總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程。在總結(jié)中，我們要客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)并不是為了追溯過(guò)去，而是為了更好地面向未來(lái)。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇一
什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;。
悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;。
輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……。
也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇二
打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的.一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇三
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。自黨的勝利召開(kāi)以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神。近日，研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》一書(shū)，收獲頗豐。
這本書(shū)給我印象最深刻的是第二十二講:建設(shè)美麗中國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記指出，綠水青山就是金山銀山。人與自然的關(guān)系是人類社會(huì)最基本的關(guān)系。人類必須尊重自然，試想，如果人類不保護(hù)自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了清澈的湖水，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，藝術(shù)家還能找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?還會(huì)有像《寂靜的春天》這樣歲月靜好的田園夢(mèng)的經(jīng)典自然文學(xué)作品嗎?嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。而金山銀山和綠水青山的關(guān)系，歸根到底就是正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。習(xí)近平總書(shū)記提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要理念，為我們建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)提供了根本遵循。為樹(shù)立和踐行這一理念，今年8月份，我加入廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“河小禹”專項(xiàng)行動(dòng)隊(duì)伍，到位于九龍江上游的漳平市開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，與大自然親密接觸。九龍江支流新安溪，溪流兩岸樹(shù)木茂密，溪流清澈，綠茵草地，看到這些，我不禁被這生機(jī)勃勃的大自然的魅力所震撼。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著人類的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步提升，很多地區(qū)建造了高樓大廈，大自然遭到嚴(yán)重破壞，像這樣擁有“世外桃源”般的大自然環(huán)境已是不多見(jiàn)，那一刻，我更深刻地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，領(lǐng)悟到“綠水青山就是金山銀山”的理念。
習(xí)近平總書(shū)記指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，我們要肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，更應(yīng)該牢牢把握新時(shí)代，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)，努力作為，拼搏奮進(jìn)。我們應(yīng)樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)理念，做文明人，行文明事，從自身做起。
育才造士，為國(guó)之本。當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，科技創(chuàng)新作用日益凸顯，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們的教育只有把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，才能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力的人才、智力和科技支撐。
黨的報(bào)告指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為一名大學(xué)生，首先要志存高遠(yuǎn)，更要有國(guó)家責(zé)任感。立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不得志。大學(xué)生擔(dān)負(fù)著積淀與傳承人類文明和民族文化的任務(wù)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有著義不容辭的責(zé)任。作為身處大學(xué)校園的我們，更要有為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)和人生理想。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向，離不開(kāi)腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。在大學(xué)，就是要沉下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與高中階段相比存在很大的不同。我們作為一名大學(xué)生，不能再被動(dòng)地等待老師灌輸知識(shí)，而應(yīng)自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索，找到自己的興趣所在，并為之奮斗。今年暑期，我跟隨紅色筑夢(mèng)廊橋暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)了壽寧下黨。曾經(jīng)，習(xí)近平同志披荊斬棘步行兩個(gè)多小時(shí)深入壽寧縣深山，三進(jìn)下黨，在鸞峰橋上辦公，現(xiàn)場(chǎng)解決發(fā)展難題，為下黨鄉(xiāng)注入致富的動(dòng)力。如今，我們重走習(xí)近平總書(shū)記走過(guò)的路，重溫總書(shū)記在福建的一段工作歷程，結(jié)合實(shí)踐思考如何踐行黨的精神。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。在努力拼搏的過(guò)程中把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和，做到誠(chéng)以待人，毅以處事。
今年是五四運(yùn)動(dòng)99周年，也是馬克思誕辰200周年。紅色是青春的主打色，因?yàn)榍嗄暌淮粌H應(yīng)該有激情、有夢(mèng)想，更應(yīng)該以擁有紅色的基因而自豪和驕傲，做紅色的追夢(mèng)者，做紅色的圓夢(mèng)人。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇四
關(guān)于學(xué)習(xí)思想道德之有感我一直喜歡學(xué)思想道德和政治這門(mén)課，因?yàn)槲以谏钪忻棵坑龅讲豁樞幕蛏顚W(xué)習(xí)有壓力時(shí)，我總是能按著以前政治老師教我們的思想方法正確的處理事情，上了大學(xué)又邁進(jìn)了一個(gè)新的生活層次，要繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，做社會(huì)分配給自己的任務(wù)，此時(shí)，我們不是只只孤身一人在生活的道路上前進(jìn)，學(xué)校還為我們?cè)O(shè)立了思想道德修養(yǎng)課，它就象我們生活前進(jìn)的指明燈，帶著我和我的同學(xué)們一起向前去。到底思想道德可我有學(xué)了些什么，又有什么感想呢，我在這里總結(jié)下。
我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺(jué)多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長(zhǎng)?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學(xué)生活。
人的本質(zhì)，人生理想，人生價(jià)值，個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問(wèn)題，當(dāng)代大學(xué)生生長(zhǎng)在改革開(kāi)放年代，置身于多元的文化背景中，多重價(jià)值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新舊體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，使其人生選擇尤為艱難。
學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后覺(jué)悟，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力?！罢_認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系”，是人生觀教育的邏輯起點(diǎn)，只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)等問(wèn)題。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起，大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì)。做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生是對(duì)自己絕對(duì)的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
總之，《思想道德修養(yǎng)》課程是一門(mén)以馬克思主義、毛澤東思想和鄧?yán)碚摓橹笇?dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己，充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài)，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我們偉大的黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想也開(kāi)辟了馬克思主義新境界、中國(guó)特色社會(huì)主義新境界、黨治國(guó)理政新境界、管黨治黨新境界。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一本百科全書(shū)，既用于理論指導(dǎo)，又用于探索實(shí)踐。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是基層，無(wú)論黨員還是群眾都應(yīng)積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從我做起，從實(shí)踐出發(fā)，從工作及身邊的平常事、簡(jiǎn)單事、平凡事做起，用實(shí)際行動(dòng)努力為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想做貢獻(xiàn)。個(gè)人覺(jué)得要從以下兩個(gè)方面做起：
在學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想活動(dòng)中，既要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，又要努力搞好自學(xué)，例如：“學(xué)習(xí)《習(xí)近平系類講話精神》，學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《十九大報(bào)告》等等。”只有通過(guò)認(rèn)真、不斷的學(xué)習(xí)，才能認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓。這就要求全民只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，才能用新眼光去看待這個(gè)新時(shí)代，才能帶著新思維踏上新征程，作為普通群眾的我，雖然每天所做的都是一些零碎的小事、雜事。但是這些小事、雜事與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并不相悖，與偉大的中國(guó)夢(mèng)也并不矛盾，只要我們用心、認(rèn)真的做好每一件小事，也是一種學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的表現(xiàn)，也一樣能在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期中發(fā)揮積極的作用。
二、通過(guò)探索實(shí)踐才能加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。
俗話說(shuō)，平凡中見(jiàn)真知。大部分人民群眾都和我一樣是個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，用自己的汗水和智慧去爭(zhēng)取自己的幸福生活，我們一定要緊跟黨中央步伐，將熱情與干勁融入到個(gè)人的具體工作中，端正工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，砥礪奮進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這既是充分理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具體表現(xiàn)，也是個(gè)人落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的充分必要條件。
新時(shí)代的到來(lái)賦予了我們年輕人新的使命，正因如此才凸顯出認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵、精髓的重要性，力爭(zhēng)吃透、學(xué)透。只有在新思想的指引下，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、櫛風(fēng)沐雨、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新才能不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的希望。
學(xué)習(xí)只是途徑，不是目的，只有把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于實(shí)踐，才能真正把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真諦，才能用我們的知識(shí)與智慧去建設(shè)祖國(guó)，才能在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中貢獻(xiàn)力量，才能在中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇前行。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》的出版發(fā)行，為我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了重要輔助讀物。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，除了學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一、二卷）等“原文原著”，也要“用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》這一重要輔助讀物”。
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》是一個(gè)理論讀本，它既是科學(xué)理論、系統(tǒng)思想的載體，也是我們學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、理解、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的媒介。該書(shū)不僅有助于我們?cè)谛碌膶?shí)踐中科學(xué)堅(jiān)持和推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義，而且為當(dāng)前困擾人們思想的深層問(wèn)題的解決提供了一種釋放正能量、正價(jià)值的有效途徑。學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，對(duì)于切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)、統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，對(duì)于最大程度地凝聚社會(huì)認(rèn)知的最大公約數(shù)，最大限度地滿足中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)一步闊步前進(jìn)的需要，都具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》內(nèi)容全面。全書(shū)共三十講內(nèi)容，以黨的十九大報(bào)告中提出的“八個(gè)明確”和“十四條基本方略”為主線，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)各個(gè)方面，涉及內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)層面，包含歷史成就、當(dāng)下現(xiàn)狀、未來(lái)展望各個(gè)維度，內(nèi)容十分豐富、全面。
然后對(duì)該具體思想的豐富內(nèi)涵進(jìn)行了全面的闡釋；
繼而從不同的角度分析該具體思想提出的理論意義和實(shí)踐意義、中國(guó)意義和世界意義；
最后對(duì)貫徹落實(shí)該具體思想的時(shí)代和實(shí)踐要求進(jìn)行了具體的論述。從總體上看，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》邏輯清晰，層次分明，使人閱后思維明了，印象深刻。
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》受眾廣泛。該書(shū)旨在對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行解讀，它具有很高的理論認(rèn)知高度，但它又不同于一般抽象、晦澀、難懂的理論讀物，其生動(dòng)形象的話語(yǔ)闡釋使得它的受眾不僅僅局限于黨員干部、學(xué)界人士，而是廣大人民群眾。學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、匯集力量將發(fā)揮更多的正能量的作用。
學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》對(duì)我們進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，正如馬克思的名言所深刻揭示的，“理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成物質(zhì)的力量”，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，還要學(xué)好、學(xué)精、學(xué)深、學(xué)透。只有這樣，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想才能最大限度地發(fā)揮作用，我們才能用最新的、最科學(xué)的思想武裝頭腦，進(jìn)而掌握人民群眾的精神，最終將思想的力量轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)人民群眾進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的巨大的物質(zhì)力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中，全面闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。著眼中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，順應(yīng)全黨和全國(guó)各族人民的共同心愿，十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確定為黨的行動(dòng)指南，并寫(xiě)入黨章，這是十九大的偉大思想理論成果，是十九大具有劃時(shí)代意義的歷史貢獻(xiàn)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，植根于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐，立足于新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的新的歷史方位，指引著新時(shí)代的前進(jìn)方向，具有重大而深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以非凡的政治智慧和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就。在人民群眾豐富而偉大的實(shí)踐中，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)全黨進(jìn)行艱辛理論探索，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，推出了一系列新變革新政策新舉措，拓展了一系列新視野新領(lǐng)域新布局，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，適應(yīng)時(shí)代要求，順應(yīng)黨心民心，從理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等一系列重大的根本性的問(wèn)題，取得了重大的創(chuàng)造性的理論創(chuàng)新成果，極大地豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的最新境界。
習(xí)近平總書(shū)記在中共十九大報(bào)告中指出：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。他指出了這個(gè)新時(shí)代的五個(gè)內(nèi)涵和標(biāo)志：“這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。”站在這個(gè)新的歷史方位，實(shí)現(xiàn)這個(gè)新時(shí)代的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)，必須高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一全黨和全國(guó)各族人民的思想和行動(dòng)，匯聚起氣壯山河、戰(zhàn)無(wú)不勝的磅礴力量。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根據(jù)十八大以來(lái)新的實(shí)踐，提出了14個(gè)“堅(jiān)持”的基本方略，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，是一個(gè)完整的科學(xué)理論體系。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程上，我們肩負(fù)的任務(wù)十分艱巨繁重，還會(huì)遇到各種各樣的困難，還會(huì)面臨各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。只要我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就會(huì)越走越寬廣。
19世紀(jì)40年代末，馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論。100多年來(lái)，世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)取得了巨大的成績(jī)和勝利，也經(jīng)歷了嚴(yán)重的挫折和失敗。不管國(guó)際風(fēng)云如何變幻，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以大無(wú)畏的英雄氣概，獨(dú)立自主，走自己的道路，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，科學(xué)社會(huì)主義的旗幟在世界的東方大國(guó)始終高高飄揚(yáng)。
在世界處于大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，也密切關(guān)注世界的和平與發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)和前途。他強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來(lái)?！痹诋?dāng)今世界上，有哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)政黨、哪一位領(lǐng)導(dǎo)人、哪一種理論，能如此關(guān)注人類的共同命運(yùn)，心系人類的美好未來(lái)。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)在世界上越來(lái)越多的國(guó)家、政黨、組織和人士，高度評(píng)價(jià)習(xí)近平帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民取得的巨大成就，密切關(guān)注習(xí)近平治國(guó)理政的做法和經(jīng)驗(yàn)，《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書(shū)已翻譯成23個(gè)語(yǔ)種、在全球160多個(gè)國(guó)家發(fā)行650多萬(wàn)冊(cè)，充分反映出國(guó)際社會(huì)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的肯定和贊譽(yù)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在中國(guó)取得的巨大成功和在世界的影響，意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出了強(qiáng)大生機(jī)活力，這也使國(guó)際社會(huì)更多的政黨、組織和人士在重新審視和學(xué)習(xí)研究馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義，科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)今時(shí)代放射出新的理論光芒。
時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，始終以黨和人民正在做的事情為中心，始終著眼于國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福、民族的振興。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，要求黨和國(guó)家工作在繼續(xù)推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，更好滿足人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面日益增長(zhǎng)的需要。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的重大理論和實(shí)踐成果，在國(guó)際上產(chǎn)生著廣泛的影響。
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今世界，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家以及最不發(fā)達(dá)國(guó)家，都面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民生活水平的任務(wù)。特別是廣大發(fā)展中國(guó)家，既希望加快發(fā)展，又希望保持自身獨(dú)立性;既希望出臺(tái)改革舉措，又希望社會(huì)穩(wěn)定國(guó)家安定，中國(guó)的做法和經(jīng)驗(yàn)實(shí)實(shí)在在地為這些國(guó)家和民族提供了全新選擇和路徑啟示。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中體現(xiàn)了中國(guó)為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)的智慧和方案，已經(jīng)并必將繼續(xù)受到國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，已經(jīng)也必將為世界人民帶來(lái)更多的實(shí)實(shí)在在的利益。
偉大的時(shí)代、偉大的實(shí)踐，孕育和形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在新時(shí)代的新實(shí)踐中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必定是引領(lǐng)這個(gè)新時(shí)代勝利前進(jìn)的偉大旗幟。
不忘初心，牢記使命。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)。奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
中國(guó)共產(chǎn)黨19大報(bào)告中。習(xí)近平全面深刻的為全中國(guó)人民勾畫(huà)描繪出了全面建成小康社會(huì)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖！習(xí)近平主席告誡全黨同志，要為中國(guó)人民謀幸福，一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)！以永不怠懈的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
習(xí)近平同志心系百姓扎根在人民群眾中的優(yōu)良作風(fēng)。把大愛(ài)獻(xiàn)給人民！使我這個(gè)入黨多年的老黨員深受教育。從我退休到二職，做保安的三年工作中，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同小區(qū)的業(yè)主打成一片。業(yè)主購(gòu)買(mǎi)的快遞商品讓我給他們保管一下我高興地為他們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心業(yè)主，把我學(xué)到的穴位按摩術(shù)教給他們按摩。幫助老人搬重物。工作中的用心服務(wù)受到業(yè)主的好評(píng)。
我要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為今后的行動(dòng)指導(dǎo)方針，團(tuán)結(jié)同事把自己工作做好，加強(qiáng)為人民服務(wù)的主動(dòng)性。把自己的思想水平和工作水平提高一個(gè)臺(tái)階！同黨中央保持高度一致。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我們偉大的黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想也開(kāi)辟了馬克思主義新境界、中國(guó)特色社會(huì)主義新境界、黨治國(guó)理政新境界、管黨治黨新境界。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一本百科全書(shū)，既用于理論指導(dǎo)，又用于探索實(shí)踐。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是基層，無(wú)論黨員還是群眾都應(yīng)積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從我做起，從實(shí)踐出發(fā)，從工作及身邊的平常事、簡(jiǎn)單事、平凡事做起，用實(shí)際行動(dòng)努力為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想做貢獻(xiàn)。個(gè)人覺(jué)得要從以下兩個(gè)方面做起：
在學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想活動(dòng)中，既要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，又要努力搞好自學(xué)，例如：“學(xué)習(xí)《習(xí)近平系類講話精神》，學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《十九大報(bào)告》等等?！敝挥型ㄟ^(guò)認(rèn)真、不斷的學(xué)習(xí)，才能認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓。這就要求全民只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，才能用新眼光去看待這個(gè)新時(shí)代，才能帶著新思維踏上新征程，作為普通群眾的我，雖然每天所做的都是一些零碎的小事、雜事。但是這些小事、雜事與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并不相悖，與偉大的中國(guó)夢(mèng)也并不矛盾，只要我們用心、認(rèn)真的做好每一件小事，也是一種學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的表現(xiàn)，也一樣能在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期中發(fā)揮積極的作用。
俗話說(shuō)，平凡中見(jiàn)真知。大部分人民群眾都和我一樣是個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，用自己的汗水和智慧去爭(zhēng)取自己的幸福生活，我們一定要緊跟黨中央步伐，將熱情與干勁融入到個(gè)人的具體工作中，端正工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，砥礪奮進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這既是充分理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具體表現(xiàn)，也是個(gè)人落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的充分必要條件。
新時(shí)代的到來(lái)賦予了我們年輕人新的使命，正因如此才凸顯出認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵、精髓的重要性，力爭(zhēng)吃透、學(xué)透。只有在新思想的指引下，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、櫛風(fēng)沐雨、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新才能不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的希望。
學(xué)習(xí)只是途徑，不是目的，只有把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于實(shí)踐，才能真正把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真諦，才能用我們的知識(shí)與智慧去建設(shè)祖國(guó)，才能在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中貢獻(xiàn)力量，才能在中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇前行。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”理論，基于要把這一新思想的內(nèi)在邏輯講清楚、講明白的考慮，我從以下五個(gè)方面來(lái)跟各位交流。一是把握新時(shí)代的基本含義。要想理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，首先要把握新時(shí)代的基本含義。二是明確新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這就是我們?cè)谛聲r(shí)代要擔(dān)負(fù)的歷史使命。三是明確中國(guó)道路是民族復(fù)興的必由之路。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。四是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們改革發(fā)展在八大領(lǐng)域的具體部署。黨的十八大以后，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)八大領(lǐng)域有了新的要求、新的論述。五是黨的建設(shè)新的偉大工程，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治保證。黨的十八大以后，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨建問(wèn)題高度重視，我們要深入領(lǐng)會(huì)把握相關(guān)的新理念、新要求。
以上五個(gè)方面邏輯關(guān)系明確，層層遞進(jìn)，我們就按照這樣的順序和各位做一個(gè)交流。
要想理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，首先要把握新時(shí)代的基本含義。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，現(xiàn)在我們強(qiáng)調(diào)新時(shí)代，一般是強(qiáng)調(diào)新的變化和成就，但實(shí)際上新時(shí)代也意味著新的挑戰(zhàn)、問(wèn)題和趨勢(shì)，所以要把問(wèn)題意識(shí)放在第一位。
新時(shí)代的第一個(gè)內(nèi)涵是新的時(shí)代課題。
黨的十九大報(bào)告講到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要集中回答一個(gè)時(shí)代課題，即在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣去堅(jiān)持和發(fā)展的問(wèn)題。新時(shí)代有新的發(fā)展趨勢(shì)、新的挑戰(zhàn)、新的問(wèn)題，所以改革必須有新內(nèi)容，發(fā)展必須有新目標(biāo)?！靶隆痹谀睦铮覀兛梢詮囊韵聨讉€(gè)方面稍作分析。
比如說(shuō)，新時(shí)代社會(huì)主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了變化，這也是黨的十九大報(bào)告反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)基本觀點(diǎn)。過(guò)去我們的生產(chǎn)力很落后，物質(zhì)文化需要構(gòu)成了社會(huì)主要矛盾，隨著生產(chǎn)力不斷發(fā)展，今天人們的溫飽需要已經(jīng)得到解決，新的需要不斷產(chǎn)生，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)等方面。原有需要的不斷升級(jí)，加上新的需要領(lǐng)域的不斷拓展，綜合在一起就成了“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”。要滿足這一“美好生活需要”，我們的生產(chǎn)力發(fā)展仍是不平衡、不充分的。所謂不充分，就是需進(jìn)一步發(fā)展;所謂不平衡，是指階層、區(qū)域、城鄉(xiāng)之間，人們各方面需要的滿足還不是很平衡。社會(huì)主要矛盾的變化，給我們黨和政府的工作提出了很多新要求?；蛘哒f(shuō)，在今天，黨和政府的工作必須與社會(huì)主要矛盾的變化相適應(yīng)。
再比如，生產(chǎn)力由過(guò)去粗放的要素驅(qū)動(dòng)，走向了今天的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。中國(guó)過(guò)去的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式叫“三高一低”，高投入、高消耗、高污染、低效益。今天舊的發(fā)展方式已經(jīng)不可持續(xù)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須轉(zhuǎn)變，把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上。沒(méi)有創(chuàng)新能力，核心技術(shù)受制于西方，我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興?現(xiàn)在美國(guó)對(duì)中國(guó)的遏制很大一方面來(lái)自高科技領(lǐng)域。在現(xiàn)代化早期，我們可以模仿，或者叫“山寨”，但到了今天，在現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期，一味模仿是不行的，加大科技創(chuàng)新力度，靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡管難度很大，但勢(shì)在必行。
就分配關(guān)系來(lái)說(shuō)，新時(shí)代也帶來(lái)了新挑戰(zhàn)、新要求。過(guò)去我們常說(shuō)把蛋糕做大，讓一部分人先富起來(lái)，逐漸實(shí)現(xiàn)共同富裕。今天蛋糕仍然需要做大，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，但要走向共同富裕，更要注重把蛋糕分好。之所以這樣講，是因?yàn)榻裉熵毟徊罹嗟膯?wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重，亟待解決，拖不得了。全面小康的一個(gè)非常重要的內(nèi)涵就是盡可能推動(dòng)落實(shí)社會(huì)公正。社會(huì)主義的本質(zhì)和優(yōu)越性如何體現(xiàn)?要靠共享發(fā)展。
相信大家都很清楚，分配問(wèn)題多年以來(lái)一直存在，積重難返，不好解決。從這個(gè)意義上講，鄧小平當(dāng)年開(kāi)啟改革固然不容易，習(xí)近平總書(shū)記在今天深化改革同樣難度很大。
生態(tài)環(huán)境在新時(shí)代也面臨著新挑戰(zhàn)、新要求。在改革開(kāi)放的幾十年時(shí)間里，我們?nèi)〉昧司薮蟪删停哺冻隽朔浅４蟮拇鷥r(jià)，比如出現(xiàn)了空氣污染、水污染等環(huán)境污染問(wèn)題。如今社會(huì)大眾對(duì)生態(tài)環(huán)境的要求逐步提高，揚(yáng)棄工業(yè)文明，走向新時(shí)代的生態(tài)文明成為一種新趨勢(shì)、新要求。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，中共中央組織部召開(kāi)了新時(shí)代激勵(lì)干部新?lián)?dāng)新作為暨加強(qiáng)改進(jìn)選調(diào)生工作座談會(huì)，引起了全國(guó)各地黨員干部的熱烈討論。做合格的新時(shí)代的黨員干部，需要不斷提高責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。
新時(shí)代的奮斗者要做到矢志不渝跟黨走，堅(jiān)定信心為人民。常言道：“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，你的眼光有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”?！霸诩o(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深情緬懷馬克思偉大光輝的一生，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，始終沿著正確的方向奮力譜寫(xiě)新時(shí)代的光輝人生。
新時(shí)代的奮斗者要保持事無(wú)巨細(xì)的自覺(jué)感，腳踏實(shí)地的勁頭勁。習(xí)近平總書(shū)記指出：人民的事無(wú)小事。作為連接黨和人名最近的橋梁，必須要彎下腰、俯下身急百姓之所急，用群眾樂(lè)于接受的方式干工作，不折不扣將黨的好政策落到實(shí)處，將黨的殷切關(guān)懷帶到群眾中。
新時(shí)代奮斗者要樹(shù)立功成不必在我，功成不必有我的擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平總書(shū)記海南談改革強(qiáng)調(diào)：功成不必在我、功成必定有我。做基層工作最忌浮躁，遇到問(wèn)題要擺正自己的心態(tài)，從群眾最關(guān)心的事情做起，敢較真，勇破難題，闖難關(guān)。
奮斗是一切事務(wù)的始端，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有今天的生活，更沒(méi)有明天的幸福。普通人最偉大，奮斗者最幸福。每一名共產(chǎn)黨員都來(lái)自于群眾，又最終都服務(wù)于群眾，都是創(chuàng)造幸福的奮斗者，又都是獲得幸福的受益者。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇五
青少年是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。而我們這些如花般天真可愛(ài)的孩子，要成為祖國(guó)的棟梁就必須從自己做起，做到“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。
愛(ài)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)學(xué)習(xí)各種書(shū)本，媒體與實(shí)踐，充實(shí)自己的文化與學(xué)識(shí)。但是，只學(xué)習(xí)不思考還是不夠的。學(xué)習(xí)是一種方式，只有思考才能真正的吸收知識(shí)，舉一反三。否則只會(huì)“學(xué)而不思則罔”。
比學(xué)習(xí)重要的是愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)的能力是報(bào)效祖國(guó)的基本，如果一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣但根本沒(méi)有勞動(dòng)能力的青年在社會(huì)上，他只會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，我們從小就認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大和光榮。
作為千萬(wàn)朵花兒中的一朵，少先隊(duì)員中的一員。我也趁寒假的時(shí)間參加了許多實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，參加了“尋訪安吉”的活動(dòng)，參加了社區(qū)抗雪災(zāi)鏟雪活動(dòng)。家里幫媽媽做家務(wù)……雖然十分辛苦勞累，但經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多，懂得了勞動(dòng)的光榮和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這些活動(dòng)不僅增加了我的學(xué)識(shí)，還培養(yǎng)了我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并且使我扣好我人生中第一?？圩?，升華了對(duì)生命的理解。
我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的驕傲。祖國(guó)像大地一般，賜予我們生的力量。而我們則必須理解學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的真正含義，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇六
奮斗新時(shí)代，青春正當(dāng)時(shí)。青年是人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代的中國(guó)青年，要“以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！睔v史的畫(huà)卷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，新時(shí)代廣大青年要牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，把自身成長(zhǎng)主動(dòng)融入國(guó)家和民族的事業(yè)發(fā)展之中，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩，用青春之筆在新時(shí)代奮力譜寫(xiě)新的篇章。
以青春之筆，繪寫(xiě)“少年自負(fù)凌云筆”的理想篇章?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”廣大青年要志存高遠(yuǎn)，懷有“少年心事當(dāng)拏云”的闖勁兒，自覺(jué)把個(gè)人理想與家國(guó)理想、中華民族偉大復(fù)興的神圣使命結(jié)合起來(lái)，在新時(shí)代的浪潮中勇立潮頭，爭(zhēng)做大有可為的新時(shí)代“弄潮兒”;要牢固樹(shù)立好服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)基層的思想意識(shí)，放低做人姿態(tài)、抬高干事標(biāo)準(zhǔn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成好本職工作，學(xué)會(huì)融入基層、促進(jìn)基層發(fā)展;要拿出“奮力一搏”的勁頭、“破釜沉舟”的勇氣、“無(wú)路可退”的決心起而行之、踏實(shí)肯干，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，努力踐行為國(guó)為民的青春誓言。
以青春之筆，繪寫(xiě)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的奉獻(xiàn)篇章。“方今天下，舍我其誰(shuí)?”當(dāng)前我國(guó)正處于“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年不僅要練就“寬肩膀”，還要練就“鐵肩膀”，要做勇挑重?fù)?dān)的行動(dòng)者，不做坐而論道的“清談客”，敢于挑起為人民服務(wù)的“硬擔(dān)子”，抓鐵有痕、踏石留印，一心撲在事業(yè)上，不斷化解難題，解決群眾的“急難愁盼”，以只爭(zhēng)朝夕的精神兢兢業(yè)業(yè)地跑好屬于自己的“那一棒”;要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢記事業(yè)為上、責(zé)任為重，始終保持一種“躺著想事、坐著議事、站著干事”的工作熱情和創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，在實(shí)踐中闖難關(guān)、戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、化危機(jī)、解難題，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。
以青春之筆，繪寫(xiě)“俯首甘為孺子?！钡臑槊衿?。“得民心者得天下，失民心者失江山?！比嗣竦姆至恐赜馇рx，是我們不斷取得勝利的力量源泉，人民立場(chǎng)也是我黨的根本政治立場(chǎng)，是中國(guó)在長(zhǎng)期的歷史比較中作出的正確選擇。廣大青年要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，始終以牢固的宗旨意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中，具體落實(shí)到行動(dòng)上，多修潛功，多做潛績(jī)，架好“能力弓”，打通為人民群眾辦好事、辦實(shí)事的“最后一公里”;要善于用新思想、新理論來(lái)謀好事、干成事，尤其是在解決熱難點(diǎn)民生問(wèn)題中，要廣泛深入開(kāi)展走訪調(diào)查，拿出對(duì)癥良藥，一項(xiàng)一項(xiàng)攻堅(jiān)，一個(gè)一個(gè)突破，真正解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾幸福感、安全感、滿意度。
青春是熱情洋溢的、朝氣蓬勃的，它的主旋律注定是奮斗。毛澤東同志的“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，周恩來(lái)同志的“為中華之崛起而讀書(shū)”，尋淮洲同志的“預(yù)備將來(lái)與國(guó)家做些大事業(yè)”……這些都詮釋了一個(gè)道理，青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)無(wú)限潛能。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇七
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，廣大青年代表在集體致辭中的一聲聲“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，振奮人心、催人奮進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。此番殷切囑咐，句句入心，言言入耳。
青年干部要以“敢教日月?lián)Q新天”的志氣，擔(dān)時(shí)代之責(zé)，立青春之志。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年一代必將大有可為，也必將大有作為。新冠疫情發(fā)生之際，無(wú)數(shù)青年披堅(jiān)執(zhí)銳、一往無(wú)前;脫貧攻堅(jiān)之時(shí)，無(wú)數(shù)青年燃一點(diǎn)星火，縱四方灼灼。面對(duì)“十四五”的宏偉藍(lán)圖，面對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的新征程，青年干部要飽含“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的氣概，堅(jiān)定理想信念，緊緊跟隨黨的步伐，聽(tīng)從黨的指揮，履職盡責(zé)、真抓實(shí)干，賡續(xù)革命先輩的精神血脈，從紅色基因中汲取成長(zhǎng)力量，攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，以共產(chǎn)黨人的精神和本色向黨和人民交上一份滿意的答卷。
青年干部要以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的骨氣，煉鋼筋鐵骨，燃青春之火?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成”，回顧百年____，我們黨在艱難中誕生，在困苦中成長(zhǎng)。從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，從50多名黨員到9514.8萬(wàn)名黨員，從積貧積弱到國(guó)富民強(qiáng)，有骨氣的中國(guó)人民挺起脊梁、昂首闊步，奮力書(shū)寫(xiě)了一幅幅壯麗恢弘的巨篇。面對(duì)基層紛繁復(fù)雜的任務(wù)，青年干部應(yīng)始終堅(jiān)持“俯首甘為孺子?！钡臑槊癯跣模杂X(jué)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，攻堅(jiān)克難，同群眾想在一起、干在一起，增強(qiáng)解決群眾問(wèn)題的本領(lǐng)，厚植與人民群眾的深切情感，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
青年干部要以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，燃創(chuàng)新之魂，逐青春之夢(mèng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是一部不斷探索、不斷創(chuàng)新的歷史，從社會(huì)主義革命到改革開(kāi)放，再到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨人用創(chuàng)新解鎖著時(shí)代密碼，從無(wú)到有，從小到大，從精到強(qiáng)。神舟飛天，北斗組網(wǎng)，嫦娥探月，蛟龍入海，天眼巡空……青年干部要懷有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牡讱?，鼓足“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的干勁，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中謀劃新方法、打開(kāi)新局面。
新時(shí)代新征程，作為青年干部的我們，立青春之志、燃青春之火、逐青春之夢(mèng)，與祖國(guó)同呼吸，共進(jìn)退，以青春之我，譜寫(xiě)奮斗之歌!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇八
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是早上____點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力，即將走上事業(yè)發(fā)展的高峰;青年是家庭的頂梁柱，身強(qiáng)體健精力足，承擔(dān)著家庭的期望;青年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，潛力大、可塑性強(qiáng)，擔(dān)負(fù)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的重任。
在____報(bào)告中，____對(duì)青年提出了殷切期望：中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國(guó)夢(mèng)是中華兒女共同的理想，需要大家共同努力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要一代代青年人的不懈奮斗。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的。青少年具有無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)和條件，應(yīng)成為廣大建設(shè)軍團(tuán)中的中堅(jiān)力量和骨干力量。
關(guān)愛(ài)青年發(fā)展，全黨上下要用心行動(dòng)起來(lái)。為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，為他們帶給政策支持、技術(shù)服務(wù)、資金優(yōu)惠;關(guān)注青少年心理成長(zhǎng)，幫忙他們樹(shù)立用心向上的人生觀、價(jià)值觀，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)更多接班人。在全社會(huì)廣泛建立起青年創(chuàng)業(yè)組織，構(gòu)成推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的產(chǎn)業(yè)群，實(shí)現(xiàn)人才的交流與合作，為有志青年打造成長(zhǎng)的凈土。
廣大青年要樹(shù)立鴻鵠志，腳踏實(shí)地、奮勇?tīng)?zhēng)先，用行動(dòng)踐行人生價(jià)值。事物的發(fā)展需要內(nèi)外因的共同作用，缺一不可，內(nèi)引起決定作用。黨和國(guó)家為青年發(fā)展寄予厚望，為他們的成長(zhǎng)用心創(chuàng)造條件，然而青年成才與否，關(guān)鍵還是透過(guò)自己的努力。首先要志存高遠(yuǎn)，立志為國(guó)為民，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，把中國(guó)夢(mèng)扛在肩上;要堅(jiān)持不懈，為了理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，在汗水這會(huì)社靚麗青春，成就人生偉業(yè)。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇九
新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，五四精神卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，我們感悟愛(ài)國(guó)之心熊熊燃燒，立志報(bào)國(guó)。誰(shuí)是最可愛(ài)的人?志愿軍們!書(shū)中的描寫(xiě)讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國(guó)燃燒了全部的生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓形虻骄柢|赴國(guó)難的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬(wàn)彈，我們?cè)跄懿徽J(rèn)同他視死忽如歸的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時(shí)，我們更是感嘆他茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之!新時(shí)代，民族復(fù)興與國(guó)家圓夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng)艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!這也是五四精神核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫(huà)卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書(shū)中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事，正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣，使命與挑戰(zhàn)。這個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書(shū)，這個(gè)家就有希望!這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步，民主科學(xué);現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志進(jìn)步，在科學(xué)之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使一橋連三地，天塹變通途。又如無(wú)數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃欤砼d夜寐，宵衣旰食，讓我國(guó)走在科技前列。
讀毛主席的詩(shī)詞數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像早晨____點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是五四運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮，又看到了在冰場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的。在新時(shí)代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在五四文學(xué)作品里，我們充分汲取愛(ài)國(guó)，奮斗，進(jìn)步，自信，樂(lè)觀等精神力量，立志報(bào)國(guó)，奮斗，進(jìn)取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，像習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的心懷夢(mèng)想，奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒。
新時(shí)代，不忘五四初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時(shí)代，我們?nèi)σ愿?
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇十
五月紅似火，花兒格外鮮。在迎接共青團(tuán)成立_周年的光輝日子里，鼓樓區(qū)南街街道組織各社區(qū)團(tuán)員青年志愿者，一路歡笑，一路歌唱，直奔永泰葛嶺鄉(xiāng)臺(tái)口小學(xué)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)?；顒?dòng)慰問(wèn)了10名家庭困難品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
當(dāng)小朋友們接過(guò)志愿者們手中得文具時(shí)，孩子們的眼睛閃爍著光彩，對(duì)手里文具更是愛(ài)不釋手。看著小同學(xué)們身上穿著陳舊的衣服再回頭想想我們寬大、美觀的校園，明凈、舒適的辦公室和方便、快捷的高檔辦公用品、服務(wù)周到、強(qiáng)烈的工作環(huán)境的對(duì)比使我的心靈受到深深震撼。我們真的應(yīng)該抑浮躁、御粗鄙、戒矯揉，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜自己的工作崗位，從內(nèi)心深處感受并珍惜自己職業(yè)的幸福，進(jìn)一步弘揚(yáng)了偉大的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。
“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn)，現(xiàn)今面對(duì)各種文化撲面而來(lái)的多元時(shí)代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過(guò)青年人自己的節(jié)日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問(wèn)活動(dòng)，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口小學(xué)，來(lái)到了學(xué)校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來(lái)還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場(chǎng)所是如此的寬敞明亮。
此次活動(dòng)共慰問(wèn)走訪了10個(gè)特困小學(xué)生，為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛(ài)的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲很大。
喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會(huì)謀生先學(xué)會(huì)消費(fèi)，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)消費(fèi)先學(xué)會(huì)謀生;。
城里的孩子未學(xué)會(huì)創(chuàng)造先學(xué)會(huì)享受，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)享受先學(xué)會(huì)創(chuàng)造;。
城里的孩子未學(xué)會(huì)純樸先學(xué)會(huì)攀比，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)攀比先學(xué)會(huì)純樸……”
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇十一
10月30日，在x校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，17名骨干教師赴x一中、x一中學(xué)習(xí)，周六下午返回。這次學(xué)習(xí)收獲頗豐。周日上午9:00在接待室，x校長(zhǎng)親自參加匯報(bào)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。周日晚，高三一級(jí)部由x老師、x老師和x老師分別給大家做了匯報(bào)交流工作。最后，x主任做了學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)。匯報(bào)內(nèi)容如下：
x一中今年高考15個(gè)北大清華，北大校長(zhǎng)實(shí)名推薦、清華領(lǐng)軍計(jì)劃兩個(gè)資格獲得學(xué)校。廣饒縣人口50多萬(wàn)。文化課報(bào)考人數(shù)為2097人，重點(diǎn)本科上線數(shù)為770余人，6名學(xué)生考入北京體育大學(xué)。全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（山東省賽區(qū)）中，x一中共有12名同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。3名同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x山東省選拔隊(duì)，將代表山東省參加即將在北京舉行的全國(guó)總決賽。x市優(yōu)質(zhì)課六個(gè)學(xué)科4個(gè)全市第一，定位是到省里參加比賽。昌邑縣人口58人，一中與本縣文山中學(xué)平分生源，3個(gè)北大清華，重點(diǎn)上線405人，今年信息學(xué)奧賽7個(gè)一等獎(jiǎng)。
每周兩個(gè)小時(shí)大教研相當(dāng)于我們大集備。
有次序、上檔次、激勵(lì)提示，處處育人。每一級(jí)學(xué)生給學(xué)生留下紀(jì)念，熱愛(ài)自己的家園、珍惜一草一木維護(hù)自己家園。
學(xué)校有教研室、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一命統(tǒng)一閱卷、網(wǎng)上閱卷。
為此，高三一級(jí)部嫁接和落實(shí)的幾個(gè)措施：
一、改變教學(xué)研究流于形式現(xiàn)狀，語(yǔ)數(shù)外大集備四個(gè)環(huán)節(jié)、抽出至少兩節(jié)課時(shí)間，在5樓會(huì)議室研討。
二、加強(qiáng)班級(jí)和年級(jí)文化建設(shè)，外墻和教室內(nèi)營(yíng)造一種濃厚的氛圍。學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)。
三、加強(qiáng)與這兩所學(xué)校試卷交流，解決英語(yǔ)閱讀和試題的問(wèn)題。
四、增強(qiáng)危機(jī)感，提倡教師奉獻(xiàn)精神、學(xué)生拼搏精神。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇十二
首先，堅(jiān)持正確的政治方向。中國(guó)特色的社會(huì)主義道路和模式的探索來(lái)之不易，只有珍惜、愛(ài)護(hù)之，避免走彎路，才能建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)。廣大青年要以__為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本、和諧發(fā)展的社會(huì)理念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做中國(guó)化的馬克思主義理論的追隨者、先進(jìn)文化和科學(xué)精神的傳播者、社會(huì)主義和諧社會(huì)的踐行者。
第三，堅(jiān)持走群眾路線。和諧社會(huì)必須是廣大人民群眾滿意的社會(huì)，一個(gè)不能令人民群眾滿意的社會(huì)不可能是和諧的社會(huì)。廣大青年應(yīng)該牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，一切相信群眾，一切依靠群眾，要尊重人民群眾的勞動(dòng)，善于總結(jié)群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)，把自己的人生發(fā)展道路看作是從群眾中來(lái)、到群眾中去的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，在密切聯(lián)系人民群眾的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。和諧社會(huì)必定是崇尚團(tuán)結(jié)合作的社會(huì)。廣大青年應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)合作精神與團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)合作能力和人際交往能力，形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的和諧文化心態(tài)和實(shí)際工作能力。學(xué)會(huì)正確看待和處理做事與做人、個(gè)人與社會(huì)、自我與他人等關(guān)系，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
第五，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的.社會(huì)責(zé)任感。和諧社會(huì)必定是權(quán)利和義務(wù)總體平衡的社會(huì)。廣大青年應(yīng)樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的自立意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法制意識(shí)等現(xiàn)代觀念，在積極投身經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的人生實(shí)踐中，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，維護(hù)社會(huì)公平和正義，在建設(shè)和諧社會(huì)的大潮中，勇于自任，敢于擔(dān)當(dāng)。
第六，展示不斷進(jìn)取的風(fēng)采。只有不斷進(jìn)步、充滿活力的社會(huì)，才是真正和諧的社會(huì)。廣大青年應(yīng)該以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神投入到研究領(lǐng)域。通過(guò)創(chuàng)新解決前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新保持社會(huì)的活力，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)社會(huì)的不斷發(fā)展和文明的不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇十三
青年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。新時(shí)代中國(guó)青年既有家國(guó)情懷，也有人類關(guān)懷，秉承中華文化崇尚的四海一家、天下為公理念，積極學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)有益經(jīng)驗(yàn)和文明成果，與世界各國(guó)青年共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共同弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，攜手創(chuàng)造人類更加美好的未來(lái)。
(一)更加開(kāi)放自信地融入世界。
隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)越開(kāi)越大，新時(shí)代中國(guó)青年以前所未有的深度和廣度認(rèn)識(shí)世界、融入世界，在對(duì)外交流合作中更加理性包容、自信自強(qiáng)。
“走出去”的道路越來(lái)越寬。通過(guò)留學(xué)、務(wù)工、旅游、考察等方式，中國(guó)青年以極大的熱情和包容的心態(tài)，全方位、深層次了解世界、融入世界、擁抱世界，學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家的有益經(jīng)驗(yàn)和文明成果。出國(guó)留學(xué)是中國(guó)青年了解世界的重要途徑。1978年，中國(guó)選派出國(guó)留學(xué)人員僅800余名;20__年，超過(guò)70萬(wàn)人出國(guó)深造，40多年來(lái)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)超過(guò)650萬(wàn)人;1978年回國(guó)留學(xué)人員僅248人，20__年超過(guò)58萬(wàn)人學(xué)成回國(guó)，40多年來(lái)回國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)420余萬(wàn)人。與此同時(shí)，大批中國(guó)青年通過(guò)旅游、考察、商務(wù)、勞務(wù)等方式走出國(guó)門(mén)、感知世界，20__年國(guó)內(nèi)居民出境達(dá)1.7億人次，中國(guó)青年認(rèn)識(shí)世界的渠道更加廣闊、國(guó)際視野不斷拓展。
溝通合作的“朋友圈”越來(lái)越大。在各種國(guó)際舞臺(tái)上，中國(guó)青年講述中國(guó)故事、參與全球青年事務(wù)治理，在雙多邊框架下積極交流互動(dòng)、促進(jìn)合作共贏。中國(guó)青年參與雙邊交流機(jī)制更加廣泛深入，與各有關(guān)國(guó)家青年走得越來(lái)越近、友誼越來(lái)越深。在“中國(guó)青年全球伙伴行動(dòng)”框架下，中國(guó)與100多個(gè)國(guó)際組織及外國(guó)政府青年機(jī)構(gòu)、政黨和非政府青年組織建立交流合作關(guān)系。在中俄、中美、中歐、中印、中日等中外人文交流機(jī)制框架下，中國(guó)青年在教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育、媒體等領(lǐng)域?qū)ν饣?dòng)合作活躍。中國(guó)青年不僅與周邊國(guó)家和廣大發(fā)展中國(guó)家青年伙伴開(kāi)展亮點(diǎn)紛呈的人文交流，還通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)往來(lái)、技術(shù)交流等方式實(shí)現(xiàn)互惠互利。中國(guó)青年更加主動(dòng)地加入國(guó)際組織、參加國(guó)際會(huì)議、參與全球治理，樹(shù)立了更加亮麗的國(guó)際形象。在聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織中，數(shù)百名中國(guó)青年為世界和平與發(fā)展事業(yè)付出辛勞、作出貢獻(xiàn);在聯(lián)合國(guó)青年論壇、聯(lián)合國(guó)教科文組織青年會(huì)議和相關(guān)多邊機(jī)制框架下，在亞洲青年理事會(huì)等國(guó)際性青年組織中，中國(guó)青年更加自信地發(fā)出中國(guó)聲音、闡述中國(guó)觀點(diǎn)，成為溝通中外友好的青年使者。
(二)展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。
新時(shí)代中國(guó)青年深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該風(fēng)雨同舟、守望相助，努力把共同的地球家園建成一個(gè)命運(yùn)與共的大家庭。
在心與心的交流對(duì)話中匯聚青春共識(shí)。中國(guó)青年積極倡導(dǎo)、努力踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，圍繞脫貧減貧、氣候變化、抗疫合作等主題，征集世界各國(guó)青年故事、傳播世界各國(guó)青年聲音、凝聚世界各國(guó)青年共識(shí)。20__年，在聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)、世界衛(wèi)生組織共同舉辦的應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上，中國(guó)青年代表向全世界介紹參與抗疫志愿服務(wù)的感人故事、分享科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情的經(jīng)驗(yàn)做法。在上海合作組織、金磚國(guó)家、g20等國(guó)際機(jī)制青年領(lǐng)域合作文件的制定過(guò)程中，中國(guó)青年積極貢獻(xiàn)智慧、提出主張，為保障世界各國(guó)青年的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)貢獻(xiàn)智慧。在20__年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)上，各國(guó)青年運(yùn)動(dòng)員和青年志愿者，超越語(yǔ)言的障礙、文化的差異，用笑容播撒溫暖、用擁抱傳遞友誼、用心靈匯聚力量，共同搭建起“一起向未來(lái)”的橋梁，以青春特有的方式向全世界傳遞了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念。
在手拉手的并肩前行中繪就美好圖景。推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，中國(guó)青年銘于心，更篤于行。中國(guó)青年積極投身“一帶一路”建設(shè)，踐行共商共建共享理念。幾十萬(wàn)名海外中資機(jī)構(gòu)青年員工在異國(guó)他鄉(xiāng)辛勤工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn);開(kāi)展志愿服務(wù)、慈善捐贈(zèng)、文化交流，增進(jìn)與所在國(guó)青年之間的友誼與合作。以青年為主體的國(guó)際中文教師志愿者在100多個(gè)國(guó)家服務(wù)，幫助各國(guó)青年學(xué)習(xí)中華文化?！爸袊?guó)青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃”累計(jì)派出超過(guò)700名青年志愿者，在亞洲、非洲、拉丁美洲的20多個(gè)國(guó)家，開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、土木工程、工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)發(fā)展等方面服務(wù)。中國(guó)軍隊(duì)青年官兵積極參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，胸懷人間大愛(ài)，恪守維和使命責(zé)任，秉持人道主義精神，為世界和平與發(fā)展注入更多正能量。截至20__年，4萬(wàn)余人次中國(guó)軍人為和平出征，16名中國(guó)軍人在維和行動(dòng)中犧牲、平均年齡不到30歲。中國(guó)青年用行動(dòng)向世人證明，只要世界各國(guó)人民同心同向、攜手共進(jìn)，人類命運(yùn)共同體的前景必將更加美好。
(三)中國(guó)青年的全球行動(dòng)倡議。
人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)互通的新時(shí)代，各國(guó)利益休戚相關(guān)、命運(yùn)緊密相連。當(dāng)今世界面臨越來(lái)越突出的治理赤字、信任赤字、和平赤字、發(fā)展赤字，混亂、撕裂、不公愈演愈烈。百年變局和世紀(jì)疫情疊加，給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善帶來(lái)嚴(yán)重挑戰(zhàn)。和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)，光明還是黑暗，人類在進(jìn)步和倒退的十字路口面臨著重要抉擇。時(shí)代呼喚全世界青年團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)彼此了解、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，用欣賞、互鑒、共享的觀點(diǎn)看待世界，攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。為此，中國(guó)青年向全世界青年倡議：
——堅(jiān)持向美向上向善的價(jià)值追求。立正心、明大德、行大道，崇德向善、追求美好，熱愛(ài)生活、奉獻(xiàn)社會(huì)，在一點(diǎn)一滴中弘揚(yáng)真善美、傳播正能量。
——展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。自信自強(qiáng)、昂揚(yáng)向上，不斷自我提升、自我超越，努力做最好的自己，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想和人生價(jià)值。倡導(dǎo)健康生活，鍛煉強(qiáng)健體魄，涵養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，保持青春活力。
——為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)。以主人翁的姿態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)、發(fā)揮聰明才智、大膽創(chuàng)新創(chuàng)造，始終保持拼搏向上、奮斗進(jìn)取的精神，始終走在時(shí)代最前列，擔(dān)負(fù)起國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的歷史責(zé)任。
——為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。胸懷世界、胸懷未來(lái)，秉持全人類共同價(jià)值，順應(yīng)時(shí)代潮流和歷史大勢(shì)，站在歷史正確的一邊、人類進(jìn)步的一邊，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，弘揚(yáng)公平正義，捍衛(wèi)民主自由，為建設(shè)繁榮美好的世界作出積極貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年真誠(chéng)希望世界和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮，真誠(chéng)希望每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都能為青年發(fā)展提供良好條件，真誠(chéng)希望全世界青年能夠攜起手來(lái)，為建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)智慧力量、展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)心得篇十四
有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說(shuō)，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有貼合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我想，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧！
我透過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)潛質(zhì)等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。
因此在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維潛質(zhì)和培養(yǎng)表達(dá)潛質(zhì)。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生用心的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生理解教師情感與情緒的表達(dá)，理解教師人格魅力的影響。
透過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的明白都不夠透徹。透過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
總之，振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育潛質(zhì)與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
期望自己成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹(shù)，在課改這片肥沃的大地上茁壯成長(zhǎng)。
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