骨科的護(hù)理心得(熱門14篇)

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骨科的護(hù)理心得(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-20 08:52:18     小編:筆硯

總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識(shí)面和視野。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。

骨科的護(hù)理心得篇一

骨科實(shí)習(xí)是養(yǎng)成臨床護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)之一。通過實(shí)踐和觀察,我深刻理解了骨科護(hù)理的重要性和技巧,并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將從了解骨科疾病、護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省等五個(gè)方面,總結(jié)和分享我的骨科實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先,了解骨科疾病是骨科護(hù)理的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我積極學(xué)習(xí)骨科疾病的相關(guān)知識(shí),如骨折、關(guān)節(jié)疾病等。通過與醫(yī)生交流和觀察手術(shù)過程,我逐漸掌握了不同骨科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和治療方法。這使我能夠更好地幫助醫(yī)生完成各種骨科手術(shù)的準(zhǔn)備工作,并在護(hù)理過程中更好地與患者溝通,提供科學(xué)的護(hù)理。

其次,掌握骨科護(hù)理技巧是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。一個(gè)熟練的骨科護(hù)士必須掌握一系列的護(hù)理技巧,如創(chuàng)面護(hù)理、石膏固定和手術(shù)后康復(fù)等。在實(shí)習(xí)期間,我積極參與各種護(hù)理技能的實(shí)踐,不斷提高自己的操作水平。通過與老師和護(hù)士長的交流和指導(dǎo),我逐漸掌握了骨折石膏固定的步驟和技巧,提高了工作效率和操作水平。

第三,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵。骨科護(hù)理工作涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)護(hù)理人員的配合。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理是至關(guān)重要的。通過與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師之間的緊密合作與溝通,我懂得了彼此的分工與配合,充分發(fā)揮了護(hù)士的專業(yè)性和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。這使我深刻體會(huì)到,只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能更好地保障患者的安全和康復(fù)。

第四,關(guān)懷患者是骨科護(hù)理的核心。在實(shí)習(xí)期間,我接觸了很多骨科患者,他們中有些人痛苦不堪,有些人失去了生活自理能力。通過與患者的溝通和傾聽,我能夠更好地理解他們的需求和心理狀況,并靈活應(yīng)對(duì)。在工作中,我盡量為患者提供病人關(guān)懷,擁有寬容和耐心,以安撫他們的情緒,幫助他們渡過難關(guān)。我深刻感受到,關(guān)懷可以給予患者力量,讓他們感到溫暖與勇氣。

最后,及時(shí)反省與修正自己是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)常與老師和護(hù)士長進(jìn)行交流和反饋。通過反思自己的工作表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如溝通不夠清晰,護(hù)理技術(shù)不夠熟練等。為了改進(jìn),我積極向老師和同事請(qǐng)教,參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過不斷反省和修正,我能夠成為一個(gè)更好的骨科護(hù)士,為患者做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,通過骨科實(shí)習(xí),我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與護(hù)理技巧,并深刻體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性。通過了解骨科疾病、掌握骨科護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省,我得以綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提供高質(zhì)量的骨科護(hù)理服務(wù)。通過不斷地努力和學(xué)習(xí),我有信心成為一名更出色的骨科護(hù)士,為患者的康復(fù)做出更大貢獻(xiàn)。

骨科的護(hù)理心得篇二

在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,實(shí)習(xí)是學(xué)生們將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。我有幸參與了一次骨科實(shí)習(xí),讓我深刻體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在開始實(shí)習(xí)之前,我充分準(zhǔn)備了自己的知識(shí)。我仔細(xì)閱讀了相關(guān)的教材和研究資料,了解了骨科疾病的特點(diǎn)和常見治療方法。同時(shí),我還通過實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)掌握了骨科護(hù)理的基本操作和技巧。這些準(zhǔn)備使我在實(shí)習(xí)中能夠更加自信和熟練地進(jìn)行護(hù)理工作。

第三段:實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與收獲。

實(shí)習(xí)中,我遇到了許多挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是應(yīng)對(duì)骨科患者的疼痛管理。骨科手術(shù)通常伴隨著嚴(yán)重的術(shù)后疼痛,而患者常常因?yàn)樘弁炊榫w低落和疲憊。我學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的疼痛程度和個(gè)體差異,合理使用鎮(zhèn)痛藥物,通過觀察和交流來判斷藥物的療效和調(diào)整劑量。還有個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理的挑戰(zhàn),如病人的洗澡、更換衣物等。這些看似簡單的工作實(shí)際操作起來非常復(fù)雜,例如如何保持好骨科手術(shù)切口的清潔和干燥,避免感染的發(fā)生。通過實(shí)踐,我逐漸掌握了這些技能。

然而,挑戰(zhàn)之后是收獲。在這次實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了患者護(hù)理的意義和重要性。在骨科病房里,我看到了無數(shù)個(gè)患者們的病痛,但也目睹了他們康復(fù)的過程。我為能夠參與到患者的康復(fù)中感到自豪,他們信賴我們,這讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信心。

第四段:實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后,我反思了自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與患者的溝通中還有待提高,有時(shí)無法準(zhǔn)確理解他們的需求和情感。我決心加強(qiáng)自己的溝通技巧,提高自己對(duì)患者的關(guān)心和扶持。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中對(duì)于疼痛的評(píng)估和處理還不夠準(zhǔn)確和及時(shí)。通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,將努力改進(jìn),并持續(xù)學(xué)習(xí)提高。

通過這次骨科實(shí)習(xí),我不僅掌握了骨科護(hù)理的基本知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了很多必要的職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,如何感受患者的需求和關(guān)心。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加深入地了解了骨科護(hù)理的實(shí)際工作,也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在護(hù)理專業(yè)的道路上追求進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),我還將持續(xù)關(guān)注行業(yè)的新技術(shù)和新進(jìn)展,不斷提升自己的專業(yè)能力和水平。

總結(jié)起來,骨科實(shí)習(xí)讓我從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作,從而獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的意義和價(jià)值,并找到了自己在其中的定位。我期待著未來更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我能夠不斷成長和進(jìn)步,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

骨科的護(hù)理心得篇三

第一段:介紹骨科護(hù)理進(jìn)修的背景和目的(大約200字)。

骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支,負(fù)責(zé)診斷、治療和護(hù)理與骨骼和關(guān)節(jié)相關(guān)的疾病和損傷。骨科護(hù)理不僅關(guān)注術(shù)前和術(shù)后的護(hù)理,還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能來處理各類緊急情況。為了提升自己在骨科護(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)水平,我決定進(jìn)行一個(gè)骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目。這個(gè)進(jìn)修項(xiàng)目的目的是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,加深對(duì)骨科護(hù)理的理解,提高護(hù)理技能,為骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

在骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目中,我深刻領(lǐng)悟到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。通過與專業(yè)教師的交流和授課,我了解到骨科護(hù)理涉及的專業(yè)知識(shí)和技能非常廣泛。從基礎(chǔ)的解剖學(xué)和生理學(xué)到手術(shù)操作和康復(fù)護(hù)理,都需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。因此,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持每天對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

與此同時(shí),我還通過實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),親身體驗(yàn)了各類骨科患者的護(hù)理工作。在骨科病房,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行準(zhǔn)確的疾病評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃制定。在手術(shù)室,我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生配合,熟練使用手術(shù)器械,并提供術(shù)中的安全護(hù)理。在康復(fù)科,我學(xué)會(huì)了如何幫助患者進(jìn)行物理治療和康復(fù)訓(xùn)練,促進(jìn)他們的康復(fù)進(jìn)程。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我深刻理解到骨科護(hù)理不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用,更需要關(guān)愛和耐心,與患者建立良好的溝通和信任。這不僅能提高護(hù)理效果,還能給患者帶來安慰和信心。

通過骨科護(hù)理進(jìn)修,我不僅提高了自己的專業(yè)能力,還獲得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,我不斷提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自信。通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí),我了解了骨科護(hù)理領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新研究成果。這些知識(shí)為我未來的學(xué)習(xí)和研究方向提供了指引,也增加了我的競爭力。

此外,通過骨科護(hù)理進(jìn)修還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。在學(xué)習(xí)和交流的過程中,我受益匪淺。大家互相幫助,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。在解決問題和提升能力的過程中,我們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。這不僅對(duì)我的個(gè)人成長有著重要的意義,也對(duì)整個(gè)骨科護(hù)理行業(yè)的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。

第四段:總結(jié)進(jìn)修心得的感悟和展望(大約200字)。

通過這次骨科護(hù)理的進(jìn)修,我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)是不斷探索、追求進(jìn)步的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提升自己的專業(yè)水平。進(jìn)修的路上雖然困難重重,但我相信只要付出努力,就一定會(huì)收獲成果。未來,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,努力成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第五段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)骨科護(hù)理進(jìn)修對(duì)個(gè)人和專業(yè)發(fā)展的重要性(大約200字)。

通過骨科護(hù)理的進(jìn)修,我深刻體會(huì)到只有具備系統(tǒng)的知識(shí)和熟練的技能,才能為患者提供真正有效的護(hù)理服務(wù)。骨科護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,才能在這個(gè)領(lǐng)域中立足。我相信通過不懈的努力和進(jìn)修,我將能夠?yàn)楣强苹颊邘砀玫淖o(hù)理體驗(yàn)和更長久的康復(fù)效果。

骨科的護(hù)理心得篇四

作為醫(yī)學(xué)生,護(hù)理實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和了解患者病情、拓展自己護(hù)理技能的重要機(jī)會(huì)。在我大三時(shí)進(jìn)行的骨科實(shí)習(xí)中,我深刻感受到了護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí),我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也心懷感激地學(xué)到了很多。

第二段:護(hù)理技能的磨練。

骨科實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)病區(qū)內(nèi)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作,例如協(xié)助患者洗漱、翻身和更換病床等。在這個(gè)過程中,我明白了護(hù)理技能的重要性和困難,并在實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn)。例如,剛開始時(shí),我對(duì)于患者的翻身技巧不熟悉,會(huì)給患者帶來不適甚至傷害。但隨著時(shí)間的推移,我通過觀摩經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士,學(xué)會(huì)了正確的翻身技巧,并可以更好地幫助患者舒適地度過床位留觀的日子。

第三段:交流與關(guān)懷的重要性。

除了技術(shù)上的提升,骨科實(shí)習(xí)也讓我更加明白護(hù)理中心與個(gè)體關(guān)懷的重要性。每天,我都會(huì)花時(shí)間與患者交流、聆聽他們的需求并提供適當(dāng)?shù)膸椭?。這個(gè)過程不僅可以給患者帶來心理上的舒適,也能夠加快他們康復(fù)的進(jìn)程。例如,有一位老人因?yàn)楣钦圩≡?,在我和其他護(hù)士的關(guān)懷下,他的情緒變得穩(wěn)定多了。他告訴我們,與我們的交流和關(guān)懷讓他覺得自己并不孤單,他有動(dòng)力去積極配合治療。

第四段:應(yīng)對(duì)問題與困難。

在骨科實(shí)習(xí)中,我也遇到了許多問題和困難,但我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找解決方案。例如,有一次,我遇到了一位情緒激動(dòng)的患者,他情緒失控,拒絕接受治療。面對(duì)這樣的情況,我首先保持冷靜,并與患者進(jìn)行了簡短的交流,試圖了解他的拒絕背后的原因。隨后,我與主管護(hù)士溝通,尋求幫助并得到了合適的解決方案。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了在困難時(shí)冷靜思考和合作解決問題。

第五段:總結(jié)與展望。

通過骨科實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)的技能和知識(shí),更加深了我對(duì)護(hù)理的熱愛和職業(yè)追求。我明白了護(hù)士不僅要具備專業(yè)知識(shí),還要有耐心、關(guān)懷和善于溝通。在未來的職業(yè)生涯中,我將努力繼續(xù)提升自己的技能,并以更加高效和溫暖的方式為患者提供照顧。

通過這次骨科實(shí)習(xí),我收獲了很多,不僅對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能有了更加深入的了解,更明確了職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展方向。我相信,今后的護(hù)理生涯中,我會(huì)以更加專業(yè)和充滿愛心的態(tài)度去面對(duì)每一位需要幫助的患者。

骨科的護(hù)理心得篇五

護(hù)理人員是醫(yī)院的重要組成部分。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于骨科護(hù)理。

吧!

可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

潔凈的護(hù)士服,輕盈的燕尾帽,淺淺的微笑,柔柔的溫情,是白衣天使的真實(shí)寫照,也是我夢寐以求的向往。

終于,我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天,帶著喜悅而又激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念,只在一股美好的憧憬。然而,在踏進(jìn)科室工作的第一天,我就開始束手無策了。面對(duì)陌生的環(huán)境,特殊的病人,我急了,甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí),我的帶教老師只是輕輕地說了一句,“咱不急,慢慢來?!币苍S,對(duì)于旁人來說,這只是很簡單的一句話,可對(duì)于我,卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是,我在心里暗暗地為自己打氣:“加油!你行的!”

下午,39床病人的病情又再一次加重了,面對(duì)吐得滿地的鮮血,她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬,我的腦子一片空白。只是下意識(shí)地,輕輕地拍了拍患者母親的肩膀,繼而無語。我想這時(shí)說再多的話對(duì)病人沒有任何地幫助,也許,這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這,也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。

階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,無論是新生命的誕生,還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心,毫無牽掛的離去,以及家屬坦然面對(duì)這一事實(shí),是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”。即“愛心、細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心?!?/p>

我知道,以我現(xiàn)在的能力,經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力,離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒,我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人,真正做到“急患者所急,想患者所想?!笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾?!?/p>

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科的護(hù)理心得篇六

第一段:介紹骨科牽引的概念及其重要性(200字)。

骨科牽引是一種常見且重要的治療方法,適用于骨折、關(guān)節(jié)脫位、軟組織損傷等病癥。牽引通過外力作用使骨折或關(guān)節(jié)脫位的骨段恢復(fù)正確位置,緩解病患的疼痛,促進(jìn)骨折愈合。作為一名骨科護(hù)士,我有幸參與了多個(gè)骨科牽引護(hù)理工作,在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己的護(hù)理技術(shù)更加熟練和專業(yè)。下面將分享一些我在骨科牽引護(hù)理中的心得體會(huì)。

第二段:骨科牽引操作的注意事項(xiàng)(200字)。

在進(jìn)行骨科牽引護(hù)理時(shí),首先要充分了解患者病情以及醫(yī)生的指示。根據(jù)患者的情況選擇合適的牽引方法,并在操作過程中注意保持操作環(huán)境的清潔和無菌。還要注意固定好護(hù)理牽引裝置,確保牽引的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確度。同時(shí),要密切觀察患者的病情變化,如疼痛程度、皮膚變化等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)記錄并報(bào)告給醫(yī)生。此外,在操作中要與患者保持良好的溝通,耐心解答他們的疑問和提供必要的心理支持。

骨科牽引術(shù)后的護(hù)理工作也非常重要。首先,要保持患者骨科牽引區(qū)域的干凈和干燥,經(jīng)常更換牽引區(qū)域的墊子和衣物。其次,要定期檢查牽引裝置的牽引力度和穩(wěn)定性,防止裝置松動(dòng)或脫落。同時(shí),要注意患者的營養(yǎng)攝入,保持良好的飲食和休息,助于促進(jìn)骨折愈合和恢復(fù)。

骨科牽引患者不僅需要身體上的護(hù)理,還需要精神上的關(guān)懷。因?yàn)楣强茽恳陂g,患者可能會(huì)面臨長時(shí)間的床位休息,無法獨(dú)立行動(dòng)帶來的不便和痛苦。護(hù)士需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,了解他們的需求和痛苦,及時(shí)提供必要的心理支持??梢酝ㄟ^聊天和交流等方式,讓患者感到關(guān)心和關(guān)愛,緩解他們的精神壓力。

在進(jìn)行骨科牽引護(hù)理時(shí),也要注意相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和避免措施。例如,骨科牽引時(shí)間過長可能導(dǎo)致肌肉萎縮和關(guān)節(jié)僵硬,所以要定期翻身和進(jìn)行被動(dòng)活動(dòng)。牽引裝置的設(shè)置和操作過程要細(xì)心和謹(jǐn)慎,防止發(fā)生意外傷害。另外,骨科牽引區(qū)域的皮膚容易出現(xiàn)壓瘡,護(hù)士要根據(jù)患者的情況定期觀察和護(hù)理,避免皮膚損傷的發(fā)生。

總結(jié)(100字)。

骨科牽引護(hù)理是一項(xiàng)綜合性的工作,需要護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到骨科牽引護(hù)理的重要性以及需要注意的細(xì)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)。通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),我相信自己可以更加專業(yè)和出色地完成骨科牽引護(hù)理工作,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

骨科的護(hù)理心得篇七

記得剛到醫(yī)院的'時(shí)候,我們都是懷著好奇與忐忑的心情去骨科里報(bào)道,剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么,怕反而幫了倒忙,但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20____年x月x日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

____醫(yī)院。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了,小到內(nèi)踝骨折,鎖骨骨折,還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),頸椎手術(shù),腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對(duì)來說,在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù),應(yīng)該相等對(duì)待。說到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者,當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候,看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。

那是我第一次看見活生生的骨頭,跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣,但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊,而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的,當(dāng)時(shí)我就感覺,做個(gè)醫(yī)生不容易啊,不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備,而且還要有足夠的精神意志力。

在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中,我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù),我參加過的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫,頸間盤突出,腰椎壓縮骨折、爆裂骨折,腰椎間盤突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來說都需要是膽大心細(xì)的人,因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話,效果是非常顯著的,減輕了患者的痛苦。

以腰椎爆裂骨折為例,入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查,擇期手術(shù),脊柱手術(shù)的大體過程為:切開皮膚和皮下組織后,用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體,在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根,然后在定位針處擰入椎弓根釘,之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng),顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂,如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連,清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘,連接負(fù)壓引流裝置,固定,逐層縫合,關(guān)閉切口,以無菌敷料覆蓋傷口,手術(shù)結(jié)束。

術(shù)中要徹底止血,注意保護(hù)神經(jīng),縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料,第二天如果引流出血性液體小于50毫升,予以將引流拔出,之后隔日換藥,術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程,患者最少需要住院十六七天,也就是半個(gè)月的時(shí)間,在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱,所以,我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

時(shí)光飛逝,在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過去了,在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的,還有做人和辦事能力方面。

骨科的護(hù)理心得篇八

骨科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)院的必修環(huán)節(jié)之一,作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我有幸在一家知名骨科醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里,我與患者們共同度過了他們治療和康復(fù)的重要階段。通過親身參與他們的護(hù)理,我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段:對(duì)骨科護(hù)理的初印象。

剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我對(duì)骨科護(hù)理還一無所知。我看到許多患者動(dòng)作不便,需要輔助行走。同時(shí),他們還需要接受各種治療,如手術(shù)、骨折固定、理療等。我的認(rèn)識(shí)一下子被顛覆了,骨科護(hù)理不僅是簡單的換藥、打針,而是需要全面的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致入微的護(hù)理技巧。這讓我意識(shí)到,以后從事骨科護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)的工作。

第二段:骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能。

我很慶幸在實(shí)習(xí)期間得到了導(dǎo)師的親自指導(dǎo),使我對(duì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能有了更深的了解。其中最重要的一個(gè)技能就是病人床旁抽血。骨科患者多為外傷或者骨折患者,往往需要頻繁抽血檢查,因此熟練掌握抽血技巧是必不可少的。此外,正確安裝固定器材、協(xié)助患者行走和康復(fù)訓(xùn)練也是骨科護(hù)士必備的技能。這些技能的掌握不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì),而且對(duì)于患者的康復(fù)起到了積極的促進(jìn)作用。

第三段:與患者溝通的重要性。

在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)與患者溝通是非常重要的一環(huán)。骨科患者往往情緒低落或焦慮不安,特別是手術(shù)前后的患者更容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)。作為護(hù)士,要善于傾聽和關(guān)心患者的感受,給予他們積極的支持和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)遇到一個(gè)患者,手術(shù)后因疼痛和壓力過大導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定,我花了很多時(shí)間與他聊天,傾聽他的煩惱和擔(dān)憂。逐漸地,他情緒逐漸穩(wěn)定下來,康復(fù)進(jìn)展也順利很多。我深刻感受到,患者的心理狀態(tài)是康復(fù)的重要因素,良好的溝通與關(guān)懷能起到非常積極的作用。

第四段:骨科護(hù)理的團(tuán)隊(duì)合作。

在骨科護(hù)理中,團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。手術(shù)過程中,骨科護(hù)士需要與醫(yī)生密切配合,確保手術(shù)器械準(zhǔn)備齊全,并為醫(yī)生提供正確、迅速的協(xié)助。而康復(fù)過程中,護(hù)士則需要與物理治療師和職能治療師合作,制定科學(xué)合理的康復(fù)方案。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高效護(hù)理和順利康復(fù)的重要性。只有每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密配合,才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。

第五段:骨科護(hù)理的挑戰(zhàn)與收獲。

骨科護(hù)理并不是一項(xiàng)輕松的工作,其中充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。患者的疼痛、術(shù)后康復(fù)等都需要護(hù)士投入大量心血和時(shí)間。但與此同時(shí),我也從中收獲了滿滿的成就感。當(dāng)患者出院時(shí),他們臉上那份對(duì)護(hù)士的感激和對(duì)康復(fù)的希望,是我工作的最大動(dòng)力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事骨科護(hù)理的決心。

總結(jié):

通過這次骨科護(hù)理實(shí)習(xí),我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)。骨科護(hù)理不僅要求我們熟練掌握專業(yè)技能,還需要我們與患者建立良好的溝通和信任,以及與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合。盡管骨科護(hù)理充滿了各種挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信只要熱愛這個(gè)職業(yè),努力提高自己的素質(zhì),就能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)牢記于心,將來投身于骨科護(hù)理事業(yè),并不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為患者帶來更多的希望和康復(fù)。

骨科的護(hù)理心得篇九

骨科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中實(shí)踐性很強(qiáng)的一門科學(xué),應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。下面本站小編為大家整理了骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得,歡迎參考。

時(shí)間這么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)了五個(gè)月。在這五個(gè)月里,痛苦與快樂并存,而最大的痛苦,莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界,而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況,及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。

我所面對(duì)的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者,所以作為一名治療師應(yīng)有做夠的愛心去關(guān)愛他們,了解他們的內(nèi)心世界,只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁,才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復(fù)效果往往比較很慢的,所以治療師要做到自己心中有數(shù),不能心急,且在在這個(gè)過程中,還要耐心的和患者溝通,說明情況。

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識(shí),以及石膏托外固定、牽引患者護(hù)理措施,髖、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識(shí),骨科手術(shù)知識(shí)。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法,現(xiàn)場示范,并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。

細(xì)節(jié)決定成敗,記得在一次給患者做治療的過程中,我因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒有注意,而使本來很有意義的動(dòng)作變得毫無意義。老師看到后幫我指出,后來我才意識(shí)到,原來每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細(xì)節(jié),而萬一你忽略了這個(gè)細(xì)節(jié),只會(huì)使你所做的動(dòng)作變得毫無意義,也會(huì)使患者的治療周期變得越來越長,從而使你的整個(gè)治療變得失敗。所以經(jīng)過實(shí)踐,我才深深體會(huì)到其中的含義。

我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,只要通過我的努力,我會(huì)做得更好,幫助更多的患者。

x年金秋,我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—工傷康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱情、實(shí)習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評(píng)價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭,更讓我對(duì)她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實(shí)習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨,我已具備了步入社會(huì)的基本條件,以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、注重實(shí)習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié),在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,針對(duì)一種病,從康復(fù)評(píng)定、治療再到評(píng)定,系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié),勤學(xué)好問、舉一反三,還可以寫好。

實(shí)習(xí)日記。

和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺(tái),而我則應(yīng)該充分利用資源,學(xué)會(huì)善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會(huì)有病人問我:“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?”我對(duì)著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師”,這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個(gè)月里我沒看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的,在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè),認(rèn)真對(duì)待,還要給我們講知識(shí),充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)能夠解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,大部分都是比較差的,尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人,都存在著心理問題,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友,說些心里話。面對(duì)這些患者,我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置,你將如何回答他,回答他以后特會(huì)有什么想法,將給他帶來什么樣的問題,是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?,說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此,在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì),我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀色,與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識(shí)、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會(huì)正確處理好醫(yī)患關(guān)系,使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新,工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家專科康復(fù)醫(yī)院,是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新,去嘗試用新的方法去治療病人,當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過理論的結(jié)果,這種方法對(duì)患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,理論聯(lián)系實(shí)踐,結(jié)合現(xiàn)狀,提高科研能力和技術(shù)水平。

手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)馬上招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的練習(xí),所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對(duì)我也非凡放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開,骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說,小楊,來,你來打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵(lì),我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

骨科的護(hù)理心得篇十

骨科病人護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),因?yàn)楣强萍膊【哂袕?fù)雜性和長時(shí)間康復(fù)的特點(diǎn)。作為一名護(hù)士,我們需要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)適應(yīng)不同種類骨科疾病的特點(diǎn),以此為基礎(chǔ),開展科學(xué)有效的骨科病人護(hù)理工作。在本次實(shí)踐中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,良好的骨科護(hù)理的質(zhì)量是由多種因素決定的,包括護(hù)士的專業(yè)技能、護(hù)理環(huán)境、信任和理解等。

第二段:承認(rèn)挑戰(zhàn)。

在骨科護(hù)理工作中,我面臨的挑戰(zhàn)是不容忽視的。最大的挑戰(zhàn)之一是擁有全面的護(hù)理技能,并準(zhǔn)確判斷病情發(fā)展和康復(fù)進(jìn)程。骨科疾病通常需要長時(shí)間的康復(fù),包括床位休息、生活起居方面、物理治療和肢體功能訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,護(hù)士需要非常注意病人的身心狀態(tài),了解他們的需求、問題和顧慮,以此為基礎(chǔ)制定出合適的護(hù)理計(jì)劃。

第三段:適應(yīng)環(huán)境。

另一個(gè)重要因素是護(hù)理環(huán)境,環(huán)境因素對(duì)于骨科病人恢復(fù)康復(fù)起到關(guān)鍵作用。因此,護(hù)士需要定期檢查、保持安靜、清潔的病房,協(xié)助病人調(diào)整他們的生活環(huán)境,同時(shí)防止任何潛在的傷害,這樣才能為骨科病人創(chuàng)造適宜和舒適的康復(fù)環(huán)境。

第四段:信任和理解。

骨科病人在治療過程中需要護(hù)士的支持和陪伴。護(hù)士需要與病人建立信任關(guān)系,理解他們的感受和需求,提供必要的心理支持。此外,在骨科病人康復(fù)過程中,家庭成員的參與和理解同樣具有重要價(jià)值,家庭情況對(duì)于骨科病人的康復(fù)也會(huì)起到重要作用。

第五段:結(jié)論。

骨科病人的護(hù)理需要護(hù)士準(zhǔn)確的專業(yè)知識(shí)、對(duì)環(huán)境的了解、吸取病人家屬的支持和協(xié)助。在不斷的實(shí)踐中,我可以使用這些技能和知識(shí),使自己成為優(yōu)秀的骨科護(hù)士,可以為患者提供良好的服務(wù)、安全的護(hù)理和個(gè)性化的建議,以此推動(dòng)骨科病人的康復(fù)和健康發(fā)展。

骨科的護(hù)理心得篇十一

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了,的確的活很零碎。

很雜亂還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)有著其獨(dú)特的魅力,醫(yī)院不可能沒有,這就說明了的重要性,醫(yī)生離不開,病人離不開,整個(gè)環(huán)境都離不開,在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)。

值過三個(gè)夜班,一個(gè)周末白班,可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,使我學(xué)到了很多,不僅有技術(shù)上的,還有人文關(guān)懷上的,在這短短的30天里,痛苦與快樂并存,而最大的痛苦,莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。

有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見,骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位,當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位,那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。

消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘,病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的,當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì),你的想法完全正確把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單和輕松。

很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什么大不了的,可是當(dāng)腿骨斷開之后,斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯(cuò)開的角度越大,周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大,所以我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。

有句話說的好,胳膊擰不過大腿,當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會(huì)后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐,呵呵是不是有點(diǎn)痛苦??!

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骨科的護(hù)理心得篇十二

2.1疼痛對(duì)機(jī)體的影響。

劇烈的疼痛可導(dǎo)致呼吸淺而急促、呼吸困難,甚至呼吸暫停。疼痛刺激可引起胃腸道反應(yīng),出現(xiàn)惡心、嘔吐、食欲減退等?;颊咭驊峙绿弁椿虮苊馓弁醇觿?,寧可躺著不動(dòng)也不愿意活動(dòng)肢體、翻身、深呼吸等,影響患肢功能訓(xùn)練,甚至引起下肢靜脈血栓、關(guān)節(jié)強(qiáng)直等一系列并發(fā)癥。疼痛還影響患者的睡眠質(zhì)量,甚至失眠。疼痛影響著機(jī)體局部或整體的功能,給患者帶來痛苦,甚至危及生命。長期的疼痛折磨,易使患者產(chǎn)生煩躁、悲觀,甚至輕生的念頭。

2.2對(duì)疼痛患者的觀察。

世界衛(wèi)生組織將疼痛分為四級(jí)[2],0級(jí):無痛;1級(jí):輕度疼痛,有疼痛但并不嚴(yán)重,可忍受,睡眠不受影響;2級(jí):中度疼痛,疼痛不能忍受,睡眠受干擾,要求用鎮(zhèn)痛藥;3級(jí):重度疼痛,疼痛劇烈不能忍受,睡眠嚴(yán)重受干擾,需用鎮(zhèn)痛藥。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者疼痛的原因、性質(zhì)、部位、強(qiáng)度以及患者疼痛時(shí)的反應(yīng),包括患者對(duì)疼痛的耐受性;患者自身控制疼痛的方式;疼痛發(fā)作的伴隨癥狀以及患者對(duì)疼痛的態(tài)度。

骨科的護(hù)理心得篇十三

作為一名骨科護(hù)士,我這幾年從事的是骨折、脊柱手術(shù)、關(guān)節(jié)置換等方面的工作。這個(gè)職業(yè)需要我們具有一定的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),也要具備執(zhí)業(yè)精神和技能,常常涉及到患者的疼痛控制、到院后的救治和康復(fù)期的指導(dǎo)等工作。在從事這個(gè)職業(yè)的過程中,我積累了一些心得和體會(huì)。

一、觀察病情和判斷,是護(hù)理工作的核心。

在咨詢患者和進(jìn)行護(hù)理前,我們要充分了解患者的病情,并根據(jù)醫(yī)囑完成相關(guān)檢查和記錄。經(jīng)過初步的評(píng)估,我們要及時(shí)把評(píng)估結(jié)果提交給醫(yī)生,得到他們的分析并制定治療方案。在實(shí)際護(hù)理中,我們要及時(shí)記錄病情變化,觀察病人的反應(yīng)和痛苦,并及時(shí)給出和調(diào)整相關(guān)治療措施。只有這樣,才能保證骨科護(hù)理工作的安全性和準(zhǔn)確性。

二、疼痛控制是重中之重。

疼痛是患者最為不適的感受之一,而對(duì)于骨科患者來說,疼痛更加明顯,每一次不適都讓他們難以忍受。我們要加強(qiáng)對(duì)患者疼痛的了解,幫助他們減輕疼痛。我們可以采用不同的方法,如藥物治療、物理療法和以及合理飲食等,對(duì)疼痛持久不絕有一定的緩解作用。同時(shí),我們也要做好病人家庭溝通工作,讓他們做好生活、飲食方面的調(diào)整,對(duì)日常護(hù)理做好指導(dǎo),協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)。

三、康復(fù)教育是長效管理的基礎(chǔ)。

骨科疾病恢復(fù)時(shí)間相對(duì)較長,需要病人與護(hù)士共同配合完成,而康復(fù)教育是其中重要的內(nèi)容。我們要不斷加強(qiáng)對(duì)病人的康復(fù)教育,在初期認(rèn)真指導(dǎo)病人的護(hù)理技巧,幫助他們控制疼痛和維持體力、飲食上的調(diào)整,同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)病人家庭的培訓(xùn),幫助家屬更好地支持患者。積極開展康復(fù)教育可以幫助患者更早地進(jìn)行日常生活,更快地恢復(fù)自信心,同時(shí)讓家屬和醫(yī)生更直接地了解患者的病情。

四、人性化的關(guān)懷是我們的職責(zé)。

在日常工作中,我們要時(shí)刻保證患者在心理上的平穩(wěn)。很多患者因?yàn)楣强茊栴}影響了他們的生活質(zhì)量,甚至變得心灰意冷,他們?cè)诖藭r(shí)便需要滿滿的關(guān)懷和溫暖,我們的任務(wù)便是及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的問題,耐心傾聽他們的心聲,給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì),積極幫他們緩解病痛和快速康復(fù)。

五、每個(gè)患者都是特殊的。

每個(gè)患者都有其特定的身體條件和病情,在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)我們必須充分考慮患者的實(shí)際情況。有的患者因?yàn)闂l件限制無法進(jìn)食良好的飲食或者需長時(shí)間躺臥在床位上,而這些都會(huì)增加患者的疼痛感和風(fēng)險(xiǎn),我們必須在完善護(hù)理措施的基礎(chǔ)上尋找更加定制化的解決方法。我們可以傾聽患者心聲、預(yù)估可能出現(xiàn)的問題,經(jīng)過協(xié)調(diào)與交流,針對(duì)病情設(shè)計(jì)護(hù)理方案,引領(lǐng)患者走向康復(fù)的道路。

總之,骨科護(hù)理工作是一個(gè)細(xì)致和艱巨的工作,需要更多的熱情和耐心,也需要我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這個(gè)職業(yè)中,我們不僅是患者的“體力支持”,更是“心靈支持”,希望通過這篇文章,可以為后來的從業(yè)者提供些許的借鑒。

骨科的護(hù)理心得篇十四

近年來,骨科牽引在臨床上得到了廣泛應(yīng)用,對(duì)于緩解重大骨折、關(guān)節(jié)脫位等疾病的癥狀具有顯著效果。作為一名骨科護(hù)士,在長期的工作中,我參與了許多骨科牽引患者的護(hù)理,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)骨科牽引護(hù)理的心得體會(huì)。

第一段:認(rèn)識(shí)骨科牽引的重要性。

骨科牽引在骨折和關(guān)節(jié)脫位等情況下具有顯著的療效,是一種非常重要的治療手段。牽引通過施加外力,使斷骨或脫位骨恢復(fù)正常位置,并固定骨骼,從而達(dá)到恢復(fù)功能、促進(jìn)骨愈合的目的。在進(jìn)行骨科牽引時(shí),我們需要注意患者術(shù)前準(zhǔn)備、牽引裝置選擇以及術(shù)后護(hù)理等方面的工作。

第二段:術(shù)前準(zhǔn)備的重要性。

術(shù)前準(zhǔn)備是骨科牽引護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)。在牽引前,我們需要對(duì)患者的病情進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估,包括了解患者的全身狀況、疾病診斷和手術(shù)計(jì)劃等。同時(shí),我們還需要對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)檢查,包括X線、CT等,以了解骨折或脫位的程度和方位。在術(shù)前的準(zhǔn)備工作中,我們還要保持患者術(shù)區(qū)干凈,囑咐患者遠(yuǎn)離食物和水,以減少術(shù)后的麻醉風(fēng)險(xiǎn)。

第三段:牽引裝置的選擇和操作。

牽引裝置的選擇與操作也是骨科牽引護(hù)理中的關(guān)鍵步驟。我們需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的牽引裝置,并嚴(yán)格按照醫(yī)囑和操作規(guī)程進(jìn)行操作。在操作過程中,我們要注意牽引力的大小和方向,以及牽引裝置的固定和調(diào)整。同時(shí),我們要定期檢查患者的牽引狀態(tài),觀察患者的疼痛、局部溫度和色澤等指標(biāo),及時(shí)調(diào)整牽引力,確保牽引的效果和安全。

第四段:術(shù)后護(hù)理的重要性。

術(shù)后護(hù)理對(duì)于骨科牽引患者的康復(fù)非常重要。在術(shù)后,我們要加強(qiáng)對(duì)患者的觀察和監(jiān)測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理并發(fā)癥和不良反應(yīng)。同時(shí),我們要保持患者的休息和營養(yǎng),注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境的干凈,預(yù)防感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。在術(shù)后的護(hù)理中,我們還要加強(qiáng)對(duì)患者的康復(fù)指導(dǎo),包括肢體的活動(dòng)和功能鍛煉等,幫助患者盡早恢復(fù)活動(dòng)能力。

第五段:加強(qiáng)溝通和關(guān)懷。

作為骨科護(hù)士,我們還要加強(qiáng)與患者和家屬的溝通和交流,為他們提供心理支持和關(guān)懷。牽引是一項(xiàng)痛苦和不舒適的治療手段,很多患者在進(jìn)行牽引時(shí)會(huì)感到害怕、焦慮和痛苦。我們要耐心傾聽他們的疑慮和困擾,積極疏導(dǎo)他們的情緒,增強(qiáng)他們的信心和勇氣。同時(shí),我們還要與多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作,共同制定合理的護(hù)理計(jì)劃,助力患者早日康復(fù)。

總結(jié):

骨科牽引是一項(xiàng)重要的骨科治療手段,在護(hù)理過程中,我們要注重術(shù)前準(zhǔn)備、牽引裝置的選擇和操作,術(shù)后護(hù)理的重要性以及與患者和家屬的溝通和關(guān)懷。只有做好這些工作,才能確?;颊叩陌踩涂祻?fù),提高骨科護(hù)理的質(zhì)量和水平。希望我的心得體會(huì)能夠幫助到廣大骨科護(hù)士,更好地為患者服務(wù)。

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