六年級班主任個人工作計劃(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 09:48:09
六年級班主任個人工作計劃(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-20 09:48:09     小編:LZ文人

制定計劃的過程需要思考目標的重要性、可行性和實現(xiàn)方法,以及考慮可能出現(xiàn)的困難和風險。如何制定科學合理的計劃,是每個人需要思考和學習的重要問題。計劃的制定需要考慮到環(huán)境和資源的變化,以下是一些建議和建議。

六年級班主任個人工作計劃篇一

一、班級概況分析:

本班共有學生42名,學生來源附近村,素質不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,總的來說,多數(shù)學生身體素質較好。

工作思路。

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

具體工作。

進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,進一步發(fā)揮網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

重點工作。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

工作措施。

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

六年級班主任個人工作計劃篇二

隨著馬年鐘聲的敲響,新的學期開始了,為了做到有的放矢,現(xiàn)對下學期工作制定以下計劃,以供本年工作參考。

一、班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的`養(yǎng)育之恩。

3、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn),轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。

三、本學期總體目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5、爭取學科質量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、具體措施。

(一)思想教育:

1、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

2、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

(二)常規(guī)工作:

1、適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。

(三)學風建設:

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

在學科方面,我要認真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,爭取在有限的時間內,讓學生學到更多的知識,做一個合格的小學畢業(yè)生。

六年級班主任個人工作計劃篇三

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

二、其次做好學生的思想工作。

我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

三、再次教育學生要自尊、自重、自信。

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人。

學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績。

我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

六、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī),促使學生全面發(fā)展。

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理4-6個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃,促使學生全方面發(fā)展,每門學科都取得優(yōu)異的成績。

七、班級活動安排:

1.建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。

2.“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

3.“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

4.比先進,看誰的進步,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

5.小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

八、做好學生與任課教師之間的溝通工作,促使學生全面發(fā)展。

首先班主任應該維護任課教師的威信,并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突;第四,班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,班主任還要多關心、了解科任教師的工作,努力搞好學科教學的協(xié)調,加強學生學習目的和學習方法的教育指導,不斷提高學生學習積極性。

又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

時間、內容安排、備注:

1、班級干部競聘選舉。

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。

3、新學期新打算主題班會。

4、對學生進行常規(guī)教育。

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。

6、家訪。

7朗讀競賽。

8記憶訓練。

9寫日記競賽。

10查字典比賽。

11班干部培訓。

1、對學生進行愛國主義教育。

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。

5、學生座談會。

6班級干部考核評比。

7演講。

8詞語積累(成語)。

9古詩積累競賽。

1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動。

3、開展“我要起飛”主題班會。

4、開展班級作業(yè)評比活動。

5、開展動手操作技能競賽。

6、開展學生結對子活動。

7、考前家訪活動。

1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

2、總結學生結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、學生生座談會。

5、告別母?;顒印獮槟感+I禮。

總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。

一、班級基本情況。

二、指導思想:

德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習:追求“三實”,以求實效。組風:自立、合作、共同進步。班風:健康、活潑、團結、向上。

三、工作目標。

1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

2、關愛他人,有集體意識,創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

四、具體措施。

1、營造積極向上的班級氛圍。

根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組織各方面pk活動。

從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

3、組織每周讀一篇好文章的活動。

4、小干部培訓、

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)。

5、精心組織班隊會。

(1)完成校、少先隊安排的各項活動。

(2)每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。

6、搞好家校聯(lián)系,開好家長會。

做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

六年級班主任個人工作計劃篇四

這個學期,我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下:

一、預期班風:

團結、文明、誠實、上進。

二、學生情況分析:

六年級共有59名學生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。

三、實施性教育方式:

集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、重視德育工作。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、加強后進生管理。

面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時了解學情。

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結合。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷教育。

要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作。

班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作。

教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

12、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

班級工作行事歷:

1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

1、開展愛國主題教育。

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

1、開展我是“班級小能手”活動,鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我。

2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯(lián)系。

1、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

2、加強法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會。

1、做好期末復習工作。

做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總。

六年級班主任個人工作計劃篇五

春回大地,萬物復蘇,轉眼間新的一學期又來臨了,為了確保班級工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定班級工作計劃如下:

我班共有學生x人,其中女生x人,通過上學期的要求,培養(yǎng),本班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。

1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

1、開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到教學上,一如既往地搞好常規(guī)工作。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

7、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

六年級班主任個人工作計劃篇六

一、班級概況分析:

本班共有學生15名,由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學生組成。其中男9名,女生6名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,學生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

四、生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在??偟膩碚f,多數(shù)學生身體素質較好,在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。

工作思路。

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學校教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

具體工作。

進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

重點工作。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

六年級班主任個人工作計劃篇七

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接—班人是制定本計劃的宗旨,學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

我們六年級共計26名學生,其中有男同學16人。女生10人。針對畢業(yè)班的特點,但是有的同學思想不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

4、經(jīng)常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

1、報名注冊;

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生;

3、了解學生暑期生活,書面小結;

4、加強期初的行為規(guī)范教育;

5、慶祝教師節(jié);

6、選拔人才,參加大隊干部競選;

7、刊出班報、校報;

8、開展安全教育月活動;

9、推普周活動加強普通話教育;

10、布置教室環(huán)境。

1、慶祝國慶黑板報;

2、老人節(jié),為老年人做好事;

3、建隊節(jié)活動;

4、“我學習,我快樂”主題班會。

1、家長會;

2、主題隊會;

3、班報刊出;

4、班級演講賽。

1、朗讀比賽;

2、寫字比賽;

3、迎元旦;

4、班報、校報刊出。

1、復習,做好學生的思想工作;

2、安排寒假生活。

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

六年級班主任個人工作計劃篇八

我們班共有學生x人,男生x人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者。。我認為,作為學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

可是,每次我詢問不同的學生:“孩子,你們長大了想干什么”時,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道。”當時我在想,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,我覺得應該利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷x地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六年級班主任個人工作計劃篇九

新的一個學期開始了,在過去的`一個學期里,我們六年級的大部分學生一直在不停的進步,許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有點停止不前,希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中,我將繼續(xù)堅持以生為本,結合班級學生實際,體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標,進行和樂教育,建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一、本班學生基本情況分析。

本班共有學生40人,其中男生25名,女生15名,其中班干部12人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,在本學期中,可以通過因材施教和集體教育來轉化。

二、工作目標。

我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四、具體措施。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

2、重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。

4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,好的教育方法是用五十種方法教同一名學生。”作為班主任,當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

6、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

10、做好班級博客,充分利用班級博客,對學生進行管理和潛移默化的教育。

六年級班主任個人工作計劃篇十

眾所周知,班級是學校教育的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。六年級三班共有學生35人。幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關鍵。

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新

2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

9、創(chuàng)造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。

周次

時間

內容

備注

六年級班主任個人工作計劃篇十一

以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

我班現(xiàn)有學生47人,其中女生22人,男生27人。已進入六年級,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。

可還有部分同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

1、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

2、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

3、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

4、經(jīng)常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

6、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

7、 加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

六年級班主任個人工作計劃篇十二

這學期起,我擔任六年級二班班主任,用努力營造一個“以學生為主體”的新整體理念開展本學期的工作。

1、培養(yǎng)有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

5、小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

1計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況的作展示。

5擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常的、、、的參與班整體活動的情況的。

2在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

3開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活的,學會做人。

2、強調整體精神,加強整體互助精神,增強我為整體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,、用多種形式,補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況的,做好早讀與晚輔導的安排。

3、與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道、指導學生。

5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

做好兩課兩操活動,完成學校各項的任務,努力提高本班全體學生的各項素質,使本班在這一學期有更大進步。

六年級班主任個人工作計劃篇十三

一、班級基本情況
???????????
本班共有43名學生,全體同學的精神風貌較好,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有一點的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:?
???????????
二、本學期基本工作要點
???????
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
??????????
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。?(本文來源于

大學生個人簡歷網(wǎng)轉載請注明)
???????????
3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
??????????
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)
生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。?
????????????
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
???????????
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:

1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、 提高板報、墻報質量,營造良好的'學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

六年級班主任個人工作計劃篇十四

為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

本班學生63人,其中男生30人,女生33人。本班學生聰明、活潑,有個性。大多數(shù)學生學習勤奮、努力,熱心為班集體服務,有強烈的集體主義榮譽感。同學之間能團結互助。個別學生思想起伏突然且變化大,如劉浩嵐,容易引起突發(fā)事故。班級還有極少數(shù)學生的自我管理能力差,經(jīng)常不完成作業(yè),如任鵬召;還有個別學生沒有分配好上網(wǎng)時間,以致于為了上網(wǎng)而馬馬虎虎地完成作業(yè)或不完成作業(yè),如程浩楠、譚善武、周康盛。

1、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

2、抓好班主任的日常工作。

組織好“早安三分鐘”:對學生的要求要切實可行。

組織好學生參加升旗儀式和課間操:組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,是保證學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

檢查本班學生值日生工作:班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

組織好放學:組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經(jīng)過一天緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,并按學校要求堅持路隊制放學,讓每位學生自覺佩戴小黃帽。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風:共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

選拔、培養(yǎng)和使用班干部:健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在任職過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當班干部,又能被班干部領導的適應能力。班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

六年級班主任個人工作計劃篇十五

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現(xiàn)狀分析:

六年級(1)班共有71名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大多數(shù)學生勤奮好學,有上進心,但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、采取的措施:

1班集體建設:

現(xiàn)在班級是六年級。這學期,我著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動:

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。

另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉化工作:

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

5創(chuàng)設良好的班級氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關心國家大事。.鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

6努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

四、各月安排:。

1、班級日常規(guī)范教育,開學報到工作。2、對學生進行安全專題教育。

3、學生儀容儀表檢查。

4、假期作業(yè)評比,做好學校表彰大會的準備工作。

5、辦好第一期黑板報。

1、慶“十一”愛國主義,民族團結月宣傳活動。

2、感恩教育。

3、做好書香校園系列活動。

4、上好“勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”主題班隊會。

5、做好期中測試工作。

1、做好書香校園系列活動。2、冬季安全教育。

3、在班內進行一次手抄報比賽。

1、學生思想道德、行為習慣自評互評。

2、讀書交流會。

3、“迎元旦”活動準備。

六年級班主任個人工作計劃篇十六

為了當好班主任,為了能和學生融洽地生活,學習在一起,我認真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

隨著年級的升高,學生的思想變得復雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風氣。為此,我從本學期一開始就比較注重整頓班風,以身作則,用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風正了,孩子們才可以集中精力學習,才可以健康快樂成長。

板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

這六年來,我所擔任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作,我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學生喜愛的班主任老師。

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

本班共計26名學生,其中有男同學16人。女生10人。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的同學思想不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作.

2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的'作用指導學生應該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

4、經(jīng)常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

九月:

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月:

1、慶祝國慶黑板報

2、老人節(jié),為老年人做好事3、建隊節(jié)活動

4、“我學習,我快樂 ”主題班會

十一月:

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出4、班級演講賽

十二月:

1、朗讀比賽

2、寫字比賽

3、迎元旦

4、班報、校報刊出

一月:

1、復習,做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。

2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

二月:

1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內容。

三月:

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月:

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母校”

五月:

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月:

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認真填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!薄?/p>

我們班共有學生 人,女生 人,男生 人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者.。我認為,作為學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

可是,每次我詢問不同的學生:“孩子,你們長大了想干什么”時,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“ 不知道?!碑敃r我在想,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,我覺得應該利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律 。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

新的學期又開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象,特制定如下計劃:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律 。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六年級班主任個人工作計劃篇十七

本班共有66名學生,其中男生46人,女生20人,六(1)班主任工作計劃。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

九月份:禮儀、守紀、安全

1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據(jù)學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。

2、組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,強化安全、衛(wèi)生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規(guī)范訓練,做到安全文明,秩序井然。

3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。

4、建立各種興趣小組并上交計劃。

5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節(jié)"為主題的黑板報。

6、文明禮儀實施方案。

7、召開兩次主題班會,以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。

十月份:愛國、團結、安全

1、舉行愛國演講比賽。

2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。

十一月份:誠信、互助、安全

1、舉行以"養(yǎng)成教育"為主題的班隊會展開課外活動。

2、舉辦"陽光運動會"。

3、召開兩次主題班會。"以誠信互助""安全文明"為主題。

十二月份:迎新、前途、安全

1、辦一期以"迎新年"為主題的黑板報。

2、召開兩次主題班會。以"遵紀守法""前途理想"為主題。

3、舉行迎新年活動。

元月份:

開展學習競賽,評選"三好生"、"優(yōu)秀播音員"、"優(yōu)秀學生干部"等。

六年級班主任個人工作計劃篇十八

本班共有學生20名,其中男24名,*26名。學生附近村莊,素質不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學生身體素質較好,在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想。

1/7。

常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二、具體工作目標。

進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

三、重點工作:

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和*人。特制定班級重點工作計劃:

1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;。

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。

2/7。

常重要;。

6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施。

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二)深入改革,提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

五、具體安排。

時間。

內容安排。

備注。

1、新學期新打算主題班會。

3/7。

2、教師節(jié)對學生進行尊師教育。

3、班級干部競聘選舉。

4、對學生進行常規(guī)教育。

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。

6、電話家訪。

7計算題競賽。

8啟起動記憶訓練工程。

9啟動日記馬拉松工程。

10查字典比賽。

11起動心理素質訓練工程。

12班干部培訓。

1、對學生進行愛國主義教育。

2、重陽節(jié)對學生進行尊老教育。

3、班級優(yōu)秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會。

5、開展三類學生座談會。

6班級干部考核評比。

7演講pk。

8詞語積累pk(成語)。

9古詩積累對抗賽。

十一。

4/7。

1、開展我為班級做貢獻主題活動。

2、開展群雁齊飛主題活動。

3、開展班級作業(yè)評比活動。

4、開展動手操作技能準備工作。

5、開展學生結對子活動。

6、組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流。

十二。

1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

2、

總結。

學生結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、中下生座談會。

5、復習方法講座。

1、組織學生復習考試。

2、各項活動總結。

3、進行期末評比。

一、班級基本情況。

5/7。

計劃:

二、本學期基本工作要點。

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視。

6/7。

和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

網(wǎng)絡搜集整理,僅供參考。

7/7。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13601274.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔