六一升旗儀式主持稿(精選18篇)

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六一升旗儀式主持稿(精選18篇)
時間:2023-11-20 09:03:10     小編:ZS文王

總結(jié)是對過去的回顧,對未來的規(guī)劃。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長和進(jìn)步,同時也需要包含對自己的批評和反思。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。

六一升旗儀式主持稿篇一

敬愛的'老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!六月里陽光明媚,六月里花香四溢,六月里歌聲嘹亮,六月里播撒希望,在這屬于我們的季節(jié)里,我們在這里舉行升旗儀式。北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。

升國旗,奏國歌,全體師生肅立,向國旗行注目禮。

禮畢!

我們是時代的先鋒,

我們是未來的主人,

鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。

隊旗飄飄指引我們前進(jìn)的方向。

少先隊的旗幟高高飄揚(yáng),星星火炬閃耀金光。

今天對于我們初一的同學(xué)是一個特殊的日子,因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e童年,告別“六一”,下面請少先隊員代表初一、6班李春漪同學(xué)作國旗下演講。

我們是祖國的未來,我們是民族的希望。

我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。

同學(xué)們,讓我們驕傲地挺起胸膛,讓我們用五彩的畫筆,共同描繪北大附中輝煌的明天!

六一升旗儀式主持稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié),為此我們充滿了喜悅與期待六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長??鞓返摹傲弧眱和?jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,即將翩然而至,在此,我代表全體的少先隊員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!

我是主持人,我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項:出旗(音樂放出旗曲)。

1、國旗的掌握:國旗由六名護(hù)旗手掌握,兩名升旗手在前領(lǐng)隊。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。

2、掌握國旗的姿勢要求:后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩,前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直,左手放下,喊“齊步走”口令,開始行進(jìn)。(音樂:出旗曲)。

3、授國旗的姿勢要求:升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下,升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時,護(hù)旗手4人成對面立正姿勢,雙手將國旗進(jìn)行對折,然后將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領(lǐng):由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊,升國旗時,兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗,在規(guī)定時間內(nèi),準(zhǔn)時將國旗升至旗桿頂。

第二項:宣布光榮升旗手名單:

1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是:年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是:

第三項:旗手宣誓:

我宣誓:我要按照升降國旗制度要求自己,認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。

敬國旗、愛護(hù)國旗,每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

第四項:升國旗。

“升國旗、唱國歌,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮,敬禮!”(音樂:國歌)禮畢!

(國歌響起,全體師生面向國旗行隊禮和注目禮,目送國旗冉冉升起。

升旗手注意控制國旗上升的速度,國歌曲完,國旗剛好升到旗桿的頂端,全體師生目視國旗,立正站好。)。

第五項:國旗下講話。

有請年級班老師講話。大家歡迎!

第六項:旗手、護(hù)旗手歸隊。

第七項國旗下宣誓。

請同學(xué)們以班為單位有序退場。

六一升旗儀式主持稿篇三

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一首詩歌,一首幸福的詩歌,

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里,

讓我們共同祝愿:光華小學(xué)的全體師生,節(jié)日快樂!

甲:下面我宣布光華小學(xué)“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式,現(xiàn)在開始!

甲:第一項:出旗。

甲:第二項:介紹升旗班級及升旗手事跡。

(略)。

甲:第三項:升國旗,奏國歌?!w同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國旗,脫帽敬隊禮,齊唱國歌。(禮畢,向后轉(zhuǎn))。

乙:1949年12月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié),從而保障全世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利。

甲:六一的陽光最燦爛,六一的領(lǐng)巾最鮮艷。

乙:六一的校園最熱鬧,六一的孩子最快樂。

甲:第四項:請()在國旗下講話,大家歡迎。

甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您,辛勤的老師!

乙:我們會努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗,而拼搏!此刻,讓我們把希望卷進(jìn)隊旗,讓它飄出童年的信念,告訴親愛的老師,小苗吮吸著甜甜的清泉,一定會把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻,讓我們把誓言撒向藍(lán)天,告訴太陽,告訴月亮:中華民族的新一代,將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!

甲:升旗儀式到此結(jié)束,全體同學(xué)稍息,周會現(xiàn)在開始。

乙:首先請上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。(2名)。

乙:接下來,請本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。

甲:下面我宣布光華小學(xué)第xx周升旗儀式到此結(jié)束。

六一升旗儀式主持稿篇四

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好。

濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾,姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香,在這個充滿活力的季節(jié),我們迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)。今早,我國旗下講話的題目是:《在六月的陽光下快樂起航》。

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長;六月,我們在歡笑中放飛夢想??鞓返?六一"兒童節(jié),在億萬兒童企盼的目光中,跳著輕盈的舞步翩然而至。"六一"國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭的紀(jì)念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻,就在今天,同學(xué)們的心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),如花般的笑臉隨希望盡情綻放。

同學(xué)們,沉浸在節(jié)日的喜悅中,我們是快樂的。而面對明天,我們卻肩負(fù)著時代的重任,承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛,在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長,用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點(diǎn)著世界。我們是家庭的希望,我們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學(xué)校的希望,我們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;我們是社會的希望,我們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望,我們能夠健康茁壯地成長,祖國就會變得美好而富強(qiáng)。

一寸光陰一寸金。同學(xué)們,隨著我們一天天的長大,童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會的責(zé)任。我們要珍惜時間,把握現(xiàn)在,人生如流水,逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇,而關(guān)鍵的卻僅有幾步,走錯了,走遲了,都將悔恨終生。六年級的同學(xué)們,這是你們?nèi)松凶詈笠粋€兒童節(jié),暑假過后即將跨入中學(xué)的大門,你們?nèi)粝朐诟偁幹腥?,就必須從基礎(chǔ)做起,努力拼搏!千里之行,始于足下。童年時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里起航,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。作為二十一世紀(jì)的新一代,你們要帶著感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福時光,不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨,在家做個好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會上做位好公民。

同學(xué)們,讓我們拋開所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在六月的天空下馳騁;讓我們張開夢想的翅膀,在這六月的陽光下快樂起航。

最后,祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂,學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利,幸福安康。謝謝大家,我的講話完畢!

六一升旗儀式主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

又是一個嶄新的早晨,又是一個激情洋溢的時刻。今天,由我來為大家主持升旗儀式。我是五年級1班的xxx,擔(dān)任本班的中隊長和數(shù)學(xué)科代表。

隨著時間的推移,五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方,只是眾多班級中普普通通的一個,但我們積極進(jìn)取,我們團(tuán)結(jié)友愛,我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢,艱苦磨煉,我們一定能成為晶瑩奪目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人:

xx-x:我們班的班長,“節(jié)氣如竹,品性如蓮?!备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠,還是午餐時的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽到贊許的聲音。無論什么時候,她總是我們歡樂的源泉。

升旗手:

xx-x:我們班的學(xué)習(xí)委員,她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良,她的樸實(shí),她的寬容,她對班級所做的.一切一切,讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。

xx-x:“有志者事竟成?!蹦闶且粭l龍,卻從來不張揚(yáng)跋扈,你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息。”這句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。

六一升旗儀式主持稿篇六

我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的兒童節(jié),將6月1日作為我國的兒童節(jié),與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。下面是本站小編給大家整理的慶六一升旗儀式。

主持詞。

僅供參考。

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

甲:我叫周慶順。

乙:我叫周曉雨。

合:我們來自六年級!

甲:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:

乙:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖。

甲:伴著微笑的朝陽,

乙:伴著溢彩的歌舞,

合:我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲:第一項:出旗。

乙:第二項:升國旗奏國歌!行注目禮。

合:禮畢。

甲:走進(jìn)六月,六月多么美妙,

乙:下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合:慶六一升旗儀式到此結(jié)束。

入場。

按照廣播操隊形現(xiàn)場調(diào)整,調(diào)整后各班固定人數(shù),固定坐標(biāo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié),為此我們充滿了喜悅與期待六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節(jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,即將翩然而至,(在此,我代表全體的少先隊員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——,我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項:出旗(音樂放出旗曲)。

1、國旗的掌握:國旗由六名護(hù)旗手掌握,兩名升旗手在前領(lǐng)隊。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。

2、掌握國旗的姿勢要求:后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩,前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直,左手放下,喊“齊步走”口令,開始行進(jìn)。(音樂:出旗曲)。

3、授國旗的姿勢要求:升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下,升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時,護(hù)旗手4人成對面立正姿勢,雙手將國旗進(jìn)行對折,然后將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領(lǐng):由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊,升國旗時,兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗,在規(guī)定時間內(nèi),準(zhǔn)時將國旗升至旗桿頂。

第二項:宣布光榮升旗手名單:

1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是:年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是:第三項:旗手宣誓:

我宣誓:我要按照升降國旗制度要求自己,認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。

敬國旗、愛護(hù)國旗,每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

第四項:升國旗。

“升國旗、唱國歌,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮,敬禮!”(音樂:國歌)禮畢!

(國歌響起,全體師生面向國旗行隊禮和注目禮,目送國旗冉冉升起。

升旗手注意控制國旗上升的速度,國歌曲完,國旗剛好升到旗桿的頂端,全體師生目視國旗,立正站好。)。

第五項:國旗下講話。

有請年級班老師講話。大家歡迎!

第六項:旗手、護(hù)旗手歸隊。

第七項國旗下宣誓。

請同學(xué)們以班為單位有序退場。

一、

開場白。

主:立正,稍息,立正!尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天由我們?nèi)?太陽中隊為大家主持升旗儀式,主題是“我們的六一——super夢想號”。

主:a:首先讓我們一起來認(rèn)識一下今天的三名升旗手吧!

(升旗手。

自我介紹。

)

b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊員行行隊禮!

(奏國歌)。

禮畢!

二、詩朗誦《“六一”的太陽》。

三、“六一”兒童節(jié)的由來。

主:a:詩歌真美,我都陶醉了。

b:我也是。誒,xx,咱們都過了這么多的兒童節(jié)了,你知道“六一”兒童節(jié)的來歷么?

a:不知道呀,你呢?

b:我也不是很清楚呢,那就讓我們一起來聽聽xx同學(xué)的介紹吧!有請!

國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。

1942年6月10日,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利.1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的兒童節(jié),將6月1日作為我國的兒童節(jié),與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。

四、20xx局小藝術(shù)節(jié)(少年宮校區(qū))。

活動方案。

說明。

主:a:原來“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀,我現(xiàn)在知道了。

b:是呀,現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié),成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天,我們唱歌,我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一,又有哪些安排呢?下面請聯(lián)合中隊長,來給大家介紹一下。

小耿:大家好,我是聯(lián)合中隊長三3耿若涵。

小徐:大家好,我是聯(lián)合中隊長三1班的徐x。

小耿:這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題是:super夢想號。

小徐:希望能借同學(xué)們的創(chuàng)作之力,開發(fā)學(xué)生的想象力,提升集我們體凝聚力。小耿:.借藝術(shù)節(jié)的東風(fēng),展示super夢想班級合唱團(tuán)風(fēng)采,提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

小徐:這次的活動內(nèi)容有三大塊組成。

1.super夢想班級合唱團(tuán)。

各班自行創(chuàng)作班歌,排練,錄制成mv,在六一那天進(jìn)行展演。

2.super創(chuàng)意形狀拼。

各班學(xué)生自行想象,設(shè)計,進(jìn)行創(chuàng)意形狀拼搭。可在班歌演唱結(jié)束后,進(jìn)行表演。也錄制在mv里,六一那天進(jìn)行展演。

2.super才藝秀。

從今天起,挑一樣自己最拿手的才藝,好好練習(xí),在六一班級展臺上進(jìn)行展示表演。

同學(xué)們,心動了嗎?心動不如行動,讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。

六一升旗儀式主持稿篇七

女1:大家好,我是主持人張懸月。

女2:大家好,我是主持人翟夢點(diǎn)。

女1:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女2:那敞開的門里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

女1:手捧書籍,就是手捧希望。

女2:開卷讀書,就是打開希望之窗。

女2:當(dāng)紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來,這份情感足以撩動心弦,這就是朗讀的魅力。

女1:六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第(十)周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式,現(xiàn)—在—開—始。

女2:全體隊員:立正、稍息、立正。

女1:第一項,國旗護(hù)衛(wèi)隊出—國—旗?。ǖ葒熳o(hù)衛(wèi)隊出國旗。)。

女2:全體肅立、升國旗、唱國歌。

女1:禮畢!國旗護(hù)衛(wèi)隊歸隊。

女2:第二項,溫習(xí)社會主義核心價值觀24字。

我們的國家:富強(qiáng)民主文明和諧,

我們的社會:自由平等公正法治,

我們的公民:愛國敬業(yè)誠信友善。

女1:第三項,請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結(jié)。

女2:第四項,請籃球男隊、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺領(lǐng)獎,大家掌聲歡迎,有請王校長為對籃球隊員頒獎。

女2:第五項,國旗下風(fēng)采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊,大家掌聲歡迎!

女1:第六項,請欣賞朗讀者孟會娟、安奕琳帶來的'朗誦《百合花開》,《假如》。大家掌聲歡迎。

女2:第七項,有請齊主任宣布活動開始,大家掌聲歡迎。

女1:第八項,有請弓老師講話。

女2:大聲朗讀吧,朗讀屬于每一個人,我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束,請各班有序退場。

六一升旗儀式主持稿篇八

主持詞。

甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:芬芳五月,歡歌笑語。

乙:我們沐浴著愛的陽光,在歡樂的氣氛中盡情享受童年的歡暢。

甲:六月向我們招手。

乙:六月向我們微笑。

甲:擁抱六月吧,少年伙伴。

乙:去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。

甲:宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。

合:現(xiàn)在開始!

甲:請升旗班五、二中隊出旗!

乙:請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

甲:請升旗手作。

自我介紹。

乙:升國旗、唱國歌。

甲:請聽五、二中隊國旗下朗誦《六月的陽光照隊旗》。

乙:唱校歌。

甲:我們是祖國接班人。

乙:時刻不忘重任在肩。

甲:我們有美好的理想,足夠的信心。

乙:我們有堅定的意志,高尚的情感。

合:讓我們昂首跨入燦爛的明天!

乙:宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。

合:到此結(jié)束。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!六月里陽光明媚,六月里花香四溢,六月里歌聲嘹亮,六月里播撒希望,在這屬于我們的季節(jié)里,我們在這里舉行升旗儀式。北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。

升國旗,奏國歌,全體師生肅立,向國旗行注目禮。

禮畢!

我們是時代的先鋒,

我們是未來的主人,

鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。

隊旗飄飄指引我們前進(jìn)的方向。

少先隊的旗幟高高飄揚(yáng),星星火炬閃耀金光。

今天對于我們初一的同學(xué)是一個特殊的日子,因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e童年,告別“六一”,下面請少先隊員代表初一、6班李春漪同學(xué)作國旗下演講。

我們是祖國的未來,我們是民族的希望。

我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。

同學(xué)們,讓我們驕傲地挺起胸膛,讓我們用五彩的畫筆,共同描繪北大附中輝煌的明天!

朱王:敬愛的老師,

馮李:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

朱王:我們是主持人朱玨燦、王冠驊,

李馮:我們是主持人李佳諾、馮梓恒。

朱:今天的升旗儀式由我們一(2)、一(三)班來共同主持。

王:我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體,

李:我們團(tuán)結(jié),

馮:我們陽光,

朱:我們快樂!

王:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森,一三班的體育委員,他關(guān)心集體,樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平,認(rèn)真負(fù)責(zé),全面發(fā)展。胡雪琪,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,文采出眾。

朱:我宣布:——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

第一項:出旗!

第二項:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮!禮畢!

第三項:唱國歌。指揮:梁天瑞。

第四項:宣誓!(舉起右手)忠于祖國……。

李:這是一個莊嚴(yán)的時刻,雄壯的國歌奏響了每一個人的心聲,飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個人的眼睛,感謝親愛的祖國,讓我們擁有幸??鞓返耐?,能夠健康茁壯的成長。

馮:六一兒童節(jié)就要到了,讓我們一起暢想六一,迎接——。

合:“快樂的節(jié)日”。

李:馮梓恒,你知道嗎?為了慶祝六一,我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板,已經(jīng)準(zhǔn)備了一個多月了。

馮:我真想現(xiàn)在就看看。

李:請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。

馮:感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲,一段段歡快的舞蹈,映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李:下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。

李:其實(shí),同學(xué)們我為了慶祝六一,還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目,讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。

李:我宣布,長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。

馮:請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。

李:請各班有序帶回!

六一升旗儀式主持稿篇九

合:大家早上好!

朱王:我們是主持人朱玨燦、王冠驊,

李馮:我們是主持人李佳諾、馮梓恒。

朱:今天的升旗儀式由我們一(2)、一(三)班來共同主持。

王:我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體,

李:我們團(tuán)結(jié),

馮:我們陽光,

朱:我們快樂!

王:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森,一三班的體育委員,他關(guān)心集體,樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平,認(rèn)真負(fù)責(zé),全面發(fā)展。胡雪琪,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,文采出眾。

朱:我宣布:——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

第一項:出旗!

第二項:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮!禮畢!

第三項:唱國歌。指揮:梁天瑞。

第四項:宣誓?。ㄅe起右手)忠于祖國……。

李:這是一個莊嚴(yán)的時刻,雄壯的國歌奏響了每一個人的心聲,飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個人的眼睛,感謝親愛的祖國,讓我們擁有幸??鞓返耐?,能夠健康茁壯的成長。

馮:六一兒童節(jié)就要到了,讓我們一起暢想六一,迎接——。

合:“快樂的節(jié)日”。

李:馮梓恒,你知道嗎?為了慶祝六一,我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板,已經(jīng)準(zhǔn)備了一個多月了。

馮:我真想現(xiàn)在就看看。

李:請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。

馮:感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲,一段段歡快的舞蹈,映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李:下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。

李:其實(shí),同學(xué)們我為了慶祝六一,還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目,讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。

李:我宣布,長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。

馮:請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。

李:請各班有序帶回!

六一升旗儀式主持稿篇十

親愛的同學(xué)們,敬愛的'老師們:

大家早上好!同學(xué)們,再過兩天是什么節(jié)日?是的“六一”兒童節(jié),那是個充滿幻想的日子,那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天,陽光格外艷,天空格外藍(lán),花兒格外香,笑聲格外甜,歡樂將灑滿整個校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日!在這歡樂的時刻,老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們背著書包來到校園,校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際,會有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢?用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起,從小事做起,擁抱綠色,做文明少年。

說到這里,不禁讓我想起這樣一個小故事:有個女孩,在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她,不停地落下了又飛起,飛起了又落下……好奇的人們猜想著,那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。

于是,人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下,有人終于抓到了它!那個人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙,微笑著說了聲“謝謝!”,然后,快步走到一個垃圾桶旁邊,彎下腰,輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了,現(xiàn)在,它終于到了它該去的地方!”

故事講到這里,也許同學(xué)們該明白些什么。是的,迎六一,做陽光文明少年,就是要我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起:彎下腰,撿起你腳下的紙片;停住腳,收回踩踏草坪的步伐;伸出手,擰緊滴水的龍頭;張開口,說出文明溫馨的話語;站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動!學(xué)校有了你們,顯得充滿生機(jī)和活力。

親愛的同學(xué)們,六一的腳步離我們越來越近,綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉,學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看,把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸,自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂!

最后,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。

六一升旗儀式主持稿篇十一

(男)回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

(女)攜手今朝,高歌這一路榮耀感動

(男)展望明天,同學(xué)們,讓我們攜手同行

(女)在這里,我們曾播種下希望,

(男)在這里,我們正放飛著夢想。

(女)迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷

(男)走向未來,我們書寫豪邁的誓言

(合)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

(男)我是來自高三1班的:劉鵬

(女)我是來自八二班的:武靜雅

(合)今天由我們來為大家主持本周的升旗儀式,

(女)今天光榮擔(dān)任升旗儀式的國旗方隊是高二2班的同學(xué),擔(dān)任國旗下演講的是高二2班的趙盼。

(男)擔(dān)任本次升旗手的是高二2班的曹召同學(xué)護(hù)旗手由孫浩天和程彬

(女)我宣布:(合)升旗儀式現(xiàn)在開始。

(男)第一項:出國旗;奏樂。

(女)第二項:升國旗,奏國歌,全體立正、敬禮!

(女)下面請聽高二2班趙盼同學(xué)的國旗下演講?!稓g歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》下面請李校長講話。

(男)藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,

(女)群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

(男)親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,我們要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭取在期末考試中取得好成績。

(合)第十三周升旗儀式到此結(jié)束!

六一升旗儀式主持稿篇十二

楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,

楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

鄭:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,

楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。

合:教師節(jié)。

楊:下面,我宣布,安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級二班的四位同學(xué)。奏樂!出旗?。非嗤旰螅?/p>

全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!

禮畢。旗手歸位!

鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié),教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

楊:請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。

鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

楊:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

鄭:下面請九年級二班的唐美妮同學(xué)作國旗下講話,掌聲有請!

謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!

楊:同學(xué)們,讓我們時時刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

鄭:下面請(校長/主任)講話,掌聲有請!

謝謝(校長/主任)的講話。

合:到此結(jié)束。

六一升旗儀式主持稿篇十三

合:敬愛的教師、親愛的同學(xué)們,大家好。

甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了,可是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,能使我們學(xué)得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

合:《學(xué)習(xí),從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。

甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙:請教師為他們授佩帶。

甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

乙:全體面向主席臺站好。

甲:請教師做國旗下講話。

乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲:習(xí)慣就好像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙:習(xí)慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。

甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí),從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

六一升旗儀式主持稿篇十四

男:尊敬的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

男:嶄新的一周又開始了。

女:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。

男:今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。

女:我是七年級一班的主持人xx。

男:七(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體,

女:是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐,

男:是一個孕育希望的港灣。

女:這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影,這里奏響的是純真友誼的旋律,男:這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。

女:在這里,每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖,時光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足,也激勵我們奮勇前進(jìn)。

男:在我們美好的時光里,記載了輝煌、感動與夢想,也鐫刻了失敗、挫折與希望。

合:我們班就如同一個大花園,每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰,照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班,使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想,帶著希望與夢想,我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我們的班級目標(biāo)是:做最好的自己,創(chuàng)最好的班級!

我們的班級口號是:非同一班,奮勇爭先,團(tuán)結(jié)友愛,永不言敗,奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌。

六一升旗儀式主持稿篇十五

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

百善,孝為先。尊老敬老,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來,它一向是華夏兒女精神世界的支柱。孔老夫子說:“夫孝,德之本也。”孝道是人生幸福的根本?!靶ⅰ笔且环N特殊的情感,孝順是人倫理道德的一個基本指標(biāo)?!靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K,在遼闊的人間,散發(fā)著歷久彌新的光芒。

我宣布:榆次八中升旗儀式此刻開始。

第一項:出旗。

第二項:介紹升旗班級及升旗手事跡。

今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學(xué)組成了這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班團(tuán)體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中,我們每個成員都團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫忙,意氣奮發(fā),朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責(zé),每位同學(xué)都牢記“做最好的自我,創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)體”的班訓(xùn)。我們相信,在各科教師的諄諄教導(dǎo)下,在每個同學(xué)的共同努力下,233班還將在學(xué)習(xí)等方面勇攀高峰。

升旗手桑尉欽是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽(yù)。他朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是教師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。

護(hù)旗手范凝慧是我班的數(shù)學(xué)課代表。他的成績在班中一向名列前茅,并且能積極參加學(xué)校的各項活動,還在體育方面為我班增光添彩。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,教師的得力助手。

護(hù)旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦,成績優(yōu)異;工作中,熱情大方,善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個積極要求上進(jìn)的三好學(xué)生。

第三項:升國旗,奏國歌。全體肅立,行注目禮。

----禮畢。

第四項:有請郭沛茹做國旗下演講——。

接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領(lǐng)獎——請大家給予掌聲鼓勵。

鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變,讓我們從點(diǎn)滴做起,感恩父母,孝親敬老!

本周升旗儀式到此結(jié)束,下周升旗班級234班請做好準(zhǔn)備。

六一升旗儀式主持稿篇十六

合:大家上午好。

a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。

b:讓我們沐浴著朝陽,共同迎來本周的升旗儀式。

b:大會進(jìn)行第一項:請升旗手走向升旗臺。

a:升旗手簡介:參加本周升旗儀式的是中隊,中隊是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊,同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手和帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺。

b:大會進(jìn)行第二項:請全體立正,升國旗,奏國歌,全體少先隊員敬禮!

a:鳥兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!

下面大會進(jìn)行第三項,有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講,大家歡迎。

b:大會進(jìn)行第四項:由敬愛的大隊輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會溢滿校園。

b:只要心中有夢,育新會讓你帶著夢想揚(yáng)帆。

a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。

合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,謝謝大家!

六一升旗儀式主持稿篇十七

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

四月,一樹一樹花開,南歸的燕在梁間呢喃;四月,乍暖還寒,這個初春的季節(jié)里,在上周我們圓滿的完成運(yùn)動會,還記得在賽場上我們的運(yùn)動員,他們沒有虎一樣的強(qiáng)壯,卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,敗不餒,他們是賽場上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著,有著一份信念。

第一項:唱國歌。(請...同學(xué)上臺指揮)。

周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國法。在我們的生活中,法,無時無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長路上,法律一向與我們同行。

第二項:國旗下講話。(請...同學(xué)上臺演講)。

同學(xué)們:法制的社會是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!

六一升旗儀式主持稿篇十八

(新) 女:尊敬的老師!

男:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:新的一周開始了。

男:這是一個嶄新的開始。

女:這又是一次快樂的啟程。

男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

女:今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由( )班負(fù)責(zé)。( )班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,( ) 班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

男:今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開始!

男:立正、稍息!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項:出旗。

女:下面進(jìn)行第二項:升國旗,奏國歌,少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。 禮畢!稍息。

男:下面進(jìn)行第三項:唱少先隊隊歌。

女:下面進(jìn)行第四項:少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手,大聲宣誓:

我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

男:下面進(jìn)行第五項:請李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動紅旗。

女:下面進(jìn)行第六項:請王校長講話,大家鼓掌歡迎! 男:升旗儀式到此結(jié)束,請各班按順序帶回。

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