演講稿的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了并給聽(tīng)眾留下深刻的印象。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為出色的演講稿呢？首先，明確主題，確定要表達(dá)的核心思想。其次，做好充分的準(zhǔn)備工作，包括收集信息、篩選材料、整理思路等。然后，合理組織結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保邏輯清晰有層次。最后，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)男揶o手法，增加演講的吸引力和感染力。演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒愛(ài)著雨，雨滋潤(rùn)著花；鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林，樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒；藍(lán)天愛(ài)著白云，白云依畏著藍(lán)天；船兒愛(ài)著海洋，海洋守護(hù)著船兒；然而，我卻愛(ài)著書(shū)，書(shū)卻伴著我成長(zhǎng)!
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，這是千古流傳下來(lái)的名言，至今還在我們的生活中，難以改變，書(shū)籍的確是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!
書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)，就這樣，我和她成了世間最親密，感情最深厚的好朋友；就這樣，我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光；就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，在這些日子里，書(shū)籍一直伴隨著我，從未離開(kāi)過(guò)我，我也從未拋棄過(guò)她。
》這使我增加了閱讀興趣，從那以后，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀，瀏覽。從此我的.暑假生活不再孤單，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太陽(yáng)，從東方升起，絢麗多彩!
，打倒邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇二
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的一種渴望，也是人們走向成功的動(dòng)力和起點(diǎn)。
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生才能活得更加精彩。
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的發(fā)明家?！?/p>
我要送給那些用頭上的銀絲換來(lái)我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，這樣她們就沒(méi)有那么的勞累，能夠繼續(xù)教育我們，讓我們以及我們的下一代獲取更多的知識(shí);長(zhǎng)生不老藥我還要送給那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯屗齻円材芟裎覀円粯用刻煦逶≈?yáng)光、呼吸著新鮮空氣，病魔不會(huì)來(lái)折磨她們的身體。
我還要給為了讓我們生活的更好每天辛勤勞動(dòng)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的爸爸媽媽吃長(zhǎng)生不老藥，讓她們一天不用那么辛苦，我也可以好好的來(lái)報(bào)答她們。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家。
我還會(huì)為我們的祖國(guó)發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩。
這個(gè)保護(hù)罩的制作不需要太多的材料，它僅僅是人們丟棄了的玻璃和爛鐵。
我會(huì)使用新型的發(fā)明手段把它們制成溶液，讓它們?nèi)诤显谝黄?，然后它們就?huì)變得特別堅(jiān)硬。
我會(huì)把這個(gè)發(fā)明品送給我的祖國(guó)，它將會(huì)出現(xiàn)在祖國(guó)的每個(gè)角落來(lái)保衛(wèi)中華兒女。
你不必?fù)?dān)心敵人的大炮來(lái)摧毀我們的家園，因?yàn)樗菬o(wú)堅(jiān)不摧的。
啊!祖國(guó)，我的夢(mèng)何時(shí)圓?我忘不了積貧積弱的昨天，但我一定會(huì)把握好科學(xué)發(fā)展的今天讓我的發(fā)明家夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)奔向更加美好的明天!
1949年，中華人民經(jīng)過(guò)二十幾年的英勇奮戰(zhàn)，終于在北京市天安門(mén)廣場(chǎng)歡聚一堂，鮮艷的五星紅旗終于在天安門(mén)半空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在經(jīng)過(guò)科技發(fā)展第二十一世紀(jì)，中國(guó)已經(jīng)幸運(yùn)成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)。
從貧瘠到富裕，從落后到領(lǐng)先，我國(guó)的科技人員付出了多少心血和精力啊!古人曾感悟到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年自由則國(guó)自由。
我們這一代從小就要領(lǐng)悟到：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的道理。
當(dāng)我們正在為自己國(guó)家取得這樣偉大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)人民對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的美好憧憬和祝福而感到無(wú)比自豪時(shí)，可曾想到我們祖國(guó)幾個(gè)世紀(jì)前受到的龐大打擊和外國(guó)的無(wú)止lr和侵略。
1941年3月。日本幾百架轟炸機(jī)闖入我國(guó)領(lǐng)土，隨后是幾枚鉛球大小的日式炸彈從半空中落下來(lái)，被轟炸的村鎮(zhèn)霎時(shí)變成了火燒廢墟，房屋早已被炸得“面目全非”.隨后兇殘的日兵又將當(dāng)?shù)氐拇迕駨?qiáng)行扔進(jìn)大坑里，更可恨的是，日兵還將具有強(qiáng)大腐蝕性的硫酸倒進(jìn)坑里。
在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期的舊社會(huì)里，日軍還不停地提倡封建社會(huì)和奴隸社會(huì)。
中國(guó)人民在三座大山的壓迫下，都喘不過(guò)氣來(lái)。
終于，中華人民坐不住了，組織了紅軍一起與抗日志愿者反抗日本帝國(guó)主義。
最終中華人民憑著保衛(wèi)祖國(guó)河山的堅(jiān)定信念，擺脫了日本帝國(guó)主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治，取得勝利。
雖然現(xiàn)在中華民族已經(jīng)摘下了“東亞病夫”這個(gè)罪名，但外國(guó)對(duì)我們中國(guó)的貶低依然沒(méi)有停止。
中央新聞曾播過(guò)這樣一則報(bào)道：歐洲一些風(fēng)景名勝區(qū)的開(kāi)發(fā)商都十分厭惡中國(guó)游客去參觀(guān)和游玩，因?yàn)槲覈?guó)游客在景區(qū)里愛(ài)隨手丟垃圾，亂吐痰，很不衛(wèi)生。
英國(guó)旅游局局長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)游客，只要他們呆過(guò)的地方，就會(huì)有一大堆垃圾。
確實(shí)，我國(guó)人民應(yīng)該提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，即時(shí)改正這些不好的習(xí)慣。
走在英國(guó)街道小路上，鞋底沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
在德國(guó)，公共場(chǎng)合沒(méi)有任何人抽煙及喧鬧聲。
法國(guó)的著名文學(xué)家雨果曾寫(xiě)下：文明是一種運(yùn)動(dòng)，而不是狀態(tài)，它是一次航行，而不是一個(gè)港口。
從我們這一代起就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，帶動(dòng)身邊的小朋友，讓中華民族真正成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
不能隨地丟廢棄物，拒絕臟話(huà)都是我們不可忽視的問(wèn)題。
只有我們這一代奮力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，才能讓中華民族追上歷史和現(xiàn)代發(fā)展的齒輪，讓屹立在世界東方的這一條巨龍騰飛得更遠(yuǎn)，站得更高，讓外國(guó)對(duì)我國(guó)的謾罵和貶低徹底得煙消云散。
朋友們，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí)，這是我們的幸運(yùn)，更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。
復(fù)興中華，重任在肩。
我們要牢記歷史賦予我們的使命。
把個(gè)人的理想，前途，命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。
卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。
但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。
鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。
功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾I水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。
他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。
這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。
有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎? 雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。
當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。
我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是四年級(jí)的學(xué)生，今天，我在國(guó)旗下講話(huà)稿的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神把愛(ài)獻(xiàn)給他人》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里；他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛(ài)，化做縷縷春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜税?！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
把愛(ài)獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周?chē)娜税桑?/p>
如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢(qián)；輕輕扶起摔倒的小同學(xué)……給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的'希望……只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。
同學(xué)們，我們今天又重提雷鋒精神，就是要我們把愛(ài)的春風(fēng)帶入文峰小學(xué)，送給學(xué)校的每一位老師和同學(xué)，它能使我們身邊的人快樂(lè)幸福。如果，你想在秋天里收獲，那么你就趕快在春天里播種愛(ài)吧！相信三月的春風(fēng)能讓我們學(xué)校的校園處處洋溢著愛(ài)。謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇四
我是xx，今天我無(wú)法抑制自己內(nèi)心的激動(dòng)，能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)來(lái)展示我自己。我是一個(gè)興趣廣泛女孩子，愛(ài)彈鋼琴，閱讀，下棋……樣樣精通。我今天要競(jìng)選的職位是xx。我知道今天我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)都是班級(jí)里的精英，實(shí)力不可小視，但我有充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的工作中，我曾遇到過(guò)許多挫折，失落過(guò)、消極過(guò)。但我知道那都已成為過(guò)去，正因?yàn)檫@些寶貴難忘的經(jīng)歷讓我以后的工作有了很多的經(jīng)驗(yàn)。雖然我沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是我卻懂得了很多道理，同時(shí)也學(xué)到了不少。我知道做任何事都需要強(qiáng)烈的責(zé)任感，能盡職盡責(zé)的完成每一件事情。因此我要用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，讓我們班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍很好。
假如，我今天競(jìng)選成功了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是一種驕傲，而是一次艱難無(wú)比的挑戰(zhàn)。因此我需要將用我十倍的努力，完成所有的工作。假如，我今天競(jìng)選失敗了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不是一塊人生的絆腳石，而是一次人生少有的成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
我想是金子總會(huì)發(fā)光。因此只要大家相信我，為我投出寶貴的一票，那么我將會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力推動(dòng)著我努力向前，在接下來(lái)的工作中盡職盡責(zé)，與大家共同把這個(gè)班級(jí)體建設(shè)的更好!謝謝!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
四年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
四年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的.有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多！在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)；在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲；在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩；在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊！
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石?！睈?ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！倍谖铱磥?lái)，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息，在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的`青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē)皇?，它看得?jiàn)，摸不著，所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹(shù)，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過(guò)程，而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來(lái)不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛(ài)生命。
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇八
大家好!
我是四(4)班的xxx。
當(dāng)我們還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去?；仡欉^(guò)去的xxxx年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一學(xué)年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的希望。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?？鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈?。我們有理由相信：有了我們?nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們富春四小的明天一定會(huì)更加美好!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我是四年級(jí)4班的__，今天，我代表四年級(jí)全體同學(xué)向您們說(shuō)聲：您辛苦了!
我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么決竅，要做到勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言外，也按時(shí)認(rèn)完成老師布置的作業(yè)。并且還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書(shū)，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力。
我覺(jué)得：學(xué)習(xí)固然重要，但做一個(gè)德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要!快樂(lè)美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣!所以，我除了學(xué)習(xí)外，也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫(huà)的一堨糊涂，我們又怎么能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)呢?所以除此之外，我還認(rèn)真做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，比如：勤動(dòng)手，勤剪指甲，勤洗澡，經(jīng)常抽空參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，只有這樣，才能有一個(gè)健康的身體去投入學(xué)習(xí)!
另外，我認(rèn)為:我們一要有集體榮譽(yù)感，做為一個(gè)集體，我們好比一個(gè)大家庭。那么，不是你一個(gè)人做好了，就一切都不顧了。我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的，做到一幫一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生。做到互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步!在這方面，身為班長(zhǎng)的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率!比如：輪到我值曰的時(shí)候，我每次都會(huì)提前到校，帶頭把衛(wèi)生做好，把紀(jì)律管好。然后，在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。
最后，希望我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家園，為東湖路學(xué)校爭(zhēng)光!為我們的父母爭(zhēng)光!!為老師爭(zhēng)光!爭(zhēng)取做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十
各位教師：
大家好！
我是四年級(jí)二班的xxx，我演講的題目是《唱歌二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首美麗而熟識(shí)的歌曲，你肯定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧！
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小特別清晰《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四周的.山上隱蔽著。他牽著牛機(jī)靈地領(lǐng)著鬼子在三道壕漸漸地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)潛伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)展了采訪(fǎng)，并結(jié)合他平常采訪(fǎng)的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《唱歌二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今日，我們唱起《唱歌二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，肯定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本事，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，感謝！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是一班的孫xx。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！睉B(tài)度決定一切?！爸挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的'看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！睍?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！捌綍r(shí)多看書(shū)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞４痤}前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！懊總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話(huà)完了，謝謝。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
我是四(2)班的羅**，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎？》。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。
陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊！
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢？
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。
你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。
時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。
你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！同學(xué)們，趕緊好好讀書(shū)吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十三
老師，同學(xué)們：大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員，同時(shí)也喜歡雪餅這個(gè)親切的稱(chēng)號(hào)。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的喜好，我把它當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，一遇到它，便愛(ài)不釋手。
手表的自述。
我是一塊電子表，是小主人十歲生日時(shí)作為生日禮物來(lái)到她的手腕上的。我有一條粉紅色的表帶，由于小主人的手腕太過(guò)瘦弱，不得不在我修長(zhǎng)身上又打了個(gè)洞洞，我好疼??！真希望小主人能快快長(zhǎng)大，戴上我原來(lái)的表洞。
我眼中的北京精神。
大家好！我叫劉座麟，我演講的題目是我眼中的北京精神。提到北京精神，同學(xué)們，我們即是一個(gè)普通的北京小公民，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。為了使我們的城市更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，但如今隨著電子科技走進(jìn)社會(huì)，人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。
書(shū)籍可以給我們?cè)S多知識(shí)，也可以豐富我們的生活。當(dāng)你進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)閱讀也可以如此有趣，你會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所迷住，如果你不愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)把閱讀當(dāng)做一種任務(wù)去完成，但當(dāng)你真正喜歡上閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一種享受。
當(dāng)然，不同的書(shū)籍可以讓你明白不同的道理。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得保爾的堅(jiān)強(qiáng)；讀過(guò)《三國(guó)演義》讓我懂得諸葛亮的睿智和忠誠(chéng)。所以讀書(shū)也要有選擇，要選擇那些內(nèi)容積極向上、健康的書(shū)籍，當(dāng)然并不是每一本書(shū)都要讀，要擇其所好，選擇自己有興趣的書(shū)。
一本好書(shū)就像一顆健康的.種子，當(dāng)種子灑滿(mǎn)在我們的心田時(shí)，我們就會(huì)感到充實(shí)。我們閱讀并不是為了應(yīng)付考試，而是為了豐富自我。一本好書(shū)就像一位朋友，它告訴你什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，當(dāng)你心中煩惱時(shí)，書(shū)中的情節(jié)會(huì)讓你忘記煩惱。
每一次讀書(shū)就是與大師談話(huà)，你每讀一次書(shū)，都會(huì)明白一些新的知識(shí)；都會(huì)懂得一些新的道理。
書(shū)籍仿佛是一臺(tái)電腦，它可以告訴你想要知道的知識(shí)；書(shū)籍仿佛是一位老師，它可以指導(dǎo)你如何練就堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；書(shū)籍仿佛是一本相冊(cè)，它可以讓你觀(guān)賞祖國(guó)的大好河山；書(shū)籍仿佛是人生路上的指路人，告訴你正確的方向。
因?yàn)橛袝?shū)，我們的生活才如此精彩。
因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生才如此輝煌。
愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)可以讓你懂得更多的知識(shí)，可以讓你練就堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，可以讓你受益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十五
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天走上講臺(tái)，我競(jìng)選的職位是：本班班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。為老師，我要做一個(gè)稱(chēng)職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學(xué)，我力爭(zhēng)做一個(gè)稱(chēng)職的服務(wù)者，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。
對(duì)自己，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的榮譽(yù)和利益，就要勇于付出。生命如同流星，在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里一閃而過(guò)，而我們來(lái)過(guò)，有和熙陽(yáng)光的相伴，有料峭風(fēng)雨的相隨，但因?yàn)橛辛舜蠹业呐惆椋也鸥芨惺艿匠砷L(zhǎng)的責(zé)任，到集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我會(huì)堅(jiān)持做好，但我也有很多缺點(diǎn)，我堅(jiān)信，有了大家的支持和信任，我會(huì)做的更好。
謝謝大家。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十六
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。
今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。
一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答，你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答，你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。
當(dāng)涌泉相報(bào)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。
真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁!
再此，我祝愿天下所有父母安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是來(lái)自10小教英班的xx。
我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。
遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。
但是，我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。
但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人，有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。
知道嗎?這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。
這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自x小教英班的xx。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人，有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎？我們不該感謝他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模换蛘?，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎？這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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