生活是一本開(kāi)卷的書(shū)，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。
教師技能大賽發(fā)言稿篇一
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，20xx年第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽取得了圓滿(mǎn)成功，今天我們?cè)谶@里舉行閉幕式進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)。首先，我代表第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽組委會(huì)和新聞出版總署向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有參賽選手、專(zhuān)家裁判和工作人員表示衷心的感謝！向承辦大賽的中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)、各?。▍^(qū)、市）新聞出版局、印協(xié)、報(bào)協(xié)和有關(guān)單位表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！向支持第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽活動(dòng)的單位和幫助我們做好宣傳工作的各新聞媒體和朋友們表示衷心的感謝！
剛才，會(huì)議聽(tīng)取了第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽總體情況介紹，專(zhuān)家們對(duì)賽事活動(dòng)進(jìn)行了技術(shù)點(diǎn)評(píng)，而且交流了組織實(shí)施比賽的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。會(huì)議還聽(tīng)取了獲獎(jiǎng)選手代表們的體會(huì)和心得交流，展現(xiàn)出了大賽的亮點(diǎn)和特點(diǎn)?？傮w上看，在各有關(guān)部門(mén)的密切配合、通力合作下，第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽取得了豐碩的成果。
第二屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽設(shè)置了平版印刷工、平版制版工、網(wǎng)版印刷工三個(gè)競(jìng)賽工種，共七個(gè)組別。圍繞印刷業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略，大賽工種涉及面不斷拓展，參賽對(duì)象既有印刷企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)骨干，也有職業(yè)院校的青年后備技能人才。參賽企業(yè)除大型國(guó)有企業(yè)外，民營(yíng)骨干企業(yè)也參與到大賽中來(lái)。大賽動(dòng)員參賽人數(shù)超百萬(wàn)，在三個(gè)工種七個(gè)組別的競(jìng)賽中，全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）都有賽事參與。共選拔出658名選手進(jìn)入最后的總決賽，技能水平明顯高于首屆。
大賽借鑒了首屆賽事的組織經(jīng)驗(yàn)，組建了各省分賽區(qū)的組委會(huì)，組織各工種技術(shù)專(zhuān)家研究制定了決賽的技術(shù)實(shí)施方案、命題要點(diǎn)、裁判規(guī)則等技術(shù)文件，起草了各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格按照組織實(shí)施，做到了大賽有方案、落實(shí)有措施、安全有保障。在比賽工種上充分考慮了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，周密部署、細(xì)致安排、廣泛宣傳、積極發(fā)動(dòng)，確保了各項(xiàng)競(jìng)賽的順利開(kāi)展。
各省賽區(qū)有針對(duì)性地組織了大規(guī)模技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組委會(huì)針對(duì)參加決賽的選手組織了三次大規(guī)模賽前培訓(xùn)班。每一場(chǎng)實(shí)際操作比賽后，都組織技術(shù)專(zhuān)家對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行技術(shù)點(diǎn)評(píng)，受到了廣大參賽選手的熱烈響應(yīng)，效果顯著。大賽嚴(yán)把命題關(guān)，初賽的理論考試嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求命題，實(shí)際操作的命題融入了印刷行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的命題內(nèi)容，引領(lǐng)了行業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向，大賽命題的科學(xué)性、規(guī)范性得到了參賽單位和選手的高度肯定。
全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽舉辦兩屆以來(lái)，通過(guò)廣泛的社會(huì)動(dòng)員，把“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就夢(mèng)想”的理念深入到廣大職工和選手的心中，既是對(duì)職工技能水平的一次全面檢驗(yàn)，也是職工時(shí)代風(fēng)采和主人翁精神的一次充分展示，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。大賽是迄今全國(guó)規(guī)模最大、涉及工種最多、社會(huì)影響最廣的印刷類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽，對(duì)于提升我國(guó)印刷業(yè)技術(shù)水平、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)振興有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
本次大賽最重要的成果是選拔了一批技術(shù)精湛、技藝超群的優(yōu)秀技能人才。初步統(tǒng)計(jì)，本次大賽將產(chǎn)生30名“全國(guó)技術(shù)能手”，全行業(yè)有一百多名選手晉升為“省級(jí)技術(shù)能手”，有一百幾十名晉升為技師。一大批青年高技能人才脫穎而出，在崗位上發(fā)揮骨干和示范作用。
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，“堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐”。人才是科技的載體，創(chuàng)新的主體；特別是其中的高層次創(chuàng)新型人才。可見(jiàn)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵在于人才。黨的十七屆五中全會(huì)為今后五年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，這對(duì)人才工作提出了更高要求。職業(yè)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和選拔技能人才的重要途徑，也是高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的重要內(nèi)容。高素質(zhì)的勞動(dòng)者是行業(yè)優(yōu)化升級(jí)的直接動(dòng)力，加快培養(yǎng)一批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的迫切需要，這需要我們加快高技能人才培養(yǎng)的步伐。開(kāi)展職業(yè)技能大賽是發(fā)現(xiàn)和選拔高技能人才，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)和掌握技能的有效形式，我們將繼續(xù)推進(jìn)這項(xiàng)工作，總結(jié)這次大賽的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的做法，使大賽更符合產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)際；要圍繞“改進(jìn)、提高、規(guī)范、透明”的工作思路，不斷提高大賽的質(zhì)量和水平，使大賽一屆比一屆辦得更好。
同志們，人才是第一資源，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須圍繞發(fā)展抓人才、抓好人才促發(fā)展，形成人才支撐發(fā)展、發(fā)展造就人才的生動(dòng)局面。20xx年第二屆印刷行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但高技能人才培養(yǎng)工作仍然任重道遠(yuǎn)。我相信，通過(guò)社會(huì)各方面的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更好更多的高技能人才，為推動(dòng)我國(guó)出版印刷行業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布：20xx年全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽勝利閉幕。
謝謝大家！
教師技能大賽發(fā)言稿篇二
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家早上好，我是中三班的鄭老師，很高興今天能站在這里跟大家一起分享。
今天鄭老師要跟小朋友們分享一個(gè)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)!小朋友，你們知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日么?(不知道/知道)鄭老師在這里告訴小朋友：萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著掃把還會(huì)帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶(hù)的敲門(mén)當(dāng)然啦，必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(mén)(一般是大人駕車(chē)停在路邊，小孩去敲門(mén)討糖trickortreat)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門(mén)口有節(jié)日布置的并點(diǎn)了燈的人家，否則不許打擾。另外討糖過(guò)程中必須始終站在大門(mén)口等待，不許進(jìn)屋，討回的糖也要交給大人檢查后才許吃。對(duì)接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品。
xx月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，在美國(guó)的街上四處可見(jiàn)精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺(jué)魔術(shù)。這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭以及法國(guó)西北部等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在xx月31日這一天回到生前所居住的地方，看看自身的親人。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則極盡所能的將自身打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對(duì)了!那一年一度的元旦即將到來(lái)啦!也就是20__年就要到來(lái)啦!
那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來(lái)告訴你們吧---xx月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。那在即將到來(lái)的`新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請(qǐng)個(gè)別孩子回答)。
元旦放假時(shí)間：xx月31日——xx月2日(本周六到周一)，周二正常上課!在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆仗，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。
(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成不錯(cuò)的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無(wú)證攤販處買(mǎi)吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)隨時(shí)注意天氣的轉(zhuǎn)變，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開(kāi)窗通風(fēng)。
(4)如外出，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自身一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽?hù)外鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，提升免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂(lè)。同時(shí)，在20__年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教師技能大賽發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如果你是教師，你會(huì)怎么寫(xiě)職業(yè)技能大賽頒獎(jiǎng)教師發(fā)言稿?老師衷心希望在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們戒驕戒躁、再接再厲，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接全省的職業(yè)技能大賽。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)技能大賽頒獎(jiǎng)教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!今天，因?yàn)楹⒆拥木壏郑覀冊(cè)俅蜗嗑墼诹?班的教室。今天，我主要與大家交流3個(gè)話(huà)題。
一、數(shù)學(xué)下階段的知識(shí)特點(diǎn)及重要性。
我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí)，小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節(jié)進(jìn)行了全面分類(lèi)，這是對(duì)小學(xué)階段整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的梳理，使學(xué)生對(duì)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)化的理解與掌握，對(duì)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本階段也正是對(duì)部分學(xué)生查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，所以，望在座的各位家長(zhǎng)一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況。
二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問(wèn)題。
1.課堂上不夠?qū)Ｐ?，很浮躁，深不下?。
3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，考試成績(jī)比較差;。
4、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，心思沒(méi)用在學(xué)習(xí)上等。
三、對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議：
1.建議家長(zhǎng)抽時(shí)間多看看學(xué)生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處，所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。
2.數(shù)學(xué)離不開(kāi)計(jì)算，計(jì)算能力的提高主要靠平時(shí)的作業(yè)練習(xí)中，雖然說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場(chǎng)上是不允許使用計(jì)算器的，所以，請(qǐng)您制止孩子使用計(jì)算器，要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
3.每個(gè)孩子天賦、特長(zhǎng)各有所長(zhǎng)，父母要及時(shí)了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點(diǎn)。只有摸清孩子弱項(xiàng)，才便于有的放矢。如果是計(jì)算問(wèn)題，就要多練，進(jìn)行變算式練習(xí);如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨(dú)立審題多思考，關(guān)鍵處點(diǎn)撥，題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問(wèn)題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達(dá)事半功倍之效;如果是態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)千萬(wàn)不要溺愛(ài)，該嚴(yán)格時(shí)決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定要多做題多練習(xí)，練習(xí)不是重復(fù)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題中鞏固所學(xué)知識(shí)和方法，從而提高解決問(wèn)題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。
4.作業(yè)家長(zhǎng)簽字，目的是讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在家里寫(xiě)了作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。教育孩子我們每個(gè)人只有一次，不可能失敗了從頭再來(lái)。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、讓我們共同努力，使每個(gè)孩子都走向成功。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我受校領(lǐng)導(dǎo)的安排，簡(jiǎn)要介紹一下我上學(xué)期教學(xué)工作的一些體會(huì)，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)。不妥之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)意見(jiàn)。
過(guò)去的一學(xué)年我?guī)Ь拍昙?jí)兩班的數(shù)學(xué)課并擔(dān)任班主任工作，在畢業(yè)會(huì)考中取得了比較理想的成績(jī)，回想一下成績(jī)的取得，與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開(kāi)的，自從李校長(zhǎng)擔(dān)任銀杏初中校長(zhǎng)以來(lái)，我校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了很大的改變。他經(jīng)常不定期的召開(kāi)班主任會(huì)議，了解班級(jí)情況并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和措施，對(duì)個(gè)別教師還進(jìn)行談心和鼓勵(lì)。尤其對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作更是常抓不懈。親自深入班級(jí)課堂參加聽(tīng)課評(píng)課，檢查教師教案作業(yè)，要求每位初三教師都制定出了一份切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，另外在課程結(jié)束后組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初三全體教師參加，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考，教師改卷，保證了每周一測(cè)，進(jìn)行了8次模擬測(cè)試，并在每周五下午召開(kāi)測(cè)試完的質(zhì)量分析會(huì)，分析各科成績(jī)，找出問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案。他每天中午1:30就會(huì)上教學(xué)樓親自查看和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生經(jīng)常幫助班主任做學(xué)生的思想工作，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。
接下來(lái)，我就平時(shí)教學(xué)中所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
一，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑使我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。通過(guò)集體備課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
根據(jù)2288的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中我在初三畢業(yè)會(huì)考的前幾周幾乎大部分時(shí)間都是讓學(xué)生來(lái)講，每一節(jié)課，積極提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自己講，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，在講的過(guò)程當(dāng)中從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，身上多了一份?zé)任，想盡自己最大的努力去把所學(xué)的教授給學(xué)生，把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)盡量清楚明白的講給他們。在講課中，學(xué)生們回答問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)從他們的答案中得到信息，知道他們哪里掌握了，哪里還需要加強(qiáng)。讓他們學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。另外我還安排班級(jí)中學(xué)習(xí)好的同學(xué)一人幫助一到兩名學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我認(rèn)為，學(xué)生和老師之間，總是存在代溝，而學(xué)生與同齡人交流要容易得多。參加活動(dòng)的“小老師”們，得到的好處可能比受助的學(xué)生更多：不但培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，也強(qiáng)化了精英意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)單就學(xué)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，為了教會(huì)同學(xué)，他們必然要花更多的時(shí)間和精力，真正弄懂學(xué)業(yè)上的疑難問(wèn)題。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。
我所帶的學(xué)生一部分是寄宿制的學(xué)生，他們離家比較遠(yuǎn)，同時(shí)他們?nèi)鄙偌议L(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗T(mén)的家長(zhǎng)大多都在外地打工，平時(shí)很少回來(lái)。我就積極地投身到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活情況，幫助和解決他們學(xué)習(xí)和生活中的一些實(shí)際困難。就這樣，學(xué)生與我產(chǎn)生了感情，我的課他們也愛(ài)聽(tīng)，學(xué)習(xí)上有什么困難也能找我解決，久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
另一方面，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。讓他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。如果說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生是朵朵盛開(kāi)的鮮花，那么后進(jìn)生則是含苞待放的花蕾。為了使全班學(xué)生得到全面發(fā)展，我堅(jiān)持做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生，我從不鄙視他們，而是把他們當(dāng)作朋友。細(xì)心觀(guān)察研究其各自特點(diǎn)，更多地發(fā)現(xiàn)其身上的優(yōu)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地教育鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，做好他們的轉(zhuǎn)化工作。一直以來(lái)，老師布置的作業(yè)基本上是"千篇一律"，沒(méi)有過(guò)多考慮學(xué)生做作業(yè)時(shí)的差異，給后進(jìn)生帶來(lái)了做作業(yè)的壓迫感和畏懼感。我在安排作業(yè)時(shí)針對(duì)不同的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行分層次布置作業(yè)，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生可以由淺入深、由易到難，逐步加深程度，逐步縮小與優(yōu)生的差距。
以上我所說(shuō)的也是各位同仁在工作當(dāng)中所干的，有些可能比我做的工作更多更細(xì)。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的教學(xué)工作中，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，我要把領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成我今后更加努力的工作，更加踏實(shí)的工作，努力把工作搞得更好。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我們期待已久的第六屆“數(shù)學(xué)節(jié)”今天終于開(kāi)幕了，本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“歡樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)，思維大碰撞”?；顒?dòng)口號(hào)是“開(kāi)心數(shù)學(xué)節(jié)，快樂(lè)我做主”。旨在通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)、其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué)，終身受益”。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是人類(lèi)精神文化寶庫(kù)的重要組成部分，數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)精彩。我們的身邊處處有數(shù)學(xué)，我們的生活中時(shí)時(shí)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，讓我們的思維更活躍;數(shù)學(xué)，令我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)。我們中國(guó)是文明古國(guó)，自古到今，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤(rùn)、華羅庚等，著名數(shù)學(xué)家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺(jué)得數(shù)學(xué)好玩。正因?yàn)橛X(jué)得數(shù)學(xué)好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)€不停，學(xué)個(gè)不停，終于成為著名的數(shù)學(xué)大師。
數(shù)學(xué)是一個(gè)非常奧秘又非常有趣的學(xué)科，大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能，小至日常生活、工作學(xué)習(xí)、吃穿住行，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的參與。所以說(shuō)一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)盛的數(shù)學(xué)研究是不可想象的。著名數(shù)學(xué)家陳省生先生曾不止一次的說(shuō)：“數(shù)學(xué)是美的?！痹瓉?lái)，數(shù)學(xué)之美一直隱藏于豐富的數(shù)學(xué)的知識(shí)土壤中，她像一個(gè)個(gè)寶藏存在于數(shù)學(xué)地球中，它遍布整個(gè)數(shù)學(xué)地球的每個(gè)角落，正等著我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)景吧!
子比賽，指尖上的智慧——我心中的數(shù)學(xué)想象畫(huà);動(dòng)手又動(dòng)腦的數(shù)學(xué)手抄報(bào);有趣又好玩的數(shù)學(xué)嘉年華，同學(xué)們，如果你是一個(gè)計(jì)算能手那就來(lái)挑戰(zhàn)百題無(wú)措小小口算王比賽吧、如果你是一個(gè)故事能手，就來(lái)參加數(shù)學(xué)家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)哦?；顒?dòng)多多，等你展示的機(jī)會(huì)多多!怎么樣，心動(dòng)了吧!那就心動(dòng)不如行動(dòng)，老師相信這么多數(shù)學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目，總有一項(xiàng)適合你。愿每位同學(xué)積極參與!人人都能翱翔數(shù)學(xué)殿堂，個(gè)個(gè)都能享受數(shù)學(xué)的快樂(lè)。老師希望我們?nèi)w同學(xué)都能熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)的海洋中學(xué)到更多有用的知識(shí)和本領(lǐng)也許，我們當(dāng)中某一位同學(xué)就是未來(lái)的數(shù)學(xué)家呢!
最后預(yù)祝我校第六屆數(shù)學(xué)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這個(gè)屬于自己殊榮的獎(jiǎng)臺(tái)上，感到非常榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，感謝同事們對(duì)我的支持和幫助。在值第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福，事業(yè)蓬勃!也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)佳績(jī)!也祝愿我們的一中桃李芬芳，人才輩出，永鑄輝煌!
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，系于未來(lái)?！弊约涸诠ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)的三十多年來(lái)，和其他老師一道敬業(yè)愛(ài)崗，揮灑耕耘，積極進(jìn)取，深深植根于莊浪教育的這片沃土之上，做著極其平凡而又偉大的工作，肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)之棟梁的重任，我也感到十分自豪。在此也為一中培育出的歷屆優(yōu)秀學(xué)子而感到驕傲和欣慰。是一中成長(zhǎng)了我，成熟了我，成就了我，使我的人生才有了絢麗多彩的一頁(yè)。我會(huì)在今后的工作當(dāng)中更加努力，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，探索教改，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，少走彎路，同時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心、為人師表。把自己的本職工作做得更好，和大家一道投身于黨的教育事業(yè)。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：?。
大家下午好!?。
謝謝大家!
教師技能大賽發(fā)言稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫(xiě)一篇幼兒技能大賽教師發(fā)言稿不難，一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。身為幼兒教師，我們都會(huì)參加技能大賽，技能大賽本著培養(yǎng)我們教師對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愛(ài)好，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒技能大賽教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們:。
相信這次家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油，期待你們的表現(xiàn)喲!
好了，今天覃老師的講話(huà)就分享到這里了，謝謝大家!
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家早上好，我是中三班的鄭老師，很高興今天能站在這里跟大家一起分享。
今天鄭老師要跟小朋友們分享一個(gè)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)!小朋友，你們知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日么?(不知道/知道)鄭老師在這里告訴小朋友：萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著掃把還會(huì)帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶(hù)的敲門(mén)當(dāng)然啦，必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(mén)(一般是大人駕車(chē)停在路邊，小孩去敲門(mén)討糖trickortreat)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門(mén)口有節(jié)日布置的并點(diǎn)了燈的人家，否則不許打擾。另外討糖過(guò)程中必須始終站在大門(mén)口等待，不許進(jìn)屋，討回的糖也要交給大人檢查后才許吃。對(duì)接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品。
10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，在美國(guó)的街上四處可見(jiàn)精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺(jué)魔術(shù)。這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭以及法國(guó)西北部等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，看看自己的親人。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
萬(wàn)圣節(jié)收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
小朋友們，萬(wàn)圣節(jié)快到了，我們不妨在家里也跟爸爸媽媽一起做一個(gè)南瓜燈，穿上有趣的衣服跟爸爸媽媽到好朋友家“討糖”吧!
好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了!謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?(圣誕節(jié)),對(duì)了，圣誕節(jié)我們昨天剛過(guò)了，本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對(duì)了!那一年一度的元旦即將到來(lái)啦!也就是20__年就要到來(lái)啦!
那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來(lái)告訴你們吧---1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。那在即將到來(lái)的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請(qǐng)個(gè)別孩子回答)。
元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。
(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無(wú)證攤販處買(mǎi)吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開(kāi)窗通風(fēng)。
(4)如外出，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩耍或穿馬路。多多參加適當(dāng)?shù)膽?hù)外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂(lè)。同時(shí)，在20__年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的溫老師，今天很高興站在國(guó)旗下為大家講話(huà)，今天我要講的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。
小朋友們，老師問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩天變冷了呢?你們看，今天早上有很多小朋友都穿著長(zhǎng)袖過(guò)來(lái)的，你們知道現(xiàn)在到什么季節(jié)了嗎?(秋季)，對(duì)了，現(xiàn)在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空氣勢(shì)力逐漸加強(qiáng)，冷空氣南下活動(dòng)開(kāi)始活躍，氣溫下降較快。在這溫度變化較大的季節(jié)，人體稍不注意就有可能帶來(lái)疾病。溫度變化大，是不是一會(huì)冷一會(huì)熱呢。你們又說(shuō)對(duì)了，秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，碧藍(lán)的天，潔白的云，清涼的風(fēng)。我們感覺(jué)是多么舒服啊!可是如果我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒，生病了。因?yàn)榍锾旌隼浜鰺幔苋菀字鴽?。有時(shí)候都不知道穿多點(diǎn)還是穿少點(diǎn)好呢。
中國(guó)有句諺語(yǔ)有：“春捂秋凍，不生雜病”、“薄衣之法，當(dāng)從秋習(xí)之”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”等。小朋友們，你們知道這些話(huà)是什么意思嗎?這些話(huà)的意思就是到了秋天可以適當(dāng)少穿點(diǎn)衣服，要讓自己適應(yīng)寒冷的天氣。面對(duì)這樣的忽冷忽熱的天氣，怎么辦呢?老師告訴小朋友們一個(gè)好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早上早點(diǎn)起床來(lái)幼兒園鍛煉，做早操的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，這樣身體才能得到鍛煉。多運(yùn)動(dòng)，我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。
小朋友們，除了要多運(yùn)動(dòng)之外，還要注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病。小朋友們，我們要不要做一個(gè)健康快樂(lè)的小朋友呢?祝我們的所有小朋友都成為健康快樂(lè)的小朋友!
今天我的分享就到這里，謝謝大家!
今天是我們新學(xué)期的第一。
次國(guó)旗下講話(huà)，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó)，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作。
2.眼睛要看著國(guó)旗。
3.手不要放在口袋里。
4.不和小朋友們交談。
5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
在過(guò)去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會(huì)做得更好!
這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也正慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!
教師技能大賽發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的小朋友們：
次國(guó)旗下講話(huà)，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó)，因此升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要做小動(dòng)作。
2、眼睛要看著國(guó)旗。
3、手不要放到口袋里。
4、不和小朋友們交談。
5、升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
在過(guò)去的`一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，你們一定能更懂事、更努力，也會(huì)做得更好!
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不但都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也正慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!
教師技能大賽發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家好！
很榮幸能夠代表參賽選手發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手，向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
作為白衣天使，我們的職責(zé)就是促進(jìn)健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務(wù)。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作技能。本次大賽無(wú)疑為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過(guò)技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、鎖定目標(biāo)、不斷進(jìn)步。
最后我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重評(píng)委，尊重對(duì)手，保證大賽順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真對(duì)待比賽，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
最后，預(yù)祝本屆技能大賽圓滿(mǎn)成功。
教師技能大賽發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們:。
到時(shí)候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級(jí)有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰(shuí)?還跟爸爸媽媽一起動(dòng)手操作、玩游戲好嗎?相信這次家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油，期待你們的表現(xiàn)喲!好了，今天覃老師的講話(huà)就分享到這里了，謝謝大家!
教師技能大賽發(fā)言稿篇八
尊敬的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家：
大家早上好！我叫***，是**職教中心的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課教師。滿(mǎn)懷期待的心情，我們迎來(lái)了**市的首屆技能大賽。我們 15所學(xué)校的指導(dǎo)教師們歷時(shí)幾個(gè)月，指導(dǎo)選手學(xué)生刻苦訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，于25日信心百倍地來(lái)到了**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖然寒風(fēng)吹樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭，但在這里我們受到了暖陽(yáng)般熱情的接待和無(wú)微不至的關(guān)照，選手們都順利地參加完了各項(xiàng)比賽，在此，請(qǐng)讓我代表所有這次前來(lái)參賽的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師和選手學(xué)生向你們說(shuō)一聲：謝謝你們，不論我們成績(jī)?nèi)绾?，但我們永遠(yuǎn)感激你們的辛苦付出。
**市的這首屆大賽是一個(gè)新的號(hào)角，吹響了師生孜孜求學(xué)的集結(jié)號(hào)，讓我們，首屆大賽是一個(gè)新的擂臺(tái)，讓同學(xué)們盡情展示了學(xué)成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們?cè)S多學(xué)校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個(gè)平臺(tái)上見(jiàn)識(shí)到了大賽的形式、內(nèi)容和方法，讓我們結(jié)識(shí)了更多的老師和朋友，開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的教學(xué)注入了活力，明確了方向，樹(shù)立了目標(biāo)。
誠(chéng)然，優(yōu)異的大賽成績(jī)的卻依靠的是規(guī)范齊全的訓(xùn)練設(shè)備、愛(ài)崗敬業(yè)的指導(dǎo)教師和勤奮刻苦的選手學(xué)生“三位一體”的緊密配合，但通過(guò)大賽交流我們可以了解差距、相互探討、共同提高，進(jìn)而以賽促教、以賽促學(xué)，提高我們的職業(yè)教育教學(xué)水平，承借國(guó)家的扶貧政策和大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，讓更多來(lái)接受職業(yè)教育的學(xué)生在我們的努力下圓自己的技師夢(mèng)！
冬盡今宵短，年開(kāi)明日長(zhǎng)。最后，熱切期盼明年我們繼續(xù)能在這里的大賽賽場(chǎng)上再相聚！
謝謝大家！
教師技能大賽發(fā)言稿篇九
數(shù)控技能大賽是考驗(yàn)選手理論知識(shí)、軟件應(yīng)用、實(shí)際操作技能水平的一項(xiàng)綜合賽事。在數(shù)控技術(shù)高速發(fā)展的今天，參賽選手除了要具備全面數(shù)控知識(shí)和熟練操作機(jī)床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進(jìn)裝備使用方法，并具有較強(qiáng)的的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。在實(shí)踐當(dāng)中積極探索，提高自己的新技術(shù)應(yīng)用能力，以競(jìng)賽為舞臺(tái)，充分展示自己的技術(shù)能力。
數(shù)控技能大賽將理論知識(shí)、軟件應(yīng)用與實(shí)際操作技能緊密結(jié)合，考核了選手的綜合技術(shù)應(yīng)用能力。本人曾參加過(guò)省、市級(jí)數(shù)控技能大賽，雖沒(méi)有取得較好是成績(jī)，但從中獲得了不少寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了使讀者更多的了解數(shù)控技能大賽的情況，本人結(jié)合自身參賽和工作經(jīng)歷，做以下三方面總結(jié)：
綜合運(yùn)用數(shù)控應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)對(duì)理論知識(shí)考試，主要掌握如下幾點(diǎn)：
1）了解 當(dāng)代數(shù)控機(jī)床集中了機(jī)、電、氣、液、儀等綜合技術(shù)。
2）了解當(dāng)今數(shù)控機(jī)床發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用技術(shù)、操作技能等最新動(dòng)態(tài)。
3）了解數(shù)控加工中高速、高效、高精度、復(fù)合及特殊加工的一般加工方法。
4）對(duì)數(shù)控機(jī)床基礎(chǔ)知識(shí)、賽件圖樣、基點(diǎn)計(jì)算、加工材料及熱處理知識(shí)、刀具選用、切削參數(shù)合理選擇及刀具刃磨技術(shù)有較深刻的了解。
5）在手動(dòng)夾具中，能熟練對(duì)工件進(jìn)行定位、找正、夾緊操作。
6）了解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理，能熟練操作數(shù)控機(jī)床，能編制具有個(gè)性化的加工程序，能正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機(jī)械故障。
隨著制造技術(shù)的發(fā)展，cad/cam技術(shù)已經(jīng)成為數(shù)控加工技術(shù)的重要組成部分，從數(shù)控操作技能來(lái)看，cad/cam軟件應(yīng)用已經(jīng)成為數(shù)控加工從業(yè)人員的必備技能，新頒布的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑、加工中心）已經(jīng)將cad/cam軟件應(yīng)用（含仿真軟件）作為職業(yè)技能鑒定重要組成部分。毫無(wú)質(zhì)疑，數(shù)控技能大賽中，考核參賽選手對(duì)cad/cam軟件應(yīng)用也極為重視，一般占總成績(jī)的15%左右。參賽選手對(duì)軟件應(yīng)用能力極為重要，實(shí)操比賽中，部分加工對(duì)象使用軟件編程要比手動(dòng)編程快捷準(zhǔn)確，利用軟件編程加工效率數(shù)倍于手動(dòng)編程加工效率。因此，選擇一款良好的計(jì)算機(jī)平臺(tái)和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運(yùn)用一款優(yōu)良的cad/cam軟件至關(guān)重要，數(shù)控大賽基本上主推國(guó)產(chǎn)軟件(caxa)。工廠(chǎng)使用的軟件大多是ug、pro/e、cimatron等。通常一款cad/cam軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計(jì)算、響應(yīng)是否迅速，圖形操作是否簡(jiǎn)捷快速，輸入輸出是否方便簡(jiǎn)單，各種應(yīng)用功能是否好用，以及對(duì)復(fù)雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復(fù)雜形體生成時(shí)的各種運(yùn)算是否穩(wěn)定可靠。另外，還應(yīng)考慮在不同的系統(tǒng)環(huán)境下生成的圖形能否通過(guò)數(shù)據(jù)交換規(guī)范方便地在其它環(huán)境下運(yùn)行。軟件性能測(cè)試一般從以下幾方面找到所關(guān)心的條目，進(jìn)一步深入考察軟件的功能：
1、通用建模能力如: 草圖設(shè)計(jì)、實(shí)體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對(duì)操作。
2、系統(tǒng)輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數(shù)據(jù)交換。
3、數(shù)控加工編程 如：銑削編程、車(chē)削編程、數(shù)控系統(tǒng)后置處理、加工模擬仿真 。
以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的基本要求。熟練運(yùn)用軟件不僅能在 軟件考試贏(yíng)得高分值，更重要的是在實(shí)操過(guò)程中，能過(guò)正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實(shí)操贏(yíng)得先機(jī)。
熟練操作數(shù)控機(jī)床首先必須對(duì)其數(shù)控系統(tǒng)有較深的了解和運(yùn)用。數(shù)控系統(tǒng)的好壞主要表現(xiàn)在保證系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性同時(shí)功能操作易用性越強(qiáng)越好。數(shù)控系統(tǒng)在操作時(shí)便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當(dāng)前，在市面上所使用得最多是fanuc與siemens系統(tǒng)，而國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以廣州數(shù)控、華中數(shù)控為主。參賽選手，當(dāng)然希望機(jī)床配有好的數(shù)控系統(tǒng)，這樣操作時(shí)更加簡(jiǎn)單快捷。與此同時(shí)，參賽選手必須熟練操作至少一種數(shù)控系統(tǒng)。通過(guò)大量的訓(xùn)練，掌握嫻熟的操作技能。在平時(shí)訓(xùn)練中要對(duì)所選用的數(shù)控系統(tǒng)的編程方法要全面掌握，各指令，循環(huán)要熟練運(yùn)用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運(yùn)用。只有在平時(shí)的訓(xùn)練中練就的扎實(shí)的基本功，達(dá)到正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時(shí)才能避免誤操作對(duì)數(shù)控系統(tǒng)穩(wěn)定性的干擾或破壞。數(shù)控系統(tǒng)即是數(shù)控機(jī)床的“大腦”，在加工過(guò)程中數(shù)控系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性極為重要。它是數(shù)控機(jī)床能否正常運(yùn)行并加工出合格零件的基本保障。在數(shù)控技能大賽中所使用的機(jī)床一般為中小型設(shè)備，其采用的數(shù)控系統(tǒng)一般優(yōu)先選擇國(guó)內(nèi)品牌。如：華中數(shù)控和廣州數(shù)控等等。當(dāng)前，國(guó)產(chǎn)普及型中檔數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)的重要地位，各品牌的數(shù)控系統(tǒng)已基本能達(dá)到用戶(hù)使用要求。因此選擇一個(gè)過(guò)硬的數(shù)控系統(tǒng)尤為重要。
實(shí)操比賽是全面、集中展示選手綜合知識(shí)、工藝、編程能力、操作技能的平臺(tái)。在實(shí)操中，對(duì)所使用機(jī)床設(shè)備必須進(jìn)行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運(yùn)用數(shù)控系統(tǒng)各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準(zhǔn)確編入加工程序，在最短的時(shí)間完成加工，才能實(shí)現(xiàn)快速高效加工從而取得好的成績(jī)。下面就著重?cái)?shù)控機(jī)床設(shè)備，夾具，刀具三方面談?wù)勛约旱臏\見(jiàn)：
（1）數(shù)控機(jī)床設(shè)備的好壞，將直接影響加工質(zhì)量和加工效率。一臺(tái)數(shù)控機(jī)床功能的強(qiáng)弱主要取決于cnc裝置，而數(shù)控機(jī)床性能的好壞主要取決于伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)又包括主軸伺服系統(tǒng)和進(jìn)給伺服系統(tǒng)，選擇性能較好的伺服電機(jī)尤為重要。如：西門(mén)子、abb、三菱、安川等等性能相對(duì)較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數(shù)控大賽實(shí)操比賽所使用的數(shù)控機(jī)床都滿(mǎn)足加工要求，因此，作為參賽選手應(yīng)注意全面掌握機(jī)床的規(guī)格、參數(shù)。如數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速范圍、進(jìn)給軸速度范圍、坐標(biāo)軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉(zhuǎn)軸的最大旋轉(zhuǎn)角度、刀柄使用標(biāo)準(zhǔn)，整機(jī)剛度如何等等。通過(guò)了解這些參數(shù)，才能在實(shí)際加工過(guò)程中做到心中有數(shù)，游刃有余。
（2）數(shù)控機(jī)床夾具必須適應(yīng)數(shù)控機(jī)床的高精度、高效率、多方向同時(shí)加工、數(shù)字程序控制等要求。它也是保證加工質(zhì)量和提高效率的前提。在數(shù)控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數(shù)控車(chē)床夾具如：三爪自定心卡盤(pán)，四爪單動(dòng)卡盤(pán)、花盤(pán)等。二是數(shù)控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤(pán)、數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)等。其中三爪卡盤(pán)自動(dòng)定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規(guī)則工件。反之四爪卡盤(pán)彌補(bǔ)了三爪卡盤(pán)的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)作為坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)軸，可加工復(fù)雜曲面。
（3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機(jī)床的加工效率，而且直接影響零件的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速及范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通機(jī)床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統(tǒng)加工方法相比，對(duì)數(shù)控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強(qiáng)度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩(wěn)定，安裝調(diào)整方便。這就要求刀具的結(jié)構(gòu)合理、幾何參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。數(shù)控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態(tài)、夾具和機(jī)床選用刀具的剛性。
全國(guó)數(shù)控技能大賽的各類(lèi)型刀具贊助商提供，前三屆全國(guó)數(shù)控技能大賽均由贊助商山特維克可樂(lè)滿(mǎn)公司提供。山特維克作為刀具行業(yè)的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質(zhì)過(guò)硬。我們公司重型數(shù)控機(jī)床大多用山特維克刀具，只是價(jià)格相對(duì)要高些。另省級(jí)、市級(jí)數(shù)控技能大賽所使用的刀具各有不同?？傮w來(lái)說(shuō)使用國(guó)產(chǎn)刀具比較廣泛，不僅支持了國(guó)產(chǎn)同時(shí)還帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。此外，工作中使用過(guò)刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個(gè)廠(chǎng)家的部分刀具。由于我公司零件產(chǎn)品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進(jìn)口刀具量比較大，如：車(chē)削汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子（30cr2mov、26nicrmov145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉(zhuǎn)位車(chē)刀以高性?xún)r(jià)比得以長(zhǎng)期使用。銑削電機(jī)轉(zhuǎn)子（34crmo1a、26nicrmov115）崁線(xiàn)槽，原先使用國(guó)產(chǎn)鑲嵌式硬質(zhì)合金三面刃刀盤(pán)，后工藝改進(jìn)使用了德國(guó)瓦爾特可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤(pán)及刀片，效率大大提高，加工一件轉(zhuǎn)子刀具成本卻減低了。銑削高壓內(nèi)缸（zg15cr1mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質(zhì)量差，切削力大，工藝改進(jìn)使用以色列伊斯卡可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤(pán)及刀片解決了表面質(zhì)量問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)給速度也有所增加；低壓外缸（q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進(jìn)口刀具，成本過(guò)高，后經(jīng)工藝改進(jìn)使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國(guó)產(chǎn)刀具達(dá)到加工要求和加工效率同時(shí)降低了成本。銑削水輪機(jī)組零部件（1cr13、1cr11mov）原先使用鑲嵌式硬質(zhì)合金刀具，經(jīng)工藝改進(jìn)使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質(zhì)量好和加工效率得以提高。
無(wú)論是哪一個(gè)品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據(jù)零件材料切削性能、加工階段、加工區(qū)域特點(diǎn)選擇刀具。如車(chē)或銑高強(qiáng)度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉(zhuǎn)位硬質(zhì)合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應(yīng)選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產(chǎn)品質(zhì)量為主，應(yīng)選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結(jié)構(gòu)允許的情況下應(yīng)選用大直徑、長(zhǎng)徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過(guò)中心銑刀端刃應(yīng)有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無(wú)論是在表面加工質(zhì)量上還是在加工效率上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過(guò)切的前提下，粗加工和半精加工曲面時(shí)，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應(yīng)。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時(shí)，應(yīng)選硬質(zhì)合金刀片銑刀；加工凸臺(tái)、凹槽時(shí)，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時(shí)，可選取鑲硬質(zhì)合金刀片的玉米銑刀；對(duì)一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環(huán)形銑刀、錐形銑刀和盤(pán)形銑刀。在進(jìn)行自由曲面加工時(shí)，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。
合理選用是一個(gè)綜合性問(wèn)題，要求執(zhí)行者掌握較全面的相關(guān)知識(shí)技能，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)際情況實(shí)際解決。
在實(shí)踐中總結(jié)，在積累中開(kāi)拓。參加數(shù)控技能大賽只是提供了一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，積累寬深專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能的關(guān)鍵還在平時(shí)工作中練就良好的加工思維和習(xí)慣及質(zhì)量意識(shí)。將數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用到工作中，逐步達(dá)到數(shù)控技能大賽舉辦的最終目標(biāo)。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
教師技能大賽發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參賽的同學(xué)，對(duì)給予我們這次展示機(jī)會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤培育我們的老師，還有對(duì)支持本次活動(dòng)的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有深入實(shí)踐才能加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解，才能加快我們綜合素質(zhì)的提高，本次技能大賽就為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于具體實(shí)際操作中，將我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際。
技能大賽本著培養(yǎng)我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愛(ài)好，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同展示我們金塔汽修學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時(shí)也希望學(xué)校能給予我們更多像這樣將理論應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)子的綜合素質(zhì)得到更全面提升。
最后我僅代表各參賽隊(duì)員在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、我們將認(rèn)真對(duì)待此次比賽，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)取各位評(píng)委建議。保證大賽順利進(jìn)行。
2、我們將認(rèn)真對(duì)待比賽結(jié)果，對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的缺陷，賽后謙虛求教，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，將所學(xué)知識(shí)完善。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝金塔汽修中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技能大賽圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
教師技能大賽發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第xx屆科技技能節(jié)“百項(xiàng)技能大賽”開(kāi)幕式，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬(wàn)分榮幸。
高職教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，因此作為一個(gè)合格的高職學(xué)生，我認(rèn)為除了具備必要的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動(dòng)。
第一種美麗和感動(dòng)來(lái)自于我院的領(lǐng)導(dǎo)們。是他們用行動(dòng)證明了什么是高-瞻遠(yuǎn)矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個(gè)老師們展示導(dǎo)演才能，同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒(méi)有這個(gè)舞臺(tái)，是不會(huì)有優(yōu)秀的導(dǎo)演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開(kāi)拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺(tái)構(gòu)建者—--院領(lǐng)導(dǎo)!
第二種美麗和感動(dòng)來(lái)自于參與技能大賽的老師們。是他們?cè)诩寄艽筚惡凸ぷ髦械男袆?dòng)更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)!他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有特色。
第三種美麗和感動(dòng)來(lái)自于我們參加技能大賽的全體同學(xué)們。“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和善于把握機(jī)會(huì)才能成功,因?yàn)槌晒偸墙o那些有準(zhǔn)備的人。作為在校的高職學(xué)生，還沒(méi)有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。希望以上三種美麗和感動(dòng)能與大家共勉。我相信我們高職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能很好地立足與社會(huì)，并有所成就，我想學(xué)院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關(guān)心和支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，并預(yù)祝我院第六科技技能節(jié)“百項(xiàng)大賽”圓滿(mǎn)成功!謝謝!
教師技能大賽發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)審專(zhuān)家：
大家上午好！今天，我們期待已久的全省技工院校教師首屆“勞動(dòng)社杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽就要拉開(kāi)帷幕了，作為參賽教師，我們感到既興奮又緊張。我是****學(xué)院參賽選手****。在此，我代表全體參賽選手，向精心組織籌備這次大賽的組委會(huì)、及承辦大賽的西安工程技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示衷心的感謝！
作為一名教師，我深深感到，要培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者，不僅要具備高尚的師德、豐富的理論知識(shí)和精湛的技能，而且要掌握高超的教育教學(xué)能力和不斷創(chuàng)新的教學(xué)手段和教學(xué)方法。教學(xué)設(shè)計(jì)大賽為我們搭建了一個(gè)施展教學(xué)技能的平臺(tái)，為我們提供了互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良機(jī)。通過(guò)大賽，展示我們教學(xué)一線(xiàn)教師的風(fēng)采、證明自身的價(jià)值、審視差距、確立目標(biāo)和方向、鞭策我們積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，全面提升技工院校教育教學(xué)質(zhì)量。
請(qǐng)大賽組委會(huì)放心，我們?nèi)w參賽選手將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽，嚴(yán)格遵守參賽選手守則，服從比賽安排，尊重專(zhuān)家，服從評(píng)判，賽出水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
預(yù)祝20xx年全省技工院校教師首屆“勞動(dòng)社杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
20xx年12月21日
教師技能大賽發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參賽的同學(xué)，對(duì)給予我們這次展示機(jī)會(huì)的金伯爵集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤培育我們的老師，還有對(duì)支持本次活動(dòng)的云錦宴會(huì)中心表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這里實(shí)習(xí)的這一個(gè)月以來(lái)不僅加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解，更提高了我們的綜合素質(zhì)，本次金伯爵集團(tuán)靈石店就為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于具體實(shí)際操作中，將我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際。
此次技能大賽本著培養(yǎng)我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愛(ài)好，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望在畢業(yè)之后可以加入金伯爵的同時(shí)展示我們汾陽(yáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時(shí)也希望學(xué)校能給予我們更多像這樣將理論應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)子的綜合素質(zhì)得到更全面提升。
最后我僅代表各參賽隊(duì)員在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、我們將認(rèn)真對(duì)待此次比賽，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)取各位評(píng)委建議。保證大賽順利進(jìn)行。
2、我們將認(rèn)真對(duì)待比賽結(jié)果，對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的缺陷，賽后謙虛求教，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，將所學(xué)知識(shí)完善。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝技能大賽圓滿(mǎn)成功。
教師技能大賽發(fā)言稿篇十四
老師們，各位同學(xué)：
自從20xx年12月成為一位參賽選手以來(lái)，我感覺(jué)自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因?yàn)閺拇撕笠獡?dān)負(fù)起一定的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，特別是當(dāng)我得知自己成為韶關(guān)市數(shù)控代表隊(duì)的一員時(shí)，更感覺(jué)責(zé)任重大。在這整個(gè)過(guò)程中，必須付出一定的努力，并以爭(zhēng)取榮譽(yù)為目標(biāo)。回報(bào)為我們的技術(shù)提升提供平臺(tái)的學(xué)校和付出悉心指導(dǎo)的老師們。
訓(xùn)練無(wú)疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個(gè)小時(shí)的事，但并不是讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走走過(guò)場(chǎng)。而是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，感覺(jué)其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過(guò)為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺(jué)中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)反復(fù)操練的時(shí)候，條件再怎么艱苦也不會(huì)成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我們之中的任何一個(gè)人從未想過(guò)因?yàn)橛?xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎(jiǎng)經(jīng)歷中，我們始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地、刻苦訓(xùn)練，努力付出就總會(huì)有收獲！
這次參加比賽已經(jīng)在我的`人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會(huì)了很多，更讓我增長(zhǎng)了很多以前從未有過(guò)的見(jiàn)識(shí)。讓我在這整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程動(dòng)手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅(jiān)定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因?yàn)樵诒荣愔心呐滦⌒〉氖д`也會(huì)讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)該好好的去把握。
得知自己比賽成績(jī)的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅(jiān)持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練課題。他執(zhí)著堅(jiān)韌的人格力量和奉獻(xiàn)精神感染著我們每一位選手，激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，鉆研進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因?yàn)橛兴麄內(nèi)轿坏慕虒?dǎo)和支持，才能使我們有實(shí)力去努力拼搏。同時(shí)也為付出了努力而未能獲獎(jiǎng)的隊(duì)友們感到惋惜，其實(shí)他們都很棒，只是命運(yùn)之神眷顧了我。
勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實(shí)習(xí)課上開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競(jìng)賽中出彩的機(jī)會(huì)，將會(huì)留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！
教師技能大賽發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開(kāi)幕式，首先，我代表各主辦單位向前來(lái)參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加這次技能大賽的各位專(zhuān)家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!
全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門(mén)對(duì)技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比賽由3個(gè)院校承擔(dān)。
各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀(guān)摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，強(qiáng)化技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝!
當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的.“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提高就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。
教師技能大賽發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、裁判，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學(xué)們熱切的期待中開(kāi)幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學(xué)生的價(jià)值。技能大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過(guò)技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。通過(guò)技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。技能大賽正是一次對(duì)我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業(yè)教育給我們搭建了好的平臺(tái)，我們要努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、掌握一技之長(zhǎng)，為學(xué)校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展增光添彩。讓我們懷著一顆赤誠(chéng)之心，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母、回報(bào)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)教育我們的師長(zhǎng)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，成就我們輝煌的明天！
最后，我謹(jǐn)代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評(píng)委的指揮，尊重對(duì)手，文明參賽，遵守安全操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施；認(rèn)真對(duì)待比賽，賽出友誼、賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出佳績(jī)，充分展示我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和精神風(fēng)貌！
預(yù)祝20xx年xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽圓滿(mǎn)成功！ 謝謝大家！
xxx
20xx年x月xx日
教師技能大賽發(fā)言稿篇十七
大家好!
很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，本著公平公正公開(kāi)的原則拉開(kāi)帷幕。此次大賽將提高護(hù)士的工作積極性，培養(yǎng)護(hù)士對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愛(ài)好，進(jìn)而促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
作為白衣天使，我們的職責(zé)就是促進(jìn)健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務(wù)。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作技能。本次大賽無(wú)疑為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過(guò)技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標(biāo)，確立方向，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重評(píng)委，尊重對(duì)手，保證大賽順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真對(duì)待比賽，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
謝謝大家！
教師技能大賽發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開(kāi)幕儀式即動(dòng)員大會(huì)。我是來(lái)自xx班的xx。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手對(duì)精心籌備大賽各項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽可以展示我們熟練的專(zhuān)業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果;職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競(jìng)賽中，我們與來(lái)自各系各專(zhuān)業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流，能夠得到來(lái)自專(zhuān)業(yè)評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過(guò)本次技能競(jìng)賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，同時(shí)我們也將與參賽選手、專(zhuān)家評(píng)委、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽設(shè)備等形成多層次、多角度的`“互動(dòng)場(chǎng)”，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專(zhuān)業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁?yè)精彩的篇章。
能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的榮耀，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評(píng)委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和精神風(fēng)貌!
最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝20xx年安徽xxxxx學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
教師技能大賽發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我叫xx，是xx班的一名學(xué)生，今年參加陜西省中職技能大賽中獲得《導(dǎo)游模擬》賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。今天，我很榮幸能代表我校參加省技能大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言。
首先，我要表達(dá)我的感謝之情。感謝學(xué)校給我們提供了展示自己的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們訓(xùn)練的支持與鼓勵(lì)；感謝同學(xué)們對(duì)我們的幫助與照顧。最應(yīng)該感謝的是我們親愛(ài)的指導(dǎo)老師，感謝他們對(duì)我們的信任與悉心指導(dǎo)。他們認(rèn)真給我們教技能，細(xì)心鉆研比賽規(guī)程與我們共同學(xué)習(xí)，犧牲周末同我們一起訓(xùn)練。比如：我的.指導(dǎo)老師張望月老師，她花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力搜集了大量的資料，寫(xiě)成了我們比賽用的導(dǎo)游詞；在訓(xùn)練過(guò)程中，她對(duì)我們從儀容儀表到行為舉止、從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到肢體語(yǔ)言、從講解思路到講解情感，一遍又一遍的指出不足并給予指導(dǎo)，即使生病了也是如此。黃雅莉老師、同鵬飛老師和其他老師也是一樣。在此，我代表所有參賽選手對(duì)各位指導(dǎo)老師表示最誠(chéng)摯的感謝。
其次，我想說(shuō)：中職生也能成功?，F(xiàn)在我與大家分享一下我在柞水職專(zhuān)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。最初來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我自卑內(nèi)向，話(huà)也不多，不敢參加任何活動(dòng)。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)與支持之下，我嘗試著參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不比別人差。我學(xué)的是旅游專(zhuān)業(yè)，于是，我給自己定目標(biāo)：要考到導(dǎo)游證。為了鍛煉自己，我積極參加學(xué)校的演講比賽、朗誦比賽等等。在自己的努力下，我變得越來(lái)越有自信，不再自卑、不再話(huà)少、不再不敢展現(xiàn)自己。現(xiàn)在，我開(kāi)朗了，朋友多了，考到導(dǎo)游證了，省技能大賽也拿獎(jiǎng)了，這都是柞水職專(zhuān)成就了我。所以說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們懷揣夢(mèng)想、相信自己、腳踏實(shí)地、勇敢前行，中職生的我們也能成功。
最后，我想送幾個(gè)祝福。祝柞水職專(zhuān)越辦越紅火；祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。再預(yù)祝我校省技能大賽能再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
演講人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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