在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇一
大學(xué)英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的`長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。
提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破：
1、精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。
選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》，堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最后對一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。
2、進(jìn)行泛讀，擴(kuò)大閱讀量
泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙，每個(gè)月堅(jiān)持讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時(shí)應(yīng)該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時(shí)主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。
3、熟悉英美文化背景
影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識。在大學(xué)一，二年級時(shí)可以讀一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經(jīng)濟(jì)，教育，文化等方面的知識，對于理解語言本身一定大有裨益。因?yàn)檎Z言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。
最后，英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)制定一個(gè)長期的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。
*這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步. 請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過程. 高級階段請計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語流利度.
*作為成人學(xué)英語，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題：：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文， 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí)，可謂一石雙鳥!
*這樣做的好處：
1、自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久.
2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.
4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.
5、有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.
6、對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.
7、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語表達(dá)力大大提高了!
聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語，一人將英語，扮演老外，一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會時(shí)，把所聽內(nèi)容口譯英文.
口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文，同時(shí)將其錄音.聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓(xùn)練，效果不俗.
復(fù)述練習(xí)：最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法.從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者，用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí).
讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語相當(dāng)流利，清晰，而且還有自信.
別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用，中國式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語口語確是充滿著短小，活潑，生動的短語，富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.
1、大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義，故事的情節(jié).這是少兒英語中常用的方法，也試用于成人.
2、習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當(dāng)重要的作用.
3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.
學(xué)習(xí)英語，最好是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地學(xué)習(xí)英語。主要是練習(xí)聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時(shí)間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時(shí)的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時(shí)多聽聽英語廣播，這樣堅(jiān)持幾個(gè)月你的英語水平就會提高的。
建議可以復(fù)習(xí)下英語的語法，了解各個(gè)單詞/詞類的用法
我們在此提出：
大一是扎實(shí)英語知識的最佳時(shí)期，立即行動是明智的選擇!
建 議：為大學(xué)四級英語考試做好準(zhǔn)備，同時(shí)利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
推薦課程：大學(xué)英語四級培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)、新概念第二冊/第三冊、toefl培訓(xùn)、ielts培訓(xùn)。
友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學(xué)階段的gpa(平均學(xué)分績點(diǎn))都尤為重要。所以，請務(wù)必重視專業(yè)課考試。
開始對畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃，有針對性的加以訓(xùn)練。
建 議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除了成績你還需要一籮筐的獎勵、社團(tuán)工作、實(shí)習(xí)、兼職、還有愛情。
推薦課程：大學(xué)英語四級強(qiáng)化、新概念第三冊/四冊、聽說速成、gre培訓(xùn)。
友情提示：決心在四年后飛向美利堅(jiān)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。
厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓，再也沒有拉著高中同學(xué)滿校園轉(zhuǎn)的熱情，開始懷念起步時(shí)為了理想的錚錚執(zhí)著。
建 議：把所有的想法付諸實(shí)施，重要的不是做出決策而是行動。
推薦課程：大學(xué)英語六級強(qiáng)化、考研英語輔導(dǎo)、新概念第三冊/四冊、gre培訓(xùn)、聽說速成。
友情提示：gre考試在前，toefl考試在后的順序更為合理。
考研的在備戰(zhàn)，出國的在申請，留守的也都是腳步匆匆。要求職的同學(xué)開始感嘆就業(yè)行情今不如前，書面的外語水平讓張口成了夠嗆的尷尬。
建 議：提高證書含金量。
推薦課程：聽說速成、toefl培訓(xùn)、ielts培訓(xùn)、bec2/3
學(xué)習(xí)英語的好方法篇二
再好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃不去執(zhí)行就如同廢紙一張，對于自制力較弱的孩子來說尤其如此。如何才能更好地執(zhí)行家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？這里有幾點(diǎn)小小的體會，拿來和您分享。
“明明，你認(rèn)為每天用多少時(shí)間能夠復(fù)習(xí)好英文？是二十分鐘還是三十分鐘？”這樣的對話既在家長的掌握之中，又使孩子有了自己決定學(xué)習(xí)計(jì)劃的感覺，便于孩子自覺執(zhí)行。所以，有可能，家長應(yīng)該和孩子一起通過討論來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是在孩子毫無準(zhǔn)備時(shí)扔給他一張讓他不高興的寫滿字的紙。
。
家長不可因?yàn)橐粫r(shí)心軟就說：“今天太累了，可以不讀英文了。”家長的態(tài)度將破壞計(jì)劃在孩子心目中的權(quán)威性，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長在傳遞一種信息：計(jì)劃也可以不做。
孩子如果種了一粒種子，就希望它能馬上生根、開花結(jié)果。家長們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子由于實(shí)施計(jì)劃而帶來的'效果，并盡快反饋給他，讓孩子收獲成就感，了解辛苦執(zhí)行計(jì)劃的意義所在。將孩子的進(jìn)步展示出來，讓全家都來分享也是家庭生活中的一件快事。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇三
無論做什么事首先要明確目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最為忙碌和緊張的一年，在忙碌和復(fù)雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜，并且要有合理的計(jì)劃。
1、目標(biāo)定位
(1)選擇一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，從某一方面進(jìn)行突破。
(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略
要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個(gè)人成長的好習(xí)慣;
(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步。
(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃。
形成如下學(xué)習(xí)策略：
(1)在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信
(3)學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念
(4)經(jīng)常將英語和中文進(jìn)行對照對比
(5)要有文體意識。
3、堅(jiān)持就是勝利
每天必備的訓(xùn)練：
(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級詞匯
(4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三
總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo)，沒有堅(jiān)持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇四
1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文(有效朗讀培養(yǎng)正確語感)，運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。
2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報(bào)》套題的.寫作題及大考同學(xué)范文，隨時(shí)摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句；認(rèn)真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進(jìn)(得寫作者得高考高分，成就精彩人生)。
3、高考聽說訓(xùn)練(耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個(gè)主要渠道之一)：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。
4、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報(bào)》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高(得閱讀者得天下)。
5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實(shí)易錯詞匯記憶、動詞不
規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真
1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練(高考英語是速度之戰(zhàn))。
2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。
3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。
4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整，要對自己有信心。
做學(xué)習(xí)的有心人做命運(yùn)的主宰者
1、將自己可支配的“大塊”時(shí)間(如下午放學(xué)后一小時(shí)，晚修兩個(gè)半小時(shí)，睡前一小時(shí)等)做計(jì)劃使用；善于利用“邊角”零碎時(shí)間(如中午半小時(shí)，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等)
2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率
3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合；注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。
4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇五
1、每天保證一定的閱讀量。
2、每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的.時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。
3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2、重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個(gè)wordlist，這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！
每天堅(jiān)持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。
主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽chanelv的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語
周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法
周四：主要任務(wù)聽聽力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕
周日：自由安排
學(xué)習(xí)英語的好方法篇六
每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。
日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細(xì)則
精讀：學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯：系統(tǒng)背誦四級詞匯。選用星火詞匯書。每周3個(gè)wordlist，每天20個(gè)單詞這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！
口語：每天堅(jiān)持對同事說十句句以上英語常用口語。
語法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的'話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計(jì)劃
早上：晨讀。
中午：聽的英文歌。
下午：cctv9英文頻道30分鐘。
晚上：9：00—11：00，背單詞，聽聽力，看語法。
每周計(jì)劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語
周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法
周四：主要任務(wù)聽聽力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章
周六：主要任務(wù)看一部英文電影，英文字幕或無字幕
學(xué)習(xí)英語的好方法篇七
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的一般原則:
1.堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語。沒有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間，一切都是空談。
2.每天讀一篇適合自己難度的文章，以這篇文章為中心開始一天的學(xué)習(xí)。
3.練習(xí)聽、說、讀、寫、譯，重點(diǎn)是聽和說。
4.要求質(zhì)量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進(jìn)行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)是學(xué)好英語的必由之路。
5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，一遍又一遍地重復(fù)。
6.聽寫是學(xué)習(xí)英語的好方法，所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)它。
7.早睡早起學(xué)英語。
8.中學(xué)時(shí)用蘇琪英語抓24個(gè)故事，記錄3500個(gè)單詞就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學(xué)習(xí)英語一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能有任何借口。
10.相信自己，你就能學(xué)好英語。
四種有效方法:
第一，合作學(xué)習(xí)
1.和性格相同的朋友建立學(xué)習(xí)小組，或者報(bào)名參加蘇琪英語寒假在線課程班；
2.確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)更有效；
3.互相監(jiān)督，互相提問，互相回答，一起討論，一起接受結(jié)果；
4.記錄各階段情況，優(yōu)化模式，開展下一階段學(xué)習(xí)。
涼果:你會看到自己和同齡人的進(jìn)步，在別人的背景下讓自己變得更好，有成就感和榮譽(yù)感，在這種共同的成就感下，促進(jìn)更大的學(xué)習(xí)動力。
第二，規(guī)律學(xué)習(xí)
1.選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間；
2.固定的.每日學(xué)習(xí)量；
3.每天堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。
涼果:每天學(xué)習(xí)一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學(xué)習(xí)，你仍然會感到不舒服。比如你報(bào)名了蘇琪英語寒假在線課程，除了老師的監(jiān)督，更重要的是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)英語的興趣。有了興趣，自然學(xué)習(xí)變得容易。
第三，自主學(xué)習(xí)
1.利用現(xiàn)有教材資源，深化學(xué)習(xí)；
2.利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學(xué)習(xí)。
除了常規(guī)的家庭作業(yè)，我們應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，在寒暑假擴(kuò)大學(xué)習(xí)。比如可以免費(fèi)使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語app上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一次“時(shí)間閱讀”(住在學(xué)校的同學(xué)周末補(bǔ)一次)，每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”，每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞app”上記錄本單元教材中的同步詞或擴(kuò)展詞?！短K琪英語》的時(shí)間文本每天更新，由特級教師原創(chuàng)、更新，是高考閱讀材料的來源；精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍，有時(shí)間的時(shí)候讀一讀，既能練習(xí)聽力，又能提高主觀題(如短文寫作、填空)；學(xué)生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本，以同步單詞和擴(kuò)大詞匯量。背完之后，他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺，學(xué)生和家長可以隨時(shí)看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。speedyenglish將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，學(xué)生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成了終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
涼果:提高英語成績，培養(yǎng)終身受益的好習(xí)慣。
第四，探索學(xué)習(xí)
1.給自己一個(gè)探索的話題，比如一個(gè)英語語法問題和一個(gè)新的知識點(diǎn)；
2.查找相關(guān)資料或咨詢老師，掌握相關(guān)知識，做一定的練習(xí)；
3.記錄所學(xué)的新知識。這樣一來，英語成績就會從定量變成定性。
涼果:你可能會給自己一個(gè)驚喜，取得一些意想不到的效果。即使沒有達(dá)到最初的探索目標(biāo)，在這個(gè)過程中也會學(xué)到很多東西。這種學(xué)習(xí)也會讓你對學(xué)習(xí)更有興趣。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇八
暑假是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時(shí)機(jī)，英語也不例外。我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要知識點(diǎn)無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識，可以利用暑假有計(jì)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂計(jì)劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容；其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最后不明白的地方就會越來越少；對存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問老師。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補(bǔ)上自己的弱科。無論是對英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對英語學(xué)習(xí)的提高。
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
假期是對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)＂瓶頸＂的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非常可觀的一個(gè)數(shù)字。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。
暑假是一個(gè)溫故知新的`好機(jī)會。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內(nèi)容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。
1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語?？梢赃x擇用xx英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。如果能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅英語聽力，整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，＂語感＂就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。
4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇九
歡迎閱讀初三，進(jìn)入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話，那就會應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。
掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊欢ㄒ湟?，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實(shí)效。
要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。
到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十
我是一名中學(xué)生。我喜歡英語，但對我來說很難?，F(xiàn)在我有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的'好計(jì)劃。
我有一個(gè)發(fā)音問題。我發(fā)音不太好。所以我計(jì)劃聽錄音，然后跟著讀。我不能快速閱讀英語文章，也不能清楚地寫一篇文章?，F(xiàn)在我計(jì)劃多讀書，經(jīng)常練習(xí)寫作。至于聽，有時(shí)候我聽不懂別人在說什么。所以我計(jì)劃通過聽廣播和電視來提高自己。語法對我來說是最難的。我不知道，但我認(rèn)為我的英語老師可以幫我。
有了這個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望有很大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十一
我是一名中學(xué)生。我喜歡英語，但對我來說很難?，F(xiàn)在我有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好計(jì)劃。
我有一個(gè)發(fā)音問題。我發(fā)音不太好。所以我計(jì)劃聽錄音，然后跟著讀。我不能快速閱讀英語文章，也不能清楚地寫一篇文章。現(xiàn)在我計(jì)劃多讀書，經(jīng)常練習(xí)寫作。至于聽，有時(shí)候我聽不懂別人在說什么。所以我計(jì)劃通過聽廣播和電視來提高自己。語法對我來說是最難的。我不知道，但我認(rèn)為我的英語老師可以幫我。
有了這個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望有很大的.進(jìn)步。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十二
在當(dāng)今全球化的時(shí)代，英文已經(jīng)成為全世界最為重要的交流工具之一。因此，在很多人的日常生活和工作中，學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為必備的能力之一。尤其對于那些想要獲得更好的工作和更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間的人而言，學(xué)好英文已經(jīng)是剛需。因此，為了更好地提高自己的`英文水平，尤其是口語和聽力，制定一份詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得十分必要。
第一階段：英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（1個(gè)月）
在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，主要學(xué)習(xí)英語的基本語法、詞匯和發(fā)音規(guī)則。英語語法作為語言的骨架，是學(xué)習(xí)英語的必要前提，對于日后的閱讀和寫作非常重要。此外，掌握基礎(chǔ)詞匯和發(fā)音規(guī)則有助于更好地進(jìn)行聽力和口語的提高。
具體安排：
1.每天至少學(xué)習(xí)兩個(gè)語法知識點(diǎn)，并進(jìn)行一定的練習(xí)。
2.學(xué)習(xí)100個(gè)新詞匯，每天惡補(bǔ)至少5個(gè)生詞。
3.模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，練習(xí)英語的基本發(fā)音和讀音。
4.每周進(jìn)行一次口語練習(xí)，與英語母語為首語者對話。
第二階段：聽力和口語訓(xùn)練（2個(gè)月）
在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)入聽力和口語訓(xùn)練階段。這是提高英語水平最為重要，也是最具挑戰(zhàn)性的階段。因?yàn)椋犃涂谡Z的提高需要通過大量的、不間斷的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。所以，在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要加強(qiáng)練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高能力。
具體安排：
1.每周至少進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的聽力練習(xí)，加大課外學(xué)習(xí)量，嘗試不同類型和難度的聽力材料。
2.每天練習(xí)口語（10分鐘以上），模仿英語母語為首語者的語音語調(diào)、表達(dá)方式等，不斷提高語感和流利度。
3.定期參與英語角、美語俱樂部、英語論壇等活動，提高實(shí)戰(zhàn)口語交流能力。
4.查找相關(guān)口語訓(xùn)練app或者課程，在線學(xué)習(xí)。
第三階段：閱讀和寫作（1個(gè)月）
在聽力和口語訓(xùn)練階段完成后，進(jìn)入閱讀和寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是培養(yǎng)閱讀和寫作的能力，為日后的英語學(xué)習(xí)和交流打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體安排：
2.每周完成兩篇英文作文，寫作內(nèi)容可以是日常生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃或者社會熱點(diǎn)等。
3.對于每次寫作，要求進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和寫作反思，逐漸培養(yǎng)獨(dú)立思考和寫作能力。
4.通過閱讀英文科技文章、文學(xué)作品、商務(wù)書信等多種類型的文章，逐漸掌握英文寫作的技巧和風(fēng)格。
總之，《英文學(xué)習(xí)計(jì)劃》要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力制定，并不斷調(diào)整和完善。在學(xué)習(xí)過程中更要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，及時(shí)反思和總結(jié)，不斷提高自己的英語水平，早日達(dá)到目標(biāo)水平。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十三
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的`工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時(shí)間：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時(shí)間待定。
五、活動地點(diǎn)：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強(qiáng)制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個(gè)簡單的介紹(英文)。
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十四
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、方法（這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳）：
1、聽寫法（逆向聽寫法）
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī)，聽寫voa，強(qiáng)調(diào)不看原文。
很多逆向法的實(shí)踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)橛行]有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用視聽學(xué)習(xí)軟件，不但可以全面高效實(shí)踐逆向法，而且可以：1）聽寫視頻；2）可以在聽寫的時(shí)候顯示生詞。
2、看電影學(xué)英語法（既輕松又快樂）
對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個(gè)明確的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因?yàn)殡娪盎蛎绖〉陌l(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10—20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)！
看電影學(xué)英語五部曲：（以老友記為例來介紹）：
第一遍（聽力）：看雙語（中英文）字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍（聽力）：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。
第四遍（聽力）：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍（口語）：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。
通過這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時(shí)，或利用零碎時(shí)間，結(jié)合影視來學(xué)習(xí)，效果非常明顯！
學(xué)習(xí)英語的好方法篇十五
1）每一天完成學(xué)校布置的'暑假作業(yè)；
2）每二天練習(xí)書法，每次寫二張；
3）看易中天《品三國》，每一天一集；
4）朗讀課文，每一天一課，每課2~3遍，唐詩需背誦和默寫；
5）背誦《三字經(jīng)》，每一天2頁篇幅；
6）每一天寫日記；
7）課外閱讀《海底二萬里》；
8）臨睡前講《三國演義》，三國結(jié)束后講《水滸》；
9）每周六下午參加上海市圖書館《國學(xué)》班。
二。英語
1）朗讀課文，《牛津》，《朗文》，每一天1課，每課三遍，對話部分需背誦；
2）課外閱讀，學(xué)樂每周借科普2本，童話故事和人文各1本；
3）每三天看一次原版片；
4）每周六參加學(xué)樂英語。
三。數(shù)學(xué)
1）每一天完成分層課課練b卷一頁；
2）每一天完成《天天動腦筋》；
3）每周日參加樂高機(jī)器人。
四。運(yùn)動
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