寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)合具體的實(shí)例和案例，能夠更好地闡述我們的思考和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文從不同角度和維度展示了總結(jié)的重要性和價(jià)值。
十破十立心得體會(huì)篇一
貴州省委書記、省長(zhǎng)同志提出了解放思想的“十破十立”，給我們提供了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來強(qiáng)大精神動(dòng)力?，F(xiàn)就自身學(xué)習(xí)“十破十立”談一些體會(huì)。
三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！發(fā)展是一個(gè)坐標(biāo)，不僅僅要自己對(duì)照縱軸比較，更應(yīng)當(dāng)對(duì)照其他地區(qū)同時(shí)間的發(fā)展進(jìn)行橫向比較，“后發(fā)趕超”超越的不僅僅是自己的過去，更是要超越其他地區(qū)的同時(shí)段的發(fā)展。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”。
四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)。晚清的衰敗是統(tǒng)治者的閉關(guān)鎖國(guó)造成的，而貴州長(zhǎng)期落后很大程度上是封閉保守造成的。改革開放必然要求包容合作。貴州應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長(zhǎng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作、大成功，做大做強(qiáng)，貴州后來居上大有希望。
五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。搶抓機(jī)遇是一定的組織和主體具有成就事業(yè)、胸懷全局、戰(zhàn)略眼光的顯著標(biāo)志。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)，為貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)、奮力拼搏的環(huán)境。
六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要使貴州省后發(fā)趕超，每個(gè)貴州人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須百分之百地勇于擔(dān)當(dāng)?！爱?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”。為了貴州跨越發(fā)展，勇于擔(dān)當(dāng)，該表態(tài)就表，該簽字就簽，對(duì)了堅(jiān)持，錯(cuò)了改正后繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。萬不可“不求無功，但求無過”。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。
七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)。習(xí)近平總書記在參觀中國(guó)國(guó)家博物館時(shí)說道“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實(shí)地工作過，光說不練只是假把式。“干”字當(dāng)頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干“干”出來的。
八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。“說到不如做到，要做就做最好。”貴州欠發(fā)達(dá)欠開發(fā)，經(jīng)濟(jì)總量在全國(guó)排位靠后。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。
九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。貴州的發(fā)展差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾。一定要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)發(fā)展、富裕、生態(tài)三者的辯證統(tǒng)一。
十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭(zhēng)取的意識(shí)。自身發(fā)力、中央給力、向外借力，這是遵循內(nèi)外因辯證關(guān)系，推動(dòng)加速發(fā)展的一個(gè)規(guī)律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國(guó)發(fā)2號(hào)文件的極好機(jī)遇，積極、善于“跑部”前進(jìn)，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
十破十立心得體會(huì)篇二
省直工委在以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論中，積極探索開展意識(shí)形態(tài)工作的方法和途徑，用“十破十立”作為解放思想的“金鑰匙”，開啟變革之門，以查思想問題反映在作風(fēng)、工作上的表現(xiàn)，追蹤溯源，深挖思想問題之根。制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)111個(gè)單位開展考評(píng)，以實(shí)考促真抓、驗(yàn)成效、督整改。各單位查找出思想、作風(fēng)、工作等方面問題1033個(gè)，通過整改，省直機(jī)關(guān)的“破”和“立”表現(xiàn)在:。
打破了發(fā)展理念不強(qiáng)的思想，樹立了強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)。發(fā)展理念不強(qiáng)原因在于貴州的有些干部生于斯長(zhǎng)于斯，見慣了貧窮落后，不以落后為落后，麻木于落后，發(fā)展理念和愿望不強(qiáng)烈。表現(xiàn)在缺乏志氣，工作以最底線履職，低水平重復(fù)。通過大討論，大家認(rèn)識(shí)到貴州正迎來新的歷史機(jī)遇期，跨越發(fā)展恰逢其時(shí)。如忽視發(fā)展、錯(cuò)過機(jī)遇將愧對(duì)黨中央的重托、全省人民的期望和貴州的發(fā)展歷史。只有強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，以發(fā)展為先，以發(fā)展為要，以發(fā)展引領(lǐng)，靠發(fā)展解決問題，才能盡快改變貴州落后面貌。
打破了信心不足思想，樹立了敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。信心不足表現(xiàn)在有的干部自認(rèn)貴州基礎(chǔ)差底子薄，再努力也不可能短期改變。所以工作低標(biāo)準(zhǔn)，把走前頭當(dāng)奢求，提到“冒尖”就心虛，說到爭(zhēng)先就打“退堂鼓”，把目標(biāo)定在不墊底。通過大討論，特別是近幾年全省加速發(fā)展、gdp增速位居全國(guó)前列的事實(shí)極大鼓舞了全省的信心，充分說明貴州人完全可以求突破，求跨越，走前頭。各單位通過查問題，找原因，明方向，定整改，增強(qiáng)了加速發(fā)展的決心和自信，激發(fā)了智慧，激發(fā)了活力，激發(fā)了實(shí)干，激發(fā)了創(chuàng)新。
打破了封閉保守的思想，樹立了開放合作的意識(shí)。封閉保守表現(xiàn)在單位和個(gè)人以封建意識(shí)看待權(quán)利，當(dāng)成威權(quán)象征、謀私利的工具。懼怕外來思想和制度動(dòng)搖手中權(quán)利，拿慣例和陳規(guī)當(dāng)維護(hù)私權(quán)的盾牌，為維護(hù)權(quán)利自建“防火墻”。即使表面接受新制度新要求，也是“口惠而實(shí)不至”，或暗中使勁阻撓。通過大討論，特別是全省開放合作的態(tài)勢(shì)方興未艾，引進(jìn)人才、引進(jìn)合作、引進(jìn)平臺(tái)、引進(jìn)信息、引進(jìn)理念等，給黨員干部上了生動(dòng)的一課。大家認(rèn)識(shí)到封閉保守其實(shí)質(zhì)就是“夜郎自大”，如不破除將對(duì)貴州的發(fā)展貽害無窮。而開放可以打破“只緣身在此山中”的局限，通過打開視野、拓寬思路、放開心胸、增強(qiáng)本領(lǐng)，從高處、從長(zhǎng)遠(yuǎn)謀發(fā)展求合作，不以小異棄大同，不唯小利定得失，以合作求進(jìn)步、促發(fā)展、推跨越。
打破了自我滿足的思想，樹立了追求卓越的意識(shí)。自我滿足表現(xiàn)為總是把“成績(jī)”和“功勞”掛在嘴上，只在小范圍內(nèi)拿對(duì)自己有利的因素比而“自信滿滿”，對(duì)先進(jìn)的事物視而不見?？床坏阶约旱娜秉c(diǎn)，避談問題和不足，不能接受別人的質(zhì)疑和批評(píng)，干事只憑老經(jīng)驗(yàn)只信老辦法，對(duì)更高目標(biāo)沒有進(jìn)取之心。通過大討論，大家認(rèn)為要破除“自我滿足癥”的老毛病，就必須用追求卓越的“新藥方”。要培養(yǎng)敢于突破、勇于創(chuàng)新的氣概，以“不到長(zhǎng)城非好漢、不到黃河心不死”為決心，以“細(xì)致、精致、極致”作標(biāo)準(zhǔn)，以“苦干、實(shí)干、巧干”作常態(tài)謀求貴州的后發(fā)趕超。
打破了消極等待的思想，樹立了搶抓機(jī)遇的意識(shí)。消極等待表現(xiàn)為不跑不要，一切聽上面安排，從不積極爭(zhēng)取，更不主動(dòng)作為。以為跑、要給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，跑不來要不來自己丟面子，另外也缺乏能跑能要的本領(lǐng)。通過大討論，大家認(rèn)為“自力更生”需要注入新內(nèi)涵，搶抓機(jī)遇和跑、要是時(shí)代要求干部的新本領(lǐng)，是綜合發(fā)力的工作新手段，是想成事、干成事的績(jī)效新標(biāo)準(zhǔn)。我省“兩加一推”、“工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”、“四化”同步等戰(zhàn)略要求，營(yíng)造了主動(dòng)爭(zhēng)取、搶抓機(jī)遇的氛圍，很多單位把“跑部”要政策、要資金、爭(zhēng)項(xiàng)目、求人才等列入工作模式，使搶抓機(jī)遇逐漸成為我省加快發(fā)展的重要支撐因素。
打破了坐而論道的思想，樹立了立說立行的意識(shí)。坐而論道表現(xiàn)在以文件轉(zhuǎn)發(fā)文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議，看似和上級(jí)“保持一致”，實(shí)際上光說不練，“只聽樓梯響，不見人下來”。而對(duì)敢創(chuàng)敢試者陰陽怪氣、評(píng)頭論足，等著看笑話，甚至暗中“使絆子”。通過大討論，大家認(rèn)為坐而論道是典型的空談?wù)`國(guó)，耽誤時(shí)間、耽誤發(fā)展、耽誤干部，影響風(fēng)氣。而貴州的希望在于各級(jí)干部要干字當(dāng)頭，立說立行，做到真行動(dòng)、快節(jié)奏、高效率，“說一千，道一萬，不如挽起袖子干”。
打破了忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立了工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)。忽視產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)在認(rèn)為“產(chǎn)業(yè)”、“工業(yè)”是專業(yè)部門的事，與己無關(guān)，干工作定目標(biāo)只盯著自己的“一畝三分地”，既不想別人插手自己的行業(yè)，也不想去幫別人“吹號(hào)抬轎”。通過大討論，大家對(duì)工業(yè)化主導(dǎo)、工業(yè)強(qiáng)省、工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化是貴州加快發(fā)展必然路徑的認(rèn)識(shí)逐漸提高。不論哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)單位，都可以用“工業(yè)化”、“產(chǎn)業(yè)化”、“信息化”、“集約化”、“全球化”的眼光審視自身，思考如何圍繞工業(yè)主導(dǎo)的要求調(diào)整、創(chuàng)新開展本職工作，積極支持“工業(yè)化”。
打破了怕?lián)?zé)任的思想，樹立了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。怕?lián)?zé)任表現(xiàn)在以四平八穩(wěn)不出事、不惹事為原則，不處人前不落人后，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，躺著摘桃子，盡干十拿十穩(wěn)之事。完成任務(wù)只看領(lǐng)導(dǎo)的喜好抓“政績(jī)”，面對(duì)難題、苦差、無利之事千推萬擋討價(jià)還價(jià)，出事急于推卸責(zé)任，明哲保身。通過大討論，大家認(rèn)為干部沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，貴州的發(fā)展就沒有希望，群眾的愿望就會(huì)落空。黨員干部應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)貴州時(shí)代精神，以“向我看齊”、“向我開炮”的勇氣，把心思集中在“想干事”，把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”，把能力展現(xiàn)在“會(huì)干事”，把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上，為貴州加速發(fā)展殫精竭慮。
十破十立心得體會(huì)篇三
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名教育工作者，思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。
現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)“十破十立”談一些體會(huì)。增強(qiáng)思想解放意識(shí)。
不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒有自信，信心不足，如果不能樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。
墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。
要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好。
應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長(zhǎng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大成功，做大做強(qiáng)，后來居上。
從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)。
一、作為一名農(nóng)村教師，我要正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)的牢騷，想方設(shè)法解決教學(xué)中的困難；想學(xué)生之所想、想學(xué)校之所想，在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
三、作為一名農(nóng)村教師，不僅要樹立自信，踏實(shí)干好自己的本職工作，還要幫助學(xué)生樹立自信——學(xué)習(xí)的自信、生活的自信——千萬不能學(xué)生感到自卑，輸在起跑線上，尤其是貧困學(xué)生和留守兒童，我們教師要傾注更多的愛和責(zé)任幫助他們。
四、作為一名農(nóng)村教師，我堅(jiān)守教師職業(yè)道德，踐行貴州教師誓詞：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，教書育人，傳承文明，用于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為全體學(xué)生的美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量”。
總之，作為一名教師，我要嚴(yán)格以黨員的要求來要求自己，竭盡全力地用自己的責(zé)任去培植苗圃，用自己的愛心把幼苗澆灌。
十破十立心得體會(huì)篇四
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。歷史經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展實(shí)踐無數(shù)次證明，什么時(shí)候堅(jiān)持解放思想，什么時(shí)候我們的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)；哪個(gè)地方的思想解放，哪個(gè)地方就有大的發(fā)展。新的實(shí)踐，更需要進(jìn)一步解放思想。黨的十八大開啟了全面建成小康社會(huì)的新征程，省第十一次黨代會(huì)和省委十一屆二次全會(huì)繪就了我省發(fā)展的新藍(lán)圖，國(guó)發(fā)2號(hào)和黔黨發(fā)15號(hào)文件支持了空前的新政策，賦予了我們新的使命、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，使貴州發(fā)展進(jìn)入了歷史上最好時(shí)期，使安順站在了與全省全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的新的起點(diǎn)上。踏上新征程，我們必須走出慣性思維的“峽谷”，沖破陳舊觀念的“大山”，勇于“十破十立”解放思想，在具體工作中精益求精、追求卓越，才能將全面小康的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第一，開拓創(chuàng)新、敢于爭(zhēng)先，解放出敢闖敢試的精神狀態(tài)。
思想的障礙是發(fā)展最大的障礙。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，既體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展水平上，更體現(xiàn)在思想觀念、思維方式、創(chuàng)新意識(shí)、膽略氣魄上，說到底就是思想解放不夠、改革意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不足，缺乏敢闖敢試的氣魄和勇氣。在貴州、安順提速趕超、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)務(wù)之急是要破除信心不足、不敢大膽想、不敢大膽干、不敢做大事的思想，樹立敢于爭(zhēng)先、敢于突破、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢比敢攀的意識(shí)；要破除墨守成規(guī)、不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物的思想，樹立開拓創(chuàng)新、習(xí)慣新觀念、新思路、新做法的意識(shí)，解放出敢闖敢試的精神狀態(tài)。在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過程中，無論是經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、生態(tài)、黨建、法制、軍事領(lǐng)域還是思想文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，都急需培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、敢于爭(zhēng)先的思想理念，都急需構(gòu)筑敢闖敢試、敢為人先的精神高地。只有克服畏首畏尾、因循守舊、患得患失的思想觀念和心理，摒除“憑過去的經(jīng)驗(yàn)辦事、按傳統(tǒng)的模式辦事、看上級(jí)的眼色辦事”等頭腦中的“思維慣性”和行動(dòng)上的“路徑依賴”，才能敢于突破“慣例”，敢于首吃螃蟹，敢于攻堅(jiān)破壘。只有克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的'思想觀念和心理，敢于勇往直前、知難而進(jìn)，增強(qiáng)“一步落后、步步落后”的危機(jī)感和“機(jī)不可失、時(shí)不再來”的緊迫感，才能用“跳摘桃子”的氣魄膽識(shí)和“舍得一身剮、敢把皇帝拉下馬”的拼搏精神，居安思危，迎難而上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
第二，追求卓越、包容合作，解放出比學(xué)趕超的創(chuàng)業(yè)干勁。
思路決定出路。不敢橫向比較爭(zhēng)先進(jìn)，不會(huì)面向未來找定位，自我滿足，必然停滯不前。不敢睜開眼睛看世界，不會(huì)開放接納寬眼界，封閉保守，必然落后貧窮。黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)、省委十一屆二次全會(huì)、市委三屆三次全會(huì)把貴州、安順放在與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的平臺(tái)去展示，國(guó)發(fā)2號(hào)和黔黨發(fā)15號(hào)文件把貴州、安順的發(fā)展放到國(guó)家層面去考量，把千載難逢的機(jī)遇交與我們把握，是一種信任、一種動(dòng)力，我們沒有理由再猶豫、再遲疑、再觀望。我們必須樹立沒有最好、只有更好的理念，樹立以大局為重、開放合作的理念，與“井底之蛙”的眼光和“肥水外流”的顧慮決裂，在具體工作中精益求精、追求卓越，用開放的胸懷謀求合作，用國(guó)際的眼光謀劃開發(fā)，做到視野寬、思路寬、胸懷寬。我們必須比學(xué)趕超，爭(zhēng)比進(jìn)位，居弱圖強(qiáng)，不負(fù)重望。我們要樹立勇立潮頭、爭(zhēng)創(chuàng)一流的雄心大志，比思想、比干勁、比業(yè)績(jī)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)思路、學(xué)方法，趕速度、趕效率、趕質(zhì)量，超自我、超標(biāo)桿、超卓越，對(duì)照先進(jìn)找差距，瞄準(zhǔn)標(biāo)桿定目標(biāo)，咬緊標(biāo)兵爭(zhēng)一流，不達(dá)目的不罷休，在明確目標(biāo)和方向中解放出后來居上、跨越發(fā)展的決心，蓬勃向上、奮發(fā)有為的士氣，攻堅(jiān)克難、志在必得的勇氣，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的銳氣。安順全市上下與省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)比思想學(xué)思路、與省內(nèi)后發(fā)趕超領(lǐng)跑地區(qū)比干勁學(xué)經(jīng)驗(yàn)、與省內(nèi)努力后發(fā)趕超地區(qū)比增長(zhǎng)學(xué)方法，通過比學(xué)趕超實(shí)現(xiàn)了爭(zhēng)比進(jìn)位。
第三，搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)，解放出敢于應(yīng)戰(zhàn)的膽識(shí)謀略。
抓住機(jī)遇、迎難而上，是現(xiàn)代高素質(zhì)干部的必備素質(zhì)。消極等待必須錯(cuò)失良機(jī)，搶抓機(jī)遇才能贏得主動(dòng)。怕?lián)?zé)任必然干不成事，勇于擔(dān)當(dāng)才能迎接挑戰(zhàn)。貴州、安順現(xiàn)在正處于發(fā)展加速期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，更需要各級(jí)干部會(huì)找機(jī)遇、會(huì)搶機(jī)遇、會(huì)用機(jī)遇，敢想敢干、敢作敢當(dāng)、敢于應(yīng)戰(zhàn)，把解決發(fā)展中的實(shí)際問題作為解放思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)思想解放的“試金石”，把抓機(jī)遇、謀發(fā)展、促和諧的全過程作為解放思想的價(jià)值和成效體現(xiàn)。要緊緊圍繞實(shí)力、宜居、開放、平安安順建設(shè)，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題、影響改革開放的突出問題、涉及改善民生的熱點(diǎn)問題，積極思考，敢于表態(tài)、敢于簽字、敢于決策，不做“太平官”，勇于化解矛盾，善于直面問題、研究問題、回答問題、解決問題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。要著力破解投資難題，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，千方百計(jì)“爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)”；實(shí)行重點(diǎn)突破，加大對(duì)工業(yè)、城鎮(zhèn)、旅游、農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的投入；拓寬投融資渠道，重點(diǎn)抓金融支撐、產(chǎn)城互動(dòng)、企業(yè)活力和金融服務(wù)體系建設(shè)。要著力破解招商難題，落實(shí)考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“招商引資第一責(zé)任人”意識(shí)；深化以商招商，以外引外；強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)招商，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。要著力破解民生難題，著力構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)形成良好輿論氛圍和社會(huì)預(yù)期；扎實(shí)辦好“十件實(shí)事”，切實(shí)解決好人民群眾生產(chǎn)生活中實(shí)實(shí)在在的困難和問題；大力加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。
第四，干字當(dāng)頭、立說立行，解放出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
干部作風(fēng)事關(guān)黨的形象和生命。在貴州、安順奮力后發(fā)趕超的今天，說多做少、反應(yīng)遲緩的不良作風(fēng)沒有任何理由存在。在與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的新征程上，只有干字當(dāng)頭、立說立行，才能搶占先機(jī)；只有干，立說立行地干，快節(jié)奏、高效率地干，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。要大力弘揚(yáng)干字當(dāng)頭的作風(fēng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，少說多做，實(shí)干、苦干、巧干，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，做到一本經(jīng)念到底、一件事抓出頭，不擺花架子，不搞形式主義，不做表面文章。要大力弘揚(yáng)立說立行的作風(fēng)，增強(qiáng)效率意識(shí)，對(duì)于認(rèn)準(zhǔn)了的事情，雷厲風(fēng)行，搶機(jī)遇、搶速度，狠抓落實(shí)；對(duì)于部署了的工作，環(huán)環(huán)抓細(xì)，一抓到底。要大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，走好群眾路線，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好宣傳群眾、教育群眾、()服務(wù)群眾的工作，辦好排民憂、解民困、聚民心的實(shí)事。要大力弘揚(yáng)心無旁騖的作風(fēng)，增強(qiáng)意識(shí)，摒棄私心雜念，靜下心學(xué)習(xí)，沉下去調(diào)研，撲下身子研究解決問題，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事上，善抓大事、敢抓難事、勤抓急事，把小事做精、大事做實(shí)、實(shí)事做好。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把心思集中在想干事上，把膽識(shí)體現(xiàn)在敢干事上，把能力展現(xiàn)在會(huì)干事上，把目標(biāo)落實(shí)在干成事上，把貫徹落實(shí)中央和省委重大決策部署及重要會(huì)議精神的一項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)變?yōu)橥苿?dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)。
第五，重視產(chǎn)業(yè)、積極爭(zhēng)取，解放出與時(shí)俱進(jìn)的體制機(jī)制。
解放思想的深度和廣度決定體制機(jī)制創(chuàng)新的力度。忽視產(chǎn)業(yè)，是我們過去的痛；不跑不要，是我們?cè)?jīng)的傷。痛定思痛，我們必須走工業(yè)強(qiáng)市道路；傷后覺醒，我們必須積極爭(zhēng)取、跑“部”前進(jìn)。要以無所畏懼的精神破除粗放型經(jīng)濟(jì)體制下的習(xí)慣做法和思維定勢(shì)，以積極爭(zhēng)先的意識(shí)，推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，解放出與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理、協(xié)調(diào)高效的體制機(jī)制。要向上積極爭(zhēng)取，向外積極借力，牢牢抓住工業(yè)這個(gè)“牛鼻子”，把工業(yè)發(fā)展放在全市經(jīng)濟(jì)工作的主導(dǎo)地位，把工業(yè)園區(qū)建設(shè)成我市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要載體和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎，以生態(tài)文明理念引領(lǐng)工業(yè)化，以工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和旅游產(chǎn)業(yè)化，推進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要向上積極爭(zhēng)取，深化政府行政管理體制改革，著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。要向上積極爭(zhēng)取，加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)改革，圍繞基本公共服務(wù)均等化和主體功能區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善公共財(cái)政體系，完善“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”城市管理體制，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局。要向上積極爭(zhēng)取，堅(jiān)持外部給力加自身發(fā)力，把上級(jí)的關(guān)心、支持轉(zhuǎn)化為對(duì)我市文化建設(shè)的投入力度、對(duì)我市文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)力度，推動(dòng)我市文化建設(shè)體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黔中文化大發(fā)展大繁榮。
站在新的歷史起點(diǎn)上，讓我們以“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”的使命感、責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持“十破十立”，把思想真正從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的桎梏中解放出來，做到狠抓重點(diǎn)工作出亮點(diǎn)、創(chuàng)新常規(guī)工作出特色、重視緊急工作出成效、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)出人才，以新一輪思想大解放推動(dòng)安順新一輪發(fā)展大跨越，為與全省全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
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十破十立心得體會(huì)篇五
通過組織部部門開展
學(xué)習(xí)
趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會(huì)上講話的內(nèi)容，讓我學(xué)會(huì)了努力拼搏，告訴了我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)所需采取的方式與方法，也讓我們明白了許多為人處事的道理。每一個(gè)人生存于世，都有自己的目標(biāo)并為之努力奮斗，但是在人生道路上難免有一些困難與挫折，我們需要正確的態(tài)度去對(duì)待，不管做什么
都需要踏踏實(shí)實(shí)的去做，樹立正確的意識(shí)，認(rèn)真的干，才會(huì)有所成績(jī)
。每當(dāng)遇到困難與問題時(shí)，不要像以前那樣不敢干、不敢做、信心不足;如果做事的時(shí)候沒有信心，那么不管做什么都將會(huì)事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改變這種心理，做到自覺自信自強(qiáng)，艱苦奮斗，成功才會(huì)離我們更近一步。人類歷史發(fā)展觀告訴我們歷史在前進(jìn)，我們的思想文化也在前進(jìn)，那些成俗老套與墨守成規(guī)已不再適合我們，我們需要改革與創(chuàng)新才會(huì)讓取得更好的效果，要用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展、要用新辦法解決新問題，沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破，這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，才會(huì)使自己不管在做什么，都有思想的武器，從而取得更大的成功。
俗話說“一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵”不管做什么事我們都必須要有一顆謙虛的心，樹立沒有最好，只有更好的理念，與伙伴，與朋友共同協(xié)作，共同取得進(jìn)步。“眾人拾材火焰高”可想而知，多人的力量是多么強(qiáng)大，我們要用正確的`態(tài)度對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷;在學(xué)習(xí)與工作中，與
同學(xué)
合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同取得進(jìn)步，共同促進(jìn)青聯(lián)的發(fā)展，維護(hù)青聯(lián)的榮譽(yù)。我們的
生活
充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，消極等待就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，機(jī)會(huì)錯(cuò)失了就沒有了，所以我們要抓住機(jī)遇，樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)，才會(huì)取得更快、更好的進(jìn)步，在今后的工作中我們還要樹立積極爭(zhēng)取意識(shí)，只要自己能做的，積極爭(zhēng)取并立說立行，奉獻(xiàn)自己的一份力，服務(wù)他人，快樂自己，只有在實(shí)踐中，才能得到鍛煉與發(fā)展。其實(shí)不管在學(xué)習(xí)還是在生活中，我們都需要一顆堅(jiān)定的心，不管在做什么事，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，只有踏實(shí)的做，才會(huì)得到更好的發(fā)展與進(jìn)步，“天上不會(huì)掉餡餅”沒有不勞而獲的事，只有付出才會(huì)有收獲，我們的生活、學(xué)習(xí)都是這樣的，干那些投機(jī)取巧的事，就會(huì)沒有踏實(shí)的感覺，也不會(huì)長(zhǎng)久，默默的付出，共同促進(jìn)更好的發(fā)展，終有一天你的成績(jī)會(huì)得到更好的體現(xiàn)。人生需要努力也需要付出，善于抓住機(jī)遇、敢作敢當(dāng)、立說立行、追求卓越、包容合作、干字當(dāng)頭、積極爭(zhēng)取，我們才能得到更好的發(fā)展與進(jìn)步。為自己、為青聯(lián)、為學(xué)校更好的奉獻(xiàn)出自己的一份力量，各部門共進(jìn)步，促發(fā)展!
十破十立心得體會(huì)篇六
“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄，光持石擊甕破之，水迸，兒得活……”這則被寫進(jìn)《宋史》的“司馬光砸缸”的故事，早已是家喻戶曉。遇事不亂而敢于擔(dān)當(dāng)、會(huì)動(dòng)腦筋而勇為善為，從古到今都是一種美德，而這種美德，在荊門跨越式發(fā)展的當(dāng)下，更應(yīng)該成為全市黨員干部的一種新常態(tài)。
什么是“敢于擔(dān)當(dāng)”?習(xí)近平總書記有過這樣的精辟論斷：“面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)?！奔缲?fù)起打造江漢平原中心城市、成為湖北新興增長(zhǎng)極，努力建成全國(guó)新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)重任的荊門，本身就具備這種“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。如何在“十三五”時(shí)期，提前全面建成小康社會(huì)？如何全面深化改革？如何爬坡過坎、跨越趕超？這就特別需要一大批勤勉睿智、勇于改革、敢闖敢干的黨員干部，一大批信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、斗志昂揚(yáng)的實(shí)干家；特別需要在全社會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臐庥舴諊?，在全市人民中弘揚(yáng)勇為善為的正能量。
敢于擔(dān)當(dāng)、勇為善為，就要破除“槍打出頭鳥、多一事不如少一事”的思維?！俺鲱^鳥”一詞，常被用來形容各行各業(yè)涌現(xiàn)出的敢于打破傳統(tǒng)束縛的人，敢于出頭主持公道的人，敢于在公眾緘口沉默時(shí)說出真相的人。作為一名黨員干部，在本職工作崗位上敢負(fù)責(zé)任、勇挑重?fù)?dān)，是值得褒獎(jiǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)和良好態(tài)度。然而，現(xiàn)實(shí)生活中不敢負(fù)責(zé)任、工作拈輕怕重等現(xiàn)象在一些地方和單位依然存在：有的黨員干部做一天和尚撞一天鐘，混日子、守?cái)傋印灸觐^，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有的則抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度，遇有矛盾和困難繞道走，害怕引火燒身，能拖則拖、能躲則躲。這種現(xiàn)象，要從根本上根除。
敢于擔(dān)當(dāng)、勇為善為，就要弘揚(yáng)敢作敢為的探索精神。當(dāng)前，我們面臨著全面深化改革的歷史重任。改革，必定會(huì)打破一些舊有的體制機(jī)制束縛，面臨著利益的重新分配，具有較強(qiáng)的開創(chuàng)性，沒有先例可循。如果不能大膽去試、去探索，不能創(chuàng)造性地去作為，改革就難以找到突破口。我們要建設(shè)江漢平原中心城市，成為一個(gè)區(qū)域的中心，這對(duì)荊門的發(fā)展來說，同樣具有挑戰(zhàn)性。如果我們還抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，不去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，荊門就永遠(yuǎn)只能跟在其他城市后頭，只會(huì)被甩得更遠(yuǎn)。
在荊門為打造江漢平原中心城市而努力奮斗的宏偉藍(lán)圖中，我們需要敢闖敢干的擔(dān)當(dāng)者，需要先行先試的探路人。我們要在重任面前敢做脊梁、甘當(dāng)先鋒，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢擔(dān)責(zé)任、敢于碰硬，真正用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子，投入到轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱潮中去。
十破十立心得體會(huì)篇七
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
與同樣身處教育前線的同行比起來，自已的成績(jī)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。思想問題解決的程度，決定了自已是否進(jìn)步的尺度。覺得自己要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，爭(zhēng)取在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。
只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能趕上時(shí)代的步伐。因此暗下決心在提高思想的基礎(chǔ)上要大量閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍，以提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，開闊視野，更新知識(shí)。真正做到學(xué)以致用。不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。敢與強(qiáng)者比、敢向高處攀，做就做最好、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一。
作為一名教育工作者，要做到：
愛國(guó)守法。熱愛祖，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。全面觀測(cè)教育方針，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國(guó)家教育方針的言行。
愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友；要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，做到既教書又育人。對(duì)學(xué)生要循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要全面衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派。廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取施利。
樹立終身學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的理念，崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)習(xí)。
教育教學(xué)理論，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；要潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
十破十立心得體會(huì)篇八
“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)要求全體教師理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新；通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。
結(jié)合活動(dòng)的東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。
從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績(jī)，自我也時(shí)常陶醉于年級(jí)的年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績(jī)是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。
講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我們教師同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍，來提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
作為一名基礎(chǔ)教育工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命，為培養(yǎng)千百萬社會(huì)主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
十破十立心得體會(huì)篇九
根據(jù)市委《關(guān)于深入開展“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，并按照《清鎮(zhèn)市教育系統(tǒng)開展“十破十立”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》要求，我校全體黨員干部、教職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在當(dāng)前形勢(shì)下，貴州人民在“國(guó)發(fā)【2012】2號(hào)文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的時(shí)間工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來貫徹落實(shí)“十破十立”。
不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，也是沒有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)、大膽突破、積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決貴州發(fā)展的第一道關(guān)卡。
思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的。尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國(guó)8年、落后于西部4年。要想在2020年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭(zhēng)當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。
一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。二是要有積極主動(dòng)的工作態(tài)度。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國(guó)務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識(shí)。
墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是貴州人的一個(gè)通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。
要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好”。
集百家之長(zhǎng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大成功，做大做強(qiáng)，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。
在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！钡馁F州教師精神。
實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。
十破十立心得體會(huì)篇十
黨的xx大報(bào)告繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要解放思想，并明確指出：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。當(dāng)前，貴州正處于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、奮力后發(fā)趕超的關(guān)鍵階段，既面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著深刻的發(fā)展制約。其中，傳統(tǒng)的封閉意識(shí)、山頭思維、保守思想等，成為制約貴州后發(fā)趕超的深層的非經(jīng)濟(jì)因素。貴州要在20xx年與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，首先就要破除這種非經(jīng)濟(jì)的、觀念層面的制約。為此，省委作出統(tǒng)一部署，在全省開展以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論。這既抓住了矛盾的根本，又抓住了解決矛盾的關(guān)鍵。
解放思想，從字面意思來分析，就是把被束縛的思想解開、放開。但是，思想被解開、放開之后，朝什么方向去走，則是一個(gè)更加深刻、更加復(fù)雜的問題。這個(gè)問題不解決，被解開、放開的思想要么變得更加放縱，要么變得更加困惑，要么變得更加無助。現(xiàn)實(shí)中，部分人、部分地區(qū)就是沒有很好的解決這個(gè)問題，從而使自身的思想被解開、放開之后，不但沒有實(shí)現(xiàn)思想的創(chuàng)新，反而進(jìn)入思想的誤區(qū)。
一、解放思想的誤區(qū)判讀。
解放思想是對(duì)思想的自我革新，這種革新的過程必須遵循思想自身的演進(jìn)法則。但現(xiàn)實(shí)中不乏有人把解放思想等同于亂想，等同于為所欲為;更不乏有人假解放思想之名，行各種不可告人之實(shí)，從而使解放思想走入誤區(qū)。對(duì)此，我們必須有清醒的判讀。
判讀一：解放思想不是違規(guī)越位的托詞。
解放思想反對(duì)因循守舊、固步自封，要求打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見，敢想敢闖、敢破敢立。但解放思想有著自身的原則、目標(biāo)、規(guī)律和要求，并非漫無邊際的瞎想、蠻干。然而很多時(shí)候提到解放思想，就好像可以不顧一切、可以打破一切，甚而打著解放思想的旗幟損人利己，把解放思想當(dāng)做違規(guī)越位的擋箭牌。對(duì)此，我們必須有清醒的判讀，決不能把善于鉆政策空子、違規(guī)越位、違法亂紀(jì)、陽奉陰違的行為，當(dāng)作勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的“英雄”壯舉來看待。尤其在今天建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的背景下，任何人都不能借解放思想之名，把自己凌駕于憲法和法律之上。
判讀二：解放思想不是攫取政績(jī)的手段。
鄧小平同志指出：“解放思想的主要目的是解決問題?！钡绻枷虢夥攀墙⒃诓粨袷侄螕迫≌?jī)的基礎(chǔ)之上，單以標(biāo)新立異來嘩眾取寵，輕則無法保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，重則“水土不服”，無法推進(jìn)，難以達(dá)到解決問題、服務(wù)人民的目的。自古以來，主政一方者都希望能取得“政績(jī)”，留得美名。但一些地方或部門主官不顧客觀實(shí)際、不問人民疾苦，借解放思想之名大搞政績(jī)工程、形象工程，攫取個(gè)人政治資本，則完全違背了思想解放的初衷。因此，對(duì)于各地層出不窮的思想解放，既要積極鼓勵(lì)和提倡，支持以思想解放促進(jìn)大開放、大發(fā)展，又要敢于向以解放思想為幌子的人說“不”，敢于向以解放思想為托詞而損害人民利益的行為“亮劍”。
判讀三：解放思想不是打棍子扣帽子的工具。
允許說話，允許發(fā)表不同的觀點(diǎn)和意見，是涌現(xiàn)真知灼見的前提。解放思想需要要鼓勵(lì)大家產(chǎn)生各種想法，提出各種意見，通過討論形成發(fā)展共識(shí)，凝聚成克難攻堅(jiān)的思想合力;需要營(yíng)造一個(gè)寬松、寬容、寬厚的環(huán)境，以此激發(fā)新思維、新觀念，讓人們敢說敢議、敢想敢做、敢闖敢試。但解放思想大討論，不是大鳴大放大字報(bào)，也不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，更不是回到“文革”你死我活的對(duì)峙。在思想解放的過程中，爭(zhēng)議、爭(zhēng)論、爭(zhēng)執(zhí)必不可少，我們要以海納百川的胸懷，虛心傾聽不同的聲音，甚至要允許別人說錯(cuò)誤的話。要防止借思想解放之名，給別人的想法抓辮子、扣帽子、打棍子，上綱上線。思想之花只有植根在民主寬松的土壤上才會(huì)常開不敗。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想一旦進(jìn)入誤區(qū)，必然帶來行動(dòng)的混亂。一個(gè)部門、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的指導(dǎo)思想進(jìn)入誤區(qū)，必然給該部門、該地區(qū)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展帶來災(zāi)難性的后果。因此，為避免進(jìn)入解放思想的誤區(qū)，一個(gè)更加深刻的問題被提了出來：我們不僅要解放思想，更要思考應(yīng)該朝著什么方向去解放思想?尤其對(duì)貴州這樣一個(gè)底子薄、基礎(chǔ)差、欠賬多的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，更要在解放思想的同時(shí)，把握好思想解放的正確方向。因?yàn)椋覀兊娜罕姼?jīng)不起這樣或那樣的折騰，我們的家園更需要把思想的大解放轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、解放思想的正確方向。
解放思想的正確方向是什么?不同的人、不同的地區(qū)、不同的政黨會(huì)有不同的回答。對(duì)于以馬克思主義為理論武裝，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨的政黨來講，必須對(duì)解放思想的正確方向有以下三個(gè)方面的把握：
方向一：思想要朝著符合于實(shí)際的方向解放。
思想可以指導(dǎo)實(shí)踐，但其本身是植根于實(shí)踐、來源于實(shí)踐的，是對(duì)實(shí)踐的反映、總結(jié)和提升?，F(xiàn)實(shí)的實(shí)踐不是靜止的、一層不變的;作為對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的反映的思想也不能靜止不變，否則就會(huì)僵化、保守和落后，變成今后進(jìn)一步發(fā)展的思想桎梏。現(xiàn)實(shí)中，唯書為是、唯上為是，就是思想僵化、保守和落后的典型表現(xiàn)。文革結(jié)束后，相當(dāng)一部分人糾結(jié)于“兩個(gè)凡是”之中而不能自拔;改革開放以來，又有相當(dāng)一部分人在計(jì)劃于市場(chǎng)之間、姓資與姓社之間糾結(jié)。上述思想糾結(jié)的根本原因就在于這些人只唯書、只唯上，其思想不能根據(jù)變化了的實(shí)際而與時(shí)俱進(jìn)。因此，思想解放首先要求我們正確把握思想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，在實(shí)際的工作中真正做到“實(shí)事求是”。既要懂得在“實(shí)事”求“是”，還要懂得在“實(shí)事”中檢驗(yàn)我們所求得的“是”，更要懂得在變化了的“實(shí)事”中豐富和發(fā)展我們求得的“是”。遙想當(dāng)年，黨和紅軍在長(zhǎng)征路上歷經(jīng)艱難，走到貴州才真正走出了書本的束縛、走出了權(quán)威的束縛，血與火的洗禮讓我們黨認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持“實(shí)事求是”的極端重要性。今天貴州開展解放思想大討論、大行動(dòng)，最根本的就是要堅(jiān)持實(shí)事求是，讓思想朝著符合于實(shí)際的方向解放，只有這樣我們才能制定出正確的戰(zhàn)略和策略，指導(dǎo)我們沖出經(jīng)濟(jì)洼地，奔向全面小康。
方向二：思想要朝著服從于發(fā)展的方向解放。
思想解放的基本條件就是要實(shí)事求是，但“求是”不是目的，目的是要用求得的“是”推動(dòng)發(fā)展的“實(shí)”。因此，在事實(shí)求是的基礎(chǔ)上，我們要讓思想朝著服從于發(fā)展的方向解放。在貴州大地上，有過一些服從于發(fā)展需要而解放思想的壯舉。1978年3月，貴州省關(guān)嶺縣頂云公社就開啟思想解放之門，實(shí)行“定產(chǎn)到組、超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)”的勞動(dòng)管理辦法。“頂云模式”因其對(duì)人的積極性的調(diào)動(dòng)而釋放出推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，一時(shí)之間，風(fēng)生水起，成為中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的先驅(qū)和樣板，作為全國(guó)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的雛形迅速在中華大地上生長(zhǎng)和普及。20xx年以來，貴州省委省政府進(jìn)一步解放思想，秉承敢闖敢試敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職猓肋~地提出了“開放創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗”的貴州時(shí)代精神，科學(xué)地提出了“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)和工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)主戰(zhàn)略，貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入加速發(fā)展新階段。20xx年貴州地區(qū)生產(chǎn)總值速度達(dá)到15%，呈現(xiàn)出喜人的新“貴州現(xiàn)象”。當(dāng)前，全省上下還要圍繞主基調(diào)和主戰(zhàn)略的實(shí)施，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，破除舊觀點(diǎn)，建立新思維，努力“趕”上全國(guó)發(fā)展的步伐，“轉(zhuǎn)”好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，走出一條后發(fā)趕超的新路。
方向三：思想要朝著服務(wù)于群眾的方向解放。
思想解放要服從于發(fā)展的需要，但發(fā)展的最終目的是要增進(jìn)全體人民的福祉，實(shí)現(xiàn)人的自由和解放。因此，從這個(gè)角度來看，我們還要讓思想朝著服務(wù)于群眾的方向解放，并將其作為思想解放最初的出發(fā)點(diǎn)和最終的落腳點(diǎn)。尤其我們黨來自于人民、植根于人民、服務(wù)于人民，把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，就更要在思想解放的過程中堅(jiān)持這一根本的、最終的價(jià)值取向。當(dāng)前，全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出提速轉(zhuǎn)型、民生改善、后勁增強(qiáng)的良好態(tài)勢(shì)。但由于歷史、地理以及傳統(tǒng)思維等諸多因素，貴州小康進(jìn)程大體上落后全國(guó)8年，落后西部平均水平4年，是全國(guó)貧困問題最突出的地區(qū)，廣大干部群眾盼發(fā)展、謀發(fā)展的心情日益凸顯。為了回應(yīng)人民的新期待，迫切需要我們著眼于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性跨越，造福四千萬貴州各族群眾這個(gè)根本價(jià)值取向，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，推動(dòng)發(fā)展。
在上述三個(gè)方向的把握中，讓思想的解放符合于客觀實(shí)際的需要體現(xiàn)了解放思想的科學(xué)性要求，服從于現(xiàn)階段發(fā)展的需要體現(xiàn)了解放思想的階段性要求，服務(wù)于群眾的需要體現(xiàn)了解放思想的價(jià)值性要求。三者構(gòu)成一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，其中科學(xué)性是基本前提，階段性是目標(biāo)任務(wù)，價(jià)值性是最終落腳點(diǎn)。
三、解放思想的行動(dòng)定位。
如果把解放思想看成全社會(huì)積極參與的重要行動(dòng)的話，把握好這個(gè)行動(dòng)的正確方向還不是行動(dòng)本身，而只是行動(dòng)的準(zhǔn)備。這個(gè)行動(dòng)要具體化，還需要一系列的行動(dòng)定位予以有力支撐。
行動(dòng)定位一：解放思想應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，由被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向主動(dòng)出擊。
解放思想是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在要求。歷史一再證明，實(shí)踐上的每一個(gè)重大發(fā)展，理論上的每一個(gè)重大突破，體制上的每一個(gè)重大創(chuàng)新，工作上的每一個(gè)重大進(jìn)步，事業(yè)上的每一項(xiàng)重大成就，都是以解放思想為先導(dǎo)的，都是解放思想的結(jié)果。解放思想也使得貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)煥發(fā)了蓬勃的生機(jī)和活力。但是，以往的解放思想活動(dòng)，大多是社會(huì)大變革、經(jīng)濟(jì)大變化倒逼背景下的被動(dòng)應(yīng)對(duì)，思想的解放與現(xiàn)實(shí)的需求相比，顯得相對(duì)滯后。解放思想應(yīng)該是一種自覺的、主動(dòng)的理性回應(yīng)。只有解放思想主動(dòng)了，工作創(chuàng)新才不會(huì)被動(dòng)。在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些新情況、新問題、新矛盾。當(dāng)問題堆砌之前，如果開拓創(chuàng)新、提前謀劃、主動(dòng)應(yīng)對(duì)，就能加快解決問題的進(jìn)程，提高干事創(chuàng)業(yè)的效率，節(jié)省社會(huì)運(yùn)行的成本。因此，由被動(dòng)解放思想向主動(dòng)解放思想轉(zhuǎn)變，是推進(jìn)解放思想的重要路徑。
行動(dòng)定位二：解放思想應(yīng)延伸拓展，由精英群體走向大眾層面。
在思想解放領(lǐng)域，人民仍然是推動(dòng)發(fā)展和貫徹落實(shí)具體舉措的主體力量，只有把思想解放活動(dòng)擴(kuò)大到廣大人民群眾中去，才能釋放出源源不斷的行為動(dòng)力。但從以往解放思想的活動(dòng)層次來看，我們更多強(qiáng)調(diào)的是政府管理者、專家學(xué)者等精英群體的思想解放，而忽略了人民大眾這個(gè)基礎(chǔ)群體。因此，思想解放要真正形成全民參與的自覺行動(dòng)，切實(shí)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力引擎，應(yīng)該重視和擴(kuò)大思想解放活動(dòng)的參與群體，將解放思想活動(dòng)演生為大眾精神和大眾行為。我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，脫離人民大眾而進(jìn)行的思想解放，即使取得的理論成果再高，也難以有真正的推動(dòng)者和執(zhí)行者。脫離了人民群眾這個(gè)主體，思想解放就是無源之水、無本之木，最終曇花一現(xiàn)、無果而終。因此，應(yīng)該把解放思想活動(dòng)由精英層面向大眾領(lǐng)域延伸和拓展。
行動(dòng)定位三：解放思想應(yīng)持之以恒，從臨時(shí)行動(dòng)轉(zhuǎn)向思維常態(tài)。
實(shí)踐永無止境，思想必須與時(shí)俱進(jìn)。如果將思想解放僅停留在一次性行為上，無異于蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。實(shí)踐在發(fā)展，事物在發(fā)展，人們的思想也必須向前發(fā)展，過去思想解放不等于現(xiàn)在思想解放，現(xiàn)在思想解放不等于永遠(yuǎn)思想解放。因此，就總的趨勢(shì)而言，解放思想是一個(gè)全方位的、與時(shí)俱進(jìn)的過程，要能不斷地形成新觀念，創(chuàng)立新體制，開拓新局面。多年以來，盡管解放思想的活動(dòng)從未間斷，特別是改革開放以來，解放思想始終貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，但絕大多數(shù)都是突擊式的、臨時(shí)性的政治動(dòng)員和政治反映，并沒有形成解放思想的長(zhǎng)效機(jī)制。因此，當(dāng)前的解放思想討論和活動(dòng)，應(yīng)逐步由臨時(shí)行動(dòng)向建立長(zhǎng)效機(jī)制方面轉(zhuǎn)變，使解放思想成為想問題、辦事情的思維和行為常態(tài)。
行動(dòng)定位四：解放思想應(yīng)縱向深化，從觀點(diǎn)層面轉(zhuǎn)向觀念層面。
思想解放包括觀點(diǎn)的解放和觀念的解放。思想觀念上的轉(zhuǎn)變不是某一個(gè)觀點(diǎn)誰對(duì)誰錯(cuò)、誰是誰非的博弈，而是系統(tǒng)的、科學(xué)的思維習(xí)慣的養(yǎng)成。思想觀念的轉(zhuǎn)變相對(duì)于思想觀點(diǎn)上的轉(zhuǎn)變而言，解放的面更寬、點(diǎn)更多、程度更深、范圍更廣。通過觀念解放，當(dāng)理論和實(shí)踐發(fā)生矛盾的時(shí)候，才能用新的思想觀念來科學(xué)研判形勢(shì)，根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略部署，使理論服務(wù)于實(shí)踐，使思想成為破解難題的系統(tǒng)思維。如果說觀點(diǎn)上的轉(zhuǎn)變是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)似的見招拆招，那觀念上的轉(zhuǎn)變則是全面而系統(tǒng)的破解之道，是思想觀點(diǎn)層面的“轉(zhuǎn)型升級(jí)”。因此，從思想觀點(diǎn)上的局部轉(zhuǎn)變向思想觀念上的全面轉(zhuǎn)變，應(yīng)該是新形勢(shì)下解放思想需要把握的重要方面。
總之，要讓思想之花常開不敗，思想之水常流不斷，思想之力日益強(qiáng)大，我們必須讓解放思想沿著正確的方向正確地前進(jìn)，使其有力地回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的新變化、發(fā)展的新要求和人民的新期待。
十破十立心得體會(huì)篇十一
20xx年4月20日下午，威寧縣公安局雪山派出所長(zhǎng)安杰組織全體職工集中學(xué)習(xí)“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、坐而論道、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹立“敢于爭(zhēng)先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、工業(yè)主導(dǎo)、主動(dòng)爭(zhēng)取”的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，我的理想信念得到了進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念得到了進(jìn)一步創(chuàng)新。以下是我學(xué)習(xí)“十破十立”的幾點(diǎn)心得：
一、我們要有求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)干好事，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，以高度責(zé)任感做好每一項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創(chuàng)新和改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。
二、在工作之余多學(xué)習(xí)，以增加自己的才干。我們國(guó)家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚，我作為國(guó)土的一名工作人員，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在太多，所以，我要樹立活到老，學(xué)到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會(huì)落伍。
三、要有認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實(shí)際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。
四、在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。
十破十立心得體會(huì)篇十二
“十破十立”是書記趙克志在第十一屆二次全會(huì)上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。
根據(jù)《關(guān)于深入開展“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》（筑黨發(fā)【2012】26號(hào)文件）精神，并按照《清鎮(zhèn)市教育系統(tǒng)開展“十破十立”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》（清黨發(fā)【2012】75號(hào)文件）要求，我校全體黨員干部、教職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在當(dāng)前形勢(shì)下，貴州人民在“國(guó)發(fā)【2012】2號(hào)文件”和精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的時(shí)間工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來貫徹落實(shí)“十破十立”。
一、解放思想，要樹立敢于爭(zhēng)先、積極進(jìn)取的思想意識(shí)
不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，也是沒有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)、大膽突破、積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決貴州發(fā)展的第一道關(guān)卡。
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殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國(guó)8年、落后于西部4年。要想在2020年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭(zhēng)當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。
一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。
二是要有積極主動(dòng)的工作態(tài)度。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國(guó)務(wù)院以及貴州、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識(shí)。
二、講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識(shí)
墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是貴州人的一個(gè)通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。
要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好”。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立包容合作、立說立行的思想意識(shí)
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應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長(zhǎng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大成功，做大做強(qiáng)，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。
在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。
在工作中，堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在教育教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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解放思想大發(fā)展 推動(dòng)民政大跨越
——心得體會(huì)（二）
楊兆益
一、解放思想是一個(gè)實(shí)事求是的過程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是民政工作解放思想的基礎(chǔ)
解放思想的過程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是在對(duì)社會(huì)規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化的過程。解放思想不是毫無根據(jù)的胡思亂想，它來源于對(duì)客觀實(shí)際的洞悉，對(duì)本質(zhì)規(guī)律的把握，對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的思考和明察，來源于長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。我們只有認(rèn)識(shí)和把握客觀事物及其規(guī)律，使自己的思想和行為符合客觀規(guī)律，才能真正實(shí)現(xiàn)思想的解放。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，民政工作的面越來越寬，任務(wù)越來越重，要求越來越高，我們必須始終把握民政工作不斷發(fā)展變化的客觀規(guī)律，才能不斷地解放思想，不斷地推進(jìn)民政工作的創(chuàng)新。 認(rèn)識(shí)和把握事物的客觀規(guī)律，主要途徑就是學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，我們的思路就會(huì)局限在原有的基礎(chǔ)之上，永遠(yuǎn)跳不出條條框框的禁錮，跟不上形勢(shì)發(fā)展要求；不學(xué)習(xí)，我們就難以樹立科學(xué)發(fā)展觀理念，在前進(jìn)道路上就會(huì)迷失方向，就難以應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、解決新問題。
作。這樣，我們?cè)诮夥潘枷脒^程中才能牢牢把握正確的方向，保證不會(huì)偏離中國(guó)特色社會(huì)主義航線。
第二，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)基層管理體制改革新時(shí)期民政工作的指導(dǎo)思想、根本要求和總體布局，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)民政工作不斷取得新進(jìn)步；深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)自身服務(wù)意識(shí)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)全面為轄區(qū)群眾辦實(shí)事的能力；深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)基層紀(jì)檢工作的基本任務(wù)，深化對(duì)基層黨組織建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
第三，要善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以開展“解放思想、助推跨越”大討論活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員干部深入基層向群眾宣講黨的會(huì)議精神，從而進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)工作更好更快的開展。
二、解放思想是一個(gè)破舊立新的.過程，開拓創(chuàng)新是民政工作解放思想的關(guān)鍵
解放思想作為一種思想的常態(tài)，它既是一種批判性思維，也是一種建設(shè)性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發(fā)現(xiàn)、改變或拋棄一切不符合客觀實(shí)際及其規(guī)律的思想、觀念和制度體制等等；作為建設(shè)性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)事物發(fā)展。因此解放思想過程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)破舊立新的過程，“破舊”就是要打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，破除影響發(fā)展的舊體制、舊機(jī)制、舊方法，積極研究新情況，解決新問題?！傲⑿隆本褪敲鎸?duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新環(huán)境、新要求，以創(chuàng)新為第一動(dòng)力，以一往無前的精神和勇氣，以科學(xué)的思維和方法攻堅(jiān)克難，敢干前人未干之事，敢走前人未走之路，以開拓創(chuàng)新推動(dòng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。
首先，創(chuàng)新民政工作的理念。要牢固樹立“以人為本、為民服務(wù)”的觀念，跳出就民政工作抓民政工作的思維模式，把黨的組織建設(shè)與思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)融為一體，充分發(fā)揮民政工作的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)為群眾謀福利。
其次，創(chuàng)新定期工作的方式方法。要著力拓展工作領(lǐng)域，著力整合民政系統(tǒng)內(nèi)外資源，搞好橫向互動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)民政、干部、人才工作，使之協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)；注重加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)作，注重干群連動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，共同推進(jìn)民政工作。要著力擴(kuò)大民政工作的民主參與程度，不論是干部選拔、班子配備、人才培養(yǎng)，還是基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，除涉及保密事項(xiàng)外，都應(yīng)當(dāng)做到政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、過程公開、結(jié)果公開。要積極創(chuàng)新工作載體，努力探索和總結(jié)生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)載體，確保民政工作的每項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到位，要善于創(chuàng)新示范典型，著力打造民政工作品牌，充分發(fā)揮品牌帶動(dòng)作用，推進(jìn)整體工作上新水平。
三、解放思想也是一個(gè)實(shí)踐的過程，推動(dòng)工作是檢驗(yàn)民政工作解放思想的主要標(biāo)準(zhǔn)
熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題沒有得到解決，那么就完全可以說我們的思想并沒有解放，并沒有掌握解放思想的精神實(shí)質(zhì)。
為此，我們開展“解放思想，助推跨越”大討論活動(dòng)，不僅是要推進(jìn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，更重要的是要推進(jìn)民政工作的創(chuàng)新與發(fā)展，力爭(zhēng)在以下幾個(gè)方面取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破。一是積極探索干部教育培訓(xùn)的有效途徑，在用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全全體干部、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新突破。二是積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，加大社區(qū)制度改革創(chuàng)新力度，爭(zhēng)取在拒腐反變工作上不斷取得新突破。三是更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，爭(zhēng)取在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新突破。四是堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)不放松，著力解決基層黨組織和廣大黨員關(guān)心期盼的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在充分發(fā)揮基層黨組織作用、保持和發(fā)展黨員干部先進(jìn)性上不斷取得新突破。
“十破十立”心得體會(huì)
箐門中心完小 龍先英
樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)。六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要使貴州省后發(fā)趕超，每個(gè)貴州人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須百分之百地勇于擔(dān)當(dāng)。萬不可“不求無功，但求無過”。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實(shí)地工作過，光說不練只是假把式?！案伞弊之?dāng)頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干“干”出來的。八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。貴州的發(fā)展差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾。一定要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)發(fā)展、富裕、生態(tài)三者的辯證統(tǒng)一。十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭(zhēng)取的意識(shí)。自身發(fā)力、中央給力、向外借力，這是遵循內(nèi)外因辯證關(guān)系，推動(dòng)加速發(fā)展的一個(gè)規(guī)律。我們一定要緊緊抓住貫徹精神和國(guó)發(fā)2號(hào)文件的極好機(jī)遇，積極、善于“跑部”前進(jìn)，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我們教師同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍，來提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
三、多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
作為一名基礎(chǔ)教育工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命，為培養(yǎng)千百萬社會(huì)主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)反思,自我進(jìn)取
——學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)
化覺鄉(xiāng)中心完小 易金敏
我省書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，給我們指明了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難的方向，為后發(fā)趕超帶來強(qiáng)大精神動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，使我有了深刻的體會(huì)。 一、 突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。
作為一名人民教師，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能保證與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)者根據(jù)既有的經(jīng)驗(yàn)與外部信息的沖突、轉(zhuǎn)換、重組與優(yōu)化，知識(shí)的本質(zhì)是個(gè)人建構(gòu)的，它來源于人與真實(shí)情景的互動(dòng)。學(xué)習(xí)，不僅僅是理論方面的，同時(shí)也包括學(xué)會(huì)有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，如何提高自身的科學(xué)文化水平及工作的能力，就得不斷向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等，所謂學(xué)無止境，學(xué)海無涯，只有不斷增加和積累知識(shí)，才能得到提高，獲得自身素質(zhì)的升華。
二、突破信心不足的思想，樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。
作為貴州人思想上的放不開，干事信心不足，如果不能樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。就談不上更好地發(fā)展，就不能抓好西部大開發(fā)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)使貴州得到充分的發(fā)展。
三、突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。
墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法，因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。從來沒有天上掉餡餅的事，誰消極等待誰就只能落后。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)。如果我們貴州人老是墨守成規(guī)，不去開拓創(chuàng)新，就抓不住西部大開發(fā)這個(gè)良好的機(jī)會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)清朝時(shí)候的閉關(guān)自守的狀態(tài)，就會(huì)挨打。這個(gè)教訓(xùn)很深刻，所以必須要開拓創(chuàng)新，才有出路，才不會(huì)形成被動(dòng)的局面。
四、突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。
要善于認(rèn)識(shí)自己，不能自我滿足，當(dāng)然信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，也不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了 ，要更進(jìn)步；好了，要更好；因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”。
五、突破工作常規(guī)，加強(qiáng)工作歷練。
難，才能在復(fù)雜局面中從容面對(duì)、得心應(yīng)手，工作能力和水平才能有較大提高。
六、突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換角色。
作為一名教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變思考問題，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和組織者，積極探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，進(jìn)行個(gè)性優(yōu)化。我們每個(gè)人都存在著這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴(yán)格要求自己，少說多做，才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。要使貴州省后發(fā)趕超，我們每個(gè)貴州人，就必須有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。萬不可得過且過，做一天和尚撞一天鐘的這種想法、做法，在今天這個(gè)日新月異的發(fā)展中的貴州，再也不能有。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實(shí)地工作過，光說不練只是假形式。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干，“干”出來的。
七、突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。
說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。我們一定要緊緊抓住貫徹精神和國(guó)發(fā)2號(hào)文件的極好機(jī)遇，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
二、解放思想，后發(fā)趕超
思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。我們貴州要想在2020年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。我們要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。在工作中要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行;要堅(jiān)持苦干、自力更生、艱苦奮斗;要活到老，學(xué)到老，改造到老,教師一定要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，因此我要多閱讀業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍,增強(qiáng)自己的理論-功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)，提高自己的文化內(nèi)涵教學(xué)水平。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。
總之，只有干，才能實(shí)現(xiàn)“趕”與“超”。在今后的工作和生活中，我必須更加恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、淡薄名利、甘為人梯。為做一名優(yōu)秀的人民教師努力不懈。
十破十立心得體會(huì)篇十三
“十破”是指佛教中的十種破執(zhí)，也是修行的重要內(nèi)容。這十種破執(zhí)分別是破除對(duì)身體、壽命、形像、聲音、香氣、食物、睡眠、利益、情愛和生死的執(zhí)著。它們不僅是修行的目標(biāo)，也是一種生活態(tài)度。在修行的過程中，我們必須破掉這十種執(zhí)著，才能超越人世間的種種煩惱，走向解脫。在這篇文章中，我將分享我的十破心得體會(huì)。
第二段：破身體執(zhí)著。
破除身體的執(zhí)著是很關(guān)鍵的一步。人們常常會(huì)過于關(guān)注身體，甚至以身體為重，而忽視了更重要的心靈。我曾經(jīng)非常致力于健身，花費(fèi)大量時(shí)間和金錢在健身上，但最終發(fā)現(xiàn)，身體并不能給我?guī)碚嬲目鞓泛蜐M足感。所以，我決定破掉身體執(zhí)著，并開始更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)和成長(zhǎng)。
第三段：破情愛執(zhí)著。
情愛執(zhí)著是人類最難破除的一種執(zhí)著。我們總是渴望擁有完美的愛情，但事實(shí)上，愛情并不是完美的。愛情是一種復(fù)雜的情感，需要經(jīng)過時(shí)間、溝通和妥協(xié)才能生長(zhǎng)和發(fā)展。我曾經(jīng)因?yàn)樽非笸昝赖膼矍槎萑脒^痛苦的境地，但現(xiàn)在我懂得了，愛情不一定是完美的，但是它可以是真實(shí)的，可以包容對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我們一起成長(zhǎng)。
第四段：破生死執(zhí)著。
破除生死的執(zhí)著是修行的終極目標(biāo)。人生中最大的恐懼之一就是死亡，人們不愿意面對(duì)死亡的事實(shí)，一生中總是在逃避死亡這個(gè)問題。但是，我們必須意識(shí)到，生命不只是屬于那個(gè)誕生的瞬間和死亡的瞬間，真正的生命狀態(tài)伴隨著我們行走。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過程，關(guān)注當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)，而不是總是臆想未來或沉浸于過去中。
第五段：結(jié)論。
十破是修行的重要內(nèi)容，破除這十種執(zhí)著是我們走向解脫的重要一步。在修行的過程中，我們必須意識(shí)到，這種破執(zhí)的修行不能只是理性的思考和計(jì)劃，更重要的是當(dāng)主見特別強(qiáng)的時(shí)候，我們也能夠并在當(dāng)下內(nèi)觀，更深入的去體驗(yàn)生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。這樣，我們才能真正超越自我，達(dá)到心靈上的解放。
十破十立心得體會(huì)篇十四
大部分人都或多或少有過被困壓力、困難、挫折和失望的時(shí)期。在這些時(shí)期中，有些人會(huì)選擇放棄，而有些人則尋找辦法來克服困難和戰(zhàn)勝挫折。而海明威的“十破心得體會(huì)”所呈現(xiàn)出來的生活智慧和處世經(jīng)驗(yàn)，可以給我們提供很好的指引和啟示。
Part2。
“十破心得體會(huì)”是海明威在經(jīng)歷了自己輝煌的寫作生涯后，總結(jié)出來的生活經(jīng)驗(yàn)與智慧。這些經(jīng)驗(yàn)都包含著要確定自己的目標(biāo)，避免過多地關(guān)注別人的看法，堅(jiān)持自己的信念，處理好自己與他人的關(guān)系，保持心境平和，以及要在生活中學(xué)會(huì)為自己的財(cái)務(wù)、家庭等方面打算。這些因素構(gòu)成了一個(gè)完整的處世哲學(xué)體系。
Part3。
其中最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)定的信念。在他自己的寫作生涯中，海明威曾數(shù)次面臨拒絕和挫折。但是，他始終堅(jiān)信自己在寫作上的天賦和潛力，因此，他才能一次次地挺過困難，最終成為了一位成功的作家。理解并踐行這一信條將是我們克服生活中各種挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。
Part4。
此外，海明威還建議我們要在做出決策時(shí)專注于自己的內(nèi)在情感。過多依賴外部的評(píng)價(jià)和意見，往往會(huì)導(dǎo)致自己分散心神。相反地，決策前，他建議我們要仔細(xì)思考我們自己想要什么，以及我們真正感受到的需求，這樣的決策才是真正有意義的。
Part5。
總的來說，海明威“十破心得體會(huì)”為我們提供了很好的建議與經(jīng)驗(yàn)。這些原則對(duì)于成功而言是非常重要的，無論是在事業(yè)方面還是在日常生活中。只有踐行這些原則，我們才能夠在生活中取得真正的成功和平衡，而不是只追求金錢與物質(zhì)上的滿足。對(duì)于國(guó)家、家庭和個(gè)人靈魂的整體健康來說，這是十分必要的。
以海明威“十破心得體會(huì)”為指導(dǎo)，我們將會(huì)擁有一份更為強(qiáng)大、更為穩(wěn)定的心境，受到更多的尊重與信任，更好地處理人際關(guān)系和感情問題，并最終在生活中獲得成功和快樂。這些原則將是我們?cè)谖磥淼纳贸讨械闹敢瑤椭覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的同時(shí)邁向更加成功的未來。
十破十立心得體會(huì)篇十五
按照局黨組開展"十破十立"解放思想大討論活動(dòng)部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)"十破十立"的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；二要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)；四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)；五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)；九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的'意識(shí)；十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭(zhēng)取的意識(shí)"。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，主要有以下幾個(gè)方面：
十破十立心得體會(huì)篇十六
省委書記、省長(zhǎng)趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出，當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，透過全鎮(zhèn)“十破十立”學(xué)習(xí)大討論，理想信念得到了進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念得到了進(jìn)一步創(chuàng)新;站在破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、脫離實(shí)際的思想起點(diǎn)上，十破十立讓我感觸很多。
一是突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能保證思想不斷進(jìn)步。作為一名黨員干部，應(yīng)始終牢牢把握黨的理論前進(jìn)方向，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，樹立最高理想。學(xué)習(xí)，不僅僅僅是理論方面的，同時(shí)也包括學(xué)會(huì)有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等等，所謂學(xué)無止境，學(xué)海無涯，只有不斷增加和積累知識(shí)，才能得到提高，獲得自身素質(zhì)的升華。
二是突破工作常規(guī)，加強(qiáng)基層歷練。加強(qiáng)溝通，處理好關(guān)系，在和諧的環(huán)境中完善自我，時(shí)時(shí)刻刻牢記基層公務(wù)員的內(nèi)涵，從小事做起，不驕不躁，虛心請(qǐng)教，勤于思考，腳踏實(shí)地的干好每一項(xiàng)工作。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，也是成長(zhǎng)的過程。只有經(jīng)歷工作的磨礪，經(jīng)歷困難和挫折的磨難，才能在復(fù)雜局面中從容應(yīng)對(duì)、得心應(yīng)手，工作潛力和水平才能有較大提高。
三是突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換主角。作為選派到基層工作的選調(diào)生，就應(yīng)擺正位置，找準(zhǔn)自我的優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題。對(duì)于基層的工作環(huán)境，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)村工作，我還存在著經(jīng)驗(yàn)少、潛力不強(qiáng)等不足，為盡快適應(yīng)工作需要自身迅速的轉(zhuǎn)換主角，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴(yán)格要求自我，少說多做，才能創(chuàng)造出自我的一片新天地。
十破十立心得體會(huì)篇十七
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)文明城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)市委的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。作為小河支行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效。現(xiàn)就結(jié)合大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一，深刻準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“十破”與“十立”
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛。
要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作為一名二級(jí)支行負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn)健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，這樣才能促進(jìn)發(fā)展。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，說到底還是服務(wù)行業(yè)，因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問題和考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)討論，總結(jié)反思，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上及理念上的問題，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動(dòng)幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。
十破十立心得體會(huì)篇十八
為了深入學(xué)習(xí)十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)文明城市建設(shè)新局面，決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解 “加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的精神。作為小河支行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效。現(xiàn)就結(jié)合大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一，深刻準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“十破”與“十立”
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛
要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作為一名二級(jí)支行負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn)健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動(dòng)幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。
學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)
目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動(dòng)。我通過對(duì)書記在貴州十一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的學(xué)習(xí)。使我受到了深刻的震撼，有了不小的收獲和啟示。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開展“十破十立”的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的`思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
首先、通過學(xué)習(xí)覺得自已的思想還有些狹隘，固步自封的感覺依然存在。與同樣身處教育前線的同行比起來，自已的成績(jī)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。思想問題解決的程度，決定了自已是否進(jìn)步的尺度。覺得自己要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，爭(zhēng)取在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。
能趕上時(shí)代的步伐。因此暗下決心在提高思想的基礎(chǔ)上要大量閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍,以提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，開闊視野，更新知識(shí).真正做到學(xué)以致用。不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
第三、正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。敢與強(qiáng)者比、敢向高處攀，做就做最好、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一。
作為一名教育工作者，要做到：
愛國(guó)守法。熱愛祖，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。全面觀測(cè)教育方針，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國(guó)家教育方針的言行。
愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友；要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，做到既教書又育人。對(duì)學(xué)生要循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要全面衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派。廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取施利。
樹立終身學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的理念，崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；要潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)
翁下小學(xué)：葉志明
通過學(xué)
習(xí)習(xí)近平總書記
在貴州十一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，要求全體教師理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新；通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績(jī)，自我也時(shí)常陶醉于年級(jí)的年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績(jī)是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。
動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來。
世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在實(shí)踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)既充滿活力，又富有成效。
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