錯誤的行為讀后感范文(21篇)

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錯誤的行為讀后感范文(21篇)
時間:2023-11-20 09:10:11     小編:ZS文王

閱讀一本好書,會啟迪我們的智慧,拓寬我們的視野。寫讀后感時,我們要注重自己的感悟和反思,而不僅僅是照搬書中的情節(jié)和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對大家有所啟發(fā)。

錯誤的行為讀后感篇一

尊敬的班主任老師:

針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。

現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:

首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。

其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。

再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!

此致!

簽名:

日期:年月日

錯誤的行為讀后感篇二

《錯誤的喜劇》聽名字,便知道它其實不屬于真正意義上的喜劇,但同時也不屬于悲劇。因為它的結(jié)局并不悲慘,甚至可以說是美好的大結(jié)局。在這部劇中,反映了我們?nèi)祟愒谝粋€似乎是有意義、亦或又是沒意義的世界生活,我們正是用同樣的生活方式活在這個世界上。

《錯誤的喜劇》講述了一對孿生兄弟與他們的孿生仆人分別后又來到同一個地方發(fā)生的誤會與笑話。而這所有誤會與笑話的發(fā)生,都因為人們已經(jīng)不再相信那個已有的“答案”了。開始,伊勒在審判庭上訴苦,無人相信;大安提福勒斯向阿德里安娜訴說自己并不是小安提福勒斯,卻讓多疑的阿德里安娜更加地疑慮;這些事足以證明人們已經(jīng)不相信那些“不可能”的事了??墒侨绻菍\生兄弟中有一個人知道除了他自己以外,還有一個和他長得一模一樣的孿生哥哥或弟弟,那么,他會相信這是“現(xiàn)實”嗎?答案是:不會。

雖然他們早有自己的心理準備,但到了真正遇見的時候,卻再也不敢相信了,不管有任何的原因或理由,似乎那些他們聽到的(意識),不管到底是不是對的,在“現(xiàn)實(意識到)”的面前,總會敗下陣來。

也許就是這樣的原因,他們才不會“認識”對方,導致了這么多的.誤會與笑話的發(fā)生。而之所以如此,都是因為他們只在乎“意識到”的事情,因為對他們而言,或許只有意識到的事才是現(xiàn)實的,因為那些事或東西是看得見、摸得著的。因此,才讓他們?nèi)绱说叵嘈拍恰艾F(xiàn)實”的事。或許他們到那個時候還沒有打開存在在內(nèi)心最深處的意識空間,那里的“答案”是與世隔絕的,是出于我們內(nèi)心和靈魂的思考,它們不公之于眾,它們是言辭,而不是作品;它們是一恍而過的,而不是讓我們努力記憶的;它們是屬于我們的回憶的,而不是讓我們舍去自己的回憶。

一代接著一代走過,似乎已經(jīng)有很多人忘了“意識空間”這個寶貴的存在。就是這樣,這個世上的人類已經(jīng)把自身歸化到了兩個整體內(nèi),那就是“意識”和“意識到”。

在現(xiàn)在這個時代,“意識”空間的人已經(jīng)變得越來越少,又因兩者之間又會產(chǎn)生更多性質(zhì)上的分支,而使得到的“答案”永遠不唯一,所有人都不知道,那個真正的“答案”是什么。

在“意識到”的空間中,人們?nèi)淌懿涣吮姸唷按鸢浮钡拇嬖?,總會出現(xiàn)那所謂正確的唯一答案;而“意識”世界中也有可能擁有那些經(jīng)過他們互相溝通、交流、容納所得到的正確答案,但這是很難很難的,有可能需要幾十年,有可能要一輩子,有可能在你走過了這一生后,卻還是沒有得到答案。

錯誤的行為讀后感篇三

沒有什么比犯錯誤及時改正來得重要的了,真誠寫下檢討,努力悔改是好的。那么下面小編為大家整理了錯誤行為的檢討書,希望能給你帶來幫助,歡迎查閱。

尊敬的班主任老師:

針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。

現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:

首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。

其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。

再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!

此致!

簽名:

日期:年月日

上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給林老師,信中說:"林老師你好,我是萱萱的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"林老師回信說"好的!沒關(guān)系"!

到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。

這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到吳主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結(jié)果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸,我在吳主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟林老師說話啦……越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。

第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。

第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。

第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。

這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的。

此致

檢討人:楊。

20__年5月17日。

尊敬的班主任:

您好,向您遞交這份說謊話的檢討,嚴肅深刻我說謊話,期盼老師的錯誤行為。

此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,將我原形畢露。

此時此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。

如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往后,我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師名義了。

此致:

非常抱歉!

簽名:

日期:年月日

親愛的:

撒謊,這是我最不好的一個習慣,去年,本就犯下了大錯,可今年,我是在電話里,一次又一次的欺騙爸爸,更大的錯誤是,我回到家,居然還屢教不改,作業(yè)還是沒完成,而且,有欺騙了爸爸。俗話說:“一而再,再而三?!蔽疫@已經(jīng)是第三次了,我必須要吸取教訓,好好反思和見到我自己。

我不做作業(yè)的原因就一個,那就是我越來越懶了。從去年開始,我的心里,便已經(jīng)種下了懶惰的種子,我又害怕爸爸知道,便在電話里撒謊,可這根本誰也騙不了,我只是在騙我自己,就像爸爸說的,我已經(jīng)成為了一個騙子,欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業(yè)的話,或許,我也就報不了名了,更不能學習了,這實在是太可怕了!所以,在今后的日子里,我要拔出懶惰和欺騙的種子,我絕不能再犯這種錯誤了!

我這幾天,甚至一點作業(yè)也沒做,我實在是太懶了再加上我的屢教不改,我就已經(jīng)能夠犯下大錯了,而我犯的這些錯,全部都是我自己所為,我自己犯下的錯,又去彌補,然后又犯……這實在是太愚蠢了。這已經(jīng)是第三次了,如果我再犯,那就全完了,我絕不能在撒謊了。

為了嚴格的控制我自己,我也就必須寫出幾條規(guī)定:如果我再犯,就只能回老家種田,永不讀書了。有了這條規(guī)定,我堅信,我絕不會在說謊了。但因為凡事都是事不過三,如果我再犯,就只有這條選擇,別無他選,爸爸也說過,這次就已經(jīng)快把他氣倒了,下次,肯定會被氣死的,凡是我的事,爸爸就非常上心,可我卻欺騙了爸爸這么多次,這多讓他寒心呀!

平日里,奶奶給我做好吃的,媽媽陪我玩耍,而爸爸也輔導我做功課,家人們都對我這么關(guān)心,而我卻讓他們失望,我實在是無地自容了,因為我,爸爸費心,媽媽寒心,而奶奶也失望,我讓大家這么操心,但自己卻過了悠哉悠哉的懶惰的暑假,我簡直是無法無天了!

我的懶惰,漸漸吞噬著我的勤勞,我的謊言,漸漸吞噬著我的真誠,看見這些,我也不能袖手旁觀,我發(fā)誓:在今后的日子里,我絕不再犯同樣的錯誤,無論遇到什么人、事,我都不會在撒謊了,老師布置的作業(yè)我也會按時完成,絕不拖延,為了我自己,也為了我的家人們能少操點心,我決心改掉我的這些毛病!

我總是以為,在最后的幾天,總能趕完作業(yè),可上帝,絕不會把幸運交給懶惰,不誠實的人的,我也明白了:要想得到上帝的恩惠,就只有奮發(fā)學習,不撒謊,做一個孝順、努力、肯學、勤勞、真誠的人,也只有這樣,我才能改掉所有的毛病,從懶惰的海洋里浮出水面,從謊言的沼澤里掙脫出來!

希望我的這個要求不算過分,相信我,爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次,我從今以后,決不再撒謊、懶惰,一定成為一給好品質(zhì)的小學生,請大家,相信我吧!

檢討人:

x年__月__日。

尊敬的單位領導:

關(guān)于此次錯誤,我痛心疾首。在此,懷著深深懊悔向您遞交檢討,以反省說謊欺騙人的嚴重錯誤。我身為一名員工,理應遵守公司工作規(guī)章,更應該遵守誠信。

此次,工作期間外出,領導問起,我卻幫助班長編出種種借口隱瞞實情。我這樣的行為是嚴重地違反工作紀律,也是對領導的欺騙,是對領導的不尊重。

我的錯誤,充分暴露出我工作紀律意識不強,做事做人不夠穩(wěn)妥,處事經(jīng)驗還不足夠。面對錯誤,我真的悔不當初。

為此,我深刻總結(jié)經(jīng)驗教訓,決心竭力悔改:

第一,我要正視自己的工作紀律問題,再次認真學習相關(guān)工作條例、規(guī)章紀律。從今往后自己不做有違工作規(guī)章的事,也絕不再幫助其他人欺騙領導。

第二,針對我辦事不夠穩(wěn)妥的情況,我在吸取本次錯誤經(jīng)驗教訓之后,必將重新審視自身,努力辦事不穩(wěn)妥的缺點,自己必將倍加用心、謹慎地對待工作生活。

此致!

檢討人:

x年__月__日。

尊敬的班主任:

您好,向您遞交這份說謊話的檢討,嚴肅深刻我說謊話,期盼老師的錯誤行為。

此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,將我原形畢露。

此時此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。

如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往后,我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師名義了。

此致:

非常抱歉!

檢討人:

x年__月__日。

錯誤的行為讀后感篇四

尊敬的班主任:

您好,向您遞交這份說謊話的檢討,嚴肅深刻我說謊話,期盼老師的錯誤行為。

此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,將我原形畢露。

此時此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。

如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往后,我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師名義了。

此致:

非常抱歉!

檢討人:

x年__月__日。

錯誤的行為讀后感篇五

近日,我讀了一本名為《錯誤的行為》的書籍。通過閱讀,我深刻地認識到人們在日常生活中所犯的錯誤行為是如此之多,并因此產(chǎn)生了許多不良后果。這本書以故事的形式,生動地展現(xiàn)了錯誤行為給個人和社會帶來的種種困境和痛苦。同時,它也給了我許多啟示與反思。下面我將從“行為的原則”、“責任的意識”、“人際關(guān)系的重要性”、“誠信的力量”和“愛的力量”五個方面,談一談對這本書的讀后感。

首先,行為的原則對我們來說是至關(guān)重要的。在生活中,我們需要遵循正確的價值觀和道德標準。書中主人公因為沒有正確的行為原則,在遇到困難和選擇時常常迷失方向。而我們必須明確自己的行為準則,做到不為一時的私利而背離自己的原則。只有如此,我們才能擁有清晰的道德底線,并且在生活中做出正確的決策。

其次,責任的意識在人生中是不可或缺的。書中的故事告訴我們,錯誤的行為往往是不負責任的產(chǎn)物。當我們對自己的言行負責時,不僅可以避免傷害他人,也能保護自己免受負面影響。我們應該認識到自己的行為會對他人產(chǎn)生影響,并要為自己的行為負責。只有從責任出發(fā),我們才能樹立正確的人生觀和價值觀。

第三,人際關(guān)系的重要性在這本書中也得到了充分體現(xiàn)。許多錯誤的行為都是由對他人缺乏關(guān)愛和理解而造成的。無論是家庭、學校還是社會,我們都需要建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)與人相處的能力。只有互相體諒、幫助和支持,我們才能消除誤解和沖突,創(chuàng)造和諧的環(huán)境。

誠信也是人們所需具備的重要品質(zhì)之一。它是人與人之間的基本信任和社會秩序的基礎。只有信守承諾、遵守法律、不欺騙他人,我們才能在社會上獲得信任和尊重。誠信的力量是無窮的,它可以使我們擺脫騙術(shù)和?;^的行徑,讓我們的生活更加美好。

最后,愛的力量是人心間最偉大的力量。當我們付出愛和關(guān)懷時,不僅能幫助他人,也能獲得內(nèi)心的滿足。書中的故事告訴我們,正確的行為和善良的心是我們生活的力量源泉。只要我們用愛心去對待他人,用善良去溫暖世界,就能帶來更多的快樂和幸福。

通過這本書的閱讀,我意識到錯誤的行為是多么致命。我們在生活中常常會犯錯誤,但只要我們能夠從中汲取教訓,改正錯誤,就能夠擺脫困境,走上正軌。同時,我也認識到人類自身的偉大潛力,每個人都可以通過正確的行為和善良的心,改變自己和他人的命運。

最后,我要感謝這本書給了我如此深刻的教益。它教會了我正確的行為原則,激發(fā)了我對責任的認同,讓我意識到人際關(guān)系的重要性,明白了誠信的力量,也讓我相信愛的力量是世界上最強大的力量。我會用這些觀念和信念指導自己的行為,努力成為一名對別人負責,充滿愛心的人,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

錯誤的行為讀后感篇六

生活中,我們都會犯錯誤。有些錯誤可以被原諒,但有些錯誤卻給我們的生活和人際關(guān)系帶來了負面影響。通過閱讀一本關(guān)于錯誤行為的書籍,我深刻認識到了錯誤行為所帶來的后果,也意識到自己在某些方面存在的不足。本文將講述我在讀后的感悟和體會,以及對錯誤行為的反思和改進。

第二段:自省錯誤行為。

在書籍中,描述了一系列與錯誤行為相關(guān)的故事和情境。通過這些故事,我看到了自己一直未能認識到的錯誤行為。其中之一是過分自私。過去,我總是考慮自己的利益,無視他人的感受。然而,書中強調(diào)了共情的重要性,讓我明白只有通過理解他人的需求和感受,我們才能建立良好的人際關(guān)系。

第三段:反思錯誤的后果。

書中的故事還描述了錯誤行為所帶來的后果。舉個例子,有一個故事講述了一個人因為說謊而失去了朋友。這讓我意識到,我們的行為和選擇會直接影響到我們的人際關(guān)系和生活。我們不能只考慮眼前的利益,而忽視了長遠的影響。這個故事深深震撼了我,并警示我要謹慎行事,避免任何有可能傷害他人的錯誤行為。

第四段:改進不足,修正錯誤。

通過這本書,我意識到了自己存在的不足。除了過分自私外,我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常拖延和控制欲過強等問題。這些行為阻礙了我的個人成長和與他人的交流。于是,我決定從現(xiàn)在開始積極改變自己。我制定了一個個人成長計劃,包括培養(yǎng)共情能力、克服拖延習慣和學會尊重他人的意見。我相信,通過不斷修正錯誤和改進,我能夠成為更好的自己。

第五段:展望未來。

在讀完這本關(guān)于錯誤行為的書后,我對未來充滿了希望。我深信,只要我能保持對自己行為的反思,并不斷修正錯誤,我將能夠成為一個思考周到、有同理心、負責任的人。我相信,改掉錯誤的行為習慣并努力成為更好的人,我將能夠建立更健康、積極和穩(wěn)固的人際關(guān)系,并在生活中取得更大的成功。

結(jié)語:

通過讀后感的寫作,我深刻認識到了錯誤行為對我們的社會關(guān)系和個人發(fā)展的負面影響。只有通過自省和反思,我們才能改正錯誤、提升自我。希望我所做的反思和努力能夠啟發(fā)更多人,共同邁向更好的未來。

錯誤的行為讀后感篇七

《錯誤的行為》是一本引人深思的書,通過描述一系列人物的錯誤行為,讓讀者反思自身的行為,認識到錯誤的根源,以及如何糾正自己的行為。讀完這本書,我深感人們常常會因為一時的沖動而做出錯誤的選擇,只有通過反思和努力改變,才能真正成長和進步。

首先,這本書給我最大的啟示就是:錯誤是人類成長的必經(jīng)之路。書中的每個人物都曾經(jīng)犯過錯誤,有的是因為利欲熏心,有的是因為被欺騙誤導,有的則是因為沒有意識到自己的錯誤。然而,這些錯誤并沒有讓他們陷入絕望,相反,他們通過反思和努力改變,最終得到了成長和救贖。這使我明白了人生道路上的錯誤和挫折并不可怕,只要我們有勇氣面對并糾正自己的錯誤,就能夠向前邁進。

其次,這本書還讓我認識到錯誤行為的根源往往是人性的弱點。無論是貪婪、虛榮、自私還是驕傲,都是導致錯誤行為的根源。書中的人物常常因為這些弱點而陷入迷途,導致錯誤的決策和行為。這讓我深深地意識到,要想避免錯誤行為,就必須先認清自己的弱點,并加以改善。只有通過修煉自己的品質(zhì),才能更好地控制自己的行為,不被弱點控制。

第三,這本書還向我展示了錯誤行為對人們的生活造成的傷害。無論是對自己還是對他人,錯誤行為都會造成嚴重的后果。書中講述的人物因為自己的錯誤行為而失去了親人、財產(chǎn)和自由,這些后果令人深感痛心和警醒。我們必須認識到,錯誤行為并不是隨意可以被原諒和糾正的,它會給我們的生活帶來無法彌補的損失。因此,在做出行動之前,我們必須深思熟慮,避免錯誤行為,以免后悔終生。

第四,這本書還告訴我了糾正錯誤行為的重要性。錯誤行為并非不可挽回,只要邁出改正的一步,我們就有可能走出錯誤的泥沼。書中的人物在經(jīng)歷錯誤之后,通過勇氣和努力改變自己,最終重新找回了自己的人生。這讓我明白,改變不僅僅是一種可能,更是一種必然。只要我們有決心和毅力,就能夠改變并成為更好的人。人生沒有絕對的正確和錯誤,只有不斷自我完善的過程。

最后,這本書還讓我明白了寬容和原諒的重要性。人人都會犯錯,我們在面對他人錯誤行為時,應該寬容和原諒,給予他們改正錯誤的機會。正如書中的人物一樣,盡管他們曾經(jīng)犯下錯誤,但他們通過積極的改變和努力接受教訓,得到了別人的寬恕和原諒。這讓我明白了寬容和原諒的價值,也教會我在面對錯誤行為時,不輕易判別他人,而是用寬容的心態(tài)去面對他們。

總之,《錯誤的行為》這本書讓我受益匪淺。它讓我認識到錯誤是成長的必經(jīng)之路,認識到錯誤行為的根源和后果,認識到糾正錯誤行為的重要性,還讓我明白了寬容和原諒的價值。通過讀這本書,我更加明白了一個道理:人之所以犯錯,并非因為我們是凡人,而是因為我們有著潛在的可能和能力去改變自己。只要我們愿意傾聽內(nèi)心的聲音,不斷反思和努力,我們就能夠走出錯誤的陰影,成為更好的自己。

錯誤的行為讀后感篇八

難得有暇,靜下心來一口氣讀完《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,撫卷細思,感到是一本難得的好書。

“我國現(xiàn)有數(shù)千多萬教師,是國內(nèi)最大的一個專業(yè)團體,承擔著世界上規(guī)模最大的教育。盡管我國教師的教育活動已經(jīng)在一定程度上達到了專業(yè)化標準的要求,但是與發(fā)達國家相比,教師的專業(yè)化尚有不少差距。我國幼兒教師的學歷起點偏低,部分教師職業(yè)道德意識淡薄,廣大教師教育觀念陳舊落后,創(chuàng)新意識和研究能力不強,教學方法和手段落后,知識面狹窄等都是不能忽視的重要問題。隨著教育整體水平的提高,特別是隨著基礎教育要求的差距明顯表現(xiàn)出來。改革與發(fā)展教師教育,推進我國幼兒教師的專業(yè)化水平勢在必行?!边@是《中國教育報》20xx年1月3日第4版的原話。盡管現(xiàn)在幼兒教師自身的學歷在不斷的提高,但是在教育方法上,教育策略上,教育手段上都存在著不同程度的問題。作為知識的傳播者,我們教育的根本目的是促進人的發(fā)展。作為一名合格的幼兒教師,必須學會從日常的教育教學活動中,不斷反思,從而經(jīng)常糾正自己的教育教學行為,以適應學生發(fā)展的需要。這也就是說的師生共同成長。

作為剛踏入教育界的我來說,看完這本書,我覺得老師擁有著很高的權(quán)利。我們的言行影響著學生成功還是失敗,賦予學生權(quán)利還是剝奪學生權(quán)益,表揚學生還是批評學生,促進學生進步還是抑制學生發(fā)展,是我們應該思考的問題。像其他權(quán)利一樣,如果不加以控制,這種權(quán)力就很危險,極易產(chǎn)生負面效應。不加約束的權(quán)力會破壞班級里的信任關(guān)系,極大阻礙學生的身心發(fā)展?,F(xiàn)在想想也許在不經(jīng)意間我的言語傷害了孩子,我卻不知道。所以作為新崗當老師的我看完這本書之后,如果當我行使權(quán)利出軌時,這些新知識能讓我恢復平靜,保持心理平衡。在此,我也建議老師來讀讀這本書,這本書真的很好。

錯誤的行為讀后感篇九

上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給林老師,信中說:"林老師你好,我是萱萱的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"林老師回信說"好的!沒關(guān)系"!

到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。

這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到吳主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結(jié)果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸,我在吳主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟林老師說話啦……越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。

第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。

第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。

第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。

這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的。

此致

檢討人:楊。

20__年5月17日。

錯誤的行為讀后感篇十

今天,我讀了《意林》,其中的《堅持錯誤就會失敗》一文給我留下了深刻的印象。

主人公莫拉萊斯從小家境貧寒,不得不輟學到礦場干苦力。他在礦場工作得很賣力,老板很高興,便請當?shù)氐挠浾邅聿稍L他,他感到驕傲,就下了決心:一定要把采礦堅持下去。一天,他爬出礦井,發(fā)現(xiàn)一位中年婦女在旁邊抓拍自己,他很好奇,便問婦女拍照的原因,沒想到婦女卻對他說:“是這樣的,我有個兒子,和你一樣從小不愛念書,我之所以偷拍你的'照片,是想提醒他發(fā)憤圖強,所以請我拍下你真實的樣子?!碑敃r的莫拉萊斯狼狽的不知說什么好,逃也似的離開了那個礦場,到一處地方努力墾植土地,還參加了墾殖者工會組織,直至當上了總統(tǒng)。

我恍然大悟,堅持到底是眾人皆知的成功的法則,但是沒有自己的方向的堅持是錯誤的,有時侯只會一事無成。就像一個沒有音樂天賦的孩子,每天練琴二十四個小時,還是沒有成為出名的音樂家。這樣想一想,正確目標似乎比一味的努力更加重要。就讓我們努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,尋找那雙有形的翅膀吧!

錯誤的行為讀后感篇十一

這片作文寫這位作者因媽媽不在。便偷偷的從自己的存錢罐中拿了五塊錢,準備去小店買零食。可回想起來心里就發(fā)慌。經(jīng)過一番思想斗爭,作者還是鼓起勇氣和媽媽說了他的所做所為。后來呢,那位勇于承認錯誤的他。不但沒被批評,還受到了媽媽的表揚。

而我,干了壞事,不但不承認還撒慌。得到的卻是那一句句責罵。正如人們說的:‘瞞得了一時,也瞞不了一世呀’現(xiàn)在我懂了,雖然干壞事可以瞞上幾天??煽傆幸惶欤€是會被發(fā)現(xiàn)的。

《我的錯誤》的作者也發(fā)表了一下自己的感言:‘可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤’——對呀,雖然犯錯是不可避免的,但是對待錯誤的態(tài)度是可以選擇的。我們應該勇敢地面對自己的錯誤,也要給別人改正的機會。這樣才是一個好學生......

但愿所有人看了這篇文章都能有所感悟。

錯誤的行為讀后感篇十二

每一個開車老手都有一個不堪回首的新手歷程,每一個新手都曾經(jīng)不止一次地犯過二,下面是本站小編整理的一些關(guān)于新手開車錯誤行為的相關(guān)資料,供你參考。

很多新手出于錯誤認識,認為必須要快速著車,有的直接插鑰匙就點火著車。這樣做的人經(jīng)常會遇到一個情況,那就是老打不著火,長久下去,車輛的點火系統(tǒng)也會遭到損害。

正確做法:當鑰匙插進點火開關(guān)后,要少做停留,時間大概為幾秒鐘,這時能聽見電器設備通電的聲音,主要目的就是為了讓車輛能夠進行自檢,然后再做下一步操作,無鑰匙啟動也是如此,待車輛自檢之后再著車。

很多車輛會出現(xiàn)一個問題,就是有的時候一下啟動不了,尤其是在冬季。于是很多新手司機就開始連續(xù)打火,這樣做肯定是不對的,其主要危害就是會造成發(fā)動機過熱,甚至燒毀。

正確做法:

啟動一次失敗,需要間隔四五秒之后再啟動第二次,如果連續(xù)幾次都啟動不了,那就拔出鑰匙,過個幾分鐘再重新啟動。

車輛起步忘記拉手剎,這是新手常見的問題。其危害是會嚴重磨損剎車使用壽命,除此之外,還會對輪胎和倫滾造成傷害,甚至還會爆胎。

正確做法:

拉下手剎,然后按照駕校教的方法正常啟動即可。

原地打方向也許是新手駕駛最常見的情況,通常是因為新手車感不好,這樣做不僅會造成助力系統(tǒng)故障,而且還會縮短其使用壽命。

正確做法:

打方向時,不要讓車停下來,邊走邊打。需要注意的是,盡量不要把方向打死,如果方向盤打到頭了,輕輕回一點就可以了。

兩手緊抱方向盤,身體使勁往前靠,頭總是往前探,努力看清車頭的的位置,這樣的姿勢要多別扭有多別扭,有些新手司機就是這樣開車。這主要是因為新手對汽車沒有控制感,這種姿勢不僅自己難受,也十分危險。

正確做法:

司機應該將座椅靠背的后傾角調(diào)整到110度左右,雙肩靠實座椅,手腕的可以打在方向盤頂端,腿的位置應該是踩死剎車時身體可以頂住座椅。

轉(zhuǎn)彎時汽車重心移向外側(cè),此時剎車會加重側(cè)傾,造成單邊制動,若速度過快,或剎車過猛,則有翻車危險。

正確做法:

應在進入彎道前減低車速換入低擋,入彎后,緩慢加油車身才能保持平穩(wěn)姿態(tài),不會引起車輛的側(cè)翻。

后視鏡是汽車的必備物件,是司機長在背后的眼睛,然而很多司機在開車的時候,總是忘記自己還有一雙這樣的眼睛,尤其是新手司機。他們開車會很緊張,只會機械地頂住前方路況,總是忘記看后視鏡。事實上,這也是很多事故發(fā)生的主要原因。

正確做法:

后視鏡應該在汽車上路之前調(diào)整完畢。車外兩側(cè)的后視鏡,在保證看到車身的同時,盡量分向兩側(cè),能觀察到更多的事物。視平線保持在后視鏡的上面三分之一位置,留出更多空間觀察路面的情況。車內(nèi)后視鏡要對準后擋風玻璃,觀察車正后方的情況。

錯誤的行為讀后感篇十三

當細細地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《錯誤》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《錯誤》展現(xiàn)的是一幅唯美的畫卷:過客騎著馬兒打窗下路過,偶一抬頭,對上的,是一雙從希翼倏地暗淡的雙眸。盈盈的眼中是不盡的思念。然后,重重的失落。

是什么樣的情,可以使一張美麗的容顏甘經(jīng)時間孤寂的考驗?

讀了《錯誤》,這是冒出的第一個問題。

鄭愁予以細膩的文人之心捕捉了女子執(zhí)著、落寞、無奈的心境,以春天的生機為支點,大嘆女子的心扉不開、自己失誤的無辜和抱歉。什么情如此值得等待?那是信任之后的全身心的愛戀吧!

鄭愁予是高明的。來到如水的江南的他,沒有重墨大談等待的場景,沒有交代前因后果。僅一對視,給了讀者寬裕的想象空間。達達的馬蹄敲出了女子再次的希翼。之后,“我”卻只能說句對不起。因為“我”從那對視中視出了狠狠的失望。鄭愁予撥動的是讀者內(nèi)心的那根敏感的弦,讀者憐由心生。

有這樣一種女子,她們?nèi)崛醯耐獗硐率且活w堅強的心;她們不屑于世間的爾虞我詐的糾紛;她們臉上掛著令人感覺受到冷落的表情卻可以為朋友兩肋插刀;她們害怕受傷不會經(jīng)意去愛,但是一旦愛了就是永遠的烙印。《錯誤》中的那個女子就是這樣的吧:通身盡是落寞的排斥,緊閉的心靈卻透露著更多的真誠。所以“我”在馬兒即將掠過窗口時成就了這個美麗的錯誤:我不是歸人,是個過客。所以我們被這95個字虜獲,我們更感動于這細膩而無奈的心聲。

錯誤。許是在錯誤的時間遇到錯誤的人,許是在錯誤的時間遇到對的人,許是在對的時間遇到錯誤的人,許是在對的時間遇到對的人后卻又不得不分離。我們會無意中忽略一路上的風景,執(zhí)著于我們的錯誤,或是惋惜,或是埋怨,或是為自己的錯誤找到了借口:世間總會有不變的。

是呀!我們都常說世事無常,但我們也知道:不變是常道,變易為非常道,道就是不變的自然原則。可是,那并不能成為我們錯誤的借口。

錯誤的行為讀后感篇十四

幾天前,讀鄭愁予“錯誤”的錯誤不能不禁被作者的創(chuàng)作印象深刻。我到處都在他的詩與古典韻味的氣息流動。在這首詩中,我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)代的,但那里的古典韻味,絲毫感覺。詩演繹浪漫凄美的“婦女的君主”的地圖,一系列名詞長江,蓮花,東風,柳絮,qiongyin,窗扇...給我的感覺悲愴。

在開始的“蓮花”開放下降,所以,我不禁想等待憔悴的女人美麗如蓮花的失望中所占的份額。詩的第二節(jié),“東風不來/三月的柳絮不飛......”“東風”江南三月的信風,在浪漫的暗示,許多精彩的話!然而,呂秀蓮的“釵頭鳳”紅酥手,黃藤酒/滿城墻柳/東風惡,喜悅的愛杯......“”風“,但在”錯誤的“,意思是”風錯誤鄭愁予讀后感“是完全相反的:陸表明,一個美滿的婚姻邪惡勢力的破壞。一開始,我華麗的顏色,但突然寫轉(zhuǎn)彎,但同樣,李商隱的悲愴凄美的解釋愛的愛情悲劇。賢的“無題”,“東風無力花殘”和“風”,給了我荒涼的感覺。“風”中的“錯誤”是指女人和其他人......“柳絮”是指既要“思想的.女人“,也指給伊拉克人跳舞的心情,在這一刻,她的心情如何?大多數(shù)心臟灰色四年后的意大利在第二季度冷,春天窗簾,qiongyin,平開窗系列......”強調(diào)婦女的,但不是伊拉克人感到封閉。

在這樣一個小鎮(zhèn),在此窗口中,在這種心態(tài),她聽到“達達的馬蹄聲”時,什么快樂!她是充滿期待和迫切的,但它沒有,她知道“我”的一個“錯誤”的馬蹄聲,她是失望下來......整首詩,它給我的感覺是殘酷的,但尚未美麗,現(xiàn)代但不失古典。

閱讀完整的詩,令人難忘的女人,等待丈夫“擔心”?!吧徎妫玳_放的風風雨雨,”女人的臉贊美,也表現(xiàn)出憔悴的女人失望,但還強調(diào)非常孤獨和憂郁的婦女的心,這不能不使我認為李漁的“記憶能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!崩钋逭铡爸豢蛛p溪蚱蜢猛舟,載不動,許多擔心。”兩首詩寫了自己的擔心:李煜亡國之憂的詩人心目中,李清照讀她的丈夫擔心。呂氏春秋“復制”,“面對嚴峻的現(xiàn)實與懷愁緒/幾年離索賠”,他是無能為力的,憂郁,悲痛室只有一個懷孕的字不利于發(fā)泄。“錯誤”,“擔心”錯誤鄭愁予讀后感是一種精神狀態(tài)1無形的東西,指一個女人,如丈夫的悲哀,但鄭chouyu但使用圖像來使抽象的和無形的東西變成情溢于言表,和我覺得這首詩都寫在自然環(huán)境中,也反映了抒情的心情......

“達達的馬蹄是個美麗的錯誤/我不是歸人/是一個游客...”最欣賞的詩句在整首詩,詩人在一起的兩個矛盾的詞,我讀的長從心里涌出的云髻微妙的魅力感覺...

錯誤的行為讀后感篇十五

第一次接觸到鄭愁予是在高中,美麗的《錯誤》讓我遇見了詩人。

詩人鄭愁予,原名叫鄭文韜,原籍河北,童年時就跟隨當軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)外。走過了大江南北,也就走過了江南,江南的印象應該是深深的留在是詩人的心里??箲?zhàn)期間,隨母親轉(zhuǎn)徙內(nèi)地各處,在避難途中,由母親教讀古詩詞?!俺钣琛眮碜郧摹断娣蛉恕返摹暗茏咏蒂獍卒?,目渺渺兮愁予”。從這我們不難看出詩人深厚的文化底蘊,也可以說是深厚的古文功力。詩人的母親也是功不可沒的。他們說詩人,“其人其詩都給人一種神秘感。他本人是一個運動健將,但詩中表現(xiàn)的卻是一個多情書生;他有著極深的文學修養(yǎng),但他卻畢業(yè)于法商學院;他身為現(xiàn)代派的主要干將,但他的詩卻處處流淌著古典韻味;他的詩婉約猶如李商隱,但豪放起來酷似李白?!焙茈y想象,這么矛盾的一個人,兩種極端結(jié)合在一起,古典與現(xiàn)代,書生與健將,婉約與豪放,讓人不禁深深陷入他的詩中。而他的《錯誤》被譽為是“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”。

整首詩處處流淌著古典的氣息,卻又是現(xiàn)代詩的格律。讓整個現(xiàn)代詩充滿著古典的韻味,婉轉(zhuǎn)美麗,古今完美的結(jié)合,古典的意象,在詩人完美的運用下,呈現(xiàn)出了新的味道。

自古以來,“江南”都是詩人們精神的寄托。許許多多的“江南”出現(xiàn)在古往今來的詩人中,蘇軾的“江南”,陸游的“江南”,王勃的“江南”,杜甫的“江南”……江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語,也是詩人們的追求之一。現(xiàn)代的詩人們也不例外,《錯誤》中的“你”,戴望舒《雨巷》“一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”,江南的伊人們啊。

江南的雨巷,古老的青石板,總會住著詩人們想追求的姑娘。江南水鄉(xiāng)的美人兒總是那么的讓詩人們惦記。在夢里,在詩里,走近那如詩如畫的江南水鄉(xiāng),邂逅那美麗如水般的水鄉(xiāng)姑娘,抒發(fā)著現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的情感。

曾做夢著,幻想著,在某一個下著細雨的午后,獨自撐著一把紙傘,走進江南水鄉(xiāng)靜謐的深巷。踏著古老的青板石,聽著細微的雨聲,望著巷里的淳樸古屋。靜靜的看著那一個個小小的窗扉里面的容顏,看著如水的水鄉(xiāng)姑娘撐著紙傘走進那一道道深巷。邂逅著她們命中注定的人兒。邂逅一段又一段美麗的歷史,一個又一個美麗的故事。也許不止是詩人有著江南情結(jié)著,我們都有吧,藏在了心底深處的一個個江南情愫。

詩人在詩中說“我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人,是個過客……”達達的馬蹄敲在青石板上,敲在的伊人的窗扉上,敲在了伊人的心扉上,等待了多少日日夜夜,終于響起了達達的馬蹄聲,卻是過客,怎不讓伊人心碎!歸人在何方?伊人不曉得,只能是等待,等待,再等待,等著終會有那么一天,響起的馬蹄聲是歸人的。是伊人等待的那一個歸人。

邂逅,也只能是邂逅,一個轉(zhuǎn)身,瞬間的交集,就這樣分道揚鑣,按著命中既定的旅程繼續(xù)前進,那個邂逅只是彼此間一個美麗的插曲,一個美好的回憶,一個唯一的關(guān)聯(lián)!“我”路過江南,終究只是路過江南,所以“我只是個過客”不是“伊人”的“歸人”即使非常的流連,非常的留戀也終究只會是個過客,而不是歸人。在這個落雨如花的江南,最終還是只能離去,而留下許許多多美好的回憶,藏心底,流連指尖,躍然紙上。

“東風不來,三月的柳絮不飛”,“柳”向來是與離別分不開的,柳絮不飛,是真的因為“東風不來”嗎?還是因為伊人的不愿離別?等待啊等待讓伊人嘗透了離別的滋味。她也許不愿在等待了,所以“你的心如小小寂寞的城”小小到要只能裝得下自己,又小小到只能裝下那一個“歸人”。所以“你的心是小小的窗扉緊掩”緊掩著自己的心,就能不受傷害吧。

三月到了,春天到了,可惜伊人的春帷卻還沒拉開,是“跫音不響,三月的春帷不揭”嗎?還是伊人不敢在看過了春的生機后,又要經(jīng)過夏的烘烤,秋的蕭瑟,冬的蕭條?也許這樣的結(jié)果會讓伊人無法承受吧。

一個“窗扉”阻隔了彼此,平添了些許凄楚,“跫音”的響起,擾亂了“伊人”的心,“跫音”響起了,“歸人”可來了?詩人給了我們一個美麗的夢,一場美麗的邂逅。即使沒經(jīng)歷過,但我們的心底已裝滿濃濃的美麗。是詩人的,也是我們自己的.....

錯誤的行為讀后感篇十六

錯誤是一首優(yōu)美又略帶傷感的詩。在學習時,大家有何心得?來看看本站小編精心為你整理錯誤詩歌讀后感,希望你有所收獲。

讀起這首詩,我感到心中有說不出卻又說不完的感情?;蛟S我生來就是屬于傷感一類的人,從這首詩中我更多讀到的是屬于哪一類的感情。

一讀起題目,我就感到了傷感,我想到了以前犯的種種錯誤,想到了以前因違背父母而與父母爭吵時的情形。我產(chǎn)生了后悔之情,我想我以后應多聽父母一些話,減少一些爭吵。

讀完整首詩,我忽然很佩服這位詩人,他將情感全流露在了詩里,讀來傷感卻又深深的被吸引。我忽然想到了這首詩被人譽為的評價:現(xiàn)代抒情詩的絕唱。我覺得這個評價完全符合這首詩,我從未如此的對一首詩產(chǎn)生過這樣的共鳴、這樣的感情。

前幾日,拜讀了鄭愁予的《錯誤》,不禁被作者的文筆所折服。我感到在他詩中處處流淌著古典韻味的氣息。在詩中,我發(fā)現(xiàn)了一種既現(xiàn)代,但又有一絲絲古典韻味的感覺。詩中演繹了一部浪漫、凄楚的“女子等君”圖,其中的一連串名詞:江南,蓮花,東風,柳絮,跫音,窗扉……都給我以凄楚的感覺。

在開頭“蓮花的開落”,不禁使我聯(lián)想到美麗如蓮花的女子在失望中等待的那份憔悴。詩第二節(jié)中“東風不來/三月的柳絮不飛……”的“東風”是江南三月的信風,暗喻著戀情,多美妙的詞啊!然而,在陸游的《釵頭鳳》中“紅酥手,黃藤酒/滿城春色宮墻柳/東風惡,歡情杯…”的“東風”卻與《錯誤》中“東風”意義完全相反:指代破壞作者美滿婚姻的惡勢力。開頭,陸游向我展示了艷麗的色彩,但突然文筆一轉(zhuǎn),卻演繹了一出哀婉凄楚的愛情悲劇。無獨有偶,李商隱的《無題》中“東風無力百花殘”的“東風”也給了我凄涼的感覺。而《錯誤》中的“東風”指代的卻是女子所等的人……“柳絮”既指“思婦”,也指伊人飛舞的心緒,她此時此刻的心緒是如何?多半是心灰意冷吧!在第二節(jié)的后四句,一系列的“春帷,跫音,窗扉……”都強調(diào)了女子不見伊人心情的緊閉。

在這樣的小城,在這樣的窗下,在這樣的種心境,在她聽到“達達的馬蹄聲”時是何等的高興!她充滿期待與迫切,但卻事與愿違,在她知道“我”的馬蹄聲是個“錯誤”時,她是何等的失望與落魄……整首詩中,它給我的感覺是殘酷但不失美麗,現(xiàn)代卻又不失古典。

《錯誤》給了我錯誤的幻覺,一開始的時候我被優(yōu)美的文字迷惑了,原來等待中的姑娘竟是如此的不幸,一場歡笑一場夢呀!

對于這份愛情,也許本不該發(fā)生,她的開始就已經(jīng)預示著留下的只是深深的苦戀。三月的驕花,姑娘你已不曾有心思來欣賞,春天的活潑也不曾給你帶來喜悅的笑臉。這一份優(yōu)美而哀傷的愛,讀來總叫人憐惜!

生活就是這樣的,真正面對人生的時候,某種選擇本來就是錯誤的。在愛恨情仇的羅網(wǎng)里,交織了多少生死相戀的人們。畢業(yè)了,走上社會就再也不能像大學那樣天真爛漫,你我有不同的目標,有不同的客觀社會條件,有不同的人生理想,一講現(xiàn)實的時候,制于某些難于改變的原因,而不得勞燕紛飛了。這個時候,在愛情面前,我們顯得如此的蒼白無力,我們都是愛情的過客,曾經(jīng)的山盟海誓,轉(zhuǎn)眼間被拋到九霄云外了?!拔疫_達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客?!?/p>

錯誤的行為讀后感篇十七

今天,我看了一篇作文叫〈我的錯誤〉。當我看完這片作文,心里有許多的感想:

這片作文寫這位作者因媽媽不在。便偷偷的從自己的存錢罐中拿了五塊錢,準備去小店買零食??苫叵肫饋硇睦锞桶l(fā)慌......經(jīng)過一番思想斗爭,作者還是鼓起勇氣和媽媽說了他的所做所為。后來呢,那位勇于承認錯誤的他。不但沒被批評,還受到了媽媽的表揚。

而我,干了壞事,不但不承認還撒慌。得到的卻是那一句句責罵。正如人們說的:‘瞞得了一時,也瞞不了一世呀’現(xiàn)在我懂了,雖然干壞事可以瞞上幾天??煽傆幸惶欤€是會被發(fā)現(xiàn)的。

〈我的錯誤〉的.作者也發(fā)表了一下自己的感言:‘可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤’——對呀,雖然犯錯是不可避免的,但是對待錯誤的態(tài)度是可以選擇的。我們應該勇敢地面對自己的錯誤,也要給別人改正的機會。這樣才是一個好學生......

希望看了這片文章,有所收獲,有所感悟。

錯誤的行為讀后感篇十八

讓時光匆匆流逝,又有多少人歸來。在我們的生活中,他們就像曇花一現(xiàn)。即使我們穿破了鐵鞋,燈火闌珊處也沒有回頭客等候。

那個戰(zhàn)火紛飛的年代,戰(zhàn)火從未停息,每個女人等待的都是一個未知的變數(shù),但又怎么會變呢?什么能阻止丈夫為國上戰(zhàn)場?回首往事,每個女人的等待都是值得的。也許結(jié)局多半是愛人未到,鬢已花白。但祖國的繁榮昌盛,也在這份熱切的期盼中逐漸凸顯。

今天,我們將不會經(jīng)歷那種意氣風發(fā)的期待。我們年輕人感受到的是那個時代的呼喚。何不抓住當下,讓那寂寞寂寞的期待變得更有意義,不再讓死一般的寂靜縈繞?在當今時代。

錯誤的行為讀后感篇十九

這是一首優(yōu)美又略帶傷感的詩。讀起這首詩,我感到心中有說不出卻又說不完的感情。或許我生來就是屬于傷感一類的人,從這首詩中我更多讀到的是屬于哪一類的感情。

一讀起題目,我就感到了傷感,我想到了以前犯的種種錯誤,想到了以前因違背父母而與父母爭吵時的情形。我產(chǎn)生了后悔之情,我想我以后應多聽父母一些話,減少一些爭吵。

讀完整首詩,我忽然很佩服這位詩人,他將情感全流露在了詩里,讀來傷感卻又深深的.被吸引。我忽然想到了這首詩被人譽為的評價:現(xiàn)代抒情詩的絕唱。我覺得這個評價完全符合這首詩,我從未如此的對一首詩產(chǎn)生過這樣的共鳴、這樣的感情。

錯誤的行為讀后感篇二十

現(xiàn)實社會里,金錢很重要。面子更重要。不管是否身居高位,面子問題一向都是特大事件,不敢與偶絲毫馬虎。能夠放下所謂的面子坦白認錯,無他,君子也!

梅在一所學校任英語老師,有一個幸福美滿的家庭。老公溫柔體貼,女兒乖巧可愛。在縣城買了房子,一家人和和美美,讓人很是羨慕。雖然有時會鬧點小矛盾,還算恩愛伴侶。不曾想,有同事暗戀梅,盡管知道她有自己的家庭。而且,不遺余力地展開追求攻勢??墒敲穮s自始至終只把他當成弟弟看待。但是感情的事實在很難說清楚。一條短消息也許就改寫一切。老公無意中看到一條充滿柔情密意的短信,且出自陌生號碼,當然會心生疑惑,于是撥通那個號碼。但對方?jīng)]有接聽。因此,老公疑竇更甚,追問梅是何人。梅對此的解釋含糊,并且很不耐煩。她認為這根本不值一提,自己沒有做錯什么,豈能受老公那般審判口氣?所以更加不發(fā)一言,任由老公暗地去查電話記錄。慢慢爭吵升級,鬧起了離婚。其實梅也知道,如果自己主動認錯,一定會得到老公的原諒??删褪遣豢祥_口,因為自己沒有背叛過家庭和婚姻。如果早點向老公言明此事,聽聽老公的意見,不僅可以得到老公的信任,更能很好的斷了同事的非份之念。最后梅還是主動認錯,平息了這場家庭**。梅通過這件事,終于認識到有時無心之錯不在于是否傷害到誰,只在于敢主動承認。

人非圣賢,孰能無過?犯錯并不可怕??膳碌氖遣豢铣姓J錯。有多少錯誤本可避免,有多少損失本可挽回,卻因當事之人不愿認錯而造成。錯了就勇敢地承認并加以改正,將會發(fā)現(xiàn)不覺之間自己擁有了一份坦蕩的胸襟和氣度,因為,敢于認錯從側(cè)面也反映了一種爽直的性格。

【2:錯誤成就完美】。

每個人都在苦苦追求完美的人生,工作要求做得盡善盡美;家庭希望經(jīng)營得和和美美;人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而,親愛的朋友,你我只是大千世界之中普普通通的一員,渺小得如滄海一粟,怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢?故而不要刻意要求去避免錯誤,因為那是無法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形,與你我共同享受雨后見彩虹的美好,共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。

錯誤是探險?,F(xiàn)代的都市人習慣了平淡舒適的生活,每天都在按部就班的做人、做事,享受著天時、地利、人和帶給自己的成就感。是的,這種成功會給人帶來喜悅、帶來甜蜜,然而卻不能使人體會過程的美好。人生就如爬山,順著前人踏出的路或是做纜車能輕而易舉地到達山頂,當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時候,會忽然發(fā)現(xiàn)爬山也不過如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無人問津的險途,也許那里荊棘叢生、險峰處處,可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛,體會到無險風光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時,又能體會“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的暢然。

錯誤是愛。錯誤通常是一種無心之過,在特定情況下是一種愛的表達。我一年級的班主任,對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥,面對犯錯誤的學生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛,孩子們都很貼老師。一次一個叫王洋的孩子跑來找老師看作業(yè),情不自禁地喊:“老師,我作業(yè)寫完了!”聽完他的話,老師的心里暖暖的。對他的錯誤我沒有指明,而是默許了,因為老師知道那是孩子愛老師的表達。所以面對孩子無心的錯誤我們不是橫眉冷對,而應如春風拂過心田般溫情面對。

錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇,與播出的電視劇唯一的區(qū)別是人生沒有彩排,都是現(xiàn)場直播,所以錯誤必然會層出不窮。如果我們只去觀賞平淡的情節(jié),總會覺得缺少激人奮進的情緒,此時在主人公的生活中來個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎兒必然會引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲,在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。錯誤是美的源泉?;钪敲利惖模ぷ髦敲利惖?,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗,我稱這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷:你有一件非常心愛的水晶飾品,然而有一天因你的不慎將其遺失,于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的,可轉(zhuǎn)了整座城市都沒有收獲。你放棄了,可是在你心里卻總是時時想起它均勻的質(zhì)地,漂亮的花色,耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶,時時拿出來在心底翻閱。正如一輩子不離開地面,自然避開溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊,才能領略另類生活的風采和快樂。

在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯。既然太陽也有黑點兒,我們?yōu)楹尾荒茉试S錯誤的存在呢?錯誤是探險,讓我們用膽量去開天辟地,帶來人生的驚美;錯誤是愛,讓我們用寬容去微笑面對人生,享受愛的淳美;錯誤是插曲,讓我們用動聽的旋律唱響未來,體驗波濤起伏的壯美;錯誤是美,讓我們用美的心態(tài)去美麗的'工作、生活,感悟美的真諦。錯誤不是丑陋,恰恰相反,它成就了我們完美的人生。

【3:把錯誤干掉】。

彪悍的人生不需要解釋。

記得小時候很多人都夸我是個天才,父親的朋友也是我的老師,有天摸著我的頭說:“這孩子,真聰明,上學成績肯定好。”五歲左右的時候,我都能把小學一年級的語文全部背下來了,數(shù)學加減法千位數(shù)以內(nèi)難不倒我。三年級直接跨班五年級,五年級直接上初中。到了初中以后,來到了鎮(zhèn)上,那是我長那么大去過最遠的地方啊,我東瞅瞅,西望望,感覺天空是那么的藍,空氣是那么的新鮮。我飄飄然。

記得有一本書里面講過一個故事:說古時候有一個孩子,四歲就能作詩,寫字,聰慧異常,鄉(xiāng)鄰見了就夸。結(jié)果他老爹就帶著這個孩子到處顯擺,也不要求他學習了,也不教育了,天才嘛,自學成才,不需要別人教的。結(jié)果這個孩子就慢慢的變的遲鈍了,被埋沒了。

我想我就像是那個孩子。小時候虛榮心很強,別人一表揚,就認為自己很厲害,很驕傲和自負?,F(xiàn)在想想多少還是有點懊悔的。

到初中以后,前一年不感覺什么,照樣全年級還能有點小名氣,到了初二就完全找不到自己的成績單了,完全被埋沒了。帶著很深的自卑感,和失落感。

還好最后亡羊補牢,重重的發(fā)了力,才能接著雀躍。

童年天真活潑,調(diào)皮搗蛋??偸窍矚g打著赤腳到處跑,于是腳上就會時而被掉落地上洋槐刺刺中腳丫,疼的直掉眼淚,因為已經(jīng)鉆進了肉里。哥哥就給我腳沾上煤油,然后用針挑去,被刺扎了好幾次,學乖了,走路的時候就望著路面,或者干脆就不打赤腳了。長大以后我從來都沒有被刺扎過腳,一次也沒有。因為我有過教訓,被刺扎過的經(jīng)歷,直到那個滋味的難受,我時常都注意著。

春天末夏天初的時候,黃瓜,香瓜,西瓜都結(jié)果子了??吹交锇閭兡弥鞣N瓜果吃的津津有味,俺饞眼欲滴。于是就相約幾個伙伴,冒著火熱的太陽,鉆進地里偷東西吃。次數(shù)多了,被偷的農(nóng)民們自然會發(fā)現(xiàn),于是就守在地里等待我們自圖落網(wǎng),結(jié)果天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我們就垂頭喪氣的被他揪著耳朵帶到家里找家長理論,和伙伴各自的父親討論:你家的娃子咋這么壞。

我父親是絕對禁止偷拿別人一根一線的,農(nóng)村里有:小時候偷針,長大偷金。”這個說法。所以鄉(xiāng)村民風還算純樸,說誰是個小偷,是帶著嘲笑和羞辱眼神的。偷了三次,逮住了兩次,第一次我父親鐵青著臉,什么話都不說,拿著稱取給人家稱了相當于偷的東西等同價值的麥子賠償。

然后等那個人走后,拉著我就打,用的是小竹竿,細細的,我至今能體會那個痛楚。打的竹竿都散架了,我身上就留下很多血印子,臉上有巴掌印子,屁股絕對有淤青。

眼饞不過,小孩都很喜歡零食,但是農(nóng)村沒有,那些瓜果就是零食,家里又沒有種,于是好了傷疤忘了疼,接著去偷唄。又被捉住,又被送回。

這一次,我褲子都嚇尿濕了。心里發(fā)寒。父親還是不說話,給那個人遞根煙,賠個笑臉,給兩倍價值的麥子。然后那個人前腳走,后面就呼天喊地,哭爹叫娘的哭聲,響徹云霄。吊在樹的枝丫上,抽出皮帶打,狠狠的,恨恨的,當成仇人打。衣服上面全是血嘖。竟然會暈過去,然后老爹掐人中。結(jié)束酷刑。媽媽在一邊哭,也不敢多說什么。取下來,用鹽水洗過,放在床上,就蹲在那里抽煙。

抽完煙后,就去找和我一起的孩子們的家長去了。言語不和,就打了起來。把人家打的落地開花。家族勢力大,倒也沒有什么大麻煩。

后來偷竊東西的習慣嚇傻了整個童年,會影響整個一生。

于是第三只手,和那顆想偷的心都沒有,仿佛老爹就在那里看著,我只要伸手,背后就會揮來一鞭子。

長大以后,交友不慎,也染了很多惡習,也總是會造成痛苦,但是沒有生命之憂。給自己造成痛苦大的,慢慢的改正了,哪個人愿意喜歡玩樂隊自己造成強烈痛苦的東西呢?但是一些惡習還是難改,或者說自己理解為不是惡心。就時不時的違反著。

比如抽煙,喝酒,明明知道是傷害身體,但是習慣已近養(yǎng)成,何況眼睛看不道實質(zhì)性的傷害。有時候竟然還能帶來點小快樂,就懶的戒掉了。

如果說失敗是成功之母,那么錯誤就是正確的孩子。

每個人一生不可能不犯錯誤,但是問題是:你能改正嗎?你什么時候該?你為什么要該,你改正以后會給你帶來什么好處?你把這些弄懂了,你就是正確的。

年輕的時候犯的錯誤,然后改正它。那么你其實是付出了最小的代價,取得了最大的回報啊。

想想哪些貪官,想想哪些很成功的人士,一個錯誤犯過,就再也沒有改正的機會了。原因就是因為,他以前也犯過同樣的錯誤,但是麻痹,但是沒有足夠的重視,或者說根本沒有覺察是錯誤?;蛘吒揪蜎]有出現(xiàn)過這個情況,沒有可以借鑒的。結(jié)果千里之堤毀于蟻穴。留下滅頂之災,到最后追悔莫及。

我想,年輕的朋友們,持謹慎穩(wěn)重的人生態(tài)度固然不會錯。但是人不輕狂妄少年,等你年老了,躺在墻邊曬著暖烘烘的太陽的時候,或者和朋友們一起嘮嗑的時候,你想什么呢?你說什么呢?你的故事呢?那會得老年癡呆癥的。

犯了錯誤,改正它。把錯誤最后都干掉。離成功也許就不遠了吧!

錯誤的行為讀后感篇二十一

第一次接觸到鄭愁予是在高中,美麗的《錯誤》讓我遇見了詩人。

詩人鄭愁予,原名叫鄭文韜,原籍河北,童年時就跟隨當軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)外。走過了大江南北,也就走過了江南,江南的印象應該是深深的留在是詩人的心里。抗戰(zhàn)期間,隨母親轉(zhuǎn)徙內(nèi)地各處,在避難途中,由母親教讀古詩詞?!俺钣琛眮碜郧摹断娣蛉恕返摹暗茏咏蒂獍卒荆棵烀熨獬钣琛?。從這我們不難看出詩人深厚的文化底蘊,也可以說是深厚的古文功力。詩人的母親也是功不可沒的。他們說詩人,“其人其詩都給人一種神秘感。他本人是一個運動健將,但詩中表現(xiàn)的卻是一個多情書生;他有著極深的文學修養(yǎng),但他卻畢業(yè)于法商學院;他身為現(xiàn)代派的主要干將,但他的詩卻處處流淌著古典韻味;他的詩婉約猶如李商隱,但豪放起來酷似李白。”很難想象,這么矛盾的一個人,兩種極端結(jié)合在一起,古典與現(xiàn)代,書生與健將,婉約與豪放,讓人不禁深深陷入他的詩中。而他的《錯誤》被譽為是“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”。

整首詩處處流淌著古典的氣息,卻又是現(xiàn)代詩的格律。讓整個現(xiàn)代詩充滿著古典的韻味,婉轉(zhuǎn)美麗,古今完美的結(jié)合,古典的意象,在詩人完美的運用下,呈現(xiàn)出了新的味道。

自古以來,“江南”都是詩人們精神的寄托。許許多多的“江南”出現(xiàn)在古往今來的詩人中,蘇軾的“江南”,陸游的“江南”,王勃的“江南”,杜甫的“江南”……江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語,也是詩人們的追求之一?,F(xiàn)代的詩人們也不例外,《錯誤》中的“你”,戴望舒《雨巷》“一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”,江南的伊人們啊。

江南的雨巷,古老的青石板,總會住著詩人們想追求的姑娘。江南水鄉(xiāng)的美人兒總是那么的讓詩人們惦記。在夢里,在詩里,走近那如詩如畫的江南水鄉(xiāng),邂逅那美麗如水般的水鄉(xiāng)姑娘,抒發(fā)著現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的情感。

曾做夢著,幻想著,在某一個下著細雨的午后,獨自撐著一把紙傘,走進江南水鄉(xiāng)靜謐的深巷。踏著古老的青板石,聽著細微的雨聲,望著巷里的淳樸古屋。靜靜的看著那一個個小小的窗扉里面的容顏,看著如水的水鄉(xiāng)姑娘撐著紙傘走進那一道道深巷。邂逅著她們命中注定的人兒。邂逅一段又一段美麗的歷史,一個又一個美麗的故事。也許不止是詩人有著江南情結(jié)著,我們都有吧,藏在了心底深處的一個個江南情愫。

詩人在詩中說“我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人,是個過客……”達達的馬蹄敲在青石板上,敲在的伊人的窗扉上,敲在了伊人的心扉上,等待了多少日日夜夜,終于響起了達達的馬蹄聲,卻是過客,怎不讓伊人心碎!歸人在何方?伊人不曉得,只能是等待,等待,再等待,等著終會有那么一天,響起的馬蹄聲是歸人的。是伊人等待的那一個歸人。

邂逅,也只能是邂逅,一個轉(zhuǎn)身,瞬間的交集,就這樣分道揚鑣,按著命中既定的旅程繼續(xù)前進,那個邂逅只是彼此間一個美麗的插曲,一個美好的回憶,一個唯一的關(guān)聯(lián)!“我”路過江南,終究只是路過江南,所以“我只是個過客”不是“伊人”的“歸人”即使非常的流連,非常的留戀也終究只會是個過客,而不是歸人。在這個落雨如花的江南,最終還是只能離去,而留下許許多多美好的回憶,藏心底,流連指尖,躍然紙上。

“東風不來,三月的柳絮不飛”,“柳”向來是與離別分不開的,柳絮不飛,是真的因為“東風不來”嗎?還是因為伊人的不愿離別?等待啊等待讓伊人嘗透了離別的滋味。她也許不愿在等待了,所以“你的心如小小寂寞的城”小小到要只能裝得下自己,又小小到只能裝下那一個“歸人”。所以“你的心是小小的窗扉緊掩”緊掩著自己的心,就能不受傷害吧。

三月到了,春天到了,可惜伊人的春帷卻還沒拉開,是“跫音不響,三月的春帷不揭”嗎?還是伊人不敢在看過了春的生機后,又要經(jīng)過夏的烘烤,秋的蕭瑟,冬的蕭條?也許這樣的結(jié)果會讓伊人無法承受吧。

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