口。習近平同志在遼寧考察時指出，領(lǐng)導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來;在內(nèi)蒙古調(diào)研時強調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。“三嚴三實”的提出，豐富了作風建設(shè)的內(nèi)涵，創(chuàng)新了作風建設(shè)的觀念，拓展了作風建設(shè)的思路，是對加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)規(guī)律性認識的深化。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十三

作為一名大學生村官，雖然沒有位居高-官，身居要職，但是同樣需要加強作風建設(shè)，需要用“三嚴三實”這樣的高標準來要求自己。

一是要做到內(nèi)化于心。堅定在農(nóng)村基層服務的理想信念，利用空余時間學習焦裕祿、楊善洲這些老黨員的精神，自覺加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，補足精神之“鈣”，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持用權(quán)為民，在實際的工作中，例如低保戶評選，村級工程招標等，都必須按照規(guī)定的流程進行，不能以權(quán)謀私，應謹記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，讓權(quán)力在陽光下運行。時刻嚴格要求自己，遵紀守法，廉潔自律，不貪不占，筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺接受群眾的監(jiān)督。

二是要做到外化于行。做人要實在，要用一顆真誠的`心去對待群眾，講老實話，做老實事，答應群眾的事情必須要做到，把工作的落腳點放在群眾滿意上。做事要從實際出發(fā)，不好高騖遠，從小事做起，在平時可以關(guān)注一些惠農(nóng)政策，在宣傳政策時可以為他們出謀劃策。多與群眾溝通交流，及時了解他們的所需所求，為他們做一些力所能及的事情，切實為群眾排憂解難。當群眾的利益受到侵害時，例如氣象災害、地質(zhì)災害等，要為群眾做主，敢于擔當，努力爭取資金進行災后重建，爭取在這一崗位上做出一定的成績。

總之，身為大學生村官的我們需要按照“三嚴三實”的要求，做到內(nèi)化于心，外化于行，這樣才能取得作風建設(shè)的新成效，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村傳遞正能量，早日實現(xiàn)美麗的“中國夢”。

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龂廊龑崱笔巧钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動的重要遵循，是推動作風建設(shè)的指南。

正所謂“村看村，戶看戶，群眾看干部。”大學生村官作為服務農(nóng)村基層的有利軍，是我黨在群眾路線實踐活動中的最前沿，大學生村官的言行代表了黨和政府的言行，因此大學生村官更應嚴格要求自己，做到“三嚴三實”。筆者認為，大學生村官踐行“三嚴三實”應做到以下幾點：

一是嚴以修身，以正其心?！靶奚碚撸薜乱??！蔽覈源呵飼r期開始就十分重視“修身”，儒、墨、道家都將“修身”作為人才成長的重要環(huán)節(jié)。大學生村官作為我們黨重點培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，應更加注重“修身”，時刻反省內(nèi)求、擇善而從，遇到問題從自身找原因，通過查擺并整改自身存在的問題來堅定理想信念，提高道德品質(zhì)，使自身的道德修養(yǎng)與社會主義核心價值觀相吻合。

二是嚴以律己，以正其性?！熬佑形迕?，欲而不貪是為節(jié)?！贝髮W生村官作為我們黨建設(shè)社會主義新農(nóng)村的先鋒軍，奮戰(zhàn)在農(nóng)村基層第一線的同時，難免也會遇到各種各樣的誘惑。面對誘惑如何“律己”?偉大的教育家孔子早在兩千年前就給了我們答案?！坝实萌?，又焉貪?”若心中所想盡是錦衣玉食、香車美人，難免會在形形色色的誘惑中迷失自我，只要不忘初衷，時刻牢記為人民服務，就是最好的“律己”。

三是做人以實，以正其行?！爸拘腥f里者，不中道而輟足。”說過，踐行“三嚴三實”首先要做到實實在在做人做事?；鶎庸ぷ魅沃囟肋h，絕非百米沖刺，而是一場只有起點沒有終點的馬拉松。農(nóng)村基層工作有著“多且雜”的特點，對于剛走出校園的大學生村官來說既是一次難得的機會又是一次艱難的挑戰(zhàn)，大學生村官要想在廣大農(nóng)村干出一番事業(yè)，就不能觀望等待，要敢想肯鉆，有求真務實的釘子精神。只有扎扎實實融入基層、扎根基層，才能保持力度、保持韌勁。

空談誤國，實干興邦。大學生村官作為黨和國家培養(yǎng)的可靠接-班人，要將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。用嚴以修身來增強自身戰(zhàn)斗力，用嚴以律己來加固自身抵抗力，用做人以實來常葆自身先進性，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐考驗、人民考驗、歷史考驗的真成績。

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十四

習近平總書記在安徽代表團參加審議時關(guān)于推動作風建設(shè)的重要講話，為加強黨風政風作風建設(shè)提供了指南，在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引發(fā)熱烈反響。大家以為，總書記關(guān)于“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義。

習近平總書記強調(diào)作風建設(shè)“三嚴三實”，并苦口婆心地指出，作風建設(shè)永久在路上，假如前熱后冷、前緊后松，就會功敗垂成，這表明了中心對狠抓作風建設(shè)鍥而不舍的決心和制度建設(shè)的長遠打算。習近平總書記對作風建設(shè)“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來講，有很強的針對性。

首先，“三嚴三實”既是對各級領(lǐng)導干部的要求，也是對各級領(lǐng)導干部的期看。各級領(lǐng)導干部應當把“三嚴三實”作為自己為官從政的根本要求，更要把“三嚴三實”當作個人修身養(yǎng)性的終生尋求。

其次，“三嚴三實”為群眾線路第二批教育實踐活動建立了一面鏡子。在黨的群眾線路教育實踐活動中，不論是學習教育還是對比檢查，不論是自我批評還是整改落實，其目的只有一個，那就是加強黨性修養(yǎng)，建立正確的理想信念，堅持用權(quán)為民，堅持務實創(chuàng)新，堅持嚴以律己，清正廉潔。黨性修養(yǎng)是維護黨的先進性和純潔性的思想保證，是堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道的作風建設(shè)。

“三嚴三實”既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又找事要實，創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

嚴以修身，就是嚴以律法，加強思想道德修養(yǎng)，提升個人精神境地，求真務實，實事求是，用道德標準衡量本身作風品質(zhì)。

嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，權(quán)為民所用、為民所系，按規(guī)則，按制度行使權(quán)利，把權(quán)利關(guān)進制度的籠子里，任什么時候候都不弄特權(quán)，不以權(quán)謀私。

嚴以律已，就是要慎獨慎微，嚴把作風建設(shè)勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

找事要實，就是要從實際動身謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學精神，好高務遠，不離實際。

創(chuàng)業(yè)要實要腳踏實地，真抓實干，勇于擔當貴任，勇于直面矛盾，善于解決題目，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。要發(fā)揚良好傳統(tǒng)精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷獲得作風建設(shè)新成效。

踐行“三嚴三實”關(guān)鍵是要落實個人，是要把責任意識、大局意識、創(chuàng)新意識、觀念意識深進到工作的各個環(huán)節(jié)，保持長效運行機制。要密切聯(lián)系群眾、聯(lián)系客觀實際，和諧黨群干群關(guān)系，不斷加強黨性修養(yǎng)、黨風建設(shè)。深化改革也要做到以最大多數(shù)的人民利益為動身點，以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾線路教育實踐活動，必須以“三嚴三實”來要求和對比自己，發(fā)揮主觀能動性與客觀規(guī)律相同一，使作風建設(shè)不斷獲得新成效，內(nèi)涵不斷得以升華。

因此，在群眾線路教育實踐活動中，我們要深入領(lǐng)會總書記關(guān)于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從平常生活等各個方面，對比檢查、提升自己，滌蕩歪門邪道，建立高昂正氣。各級黨組織要理直氣壯地嘉獎和重用那些扎實踐行“三嚴三實”的好干部，推動黨的作風建設(shè)進一步鞏固和深化。在展開第二批群眾線路教育實踐活動中，基層黨員干部要將“三嚴三實”落實到群眾工作中往,要在走近群眾的身旁、走進群眾的心里、走進群眾的生活的過程當中，切實轉(zhuǎn)變作風，進步做群眾工作的能力和水平，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗!

大學生村官踐行三嚴三實心得體會篇十五

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平提出的“三嚴三實”，是對作風建設(shè)的進一步升華，就是告誡我們，要力戒空談，多干實事，為早日建成小康社會貢獻自己的聰明才智。城建部門作為城鎮(zhèn)建設(shè)行政主管部門，肩負著建設(shè)城鎮(zhèn)、管理城鎮(zhèn)、經(jīng)營城鎮(zhèn)的工作重任，業(yè)務性強、工作量大、涉及面廣。隨著省會北跨戰(zhàn)略實施和新區(qū)建設(shè)扎實推進，省市領(lǐng)導對古城建設(shè)高度重視、密切關(guān)注、大力支持，古城風貌保護提升工作將譜寫新篇章，我縣城鎮(zhèn)建設(shè)必將全面開啟現(xiàn)代化核心城區(qū)的新征程。求真務實、真抓實干，是我們工作的根本要求。只有始終堅持實干的精神、保持實心的態(tài)度、堅持用實力說話，才能達到城建事業(yè)高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能管理、高水平經(jīng)營的目標，才能實現(xiàn)城市建設(shè)上水平、出品位、生財富。

堅持實干的精神。工作崗位是我們服務群眾平臺、實現(xiàn)自我價值的舞臺。我們應該老老實實做人，實實在在做事，看重工作實效，不搞旁門左道，這樣才能無愧于黨、無愧于群眾。作為城建部門，給力城鎮(zhèn)建設(shè)，干出一份好業(yè)績，就要依托古城資源優(yōu)勢，深入探索社會滿意、富有成效、符合縣情的古城保護與城市發(fā)展新路子，把建設(shè)的著力點放在縣城的“優(yōu)、精、巧、新”上，通過城市建設(shè)市場化、社會化掀起一場推動城市建設(shè)大發(fā)展的“效能革命”，以實際行動為古城風貌恢復工程貢獻力量。只有實實在在干出工作成績，才是真正值得驕傲的地方。我們干工作是為了回報組織的信任，回報群眾的支持，是為了實踐我黨為人民服務的宗旨，。因此，對待工作要實干，對待個人利益要“虛心”，踏踏實實干事業(yè)，才是一名領(lǐng)導干部應有的品質(zhì)。

保持實心的態(tài)度。當前，正值古城風貌恢復工作剛剛起步，工作量大，任務繁重，越是在這樣的節(jié)骨眼兒，我們更要保持一種實心實意對待一切事物的態(tài)度。每個干部都渴望進步，都希望得到組織的肯定和認可。但這需要一個前提那就是踏踏實實、本本份份地做好工作。是金子總會發(fā)光。因此在工作和生活中，要高調(diào)做事，低調(diào)做人，這樣才能坦坦蕩蕩處事，理性思維，不畏艱難，去攻克城市建設(shè)和管理工作中一道又一道難關(guān)。要學會陽光心態(tài)，這就如同手中的沙子越是想抓住它，它反而漏得越快，最后所剩無幾；相反，如果淡然釋懷，捧在手里的沙子始終都是滿滿的。圍繞中心工作，腳踏實地、扎扎實實地做事，不左思右想，不胡思亂想，心無旁騖地干工作、干事業(yè)，這樣我們的心態(tài)自然就是平和的，也只有這樣才能真真正正地做好工作。

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