在每一項(xiàng)任務(wù)開始之前，制定一個(gè)明確的計(jì)劃是非常重要的。制定計(jì)劃時(shí)，可以尋求他人的建議和意見。在這里，我們分享了一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能夠給大家啟發(fā)和思考。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇一
在接到校領(lǐng)導(dǎo)通知參加培訓(xùn)時(shí)，我根本就不知道是參加什么培訓(xùn)，直到走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到橫幅上的標(biāo)語，才搞清楚原來是參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。頓時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從開始踏上少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位以來，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。有幸參加這一次培訓(xùn)，希望在培訓(xùn)中完善自我。
上午，鄭州市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班正式拉開序幕，來自全市多個(gè)學(xué)校的一百多名教師參加了此次培訓(xùn)。
我們從最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。老師的培訓(xùn)可謂是最有趣的，她讓我們所有學(xué)員分別組成各個(gè)中隊(duì)，選出中隊(duì)長，副中隊(duì)長，旗手，護(hù)旗手，下設(shè)小隊(duì)，選出小隊(duì)長，副小隊(duì)長，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，文藝委員等等。并且為自己的中隊(duì)取一個(gè)響亮的名字，喊出自己的口號(hào)。老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。
從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。馮老師和鄭老師還為我們講了少先隊(duì)的諸多精彩活動(dòng)，真的`很佩服老師的應(yīng)變能力，組織能力，他用了一些游戲來調(diào)節(jié)老師們的疲倦、厭煩心理，也給我們做了好榜樣，讓我從新認(rèn)識(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校起到的作用之大、在學(xué)生面前榜樣之重。鄭老師把我們變成了7、8歲的小孩童，讓我又找到了孩童的樂趣，娛教娛學(xué)。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“實(shí)踐操作”，循序漸進(jìn)。為期三天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著！
期間，我們各個(gè)中隊(duì)還進(jìn)行了中隊(duì)主題微隊(duì)課展示，各個(gè)中隊(duì)拿出自己的拿手絕活，贏得了臺(tái)下不少的掌聲和贊嘆聲。
不知不覺，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖短，收獲頗豐。回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光。感謝鄭州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹團(tuán)xx大精神，落實(shí)《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前瞻的教育理念，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷適應(yīng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、適應(yīng)教育改革與發(fā)展的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，使新任輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本知識(shí)技能;使在崗輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高少先隊(duì)工作的水平和能力;使少先隊(duì)工作干部不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把握少先隊(duì)工作規(guī)律，更好地指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、內(nèi)容和要求：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和少年兒童成長的需要，有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。
1、政治理論培訓(xùn)。以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大輔導(dǎo)員，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)是培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)“七一”重要講話和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要，使廣大輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，研究少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的新情況，解決新問題。
2、少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
少先隊(duì)基本知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法等少先隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國家有關(guān)教育法規(guī)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。
少先隊(duì)技能技巧培訓(xùn)。學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等開展少先隊(duì)工作的基本技能，提高輔導(dǎo)員的技能技巧。
三、培訓(xùn)途徑：
“培訓(xùn)計(jì)劃”要按照輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分層次、分類別、多渠道、多形式地對(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
培訓(xùn)途徑：
1、保證輔導(dǎo)員按要求參加相關(guān)的培訓(xùn)。
2、利用多種形式、多種資源，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施輔導(dǎo)員多類型、多層次的培訓(xùn)。
3、利用現(xiàn)代化的教育手段和方式，通過多種傳播媒介、信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)。
職責(zé)分工：
按照分級(jí)培訓(xùn)、分類實(shí)施的原則進(jìn)行培訓(xùn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是少先隊(duì)組織在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。我校少先隊(duì)組織要高度重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，將它作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，使培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”順利進(jìn)行。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇三
學(xué)校切實(shí)做到提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，有助于有效地服務(wù)廣大少年兒童的健康成長，促進(jìn)少先隊(duì)工作更上新臺(tái)階，那么培訓(xùn)計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校20xx-20xx學(xué)年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃范本的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹團(tuán)xx大精神，落實(shí)《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前瞻的教育理念，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷適應(yīng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、適應(yīng)教育改革與發(fā)展的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，使新任輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本知識(shí)技能;使在崗輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高少先隊(duì)工作的水平和能力;使少先隊(duì)工作干部不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把握少先隊(duì)工作規(guī)律，更好地指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、內(nèi)容和要求：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和少年兒童成長的需要，有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。
1、政治理論培訓(xùn)。以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大輔導(dǎo)員，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)是培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)“七一”重要講話和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要，使廣大輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，研究少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的新情況，解決新問題。
2、少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
少先隊(duì)基本知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法等少先隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國家有關(guān)教育法規(guī)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。
少先隊(duì)技能技巧培訓(xùn)。學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等開展少先隊(duì)工作的基本技能，提高輔導(dǎo)員的技能技巧。
三、培訓(xùn)途徑：
“培訓(xùn)計(jì)劃”要按照輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分層次、分類別、多渠道、多形式地對(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
培訓(xùn)途徑：
1、保證輔導(dǎo)員按要求參加相關(guān)的培訓(xùn)。
2、利用多種形式、多種資源，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施輔導(dǎo)員多類型、多層次的培訓(xùn)。
3、利用現(xiàn)代化的教育手段和方式，通過多種傳播媒介、信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)。
職責(zé)分工：
按照分級(jí)培訓(xùn)、分類實(shí)施的原則進(jìn)行培訓(xùn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是少先隊(duì)組織在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。我校少先隊(duì)組織要高度重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，將它作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，使培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確保“中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”順利進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照分級(jí)培訓(xùn)的原則，圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、少先隊(duì)工作基本理論和專業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，著力提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
在全市范圍內(nèi)廣泛開展“市、縣、?！比?jí)培訓(xùn)。市級(jí)少工委將對(duì)全市鎮(zhèn)(街道)總輔導(dǎo)員、少工委負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)全市不少于10%的大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行示范性培訓(xùn)。各縣級(jí)團(tuán)委、少工委將負(fù)責(zé)對(duì)本縣學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行再培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會(huì)主義理論成果和黨的、團(tuán)xx大、全國少工委六屆四次全會(huì)等會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《共青團(tuán)中央全國少工委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)重要講話的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]11號(hào))、《共青團(tuán)中央全國少工委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)李源潮同志在陜西少先隊(duì)工作調(diào)研座談會(huì)上的講話的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]12號(hào))及《團(tuán)的xx大精神傳達(dá)提綱》(縣區(qū)級(jí)以上集中培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要(試行)》以及少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、專業(yè)技能。重點(diǎn)學(xué)習(xí)少先隊(duì)主題活動(dòng)策劃實(shí)施的技能方法、少先隊(duì)活動(dòng)課程和載體建設(shè)、“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，并做該專業(yè)碩士、博士研究生報(bào)考動(dòng)員。
4、相關(guān)學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)課教研方法,心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、學(xué)生安全自護(hù)、預(yù)防青少年違法犯罪等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
5、互動(dòng)交流。舉行少先隊(duì)活動(dòng)示范觀摩課，傳授基層少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，組織以“微隊(duì)課”、“微論壇”、“微點(diǎn)評(píng)”等實(shí)訓(xùn)形式，幫助廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員更好地理解和把握少先隊(duì)工作重點(diǎn)以及少先隊(duì)活動(dòng)課的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
三、培訓(xùn)形式。
1、開展集中培訓(xùn)。市少工委直接培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員200人次(不含省級(jí)培訓(xùn));各縣(市)區(qū)直接培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員不少于50人次(不含省、市級(jí)培訓(xùn))。
2、落實(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。所有中小學(xué)校要成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研組，通過專題會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、視頻學(xué)習(xí)、少先隊(duì)工作論壇等形式，確保每名中隊(duì)輔導(dǎo)員至少參加1次專業(yè)培訓(xùn)。
3、召開市、縣級(jí)示范觀摩活動(dòng)。市、縣兩級(jí)圍繞重點(diǎn)學(xué)校集中安排不少于2次的少先隊(duì)活動(dòng)課集中示范觀摩活動(dòng)，以會(huì)代訓(xùn)，開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
4、組織理論研討。各縣(市)區(qū)可組織少先隊(duì)工作專家學(xué)者、少先隊(duì)教研員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等圍繞當(dāng)前少先隊(duì)工作中存在的困難和問題，展開學(xué)習(xí)研討。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一時(shí)間安排。全部培訓(xùn)集中于7月至11月上旬。市、縣級(jí)培訓(xùn)原則上不少于3天/期，校級(jí)培訓(xùn)原則上每學(xué)期不少于3期，每期不少于4課時(shí)。
2、統(tǒng)一培訓(xùn)對(duì)象。各縣(市)區(qū)要做好摸底和統(tǒng)計(jì)工作，將少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員納入培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好培訓(xùn)時(shí)間和人數(shù)。
3、統(tǒng)一學(xué)時(shí)納入。各縣(市)區(qū)團(tuán)委、少工委要與當(dāng)?shù)亟逃块T協(xié)調(diào)將少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
培訓(xùn)方案。
及相關(guān)照片上報(bào)市少工委辦公室。相關(guān)培訓(xùn)信息、
課件。
等上報(bào)至團(tuán)中央未來網(wǎng)。
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學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇四
我參加了本校的專兼職輔導(dǎo)員培訓(xùn)大會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，講解的各位老師都有著豐富的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)，這次培訓(xùn)，我收獲頗多。
一、對(duì)“高校輔導(dǎo)員”有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，各位培訓(xùn)老師都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任這一問題。大家都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”“輔導(dǎo)員”這個(gè)稱謂包含了許多榮耀也包含了更多的責(zé)任。在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們需要付出了無數(shù)辛勤的汗水。
雖然我是一名兼職輔導(dǎo)員，但我更要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的專職輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己才智奉獻(xiàn)給學(xué)生管理與教育工作。
輔導(dǎo)員是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。
輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要像知心朋友一樣。
最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等，及時(shí)了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，并給予及時(shí)的幫助，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。
二、學(xué)會(huì)了更多的工作方法和策略。
通過培訓(xùn)，我感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在談到面對(duì)突發(fā)事件如何處理問題上，培訓(xùn)老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過實(shí)際的例子讓我體會(huì)到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。心理咨詢老師在講課中談到了一些從心理學(xué)角度出發(fā)去深入了解學(xué)生的做法，這一切使我認(rèn)識(shí)到作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。聽了老師講解如何和學(xué)生溝通交流，我感到一名合格的輔導(dǎo)員不僅要提升自身的專業(yè)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的知識(shí)，要做到多而廣、博而精。此外，還要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的是和人打交道的工作，要善于觀察、研究和思考，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生、老師、家長融洽交流的良好環(huán)境。還要學(xué)會(huì)反思、改進(jìn)。要通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足，爭取改進(jìn)、精益求精。除此之外，輔導(dǎo)員最不能缺少的就是廣闊的胸懷，要公平對(duì)待每一位學(xué)生，不偏重特長生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生，獎(jiǎng)罰分明、一視同仁；要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生，讓學(xué)生感到你始終是他們中間的一分子，給予他們的是關(guān)心和愛護(hù)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)未來的工作更加充滿了信心和動(dòng)力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，努力在未來的工作中創(chuàng)造出豐碩的工作成績！最后，引用《論語》中的一句話來自勉，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，希望我在今后的工作中修身中育人，育人中修身！
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇五
年度少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃該怎么寫?怎么才能寫好年度少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃呢?小編為大家精選了三篇年度少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃,一起來看看吧!
一、指導(dǎo)思想
少先隊(duì)工作基本理論和專業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，著力提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
在全市范圍內(nèi)廣泛開展市、縣、校三級(jí)培訓(xùn)。
市級(jí)少工委將對(duì)全市鎮(zhèn)(街道)總輔導(dǎo)員、少工委負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)全市不少于10%的大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行示范性培訓(xùn)。
各縣級(jí)團(tuán)委、少工委將負(fù)責(zé)對(duì)本縣學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)。
學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行再培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政治理論。
《共青團(tuán)中央全國少工委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)李源潮同志在陜西少先隊(duì)工作調(diào)研座談會(huì)上的講話的通知》(中青聯(lián)發(fā)[2013]12號(hào))
2、業(yè)務(wù)知識(shí)。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要(試行)》以及少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、專業(yè)技能。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)少先隊(duì)主題活動(dòng)策劃實(shí)施的技能方法、少先隊(duì)活動(dòng)課程和載體建設(shè)、少年兒童組織與思想意識(shí)教育專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，并做該專業(yè)碩士、博士研究生報(bào)考動(dòng)員。
4、相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)課教研方法,心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、學(xué)生安全自護(hù)、預(yù)防青少年違法犯罪等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
5、互動(dòng)交流。
幫助廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員更好地理解和把握少先隊(duì)工作重點(diǎn)以及少先隊(duì)活動(dòng)課的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
三、培訓(xùn)形式
1、開展集中培訓(xùn)。
市少工委直接培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員200人次(不含省級(jí)培訓(xùn));各縣(市)區(qū)直接培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員不少于50人次(不含省、市級(jí)培訓(xùn))。
2、落實(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。
所有中小學(xué)校要成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研組，通過專題會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、視頻學(xué)習(xí)、少先隊(duì)工作論壇等形式，確保每名中隊(duì)輔導(dǎo)員至少參加1次專業(yè)培訓(xùn)。
3、召開市、縣級(jí)示范觀摩活動(dòng)。
市、縣兩級(jí)圍繞重點(diǎn)學(xué)校集中安排不少于2次的少先隊(duì)活動(dòng)課集中示范觀摩活動(dòng)，以會(huì)代訓(xùn)，開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
4、組織理論研討。
各縣(市)區(qū)可組織少先隊(duì)工作專家學(xué)者、少先隊(duì)教研員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等圍繞當(dāng)前少先隊(duì)工作中存在的困難和問題，展開學(xué)習(xí)研討。
四、工作要求
1、統(tǒng)一時(shí)間安排。
全部培訓(xùn)集中于7月至11月上旬。
市、縣級(jí)培訓(xùn)原則上不少于3天/期，校級(jí)培訓(xùn)原則上每學(xué)期不少于3期，每期不少于4課時(shí)。
2、統(tǒng)一培訓(xùn)對(duì)象。
各縣(市)區(qū)要做好摸底和統(tǒng)計(jì)工作，將少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員納入培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好培訓(xùn)時(shí)間和人數(shù)。
3、統(tǒng)一學(xué)時(shí)納入。
各縣(市)區(qū)團(tuán)委、少工委要與當(dāng)?shù)亟逃块T協(xié)調(diào)將少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
4、統(tǒng)一紀(jì)律要求。
嚴(yán)格按照中央、省關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、專業(yè)性和實(shí)效性，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和水平。
培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)方案及相關(guān)照片上報(bào)市少工委辦公室。
相關(guān)培訓(xùn)信息、課件等上報(bào)至團(tuán)中央未來網(wǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
以少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學(xué)校德育活動(dòng)，不斷提高輔導(dǎo)員素質(zhì)和管理組織能力。
二、培訓(xùn)目的：
通過培訓(xùn)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，使整個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
使班主任、輔導(dǎo)員掌握豐富的理論和工作方法。
更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
第一部分 《綱要》給輔導(dǎo)員帶來了什么
第二部分 少先隊(duì)輔導(dǎo)工作
第三部分 怎樣做一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
升旗儀式
輔導(dǎo)員怎么處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、隊(duì)員之間的關(guān)系?
怎樣用理智來調(diào)節(jié)自己的.不良情緒?
四、具體做法：
1、集中培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合：
2、把培訓(xùn)資料掛到學(xué)校公用郵箱，中心小學(xué)各中隊(duì)輔導(dǎo)員和下面學(xué)校各大隊(duì)輔導(dǎo)員自行利用空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔培訓(xùn)使用
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。
要貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想思想道德建設(shè)若干意見》的具體體現(xiàn)。
把熱愛少年兒童、熱愛少先隊(duì)工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來，從源頭上保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的高素質(zhì)和保持相對(duì)穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，切實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員三級(jí)(副校長、教導(dǎo)主任、副教導(dǎo)主任)考核、定級(jí)工作。
二、大隊(duì)輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)懲措施
(一)充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員的作用，保證少先隊(duì)工作在學(xué)校應(yīng)有的地位。
要認(rèn)真做好學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
并根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》相關(guān)規(guī)定，要選配懂教育、事業(yè)心強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正派的優(yōu)秀教師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)(總)輔導(dǎo)員。
大隊(duì)輔導(dǎo)員要參加校務(wù)會(huì)議。
中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)入工作量，并相應(yīng)酌減輔導(dǎo)員授課時(shí)數(shù)。
(二) 要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作，優(yōu)秀的大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。
對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，推薦人事部門、教育行政部門和共青團(tuán)組織按照有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
各類少先隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)獲得者的事跡和獲獎(jiǎng)情況，應(yīng)記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。
在教師聘任、評(píng)選先進(jìn)時(shí)要將輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的業(yè)績作為考核的重要依據(jù)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)要納入繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，保證他們參加培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
(三)做好少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的招募、培訓(xùn)、使用、管理、考評(píng)和表彰等工作，納入志愿者的整體管理體系。
調(diào)動(dòng)家長和社會(huì)各界人士的積極性，力爭實(shí)現(xiàn)城市學(xué)校每個(gè)中隊(duì)、農(nóng)村學(xué)校每個(gè)大隊(duì)和城市社區(qū)少先隊(duì)組織都至少有一名志愿輔導(dǎo)員。
充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范在少先隊(duì)活動(dòng)中的作用。
鼓勵(lì)優(yōu)秀青年人才擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。
三、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)培訓(xùn)
加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好少先隊(duì)工作的重要基礎(chǔ)。
各單位要逐步將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作納入正常師職培訓(xùn)渠道，要堅(jiān)持輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作納入正常師職培訓(xùn)渠道，要堅(jiān)持每月一次的大隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)，基層學(xué)校要建立中隊(duì)輔導(dǎo)員周會(huì)制，并注意結(jié)合實(shí)踐開展經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
近期，團(tuán)區(qū)委將對(duì)這次重新聘任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員分期分批有針對(duì)性地培訓(xùn)，屆時(shí)將請(qǐng)有關(guān)專家授課，以全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和少先隊(duì)工作水平，全方位塑造具有現(xiàn)代職業(yè)意識(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員群體。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇六
20__年10月14日—17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)。
很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在參加了這次培訓(xùn)之后，頓然思路開闊。用專家的話說就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情，不過，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來開展工作。作為有中國特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員，我們?cè)陂_展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起。
首先，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界。
其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力。
第三，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任，自己的身教重于言教。
第四，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用，深入細(xì)致地開展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度。
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長發(fā)展教育等等方面。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹團(tuán)十五大精神，落實(shí)《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前瞻的教育理念，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷適應(yīng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、適應(yīng)教育改革與發(fā)展的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，使新任輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本知識(shí)技能;使在崗輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高少先隊(duì)工作的水平和能力;使少先隊(duì)工作干部不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把握少先隊(duì)工作規(guī)律，更好地指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、內(nèi)容和要求：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和少年兒童成長的需要，有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。
1、政治理論培訓(xùn)。以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大輔導(dǎo)員，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)是培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”重要講話和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要，使廣大輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，研究少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的新情況，解決新問題。
少先隊(duì)基本知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法等少先隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國家有關(guān)教育法規(guī)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。
少先隊(duì)技能技巧培訓(xùn)。學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等開展少先隊(duì)工作的基本技能，提高輔導(dǎo)員的技能技巧。
三、培訓(xùn)途徑：
“培訓(xùn)計(jì)劃”要按照輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分層次、分類別、多渠道、多形式地對(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
培訓(xùn)途徑：
1、保證輔導(dǎo)員按要求參加相關(guān)的培訓(xùn)。
2、利用多種形式、多種資源，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施輔導(dǎo)員多類型、多層次的培訓(xùn)。
3、利用現(xiàn)代化的教育手段和方式，通過多種傳播媒介、信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)。
職責(zé)分工：
按照分級(jí)培訓(xùn)、分類實(shí)施的原則進(jìn)行培訓(xùn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是少先隊(duì)組織在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。我校少先隊(duì)組織要高度重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，將它作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，使培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”順利進(jìn)行。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇八
7月3日—7月12日，云南省2014年暑假少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班儀式在云南省工青婦干校舉行。
舉辦少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對(duì)于貫徹落實(shí)好團(tuán)的十八大精神具有非常重要的意義。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè)，是少先隊(duì)員的親密朋友，是推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”、富民強(qiáng)滇的“云南夢(mèng)”做出貢獻(xiàn)；要切實(shí)探索做好少先隊(duì)工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設(shè)計(jì)活動(dòng)、謀劃工作，把有意義的事情做的有意思；要切實(shí)提高自身的理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊(duì)工作作為一門科學(xué)去研究，掌握其規(guī)律性，創(chuàng)新創(chuàng)造，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)少先隊(duì)工作的新要求。參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前少先隊(duì)工作和個(gè)人的實(shí)際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流，把學(xué)習(xí)的收獲用以推動(dòng)少先隊(duì)工作取得新發(fā)展。此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊(duì)鼓號(hào)知識(shí)技能培訓(xùn)，為我們授課的是云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員唐順江老師。培訓(xùn)中鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始，唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號(hào)弄響，兩個(gè)小時(shí)就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號(hào)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都不信，然而事實(shí)勝于雄辯，唐老師的少先隊(duì)鼓號(hào)演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中，唐老師只用了半天的時(shí)間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》。
演奏完了、號(hào)也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認(rèn)真對(duì)待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練，到了培訓(xùn)的第三天下午，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了四首曲子的演奏方法，8種隊(duì)形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號(hào)速成訓(xùn)練方法，還為我們講授了開展少先隊(duì)工作的方法、途徑、少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座，從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會(huì)到了她對(duì)少先隊(duì)工作的那份執(zhí)著、那份熱愛，同時(shí)也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。
此次少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉辦，全省各地300余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大精神、少先隊(duì)理論和技能等為主要內(nèi)容，分設(shè)少兒舞蹈和少先隊(duì)鼓號(hào)兩個(gè)班。期間，還將邀請(qǐng)省內(nèi)著名的少先隊(duì)工作專家就少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”模擬少先隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，幫助進(jìn)一步提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇九
203月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)工作有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織屬性，明確工作開展方向和工作方式，通過本次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)收獲和思考：
第一，我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。根據(jù)少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)的根本任務(wù)從思想層面來說就是培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)當(dāng)合社會(huì)主義祖國的樸素情感。對(duì)于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于構(gòu)建時(shí)期，在政治意識(shí)方面的引導(dǎo)是必不可少的。
第二，少先隊(duì)的組織屬性也決定了少先隊(duì)工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)?wèi)?yīng)培養(yǎng)具有愛心、有良好道德行為習(xí)慣、具有國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)的兒童少年。將班級(jí)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合更加符合少年兒童的行為和思維習(xí)慣。
第三，關(guān)于本次培訓(xùn)的感悟。利用假期的培訓(xùn)很大的好處就是大環(huán)境的改變，可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校，我們年復(fù)一日地重復(fù)工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復(fù)雜但是似乎已經(jīng)用盡我們?nèi)康男难棵肯掳嗑蜁?huì)有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo)，自己教育出來的學(xué)生能否有一天成為社會(huì)的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會(huì)有新的收獲。因此，在沒有瑣事的假期進(jìn)行培訓(xùn)讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)少先隊(duì)的'認(rèn)識(shí)更加全面了。
首先是熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
其次是學(xué)習(xí)，實(shí)踐，探索。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
最后是用心育桃李、傾心奉真情。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十
襄川中心小學(xué)/第二學(xué)期大隊(duì)部工作總結(jié)本學(xué)期我校大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊(duì)按計(jì)劃，隨時(shí)事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗(yàn)教育活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，收到了較好的效果。
1、構(gòu)建了合理完善的少先隊(duì)組織管理體系。在新一屆大隊(duì)部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識(shí)高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊(duì)伍。同時(shí)堅(jiān)持“以團(tuán)帶隊(duì)”的理念，大隊(duì)部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實(shí)開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊(duì)工作一體化的體系中，層層落實(shí)計(jì)劃，有效開展活動(dòng)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了各個(gè)欄目，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
作為一名少先隊(duì)工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，互相學(xué)習(xí)、共同合作，努力做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
1、重新調(diào)整學(xué)?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的組織。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)干當(dāng)好值日的積極性，經(jīng)常集中隊(duì)干開會(huì)講清講明值日的要求，反饋“文明小衛(wèi)士”的檢查情況，讓“文明小衛(wèi)士”的工作更細(xì)致、落實(shí)更到位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用學(xué)校宣傳欄對(duì)少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行德智體美勞各方面的.教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日制定相應(yīng)的主題開展班會(huì)，隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的圖片展覽等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
3、建立“文明小衛(wèi)士”和“文明禮儀崗”，活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，隨時(shí)糾正不文明行為，時(shí)刻保護(hù)師生們的安全和校園的整潔。
4、根據(jù)上級(jí)要求，組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒”、“書香校園”、“感恩教育”、“未成年人思想道德建設(shè)”、和“六一兒童節(jié)”、“書畫比賽”等活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說思想意識(shí)不夠，如我們的“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”的評(píng)比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好?；顒?dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對(duì)活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng)造性的開展工作。
總之，今后的少先隊(duì)工作，要在針對(duì)我校少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
大隊(duì)部。
—6—25。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
3月12日我非常有幸參加了共青團(tuán)旬陽縣委旬陽縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。一天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂在其中。近百名來自全縣各中小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加了這為期一天的培訓(xùn)。一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但一天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，旬陽縣團(tuán)委書記王澤棟同志主持會(huì)議，教體局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王芳通知做培訓(xùn)要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓(xùn)，所以每個(gè)人的心都平靜不下來，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從陳欣老師的最基本的少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課前總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。陳老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。
在上課階段，分成了四組進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致。
課后大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，陳老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作以及隊(duì)課的設(shè)計(jì)提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)中收獲甚多。
通過一天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期一天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著！感謝共青團(tuán)旬陽縣委給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
大家好:。
為了更好地理解大家的幫忙和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情景向大家作一匯報(bào)。
我堅(jiān)決擁護(hù).....的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟;嚴(yán)格要求自身，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加區(qū)校兩級(jí)的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，努力工作，進(jìn)取為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2____0至2____0學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是:以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和中國少先隊(duì)全國代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會(huì)主義的夢(mèng)想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、常抓常新的規(guī)范教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為資料的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要資料之一，而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正、公開作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員，親自抓各班的存在問題，并把評(píng)比情景及時(shí)公布，理解監(jiān)督，讓評(píng)比更透明，也使被扣分的班級(jí)明確自我存在哪方面的不足，激發(fā)了隊(duì)員熱愛團(tuán)體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。
二、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自我的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自我?guī)ь^做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌，自我首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自我的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在才藝展示活動(dòng)中，讓一些有特長的學(xué)生上臺(tái)展示，鼓勵(lì)全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班(隊(duì))干部，可是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有提高。經(jīng)過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自我特長的欲望，我還結(jié)合我校實(shí)際讓學(xué)生自行報(bào)名，參加自我喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這樣的活動(dòng)，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。
四、讓少先隊(duì)工作成為學(xué)校的一面窗口。
少先隊(duì)工作、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊(duì)就是經(jīng)過開展豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，得到鍛煉，得到提高。能夠說，少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，。本學(xué)年開展的活動(dòng)資料豐富，有“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會(huì)、“兒童交通安全"主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“職責(zé)感，光榮感”主題班會(huì)與“禮貌同行”主題班會(huì)、讀書節(jié)(藝術(shù)節(jié))等。使隊(duì)員們經(jīng)過一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)夢(mèng)想的憧憬，播撒夢(mèng)想的種子，展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。
總之，這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最終我想說，是教師們給予我動(dòng)力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為潯小添磚加瓦。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)轄下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的德育工作才得以順利開展。現(xiàn)將我中隊(duì)開展的工作匯報(bào)如下：
我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)擁有著數(shù)百名隊(duì)員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增光添彩，雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)。
良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時(shí)，秉著“學(xué)校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個(gè)活動(dòng)的開展也需要一份完善的方案來實(shí)施。為此我校常組織召開隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式來討論實(shí)際存在的問題，發(fā)揚(yáng)民主的精神，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。我校還根據(jù)實(shí)際，制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)步。一個(gè)學(xué)年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)生在各個(gè)方面的能力都得到了提高。
一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體乃至一個(gè)學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
三、力抓班級(jí)文化建設(shè)，讓‘愛’彌漫校園。
愛是一個(gè)永恒的主題，在當(dāng)今時(shí)代教育體制下，更加需要加強(qiáng)愛的教育，日常生活中，更加需要加強(qiáng)愛的教育，抓住契機(jī)，切合實(shí)際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為開展各項(xiàng)活動(dòng)提供動(dòng)力；利用教室墻報(bào)展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境，進(jìn)而陶冶學(xué)生性情，逐步提升學(xué)生的能力與價(jià)值。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)的開展是學(xué)校德育工作的一面，開展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，然學(xué)生在活動(dòng)受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。本學(xué)期中，我校從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動(dòng)、“我是兒歌明星”比賽等活動(dòng)，通過各種活動(dòng)開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來，取得較好效果。本學(xué)期初，恰逢旱季，為響應(yīng)團(tuán)縣委倡議，我校師生為旱情較重的災(zāi)區(qū)盡獻(xiàn)了自的一分愛心，使每一位同學(xué)都體會(huì)到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評(píng)為了“云南省二級(jí)二等示范小學(xué)”和我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級(jí)中隊(duì)不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級(jí)中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育，為此，我們?cè)陂_展工作時(shí)，秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念，我們定期用隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)中隊(duì)里的師生同心同德，為中隊(duì)爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神，制定了《班級(jí)教育管理工作細(xì)則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗，重點(diǎn)從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個(gè)方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng)，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)步。
一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)在挑選學(xué)生干部時(shí)采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會(huì)干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)我們定期召開學(xué)生座談會(huì)、中隊(duì)干部考評(píng)會(huì)，對(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
三、力抓班級(jí)文化建設(shè)，營造育人氛圍。
蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個(gè)隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識(shí)的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級(jí)公約”“我愛動(dòng)手”八大板塊，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣，增強(qiáng)了班級(jí)向心力、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級(jí)也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時(shí)還營造了一個(gè)健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養(yǎng)得以提高。
四、開展豐富多彩的`少先隊(duì)活動(dòng)。
開展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來，我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈(zèng)”“祖國在我心中演講比賽”等活動(dòng)；邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識(shí)講座，利用板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地適時(shí)開展各種節(jié)慶活動(dòng)，充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動(dòng)開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評(píng)為了“山東省省級(jí)交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ疤芥?zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；中隊(duì)表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；中隊(duì)訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；，中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎(jiǎng)；在今年的素質(zhì)教育匯報(bào)演出中，我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)；我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測(cè)第一名。
秦莊小學(xué)六年級(jí)中隊(duì)是棵正在茁壯成長的幼苗，在黨的陽光雨露的滋潤下我們的每一位隊(duì)員必將健康快樂地成長！
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動(dòng)力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2-3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識(shí)面，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。
2、我們還組織了一些課外活動(dòng)，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識(shí)競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年期又過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署督導(dǎo)及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
一、完善制度管理，抓好基礎(chǔ)建設(shè)。
做好大隊(duì)委的組建和改選工作。根據(jù)少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，今年我們各中隊(duì)共推薦選手26人，經(jīng)過自制海報(bào)宣傳，演講，老成員和各中隊(duì)隊(duì)員代表當(dāng)場(chǎng)無記名投票、計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)宣布任命新的大隊(duì)長和新的大隊(duì)部成員，成立了第五屆的少先隊(duì)大隊(duì)委。
二、發(fā)揮大隊(duì)部的到頭作用。
建立并發(fā)揮好大隊(duì)委成員的帶頭作用。學(xué)期初，各中隊(duì)按照隊(duì)部的要求，每周進(jìn)行例會(huì)，大隊(duì)長根據(jù)上周的表現(xiàn)對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行表揚(yáng)和指正，各大隊(duì)委成員按時(shí)到崗執(zhí)勤，為各中隊(duì)的隊(duì)員做出了表率。
三、開展綜合活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
除日常的升旗、紅領(lǐng)巾廣播站的活動(dòng)等常規(guī)活動(dòng)外，今學(xué)年大隊(duì)部開展了“美德少年的評(píng)選活動(dòng)，美德少年包括：熱心公益、誠信守禮、尊師孝親、勤學(xué)創(chuàng)新、自強(qiáng)自立五種，各中隊(duì)綜合隊(duì)員的表現(xiàn)，共有50名同學(xué)獲得美德少年的稱號(hào)。
五、存在的問題。
1、輔導(dǎo)員對(duì)自己的角色不認(rèn)同。
2、輔導(dǎo)員工作沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，繁重的少先隊(duì)工作和教學(xué)工作是制約少先隊(duì)工作一個(gè)重要問題。大多數(shù)的大、中隊(duì)輔導(dǎo)員還是由班主任老師擔(dān)任。他們除了要管理班級(jí)外，還有較重的課業(yè)任務(wù)，這樣的雙重壓力使得少先隊(duì)輔導(dǎo)員很難有精力來組織更多的少先隊(duì)活動(dòng)。
3、隊(duì)課活動(dòng)沒有開展。
這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
貫徹團(tuán)xx大精神，落實(shí)《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前瞻的教育理念，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷適應(yīng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、適應(yīng)教育改革與發(fā)展的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，使新任輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本知識(shí)技能;使在崗輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高少先隊(duì)工作的水平和能力;使少先隊(duì)工作干部不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把握少先隊(duì)工作規(guī)律，更好地指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、內(nèi)容和要求：
適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和少年兒童成長的需要，有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。
1、政治理論培訓(xùn)。不斷提高他們的思想政治素質(zhì)是培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。將其轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，研究少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的新情況，解決新問題。
2、少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
少先隊(duì)基本知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法等少先隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國家有關(guān)教育法規(guī)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。
少先隊(duì)技能技巧培訓(xùn)。學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等開展少先隊(duì)工作的基本技能，提高輔導(dǎo)員的技能技巧。
三、培訓(xùn)途徑：
“培訓(xùn)計(jì)劃”要按照輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分層次、分類別、多渠道、多形式地對(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
培訓(xùn)途徑：
1、保證輔導(dǎo)員按要求參加相關(guān)的培訓(xùn)。
2、利用多種形式、多種資源，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施輔導(dǎo)員多類型、多層次的培訓(xùn)。
3、利用現(xiàn)代化的教育手段和方式，通過多種傳播媒介、信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)。
職責(zé)分工：
按照分級(jí)培訓(xùn)、分類實(shí)施的原則進(jìn)行培訓(xùn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是少先隊(duì)組織在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。我校少先隊(duì)組織要高度重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，將它作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，使培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”順利進(jìn)行。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
本班現(xiàn)有學(xué)生75人，不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對(duì)來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會(huì)給予他們的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想。
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施。
(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動(dòng)，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。
(1)各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)，。
根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
(4)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。
(7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。
(8)六星評(píng)比活動(dòng)本學(xué)期照常進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想：
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。
二、本期主要工作：
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“。
黑板報(bào)。
”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：
3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。
比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長、小隊(duì)長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過程中要注意的問題，然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、學(xué)生常規(guī)教育。
各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話;。
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;。
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。
強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用20xx年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。
(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。
(七)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動(dòng)力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2-3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識(shí)面，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。
2、我們還組織了一些課外活動(dòng)，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識(shí)競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
(一)抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4)、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩”活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。
(三)探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。
未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。
三、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。
1、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2、慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好!”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
4、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。
2、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的。
心得體會(huì)。
書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。
3、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。
1、熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、迎“六一”節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。
2、開展“6·5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
3、少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動(dòng)力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2-3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識(shí)面，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。
2、我們還組織了一些課外活動(dòng)，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識(shí)競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
貫徹團(tuán)十五大精神，落實(shí)《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)一步樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前瞻的教育理念，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷適應(yīng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、適應(yīng)教育改革與發(fā)展的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，使新任輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本知識(shí)技能;使在崗輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高少先隊(duì)工作的水平和能力;使少先隊(duì)工作干部不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把握少先隊(duì)工作規(guī)律，更好地指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展工作，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、內(nèi)容和要求：
適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和少年兒童成長的需要，有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。
1、政治理論培訓(xùn)。不斷提高他們的思想政治素質(zhì)是培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。將其轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，研究少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的新情況，解決新問題。
2、少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
少先隊(duì)基本知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法等少先隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國家有關(guān)教育法規(guī)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。
少先隊(duì)技能技巧培訓(xùn)。學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫、歌舞、制作、游戲等開展少先隊(duì)工作的基本技能，提高輔導(dǎo)員的技能技巧。
三、培訓(xùn)途徑：
“培訓(xùn)計(jì)劃”要按照輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分層次、分類別、多渠道、多形式地對(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
培訓(xùn)途徑：
1、保證輔導(dǎo)員按要求參加相關(guān)的培訓(xùn)。
2、利用多種形式、多種資源，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施輔導(dǎo)員多類型、多層次的培訓(xùn)。
3、利用現(xiàn)代化的教育手段和方式，通過多種傳播媒介、信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)。
職責(zé)分工：
按照分級(jí)培訓(xùn)、分類實(shí)施的原則進(jìn)行培訓(xùn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是少先隊(duì)組織在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。我校少先隊(duì)組織要高度重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，將它作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，使培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”順利進(jìn)行。
學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇十九
__x老師是一個(gè)陽光率真，自信滿溢卻又不失沉穩(wěn)的人，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，有著自己的夢(mèng)想，一言一行都以少先隊(duì)這個(gè)集體的利益為重。
“學(xué)校無小事，事事有教育”，她從隊(duì)員們最基礎(chǔ)的行為習(xí)慣抓起，抽取32名優(yōu)秀隊(duì)員分四組擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，認(rèn)真開展行為習(xí)慣訓(xùn)練“三個(gè)一”活動(dòng)，通過有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查、及時(shí)督促，嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾們的一言一行，使他們的良好行為習(xí)慣一步步養(yǎng)成。并抽取大隊(duì)委成員及部分中隊(duì)長，對(duì)校服著裝、紅領(lǐng)巾佩戴及兩操進(jìn)行了面對(duì)面舉牌檢查。
在隊(duì)員管理方面，大隊(duì)輔導(dǎo)員__x老師更是推崇隊(duì)員自主管理，每個(gè)中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長1名，小隊(duì)長4名，7名中隊(duì)委，并加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理。每月組織兩次隊(duì)會(huì)，由中隊(duì)長和大隊(duì)委組織。每周開大隊(duì)委會(huì)一次，并要求學(xué)生有會(huì)議記錄。為了讓更多的孩子得到鍛煉，中隊(duì)、大隊(duì)均實(shí)行隊(duì)干部競爭上崗。
為了發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用，幫學(xué)生樹立正確導(dǎo)向。大隊(duì)部在學(xué)期初外聘2名資深教官為國旗班進(jìn)行了強(qiáng)化軍訓(xùn)，提高了國旗班隊(duì)員們的榮譽(yù)感和身為志愿者的自豪感；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開展了全校范圍內(nèi)小主播選拔活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)參與性，編輯、擇稿、訓(xùn)練，隊(duì)員們做得一絲不茍，實(shí)現(xiàn)了播音員的自我發(fā)展和自我提升。
在少先隊(duì)事業(yè)的偉大征程上，她一直不畏艱辛，砥礪前行，向著更大的目標(biāo)邁進(jìn)……。
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